学校作文600字（共21篇）由网友“Olala”投稿提供，下面是小编为大家推荐的学校作文600字，欢迎大家分享。
篇1：学校作文600字
学校作文600字
今年我的那个学校拆迁，真的，那个时候我才发现那个学校的好。在外人的眼里那是一个魔鬼学校，可是只有我们自己知道那个学校是任何一个学校都无法代替的，不错！那是独一无二的。
那个学校没什么好的，学校又小，也没有什么美术课，什么音乐课什么的，每天都上的都是语文，数学，英语，物理。但是不知道为什么我就是喜欢这个学校，好像这个学校有什么魔力似的。哪里的老师甚至连教师资格证都没有，但是他们可以把自己教的哪一科教的很好，哪里的老师会打人，会骂人，他有时可以像朋友一个和你交谈，但是有的时候他们就像一个魔鬼一样，让你吓破胆子。他们可能拿棍打你，也可能会拿软尺打你，甚至可能会拿铁尺打你。没错，这些挨打对于我们这样的学生来说都是家常便饭了，因为你可能一次考试没考好就要挨打，也可能你一张卷子上的一道题目做错了都可能会挨打。是啊，这老师是不是变态，你是不是想这样讲？
这下我要替他们辩解了！打人的确是不对，但是没有规矩不成方圆。如果没有他们的严格管教我想也不会有现在的我们，我有的时候都在想，我是不是变态啊。明明老师老是打我们，可是我还是觉得他们好。那个时候在学校总是想什么时候能毕业，然后逃离这个魔鬼学校，如今这个学校真的不复存在了。我突然好想它啊。
在现在这个学校里，这个学校的所有的荣誉都是我们以前的学校的'学生打下来的，可是当学校表扬的时候却是表扬现在的老师，我有的时候都想说这跟他们真的没有什么多大的关系，这一切都是我们以前的老师早上6点到校，晚上7点回家的功劳。、
――致以前的学校
篇2： 学校作文600字
“学校”是每个人在人生道路上都要经历的地方，可在学校中长大，每个人都会认为有些不符合自己的要求，比如：作业太多，书包太重，怕考试没考好被家长批评，大考前不能玩等等。我接着就跟你打开我的幻想之门吧！
我想有一个超级校长。他每天只布置一个作业，那就是上网搜寻各种资料，这样我们把找到的资料打印下来，其余的时间，我们就可以尽情玩耍了。超级校长请的当然也是超级老师，那些老师会给我们一只超级书包，那只书包不管装多少书都装得下，而且份量只有一支钢笔那么重。但我们在一般情况下是不带书包的。我们上学只带好昨天找到的资料，其它的什么也不带，这是为什么呢？原来超级老师已为我们准备好了多功能课桌，这种课桌可以帮助我们查看其它同学的资料，让我们增长更多的知识，学习这些知识我们只用了一个上午。下午你们在干什么呢？你也许会这样问，告诉你吧，我们下午更疯狂了。下午时，我们都来到巨大操场上，来到自己的活动区，跟自己的魔法老师学习各种奇怪的魔法。学习这些魔法还可以帮我们记住上午学习的'内容，接着我们就放学啦！
每个学期我们都要接受超级校长和超级老师的两次考试。第一次考试我们不会紧张，因为我们练习过魔法，所以所有的知识都已“刻”在我们的脑海中了，我们每个人都能考出一个优异的成绩。第一次是练习，可第二次是大考。第二次考试的前几天，我们要带上超级书包，跟着老师一起利用魔法把新世纪课本上的内容“吸收”，再让超级校长补充一些要掌握的内容。学习完了，再复习一下以前上网查到的和同学们的资料内容，再用魔法记住，这样大考也能取得好成绩。
怎么样我的幻想够酷的吧！不过，说句心里话，我真想在这样的学校中长大！
篇3：学校作文600字
现代有许多中学，比如说道德中学，二中，一中，私立一中，现代一种，金石中学等。可是我向往的一所中学就不一样了，你想知道吗？那就听我娓娓道来吧！
我向往那一所中学是这样的：要有两座石山，一坐在校门口后面，一座在学校的中间,而且在石山旁弄上一条小溪，在上面弄上一条小桥，显示出了农村风光，还要在周围种上一些树，在树的旁边种一些花花草草，可以放出新鲜氧气；要有一座食堂，食堂中要建一个小卖铺，让人觉得食堂的饭菜真是丰富多彩；还要有一栋实验楼（包括科技展览室），让你随时随地地做实验或参观；最后还要有一个一百六十平方米的足球场（周围还要俩百米长的跑道）；还要用五十平方米地来做停车场。
教室楼就要六栋，每栋就要六层.每一间教室就要有洁白的墙壁；而且要有四个窗户，可以通风，对学生的身体有所保证。天花板上要有四个电风扇，这样子，夏天的时候，而且有很热的时候，就可以开电风扇。两面黑板要有黑夜时伸手不见五指的黑。课桌椅必须是铁的，而且是单人的，讲台大约有一百五十厘米高吧！讲台也要用铁做的，刷上深褐色的油漆，地砖还要用高级砖来铺，而且这栋楼不能偷工减料。
教师必须要最优等的，必须是大学毕业以上，做事认真，对学生管教严，然后要给学生一点儿空间，教起书来要让学生们知道学习是有成果的，是有未来的，是有希望的。最好要与学生多沟通，听听学生对自己的意见，判断学生这种意见说法对不对，然后再纠正自己，让学生觉得这种老师和蔼，温馨和可亲。
让我们创造这个世界吧！让我们的学习充满希望吧！
篇4：学校作文600字
转眼间，我进入文来中学已经有好几个月了。全新的生活，全新的同学，全新的我。不过，我认为小学和初中真的有很大的差距。比如：同学们的亲和力更强，老师教书更快，更详细。现在回忆起小学的点点滴滴，简直可以回忆一整
醇厚的友谊
在小学时，我有几个一直在一起的死党，我们可以说是像手一样，形影不离，缺一不可!记得，四年级的时候······
“同学们，明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩，大家开不开心啊?”“开心!”我们大家的声音整齐划一。不过这时，我却在想：明明都已经四年级了，何必用对幼儿园的语气对我们呢?我小声的笑了一下，下意识地瞟了一眼我的死党之一，果子。我看到她的脸上明显有一丝不安。
下了课，我和栗子去找她，她羞涩的说：“我······我不会骑自行车。”我顿了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“没事，我来带你吧，放心!”果子瞪大了她那水灵灵的大眼睛，用一种不敢相信的眼神看着我，我对她微微一笑，点了下头。
就这样，我们一路唱，一路欣赏着美丽的风景到达了东方绿洲。那里简直美极了，绿树成荫，五彩缤纷的花在绿莹莹的草地上显得格外出众。
下午，我突然发烧，被家人带回了家，事后我得知，果子是搭的老师的车回来的。她回到家之后，买了一大篮子的水果来慰问我，还说笑话逗我笑······
团结的力量
每个学校，每到一个时候，总会有一个热烈至极的`活动——运动会!今年的运动会的项目也是应有尽有!在我们班级的热烈讨论下，我们终于决定我们团体赛的项目是拔河。想当年，我们一班曾得过三连霸的冠军得主啊!这次一定要，拔得头筹!
比赛开始了，我们的排兵布阵十分鲜明，高的在后，矮的在前。没想到，与我们对抗的竟是三班，号称“世界第一”的班级。不过我们并没有气馁，我们相信只要有信心，就一定能打败他们。
我们一班团结一心，虽然刚开始他们的优势在我们之上，不过我们后半段一起喊着：“一二拉，一二拉······”突然，我们士气大增一下就拉过了三班。
有时，我不想长大，想永远和同学们在一起，可是现实就是不允许啊!是时候，为小学的记录写下一个句号，翻开我初中的篇章，开始一个新的旅程。
篇5：学校变了作文600字
小学六年的时光使我们慢慢地长大了，在知识的大海里畅快的遨游，而我们的学校也在慢慢地变得不同了。
六年前，当我们第一次来到了学校，只有两栋教学楼。而六年后，我们的学校，发生了翻天覆地的变化，就先从学校大门开始说起，学校大门以前就只是沉重的铁门，就连推开也得非常费劲，而现在我们的学校换上了智能门，只用一个按钮就能轻易地将门打开。以前我们的学校没有足球场，而现在在老教学楼的面前装了一个新的足球场，在那里同学们可以尽情地踢足球，在上面尽情地为取得胜利的同学们欢呼尖叫。我们的学校以前没有塑胶跑道，但现在有了一条60米的朔胶胸道，让同学们在上面挥洒着自己的汗水，加强锻炼。我们的学校以前没用一棵树木，那死气沉沉的，但是现在在跑道旁边的两旁都种植了许多树木，在校门口也有一个小小的花园，那里种植着各式各样的花朵，有郁金香、有桂花……还有各式各样我叫不上名字的花，随处可见的花草树木使我们的学校变得生机勃勃起来。以前我们的学校里没有篮球场，而现在有一个宽阔的篮球场，同学们可以在那里打篮球了。接着是我们的小舞台，以前我们的学校里没有舞台，每次到了元旦文艺汇演和儿童节文艺汇演时，我们学校只能在足球场上搭建一个舞台，我现在我们学校在新教学楼一楼的空腹里建了一个小小的舞台，同学们可以在那里载歌载舞，表演着各种好看的节目。最后再来说说我们的教室吧，以前我们教室里只有黑板，桌椅也是旧的，现在我们的教室完全不同，我们有了电教平台，使上课更加方便，快捷了，我们每个人的桌椅也换上了新的桌椅，有了可以放书包的位置，而且在后阳台上学校还装上了护栏，为每位同学的安全得到了保障。
啊，学校啊，你变得如此美丽，如此方便，祝您在接下来的日子里变得更加美丽。
篇6：学校变了作文600字
我们美丽的校园—信宜市xx小学，是个绿树成荫，鲜花盛开的求学好地方。
以前，由于是新学校，所以绿化差。凹凸不平的地面让放学时接人的家长怨声载道。一旦下雨，雨水会流到坑坑洼洼的土路里，如果谁不小心踩上，十有八九会沾上脏兮兮的泥浆。
近几年，学校发生了翻天覆地的变化。以前，操场只有窄小的，坑坑洼洼的沥青跑道和巴掌大的草坪。现在，操场变成了宽阔的高大上的塑胶跑道。跑道犹如一条巨龙在地上休息。跑道旁边有一块长长的、软软的草坪，就像一张巨大的绿地毯，人睡上去时感觉痒痒的、暖暖的。下课时，这里热闹非凡，同学们有的在踢球，有的在跳绳。瞧！他跳得可快乐了！有的在看书，入神及了！跑道旁边还有一些运动设施，如：单双杠、乒乓球桌、爬梯……
大花坛也不甘落后。以前，花坛里杂草丛生，垃圾遍布。现在，远望大花坛时，它就像是一个五颜六色的大蛋糕，让人垂涎三尺。各种各样的，美丽的花在花坛中横空出世：有花生痕、有红背桂、有遍地黄金、有七里香……诱人的花香吸引了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，可快活了！放学后，同学们也常常来花坛边玩，有的跑步，有的跳绳，有的下棋，有的看书……
在学校的东南角，有一条长长的花架廊，上面的花数不胜数！特别是炮仗花，它特有的橙色仿佛给花架廊披了一层彩色窗帘。很多同学都会来这里玩，玩什么呢？比如说：看书、观赏花、聊天、玩游戏、玩的可快乐了！
学校的墙壁上、柱子上随处可见很多名人名言、精彩的作文和美丽的图画……
除了这些地方外，还有数不清的地方也值得一提，如：高大的教学楼，参天大树，绿油油的草坪和美丽的花朵……
我爱我的学校，我希望学校母亲焕发出新的活力！
篇7：学校变了作文600字
随着科技的发展，人们的生活水平逐渐提高，从乡村到城市都在发生日新月异的变化，就连我们的学校也发生了翻天覆地的变化。
当美丽的春光洒满校园，我们走进了一个新的学校。那不再是一个老气、破旧的校园了，而是一个漂亮、宽敞的校园。来到门口，便看见一个牌子上写着“清河区第二小学”几个大字在阳光的照耀下闪闪发光，似乎在激励我们好好学习，天天向上。刚一踏进校园，我就被它的生机勃勃吸引住了。校园四周是绿茵茵的草地，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向我招手。各种树儿都穿着绿绿的衣服，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞。原来的学校操场上布满了沙子，而现在它像美了一次容，涂上了淡淡的柏油，即平坦又美观。操场上也新添置了运动器材，有单杠、双杠，排球场，篮球场等供我们运动。举目四望，啊!我们的教学楼穿上了淡紫色的裙子，显得十分优雅，在远处望去，就像一位亭亭玉立的少女，站在远方，静静地等待着，迎接我们的到来。
教学楼上方写着“自主、博学、明责、诚信”几个大字，时刻提醒我们自强自立，发奋图强，不能辜负老师、家长对我们的期望。走进教学楼内，更是让我赞不绝口，原来的水泥地换成了光滑的大理石，楼梯扶手光亮照人，宽敞明亮的教室里摆放着崭新的课桌椅，教室前面的墙上挂着自动的黑板，可上下滑动，教室后面的墙上设置了新的学习园地，右面的墙上挂着伟人的照片，整个教室充满了浓浓的学习气息。我们学校还新设置了实验室、微机室、音乐室、图书室等专用教室，让我们能有更好的学习环境，学习更多的知识。
现在，我能在这么好的学校学习，我感到十分幸福，也非常珍惜，我更应该好好学习，让我用优异的成绩来报答我的学校，让我也同我的校园一样，发生更大更好的变化!
【学校变了作文600字4篇】
篇8：学校游记作文600字
人们都说‘桂林山水甲天下’，而我却觉得‘松溪实验小学甲天下’为什么呢?因为从我这么大以来见过许多美丽的地方，我觉得我成长的小学是我去过的最美丽的地方。
走到校门口，我就瞧见了‘松溪县实验小学’七个金光闪闪的大字，非常耀眼。
走进大门，眼前一片明艳：一朵朵花儿开放在台阶上，有一串红、有牵牛花、有菊花、还有郁金香??真是数不胜数，花的颜色也五彩缤纷，红的似火、黄的赛金、粉的如霞、紫的发白，令人沉浸在这花的海洋之中。
台阶上的花圃中，有一颗大石头，被红花绿草围着。上边刻着一个火红的“爱”，象征着我们的校园，充满了爱与关怀。
过了花坛后，是三棵又高又大，又粗又壮的雪松，左边两棵，右边一棵，它们好似三位士兵一样，日日夜夜守卫着我们美丽的校园。拾级而下，就可以望见一个宽广的大操场。一到下课，同学们如同箭一般离弦飞到操场上打篮球，比赛跑步，跳高，跳远，热热闹闹，开开心心度过短暂的下课时间。
操场中间有一个水池，水池的水清澈见底，还有几条小鱼在水中嬉戏呢!池子中央有三个用石头雕成的人：有两位同学胸前抱着一本书，象征着我们要好好学习天天向上。有一位同学右手抱着一个球，左手托着一个飞机航模指向远方，象征着我们要从小锻炼，长大后报效祖国。
走上楼梯，来到我们干净又明亮的教室里，地上一尘不染，找不到一丝的纸张。桌椅更是整洁，还很整齐。桌面上干净极了，一点灰尘也没有，桌椅一排对着一排，一列对着一列，从任何方位看桌椅都很整齐，摆放没有一点凸显出来的。玻璃窗上，只要阳光照射上去就会反射出刺眼的光芒，令人睁不开眼不能直视。
多美的景色，我爱我的校园，因为它美丽，我爱我的校园，因为它热闹，我爱我的校园，因为它是我成长的乐园。
篇9：学校游记作文600字
进校园门口，映入眼帘的是一棵大椰子树，大椰子树挺立在校道两旁，我问游客们：“大椰子树像什么呢?”游客们异口同声地回答;“像一个个威武的.战士!”
大椰子树下有一大片草地，草地的花坛里秋菊怒放，有白的、淡黄的、深黄的、橘红的……游客们毫不犹豫地赞叹道：“多美呀!”鲜红的、紫红的、杜鹃花也竞相开放，还发出浓浓的清香，杜鹃花把游客们都吸引住了。我们继续往北走，就来到了学校右边那里有许多芒果树，我向游客们介绍：“这里是芒果树的身长地方，下课了，同学们会在这里做游戏。瞧!现在下课了，他们正在做游戏呢!”春末夏初，高大的的芒果树结了不计其数的小芒果绿油油的果子和树叶形成了一把把绿色的太阳伞。游客们说：“呀!真好看!”我们大家都想起了‘望梅解渴’的来历。再过一段时间，芒果变得又大又黄了，我们垂涎欲滴，迫不及待地想把芒果摘下来。现在一片片黄叶随风飘落下来，游客们说：“真像一只只蝴蝶在飞呀飞。”
接着往左边走，看见一座雕塑，一男一女的小学生向着东方，男的拿着一把利剑，女的偎依在她的身边，使我们的校园添加了几分活力。再往右走，有一个辽阔无比的大操场，周围有一棵棵大榕树。秋天来了，树叶飘落下来，游客们一起叫道：“呀!多像一只只小船啊!”继续往西走，就来到了我们的教学楼旁边，听见同学们朗朗的读书声，游客们都夸奖道：“东城一小学校的学生读书的时候真专心!”“叮铛铛”，下课了，同学们三五成群地在大树底下在游戏，有的在打羽毛球;有的在踢足球;有的在跳绳;有的在大树底下乘凉;有的在打篮球……
这就是我的校园啦。
篇10：学校游记作文600字
我们的学校坐落在大街19号，他虽然不大，但是很美，给我留下了许多美好的回忆。
在校门口就可以看到“松溪县实验小学”七个金光闪闪的大字。走进大门，就可以看到三棵雪松象卫士一样守护着这所学校，左边的雪松下有一块大石头，上面刻着一个红色的大字“爱”，石头下面还有一排鲜艳的花儿，伸着它们的叶子，好像在和我们打招呼呢!前方还有十几级台阶。
步下台阶，就看到了操场外围的一条鲜艳的跑道，大约有200米长。一下课这里就成了最热闹的地方：有在跑道上跑步的，有在跑道旁边跳高的，还有在跑道围着的操场上做游戏的。
在操场中间有一个八边形水池，池水虽然绿，但非常清，常常可以看到池底的磁砖，时不时还会有一只只小鱼在水池里嬉戏玩耍，水池中间有一座花坛，上面盛开着无数的花儿，有时还会更换花朵，有金黄的油菜花，有粉红的牵牛花，甚至有时有长刺的仙人球，花坛正中间有着三座雕像，他们是用石头雕的，中间的女孩和右边的女孩手里都抱着一本书象征着要好好学习，长大报效祖国，而左边的小男孩右手抱着足球，左手托着飞机，象征着要多多锻炼身体，学习科技知识，长大了。遨游太空，探索宇宙的奥秘。
花坛的正前方有一面迎风飘扬的五星红旗在升旗仪式的时候，面向国旗，唱着国歌，心里就有无尽的自豪感涌出来。
学校的东，南北三个方向都有教学楼。有笃行楼，崇德楼，艺馨楼。笃行楼左右的边都是用红色水泥铺着的，然后中间每隔2，3米就有一条红色的石柱垂直向下，非常的好看，上面还写着敬业，乐业，精业等十几个大字，走进教学楼，就看见一排排的教室，里面整齐的桌椅，后面黑板上精美的黑板报，头顶上的电风扇、灯构成了一幅美丽的教室风景画，每当清晨，教室里就会传出阵阵朗朗的读书声，那声音很响亮，听着都是一种享受。
丛中，花叶相依，窗外，绿树相伴，耳边书声朗朗，眼前，孩童嬉戏。这就是美丽的松溪县实验小学。
篇11：学校生活作文600字
学校生活作文600字
我的学校生活像面团一样无味――在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事
干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（两个班）。现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色――上了初中，背上的负担多了重了，路上的.脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。
学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。
我们的快乐在哪里？5年之后，答案揭晓哦！
篇12：学校生活作文600字
从小到大，教我知识的老师数不胜数，但令我最欣赏的老师只有一个。
他是我的美术老师，今年四十多岁，虽然年龄还算不上老教授，但画技早已超越了老教授的级别。
他住在清华大学里的新林院，新林院早已有近一百年历史，虽然老师拥有高层公寓，但他却仍旧住在平房里。老师门前有一片竹林，竹子是自己种的，翠绿色，笔直而坚挺。在竹林旁边，有一个用石头做成的鱼缸，鱼缸里有两条桔红色的鱼，老师没事就坐在鱼缸旁看着鱼，仰望看天坐一下午。到了秋天，天气冷了，老师便从澳洲定了一个壁炉，自己砍柴，烧火，取暖。有时还在壁炉上烤红薯。我问过老师为何不搬进楼房里居住，楼房里也有暖气，何必要自己费时费力砍柴。老师静静地回答道：“只是为了在喧嚣的世界寻找早已消失的质朴，宁静，寻找本真，想要拥有归居田园的生活。”
老师不仅在生活中这样，在绘画时亦就如此，保持朴素。
现代人画素描只用眼睛看，铅笔画，并无自己思考的过程，中国考试更是让绘画艺术变得扭曲。而老师教给我，在画时，不仅要看，更重要的是思考，思考它的结构。就像在画人头时，不要被精致的五官所吸引，最重要的是结构。铅笔在老师的笔下犹如一把利剑，在纸上舞着人头的形态。外轮廓，内轮廓，高低点，鼻子等五官几笔便被老师勾勒出来。要画出结构，不要只涂明暗，这是中国绘画所欠缺的。
有时老师看着石膏像便会动情，看着维纳斯，老师边画边唠叨，“看她的眼睛，是世上最纯洁的眼睛，她的笑容，是世上最美的笑容。”
在现代的大都市中，人人都为钱而拼命，为了考高分而拼命，有谁会抽出时间感受与世隔绝的田园生活？“十一”长假全国各地人民挤着上北京长城，只不过想登上长城罢了，知道它很长，谁又真正了解长城的雄伟，建造时的艰辛，和域国的作用？
现代世界太喧嚣，停下脚步去寻找一份质朴，那一份宁静，那一份本真。只有拥有一颗质朴的心才最美。
篇13：虫虫学校作文600字
在古老的日昇森林，有一座同样古老的虫子学院。那里的学生卧虎藏龙。
首先看甲虫班，那里是所有老师的噩梦。不仅因为那里的学生蛮不讲理，还因为那里有一只拥有剧毒的狼蛛，更因为那里有只无敌的虫子——屎壳郎。在校期间，已经有47名教师离开了这里。有气哭的，有撞墙的，有破口大骂的，还有上吊的。
如果甲虫们的飞行技术不太好的话，那么飞虫班的飞行技术便是无可比拟的。飞虫班可说是最团结的班级了，在班里里有智多星食蚜蝇、死神枯叶螳、不要命的蜜蜂等。
前面两个班级都很整齐，杂虫班就不一样了。它们的类别各种各样，有腿多的，有没腿的，有眼神好的，也有是瞎子的。
虽然虫虫学院的虫虫们各不相同，但它们却出奇的团结一致。有一次狼蛛被一只蛛蜂捉走了。学院里的虫虫都去营救。螳螂被食虫植物粘住了，豆娘和大家走散了，蚊子被食虫蟒抓住了，但大家还是救出了狼蛛。事后，有人问它们如何做到的，它们说：“团结一心。”
虫虫学校为什么能在漫长的岁月经久不衰呢？是因为在漫长的岁月中它们一直一直都——团结一心！
孩子们的视角总是独特而新奇，在大人的世界里视而不见、让女孩子尖叫害怕的虫子变成了童话的主人公。甲虫班、飞行班；有腿的、没腿的；狼蛛、蛛蜂……读者读者，让人不由自主地联想起电影《虫虫特工队》里可爱的昆虫们。最后作者还突出“团结一心”这个主题，升华了文章的内涵，真是不错！
篇14：新型学校作文600字
微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个圈儿、再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受烂漫的假期生活。转眼间假期老人就慢慢地溜走，马上要上新型学校了，我不禁憧憬：新型学校的教学和卫生能比现在改进一些，那多好呀!
到了学校，我看着奇怪的四(三)班的门牌，想：这门牌真先进，竟然会自动播报几年几班!从玻璃门望向讲台，看到的不是老师，而是机器人(值班老师)!同学们面前摆放着一台台电脑。我喊了声报告，门纹丝不动，咦!“暗号”失误?原来，门口安了一个门铃，进去要按门铃，里面才会自动开门。我找了一个位置坐下，发现电脑是可以互动的!里面包含了知识平台、学习小游戏、智能答疑等，比老师讲得更生动有趣。戴上耳机，只能听到老师讲课的声音，其它声音都听不见，真的是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。机器人老师反应就是快，谁说话、谁睡觉、立马就知道，还非常幽默，你如果打瞌睡，耳机就会提醒你：“该起‘桌’啦，该起‘桌’啦，请与课桌保持安全距离。”
什么?你问我卫生问题?嘿嘿，自动扫地机让你免了自己扫地，而且不定期会在校园巡视;而拖地机器人，可以不用拖把，不用水就可以把地拖得干干净净。连擦黑板，都不用。因为老师只要一点清除，黑板就会干干净净的。而且是指纹识别，记录了全校老师的指纹。如果谁不讲卫生，校园处处都有监督员，它都会记录下来，下次让他知道“甘苦”。
怎么样，新型学校很好吧?想不想进去上学呢?等我长大发明出来再说吧!
篇15：新型学校作文600字
后的今天，风和日丽，天空瓦蓝瓦蓝的，今天我回母校探望老师。我携带着我的新发明“仿真机器人”——教学小助手来到母校，它是我送给老师的礼物!
来到校门口，母校的校名在阳光下闪闪发光 。进入校门，映入眼帘的是一片绿油油的人工草地，机器人正奋力地清洁各个角落。草地两边种着许多珍奇植物，植株下有着许多冬暖夏凉的凳子，许多同学正藏匿其中阅读，部分同学在研究这些珍奇物种，希望可以更好地照料它们。
草地中央耸立着一座玻璃建筑物，那是教学楼。远远望去，教室的设计均为圆形，同学们的座位也围成一圈，老师与学生坐在一起探讨新的知识点，每个孩子的桌面打开都有一台触控电脑，功能一应俱全，老师在电脑上授课，学生在有疑问的地方做上标志，老师和其他同学立马立即进行互动。就算是有同学生病未能到校，也可以利用家中的电脑连线参与学习。这样的教学方式真是那些被疾病困扰长期住院孩子的福音。下课铃声响起，我靠近老师的教室，听见她正布置作业：“回家后，请在‘网络练习室’完成今天的习题。”是的，20年后的今天，所有作业必须在电脑上完成。每个班级创设了属于自己的学习空间，教师会把作业发布在电脑上，同学们在“练习室”完成作业，并一起探讨，往往会出现多种解题方式，碰撞出智慧的火花，省时且效率高。或许你会担心孩子长期面对电脑，视力受影响，那你大可放心，现代的电脑均是预防近视设计，对视力无丝毫影响。
下课了，孩子们怎么没有出教室?别急，跟着我进教室看看。原来，教室的下方设有地下室，那是孩子们的游戏天堂。地下室里空气清新，光线十足，各类体育设施齐全，孩子们的身体得以锻炼。瞧，通往地下室的通道前，排起了一条长龙，一切井然有序。
上课预备铃响起，各台电脑早已按照事先存入的课表准备好上课资料，只要大家一到位，课便可开始，再也不会出现学生上课才找不到书本手忙脚乱的现象了。
新型学校真好!
篇16：新型学校作文600字
如果你是一个20xx年的小学生，你一定会对学校有很好的印象，对学校里的任何事物都感到新奇。
来到校门口，你可以从头顶上的大屏幕上，看到今天所有班级的课程表和授课教师信息。进入学校，要通过一个安检门，检查我们的书包、口袋里有没有与学习无关的物品。比如：零食、玩具、游戏机。如果有的话，就会有一个机器警卫朝你走过来，拉开你的书包，把无关物品全部没收，作为各个比赛的奖品。走进楼道，你可能会感觉很奇怪：”怎么没有楼梯呢？”其实，学校早就不用楼梯了，都用电梯，而电梯就在隐藏门的后面。
走进教室，你会发现教室里满满都是高科技元素。首先，你会看到教室的墙上有一块交互式电子白板，这块交互式电子白板与电脑相连接，可以把物体显示为3D影像，还能下载视频和影片。数学课时，可以用它来放大立体图形和三维图形。语文课时，可以模拟课文所讲述的场景，让学生们真实体验。你的老师在白板上放映练习题，因为是触摸屏，老师可以移动屏幕上显示的图像，放大细节，在屏幕上写字或画画……这块白板就像一个超大的平板电脑。20xx年的小学生上学从来不带纸质类的作业本，他们就拿感应笔在桌子上写，写不下了，还可以重开一个界面继续写。写完了，学生就把作业发送给老师，老师就在白板上批改作业。
20xx年，人人都得学会操作电脑，因为找工作时这些知识都是必不可少的。因此，小学要开设一门新的课程——信息编程。为了上课需要，老师会带来一个机器人。你得用它来练习编程，你要编写程序，教它跳舞、踢足球和抓东西。
这就是我的奇思妙想，希望能通过人类的努力而实现。可别小看我的想象力，说不定未来的某一天，你的后代就上这所学校！
篇17：学校春游作文600字
一群天使带着天真的笑与纯洁的心来到大山爷爷的脚下。这座山对于这些调皮的天使来说，无疑是一个乐园。
在山脚，身处油菜花地中，已经感受到春天给我的力量。从脚到头，一切都是新的，连看风景的心情此时也不同。顺着蜿蜒的山路上山，一路上大饱眼福，虽为此受了伤，但这“伤”却是这座山留给我最深刻的记忆。
到达山腰，观山望景，远处的城市云雾弥漫，宛如海市蜃楼，仿佛这座山是处于凡尘之外的灵山。
看近一点，山腰上的油菜花，已经织成花的地毯，美得让人窒息。那黄，金灿灿的，引来无数的蜜蜂尽折腰。
山坡上的树正在冒新芽，嫩绿，嫩绿的，叶是新的，枝也是新的。梨花争奇斗艳，互不相让，那花虽不艳丽却不乏清秀之美
一路向上，路边的野花渐渐多起来。星星点点的嵌在草丛的角落中，没有人去特别注意它，但它仍然坚持开放，即使孤独，也有一份孤独的娴静。
到达山顶，神圣的庙宇出现在眼前，虽然它有破有旧，但却透出一股不凡的历史的厚重感。不错的，三国时期的五虎上将之一--赵云，就被供奉在这里。庙宇旁的生物与山脚、山腰的生物差异很大，这里的生物一片生机勃勃，努力向上，而山腰与山脚的生物却是懒懒的。最值得一提的还是这神泉，这神泉之水几十年来从未干涸过，舀一碗喝，比纯净水还要纯，还要净，喝一口净化你的口，第二口净化你的身体，第三口便净化你的灵魂了。
带着远离凡尘的灵魂，我又回到凡尘。回到这山，这景，这全新的季节。我会永远记得这个神圣的--望军楼!
篇18：学校春游作文600字
星期五，校长在主席台上说：“星期天我们学校组织春游。”回到教室，大家都在谈论，谈的是春游准备带什么东西。放学回到家时，我马上叫妈妈帮我到电脑上查一查，星期天会不会下雨。妈妈问：“干嘛呀，这么着急?”我回答说：“星期天我们学校组织春游。”妈妈查后告诉我说：“是晴天。”顿时，我心里高兴极了，恨不得马上到春游那一天。
星期天早上，我很早醒了，起来吃好早饭带上买好的零食，走到了教室里，我发现大部分的同学都比我来得要早很多，我连忙坐到自己的座位上，向同学借了一本书读了起来。刚读了一会儿，奚老师就满面笑容地走了进来，只听见广播里说：“三年级上车!”我们大家就排着整齐的队伍来到了公共汽车上。一路上有些馋嘴的同学已经开始吃了。
来到了灵湖南岸，我们下了车，最先映入我的眼帘的是一座石拱桥，石拱桥的扶手下边雕着一些图案，有豹子、鸟儿、孔雀、小村子等，每个都雕得栩栩如生。我发现桥的两旁柳树都长出嫩嫩的绿叶，微风一吹千万条枝叶飘荡在河面上，我不禁想起了贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。刚走下桥，我又看见了一片绿油油的草地，只能用一个成语来形容：绿草如茵。我们一边说话一边走向另一个地方，那个地方一下左拐一下右拐，我站在扶手旁往水里看，那里的水上长了一些荷花，我想：这里开荷花时肯定很美!
我们又来到了一个凉亭上，奚老师说：“我们就在这里休息一会儿吃点零食吧。”我们小组找了一个位置马上拿出零食，个个像个饿狼似的吃起来，有的直把所带的吃完为止，有的边看风景边吃零食，有的和同学之间对换着品尝各种零食的味道。
和同学、老师在一起玩的时间总是最少的，是时候该走了，我们只好依依不舍地离开灵湖南岸返回学校
。
篇19：学校春游作文600字
盼星星盼月亮终于盼来了我们好玩、有趣的春游活动——野炊。
在去春游的大巴车上，大家纷纷展示绝技。全班班级同学合唱了“五音不全”的'音乐课上学的歌曲。黄隽永班级同学演唱的《忐忑》另我们震憾。《曹操》一曲一样另我们开心。还有班级同学说要唱《甩葱曲》，可能是因为时间关系没唱。
好不容易到了站，我们点好人数，忐忑不安得过了浮桥，在七拐八拐之中终于到了烧烤区。到了以后谁也没闲着：有洗锅的，有搬柴的，有准备菜的，有准备点火的。虽然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加点水就可以，但我心中还是不安，生怕做糊了。
锅刷好了，火点好了，一切准备就序，开始做饭了！我是第一个，我做炖茄子。我回想着妈妈教给我的步骤，小心翼翼地做了起来。先加上茄子，再加上料，最后加上水。心里没数的我一不小心加水加多了，差点做成茄子汤。还好多炖了一会。唉！将就着吧！好不容易第一道菜——烧茄子出锅了。嗯！和妈妈做得味道差不多，真不错！火燃烧的烟可真大呀，熏得我喘不上气来。让我想起了课文《再见了，亲人》一课中“顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃”这一句。所以我把菜顶到头上，边背课文边穿过炊烟把菜放到桌子上。陈老师和我们组的班级同学看了我的“精彩表演”都哈哈大笑。
因为都是半成品，班级同学们做得都很快，40分钟就搞定了10个菜。当然，也有一些是现成的。开饭喽！大家围着饭桌坐了下来。菜可真好看呀！绿的、红的、黄的、紫的，样样俱全。班级同学们喝着饮料，吃着饭菜好不快活！我们选出我们组时最好的菜送给大家品尝，得到了大家的好评，我们很开心。
吃完饭，我们玩起了游戏，老师也加入其中。咂鸭子、猜词样样都有。笑声在树梢上回荡。
这一次有趣的活动增加了我们的自立能力和班级同学相处的能力。真希望还能有下一次野炊，下下次野炊……
篇20：学校春游作文600字
“耶——”，同学们都举起手剪刀手，因为我们迎来了小学最后一次春游，第一站是去美丽的富乐山。
早上8：30，同学们背着包，提着包，里面满满的装着野餐要吃的食物，一个个来这相机，手机拍来拍去，终于排着长队上了车。
9：00左右，我们在富乐后山下了车，王老师和我们在台阶上合了影之后，旅行正式开始。
小路两旁一片绿色，各种各样的花草树木为我们遮挡了烈日，林中清脆的婉转的鸟叫声，仿佛唤醒了富乐山来迎接新一天的游客们。
一路上，我们有说有笑，更没有忘记拍照，“咔嚓，咔嚓”的声响汇成了交响乐。走到了富乐堂，石墙上刻画着的三国人物和散发着中国味道的字。令我记忆犹新的是三国人物高大的神秘黑色塑像，和名称叫五将上尉的塑像，健壮的五匹马儿身上。屹立着五位英勇的战士，手中紧握锋利的长矛，脸紧紧绷着，坚定的表情透露出：他们要消灭敌人，报效祖国。
一看表，都11点了，一摸肚子 。是时候去野餐了，哇哇哇——好丰盛呀：全家桶，凉面，卤物，泡凤爪，零食，甜点，水果……应有尽有，吃货们大快朵颐，一点不嘴下留情，草坪上四处飘荡着香味，同学们“串门”这家看看，那家瞧瞧，交换好吃的。很快食物全下肚，变成一袋袋垃圾被扔掉，书包也像皮球一样泄了气，不再鼓鼓的了。吃饱喝足后，我们就躺在草坪上惬意的小憩，沐浴着阳光，一个字——爽！
下一站，是去科技馆，我们缓缓的下山，依依不舍的看着富乐山的风景，我们会记住这段快乐时光的。
篇21：学校学生作文600字
琳琅满目的`书让我沉醉在书的悲欢中。最能 是童话，但看多了童话书，我慢慢地发现，童话中大多有明显的善恶之分，而且内容上基本一样。这样我对童话有一定的厌倦了。可是，当我手上有了《魔法学校》之后。它又重拾我对童话的兴趣。
这本书是米切尔・恩德写的，他细腻又细致的笔调勾出一个属于孩子的童话，恩德把每一个孩子脆弱的心灵视力珍珠，那么纯洁晶莹透，恩德很注意这一方面。所以在我读《魔法学校》时根本查觉出有善恶之分，这里只有欢乐，并没有让人悲伤流泪的情景，这让我不知不觉中感到有趣。如果让我和别的童话书和米切尔・恩德的《魔法学校》作比较，这让我更感德恩德的《魔法学校》的内容很新鲜。《龟》中的乌龟陶陶，她的固势让我感动，《吃梦的精灵》的写作题材让我不觉大笑……
与此同时，这本书把人的弱点寄托在动物植物身上，加以描写，更加栩栩如生淋漓尽致，慢慢地让我明白哪些精神是可取的，哪些是不可取的，如果是大人们直接说，我是一句也听不入耳，米切尔・恩德这位作家，用独特的写作手法极其巧妙地让我在不知不觉的阅读中，深深地把道理刻在心里，虽然笔调抒情，语气亲呢，但又让我不无冷峻幽默。文章中，不论是动态还是静态，不管是动植物的各方面描写还是人物各方面的描写都惟妙惟肖，把从前孤独冷漠的我变成如今自信开朗的小女孩，我终于明白到了米切尔・恩德的书为何能走进这么多的人的心灵边，尤其是儿童的内心深处。我对这本手也像许多人一样整天捧着它看，里面精美的图片让我更加深一步了解文章，文章的每一个字眼都时刻吸引着我的注意。用文的道理也很发人深恩，从而让我纠正了日常生活中的不好的习惯。
呵呵！总之，这本书在我心中的地位是别的童话书替代不了的，因为他有着与其他书截然不同的题材总惹得哈哈大笑，更重要的是这本书每一册都蕴含着一个深刻的道理。
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