“变化课”作文600字（精选22篇）由网友“沈小婷已出道”投稿提供，下面是小编为大家整理后的“变化课”作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：“变化课”作文
“起床，快点！”
“急什么？还早着呢。”
“今天第一天上早自习，你忘了吗，快起来！”常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”在妈妈一遍又一遍的催促中，我伸了个大大的懒腰，慢腾腾的从床上爬了起来……
本周已经是我们上网课的第十个周了，既然又轮到我写班级日志，那我就来写写今天网课生活的变化好了。
说起网课生活，目前最大的变化就是增加了早自习、午自习等等各种自习课了，据老师说，增加这些主要是为了在减轻家长负担的同时提高学生的写作业效率，以达到两全其美的效果。虽然我不晓得这是真是假，但无可否认的是，这个改变可对我的网课生活造成了不小的影响。
在没有早晚自习的前九个周，讨厌起床的我在早晨还可以和自己的床多呆一会，下了第三节课还可以偷偷打会小游戏，晚上答疑前还可以听听我喜欢的歌。可现在不行了，现在早晨的时候，一到点我就必须马上从床上跳起来，再耽误早自习可要开始了，总不能以一副睡眼朦胧的样子面对四十多位老师和同学吧，现在才初一，要是当众出丑，我今后可怎么在班里树立威信啊。至于中午和晚上呢，当然也不能像往常一样玩耍了，同学老师都在看着，除了老老实实的写作业之外我还能干什么呢？
这样的生活尽管比之前累了点，但我也要努力适应，这样的网课生活，你们怎么看呢？
篇2：“变化课”作文
懂得棒球的人一定知道，最厉害的投手擅长投“变化球”，让打击手搞不清楚，挥棒落空，两三下就将他三振出局。我的班主任张老师她也善于用“变化球”，因为她每次给我们上的`品德课都变化多端，精彩万分。我把她的这种课称为“变化课”。
这节品德课她变化成友谊情深课。第一个环节游戏叫“幸福抱成团”，全班分成两组进行比赛，每组先围成一个大大的圆圈，一边唱歌，一边在原地手舞足蹈起来。当张老师报“三”的时候我们就三个人抱在一起，报“四”的数字时就四个人抱在一起，以此类推。没有报上的同学则被淘汰。在玩这个游戏时，大家就像“无头苍蝇”一样不停找各自的伙伴。以至于一开始许多同学都被淘汰了。张老师告诉我们这个游戏就是让我们体会同学间默契的重要性。要多留意观察和顾及别人的感受，才能共同进步。
第二个环节游戏叫“伸出你的手”，张老师让我们每个人找一个搭档，首先两个人面对面，然后互相伸出一根手指表示不认识，在跺跺脚伸出两根手指表示初次见面，最后点点头伸出三根手指表示有点熟，相互握一下手。开始我们相互都有些害羞，做动作时都是面无表情，慢慢地熟悉起来，动作又快又满脸笑容。这个游戏让我体会到要交朋友，就不能胆子小，要主动热情第一时间伸出手跟对方打招呼。
第三个环节游戏叫“相互说一说”，张老师先把全班按5个人分成一组，然后小组成员每个人轮流转过身去，大家说说转过身去的同学的优缺点。大家在评价的时候有说有笑，我也通过这个游戏知道了每个人都不是完美无缺的。
张老师的品德课就是这么变化多端，每堂课都对我来说意义非凡。
篇3：变化作文600字
记得我的那次生日，母亲送了我一粒芝麻大小的豆豆，她说：“儿子，这是凤仙花的种子，它就像现在的你一样，充满希望，含苞待放，好好地去培养它吧。”
呵，凤仙花？多好听的名字啊，可惜我没兴趣、也没有精力去养花，于是它便被我无情地抛弃在了窗外那装满劣土的花钵里了，也许死亡，就是这个小不点的命运吧。
在那之后，我便没有再管它，但我时不时地会为它送去些许同情的目光，而另我惊奇的是，每次看它，似乎它都会有一些小小的变化，但我却说不出到底是什么为它增添了这一分神秘，“难道它在生长？嘿，怎么可能，如此恶劣的环境，再加上没有我的关照，它怎么可能能够存活，除非有奇迹......”我心里想到，但对这所谓的奇迹，我还是没报多大的希望。
时间不急不缓地流逝着，期末考试也不知不觉地来到了我的面前，而那颗奇怪的凤仙花种也因为紧张的学业逐渐淡出了我的生活。
我将大部分时间都花在了学习上，因此对期末考试我是充满了信心，进个全年级前十应该是轻而易举了。
可考完试发成绩那天，一切都如此的出乎意料，我的成绩让我感到五雷轰顶！那一个个鲜红的数字像一把把锋利的剑刃插在我的心上。我带着沉重的步伐走出教室，迎接我的竟是阵阵凛冽的寒风，人凉，心更凉，树上的鸟儿竟也一起嘲笑我，伴随着在天空中逐渐下大的雨，我就这样茫然地回了家。
放下书包，我又坐回了这张熟悉的课桌。我的脑子里一片空白，但当我抬起头望向窗外时、那一抹绿色映入我的眼帘时，我楞住了——凤仙花种已经长出了萌芽，它像一位穿着青衣的女子在风雨中翩翩起舞。我恍然大悟——挫折是一把双刃剑，如果我们能勇敢地面对它，那么它将会成为我们成功的垫脚石，反之，我们只会在它的阻挡下离成功越来越远！
雨停了，一抹阳光穿过云层照射在凤仙花的萌芽上，它叶片上的露珠不仅没有影响它的美丽，反而让它在阳光下熠熠生辉！
从那天起，我不再害怕困难了。
【变化作文600字八篇】
篇4：变化作文600字
在萧条的冬季里，我总盼望着春天。盼望着她的草长莺飞，丝绦拂堤；盼望着她的千树琼花，碧波涟漪。春拂过柳树，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；春拂过花苞，花苞绽放出最美丽的花瓣；春拂过泥土，泥土上长出了一碧千里的小草。
随着夏日的烈阳的到来，春姑娘渐行渐远，随着夏日繁星点点，春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑容，夏日的烈日骄阳普照着大地，春天只剩下遍地残红。
花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫，花儿舞动了一春的身躯已经停止，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。
缕缕雨丝掠过花儿，留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠，都似花儿为惜春而凝成的眼泪，盈盈闪动。
“梦头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”面对春残花落，细雨霏霏，古人只叹愁感怀，殊不知花的凋零并不是终点而是起点。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而她当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在短暂的暗淡过后，辉煌将继续下去。
对于花圃的一时空芜，我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子过后，总会因为太多失败而惶恐，便放弃了曾经对梦想的追求。因此，我们习惯将没好的风景定格在昨天，定格在美好的回忆中，却把绵绵不尽的忧愁留在心间，把萦绕胸臆的惆怅留在今天。
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”昨天是张作废的支票；明天是尚未兑现的期票；只有今天才是现金，才能随时兑现一切。
蝉摆脱了坚硬外壳的束缚，才得以鸣叫燥热的盛夏；月儿没有顾虑自己的缺失，所以能够又一次获得新圆；花儿没有顾虑自己的凋零，所以又一次盛开。人生世事无常拥有一个良好的心态，生活就是一片艳阳天！
篇5：变化作文600字
20xx年的春节，我随着父母一起来到了家乡——周宁。
从踏入家乡的第一步起，我就开始惊叹它飞快的变化了。
首先是电。听外婆说，以前的农村根本没有电，在黑漆漆的夜晚，只能依靠煤油微弱的光线来照亮整个家庭，连蜡烛都很少人有，妈妈说她的眼睛就是让这光线弄坏的；可现在，通了电，电线杆骄傲地挺着腰，家家户户都安装了各式各样的电灯，一眼望去，灯火通明。有了电，冬天也不怕了，没有热水器时，零下几度得下井打水，烧热再用；而现在，只要定时，热水器就会自动开启、加热，让我们再冷都能有热水。以前取暖只能用火笼，晒太阳，而现在有了暖气，有了电热毯，也有空调了，瞧，白色的主机格外显眼。
看，隔壁的张伯伯开着小轿车来了，要是以前，大家连想都不敢想。就连最厉害的村长，也只有一辆几千元的“小四轮儿”，外婆说，全村不80户人家，有了近三十部小汽车。以前的路凹凸不平，坑坑洼洼。下雨时的泥泞，简直不能走路！现在的柏油马路、水泥路，宽敞而平坦，走起来也舒服，最重要的是，现在的路，四通八达。
不仅交通发展了，连农业也大大进步了。以前的农民犁地，理所当然的觉得是用牛；如今却“本末倒置”，农民理所当然的觉得是用机器。
以前最早喝水都要去河边挑，之后打了水井，就到井边挑，现在家家户户都有自来水。
以前煮饭一定得烧柴火，现在既可以烧柴火，也可以用煤气、电磁炉等。
20xx年前的房屋都是用泥土、石头、木头和瓦片铸造起来的，每一栋房子的样子和风格，几乎一样；20xx年后，许多人改造了房子，有了每个人喜爱的风格用了各式各样的砖块、牢固的水泥、五颜六色的涂料，琳琅满目的家具，甚至比城里的房子还好呢。
美好的生活可不是白得的，都是每个人辛勤劳动得到的，现在最大的变化是洋溢在每个人脸上的笑容。人们用双手得到了幸福。所以，我也要努力读书，改变我的“家乡”。
篇6：变化作文600字
事物终是会变化的，湖水变绿了，天空变蓝了，小草变嫩了……四季也在变……
春天，一声又一声震耳欲聋的春雷伴着那淅淅沥沥的春雨，唱起了春天的赞歌。燕子从南方飞回来，带来了温暖与和煦，带来了生机与活力，更捎来了春天的脚印。
春天的脚印布满了江河田野。一阵淅淅沥沥的春雨过后，江河里的浮冰化了，柳枝抽出了嫩芽，山泉丁冬流淌，野花竟相开放，树梢上的百灵鸟也不甘落后，组起了合唱团，歌声此起彼伏。放眼望去，蔚蓝的天空之中，点缀着几朵悠悠的白云。春姑娘还没来得及再唱一首歌，夏姐姐就带着炽热来了。
夏天是个炽热的季节。在炎炎夏日里，人们都到处寻找着凉爽的遮蔽处来乘凉，只有那树上的金蝉还在“吱吱吱 ”的为炽热的夏天伴奏。你一言，我一语。真是热闹极了！如此一来，也为枯燥无味的夏天增添了几分韵味。
几阵萧瑟的秋风扫过，把夏天的炽热扫去了，迎来了，娘迎来了丰收的喜悦和那秋高气爽的秋天。
秋天好似一位技艺高超的画家。看，山顶上那红的是柿子，黄的是梨子，橙的是橘子……一阵秋风吹，树枝上的果实随风摇曳着，深深吸上一口，沁人心脾。瞧！南山顶上，那火红的是什么？啊！那是秋天的象征——枫树。那火红的枫叶就像燃烧着的火焰，让人充满激动兴奋的心情。山脚下到处是一片金黄，好似一幅山区秋景图,恐怕是唐伯虎也望尘莫及了。
冬天是一位严肃而又沉寂的老人。它不仅带来了寒冷，还带来了大雪。几阵刺骨的寒风刮过大地，让人们不由得裹紧棉袄。一切都是那么的安静啊，小动物们都冬眠了，显得格外沉寂。只有街上的几位清洁工在打扫街道，时不时的会发出刷刷的声响。
四季它各有各的特色，它有时温暖，有时炎热，有时凉爽，有时寒冷……我在这多变万化的四季中体验着，成长着。
篇7：变化作文600字
在期中考试完以后一切好像微微有了变化，最大的变化就是妈妈。
以前妈妈总是很相信我，虽然写作业还是要她提醒我，但是最少她相信我在写作业，她相信我写作业了。现在呢，好像我在说的一切都是在骗她，就如昨天晚上我就是写作业了，可是她的话她的语气一句句就像在暗示我在骗她……
我知道这次我的考试很不理想甚至可以说是最差的一次，711名初中第一次的考试就这样我对自己也很失望，但是至少我明白这就是自己两个月不好好学的后果。不过我不灰心因为这是我自找的不能怪任何一个人。现在我在努力，但妈妈的话太让我伤心就像我从不努力一样，就像我永远只知道玩不知道学习。世界上任何东西都在变化，我从一个懵懂的女孩变成现在对任何都很敏感的女生。有时他人的一句很随便的话就能让我不停的想，好多时候我想变成一个不用伪装的真正的自己，可是我不能这么做。因为心中的苦只能自己默默承受，一旦我表现出来妈妈比我更难过，我要为她想。。。。我知道平时自己总是不断像妈妈要东西，我也知道她总是宁愿自己不买东西也尽量满足我，这些我都知道，一点一滴心里都明白只是不愿意表达出来。妈妈为我想我知道，自己虽然为妈妈想的很少，但最少情绪我伪装出来了。可是妈妈现在不相信我了一点一滴的变化表现出来了……
我真的不希望世界的变化中会有妈妈对我的变化。
沁园中学初一：邱文秀
第2篇篇8：变化作文600字
我的家乡在距离市区60多公里的衡阳县渣江镇。虽然每年我只有清明节的时候才会去一次，但每次它都会给我带来一些惊喜和收获。
记得第一次去老家，那天天气特别好，经过两个多小时的车程到了大奶奶家了。虽然那天车窗只是开了一点点，但我们每个人的脸上、身上都布满灰尘。大奶奶赶紧拿来了水和毛巾，“今天如果下雨的话就更糟了，那路全是泥巴和水坑，你们要穿雨鞋才能下车了。”大奶奶无奈地说道。等我们收拾好，大奶奶一家就开始为我们准备午饭。他们做饭用的燃料居然是前几天从山上砍来的木材，大奶奶说山上的柴多的是，又不要钱。那时候我还小，不理解这些，只觉得山上的树砍光了怎么办呢？
今年快到清明的时候爷爷就来报喜了，说今年回老家可以走高速了，而且沥青路面一直修到了大奶奶家门口。果然那天我们只用了40几分钟就把车开到了大奶奶家。因为泥巴路变成了沥青路，灰尘也少了许多，爸爸还开玩笑说：“这次回去终于不用排队去洗车了！”这次回老家我发现大奶奶家的厨房也发生了很大的变化。以前大奶奶家的那个大水缸没有了，大奶奶说：“现在有水管接过来，大水缸早没用了。”我问大奶奶：“要我到柴房去搬些柴来吗？”大奶奶笑道：“不用不用，烧柴烟大、不卫生。再说树都砍来烧了，山不就秃顶了吗？现在我们用液化石油气，又快又干净。”说话间我看到了灶台上那擦得干干净净的液化气灶台。那天我们全家吃了一顿丰盛的“绿色食品”大餐，开心极了。
我想：如果人人都能加入到环保的行列中来，我的家乡一定会变得更加繁荣昌盛。
篇9：变化作文600字
人的每个成长的阶段都会有一个理想，实现了一个理想便会想要实现下一个理想，我的理想就随着不同的年龄阶段而发生变化。
六岁――舞蹈老师
舞蹈的美，是用生命自身来塑造的。舞台上，灯光渐暗，乐声轻起，台上演员翩跹起舞时，观众们便一下获得了一种共同的美。
所以，我从4岁起一直都在学舞蹈，这么多年了，我对舞蹈的喜爱之情一点也没有变。每个双休日，我都会赶到舞蹈班学舞蹈，无论严寒酷暑，从未间断过，做舞蹈演员的梦想一直陪伴着我。
十岁――心理医生
我们班上有很多同学都生活在离异再组成的新家庭。有些同学已经调整了情绪，从父母再婚的阴影里走了出来，可有些同学还没有，非常沮丧，整天愁眉不展。我从心底里同情他们，并想帮助他们，我就有一个好朋友生活在重新组合的家庭，她的情绪时常低落，时常兴奋，每当她难受的时候，我就去开导她，她也喜欢和我分享自己的喜怒哀乐。
我知道，做心理医生需要良好的分析能力，还要有感染力，可以很好地开导他人，自己也要有豁达的性格。这些我都在努力的培养自己，争取早日为他人解决心里疑难杂症!
现在――建筑师
近几年，我的家乡宜昌城的变化翻天覆地，高楼大厦鳞次栉比。更让人惊讶的是各种高楼形状设计新颖独特。是哪些建筑设计师的巧手，让宜昌城美不胜收?我常常想：如果我长大了，成为建筑设计师，当我走在大街上，看到自己设计的大厦该多么骄傲、自豪啊!于是，我只要行走在大街上，常常留心每一座高楼的设计风格和构造特点……
我的理想到底是什么?我在犹豫，我在思考。
我想我的理想还会继续变化的，理想是一个人进步的不竭动力。让理想铭记在我们心中，成为我们前进的助推器!
篇10：变化作文600字
口镇，没有历史文化名城的古色古香，也没有高楼林立的现代化风采，而我却固执地一遍又一遍地数着她的美。只因为，她是我的家乡。可现在，我越来越怀疑我的固执是否正确。
我总是喜欢在周末骑着单车慢慢地走在家乡的小路上，亲近家乡的一草一木，细数家乡的每一点细微。这个周末，也不例外。
微风轻轻的拂过我的耳畔，车轮缓缓的在水泥路上“踱”着，夕阳为家乡镀上一层金光，我骑车向金光深处走去。
远远地，我就看到田野里多出了几幢楼房，奇怪，我从未见过啊，难道是我有幸能看到海市蜃楼？近了，近了，一排排居民楼整整齐齐地呈现在我面前，还有几幢是未完工的。我惊叹这些楼房的建筑速度，似乎是雨后的蘑菇，一夜之间便疯长似的破土而出。
转个弯，沿着大路向北走，我来到了工业园区，这些工厂变化的也很快。昨天我们好像还在招商引资，今天就厂房林立了。“艺景林果”、“雪龙印务”、“亿祥地板厂”、“泰山瓜子厂”……我路过一个又一个的工厂。我想，此时此刻工人们一定在厂房里，或耐心细致，或熟练、迅速地忙着呢！
随着感觉的风向标，我竟在不知不觉中到了橡皮坝东岸。夕阳下的橡皮坝是最美的，波光粼粼的水面上，被揉碎的阳光不停地跳动，像几千几万尾小鱼在水里追逐嬉戏……这是我记忆中的橡皮坝。
可是，今天的橡皮坝却失去了往昔的美。春天来了，湖水却迟迟不肯褪下灰暗的面纱；阳光像疲惫的舞者，水面上再也舞不出往日的生机；天似乎不再是那么蓝了，山仿佛也不再清秀，就连空气也变得陌生——是化工厂的气味混着炒瓜子的香料味。
口镇，在一夜之间改头换面，可这种变化对于我们是好是坏？
我们用田野换来了工厂，用果园换来了居民楼。或许我们会得到财富，但我们定会为此失去家园，失去健康。
我们渴望家乡变得更发达，但我们更渴望碧水蓝天，渴望山水画一般的家乡美景。
我实在忍不住再去细数口镇的变化，骑上单车，任自己的身影在暮色里隐去。
篇11： 变化作文600字
不记得曾经学过的。一本政治书上写着这样的一段话，世界上万事万物都在每时每刻的发生着变化。没有什么东西或者什么事物是一成不变的。小的时候看这句话只是把他当做一个知识点来看。可是现在回想起来，这句话真的是很经典了。因为这么长时间以来，真的是身边的人或者是事情，身边的一切的一切都在发生着变化。以你知道的或者不知道的方式。
记得曾经的自己特别喜欢看言情小说，在一个一个星期六星期天的晚上能够打通宵的看一本又一本的言情小说。琼瑶的戏圈的，甚至更多知名的不知名的言情小说都在自己的眼中脑海中一遍又一遍的过着。那个时候好像真的是看言情小说是一件特别美好的事情。在看小说的同时，不断幻想着自己长大以后也能遇到如此浪漫而美好的爱情。
上了大学以后的自己渐渐的就不再喜欢看这些言情小说。而是喜欢看一些耽美类的.文章。那些在大家看来不是特别正常的恋爱里边儿。自己也不断的沉迷着很长一段时间无法自拔。
而如今。偶尔闲下来看小说的时候。却再也不去写选这些自己曾经无比着迷的小说，言情类的，或者耽美类的。而是喜欢上了灵异恐怖小说。什么妖魔鬼怪，什么阴阳两界，彼岸花，奈何桥之类的场景，让自己不由得神想，如果自己有一天死后，会不会真的经历这些事情。
也记得曾经有一段时间，自己迷上了推理类型的小说。家里也曾经买了好几本关于推理志的小说。现在偶尔回到家还能再重新翻起来看看，但是却再也找不着当时的那种迷恋。
我想每个阶段都有每个阶段不同的爱好。同样是看书，却因为时间的不同而产生的兴趣爱好不同。其实不单单是看书。更是身边的各种事物都在不停的变换着。
其实在变化的同时也想着我们都可以往美好的方向变化着。
篇12： 变化作文600字
在我爷爷奶奶那个时代，只有男孩可以去上学读书，这让我想起颜真卿的一道诗《劝学》“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白道方悔读书迟。”那时，爷爷要很早起床，自己煮饭上学，他们的学校也就只是几间破破烂烂的土房子，而且学费很贵。他们也没有什么课本，大多数都得手抄。现在，我们男孩女孩都得去上学，而且至少要到初中毕业。每天早上，妈妈为我们准备了营养可口的早餐，吃完饭，父母就会开小轿车送我们上学。学校也是一栋栋高楼大厦，教室宽敞、明亮，每间教室里都有班班通。老师上课很方便，里面还有很多的视频和资料，我们的课堂变得更丰富有趣。学校里还有生机勃勃植物园和宽阔的操场，孩子们的脸上洋溢着开心的笑容。学校还会发给我们一本本色彩艳丽、内容丰富的课本。
祝福你，我的家乡！我的祖国！今天，我情不自禁地为你的变化而自豪；明天，你将会为我而骄傲！
篇13：变化作文600字
变化作文600字
四季轮回，花开花谢，一切都在变化，生活由贫穷变得富裕，房子变大变舒坦了，而人们的心也变了。
以前，只要有老人摔倒，很多人都会伸出援助之手，拉老人一把。而现在呢？老人摔倒了，全都围在那儿，看热闹。
9月4日，湖北省武汉市，88岁的李大爷在离家不到100米的菜场门口迎面摔倒，一个半小时后才被送往医院救治，李大爷因鼻血堵塞窒息死亡。附近的摊贩称，李大爷是清晨7点半左右在菜场门口摔倒的，躺在地上一个小时。直到老人的家人获悉后，才将老人送往医院救治，但老人已死亡。
或许，做个调查，每个人肯定都会说我会帮她（他）的，可是，碰到真实的事件，100人中也许找不到一个人能真正做到。
月13日下午5点30分，广东省佛山市南海黄岐的广佛五金城里，两岁女童小悦悦在过马路的时不慎被一辆面包车撞倒并两度辗压，随后肇事车辆逃逸，随后的7分钟内，有十几个路人从小悦悦身边，经过，但都对此冷眼漠视，只有最后一位拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。
后有记者问这几个经过的.路人，他们都说没有看见地上的血，没有听见哭声，如果看见了，听见了，就一定会救，看，他们回答得多么坦然。
人心变了，变得不再善良，助人为乐的中华传统美德都丢失了，孝心原本是中华人民值得骄傲的，但现在呢？
我愿善良能够洗去人心的黑暗，愿人们都能够援助他人，而不是一味地冷漠。
愿春风能够长期永远住在人们心中，拂去人心的寒冷。
篇14：变化作文600字
每当我在公交车站，公交车上，医院等公共场所看到：“妇女、残疾人、军人优先”等字样时，便会这样想：妇女、残疾人优先，天经地义，理所当然，但是为什么军人也要优先呢？凭什么？这个问题一直困扰着我。直到我们开学后，参加了军训，才明白这是为什么。
军训的第一天，分到我们班给我们当教官的是一个当了好几年班长的老兵。他身材魁梧，双目有神，看去严肃中又透出几分和蔼。军训刚开始就是学站军姿，他用沙哑而有力的声音吼道：军姿讲究“站如钟”，一点儿也不能动，刚开始，只让你们站五分钟。
我们这些刚出生的“小牛犊”开始时认为没有什么了不起，但不到三分钟就受不了了，有人开始蹲下，我也感到非常痛苦，但勉强撑着。五分钟结束，几乎有一半人躺在了地上。而教官却非常生气地吼道：“我叫你们坐了吗？短短的几分钟就坚持不了，就你们这身体素质，以后怎么学习？怎么生活？还谈什么为人民服务，报效祖国？难道就不怕小日本鬼子再骂你们是东亚病夫吗？就这样，我极不情愿的在教官的吼叫声中站起来，进行训练，好不容易才熬到了天黑。
接下来的四天时间，我们都是在教官的魔鬼式训练下度过。教官好像永远不知疲倦似的，争分夺秒地训练我们，罚我们，有鼓励我们。训练的`科目也逐渐加强，加难。其间有一天，有一位同学因为体力不支倒下了，教官急忙去扶，抢救，抱着这位同学跑到医务室，我也跟着去，看到教官焦急而充满关切的目光，我突然对这个不感冒的“魔鬼”产生了敬意，他在我眼里突然变得高大起来。在心里，我向他举起了手，敬了个标准的军礼。
刚开始，我觉得五天的军训时间很长很长，现在我觉得这五天的时间很短很短，教官就要离我们而去了，我心很不舍，但我知道了军人在我心中的位置无可替代了，懂得了教官说的什么是军人，什么是军人的使命，自然，我也明白了，为什么会在公交车站，公交车上，医院等公共场所都有妇女、残疾人、军人优先”等字样了。这一次，我懂了，真正的懂了！
篇15：变化作文600字
这个星期从星期一开始，班上几个很能打篮球被称球霸的几个男生约上几个曾经女篮球队的女生说一起去某个体育馆打篮球。都答应了！于是一直计划着，该怎么怎么去啊什么什么之类的。
自己不会打球，而且没有兴趣，因此，即便里面有一个混的很好的男生和一个混的很好的女生，但是，都没有邀请我去。是好友邀请我去的。
其实那地方我也就去过一次，还是很小很小的时候，那个时候还没有弟弟，妈妈带着我和妹妹，听说那个地方有很多的旅游区，然后那个她，那个妈妈就屁颠屁颠地搭着车一路奔到那个未曾去过的地方，结果车子开过了头，即便那个时候的自己还很小，但是，那大概过程自己还是记着的。貌似是有带着妹妹吧。结果，由于车子开过了头，我们三个“弱女子”一路往回走，也算是没有白去一场吧，至少，那个小小的我，看到了什么叫做天桥。哈！当时是很激动的。过后，也没有再去过了。因此，自己弱弱地说了一句，我根本就不认识那个地方，虽然一直听别人说那里有很多好玩的，但是，从来就没有去过。
朋友架子上像是硬要自己去似的，自己弱弱的说，好吧，看情况。看天气怎么说话。对看他们打篮球，自己真心的没有兴趣，初一的时候已经看他们打了将近二十多场球赛，自己真心想去只是想看看那里究竟是什么好吃好玩的，也更为了可以和好友聚一聚，顺便庆祝她的生日，更重要的是，我想要看看能够当篮球场的体育馆究竟是怎么样的，我只是在回奶奶家的时候，看到了很大很大的图书馆，说是那里旁边还有很大很大的体育馆，只可惜，自己没有看到。因此，一直想要看。
只可惜，天气真的认为我不该去吧！雨滴答滴答地落，即便可以听到鸟叫声。
计划真心赶不上变化吧，他们计划了一个星期的事情，就因为天气原因泡汤了吗？
篇16：变化作文600字
眼看在大家心中，只充满了高楼大厦，过着丰衣足食的日子，却忘了在几百年前没有房子住没有食物吃的生活。
我们先不说几百年前吧，就说说在爷爷奶奶的那一代，有车，而是自行车，并且还是算得上有钱人家才有吧！其他的人都是步行。有房，不说楼房，而是土房。也有衣服，不是什么名牌，而且就算有名牌，在那个时代也不认识。
我听奶奶说过，在她那一辈分，能有一台像样的自行车，有一个土房子就已经是很富裕的家庭了。我听了这些都不敢想象，如果是我们这一代的新少年，去过那种生活，都会是什么样的。为什么我会这么说，看看现在吧，街道车辆川流不息，几十层的高楼拔地而起，大家都穿著名牌的衣服，女孩还挎着包包，画着妆，在以前没有什么化妆品，她们连化妆都不懂得是什么，在她们心中只想学习，并把那破不行的衣服，缝了又缝，都舍不得丢掉。现在很多人都逃学不想上课，而以前，大家都争先恐后的上学，希望能把老师说的话都装进脑子里，只想多学点再学点。可是就是有许多的孩子都不能上学，因为她们家里没有钱，现在家家都有条件了，孩子也都可以上学了，可是他们却有一些孩子觉得烦不想上了。
哎！真希望改变的太多呢，以前打仗都只用棍或刀，现在呢，一个武器都可用摧毁一个小国家，有些时候听大人们说起这些，都挺吓人的，真不希望师姐还会打仗，那么这是多么可怕的一件事啊！
想想现在的变化，高科技越来越多了，这也是在证明人类越来越聪明了，也方便了好多事情，其实世界的变化有好也有坏啦。我呢，真的要努力学习，努力使自己的思想和观念跟上这个时代，成为有德有才的好青年。
篇17：变化作文600字
“预备—开始！”一旁的妈妈拿着秒表计时，3分40秒，为了这个目标，男孩必须全力奔跑。微凉的风吹在脸上，身边有散步的老人，嬉戏的小孩，可爱的小狗，还有江面上与男孩齐头并进的轮船。不对，有变化的，江边的小树长高了，花开过又谢了，小草也长高了，原来的小婴儿现在已经蹒跚学步了。男孩深吸了一口气，打量着身边的`景物。
阳光透过云层洒在江面，身边的一切罩上了一层朦胧的金色。“刚开始总是美好的，”男孩心想，“比如学习，各门功课刚开始都是充满新奇有趣的，但到了现在都变了，变得越发艰难跋涉，困难重重了，哪门不是需要刻苦练习，辛苦付出啊！”天行健，君子自强不息！
不知不觉，头上已渗出密密的汗珠。“辛苦的还在后面呢。”男孩轻轻擦一下脸上的汗水。多想偷个小懒啊，要是在以前，他肯定会躲过妈妈的视线放慢脚步歇一会，或是干脆停下来休息一下。曾经他也委屈地向妈妈抱怨过：“你只会问我跑得有多快，却不知我跑得有多累！”不过，现在他不会了，三年时间过去了，足以让他的思想改变了，心态变得更成熟了。每天陪他一起成长的父母又怎会不知道他的付出呢？“你很好，你还可以做得更好！”妈妈的话在耳边回响。
豆大的汗珠滑落下来，男孩咬着牙，努力迈着又重又麻的又腿。不能停啊，永不停步，即使再累也要坚持着！男孩想起有个香港明星曾经说过自己是一只无脚的小鸟，只能不停地努力飞...“呵呵，我又何尝不是呢？”浑身湿透的男孩终于冲过了终点，“进步啦，通过了，3分40秒！”是妈妈兴奋的欢呼声。哈，又是一个美好的改变。男孩喘着粗气，开心地笑了。
是的，这个永不停步，向着目标，全力奔跑的男孩就是我，一个刚开始思考人生，展望未来，一个慢慢长大，变得越来越理智成熟的初三毕业生。
篇18：变化作文600字
世界上不管是人、动物，还是季节都在变化。在变化中，人是变化无穷的，而环境却是世界上最大的变化，它的变化关系到人类的生死存亡。
以前森林里绿树成阴，远远望去像一片林海，一棵棵树精神抖擞的排列着，像一个个士兵在保卫家园。正因为有了这些树，人们才不会受到沙尘暴等自然灾害的摧残，安心的生活在地球上。
但是现在，因为人民乱砍乱伐，是树木变得十分稀少，以前像林海一样茂密的森林变得少而又少，没有树木的保护，沙尘暴有机可乘，他满天卷地的摧毁着人们的房屋，使人们防御不及。这都是环境的变化引起的
以前小河、小溪里的水清澈见底，水里的鱼和石子看得一清二楚。水清凉甘甜，在小河里洗一把脸可以精神万分，而庄稼也正因为有水的浇灌而长得很好。因为有水资源人们才不会从地球上消失。
现在，因为人们把污水排到小河里，把脏东西扔到小河里，使河水变得混浊不清，小河里臭气满天，人们每次经过都捂着鼻子走。而在地球上，由于人们的破坏，人们能喝的但谁也越来越少了，如果再不加以保护，那人们就会遭受灭顶之灾。这也是环境的变化引起的。
以前，天空湛蓝，每次出门清新空气迎面扑来，使人神清气爽，干什么都有劲。
现在，人们汽车排放的尾气，使空气里掺杂着刺鼻的味道，让人忍不住打喷嚏。空气污染对人类有伤害，也有可能中毒。这也是环境的变化引起的。
以前，大街上没有一点废纸，人们生活很安宁。但现在大街上满是废纸，有的人连一、两步都不愿意走，顺手把果皮纸屑扔在大街上。是我们周围的环境变得更恶劣了。
这些都是环境在发生变化，而他的变化对人类产生直接的伤害，对人类危害极大。
就让我们一起来改变环境、保护环境，一同来保护我们这个可爱的家园吧!
篇19：变化600字作文
变化600字作文
光阴似箭，日月如梭。改革开放四十年，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我们的生活水平一天比一天好。
道路的变化
以前的路脏兮兮的，晴天黄土飞，雨天满脚泥，街道不仅狭窄，路面还凹凸不平。在我很小的时候已经是较好的水泥路了，可还是坑坑洼洼，也没有什么红绿灯，安全隐患很多，很容易发生车祸。现在，水泥路被换成宽敞平坦的柏油路，一条条的'柏油路纵横交错，四通八达，来往的车辆如同穿梭船飞驶。
房屋的变化
听爷爷奶奶说，他们小时候住的房子很小，而且只有一层，还得挤好几个人。屋顶是用瓦砖铺的，下暴雨时里面还下起了小雨。现在，低矮、破旧的老屋变成一幢幢高楼大厦，爷爷奶奶也盖了一栋牢固、结实的大房子，也就是我现在住的地方。由于人口越来越多，很多房地商盖了一个个小区，一栋栋房子犹如雨后春笋般拔地而起，鳞次栉比。
教育的变化
在我爷爷奶奶那个时代，只有男孩可以去上学读书，这让我想起颜真卿的一道诗《劝学》“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白道方悔读书迟。”那时，爷爷要很早起床，自己煮饭上学，他们的学校也就只是几间破破烂烂的土房子，而且学费很贵。他们也没有什么课本，大多数都得手抄。现在，我们男孩女孩都得去上学，而且至少要到初中毕业。每天早上，妈妈为我们准备了营养可口的早餐，吃完饭，父母就会开小轿车送我们上学。学校也是一栋栋高楼大厦，教室宽敞、明亮，每间教室里都有班班通。老师上课很方便，里面还有很多的视频和资料，我们的课堂变得更丰富有趣。学校里还有生机勃勃植物园和宽阔的操场，孩子们的脸上洋溢着开心的笑容。学校还会发给我们一本本色彩艳丽、内容丰富的课本。
祝福你，我的家乡!我的祖国!今天，我情不自禁地为你的变化而自豪;明天，你将会为我而骄傲!
篇20：稿《天气变化》说课
一、说教材
1、教材的地位、作用
《天气变化》是《自然》牛津版的第一册第三课的教学内容，介绍了地球上几种常见的天气现象，如雾、风、雪、多云、雨、晴等。通过本单元的学习，将有利于增强学生对常见天气特征和天气每天在变化的关注，本单元是小学阶段地球与宇宙教育内容的有机部分。
2、教学重点、难点
①指导学生初步学会用观察、比较的方法，认识常见的天气现象
②引导学生初步认识天气变化对人的影响
③指导学生初步学会用简单的符号记录天气现象
3、学生情况分析
本课的教学对象是一年级的小学生，他们入小学只有一个多月，学习主要以兴趣为主，观察事物的方法往往只停留在表面，容易被事物的表面现象所吸引，探究的开展也是随兴所至，探究过程比较简单、短暂而且不严格，非常需要教师引导和点拨。在本节课中，一些常见的天气在平时日常生活中学生已接触，教师主要帮助学生掌握各种天气的特征，并用自己的语言来描述。
学生群体中也存在着个体差异，所以对他们也有不同的要求：某些学生进步小，他们会分辨晴天、多云、阴天等最常见的天气现象，并能用符号进行记录。某些学生可能会有更大的进步：他们开始关心每天的天气情况，能简单表述从广播听到的天气预报的内容，并能坚持用简单符号记录每天的天气。
4、教材处理
书本上介绍的天气现象有雾、风、雪、多云、雨、晴，背景使用同一个地点，这就为学生观察和比较提供了素材，教学中可以充分利用这6副图，请学生观察图中的不同之处，表达出各种天气的特点。
在对教材进行了分析之后，我觉得可以渗透两纲的内容主要有以下几个方面：
①安全教育方面：在学习雷雨天气的特点时，渗透关于雷雨时如何自我保护、防雷、避雷方面的知识
②环境教育方面：如果有学生提到了沙尘暴的特殊天气，可以渗透环境保护的相关知识（沙尘暴由土壤沙化引起）
③健康教育方面：引导学生知道在天气多变的日子里，如何注意自身健康
当然，两纲教育的渗透不是死板的，可以根据具体情况进行有机地渗透。
二、说目标
1、知识与技能
①初步知道不同天气的特点，并学会用简单语言来描述
②初步了解天气变化对人的活动会产生影响
③初步学会用简单的符号记录天气的情况
2、过程与方法
①通过观察、比较的方法，认识天气经常会有变化
②通过编谜语猜天气的活动，学会用简单语言描述天气
3、情感态度与价值观
①通过小组活动和交流，培养学生观察能力、表达能力和合作能力。
②通过学习，了解一些特殊天气中自我保护的知识。
三、说过程：
1、整体设计
本节课教学环节主要有四个
①观察今天天气，说说今天的天气特点
②说说已经知道的其他天气及其特点
③根据天气特点编谜语，猜一猜
④设计天气符号，学习记录天气
这四个教学环节从学生已有的知识经验出发，由浅入深，由感性到理性，从具体到抽象，逐步提升，让学生从无意识的观察天气到有意识观察并学会记录天气，养成观察，记录的科学习惯。
2、典型环节
本节课的教学重点是认识不同天气的特点，如果请学生单独发言，那么大部分学生都能够把天气的基本特征表述出来，而且语言表达的比较完整。但是这种上课形式略显老套，十分钟后学生的.兴趣就可能没有了。兴趣是孩子学习的动力源泉，没有了这种动力，很快部分同学开始漫不经心，注意力转移了，可能不再参与到语言表述的活动中来。那么怎样来提高学生的兴趣，让学生通过亲身体验来获得更多的学习能力呢？
于是，我设计了“根据天气特点编谜语，猜一猜”这个教学环节。争取让每一个学生都能有兴趣参与到活动中来。先请每一组小声的讨论一下，你们小组喜欢什么天气，然后编一两句话，或者编谜语也行，请其他小组来猜。最后还要请同学们来比一比，哪一组编的最好！这样一来就使得“你说、我说、大家说”的方式转变成学生感兴趣且能积极主动参与的小组合作的游戏形式。学生学习兴趣提高了，注意力集中了，积极思考了，愿意表达了，就使得原先感觉沉闷的课变得生动活泼起来，而且在游戏中，学生的学习能力也将有很大的提高。
3、学生活动
在学生们已了解晴天，雨、雪、风、雾等多种天气特征之后，我设计开展“做一个小小设计师”的学生活动，请学生设计一个简单的图形符号来表示天气呢？学生可以自己独立完成，也可以和同学合作完成！这样设计的意图在于调动全体学生参与的积极性，使每个学生都有做做、想想、说说的练习机会，即提高了兴趣，又培养了学生综合学习能力。
四、说方法
1、教法选择
本节课的教学对象是一年级的学生，他们对于几种常见的天气现象有了感性的经验，而在这些经验中已包含了很多科学知识和科学道理，所以这些经验就成为了学生感悟知识和道理的有效资源。根据学生的年龄特点，用猜谜语的游戏来组织教学，学生兴趣很高。并且自己编的谜语也不错。从学生的角度，用儿童自己的语言来巩固所学知识，也体现对学生创新精神和创造能力的培养。
2、学法指导
观察是自然课中常用的探究方法，尤其是低年级学生常用的一种学习方法。本节课使用观察法教学有两个层次，第一个层次是简单观察，主要是了解不同天气的特点；第二层次是观察并记录，虽然是很简单的记录，但让学生从小知道科学研究是要长期坚持。这样才能有研究的价值，帮助学生从小养成观察，记录的习惯。这样学生的对科学研究就更有兴趣，更愿意自己去探究自然界中的奥秘。
3、媒体运用
①通过动画、图片帮助学生观察不同天气的特点
②通过视频录像（五日天气预报），帮助学生知道天气是会变化的
③利用视频录像，帮助学生知道一些天气预报方面的知识
这些媒体的选择和使用能更好得开展教学活动，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。
五、说评价
本节课的评价主要有教师点评和学生互评。无论是“编谜语猜天气”环节还是“设计天气符号”环节，评价的重点都是谜语或符号是否体现了天气的特征。教师在点评时要强调只要能反映出天气的特征，就是好的谜语和符号。有了教师的示范，学生在相互评价时，也会用同样的标准去衡量。这样在潜移默化中，学生们就学会了观察事物要抓特征，要透过现象看本质的科学观察方法。
篇21：《月相变化》评课稿
陈老师这节《月相》环节设计清楚，思路清晰，很好的用模拟实验建构本课的概念，从整个系统角度来思考太阳、地球和月球三者时间和空间上的变化。
1.灵活处理教材
我们从本节课堂上来看，教师没有被教材所束缚，把课调整为两部分画月相和模拟实验，这样就把学生的探究空间大大加强了，这也充分体现了我们科学课标中所体现的“用教材教，而不是教教材”的这么一个教材观。
2.关注学生前概念
影响学习的最重要的因素是学生已经知道了什么。学生生活在丰富多彩的科学世界中，在正式学习科学之前，就已形成了一些生活概念或者说经验。这些概念来源于学生自己的生活经验和直观感受，通常以他们的生活常识为主，由于学生受认知规律、思维特点、生活环境等的影响，使得他们难于用科学的眼光看待问题,不能用科学的思维研究问题。因此,这些生活概念有些是正确的，有些则是片面的，甚至是错误的。但它们都是学生根据自己的.经验观察和理解世界得出的结果，是学生理解新事物的基础。陈老师充分利用学生已有生活经验和感知基础，在课前让学生画月相，并比较大家手中的月相，再根据经验知道平时月亮的形状各不相同，从而构建起本课的月相这个概念。接着，陈老师又让学生针对月相提问题，梳理问题，“月相到底是怎样变化的呢？”自然过渡到用模拟实验来观察月相变化。
3.注重模拟实验
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学的本质是解释，概念是解释的表达方式，而解释则来源于科学探究的全过程。陈老师就为学生提供充分的科学探究机会，让学生在亲历探究过程中掌握月相在一个月的不同时期有不同的形状和月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的科学概念。
篇22：《月相变化》评课稿
《月相变化》评课稿
我们组一致认为陈老师这节《月相变化》环节设计清楚，思路清晰，很好的用模拟实验解释本课的概念，从整个系统角度来思考太阳、地球和月球三者时间和空间上的变化。
众所周知，对科学概念的关注和研究是当代科学教育的一个突出的特点。学生掌握一个科学概念，实质上就是掌握同类事物的共同特征，同时也意味着能区分概念的有关特征与无关特征、概念的肯定例证与否定例证。心理学家奥苏伯尔说过：“影响学习的最重要的因素是学生已经知道了什么。”学生生活在丰富多彩的科学世界中，在正式学习科学之前，就已形成了一些“概念”(生活概念)或者说经验。这些概念来源于学生自己的生活经验和直观感受，通常以他们的'生活常识为主，由于学生受认知规律、思维特点、生活环境等的影响，使得他们难于用科学的眼光看待问题,不能用科学的思维研究问题。因此,这些生活概念有些是正确的，有些则是片面的，甚至是错误的。但它们都是学生根据自己的经验观察和理解世界得出的结果，是学生理解新事物的基础。陈老师充分利用学生已有生活经验和感知基础，在课前让学生画月相，并比较大家手中的月相，再根据经验知道平时月亮的形状各不相同，从而构建起本课的“月相”这个概念。接着，陈老师又让学生根据自己的经验把自己手中的月相贴到黑板上，去发现月相的变化是有规律的，自然过渡到用模拟实验来观察月相变化。《科学课程标准》明确指出：“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。中央教育科学研究所郁波老师在题为《关注科学概念》的报告中指出“科学的本质是解释，概念是解释的表达方式，而解释则来源于科学探究的全过程”。陈老师就为学生提供充分的科学探究机会，让学生在亲历探究过程中掌握“月相在一个月的不同时期有不同的形状”和“月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的”科学概念。
在这里，我们组对陈老师在细节指导上有一些小小建议：
1、导入时，《水调歌头》中的“月有阴晴圆缺”，老师应该要强调“月亮”和“月球”这两个概念的不同。朱志光老师还认为可以让学生去解释“阴晴圆缺”自然来引出太阳、月球和地球的位置等等。
2、要强调月相的观察时间应该是农历时间。可以在最后一个环节，让学生每天观察月相时，提出要学生预测今天的月相并观察。今天是3月14日，农历2月初七，由此可能会引发学生对时间认识上的矛盾，从而激发学生的兴趣和对时间的正确认识。
3、老师在画月相图时，应该要关注太阳、地球和月球三者的位置变化。学生的记录单上，月相图中间要画一个表示地球的点或圆，来明确太阳、地球和月球的位置。要讲授月相的画法。
4、在学生探讨模拟实验的时候，要让学生明确月亮的亮面朝向哪里，也就是“球”要怎么拿的问题。
★ 雪雪的生活作文
★ 小猫雪雪作文
【“变化课”作文600字（精选22篇）】相关文章：
快乐的话题作文600字2023-07-02
对朋友的信任作文600字2022-10-25
初三以感恩为话题的作文600字2022-08-03
以动物为话题的作文600字作文2022-12-10
唱响青春的歌作文600字2023-01-16
以读书为话题初三作文600字2022-08-05
有关于期待的作文600字2022-12-14
开学第一天作文6002022-05-06
以雪为话题的初三作文600字2022-12-28
以感恩为话题的600字作文2023-01-21