粉红红色的桃花作文（共25篇）由网友“骑羊记”投稿提供，以下是小编为大家准备的粉红红色的桃花作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：粉红红色的桃花作文
粉红红色的桃花作文
春天是一个五彩斑斓的世界，大地焕然一新……随着季节、气候的转变，孩子们都发现了春天的到来。当孩子们在散步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了、迎春花吹着喇叭在高歌、蝴蝶更是忙着在花园里面采蜜、太阳晒在身上暖洋洋的……孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感受到了春天的美丽，孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合主题计划和季节特征，设计了这节手指点画《粉红红色的桃花》的美术活动，本次活动主要是让孩子们在感受浓烈的美丽的春天气息中，让孩子尝试用点画这一表现形式来感觉艺术的多样性。“手指点画”活动就是用手指蘸点颜料后在画纸上点画成形状和物，从而显现出千姿百态而组成一幅画的一种美术形式。“手指点画”活动，工具独特，操作方便，气氛轻松，而画面却变化无穷。而且从作画的过程来看，具有挑战性，也是让幼儿不断想象、创作的过程。从而激发幼儿能够积极参与美术活动的兴趣，让幼儿初步感受用手指点画的乐趣，促使幼儿对美工活动能够产生更浓厚的兴趣。同时在不断联想构思的过程中，思维的发散越来越流畅，想象越来越丰富，使手、眼、脑得到了协调的发展。
在设计这个活动时，我就想过对于我们小班的孩子来说，手指点画桃花也不是一件容易的事，于是我就制定了这样的`目标：1、学习用手指蘸颜料点画桃花。2、培养幼儿养成良好的作画习惯，保持画面整洁干净。想想孩子们在颜料盘里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，使得点画的桃花有大有小，有多有少，还要保持画面的整洁也未必能够做得到。
整个活动分成五大环节：一、谈话引出桃花；二、尝试点画技巧；三、教师示范点画；四、幼儿操作点画；五、体验成功乐趣。第一个环节我是在前个活动的基础上，直接了当通过谈话提问幼儿回答而导入主题；在第二个环节中，通过教师和孩子们的一起商议而尝试着和总结着点画的技巧，为下个环节作了有力的铺垫；接着就是第三个环节开始：老师的示范点画。其实对于小班的孩子教师的示范画是极其重要的，也许是因为这个环节，教师讲解的不够透彻，使得幼儿在第四环节中出了状况，幼儿在整个点画过程中我一直在丛中巡视着、指导着、然而问题还是接二连三的出现。如：点画的力度不够到位导致模糊状态；没有点画成有大有小的；手指蘸颜料太浓，滴的画纸上也是……看来老师的讲解和示范还是不属于成熟状态的。最后一个环节，让幼儿欣赏和评价，从而体验成功乐趣，给我的感觉就是讲评的效果不是很好，但怎么处理这个环节最好，如何让幼儿更好的欣赏，让评价体现的更有价值。也是我一直以来每个活动开展后带给我的思考。
总而言之，每一次活动后总能总结出自己许多的不足之处。如：教案设计方面、过程、教师回应等都存在着许多问题，看来自己应该在不断的努力与学习、实践、反思中锤炼自我，才能更好的学习如何引导孩子，让孩子和我一起快乐的成长。
在每一个活动中，只要能让孩子们处于欢乐之中，能体验到自己的成就感，这也让我无比欣慰。我是经常告诫自己：一个活动，不在于教师如何的精彩，而在于孩子在学中的快乐，这样我也会感到满足了
篇2：粉红的桃花作文
有的人喜欢幽香扑鼻的月季，有的人喜欢洁白无瑕的桂花，而我却独喜欢那红艳粉嫩的桃花。
周六，我与班里的同学们一起去观花野炊，车行了不久，我们就到了古谢国遗址。那里有一个菜园，里面除了有营养丰富的蔬菜，还有许多种类繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就连不知名的小野花也妩媚可爱。这儿简直就是花的海洋！我与同学们这儿看看，那儿看看，活像一个个顽皮的小羊羔跳来跳去。
之后我们来到一个比”花的海洋“更美丽的地方，那就是”桃花世界“它的面积很大，放眼望去，尽是桃花。我与同学们兴致勃勃地钻了进去。我蹲了下来，聆听漫天花之语时，我发现一片片掉落的花瓣在微风中翩翩起舞，咦，这不就像在下桃花雨吗？
桃花向我传递着香气，向我展示着美丽，尽管有一天，它会凋谢，但是它只想在那一刻，让人们欣赏到它的美丽。我爱这争奇斗艳的桃花！
篇3：桃花粉红春风暖作文
桃花粉红春风暖作文
我是个脆弱的人。爱哭、很任性。一直以来，都是这样。或许是过于执拗的个性，我总是一个人，看日出日落，踱步春夏秋冬。似乎笑得不羁，却很孤独很孤独。我总是渴望着会有人真诚地去关怀我。其实，哪怕有人回头望我一眼，柔声说一句，“天冷了，多穿件衣”我也会感动地唏嘘落泪。然而，并没有。
很多时候我也不知道该怎么样面对这样的自己，外表冷酷内心热情，说话像酸葡萄，很想学好却又一次次败下阵来。于是，当身体内的本我、自我、超我强烈斗争的时候，我选择了逃避，我选择了远离喧嚣，我选择了寄情于小说与虚无。
正当我浑浑噩噩，日复一日地彷徨时，有个女孩走过来对我笑，“你的诗又凄楚又美丽”，就在那个料峭的春寒里，我第一次又紧张又快乐。这种被肯定的感觉，就犹如春风拂面。而那个女孩，把我的文字印成铅字的那个女孩，却让我明白，自己也可以成为自己的太阳。她曾告诉我不必悲伤，她曾告诉我恬然生活也很好。
就这样，她成为了我学校里的第一个好朋友;也是她，让我明白优质的灵魂不必华美，只要用心热爱时光。因此，我开始追赶，追赶心灵深处那束明媚的光，去对人群微笑，也渐渐收获了包容与尊重。后来，我终于明白，以前的失败，不是因为我有多笨，而是因为我很焦虑，而是因为我的意志力很薄弱，因为我的自我封闭。
她成为了我生命中第一个贵人，带我走出了迷雾森林，带我走出了寒气逼人的冬季，让我领悟到春风十里，让我的.目光聚集到灼灼桃花。 她也成为了我心中最美的那个人。当然，她也真的很美：
我想起那时的她，在公园里看书，张开双臂走小台阶;我想起那时的她，编写剧本、写策划案，落落大方地完成一场主持;我想起那时的她，一袭长裙，飘然若仙;我想起那时的她，戴着洁白的帽子，素洁高雅，在桃花丛里笑，连过路人也不禁好一个俏姑娘;我想起那时的她，在清晨的树荫里歌唱，一颦一笑皆是诗意。
岁月璀璨得像一个梦境，如若，那些美丽皆是岁月锻造的梦境。那么梦醒时分，是多么凄楚。
时钟敲响，梦醒了。她的黑亮的眸子略显无神，她的乌黑的柔顺长发悉数落去;她的喘息越发沉重。她得了很重很重的病。
在生命的最后时光，她在海岛里，依然恬足地笑着，享受着海风海景，品味着人生的离合悲欢，她读塔莎奶奶的诗，“只是活着就值得感谢。”她放开了对死亡的恐惧，像盲诗人博尔赫斯那样想象着，“天堂就是图书馆的模样。”她是那样柔弱的女孩，却又是那么勇敢地倔强着，向命运伸出双手，用力去热爱每一天，用纯净的心去触摸春天。
是的，从始至终，她都在给我的人生展现了意蕴深刻的课堂。在她春风化雨的感化下，我已经不是那个问题孩子了，我已经长大了、懂事了。我想对她说一句：“谢谢您，我的老师”。
又是一年春天，桃花粉红春风暖，她的苍白的脸也渐渐红润起来。从今以后，我想会成为她的阳光。
篇4：一抹粉红作文
一抹粉红作文
朝露昙花，咫尺天涯。多姿的桃花在我们不经意间热情开放。
又是一个春天，一阵阵轻盈的春风，夹带着幽香迎面扑来，使人心醉。寻着桃花阵阵的芳香，我看到远处的桃花在风中憨笑招摇。我慢慢地移步到树下，微风吹过，如玉脂般晶莹的花瓣打着旋飘落下来，粉红的桃花勾起了我幼时的回忆……
还记得小时候，爷爷经常拉着我的小手到后山去看桃花，桃花林里，爷爷带着我走向桃花林深处，良久之后，来到了一棵较大的桃花树下，拉着我坐下，背紧靠着树干，同我在这促膝长谈。这棵树不知走过了多少个春夏秋冬，历经沧桑的树干已有些腐朽，自我有记忆开始，它就一直陪着我，看着我慢慢长大，它也随着慢慢苍老。我和爷爷总喜欢静静地坐着，听着虫鸣鸟叫，流水声，爷爷含着一个烟斗，给我讲着故事：“从前，有一位英雄，住在一个世外桃源里，在那里长着许许多多可口的仙桃，偷摘仙桃的人，都会被英雄送到一片空地上去种树……”我静静地聆听着，一片花瓣落在我的肩上，还带着清晨的`露珠，显得娇嫩可爱，我轻轻地拿起，放在掌络分明的掌心里，抬起头问爷爷：“爷爷，这桃花以后会结桃子吗？”爷爷放下烟袋，慈祥的笑了笑说：“是呀，可甜了，等桃子成熟了，爷爷给你摘好不好？”我满脸期待，说：“好啊好啊！”但是，几年了，我都没再回老家。
几年后，我回了老家，但是，爷爷却早已不在了，他的坟地，就在这片桃花林里，我慢慢走过这片熟悉的桃花林，只是，却再也见不到与我一同走过这林子的人了，我走到爷爷坟前，蹲下，说：“爷爷，我回来了，您在天上过的还好吗？桃子已经成熟了，很甜呢！爷爷您看到了吗？”泪水一滴一滴的从脸颊滑落，不知此时，天上的爷爷又在给谁讲故事……站起身来，抬头，我看到了熟悉的一抹粉红，天空中，爷爷似乎在冲我笑呢！那是我不曾留意的，在雨中轻摆裙边的桃花，现在竟成了记忆中不可缺少的美好回忆，而我现在又见桃花开了，只是不知，那绽放的桃花中是否还有着以前的残花败叶？
昨夜风吹处，落英听谁细数。在心田间，荡漾着那一抹熟悉的粉红……
篇5：粉红水晶球作文
关于粉红水晶球作文
当那小小的电脑显示屏里，显现出密密麻麻的一大堆文字的时候，那些文字，都是关于武器的介绍、飞行器的操控、八宝宇航服的使用说明，以及外太空的详细讲解。每个人似乎都很快集中精神，那么多字符似乎自动跑进了各自的脑袋，那么多的字符都被牢牢记住。博士吩咐移开仿钢玻璃时，出现的是一个氧气面罩。
氧气面罩很轻，薄薄的一层，新新鲜鲜、略带一点玫瑰芳香的氧气，一缕一缕的自动从八宝宇航服中产生。轻轻吸上一口，芳香迷人，头脑顿时清醒几许，浑身上下似乎平添许多力量。好家伙，这氧气，竟然可以让人威武不少。
轻轻呼唤一声，“移开氧气面罩。”氧气面罩轻轻地缩回百宝宇航服内，看不到一点痕迹。科技的日新月异，真是令人惊叹、叹为观止。
“哇塞!这真是个好东西呀!万能博士，有了你这个百宝宇航服，还上什么学呀，只要将要学的内容输进这衣服里，花个三五分钟，不就全学会了。哇，百宝宇航服，我的最爱。”嘴巴刚刚有点空闲，陈子文迫不及待发表高见。
“啊哟，还真是这样嘢，那么多的知识，全都自动跑进自己的脑瓜子里去，自己所看到的就是自己所记忆的。真是不简单哟!”赵紫青有点嗲声嗲气，说话轻轻的，尾音拉得很长很长。
看着大伙儿很欣赏自己的发明，万能博士装出飘飘然的表情，“谢谢你们这帮小家伙的夸奖，谢谢。不过，呵呵，你们也不要想得太美了，这里能让你们快速记忆，但那只是浅表性的，记忆并不是很深。你们要是想把那些知识深深的记住，那就还需要对这些知识在实践中加以巩固，而且……”博士说到这里，停顿了一下。
“浅表性的?而且什么?博士，你快说呀!”轮到东方明宫心急火燎。
“而且嘛，能够快速记忆，你们还得感谢你们自己。”博士慢慢说着。
“什么呀，我们感谢我们?万能博士呀，你就快点说。真让人心急。”陈子文也沉不住气了。
“陈子文，不要心急，听博士讲。”上官星涌劝着陈子文。
“是因为你们在学校里学得不错，才能快速记忆呀。所以，你们别想着单凭百宝宇航服里的记忆器，就能把什么都在短时间内学会。”万能博士加快语速向大家解释。
太阳升得老高，快中午了。一阵微风吹过，卷起薄薄的一点灰尘。灰尘随风飘荡，在地表顽皮地飞舞着。
拍拍双手，万能博士说：“那……我们就试试，嗯，司马飞灵，你先来一下。”
司马飞灵随即一声“向上飞翔”，腾空而起，飞得很快，转眼影子就变得很小，一忽儿从空中栽了下来，一转身，又飞上天空。
一定是司马飞灵在高速飞翔中还不熟悉，慌忙降低速度，却又降的'太多，从空中栽了下来，赶紧再次飞上天空。
随着万能博士的一声喊叫，“你们也都飞起来，适应适应速度，刚开始的时候，别飞得太快，适应了再慢慢加速。”大伙儿一个个腾空而起。
“哇，好痛快!速度好快哦!”陈子文在半空又喊又叫。
“蚊子，蚊子，咱们来比比谁飞得快。”欧阳奋图冲着陈子文说。
“别叫我蚊子，你这死粪土!臭烘烘的死粪土!”陈子文气急败坏，反唇相讥。
“就叫你蚊子，‘嗡嗡嗡’乱飞乱叫的蚊子。”欧阳奋图哪里饶得了陈子文，冲着陈子文直做鬼脸。
陈子文轻声说道，“百宝宇航服，全速前进，追上那死粪土。”
宇航服里的扬声器响了起来：“我的记忆里只有欧阳，或者是欧阳奋图，没有死粪土这东西，请指明要追上的具体名称。”扬声器里飘出来的声音，死板板的，没有一点昂扬顿挫的语调，气得陈子文哭笑不得， “好啦好啦，就是那死欧阳啦。”扬声器又传出声音，“已经知道你的意图，你要追上欧阳奋图。但是，请你以后不要加一个‘死’字，这样，电脑的反应更快一些。”
哇，妈呀，没想到这破电脑那么啰嗦呀，这下陈子文气得肺都要气炸了。
……
篇6：粉红记忆作文
粉红记忆作文
夕阳缠绵地悬在山头，用余光将天际染成粉红色，顿时思维在记忆深处激起层层浪花，记忆的碎片渐渐地连成一片粉红的花海，温馨而幸福。
我曾以为时间可以冲淡一切，可现实告诉我“时间冲不淡真情的水，距离拉不开思念的心”。两年前和很要好的朋友分开，我以为我们的友谊就此终结，可事实并非如此。相反，我们更加珍惜彼此间的真情。虽然不在一个地方，但总会分享彼此间的痛苦和喜悦。一句句祝福和安慰的话语或许就是最好的.见证，也许这话语朴素而直白，但它却饱含着沉甸甸的真情。我始终记得奶奶去世的那个晚上，我撕心裂肺的哭喊而不知所措以至于腿脚发麻，于是他一边用手一丝不苟地帮我抖动手脚，一边耐心地安慰我说一切都会过去的……，是他让我有了去面对现实的勇气。现在，我坚信我们的路会走得更远，更好，因为我们在用真城的顽石去铺漫漫人生路，用友情去书写绚丽的华章。
在求学路上，是辛勤的老师伴我不断成长。我不能不说老师教导下学会了很多。忘不了班主任美丽的笑容和真诚的鼓励；忘不了生物老师的幽默与慈祥；也忘不了物理老师的严厉教诲，忘不了……这一切，都将在我的记忆中定格。那将是我一笔富足的财富。我记得班主任第一次叫我出去谈话，她始终保持着会心的微笑和鼓励的眼神，这让我找到了自信和努力的方向，我明白了别人能行我也能做到。这浓浓的师生情伴随着暖暖的春风吹开我那扇关闭已久的心窗，在我的内心笑开了花。
不知为什么每次感到无助的时候总会想到老爸、老妈。或许吧，或许他们才是我坚实的依靠，我能在那里收获温暖和幸福。每次月假回家是我最幸福的时候，因为那时总能吃做母亲做的可口的饭菜，能听到父亲殷切的关怀，能和爷爷分享我看到或学到的新鲜事物，那时能看到父亲、母亲和爷爷温馨的微笑，能感受到家的温暖和亲情的可贵。或许，我做的不是最好，但有你们的支持和鼓励，我会做的更好。因为有你们，我的生活不再空虚；因为你们，我的人生会充实。
坐观院前花开花落，静看天空云卷云舒。这粉红的记忆将会在我的人生路上开出绚丽的花，绽放夺目光彩。
篇7：粉红世界_小学作文
粉红世界_小学作文
我最喜欢粉红色，我的书包、笔盒、钱包......全都是粉红色的。我常常想，要是整个世界都是粉红色的该多好呀！于是，我在生日我过生日的时候许下一个愿望：希望世界是粉红色。
第二天一早，我睁开眼睛D呀！粉红色的墙、粉红色的被子、粉红色的镜子、粉红色的闹钟......粉红色的世界！我的愿望实现啦！
我吃完粉红色的牛奶和鸡蛋，高高兴兴地上学去了。一路上，我欣赏着世界，粉红色的天空中飘着粉红色的云，粉红色的人们穿着粉红色的衣裳、粉红色的裤子、粉红色的鞋子......，戴着粉红色的帽子，而且头发都是粉红色的。街道上的车都是粉红色的，车来了，我掏出一枚硬币，啊！硬币是粉红色的！我望着周围粉红色的世界，觉的头昏眼花。
来到学校，我忽然发现在墙角边有一棵绿色的小草，它的绿色真美，这时，一名园丁走过来，将小草拔掉，我心疼极了。现在，我开始怀念蓝蓝的天空、雪白的云朵、翠绿的小树。
五颜六色的世界，回来吧！
我最喜欢粉红色，我的书包、笔盒、钱包......全都是粉红色的。我常常想，要是整个世界都是粉红色的该多好呀！于是，我在生日我过生日的时候许下一个愿望：希望世界是粉红色。
第二天一早，我睁开眼睛D呀！粉红色的墙、粉红色的被子、粉红色的`镜子、粉红色的闹钟......粉红色的世界！我的愿望实现啦！
我吃完粉红色的牛奶和鸡蛋，高高兴兴地上学去了。一路上，我欣赏着世界，粉红色的天空中飘着粉红色的云，粉红色的人们穿着粉红色的衣裳、粉红色的裤子、粉红色的鞋子......，戴着粉红色的帽子，而且头发都是粉红色的。街道上的车都是粉红色的，车来了，我掏出一枚硬币，啊！硬币是粉红色的！我望着周围粉红色的世界，觉的头昏眼花。
来到学校，我忽然发现在墙角边有一棵绿色的小草，它的绿色真美，这时，一名园丁走过来，将小草拔掉，我心疼极了。现在，我开始怀念蓝蓝的天空、雪白的云朵、翠绿的小树。
五颜六色的世界，回来吧！
篇8：小学作文粉红裙子
小学作文粉红裙子
儿时的记忆中模糊地有着一个粉红色的背影，她唱着欢乐的歌向前奔跑着，微风拂过她清秀的脸庞，长长的秀发随着阳光一同泻下来。
在我小手刚能握紧笔杆时，父母便要我入学。那时粉红裙子老师刚搬到镇上，父母便将我送去上幼教了。教室并不大、只有十多个小孩子零散地坐着上课……
老师有个好嗓子，唱出的歌声宛若一泓清泉，听得我们醉了，痴了。那时有大片大片的芦苇地，我们经常到芦苇地去割芦苇。一个灰白的早晨，我们来到芦苇地时，雾已经淡了，灰蓝色的天空渐渐明亮，太阳从挂着露珠的芦苇边缘升了起来。我们带着她往芦苇深处走，不稳地拿着镰刀给她作示范。她学着割，一下一下地，不熟练，但很认真，动作挺笨也很美。小伙伴们割了一阵，便觉得累了，丢了镰刀去追赶蚂蚱。正当我们说得起劲时，身边突然传来一阵清亮悦耳的歌声：“啦啦啦啦……芦花纷纷飞……”我们静了下来，一个一个钻到她的身边。她站着，亮晶晶的眼睛望着我们，笑意荡漾的'唇角微微上扬。我们看着，听着……整个芦苇地，第一次回荡着一首关于芦苇的歌。
在她那儿我学到了第一个字，第一首歌，许多许多，但事到如今我已淡忘了她的名字，忘了她的眼睛，只记得那个粉红色的背影。再次回到那后山腰，那片芦苇正如几年前那样在疯长，我闻着那似曾熟悉的芦花香，忽然记起了这段如梦如歌的往事。
篇9：粉红女生_小学作文
粉红女生_小学作文
“我喜欢粉红色，我是粉红女生，我会带给这个世界全新的粉红色。”走在路边的一个女生突然在高唱道。的确，她很喜欢粉红色，要不然她的装扮怎么全和粉红色挂钩呢？她会给这个世界带来全新的粉红色，那也是真的，瞧，我都变成粉红女生了。
“粉红是我的能量，点亮心中的光芒……”奇怪，我怎么也会和这个奇怪的女生一起哼着小曲呢？也许是被这粉红的力量感染了吧。
我喜欢粉红色，因为粉红色总是那么单纯，特有自己的个性。每当看到粉红的物品总有快乐的存在，因为它又是那么青春，洒脱和阳光。粉红色怀心中，爱心传万家。
这位粉红女生为什么会这么特别，也许是过久没留意身边的事物吧，突然冒出一个粉红女生真让人应接不暇。
回头望望，粉红女生仍在不断地哼着小曲，跳着粉红般的舞蹈，染红了一片片梦。
我拆下一双翅膀在粉红的国度里飞翔。一个粉红的国度竟然会出现“黄色的发卡”，我开始怀念多姿多彩的世界，而不是单一色的粉红国度。
这个“黄色的发卡”像刚开始看到粉红女生一样让我吃惊，虽然在夜晚的时候经常可以看见。它是静夜的微笑。在湖面，它成了湖心爱的`漂亮发卡。在这个粉红的天空里上，我再次看到这个“黄色的小发卡”，它柔和地照着粉红的大地。
到处都是粉红色，却不见粉红女生。她到哪儿去呢？只有她才会给这个粉红的国度再创生机。只有她才能带我回到以前的世界里。
周围的一切都无精打采，没有先前的活力，会不会是因为我呢？让我来充当一回粉红女生吧，让一切重新充满生机把！
我学着粉红女生的样子哼着一支支小曲，一路又蹦又跳。可是周围的事物没有因为我而被唤醒，他们依然沉睡着。最后，连我自己也快沉睡了。
“粉红女生DD粉红女生你在哪儿？”我呼喊着。“你就是粉红女生呀，你的任务还没有完成呢，是否打算回到现实世界呢？真正的粉红女生终于出现了，可是她也变得毫无精神。
“你失去了活力，所以这个国度才会从此安静下来。”我说道。“是的，所以需要你的帮助，相信你一定能行。你一定不能半途而废，一起完成这个艰巨的任务吧。”她显得特别高兴，同时也含有希望。
我摇摇头，说：“我怀念我的家人，怀念现实的世界。”显然我的话让她十分伤心。她沉默了片刻，说：“不勉强你。”此时此刻，风已经拂去了她的微笑，而我此时此刻感到无比孤单。我鼓起勇气，说：“其实这是你的任务，和我没有关系呀。”“不是，大家都有责任。”说完他便给我指了指回家的道路，我迫不及待向那亲切的通道跑去，而她则往反方向走远了。
我看见此时的天空是闪闪发亮的，可我并不知道那是粉红女生的泪花凝固而成的。我再次回头看看，觉得自己是那么自私，于是我返回这个国度，说不定这个国度会比以前更加美好。
瞬间，一切都明亮起来，我真的是粉红女生，带给这个国度美好的旋律。
每个人都是粉红女生。粉红女生并不是玩闹，她有责任在心中。
粉红女生，粉红的力量，也同在粉红中成长。
篇10：高中作文粉红记忆
高中作文粉红记忆
夕阳缠绵地悬在山头，用余光将天际染成粉红色，顿时思维在记忆深处激起层层浪花，记忆的碎片渐渐地连成一片粉红的花海，温馨而幸福。
我曾以为时间可以冲淡一切，可现实告诉我“时间冲不淡真情的水，距离拉不开思念的心”。两年前和很要好的朋友分开，我以为我们的友谊就此终结，可事实并非如此。相反，我们更加珍惜彼此间的真情。虽然不在一个地方，但总会分享彼此间的痛苦和喜悦。一句句祝福和安慰的话语或许就是最好的见证，也许这话语朴素而直白，但它却饱含着沉甸甸的真情。我始终记得奶奶去世的那个晚上，我撕心裂肺的.哭喊而不知所措以至于腿脚发麻，于是他一边用手一丝不苟地帮我抖动手脚，一边耐心地安慰我说一切都会过去的……，是他让我有了去面对现实的勇气。现在，我坚信我们的路会走得更远，更好，因为我们在用真城的顽石去铺漫漫人生路，用友情去书写绚丽的华章。
在求学路上，是辛勤的老师伴我不断成长。我不能不说老师教导下学会了很多。忘不了班主任美丽的笑容和真诚的鼓励；忘不了生物老师的幽默与慈祥；也忘不了物理老师的严厉教诲，忘不了……这一切，都将在我的记忆中定格。那将是我一笔富足的财富。我记得班主任第一次叫我出去谈话，她始终保持着会心的微笑和鼓励的眼神，这让我找到了自信和努力的方向，我明白了别人能行我也能做到。这浓浓的师生情伴随着暖暖的春风吹开我那扇关闭已久的心窗，在我的内心笑开了花。
不知为什么每次感到无助的时候总会想到老爸、老妈。或许吧，或许他们才是我坚实的依靠，我能在那里收获温暖和幸福。每次月假回家是我最幸福的时候，因为那时总能吃做母亲做的可口的饭菜，能听到父亲殷切的关怀，能和爷爷分享我看到或学到的新鲜事物，那时能看到父亲、母亲和爷爷温馨的微笑，能感受到家的温暖和亲情的可贵。或许，我做的不是最好，但有你们的支持和鼓励，我会做的更好。因为有你们，我的生活不再空虚；因为你们，我的人生会充实。
坐观院前花开花落，静看天空云卷云舒。这粉红的记忆将会在我的人生路上开出绚丽的花，绽放夺目光彩。
篇11：粉红姑娘小学作文
粉红姑娘小学作文
“红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚子好味道。”你们猜这是什么？呵呵，它就是我最爱吃的水果——桃子。
有一次，爸爸带我去桃园玩，这时候的桃子还没有成熟，是青青的，背上只有一道浅浅的沟，我摘下来一个，剥了皮，尝了尝，又酸又涩，把我的牙都要酸掉了，管桃园的叔叔笑着说：“希希，桃子还没成熟呢！等桃子成熟了，叔叔一定请你吃大桃子！”我点了点头。到了夏天，桃子已经成熟了，白里带红，背上的沟都差不多深到桃核里了，好像要把桃子分成两瓣。叔叔带着我、妈妈、爸爸、舅舅、舅妈一起去桃园摘桃、吃桃。叔叔给我们每人分了一个篮子让我们自己去摘桃子，还交待我们要摘沟深的，皮要软的`桃子，这些桃子才好吃，于是我们分头行动了。我一走进桃园就像孙悟空进了蟠桃园，想吃这个，又想摘那个，我挑挑这，又挑挑那，不一会儿，篮子就装满了。到了中午，他们都回到大门口，只有我没有回来，妈妈和爸爸着急地跑到桃园来找我，过了一会儿，爸爸抱着我回来了，哦！原来我摘的是毛桃，毛都粘在我的手上，我又用手擦了脸，于是脸上痒痒起来，我抓着、抓着，就忘了回家。后来我在叔叔家洗了一个澡，妈妈把桃子洗干净，剥了一个最大的给我，我刚咬了一口，桃子的汁水马上流了出来，真是甜极了，我三口两口地吃完了，那感觉就像蜜流进我的心里。
桃子，一种多汁水的水果，一个粉红的小姑娘，我爱吃桃子。
篇12：粉红的雾作文
粉红的雾作文
它曾使我在一节语文课时“一鸣惊人”。当我有些腼腆地把它说出，当作“口头描绘有特色的一景”提出的回答之初，我其实还未认真思索过它的审美价值，但从喜欢写诗的语文老师那惊喜的目光中，从同学们期待一见的神态中，我为自己家乡拥有它而自豪一那就是家乡那粉红色的雾……。
我的家乡是莆田市边缘山区的一个小小的山村，那里群山环抱，云雾缭绕。我家就在一处平缓的小山坡上，门外鳞次栉比的梯田一直延伸到山脚。
山里的太阳懒。鸡叫鸭喧，天已大亮，小村早已醒来，可那红脸膛的`“男子汉”还不知躺在哪一个山岙里睡懶觉。举目望山，错落有致的群峰色调如铁，又似乎正在由铁而灰，终于透出点淡淡的绿意，许多峭拔的山峰，穿着轻柔的“纱裙”，歪歪斜斜，慷态可掬……。脚下不远处，乳白色的山雾，浓浓稠稠，似沉似浮，既不从山口溢出，也不缕缕飄起，只是轻轻而缓缓地涌动着，仿佛电影中海潮的慢镜头特写……。
在屋外伫立有顷，一种微微的凉意透心而入，“润物细无声”，哦，这些若有若无的雾,象看不见的湿绒丝，沾在手背上，脸颊上，睫毛上，轻轻的，细细的，似乎还沾着淡淡的草香，泌入心脾。闭上眼睛，微启朱唇，探出一点点舌尖，似乎真的品出了那么一丝隐隐的甜味……。
当你睁开眼睛，一串“喔喔喔”的鸡鸣声飘忽而来，奇怪的是，它似乎拖着一串粉红色的袅袅尾音!
定下神来，才发现这如诗的色彩来自林间的雾一那粉红色的雾!那雾如烟如绫，染得一切都有了一层若有若无的轻淡的纷红，连同你的慼觉，你的疑思遐想……。
这粉红色并不均勻,却很自然，林木深幽处淡些，光线充足处浓些，却丝毫感受不到拼接的痕迹。
如果你兴致好，唱上一支山歌，那旋律便会如一道粉红色的小溪流，流向雾的深处……。
粉红色逐滿加浓，逐渐加浓……，终于看清，这神秘的染料来自东方山头上一团隐隐升高的绯红—啊，那是太阳!
太阳终于到了足够的髙度,蓄积了足够的光热,在这越来越薄的雾中穿了一个金黄的窟窿,露出了兴奋、溢暖的圆脸庞……
世界清晰起来，天是蓝的，山是青的，粉墙红瓦掩映于绿树繁花之中—又是一个清清亮亮的初夏之晨!
那些雾哪里去了?哦，它们正惨白而疲倦地卧在深谷，倚在山腰，还有淡得几乎看不见的几绫挂在对面山头几株松树的末梢上……。
朋友，你也喜欢这奇特的粉红色的雾吗?那就请到我的家乡来作客吧，它定会使你陶醉忘返呢。
篇13：粉红姑娘三年级作文
粉红姑娘三年级作文
“红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚子好味道。”你们猜这是什么？呵呵，它就是我最爱吃的水果——桃子。有一次，爸爸带我去桃园玩，这时候的桃子还没有成熟，是青青的，背上只有一道浅浅的'沟，我摘下来一个，剥了皮，尝了尝，又酸又涩，把我的牙都要酸掉了，管桃园的叔叔笑着说：“希希，桃子还没成熟呢！等桃子成熟了，叔叔一定请你吃大桃子！”我点了点头。到了夏天，桃子已经成熟了，白里带红，背上的沟都差不多深到桃核里了，好像要把桃子分成两瓣。叔叔带着我、妈妈、爸爸、舅舅、舅妈一起去桃园摘桃、吃桃。
叔叔给我们每人分了一个篮子让我们自己去摘桃子，还交待我们要摘沟深的，皮要软的桃子，这些桃子才好吃，于是我们分头行动了。我一走进桃园就像孙悟空进了蟠桃园，想吃这个，又想摘那个，我挑挑这，又挑挑那，不一会儿，篮子就装满了。到了中午，他们都回到大门口，只有我没有回来，妈妈和爸爸着急地跑到桃园来找我，过了一会儿，爸爸抱着我回来了，哦！原来我摘的是毛桃，毛都粘在我的手上，我又用手擦了脸，于是脸上痒痒起来，我抓着、抓着，就忘了回家。后来我在叔叔家洗了一个澡，妈妈把桃子洗干净，剥了一个最大的给我，我刚咬了一口，桃子的汁水马上流了出来，真是甜极了，我三口两口地吃完了，那感觉就像蜜流进我的心里。桃子，一种多汁水的水果，一个粉红的小姑娘，我爱吃桃子。
评语：桃子是很多小朋友喜爱吃的水果，但怎样能写出彩呢？小作者就另辟蹊径，着眼于桃子的生长经历，并结合了自己去桃园摘桃、吃桃的经历。语言真实、质朴、充满童真、童趣！
篇14：我的粉红妹妹作文
我的
。徐海琦淘气可爱，总是把我弄的哭笑不得，我可爱的妹妹还是个粉红妹妹呢，她喜欢戴粉红色的发卡，穿粉红色的衣服和鞋子，走起路来一摇一晃，可爱极了。妹妹平时最爱和我一起玩，有时候她可听我的话了，我叫她干什么，她就干什么，可有时她非常淘气霸道，还敢打我呢！
有一次，我和妈妈到她家吃饭去，小姨炒了妹妹最喜欢的莴苣烧肉，香喷喷的，我刚拿起筷子准备吃莴苣，她两眼瞪着我，手直拍桌子，又哭又闹，吓得我看着她不知道为什么，小姨说：“她肯定是不想让你吃她的莴苣，
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”“哎！真拿她没办法。”于是，我只好把莴苣放在她的面前，趁她不注意时，我再吃莴苣。吃完了晚饭，妹妹突然看见窗外天上的月亮，又大又圆，她一手指着月亮，一手拉着我的衣服说：“摘！摘！摘！”这下我明白了，她是要我去摘天上的月亮。我对妹妹说：“月亮在天上，是摘不到的。”刚一说完，妹妹就生气了，她不停的用手打我，用脚踢我，非要我去摘月亮，弄的我苦笑不得。
临走时，妹妹有舍不得我离开，站在门口不让我走，我只好对她说：“琦琦，哥哥去给你摘月亮，你在家里乖乖的等着”妹妹点点头笑着说：“恩！恩！”
你说我的妹妹是淘气还是可爱？
篇15：粉红的雪城作文
粉红的雪城作文
可是她有是那么的善解人意，活泼好动。她时常在众人面前表现得那么顽皮，让人喜爱，但是在家里却有那么文静，从来不与人争吵。
记得一次，我与她上街。当时她花了100多元左右买了条项链，我多么嫉妒啊，那么美丽。我俩边走边聊这，她看见一个六七岁的`小女还跌到在地，顿时“河东狮吼”时，她急忙跑过去，安慰那个小妹妹。见她还在哭，就把那条刚买的项链送给那位小妹妹了，我劝阻她不要送，那东西很贵，可她就是不听说道：“没事，下次我叫我朋友再送我条不就得了，反正又不贵。”那种场面既让我尴尬，又让我佩服。
她给我印象最深的就是她那笑容，真所谓是一笑倾城，二笑倾过，三笑……虽说她不是很美，但是她那笑容总是温柔地挂在脸上。我嫉妒她怎么总是有那么多男生追，同性和异性人缘极好。
我真为有这种朋友感到骄傲，她的每次看承对待，那活泼美丽和聪明伶俐，以及她的温柔镇定总是在我心中摇晃，妈妈都说让我和她学习我能不办到么？
希望能交到更多的朋友，相处的时间长了总会写的。
篇16： 红色作文
有首歌唱得好，“鲜艳的红领巾飘荡在胸前”。红领巾是每个少先队员的标志。每当我趴在窗台上，仰望蓝天时。风的偶尔吹拂，会将红领巾掀起，飘荡在胸前的红光在夕阳的衬托下显得更加鲜艳，光芒中透露着一星泪珠。泪珠源于自信，讲述着我与红领巾的故事。
六年级的第一学期，老师就发话了：“本学期的班干部要重新竞选希望每位同学都能踊跃参加！”我心里就琢磨着中队长这个职位，也叮嘱自己一定要把演讲这份勇气发挥得淋漓尽致。走在回家的路上，抚摸着胸前的红领巾，我的信心犹如一泓泉水，源源不断地向前流着，便甜滋滋地眉展微笑起来，脸上洋溢着像喝了蜜水一般的甜味。也许是红领巾给了我勇气，让我觉得自己能胜任中队长这个位置，并且我一直告诉自己：要作一个敢于挑战的少先队员。
我的心紧张极了，像擂鼓般地狂跳，止也止不住，紧紧地握住那张演讲稿。手就是不听使唤，一个劲的摇晃。真是奇怪，昨日满腹的信心，到了今天这真正的时刻，怎能打退堂鼓了呢？心里便没有了底，生怕今天会竞选不上。我又摸了摸红领巾，抬头仰望天花板，心中突然燃烧起了一鼓激情，眼前“满目葱翠”。红领巾带给人的力量就像汪汪一泓碧水，宛然流露人的心里，畅快极了。我有了信心，在演讲的时候，讲起来自然也就滔滔不绝。“平静的湖面激起了欢乐的浪花”，我的心情也像浪花一样欢腾。这就是红领巾带给我的力量。望着胸前那一束红光，映照在阳光底下的影子，我满怀信心地作完了竞选稿的演讲。紧接着红领巾便送了我一份“厚礼”，自信换来的是大家雷鸣般的掌声，以及我竞选副中队长的成功。
少先队员就是这样，总能从红领巾身上汲取到一定的精神力量。要勇敢，要自信，要努力奋斗。纵观千百年的发展历史，这红领巾无不是先烈们用鲜血换来的。今年是新中国成立60周年，更是中国少年先锋队建队60周年。难道我们不应该继承先辈努力奋斗的传统吗？
回家的路上……又是一阵风，像棉絮一样轻软、温柔。目光中荡漾着红色的光芒，那是胸前的红领巾，夺耀着！
篇17： 红色作文
今年春节，我们家可真实没有什么好戏看了，但是那时大街小巷都挂满了红灯笼，插满了彩旗，挂满了彩灯，充满了一种说不出的喜庆味儿。人们也都不约而同地穿上了红艳艳的节日盛装。老人穿上那红彤彤的外衣，真像回到了青年时代，重复了原有的风貌青年人穿上了那红滋滋的旗袍，显示出中国功臣的`模样，展示出爱国的烈火小孩穿上那红艳艳的童装，如同张开了那充满阳光的笑脸。为什么人们都不约而同地穿上了一件件红色的衣服？
我想，是因为红色代表着年轻人的朝气，代表着一种热情，而这种热情就是那种无私、伟大的爱国热情，这种热情鄙视某一种颜色、形式、物体能表现出来的。它还代表着祖国的希望，代表着中国栋梁的源泉。
当五星红旗高高地与太阳一同升起时，做为一个中国人都有感到一种骄傲、自豪。
骄傲：为有中国这样一来一个东方大国而骄傲，为是这个东方大国的子民而感到骄傲。
自豪：这有是为有这样一面红旗能在神州大地上飘扬而感到自豪。
那么，为什么会感到骄傲与自豪呢？
这又是因为红色，它代表尊严，它代表着中国人的尊严。尊严对于每一个人或每一个国家都是不可辱，然而红色它做到了自己应有的义务？？保住了中国人的尊严。它代表着鲜血凝成的结晶。也许大家都听过这样一个说法：红旗是用当年为保卫国家而战死的烈士的鲜血而染红的。虽然，不是真的鲜血染红的。但是却是战士们在面对敌人的战场上敢于斗争，敢于献身的精神而染红的。正是因为这种精神，使五星红旗变成红色，变成血的颜色。它还代表着火焰。因为五星红旗当空飘扬的时候，它就像一团熊熊燃烧的火焰一样，永不熄灭。它仍代表着祖国昌盛的繁荣。
当人们生病的住进医院，需要输血的时候，你就会觉得一滴血是多么地重要，而且还回认为红色是生命的延续。因为红色，象征着生命。也许，在有些时候生命会显得平凡至极，因为生活上的一些不快和对生活的抱怨，但是，生活也许在红色的衬托下显得极其珍贵，这也许就是红色特有的魔力吧!
让我们大家一起来感谢红色吧!因为，红色使太阳照亮了世界红色使我们更加热爱和珍惜我们自己的生命红色使我们拥有一颗热爱祖国的心，红色还使我们热爱这个世界。
红色给我们带来了这么多的好处。也给许多人带来了生的希望。
篇18： 红色作文
红色，大家都很熟悉，多数出现在过年时的喜庆，或者有什么喜事。可是红色对于我来说是另外的一种恐惧，一种害怕。
我从小就是很害怕血色。血多半是我从电视上看见的。我因为看见的多数都是坏人或别人受伤而留下的血迹。其余的就是自己打针或者输血时看见从自己身上流出的血。那天，学校要打＂乙脑预防针＂，我脱下外套，＂大着胆子＂伸出手，＂呀！＂的一声，我害怕别人听见了我的＂尖叫声＂，连忙咬住衣领，心里在打鼓问着自己：＂我为什么会这么害怕血色呢？红色怎么会让我这样的害怕？不行不行，如果一直这样下去怎么办呢？不行，我要克服恐惧呀！＂
于是，我开始和一些和血色差不多颜色的饮料，边喝边想：这不是和血浆颜色差不多嘛，这我都不怕，我为什么还怕红色？过了23天，我觉得自己好象适应了红色，认为没什么好怕的了，便故意让鼻子流血，过了一会儿，果然留了鼻血，＂呀！我好怕呀＂哎还是适应不了啊……
没办法，大不了和血斗争一辈子！！！哼哼……
篇19： 红色作文
在我的心底里，有着无数的难忘，这些事情，既让人感动，又让人震撼。但是，最令我受益匪浅的是一个下雪天。那天，雪很厚，雪花一片一片的从天空中缓缓飘落，就像一个个小精灵在调皮地嬉戏，煞是好看。我漫步在院子里，欣赏着美景。正打算回去时，一抹红色出现在我的视线中，我走近一看，惊奇的发现，那抹红色，竟然是一个坐在轮椅上的大姐姐。
大姐姐大概十五六岁了，她有一片浓密的头发，红润的脸庞上，镶着一双乌黑的眼睛。她正在安静的看书，片片雪花飘落在她头顶，而她却浑然不觉。大姐姐似乎也注意到了我，朝我一笑，我十分羞涩地走到她跟前，抬起头，迎上的，是她那双亲切的眸子。
“姐姐，你为什么要坐轮椅啊？”我不禁脱口而出，话音刚落，我马上暗骂自己说话不经大脑思考，然而姐姐毫不在意的笑了笑，经过交谈，我明白了，姐姐是因为一场突如其来的事故才落下了残疾。
“姐姐，你为什么要在下雪天看书呀”我试探着问。“因为大雪很美呀”大姐姐回答。可我觉得，大雪虽然美，但最美的是大姐姐对我宽容的心。虽然我们的交谈不过十分钟，但我早已把这幕深深的烙在了心里，之后大姐姐再也没来，可每到下雪天，我仿佛能看见那雪地上的一抹红色……
篇20： 红色作文
从前，有一位小女孩叫爱丽丝，她有一个粉红色的梦。她希望自己的所有东西都是粉红色的，可他家里很穷，没钱买，她想了又想，记起村里有一位女巫，能帮所有人实现愿望，心动不如行动，她行动在去找女巫的路上。
她走到了女巫的洞穴，说：”女巫姐姐，你能帮我实现我粉红色的梦吗?我希望我所有东西都是粉红色的!“女巫说：”当然可以，不过你得用你的父母做交换。“爱丽丝二话不说就同意了。爱丽丝回到家看见真的所有东西都是粉红色的，她高兴地地叫道：”妈妈，我的愿望实现了“!可屋里却鸦雀无声。她记起来了，她的爸爸妈妈已经送给女巫了，她伤心地流了泪。又跑去找女巫。女巫笑道：早知今日，何必当初。你爸爸妈妈回不来了，除非你还我一万金币，你的父母才回得来。“爱丽丝说：”好的，到时候你可不能食言啊。“
那段时间，爱丽丝早上一直都在卖花赚钱，晚上织毛衣。终于赚到了一万金币，还独自熬过那段日子。他高高兴兴地带着金币找女巫去了。女巫真的把她的父母放回来了。一家人过着幸福，快乐的生活。还使爱丽丝明白了梦想是要付出代价的。
篇21： 红色作文
完了，完了，今天数学考试我只考了88分，别的同学的分数都很高很高，我一定是垫底了，回家要被批了!
中午检查卫生回来后，同学们对我说;“许洪，你只考了88分哦，沈某某都有96分!”。我一下子愣住了：88分?不可能吧，那我岂不是班里倒数了?我飞快地跑到座位上，一看，哎呀，真的只有88分!一个刺眼的88映在在试卷上，我简直不相信自己。我揉了一下眼睛，又看，还是88!这刺眼的88仿佛咧着嘴巴大声地嘲笑我：“哈哈，许洪只有88分!”我豆大的泪珠如雨而下：“这分数，我回去怎么交代啊!”王某某还在一旁火上浇油：“哈哈，许洪是个大笨蛋!”我真想一脚踹飞他，这家伙，自己考得也很差，还嘲笑别人，真是无可救药!我正伤心着，同桌劳晔婷递给我一张餐巾纸，安慰我说：“许洪，别哭了。”可是我现在除了哭，还能干什么呢?我后悔：为什么动作不快一点，多检查一下题目。我更后悔，为什么平时不认真一点，那分数也可以好看一点。我后悔啊后悔!
同学们，你们有没有考试考砸过?是不是也跟我一样伤心呢?
篇22： 红色作文
这个暑假最难忘，我向妍表白了，这是在经历了很长时间的自我思想斗争所做出的。
高二升高三的暑假是最残酷的，放假在家的时间只有短短的十几天。但就是这短短的十几天，却让我明白了相思一词的准确含义。
相思即是一种幸福也是一种痛苦。在享受幸福之时，需要与人分享以此沿续它的缠绵，在挣扎痛苦之伤时，需要有人慰藉以此减轻它的伤痛。我是一名相思者，而我的另一位死党方，便成了那个分享幸福慰藉痛苦之人，说真的，我未想过能与方这么要好，因为我和他是两个世界的人，一些家庭因素在我们之间筑起了一道无形的墙，我们都无法抗争。方很有个性，他原本在国外一年很著名的大学念书，但他感觉不爽，就不顾一切人的反对，回来重新到高二上，要考中国最好的大学。平日里的他从不学习，可是每次考试他都居年级前几名，如果用瘦死的骆驼比马大来解释他的话，那他这“骆驼”一定是生长激素分泌过多。
方是第一个知道我喜欢上研的人。刚开始，与他谈论这个问题的时候，我让他猜居然被他猜中了，我和方商量着该怎么办，他告诉我喜欢就去追，我笑着望着方，笑得很苦！我的心那一刻显得是那么的虚。我仿佛听到有人在骂我，骂我懦弱，骂我是胆小鬼！
篇23： 红色作文
9月27日一大早，我和爸爸妈妈还有同学们在校门口集合，我们要去红色根据地参加亲子活动。一路上，同学们欢声笑语，有的在玩玩具，有的在唱歌，有的在聊天，还有的在休息。
一个多小时后，我们到达了红色根据地。那里挂了许多红旗，还在墙上写了许多标语。连长带着我和同学们玩了许多游戏，有打地鼠、过草地、抓鬼子、摸泥鳅……
其中，我觉得最难忘的是过草地，草地上放了许多“地雷”（其实是装了水的矿泉水瓶）。游戏要求家长们戴上眼罩、背上小朋友，一路上由小朋友来指挥避开“地雷”，谁安全通过草地，谁就胜利了。轮到我和爸比上场了，爸比戴着眼罩，眼罩上有两个很大的眼珠，超级呆萌的样子。一路上，爸比可听话了，我说左转就左转，我说右转就右转，我说抬腿就抬腿，就像一只温顺的喵星人。虽然，我和爸比被三颗“地雷”炸得灰头土脸，不过总算是过了草地。我们班的胡衍宁同学没有碰到“地雷”，他太牛啦！
转眼间就到了下午，我们又玩了手推车运粮、指压板跳绳等游戏，可开心了。时间过得飞快，活动结束了。我还得到了一张奖状，奖状上说：“黄宇飞同志是世界上不可多得的天才。”哈哈，太有意思了！
我真希望下次亲子活动早一点到来。
篇24： 红色作文
早上，天还没亮，我就踏上了上学的路，路上人不多。学校因为刚考完，没有以前那么热闹了，不过过几天就恢复原状了。我走在冷清的校园里，看了一眼东方天空的第一抹红晕，迈着沉重的脚步走进教室，像往常一样坐在座位上，周二开始了我的旅程。
今天的旅程似乎不太顺利。一大早，听他们打扫卫生的人就在那里吵闹。是因为组长没有给每个组员分配任务和工具，一群人在吵架。最后，工具是借来的，更像是让别人看笑话。
中午做完作业后，我帮班主任做了一些不休息的事情。下午第一节课，明明不困，却有人在老师面前替我美言几句，以上课困为由，得到了一个“近距离接触”棒子的机会。昨天因为说不清道不明的嘴被打了。突然就抑郁了。我真的不知道这种仇恨是从哪里来的。可能只是同学之间的不和谐吧。
晚饭后，看着太阳在阳台上慢慢落下。今天的太阳似乎有些独特，对我来说很有意义。它是那么闪亮耀眼，又那么压抑，就像我此刻一样。望着天空中的红色，陷入沉思…
算了，都没了。随着一声大吼，似乎所有的烦恼都被抛到了九霄云外，冷风变冷了，红色消失了.
篇25：初中作文粉红的小雨伞
初中作文粉红的小雨伞
雨稀沥沥的，如丝一般飘落下来。望着飞落的雨丝，我的记忆深处出现了一把不同寻常的粉红的小雨伞。
那天，雨不知不觉地下起来。正在教室里做作业的我，隔着蒙蒙雨帘，看到国旗被雨水淋了个透湿。“哎呀!没降旗。”我想到己的任务，便飞马般冲到楼下，扎进茫茫雨雾中，来到旗杆前冒雨降旗。那雨点儿不时钻入我眼中，使我睁不开眼。突然，一把粉红的雨伞奇迹般出现在我头顶，为我遮住了那调皮的雨丝。我回头一看，原来是一个六七岁的小女孩。她吃力地踮着脚，双手撑着伞，把我整个儿包住了。可她整个身体却露在伞外，雨水滴在她头上、脸上，她似乎没有感觉到。我正想对她说声“谢谢”，然而她却温善友好地向我微微一笑，用她那会说话的眼睛注视着我，好像在说：“大姐姐，快把国旗降下来，小心被雨水淋坏了!”我忙转身，认认真真地降下国旗。
我和那不知名的小女孩疾步冲出雨雾，来到楼梯下。那位小姑娘爱怜地抚摩着被雨水淋湿了的国旗，向我投出责备的目光，好像在说：“你怎么这样不称职?”我不敢与这种目光对视，低下了头。那竖立在墙边的小雨伞，经过雨水的冲刷，显得更红了，红得那么耀眼。我突然发觉那小雨伞被一种奇特的`光环笼罩着，这是别人不能发觉的，而是小雨伞所独有的……
每当我想起这件事，就像看到了那位小姑娘对祖国有着无限的深情。
啊!粉红的小雨伞——一颗对祖国充满爱的童心!
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