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班主任工作计划安全意识

时间：2022-11-19 08:11:19 班主任计划收藏本文下载本文

班主任工作计划安全意识（共13篇）由网友“小二姐”投稿提供，下面是小编给大家带来班主任工作计划安全意识，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

班主任工作计划安全意识

篇1：安全意识

上星期，学校发生了一件从未有过的事——有位同学从三楼摔了下去！天哪，从三楼摔下去很可能会闹出人命的！放学后，我听到很多人在讨论这件事，有的说:哎呀，摔下去会不会死亡啊？有的说:摔下去的人怎么这么不小心，明知道容易摔… …那天，这件事成了热门话题。

第二天早晨晨会课，老师就跟我们说起了这件事，最后得知那位摔下去的同学名字叫席恺博，是四(6)班的，四(6)班在三楼，比我们四年级其他班的楼层都高，那天，估计是没事干，才想到攀爬楼梯，尽管栏杆上写着“危险，禁止攀爬！”可有些同学就是不听，席恺博就是其中之一。他从三楼走廊爬到楼梯，竟然成功了，他就把自己攀爬楼梯的事情向同学炫耀，有些同学不信，就让他再爬一次，但这次没前几次那么幸运了，他“砰”的一声摔在了地上，不过这次可真是不幸中的万幸，席恺博摔在了一块泥土上，仅仅只是手臂骨折而已！我听到这句话时，才为席恺博松了一口气。

由此可见，安全是多么重要啊！席恺博同学就是因为不注意安全，才酿成了这番不幸，所以，我建议大家不要做这几点:一、不能把楼梯当成滑滑梯，而且也不能跳楼梯，二、不能在走廊里追逐打闹，要是时时刻刻注意安全。所以，希望大家能珍惜自己的生命，不去做那些危险动作。

篇2：安全意识

3月28日是第十六个“全国中小学生安全教育日”，为了切实做好学生的安全保护工作，提高学生避险抗灾能力、安全防范和救护的技能，着力打造“平安校园”，保证学校正常教育教学活动的顺利进行，确保师生平安、健康、幸福。青岛大名路小学开展了“强化安全意识，提高避险能力”安全主题教育周活动。

升旗仪式的“国旗下讲话”，学校大队部围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，向全体少先队员再次发出安全倡议，使学生牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，提高学生自我保护的能力。学校大队部还通过黑板报、广播、班会、讨论会、手抄报等形式加大力度进行安全方面的宣传教育，让全校师生都来宣传、学习安全方面的知识。班会中，每个班级围绕“知识守护生命”这一主题，讨论交流了如何正确使用电器；独处时应警惕陌生人；谨防病从口入等安全知识。不少班级的学生还编排表演了精彩的安全小品，创作了朗朗上口的安全歌谣。学校还组织学生一起深入社区，查找安全“隐患”，使学生自己亲身参与，使生活环境变得更加和谐、安全。

安全教育周中，学校总务处还进行了一次全校性的安全专项大检查，对教室、供电设施、阅览室、实验室、微机室等重要部门进行了全面细致地检查，不留安全“死角”。

通过本次主题活动，使全校师生进一步高度重视安全教育，努力提高了我校全体师生的安全意识和安全防范能力，更好地为全校师生营造了一个安全、稳定、健康、和谐的学习和工作环境。

篇3：《安全意识》读书笔记

今天，我们看了《安全意识》的短片，它主要说了一些车祸发生的.原因以及后果，我看了后深受启发：一个人的生命是多么值得珍惜。原本一些可以很幸福的这家庭，就被那些“疲劳驾驶”、“醉酒驾驶”、“无证驾驶”的人给破碎了。

事情发生了才后悔，用小品里的一句话说就是：“人死了知道不好了，鼻涕到嘴里了知道抹了。” 如果每一个人都小心一点，开车认真一点，世界上该会少多少车祸呀！

让我们关起厚重的大门，建起安全的堡垒，把危险关在门外，寻求一窗安全的灯火，来完成少年的梦想。

篇4：如何提高安全意识

如何提高安全意识

安全意识就是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反映。

人要有安全的意识，才会有安全的行为;有了安全的行为，才能保证安全。

对电力企业来讲，职工是否具有强烈的安全意识则显得更为重要。

所以，提高电业职工的安全意识是安全管理的重要内容。

提高安全意识应从以下几方面入手。

1 视安全为需要，提高自我安全意识

安全意识因人的知识水平、实际经验、社会地位等方面的不同而不同。

按美国心理学家马斯洛(A•H•Maslow)提出的需要层次结构论，把人的需要从低向高分为生理、安全、社交、尊重、自我实现5个层次。

其中安全则被列为基本的需要，是人对高级的物质需要和精神需要的基础;是人的行为活动的原动力。

2 学习规程和安全技术，增加安全理性意识

学习规程和电力安全技术是提高安全知识水平最直接、最有效的方法。

电力职工应学习的规程包括《安规》、《运规》、《调规》及各种现场规程，还要不断地了解、熟悉电力安全生产的管理规章、制度、技术要求。

各单位、班组要认真地定期开展规程学习和考试制度，才能实现安全意识由量到质的飞跃。

只有通过学习，积累、提高安全知识，安全意识活动的积极能动性才会被释放、激发。

而且通过学习过程中的感觉、知觉，使表象不断上升为概念、判断、推理，并运用逻辑的、理智化的思维活动，将安全意识形成系统化、体系化、高度自觉化的理论体系和思想。

这就是安全的理性意识。

安全理性意识的形成不仅能使职工适应安全生产的需要，还能反映安全生产的本质特征和规律，能超前反映安全生产的未来发展趋势。

这种理性意识能积极有效地指导人们的行为活动方向，为避免事故和差错奠定良好的心理预控思想。

3 认真开展安全活动，不断强化安全意识

“安全活动”是在安全生产的长期实践中得出的预防事故的有效措施，是班组安全管理的重要内容。

它为班组成员提供了安全思想、信息、技术、措施的交流场所。

也就是说认真开展“安全活动”是提高安全意识的重要方法之一。

安全活动的重要一点就是语言、思想的交流，所以要求参加者发言，说出自己内心的认识、感知和印象是安全活动的重要内容。

在安全活动中，通过大家的语言、思想交流、推理和判断把个人心理的感性认识最终转变为提高安全意识的推动力。

安全活动需要认真组织、合理安排，不能流于形式、降低质量。

要定期开展，形成制度，使参加者的安全意识通过安全活动不断得到巩固、强化。

安全活动要结合实际并有针对性。

如对事故的.处理，应做到“举一反三”，从事故中吸取经验教训，用科学的方法防范类似事故的发生。

这样才能开启每个人安全意识中的预见性和反思性，使安全意识的深度、广度得到发展，让安全意识的积极能动性得以发挥。

4 “班前会”不容忽视，潜意识能为安全行为护航

“班前会”是安全管理中的一项有效措施。

对提高安全意识来讲，“班前会”开得好还能产生“定势现象”。

如在某一项检修工作前认真开好“班前会”，对工作任务、内容、安全注意事项、分工安排做细致、合理、科学严谨的交待，那么此项工作一定能安全、顺利地完成。

这是一种未被职工自觉意识到的意识活动，也就是潜意识。

这种潜意识所发出的能量不容忽视，它能为安全行为保驾护航。

经常地运用和开发潜意识会使其向显意识转化。

5 严肃考核习惯性违章，消除安全经验意识

辩证唯物主义认为：经验意识是人类意识的特殊结构，它由以往的生活经验、日常常识和朴素的感性知识构成，很显然，安全意识中也包括这种经验意识。

而且正是经验意识的左右，使习惯性违章屡禁不止。

只有通过严肃考核习惯性违章和不断学习才能消除它的影响。

另一方面，严肃考核习惯性违章也将逐步形成一种“人人讲安全，人人管安全”的良好安全氛围。

从职工对安全管理的态度来分析，其过程为：服从→同化→内化3个阶段。

服从，即指个人为避免惩罚而按照要求、规范采取的表面行为。

这说明新工人对规程、管理制度刚开始的执行只是表面服从，然后才会受班组中其他人的思想行为的同化，最终从内心深处接受安全规章和制度。

这说明严肃的奖罚会深刻影响一个人对安全的态度和意识。

篇5：信息安全意识

一、引言

21世纪最大的安全问题是信息安全，以及建立在信息安全基础上的经济安全、政治安全、军事安全、社会安全、科技安全、文化安全等。信息安全最薄弱的环节很可能是大意的人们，而不是软件的漏洞。黑客曾攻陷了许多极为繁复的网络，靠的不仅是高超的技术，更多的是利用人的弱点。只有把人的安全防范意识提升到一个相当高的地步，才能够从根本上降低信息安全的风险。

二、信息安全

国际标准化组织(ISO)定义信息安全是“在技术上和管理上为数据处理系统建立的安全保护，保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露”。

⒈信息安全的主要内容

信息安全的主要内容包括：机密性、完整性、可用性、真实性和有效性。

信息安全主要指信息的机密性、完整性和可用性的保持，即指通过采用计算机软硬件技术、网络技术、密钥技术等安全技术和各种组织管理措施，来保护信息在其生命周期内的产生、传输、交换、处理和存储的各个环节中，其机密性、完整性和可用性不被破坏。

机密性是指：确保只有那些被授予特定权限的人才能够访问到信息。信息的机密性依据信息被允许访问对象的多少而不同，所有人员都可以访问的信息为公开信息，需要限制访问的信息为敏感信息或秘密信息，根据信息的重要程度和保密要求将信息分为不同密级，例如军队内部文件一般分为秘密、机密和绝密三个等级。已被授权的用户根据所授予的操作权限，可以对保密信息进行操作。有的用户只可以读取信息，有的用户既可以进行读操作，也可以进行写操作。

信息的完整性是指：要保证信息和处理方法的正确性和完整性。信息完整性一方面是指在使用、传输、存储信息的过程中不发生篡改信息、丢失信息、错误信息等现象;另一方面是指信息处理的方法的正确性，执行不正当的操作，有可能造成重要文件的丢失，甚至整个系统的瘫痪。

信息的可用性是指：确保那些已被授权的用户，在他们需要的时候，确实可以访问得到所需要信息。即信息及相关的信息资产在授权人需要的时候，可以立即获得。例如，通信线路中断故障、网络的拥堵会造成信息在一段时间内不可用，影响正常的业务运营，这是信息可用性的破坏。提供信息的系统必须能适当地承受攻击并在失败时恢复。另外还要保证信息的真实性和有效性，即组织之间或组织与合作伙伴间的商业交易和信息交换是可信赖的。

⒉信息安全发展现状

信息安全在我国信息化建设进程中可算是一个新兴产业。大体上，信息安全发展轨迹包括了以下3个阶段：

⑴萌芽阶段

以前，国内各行业、各部门开始萌生信息安全的意识：从最初的'“重视信息化建设”却“轻视安全体系的构建”，发展至“意识到安全的重要性”并且“希望实现信息安全”，但又认为信息安全很神秘，不知从何入手。在此阶段，各行业的客户都在有意识地学习和积淀信息安全知识，与这一领域的权威进行广泛的交流，了解其技术、理念、产品、服务。与此同时，一些企业、部门也出现了一些规模较小的、零星的信息安全建设，但并未实现规模化和系统化;而且，这个时期对于信息安全，政府在宏观政策上是呼吁得较多，具体推进的事务则比较少，虽然显得很热闹，但实际信息安全建设很少。

⑵爆发阶段

20以后，国内各行业、部门对于信息安全建设的需求由“自发”走向“自觉”。客户已基本了解了信息安全的建设内容与重要意义。很多行业部门开始对内部信息安全建设展开规划与部署，各行业领导高度重视，投资力度不断加大。由此，信息安全成为了这一阶段建设的重中之重。某种意义上，信息安全市场的需求爆发可说是多年来各行业在信息安全方面的“欠债”所造成的。

⑶普及阶段

当信息安全建设与各行业整体信息化建设融为一体的时候，信息安全作为IT建设的关键环节之一，它就像空气一样无比重要、无所不在，却又不易为人察觉。

从现在起的3～5年内，信息安全市场将保持高速、超规模的发展势头，电信、政府、金融将会是信息安全需求最大的行业。因为电信业和金融业是投资大、发展快、信息化程度高而需求复杂、安全形势相对严峻的行业，而政府部门则因站位较高、安全需求迫切，对外又发挥着示范作用，所以也会对信息安全加大投入。

三、信息安全的重要性

信息安全是信息化建设的基石，是信息网络正常运行、发挥效能的保障。信息安全已成为影响国家安全、社会稳定和经济发展的全局性问题。一个国家的信息获取能力和信息安全保障能力是21世纪综合国力、经济竞争实力和生存能力的象征，是未来国际竞争的“杀手铜”。社会的发展，数字网络时代的到来，使人们生活的许多方面发生了改变。银行存款的通存通兑和异地存取款，上网冲浪，网上购物和网上交易等无不给人们的生活带来便利。但在计算机和网络带来方便和快捷的同时，它也附加了一些条件。如今人们口袋里的现金少了，各种各样的卡多了，如银行信用卡、医疗社保卡、工资卡等等。这些卡确实使人们方便了许多，但就因为这些卡方便到了在人们使用它们时计算机系统只认持卡人而不辨卡的真正主人的地步，为此人们为了卡上的信息的安全不得不为各种卡设置密码等。这就是一个信息的安全问题，人们设置各种密码就是为了人们的信息的安全。

随着互联网的发展和普及，网络病毒、网络攻击以及网络犯罪迅速达到空前猖獗的程度，今天的病毒已能在十几分钟内迅速传遍全球，能在瞬间扰乱全球经济。网络安全性已成为全球关注的焦点，黑客入侵和计算机病毒正威胁着各部门的正常运作。当人们日益依赖计算机网络时，却发现网络是如此脆弱。于是，信息安全日益得到全世界的重视，信息安全已经成为衡量一个信息系统是否完善的重要标志。

四、提高信息安全意识的有效措施

良好的信息安全环境，是进一步深化改革开放、推进我国社会主义现代化建设的需要，也是国家安全的基础。良好信息安全环境的前提是全体国民必须有强烈的信息安全意识和保护国家敏感信息的高度警惕性。

⒈提高领导干部的信息安全意识

各级领导干部既是产生、传递、利用和贮存敏感信息的主体，也是窃取敏感信息的主攻目标。因此，要提高信息安全意识，各级领导干部的信息安全素质尤为重要。因为只有领导提高信息安全意识，才能认真抓信息安全工作，严格落实各种法规和制度，严密组织实施信息安全检查，信息安全工作才能有成效、搞得好。

⒉提高涉密人员的信息安全意识

涉密人员是秘密信息安全的重要管理者，担负着秘密信息的收发和保密责任。抓好涉密人员的队伍建设，提高其素质，是做好信息安全工作的关键。要提高涉密人员的素质，除了提高思想认识、培养科学严谨的作风、严守法纪和各项规章制度外，要进行高技术条件下信息安全保密的专业训练，使其掌握用现代技术工具管理文件档案的知识，熟悉本职业务，对可能造成失泄密的现象有较高的判断力和洞察力，以及掌握一定水平的反窃密技术等。⒊提高专业技术人员的信息安全意识

专业技术人员是我国信息安全管理的生力军，是信息安全的运维者。专业技术人员要有足够的信息安全知识，充分理解相关的安全技术、操作系统和应用软件的安全性能，不断跟踪安全新闻动态、安全技术发展，养成良好的信息安全习惯。政府要积极推动我国信息化专业技术人员与国外在信息安全意识培养方面的交往。借鉴国外成功的经验，利用国外的研究成果，借助国外的教育力量，引进国外优秀的教材和有关理论，是迅速提高我国专业技术人员信息安全意识培养水平的捷径。

篇6：信息安全意识

要增强国民的信息安全意识，提高国民信息安全的自觉性，必须要开展全民性的信息安全教育。要做到在任何情况下，确保党和国家秘密的安全，最根本的是搞好思想教育，提高全民的信息安全意识。各行业、各级政府信息管理部门要利用舆论、媒体宣传信息安全的重要性;编写信息安全知识手册，加强在信息安全方面的自我保护能力;建立一套安全培训制度，针对不同水平的用户进行分级培训，逐步提高计算机用户的技术水平;组织学习信息安全工作的法规，普及信息安全的常识，介绍信息安全的技术。只有全民的信息安全意识增强了，信息安全才会有充分的保证。

参考文献：

[1]段云所，魏仕民，唐礼勇，等.信息安全概论[M].北京：高等教育出版社，

[2]丹宁.信息战与信息安全[M].吴汉平，译.北京：电子工业出版社，

篇7：安全意识调查报告

随着我国经济建设的快速发展，广大农村地区的交通条件日益完善，乡村道路发展迅速，大部分地区已实现村村通公路。但由于种种因素，农村道路交通安全问题越来越突出，这给人民群众的生命财产安全带来了严重的威胁与损害。农村居民交通安全意识如何呢？我们在老师的带领下，开展了农村居民交通安全意识的调查实践活动。

一、实地调查：

我们主要在进镇的一条主通公路上，连续两天对过往车辆及道路，进行了一系列有关遵守交通安全法规的情况的观察和记录。

经过两天的实地调查，我们发现：随着农村小康生活建设步伐的加快，我镇居民的私家车拥有量也迅速增加，因而街道上日益增多的大大小小来往的车辆，再加上形形色色的摩托车和电动车，围堵现象时有发生，有的甚至乱停乱放车辆，这样就使通行更加困难，车辆之间偶有发生碰撞，因此街道交通安全就产生严重的隐患。

其中，我们也向一些驾驶员，特别是摩托车与电动车的驾驶员进行了调查。结果发现，一些驾驶员的交通安全意识十分薄弱：摩托车没有牌照，摩托车与电动车驾驶员没有戴头盔、穿拖鞋驾驶，甚至超载现象等等。

二、访亲走友：

首先，我们带着有关交通法和交通安全意识两方面的问题走访了镇上居民。我们了解到，许多人认为农村交警少，也不会过多地进行检查，偶尔检查一次还能绕道走开，所以为了贪便宜省几块钱，摩托车就没去办牌照和考驾照；而在秋季大丰收时节，大量的货物使农民不再顾及交通安全的隐患，雇用车辆开始超载运输，人货混装；大丰收后，农民们欢喜地凑在一起喝酒吃饭，所以酒后驾车也随即发生了；有些居民为了徒方便，骑摩托车就不佩戴安全帽和符合要求的服饰了；有些还经常乱摆放车辆，使道路不畅通。

接着，我们走进了校园，询问了我们的朋友——同学和老师们。经调查发现，学生们的了解范围有限，我们老师也检讨，交通安全知识也没有过多的传输给学生们，所以学生的交通安全意识也较为薄弱。

最后，我们还了解到，政府及相关部门对镇上居民的交通法制知识的宣传力度也不够，没有建造停车场，街道旁停泊处也没有相关指示和标语，因而使居民的'意识不够强烈。

综合上述调查访问的情况，我们看到农村居民交通安全意识十分淡薄。特别是近年来，我镇居民的生活水平都有很大提高，科技发展的迅速，也使农村与城市的联系密切起来，而交通的作用尤为重要，所以应加强居民交通安全意识。为使居民的安全得到较好全面的保障，我们应该要采取应对措施，解决居民交通意识薄弱的缺陷：

一、要加强宣传力度。

有关部门要通过各种形式宣传交通安全法规知识，宣讲交通事故警示案例，增强农村居民自觉遵守交通安全法规的意识；特别是学校，要对学生进行多次宣传相关知识，也可进行交通安全知识讲座，学生们也可以组织起来进行：交通安全知识的手抄报比赛、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛和黑板报评比等活动，加强学生自身对安全知识的了解，从而减少学生交通事故的隐患。

二、要加强检查和管理。

1、可以向附近的派出所要求，让他们加强在各地的巡查，检查驾驶员及其车辆，看是否可以行驶，使酒后驾车、超载、人货混装、乱停放车辆等问题得以减少发生。

2、向政府反映，希望他们可以开展交通安全知识方面的活动，如放映相关电影或新闻，张贴宣传册和提示标语等。同时，还可以向政府提议，可以出资建造停车场，使街道畅通，不出现拥堵；或者在指定停车地点放置类似“车辆停泊”的标示牌，或划分停车的地域等。

3、政府应向上级反映情况，加强交警对农村道路的巡逻，严格执行驾驶员的驾驶要求、车辆牌照，用检查的手段促使摩托车主上牌、考证，提高思想认识，提高驾车技术，进一步强化居民的交通意识和安全。

希望上述的意见，相关部门及组织可以积极采纳，从而使我镇居民和学生的安全得到较高保障，使悲惨的事故不再上演，每个人都可以在安全的交通环境下快乐幸福的生活下去。

篇8：安全意识演讲稿

我作为一名普通的安全工作管理者，深感肩上的责任之重大。安全是关乎企业命运的头等大事，安全就是最大的效益。

作为一名安全管理者，一名入党积极分子，要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所表现出来的与群众不同的英雄本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私的奉献着自己的青春，为安全事业呕心沥血，他们是我们的楷模，从他们的身上我看到了许多发光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是安全工作者中的佼佼者。

要做一名好的安全工作管理者首先必须有敬业精神，要毕身忠诚党的安全工作事业。其次要用真心去关心他人，特别是对待身体弱、安全意识不强的人要付出更多的关心和保护。要抽出尽可能抽出的时间给他们讲安全工作注意事项和安全知识，只有这样，他们才能从心底自觉的遵守劳动纪律，才能从源头上避免安全事故，才能创造出最大的效益。

作为一名安全工作者，我的大部分时间都是用在基层工作中。这里面有汗水也有泪水，但我任何时候都没有退缩，从不轻言放弃。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名安全工作者得职责，去诠释一名即将是共产党员的我对安全事业的忠诚。

我想只要我是一名共产党员，无论什么时候我都会怀着一颗赤诚的心，忠于党忠于人民。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在不久的将来，当我庄重的举起右手宣誓时，从那一刹那开始，我的心里便会多出一份神圣的承诺，肩上也会多出一份光荣的责任。为了这份承诺和承诺，我将会在自己的岗位上更加的勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为安全事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩！

篇9：安全意识心得体会

地球并不为人类所独享。地球上自30亿年前出现生命之后，曾诞生过25亿个物种，但目前已消失了其中的99.9%。在这些灭绝的物种中，有一半是在近3内消失的。随着人类征服地球上所有生态场所，并为所欲为地独享自然资源的同时，物种灭绝的速度已达到300年前的1000倍。如果人类面对如今每1小时就有1个物种消失的现状仍无动于衷的话，最终消失的物种就是人类自己。作为教师生态意识教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质，实施可持续发展是我们责无旁贷的任务。

当今世界面临着一系列重大环境问题。如粮食短缺，人口增长过快，环境污染，资源开发不合理等。它们都与生物科学有直接的关系。教材是教学活动的主要依据，努力挖掘教材中的环境教育内容，特别注重挖掘教材中“隐性”环境教育因素，做到生物知识教学、环境知识教学和环境保护意识培养的有机统一，是生物课环境保护教育作用的重要途径。因此，在生物课堂教学中，应尽量结合教材内容，在教学大纲和课本定界范围内，多向学生渗透环保的基础知识，渗透生态忧患意识以及环境保护的政策、法律和法规等知识。

立足课本以“纲”为纲，以“本”为本，是义务教育的基本要求和中心目标，也是对学生进行环境教育的前提和基础。略加延伸的生物教材内容十分丰富，可是受学时及篇幅限制，有关生态环境方面的内容叙述往往十分简约，教学中如果“照本宣科”就难以达到预期目的；相反若在教学中对有关叙述略加延伸，会取得较好效果。

例如在讲授“光合作用的意义”时，可对光合作用吸收二氧化碳放出氧气作如下延伸：通常1公顷的阔叶林，在生长季节，每天可吸收1000kg二氧化碳，释放750kg氧气，如果以成人每天呼吸需要消耗0.75kg氧气，排出0.9kg二氧化碳计算，城市居民每人平均有10平方米的林木面积，就能得到充足的氧气供应，并足以消除二氧化碳的危害，并结合“温室效应”现象引导学生对全球变暖进行讨论，这样一来就更能加深学生的印象和触动他们的心灵。同时，还可适当补充有关植物改善环境的具体例子，如一公顷柳松林一年可以吸收有毒气体SO21720kg；一公顷垂柳每月可吸收10kg SO2美人蕉、月季、丁香、菊花等也能不同程度地吸收SO2。增添了这些内容，不仅加深了学生对植物重要性的理解，而且还可以引导他们自觉爱护花草树木。

又如讲授“空气质量与健康”时可介绍历史上著名的伦敦烟雾事件：一九五二年十二月五日到九日，几乎在英国全境都有大雾，并发生气温逆转，其中影响最严重的地区是处于泰晤士河开阔河谷之中的伦敦，结果发生了死亡人数高达数千人的伦敦烟雾事件。在这一事件中大气污染物的60%由家庭采暖的煤烟所造成。从家庭和工厂的烟囱里排出的烟尘，被逆温层封闭而滞留在低空处，使许多人出现了呼吸困难、发绀（血液中的氧气减少，皮肤呈明显青紫色）、低烧等症状，使得慢性支气管炎、支气管肺炎以及心脏病的症状加重。其后果是仅伦敦市区第一周内就有945人死亡，在第二周内死亡人数激增到2484人，而大伦敦地区共有4703人死亡。继1952年之后，1956年、1957年以及1962年也还有相当规模的烟雾事件发生，但随着伦敦政府的重视，大气污染防治工作的不断改善，如今已不再发生很严重的烟雾事件了。

在讲到《生物多样性及其保护》的时候，可以通过对学生介绍生物多样性的价值（直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值），并且让学生自行查找资料了解我国甚至世界生物多样性的概况，从而认识到保持生物多样性，对于人类的生活（医疗、美学观赏、科学研究发展等）、生存等都有着非凡的意义。自然而然，学生对身边的各种生物的感情自然就会丰富很多，环境保护意识就会转化为自觉的行为，相信就不会再发生用硫酸泼熊的不道德事情。这样才能达到环境教育的目的――引导学生自觉成为生态保护的参与者。

另外教师还应及时补充社会和经济发展中的重点、热点问题以及最新动向，如西部大开发中的环保问题、海洋荒漠化等，使生物教学跟上时代的步伐。同时，这样也能弥补教科书因受出版周期所限，不能及时更新教学内容的缺憾。

适当的延伸和拓展引入是对教材环境知识的丰富和补充，但应防止牵强附会或引入过多，加重学生的学习负担。延伸是对教材叙述的“展开”或“例说”，恰当的运用使生态环境知识进一步具体化、直观化，生动有趣味，学生喜闻乐见，但在运用中不可“画蛇添足”或“本末倒置”。教学过程中一些抽象或复杂的环境问题初中生不易接受，成为教学的难点，还有一些比较重要的环境知识点比较隐蔽，容易被忽视，成为教学的“盲点”。将课外一些环境知识适当地引入到课堂教学中，可帮助学生理解难点，重视“盲点”，并能激发学生的学习兴趣，开扩视野，丰富知识。生态保护、教育为本。利用“渗于其内，寓于其中”的教学方法，把生态保护意识、环境科学基础知识、环境保护技术基础知识有机地依托生物教学，通过生物教师有责任心的工作，使学生在学习、生活中由无意识或潜意识的生态行为转变为有意识、有目的的自觉行为，真正做到保护生态环境，人人有责，从小事做起，从点滴做起。这对增强学生的生态保护意识和生态素养有着事半功倍的效果。

篇10：安全意识心得体会

科学技术的发展一日千里，日新月异。各种人性化的汽车安全设施的设计，更是缤纷多姿百舸争流…… 然而世间一切事物中人的因素是第一重要的，再完善，再先进的安全驾驶设施，必须有熟悉它们，理解它们，并具备安全意识的人来操作方能体现出它的价值。

汽车的安全性能一直伴随着汽车技术的发展而进步，无论是安全带的发明、安全气囊的出现、还是吸能车身的设计，无一不体现了汽车技术的日新月异。但是当人们把全部注意力都倾注到汽车安全装备上的同时，也似乎忽略了最关键的一点，那就是人――驾驶者本身。就目前的技术而言，汽车是由人来控制支配的，从这个角度讲，车是被动的，人才是主动的。所以，尽管汽车生产商们研发了很多帮助驾驶者安全行车的辅助装置，但仍然需要驾驶者具备高度安全驾驶意识的配合。

很多汽车生产厂家都在努力地让车主们提高安全意识。一方面通过各种讲座培训以丰富消费者的安全知识，另一方面不断开发提醒驾驶者注意安全的装备。现在一些中高档车上装配了安全带未系提醒装置，如果乘员未系好安全带，安全带警告灯和蜂鸣器提醒装置就会不停地发出警告。关于此方面的专项研究结果显示，安全带提醒装置将安全带的佩戴率提高了40％，挽救了众多驾乘者的生命。

如果这些提醒装置并没有引起驾驶者的重视，在应对危险状况时，汽车厂家也有大量的人性化保护措施顶住最后的考验。除了人们较为熟知的逐级吸能式车身结构、安全气囊外，还有一些秘密武器。如GEP（随速电子助力转向系统）、主动安全搁脚板、紧急情况油路自动切断系统等，对于消费者来说还比较陌生。例如GEP――目前市场上的中高档车上采用的可变助力转向系统，可以根据车速的变化控制助力大小。在低速行驶时助力大，比如在停车入位时，方向盘比较轻，操作灵活；而在高速行驶时助力小，方向盘感觉比较重，保证车辆的行驶稳定性。但是消费者会产生一些疑问，在高速行驶时助力小，万一发生危险不能很快地避让怎么办？现在就有一些车还能够随着方向盘转动角度的速度作出相应调整。这个功能可以在高速行驶状态下，遇到紧急情况猛打方向盘时瞬间提高助力，协助驾驶者顺利地完成避险操作。

再说到主动式安全搁脚板，它能够在碰撞发生时平行向后移动，保护驾驶者的脚踝。可别小看这个细节，在巨大冲击力的作用下，人的脚踝很容易折伤。此外，还有中高级车上普遍配备的油路自动切断系统，在发生较强碰撞时，依靠惯性自动切断油路，有效防止汽油外泄。这些功能看似对提醒驾驶者注意安全驾驶没什么作用，一般情况下也派不上用场，但一旦遇到紧急情况，这些功能便是救命的保障。因此消费者在买车时有必要注重一些涉及安全保护的功能，毕竟有备才能无患。

篇11：安全意识散文

安全对于我们来说，是非常重要的，关于这点，每个人都应该明白。然而，对于孩子来说，他们贪玩的天性，时常大于安全意识，特别是八九岁的孩子，正处于逆转时期，此时，他们有自己的想法了，不再那么温顺，家长就是喊破喉咙，每日警告，都不一定起到作用，最有用的办法就是，让他们自由自在，等他们撞了“南墙”后，他们就知道什么是对、什么是错、什么不该做、什么可以做了。

春节期间，农村孩子最大的乐趣便是玩火、放炮。二一七年一月二十三日下午，黄凯与黄泽山兄弟俩一起放了一盒炮后，又在隔壁家门前玩火。因为隔壁家搬去了城里住，已经几年没回来了，所以门前除了黄凯家堆放的一些花生叶和树枝外，就是枯草一片。

就在他们玩火的时候，他们的妈妈倒垃圾时看到了他们，管教他们多次无用的妈妈只说了一句“我就不说你们，等失火了你们就知道不该玩火了”后，就没再理会他们了。

一语成谶，半个小时后，果然失火。失火面积一个平方左右，火苗高达两米，经路人报信，黄凯的妈妈及时将火扑灭，才没有烧黑隔壁家的'墙壁。但他们的妈妈以损失自来水两桶、花生叶两捆为由，收了他们的打火机，又罚他们面壁思过，并留照片和记录为证据，让他们明白了玩火的错误，记住了玩火的后果。

篇12：安全意识演讲稿

安全意识演讲稿：牢固树立安全意识

尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好!

很高兴能站在这里!我演讲的题目是：牢固树立安全意识!

有一幅对联是这样写的，上联是：“安全生产，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才平安”。横批：安全是天!一句“安全生产必须牢固树立安全意识”就显得尤为重要!

安全，对于我们企业来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。安全对于我们就是幸福，对于企业就是效益。

5月4日，皖江人引以自豪的-“两年机组无非停”的记录划上了句号。206月28日，#2机组在并网过程中，由于检修单位擅自拆接重要回路的接线，误将导线接反引起机组跳闸。无非停的记录再一次归零……

震惊之余我们苦苦思索：设备是原来的设备，员工是原来的员工，我们怎么会出现这样低级的错误?

没错，设备是原来的设备，员工还是原来的员工，可是人的思想改变了!思想影响着行为，我们知道：一个人只有牢固树立安全意识，才会主动地去思考安全，才会自觉地去遵守规程。反之，就算是发生在身边的不安全事件，他也会 “事不关己，高高挂起”，更不会从中吸取教训。安全——这两个字不仅仅是高挂在现场的警示语，更应该深深烙在我们的心里，更应该用行动去书写!

安全靠什么?安全靠责任心。一件不安全事件的发生往往是与人的责任心有关，一个小小的疏忽就会给我们安全带来隐患，甚至造成无法挽回的损失。对待安全工作，我们要有高度的责任心，检查要到位，不放过一个细节;措施要到位，不放过一个漏点，发现问题立即整改。忽以善小而不为，忽以恶小而为之。只有强化安全意识，增强责任心，安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。

安全靠什么? 安全靠人，人必须有一定的安全素质、安全知识、责任心、业务技能等等;要坚持学习安全知识与专业技术，不断提高安全意识与工作技能。一个人掌握的安全知识的多少、专业技能的高低，决定了他对安全生产中危险因素的识别能力。因此，我们平时要不断学习各类安全知识和专业技术，做好各类技术培训;当然，由于我们各自专业限制，每个人对安全的认知水平不一样，在危险点的分析、判断能力上存在差异，这也要求我们必须加强交流与沟通，相互提醒，共同提高对工作中不安全因素的识别、判断和防范能力。

千里之堤，溃于蚁穴!百尺之室，焚于隙烟!警惕与安全共存，麻痹与事故相连!“6.28”事件，如果有人用心一点、认真一点，如果有人检查一下、监督一下;如果有人按章办事、走走程序……如果如果都不会发生机组的非停，可是没有如果……

“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事电力行业的我们，必须牢固树立“安全第一”的思想意识。必须从我做起，从现在做起，从小事做起，要有“责任重于泰山”的责任意识，时刻紧绷安全之弦，从严要求。为了我们的企业，为了我们的家庭，为了我们自己，让我们把安全意识牢牢树立。

安全意识演讲稿：提高安全防范意识演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

春风拂地，万物复苏，生命在春天里尽情绽放。生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……

今天，我演讲的的主题就是：珍爱生命，提高安全防范意识。

当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。因为你拥有世界上最珍贵的东西——生命。当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽;当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音。人的一生，来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们应该把握生命，珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。

安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，把生命当儿戏，那么造成的后果则不堪设想：交通事故猛如虎狼;火灾频频，吞噬了多少生命财产;食品中毒;游泳溺水;玩耍坠楼等事件时有发生。据统计，全国每年有近1.6万中学生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。一桩桩血腥的报道令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个鲜活的生命有如鲜花在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人的`是悲痛欲绝的身心和难以抹去的伤口。当你穿梭在车水马龙的马路上，是否意识到红绿灯的作用而自觉遵守交通规则?当你在校园拥挤的楼道上行走飞奔时，你是否学会了让一让，做到了上下楼梯靠右行?当你在球场上打球时，你是否知道如何保护自己?当你幸福地沉醉在新春烟花的爆竹中时，你是否了解燃放烟花爆竹的危险，把自身安全摆在第一位?对于我们中学生而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码;多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。

对于我们每一个人来说，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦;它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。在人类的旅程中，健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。

安全是一个社会和谐的乐章，她让生命之歌如此美妙。让我们珍爱生命，关注安全，共建和谐校园，让安全伴随着我们每一个人，让生命之花开的更加绚丽多彩!

篇13：安全意识心得体会

安全责任重于泰山。近些年来安全事故时有发生，造成人员伤亡和财产损失的悲惨场景，时刻为我们敲响着警钟，提醒着我们要时刻注意安全，意识到安全的重要性，安全不仅关乎个人安危、企业发展，更关乎着社会的稳定和谐。因此，对于安全问题我们要常抓不懈，时刻都不能放松自己紧绷的神经，要从思想意识以及行动上去紧守安全“红线”，从而促进社会和谐稳定发展。

首先，要强化安全意识。思维决定行为，想法决定做法。安全事故的发生，往往是人们的思想意识出现偏差，过度追求效益和速度而导致的。因此，要通过持之以恒的安全教育宣传，例如：定期开展安全专题讲座、发放安全标语及手册等方式宣传安全知识，从而提高安全意识，认识安全的重要性，将安全扎根于思想意识中，树立高度安全自觉意识，筑牢安全基石，实现从根源上消除安全事故的发生。

其次，要落实安全责任。当前，工业化、城镇化飞速发展，社会安全风险也随之逐渐加大、隐患逐步增多，对安全工作迎来了新的挑战。因此，各级领导干部要做好表率作用，以高度认真负责的态度，把安全生产责任制落到实处，科学合理的制定工作计划、分配工作，注重每一个工作细节，及时发现问题并消除隐患;同时我们的工作人员也要主动将安全责任扛在肩上，保持严格的工作作风，一抓到底的精神状态。对失责渎职者实行“零容忍”严厉问责。从而切实抓好安全工作，筑牢安全的防护堤，强化安全生产责任体系建设。

最后，要加强安全排查。对于安全问题我们不能只喊口号，还要从实际行动出发规范安全措施，定期开展安全工作大检查，检查企业设备、设施是否符合有关安全生产法律、法规的规定和有关国家标准或者行业标准的要求，对不符合要求的企业及时要求整改;督促企业开展安全知识教育、技能培训以及应急演练，提高企业应对安全风险的能力;同时加强巡查值班值守工作。从而消除安全隐患，为安全工作树立坚固的防护墙，为人民生命财产安全保驾护航，才能促进社会健康和谐发展。

安全工作宽是害，严是爱。只有时刻牢记安全工作的重要性，提高安全意识，落实安全责任，加强安全隐患排查工作才能杜绝安全事故的发生，促进社会的稳定和谐。