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上海六下班主任工作计划

时间：2024-01-21 07:38:10 班主任计划收藏本文下载本文

上海六下班主任工作计划（通用3篇）由网友“我想我是海”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的上海六下班主任工作计划，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

上海六下班主任工作计划

篇1：班主任工作计划六下

班主任工作计划（六下）

一、班级基本情况和目标：经过上学期的努力，本班已经建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍；一个有凝聚力、团结友爱、学风浓厚的的班集体业已形成；学生初步形成了良好的学习习惯与良好的行为习惯。因此，本学期的工作目标是：进一步加强学生的自我管理意识与能力；进一步强化与培养学生良好的行为习惯，做一名懂文明、守纪律、爱学习、会学习的中学生。二、指导思想： 1.关注每一个学生，爱护每个学生，相信每一个学生，让每一位学生在温馨的班级里健康快乐的成长。 2.充分调动全体学生的积极性，人人参加班级事务，人人参与班级管理，培养学生的主人翁意识。三、工作目标 1、以学生的自我教育为主线，培养学生自我教育的能力。 2、继续加强学生日常行为规范教育，以形成学生良好的行为习惯。 3、加强班级文化建设，坚持开展形式多样、内容丰富的班级文化活动，营造浓郁的班级文化氛围。 4、创建和谐、清洁、有序的班级环境（净、静、竞）。 5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平。 6、安全教育常抓不懈，利用班会等形式让学生提高自我保护的能力。 7、建立家长联系制度，形成家校共管的良好教育氛围。 8、建立班级博客，建立家长、学生、教师新的交流平台。四、工作思路与要点 1、对照《中学生日常行为规范》与《一日常规》等，反思自己的行为，让学生找出自己身上的差距。发动学生建立自己的班规、组规，让班规更符合班级实际更深入人心。加强落实，实现学生的自我管理。要求学生从自我做起，从小事做起，教育学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 2、加强班级文化建设。围绕学生的文明、学习、生活等各种习惯养成教育，开展主题班会，建立班级正确的舆论导向；开展“我爱我班”、“书香苑”、“真心英雄”等栏目的墙报宣传与展示，促良好文化氛围的形成。开展读书报告会、诗歌朗诵会等活动，给学生提供各种展示机会，让每个学生充满自信，充满生活与学习的热情。充分利用现有资源，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。同时，组织集体“生日会”，营造温馨的生活氛围，增强集体凝聚力。争取开通班级博客，让班级博客成为班级思想教育的一个“绿色阵地” 3、强化班级责任分工，实现学生的自主管理。落实与完善由值日班长全面管理、各班干部区域承包、组长负责本组的管理体系。让每个人成为班级管理的不可缺少的一分子，每个人都有管理权与被管理权。通过学生的自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时使老师从繁琐的班级事务中解放出来。 4、进一步加强小组管理。重新划分小组，实行小组长负责制，各小组制定自己的组规，按组规完成组内的各项事务。明确小组分工，建立组内一帮一的互助制度。通过各项活动评比与量化分的管理，加强组际的竞争与组内的合作。 5、加强学生心理健康教育工作。学生在成长的过程中不可避免遇到了过重的学习压力、人际交往的困惑、青春期的困惑等等问题，特别是本班存在部分家庭特殊的学生、特敏感的的学生、心理受过重创的学生等，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，关爱每一个学生，耐心的对待每一个学生，建立多种交流方式，与学生主动沟通，也让学生学会与人交流与沟通，尽自己的最大可能对学生进行积极的心理辅导，使学生能够健康成长。 6、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动本班学生的全面健康发展。 7、加强个案研究，关注每一个学生的长期发展。现在的学生，自我意识越来越强，越来越多的要求独立与自主，不喜欢被监督，被约束，崇尚个性自由。在尊重学生个性的基础上，培养学生的责任感和责任心，树立我为人人，人人为我的信念，开阔学生的.视野，促进学生的发展。因此，要改变过去“一刀切”的做法，建立学生成长档案，加强对学生个案的研究。 8、帮助差生，减少差距。首先，搞好调查，认真分析所谓“差生”差在哪里，为什么差？想好解决的对策。然后，结合小组管理，建立小组之间“一对一”的帮助形式，同时做好差生的思想工作，树立其信心，鼓励其进步。 9、安全工作常抓不懈。上好安全课，增强学生的安全意识。加强对学生的行为监督，杜绝一切有安全隐患的行为。比如：严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生到池塘边玩耍，严禁学生出入不健康场所、严禁学生开过分的玩笑等等；加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为。家校结合，要求学生按时放学、上学，严格请假制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。五、每月工作安排 3月份 1、小组重新划分。制定班规、组规。 2、寒假读书报告会、寒假见闻征文班内收集活动。 3、“新学期新打算”主题班会。 4、“我身边的不文明行为”调查与“好习惯与坏习惯”主题班会。 5、“走向文明，从我做起”演讲会。 6、绘画、书法作品征集活动。 4月份 1、清明节悼念烈士活动 2、“我们应养成的学习习惯 ”主题班会 3、运动会锻炼计划。 4、认真做好青春期教育和心理健康教育。 5、安全教育之-----用电常识。 6、组织部分家长到校听课与座谈，召开部分家长的座谈会。 7、学习状态评价与调整。（小组活动） 8.、从绿化入手，召开以环保为主体的主题班会。 5月份 1、庆祝劳动节（由班委会组织） 2、“红色的回忆”主题班会 3、学生学习经验交流会主题班会。 4、如何处理好同学关系主题班会。 5、先进小组评比与经验介绍。 6、安全教育之----网络防护知识 6月份 1、庆祝“六、一”活动 2、“尊重与宽容”主题班会。 2、安全教育：自我救助小妙招。（每小组选一主题） 3、紧急疏散演习。 4、“我的誓词”主题班会。 5、“我们反思”------小组自查活动。 6、我所信赖的班长-----（优秀值日班长评选活动） 7月份 1、安全常识教育，完善各项安全措施 2、假期学习与生活计划

篇2：六下班主任的工作计划

六下班主任的工作计划

一、班级基本情况：

本班共有学生52人。学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

三、班级管理目标：

1．进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2．加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3．鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4．继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5．做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的'行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体措施：

1．充分利用班会向学生进行思想教育。

2．发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3．充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4．通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

5．把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

6．和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

7．严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

五、具体工作安排：

三月：新学期第一个月，主抓常规管理。

1．组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2．和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

3．格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。

4．开展植树活动，绿化地球。

四月：配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。

1．完成学校任务，开主题队会。

2．结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。

3．配合学校工作，搞好期中考试。

五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。

1．班级写字比赛。

2．庆五一“我们爱劳动”主题中队会

3．开展做文明学生活动，评选本学期文明学生

六月：扎实复习、迎接毕业考试。

1．庆六一活动。

2．按要求完成各项毕业生表册填写工作

3．抓好复习，参加毕业考试。

篇3：小学六下班主任工作计划

小学六下班主任工作计划推荐

一、班级基本情况

本班共有51名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，后进生较多的特点，制定以下工作计划：

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有学习习惯差的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施：

1、抓好班级考核，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的'学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。