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篇1：六个破除对照检查材料
在“改革创新、奋发有为”大讨论聚焦六个破除专题民主生活会的个人对照检查剖析材料
按照县委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》要求和统一部署，围绕“改革创新、奋发有为”主题，我深入学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和视察山西重要讲话精神、学习了省市有关领导重要讲话精神，聆听了先进人物报告会，紧密联系个人思想和工作实际，经过自我找、上级点、互相帮、团体议的形式，征求意见提议，开展批评和自我批评，严格对照“六个破除”，切实梳理查找自我在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，现将具体情景汇报如下：
一、查摆存在的主要问题
（一）聚焦僵化保守，改革意识不强问题。一是思想观念转变不及时，因为忙于事务性工作，没有挤出更多时间充电学习，所以在思想上、观念上存在惯性思维和路径依靠，习惯于凭阅历、凭经验、凭老办法看问题、办事情，应对新常态、新形势、新要求、新标准，感觉不适应或“转弯”慢，存在慢半拍现象，应对改革，有求稳怕乱思想，解决困难问题，有时候捉襟见肘，力不从心。二是对新情景新问题研究不够，知识储备不足。由于一心忙于业务，对党的新理论、新政策、新要求、行业动态等方面不能及时跟进学习，简单把工作推进慢、任务不落实，归咎于政策调整、体制机制等外部因素，不能从自身找原因;有时候学习凭个人兴趣，对工作业务相关的新知识、新动向学习上没有进取性，导致思想僵化保守。对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽，指导工作时出现了“本领恐慌”、“本事危机”。三是对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入，看不到新常态带来的新机遇新挑战，不能正确确定分析经济发展中出现的阶段性现象，对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求，异常是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深，导致工作深不下去、打不开局面。
（二）聚焦因循守旧，创新精神不足问题。一是怕担风险，缺乏创新魄力。作为党员干部和部门负责人，潜意识里认为从普通干部，埋头实干，一步一个脚印走到领导岗位，艰辛不易，干工作中也想有所创新突破，但看到当今社会媒体的发达和人们思想多样化，稍有不慎将会弄巧成拙，于是在抓特色工作时就打起了退堂鼓，缺少“李云龙”式的拼劲和闯劲，变得墨守成规，止步不前。二是知识结构欠缺，创新招法不多。由于自身理工科毕业，研究问题时容易陷入“一根筋”的思维定式，加之平时在勤奋学方面做得不够，导致自身缺乏发散思维和逆向思维的素质，在研究和处理问题时思维不够开阔、见解不够独到。习惯于凭老经验、老办法办事，满足于运用简单的直线思维和惯性思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足或只看到一种答案，不能进取思考多种答案并从中挑选出最佳答案。
（三）聚焦封闭狭隘，扩大开放不够问题。存在问题，一是解放思想不够，缺乏干事创业的活力。没有干事创业活力，工作就不会有动力，在精神面貌上就不会有有新气象、新担当、新作为。工作和生活中，习惯了安逸简便，存在慢作为和少作为倾向，对标各级组织要求，对标先进地区先进行业的意识不够，缺乏思想观念创新的活力，缺乏思想和行动的自觉。二是聚焦高质量发展的进取意识不够。要扩大开放，就要站在国际全球化、经济全球化、社会信息化、文化多元化深入发展角度，寻找世界发展的新商机，拓展经济发展的新空间，抓住社会发展的新契机，构成文化发展的新动力。我们必须把龙江从落后的欠发达地区思维惯性中解放出来。而我干工作中存在思想和视野狭隘的倾向，多站在部门和自身业务的角度研究问题，站位不够高，视野不够宽，标准不够高，要求不够严，成就自然不会大，影响不够广。
（四）聚焦资源制约，市场理念不浓问题。结合部门职能和岗位实际，市场理念不浓突出表现为服务意识不强问题。摆不好位置，宗旨意识淡化，对各方面服务不进取、不主动、不自觉、不到位。在服务基层、企业和群众时，基层调研不够深入，对群众和服务对象关心的热点和难点，回应不够及时，解决不够到位，存在打太极、踢皮球、推诿拖延现象。因为态度不端、服务意识不强，导致服务水平不高，必须程度上会伤害了基层和群众的感情，降低了投资者的热情，影响了本地的形象。
（五）聚焦随遇而安，工作标杆不高问题。一是有守摊思想。总认为自我是单位的老人手，人熟事熟，工作起来驾轻就熟，工作标准不高，满足于一般化、过得去，不求过得硬，干出亮点和特色，有小富即安、小成即满的思想倾向，取得一点成绩就沾沾自喜，缺乏创先争优、争创先进意识，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，故步自封，裹足不前。二是有功利思想。研究事情和干工作，往往从部门利益和个人利益出发，认为对部门和个人有利，容易出彩就有奔头，有干劲，对于疑难事情，没有利益好处的事，不愿干、往外推。有时候，应对重大决策和抉择，抱有私心，患得患失，缺乏干事创业热情。
（六）聚焦慵懒散漫，作风不实问题。自我始终坚持勇于担当、主动作为，自觉履行“一岗双责”，从严要求一言一行，正确对待个人成长提高。但也存在以下两个问题。一是工作标准不高，要求不严，缺乏精致极致。虽然能够站在全局高度研究工作，但主动担当的意识还不够强烈，工作进取性有所滑坡，勇于担当的本事还不够全面。比如在服务全县经济社会发展中，对经济发展新常态的研究不够深刻、思考不够全面，从分管考核工作角度出发指导镇办、部门用考核杠杆和手段来推进工作的措施效果不够好。再比如，由于过于看重分工负责制，只顾干好自我分管的工作，对其他副部长工作关注的不够，对分管以外工作学习研究、配合参与做得还不够。二是开拓创新意识不强，创新力度不大，创新作用发挥不明显。比如，在工作中还存在按部就班现象，缺乏新意，缺少亮点。再比如，感觉这些年的努力也取得了一些成绩，滋生了安于现状思想，进取向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。
二、存在问题的主要原因
（一）工作定位不高。往往就工作抓工作，没有时刻把干好工作作为维护党和政府形象、增强人民幸福感获得感安全感的内在要求来统筹谋划、组织推进，对一些事项仅满足于安排了、推动了、检查了，对上级精神要求的理解和成效的把握上还不到位，围绕全区经济社会发展想大事、议大事的本事仍需提升，发挥部门和个人职能作用支撑服务实体经济发展还不够有力。
（二）创新招法不多。在贯彻落实省市决策部署上，更多着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作，对新时代对X工作提出的新要求研判还不够充分深入，把创新作为日常工作的意识树的还不够牢固，创新的眼界和思路还存在必须的局限性，对创新的举措和招法把握还不够精准，想问题、做决策、办事情还有靠传统思想、凭惯性思维的情景，导致在创新思路、改善工作上推进还比较缓慢，成效还不够明显。
（三）服务指导不实。平时参会开会比较多，待在办公室比较多，深入群众不够经常，听取群众意见提议还不够直接，到基层听取汇报的多，例行公事的多，带着问题搞调研、主动解决企业群众实际问题还不够，往往工作忙时放一放、任务重时缓一缓，缺乏计划性、系统性，导致掌握基层实情不准确，服务群众的针对性、实效性不强，解决群众生产生活实际困难不及时。
四是工作本事有待加强。平时忙于事务性工作，不能集中精力学习，造成“书到用时方觉少”，知识结构不全面不均衡，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指导意义的工作思路和方法提议;当代社会，信息大爆炸，感觉跟不上知识更新的步伐，心有余力不足；满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化;这些问题导致自身不能创造性地开展工作。
三、今后努力方向和整改措施
（一）强化宗旨意识，密切联系群众。坚持一切为了群众、一切依靠群众，常想群众所虑，常解群众所难，常谋群众所求。一是树立为民情怀。坚定“人民至上”和“为民服务”信念，坚持爱民、亲民、为民的公仆情怀，坚持正确的群众观和权力观，想问题、作决策、干工作始终坚持从群众利益出发，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为基本标准，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。二是倾听群众意见。坚持每月利用三分一时间下基层、接地气，问政于民、问计于民、问需于民，最大限度的听取民意、反映民意、集中民智。坚持政务公开，将“三公”经费及群众关注的政策及时公开，充分尊重群众的知情权和监督权。三是顺应群众期盼。坚持把自身工作同群众期盼结合起来，想群众之所想、急群众之所急，尤其是在扶贫项目布局和资金安排上，着力从解决群众增收难、住房难、出行难、上学难、就医难等实际问题入手，真正把事关群众切实利益的实事办好、好事办实。
强化职责担当，推动跨越发展。
（二）强化真抓实干精神，增强发展合力。努力改变“老好人”的思想，消除“蝗虫吃过界”心理，做到在其位、干其事、谋其政，大胆负责，创造性地开展工作，充分发挥主观能动性。一是要坚持诚信做人。我将时刻牢记对组织的承诺、做一个忠诚可靠的人，时刻牢记对人民的承诺、做一个取信于民的人，时刻牢记对家庭的承诺、做一个言行一致的人，始终做到言行一致、忠实可靠。二是谋事不谋私。在完成分管工作的同时，善于站在全局的高度谋事、断事、干事，异常是加强对一些事关商南长远发展的战略问题的研究和分析，绝不只顾自我的一亩三分地，只看局部利益的得失。三是担责不推责。牢固树立勇于担当的勇气，敢于下深水、善啃硬骨头，在难题面前敢闯敢试，敢为人先；在矛盾面前敢抓敢管，敢于碰硬；在风险面前敢作敢为，敢担职责。
（三）加大思想解放，持续推动开放。思想是行动指南，观念思路决定出路，改革和发展必须打破落后思想的束缚。近年来，国家大力实施“一带一路”建设、长江经济带发展、新一轮西部开发开放等战略，对我市而言，这是难得的历史发展机遇，需倍加珍惜；也是新的发展挑战，要增强应对困难的信心和决心。应对新机遇、新挑战、新形势、新要求，我必须树立开放思想，加强学习、肯抓实干，唯有如此才能更好更快的融入国家开放战略，并在其中发挥更大作用、在推动高质量发展中有所作为和贡献。坚持“引进来”与“走出去”并重，带头充电学习，开阔思路，拓宽视野。一方面，以大开放助力招商引资，以大开放促进转型升级，以强投资谋跨越，进取培植新的经济增长点，打造新的经济增长极。另一方面，要大力推动产业的品牌化，培育本土大公司、大企业，进取鼓励企业走出去，提升开放型经济发展水平。
（四）破除狭隘封闭思想、强化沿海开放意识。要求我们必须彻底摈弃内陆心态和封闭思想，牢固树立“人外青山楼外楼的思想”，要善于发现他人、他地、他部门的长处和有点，树立“师夷长技”学习意识和合作共赢意识。在大开放的背景下，区域、资源、信息以及各种生产要素自由流通，我们有幸遇到了改革开放的大好时机，而机会稍纵即逝，作为我来说，我要耳朵长些，善于捕抓信息，腿要勤些，要多走多看，尽可能拓展信息源，准备随时抢抓发展机遇，从部门、县域发展的高度，谋“无中生有”之业，开放的步子要更快一些，就胆量要大一些，破除画地为牢的思想意识。
篇2：六个破除对照检查材料
经过“改革创新，奋发有为”大讨论，我就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。为此，我的最大的心得体会就是自我必须尽快制定相应的措施，尽早改革创新，奋发有为。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强，教书育人方面，我变化的“小九九”粗放笼统，没有持续性。
改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重教研本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人，坚持不懈，常抓稳改。在引领上，多出金点子，创新活动，打破常规，走有意义的教研教改路。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强，教学上，就喜欢老一套，这是很危险的落后思想。
改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，向优秀教师学习。
首先，让自我在班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
其次，让自我在课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。
再次，在教研活动方面，创新教研活动，老中青相结合，老教师在备课方面加以明白，在方法上加以引导，年轻教师多实践，多创新，争取利用好我校刚刚建好的录课室。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广，目光短浅，撞钟思想严重。
改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，否则真的辜负了领导的栽培，一步一步滑落下去，距离优秀党员教师越来越远！
四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入学生少，深入同事少。
改善措施是：充分利用上下学时间，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是单亲孩子、留守孩子和学困生，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。多和同事交流合作，服务大家。欢乐自我。
五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高，得过且过。
改善措施是：多向领导和教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足，让自我更优秀。教研活动创新不够，以时间紧、代课多、教师结构复杂为借口，不是党员教师的表现，必须要去除借口，奋发有为！
六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高，平平庸庸，懒懒散散。
改善措施是：作为教师，我们更要认真学习，踏踏实实教书育人。要在工作中遵纪守法，认真按照新时代的教育教学要求来工作，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!
总之，这次学习感触很大，经过讨论学习，我明白了许多不足的地方，此刻正尽快改正，让自我改革创新，奋发有为，做一名让家长放心，学生满意的新时代高中语文教师。
篇3：六个破除对照检查材料
一年来，在支部书记的正确领导下，我经过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，实践工作取得了很好的实际效果。按照党组织的要求和统一部署，我支部深入学习了《省委书记骆惠宁在全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议上的讲话精神》接下来我就对照“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，并认真筹划相应的工作措施。
一、存在的主要问题
4．在“破除自我满足，着力解决服务是不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入党员队伍少，交流沟通少。由于平时大部分时间都忙工作，所以党支部工作中党员与党员，党员与群众的交流都少，没有从深层去发现群众存在的问题和困难，没有很好为他们服务。
5．在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业续”方面存在的问题是：目标不高。虽然支部党建工作取得了成效，可是没有把严要求、高标准带到工作中去，在论理学习和服务群众中还是没有以一个优秀党员的身份去严格要求自我，这说明我对自我的定位不高，目标不高。
6．在“破除情懒散漫，着力解决作风不实问题，僵持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬，效率不高。我们的个别党员同志还没有“担当为荣，避事为耻”的理念，假作为，慢作为，没有走在前列，没有出力、出彩，没有彰显党员应有的担当。
二、今后的整改指施
1．抓好自我的思想道德建设，认真学习新思想。不断更新知识，提高自我的党性修养，用最新的理念带领党员更好服务群众，解决动力不足、思想僵化问题。
2．集思广益，加强学习新方法。经过从网上学，从群众中学，从优秀党员中学，开阔自我的视野和思路，争取将支部进行一次大改革，带领党员走在时代最前沿。
3．从群众中来，到群众中去。要挤出时间，多开展多样化的党员活动来丰富党员生活，同时也要深入员群众队伍，及时了解他们的工作、生活中所遇到的问题和困难，并力所能及地帮忙他们解决。
4．强化服务意识和工作高标准。认真总结调查研究和实践工作经验。牢固树立敬业钻研、尽心服务、扎实工作的意识。多深入群众，多倾听群众的意见，多为群众服务，在深入群众中掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足。
篇4：六个破除对照检查材料
普通党员干部“改革创新、奋发有为”大讨论聚焦“六个破除”专题民主生活会个人对照检查材料
根据市纪委、市委组织部《关于召开改革创新、奋发有为大讨论民主生活会的通知》要求，自我紧扣会议主题，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，异常是习近平总书记视察XX时的重要讲话精神，认真学习了省、市委全会精神以及省委办公厅印发的《关于开展改革创新、奋发有为大讨论的实施方案》，原原本本地学习了《党章》《条例》《准则》等党内法规，同时，紧密结合自身思想和工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见提议，聚焦《通知》中6个方面，主动对照、深入查摆，追根溯源、深刻剖析，明确整改措施和努力方向。现将个人对照检查情景汇报如下。如有不妥之处，恳请大家批评指正。
一、对照“六个破除”自身存在的差距和不足
（一）聚焦僵化保守、改革意识不强的问题。一是跟进学习、解放思想还不够，虽然能够紧跟时代发展，持续学理论、学科技、学前沿，不断增强理论素养、提升政策水平、厚实知识底蕴，但学习的系统性不强，深度广度把握不够，把一些新理论、新知识、新理念转化为工作思路、举措还有差距，有时遇事找本本、看惯例，工作只停留在一般化的水平上，还缺少创新性、突破性的招法。二是着眼全局、拓宽视野还不够，由于长期工作在基层，县域的实际问题研究得多，全局性问题思考得少；具体工作抓得多，宏观性的问题把握较少，以至于对涉及改革发展等全局性的问题研究少、深入少，只满足于一般性的了解，一般性的实践，有时在抓工作中缺乏前瞻性和预见性。三是迈开步伐、敢闯敢试还不够。自我内心也想推进一些创新的举措，但缺乏必胜的信心和勇往直前的勇气，存在只求保险、怕担风险的想法，顾虑万一干不好、搞砸了，影响在领导心目中的印象，耽误个人的成长提高，有时只防出错、不求出新，凡事找来源，上级文件没有明确的，就不敢去想，不敢去做。系统谋划还不够。
（二）聚焦因循守旧、创新精神不足的问题。一是有惯性思维，还习惯任经验研究问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，缺乏新思路，新办法，缺乏敢为人先、勇于争先的劲头和活力在工作中有热情，有吃苦精神，有想把工作干好的愿望和决心，但有时缺乏科学的方法和措施。二是有等靠思想，有时认为基层工作就是埋头干，改革创新是上边的事，等着上级发指令、拿方案、定政策，自我乐于走现成路，用一些老办法、老套路、老思维来想问题，干工作，常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是有自满情绪，满足于工作既成的做法、程序、制度和规定，认为只要按照现有模式抓好落实就行了，不用再锦上添花，并且目前工作节奏不可谓不快、创新力度不可谓不大，没有必要再自我加压、自寻烦恼。
（三）聚焦封闭狭隘、扩大开放不够的问题。一是有时还存在内陆封闭心态。习惯于关起门来搞建设，满足于现状，眼界不宽，境界不高，制定的一些工作目标和举措，还缺乏开放意识、合作共赢意识，不敢也不会借船出海、借梯上楼、借鸡生蛋。二是有时还存在画地为牢思想。对于“非禁既入”原则，理解领会不够透彻，实践起来畏手畏脚，有时遇事论“左右”、动辄划禁区、步子迈不开，加快推进我市产业升级转型，必须从自身实际出发，立足于看得见摸得着的产业，充分发挥既有的资源优势、区位优势和产业基础，异常是在大开放的背景下，还要敢谋“无中生有”之业，这方面，自我的胆量还要再大一些、步子还要再快一些、开放的办法还要再多一些。三是有时还存在自我欣赏的情绪。总感觉自我的东西好，别人的用不惯、不敢用，在一些创新理念的吸纳上、兄弟单位一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性，这几年，在高素质人才和先进的管理理念引进上，我们已经相对落后。
（四）聚焦资源依靠、市场理念不浓的问题。XX是煤炭大省，经济发展过多依靠煤炭资源，从长远角度看，是不可持续的。异常是当前，随着能源革命和产业变革的深入推进，传统意义上煤炭对XX经济的贡献已近峰值，XX真正进入经济转型的窗口期，必须深入贯彻新发展理念，坚持以市场打开发展的新途径。。但对照反思，自我在这方面还存着市场观念欠缺、服务意识不强等问题，对市场在资源配置中起决定性作用这一科学确定，理解领会还不够深入准确，有时市场经济规律把握不准、驾驭不好，不能科学地按照市场规律办事。比如，如何进一步简政放权，加强和优化公共服务，保障市场公平竞争，打造好营商环境，需要有一些办法和举措，但还没有真正到达“六最”要求。下步，我还要牢固树立市场理念，围绕市场需求谋发展，练就研究市场、发现市场、培育市场、开拓市场的本领。
（五）聚焦随遇而安、工作标杆不高的问题。一是有时存在小进则满的想法，在一些单项工作上冒了尖、出了成果、受到了肯定，就认为在改革创新上已经差不多，能够歇口气了，无需再紧赶慢赶，累己累人，在发展思路、发展目标、发展措施上还缺乏大的动作。二是有时存在中间中游的心态，抱有凡事不前不后、落个中游即可的想法，总认为当先进挨累，树大容易招风，不愿争先创优、不愿站排头、当第一，有时工作不求过得硬，只求过得去，实际上还要担当作为意识不强。三是有时存在进取不足的倾向，对照以前刻苦精神，拼搏劲头，此刻对一些工作感到自我轻车熟路，有时求稳有余，闯劲不足，感到能把工作处理清就能够了，满足于工作平平稳稳，缺乏在全局、全系统范围内确立地位的意识。此刻看，作为受组织培养多年的党员干部，只满足于过得去、不求过得硬，不仅仅不利于党的事业、单位建设，还有损于党员干部的形象，组织不会原谅，群众不会原谅，到头来，就连自我也不会原谅自我，而是要始终以强烈的事业心、职责感站好每班岗，高标准干好每件事。
（六）聚焦慵懒散漫、工作作风不实的问题。一是要着力解决统筹本事不强的问题。工作有时安排得过多过满，大项工作与经常性的工作统筹处理不够，布置工作不能很好研究基层承受本事，今日安排任务，明天就要反馈，不给基层落实时间，逼着基层应对。二是要着力解决形式主义的问题。有时用表态代替落实，喊得多、抓得少，部署得多、督导得少，一些招法举措没有真正落地落底；有时下基层检查调研，还存在走马观花、一带而过的倾向，面上转一转，看一看，发现不了实际问题、摸不准底下实情；有时撰写准备公文材料，空话、套话比较多，缺少切实管用的招法措施，以材料应付材料。三是要着力解决末端落实不够到位的问题。主要是说与做有时还没有完全到达一致，经常是会上强调的多，会下监督的少；要求部署的多，要求自我的少；落实标准过得去的多，真正按标准较真的少。
二、剖析问题产生的根源和症结
（一）坚持学思践悟不够。学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等创新理论，有时就理论学理论的学习多，融会贯通的学习少，存在浅尝辄止、学用脱节两层皮的现象；有时死板的学，机械的学，灵活运用、学以致用不够，异常是进入工作，指导实践，转化为工作成果不多，解放思想、更新观念的节奏，还远远跟不上时代发展的步伐。
（二）打破思维定势不够。在XX系统摸爬滚打十几年，总感觉自我经历阅历比较丰富，也没少处理各种复杂棘手问题，不一样程度地构成了思维定势，习惯靠过去和既有的知识、经验、阅历来办，自觉不自觉地就忽视了对新形势新情景的确定和把握，适应新环境、把握新情景、解决新问题不够。
（三）振奋精神状态不够。有时存在惰性，总感觉一般性工作还能应对，敬业精神多多少少不如从前；有时没有长性，对每一项工作往往超过三、五年就缺少活力，总感觉到掌握了基本套路、基本规律，没有精益求精的劲头，满足于过得去；有时缺少悟性，不善于总结，对事物的规律缺少梳理总结，开展工作创新不够，科学预见不够，抓出有影响、上层次、成效好的工作不多。
（四）务实改善作风不够。求实创新精神欠缺，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，即使产生一些新想法也只是停留在心动而无行动的状态；狠抓落实精神欠缺，总是认为工作部署了、强调了，机关基层就落实了，缺乏过程检查、质量验收和职责追究，导致有的工作落实质量不高；真抓实干精神欠缺，满足于表面上轰轰烈烈、投机取巧，一些工作实效性不强，反映出政绩观不够端正。
三、下步努力的方向和打算
（一）在进一步解放思想上下功夫。坚持学理论，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断加强主观世界改造，以科学理论来指导和推进工作不断创新；坚持明大势，切实增强政治职责感和历史使命感，以一种超越地域疆界的全方位开放的大视角，审时度势，更新工作理念、改善工作方式；坚持清障碍，始终用发展变化和联系的观点看待事物，解决问题，克服因循守旧、固步自封等不良思想，努力在本职工作中再做出新的贡献。
（二）在进一步提升本事素质上下功夫。着眼提高战略谋划、辩证思维、科学指导和具体业务工作本事，制定系统的学习计划，广泛涉猎与岗位职责相关的新思想、新知识、新技能，紧密联系XX工作实际，准确把握新任务、新要求，提高在复杂形势面前把握事物本质和发展规律的本事，提高运用科学方法分析和破解工作难题的本事，不断提高履职尽责的综合素质。
（三）在进一步提振精神状态上下功夫。倍加珍惜事业岗位，以一名党员的标准，兢兢业业，勤勤肯肯的为党工作，为行业系统建设发展献计出力，争取不留遗憾。工作中要高标准、勇于担当、严格要求，要不就不办，要办就办好，克服疲沓，拖拉作风，要讲求效率和质量，工作中不回避矛盾和问题，要敢于坚持原则，要敢于较真碰硬，进取给党委当好参谋提好提议。
（四）进一步在求真务实上下功夫。坚持用是否有利于单位建设发展提高、有利于建设水平提高、有利于解决群众实际问题来衡量和检验各项工作，来端正自我的政绩观。大力弘扬求真务实之风，坚持重实际、干实事、求实效。任内是政绩，任后是“包袱”，中看不中用的形象工程坚决不搞；徒有虚名、图名挂号、劳民伤财的事坚决不做；群众不认可、不满意，不贴合科学发展要求的建设坚决不干。
以上是我个人的对照检查，可能不够全面、深刻、还有对照检查不到位的地方，恳请同志们批评指正，我将虚心理解，认真加以整改。
篇5：六个破除对照检查材料
我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强
改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。
改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。
一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。
改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，
四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。
改善措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。
五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。
改善措施是：多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足，让自我更优秀。
六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。
改善措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!
总之，这次学习感触很大，经过剖析让自我明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自我慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好教师。
篇6：六个破除六个着力六个坚持检查剖析情况报告
按照中央和省市县关于围绕“六个破除”“六个着力”“六个坚持”查摆问题的要求，对照一流工作标准，结合本人思想工作实际，从四个方面就自身存在的问题进行对照检查。现将检查剖析情况报告如下：
一、存在的主要问题及表现
（一）思想政治方面。作为一名党员干部，我始终牢树“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终坚持同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是在对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神还有欠缺。一是虽然在学习上下了不少功夫，但是在学习深度、贯彻力度上还需进一步加强，缺乏一以贯之的自觉性，在学懂弄通做实上下功夫不够。二是还没有真正从党和国家发展的大局来整体把握，对标看齐的力度不够，没有真正上升为一种高度认同和行为自觉。比如，面对社会上的一些不良思潮，自己虽然知道欠妥当，但没有站在维护党的形象高度上去认识这个问题，并及时进行抵制和斗争。
（二）精神状态方面。总得来讲我比较注重贯彻落实新发展理念，能够自觉将纪检监察工作定位在为全区发展保驾护航的高度来对待，但对照新形势新任务新要求，仍然存在不足。比如在如何把执纪监督监察工作引向深入缺乏深入思考，比如在纪检监察日常工作中，关注点主要集中在纪律审查上，对如何更好加强日常监督，抓早抓小等具体手段和有效措施方法不多。
（三）工作作风方面。我一直在努力严格要求自己，改进工作作风，但是对照省委提出的6个方面26种表现，形式主义、官僚主义问题仍然存在。比如深入基层不够，工作期间对乡镇、街道的走访不多，没有沉下心来深入进去了解这些街道、乡镇的具体情况。再比如在意工作留痕，凡事都要求有资料、可追溯，客观上助长了“形式主义”，这也在无形之中增加了基层单位的负担。
（四）“六个破除”方面。主要存在创新精神不足，用改革破解难题、用创新解决实际问题不够，不敢创新，不敢突破。
二、产生问题的原因剖析
（一）理想信念有所弱化、党性修养锤炼不够。一直以来，我始终把学习放在生活和工作的第一位，但是在实践中，加之现在的学习大部分都是碎片化学习，网络上看一看，扎扎实实读原着就少了，还有就是实用主义思想较重，存在理论业务学习一手软一手硬现象，与纪检监察工作相关的就多学一点，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论经典以及经济、法律、金融、生态文明等方面缺少系统的学习计划。
（二）宗旨意识有所弱化、群众观念不够牢固。坚持以人民为中心的根本政治立场不够坚定，全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化；没有做到把群众的冷暖时刻挂在心上，对群众的感情投入不够；片面的`认为纪检监察机关的任务就是执纪监督监察，对执纪监督监察的最终目的是维护广大群众的根本利益的理解不够深入，工作中片面的关注问题线索，对背后所隐藏的制度漏洞和干部思想认识方面存在的问题重视程度不足，对在执纪监督监察中发现的群众生产生活中的困难和问题帮助解决的不多。
（三）担当精神有所弱化、自我要求不够高。主要表现在主动担当作为、锐意进取精神不够，对稳中求进工作总基调的认识不到位，更注重稳对进理解不够，因循守旧、求稳怕乱，安于现状，大多时候都是严格按照上级的要求履行职责，开拓进取精神不够。
四、今后努力的方向和改进措施
（一）加强学习突出政治建设。始终把政治建设摆在首位，深刻理解和正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义和丰富内涵，不断强化思想武装，坚持读原着、学原文、悟原理，认真学习党章、准则、条例，坚决做到“两个维护”，不断严明政治纪律和政治规矩，加强对省委、市委、县委围绕十九大精神实化细化任务落实情况的监督检查，立足本职工作，深入联系实际，减少碎片化学习，充分利用工作之外，做到每天睡前学习一小时。
（二）纠正形式主义官僚主义强化作风建设。认真落实中央八项规定精神和区委实施细则，坚持用政治原则、政治纪律来衡量、来对待形式主义和官僚主义问题，不断纠正自身存在的作风方面的问题，并长期坚持。在推动纪检监察工作中，把解决问题、讲求实效作为出发点和落脚点，重点整治贯彻党中央重大决策部署、落实党的路线方针政策包括十九大精神、新发展理念中的形式主义、官僚主义问题，严肃查处空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力等突出问题，更加有效的履行好监督执纪问责和监督调查处置职能。
（三）打铁必须自身硬严明纪律建设。坚持把严格自我要求作为重中之重，时常反省自身，慎用手中的权力，严格遵守并坚决维护党章党规党纪，筑牢“四个意识”，做到“两个维护”，严格执行党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上和党中央保持高度一致，持之以恒加强作风建设，带头贯彻中央八项规定精神及省市县委出台的实施细则，坚持打铁必须自身硬，自觉接受组织监督、群众监督、舆论监督，保持清正廉洁政治本色，起好带头示范作用。
（四）加强思想建设，切实做到“六个破除”。深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平总书记视察山西重要讲话精神，认真落实十九届中央纪委三次全会、省委十一届七次全会、省纪委十一届四次全会、市委十五届六次全会、市纪委十五届四次全会部署要求，不断增强改革绝不能落后的信念，按照省市县委关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的安排部署，坚持解放思想、查找问题、整改提升，不断增强创新驱动发展的理念，不断增强勇于担当作为的自觉，切实做到“两个破除、六个着力”，认真履行好党章和宪法赋予的神圣职责。
3月20日
篇7：教师六个破除六个着力六个坚持自我剖析材料
教师六个破除六个着力六个坚持自我剖析材料
城东小学 李丹丹
（203月13日）
我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强
改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。
改进措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。
一是让自己对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等；积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
二是让自己课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。
改进措施是：向别人学习，向网络学习，让自己的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，
四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。
改进措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情况，生活情况；深入学生，每天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，特别是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。
五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的.问题是：目标不高。
改进措施是：多向老师学习。学校老师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取老师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自己，在不断学习的过程中逐步修正自己不足，让自己更优秀。
六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。
改进措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!
总之，这次学习感触很大，通过剖析让自己明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自己慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好老师。
篇8：党员干部六个破除心得体会
(一)提高思想站位
始终以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，坚持高标准、严要求、完成各项工作任务;始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。
(二)提升服务能力
认真贯彻落实各级各部门决策部署，牢固树立新发展理念，切实提高交通运输发展质量和效益，为努力建设人民群众满意交通贡献自己的力量。
(三)坚决守住底线
进一步提升交通整体形象强化红线、底线意识，坚决筑牢党风廉政、生态保护两条底线。一是进一步加强党风廉政工作。牢固树立“抓好党建是最大的政绩”理念，进一步强化对党章党规、系列讲话的学习，深入学习贯彻党的十九大会议精神，以党十九大精神作为开展各项工作的指导思想。牢固树立“四个意识”，认真落实管党治党“两个责任”，始终坚持把党风廉政建设和反腐败工作摆在重要位置，从思想认识上绷紧落实党风廉政建设主体责任这根弦，自觉践行“忠诚、干净、担当”要求，做到能干事、干成事、不出事。二是进一步增强保护生态意识。使公路与自然环境融为一体，实现交通发展与生态保护的和谐共进。
我们必须以风雨无阻的心态和风雨兼程的状态迎接有风有雨的常态，在爬坡过坎、跋山涉水中摸索新规律、凝聚新动力，始终做到奋发有为、锐意进取。只有这样，才能勇立时代潮头，在愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候激流勇进。在这个属于奋斗者的时代，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想的筑造者。不驰于空想，不骛于虚声，在奔跑中奋力追梦，做新时代的追梦人，勇担责任，改革创新，奋发有为。
篇9：党员干部六个破除心得体会
按照省、市委关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动要求，郊区区委紧密围绕省委“六个破除”“六个坚持”“六个着力”，结合实际，聚焦主要任务，细化具体措施，创新方法形式，在“变”“新”“改”“转”“进”“实”六字上做文章，确保大讨论活动有力有序有效开展。
一、破除僵化保守求“变”
主要围绕确定重点改革事项，成立专项工作指挥部，全区性的一些重点工作，由常委、人大、政协领导牵头，实行专班责任制，推动重点工作落实，着力解决“不愿为”的问题，以深化改革 发展难题。
二、破除因循守旧求“新”
围绕创新主体培育，创新平台打造，创新人才支持三大创新载体，着力解决“不想为”的问题，以创新驱动激活发展动力。
三、破除封闭狭隘求“改”
主要瞄准京津冀、聚焦环渤海和雄安新区建设谋划招商，积极引进大项目、好项目，着力解决“不敢为”的问题，以扩大开放带动改革发展。
四、破除资源依赖求“转”
主要围绕依托阳泉经济技术开发区和生态新城建设主战场，抢抓机遇、打造发展平台、拓展发展空间，优化产业结构，特别是以荫营工业园区建设为龙头，做好物流产业和汽车服务业整体规划，着力解决“不善为”的问题，以市场思维打开发展通途。
五、破除随遇而安求“进”
主要落实激励广大干部新时代新担当新作为实施办法，在全区范围大力宣传担当作为先进典型，用先进典型激励干部担当作为，着力解决“慢作为”的问题，以一流标准创造一流业绩。
六、破除慵懒散漫求“实”
通过推行全面推行一线工作法，大力弘扬改革先锋和英雄模范精神，大力弘扬马上就办、立说立行、雷厉风行的作风，为担当的干部担当，对负责的干部负责，努力把工作往深里做，往实里做。着力解决“不作为、乱作为”的问题，以过硬作风彰显担当作为。同时，将《实施方案》的35条具体内容，12个“规定动作”步骤，列出了责任分解图、时间表、任务栏，逐一细化，具体到人，确保有序开展，取得实效。
篇10：党员干部六个破除心得体会
当下，山西全省各级党组织正在省委“改革创新、奋发有为”大讨论统一安排部署下有条不紊地推进，按照方案要求，“六个破除”“六个着力”“六个坚持”是本次大讨论的主要任务，其中“六个破除”作为首要任务，将从思想意识领域改变封闭保守、得过且过的老旧观念，提振广大党员干部改革创新奋勇争先的信心和决心，力求在各自的工作岗位上创造新业绩、体现新作为。
思想解放的程度决定改革创新的力度。“六个破除”的实质就是要从思想深处破除僵化保守、因循守旧、封闭狭隘、资源依赖、随遇而安，让影响发展、阻碍生产的顽固“结痂”得到彻底消除。在日常工作生活中，身处各个岗位的人群，难免会出现怪味的“攀比”心理，有的人一心扑在工作上，两耳不闻窗外事;有的人每天无所事事，到时候工资照领不误。长此以往，好好工作的人心里就会怨声载道，既然干好干坏一个样，何必受苦受累不安身。破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，就是要动员全体人员向标杆看齐，与榜样为伍，以一流标准创造一流业绩，有了竞争的氛围，有了创优的氛围，工作才能推进，事业才有进步，发展才有奔头。
动力驱使是发展踏上快车道的前提。说实话，谁不想享受安逸的生活，但是没有奋斗的安逸，和卯足干劲得来的安逸是截然不同的两个感觉，一份“理所应当”，一份“来之不易”，后者的动力肯定比前者强劲。“六个破除”中的破除慵懒散漫，就是解决的作风不实问题。假大空是“纸老虎”，也许可以蒙蔽一时别人的双眼，但是一经时间的考验就会露出“狐狸的尾巴”，到时候不仅影响个人对事待物的态度，更会影响一个单位、一个集体的形象。脚踏实地，众人瞄准一个目标，面对困难，抱团取暖，一路跋涉，才能真真切切体验到风雨过后见彩虹的酣畅淋漓。
敢闯敢干是打开新天地的关键。从古到今，要想成就一番事业，“敢于吃螃蟹”的人成功者居多。成功路上没有捷径可走，不说“杀出一条血路”吧，披荆斩棘肯定是必经之路。根据市场动态，“一窝蜂”朝着某一领域进军，不是“崩盘”，就是“过盛”，只有研究透市场走向，分析透产业规律，才能在市场大潮中游刃有余。“六个破除”中的破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，就是引导大家以市场打开发展新通途为方向，在经济发展过程中拥有自己的“一席之地”。
“六个破除”让每一个人从中找到了自己的不足之处，只要下定决心着力解决存在的问题，就能在各个领域谋得一份收获。
篇11：党员干部六个破除心得体会
一、统一思想为“六破六立”之前提
思想支配行动，是行动的先导和动力，人们无论做任何事情，都是先有思想、后有行动。有正确的思想才有正确的行动，有积极的思想才有积极的行动，有统一的思想才有统一的行动。我党在几十年的领导过程中，反复强调的一个问题就是“统一思想”，如果没有一个统一的思想，任何工作都只可能四分五裂或一事无成。因为每个领导都有自己独特的想法，每个职工有自己不同的认识，每个人都希望能够在某件事情上表现或体现出自己的头脑，于是，最终的结局只能是悲剧。我们要真正地落实和执行“六破六立”，首先就得从思想上进行统一，特别是我们的干部思想、党员思想，最后才是我们的职工思想。职工的思想其实很简单，就10个字：“上面怎么做，下面怎么学”，广大职工需要的是一个航标、一面旗子、一个方向，然后才会付之行动，所以首先得从我们的党员干部们身上破起、立起，从厂长、部长、主任、班长开始，循序渐进，一步一个脚印地深入统一，别来不来就想统一全厂职工的思想，那是不现实和不可能的，那是一种不切实际，不求真务实的做法，我们能先把全厂上上下下，大大小小管理者和党员们的思想统一了，那就成功了一半，剩下的一半就得看我们这些管理者和党员们怎么去引导职工，影响职工，带动职工了。
二、端正态度为“六破六立”之保障
“态度决定一切，细节决定成败”这是句不变的真理。我们学习和实践“六破六立”必须端正态度，注重细节，从小事做起，从身边做起。正如老子所说，“天下大事必做于细，天下难事必做于易”。试想，一个连简单的小事都做不好的人，能成就什么伟大的事业?一个连自己本职工作都做不好的人，你还指望他能做到“六破六立”?
我们的管理者、党员们首先就得端正态度，作出表率，“兵强强一个，将雄雄一窝”，这是一个很简单的道理，我们的管理者都明白这个道理但却做不到，为什么呢?因为态度上有问题，我们个别管理者不思进取，不敢担待，畏首畏尾等问题在职工们中造成很不好的负面影响，我们一些党员职工得过且过，不求上进，当一天和尚撞一天钟的工作态度也给广大职工带来了很大的困惑。管理者和党员们都如此，那我们还可能指望职工超越他们吗?所以，要破要立首先得从管理者、党员身上抓起，只有我们的管理者和党员们都把态度端正了，作风改变了，我相信广大职工会陆续得跟上步伐的。
三、认真落实为“六破六立”之根本
“空谈误国，实干兴邦。”这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。古人曰：“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”，“为政贵在行，以实则治，以文则人深不治”。“六破六立”的方针好，[莲 山 课件 ]但也需要一个认真的落实，落实到基层中去，落实到职工中去，使之成为广大党员、干部、职工的自觉行动，以确保“六破六立”能真的破进去，立起来。反对空谈、强调实干、注重落实，不走过场，这样才能让“六破六立”发挥出它的作用，显现出它的效果。
很多时候，我们执行一些方针政策缺少恒心，没有坚持到底的毅力，让很多东西变成了龙头蛇尾，浪费了很多人力、财力、物力，但却没有达到理想中的效果，我想如果我们真正把“六破六立”做好了，过去很多夭折的东西还是可以复活的。根本的东西解决好了，对实际工作是有很大帮助的，我们从根本上破除了坏风气，坏习惯，坏想法，也就从根本上树立起好作风，好习惯，好想法。只要我们把这些好的东西一直坚持下去，我相信是会看见成效的。
四、持续发展为“六破六立”之目标
企业经营如同逆水行舟，不进则退，梅书记提出的“六破六立”就是希望把阻碍企业发展的因循守旧、不思进取等思想和行为进行改变，通过先破后立，边破边立，把不利因素转换成有利因素，给企业的可持续发展增添动力。
企业的可持续发展是一个不断超越自我的过程，不同的时期制定不同的目标，不同的方针，通过企业内部不断引进人才，不断创新和再生，在新旧事物的交替中巩固和发展符合市场需求的事业和产品。这才是“六破六立”想达到的目标，这也是开磷遵义碱厂必须走的道路。这条路漫长而艰辛，我们只有上下一心，共同进退，敢破敢立，努力奋斗才可能实现。
党员干部六个破除心得体会
篇12：党员干部六个破除心得体会
“一年之计在于春”!伴随着春天的脚步，省委以“改革创新、奋发有为”八个字激发起新阶段继续前行的磅礴力量。这也是对我们山西交通人保持奋发有为精神状态，致力改革创新提出的新要求。
一、这场大讨论是一场革故鼎新，直面困难的学习实践。
“六个破除”、“六个着力”和“六个坚持”都值得每一个人深思：破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革 发展难题;破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力;破除封闭狭隘，着力解决开放不够问题，坚持以开放促改革，促发展;破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途;破除碎玉而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩;破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。有破有立，打破不不合时宜的惯性思维与做法，把真正的高的标准、严的要求树立起来。做到在思想上解放、观念上突破、行动上突围，确保不走过场，收到预期效果。
二、这场大讨论是一场思想觉悟，审视现实的思想革命。
改革再出发，创新无止境。坚持用改革思维、创新思维、战略思维、立体思维、求实思维审视和把握工作，从起步开局就把改革创新的目标定实，把奋发有为的状态调好，以风雨无阻的心态和风雨兼程的状态迎接有风有雨的常态，摸索新规律、探索新途径、凝聚新共识、激发新动力，以更大的胆略和气魄，要在提升工作标杆和质量上取得新突破，做到主动对标、积极超标、敢于立标，以开阔的胸襟和视野来确定发展坐标和路径，树一流标准、练一流本领、创一流业绩。
三、这场大讨论是一场破除旧弊，锐意进取的工作革命。
在奋发有为、勇往直前中把握住历史发展大势、抓住历史变革时机，才能将改革开放进行到底。改革开放征途上不能幻想岁月总是静好，改革再出发也不会一帆风顺。改革开放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候。习近平同志告诫全党，“改革开放每一步都不是轻而易举的，未来必定会面临这样那样的风险挑战，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。”
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