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个人工作总结(评助工)

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个人工作总结(评助工)

篇1：个人工作总结(评助工)

个人工作总结(评助工)

个人工作总结(评助工)（范文）

个人工作总结(评助工)-10-15 22：52个人工作总结评助工

*于7月毕业于嘉应学院土木工程专业工业与民用建筑专业。209月进入广东省电力工程质量检测监督站工作，就职于湛江奥里油电厂项目部土建试验室常规材料检测技术员。

自参加工作以来，遵守站及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，满足施工单位进度。维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应站的号召，认真贯彻执行站文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，了解建筑新型材料检测及应用，不断充实完善自己。做到思想行动统一。坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作认真严谨、实事求是。耳边总是回想起当年大学第一节课上老师的一段话：建筑是一门艺术、技术并存的专业，更是一门影响国计民生、人命关天的行业。搞建筑我们得时刻谨记把安全第一记于心中，因而致使我们把工程质量放在第一位。检测监督工作就是质量把关的最重要的一环，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的质量。

在工作中认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施工单位技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。

工作一年后转入现场施工管理。担任土建技术员。但依旧于严谨的工作态度对待现场。由于以前的检测工作与现场管理工作差别比较大，这对我来说既可以说是机遇，也可以说是挑战。机遇就是进入小单位职位分工没有那么明确，总揽现场所有工作；挑战就是在经验实践缺乏的情况下担任现场技术总负责。以前仅靠自己的技术，而现在则也要抓好人员安排、施工进度计划等一大堆管理工作。一时工作压力极大。我时刻严格要求自己，遇到问题不断地请教有经验的同事、老师。各种方案作对比寻求最佳方法。自己摸索实践，在较短的时间内便熟悉了工作，完成了角色转换过程，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

1.专业知识、工作能力和具体工作

从拿到图纸到图纸会审，认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案。做到脑中有图。组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方意见。进入工程开工，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。严格控制原材料、半成品、成品材料应用于工程。

由于自己的经验不足致使自己势必付出的劳动强度要比别人大，好在自己在学时的专业知识比较扎实。工作也严谨认真。使我记忆最深的就是测量时查出有条斜轴桩位偏离轴心三十公分，由于当时没有桩竣工图致使自己复核三遍多最后才确定打桩错误。打桩队也承认施工时失误；还有如某些承台加深时业主、监理要求钢筋笼相应增加，而那时钢筋已下好料。依据自己所学砼具有较强抗压性能这点再根据查阅资料和问有经验老师傅指点。坚信不增加钢筋的情况下依旧能满足工程需要。以致与设计方交流说服业主、监理做到省了不少钢筋，运用自己的所学理论知识结合实际情况，做到满足工程质量的前提下尽量降低建筑成本；还有首层梁板分开浇筑，可能对于老施工来说那是再简单不过的事，但说实话对于新手来说那是比较大的飞跃，至少能做到往满足工程质量的情况下为施工省材。虽说不是原创，但主要的是作为一名称职的技术员能取别人之长补自己之短。

2.工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在现场跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余还积极参加再教育培训，现已考取二级注册建造师资格证书及C牌驾驶证。

3.工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的'先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司工作做出了应有的贡献。

尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，充实自己施工管理经验，业余时间加强学习新技术应用，为适应建筑市场环境的发展大趋势，加大对现场生产管理、技术质量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先进科学的管理理念，把先进的技术与管理经验与国内外先进的管理技术相结合，形成自己独立的技术优势。为公司的发展做出更大更多的贡献。

需要重视的是目前已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的情况下，作为现场技术员应该自觉地融入现代科技知识中，自我完善自己的知识体系。以产生更大的经济效益，增强建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

篇2：评初级职称个人工作总结

本人20xx年10月通过教师招聘考试，被分配到三合小学任教。在这一年半的教学中，我先在大井小学任教数学语文，因为学生少，年级多采用的是复式班教学法，后在学校领导的安排下到中心小学任教一年级数学，学前班语文。在学校领导、同事的帮助下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任教以来的工作作出如下总结。

一、积极追求思想进步，不断提高师德修养。

本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共-产-党，忠于党的教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、做好班主任工作，培养新一代的人才。

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

四、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

五、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

六、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名在教育事业上刚刚起步的青年教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。

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篇3：评高级教师个人工作总结

我从师范毕业出来参加工作已经六年了。在这六年里，我热爱祖国，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种教育教学有关的知识。严格要求学生，尊重学生，善于做好思想教育工作，关心学生的全面成长，发扬教学民主。通过各种途径吸收教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。为教育事业献出自己的一份光、一份热。

一、树立信心，摸索教学方法。

在师范的三年里，我所学的知识泛而不精，很多的知识不能用在实践中。当我第一次接手一个班级的时候，内心里是忐忑不安的，担心自己不能将他们管好、教好。因为我知道我将要面对的是一个个天真活泼的小孩子，他们就像一张白纸，最后是什么主要就是看我在上面怎样涂、画了。我不能误人子弟，不能辜负了家长们的托付。我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好教学大纲，虚心地向其他有经验的教师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。经过一段时间后我开始积累了一些经验，为自己的教育教学总结了可行的教学方法，为今后的教学打好了基础。在这期间，学校领导给了我很大的支持和帮助，指导我怎样备课、上课。在刚参加工作的那一年，还让我代表学校参加镇举行教学技能比赛。在这种情况下，我要求自己要尽心尽力地搞好教学工作，为提高学校的教育教学质量出一份力。在我任教的几年里，我所教的班的语文成绩都能排在镇里的中上。20xx年四年级镇的水平，我班语文成绩排在第八名；20xx年镇没有进行统一的水平测试，20xx年毕业班水平测试，我班语文成绩排在镇的第七名；在20xx年举行的从化市小学教学设计评选中，我的教学设计《丰碑》获得了三等奖；20xx年12月辅导我班的xxx、xxx两位同学参加市小学四年级语文阅读能力竞赛，其中xxx同学获得市的一等奖，在我镇是唯一的一个获得一等奖的学生。xxx同学获得了三等奖。“一分耕耘，一分收获”，有了收获，我对教育教学的兴趣和信心更强了。

二、不断学习，努力提高教学水平和文化素质。

随着社会的飞速发展，现代社会对教师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的知识和经验去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还必须吸取其他人好的方法、经验。为了提高自己的业务水平，我经常看一些有关教育教学的报刊、杂志，如《小学语文教学》《小学语文教师》《师道》《广东教育》等，吸取别人的精华为己所用。我非常珍惜每次的听课和学习活动，在20xx年8月份的新课程标准学校时，本来不是我参加的，但我仍主动地要求参加，每次的听课和学习活动我都是早早地到场，寻找最佳位置，生怕自己看不清、听不清。听课时我认真地做好笔记，回到学校再去仔细地分析、总结。记下自己的心得体会。时间长了，积累的心得也多了，许多好的教学方法，我都能灵活地运用于教学当中。与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合学生的实际去运用才是最好的。为了提高自己的文化素质，我一出来工作就报考了教育学专业的自考专科，现即将毕业。除此之外，我还参加了镇举办的计算机培训课程，并取得较好的成绩，现在学校里的全部资料、文件都是由我打印的。

三、大胆创新，提高教学质量。

自从去年实施了新课程改革后，语文的教学内容更丰富、更开放了。除了让学生掌握语文的基本知识和基本技能外，还注重培养学生良好的学习方法和学习习惯，以更好地提高学习效率。因此，在语文课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。倡导自主、合作、探究的学习方式。我所在学校的教学设施、设备比较落后。这使得改革语文课堂教学的任务十分艰难。经过多次实践，结合自己的实际，我认识到优化语文课堂教学，首先应该从基础抓起，培养他们的听、说、读、写的能力。在以后的课堂教学里，我就采取了相应的措施。课堂上尽量用一些图片，录音来吸引学生的注意力。有些课文适合演课本剧的，我就让他们自己表演课文，让他们融入课文的情景当中，并且评选出最佳的小演员。通过这些办法来激发学生的学习兴趣。作文是学生最头疼的事情，在指导学生作文时，我让学生留意身边的人和事物，尽量写一些真实的事情，写出自己的真情实感。然后给予一些作文水平高的同学授予“写作能手”“小作家”的称号，以激发他们写作文的热情。学生每一节课都上得兴致勃勃，每一节课学生和我都有不少的收获。

经过几年的教学实践，我觉得学好语文仅仅靠课堂教学是不够的，我希望学生在课外也能主动地学习语文。所以在课余时间，我除了要求学生完成一些必需的书面作业外，还要求他们自己动手制作手抄报、制作作文集等。发下报纸后，我要求他们认真阅读，并让学生找出报纸里面写得好文章，摘抄其中的好词好句。这些的作业，使语文教学更加丰富多彩，使学生增长了见识，扩大了视野，培养了学生的动手能力，使学生越来越爱上语文课。

四、承认差异，让每个学生都有进步。

语文教学讲求有效的教学方法，但学生学习能力的高低也是不容忽视的。由于每个学生的学习基础、性格爱好、学习态度等不同，导致了他们的语文学习能力的.高低不同。因此，在语文课堂教学中，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。对于学习基础好、接受力快的学生，我让他们在掌握了课文的基础上，指导他们看一些有益的课外书，有时让他们看一个年级的书本，让他们超前学习。对于一些基础较差，接受力较慢的学生也想办法让他们跟上进度。在备课时，我将教学目标分为达成目标、上限目标、下限目标，所有的学生都有达标的要求。在良好的学习气氛中，绝大部分的学生都能达到老师的要求。只有个别的学生仍然跟不上来。对这些学生我会特别留意，尽力摸清他们落后的原因，采取不同的方法引导他们，尽量不让一个学生掉队。我还让学生组成四人学习小组，让学习优秀的同学帮助后进生，一起开展学习活动和竞赛，摆脱后进生的心理，重拾信心与其他同学共同进步。每一个后进的学生都有他的原因，只要找到这个原因，给予他们适当的教育、关心、鼓励，就可以使他们有所进步，每当我看到学生有了进步，我都感到自己是最幸福的人。

一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇4：工作总结个人自评

AA，男，生于1989年9月，汉族，5月加入中国共产主义青年团，未婚，7月毕业于____应用技术学院化学工程与工艺专业。

一、主要学习及工作经历

9月至7月高中，209月至207月读大学。

二、现实表现

政治思想方面：政治立场坚定，思想觉悟高，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极追求进步，有正确的世界观、价值观、人生观，正直上进，是非观念强。

道德品质方面：积极开朗，自信、乐观，能正面看待问题，利用自身优势积极创造进步的机会。能直面自身不足，乐于听取各方面的`意见，通过不断的学习丰富个人阅历和知识结构以提高和改善自己。有较强的社会责任感，乐于助人，主动关注社会民生。

能力素质方面：做事果断，执行力强。有较强的组织能力，善于协调各方关系，积极参加社会活动。能发现机会，利用机会，敢于挑战和面对困难。知识面广，专业认知深刻。

学习和工作方面：善于学习和思考，在学习和工作中能抓住问题的核心，深入问题的本质和关键。在校期间，学习成绩优异，注重培养自己的动手操作能力和社会实践。熟练掌握各种实验器材和软件，并且经常帮助老师处理问题。在大学四年的学习中获得了计算机一级证书、钳工技能证书和汽车驾驶证。大学毕业后，积极参加社会实践，熟悉工作环境快，工作业绩突出。

纪律廉洁方面：遵守国家法律法规和单位的规章制度，在职工中能起到很好的带头作用。廉洁自律，自我要求严格，公私分明，爱护公共财物，没有不良嗜好，无违法违纪行为。

3、存在的不足

步入社会时间较短，缺乏社会经验。

篇5：评工程师个人工作总结

工作总结

单位：xxxxxx公司

姓名：xxxxx

日期:xxxx年x月

我叫xxx，xxx年毕业于山西省建筑材料工业学校。xxx年取得专科学历。xxxx年被评为助理工程师，我参加工作在xxx分公司，于xxx年x月调入xxx分公司，xxxx分公司做为成立不久的专业分公司，根据分公司实际情况，分公司除财务科（公司）外、只有综合办公室，我主要负责分公司技术资料管理、投标书制作等相关工作，于xxx年x月担任我分公司综合办公室主任。通过这几年的实践工作，我已成为一名合格的专业技术人员，在工作中我一直科学管理，兢兢业业，对待工作一丝不苟。

在钢结构分公司负责技术资料及投标书制作期间，我严格要求自己，不断学习新规范，新工艺，新标准提高自己的业务水平。对待工作尽职尽责，圆满完成领导交给的每一项任务。对各项目定期不定期进行检查，协助项目经理做好资料管理工作，在此期间分公司未发生任何安全事故，并先后有十多个工程取得省级、市级安全文明工地；为使OSHMS职业安全健康管理体系的有效运行，在分公司积极组织开展程序文件和管理手册的培训，通过实践不断加深体系运行的理解，认真识别新开项目部的风险因素，进行评价及时向公司传递信息，加强了对项目部风险因素的预防、控制，促进项目部安全文明工地的创建；在每年两次的体系运行检查中顺利通过，从施工现场管理到内业资料整理都符合体系文件要求，得到领导们的一致好评。

因工作的需要，xxx年调入xxx分公司，当时，分公司刚刚组建不久，各项职能配置不够健全，领导安排主要负责分公司质量、技术、工程的日常管理及分公司三体系的有效运行。在工作中对存在的问题不回避，不掩饰，有错就改。认真执行集团公司及分公司的各项决策，制度。对公司、分公司要求及时传达，通过定期不定期的项目检查，监督其执行情况。

在质量管理上，严格监督管理人员层层签订责任状，明确责任。实行质量员一票否决制，加大对质量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得进行下道工序施工。同时加强了施工开工前的技术交底、方案的编制和执行、监督工作；施工中严格执行各类标准，加强了过程质量控制，同时监督、协助各项目部施工过程中资料的收集与完善，久而久之，管理人员能及时整理资料的好习惯，各在施工项目或竣工项目资料资料基本齐全。

在安全管理上，强化员工自我保护意识，坚持把安全工作放在首位，加强安全意识，加强施工现场安全管理工作，合理安排时间，进行防火教育，树立人人管安全，人人执行贯彻安全规定，做到天天讲安全，天天检查安全。

同时加强机具管理。定期进行检查，搞好维护保养，提高综合利用率，保证周期运行。

自20xx年在我担任生产监控科长期间，因钢结构对于大家来说是个新的专业，只有不断加强学习新技术、新规范，才能更好地掌握专业知识，运用到实践中，在主任工程师的带领下，多次开展集体学习，传阅公司下发的各种文件，以便各位员工及时了解公司要求及动态。同时，倡导大家积极主动发现课题、捕捉课题开展QC小组活动；对一些特别的施工方法进行工法关键技术鉴定。要求分公司技术管理人员掌握多种技能，形成了学习氛围和刻苦钻研业务的良好风气，各项目工程、质量稳步提升，保证工程形象进度与资料同步，积极解决以前竣工工程资料的归档问题，对XXXX工程、XXXX工程、XXXX车间、XXX工程、XX等工程的竣工资料顺利完成归档工作。

在进行资料的整理过程中，不仅对资料表格的填写要求、填写方法有了进一步的了解，而且加深了对规范、标准的进一步认识，从而提高了我的专业知识，在整个过程中真是受益匪浅，更重要的是我从中充分认识到工作无好坏之分，只要肯学、肯干，在任何岗位上都能发挥其才能。

企业要想发展必须承揽任务，任务是企业生存的源头，大同北岳专用汽车有限公司新建自卸车、半挂组装车间工程是我编制的第一个钢结构标书，为了保证标书质量，仔细查找工具书，认真对待各个施工工序，顺利中标。

先后又对XXX工程、XXX工程、XX等多项工程进行了投标，均中标，得到大家的一致认可。在此期间自己也掌握了一些投标技巧及经验，为以后的投标工作奠定了良好的基础。

XXX年在领导的安排下我担任生产监控科科长兼办公室主任，在此期间，我兢兢业业，一丝不苟，关心职工，首先要求员工要有责任意识，知道自己这个岗位、这个环节，在整体工作中所处的位置和

应发挥的`作用，自觉的做好分内之事。责任意识是事业心的集中反应，在长期的工作中我充分认识到工作无小事，每一件工作都容不得半点虚假，一旦出现疏漏，都可能捅娄子、误大事，从而给工作带来不利影响。必须做到工作认真、态度端正、处事果断，在任何人面前、在处理任何事情上，小到一份技术交底都要从严要求，确保工作万无一失。其次，每位员工工作有侧重点的同时，要求提高综合办员工的综合素质，不断增强学习意识，每位员工必须熟悉综合办的所有业务，熟练掌握计算机的应用，对各项工作权衡轻重缓急，统一协调，在工作中所有员工要不分彼此，齐心协力，不敷衍塞责，认真完成各项工作。另外，我还认识到提高工作落实能力的重要性，也是我们应具备的一项能力。各项规章制度重在落实，在日常工作中不断强调每项工作的落实情况，分公司做为上传下达的部门，要起到督导的作用，才有利于分公司各项工作的开展、实施。

xxx年后半年我组织编写了xxx工程《xxxx施工工法》获得省级工法。填补了我xxxx分公司在此方面的空白。

多年的工作过程中，我一直以积极的态度去工作，身先士卒，不怕吃苦，不怕受累。提出合理化建议，得到公司、分公司领导的一致好评。

以上是我被认定助理工程师以来所从事的主要工作，在每项工作中我都尽职尽责，积极思考，不断学习新知识，全面综合的考虑分公司的管理，圆满的完成了领导所交给的各项任务。.

篇6：评工程师个人工作总结

我公司承建的霍尔果斯经济开发区兵团分区道路工程建设项目（纵一路）的燃气分部工程已施工完毕，对燃气分部工程的施工情况我公司作如下小结：

工程施工范围包括：道路工程、给排水管网、供热管网、燃气管网安装。道路总长2698.982米、宽32米。道路等级为城市次干路Ⅲ级标准，计算行车速度30km/h,沥青混凝土路面，标准荷载：BZZ-100，汽车荷载：城-A级，设计使用年限：。道路红线宽32米，车行道宽11m×2,路中心有2米绿花带分隔，道路两侧有4米宽人行道，预制花砖铺砌。

横断面及路面设计：纵一路横断面：4m(人行道)-11m(车行道)-2m（绿化带）-11m(车行道)-4m(人行道)；路面横坡：1.5%、人行道：2.0%。路面结构层总厚度为74cm，其中4cm细粒式沥青混凝土面层，8cm中粒式沥青混凝土下面层，32cm水泥稳定砂砾基层，30cm天然砂砾垫层。人行道铺装结构：铺装总厚度34cm。结构6cm预制彩色异型砼砖，3cm干拌水泥砂浆，25cm天然砂砾垫层。路面雨雪水主要依靠道路纵、横坡排水沿线的雨水井，雨水井均连接附近排水检查井排出路面的雨雪水。

该分部工程总共划分了沟槽土石方开挖分项、沟槽土石方回填分项、管节、管件安装分项、阀门井砌筑分项、混凝土浇筑分项各3个，共15个分项工程。

本工程对施工质量保证要求及施工进度情况：本工程于20xx年5月27日正式开工，20xx年5月29日对第一个分项工程进行了验收。通过验收组对本工程分项工程验收合格后再进行下阶段分项工程施工。

本工程总体分三个施工段进行流水作业，做到既处处开花，又不造成劳动力与机械设备的浪费，工程按五个阶段进行施工。

第一阶段：施工准备、重点完成人、材、物进场，进行施工平面布置，充分做好开工前的各项准备工作，确保开工日期；

第二阶段：沟槽开挖采用挖掘机明挖，人工配合清底，重点是沟槽开挖截面尺寸和标高控制；

本工程为纵一路中压燃气管道工程，设计总长约2985米，管道布置在纵一路西侧距道路中心线18.5米处，设计埋深1.3米。

燃气管道采用PE80SDR11管材，管道连接采用电熔连接和热熔连接两种形式，De90以上管道采用热熔连接，De90以下管道采用电熔连接。

管敷设时，埋在机动车道下不小于0.9米，在非机动车车道下不小于0.6米，并沿管线距管顶0.3m处敷设警示带，警示带上应有明显的`提示字样，同时沿管线每20米设一块警示牌。

燃气管道安装完毕，在外观检查合格后，对全系统进行分段吹扫，吹扫合格后，进行强度试验和气密性试验，在强度试验时，使用洗涤剂或肥皂液检查接头是否漏气，在检验完毕后，及时用水冲去检漏的洗涤剂或肥皂液。

强度试验及气密性试验：埋地管道强度试验宜在回填土回填至管上方0.5m以上，并留出焊口进行。中压埋地管道的强度试验压力为0.6MPa,进行强度试验时，压力逐步缓升，首先升至试验压力的50%，进行初验，如无泄漏，无异常，继续升压至试验压力，宜稳压1h，观察压力值不应少于30min，无压力降，为合格。气密性试验宜在强度试验合格后，管线全线回填后进行，中压埋地管道的气密性试验压力为0.46MPa，达到试验压力后，稳压24小时，无压力降，为合格。

每道工序严格按设计及监理工程师要求施工，确保工程质量及工期要求。

工程资料管理方面做到了工程技术资料与施工进度同步进行，每一道工序完成后及时做好隐蔽记录和检验批验收记录，原材料合格证及复检报告及时收集，做到了及时准确，完整真实，杜绝了漏项，漏签，从而保证了技术资料能准确地反映工程质量状况。

燃气分部共划分了15个分项，70个检验批。

本工程在整体施工过程中,项目部始终把安全文明施工工作放在重要位置来抓，在施工过程中，加强现场施工安全管理工作，落实贯彻执行施工技术安全操作规程及有关规定，签订施工安全责任书，健全施工班前教育活动，完善安全技术交底工作。发现隐患及时整改，严格实行公司的工地安全评分检查制度，实现了“五无”施工。

篇7：评工程师个人工作总结

1、输变配电一体化系统结构⑴系统架构如图1所示，该系统以CIM为基准，建立了一个全面的电网模型。GIS平台为其提供了统一的电网资源管理，集成了业务流程核心，主动发展了信息服务。系统以C/S与B/S结构相结合的方式，将针对性极强的应用界面分别提供给了作业层与管理层。

⑵系统体系

如图2所示“该系统设计有4层”分别为数据层、平台支持层、业务功能层与信息系统层。

2、输变配电一体化系统特点⑴一体化的电网模型

电网模型通过完整的功能为输变配电提供了统一管理相关设备的条件，物理设备的寿命周期与电网功能位置的生命周期，在电网模型的.支持下“同时取得了管理要求。在与图模库一体化思想结合下，将电网拓扑模型改造出了丰富的应用功能。⑵可视化的电网管理

输变配电一体化系统采用图模库一体化的维护方式，给电网资源管理提供了便捷的手段与方法，系统中的单线图得益于该模式，可以和GIS相结合共同打造出图形系统一体化的应用平台。

⑶图形化的流程平台

输变配电一体化系统为操作、控制与监视提供了图形化的操控界面，同时贯彻“信息找人”的应用模式，将流程界面和相关表单统一集合在一起。整个流程无需代码编辑，用户可以根据自己的需求随时进行系统调整”以满足不同的应用需求。⑷平台化的基础共享

输变配电一体化系统在操作层平台使用C/S，在管理层则应用B/S。三层架构可使客户端免于维护，根据C/S的配置从而实现B/S的操作，保证了输变配电系统的一致性。

配电系统一体化智能信息监控平台

配电系统一体化智能信息监控平台，采集与监控小区变的实时运行数据，实现主辅设备、视频、消防、安防、门禁、环境等信息监控功能于一体。该系统总体结构如图1.

系统由三部分组成:小区变监控设备层、通讯信道层、监控平台层。

1)小区变监控设备层是数据的源头，负责采集现场设备的各类信息并上送至监控平台，同时接收并执行平台的各项控制指令。小区变监控设备包括一体化智能监控终端、门禁控制器、视频服务器，通过这三台设备接入小区变内主辅设备、视频、消防、安防、门禁、环境等所有监控信号。

2)通讯信道层采用光纤网络连接电力信息网管理信息大区，光纤链路由就近变电站引出先到居住区的主小区变，再分配至小区内其他小区变。居民小区内单独组网，小区变内设备的工P不直接暴露在电力光纤网中，主小区变配置防火墙进行访图1系统总体结构问控制，增强小区变站端网络安全。

3)监控平台层主要实现数据采集、通讯控制、智能分析、数据存储、人机交互等功能，监控平台分为后台采集通讯与数据分析部分和前台业务应用部分。后台采集通讯部分主要实现视频、门禁、csADA、安防等设备的数据采集、指令下发与数据分析，为系统提供数据与通讯支撑，软件采用JAVA语言开发，构架为C/S方式;前台业务应用部分提供人机交互界面，采用we+bFlxa技术开发。监控平台采用地市集中的部署方式，可实现全地市小区变运行设备的信息数据采集与监控。

系统监控平台对外接口包括:①与配电自动化系统接口:通过信息交互总线进行数据共享。

②与生产管理系统(pwoe:porductionailinagementsystem，MPS)系统接口:从PMs系统同步配电网模型以及接线图等信息。③与用电信息采集系统接口:利用系统监控平台深入居住区的光纤网络为用电信息采集系统提供透明的网络通道用于居民用电信息采集通讯。

★ 合同有效期

★ 协议有效期