当前位置：首页 > 工作总结 > 活动总结> 大学活动总结五四红旗的答辩会

大学活动总结五四红旗的答辩会

时间：2023-01-07 07:54:02 活动总结收藏本文下载本文

大学活动总结五四红旗的答辩会（锦集16篇）由网友“aabb”投稿提供，以下是小编精心整理的大学活动总结五四红旗的答辩会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学活动总结五四红旗的答辩会

篇1：大学活动总结五四红旗答辩会

20x年xx月xx日，星期六，在这阳光明媚，微风吹拂的一天，我们xxxx系团组织学生会组织去农家乐。此次活动目的是丰富课外活动、扩大视野和友好交流、和谐相处。增强同学间的交流与友谊，展示当代大学生风采。

xx号下午4：00，派选人员去农家乐了解具体地方，xx号早上。7：30组织各组负责买菜的人员集合去市场买菜。8：30组织其他人员去目的地。到达目的地后，大家分工明确，各尽其职。洗菜的、洗碗洗锅的、掌勺的…。大家忙的不亦乐乎。

临近12：00厨房不时有香气扑鼻的菜肴出炉，许多人的肚子已经咕咕叫了，不待菜上齐，就“想入非非”，待菜上齐后，大家围在一起品尝着美味的佳肴，全场弥漫着温馨的味道。每组都有特菜，并且色香味俱全，让大家大饱眼福！大家都吃得香，玩得乐，并且友谊倍增，达到了理想效果。餐后，大家开始自由活动，打桌球、羽毛球、乒乓球、钓钓鱼，唱歌的，还有围在一起打牌，嗑瓜子……大家各得其乐！

下午4：00，组织返校，大家都恋恋不舍的与农家乐告别。这次活动中，发现有很多同学的组织能力和动手能力都很强，同学之间、师生之间关系其乐融融。轻松欢快的锅碗瓢盆交响曲，让大家释放了学习中的压力。

篇2：大学活动总结五四红旗答辩会

我与苗旺老师结成了帮带对子，我们共同努力，一起进步，都取得了很大收获！现在将这个过程中的一些做法与感受向大家简要汇报如下：

苗旺教师，在平时的工作中善于思考、乐于学习、上进心强。具有一定的管理经验与课堂组织能力。我们共同认为应该重视“构建完整知识体系” 、“转变传统教学方法”和“树立先进教学理念”三个方面。

1、我们共同确定了教学计划。并结合在教学中遇到的困难与问题，我们及时进行讨论，明确方法，提炼思路，，理清知识体系，形成知识脉络。有付出就有收获，在区组织的教师基本功测试中，取得好成绩。这些，都为她在今后的课堂教学中打下了良好基础。

2、结合两个班实际情况，努力寻求解决方法。作为教师，如果不能很好地理顺工作方法与思路，将势必会影响道工作积极性与教学效果。为此，我首先从自身做起，针对实际情况，寻求教学方法的转变，开始了“学生自主学习”的探索与实践。充分发挥学生的主动性与积极性，把讲台让出来给学生，使学生走上讲台成为学习的主人。从而提高了学习效率，学生开始慢慢形成合作意识，掌握合作方法，在课堂发言等方面有了很大转变，提高了工作效率。

3、在研究中树立正确教学理念。通过“学生自主学习”的课题研究，使我们更加深刻理解“在课堂教学过程中，学生是主体，教师是

主导”这句话的含义，课堂教学发生了巨大变化，通过这项课研究，使我们对“生活化教学”的有了新的认识。

我与关瑛师是相互启发、共同成长的。我在今后的教学中要继续保持谦虚谨慎的态度，多向身边的老师学习，相互切磋，教学相长，保证自己的教学源泉不会枯竭。

篇3：大学活动总结五四红旗答辩会

活动主题：

环保公益，我先行。

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我精英六班欲策划一次公益实践活动，使全体同学都能参与到关注公益活动中来，体现大学生应有的社会责任感。

活动时间：

20xx年3月31日星期四。

活动组织人员:

精英训练营六班班委全体成员。

活动地点：

北京交通大学海滨学院报告厅活动意义。

1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活。

2.通过公益活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用。

3.有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。

4.通过切身行动有利于展现我们当代大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任。

5.有利于发扬我们海滨学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神。

活动反思

1.活动中，有少数同学迟到，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进。

2.对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作。

3.在活动中发现校园的部分同学存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我们大学生的素质还有待提高4.我们在活动中，只注清理杂物垃圾，却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进校园卫生的根本措施，以后会加以改进。

篇4：大学活动总结五四红旗答辩会

（1）标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《xx年度个人工作总结》；“xx学院关于第x次本科教学水平评估工作总结”等等。

（2）前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

（3）正文。正文是工作总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

（4）结尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向，或者写今后的打算。

（5）署名和日期。

篇5：大学活动总结五四红旗答辩会

一、活动的目的及意义

其一：提高各位社员对身体素质的重视。

其二：提高各位社员的竞争合作精神。

其三：提高各位社员的创画思维与绘画水平。

二、活动的优点

其一：推动了校园文化的建设。

其二：有利于完善学生的个性，充分调动了广大学生的主动性和参与意识，使得广大学生在参与中巩固了和发展了兴趣、爱好、特长。

其三：明确了各位社员的意识：

a。群众观念和服务意识。

b。民主观念和法制意识。

c。创新精神和务实精神。

d。管理水平和综合能力。

e。竞争合作求双赢的意识。

三、活动中存在的问题及改正方法

其一：宣传力度还是不够，没有充分的利用了个个渠道进行宣传。

改正方法：利用人力和物力资源，如各班班干部、学校广播站，来进行更大、更详细、更有影响力的宣传。

其二：画画技巧单一，不够灵活。

改正方法：打开成员的视野，多收集一些关于漫画方面的资料；加强练习，多锻炼成员画画技巧，创作出属于自己的个性特色的作品。

其三：没有深入的策划好活动中的各个细节和对突发事件的应急措施。

改正方法：事先应该把活动策划到最详细、最容易能够落实；还应该策划好遇到各种突发事件相对来说最容易处理的应急措施。

四、活动感触

活动是社团的灵魂，是社团前进和发展的生命力，没有活动的社团就等于没有血

五、活动结束语

在团委老师、指导老师的正确指导下，在学生会各部门的关心下，通过本社团全体社员的共同努力工作，此次活动取得了圆满的成功。

篇6：大学活动总结五四红旗答辩会

一、主持人开场白

二、双方队长介绍并鼓舞全队势气1、科信小王子王旭带领的白云飘飘队2、史文龙带领的海阔天空队

三、相信自己必答题每队三题，每题两分

四、纸牌抽抽抽抽到者表演节目为本队加分每队1次，每题5分，由陈老师酌情给分。（草花，黑桃海阔天空队，红桃，方块白云飘飘队）

五、乘胜追击彼此选题每题三分。

六、嘿嘿即兴发挥每题8分由陈老师酌情给分。

七、music猜猜猜每题三分抢猜。

八、music唱唱唱每题三分四句以上有情调，歌词准确，每题三分。九、鸡蛋迷踪先到着加五分烂者扣五分S路线。十、分秒必争抢答题答对一题加两分。

十一、乒乓球接力赛，用筷子夹乒乓球，；两人背靠背中间夹气球，将乒乓球由左边桌子的盒子，夹到右面桌子的盒子，一个乒乓球计两分，时间一分钟，分三次每次4人参赛。十二、主持人为优秀选手颁奖十三、结束语

紧张的比赛凝聚了智慧的力量，轻松的游戏中张扬了青春的

个性，不论是天空队的胜出还是白云队的落败，这些结果都已无关紧要，那些精彩的过程早已在我们生命中驻久。没有云天空会不会寂寞没有天空云往那里停泊

天空和白云不离不弃，我们也一样不抛弃，不放弃。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

最后让我们一起欢唱朋友,让DV师记录这美好的画面，全班同学集体合影。

篇7：大学活动总结五四红旗答辩会

为了20xx级新生团员增强新生团员意识，加强团员队伍建设我系于20xx年4月28日举行了电子电气工程系首届以“我是团员我光荣”为主题的演讲比赛，收到了预期的效果。

这次活动我们有幸邀请到系党支部书记李添江、刘中正等四位领导并任其为此次活动的评委。此外还有各个专业的辅导员也观看了比赛。这次比赛共有系里不同专业的10名选手参加。比赛采用100满分制，评分标准包括仪表形象、演讲内容、语言艺术。本次比赛主题鲜明，给了选手们一个很大的空间去展现当代共青团员的风采。有的同学演讲自己做为共青团员的切身体会，有的同学提倡团员青年应具有的社会美德，有的同学在演讲中直面当代团员中的不足之处……选手们慷慨激情，呼吁青年团员要乐于奉献、遵守社会公德、刻苦学习、争取进步，比赛精彩。比赛中，选手们通过讲述亲身经历或者所见所闻的感人事迹，讴歌优秀团员青年，抒发了作为一名共青团员的光荣感和自豪感。

经过评委认真公正的评分，电气系应电1002班廖顶军同学以93.50分夺得比赛的第一名。其他选手分别获得二、三等奖。

系党支部书记李添江为比赛做了总结。这次演讲比赛是新时期开展团员先进性教育的一项重要活动，也是加强我院团员队伍建设，保持团员队伍先进性、纯洁性的重要举措。同学们结合自身加强了对团员更深刻的理解，而不是空喊口号。从另一方面来说，本次活动也存在一些不足之处。

通过此次比赛充分地展示了团员学生的才华，使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确的团员青年先进性的认识。

篇8：大学活动总结五四红旗答辩会

在主博客上已经发表了一次总结了，但是这里我再总结一次，这次是看了大家的总结之后的新的感想。直接入题吧：由于我们主席团没有认真策划，虽然大问题没有，但是小问题还是一大堆的。

我们并没有安排好谁改做什么，谁负责什么，所以有些混乱。有种临场受命的现象，活动开始前才安排做什么，而且安排的还不很明确，我想当时就只有宣传部知道自己该做什么吧。另外，活动没有宣传好，这是我的责任咯，我管的是宣传部，没有提醒他们要做宣传。没有对各班明确规定好答辩时间，结果答辩的时候时间把握得不好。而且没有跟主持人沟通好。看了秦荔刚的总结，他说的有一点我觉得很好，他说，其实这次可以作为宣传我们XX年委的一次机会。是的，我感觉每次换届，其实有好多同学都不知道我们年委都换了哪些人了，经常有人跟我说“谁谁谁原来是年委的啊，我都不知道。你们都有哪些人啊？？”听到这种话的时候，真有点寒心，我们年委挺“低调的”。

最后，我们主席团真该思过下，为什么我们都没有人提议到要开个会议分配下任务呢，虽然也许不算什么大型的活动，但是也该让每人都熟悉下活动过程。

篇9：大学活动总结五四红旗的答辩会

由于我们主席团没有认真策划，虽然大问题没有，但是小问题还是一大堆的。我们并没有安排好谁改做什么，谁负责什么，所以有些混乱。有种临场受命的现象，活动开始前才安排做什么，而且安排的还不很明确，我想当时就只有宣传部知道自己该做什么吧。

另外，活动没有宣传好，这是我的责任咯，我管的是宣传部，没有提醒他们要做宣传。没有对各班明确规定好答辩时间，结果答辩的时候时间把握得不好。而且没有跟主持人沟通好。

看了秦荔刚的总结，他说的有一点我觉得很好，他说，其实这次可以作为宣传我们XX年委的一次机会。是的，我感觉每次换届，其实有好多同学都不知道我们年委都换了哪些人了，经常有人跟我说“谁谁谁原来是年委的啊，我都不知道。你们都有哪些人啊？？”听到这种话的时候，真有点寒心，我们年委挺“低调的”。

篇10：五四红旗红旗团支部答辩会总结

五四红旗红旗团支部答辩会总结

这次答辩会，我以为是不算成功的，可是看到大家都认为举办得不错，暂时松了口气，也许是我想太多了。可是，我还是想检讨一下。

一、我并没有把自己放到负责人的位置上，还不知道自己该是怎样的身份，当上团总支确实很意外，真的还不知道该是怎样的位置。所以很多事都是别别扭扭的，畏首畏尾。其实这次活动到时间了我可以跟主持人说的，我却在等莫轩或是等老师的`提示。最后开始晚了。

二、就是没有事先想好要准备什么后来才从别人那里知道嘉宾没有纸笔，真是汗颜啊。话筒，麦克风之前测试的时候没有认真，以为能发出声音就可以了，没有想到移动位置效果怎样，结果真的出现种种……

三、就是时间的把握了，在之前看过以前主席团对去年五四红旗答辩会的总结，其中，提到最多的就是时间的把握。上次答辩会的败笔就在答辩时间没有控制好。这次虽然有事先强调，但是在答辩过程中，我没有督促好主持人。

四、宣传方面，本人没有远见，宣传部的都是新成员，在活动前要出海报，我应该意识到的，最后还是没有意识到……

哎……真是捏了汗过来的，不过最后的结局不是很悲惨，真该好好吸取点教训咯。在此，还要谢谢大家的支持啊。

篇11：09五四红旗团支部答辩会总结

09五四红旗团支部答辩会总结

又一次答辩会，上学期的优良学风班，当时我是刚进入年级委，由于那天刚好是辩论队招新，答辩会刚正式开始我就到了辩论队那边，所以这次答辩会的时候，刚开始也不是很清楚具体要做什么。但是毕竟是在组织部待了一个学期，还是能知道应该怎么做！下面就总结一下整个过程。

首先，我还是想说我们组织部一直强调的问题，迟到问题。我觉得这个问题，我们都强调的不想再强调了，可是大家还是有很严重的迟到问题，我不知道这是什么原因。迟到的，只有几个是向我们组织部请假的，其他的都没有请假，有的甚至不来。鲁迅说过，“浪费别人的时间就是在谋财害命”。我真的希望大家都想想，如果是你在等待，你的感觉会是什么样？或许每个人都会说自己有重要的事情，真的赶不来。是的，每个人都会有自己的事情，总认为那件事情重要，难道答辩会对你而言就是那么无关紧要吗？就算事情重要，你总有发个短信请假的时间吧？

其次，我觉得整个过程还是满顺利的，虽然说来的同学不多，但是很多班级的精彩制作和幽默回答，都让在场的同学开怀大笑。而且，从总体看，这次的五四红旗团支部答辩会各班材料的制作都比上次好很多，应该是大家的水平都提高了！

第三，我觉得黑板上的标题不怎么协调，很多同学都不知道那个旗上写的是“07”。再者，我们事先没有和各班说好，介绍的时间是五分钟左右，答辩的时间是三分钟左右，导致有些班级是用了很多时间，有些班级用很少时间，这似乎觉得有些不公平。

第四，就是我们组织部的工作没有做好，评委的笔和纸都没有准备，有些同学也没有收到短信说要参加答辩会，这真的是很大的错误；还有些工作安排得不到位，以后会多多改进。

总结大概就这么多了，最后，我真诚的希望各位兄弟姐妹，以后不要再迟到了，没有特别特别重要的事情也不要请假了！因为年委的事情也很重要。还记得那天滕老师说的.，大学里看的不仅仅是个人的发展，更看重集体的发展，我们年委是个集体，也是个家吧，大家也都回想一下，当初竞选的时候，是不是都是说带着为同学服务的心来的这里？希望可以多为我们年级贡献自己的绵薄之力？可是，当我们都有这个机会的时候，我们真的做到了吗？我们真的都是有这样的心吗？对大家来说，年委里的一些事情和自己的一些事情相比，到底是一个怎样的距离呢？

篇12：五四红旗团支部答辩会小结

工作上的不足：作为宣传部的成员,就自身来说,我觉得对于整个活动前后内外的宣传工作我们没有尽到自己的责任,这是我们工作上的失责.还有就是在活动开始前的准备工作做的也不够充分。.

换位评价：作为一名场下观众来说,当时感觉最大的缺憾就是来参加活动的同学太少了。不过活动中的整个流程却还是进行的很顺利的.各班的ppt风采展览也都做的挺不错的。从展览的内容里我们可以清楚的了解到各个班级在学习，科技，体育，文化，思想道德建设以及学生干部工作等各方面所取得的优秀成绩。同时也见识到了年级里很多领域里的强者风范。

意义的认识：对班干而言，应该说此次活动最大的意义便是在于，通过各班的风采展览，他们可以更了解到自己在班级建设中的各种优点和不足，向做的比自己好的班级学习，认识自己做的不好的或者是遗漏的地方，不断的更进自己的管理方法并制定出更有利于班级发展的措施。而对于场下的另外一些不直接参与班级工作的学生来说，活动的举办将使得他们对班干的工作有了更多的了解，拉近他们与班干的距离，使得他们更能体会一个班级的建设需要的是每一个人的参与而不仅仅只是班干的自导自演，另外的，通过ppt中对各班各领域的优秀先进个人的展览，他们能在自己的心中对自己有更准确的评价，认识到自己与别人所存在的差距，而这兴许更能成为他们自身前进的一种动力。

总结：能在一次活动中认识到自己做的好的地方和不好的地方，虚心听取别人的意见，对待错误，有则改之，无则加勉。这就是成长过程中的一种进步。而活动过程中年委中每一个人的配合也让彼此有了更友好的了解，这应该也算是一种难得的收获吧。

篇13：五四红旗团支部答辩会小结

。.换位评价：作为一名场下观众来说,当时感觉最大的缺憾就是来参加活动的同学太少了。不过活动中的整个流程却还是进行的很顺利的.各班的ppt风采展览也都做的挺不错的。从展览的内容里我们可以清楚的了解到各个班级在学习，科技，体育，文化，思想道德建设以及学生干部工作等各方面所取得的优秀成绩。同时也见识到了年级里很多领域里的强者风范。意义的认识：对班干而言，应该说此次活动最大的意义便是在于，通过各班的风采展览，他们可以更了解到自己在班级建设中的各种优点和不足，向做的比自己好的班级学习，认识自己做的不好的或者是遗漏的地方，不断的更进自己的管理方法并制定出更有利于班级发展的措施，

总结

而对于场下的另外一些不直接参与班级工作的学生来说，活动的举办将使得他们对班干的工作有了更多的了解，拉近他们与班干的距离，使得他们更能体会一个班级的建设需要的是每一个人的参与而不仅仅只是班干的`自导自演，另外的，通过ppt中对各班各领域的优秀先进个人的展览，他们能在自己的心中对自己有更准确的评价，认识到自己与别人所存在的差距，而这兴许更能成为他们自身前进的一种动力。总结：能在一次活动中认识到自己做的好的地方和不好的地方，虚心听取别人的意见，对待错误，有则改之，无则加勉。这就是成长过程中的一种进步。而活动过程中年委中每一个人的配合也让彼此有了更友好的了解，这应该也算是一种难得的收获吧。

篇14：五四红旗团支部答辩会小结--于厚琼

五四红旗团支部答辩会小结--于厚琼

意义的'认识：对班干而言，应该说此次活动最大的意义便是在于，通过各班的风采展览，他们可以更了解到自己在班级建设中的各种优点和不足，向做的比自己好的班级学习，认识自己做的不好的或者是遗漏的地方，不断的更进自己的管理方法并制定出更有利于班级发展的措施。而对于场下的另外一些不直接参与班级工作的学生来说，活动的举办将使得他们对班干的工作有了更多的了解，拉近他们与班干的距离，使得他们更能体会一个班级的建设需要的是每一个人的参与而不仅仅只是班干的自导自演，另外的，通过ppt中对各班各领域的优秀先进个人的展览，他们能在自己的心中对自己有更准确的评价，认识到自己与别人所存在的差距，而这兴许更能成为他们自身前进的一种动力。

篇15：我对五四红旗团支部答辩会的小结

。

作为一名新人，我觉得，这次的活动体现出的不仅有好的方面，也有不足的地方，坦诚地说，这是我们新年委的第一次活动，总体来说感染力很强，体现了主题，是非常可取的。先抑后扬吧。先看到不足，再坚定信心，然后全力奋进！ 1.宣传力度不够。这点跟很多同学的想法不谋而合，具体的就不说这么多了。 2.劳动力分配不合理。就排场来说，年委这么多人，完全可以避免话筒出毛病，当场找三五个人不同位置彩排两分钟完全可以找出问题，但是简约而不简单，话筒问题很明显，

总结

我个人还盲目认为劳动力剩余呢。还好的.是，我觉得这次活动确实是成功的，无论是主题还是现场。 1.现场的气氛很好。纪律很好，同学们都很认真的观看这次的活动。连我自己也被那丰富多彩的ppt给深深的迷住了。 2.这次的活动没有什么多余和罗嗦的东西，从始至终都紧扣主题，真正能让人感到到五四红旗团支部是多么高尚以及来之不易的荣誉。思想工作很到位。 3.其实宣传部的同学辛苦了。很多人确实辛苦了。我相信以后我们能做得更好！多一些默契，少一些问题。这终究只是新年委迈出的一步，走得很好就需要大家互相扶持了。

篇16：大学五四红旗团支部申请书

大学五四红旗团支部申请书

尊敬的团委领导：

您好！

在学院团委领导和班主任的领导下，外语系五09英语教育1班团支部在思想政治修养、班风建设和社会活动等方面，都取得了较好的成绩。我等认为我团支部已具备“五四红旗团支部”的条件。现将我支部的具体工作及表现予以汇报：

一、支部的思想建设及学风

1、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为思想建设的指导，以“诚朴、勤学、砺能、求索”的校训为原则，不断加强自身思想道德建设、大胆创新、锐意进取。

2、我们以热爱祖国为荣，“天下兴亡”不再是“匹夫有责”而是我们的责任。在得知我校学生或老师身患重病的危急关头，同学们都踊跃地伸出援助之手，捐款捐血。我们都是农村子弟，生活并不富裕，但为了我们的同胞，贡献一份力量是我们的责任。为了关注国家动态，我们组织同学轮流搜集最新新闻，利用10分钟的课前时间展示给同学看。我们不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，我们是“家事国事天下事，事事关心”的新一代共产党的后备军--光荣的中国共青团员！

3、在思想学习上，我班的成绩和学习能力是被众老师一致好评的。到目前为止，已有21个同学通过了大学英语四级考试，1人通过大学英语六级考试；班中几乎所有人都通过了普通话考试和计算机基础考试。鉴于我班同学的优秀学风，我班曾被评为优秀班级。在学习上，同学们相互拼搏竞争，但又互相帮助。通过各种大小聚会交流思想，相互促进；通过实训课提高自己的专业技能。

4、在团知识的学习中，同学们通过参加团知识竞赛，提高对党团的深入认识。在上个学期，我班同学在系团知识竞赛中为系夺得了二等奖。除此之外，我团支部还订购《生力军》来学习团章、党章知识。

5、对于上级团组织下达的任务，我团支部积极完成并把工作做到最好。到目前为止，我们班共有1名党，3个预备党员、5个积极分子。29个团员。各积极分子和预备党员通过写思想汇报及时向党组织汇报自己的各种动态，努力做到从思想上入党。各团员按时缴纳团费，从不出现拒交现象。

二、团支部组织建设

1、我们班在班主任的正确带领下，加强了班风建设，从中制定严格的班规，舍规。我们规定迟到的罚值日一天，迟到三次记缺课一次。全体提前五到十分钟进课室，在班内讲普通话，十一点钟准时睡觉等。班干部每周作一次卫生、纪律的周总结，我们力求做到更好，以形成一个良好的班风。

2、我们积极投身于校园文化活动中，有的在征文大赛中写下了斐然的成绩；有的在协会被评为“优秀会员”；有的在书法、毽球、兵乓球、武术等才能方面也气俗不凡；()在系或院的活动会上，我们用实力和汗水拼搏出骄人的名次。在外语系第七届田径运动会上获得了团体总分第一名。这就是我们，一个青春活力，积极向上的团支部的证明。

3、我们班平时上课也是很积极，出勤率100%，及时完成上交作业；课堂气氛浓厚，纪律好，积极性高。班干部认真负责。在学习以其它方面取得较好的成就。

4、为了提高同学们的实践能力，我们班组织同学到平西小学进行支教，不断向有经验的'教师学习各种课堂技巧。在系领导的组织下，我们也分别到**实验中学，**镇中心小学进行过见习活动，在各种不同的教师身上学习课堂技能，为下半年实习做好充分的准备。

5、课余时间，很大一部分同学在早上起来晨读、晨练，在提高学习效率的同时也不忘锻炼身体；每天放学后，走得最迟的是我们班的同学；除此之外，我们还每天进行基本功训练--“三笔一话”、简笔画、英文儿歌。我们在努力为以后的工作奠定基础。

6、同学的自学能力强，自觉性较高。参加自考沟通班的同学大部分都是逢考必过，有个别同学还自买本科书进行自学考试。除考本专业的本科外，有同学还跨专业自学本科。

7、在社会实践中，我们班同学自行组织到公共场合进行大扫除活动，得到了群众的称赞。在暑假、寒假里，大部分同学都走进工厂，体会工厂生活，增强自己的社会实践活动能力。在实践中，同学们互相照应，相互帮助。有一次某同学因身体虚弱，在工作中昏倒了。旁边的几名同学立即送她到附近医院，精心照顾，体贴入微，其余同学也纷纷打来电话问候。如此真诚相待，这般团结友爱，时常感觉到家的温暖。

8、在团组织“推优”活动中，我支部把优秀团支部作为自己的工作目标。

三、所获奖项

1、2011-2012学年度被评为先进班集体。

2、外语系第七届田径运动会上获得了团体第一名。

3、2011-2012学年度多次被评为卫生模范班级。

4、每月早读，晚自习纪律评比多次获得第一名。

基于以上各种情况，在此，我们积极要求申请“五四红旗团支部”评比，也想借此机会提高全体团员为共青团争光的积极性，希望团组织能给我们这次机会。

外语系

五09英语教育1班

★ 大学五四活动总结

★ 五四红旗团支部答辩稿

★ 大学五四活动总结