小学清明节活动总结（合集13篇）由网友“暴躁小董”投稿提供，下面是小编整理过的小学清明节活动总结，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：小学清明节活动总结
为深入贯彻未成年人思想道德建设会议精神，对我校青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发青少年对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，我校开展了丰富多彩的活动，有升国旗仪式，开展“清明.我们的节日”为主题的班队会活动，办有意义、有特色的清明节小报、网上祭英烈以及文明祭祀等。
学生们通过升国旗仪式，对革命先烈有了更多的了解，更增强了爱祖国，爱社会，爱学校，爱家庭的思想。
通过开展以“清明节”为主题的班队会活动，同学们畅所欲言，不仅讲出了他们心中的英雄，在表达缅怀革命烈士的同时，也抒发了自己要好好学习，把先烈用生命换来的新中国，建设得更加繁荣、更加美好的强烈愿望。
通过编辑主办“清明节小报”，大家查资料，收集了很多相关内容。不仅了解了清明节的由来，清明节的习俗以及清明文明祭祀等很多知识，同时也增强了大家的团结合作能力。
通过开展网上祭英烈活动，同学们在网络空间给烈士献花，点烛，鞠躬、哀歌、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情。
总之，我校开展的这次有关清明节的活动，弘扬了中华民族的传统文化，提高了未成年人的思想道德水平，达到了预期的教育目的，效果非常好。以后，类似的教育活动，我们还要多多开展。
篇2：小学清明节活动总结
为了深入贯彻落实党的十八大及精神，建设人民满意的城市，今年清明期间，我校开展了一系列主题教育，现总结如下：
一、利用晨会充分动员，为活动宣传造势
3月30日，校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓教师在讲话中说“与发达国家相比，中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应当责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。‘俱往矣，数风流人物还看今朝’，既是先辈对开创新社会显示的豪迈气概，更是对今日的青年人，未来世界的主人发出的无限期望。”，她鼓励同学们努力学习，向革命先辈一样树立远大抱负，为祖国的富强而奋斗。
二、广泛开展“网上祭英烈”活动
全校各班按校团委的布置，开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间，经过登陆中国礼貌网、人民网、新华网、中国日报网站、光明网和中青网等重点新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止，每班均上交了10条精选的祭奠感言，此项活动正在进行中。
三、利用班会引导学生了解节日民俗文化，增强爱国情感
4月3日，全校各班利用班会组织了形式各样的“清明
节”主题教育。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历，增加民俗文化知识;有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，抓住清明祭先烈这一教育契机，培养同学们的爱国情怀。
四、缅怀先烈，进取进取
4月3日，初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅，听取了一次有意义的讲座——共青团知识讲座。团委书记邓教师借清明节之机，向全体少先队员介绍了共青团的历史，激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。当介绍到我们团的优秀青年徐洪刚、李向群等同志的事迹时，全场都爆发了热烈而持久的掌声。同学们被他们的事迹深深地打动了，更有不少同学一下课就围住邓教师询问如何才能具备入团资格。这次讲座实现了活动育人的效果，少先队员经过唱团歌，读誓词而更加了解了共青团的性质，也更进取地向团组织靠拢。
五、向烈士献花圈，寄深情
在校团委的号召下，有部分班级如C078、K079等班级团支部自发地组织同学于4月4日这一天来到烈士公园，向烈士纪念塔敬献了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。
此次活动效果显著，同学们经过各种形式的教育活动受益匪浅。很多同学在心得中表示：这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来必须努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。
清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。
篇3：小学清明节活动总结
为更好地缅怀革命先烈，弘扬方志敏烈士“爱国、清贫、创造、奉献”的伟大精神,时刻牢记革命先烈为我们今天的幸福生活所作出的巨大贡献。培养我校师生的集体使命感与责任感。值此清明节来临之际，我校组织三至五年级的学生开展了“弘扬志敏精神，缅怀革命先烈”清明祭扫活动，这次活动不但缅怀了革命先烈，弘扬了烈士精神，而且提高了师生们的思想道德素质，使大家谨记自己的使命，立志更好地为国家为家乡做出应有的贡献。
一、活动主题：纪念革命先烈，传承志敏精神
二、活动时间：20xx年4月4日下午
三、活动地点：漆工镇暴动纪念馆、八个烈士墓、方志敏烈士故居、方老太太墓、方志纯同志墓、方志慧烈士墓。
四、活动目的：为更好地缅怀革命先烈，弘扬志敏精神,时刻牢记革命先烈为我们今天的幸福生活所作出的巨大贡献。培养全体师生的集体使命感与责任感。
五、参加人员：三、四、五年级全体师生
六、活动流程
(一)前期准备
1.联系烈士烈士墓、纪念馆的管理部门，做好预约工作;
2.召开班主任工作会议，商讨相关事宜，配合德育处做好前期准备;
3.通知参加扫墓的班级，并下发注意事项;
4.学校后勤做好购买花圈、花篮工作。
(二)现场流程
1.做好学生统计工作，明确到场参与活动的人数;
2.组织大家到漆工镇暴动纪念馆的纪念碑及各革命先烈墓前敬献花圈与花篮，并且行队礼，默哀，鞠躬敬礼，缅怀先烈;
4.带队老师打扫纪念馆和烈士墓周边卫生;
5. 向学生讲述烈士们的光辉事迹;
5.组织者总结并宣布活动结束，大家排队返回。
(三)后期工作
1 .做好本次活动的宣传工作以及本次活动的资料整理;
2.做好本次的活动总结。
七、活动总结
(一)活动成效
本次活动中，参与人员对革命先烈表示了极大的敬意与缅怀，大家了解了革命先烈的不朽事迹，弘扬了方志敏烈士“爱国、清贫、创造、奉献”使这次扫墓活动显得十分有意义。
(二)活动不足
1.由于学生对革命历史资料收集的不足，在祭扫活动中，只有少部分同学发了言，对活动成效有一定的影响。
2.由于学生年龄原因，以及为了方便管理，参加扫墓活动的成员仅限三至五年级全体师生，今后应让全体师生，尤其是低年级学生也一起参加祭扫活动，接受革命传统教育。
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篇4：小学清明节活动总结
为了加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，根据合肥市教育局关于组织全市中小学生开展 “清明祭英烈”活动的统一安排，积极引导未成年人从小立志向，有梦想，爱劳动、爱学习、爱祖国，并对学生进行传统节日和传统文化教育，我校在20**清明节期间开展清明祭英烈活动。
我校在活动期间，组织学生登陆中国文明网“网上祭英烈”栏目，参与网上祭拜，撰写感言体会。对学生进行传统节日和传统文化教育，突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育。
引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。另外，我校还在全校范围内广泛开展清明节小报制作活动，活动也使广大少先队员们更好地了解清明节的来历和意义。
篇5：小学清明节活动总结
4月2日，邛崃市北街小学师生怀着无比崇敬的心情，来到文笔山烈士陵园，参加邛崃市中小学“弘扬革命传统.培育爱国精神”清明主题教育实践活动。
上午十点，活动开始。学生代表向烈士纪念碑敬献花圈，站在高高的纪念碑前，全体同学静静肃立，默哀一分钟，向长眠于地下的革命烈士深深鞠躬。北街小学二十一名学生朗诵诗歌《站在烈士纪念碑前》，号召同学们时刻铭记先烈为国家和民族的解放事业不惜牺牲生命的大无畏精神，鼓励同学们继承先烈的遗志，奋发向上，立志为中华民族的复兴而努力学习。随后，同学们来到烈士墓前，向烈士们敬献鲜花。
通过这次清明节祭扫烈士墓活动,同学们接受了生动的爱国主义教育,懂得了生命的意义,深切的感受到没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活,激发了同学们立志勤奋读书，报效祖国的雄心壮志,更明确了作为新时代学生所肩负的历史使命,进一步增强了同学们的历史责任感和民族使命感。
同学们纷纷表示要缅怀革命先烈,弘扬长征精神。继承爱国传统,锐意进取,刻苦学习,奋力拼搏,以实际行动回报祖国,回报人民,以积极的态度和高昂的斗志投入到学习和生活中,为国家的崛起和民族的富强做出自己的贡献。
篇6：小学清明节活动总结
清明来到，预示着万物凋零的寒冬已过去，风和日丽的春天真正地开始了。借清明节为契机，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，发扬先烈遗志，我校开展了“感恩思源共创未来”清明节纪念主题升旗仪式活动。
4月3日上午8点，我校777名学生，57名教师，集结在宝山区爱国主义红色资源教育基地――“藻北小学纪念碑”前举办了“感恩思源 共创未来”清明节纪念主题升旗仪式活动。
全体师生怀着对烈士无限崇敬的心情站在操场上，开始了祭悼仪式。首先，升旗手、护旗手在雄壮的伴奏声下，迈着整齐的步伐出旗;接着，面对着“藻北小学纪念碑”，少先队员和儿童团员代表献上了美丽的花篮，向先烈致以最崇高的敬意;然后，青年教师代表张亦驰老师的讲话，似乎把我们带回了那个战火纷飞、英勇奋战的年代，见证了一幕幕壮烈的场面;最后，学生代表的配音朗诵《感悟清明》，使我们每个人把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，想对英烈说的话不仅油然而生。在深情缅怀先烈的同时，学校对学生提出了殷殷期待，努力学习，继承烈士们尚未完成的使命，为把祖国建设得更加繁荣昌盛而奋斗!
通过这次主题升旗活动，我们更深刻地认识到了今天的美好生活来之不易，我们只有从今天开始脚踏实地地加倍努力，将来才能拥有更加美好的生活。
篇7：小学清明节活动总结
20**年清明节之际，为弘扬民族传统文化，引导师生传承革命先烈精神，湖北省十堰市广东路小学少先队大队部积极组织中队辅导员、全体少先队员共同参与，开展了以“沿着英雄的足迹前行”为主题的系列教育活动，做好革命传统教育。旨在通过教育活动，让队员们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下：
一、开展主题队会，做好革命传统教育。
利用国旗下讲话、少先队活动课时间对全体队员进行清明节传统教育。4月1日下午少先队活动课上，我校各中队开展了“沿着先辈的足迹前行”的主题队会。各中队辅导员、队员们精心准备，活动主题教育开展得丰富多彩。高年级队员们收集了丰富的历史资料，了解了革命先辈浴血奋战、艰苦创业的英雄事迹，通过交流、学习、讨论，促进了队员们对先进传统文化的继承和发扬。中年级队员们收集准备了英烈故事，开展故事会，在缅怀革命先烈的同时，队员们深切感受到“为中华之崛起而读书”的革命豪情和神圣使命。低年级队员们在辅导员老师的指导下诵读诗歌，了解二十四节气。主题队会结束后，全体队员们纷纷表示铭记责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
二、开展“网上祭英烈”网络签名寄语活动。
4月2日，全校4-6年级队员参加了“网上祭英烈”网络签名寄语活动。在辅导员的指导下，队员们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
三、引导队员积极开展“清明传统活动”。
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议队员带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。并倡导队员与家长利用假期到郊外踏青，踏进自然，融入社会，亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望，切实增强社会实践能力。
四、注重宣传。
开展主题教育期间，大队部注重及时宣传，发挥正确导向，传递正能量，在红领巾集结号、十堰教育信息网本地新闻发稿，积极向报社投稿。
我校大队部还将以各种节点为契机，积极引导全体队员进一步了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹，培养爱国情感。
篇8：小学清明节活动总结
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年清明节期间，我校为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的得情感，积极响应上级文件精神，号召少先队员继承革命先烈的光荣传统，开展了以“缅怀革命先烈、网上祭英烈”为主题教育的活动。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视。
本次网上“缅怀革命先烈、网上祭英烈”活动受到了学校领导的高度重视和支持，认为该活动对学生继承革命优良光荣传统有重大的教育意义。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。利用所得信息开展了一系列的活动：
(1)利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
(2)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报;
①低年级：诵读清明小诗
要求：各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。(注意收集好活动照片资料上交大队部)
②三年级：了解英雄故事
要求：每个队员会讲一个英雄的故事，并在班内开展讲故事比赛。(注意收集好活动照片资料上交大队部)
③四年级：制作“我心目中的英雄”卡
要求：各中队组织队员把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张A4纸上，制作完成后在班内交流。(班内交流完成后，选出5份上交大队部。)
④五年级：制作手抄报
要求：每个队员搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。(每班选出5份上交大队部)
⑤六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想
要求：一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。(每班选出5份上交大队部)
(3)4月1日下午，学校“红领巾小队”在老师的带领下踏着明媚的春光，徒步来到武进洛阳的胡发坚革命烈士纪念碑前，开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”祭扫烈士墓活动。在庄严肃穆的烈士墓前，两名学生代表向纪念碑敬献花圈，全体师生肃立在革命烈士纪念碑前，默哀、鞠躬，以此寄托对革命烈士的深深敬意和无限哀思。
(4)组织学生进行“网上祭英烈”活动
我校组织部分学生在校电脑室登录常州文明网，进行以“缅怀革命先烈、网上祭英烈”为主题教育的活动。高年级同学在电脑教师的组织下，在学校的电脑室里积极进行网上祭祀，活动主要包括：网上鞠躬、敬献花圈、默哀、网上留言等。通过网上祭英烈主题活动，表达了全体少先队员的无限哀思之情。低年级同学则在班里听班主任介绍清明节的由来和习俗。
本次“网上祭英烈”和征文活动，学生的参与面很大，而且积极性很高。活动中，队员们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，继承革命优良的光荣传统，热爱祖国和人民，甘愿吃苦，为把我们伟大的祖国建设的更加美好，更加繁荣富强而努力。
(5)在“清明节”三天假期中，倡议学生在家长的陪同下，进行传统的祭祀活动，在活动中让学生受到了传统节日习俗的熏陶。
总之，通过一系列主题活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的生活。本次活动虽然已经结束,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
篇9：清明节小学活动总结
缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思， 在一年一度的清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，落实科学发展观，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我校团委举行了“缅怀先烈，振奋精神”主题的清明节扫墓教育活动。
4月5日上午，我校组织部分学生到孟仲峰村宋长庚革命先辈陵园祭扫。首先全体成员默哀三分钟，向这些为了我们今天幸福生活而英勇捐躯的英雄们致敬默哀，感受着历史的长河记载英雄的事迹。随后，学校主任马占白讲解宋长庚将军的革命生涯，辅导员和校长分别作了讲话。对烈士陵园进行扫墓活动的意义给予了充分的肯定，并希望通过该活动，让所有少年儿童时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，学习先烈们顽强拼搏的精神；希望同学们珍惜现在的幸福生活，好好学习，掌握知识，为祖国的建设贡献力量。
通过此次活动，缅怀英雄、饮水思源，使广大学生深切感到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同学们也纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，苦练基本功，积极投身于文明校园建设，作守护健康的卫士！
篇10：小学清明节活动总结
清明节是我国的重要传统节日，兰考实验小学校紧紧抓住这个对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育的极好时机，开展了以“缅怀先辈传承文明，”为主题的纪念清明节系列活动。
为缅怀革命先烈，学校向全校师生及家长发出倡议，开展“缅怀先辈珍惜来之不易的幸福生活”活动。在假期间孩子和家长通过网上浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人。
校园内，利用国旗下讲话、手抄报等形式，传承优秀家风和已故亲人的优秀品质，号召学生收集有关清明节的资料进行交流学习。学校将主题活动以年级组为单位，分别开展诵读清明小诗。同时，四至六年级学生中开展了以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的讲故事。
通过这次活动的开展，学生对清明节有了更多的认识，感受了中华传统节日的精髓，同时大家也深深感受到，今天的幸福生活来之不易，先辈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应做的事情。珍惜幸福生活，从身边事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。
篇11：小学清明节活动总结
清明节来临之际，我们小学由校长牵头，由教导处、少先队大队部组织实施，由少先队辅导员、全体学生、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，不忘先祖”为主题的一系列教育活动。具体情况如下：
一、召开领导班子会议，成立领导小组。
校长XX任领导小组组长，副校长XX任副组长，总务主任XX和少先队辅导员、各班班主任任组员，领导小组统一安排学校清明节举行的各种“清明祭英烈”系列活动。
二、清明节传统教育。
学校召开全体师生大会、各班利用班队会时间，在进行安全教育的基础上，辅导员和班主任搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，对学生进行清明节系列教育活动，使学生更加清楚地了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
三、积极参加“网上祭英烈”。
我们接到市教体局和镇中心校的活动的通知后，学校非常重视该活动开展，于当天拟写了“XX小学关于广泛开展“网上祭英烈”活动的通知”，并发布学校的微信群里。要求各班要此通知到各班微信群，并认真安排学生参加“网上祭英烈”活动，给英烈们献花和留言。经过我们的安排，全校师生共有100多人次登录文明网给英烈们献花和留言。
四、每个班级（中队）都出了一期以“清明节”为主题的黑板报。
每个班的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、缅怀前辈、不忘先祖、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。
五、倡导文明祭扫活动。
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠祖先，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。
六、开展看先烈事迹，承先烈遗志活动。
为更好的让学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织学生观看爱国影片。通过观看影片，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大学生的心声和感受。举行演讲会，交流所知道的先烈事迹，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
七、组织师生到先烈的墓前敬献花圈、鲜花。
我们在清明前组织了部分师生代表到当地的老党员、老军人的墓前，介绍他们生前的事迹，给他们敬献花圈、鲜花，教育大家向他们学习。倡议有条件的学生家长可以利用清明假期带领学生到邓州市烈士陵园、攻城突破口等地祭奠、参观，了解烈士们的丰功伟绩，从而珍视今天的幸福生活。
通过一系列的教育活动，使我们的学生深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。
篇12：小学清明节活动总结
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进精神文明建设，清明节期间我校开展了“清明节”主题活动。
1开展缅怀先烈活动。
全校有部分学生参加了缅怀行列的活动。有去南京大屠杀遇难同胞纪念馆为三十万遇难同袍扫墓的，有去雨花台烈士林园为烈士们祭扫陵墓的；有的学生来到渡江纪念碑为烈士们献上了一束菊花；还有的学生去抗日航空纪念馆祭扫。孩子们用自己的方式表达对先烈先辈的感恩怀念。
2开展文明祭扫活动。
清明祭扫已故亲人墓，孩子们用鲜花和给已故亲人寄信的方式表达对先人的怀念之情。
3志愿服务。
清明既是一个节日也是一个节气，在这个日子里外出踏青也是必不可少的，许多学生在外踏青过程中能自觉保护环境，并主动进行你扔我捡的活动，受到了造价的一致好评。
一年级的孩子虽然加入少先队不久，但是已经成立了志愿小队，利用人们外出踏青的时间，在公园里摆放上书籍供大家阅读，同时提醒大家要保护环境，注意卫生。
通过“我们的节日清明节”主题活动，孩子们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为建设“强富美高”新南京营造文明和谐的社会环境贡献了自己小小的力量。
篇13：小学清明节活动总结
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，为弘扬中华传统文化，建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统。
一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明纪念先烈“活动，让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。
四是开展“清明节”社会实践体验活动。在清明节前夕，组织我校六年级师生来到了柳州市西山革命烈士陵园，祭扫、悼念烈士墓、烈士碑等各类烈士纪念建筑物，邀请柳州市银山消防中队战士为队员讲述韦必江烈士事迹，寻找烈士伟人的足迹。通过本次祭扫烈士墓活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
五是开展了“网上祭英烈”活动。全校共有120余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网、人民网、中国网、央视网等重点新闻网站，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。为此，中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。
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