社区暑期活动总结（精选18篇）由网友“suzu200704”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的社区暑期活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：社区暑期活动总结
20xx年暑期，我红星社区对辖区内近300名中小学生开展了名为“暑期三结合”的教育活动，组织了一系列有意义的活动，使同学们在德、智、体等各方面都有了全面的发展。这众多的活动可分为两大部分――“八荣八耻、整治四乱”和乒乓球比赛。
7月17日上午，红星社区组织了暑期活动的开学典礼。在开学典礼中，老师对这次活动进行了简单的介绍，并介绍了活动的安排，提出了以“八荣八耻”和“整治四乱”为主题的小报、征文活动，同时向同学们发放了一些关于“八荣八耻”和“整治四乱”的传单。通过学习，同学们对“八荣八耻”和“整治四乱”有了更深的了解。随后，根据我们所安排的活动，同学们进行了踊跃的报名。
7月19日上午9时，天门山街道红星社区党委、居委会和社区关工委精心安排，组织学生们参加在富通园小区进行的“整治‘四乱’手拉手，争当文明小先锋”的签名活动。在这次活动中，同学们懂得了“整治四乱”的重要意义，并立志从我做起，热爱芜湖，在整治“四乱”的活动中努力贡献自己的力量，同时在活动中带好头，作表率，从自己的家庭和身边做起，齐心协力，共建芜湖城市的美丽，共创和谐美丽的芜湖。这次活动具有很好的教育意义。
7月24日上午，社区举行了法制教育录像观看活动；7月25日上午，社区请来社区民警叔叔为参加暑期活动的同学进行了法治报告。通过这两个活动，同学们对“整治四乱”有了更深刻的理解，同时还了解了有关如何预防未成年人犯罪的知识，了解了一些保障自己的合法权利的方法，很有收获。
7月26日、31日上午，社区分别开展了以“整治四乱”和“八荣八耻”为主题的小报、征文活动。同学们查阅资料，自己动手，写出一篇篇内容丰富的文章，画出一张张色彩缤纷的小报。看着这些作品，同学们心里都非常高兴。
7月21日、28日以及8月4日上午，社区组织同学们进行了乒乓球比赛，比赛分为选拔赛、小组赛和晋级赛、决赛几个阶段。老师根据同学们在7月21日的选拔赛中的表现，将同学们1对1分成了16组，进行28日的小组赛。小组赛中，同学们以自己最佳的状态，发挥出自己最佳的水平，使比赛进行得非常精彩。8月4日，在小组赛中获胜的16位同学参加了晋级赛和决赛。同学们更加积极地投身到比赛中去，使整个比赛异常激烈、精彩。比赛结束后，同学们虽已汗如雨下，但仍意犹未尽，沉浸在比赛的快乐中。
除此以外，红星社区还开展了一些小的活动，如义务劳动、爱心学校等等。这些活动使同学们原本单调的暑假变得充满乐趣，更有意义，同时同学们在活动中也能学到很多知识，了解更多平时学不到的东西。这次暑期“三结合”活动开展得很顺利，很成功，到这里就圆满地结束了。这次活动虽结束了，但我们相信，以后的活动会开展得更精彩，更成功！
篇2：社区暑期活动总结
今年暑假，我们汉中门社区根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在社区全体工作人员和青少年的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使青少年度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：
为了更好的开展社区青少年暑期活动，在假期开始之前，社区关工委就做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑期青少年活动表，在社区的各物业小区张贴通知，鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。另一方面，社区关工委还积极动员“五老”参与到社区暑期青少年活动中来。由于工作到位，使得今年社区暑期青少年活动开展的有声有色。
7月7日上午，在社区青少年活动室举行了暑期青少年夏令营开营仪式，在仪式上，社区党总支书记、主任毛建萍同志给前来活动的青少年提出了要求和希望。开营仪式结束后，同学们还学唱了“八荣八耻人人须知”的儿歌。社区的暑期活动正式开始。
一、举办各类暑期辅导站，开展兴趣辅导活动
为了丰富青少年的假期生活，同时也培养他们健康文明的兴趣爱好，今年暑假，我们社区共开办了七类少儿辅导站，分别是：书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导站均由老同志担任辅导员，同时制订了固定的活动时间，定期给青少年进行辅导。社区的少儿辅导站不仅使我们本社区的青少年积极参与，也吸引了玉兰里社区同学们的参加。经过一个假期的辅导，各个辅导站的小学员都有了不同程度的提高，在街道组织的暑期文艺汇演活动中，少儿辅导站的小学员们都展示了各自的作品。
二、开办各类知识讲座，拓展青少年知识面
社区关工委还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党八十五周年，为了加强青少年爱国主义教育，培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念，我们汉中门社区组织青少年开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区关工委提前给同学们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题，鼓励同学们自己回家查资料、找答案。7月13日，在社区青少年活动室举行了“小小红船杯”党史知识竞赛活动。由社区关工委副主任王文珍老师提出问题，同学们进行抢答。同学们积极性很高，都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学，社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动，既对青少年进行了一次爱国、爱党的教育，又使青少年了解了历史，增长了知识，意义深刻。
7月13日下午，社区关工委联合社区红十字给青少年上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。社区红十字协会会员李成生叔叔首先给同学们讲解了红十字运动的基础知识，然后又向同学们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于青少年生长发育的健康食品。
青少年法制教育是社区关工委暑期教育的重点之一，为了提高青少年的法律意识，从小树立学法、懂法、知法、守法的观念，我们社区关工委在7月14日下午对青少年进行了一次法律知识讲座，向青少年宣传《未成年人保护法》的内容，在学习结束后还进行了法律知识竞赛，加深青少年的印象，帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己，同时做到严格遵守各项法律法规，做一名合格、优秀的新时代少年。
暑假是孩子们最快乐的时间，但也是各类安全事故多发的时候。7月28日，社区关工委邀请退休老党员汪金龙同志来给社区青少年上了一堂安全知识讲座，教青少年一些夏季里易发事故的应对方法。另外，汪爷爷还提醒独自在家的孩子，遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过汪爷爷的讲座，使青少年掌握了一些安全防范知识，受到了家长和青少年的欢迎。
青少年健康知识教育也是社区每年暑期教育活动的内容之一。8月4日，社区组织部分青少年参加健康知识讲座，邀请退休老教师王文珍来给同学们讲解青春期知识。讲座结合青少年生活实际，对正处于青春期的青少年起到了很大的教育作用，受到了同学们的欢迎。
三、开展多项教育活动，丰富青少年假期生活
除了举办各类讲座和辅导站以外，社区还开展了各项活动，丰富青少年的假期生活。结合 青少年“八荣八耻”教育，7月9日上午，我社区组织了部分青少年参加街道在凤栖苑广场举办的“小书法家心系贫困生义捐书法作品”大型活动，尽管烈日炎炎，但孩子们的`热情很高，积极响应义卖活动，纷纷购买书法作品。8月18日，社区还组织开展了社区青少年“八荣八耻”绘画比赛，同学们纷纷拿起手中的画笔，表扬真善美、鞭笞假丑恶。通过这些活动的开展，既使青少年增强了互助互爱的精神，同时也接受了一次荣辱观教育，意义深远。
我国是一个有着悠久历史的国家，南京也是一个人文汇萃的城市。为了让社区青少年了解南京这座六朝古都的历史，增长知识，我们社区于7月21日带领同学们到南京市博物院参观。南京是六朝古都，有着深厚的文化底蕴，南京市博物院也是一座有着丰富馆藏文物的博物馆。同学们首先参观了六朝文物馆，一进门，他们就被琳琅满目的文物展品吸引住了，纷纷停留在橱窗前，一边仔细听讲解员的讲解，一边认真观看文物。参观完六朝文物馆后，同学们又观看了皇帝上朝的表演。通过这次活动，同学们不但对南京的历史有了新的认识，同时还接受了一次文化素质的熏陶和培养。
莫愁湖小导游活动一直是我们汉中门社区暑期特色活动之一，至今已开展了4年，社区里的小导游换了好几批，但这项活动一直保持着鲜明的特色。今年8月8日，我们社区的小导游们又一次来到莫愁湖，给前来金陵第一名胜----莫愁湖公园游览的游人讲解、导游。同学们分别讲解了华严庵、郁金堂、胜棋楼、抱月楼等主要景点，所到之处游人纷纷驻足，倾听同学们的讲解。8月15日，江苏电视台城市频道的记者还专门来社区采访了小导游们，对他们进行了现场的采访报道。并在8月24日在城市频道的“城市日记”节目中播出。
青少年的健康成长离不开全社会的关心和爱护，尤其是困难家庭的孩子们，就更加需要社会的关爱。8月14日，我们社区组织了3户困难家庭的独生子女参加了街道开展的“南京新城一日游”活动，带孩子们参观游览了奥体新城、江心洲等景点。让孩子们在游玩的同时更体会到来自社会的温暖。
8月22日，街道在94994部队举办了“我们的七彩暑期生活”汇报演出活动。我们社区关工委也精心准备了名为“快乐的暑假”的节目，并以说唱的形式进行表演。表演以合唱“八荣八耻人人须知”开始，向观众演示了新时代青少年对“八荣八耻”的理解和行动，在其中还穿插了莫愁湖小导游的讲解词和同学们在假期社区开办的兴趣班里的学习作品。他们有的唱起了京剧；有的展示了书法和美术作品；还有的拿出了自己编织的小衣服、小裤子和小帽子。节目在同学们“不追求名牌、不攀比档次，靠自己的双手创造美好生活”的宣誓中结束。
在暑假结束前，社区关工委于8月22日在社区青少年活动室举行了暑期夏令营闭营仪式。在仪式上，社区关工委副主任王文珍老师总结了整个假期开展活动的情况，对每一位参加社区暑期活动的同学的表现也进行了点评。在仪式的最后，社区关工委还给每位参加活动的同学赠送了文具等奖品，仪式在同学们开心的笑声中结束。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区关工委作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。
篇3：社区暑期活动总结
一年一度的暑假活动已经结束，我社区根据街团委的统一要求，结合我社区的具体情况，安排了暑假未成年人教育活动。在此期间，我们首先加强了社区班子成员的学习，针对不同学生及外地农民工子女的思想状况素质不同，开展了不同形式的活动，内容包括：法制教育、快乐营地、读书会、健身趣味活动、暑期青少年普通话培训、暑期青少年“倡导节约能源，响应低碳生活”活动、交通安全教育、自护自救等，通过开展系列活动，使广大青少年提高了自我保护意识，学生情感丰富，对周围的事情往往表现为明确的反应，或热情、或羡慕，或欢乐、或悲伤，表现强烈，但不稳定，在行为方式上常有成人感，讨厌别人将自己当成孩子看，不愿再接受家长在生活方面的特殊照顾，不喜欢父母干预自己的活动，甚至引起想摆脱父母监护的心理抵触。通过暑期教育，改变了学生们以前的想法和做法，他们感到假期生活给他们带来了快乐。在快乐营地开营仪式上，河东区文明办黄主任亲自到居委会为青少年致贺词，向阳楼街孙书记也在会上作了发言，河东区电视台前来采拍。
青少年是祖国的花朵，未来的希望寄托在他们那一代人身上，有责任担负起建设祖国的重任，为国家为社会做栋梁之才。还有的同学主动写了读书笔记和感想、体会，把今天的读书作为便策自己今后学习的动力，总有一天他们会走向社会，到那时，就能把在学校学到的知识运用到实际工作当中去，成为社会有用之人。同时大家还提高了交通安全意识，民警用现实的生活实例讲述了一些违反交通规则所造成的严重后果。
通过讲座，广大青少年提高了自我保护意识，注意安全，增强了青少年的社会实践能力，一切从我做起，从小做起，自觉维护交通安全，暑假的生活五彩缤纷，孩子们的情趣极为高涨，同时我们还把道德规范与社区道德教育有机结合起来，坚持以青少年为主要教育对象，适情吸收社区成员参加这一活动，使青少年从中受到世界观、价值观、人生观的教育，全面提高学生的整体素质，使学生在德、智、体全方面健康成长。
篇4：社区暑期活动总结
一、“革命英雄驻我心”夏令营
夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有
1、7月20日在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，**学校辅导老师，以及参加夏令营的50位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。**电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。
2、利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片;每星期四晚上6：00—8：00，邀请**学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。
3、8月6日和8月10日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。**学校的老师担任评委，并评出了奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。
4、8月15日社区组织35名学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，**学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
1、社区是我家，整洁靠大家。8月5日，社区组织15名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
2、8月13日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动，在**城区内开展了一次网吧监督活动。10名监督队员胸配红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对**城区内3家网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。7月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。8月2日，由**街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。
篇5：社区暑期活动总结
为全面推进素质教育，促进广大青少年学生的健康成长，提高青少年思想道德工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体教育格局，实现家、校、社的良性互动，20XX年暑期，我们充分利用辖区资源大力开展“教师进社区”活动，进一步加强学校、教师、家长、社会的联系，共同教育好学生。现将工作情况简要总结如下：
一、加强领导，高度重视。
社区未成年人教育工作领导小组对“教师进社区”活动高度重视，以书记、主任为正副组长的领导成员积极与社区内的大众小学联系，负责此项工作的李副主任和学校的负责人王校长讨论研究暑期工作，制订好暑期工作计划。为形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局。通过居民组长、发放告家长书的形式，鼓励人人参与社区的暑期管理，形成全社会都关心未成年人健康成长的良好氛围。
二、多方位提供服务，关注青少年成长。
开放社区资源，做好日常的服务工作。暑期，社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家、都天天开放，满足辖区青少年对课外读物的需求，为孩子们开辟上网的绿色通道。大众小学的老师王军社、尹婷毓等也义务来到社区，指导孩子们读书，上网。读书、上网、娱乐，让孩子们在家门口快乐学习，健康成长。
1、开展“重温红色经典，共享快乐暑期”系列读书、活动。由大众学校的老师指导同学们阅读红色书籍，学革命历史知识，懂得和平祖国来之不易，继承和发扬革命老前辈的志向，为祖国富强而读书，为名族振兴而努力。
2、针对农村学生家庭电脑拥有量的不足，我社区开放电子阅览室，免费供青少年在假期查阅资料，网上阅读，娱乐之用。学校的尹老师指导学生们在文化资源共享平台里，如何查词典，如何进行网上阅读，孩子们在这看到了他们渴望已久中国四大名著、国外各种名著等，天文、地理、下棋、绘画、听音乐无所不有。有时，他们也会教老师一些游戏的玩法，为孩子们创造一个良好的上网环境是我们的目地。
3、开展“建党90周年”主题教育。组织“学生进社区，活动进社区”系列活动。组织小区的学生参与到社区唱红歌的队伍，每周一、三、五下午，到各自的小区参加活动。社区派了4位工作人员进行管理。唱红歌，颂党恩，接收红色教育。这些活动，极大地充实了广大学生的暑期生活，为他们的健康成长提供了良好的精神和物质基础。
4、加强家校联系，开展暑期家访活动。大众学校的老师们冒着酷暑开展上门家访活动，家访率达到60%以上。同时，不断指导学生记好《社区联系卡》，了解学生的假期活动情况。
5、召开了一年级学生家长培训大会。组织社区学生家长参加了家长学校的培训，在道北社区二楼大办公室举行，培训会由学校校长王社军和刘峰老师主持。王校长就新生入学要求及家庭教育谈了自己的看法并提出了具体的要求，随后刘锋着重介绍了学校的情况，并要求学生家长要注重自身的学习，要重点关注学生的心理健康!此次家长会不仅对学校与家庭双边教育起到促进作用，也拉近了教师与家长之间的距离，更为下学期教育工作打下了良好的基础。
篇6：社区暑期活动总结
今年暑假，我们新河社区根据上级部门关于暑期工作的精神和要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在社区全体工作人员的帮助下使青少年们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：
一、调查摸底，开展准备工作
我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区团支部对大、中专在校学生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。
二、活动为主，突出创建工作
1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高做出贡献。
2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。
篇7：社区暑期活动总结
社区暑期活动总结
20xx年暑假，我们XX社区充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在社区全体工作人员和青少年的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使青少年度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。
20xx年6月27日社区内近70名青少年儿童在XX社区三楼会议室里体验了一堂丰富的科学实验课——“怪博士的科学试验站”，本次课程主要分为三个主题：这个气球不太热、色彩不止红黄蓝、小瓶子的.爆发，由青少年教育经验丰富的李倩老师为孩子们分享，现场的孩子们有序的分成了六个试验组，每组6-10人不等，在李老师的带领和解说下，孩子们耐心、欢乐和有秩序的进行了三项实验体验。
7月7日是“七七卢沟桥事变”暨全民族抗战爆发81周年纪念日。为了重温红色历史，寓教于乐，XX社区特组织辖区青少年开展了“传承红色基因，争做时代新人”爱国主义教育拓展训练活动。活动在龙腾青少年素质教育基地进行，活动设置了飞夺泸定桥、突破腊子口、翻越瓦屋山、空中漫步、同舟共济、沙漠飞鹰等多个模拟四川抗日战争路线的项目，孩子们在活动中加深了对党和革命先烈抗战精神的理解。
为丰富社区青少年的暑期文化生活，通过活动参与学习生活中的安全自救小知识，XX社区20xx年8月9日在社区小燕子幼儿园内开展了暑期青青教活动——安全运动会。
安全运动会吸引了社区六十多名孩子的积极参与，一大早，社区小燕子幼儿园洋溢着孩子们的欢声笑语，社区安全运动会设置了安全标识我知道、溺水自救、地震逃生、火灾逃离等六个项目，虽然天气炎热，孩子们仍然兴致高盎。
本次社区开展的暑期青教活动得到了孩子家长的热烈欢迎，他们纷纷表示社区开展这样的活动，为孩子们搭建了一个假期生活的良好舞台，希望社区不定时地开展这样的活动，让孩子们拥有一个安全快乐、充满互动的快乐假期。
篇8： 社区暑期活动总结
少年强则国强，孩子们是祖国的未来和希望，是延续家乡发展的后备力量， 短短的两个月时间，我社区共组织了16次活动，参与人次达1000余人次，同时也吸引着众多的社区的孩子们参与进来；在这些活动中，我们结合传统文化、红色教育、益智竞赛、趣味健身、实践体验等系列活动让孩子们结合自身充分的挥发自身的特长，并根据年龄划分相应制定计划。回顾整个暑期活动，孩子们积极参与，表现优良；同时我们也在活动中发现了每个孩子身上的闪光之处，他们身上都有无限的可能，我们不曾抛弃也不会放弃任何一个孩子锻炼的机会，所以，我们要让他们努力尝试，尝试着让自己变得更出色，我们要让他们不断探索，要明白一切的改变都是从你、从你们开始，从我们大家开始。
通过这两个月的历练，我们看到了孩子们在各类活动中懂得担当、学会分享、突破自己。我们相信孩子们将会以更昂扬的斗志勤奋学习，回报社会，将西高精神永远传递下去。
最后，我们还想要报一声感谢，感谢田艳军科长、晚报王以工主任、日报寇奇平主任和李昕记者的全程跟踪拍摄，毫无怨言；感谢社区领导干部们的辛勤指导；感谢张晚争大大、史红仙娘、尹艳红姨等等的幕后工作者们；感谢家长们大力支持和配合。千言万语难言感激。在这里道一声您们：“辛苦了，感谢您们。”这些梦想少年们们如同花儿般感受西高大学如阳光般的的温暖，才能开得无比娇艳；愿他们在西高大学的怀抱里在未来的日子里自由翱翔。
篇9： 社区暑期活动总结
蔚蓝的天空下，美丽的黄花迎着太阳而盛开，这是一个美丽的季节。
盛夏的校园里，追梦得的学子朝着梦想而奔跑，这是一个令人向往的年龄。
宁静的山村里，天真的孩子向着童年而微笑，那是一个五彩斑斓的世界！
就这样我们走在了一起，就这样我们共同努力，在困难中成长，在成长中成熟，在成熟中收获，我们完成了我们的使命，也收获了孩子们对我们的爱，家长对我们的信任。我很幸运也很荣欣能参加今年的以社区学习服务中心为背景的大学生暑期下乡支教活动。作为一名队员，我除了做好我自己分内的事，还要与其他人以及我们这个整体相协调，使自己、别人还有集体的办事效率都尽可能最大化。
这次活动我付出了，但我的付出与收获相比似乎我的收获远远大于付出。当初参加这个活动的动机很单纯，就像锻炼一下自己并给山里的孩子带去一些知识。没想到有好多额外的收获，他们给了我一个又一个的惊喜。
这次活动中我负责的板块主要是：支教，支农中的家庭教育讲座，以及我们队最后文艺汇演的节目，素质拓展课的舞蹈排练。如再有闲时间就打打杂。
三尺讲台
展现自我
初中班的语文课我备的主要是关于诗词方面的。这几节课中我讲了《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《卖炭翁》以及我们心理学的基础知识，我还特意为他们准备了有关时间管理方面的知识，可是由于时间问题没来得及给他们上很是遗憾。我感觉时间管理的好坏是决定一个人成功的重要因素之一。
6节课我上的内容不是特别多。其实我这次上课的目的不是纯粹的给他们讲，而是引导他们自学，让他们大胆而清晰的表达他们的思想。通过古诗词的鉴赏，使他们感受中国古代文化的魅力，并激发他们学语文的兴趣。而关于心理学方面我只是让他们了解一下，让他们知道心理学与我们的生活息息相关，并不是他们想象的那么可怕，一眼就能看穿一个人。
在讲课的过程中我采用的是提问的方式，每个同学都要发言。我先把重点字或词作一解释，然后让他们自己动脑来翻译一些句子，这样就可以使那些上课不积极思考的学生参与进来。
在上课的过程中我发现初中班的同学课堂上被叫起之后，有的说话吞吞吐吐，有的低着头一声不吭，有的声音小的我屏住呼吸都听不见，有的面红耳赤，很少有同学起来大大方方的来表达自己的思想和观点。
下课后我问了部分同学为啥上课不大声的回答问题，他们大多数说怕别的同学笑话。我说念书是自己的事，自己的路要自己走，别在乎别人……等鼓励的话。
小班的语文课较初中班的好上多了，小班的课堂气氛很活跃，不论从回答问题还是从参与活动的积极性方面都大大超过了初中班。
我之所以给小班选择上面的4篇课文，主要是让同学们从朗读中感受文章的美。我在讲每篇课文之前会用一个相关的儿歌引出要讲的主题。
1-2年级的同学可喜欢回答问题了，他们总是把手举得高高的喊：“老师叫我，我会”，如果我把一个同学多叫几次其他同学就不行了，他们会说：“老师他（她）已经叫过了，我还没叫呢”。
这一段时间我有时会想这个问题，是什么原因是小学生与初中生的课堂气氛截然相反呢，是他们在成长中更在乎自己了，还是更注重别人了；是他们在成长过程中理解了谦虚，还是他们就一直在误解谦虚；是他们必然会这样还是中国应试教育注重学生分数的原因……直到现在我没有一个正确的答案。
应该说每一个孩子都是喜欢听故事的，那天我给同学们说下节课我给你们讲故事好不好，同学们可高兴了，他们那节课间只玩了一小会儿，便早早的静静的坐在教室里等我给他们讲故事他们的课堂纪律可从没这么好过。他们听得很仔细不时的还咯咯的笑。有时讲到坏蛋时他们的表情就发生了变化，讲完一个他们会要求再讲一个。我感觉真应该给他们开一节专门的故事课。
1-2年级的小朋友也很喜欢识字，我用了两节课教他们识字，效果很好。我现在还记得他们把“
灾区”写成“在区”，后来他们学会了很多常用的字。
篇10： 社区暑期活动总结
今年暑期，我社区围绕世博主题组织开展各项活动，积极探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社区的向心力，举行了“红色的记忆，绿色的家园” 、“观世博，看世界，老少同乐书画大赛”，并开展了一系列颇有特色的活动。
本次暑期活动自7月起至8月中旬结束。在这为期近一个月的活动中，社区青少年参与其中，组织学生观看爱国教育影片，参加区少科站活动，组织青少年志愿者参加公益劳动，这一系列活动引导青少年为构建和谐社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年喜爱以及家长的支持和广泛的好评。具体情况总结如下：
一、“红色的记忆，绿色的家园”
8月5日，通过听讲座的形式，听阅革命英雄故事、观看红色爱国影片，直接激发学生的爱国热情。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了发生在宝山路的革命事迹“一二八事件”革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，革命故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，还举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。这是红色的记忆
谱写绿色的家园是靠大家的双手创造出来的。以此为主题我们又开展了知识竞赛活动，在此活动中大家学到很多环保知识，以及使用的小知识
二、开展青少年志愿者活动
1、社区是我家，整洁靠大家。7月20日，社区组织15名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
2、8月10日，“小使者进社区”志愿者再次行动，上海小使者俱乐部的小朋友们从全市各地、各省冒着炎热到我们象山小区为社区居民派发报纸。年纪虽小但表现出来的却是一种极强的责任心。
三、“观世博，看世界，老少同乐”书画大赛
本次暑假期间，社区市民学校专为学生和老人开设了暑期活动。7月末，暑期中旬，社区邀请同学及老人参与此活动。弘扬传承中华民族传统文化，老一辈将自己所学所会交给下一代形成老少同乐场景，正所谓“青出于蓝而胜于蓝”
并且开展了个书画比赛，个居委会中小学生踊跃参加，其中有街道宝艺书画社的老师打分综合评定，对于富有创意和有一定书法能力的作品进行评比、奖励。
今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力， “小手牵大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁.
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为了响应学校的号召，同样也为了锻炼自己，公共管理学院大学生进社区暑期实践活动于7月15日正式启动。一个月已经过去了，公共管理学院的暑期实践活动也已经结束。但是这一个月之中，大家收获到了在课堂上所学不到的东西。
大学生进社区暑期实践活动受到了各级领导的关怀与支持，在各方面的关注下，他们结合自身优势，发挥专业特长，把大学生的青春活力带进社区，推动社区的党团建设，围绕社区的党政活动中心，为社区贡献一份自己的力量。在社区，同学们走进每一位居民家里，了解情况，替困难居民打扫卫生、排忧解难，他们尽自己最大的努力，真正走进社区，开展求真务实的活动，切实体会社区工作。当然，社区生活也让同学们品味了辛苦，享受了团队精神。在社区中，每天忙得都是些琐碎的事情，但是他们却乐此不疲。同学们有汗水但没有泪水，有微笑但没有怨言，有付出但没有计较，因为他们知道，他们的辛苦换来的是受用一生享之不尽的财富。而且，为了丰富同学们的生活，实践营专门组织同学们去博物馆听学术讲座、打羽毛球、共同探讨社区情况等，这在无形中培养了他们的团队精神。虽然辛苦，但是社区群众温暖的话语，给予了他们更加努力的强大的动力。虽然辛苦，但是团队精神给与了他们极大的振奋。再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍白无力，辛苦化成了世界上最美丽的糖果。
在社区里，社区干部处理问题的技巧，与人沟通的技巧，都让同学们受益匪浅。一个月，同学们提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对大家的学习、生活和工作都有很大的启发。
走完全程，不要在内心留下什么遗憾，学会在点滴感动中成长。因为在进社区中你没有机会经历大彻大悟，只有点滴的细微的感触，但是这将是你人生中最宝贵的财富。如果在活动中你不把这些想法保留下来才将是你莫大的遗憾。
此次实践活动让同学们看到了自己的成绩，也看到了自己存在的不足。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们每一天总是在进步。让我们对未来微笑，对明天微笑，我们期待――明天会更好。
篇11： 社区暑期活动总结
20xx年是克拉玛依市暑期校外教育工作的第30年，为进一步贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展好广大青少年学生暑期教育活动。中兴路街道团工委将引导青少年全面发展、服务青少年健康成长作为做好未成年人暑期教育工作的立足之本，不断探索创新活动载体，紧扣活动主题，抓住“学校放假
，社区开学”这个有利时机，开展了以“文明快乐伴我成长”和“做文明有礼的克拉玛依好少年”为主题的系列活动，通过开展形式多样，健康向上的活动引导青少年从学校走向社区、走向社会，提高学生参与社会实践的意识。特别是在创建全国文明城区这样一个关键的工作阶段，社区团支部按照团区委及街道团工委工作安排，结合当前创先争优形式，加大未成年人教育力度，确保了社区暑期工作有序进行。
一、统一思想，明确目标。
假期开始前，我社区即成立了暑期工作领导小组，并先后召开了由团区委及街道团工委领导召开的“暑期工作筹备会”，明确暑期活动的主题，暑期辅导员的工作职责、工作内容。会上，采取集思广益的方法采纳各方意见争取把暑期活动办得丰富有趣。最后，在街道团工委的指导下，对暑期工作做了详细的分工和部署，并且制定了暑期活动运行大表，使暑期活动在详细有序的计划中进行，便于学生的参加，也能够有利于暑期工作更好的开展。
二、提高认识，安全先行。
暑期特别要注意青少年人身安全问题，为了保证社区青少年度过一个“安全、健康”的暑假，社区将青少年暑期安全工作放在了首位，在两个月的暑期活动中，我们安排了专职工作人员看护学生们的活动，为学生们辅导作业，并且安排了安全防范讲座，教会他们怎样保护自己，遇到危险怎样自救，以及安全出行的规范。
三、缤纷暑期，快乐一夏
今年暑期，我们围绕“文明快乐伴我成长”及“做文明有礼的克拉玛依好少年”的主题，在社区广大青年少年开展各种趣味活动，通过形式多样的青少年文体活动，传播团结努力的精神，宣传文明礼仪和科学知识，使整个暑期工作呈现出“组织安全放第一，内容丰富有创意，多方配合齐参与”的良好局面，让暑期活动真正做到了“让学生开心，让家长安心，让社区放心”。
篇12： 社区暑期活动总结
为全面推进素质教育，促进广大青少年学生的健康成长，提高青少年思想道德工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体教育格局，实现家、校、社的良性互动，20xx年暑期，我们充分利用辖区资源大力开展“教师进社区”活动，进一步加强学校、教师、家长、社会的联系，共同教育好学生。现将工作情况简要总结如下：
一、加强领导，高度重视。
社区未成年人教育工作领导小组对“教师进社区”活动高度重视，以书记、主任为正副组长的领导成员积极与社区内的大众小学联系，负责此项工作的李副主任和学校的负责人王校长讨论研究暑期工作，制订好暑期工作计划。为形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局。通过居民组长、发放告家长书的形式，鼓励人人参与社区的暑期管理，形成全社会都关心未成年人健康成长的良好氛围。
二、多方位提供服务，关注青少年成长。
开放社区资源，做好日常的服务工作。暑期，社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家、都天天开放，满足辖区青少年对课外读物的需求，为孩子们开辟上网的绿色通道。大众小学的老师王军社、尹婷毓等也义务来到社区，指导孩子们读书，上网。读书、上网、娱乐，让孩子们在家门口快乐学习，健康成长。
1、开展“重温红色经典，共享快乐暑期”系列读书、活动。由大众学校的老师指导同学们阅读红色书籍，学革命历史知识，懂得和平祖国来之不易，继承和发扬革命老前辈的志向，为祖国富强而读书，为名族的振兴而努力。
2、针对农村学生家庭电脑拥有量的不足，我社区开放电子阅览室，免费供青少年在假期查阅资料，网上阅读，娱乐之用。学校的尹老师指导学生们在文化资源共享平台里，如何查词典，如何进行网上阅读，孩子们在这看到了他们渴望已久中国四大名著、国外各种名著等，天文、地理、下棋、绘画、听音乐无所不有。有时，他们也会教老师一些游戏的玩法，为孩子们创造一个良好的上网环境是我们的目地。
3、开展“建党90周年”主题教育。组织“学生进社区，活动进社区”系列活动。组织小区的学生参与到社区唱红歌的队伍，每周一、三、五下午，到各自的小区参加活动。社区派了4位工作人员进行管理。唱红歌，颂党恩，接收红色教育。这些活动，极大地充实了广大学生的暑期生活，为他们的健康成长提供了良好的精神和物质基础。
4、加强家校联系，开展暑期家访活动。大众学校的老师们冒着酷暑开展上门家访活动，家访率达到60%以上。同时，不断指导学生记好《社区联系卡》，了解学生的假期活动情况。
5、召开了一年级学生家长培训大会。组织社区学生家长参加了家长学校的培训，在道北社区二楼大办公室举行，培训会由学校校长王社军和刘峰老师主持。王校长就新生入学要求及家庭教育谈了自己的看法并提出了具体的要求，随后刘锋着重介绍了学校的情况，并要求学生家长要注重自身的学习，要重点关注学生的心理健康!此次家长会不仅对学校与家庭双边教育起到促进作用，也拉近了教师与家长之间的距离，更为下学期教育工作打下了良好的基础。在20xx年暑期工作中，我们做了一些工作，但对于未成年人教育工作，我们也还仅在摸索阶段，还有这样那样的不足，我们在以后的工作中将不断加以改进完善力求做的更好。
篇13： 社区暑期活动总结
骄阳如火的暑假，我一如既往的选择回家。开始几天，每天翻翻带来的书，听听音乐，看看电视，甚为消闲，不过时间一久，便觉得无聊。碰巧遇到评选文明县城活动，各个社区组织实践服务活动，我立即报名参加。做一点志愿服务活动，一来丰富生活，增长阅历，培养组织沟通能力，二来以一颗感恩之心，传递关爱，回馈社会，非常有意义。
我的任务是一周服务三天，为期三周，服务项目主要有社区卫生保洁，消夏文娱活动服务，弱势群体一对一帮护等。虽然成就不大，但自己努力付出并认真完成了任务，这个过程中体会颇多，获益匪浅。
社区卫生保洁
我所居住的小区，卫生环境还算不错，但入口处是一条狭长的小路，道路两旁蔓草丛生。从前一直觉得，曲径通幽，芳草萋萋，别有一番情趣，无奈杂草日盛，本就狭窄的小路被挤占了大半，草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋，更显杂乱。于是周一清晨，我起了个大早，我了一双麻布手套，一把锄头，兴冲冲来到目的地。一开始，我用力把锄头扎进草堆中，前后猛砸，只觉手臂酸胀，腿有些发抖，而土块被翻起大半，草依然顽强的留在那里。
折腾了大半个小时，只是白费力气，索性锄头一丢，双手拔起来。晨练的大妈刚好路过，笑道：“锄地不光是力气活，还是个技术活。眼手一致，有力均匀，姿势要正确”。她很耐心的讲解起来，边说边示范。弯腰，弓腿，我的姿势笨拙甚至滑稽，但慢慢也就适应，速度也快起来，忙活了一会儿收拾出一块空地来。
常言道，“眼高手低”，至此我猜真正体会到这种落差。多年读书，自认为积累不少知识，但将来进入社会，能否将其用于实践，值得深思。增强实践能力，多看，多思，勤学，勤问，不单单锄草如此，将来的求学，工作也应秉承这种态度。正如古人所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
几个清晨的忙碌，终于清理出整洁的路面，虽然身体疲惫酸痛，但心里着实开心。每当走在社区里，总会下意识的捡起地上的垃圾，看到街上的清洁工人也开始冲他们友善的笑笑。尊重别人的劳动成果，为社会献一份绵薄之力，收获的是家园和心灵双重的快乐。
消夏文娱活动服务
为丰富广大居民生活，提升精神文明，社区号召全民参与文娱活动。然而多数居民喜欢带着家中，邻里互动交流较少，气氛不浓。社区打算举办周末消夏活动，我应召帮忙宣传和组织。跟居委会负责人商量过后，大体确定了象棋，扑克牌，广场舞等几个活动。
社区服务的时间虽短，但我从中体会到人生的道理，对未来的人生规划，也有了清晰和务实的把握，在此过程中，自己的组织沟通能力也得以锻炼，同时更加关注社会热点，对一些问题有了更深的认识和思考，也开始意识到自己身上的责任感，愿尽自己的力量帮助他人，奉献社会。
从进入大学以后，就业就成为了我们的主要话题，但是面对几乎所有职位都“有经验者优先”的条件，我们大学生往往无所适从。而如何将我们在学校学到的理论知识与实践结合起来，便成了大学生的重中之重。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼与提高自身的能力，增加个人在社会竞争中的机会，以便在毕业后能够真正的融入社会，我在暑假到了卫生服务站，开始了这个暑期的社会实践。服务站的工作，看似简单，其实不然。每个部分都是繁琐的，要求工作人员认真细致，工作时不但自己明白，更重要的是服务对象明白。就像办—理老人证的时候，老人们不懂，我们就要通过讲解使其明白。有时候，会遇上极个别态度不太好的人，这时，我们不能硬碰硬，而要晓之以理、动之以情。
在服务站一个月，我有一个非常深的感受就是，我好像回到了家里。在这里，每个人都对我很好，大家彼此之间相处和谐、融洽。其乐融融，宛如一个温暖的大家庭。在这样的环境中工作，是很舒心的。在这里，我每天都能亲身感受到居委会的热情与团结：在工作时，她们总是微笑服务，让每一个来的人都感到十分的满意；在工作之余，她们也耐心的帮助我，让我在居委会能真正学到东西。居委会的工作人员都心怀团结，正是这种团结，让她们不惧困难，迎难而上，让学忠社区成为了和谐的家园。
面对社区的中老年人的求知热情，居委会主动给社区提供了一间阅览室。阅览室是“麻雀虽小，五脏俱全”，各类书籍、报刊满足了社区中老年人“活到老，学到老”的愿望。同时，我协助居委会举办法律讲座，加强法制宣传，让学忠社区的居民不仅知法、懂法，更学会如何用法律手段来保护自身的合法权益，做一个守法的公民。
我要感谢居委会的全体人员，是你们的指导与帮助让我们顺利的完成了暑期社会实践；让我的社会实践变得不同，让我学到了更多的社会经验，这在我以后的人生道路上必是一笔宝贵的财富。
当我们在社会实践后重新走进课堂，我们有理由相信，我们学到的将不仅仅是理论知识，而是与实践结合起来的一种升华，是能被我们直接拿来直接用的知识。总之，在这次社会实践中，我真真正正学习到了宝贵的社会经验，这将在我们的人生中留下深刻的印象，也将影响我们一生的足迹。
这次社会实践对我意义非凡。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，可以说基本不上手，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！学习的这段时间还让我学会了处理各种人事关系，科室里面医生与护士的关系，医生与医生的关系，护士之间的关系，医生与病人及家属的关系等等。的体会就是不要把自己看的太了不起，做人低调做事高调。所谓三人行必有我师，我们要学会学习。在实践期间，我帮忙接电话、整理文件、搬东西、进行法制宣传等，感受着工作的氛围，而这些东西都是在学校里无法学到的。尽管我在工作中遇到了许多的困难，但是在居委会的众多的老师的热心帮助和积极指导下，我都一一克服过来了，并最终顺利的完成了暑期社会实践，同时也为自己在以后的就业道路上增加了一分经验。
篇14：社区暑期青少年活动总结
本次暑期活动自月日起至月日结束。在这为期一个月的活动中，近名××学校的青少年参与其中，社区通过邀请司法、公安系统的老师讲座，组织学生观看爱国教育影片，参观“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，组织青少年志愿者参加公益劳动，开设暑期市民学校爱国课堂等形式陶冶青少年爱国情操，引导青少年为构建和谐社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年以及家长的支持和广泛的好评。具体情况总结如下：
一、“革命英雄驻我心”夏令营
夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有：
⒈月日上午，在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，××学校辅导老师，以及参加夏令营的位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。××电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。
⒉利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在月日至月日的每星期一、三、五上午，读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片；每星期四晚上：―：，邀请××学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。
⒊月日和月日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。××学校的老师担任评委，并评出了奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。
⒋月日上午，社区组织名学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，××学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识
竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
⒈社区是我家，整洁靠大家。月日，社区组织名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
⒉月日，“小小（更多精彩文章来自“秘书不求人”）网吧监督队”志愿者再次行动，在××城区内开展了一次网吧监督活动。名监督队员胸配红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对××城区内家网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的.责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。
民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。月日，由××街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。
今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。另外，社区暑期活动的开展，密切了社区与共建单位――××学校之间的合作关系，真正达到资源共享之目的。
篇15： 社区暑期青少年活动总结
今年暑假，燕北里社区根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期“小虎子”活动。在社区全体工作人员和小虎子们的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使小虎子们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：
为了更好的开展社区小虎子暑期活动，在假期开始之前，社区就做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑期小虎子活动表，在社区的各物业小区张贴通知，鼓励小虎子主动参加社区组织的各项活动。另一方面，社区积极动员“五老”参与到社区暑期小虎子活动中来。由于工作到位，使得今年社区暑期小虎子活动开展的有声有色。
x月7日上午，在社区活动室举行了暑期小虎子夏令营开营仪式，在仪式上，社区主任张娜同志给前来活动的小虎子提出了要求和希望。开营仪式结束后，小虎子们还学唱了“八荣八耻人人须知”的儿歌。社区的小虎子的暑期活动正式开始。
一、举办各类暑期辅导班，开展兴趣辅导活动
为了丰富青少年的假期生活，同时也培养他们健康文明的兴趣爱好，今年暑假，我们社区共开办了七类少儿辅导班，分别是：书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导班均由社区老党
员担任辅导员，同时制订了固定的活动时间，定期给小虎子们进行辅导。社区的少儿辅导班不仅使我们本社区的小虎子积极参与，也吸引了其它社区同学们的参加。经过一个假期的辅导，各个辅导班的小学员都有了不同程度的提高，在社区组织的暑期文艺汇演活动中，少儿辅导班的小学员们都展示表演了各自的作品。
二、开办各类知识讲座，拓展小虎子知识面
社区还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党九十周年，为了加强小虎子爱国主义教育，培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念，燕北里社区组织小虎子开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区提前给小虎子们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题，鼓励小虎子们自己回家查资料、找答案。x月13日，在社区活动室举行了“小小红船杯”党史知识竞赛活动。由社区主任张娜老师提出问题，同学们进行抢答。同学们积极性很高，都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学，社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动，既对小虎子进行了一次爱国、爱党的教育，又使小虎子了解了历史，增长了知识，意义深刻。
x月28日下午，社区联合辖区单位女子医院给小虎子们上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。李医生首先给小虎子们讲解了红十字运动的基础知识，然后又向小虎子们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于小虎子生长发育的健康知识。 小虎子们的法制教育是社区暑期教育的重点之一，为了提高小虎子的
法律意识，从小树立学法、懂法、知法、守法的观念，我们社区在x月6日下午对小虎子进行了一次法律知识讲座，向小虎子宣传《未成年人保护法》的内容，在学习结束后还进行了法律知识竞赛，加深小虎子的印象，帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己，同时做到严格遵守各项法律法规，做一名合格、优秀的新时代少年。
暑假是孩子们最快乐的时间，但也是各类安全事故多发的'时候。x月15日，社区邀请退休老党员李万贵同志来给社区小虎子们上了一堂安全知识讲座，教小虎子一些夏季里易发事故的应对方法。另外，李爷爷还提醒独自在家的孩子，遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过李爷爷的讲座，使小虎子掌握了一些安全防范知识，受到了家长和小虎子的欢迎。
三、开展多项教育活动，丰富青少年假期生活
除了举办各类讲座和辅导班以外，社区还开展了各项活动，丰富小虎子的假期生活。结合青少年“八荣八耻”教育， x月15日下午，社区还组织开展了社区小虎子“八荣八耻”绘画比赛，同学们纷纷拿起手中的画笔，表扬真善美、鞭笞假丑恶。通过这些活动的开展，既使小虎子增强了互助互爱的精神，同时也接受了一次荣辱观教育，意义深远。
为了让社区小虎子更好的了解秦皇岛的历史，增长知识，我们社区于x月16日带领小虎子们到秦皇岛北部开发区科技展览馆进行了参观。一进门，他们就被一副副的图片和模型吸引住了，纷纷停留在橱窗前，一边仔细听讲解员的讲解，一边认真观看着。小虎子们不但对
秦皇岛的历史有了新的了解，同时还对秦皇岛的发展规划蓝图有了更深的认识。
x月8日，街道办事处在消防支队举办了“我们的七彩暑期生活”演出活动。我们社区也精心准备了名为“生活中的消防知识”的节目，并以小品的形式进行表演。向观众展示了没有大人在家时，遇到了火灾时应如何正确面对。小品给了观众美的感受以外，还让小虎子们更深刻的学习和掌握了相关的消防知识，赢得了观众热烈的掌声。 一年一度的暑假是小虎子经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为小虎子教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的小虎子活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把小虎子教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。
篇16： 社区暑期青少年活动总结
今年是中国抗战及世界反法西斯胜利60周年，为隆重纪念历史，培养青少年的爱国热情，今年暑期，我社区根据x关工委[20xx]3号、4号文件精神，积极探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社区的向心力，举行了“革命英雄驻我心”第二期夏令营，并开展了一系列颇有特色的活动。
本次暑期活动自7月20日起至8月15日结束。在这为期一个月的活动中，近5xxxxxx学校的青少年参与其中，社区通过邀请司法、公安系统的老师讲座，组织学生观看爱国教育影片，参观“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，组织青少年志愿者参加公益劳动，开设暑期市民学校爱国课堂等形式陶冶青少年爱国情操，引导青少年为构建和谐社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年以及家长的支持和广泛的好评。具体情况总结如下：
一、“革命英雄驻我心”夏令营
夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有：
1、7月20日上午，在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，xx学校辅导老师，以及参加夏令营的50位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。xx电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。
2、利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五上午，读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片；每星期四晚上6：008：00，邀请xx学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。
3、8月6日和8月10日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。xx学校的老师担任评委，并评出了奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。
4、8月15日上午，社区组织3xxxx学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，xx学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
1、社区是我家，整洁靠大家。8月5日，社区组织1xxxx青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
2、8月13日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动，在xx×××内开展了一次网吧监督活动。1xxxx监督队员胸配红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对xx×××内xxxx网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。7月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。8月2日，由xx街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。
今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。另外，社区暑期活动的开展，密切了社区与共建单位xx学校之间的合作关系，真正达到资源共享之目的。
篇17：社区暑期活动总结
208月16日上午，城北社区举行了“缤纷盛夏日•暑期少年乐”—青少年暑期系列活动暨“希望村塾”暑期班结业典礼暨表彰仪式，主要是对暑期活动进行总结并向积极参与社区暑期活动的青少年进行表彰。
为丰富社区青少年的假期生活，城北社区充分利用社区场地、人力资源，筹建了社区“希望村塾”，并开展了为期一个月的暑期辅导班，与社区周边各种资源牵手，邀请了学校教师，培训班老师及特长志愿者担任义工讲师，为社区的青少年提供了免费作业辅导，开展了国学、安全、法制等专题教育，也开展了音乐鉴赏、书法、礼仪等兴趣小课堂，综合考虑到了孩子们的兴趣，切实让青少年学有所获、学有所得。
典礼上，首先由社区党支部副书记朱耀邦带领大家对暑期活动进行了回顾小结。从7月15日起至8月15日结束，开展了免费作业辅导班、书法辅导班、国学教育、礼仪结业、安全法制教育、手工制作、观看励志电影等活动，以孩子们喜闻乐见的方式开展各项活动，让他们真正过上一个既快乐又充实的暑期，并对在活动中涌现出的关心社区、热爱社区、积极参与社区活动的好同学提出表扬和鼓励;紧接着，社区党支部书记、居委会主任刘芳作了重要讲话，对暑期活动涌现出来的“三好”少年给予了充分肯定，并为这些青少年颁发了奖品，希望同学们今后继续积极参与社区活动，在社会大课堂中锻炼自己，全面进步，做个讲文明、懂礼貌的好少年。
结业典礼为年城北社区暑期活动画上了圆满的句号。在肯定小朋友的努力地同时，更多的是要感谢那些真心付出以及无私奉献的老师们，相信有他们的帮助与支持，“希望村塾”这个社区课堂将会取得更大实效，社区建设也将会越来越好。
篇18：社区暑期活动总结
教师进社区活动是传递爱心、传播文明、树立新风的重要载体，对全面推进素质教育工作，促进社区未成年人的健康成长具有非常重要的意义。
为了做好今年的“教师进社区”工作，进一步把社区教育落到实处，真正把社区建设成为社校交流、服务社区和锻炼学生的舞台，保税区(金港镇)社区教育中心在总结以往的经验的基础上，多次和辖区学校、社区商讨研究，拟定了活动计划、方案和措施，充分利用社区资源，倡导社区居民和少年儿童广泛开展课外阅读，养成良好的读书习惯，丰富知识，陶冶情操，净化心灵;结合暑期安全，开展了形式多样的安全讲座，预防各类安全事故的发生。
暑期开始后，保税区 “教师进社区”志愿服务活动已经按计划陆续开始启动。7月3日上午，中兴小学的吴老师走进中兴社区大会议室开展了“剪出创意”主题的趣味剪纸活动，虽然当时外面下着大雨，但却丝毫没有影响孩子们学习的热情，活动当天吸引了百余名青少年前来参加;7月9日下午，苏州市高级工艺美术师”、“首届苏州民间工艺家”、白云小学校长方国智走进小明沙村，为辖区学生开设了一堂剪纸讲座;7月15下午，徐玲公益书屋的白老师走进中德社区，为辖区青少年开展了“以书为友、快乐成长”青少年阅读指导活动;7月16日上午，金港中心幼儿园的老师走进金都社区，为辖区青少年带来了一场安全知识教育讲座;7月22日，金港中心小学的老师走进海港社区，为社区青少年开展了以“讲故事，学礼仪，共成长”为主题的青少年读书讲座活动，整个过程既有理论的支撑，更有经验的分享，还有现场的示范展示，短短一个半小时的培训，让学生们收获颇丰，受益良多。后塍小学的老师先后走进了周边的后塍中心社区和塍丰社区、封庄村和高桥村，为社区的青少年多次开设了生动有趣的手工折纸课、纸杯创意“花儿朵朵开”手工活动、扇面绘画DIY课、阅读指导活动以及暑期安全教育讲座; 8月2号，新塍小学教师志愿者走进新塍社区青少年社工站，为辖区学生带来了如何用树叶贴画的讲座，9日，新塍小学教师志愿者再次走进新塍社区青少年社工站，为辖区学生开展了一次火灾事故应急演练;8月中旬，德积小学的老师两次走进德丰社区，组织社区青少年学生举办了“阳光蓓蕾 爱在德丰”趣味运动会活动和“巧手慧心”趣味剪纸活动。8月16日上午，占文小学的老师走进占文村，为占文的孩子们带去了绘本故事会-花格子大象艾玛。老师在跟孩子们讲故事的过程中通过互动，让孩子们明白了每个人都有自己的优缺点，不要取笑人家的缺点同时也不要自卑，希望所有的小朋友都有童话般的快乐童年;南沙小学的老师走进南沙社区举行了童悦读书香会活动;港区小学的老师走进东山村，组织开展了青少年悦读会;港区初中的老师走进了晨阳村和金润社区、安定社区，为孩子们带去了一堂堂精彩的安全、法制类的讲座……
如今暑假虽已过大半，但是保税区教师进社区活动正在按计划有序进行中，活动形式丰富、内容精彩纷呈。今后镇社区教育中心将进一步做好教师进社区工作，督促教师进社区工作长效、有序的开展下去。
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