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学校11月感恩节的活动总结

时间：2023-07-23 07:51:56 活动总结收藏本文下载本文

学校11月感恩节的活动总结（精选20篇）由网友“袁宝的宝”投稿提供，下面就是小编给大家带来的学校11月感恩节的活动总结，希望大家喜欢阅读!

学校11月感恩节的活动总结

篇1：11月感恩节活动

适合年龄：1岁以上

开始时间：11月19日周一 09:00

结束时间：月27日周五 17:00

活动费用：100元(或扣1节课时)

活动地址：徐汇吴中路8号，锦辉大厦2楼，近中山西路

联系方式：021-6200

感恩节精彩派对：

特色剧场――以音乐，舞蹈为主，加入多元化元素，使过程更加丰满。

手工活动――让小朋友们发挥想象力和创造力，用自己的小手把想象变成现实。每个小朋友的作品都是不一样的哦!

亲子游戏――我们准备了好玩的游戏，可以把气氛炒热，让孩子和父母能有很好的互动，增进亲子感情。

美味大餐――感恩节就是感谢丰收的节日，丰盛的感恩节大餐也是必不可少的，我们会有美味的食物填饱你的小肚子哦!

篇2：11月感恩节活动

适合年龄：3岁以上

开始时间：年11月2日周一 09:00

结束时间：2015年11月29日周日 18:00

活动费用：15元(一大一小)

活动地址：浦东浦东南路855号世界广场1、2层

联系方式：400-700-3128

活动简介：

了解西方文化感恩节的由来历史

感恩节英语小游戏挑战亲自默契

挑战超轻粘土DIY南瓜和火鸡

篇3：11月感恩节活动

适合年龄：1-3岁

开始时间：11月13日周五 16:30

结束时间：月27日周五 17:30

活动费用：免费

活动地址：闵行莲花南路1500弄16号2楼 (梅陇镇新都会)，近银都路

联系方式：021-60833930,021-60833913,021-60833931

在北美，Thanksgiving是个重要的节日。小朋友想不想了解感恩节有意思的风俗习惯呢?对，肯定比“总统放生火鸡”更有意思，快到玛利娅.蒙特梭利来和粑粑麻麻一起跳上一段疯癫的火鸡舞，在印第安人的带领人玩一玩感恩节的经典游戏，挑战我们的亲子默契度。亲手做一个美丽的火鸡。并能和11月，12月出生宝宝一起过一个不一样的生日会，心动了吗快来报名吧

活动简介：

了解西方文化感恩节的由来历史

感恩节小游戏挑战亲子默契

DIY火鸡

美丽生日会

篇4：11月大学生感恩节活动

一、活动主题：感恩于心，回报于行

二、活动目的：“感恩”是一种品德，也是一种生活态度，将“感恩”教育进一步深化，全面开展以“感恩”为主题的教育活动，让每位大学生懂得人的一生中应该感谢的不只是父母，还有很多人：师长、亲朋、同学等等。大学生的成长、成才离不开父母的艰辛、老师的无私关爱和谆谆教诲，离不开社会大“熔炉”的锻炼，更离不开地球母亲为我们生存提供的各种自然条件。本次活动将通过大学生的实际行动感谢父母、感谢师恩、感谢朋友、感谢大自然，进而回报社会。

三、活动时间：11月1日11月30日

四、参加对象：经法系11级新生

五、活动内容：

(一)一封感恩信

在我们的成长经历中，一定有过刻骨铭心：或是父母的无私奉献，或是老师的陪伴鼓励，或是同学的热情相助……，一颗感恩的心从未忘怀。同学们，给想要感谢的人写一封信，写下自己因为年少羞涩没能表达的感激，没能说出的歉意，以释情怀。

活动时间：11月8日11月11日

组织者：于清清、于建富、田英杰及各班主任、班长

方式：统一发放信封，统一投递。

(二)一笔经济账

活动时间： 11月11日11月13日

组织者：王静、赵智慧、姜万州及各班主任、班长、团支书

方式：以书面形式进行感悟、反思。完成后组织召开主题班会，集体交流、沟通并张贴于各自宿舍，以作警醒。

内容：计算从小学到目前的所有花费，自己现在一年的花费，家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例;反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象;审视自己是否逃过课，按学费学时计算逃一节课给家庭和个人带来的损失。通过算感恩帐，了解父母供养我们的不易，养成体谅父母、勤俭节约的良好习惯。

(三)一场辩论赛

活动时间：11月12日开始初赛

负责人：主席团、及各班班主任

方式：采用层层选拔方式，先由班级内进行定题辩论，优秀者进入复赛，参加班级与班级之间争夺。最后各专业选出优秀的选手进行专业与专业之间的竞争。发挥我们的个人优势，在辩论中让同学懂得合作、竞争与感恩。

(四)一部电影

活动时间：11月25日

活动地点：待定教室

负责人：王研、李冬丽、姜宇坤及各班主任、班长

影片：《背起爸爸去上学》

《背起爸爸去上学》是一部反映真实人物、真实生活的影片，主人公对父亲、对姐姐、对老师的感情，深深体现了感恩的心态。通过观看此部电影，同学们会对感恩有更深刻的认识。

(五)一场团队竞赛

作为一名当代大学生，国际大学生节是我们共同的节日，大学生的自立、自强、团结、合作是我们时代的精神。这一天，是属于我们的一天，是我们的聚会，我们的舞台;为此我们展开一次团队合作的活动，为属于我们的一天。

活动时间：11月17日211月30日

活动地点：石油大学操场

组织人：田英杰、董玉磊、李宁以及各专业学生会体育部

活动方式：每个专业每个年级至少出一支队伍，每支队伍不少于15人。

活动内容：蜈蚣爬、坐椅子、无敌烽火轮、十人九足

(六)一场创意展示

创新是我们当代大学生应该具备的优良品质，循环利用更是当今社会的重要任务。为增强同学们的环保节约意识，开展一场资源回收，废物利用的创新活动，发挥自己的想象能力，动手实践能力，制作出自己想要展示的作品。

活动时间：11月15日11月25

活动地点：待定教室

组织者：杜潇逸、张春辉、王皓班长、团支书及学生会宣传部

活动方式：各专业学生利用资源制作作品，以班级为单位选出至少三件成品。再由专业组织参赛者向大家展示、介绍自己的作品，集体欣赏学习。

(七)一条爱心短信

活动时间：11月20日11月30日

活动方式：通过中国平安人寿保险举办的的一毛钱短信捐赠活动，用特定的方式发一条短信，来帮助希望小学的学生创建它们的希望家园，将爱传递延续。

负责人：张正伟、许学岭左景龙及各班长

六、活动意义：

(1)懂得应该用感恩的心去对待身边的每个人;懂得在你的生命中你不止要感激你的父母，同时也要记住帮助你的每一个人，虽然有些事情很平常，生活中也比比皆是，但往往是平常中才能透露最真实的情感，学会感谢生活所给予的吧。

(2)从现在做起，从小事做起，以感恩之心回报社会，从而提高广大共青团员的思想意识，尤其是学生党员、学生骨干，应积极鼓动他们为人民服务的热情，保持学生党员的先进性，共建和谐社会。

(3)通过一系列的感恩活动，用感恩之心回报社会，奉献自己的一份爱心，提高社会意识，真正的做到“感恩于心，回报于行”。

篇5：11月感恩节活动策划方案

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。为了弘扬这种美德，我校少先队大队部将开展“真情涌动、感恩永久”——知恩.感恩活动。现将有关安排如下：

一、指导思想

展现亳小少先队员知恩感恩的精神风貌，营造“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”的社会风尚；激发全体队员知恩感恩的内在自觉，并由此推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

1、以学校为单位，组织学生去合肥市特殊教育中心。

2、请退休教师参加升旗仪式接受全校师生的祝福。

3、在校内贴上各种祝福语，为学校营造节日气氛。

4、为纪念邵逸夫老先生为我校捐款建造“逸夫楼”，值此知恩.感恩，向邵老先生送上诚挚的问候，展示我校风采。

（1）以班级为单位开展合唱比赛。

（2）在逸夫楼内开展特色活动，表达我们诚挚的谢意和问候。

（3）以班级为单位，以黑板报、剪贴报、手抄报等形式开展庆祝活动。

（4）以年级为单位，在学校操场举行隆重的庆祝活动。各年级要打出祝福标语。

三、总体要求

1、高度重视，积极参与。各年级、班级要高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的.队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各班级围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。

四、活动地点

逸夫楼、学校前操场

合肥市亳州路小学少先队

20XX年10月19日

篇6：11月感恩节活动策划方案

一、活动目的

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题

“学会感恩，与爱同行”

三、活动时间

11月22日--11月26日

四、活动流程

1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会）

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。

三年级组织一次10岁集体生日会

2、寻恩、感恩、报恩实践活动

寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。

3、作品呈现方式

（1）一、二年级制作感恩书签

（2）三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。

作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

4、作品上交时间：

（1）感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

（2）读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。

篇7：11月感恩节活动策划方案

一、活动目的

1.从小视角感受父母长辈所给予的关爱与帮助。

2.从大视角感知学校、社会场所中所给予的爱护与期望。

3.通过活动知道何为“感恩”，并通过具体、正确、合乎常理的行为表达心中的谢意与感激，正确理解“感恩”并不在于付出的多少，而在于真挚的情感。

二、活动时间

11月25日

三、活动地点

幼儿园；家；小区等地

四、活动前期准备

1．利用网络和书籍了解有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2．利用班级教育博客向和孩子、家长分享感恩节相关资料，父母和孩子回忆交流：何为“感恩”？用家长的切身体会与孩子分享感恩的快乐。

3．班级环境布置：标语——感恩的心，感谢有“你”；“爱心树”。

4．将本次活动精神深入到每个孩子、每个家庭，保证活动的'影响力与完整性。

五、感恩节活动的开展

（一）幼儿园

1．开展“谢谢您！”活动，说说心中需要感谢的人并说明原因。

2．制作小手工，送给向感谢的人。

3.读绘本《爱心树》，联系生活深切体味“感恩与回报”。

4.学习歌曲《感恩的心》，将感谢用歌声唱响。

（二）家庭

1．每天为家人做一件事情，善于将心中的感情、感谢用语言表达。

2．和亲子操活动结合。

3．引导幼儿走出家门，走入小区，主动用语言向朋友、家人、身边人表达谢意。

篇8：11月感恩节活动策划方案

一. 活动内容：

负责相关教师：XX

活动时间：xx年11月22日(10:30—12:00)

活动地点：xx校区内(桔红、大红教室)

集合地点：xx校区内

活动准备：

1.材料准备：(XX)

付萌(樱桃老师)

查看天气、做好提前预案、电话通知(人数统计、温馨提示带水壶、穿衣主题提示注意保暖)短信通知、教师必备：(水、纸巾、湿纸巾、)

XX(菠萝老师)、XX(苹果老师)

写生班级统计表、姓名贴、签字笔、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌垫

XX(小瓜老师)

1. 制作材料(黑白硬卡纸、超轻纸粘土、模具、乳胶、活动眼珠、金胶)

2. 授课准备：(xx)、ppt、道具、奖励

3. 活动准备：教师话术(课后讲解、回答问题)、接待人员话术。

二.活动环节：

1. 店门口集合：

内容：签到、贴姓名贴(写好的和空白的)、引导家长进入班级集合(小瓜老师、菠萝老师)

时间：9:00-9:15

负责人：

XX(樱桃老师)-引导签到、签到、贴姓名贴

XX(苹果老师)-进班和小瓜老师、菠萝老师集合(老师：提示家长带小朋友上卫生间、洗手)

2.接待话术

亲爱的家长小朋友们大家好：

欢迎大家来参加乐涂感恩节活动，今天我们准备了一场意想不到的活动哦~但是参加活动之前，还请各位家长请找**老师写一下派对签到.

整个活动需要家长和小朋友们一同参加，现在呢请小朋友还有爸爸妈妈们一同跟我走进活动之门吧。

3.课程设计：

Ppt第一模块：感恩节来历讲解(语言有趣)

Ppt第二模块：感恩节有什么装饰?会吃什么庆祝节日?(语言有趣)

Ppt第三模块：欣赏不同相框造型，分析颜色、造型、怎样装饰(每张图片分析一个重点即可)。

Ppt第四模块：分析装饰造型的样子，教师要绘画出来，并讲解方法。

教师讲解材料，并讲解制作步骤。

1、分组讲解陶艺基础造型

2、制作造型

3、黏贴装饰

4、填写小卡片

5、包装作品

4.包装作品

XX(樱桃老师)、XX(苹果老师)、XX(菠萝老师)、XX(小瓜老师)

篇9：11月感恩节志愿者活动策划

一活动目的

本着加深我校同学奉献友爱意识，提高我校同学志愿者精神的初衷，给广大同学提供一个展现自我能力、提升自我素质的志愿者活动平台，为此我们将举办校青年志愿者协会招新活动，希望在大一新生中招到优秀人员，为校青年志愿者协会注入新的力量和活力，来继续发扬和传承我校青年志愿者的精神和良好的文化，让我们社团更快更好的发展

二活动单位

校青年志愿者协会

三活动时间和地点

时间：10月23、24日（第八周周六、周日）

上午7：00——下午17：00

地点：文体中心广场

四宣传方案

校园海报：校青协宣传部在活动前期设计出新颖的海报，并在10月20日张贴海报，标明活动时间和地点

负责人：宣传部部长：郑静敬

副部长：王彦丽，陈建生、周鸿海

网络宣传：监察部有关人员在活动期间进行信息采集（活动照片），活动后把活动内容整理上传到校青协博客和校主页等网络单位上

负责人：信息监察部部长：付小丽

副部长：吴雨桐，莫凡

五活动参与人员

第一组织者：主席：王云霄、徐刚、徐齐、宋月

第二组织者：各部部长

共计总人数：23名

六活动经费预算：

1、条幅：三个，长分别为5米、5米、4米，每米5元，计70元

2、干事申请表：300份，每份0。08元，计24元

3、彩印照片15张，每张一元

共计：109元

七活动流程

（一）活动前具体流程：

1、组织人员商讨拟定活动计划，明确活动内容和分工

2、由校青协宣传部负责制作并粘贴海报

3、办公室和组策部负责向有关组织借取电线，音响，电脑，3张展板，4张桌子和8张椅子等等

4、外联部负责和有关赞助商联系干事申请表的事，确保申请表保质保量

篇10：11月感恩节志愿者活动策划

一、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称

“感恩你我，真情成长”

三、活动安排：

开幕式：11月__日

主题活动：11月__日——11月__日

闭幕式：11月__日

四、阶段性工作安排：

一、大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计：

上午活动：(8：30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

（二）活动中具体流程：

1、七点之前当天活动人员准时到达文体中心招新地点

2、七点时，咨询处开始向同学们介绍我们招会员的一些基本程序，确保同学们对我们招新的基本流程清楚

负责人：校青协副主席：宋月

3、负责面试的人员认真地让同学们填写详细资料，并要保证面试过程中不出现问题，顺利进行

负责人：校青协主席：王云霄

副主席：徐刚

4、每隔两个小时，有关人员开始公布录取会员的人员名单

负责人：组策部副部长：宋刘霞

5、当同学们来领取会员证的时候，向同学们介绍招干事的相关事宜，并记录报竞选干事的人员名单

负责人：信息监察部部长：付小丽

（三）活动后具体流程：

1、活动后，所有人员一起清理桌子，椅子，电线以及其他东西

2、办公室做活动总结，存档备案，以备下次活动参考

3、监察部负责将此次活动照片保留并上传校青协博客，为以后社团宣传工作积累素材

八活动中注意事项：

1、活动中各成员不要脱离组织中的其他人员单独行动，以保证自己的人身和财产安全

2、活动中工作人员要听从组织人员的安排，以保证活动的顺利进行

3、全体活动人员在活动中要保证自己的着装打扮符合志愿者的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念，以体现我华水的青年志愿者的精神风貌

4、参加活动的人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流程的连续性

九备用方案

1、若本应参加活动的人员有事不能参加活动，应提前告知所属组织的有关负责人

2、若有一些无法预测的因素造成某次活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日活动负责人的具体安排

篇11：11月总结

11月总结

连续两天的下雨加雪，即将送走11月。在这月里，我还真不知道该总结啥，说到哪儿算哪儿吧。这个月我没有刻意关注大盘，股票安静在哪儿躺着，等明年开春在说吧，行情一波一波，至今没有亏损，该在8月份高点跑得，没有抛，我收益少，现在舍不得跑了，呵呵，我这样操作手法，专家人士说不符合逻辑的。。这是我的业余爱好也算生活一部分。工作上依旧战斗在原地踏步走，心态正工作自然快乐着，领导换了一波，新的观念新的制度新的'方式都是我要面对的。在我从事煤矿这样特殊行业，需要高度责任心，需要高度职业心，需要高度进步心。人都在各个行业为了家庭，在付出着自己应该做的事情。儿子的学习在进步，写作能力提高很多，还是很调皮的，希望孩子手写字体能有进步。网络博客朋友很多，有来回互动穿客的，有已经沉睡多久不醒的，平常心对待一切自然。呵呵，爱心白菜萝卜单位要发了，这个冬天白菜萝卜是主打菜了。标致307被我开回来了，现在开车水平在学习中提高着，还不敢去市里，不敢上高速。路况好没有人没有车状况下，上路跑40迈，在有三月后会有不同样的效果。呵呵，但愿想法会好点。加油练习。乱乱的文字凑的，不要当真。

篇12：学校感恩节活动总结

为了加强学生思想道德建设，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。

1、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。

2、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。

3、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。

4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。

5、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友情，互相帮助。

6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。

通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人、爱学校、爱社会、爱自然。

看过2016学校感恩节活动总结的人还看了：

1.2016大学感恩节活动总结

2.2016幼儿园感恩节活动总结

3.幼儿园感恩节主题活动总结

4.2016感恩节主题班会总结

篇13：感恩节学校活动总结

一、主题选择有针对性、实效性。

感恩教育永远是一个不过时的话题，感恩教育更是一种以人为本、人情化的教育，是一种以德报德的道德教育。现在的初中生大多数是独生子女，认为父母为自己所做一切都是应该的，对亲情较为麻木，不懂得珍视亲情，对师长、集体就更不会有情有义了，这样的孩子将是危险的。基于此，七年级组选择了“感恩的心”这一主题，具有很强的针对性和实效性，且符合学生的年龄、心理特点。

二、情境设置真实、有效。

在主题班会上，老师们通过PPT、视频等媒体创设了多个真实、有效的情境：感受母爱、感受师恩、感恩故事、感恩调查、唱感恩歌曲、回报恩情等，让学生体验情感，体验亲情，触动学生的心灵，达到了预期目的。在这方面表现得突出的是马杰、倪永梅、吴庆琼老师，他利用同学们身边的事例、组织表演、开展课堂小调查、向老师致感谢诗歌等。

三、表现形式有层次性。

老师们的教学过程安排上有层次性，让学生从感性到理性、从现象到本质充分感受身边的爱以及如何回报身边的恩情，如何将爱传递下去。如陈春梅老师的《感恩父母、塑造美好品质》一课，她通过视频观看、学生谈父母的爱、唱《感恩的心》、感恩调查等一系列活动让学生真切感受到父母的爱后，再让学生畅谈如何回报父母，整体教学过程过渡自然，富有层次性，水到渠成。

四、充分体现学生的主体地位，真正做到以学生为本。

在教学过程中，多数老师真正做到了教师是倾听者，点拨者，学生是主体。整个过程是学生主持、全员参与的过程，是学生真实的思想内化与生成的`过程。其中表现尤为突出的是冯意老师，他在课堂上让学生做“节目主持人”，老师在学生的活动中进行适时指导，真正实现了将课堂还给学生，做到了以学生为本，以培养学生能力为本，以健全学生人格为本。

五、值得思考的地方。

一是部分主题班会课堂没能达到预期的效果。虽然老师们都认真准备、精心组织，但由于部分学生没有真正进入到学习状态，所以在课堂学习中沉默在过多，参与的太少，甚至个别班级的课堂成了老师的“独角戏”。

二是老师在课堂引用案例和事迹离学生太远，这会让学生感觉“感恩”与自己远，不能很好地让学生产生情感上的共鸣。

三是有些班级的班会比较平淡，没有高潮，没有激发出学生对父母、对老师、对社会、对国家“感恩”的情感。

篇14：感恩节学校活动总结

一、积极宣传感恩月活动。

实习生们出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、11月26日各班开展了以“感恩”为主题的班会，

通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

三、感恩父母。

让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求七、八年级的同学每人写一篇感恩日记，要求九年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

四、感恩师长。

感恩节当天的教师讲话中，我们在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

通过本次活动，在校园中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活动不仅是对学生的一种具体的感恩教育，更是对整个校园的一种风气建设。受到了各级领导与老师的大力赞扬，并同时鼓励实习生们要再接再厉，不断为学校再添新鲜活力!

篇15：感恩节学校活动总结

一、达到了活动目的

通过本次“学会施恩，懂得感恩”系列教育活动，让同学们知道如何孝敬父母、尊敬老师，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。

班会中我们从电影入手讨论到，如果我们都是这一些爱的受益者，我们得学会施恩。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、老师、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从实践体验入手，开展了感恩教育。要求各班干部利用班会向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容，观看感恩系列电影《美丽的大脚》。

2、从班会入手，开展了感恩教育。结合班级实际，邀请学长，召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的关心和感激。

3、结合自己平时的学习，用不同的形式了解父母的爱意老师的心意，向父母老师表达了自己的祝福，并回报社会。

4、感恩的主题是永恒的，活动会更加人文化、趣味化，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人

篇16：学校感恩节活动总结

青少年是祖国的未来，从小培养他们做一个知感恩的人是非常重要。我们学校利用11月是感恩活动月，开展了一系列丰富多彩的活动，培养同学们怀着感恩之情去报答父母，报答师长，收到了良好的效果。

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五（1）的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。

四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。

篇17：学校感恩节活动总结

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。

在活动中，我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家；没有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。

即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。

一、感恩氛围巧创造

1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。

2、学习“感恩的心”手语歌，让学生观看“感恩的心”手语片。

3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。

师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。

篇18：学校感恩节活动总结

20xx年11月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，婴大1班教室布置尤其有特色，教师在气球上画了很多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着《感恩的心》优美的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。

通过家长的反馈，很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。

活动的成功离不开教师们精心准备，但是活动中部分教师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让教师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。

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篇19：学校感恩节活动总结

按照上级教育部门的要求，我校于开学第一天，全面启动“感恩世界，感恩社会”的主题教育，通过活动搭桥，细节渗透，文等有效的策略，让孩子找回感恩的心，学会感恩。

一、活动搭桥，营造氛围，让学生在活动中学会感恩。

我们首先利用开学典礼，告知学生此次活动的意义，让学生明白感恩是一个健全人的必备品格，同时我们举行了“感恩世界，感恩社会”的全校师生的签名仪式，大家郑重地在上面写下了自己的承诺。我们还让部分孩子现场进行书法与美术表演，让他们用自己的方式表达出自己对“感恩”的含义。

其次，我们还利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：讲一讲自己从生活中，媒体中了解到的“感恩”的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的黑板报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

二、细节渗透，让孩子在生活中践行“感恩”。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是，通过与父母交流，他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。

三、感恩教育是一项长期的工作，不可懈怠。

为了使活动长期有效的开展，落到实处，我们根据上级要求，把每一项活动我们都留下了详实记载。虽然目前取得了一定的效果，但是这是一项长期而艰巨的任务，还需要我们不断的探索，创新，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，成为知恩图报，心存下载的人。