书香伴我发展念书运动总结报告（共2篇）由网友“hhhhh”投稿提供，下面是小编为大家整理后的书香伴我发展念书运动总结报告，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：书香伴我发展念书运动总结报告
书香伴我发展念书运动总结报告
营造书香班级，让好书陪伴学生。这些理念随着学校组织的东风念书运动工程的推进越来越深入每一位同学的心，也垂垂地成为我们七年一班的一种气氛。七年一班有组织的念书运动不停在悄然无声中进行着，持续到本日，在我们不懈地尽力下，在“大阅读”这块热土上，我们得到了必然的劳绩。
在我的指导和建议下，我班有十几个同学都向人人介绍了本身如何选购优秀册本并谈了本身的念书计算。同学们念书的热情越来越飞腾。许多多少学生在日记里流露出喜欢观书，都嗣魅这一年的念书给他们的生活带来了新鲜的空气，也表达了对学校的举措异常满意。我班有的同学在念书笔记里写道：每周一到阅览室念书真是一种享受。有的同学说：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去观，相信我的知识必然会越聚越多。
念书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习历程中呈现的各类问题，通过各类信息渠道来办理问题;念书，使孩子们成了生活的主人，他们的自力精神、自我意识在多样的念书运动中日益彰显;念书，使孩子们成了善交流、会互助的人，他们的.团队精神、责任意识在逐步形成;念书，使孩子们成了有思想，有个性的人;念书，更使孩子们懂得了很多做人的事理，明白了人生的代价、生命的意义。
10月份在开展念书征文运动中，张萌获一等奖，杨晶波 、毕远鑫获二等奖，张建 于合心、韩晶获三等奖，还有三名勉励奖。
切实其实，念书的孩子越来越聪明，一份垦植一份劳绩，念书运动使我们这个蓝本充斥着各类叫嚷的课堂比以前明显宁静了很多，书香和全班念书的安谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
篇2：学习新思想,书香伴我行念书月运动总结
学习新思想,书香伴我行念书月运动总结
“册本启迪智慧,阅读点亮人生。” 依照《市教导局关于印发推进书香校园智慧阅读工作实施的看护》(莆教〔2018〕11号)和《XX市教导局关于举办2019年“XX市书香校园智慧阅读念书月”运动的看护》(莆教网传〔2019〕1号)等文件看护精神，结合学校实际，我校肯定每年4月份为XX中心小学校园念书月，今年开展以“学习新思想，书香伴我行”为主题的念书运动。在为期一个月的运动历程中，我们积极开展各项念书运动，让学生在运动中体验念书的乐趣，进一步进步了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造了浓郁的书香校园气氛，初步达到了运动的目的。
一、深入鼓吹，营造优越气氛
三月底，学校即根据上级有关文件精神，制订了《2019年“XX中心小学书香校园智慧阅读念书月”运动规划》、《XX中心小学“书香班级”评选规划》、《XX中心小学“校园阅读之星”评选规划》、《XX中心小学“最美家庭书屋”
评比运动规划》等。4月8日上午，学校举行了念书月运动启动仪式，吴明扬校长致开幕词，学生代表向全校师生发出倡议，倡议人人以书为友，与书为伴，少先队大队长声情并茂地诵读经典诗文，导读员林先生为人人宣读了“念书月运动规划”。随后，各班级依照运动规划召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心部署课堂的念书角，深条理鼓吹念书、阅栋慕粽乓庖濉Mü强势鼓吹，营造了校园文化气氛，进步了宽大师生的思想认识，为深入开展念书运动奠定了坚实的根基。
二、精心组织，扎实开展运动
学校在念书月运动中，着眼于进步教导质量和匆匆进学生的全面成长，以形成各人好念书，各人读好书的终身学习目标，扎实开展了一系列富厚多彩、机动多样的念书学习运动。
(一)积极开展 “献一本读百本”运动。各班发动学生把本身和家中收藏的册本拿到学校，充足班级图书角，达到捐一本读多本的后果。树立班级“好书互换站”，各班念书小组开展“好书换着观”运动。学校组织“跳蚤市场”义卖运动，各班学生把本身读过的好书在“跳蚤市场”义卖，并把义卖所得购买新图书奖励给“书香班级”。
(二)做好阅读的指导和引领。学校把课外阅读纳入课程计划, 强化阅读指导。每周在语文课中支配一节课外阅读指导课，每位语文教师每周写一节阅读指导课教案，应用课外阅读指导课，做好班级念书运动的指导、交流、评比、表彰等工作。学校导读员林先生开设了《史记故事》阅读指导看摩课。
(三)上好班级念书主题班会课。每周应用主题班会课，由班主任主持，同学们交流开展运动以来阅读的劳绩，并向人人保举怎样选择好书，选择得当本身阅读的好书;怎样合理应用课余光阴，有序念书;并介绍本身在家庭中是怎样带动父母阅读的。通过交流会，同学们互取所长，学到了更多的念书措施，匆匆进了同学间念书角逐意识的自觉形成。
(四)认真组织念书运动征文比赛。在指导学生大量阅读的根基上，学校认真组织了征文比赛：举行了“进入新时代，革新开新篇”、“我为故国点赞”等一系列征文比赛。全校同学热情飞腾，介入面广，文章质量高，有许多同学得到了不合级其余奖项，极大地富厚了校园文化生活，匆匆进了学生学习语文的热情。
(五)举行念书运动讲故事和知识角逐。4月12日和18日，学校分手举行“”“进入新时代，革新开新篇”念书运动讲故事和知识角逐，选拔优秀学生参加县角逐，此中念书知识角逐8位同学参加县角逐有3位同学获二等奖，4位同学获三等奖，卢可瑶同学还代表我县参加XX市第二十六届念书教导运动知识角逐。
(六)开展激情晨读运动。学校将每天早上7点40分至8点定为全校晨读光阴，各班所有学生在第一节课前登录超星阅读平台进行经典诵读。放声朗读，激起了学生念书的热情，引领学生愉快地控制知识。同时，学校组织开展阅读平台闯关运动，教师依据语文课程标准和超星阅读平台的要求，每周保举阅念书目，宣布阅读任务，并要求学生在规定的光阴内完成阅读任务并在平台查验阅读后果。
(七)开展勤学段专题运动。一至三年级以班级为单位组织“绘爱书”运动;四至六年级以班级为单位组织“荐好书”演讲运动，并出一期以“与诗同行”为主题的手抄报，二至六年级开展本身着手制作精致书签运动，学校少先队对各班选送的书签和手抄报进行评奖，激发了学生念书的热情。
(八)开展师生共读和亲子阅读运动。提倡师生同读一本书、同学同读一本书、父(母)子(女)同读一本书,共享念书之乐。低年级,由于学生识字量有限,要求家长包管与孩子每天进行半小时亲子共读,并交流阅读心得,有简单的念书记录。中高年级,要求学生每天都至少有半小时以上的念书光阴,并做好念书笔记,体现念书劳绩。
(九)举办教师念书沙龙运动。在全校教师中积极提倡“书香为伴”的思想，举办教师念书沙龙运动，在交流中赓续形成教师念书的文化气氛，富厚教授教化经验，进步今世教导的实施才能。使教师朝着“有哲学的`头脑，有学者的风仪，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标赓续迈进，让广大教师享受阅读、享受教导、享受愉快、享受人生。
(十)充分施展红领巾广播站的作用，播送学生的优秀念书作品，为学生的成长提供自我展示的平台。
三、书香飘溢，取得优越实效
1、通过此次念书月运动的深入开展，进一步激发了学生的念书兴趣，培养了学生优越的阅读习惯，晋升了学生的阅读程度;每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”，通过念书检查自我、晋升自我，富厚了学生的精神世界，成为一个有修养的人。
2、通过开展念书月运动，拓展了学校的文化内涵，匆匆进了协调校园文化扶植，校风、学风进一步改变，书香溢满校园。
学校将在充分研究、积极实践的根基上,进一步深入开展念书运动，提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风尚，继承尽力扶植书香校园,打造内涵富厚、特色光显的校园文化,为全面推进素质教导而尽力奋斗。学校还将在六一节评选“书香班级”、“校园阅读之星”和“最美家庭书房”等，匆匆进念书运动深入有序地开展下去，为创建省级文明校园打下坚实的根基。
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