当学生干部的总结（精选15篇）由网友“要你管”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的当学生干部的总结，我们一起来看看吧！
篇1：当学生干部的总结
尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好。
很高兴能站在这里和各位同学做学生干部工作交流，在学院学生会工作了两年半了，时间一晃就到了大三。两年半的生活，有苦也有甜，但更多的是成长和进步。今天在这里把我在大学学生会和班级日常工作经验分享给大家。希望我的经验能给大家带来一点启发，在今后的工作中少走一点弯路。
我今天也分成两个部分来说，学生会和班级日常管理。
一、班级日常工作管理
我是入学，军训结束后学院组织班级干部竞选，我也是在这时候竞选为121202班班长。其实我觉得做上了班长之后，并没有想象的那么简单，或者说草草应付和简单，想做的出色却很难。因为相较于工管，材料，机电等专业，艺术学院并不大，这也就意味着学院大部分日常工作，活动都是以班级为基础开展、落实。所以班级日常工作的正常开展也是学生会等部门工作开展的保障。不仅要负责班级的日常运行，了解同学的思想状态，还要配合学院的工作安排。 班级班长团支书生活班长是班级的核心，我一直认为班级核心干部的行为举动对班级风气的行程有直接影响，甚至班长，团支书的性格也会一定程度带动班级风气。古话说近朱者赤近墨者黑。班级干部是班级的代表也是也是同学眼中的标杆。现我说一下我在任职班长时的几点收获。
1.完成老师布置的工作上，要以正确的思想、做法去感染同学，而不是以严格的条条框框去命令同学。
其实我觉得同学之间相处，尤其是班级干部对普通同学，千万不要带着优越感带着命令的口吻去要求他们必须做什么什么。那样长久起来只会适得其反。应该更多的是以身作则，用实际行动去影响同学。我也对身边的朋友也说过，如果你是班级干部，你想要求别人做什么事，干什么活，首先你自己要先做到。如果你做不到，或者不愿意做，那就不要要求别人，己所不欲勿施于人。打个比方来说，你们军训期间，只要我在北湖，你们早上集合的时候我都会在，在你们面前我也是以一个学长一个学生干部的身份去定位自己。我觉得如果我要是早上因为想睡觉起不来而不和你们在一起的话我就不能和迟到的同学说：喂你问什么迟到。我是学生干部我都不愿意做，凭什么要求别你们这样那样。话说回来，我觉得只要一直用这种以身作则的精神要求自己，可能一天不行，两天不行，那就干一个月、一年。只要做了别人总会看在眼里。也总会被你影响。
2.对班级的管理上，不要以自己评判事务正确与否的标准来评判班级
同学、以及凝聚力的重要性。
再打个比方，一个班级里二十多个同学要配合上级部门办一个活动，大家都尽可能的展现自己唱歌的唱歌跳舞的跳舞，其他的演舞台剧，就有一两个同学不能参与其中。唱歌也不会，跳舞也不会，舞台剧还不好意思。或者有其他事情一两个同学异于其他的同学。一次两次还好多了你可能就会想是不是这人不合群啊，怎安排什么到他这就有问题了。甚至你如果觉得你想的是正确的后，不知不觉会带动身边的人也这么想。或者你没有这么认为，但你班级的其他同学这么认为，觉得他这人怎么这样有点什么事都不参与，是不是班级不是他的啊。其实事情可能并不是看到的那样。可能这个同学有点内向。又可能这个同学性格有点孤僻，不太会与人相处，但他可能不会唱歌跳舞演话剧，却电脑特别好ppt什么的做得特别明白，或者他板书写的特别漂亮。尺有所短，寸有所长。班级干部应该做的是发觉同学的优点尽可能的加强班级的凝聚力，让全部的同学以他们擅长的方面去融入这个集体。而不是猜想某个同学是不是真的所谓的不合群。我之前在工作展望也说过，没有凝聚力的团队是不成熟的，更是没有战斗力的，如果连即将生活4年的班级都搞拉帮结伙，或者孤立这个或者那个即将在大学陪伴你4年的离你最近的人。最后可能除了把不愉快加入你的4年里其他什么都得不到。大学的友情与乐趣又在哪里？更别说一起努力在大学这个上社会前的最后一仗打个漂亮。
3.学会与老师沟通
作为学生干部，首先你的理解什么是学生干部，学生干部是做什么的，学生干部最重要的一点是在老师和同学间起到一个纽带桥梁作用，所以与老师沟通就至关重要。如何正确的传达老师下达的各项工作安排，如何向老师及时反映班级同学
的思想状态，发生紧急事故让老师第一时间了解情况好及时处理也是班级干部的重要职责。
二、学生会工作经验
说起学生会，这也是我最熟悉一个舞台，我也有说不完的话。岁月如梭两年半的生活里学生会改变了我很多很多，从大一时见老师时说话都带着口痴，哆哆嗦嗦。到现在作为学生干部代表在这里和大家分享经验。学生会改变了我很多。12年入学，在纳新时进入院学生会学习部，现在回想还能感受到当时收到通知的喜悦，再一年任职院学生会副主席，到现在的院学生会主席。每一届学生会的成立和离别都带着我的成长和感情。我还记得大一时举办的每一个活动，我也记得当时我在大一时候带我的十一届学生会主席赵闯，直到现在我们也会总出来聚聚，他们教会了我很多，怎么办好一个活动，怎么弄好一块黑板，他们教会了我们这些年他们学到的一些小窍门，而现在，在这未来的一段日子里直到我们快要离开之前，作为学长学
姐的我们也会把我们在这里学到的东西全部留给你们，传承给教会我们这些东西的学生会，这就是学生会文化的传承，也是每一届学生会感情的传承。因为学生会更多的是实践，很多很多的东西不能靠听去学习，我大概把我的经验分成几点，结合我自己经历过的事情简单说说，更多的是你们在接下来的一个个活动中，一天天的生活中学着去总结。
1.机会总留给有准备的人。
这句话是我的座右铭。我也是深受其益我认为无论我是什么身份学生干部也好，普通同学也好以后工作也好这句话都会对我很有帮助。以实例来说，比如大一时每天的班长例会，如果我在没有课的情况下都会提前15分钟去，看看有什么我能做的，这样也能有更多的机会锻炼自己。再比如大一时办活动，那时我会随身背个挎包，里面装着a4纸、笔、粉笔、胶带等一些我能想到的可能会用到的东西。那时候我的主席赵闯在布置会场的时候有时候会问，唉佰鑫彩粉笔不够了去拿两盒，唉佰鑫能不能去弄点胶带把那麦克固定一下，去找一下纸笔让来的学生会签个到，遇到这样的事我并不需要因为去一楼取粉笔而耽误别的事、并不需要费半天脑子想怎么能解决这些问题。因为用心所以我可以在我能力范围内尽可能的把事情完成办好。当然这样做的前提是你学会要用心的有所准备，想拿粉笔你要知道粉笔放在哪。想借多媒体钥匙就要知道休息室的老师几点在几点下班，休息室周日是没有值班老师的所以要提前借好。想知道怎样才能有所准备的面对一项活动就要动脑想一想活动中都有可能需要什么。学生会并不是聪明人才能干得好，更重要的是用心和积累。人与人的信任也如此是靠一件件事情积累的。一切的机会也总是会垂青有准备的人。
2.学生干部要勇于担当
学生干部要勇于担当，勇于担当也是学生干部的基本也是最重要的素质，如果用心是学生干部学生干部能否成功的重要条件的话，那么担当就是学生干部称职与否的基本表现。担当是什么，如果把它放到学生会的工作中去看，担当就是在活动中突发紧急情况是学生干部会站出来承担紧急状况，担当就是面对难题学生干部带头迎难而上。毛泽东主席曾经说过：“有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。”学生会工作也是如此，如果缺乏担当，平时的工作也会变成包袱。如果这样，不要说进取，能否对学生干部的名头负责都成了困难。
篇2：当学生干部的总结
在本月x号至x号，本人非常有幸参加了院学生会主办的华东交通大学基础学院学生干部培训课。培训涉及学生干部及社团干部的培训内容，给我留下了很深的感触，使我的思想境界有了新的提高，使我对学生干部的性质有了更深的'认识。而作为一名学生会干部，在此，我重点就学生干部工作体会作一下汇报。
这次培训使我对以后的素质，工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。而这些决定了学生干部如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。
首先，在素质方面，这也是学生工作的关键，通过培训后，我觉得我们要具备一定的素质。
第一，政治素质。学生干部应该比一般同学有更高的政治觉悟，政治上必须坚持四项基本原则，自觉贯彻党的各项路线，方针和政策，敢于同各种错误思想和不良现象作斗争。这是我们经常讲的“德”。学生干部要具备的条件中，首先“德”要合格。
第二，精神素质。人总是要有一定精神的，学生干部更应该具备一定精神，包括奉献精神，创新精神等。学生干部所做的工作都是服务性的义务性的，有时工作和学习冲突，工作和生活相冲突，常常需要牺牲个人利益，没有奉献精神是做不到的。此外还需要创新精神，没有创新精神是很难适应形势的需要的。
第三，智能素质。要成为一名有威信的学生干部，不仅需要工作出色，而且学习也要优良。因此作为学生干部，不仅需要努力学好专业知识，争取优良成绩还有广泛涉猎关于管理，心理，交际等其他方面的知识。
第四，心理素质，在现实生活中学生干部既有春风得意，踌躇满志的时候。也常常有工作不被同学理解，支持和受到嘲讽打击的时候。这就要求学生干部必须拥有良好的心理素质才能宠辱不惊，坦然处之。
此外，作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质，好的身体才是革命的本钱。
其次，在工作方面，个人能力很重要，它决定着学生干部的工作效率。因此，学生干部必须具备以下几点：
一，组织能力。学生干部作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实施者，需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部能号召群众，组织群众，发动群众的能力。
二，表达能力。作为学生干部，经常碰到制定计划，写总结及各种材料，无良好的文字，语言表达能力是很难做到的。此外，需要经常对同学进行思想教育，没有良好的表达能力，更是难以胜任的。
三，收集处理信息的能力。作为学生干部，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时作到上情下达。通过收集信息、分拆信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。因此，学生干部应深入同学当中，与同学打成一片，广泛听取同学意见。
另外学生干部还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。
再次，在学习方面，学生干部不同于行政干部，本身不具备形式国家权利，不享受国家给予的待遇，学生干部归根到底还是一名学生，应以学业为重。在学生干部中经常出现这样的现象：有些人工作很出色，但学习一般；有些人成绩上去了，但工作又受到影响了。如何正确处理学习和工作问题是作为一名学生干部必须解决的问题，要想处理好工作和学习的关系必须做好以下几点：
一，统筹兼顾。做好学生干部既要搞好学习，又要搞好许多工作，因此，时间是极紧张的。在这种情况下，就得学生统筹兼顾，巧妙安排，在制定计划，安排活动前就应该有一个全盘的计划，使自己有叫大的自主权，做到工作的时候后努力的工作，学习的时候认真刻苦的学习。
二，提高效率，效率高的人，时间安排是和越主动，矿送的余地就越大。因此。一个学生干部要想在工作和学习的关系中游刃有余，做到两不误双丰收，最关键的就是提高效率。
珍惜时间。学生干部和普通学生不一样，当同学们在学习时，你也许正在为组织活动而在外奔波，当同学在教室里写作业时，你可能张参加学生干部会议。总之，担任学生干部工作，你的学习时间就会少。因此，你要稳住。静得下，做到既不浪费好似件，又善于挤时间，争分夺秒，尽可能的挤时间来学习。
最后，在生活方面，做为学生的带头人，当然要树立一个好的榜样，注意关心同学的生活，作到从学生中来到学生中去。
总之，作为一名学生干部就要求我们比其他的同学付出得更多，承担更多的压力，面对更多的挑战。但学生干部也是光荣的，因为，我们身肩着更多的责任，选择作为一名学生干部我无怨无悔。
篇3：当学生干部的总结
对如何做一名合格的学生干部的心得体会
学生干部，顾名思义，就是学生中的骨干。在学校生活中，学生干部担当两方面的角色：学生和干部。作为学生，学习永远是第一位的。学生干部应在专业知识和思想道德起模范带头作用。作为干部，应时刻有为班级服务的意识，要能够促进同学们的全面发展。
学生干部应对自己有明确的角色定位，要明白自己是老师与同学沟通的“桥梁”，是能引领班级发展的带头人。
要想成为一名合格的学生干部，应具有以下素质：首先，其自身必须拥有良好的思想政治素质和道德素质，要有坚定的政治立场；要有过硬的专业知识素质和人文素质；有各种能力素质，如学习能力，自控能力，分析和创新能力等；还要有良好的心理素质和身体素质。
对于一名合格的学生干部来说，应妥善处理学习和工作的关系，讲究工作的方式方法，提高工作能力，还应有服务意识和奉献精神，具备高度的工作责任感。、
在我看来，学生工作除了要具有以上素质以外，还应该能够对事务的各方面都做到细心。一个人对工作的细心程度从一定意义上说就决定了工作的成败。正所谓：“细节决定成败”，只有工作的每一步都得到足够的重视，才能铸就最后的成功。
当然，拥有个人魅力也应该是学生干部必备的素质。一项活动的开展并不是针对于少数人的，它要求多数人的参与，只有大家都参与到活动中来，开展活动的意义才能得到实现，这项活动才有了开展的价值。而说服同学们参与到活动中来，则要求学生干部能有自己特殊的魅力，而这些魅力正是来源于学生干部平时与同学的相处。
另外，学生干部还应做到团结同学。正所谓：“一人计短，二人计长”， 集体的力量是巨大的。学生干部应充分调动同学们的积极性，使同学们能够充分发挥自己的特长。另外，在集体活动时，学生干部要能够使同学们团结起来，共同为集体的荣誉奋斗。
总之，学生干部任重而道远，学生干部应积极学习，争取做一名合格的学生干部。
篇4：当学生干部吃亏周记
当学生干部吃亏周记
最近，学校开展了文明班集体评选活动，为了使班级工作适应学校工作的形势，能在评选中取得胜利，我对本班班委进行了改组，采用了民主推选的形式，结果小强和晓娟等五人被同学们推选出来做班委，而他们其中四个人却不愿意接受，再三推辞，就是不干。我通过调查了解，和他们谈心，原来他们认为：当学生干部尽为别人干事，影响自己的学习，还会得罪人，吃亏。其实，这种做法和想法都是不正确的。
当学生干部，就是要替别人干事，就是要花去大量时间和精力。看起来不划算，没好处，但是细细想来，好处还是不少的。首先培养了为学生服务的意识和主人公责任感，锻炼了自己的办事能力，磨练了自己的意志，提高了我们组织才能和管理水平，这就为我们将来走上工作岗位打下了坚实的基础。从发展的眼光看，替别人干事就是在为自己做事，就是在发展自己、提高自己。这样的事，何乐而不为呢？再说，一个班级几十个学生，如果大家都不愿意当班干，班上的事没人管理，没人去做，那就成了一盘散沙，乱七八糟，这就不仅仅是个人吃亏的问题，而是整个班级都要吃亏了。
当学生干部会影响自己的学习吗？我认为：处理得当，是不会影响的。当学生干部花费的时间是比别人多一些，这是铁的事实，但多牺牲一些精力，上课必然会认真听讲，课后也会科学合理安排时间，这不但没有坏处，反而会提高学生干部的学习效率，做到工作学习两不误，共同长进。有些学生会产生这些错误的.看法，就是狭隘理解“学习”二字，认为学习就是书本知识，但他们忽略了当学生干部本身，开展和组织班级各项活动，协调、处理、解决班级各种实际问题，做老师和同学之间的桥梁纽带，及时、准确反映学生的情况，这些事情本身就是一种学习，就是一种锻炼。这种学习，不但不会影响书本知识的学习，反而会促进书本知识的提高。在科学突飞猛进发展的今天，在激烈的社会竞争中，要成为将来国家真正的有用之才，不全面学习行吗？
当学生干部会得罪人，这个想法也是错误的，这也是典型的畏难情绪的表现。当学生干部，在开展班级各项活动中，参与班级事务管理，处理学生间矛盾纠纷，协调好师生间关系，处理班与班交往问题，等等方面，难免会得罪一些学生，也会触犯一些老师和领导，但只要从大局出发，以集体利益为重，充分发扬民主，做到公平、公正、公开、合理，对事对人一视同仁，一碗水端平，这样，不仅不会得罪人，还会深得同学们的理解和支持；在向老师汇报工作，汇报学生情况，做到实事求是，不乱扣帽子，不添油加醋，这样不仅不会得罪人，还会赢得同学们的尊重和信任；在处理学生间偶发事件时，能身先士卒，冷静思考，率先垂范，这样不仅不会得罪人，还会得到同学们同情和谅解。因为新时代的学生们毕竟都是有血有肉、有头脑、有感情的。
篇5：学生干部交流会总结
此次活动得到了大二、大三各班学生干部及系学生会各部的大力支持，他们在学习之余积极参加了本次交流会。会上他们都介绍了各自的工作学习经验，对其他人提出的问题都一一详细地解答。
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生干部提供了有益的`指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位，宣传较好，各班班委也积极配合部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、班级及系学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次谈体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的了解到了很多处理工作、学习、生活的方法，可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。
但活动中还有不足。
一、准备还不充分。首先是我们的责任，我们对于这次交流会的一些细节问题没有给予足够的重视解释的也不够清楚，这致使会议出现了一些小问题。
二、各班级、部门之间的沟通不够密切，亟待改善。
三、本次交流会每个人的发言没有说到实质问题上，大多数都是在进行自我批评，演讲没有抓住本次活动的主题。
四、宣传不到位，前期工作还不完善。
通过这次活动，我们认为，若想做好一件事，必须从以下几个方面做好：
一、理解好活动的意义；
二、协调好各方面的关系；
三、积极向他人寻求帮助；
四、做好准备工作；
五、吸取经验教训。
今后，我们会努力在这几方面做好，勤学习，多总结，争取把工作做的更好！
总的来说，此次的活动是成功的，它给每个学生干部提供了一次锻炼机会，让他们受益匪浅，更加明确未来前进的方向，我们将在一次次的工作中为全系同学提供更好更高质量的服务。
篇6：学生干部培训总结
学院为了提高学生干部的素质和能力而举办的学生干部培训在3月30日落下帷幕，在培训后我对学生干部的能力也有了新的理解和认识。为期五次的培训中我们不仅学习到了学生干部应该有的思想和精神，也学到了具体工作中的工作方法和技巧。
一、掌握工作技巧，争做学生精英
第一节由我们都很熟悉的依磊老师给我们介绍，同时这一部分也是本次培训的核心部分。通过依老师的介绍我对学生干部应有的素质有了新的理解，对自己有了新的要求。首先我更加明确了自己的工作目标：锻炼自身，服务他人。
我也重新端正了自己的角色，作为学生干部，还是要把学习作为自己的主要任务，干部是在这个基础之上的。而作为学生干部在工作中，我们要处处起到模范带头作用，组织领导好各项活动，在日常管理中要成为师生之间的桥梁、纽带、参谋和堡垒。
对学生干部的素质要求也是相当高的，我们不仅要注重我们工作能力方面的素质，同时也要全面发展，努力培养包括：政治素质、科学文化素质、能力素质、心理素质、身体素质、领导素质、理论素质等。尤其是能力素质比较宽泛，比如交往能力、分析判断、调查能力、决策能力、组织协调能力、表达能力和创新能力都是我们应该培养的能力素质。
在学生干部能力提高了同时也要树立和强化意识。有意识才能做好工作，能力才有所体现。我们应该有的意识包括：政治意识、公仆意识（服务意识）、民主意识、责任意识、自律意识、自强意识、大局意识、奉献意识、时间意识和创新意识。
在这次培训中依老师对学生干部提出了具体要求，包括：（1）三高：高标准、高要求、高效（2）三心：爱心、细心、耐心（3）三种能力：认知能力、组织能力、沟通能力（4）三种作风：朝气蓬勃、实事求是、发扬民主（5）四多：多观察、多思考、多议论、多谈心（6）四勤：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，这使我们更加严格要求自己。
老师也为我们工作提供了应掌握的工作方法，我们可以以身作则来感染同学，同时也可以位同学寻找优秀的榜样，在工作中避免错误我们要多请示、多汇报，这使我们的工作有法可依。
在培训的最后，依老师对我们说了一句话，使我感触很深，这句话是这样说的：“要有朝气、有正气、要大气、少发脾气、用爱服务同学，要阳光、积极、乐观的当好学生干部、做好学生精英。”我想经过我们的努力我们会达到老师对我们的标准：老师放心，同学满意。
二、内外兼修
从心开始商务礼仪与职业形象培训第二节的培训是由哈理工的李丽老师完成的，这节课使我们了解到作为一个学生干部应该有的礼仪。我想这节课不光对我们现在有重要的意义，对以后我们的就业和工作都是受益匪浅的。
李丽老师为了让我们知道礼仪的重要性，首先讲述了礼仪能带给我们什么，礼仪与我们而言，最重要的是让我们镇定自若，看起来职业化、训练有素，而不是让我们有相形见绌的感觉，或者不知如何是好的感觉，再或者有尴尬极了的感觉。
老师分别从形象设计和商务礼仪等方面介绍，使我们了解了一个职业化的人应该有的服饰、妆容、坐姿、站姿。告诉了我们怎么接电话，如何介绍自己，指引领导，如何握手等相关事宜。
通过老师的讲解和同学们的互动，我了解到了气质队以一个人的重要性。而且在这节课上我还学习到了一个最重要的法宝微笑。微笑的面对任何人，这样我会做得更好。
篇7：学生干部培训总结
世上没有两片相同的叶子，人也如此。每个人都有一扇封闭，门后便是他们无限的潜力宝藏，聪明的寻宝者不仅能打开这一紧闭的门，更能好好的利用这笔财富。
当代大学生思维活跃，信息接受源复杂，学生会干部队伍是高校学生管理队伍的一支重要力量，如何锻造一支适合当下特点的学生会队伍，对于改善和加强学生管理，促进大学生全面成长成材意义重大。因此，加强对学生会成员的培训工作，对于保证学生会成员素质的不断提高，提高学生管理水平和质量意义重大。 大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”新人的'职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，大学学生干部必须具备多方面的优良素质。
学生干部是学生。应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是学习，评价学生的标准是学习成绩。大学生的学习主要是专业知识的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。
篇8：各部门学生干部总结
各部门学生干部总结模板
整改措施
我的职位：清洁区负责人
我的职责：
1、安排好每天的值日生（早、中、下午打扫）；
2、评价和记载每天的卫生情况。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
清洁区负责人
整改措施
我的职位：学习小组组长
我的职责：1、全面负责本小组的各项工作，督促本组成员共同搞好学习，促进本小组成员共同进步，营造积极的组内互动学习氛围；
2、以身作责，多关心帮助本组成员；
3、负责如实记载本组的操行成绩和家校联系册，不偏不倚，以实为据；
4、负责收齐本组各科作业并按时上交科代表；
我的总结：
1、小组内成员一些成绩跟不上来；
2、每天积累本上的字迹不工整；
3、背书情况不理想；
4、本组学习氛围不积极；
5、本组的一些同学容易闹矛盾；
我的措施：
1、在小组举行互帮互助计划，让学习成绩好的和不好的互相帮助；
2、一次字迹不工整扣操行分0。5分，并且抄两遍；
3、一次书未背，每课扣1分，并交至班主任处处置；
4、多增加一些课外活动，是本组气氛活跃起来；
5、多对组员进行思想辅导，如果不听，每次扣1分；
6、积极召开小组会议，不定期统计小组成员的成绩。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
第十学习小组组长
整改措施
我的职位：男厕所负责人
我的职责：首先，安排好每天的值日生（早、中、下午及晚上），再如实评价和记载该天的卫生情况，管理好清洁工具和班费的开支，不定期地在班上进行生活辅导。
我的总结：每一个值日生都不明白自己的任务，没事做，就是在那里玩，下面分布一个值日生的任务，请每位同学明确自己的职务：
备注：如有特殊情况需离校，请值日生主动找人代替值日并上报负责人。
我的措施：
1、不服从组长管理者每次扣3分；
2、在厕所玩水者，每次扣3分；
3、冲厕所迟到，每次扣3分；
4、未打扫着扣3分，并自觉帮助次日的值日生打扫；
5、打扫不彻底，被学校扣分者，这一组均扣3分。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
厕所负责人
整改措施
我的职位：学习小组组长
1、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习，促进本小组成员共同进步，营造积极的组内互动学习氛围；
2、以身作则，多关心、帮助本组成员；
3、负责收生活费、背书，改小组成员的作业，如实记载本小组成员的操行成绩和《家校联系手册》；
4、负责收齐本组各各科作业，并按时上交课代表。
我的总结：本组内互动学习氛围不好，有两位同学（向俊和罗鑫均）总是不按时完成作业；即使完成了也很不乐观，总是不认真，字迹马虎，背书也不积极，他两至今一课没背，由于他们两个养成了习惯，我也很少去督促、关心他们。
整改措施：
1、我会督促成员们认真完成各科作业，改正他们的不足，对不完成作业，作业马虎的同学加以惩罚（合理扣除操行分1——5分）
2、我会认真召开小组会议，提出不足，加以改正；
3、多帮助组员学习，从轻重缓急等方面进行安排；
4、对小组进行合理安排、管理，让小组成员都成为品学兼优的好学生。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
第十一学习小组组长
整改措施
我的职位：地理科代表
我的职责：
1、了解全班同学对本学科的认识及学习情况，及时向班主任和科任教师汇报；
2、组织好全班对本学科的学习经验的交流；
3、组织开展评学评比教学活动，并向科任老师反映、汇报；
4、组织各小组长搞好作业本的收法及记载的工作，并按时收发作业本，记载作业的完成情况。
我的总结：
1、许多人不重视小科，上课不认真听讲；
2、上课发呆，讲小话，做其他事情的人很多；
3、每次要下地理课时，何秋江马上把板凳搭起来就飞快地冲向食堂。
我的措施：
2、未完成家庭作业五个小题以上诗歌小题以下扣3分；
3、未完成家庭作业十个小题以上扣5分；
4、上课违纪（讲小话、转书、顶撞老师、大笑等）一律扣3分。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
地理科代表
整改措施
我的职位：学习小组组长
我的职责：
1、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习，促
进本小组成员共同进步，营造积极的组内互动学习氛围；
2、以身作则，多关心、帮助本组成员；
3、负责收生活费、督促组员背书，改小组成员的作业，如实记载本小组成员的操行成绩和《家校联系手册》，不偏不倚，以实为据；
4、负责收齐本组各科作业，并按时上交课代表处；
我的总结：
1、小组成员背书情况不乐观，有的甚至落后好远，至今未补上；
2、每天一百字和积累本的字迹不工整，潦潦草草；
3、小组成员之间容易造成矛盾，闹不和；
4、我由于没有空闲时间，所以很少关心小组成员，并且把他们管得很严格。
我的措施：
1、督促他们完成，把该背的背完，周五时，每课未背扣1分，并交至班主任处理；
2、字迹潦草，不工整，我会让他们多抄几次，另外再0。5分；
3、小组成员之间造成矛盾，我会去调解，了解真相，并请他们握手言和，以免以后再次发生冲突；
4、我会尽量挤出时间多关心、帮助小组成员，并适当的把他们管得松一些。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
第一学习小组组长
整改措施
我的职位：学习小组组长
我的职责：
1、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习，促进本小组成员共同进步，营造积极的组内互动学习氛围；
2、以身作则，多关心、帮助本组成员；
3、负责收生活费、背书，改小组成员的作业，如实记载本小组成员的.操行成绩和《家校联系手册》，不偏不倚，以实为据；
4、负责收齐本组各科作业，并按时上交课代表；
我的总结：
1、我组成员除蒋美以外，其他同学的背书情况良好，都能够按时完成；
2、前段时间，梅杰和石文翰字迹不太工整，自从我提醒后，他们在慢慢更正了；
3、由于学习任务比较紧张，所以我没有去关心本组成员。
我的措施：
1、督促蒋美把没背完的课文背完；
2、字迹不工整的同学，扣1分，并重写；
3、小组成员有困难时，我一定会及时去帮助他们，并与他们一同解决。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
第十四学习小组组长
整改措施
我的职位：生物科代表
我的职责：
1、了解全班同学对本学科的认识，及时向班主任和科任教师汇报；收集同学们的意见，及时上报给科任教师，将教师的回复反馈给学生，保证信息渠道畅通；
2、组织好全班对本学科的学习经验的交流；
3、组织各小组长搞好作业本的收发及记载的工作，并按时收发作业本，记载作业的完成情况；
我的总结：
1、一些同学觉得生物老师温柔，所以不怕生物老师，敢在生物课上喝水及讲话；
2、由于生物老师的个子较矮，所以有一部分男生常常在生物老师的背后比高矮，指手画脚的；
3、上生物课时，有同学在做其他事或做其他科目的作业；
4、有一小部分同学，不按时完成老师布置的任务，觉得这些根本不关他们的事，不把此放在眼里。
我的措施：
1、上课时，凡是有同学喝水，一经核实，扣3分；
2、凡是有同学不尊重老师，与老师顶撞，扣5分，并交至班主任处处置；
3、请同学们互相监督，看看哪些同学上甲课做乙科，如有发现，扣5分；
4、按时、认真完成老师布置的任务，若有未完成者，扣2分，全部未做，扣5分。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
生物科代表
整改措施
我的职位：班风督促员（纪律委员）
我的职责：
1、负责全部文明礼仪的监督，检查并督促学习小组组长作好操行成绩及《家校联系册》的记载；
2、每天早操集合时检查全班同学的衣着、发型、个人卫生、标志牌的佩戴，配合体育委员整理队伍；
3、对不良行为敢于提出批评并勒令其限期整改，做好记载，不包庇，不冤枉。
我的总结：许多同学早起懒散，经常迟到。进教室后，不能自主学习。上课时，有些同学爱讲小话，影响他人学习，不时发出声响。还有些同学上课时，爱做其他科目的作业，不认真听讲，有些同学甚至上课以上厕所为借口溜出去玩。上课时，有少数同学爱顶撞老师。下课后，有些同学爱在教室内追逐、打闹，容易发生安全事故。还有些走读生和请假的同学经常将食品带入校园，然后送给住读的同学。下课时，还有些同学经常未得到允许就去拿别人的东西，乱翻别人的东西和抽屉。站队时，有些同学比较拖拉，在站好之后仍在讲话，不听从体育委员的指挥。少数班干部喜欢带头违纪，不遵守纪律。有些同学不认真完成各科家庭作业，小组长忘记在《家校联系册》上签字。还有些同学不爱护公物，在黑板上乱画。
整改措施：
1、早操懒散、迟到的同学每人每次扣1分；
2、进教室后不自主学习者每人每次扣1分；
3、上课时讲小话，影响他人学习，每次扣1分；
4、在上课时做非本科目作业，每次扣5分；
5、上课上厕所、并玩，前者扣0。1分，后者扣5分；
6、下课后，在教室追逐打闹者，每人每次扣3分；
7、走读同学带食品到教室、寝室，每次扣5分；
8、顶撞老师，每次扣5分；
9、未经过主人允许乱翻别人东西，按盗窃行为处理，扣5分，并交至班主任处处置；
11、不听从班干部指挥，顶撞班干部，每次扣3分；
12、不认真完成各科家庭作业，每次扣1分；
13、未完成各科家庭作业，每次扣3分；
14、未做各科家庭作业，每次扣5分；
15、不爱护公物，损坏公物，每次扣5分并照价赔偿；
16、在黑板上乱涂乱画，每次扣5分（特殊情况除外）；
附：各清洁区域按区域负责人所规定的标准进行加减分，所有班干部违反任何一条均按双倍扣除操行分；以上所有条例及所有班干部规定的扣分，均可举报，举报每次加0。5分（不另行规定）。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
班风督促员（纪律委员）
整改措施
我的职位：学习小组组长
我的职责：
1、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习，促进本小组成员共同进步，营造积极的组内互动学习氛围；
2、以身作则，多关心、帮助本组成员；
3、负责收生活费、背书，改小组成员的作业，如实记载本小组成员的操行成绩和《家校联系手册》，不偏不倚，以实为据；
4、负责收齐本组各科作业，并按时上交课代表；
我的总结：
1、少数组员不按时完成作业，且完成质量差，但有一部分组员完成得较好；
2、在学校内不佩戴好学生标志；
3、交作业不按时、不主动，需要我去提醒才肯按时上交；
4、少数组员学习不积极；
5、背书情况不理想；
我的措施：
1、完成得较差的扣1分，不完成的扣3分，完全没做扣5分；
2、不佩戴学生标志物的每次扣1分；
3、未按时交作业，每次扣1分；
4、提高组员对学习的积极性，让他们能够上课多回答问题；
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
第四学习小组组长
整改措施
我的职位：数学科代表
我的职责：
1、了解全班同学对本学科的
认识及学习情况，及时向班主任和科任教师汇报；将同学们的意见上报给科任教师，并将教师的回复反馈给学生，保证信息渠道畅通；
2、组织好全班对本学科的学习经验的交流；
3、组织各小组长搞好作业本的收发及记载的工作，并按时收发作业本，记载作业的完成情况。
我的总结：
1、从平时听同学们的谈话知：①多数同学不太喜欢数学；②一些同学上课不是很认真；③有些同学上课听不太懂；
2、从平时对同学们的观察得知：①一些同学在科任老师不在时缺乏主动学习的积极性；②少部分同学因作业不会就去抄；
3、科任老师战士离开时，有些同学爱讲小话；有的同学作业不认真甚至未完成。
我的措施：
2、上课如果有听不懂的，下课后请教科任老师及学习成绩好的同学；
3、上课做与上课无关的事，每次扣5分；
4、上课讲话，影响他人学习，每次扣1分。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
数学科代表
整改措施
我的职位：学习小组组长
我的职责：作为一个小组的组长，我应该全面负责本小组的各项工作，督促本小组成员共同搞好学习，促进本小组成员共同进步。营造积极的组内互动学习氛围。以身作责，多多关心，帮助本组成员共同学习进步。
我的总结：经过这段时间的共同学习，在组内，我发现了许多不好的现象：蒋昌树每次的一百字都不按时交，并且字写得很差，黄沛山背书不积极。并且组内一些同学对我有意见，因为我在监督他们背书时很严格，正因如此，我有几次还差点跟蒋昌树打了起来。不过，组内的一些同学也很认真，比如说覃娜同学，她每天的一百字都写得工工整整的，背书也很积极，熊淼同学也很认真，组内的缺点仍有很多：
1、组内部分同学背书不积极；
2、组内部分同学写一百字不认真；
3、组内同学上课不太认真；
4、组内的同学不太和谐。
对此，我提出了以下几点整改措施：
1、多与组内同学交流，接受他们提出的建议；
2、对每个同学不同的学习情况和功底，提出不同的要求；
3、多与组内的同学交流，增进感情；
4、让组内的同学互相帮助。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
第二学习小组组长
整改措施
我的职位：体育委员
我的职责：
1、协助体育教师上好体育课；
2、在老师还未到之前，把队伍整理好，并清点人数，向教师汇报；
3、负责管理好本班的早操、课间操、体育课的纪律；
4、组织好班级参加学校的各种活动；
5、把每节体育课、早操、集会，缺勤、违纪学生名单交给班主任；
6、协助体育老师把班上的体育成绩升起来。
我的总结：从开学以来到现在，同学们整体表现情况还可以，能听从我的命令。但是还有少数同学表现不够好，经常出现上课迟到、无病请假、课上注意力不集中、跑步时队伍不整齐、不听从体育委员的要求、在课上吃零食、做操不整齐。
我的措施：
1、上体育课在打铃第二次之后还未到者一次扣0。5分；
2、在课上吃零食者一次扣0。5分；
3、在体育课上顶撞老师及班干部管理者一次扣1分；
4、在集会时，八分钟内未到操场者扣1分；
5、在做操时故意捣乱者一次扣0。5分；
6、无病请假者一次扣1分；
7、跑步在队伍中乱窜，影响队伍整齐者一次扣0。5分。
望同学们自觉遵守纪律，并上好体育课，让每一节体育课对身体有益无害。
体育委员
整改措施
我的职位：学习小组组长
我的职责：身为一个小组的组长，我应
该全面负责本小组的各项工作，督促本组成员共同搞好学习，促进本小组成员共同进步。营造积极的组内互动学习氛围，以身作责，多多关心，帮助本组成员。
我的总结：经过这段时期我与本小组的成员关系有了很大提高，但是我所管理的组员似乎不太理解我，有时甚至会遭他们的不满。经过这段学期我总结的问题如下：
1、我很少关心过本组组员，总以为他们不关我的事；
2、组员背书时我的要求十分严格，组员们对此可能有些不满；
3、有时会与组员发生一些不必要的矛盾。
我的措施：
1、以后尽量地抽时间多多关心他们，增进小组之间的友谊；
2、尽量的给组员机会，不要太严，这样组员也许就不会对我有太大的意见；
3、与组员们多多沟通，让他们了解我，这样可以化解一些不必要的矛盾。
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
第三学习小组组长
整改措施
我的职位：历史科代表
我的职责：
1、了解全班同学对历史的学习情况，及时向班主任和相关的老师反映情况和意见；
2、组织好全班对历史的学习经验交流；
3、组织开展评学评教活动，并及时向班主任和有关教师汇报，同学习委员收集学生的意见，及时反馈给老师，并将老师的意见反馈给学生，保证信息渠道畅通；
4、组织各小组长搞好作业本的收发及记载工作，按时收发作业本，记载作业的完成情况；
5、以身作则，多关心，帮助历史不好的同学；
6、做到公平公正；
7、协助其他的班干部搞好班级工作，使我班成为优秀班级；
我的总结：要使全班历史成绩上升，必须要抓住课堂40分钟，只要课堂40分钟认真学习了，成绩才能上升。而且如果当堂没有掌握的知识应该向老师、同学请教或自己查找资料，直到掌握为止。课余时间还要加
强记忆。历史布置的作业认真完成，不乱做，字迹工整，有必要还可以买一些历史的复习资料。
我的措施：
1、上历史课讲小话扣1分；
2、上历史课做别的作业扣5分；
3、历史作业不认真做扣1分，历史作业没做完扣3分，历史作业没做扣5分；
6、历史上课复习不认真扣2分；
望大家配合，以营造出一个优秀、和谐的班集体！
历史课代表
整改措施
我的职位：教室负责人
我的职责：
1、安排每天的值日生（早中下午及晚上）；
2、评价和记载每天的卫生情况；
3、管理好清洁工具和班费的开支；
4、不定期地在班上进行生活辅导。
我的总结：
1、有的同学喜欢乱扔垃圾，还有些同学没把垃圾扔到垃圾桶内；
2、接水的时候容易把水洒在地上；
3、扫清洁区的扫把和扫教室的扫把混在一起，导致扫教室的同学拿到有带泥土的扫把扫地，又把地面扫得满是泥巴；
4、中午总有同学以交作业为接口，要故意在刚拖的教室里转悠（以陈滋昊为主）；
我的措施：
1、没扔在垃圾桶内每次扣3分，并进行1天的义务劳动；
2、每次晒水在地上，均扣1分，并自觉用干拖把打扫；
3、将打扫清洁区的扫把与打扫教室的扫把分类（坐在第一坐位置的同学负责监督）
4、1：40后下位，每次扣1分；
6、每一个值日生都不明白自己的任务，没事做，就是在那里玩，下面分布一个值日生的任务，请每位同学明确自己的职务：
备注：如有特殊情况需离校，请值日生主动找人代替值日并上报负责人。
篇一：学生会部门工作总结
学生会部门工作总结
站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在没察觉中充实眼睑。似乎初进学校的影象依然就在心头展现！当初进入体育部的喜悦还留在脑际呢！
在部长的带领下，体育部举行了一系列活动，加强了干事之间的交流和感情！这一个学期，我们体育部其乐融融，感觉就是一个大家子，工作的同时也学到了许多的东西，这也是以前从未接触过的。
我的工作总结和体会主要如次∶
记得一名哲人曾经说过：立场决议一切。而在本身的切身工作中才体会到这句话的真理。一件事交到本身手中，就是部长对本身的信任，对每件事你就必须当真负责到底。以前，总以为差不多就行了，何须如此一板一眼。现在，明白了那不是古板，而是对工作最起码的要求。如果每个人对每件事都是差不多，那可以想象这件事的最终效验肯定是大打折扣。同时，你对事、对工作的立场也象征着你可以从中学到些什么，学到多少。
在学到东西的同时，也深深感觉到本身的不足。对这个部分的事物还是需要部长的指教，有些事到底还是缺少经验的。而且，要学的东西另有很多，我应该更加虚心才是。
这个学期，我感觉部长带领的挺好的，若真的要鸡蛋里挑骨头，大概就是部分的集体活动有点偏少了，我想以后会加强的。
最后，要感激我们的部长，对我们的精心教导和造就，在他们身上我学会了许多待人处事的道理。在这拓展了视野，学到很多书本里学不到的常识。在新的一年，我会好好努力，好好加油，希望体育部新年新景象形象，越来越好。
。新的一年来到了，我部将在上一学期工作的基础上，继续做好各项工作，努力立异，竭诚为广大同学服务，充分阐扬我部在学校和学生之间的桥梁和联系枢纽效用，想同学之所想，急同学之所急，全心全意为同学服务，树立权益部的良好形象。
篇9：学生干部培训总结
12月12日，我参加了经管系学生干部培训。在这次四节课的培训中，我学到了好多知识技能。很幸运能够参加学生干部培训，这是我的福利。
得知记者团干事也必须参加这次的培训时，我是拒绝的。现实向我的计划开出“不平等条约”，而我不得不妥协。我向记者团干部申请请假无果，带着愤懑与不平踏进了学生干部培训班。
第一堂课，是我们再熟悉不过的姚俊老师开讲。这不是我第一次听他发言，他的讲课风格较亲和，总是可以列举很多他所经历所看过的事例来说明一个道理。所以，我还是挺认真地听他讲的每一句话。开课第一分钟，他一针见血地说出很多同学的不情愿——不想参加这次培训。姚俊老师有时候更像一个心理老师，懂得平抚他人、开导他人积极向上。开设培训班确实是一种福利。其实，在日常生活中，我们可以学到很多东西；百度就是一个最大的知识库，搜索关键字词不仅可以找到自己想要的答案，还可以拓宽我们的思维。但是这些东西只是一堆散沙，垒砌不出一座金字塔，它们需要修饰。因此，一个培训班就发挥了作用。一个有相关工作经验的老师，可以形象生动具体地传授每一个正确的知识技能，让他的学生少走弯路。所以，我很明白老师们的良苦用心。为了学校的发展，也为了自己的发展，我们应该要感谢给记者团干事培训的机会，感谢老师们的精心备课。参加培训班是一种福利。
疏导完心理后，切入正题——讲规矩，成方圆。“规矩”一词，大家都不陌生，但真正守规矩的人寥寥可数。规矩，无论是在自己的生活中还是在集体中生存都无处不在。只有守规矩，才能融入组织。姚俊老师强调了在思想、工作、行为、纪律、心态五个方面上，必须牢牢地记在心里，用行动证明自己守规矩。在什么样的位置就要守什么样的规矩，因此，我们要找准自己的位置，朝着自己的方向约束自己，持之以恒地学做人做事，并在工作上严谨细心，养成良好的习惯作风，锻炼自己提升自己。
第二节课是朱老师的“活动策划与总结撰写”，虽然在记者团工作的我基本是不做策划的，但学了也好，以后可能用的到。第三节课是办公礼仪与有效沟通。礼仪对于我们大学生来说不是做不到的，只是需要小小地注意而已。而沟通是一门学问，李老师告诉我们，沟通是要引起对方的注意和兴趣，让对方明白并且接受我们的想法，和我们一起行动起来。学会有效沟通，首先要懂得表达自己的想法，用最简要的一句话说出最重点的东西，然后要注意语气、音量。语气可以看出一个表达者的态度，音量更考验一个人的自信。态度不好底气不足是不会被倾听者耐心地听你讲话。沟通是与他人交往的一个桥梁，桥梁不牢固，在桥面上行走的人就会越来越少。这次培训设置的“有效沟通”这节课挺好的，作为记者团的一员，必须要具备更好地沟通的能力。
最后一堂课是技能篇，方老师带有地方口音的腔调，让我很难跟上他的节奏。但是，我知道他始终强调了责任与团结。学生干部要做好自己，然后才能带动同学们。集体的利益大于个人，团结凝聚集体的力量。不是做了学生干部就可以用下命令的口气要求同学怎么做，而是要发挥出榜样的作用，从而影响同学们积极投身于工作中。在第一节课是，姚俊老师问到一个问题——为什么选择做学生干部？我当时的想法，是只是为了丰富校园生活、锻炼自己的社交能力。但是，我却没有意识到责任的重要性。郑明明老师也强调了学生干部要团结同学，对他人负责；还要坚持原则性，灵活变通。
作为一名记者团干事，我很荣幸参加了这次的培训，我羞愧当时不想培训的想法。培训总是有意义的。经过这次的培训，我学到的不仅仅是在百度上就可以看懂的知识，更多的是一种享受知识技能的培训，心中若隐若现的老师们备课的画面……
篇10：学生干部个人总结
（一）
时间过得真快，不知不觉当系干快一年了，收获肯定是有的。想当初，萌发去竞选学生干部的念头挺有趣的，就是因为宿舍中两位室友是某社团的副会长和部长，看着他们当“官”，心里在后悔自己当初没有去竞选，呵呵，还好，机会来了，系干换届到了，加上之前我有去竞选院的团委会，虽然落选了，但那位师兄在电话里讲的话对我来说受益匪浅，也许我会一直记着。那位师兄的话大概意思是：机会来了，得自己去争取，要想能够如愿以偿得到那机会，前提是自己得做了充足的准备！不要害怕上讲台，毕竟毕业后找工作你也得面对“面试”环节，也得上“讲台”，所以，珍惜上讲台的机会。所以，我毫不犹豫的报名参加系干的竞选，相比以前参加各种社团的面试，我这次的竞选是做足了准备，但在面试环节还是发挥得不好，但我对自己说：没事，毕竟我已按我自己的意思，报名参加并认真准备了，没有遗憾了。不过，后来我还是我当选了，我竞选的是监督部的部长，但后来我被调到劳保部了，不过那时还是挺开心的，因为我是系学生干部了，开心ing！
接任不久，问题来了，劳保部负责的第二届环保服装设计大赛来了，我是主要组织者，对于新上任以及对劳保的了解不多的我，挑战真的很大，对我来说真的是考验。我曾想过放弃，辞职不干了……于是我找学生会的副主席，也是我们班的班长，跟她说了我的想法，她对我说得不多，谈话时间顶多十分钟，就在这十分钟的时间，她让我打消了辞职不干的念头，真的得感谢她，没有她对我的鼓励，也许我就不会继续走下去，也就没有这一年当学生干部的历练与收获，谢谢你！
我很幸运，因为我所在的部门有一位部长和两位副部，两位副部能力都很强，都比我厉害（这一点我不得不承认）！从心里感谢她们，有她们部门的工作开展得有声有色！
一路走来，我学到了：1、当一位学生干部，无论在学习或是生活中，更应该严格要求自己；2、要协调好学习和工作的时间；3、要有较强的抗压能力；4、在工作中要保持着当初竞选时的热情；4、接手一个活动时，要把握好时间：宣传时间、报名时间、初赛时间、复赛时间……这些都得好好安排协调；5、部门成员的团结、沟通以及成员之间的任务安排、分配很重要，要处理好关系；6、和各班劳保委员的关系也要处理好，打电话通知时要注意礼貌、语气要让他们听起来舒服、容易接受，发飞信时，飞信内容要认真组织，既要把想传达的内容表达出来，也要力求简洁；7、要处理好和兄弟部门的关系，多和他们沟通交流；8、要处理好和系里学生的关系，对于他们提出的与本部门有关的问题要认真解答，对他们的要求和建议要虚心接纳并考虑，能解决就解决，解决不了有必要的话向上级反应；9、课余时间多学点管理方面的知识。
这一年来，部门的工作主要有五部分：第一，系里的工作，主要是系里的消防安全工作和后勤工作；第二、部门常规工作，主要是人生财产安全的收集、图书馆义务劳动和清除牛皮癣活动；第三、环保服装设计大赛（第二届“伊衣不舍”环保服装设计大赛）；第四，（第七届）消防安全知识竞赛；第五、招新。在这里，就主要讲两个大赛吧！
“伊衣不舍”环保服装设计大赛。院主办，我们主要是从我系挑选两支队伍代表我系参加。因为是刚接手工作不久后就举行的大赛，所以感觉有点不知所措、手忙脚乱。因为经验的不足，期间，我们积极向前任部长请教，虽然时间安排上有点仓促，但最后还算顺利，选出了两支队伍参加院的决赛，其中一支队伍获得了二等奖的好名次，我们很高兴，因为毕竟这是我们组织的，算是对我们工作的一种肯定、奖励吧。
消防安全竞赛。因为有前一次大赛的经验，从一开始就把时间放在很重要的位置，所以这次在时间的安排上就相对宽裕了很多。不过前期准备不是很充分，在笔试开始前，因为没有事先将工作人员安排好而是在现场才安排，复印出来的资料也没事先看，有些地方模糊不清，一些现场注意事项也没对参赛者讲明，导致笔试现场出现混乱；在复赛时，因为出题的疏漏，出现一些有争议的题目，还好，有准备备选题目。邀请的评委、嘉宾因事情冲突，部分没能到场，不过总的来说，系的初赛、复赛还算顺利，也选出了一支队伍代表我系参加院的决赛，在院的决赛中，我系队伍获得优秀奖。虽然结果不是很好，但通过此次活动，增加了系学生对消防安全知识的了解，也算是“满载而归”吧！
从满怀热情的竞选，到中间的小插曲再到两次比较大型的活动的举办，我不得不说，我真的成长了许多、收获了很多：时间的重要性、对工作的热情、对工作的责任心、与同学之间的沟通……很感谢系里给了我这个职位、这个舞台，感谢部门两个很好很棒的副部！一年的劳保部部长，将会成为我人生很重要的一部分，我会好好珍藏这份难得的经历。
篇11：学生干部个人总结
20**年就要在满天的飞雪中悄然走远，大学生活在忙碌紧张的节奏中就要度过一半了。从“不知道自己不知道”的懵懂中走过，我在大学的生活中、学习中、工作中获得越来越多的东西。在这段黄金般的岁月中，我学会了认识自己，认识社会，认识人生，在平凡的日子里不断丰盈自己年轻的心灵，而使每一个日子都变得不平凡而值得回忆。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大学里丰富多彩的活动给了我磨练的机会和展示的舞台，心有多大，舞台就有多大，在这些活动过程中，我知道，“你比你想象得更强大，”锥在囊中，是在每次平凡的努力中成就了不平凡。
在工作方面，我协助学院举办“才艺大赛”、“5・12护士节”、“元旦迎新晚会”。()虽然我不是班委，但积极协助班委工作，为班级争得荣誉，增加班集体的凝聚力，也为同学们营造良好的校园文化氛围。并积极组织同学参加“寝室文化大赛”、“趣味大赛”，把我们的寝室装扮得美丽、舒适，真是乐在其中。
在生活方面，我愿意尽自己的努力帮助身边的同学，也许我的光和热都很微薄，但我愿意尽我所有，送人玫瑰，手有余香。一次次的促膝长谈，一遍遍的耐心开导，不但了解了同学们的生活和思想状况，而且，也加深了我对别人的理解，学会理解，懂得宽容，知道友情是人生中多么不可或缺的养分！
在思想方面，我知道从更高远的角度去提高自己，指导自己，但要从小事做起。身边事，知荣辱。积极、乐观，将使我更有动力和活力投身到以后的工作和学习中。我认真参加党课学习，成为党组织近期发展对象，我将用更严格的标准要求自己。
在学习方面，我刻苦勤奋，一丝不苟，我深知自己肩上担负的责任。护士的工作不容一点疏忽，只有扎实的专业知识，熟练的技术，才是我为病人解除痛苦的不二法宝。
体育方面，我参加校运动会、跳绳比赛、12・9长跑，在运动中加强身体素质，磨练坚忍不拔的意志，培养坚持到底的耐力。
篇12：学生干部工作报告总结
时间飞逝，转眼间本学期已临近期末。这一学期来，我在学生会组织部这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。回顾过去，既是为了更好地汲取经验和教训，更是为今后的工作奠定更好的基础。这一学期组织部所做的工作，总体说来还是比较成功的。从团勤整理到学生干部培训班的圆满成功，我们组织部的所有人，都认真积极地参与了各项工作活动，做到了内部紧密团结，互相帮助，听从学院的工作安排。
一、本学期参加的各项工作活动
1、本职工作
组织部的本职工作更多的多功能厅五楼的会场布置工作，因本学期活动比较多，所以布置会场的次数也比较多。经过两个学期的学习和摸索，基本掌握了布置会场的工作能力(包括：打印及粘贴标签、会场场地划分等);布置会场时干事间配合默契不断提高，提高了工作效率。但会场座位编排能力还有待提高，今后需要多加注意。
2、“十佳团员”、“十佳团支部”评比
这也是我们部门的本职工作之一。团员评比分数统计很考验我们工作的是否严谨、细致，因为这不仅关系参评同学的切身利益，更关系到院团委形象、组织部的工作能力问题。本次工作，采取了按学部分组、交叉统计的方法，但评比之前没有对干事进行系统的培训工作，以至于评分时，因工作不够细致严谨、对评分细解读出现偏差，分数落差大。后经四位部长从新认真统计才避免了出现分数错误的严重工作事件。这一工作险情极大的考验了我们的工作能力更是给我们敲响了警钟：今后的工作一定要更加细致严谨，既然身为学生干部，就应该时刻把学生利益牢记于心。
3、学生干部培训班
这是我们部门最重要的本职工作。学生干部培训班主要是对学院、学部副部级以上干部进行系统的学生工作讲学。组织部作为干训班的承办单位，主要负责座位安排、考勤、打印学员证及相应的后勤工作。我在本次干训班(四期讲座，一期结业典礼)的工作中主要完成了引导员、考勤员的工作。打印学员证的工作因与个人上课时间冲突，所以就没有能参加。总体而言，虽然在第三期讲座的时候出现了开门不及时的问题，但总的来说本次干训班的工作是十分成功的。
4、协助参与其他部门的各项工作
本学期，组织部参与配合其他部门的工作次数比较多，例如“书香校园”、“校园十大歌手晚会”等，都能够以部门严谨的工作作风和过硬的工作技能完成好，工作过程中，积极与其他部门交流合作，有力地促进了部门间的友好关系。
二、工作中不足的方面
1、重复性的工作过多，工作能力提高单一，干事普遍没有积极性。譬如“布置会场”工作。可以考虑与其他部门合作，多进行部门间工作的交流学习，既有利于加强部门间交流学习，更有利于我们提高不同方面的工作技能。
2、组织部既然是学生干部培训班的承办者，那就不应该只是工作的主动者、开班后的旁观者!我们干事辛苦完成了开班需要的各项工作，开班时只能在院办候场，等着结束后撕除标签。既然组织部的工作章程上有“负责学生干部考核”一项，那我们就更加需要一同参加干训班的学习。
3、我们干事的工作积极性有待提高，许多工作虽然总体是好的，但却体现出了不够细致、不够严谨，例如在布置会场时，不注意三区对齐;团员评比工作时的统分失误。
4、因为缺乏足够的部门归宿感，包括我自己在内普遍存在着“为了工作而工作”的思想。(因学期前半段个人存在轻度的焦虑症，工作目的十分不明确;学期后半段经心理健康咨询中心老师分享交流了，工作目的开始变得明确，即为了提高个人的工作能力，为今后的就业奠定一定的素养和基础。)
5、与其他部门关系还不够和谐，突出表现在“十大歌手”会场布置工作中，当时我们干事的抵触和不满情绪很严重。个人认为院会部门较多，各部门间除了工作时有互动外，其它时间缺乏足够的交流互动，因此不可避免的出现了这类问题。
三、今后个人工作的改进方面
1、要对自己严格要求，严谨、细致，同时注意提高自己的工作效率;
2、增强时间观念，出来好工作与学习的关系，时刻牢记学习第一的重要性;
3、对于掌握的工作技能，要精益求精;未掌握的工作技能，要多学习，培养超前的眼光;
4、加深部门同事间的友谊，养团队精神;满怀豪情，以自信积极的态度面对每一项工作。 对过去的总结是为了以后更好的发展，我相信在大家的共同下，组织部的明天会更加辉煌!
1.团委工作报告总结
2.关于执纪审查安全工作报告总结
3.抓基层党建工作报告总结
4.最新医生年度总结工作报告
5.个人工作报告总结
6.公司年终总结大会工作报告
7.意识形态工作报告总结
8.局机关党支部换届工作报告总结
9.最新法院工作报告总结
篇13： 学生干部个人年度总结
“时光飞逝”的叹息声余音未落，记忆中亲切地迎接新生的情景还清晰可见，转眼间这学期已将近尾声，大学生活也已在忙碌紧张的节奏中将近过了一半。作为系团委学生会部委，商英一班班长的我，有着太多的感触。也收获了很多……为使下学期的各项学生干部工作能够更好地组织和开展，我有必要仔细分析和总结一下自己这一学期的工作，以找出自己所存在的不足和值得发扬的地方以力争得到更好的改善。在此我谨对本学期所做的团委学生会部委工作和班长工作做一个总结：
在这里，我首先要特别感谢一直默默为班级服务的各位班干部以及对我们关心备至的、活泼可爱的杨宁辅导员，还有班级里的每一位同学，全靠你们的努力和支持才能够把我们班级的各项事务顺利开展。在此，我还要特别感谢我们阅历深厚且足智多谋的班主任莫天宇老师，以及严格要求我们而又和蔼可亲的张远军主任。可以说，经过了全体同学的共同努力下,我们商英一班在德,智,体,美,劳方面都有着不同程度的进步，在各项活动中都也取得了可喜的收获与成绩!
我们现在已是大二的学生。在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。每个同学都表现出了积极向上的态度。
在这段时间的工作中学到了不少东西，其中感触最多的就是――要做好工作首先必须得到同学们的支持!而要得到同学们的支持，就得处处为同学们着想。我们毕竟都是学生干部，其本质还是学生，那么平时工作中就应该以一名学生应该有的朴实态度去服务同学。另外，在大学校园里，每个人都有自己的学习和生活，在某个特定时间让全班55名同学都放下手中的事情来参加学院、系部的活动确实很不容易，但是值得庆幸和骄傲的是我们班每次积极参加活动的同学都很多，所以也非常感谢同学们一直以来支持和配合。在这学期，我们班积极参加院、系里举办的各种活动，而且表现得也非常好。
作为班长，我一直努力做好自己的各项本职工作，认真履行自己的职责，努力做到带头作用，积极配合系主任、辅导员和班主任的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系，尽量做到更完美。但在工作中还是有一些不足之处，就如我在写给班上同学的那一封长长的信中所谈到的，比如有时在发通知时没有完全顾及到班上部分同学的感受地群发通知(包括信息、邮件等)，因此给部分同学带来了一些不便，而且有时在分配各项班委工作时存在着一些不足!比如有些班干部未能及时的分配到任务，导致有时比较空闲，而这还望大家见谅!
在今后的工作中，我将尽量弥补这些不足，(如尽量改用更适宜的通知方式以及更好地分配各项工作方式等)，以更好地为大家服务。
当然，我们班委会也取得了不少成果。这些方面我们要继续保持，在接下来的学期中，我将继续配合其他班委抓学风、班风，使我们的班级朝着健康的方向前进!希望能利用这次总结的机会,使自己以后的工作能力能进一步得到提高，以更好的为同学们服务。以下是这学期来我的工作心得体会：
工作心得体会：
1、除了担任班长，同时作为团委、学生会组织部的部委的我，还必须兼顾好我们部门的工作!
我们部门作为团委、学生会的主要职能以及日常职能部门，组织部有着她特别的工作性质和要求，首先要求每个人都是一个杆秤――公平。其次又必须是一名好的金匠――细心。组织部主要负责工作有推优工作、团员评议工作、各类评优选先工作、日常档案整理工作以及党校安排工作。另外，组织部还必须做到管理好各班团支部活动，负责安排团干部培训工作，搞好团支部、团员档案管理工作和对团员的考核工作，评优推先，推荐入党、入团，收缴团费，做好团总支学生会的工作总结、定期向团委学生会汇报工作以及完成团委学生会安排的其他工作等等工作。而这也铸就了我细心、耐心的工作作风!
2、实行“班团合一制”可以使我班班支部和团支部密切配合，班委与团支部密切配合、分工合作，提高工作效率，做好班级各项工作。
3、我们在班级工作中，要营造团结班风，充分调动积极因素。
4、作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。
一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。当工作繁多时，我们学生干部就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成;当工作比较烦琐时，我们学生干部就要有十分细心，每一次会议都作好充分准备，每一项活动都作到事先有策划，事后有总结;“三心”之中责任心最重要，一个学生干部没有责任心，那么他们不会把他们的本职工作放在心上，心情好时，干一下，心情糟时，放着不管，这样的干部是绝对不称职的。
5、在作好本职工作的基础上，要培养团队合作能力和处理突发事件的能力，创造性的开展活动，来丰富广大同学的课余生活。
或许我们能单独完成一项活动，但是如果我们如果能更好地分配各项工作，那么我想效果一定会比一个人单枪匹马完成的要好。毕竟个人的能力和时间都是有限的。尤其当我们决定搞一次大型的活动或完成某项比较艰巨的任务时，事先的筹备工作至关重要，一定要计划详尽，安排周全，如果准备工作不充分，往往影响整个活动的效果，而如此烦琐的工作单靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。所以当我们完成某项比较艰巨的任务时，通常需要先制作一份策划书，然后根据策划书上的要求来分配工作，让他们分别负责的擅长工作，如宣传委员负责事前事后的宣传活动，劳动委员和体育委员共同负责搬运东西，生活委员负责组织大家清扫场地,纪律委员负责秩序的维护等等，大家齐心协力共同作好准备工作。在活动开展时我们班长要全程监控活动的进行，如果发生突发事件，尽量想办法处理，事后总结时在分析它形成的原因，和处理方法，以供今后借鉴，避免自己犯同样的错误。
6、策划要具体周到，并能充分的发挥其他各位班干部及其他学生干部的长处，要做到能恰如其分的分配工作，以使得活动的效果更好。
7、我们在做好各项学生干部工作的同时，也要兼顾自己的学习。
篇14： 学生干部培训总结
今年三月，学院开展了第六届学生干部培训。此次培训的内容有：学生干部的定位、礼仪培训、公文写作、心理健康讲座等，从中可以学到很多知识，不断完善自己。以下是我从这次培训中获得的一些感悟：
学生干部，是在学生群体中担任某些一定职务，负责特定职责，协助学校、学院进行管理工作的一种特殊学生身份。正因为学生干部这种特殊的身份，使得学生干部定位尤为重要。对于自己所扮演的角色没有一个明确的定位，或缺乏明确的理解和认识，很容易使自己处于一种迷茫的状态，不知道扮演的角色应该做什么不应该做什么和怎么做，从而导致学生不能得到正确的发展。
学生干部首先应该知道自己是谁。学生干部首先是学生，然后才是老师和学生沟通的桥梁以及老师和同学的服务者。其次，应知道自己应该干什么。其实，在学生干部这个“角色丛”里的伙伴关系主要就是老师和同学；承担的责任一个是作为学生的职责，另一个是教师和同学服务者的职责。最后，知道自己能干什么，怎么干。角色适应就是要解决社会期待和自我期待之间的矛盾，即如何才能做到既满足老师和同学的期待，又能不耽误自己的学业。
此外，学生干部需要具备一些基本的素质。例如：思想品质、专业水平、综合能力、心理素质、礼仪修养、团队观念等。老师提出的：“正气、朝气、志气、才气、大气”以及“沟通协调能力、表达能力、创新能力、人际交往能力”都是学生干部所需要具备的素质和能力。
提高自己的素质和能力，首先，加强自身思想素质培养：努力做到言行一致，做好带头表率作用，树立好学生干部的形象；其次，注重自身能力素质的培养：包括沟通能力、分析能力、决策能力、组织能力、协调能力、应变能力、创新能力；再次，要具备良好的心理素质，遇事冷静，从容寻求最优解决方法，努力做到遇事不惊。最后，提高自身团队协作意识：一个人的能力有限，团队协作能集合每个人的优势，使之能更加高效的完成任务。
一次短暂的培训可能不足以让我们有质的转变，但可以在思想上给我们正确的引领，并以此为方向通过自身不断努力从而完善自我，提高自己的综合素质，切实的服务同学，努力做一名优秀的学生干部。
篇15： 学生干部培训总结
班干部是班主任的得力助手，是协助班主任管理好班集体，是班上的带头人。只有每一位班干部工作做好了，称职了，才能形成一个班风正学风浓的班集体。
第一、在思想上要明理。就是要明白两个道理。
一、当班干部是锻炼自己的好机会。可以锻炼你们的领导能力、组织能力和语言的组织能力等，比如说开班会、办黑板报。还能增强你们的自信心和责任感。虽然花不了你们多少时间和精力，不耽误你们的学习时间.却能自己受到锻炼，所以应当自觉去做，乐意去做，并要把它做好。
二、当班干部是促进自己努力学习的动力。干部不仅是执行纪律的标兵，也应该成为勤奋学习的模范。激励自己千方百计地提高自己成绩，成为同学们的表率。但也不能搞特殊化，身为班干部的你们与班上的其他同学都是平等的，反而在生活和学习中更应该以身作则，严于律已，在班上要处处起模范带头作用，要有服务的思想，要讲奉献，班上的事情当成自己的事，这样才有威性才能服众。班干部工作开展得顺，管理起班上来就更轻松。班主任和全班同学这么信任你，相信你，选举你为班干部，你必须对自己有信心，相信自己能够做好。
第二、在行动上要明责。
就是要明确自己的职责。在行使班干部权力的同时，我一定要明确自己分管工作的职责，以便对照检查，反省自己的成效。凡是正确的符合学校班级要求的，就要坚持，大胆的去做。
下面我们介绍一下班委干部的职责。
(一)、班长、副班长职责(纪律委员、安全委员)。
1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强学生思想领导，组织开展批评和自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守《守则》、《规范》和校纪班规，执行学校安排的各项工作。
3、经常向班主任汇报同学思想、学习、生活健康情况。
4、负责日常相关的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，负责上课的纪律和活动时的学生出勤情况。上课时，如果老师没有及时到班上，班长负责到办公室找寻老师。
5、发挥安全监促岗的监督作用。中午或者是课间，如果班上出现了同学生病，同学摔伤等不安全的事件，班长应该第一时间报告班主任，以便班主任及时处理。
6、负责集会(如每周的周会、会议)前的组织、整理班级队伍，并带队入场、维持秩序和纪律。
(二)、学习委员的职责(语文、数学各一人)。
1、积极帮助学习有困难的同学，协助老师搞好学生的学习工作。
2、协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的学生，还可以协助值日生收取、发放作业本。
3、早上或者是中午自习，可以带领同学读书，背课文。
(三)、劳动委员的职责。
1、组织好班级卫生的清扫工作，负责每天安排好同学打扫清洁卫生并负责每天下午的清洁卫生监督、检查工作。
2、每节课安排、督促班卫生监督岗的同学按时对公区上、教室内的垃圾进行及时清理。
3、学校值周老师安排你班搞义务劳动，应积极协助和安排。
(四)、文娱委员的职责。
1、计划与组织开展班级队会活动，筹备举办有特色的、有意义的主题班会。
2、组织同学排练学校大型的文娱节目比赛，如合唱比赛、朗诵比赛、艺术节等。
3、文艺委员并协助班上搞好班级黑板报的主办工作。
4、负责红领巾佩戴的检查和督促。
(五)、体育委员的职责。
1、负责体育课组织学生排队，积极带头参加体育锻炼，协助体育老师上好体育课，并管理好体育器材，及时完整地归还。
2、认真做好课间操，以及集会的整队工作，督促同学做到快、静、齐，同时还要做好眼保健操的领操、组织、检查工作。
3、协助老师组织班级同学参加班级、校级的体育比赛。
(六)、生活委员。
1、协助劳动委员检查公共卫生情况，经常检查本班同学个人卫生,教育同学讲究公共卫生,养成良好的卫生习惯.。
2、教育同学不购买“三无”食品、不卫生的食物，不喝生水等。
3、协助班主任管理好班级财产，发现门窗桌凳、电灯等公物受损要及时报告。
三、在方法上要明策。(就是在履行班委干部职责时办法)
1、多与其他同学接触，让大家成为朋友，互相了解，这样会对班级合作有利。
2、有机会找个别表现差的小朋友谈谈，告诉他们作为小学生应该做到的事。
3、如遇到难解决的事，可以向老师请示、或班委成员开小会商量如何处理更好。
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