内蒙古医科大学召开就业工作总结

内蒙古医科大学召开就业工作总结（共14篇）由网友“若若辰晖”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的内蒙古医科大学召开就业工作总结，希望能够帮助到大家。

篇1：内蒙古医科大学召开就业工作总结

内蒙古医科大学召开就业工作总结

11月10日下午，学校在金山校区E座四楼会议室召开内蒙古医科大学20**年就业工作总结暨20**年就业工作部署会，总结一年来就业工作取得的成绩和宝贵经验，安排部署20**年毕业生就业工作。

会议由刘志跃副校长主持。招生就业处苗茂处长、徐松美副处长，各学院、临床医学院就业工作负责人及工作人员，就业创业指导教研室全体教师参加了会议。

首先，招生就业处通报了学校20**年就业率单项奖获奖情况，并就20**年就业率目标分解进行说明;分析了各学院、各专业的今后的就业形势;提出要充分发挥第一课堂和第二课堂的教育引导作用，针对性地开展就业工作;同时，为即将召开的内蒙古自治区20**届医药类高校毕业生专场就业洽谈会进行了工作部署。

第三临床医学院介绍了学院的一些好的做法和工作亮点。

会上，各学院、临床医学院就业工作负责人对存在的`问题和困难，以及下一步就业工作想法进行了发言与讨论，提出了一些建设性的意见和建议。

最后，面对当前严峻的就业形势，刘志跃副校长对20**年就业工作提出“一个转变，两个抓手，三个提高”的总要求。即：“一个转变”，就是要从注重就业数量转变为注重就业质量;“两个抓手”，就是一要抓好就业指导服务，二要抓好创新创业教育;“三个提高”，一是要提高就业服务水平，二是要提高学生对就业工作的满意度，三是要提高毕业生考研率。

篇2：内蒙古医科大学硕士研究生招生简章

内蒙古医科大学硕士研究生招生简章

我校面向全国招收全日制学术型和专业学位研究生。

一、培养目标

学术型研究生主要培养从事科学研究、教学或管理工作的高层次专门人才，授予学术型学位。专业学位研究生主要培养掌握某一专业领域坚实和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，授予专业学位。

二、招生名额

20计划招生478名（含学术型210名左右、专业学位型260名左右），实际招生数额以国家正式下达的计划为准。

三、报名条件

（一）学术型

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好。

3、身体健康状况符合国家的体检要求。

4、考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的医药学、生物学等相关专业应届本科毕业生。

（2）具有国家承认的大学医药学、生物学等本科毕业学历的`人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合①已学过的大学本科阶段8门主干课程的成绩单（由本科院校教务处或自学考试主管部门出具的成绩单证明）；②已通过国家大学外语四级考试（成绩在425分以上者）；③已在省级以上正式刊物（有ISSN/CN号）上公开发表过与报考专业相同或相近的一篇论文或具有通过省级鉴定的科研成果；④不允许跨学科专业报考；⑤同等学力人员在复试时需加试2门课程。考生提交的上述材料应真实有效，如发现有弄虚作假随时取消报考、录取、入学资格，直至追究相应部门的法律责任。

（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

（5）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2014年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

7、各学科专业对考生的其它特殊要求见招生专业目录备注栏。

（二）专业学位

1、国家承认学历的临床医学、口腔医学、中医学、蒙医药本科学历、学士学位获得者；

2、符合学术型研究生报名条件中1、2、3、4各项的要求。

（三）临床各学科专业不接受跨专业考生(前置学历为临床医学)。

（四）护理学专业毕业者不可报考临床医学、口腔医学专业。

四、加试科目

凡参加复试的同等学力人员须加试两门本科阶段基础课，科目为：

基础、临床和口腔专业：组织学、病理生理学；

药学专业：药剂学、药物分析；

中医专业：方剂学、中医内科学；

蒙医专业：蒙医外科、蒙医妇科；

五、报名时间与办法

1、网上报名时间：预报名时间为9月25日至9月28日（每天9：00-22:00）。正式报名时间为月10日―31日每天9：00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）；

2、办法：考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育网址：yz.chsi.cn，以下简称研招网）浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。

3、报考点现场确认时间及办法：年11月10日至11月14日。逾期不再补办。考生到报考点指定的地方进行现场确认，考生提交本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。

自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可办理网上报名现场确认手续。

4、考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

5、考生按规定缴纳报考费（考生办理报考手续缴纳报考费后不再退还）

6、考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息

六、资格审查：

所有考生在复试时必须提供身份证、毕业证与中国高等教育学历认证报告[由考生毕业所在省（市、自治区）级教育主管部门出具（应届生除外）]、学位证、大学期间成绩单的原件及复印件各一份、政治审查表；应届生需提供大学期间成绩单、学生证原件及复印件各一份（入学报到时未取得国家承认的大学本科毕业证书、学位证书等任何不符报考条件者，不予报到并取消入学资格）；少数民族考生除提交上述资料还需提供户口簿原件及复印件各一份。同等学力人员除提交上述资料外还需提交外语四级成绩单、论文（或成果鉴定证书）等材料的原件和复印件各一份。

七、报考注意事项：

1、考生在确认前，请认真仔细地阅读所报考专业及其导师在招生专业目录备注栏中所列的要求与条件。我校招生部门在审查考生网报信息后，只准予符合报考条件的考生参加考试，对不符合报考学科专业条件和要求的考生将按照不准予考试处理。

2、考生报考材料填报中所盖公章应由考生人事档案所在单位盖章。非考生人事档案所在单位盖章无效并将追究盖章单位责任。

3、考生提供的所有材料必须真实可靠，我校招生部门在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格将再次进行审查，对弄虚作假、不符合教育部规定者，不予复试。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍，一切责任自负。

篇3：医科大学工作总结

即将过去，在这一年里，医科大学在院长、分管院长的领导下，围绕以人为本、科学发展，维护医疗质量与安全，不断学习、提高人员素质等方面作了一些工作，现总结如下：

一、树立以人为本，做到科学发展

科学技术是第一生产力。20年医科大学围绕以人为本，科学发展做了大量工作：

1、建立医务人员技术档案

今年，医科大学通过策划运作，收集、整理了全院医、药、护、技人员档案，做到每人一份技术档案，存放于专用档案框中。同时制作了电子档案，更加全面地了解了全院医务人员技术结构，方便了医院的管理，为他们晋升、晋级、进修、培训提供了便捷与保障。

2、做好医务人员的好后勤、好帮手，提高医务人员工作积极性

20年，围绕在职医务人员晋升、晋级，医科大学不遗余力做好大量工作。帮助符合晋升条件的医务人员报名参加外语、计算机、理论水平测试，和晋升档案组织准备工作等，做到让每一位符合条件的医务人员晋升、考试不因人为因素而耽误，让医务人员感受到主管部门、医院对他们的关心与关怀，提高了医务人员的工作积极性。

二、提高医疗质量，保障医疗安全

医疗质量与安全是医疗工作的生命线。20年围绕提高医疗质量、保障医疗安全，医科大学做了如下工作：

1、建立健全各种医疗管理组织

今年，医科大学组织成立了医院医疗质量管理委员会、科室医疗质量管理小组、危重病人抢救领导小组、输血管理委员会，为医疗质量与安全提供了组织保障。

2、建立健全各种规则制度

今年，医科大学结合我院实际，参考相关医疗管理制度，制定了《医院十三项核心管理制度》，并人手一册。同时制定的制度还有《病历书写制度》、《处方管理制度》、《临床输血相关制度》、《临床输血管理实施细则》、《手术分级管理制度》、《住院患者化验检查程序》等，为医疗质量与安全提供了制度保障。

3、落实医疗质量管理与监督责任制

一年来，按照医院管理规定，医科大学每周一次参与行政大查房，定期不定期进行医疗质量管理的检查与监督，及时发现医疗过程中存在的问题及隐患，并提出整改意见，对医疗行为实施奖惩。起到了全程监督，管理医疗质量与安全的作用。

三、积极开展医疗活动，圆满完成医疗工作

医科大学在全院医疗活动中起主持、管理、组织、协调之责。今年医科大学围绕全院医疗工作做了大量工作，使全院医疗业务活动规范、有序，医疗业务工作完成很好。

四、积极调解医疗纠纷，保障医疗工作秩序

在当前的医疗背景下，医疗纠纷时有发生，我院也不例外。医疗纠纷发生后，直接导致正常医疗秩序的破坏，更有患者会导致群体性暴力事件的发生。它是一个十分复杂而难以解决的问题。面对医疗纠纷，医科大学总是全力以赴，每起纠纷的协调、资料的整理、均能及时组织到位。

医疗纠纷处理后的医疗保险赔付工作亦由医科大学主导负责完成。今年共主持及自己处理医疗纠纷起，医疗纠纷的处理率达100%，医疗保险赔付准备工作已全部完成，直等保险公司的赔付。

五、开展新技术、新业务，增强医院发展后劲

新技术、新业务，是医疗发展的趋势，是医院新的医疗收入增长点。今年医科大学协调引进了“长程心电图”等新技术、新业务，起到了推广医院业务与发展的作用。

六、开展医疗培训，提高医务人员素质

医疗技术是医院生存与发展的根本。今年医科大学组织大型医疗业务讲座起，其他小型讲座多次。要求临床科室每月举办业务技术讲座次，增强了学习的氛围。选派各科业务人员参加孝感医学会组织的各种各级学术年会，推进了医务人员学术交流。通过培训、进修及学术交流等活动，提高了医务人员的医疗业务整体素质。

七、鼓励临床科研，提高医院影响力

科学研究是学术发展的基础。医科大学积极鼓励医院各科医务人员，结合临床实际，积极开展临床科研和撰写科研论文。今年共取得科研成果一项，发表及交流学术论文篇。

八、开展临床教学，培养后继人才

医疗教学是医院工作的一个重要组成部分。今年我院共接受襄南片内科医生培训的项目一项，圆满完成了培训工作任务。

九、组织健康体检，造福学生、居民

今年，我院对个乡镇共计所学校多学生健康体检。对学区共计多名老师、工人等余人进行了健康体检，慢性病审核多人，受到人民群众的一致好评，取得了社会效益和经济效益的双丰收。

十、树立整体意识，配合中心工作

树立整体意识、大局观念，积极配合医院中心工作，是医科大学的工作准则。今年在全球范围内势虐的甲型h1n1流感，为人类的健康带来了危险。面对这一特殊事件，医科大学积极组织与配合，及时完成了医院甲型h1n1防控领导小组及实施细则，建立了发热门诊与发热预检分诊处，组织了医务人员甲型h1n1流感知识的学习和培训，使我院甲型h1n1流感防控工作井然有序。

然而，20年，医科大学在取得了一些成绩的同时，也还存在者一些不足和问题。如：医务管理组织不够完善，制度不够健全，管理措施落实不到位等，以致发生两起重大的医疗差错、事故。这是在今后的工作中必须努力改进和完善的地方。

让我们再接再厉，努力工作，不断克服前进中存在的问题和困扰。我们相信，有医院的正确领导，有全体医务人员的共同努力，医院的明天会更好。

篇4：医科大学工作总结

一、医疗质量管理

1、建立健全医疗质控体系

实行院、科三级考评 医疗质量是医院的核心，医疗质量控制是医科大学的重要任务。针对上一年度质控工作发现的问题，重新修订了各科室的质控考核标准，使之更具实效性和操作性，严格按照考核标准进行院科三级考评。每月对工作中好的方面进行表扬或奖励，对存在的问题进行通报批评，对存在问题整改不到位的进行处罚。

2、不断完善制度，严抓制度落实

根据新的《陕西省医院工作制度和人员岗位职责》，修订完善我院医疗部分的工作制度和人员职责。完善和制定了《新生儿安全管理制度》《手术风险评估制度》及禁止“两非”行为的相关制度。

继续加大十五项核心制度的执行和落实力度，不定期对制度落实情况进行督导检查，重点检查交接班制度、三级医师查房制度、病例讨论制度、首诊负责制落实情况，对存在的问题限期整改，对违反制度者，按照医院的相关制度给予处罚。

3、加大病历抽查力度，提高病历书写质量

医科大学协助质控科每月定期对终末病历进行质控，重点检查病历书写的内涵质量和完整性，包括术前小结、对病情变化的分析、医嘱执行记录等。通过质控软件和深入科室，重点督查现住病历书写的及时性、治疗计划的合理性、病情告知的有效性和三级查房的书写质量等，做到及时发现、及时反馈、及时更正。

4、严格落实医疗业务查房制度

进一步规范医疗管理 为更好地落实各项规章制度，保证科室督查的连续性，医科大学会同质控科、护理部、院感科认真落实医疗业务查房，真正做到对临床医疗医技科室的各项管理工作更全面、更扎实、更细微的监管，发现问题及时反馈，督促科室限期整改，及时将一些医疗安全隐患杜绝在萌芽状态，进一步规范了医疗管理工作。

二、医疗安全管理

1、加大考核检查力度，确保核心制度落到实处

医疗核心制度能否落到实处是保障医疗安全的关键，为此医科大学加大对临床医师进行核心制度掌握情况的考核和检查力度，参加科室的交班会议，重点检查首诊负责制、三级查房制、疑难病讨论制等核心制度的落实情况，确保核心制度落到实处。组织召开了我院首次全院疑难、死亡病案讨论会，邀请延大附院李红梅主任医师进行点评，从中吸取经验教训，提高对疑难、危重病人的救治水平。

2、加强病情告知，重视医患沟通

保证患者及其家属对疾病演变进展及治疗情况的有效了解，打消其疑惑对抗心理，是确保医疗安全的有效途径。

一是加强对医患沟通技巧的培训，增强了医疗纠纷防范意识。

二是加大对知情同意书签署及实际告知情况的监督，在每月的质控检查中，重点查看相关知情同意书的签署情况;

三是在病区醒目位置公布医院投诉电话，便于患者反映的问题在第一时间得到解决。

3、深入科室，加强重点安全隐患的监管

根据我院实际情况，医科大学每天对在院重点患者进行登记，做到对全院住院患者心中有数。严格执行《住院者报告制度》，要求科室第一时间将疑难、危重患者信息报医科大学，对危重病人实行跟踪式管理，掌握患者病情、诊疗经过、病历书写质量及患者和家属情绪状况，发现存在医疗安全隐患的，重点进行监管。

三、加强业务培训和考核，不断提高医疗技术水平

1、年初制定了全年业务培训和考核计划，今年加强了培训力度，每月组织一次集中培训，由各临床科室主任轮流授课，督促科主任和普通医务人员共同学习。

根据国内外疫情流行情况，分别组织了手足口病和埃博拉出血热防控知识专项培训。为了达到以考促学的目的，突出实用性，每季度进行一次专业基本知识考核，强化对本专业知识的掌握。

2、组织举办了全院妇幼健康技能竞赛，选拔优秀选手代表单位参加全市的竞赛，我院代表队取得团体二等奖、田艳华取得儿保组第一名的好成绩。

3、医院今年有人到省中医院进修学习，有余人次参加各种中、短期学习班，接收实习和进修生人。

篇5：温州医科大学就业前景

温州医学院是浙江省省属高等院校，浙江省重点建设大学。学校的前身可追溯到19在杭州建立的浙江医学专门学校，原名“浙江第二医学院”，1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立，当年开始招收五年制本科学生。

学校是全国首批硕士学位授予单位，具有博士学位授予权。现有外科学、妇产科学、眼科学3个博士点，临床医学、中药学2个一级学科硕士点，28个二级学科硕士点，有临床医学硕士、口腔医学硕士和工程硕士专业学位授予权，设有临床医学一级学科博士后流动站。现有1个省部共建国家重点实验室培育基地、6个省部级重点实验室(研究中心)，4个浙江省“重中之重”重点学科、10个浙江省重点学科。

学校有30个本科专业和1个七年制本硕连读专业，涉及医学、理学、工学、管理学、文学、法学、教育学等七大学科门类。学校为教育部首批批准的我国招收本科临床医学专业(英语授课)留学生的高校之一，现有学历教育留学生360余人。目前学校有全日制在校生11900余人(不含独立学院――温州医学院仁济学院)，已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生和港澳台学生教育全方位、多层次的人才培养体系。

现有教职工约5500人(包括各直属附属医院)，其中具有高级专业技术职务的有1227人。学校本部现有专任教师950人(不含独立学院――温州医学院仁济学院)，其中具有正高级专业技术职务的185人，具有副高级专业技术职务的221人。一批优秀教师入选“长江学者奖励计划”、国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、浙江省特级专家、省高校特聘教授、省“151人才工程”、省有突出贡献的中青年科技人员、省高校中青年学科带头人。

“十一五”以来，学校获批国家特色专业建设点3个、国家级教学团队1个、国家级人才培养创新实验区1个、国家级精品课程3门、国家双语教学示范课程1门、省重点(建设)专业7个。近年来，在教学成果评奖中，获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖一等奖3项。在历年全国临床执业医师资格考试中，学校毕业生的成绩在全国百余所设有临床医学类专业的高校中一直处于前10%之内。

“十一五”以来，学校承担省部级以上科研项目350多项，其中国家级科研项目110多项，科研成果获得省部级以上奖励30余项，其中获国家技术发明奖二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、中华医学科技奖一等奖1项、中国药学会科技奖一等奖1项、浙江省科学技术奖一等奖3项。

学校积极推进教育国际化，与17个国家(地区)的56所高校、教育科研机构建立了良好的交流合作关系，开展包括互派学者、联合培养博士生、互派留学生、合作研究等各种形式的合作项目。分别与泰国东方大学、纽约州立大学合作成立了孔子学院。

学校现有3个校区，总占地面积1290多亩，校舍建筑面积39万多平方米。图书馆文献128万册。学校主办、编辑出版5种学术期刊，其中《温州医学院学报》、《中华眼视光学与视觉科学杂志》、《肝胆胰外科杂志》入选“中国科技核心期刊”。 学校拥有5所附属医院，其中4所为三级甲等医院，同时在浙江省各地设有11所非直管附属医院(临床学院)。

学校的发展定位是：以本科生教育为主，积极发展研究生教育;以医学学科为重点，多学科协调发展;服务浙江，面向全国;办学特色鲜明，在国内外有一定影响的开放型、教学研究型大学。

[温州医科大学就业前景]

篇6：南京医科大学就业前景

南京医科大学是江苏省属重点高校。学校创建于1934年，时名江苏省立医政学院，是国内最早开展研究生教育的高等学府之一。1957年，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。

学校现有硕士学位授权点55个，博士学位授权点35个，博士后科研流动站5个，学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类，拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个江苏省一级学科国家重点学科培育建设点、4个江苏省一级学科重点学科、12个省级重点学科。

目前，学校设有基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第四临床医学院、鼓楼临床医学院、无锡临床医学院、青岛临床医学院、上海十院临床医学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医政学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院和高等职业技术学院等17个学院和1个独立学院――康达学院。在江苏、上海、浙江、山东等地拥有21所附属医院和40多所教学医院。

学校设有15个本科专业、2个六年制双学位专业和3个七年制专业。目前，在校生总数达1.5万多人，已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。

学校现有在职教职工1500多人。有在职专任教师674人，有教授117人、副教授175人，有博士生导师185人、硕士生导师812人(含附属医院等)。学校拥有一批优秀的中青年骨干教师入选各类人才支持计划，有多人被评为国家教学名师或各级优秀教师，有“长江学者”特聘教授1名、国家杰出青年科学基金获得者3名，有“国家级教学团队”2个，教育部“创新团队”1个。学校是国家卫生部认可的全国进修基地和教育部批准接受留学生学习的高校之一，是江苏省高层次人才培养计划――“333工程”培训基地。和，学校两度被评为“江苏省师资队伍建设先进高校”。

学校现有1个省部共建国家重点实验室培育基地、4个部级重点实验室、9个省级重点实验室(工程研究中心)。进入“十一五”以来，学校的科研水平快速攀升，承担了多项国家“863”、“973”项目，获得国家自然科学基金项目不断实现新突破，发表的SCI论文数量及论文影响因子迅猛增长。，我校获得104项国家自然科学基金项目，项目数首次突破百项，科研总经费也突破亿元大关。全校发表“SCI”论文350多篇，再创历史新高。两次被评为“江苏省科技工作先进高校”。

学校现已建成4门国家级精品课程、8门省级精品课程，有4个国家级特色专业、4个省级特色专业、3个省级品牌专业、1个国家级双语教学示范课程，建成2个国家级实验教学示范中心、8个省级实验教学示范中心、14个中央和地方财政共建高校教学实验室、有1个国家级人才培养模式创新试验区。有多部教材入选国家“十一五”规划教材。学校的招生和就业工作受到社会各界的好评，多次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，多次获得江苏省“文明单位”、“文明学校”荣誉称号。

学校设有两个校区(五台校区和江宁校区)。五台校区位于南京市鼓楼区五台山南麓，占地120亩，是科研和研究生教育中心。江宁校区位于南京市江宁区大学城，占地面积1470亩，是本科生教育教学中心。学校图书馆藏书总量达120余万册，有中外文期刊6000余种，是江苏省医学图书中心馆和高校文献保障系统医学文献中心。学校主办有《南京医科大学学报》、《临床皮肤病学》、《临床神经病学杂志》、《江苏医药》等11种学术期刊。

近年来，南京医科大学开展了广泛的对外交流活动，积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与合作。学校与美国、澳大利亚、日本、法国等国家的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系，并聘请了一批知名专家、学者担任学校名誉教授、客座教授。同时，学校还定期派遣教师出国交流访问、留学进修。学校于恢复招收留学生和港澳台学生，现有在校留学生和港澳台学生500多人。

七十五年来，南京医科大学秉承“博学至精，明德至善”的校训精神，始终坚持“医学与人文融通、教学与科研并重、基础与应用结合”的办学理念，为国家培养了一批又一批医学人才，他们分布在全国各地的医院、疾病控制中心、医学研究机构和卫生行政部门，许多毕业生已成为国内外著名医学专家和学者，为我国医学教育和卫生事业的发展做出了重要贡献!

面对新的发展机遇，全校师生员工正戮力同心，锐意进取，积极推进实施“十一五”发展规划，努力把学校建成一所高水平研究教学型医科大学!

[南京医科大学就业前景]

篇7：南方医科大学就业怎么样

关于南方医科大学的就业情况，一直是众多想“从医”的同学的关注点。诚然，在考察院校时不能一味的只看就业情况，但这个数据的高低好坏，仍能衡量高校在人才培养方面的实力。而南方医科大学，在就业这股“寒风”中的表现，依旧是屹立不倒的，毕业生游刃有余，搏出一份就业生机。

中国高校领域高手林立，每所高校的就业数据也是有高有低，但南方医科大学凭借其深厚的医学实力，过硬的人才培养能力，在届就业质量报告中表现突出。其毕业生毕业去向落实率超八成水平，就业人数最多的行业为卫生、医药制造业、研究和试验发展等。而这些行业，也都是备受欢迎和关注、发展前景广阔的医疗行业。

与此同时，纵观南方医科大学毕业生签约的单位，大多数都为知名的企事业单位，好比南方医科大学南方医院、南方医科大学珠江医院、广州市妇女儿童医疗中心、东莞市人民医院等等大医疗单位。薪资福利待遇好就罢了，重要的在于他们是能够保卫人类健康发展的栋梁，值得尊敬!

众所周知，就业工作是高校工作的“生命线”，是检验人才培养质量的“试金石”。在这方面，南方医科大学向来注重，该校所采取的线上线下相结合模式，可全方位的提升学生地就业能力，促进毕业生质量。

据悉，南方医科大学与广东省人才市场共联合承办广东省级医学类大型招聘活动 2 场，共吸引招聘单位 717 多家，提供职位6964 个，就业岗位2.84 万个，吸引毕业生 17400 余名毕业生入场应聘。此等举措，更能为学生提供就业资源，帮助学生顺利实现校园到职场的过渡。

总而言之，南方医科大学作为大湾区一流的医学类高校，学校不仅实力强劲，学科建设优异，其社会认可度和影响力也在持续上升。

篇8：南方医科大学就业怎么样

1、从院校层次来看

南方医科大学是“省重点、卓越医生、卓越医生(中医)”高校，具有保研资格，入选双万计划。

2、从国际排名来看

南方医科大学在U.S.News大学2022年世界排名中位列第933名，在校友会中国大学2022排名中位列第111名。

3、从大学生竞赛排行榜来看

至之间，南方医科大学在全国普通高校学科竞赛排行结果中拿到了57个奖项，在全国本科高校中排在第256名。

4、从硕博点来看

南方医科大学目前拥有16个一级学科硕士学位授权点、84个二级学科硕士学位授权点、14个专业硕士学位授权点，10个一级学科博士学位授权点、60个二级学科博士学位授权点、2个专业博士学位授权点、8个博士后科研流动站，学科实力强盛。

篇9：南方医科大学就业怎么样

教育部双万计划中，南方医科大学有3个专业被评为国家级一流本科专业，有3个专业被评为省级一流本科专业。

南方医科大学的国家级一流本科专业：应用统计学、助产学、英语。

南方医科大学的省级一流本科专业：麻醉学、健康服务与管理、翻译。

篇10：学校召开毕业生的就业工作总结

学校召开毕业生的就业工作总结

11月17日上午，学校在学术会议室召开届毕业生就业工作总结表彰会暨届毕业生就业工作推进会。校党委副书记、纪委书记易贤文，副校长彭晓琳出席会议，学生处处长刘吕高主持会议。

学生处副处长杨阳汇报了我校2015届毕业生就业基本状况。经过全校师生的努力，我校就业率最终达到96.96%，高于全省2015届毕业生最终平均就业率8.38个百分点。她总结了我校创新创业开展的活动，表示将把就业与创业并重，全面促进毕业生就业工作。

根据就业工作量化考核，会议表彰了美术学院等8个就业工作先进集体，肖华玮等20名先进个人，彭晓琳为他们颁奖。美术学院作为先进集体代表交流发言，学院坚持特色打造，为创新创业工作打造名牌。

刘吕高对2016届毕业生就业工作的整体思路进行解读。结合10月26日在北京召开的`全国大学生就业指导服务国际学术研讨会上提出的方针，转变就业工作重心及方式，并结合我校学院整合的实际情况，要求各学院党政班子齐抓共整，做到学院真正融合。继续坚持“一个作用、两个转变、三个提高、四个增长、五个完善”的工作思路，进一步促进我校毕业生充分就业、高质量就业。

易贤文指出，就业工作要加强顶层设计，学院党政班子应高度重视，不仅要培养好学生，还要将学生“销售”出去，每个学院争取做到“零库存”。要求各学院动员学生重视个人就业问题，并为每一个毕业生量身打造，一对一辅导，提高学生就业推荐书撰写能力和就职演说能力，让毕业生充分就业。

学校就业工作领导小组成员单位负责人、各学院院长、书记、副书记及就业工作负责老师参加会议。

篇11：内蒙古贫困大学生就业

内蒙古贫困大学生就业

李敏（化名）清楚地记得，4年前，父亲卖光了家里所有的粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到内蒙古工业大学机械学院读书。

李敏的家乡在内蒙古自治区巴彦淖尔市的一个村子，家中一贫如洗，住的房子还是建于上世纪60年代的土坯房。

每年6000多元的学杂费，李敏至多能凑到3000多元，拿出2400元交了部分学杂费，还得留下900元做1年的生活费，没有交上的学费只能慢慢补。

今年，24岁的李敏即将大学毕业，一方面她为终于能参加工作帮家里减轻负担而感到高兴，但另一方面，6次应聘失败的经历让她对找工作有些“忐忑”。

今年内蒙古应届高校毕业生和待就业往届毕业生达14.4万人，其中贫困家庭毕业生3.1万人,占毕业生总数的21%左右，像李敏这样的特困生不在少数。

“没想到贫困家庭大学毕业生专场招聘会帮我找到了工作，这对我自己、对我们全家来说，就像一场及时雨。”李敏说。如今，李敏已是一家商贸公司的正式员工，她的'就业也了却了他们全家的一块心病。

“贫困家庭大学毕业生专场招聘会”，是由团内蒙古区委联合乌海市人民政府等部门举办的“促进全区高校毕业生就业创业暨扶持贫困家庭大学毕业生到乌海市就业行动专场招聘会”。在今年5月6日举行的专场招聘会上，乌海市提供了2886个就业岗位，团内蒙古区委协调61家内蒙古青联委员、青企协会员单位，提供了1805个就业岗位，并拿出其中不低于30%的工作岗位专门招聘贫困家庭大学毕业生。

“解决了一个贫困家庭大学生的就业问题，就相当于解决了一个家庭的绝对贫困。”近年来，内蒙古自治区党委、政府始终高度重视贫困家庭大学生就业工作。今年4月26日，内蒙古自治区党委书记胡春华在内蒙古农业大学与企业、高校、大学生代表座谈时，谈的就是大学生的就业问题。

胡春华指出，贫困大学生就业难的危害不可小看。一些贫困家庭把孩子念大学看作改变命运的唯一机会，砸锅卖铁也要让孩子读书，但如果越来越多的贫困大学生找不到工作，将动摇人们对教育甚至社会公正的信心。

胡春华要求，要把解决贫困家庭大学生就业作为扶贫攻坚的重点工作抓好。帮助贫困家庭大学生实现稳定就业，就能带动贫困家庭稳定脱贫。各级党委政府要采取有力措施，定下硬指标，实现“两个基本解决”，即经过努力，基本解决新一轮扶贫攻坚确定的全区266万贫困人口中大学毕业生的稳定就业问题，基本解决目前高校贫困家庭大学毕业生的稳定就业问题。各类企业和用人单位每年要为贫困家庭大学毕业生提供1万个以上的就业岗位，在其他各类人员招考中，也要为贫困家庭大学毕业生留出一定比例。

“大学生是团组织服务的重点群体，按照党的要求，服务大学生，特别是帮助贫困大学毕业生解决就业创业问题，为党政分忧、为青年解难，是内蒙古各级团组织义不容辞的责任。”团内蒙古区委书记常志刚说。

篇12：内蒙古医科大学是几本?录取分数线是多少?

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说内蒙古医科大学是一本还是二本，内蒙古医科大学是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学)。

根据内蒙古医科大学招生办最新公布的信息可知：

内蒙古医科大学在内蒙古既有第一批次招生也有第二批次本科招生，所以严格意义上，我们说内蒙古医科大学是二本大学，如果全部都在第一批次本科招生，我们才说内蒙古医科大学是一本大学。

如果你不是内蒙古考生，内蒙古医科大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说内蒙古医科大学是一本大学。

以下是内蒙古医科大学招生办公布的最新录取批次及分数线，供大家参考，如有变动，以官方为准。若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。

篇13：内蒙古医科大学是几本?录取分数线是多少?

内蒙古医科大学是985和211吗?

相信看完以上信息，内蒙古医科大学是几本您已经心里有数了，估计您还想知道内蒙古医科大学是985和211吗?根据教育部门的信息显示，内蒙古医科大学不是211大学也不是985大学。内蒙古没有985大学，以下是内蒙古211大学名单：

内蒙古211大学名单

内蒙古医科大学有什么科研成果?

近年来，学校承担各级各类科研项目1100余项。其中，国家自然科学基金项目103项。学校参与研究的科研成果荣获国家科技进步二等奖1项，自治区科学技术奖50项(一等奖2项、二等奖18项、三等奖30项);自治区哲学社会科学优秀成果政府奖11项(二等奖2项、三等奖9项)。获得国家专利授权16项。其中，发明专利11项、实用新型专利5项。学校主办的《内蒙古医科大学学报》被教育部科技司评为“中国高校特色科技期刊”，被中国科学技术信息研究所确定为“中国科技论文统计源期刊”;出版的《疾病监测与控制》是中华预防医学会系列杂志。

内蒙古医科大学有几个校区?

学校现有金山校区、新华校区、锡林校区三个教学园区，总占地面积1230141平方米，总建筑面积453591平方米。其中，教学行政用房面积203636平方米。教学科研仪器设备总值21215.25万元，各类图书文献137万册(种)。

内蒙古医科大学院系设置?

学校设有基础医学院、药学院、中医学院、蒙医药学院、公共卫生学院、思想政治理论教研部、卫生管理学院(自治区卫生政策研究所)、外国语学院、计算机信息学院、护理学院(卫生技术学校)、体育教学部、研究生学院、继续教育学院、鄂尔多斯学院、口腔医学院等15个教学单位，有3所直属附属医院、4所非直属附属医院，7所临床医学院。在区内外设有54个其它专业实践教学基地。

内蒙古医科大学简介

内蒙古医科大学坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是一所以医学为主，集理学、管理学、工学、文学于一体的多科性高等医药院校。经过50多年的建设和发展，内蒙古医科大学为国家培养各级各类人才7万余名，为自治区经济发展、社会进步、科技创新、文化传承、民族团结、边疆稳定做出了重要贡献，已成为一所具有鲜明办学特色的地方高等医药院校。

篇14：衡阳师范学院召开就业工作会议

衡阳师范学院召开2013年就业工作会议

3月7日上午，我院2013年第一次就业工作会议召开。党委书记许金生出席会议并讲话，副院长刘福江主持会议，副院长陈杰峰及学院就业工作领导小组全体成员、各系（院）就业领导小组组长参加了会议。

会上，招生与就业指导处处长谭真雄根据《衡阳师范学院关于做好2013年毕业生就业工作的意见》（院毕字[2013]1号）布置了今年的几项重点工作：一是全面落实就业创业指导教育；二是强化就业宣传，做好几个就业项目的发动和实施，尤其要做好农村特岗教师计划的宣传、组织工作；三是提升就业工作服务水平，重点是要加强就业基地建设和困难毕业生的就业帮扶；四是确保成效，提高毕业生初次就业率和就业质量；五是全力以赴，扎实做好3月30日举办的大型供需见面会。

主管就业工作的'副院长刘福江在会上说，学院高度重视毕业生就业工作，党委书记许金生在开学第二天就带队到常宁市推荐毕业生。常宁2013年有特岗教师计划300个，全省共有7000余个。各系要加大宣传力度，让毕业生了解特岗教师计划政策、报考程序及特岗教师待遇，发动、引导学生积极报考。各系（院）要召开党政联席会议，专题研究、部署、落实、推进毕业生就业工作。要进一步做好资源整合工作，发挥教职员工、校友等资源，多渠道推荐毕业生就业。相关部门和各系院要抓紧时间做好毕业生去向的前期基础性工作，规范、细致做好毕业生的档案转递工作。

会议最后，党委书记许金生发表讲话，对做好学院2013年的毕业生就业工作提出三点要求：一是要高度重视，创新思路，把毕业生就业工作放在重要位置。二是要对毕业生加强指导，引导学生正确评价自我，勇于竞争，教育学生怎么就业、怎么择业、怎么创业。三是要严格落实本次会议精神，扎实做好各项工作，实现毕业生充分就业。（湖南衡阳师范学院 彭沁）

★ 共青团全委领导讲话

★ 内蒙古实施“离校未就业高校毕业生就业促进计划”

★ 内蒙古高校毕业生就业洽谈会3月19日举办

★ 安徽采取11项措施大力促进高校毕业生就业工作

★ 内蒙古区实施大学生万人创业行动

★ 两会心得

★ 两会观后感心得

★ 上半年科教工作总结

★ 目前高校毕业生就业项目招募人员已超20万人

★ 社区扶贫工作年度总结

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