电力员工学习五四精神个人总结

时间:2022-10-06 07:36:15 学习总结 收藏本文 下载本文

电力员工学习五四精神个人总结(共12篇)由网友“kaka”投稿提供,下面是小编为大家带来的电力员工学习五四精神个人总结,希望大家能够喜欢!

电力员工学习五四精神个人总结

篇1:电力员工个人学习总结

刚走出大学校门,我就很荣幸地成为福建大唐国际宁德发电股份有限责任公司的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程。

公司为了让我们能够尽快的从学生的身份转变到企业人的身份,为了让我们能够尽快的融入到企业中去,特意为我们开设了岗前培训班。在培训的办班仪式上,席总的讲话给了我很大的鼓舞和启发。席总首先向我们介绍了大唐集团、大唐国际和我们宁德发电公司的一些情况,让我们对整个公司有了一个比较全面的认识,他在讲话中多次引经据典,在形象生动的发言中让我们对整个公司的未来充满了希望,也让我们不由得感觉到了成为大唐人是一件很自豪的事情。同时,他在最后的发言中对我们提了几点要求:

第一,脚踏实地;第二,遵守纪律,服从安排;第三,虚心学习;第四,团结协作;第五,善于创新;第六,志从高远。席总对于我们新员工的这几点要求,与其说是要求,还不如说是对于我们这些刚刚步入职场的菜鸟指明了方向,让我们知道在以后的职场中哪些该用心去做,哪些不该做,要朝什么方向去努力。在办班仪式结束后人力资源部的李主任结合他走过的职场路,给我们做了个经验的分享,这些经验对于我们来说都是很宝贵的财富。李主任他是我来到宁电接触到的第一个高管,他是一个很和善的人,就像我们的长者一样,对于我们关怀备至,而且很激励我们。

最后他也对我们提了几点要求,第一,看清自己的舞台;第二,找准自己的位置;第三,学会约束自己的行为。这几点要求给了我很大启发,让我深刻的明白自己所处的位置与环境,也让我知道了在即将

开始的工作中要怎么去努力奋斗。

在这次培训中,给我们授课的老师们不仅有各个部门的中高层领导,而且有公司专门从外面请来给我们培训的职场专业教师,可以看出公司对我们新员工的重视。老师们用自身的经验让我学到了很多:第一,要养成良好的习惯。在平时工作中要逐步的去克服自己的坏习惯,在职场里自己要对自己的行为负责,没人会为你的行为买单;第二对企业要忠诚。德才兼备是企业所热捧的,即使有德无才,企业也可以慢慢培养,但是如果有才无德那是走不远的,因此我们要树立良好的职业操守,热爱和维护我们宁电这个大集体。第三,时刻保持学习,这一点也是每个老师都特别强调的。正所谓“水不留则腐,人不进则退”,大学毕业不是意味着学习的结束,而恰恰是学习的开始。宁电经过了这几年的发展,开始进入“出成绩、出经验、出人才”的崭新阶段,我们如果想跟得上公司的发展的步伐就必须时刻保持学习,逐步的提高自己的技能,才能在大唐这个大舞台上发挥自己的才华。第四做事都要用心。正如公司的李总所说的,“要做的事雷厉风行,在做的事精益求精”。在往后的工作中,无论我们做什么事情都要用心努力去做好。第五,要有良好的心态。万丈高楼平地起,我们刚入职都是从基层磨练起来的,在工作中事无大小,要时刻保持良好的心态,做到精益求精,而不是好高骛远,眼高手低。先把自己的基本功打扎实了,以后机会来了才有能力去把握。

篇2:电力员工个人学习总结

下学期我又将讲授一门全新的课程——演讲与口才。对于这全新的挑战,我会再接再厉,向有经验的老教师请教,同时自己多思考,争取上好这门课。

以上是对自己半年来所干工作的描述。说真的,特别感谢中心(学院)不断给我成长的机会,也感谢部门主任和其他老师对我的关心和帮助。回顾自己半年所走过的路程,感慨颇多。总结半年来的工作,我想归纳出三条东西。

一是发挥工作中的主动性。发挥主动性包含两个方面。一方面是努力学习新事物。刚开始肯定有很多事情不会做,或者不知道能做些什么,所以要主动去请教他人,比如可以多多咨询部门主任或其他老师。另一方面是在做事的过程中发挥自我积极性,不因循守旧。对我们新员工来说,很多工作都有可参照的处理模式。但除了参考,还需要分析此情此景,作出调整和改变,以期更好地适应“现在的情况”。我想,这也可以归结为“创新”。

二是虚心听取他人意见。刚踏入新的岗位,不懂的东西太多,必须多向别人请教,多听取他人意见。不论是政工部的工作还是学院的教学工作,我的每次进步可以说都与领导和周围老师的指导和帮助分不开。而即使熟悉了岗位工作,仍应该虚心学习。我认为,这是实现人和人之间、部门之间进行和谐、有效沟通的重要途径。只有互相尊重,互相听取意见,才能造就轻松、愉悦的工作氛围。

三是注重日常学习。我十分认可“终身学习”的理念。现代社会知识更新的速度很快,人必须不断学习,更新自己的知识库,适应时间和环境的变化。不仅业务上的知识需要提升,思想观念上也需要进步。部门主任曾让我尝试写过总结、讲话稿等,为圆满完成任务,我认真学习了有关应用文写作的知识,最后对应用文体的掌握有了切实提高。在开展的深入学习实践科学发展观活动中,我也深切认识到增强思想修养的重要性。理论指导实践,实践充实理论。要努力学习新的思想和理念,拓展实践的空间与水平;要善于在平时的实际工作中进行总结和提炼,积累经验,丰富观念上的东西。这样的“双向结合”应该就是“学习”的完整涵义。

以上三点是我在半年的工作中体会到一些东西。这些应该就是所谓的“经验”了。尽管取得了一点点成绩,但有太多的东西需要自己继续去学习和思考。我会积极发挥自己的优势,改进自身不足,扎扎实实走好每一步,力争在工作中取得更好的成绩。

篇3:电力员工学习培训个人总结

在**省电力职工教育培训中心(学院)已不知不觉待了半年有余。半年时间几乎都是在忙忙碌碌中度过的。因为在政工部见习的同时,也在学院尝试讲授应用写作这门课程,所以经常于贵阳和清镇两个地方来回跑。虽然工作是辛苦和劳累的,但是奔忙中却体会到很多乐趣,也收获了很多东西。

在政工部,我主要从事宣传报道的相关工作,其中的重点是维护和管理“政工在线”网站。在部门主任和其他老师的帮助下,我很快开始熟悉政工部的常规工作,学习筹备和组织相关会议、活动,学习如何与其他相关部门进行工作上的沟通,学习写总结、讲话稿等重要的应用文。值得一提的是**电网公司对中心(学院)“三项责任制”建设的年终考核。为迎接考核,部门提前一个月投入紧张的准备工作——收集和整理一年来的有关资料。由于部门主任因脚伤不得不静卧休养,我受委派承担起“三项责任制”中“四好班子”建设资料的收集与整理工作。刚到单位就要担负如此重要的工作,一开始感到压力很大,不知道该怎么下手。但是在主任的耐心指导和其他老师的帮助下,我逐渐进入角色。首先是仔细研究前两年的迎考资料,然后根据20的情况设计出收资框架,并在收集资料的过程中不断对框架进行调整和丰富,最后分门别类地整理。一个月后,若干厚实的资料册装订得整整齐齐。在考核中,中心(学院)获得了很不错的成绩。那一刻,我心里感觉特别充实和开心。

除了“三项责任制”建设的迎考工作,还值得一提的是贯穿年一年的深入学习实践科学发展观活动,以及目前正进行的学院思政教育工作评估资料的收集和整理工作。在学习实践活动中,主任让我负责学习实践科学发展观文集编审的部分工作。尽管文稿的修改和校对耗费了很多心力,但文集的成功出版让我特别高兴,觉得一切努力都是值得的。在思政教育工作评估资料的收集和整理中,我承担了部分内容,这对我来说又是一次难得的锻炼机会。

在政工部见习的同时,我被安排到学院管理工程系为2009年的新生教授应用写作这门课程。因为是第一次站在讲台上,对应用写作这门课程也不是太熟悉,心里是忐忑不安的,备课上下了很大功夫。不过幸运的是,系主任特别为我安排了指导老师,让我渐渐熟悉了上课的流程和教授的技巧,驱散了些许不安。我觉得与学生相处是一件十分愉快的事。他们年轻的气息和在思维上的活跃不断感染着我,我也认真去对待他们,希望他们上我的课能真的有所得。于是,多考虑学生的需求,多花时间备课,细心修改学生的作业,有时竟为此熬到凌晨两三点。可是当站在讲台上面对学生的时候,疲惫立马烟消云散,心里溢满了甜甜的滋味。学期几近结束之际,学生流露出希望我继续教他们的愿望,那种不舍令我特别感动。我想,那是对我几个月来辛苦的教学工作的最佳肯定和鼓励。

下学期我又将讲授一门全新的课程——演讲与口才。对于这全新的挑战,我会再接再厉,向有经验的老教师请教,同时自己多思考,争取上好这门课。

以上是对自己半年来所干工作的描述。说真的,特别感谢中心(学院)不断给我成长的机会,也感谢部门主任和其他老师对我的关心和帮助。回顾自己半年所走过的路程,感慨颇多。总结半年来的工作,我想归纳出三条东西。

一是发挥工作中的主动性。发挥主动性包含两个方面。一方面是努力学习新事物。刚开始肯定有很多事情不会做,或者不知道能做些什么,所以要主动去请教他人,比如可以多多咨询部门主任或其他老师。另一方面是在做事的过程中发挥自我积极性,不因循守旧。对我们新员工来说,很多工作都有可参照的处理模式。但除了参考,还需要分析此情此景,作出调整和改变,以期更好地适应“现在的情况”。我想,这也可以归结为“创新”。

二是虚心听取他人意见。刚踏入新的岗位,不懂的东西太多,必须多向别人请教,多听取他人意见。不论是政工部的工作还是学院的教学工作,我的每次进步可以说都与领导和周围老师的指导和帮助分不开。而即使熟悉了岗位工作,仍应该虚心学习。我认为,这是实现人和人之间、部门之间进行和谐、有效沟通的重要途径。只有互相尊重,互相听取意见,才能造就轻松、愉悦的工作氛围。

篇4:电力员工个人总结

本人在多年的工作中,根据变电所实际情况,发现各变电所的缺陷及整改之处,注意到有不少故障是各种低压电器经期使用其元件老化并缺乏经常性维护而产生的。以下是通过本人在检修工作中的一些实例来说明低压电器的故障检修及要领。

一、常用电压电器故障的几个检修实例

1、电压断路器故障

触头过热,可闻到配电控制柜有味道,经过检查是动触头没有完全插入静触头,触点压力不够,导致开关容量下降,引起触头过热。此时要调整操作机构,使动触头完全插入静触头。

通电时闪弧爆响,经检查是负载长期过重,触头松动接触不良所引起的。检修此故障一定要注意安全,严防电弧对人和设备的危害。检修完负载和触头后,先空载通电正常后,才能带负载检查运行情况,直至正常。此故障一定要注意用器设备的日常维护工作,以免造成不必要的危害。

2、接触器的故障

触点断相,由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动,使电动机缺相运行,此时电动机虽能转动,但发出嗡嗡声。应立即停车检修。

触点熔焊,接“停止”按钮,电动机不停转,并且有可能发出嗡嗡声。此类故障是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象,应立即断电,检查负载后更换接触器。

通电衔铁不吸合。如果经检查通电无振动和噪声,则说明衔铁运动部分沿有卡住,只是线圈断路的故障。可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。

3、热继电器故障

热功当量元件烧断,若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声,可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。此类故障的原因是热继电器的动作频率太高,或负级侧发生过载。排除故障后,更换合适的热继电器、注意后重新调整整定值。

热继电器“误”动作。这种故障原因一般有以下几种:整定值偏小,以致未过载就动作;电动机启动时间过长,使热继电器在启动过程中动作;操作频率过高,使热元件经常受到冲击。重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。

热继电器“不”动作。这种故障通常是电流整定值偏大,以致过载很久仍不动作,应根据负载工作电流调整整定电流。

热继电器使用日久,应该定期校验它的动作可靠性。当热继电器动作脱扣时,应待双金属片冷却后再复位。按复位按钮用力不可过猛,否则会损坏操作机构。

二、常用电压电器的故障检修及其要领

凡有触点动作的电压电器主要由触点系统、电磁系统、灭孤装置三部分组成。也是检修中的重点。

1、触点的故障检修

触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要原因是触点压力不够、表面氧化或不清洁和容量不够;触点熔焊的主要原因是触点在闭合时产生较大电弧,及触点严重跳动所致。

检查触点表面氧化情况和有无污垢。触点有污垢,已用汽油清洗干净。

银触点的氧化层不仅有良好的导电性能,而且在使用中还会还原成金属银,所以可不作修理。

铜质触点如有氧化层,可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。

观察触点表面有无灼伤烧毛,铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点表面不必过分光滑,不允许用砂布来整修,以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必整修。

触点如有熔焊,应更换触点。若因触点容量不够而造成,更换时应选容量大一级的电器。

检查触点有无松动,如有应加以紧固,以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变形,造成触点压力不够。若有,应调整压力,使触点接触良好。触点压力的经验测量方法如下:初压力的测量,在支架和动触点之间放置一张纸条约0.1mm其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条。当纸条可拉出而且有力感时,可认为初压力比较合适。终压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间,当触点在电器通电吸合后,用同样方法拉纸条。当纸条可拉出的,可认为终压力比较合适。对于大容量的电器,如100A以上当用同样方法拉纸条,当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较合适。

以上触点压力的测量方在多次修理试验中效果不错。都能正常进行,如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时,必须更换弹簧或触点。

2、电磁系统的故障检修

由于动、静铁心的端面接触不良或铁心歪斜、短路环损坏、电压太低等,都会使衔铁噪声大,甚至线圈过热或烧毁。

(1)衔铁噪声大。修理时、应拆下线圈,检查、静铁心之间的接触面是否平整,在无油污。若不平整应锉平或磨平;如有油污要用汽油进行清洗。

若动铁心歪斜或松动,应加以校正或紧固。

检查短路环有无断裂,如断裂应按原尺寸用铜板制好换止,或将粗铜丝敲打成方截面,按原尺寸做好装上。

(2)电磁线圈断电后衔铁不立即释放。产生这种故障的主要原因有:运动部分被卡住;

铁心气隙大小,剩磁太大;弹簧疲劳变形,弹力不够和铁心接触面有油污。可通过拆卸后整修,使铁心中柱端面与底端面间留有0.02—0.03mm的气隙,或更换弹簧。

(3)线圈故障检修。线圈的主要故障是由于所通过的电流过大,线圈过热以致烧毁。

这类故障通常是由于线圈绝缘损坏、电源电压过低,动、静铁心接触不紧密,也都能使线圈电流过大,线圈过热以致烧毁。

线圈若因短路烧毁,均应重绕时可以从烧坏的线圈中测得导线线径和匝数。也可从铭牌或手册上查出线圈的线径和匝数。按铁心中柱截面制作线模,线圈绕好后先放在105——110℃

的烘箱中3小时,冷却至60-70℃浸1010沥青漆,也可以用其他绝缘漆。滴尽余漆后在温度为110——120℃的烘箱中烘干,冷却至常温后即可使用。

如果线圈短路的匝数不多。短路点又在接近线圈的用头处,其余部分完好,应正即切断电源,以免线圈被烧毁。

若线圈通电后无振动力学噪声,要检查线圈引出线连接处又无脱落,用万用表检查线圈是否断线或烧毁;通电后如有振动和噪声,应检查活动部分是否被卡住,静、动铁心之间是否有导物,电源电压是否过低。要区别对待,及时处理。

篇5:电力员工个人总结

在电力生产中,生产者实现“要我安全”到“我要安全”的观念转变,是安全思想由强制性到自觉性的一次质的飞跃。

但是,要确保电力生产安全,这一转变依然是不够的,还必须由“我要安全”转变到“我会安全”,才能够从事故源头上遏制不安全因素的作用,减少或避免事故的发生。

电力生产是一门非常复杂的系统工程,而生产安全又是这一系统工程中诸多因素综合作用的结果。一般而言,电力生产事故有三类:

一是“天灾”,如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突发性。

二是线路、设备、器材的“先天不足”,有其隐蔽性。

三是人为地违法、违规、违章,有其盲目性。且占所有事故中的绝大部分。而又可分为三种表现形式:其一是对规章明知故犯,明知这样做不符合要求,但图一时方便或抱着侥幸心理的习惯性违章。其二是对规章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中发生了问题。其三是对规章不懂装懂,稀里糊涂,发生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。

显而易见,工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地说,所有事故的发生都不是工作人的主观愿望。因此,“我要安全”也就仅仅是一种良好的主观愿望,要真正取得确保电力生产安全这一客观效果,就必须解决好“我会安全”这一根本。

大凡发生了事故后,总结时都不难得出:“安全基础不牢,安全观念淡薄,安全管理不善,技术素质不高,安全防护能力弱,习惯性违章”等诸多教训的结论,都会把违章作业认为是事故的“病灶”,也提上了人们的议事日程。但深层次地去分析违章作业存在的原因,拿出切实可行的从源头上杜绝违章作业的办法来,是不是真正摆上了我们各级安全部门、管理者、生产人的办事日程?

勿庸置疑,经过有电以来的生产实践和血的教训,总结提炼了一套有效确保电力生产安全的规章制度。各电力生产企业又结合实际根据不同生产时期制定了大量的具体保证措施,以及上级随机性,针对性的电力安全生产的指示、通报、要求等。这些是确保电力生产安全的依据,且有唯一性。但是电力生产是一个错综复杂,千变万化的过程,从事生产的人又是这个过程是否安全的决定因素。而人的认识水平,接收能力,工作姿态,经验积累等等又各尽不同,要把所有确保电力生产的依据变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动,解决好“我会安全”的问题,应是从事电力生产安全的管理者,生产者长期的,艰巨的,复杂的课题。我认为:唯一的途径就是学习DD学习DD再学习。

安全既是电力生产本身的需要,更是从事生产职工的生存需要,安规技规既反应了电力生产安全的客观规律,又是从事生产人的行为规范。因此,每一个从事电力生产的人,都应明白学习安全技能,既是企业的需要,更是自我的需要。这就需要“教条主义”、“本本主义”而不要“实用主义”、“形式主义”。把强制性与自觉性有机地结合起来不断学习,反复学习。从个体到团队都形成一个良好的学习安全技能的良好氛围。并制定配套的学习激励机制和考核办法,点滴学习,日积月累,这样不仅能够对安规、技规等安全生产的内涵有了深刻的理解,就能在生产过程中运用自如。也只有人人成为安全明白人,才能事事做到安全人。

篇6:五四精神学习个人心得

之志,为此勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁,做新时代开拓者。

“功崇惟志,业广惟勤”。继承和发扬五四精神,需要不断奋斗。当今青年人代表着一股蓬勃向上的势力,是弘扬社会正能量的主力军,有着鉴别是非的能力,也用行动捍卫国家主权和社会公平正义,这才是青年人应该发挥的作用。而与之相呼应的就是“五四精神”这一眼爱国主义的源泉,以源源不断的生命活力带动一代又一代青年以“我将无我”的大格局,实现“不负人民”的大情怀,让“五四”的气质跨越时代,成为一个永恒的闪光点。

“五四精神”不只是青年人的精神,一颗红心向党,更是需要青年人在内所有国人,为之付出一生的努力去践行的精神。可以这样说,“五四”是成长历程的出发点,“五四”精神的真谛是爱国精神,它是一种对祖国对人民无限赤诚,对历史、对社会勇于奉献的精神,永远是干事创业、奋力拼搏的精神指引。不管我们是处于青年、中年,甚至耄耋之年,都应该时刻保持一种昂扬向上的五四精神,共同继承和发扬的精神财富,“五四精神”应是一份“共享套餐”。

当初战争的年代需要青年一代,而如今的国家建设和富强更需要青年一代。我们应该积极肩负起国家和民族赋予我们的使命,做自己该做的事。我们国家的领海、领空常常遭到侵扰。这说明我们的国家还不够强大。过去的历史告诉我们落后就要被挨打。清政府的懦弱无能是我们每一个中国人的见证。为了不让历史重演,我们应努力建设我们的祖国,发愤图强,励精图治。我们是国家的未来,民族的希望。我们是幸运的一代,也是责任的一代。我们应努力学习,报效国家。

篇7:五四精神学习个人心得

五四爱国主义精神既充分表达了中华民族几千年来发展所凝结和积淀的对自己祖国的一种最深厚的感情,与以往历爱国主义比较,又具有鲜明的时代特征,发生了根本性的变化。

青年是国家和民族的未来与希望。记始终高度重视青年成长和青年工作,在纪念五四运动一百周年大会上发表了重要讲话,勉励广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

21世纪之中国,机遇前所未有,挑战日益加剧。中国要进步,要走进世界舞台中央,青年是主力。能和祖国一起成长,是我们的骄傲,更是一种激励。新青年要把祖国的号召作为自己的使命,把祖国的需要作为自己的前进的方向。只有这样,才能无愧于国家、无愧于培养自己的这片土地。

今天,要让广大青年志愿投身国家建设,让五四精神成为激励青年爱国爱党的精神力量,就必须深刻揭示五四运动对当代中国发展进步的深远影响。要加强对五四运动以来中国青年运动的研究,深刻把握当代中国青年运动的发展规律。要阐明中国共产党和中国青年运动的关系,加强对广大青年的政治引领,引导广大青年自觉坚持党的领导,听党话、跟党走。

爱国主义不是一句口号,不是一种形式,而是一种实实在在的行动。历史地落在我们这一代青年的肩上,让我们大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,积极响应党的号召,服从大局需要,让五四的精神传承下来,激励一代代青年人为国家、为社会不懈奋斗,让人生的价值在奉献中实现。

时代在变,五四精神没有变,中国青年的使命没有变。在主持学习时强调,我们纪念五四运动、发扬五四精神,必须加强对五四运动和五四精神的研究,以引导广大青年在五四精神激励下,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

篇8:五四精神学习个人心得

五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑,孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。这种精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。_年来,一代又一代的爱国青年,响应党的召唤,紧跟党走在时代前列,同人民结合,为祖国奉献,在革命、建设和改革的伟大实践中,成长成才、建功立业,谱写了一曲曲动人的青春之歌。八十多年后的今天,我们正身处一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤,全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年,责无旁贷,弘扬五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩负起了民族复兴的历史使命。

作为当代南汇青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战,我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更加美好的现代化新南汇,做出青年应有的贡献,在自己的人生 篇章中,书写下绚丽的青春。为此,广大团员青年要努力做到:

一、勤于学习,打牢成长根基。学习是时代发展的要求,是青年成长进步的必需。青年时期是学习的关键时期,学习是青年的终身任务。广大团员青年一定要珍惜时光,发愤学习、刻苦学习、全面学习,打牢人生成长进步的根基。不仅要学习科学的文化知识,提高工作技能,增强服务本领,在激烈的市场和人才竞争中始终保持,牢牢占据优势;还要学习科学的思想理论,构筑精神支柱,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。不仅要向书本学习,还要向实践学习,要坚持学习与实践的统一,做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识,又善于把在实践中获取的知识不断转化为推动经济社会发展的强大力量。

二、善于创造,成就时代伟业。创造成就伟业,创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期,青年是有创造热情和创造潜力的群体。广大团员青年一定要努力发掘自身的创造潜能、充分发挥自己的创造能力,勇于创造、善于创造、不断创造。凝聚广大团员青年的智慧和力量,冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展的体制弊端,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就。

三、甘于奉献,实现人生价值。奉献是崇高的精神境界,是美好的人生追求。青年只有不断地为国家、为社会、为人民奉献,才能够创造出亮丽的青春年华,才能够实现自己的人生价值。当前,南汇的现代化建设进入了关键时期,改革、发展、稳定的任务更加艰巨,建设“两港一城”,基本实现现代化,需要全区人民的共同努力。青年作为改革开放和现代化建设事业的生力军和突击队,有责任、有义务为南汇的建设和发展贡献力量,奉献才智。全区广大团员青年一定要响应党的号召,服从大局需要,到最艰苦的地方去,到最需要的地方去,扎根基层,深入一线,辛勤耕耘,埋头苦干,让青春在奉献中闪光,让人生的价值在奉献中实现。

篇9:五四精神学习个人心得

上世纪初,在饱经沧桑、满目凋敝的旧中国,优秀的热血青年以昂扬无畏的姿态掀起了一场声势浩大的爱国主义运动。犹如早春平地一声惊雷,彰显出巨大精神力量,代表着诚实、进步、积极、自由、平等、创造、和平、互助是一曲青春的赞歌。五四运动高举民主与科学的大旗,以反帝反封建为主要内容,令当时阴云密布、暮气沉沉的中华大地为之一振。

曾经波澜壮阔的五四运动已经离我们远去了,然而“五四精神”却长存于国人心中,历史的车轮滚滚向前,历经近百年沧桑变幻,全体中华儿女抛头颅、洒热血,今天,我们的人民共和国正以昂扬的姿态屹立在世界东方。在新的时代背景下,在13亿国人齐心协力将改革开放推向纵深,全力打造富强、民主、文明、和谐社会,实现中华民族伟大复兴的过程中,继承并弘扬五四精神,仍具有特别重要的意义。

_给北京大学考古文博学院_级本科团支部全体同学回信中,我们深切地感受到,殷切希望他们继承五四精神,为早日建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗。

伴随着社会文明的步伐,机遇与挑战并存。环顾四周,我们可以清晰地看到,国际形势空前复杂,以美国为首的一些西方国家面对中国的迅速崛起,心生胆怯,继而推行饱藏祸心的所谓“亚洲战略”,不断以种种借口挑起事端,妄图形成“合围”之势,打乱中国来之不易的和平发展的大好局面;在国内,历经多年改革开放和快速发展之后,受全球经济发展趋缓的冲击和影响,局部行业和领域出现疲软和萧条。此外,贫困人口众多、东西部发展不平衡等一系列客观存在的问题也时刻影响着我们前进的步伐。

天下兴亡,匹夫有责,要成功应对当下的局面,保持持续、健康、高速发展,充分发挥广大青年,尤其是大学生们的爱国热情与聪明才智必不可少。诚如梁启超所言,“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

篇10:学习五四精神个人心得

今天,我们重温“五四”运动_年来中华民族波澜壮阔的历史,更加深刻地体会到:广大青年只有顺应社会发展的潮流,把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧紧联系在一起,并为之奋斗不息,才能创造壮丽青春,成就精彩人生。正是“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,鼓舞着一批又一批热血青年投身司法建设,他们刻苦学习、努力工作、无私奉献,以实际行动为社会的改革、发展和稳定奉献了青春、智慧和力量,创造出了无愧于时代、无愧于青春的光辉业绩。

历史的脚步永不停息,历史的车轮滚滚向前。在当今时代进步的浪潮中,青年应始终是一支充满生机活力、朝气蓬勃的有生力量,由其是在近年来,广大青年在党的正确领导下,围绕中心,服务大局,依法办案,竭诚奉献,为司法体系的改革、发展、稳定做出了积极的贡献,全面展示了新时期青年的崭新风貌和良好精神状态。要激励和感召广大青年干警继承和发扬五四光荣传统,以更加积极的姿态、昂扬的斗志投身于司法事业的建设发展中。但青年人也有弱点,一般阅历较浅,缺乏社会实践经验,心理承受能力较弱,还容易心浮气躁,甚至有的时候眼高手低、好高骛远、急功近利。人贵有自知之明,青年也要正视自身弱点并努力加以克服。这就要求我们加强学习,提高素质。青年司法干警要克服以干代学、浅尝辄止的不良倾向,要勤于学习,加强对自身主观认识的改造,提高自身素质。要自觉学习、刻苦钻研,不断积累新知识、增强新本领,奠定人生进步的根基,为树立正确的人生观提供坚实的智力保障。一定要胸怀理想、坚定信念,解放思想、破旧立新、锤炼品德、勇担责任。

应该认识到司法部门是维护社会稳定、化解社会矛盾的重要力量,认真贯彻中央政法委提出的社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作是司法行政部门义不容辞的责任。抓好三项重点工作关键在于要有一支政治强、业务精、作风正、纪律严、善做群众工作的司法干警队伍作支撑。因此,广大青年司法干警必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定共产主义理想信念,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。要进一步加强政治修养,做到政治过硬、信念坚定,心里始终有人民群众、有党的事业、有党性原则、有理想追求。要胸怀理想、树立远大目标,才不会被眼前的利益诱惑所蒙蔽,才能更坚定的发挥自己的潜能,在不断地否定自我、突破自我、超越自我中重塑自我,成就一番事业。以坚韧执着的追求,开创事业的责任心和使命感,以必胜的信心、充沛的干劲做好本职工作,创造崭新业绩。

我们青年干警要深入工作一线,扎根司法工作的最前沿,在为群众提供法律服务中多实践,多锻炼,多思考,真正了解人民群众需要什么,社会需要什么,真抓实干,倾力奉献司法事业。

我们青年司法干警要廉洁自律,执法奉公。一定要守纪律,遵规则,在工作生活中坚持做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰。要不断提高青年干警的凝聚力、执行力、创新力,做好处置突发事件,维护社会稳定的职能和做好人民调解工作、法制宣传工作、法律服务、法律援助工作。要执法公正、廉洁从政,任何情况下都顶得住歪风,经得起诱惑,管得住小节。始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,始终做到谨言慎行。

作为青年司法干警,我们要认真学习、深刻理解中国特色社会主义理论体系,努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑,在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观,牢牢把握人生的正确航向,努力成长为司法事业发展的合格建设者。我们要勇于创新、锐意进取,在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。要顺应时代的需求,准确把握形势,立足本职,明晰工作思路,要不断提高实践能力和创新能力,成为党的事业可靠接班人和推进司法行政工作不断前进的生力军,展现出青年干警的青春风采。

篇11:学习五四精神个人感悟

梁启超在100多年前就说“少年富则国富,少年强则国强”,习近平总书记在五四讲话中也提到“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,因此实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要作为有理想、有担当的青年一代的我们,树立崇高的理想,肩负起青春责任,为中国梦的实现贡献青春、智慧和力量。

放飞中国梦应该将个人的梦想与中国梦相结合,应该把梦想具体化,脚踏实地,坚定信念,不断奋斗。在这个物欲横流的社会和飞速发展的时代,80末期的我们是被应试教育模式化的一代,我们没有90后的个性和大胆,我们是在制度夹缝中生存的一代,我们没有70后工作分配的待遇„„就业难、房价高、物价飞涨早就成为我们心中的痛,然而我们似乎过惯了衣来伸手饭来张口的日子,很多大学生都在抱怨没有明确的目标,没有奋斗的动力,没有前进的方向。习近平主席在这个建设和谐社会,不再盲目追求GDP的关键时期提出中国梦这个概念,是我们党发扬解放思想优良作风的重要举措。来蓝山工作已经两年了,我感谢团委给了我成长的平台,感谢兄弟姐妹们对我无微不至的关心和耐心的帮助。两年前因为奉献青春的梦想来到蓝山,两年中我迷茫过,抱怨过,动摇过,这些都是不应该的,既然选择了就不应该后悔,我应该坚信青春在哪里都可以闪光,放飞中国梦就是要求我们要志存高远,坚定理想信念,为梦想而不懈奋斗,我应该改变浮躁的心理,扎根基层,在与人民群众打成一片中更接地气。

放飞中国梦不是空谈理想,而是要求我们练就过硬本领,用实际行动为中国梦的实现做贡献。习近平主席在去年参观《复兴之路》的讲话中就提醒“空谈误国、实干兴邦”,李同志总理在两会答记者问

时指出“喊破嗓子不如甩开膀子”。我们应该立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,“集跬步而致千里”,只有不懈努力、敢闯敢干,才能成就大事。在基层工作的实践中,虽然在不断成长,但是我深知还有更多的知识需要我去学习,还有更多的平台需要我去历练,我深知向书本学习,向实践学习重要性,只有在不断提升自我,练就过硬的本领当中,才能保证自己不被时代淘汰,才能在实现自我价值的同时实现社会价值。

放飞中国梦,需要我们解放思想,敢于创新创造。习近平总书记在讲话中提到“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇给善于和勇于创新的人们。”我们每天总是把创新的口号挂在嘴巴上,却习惯着按部就班,因循守旧,没有勇气去做出改变,总觉得机会成本太高,害怕输不起。殊不知,我们不去改变又怎么能获得更美的果实,毕竟我们年轻,我们最富有的就是青春和时间。在机关工作似乎不需要我们做很多的创造,只需要把常规工作做好就行,这是一种思维误区,不论在那个行业,在哪个领域,创新是进步的最大动力,我们要解放思想,拒绝一味吸收别人咀嚼过的东西,我们应该创新思维方式,做独一无二的自己。

人生的道路是我们自己走出来的,每个人的人生不可能复制,也不可能重复,社会建设需要各行各业的人才参与创造,我们不应该抱怨,不应该怀疑自己的人生道路,不应该被腐朽落后的思想占据头脑„„我们应该坚信,只要胸怀远大理想,坚定不移,我们终将取得成功,终将成为社会有用之才。

篇12:五四学习精神心得总结

五四学习精神心得总结

生活在21世纪的我们是幸福的,对付国家平安这个词可能并没有太多的感悟,这背后源于国家的枪垠和无数为我们的平安所支付的豪杰们。

通过看观革命历史题材片,我们知道巨大的中国,上下五千年,历史悠久。我们也明白中国历史上走过弯路,受过屈辱,无数的豪杰先烈为新中国的成立和突起做出了尽力,甚至支付了生命。他们的这种无畏的精神和对国家的责任感值得每一个人学习。哪有什么岁月静好,只不过有人在替你负重前行。近来四川火警牺牲的消防豪杰们,他们不惧生命的支付也很值得我们尊重。新时代下,做好本身的本职工作,为新中国的'成长奉献一份本身的力量。

“国家兴亡,我的责任”,让我们人人都尽力成为优秀的人,未来为故国创造光明的将来,让我们的中华人民共和国在二十一世纪腾飞遥遥领先于世界。作为在校研究生。我们要赓续学习。通过学习,可以坦荡视野,发明不够。所以要学习,学习历史,学习先进,发明问题,办理问题。

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