“月亮河”为你分享17篇“勤劳的发言稿”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：勤劳的发言稿
亲爱的同学们：
大家好！
今天呢，我很荣幸作为复兴中学的学生代表来给大家带来演讲，今天我演讲的题目是《让勤劳如春风拂面》。
劳动最光荣，民生在勤，勤则不匮，劳动二字贯穿着华夏的历史长河，它被缝进绣花中，他被包裹在成熟的麦穗中，他被融入伟大的工程中。托尔斯泰曾经说过，幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。作为新时代青年的我们应当继承传统热爱劳动。
劳动是人生最朴实的底色，所有的劳动者都应该受到尊重和肯定，铁人王进喜日夜奋斗，帅领1205钻井队打出了大庆第一口油井，曹原率领团队不辞辛苦研制石墨烯电池，横空出世垦荒志愿者杨华凭借自己的双手建设新家乡
可是不知道什么时候，这一股暖风被时代的洪流裹挟著劳动无用论劳动，但我学习劳动虚无主义等韩峰却疾驰而过，诚然在科技高速发展的今天，人工智能也许是他们逃避劳动的借口，学业繁重可能是他们拒绝劳动的理由，可是他们却忘记了科技快速发展的背后是无数科技人员默默劳动，努力读书的背后是父母的含辛茹苦。劳动自古就是中华民族幸福的本源，正如千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，我们拥有咬定青山不放松的定力，泱泱大国50于劳动之风中起舞。劳动是人生中的铁律，陶渊明隐居于南山之下，沉醉于日常的劳作之中，于是吟咏出采菊东篱下，悠然见南山的千古名句和金，虽然无体力劳动，却通过脑力劳动来充实自己的生活，为人类创造宝贵的财富，他们是通过劳动体验幸福竟然实现人生的价值。
杜荀鹤说少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功，希望我们从现在做起，从点滴小事做起，热爱劳动为国之发展助力续航。
谢谢大家，我的.演讲到此结束。
篇2：勤劳的发言稿
亲爱的同学们：
大家早上好！我今天国旗下演讲的题目是《用勤劳坚持，换春华秋实》。
我们刚刚经历了xx年没有硝烟的战争——高考，学长学姐们也都结束了他们的高中生活，不禁感叹，时光荏苒，三年的时间转瞬即逝。很快，我们又将迎来高一的学业水平考试和高二的会考。然而面对如此重要的考试，我们更不能忘了以下几点。
第一：诚实考试，诚信做人。考试不仅仅是考察知识，更是考察人的思想道德品质，考察人的诚信程度。诚信是立人之本，做为一名合格的高中生，考试要诚信，才能得到社会的认可，毕业以后才能对国家、民族和社会作出应有的贡献。
第二：放下包袱，轻装上阵。会考相对于高考难度降低很多，大家不必有太大的压力。心理上可以相对放松些。要懂得调整心态，稳定心态，把焦虑松懈与骄傲抛在一边，别让他们左右你的心情，分散你的注意。
第三：会考复习，临时抱佛脚，还是很管用的。会考不如高考残酷，但也有5%的淘汰率，想要自己不在5%的淘汰之列。我认为大家还是要脚踏实地，严阵以待，多背强记，多看多算，多想办法记忆、理解，高效率的抓住最后几天的复习。那么取得好等级就不是困难的事，通过会考关更不在话下。
同学们，让我们满怀十多年的赤诚和激情，带着六月的火热，踏着铿锵的青春步伐，唱着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，吹响胜利的号角，交上一份满意的答卷。相信学长学姐们的成绩斐然，也预祝我们在考试中取得属于自己的好成绩，争取带着微笑，带着自信进入考场，带着优秀成绩结束必修科目的学习。
用勤劳坚持的学习，换春华秋实的硕果。
谢谢大家！
篇3：勤劳的发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲得主题是关于勤劳的。
从前，有一只小蜻蜓，歇在苇杆上偷懒，不肯去捉蚊子和小虫子。它瞅着树枝上的一张蜘蛛网，一只蜘蛛正在网上睡觉呢。它想，哼！小蜘蛛也是个小懒虫。不一会儿，一只苍蝇撞到了蜘蛛网上。蜘蛛没费劲就弄到了吃的东西。小蜻蜓说：“蜘蛛姐姐，你真好，织了一张网，往上面一躺，就一辈子不会挨饿了。你把织网的方法交给我好吗？”
蜘蛛笑着说：“小蜻蜓弟弟，我也是天天劳动才有吃的。如果不相信，你今天晚上就留在这儿，看看我是怎样工作的。”太阳下山了，天慢慢地黑了，蜘蛛在月光下爬来爬去，把蜘蛛网上的丝，一根一根地吃到肚子。只剩下几根搭架子的粗丝。
蜘蛛又从肚子里，重新喷出丝来。它爬上爬下，一直忙到天亮，织成一张新蛛网。小蜻蜓问道：“蜘蛛姐姐，你为什么把好好的一张网拆了重织呀？”
蜘蛛说：“老的蛛网粘性差，粘不住飞虫，所以每天都要织一张新网。我可不像你想象的那样，织一张网就可以整天睡大觉了。谁不肯劳动，谁就要饿肚子。”
小蜻蜓明白了，它变成了勤快的孩子，后来成了捉蚊子的能手，在《动物报》上还登了照片呢！
大家听了这个哲理故事有什么感触呢？学问勤中得，富俗俭中来。一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。若要生活好，勤劳、节俭、储蓄三件宝……关于勤劳的名言。人生是不断奋斗的过程，需要你勤劳勇敢。
篇4：勤劳发言稿
关于勤劳发言稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!
我记得一位哲学家曾经说过，有两种生物可以登上金字塔。一只是老鹰，另一只是蜗牛。无论是野鹰还是平庸的蜗牛，如果你想爬上金字塔的顶端，你必须勤奋。
鹰，虽然生来就有非凡的资质，但如果不努力工作，只能被“塔”感叹。蜗牛虽然平庸，但只要有毅力，也能爬上塔顶，因为它要靠自己的勤奋和努力。
古往今来，无论是在中国还是在国外，最成功的人都依赖于勤奋和努力。在古代，司马光很聪明，但不愿意早起。
他的`老师给他讲了“江郎才尽”的故事，听了这个故事，他做了一个木质的枕头，改掉了这个坏习惯，从现在开始，努力学习，成为了宋代著名的政治家，这与他不懈的追求是分不开的。
但是，也有许多人因为不努力而一事无成，结果聪明成了负担，结果是“一败千里”。
爱迪生曾经说过:“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”如果你聪明而不努力，你就不会获得成功的喜悦。
有这样一句诗:“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以，我们应该从现在开始努力学习，时间是宝贵的。
是的，成功不是一件容易的事情，不经过风雨，不经过艰辛，是很难取得成功的。
只要付出，终将得到回报。不劳则无获。用辛勤的汗水，不懈的追求自己的理想，未来一定属于勤奋的人。
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇5：勤劳乃立身之本发言稿
从前，有个懒汉，他听说有一种摇钱树，摇一摇就能从树上掉钱。于是，懒汉不想干活了。他想着那不劳而获的好事，开始到处寻找摇钱树。找了数月，摇了上万棵树，可掉下的都是树叶。一天，他向一位正在田里干活的老农询问：“老人家，哪儿有摇钱树？摇钱树长什么样子？”老农告诉他：“摇钱树两个杈，每个杈上五个芽。”懒汉得到指点，终于找到一棵两个杈五个芽的树，便迫不及待地摇起来。可摇了半天，摇下来的只有十片树叶和一堆汗珠子，他认为老农骗了他。经过老农的再次指点，他才明白，唯有凭借自己勤劳的双手才可能让自己成为一棵摇钱树。
中华民族自古以来就是一个勤劳的国家，古代先哲们为我们留下了许多至理名言，诸如：“一勤天下无难事”，“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”“勤能补拙”，“一份耕耘，一份收获。”等等，这都是对勤劳最好的诠释。这些经典名言都告诉我们一个道理：生活的幸福，事业的成功，都源自于勤劳。
马克思历经四十年的勤奋工作，阅读了上万册书籍和刊物，最后才完成了促使人类进步的伟大著作《资本论》一书。
现任美国国务卿的赖斯，是美国史上第一位黑人女国务卿。有记者曾问她：你是怎样从一个倍受歧视的黑人女孩成长为一位人人尊敬的领导者？赖斯说，是勤劳。赖斯出生在一个受过良好教育的家庭，她从小立志要超过白人，改变黑人的地位。父亲告诫她说：如果你要实现你的理想，你得付出八倍的.勤劳，才能走在白人前面。小赖斯将父亲的教诲铭记在心，默默地用汗水说明着一切。她精通花式溜冰，礼仪，钢琴，网球，芭蕾舞等，除了母语外她还会俄语，法语，西班牙语，是什么让她这般优秀？是勤劳，正所谓勤劳乃立身之本。
勤劳，对于好学上进的人来说，不仅是一种品质，更是点燃智慧的火把。我们所说的勤劳，不是蛮干，而在于灵活、创新，善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，惟有勤劳者，才能在知识的海洋里摄取到真智实才，才能不断推进人类的发展，社会的进步。
人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。如果不勤劳，我们常会因懒惰把今天的事推到明天。正如一首讽刺懒惰书生的打油诗所说：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋天蚊虫冬天冷，收拾书箱待来年。”
风华正茂，意气风发的我们，不应该学懒惰书生，而应勤在此刻，勤在当下，积极的、全面的发展自己。同学们，就让我们与勤劳为伴，让我们的生命在成长中变得丰盈而充实，为未来的发展铺就坚实的基础，为梦想中的展翅翱翔舒展坚韧的羽翼吧！
篇6：勤劳乃立身之本发言稿
勤劳乃立身之本发言稿
从前，有个懒汉，他听说有一种摇钱树，摇一摇就能从树上掉钱。于是，懒汉不想干活了。他想着那不劳而获的好事，开始到处寻找摇钱树。找了数月，摇了上万棵树，可掉下的都是树叶。一天，他向一位正在田里干活的老农询问：“老人家，哪儿有摇钱树？摇钱树长什么样子？”老农告诉他：“摇钱树两个杈，每个杈上五个芽。”懒汉得到指点，终于找到一棵两个杈五个芽的树，便迫不及待地摇起来。可摇了半天，摇下来的只有十片树叶和一堆汗珠子，他认为老农骗了他。经过老农的再次指点，他才明白，唯有凭借自己勤劳的双手才可能让自己成为一棵摇钱树。
中华民族自古以来就是一个勤劳的国家，古代先哲们为我们留下了许多至理名言，诸如：“一勤天下无难事”，“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”“勤能补拙”，“一份耕耘，一份收获。”等等，这都是对勤劳最好的诠释。这些经典名言都告诉我们一个道理：生活的幸福，事业的成功，都源自于勤劳。
马克思历经四十年的勤奋工作，阅读了上万册书籍和刊物，最后才完成了促使人类进步的伟大著作《资本论》一书。
现任美国国务卿的`赖斯，是美国史上第一位黑人女国务卿。有记者曾问她：你是怎样从一个倍受歧视的黑人女孩成长为一位人人尊敬的领导者？赖斯说，是勤劳。赖斯出生在一个受过良好教育的家庭，她从小立志要超过白人，改变黑人的地位。父亲告诫她说：如果你要实现你的理想，你得付出八倍的勤劳，才能走在白人前面。小赖斯将父亲的教诲铭记在心，默默地用汗水说明着一切。她精通花式溜冰，礼仪，钢琴，网球，芭蕾舞等，除了母语外她还会俄语，法语，西班牙语，是什么让她这般优秀？是勤劳，正所谓勤劳乃立身之本。
勤劳，对于好学上进的人来说，不仅是一种品质，更是点燃智慧的火把。我们所说的勤劳，不是蛮干，而在于灵活、创新，善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，惟有勤劳者，才能在知识的海洋里摄取到真智实才，才能不断推进人类的发展，社会的进步。
人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。如果不勤劳，我们常会因懒惰把今天的事推到明天。正如一首讽刺懒惰书生的打油诗所说：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋天蚊虫冬天冷，收拾书箱待来年。”
风华正茂，意气风发的我们，不应该学懒惰书生，而应勤在此刻，勤在当下，积极的、全面的发展自己。同学们，就让我们与勤劳为伴，让我们的生命在成长中变得丰盈而充实，为未来的发展铺就坚实的基础，为梦想中的展翅翱翔舒展坚韧的羽翼吧！
篇7：勤劳
勤劳，一直以来都是我们中华民族的传统美德。俗话说勤能补拙，在各个方面勤奋都有着不可替代的作用。
是谁每天救死扶伤，是医生；是谁每天破案抓坏人，是警察；是谁每天建筑楼房，是工人。他们每个人都是在勤劳得工作，救死扶伤，治理民安，养家挣钱，维持我们的生活。然而还有一位默默无闻的勤劳工作者，那就是每天在大街上打扫卫生的环卫工人。他们是那么勤劳，拿着微薄的工资却依然坚守岗位，不是很值得我们赞扬吗？
我看到过这样一个四格漫画，它大体是这样的：“他的题目是为你感动可敬的环卫工人”每一格下有两个四字成语。第一格画的是一个环卫工人在打扫，而场景中有一盏灯，说明那是在夜晚。所以下面写着“披星戴月，为民保洁”。第二幅画的是一些环卫工人在马路边吃饭，说明他们中午不会休息。所以下面写着“时值中午照样不歇”。第三格画着环卫工人在清理一天的垃圾，背景也有一盏灯。下面写着“及时清理，天将泛白”最后一格画的好像不是环卫工人，是一些居民在聊天，仔细一找才发现，原来环卫工人真正站在角落中，真是默默无闻。所以“美丽城市，更应爱惜”看了我十分感动，这不真是我们勤劳的楷模吗。
勤劳可贵应该爱惜，勤劳之果更应爱惜。
篇8：勤劳
夜幕降临，整个大地似乎都沉睡过去了，窗外月光皎洁，如明镜般照亮着大地，屋内格外寂静，只有滴答滴答的钟表声，一觉醒来，我发现姥姥还在微弱的灯光下给我织毛衣……
我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，脑子里仍然在想我那勤劳的姥姥。
前天，我上学时，她为我整理好了乱七八糟的书柜，如同崭新的一样；昨天，爸爸妈妈不在家，她忙里忙外，包揽所有的家务活，把家里收拾的井井有条。
姥姥长相并不起眼，两条布满伤疤的腿支撑着略微肥胖的身子，但动作麻利敏捷，挂满皱纹的脸上长着一双慈祥的眼睛，那么和蔼！爱做针线活儿的她耳朵上总架着一副老花镜。那青一块紫一块的手背上有很多伤痕，它们都在向我诉说：姥姥所经历的风霜艰辛。
前几日，妈妈去很远的地方工作，爸爸又出差了，只留下姥姥照顾我和调皮的弟弟。我们除了做功课就是一起玩耍，我和弟弟一起下棋、画画、种花、玩布偶，偶尔还会相互捉弄。即便如此，也会有非常无聊的时候，这时候，最大的乐趣莫过于和姥姥闲聊了！可要找到这个机会也不容易，每天清晨，姥姥早早起床给我们做早餐，送我们上学，然后还要去超市买菜，回来后又急急忙忙做饭、洗碗、洗衣服、打扫卫生……一天下来没有休息的时间，饭也很难吃上！但她任劳任怨。
这天，我看见姥姥躺在沙发上，我知道，她现在十分疲劳。心想：要是能帮她什么就好了！虽然，我总是试图去那么做，可每次姥姥都会说：“别动！去学你的习吧！你们现在最需要学习，这些让姥姥干就行了！”
这天晚上，她还在微弱的灯光下为我织毛衣，“姥姥啊！什么时候才能休息？”这个温暖的家是姥姥一手创造出来的呀！
篇9：勤劳
乡村是一个多么美丽的地方。那里一年四季鸟语花香，一天都充满着欢笑声。人们每时每刻都在外面忙活，挖地、种菜、翻土、浇水、施肥……人们个个都忙得不可开交，个个都那么勤劳。
清晨，东方刚刚泛起了白肚鱼，一切都雾蒙蒙的，外面一片模模糊糊，仿佛给大地披上了一层美丽的白纱礼裙。大地还在沉睡之中，花儿美丽的脸上滚动着晶莹的露珠，犹如是花儿激动的泪水。随着公鸡清脆的歌喉，打破了这个沉寂的早晨。村名们一天的新生活就开始了。种瓜、种豆，人们都拿出了自己的拿手活儿做了起来。
中午，人们回家吃完了中饭便又出去忙碌了。外边的太阳似乎把所有的热量都散发了出来，烤得大地赤热千里，可村庄里的人们并没有失去干活的热情，依然在赤日炎炎下努力地工作。他们干的活儿各不相同，有的在种瓜种田，有的在喂鸡喂猪，还有的在给桑果除去害虫……忽然，我从远远看去有一位农民伯伯在种田。他首先用铲子在土里挖了一个大坑，然后把坑里的垃圾都耐心得一个个清理干净。接着农民伯伯从远处挑来了两桶水，他再把水依次倒在了坑里，然后便把一些种子放了进去。此时，农民伯伯的头上已经满头大汗了，一颗颗晶莹的汗珠湿润了农民伯伯的头巾，可他还是坚持着，执着地完成了最后一样工程。
晚上，村民们还是那么得勤劳，坐在家里又干了起来，准备着明天要拉到街上买的蔬菜。直至十点左右，善良而朴实的人们才会甜甜蜜蜜地进入梦乡。
就这样，家乡的人们用他们的劳动构了一条美丽的风景线。
篇10：勤劳≠蜜蜂
小蜜蜂是众所周知的，无论在什么季节里，都可以看见让人眼花缭乱的小蜜蜂在采花粉。看见这一景象，每个人的心扉中都会涌起愉悦之情。
有一天，我在路上看见了许多盛开的鲜花，尽管不能留住这芳香的味道，但花开得很精神。这一景象使我想到了小蜜蜂。我正在心里想着，怎么没有小蜜蜂采花粉呢？忽然一只只小蜜蜂正从不远处飞来。我可高兴了。因为在我的心中小蜜蜂是神圣的、勤劳的。
从小到大我都觉得小蜜蜂很勤劳，肯为人类酿造这么甜美的蜂蜜，所以，每当听到人类那颇具讽刺的语言时，我总是替蜜蜂不值。她可不是那么容易就可以采到蜜的啊，她才一克蜜需要飞行几十公里呢。
我深深地佩服蜜蜂，我也要向蜜蜂学习，不忘为社会做贡献。
篇11：勤劳≠蜜蜂
烈日炎炎下，在公园里，在花丛中，你总会瞧见一只两只蜜蜂在花丛中飞来飞去，它们正是在采蜜，在这么热的天还辛勤的工作，一定不容易。我赞美它们，我欣赏它们，它们是勤劳的蜜蜂。
每当我走在花丛中看见了那些蜜蜂，我的脑海中总会不知不觉地浮现出一个身影，她呀，就是我的好朋友，王楚涵。
她呀，个子跟我差不多，眼睛小小的，笑起来时，眼睛就眯成了一条缝，看起来别提有多搞笑了。
她哪里辛勤了？她辛勤在这里，有好几次，楚涵妈妈有事，所以楚涵在我家写作业。我们写了一会儿，我的手就了，跑到客厅拿起洗过的梨子就往嘴里送咔咔，丝丝，我大口大口地吃着香香的梨子，发出很大声响。可楚涵就跟没听见似的，一个劲的埋头写作业，她一会儿皱起眉头，像遇到了什么问题，一会儿又眉开眼笑，像把难题解出来了。不一会儿，也就是我吃完梨子时，楚涵就做完了一个作业，大约过了一小时，她就写完了全部作业，而且正确率很高。
每个星期六，她上完一节奥数课，又去上英语课，吃完饭，一点多还有课，就这样，她像只辛勤的蜜蜂，采完一朵花，又一朵花，从不浪费一分一秒。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要勤劳学习，珍稀宝贵的时间。
篇12：勤劳节俭
教学目标
认知：
1．知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质。
2．知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。
3．懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。
情感：
1．从小培养勤劳节俭的好品质。
篇13：勤劳节俭
行为：
1．学会辛勤劳动，不懒惰。
2．做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。
3．爱惜物品，修旧利废。
教学建议
教材分析：
本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第五框中关于“勤劳节俭” 的教学内容和基本要求设置的。勤劳节俭的教育各年级都有教育内容，低年级主要是教给学生一些做法，中年级主要是告诉学生怎样做更好，高年级则是教给学生认识为什么要这样做。高年级重在理性教育，使学生认识勤劳节俭的好处，对学生在生活条件比较好的情况下，养成勤劳节俭的良好品质是非常重要的。
教学建议：
1、讲勤俭要与现实生活紧密相连，做到不攀比、花钱得当、不买不必要的东西、学会储蓄等；使学生懂得“成由勤俭败由奢”的道理。特别是可以通过一些名人，他们很有钱，但非常注意节俭的事例来说服学生会更有说服力。
2、对待学生中的不良现象要注意因势利导，不要过分指责，在讲清道理的基础上，耐心指导。而且多与家长取得联系，共同教育好学生。
3、关于勤劳的教育，主要使学生懂得勤劳对自身成长的作用，以提高自觉锻炼的主动性。
教学设计示例
篇14：勤劳节俭
认知
1、知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质。
2、知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。
3、懂得从小培养勤劳节俭的好品质。
情感
1、从小培养勤劳节俭的好品质。
2、做一个勤劳节俭的人。
行为
1、学会辛勤劳动，不懒惰。
2、做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。
3、爱惜物品，修旧利废。
教学重点：讲清勤劳节俭的现实意义。
教学难点：指导学生如何做到勤劳节俭。
教育过程
一、启发谈话 ，揭示出本课的话题：勤劳节俭
同学们，现在家庭生活都比较富裕，我们中的大多数都是家里的独苗，可以说要什么有什么；这时我们还需要不需要劳动和节俭？ 引出第九课 《勤劳节俭》
二、结合事例，使学生懂得，勤劳节俭的意义。
1、请同学们看一张照片《三五九旅开垦南泥湾》
提问：在抗日战争时期，战士们为什么要开展大生产运动？
（通过背景资料的展示，学生参与讨论，使学生认识到，没有战士们的劳动开展大生产运动，我们革命就度不过难关，很难取得胜利，）
2、讲毛泽东、周恩来等老一辈革命家参加劳动的事迹。（课前让学生找）
（通过学生讲，激发学生向老一辈革命家学习的热情）
3、听录音故事，下载《兄弟俩》。（使学生懂得：只有通过自己的劳动才能创造真正的幸福生活的道理）
4、什么是节俭呢？如今物质条件这么好，还有必要节俭吗？
（节俭是指用钱有节制、俭省，不随便浪费财物，是一种美德。）
5、谁能说说什么是勤劳节俭？
（引导学生总结观点）
小结：对！勤劳就是努力劳动，不怕辛苦。节俭就是爱惜劳动成果，不挥霍浪费。
6、我国古代有许多关于勤劳节俭的名句。课前，老师让同学们收集了一些。下边请同学们读给大家听。
“只勤不俭无底洞，只俭不勤水无源。”
“由俭入奢易，由奢入俭难。”
“成由勤俭破由奢”
小结：同学们，勤劳节俭是中华民族的传统美德，是我们一生的瑰宝，无论何时我们都不能把它抛弃。
板书：中华民族的传统美德
三、 联系实际，讲清在现实生活中如何做到勤劳节俭
1、请看小品表演。
（学生表演：一家人外出在商场购物，孩子要求家长买一些东西。）
提问：改革开放了，一家人生活比较富裕，孩子应当见着自己喜欢的东西就买吗？家长为什么没有给孩子买，他们是怎样想的？
（学生通过讨论，使学生懂得，一个人如果养成挥霍浪费的怀毛病，对自身成长不利。）
2、请看录像《我上大学了》
（说的'是，某学生上大学家长给准备了两大包袱衣服，刚上学没几天干净衣服就穿完了。自己不会洗。就又在脏衣服中挑选稍干净一些的，可是还是免不了招来同学的讥笑声。星期六，他穿着脏衣服，背着两大包裹衣服往家走很是滑稽。）
提问：看了这段录像，你有什么想法？
（让学生体会，勤劳能给自己带来方便，生活离不了，从而自觉培养自己勤劳的好习惯）
3、听故事，《南京路上好八连》
提问：八连战士是怎样保持艰苦奋斗作风的？
（引导学生回顾八连战士的具体做法，认识艰苦奋斗，勤俭节约是八连的传家宝。）
4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》
提问：听了歌曲，你有什么想法？
板书：国家强盛的需要
5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。
提问：他们是怎样做的，他们是怎样想的？
（首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界，从而体会高尚的思想品质。）
6、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。
（表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。）
请这些同学谈一谈 自己的想法。
小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。
板书：做人的美德 成长的需要 事业成功的重要条件
7、提问：在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭？
（通过讨论使学生明确：提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己。节俭做到：做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。爱惜物品，修旧利废。）
四、运用观点、辨析练习
请同学们结合自己学习的认识，发表自己的看法。
1、看课后评一评
提问：你同意谁的看法，如果是你，你会怎样说？
（使学生通过讨论懂得，现实仍然需要勤劳节俭。第一种，是使学生明白应当量力为出；第二种，贪图虚荣，盲目攀比，既使自己苦恼，同时增加父母精神负担；第三种，有作为的人绝不应把比吃穿当作主要的追求，应当把学习与工作放在第一位。）
2、小组讨论。结合自己收集的材料，结合实例说明，富裕了注意节俭的好处；富裕了挥霍浪费的害处。
3、结合课后自查题目，谈谈自己的认识。
（把课后自查题编制成互动选择题，制成课件输入电脑，学生通过电脑演示，自主选择感兴趣的题目解答后，电脑显示答案。）
五、总结全课，提出希望
今天我们学习了《勤劳节俭》一课，通过学习大家不但懂得了，勤劳节俭对个人以及对国家的好处，同时还懂得了我们中华民族自古以来就有勤劳节俭的传统美德。
希望大家注意从小培养自己勤劳节俭的好作风，从点滴小事做起，不怕苦，不怕累。记住“勤劳节俭是一个人事业有成的重要条件。”继承和发扬中华民族的传统美德，做国家的栋梁之才。
板书设计
篇15：勤劳节俭
中华民族的传统美德
国家强盛的需要
做人的美德 ，成长的需要
事业成功的重要条件
探究活动
1、与家长探讨：现在条件这么好节俭的意义有多大？
2、在家庭中主动承担家务劳动，过一段时间与同学交流体会。
3、在班集体中寻找在勤劳节俭方面做得好的同学，与他们探讨这样做的好处。
4、搜集古今中外勤劳节俭的事例，召开一次故事会。
5、想一想，自己在节俭方面做得怎么样？今后有什么打算？
6、你怎样理解，一个人勤劳节俭是有理想有志气的表现；是事业取得成功的重要条件？把你的想法跟老师做一次交流。
篇16：勤劳造句
勤劳造句
1、勤劳节俭的人则应获得应有的报酬。
2、没有地方可让勤劳节俭的人们存钱，并保证钱的价值不变。
3、中华民族以自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的古代文明，对人类发展作出过重大贡献。
4、美好未来，离不开勤劳的双手。
5、中国进步人士的理想是与中国和平、勤劳的传统相适应的。
6、那是农民伯伯辛勤劳动的成果。
7、她在这部影片中扮演了一个勤劳正直的中年妇女。
8、勤劳俭朴是中华民族的本色。
9、书中主人公，威廉是一位负有丰富想象力，勤劳的年轻人。
10、走在路上，会遇到勤劳的身影。
11、她是一个好姑娘，将来会成为一个勤劳忠贞的贤内助。
12、我以后也要像小蜜蜂一样勤劳。
13、相信，成功永远属于勤劳的人。
14、它们因为勤劳的天性而出名。
15、农民们勤劳耕种，我们不应该浪费粮食。
16、中国劳动人民是世界上最勤劳的。
17、我有很多勤劳的精灵助手，他们夜以继日地加班工作。
篇17：勤劳座右铭
1.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
2.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
3.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
4.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
5.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
6.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
7.光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
8.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
9.时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅
10.昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。——李大钊
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