我不能忘掉祖国阅读训练及参考答案（推荐10篇）由网友“触底反弹”投稿提供，下面是小编给大家带来的我不能忘掉祖国阅读训练及参考答案，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：我不能忘掉祖国阅读答案
我不能忘掉祖国阅读答案
原文：
19，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地(搜 收)集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用(温和 柔和)的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望!”
答案：
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)
答：划去收、柔和、振动、坚。
2、联系上下文解释带点的.词语在文中的意思。(2分)
淘汰—— 中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界!
交口称赞——大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)
问题：
回答 ：
答：答案不唯一，但一定要有价值。如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国? 答:因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望!”所以宋庆龄不会忘掉祖国。
4、仔细阅读课文，回答问题。
(1)宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)
答：理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)
答：因为宋庆龄说得好，以理服人。而且说的那些话有力量!
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)
答：文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文?此时，你有什么感受和启发?(3分)
答：围绕爱国谈感受即可。(略)
篇2：我不能忘掉祖国阅读答案
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)
答：划去收、柔和、振动、坚。
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)
淘汰—— 中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界!
交口称赞——大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)
问题：
回答 ：
答：答案不唯一，但一定要有价值。如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国? 答:因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望!”所以宋庆龄不会忘掉祖国。
4、仔细阅读课文，回答问题。
(1)宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)
答：理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)
答：因为宋庆龄说得好，以理服人。而且说的那些话有力量!
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)
答：文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文?此时，你有什么感受和启发?(3分)
答：围绕爱国谈感受即可。(略)
篇3： 我不能忘掉祖国阅读训练及参考答案
19，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1．联系语言环境理解词句的意思。
“淘汰”的意思是_____________“中国没有被淘汰，中国不可能被淘汰”的理由是___________________“交口称赞”的`意思是大家交口称赞的原因是________________________。
2．本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。
3．用“‖”把文章分成三段，并概括第二段的段意。
篇4： 我不能忘掉祖国阅读训练及参考答案
1．去坏的留好的；或去掉不适合的，留下适合的 它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数的革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争。 众人同声称赞 “说得好，以理服人。”“这些话多么有力量。”
2．我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望。
3．第1自然段‖第2—5自然段‖第6自然段。
第二段：写在讨论会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被淘汰，得到大家的称赞。
篇5：《我不能忘掉祖国》的阅读答案
B.宋庆龄
正确答案：A
4.因为中国有广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争，所以宋庆龄说具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。你认为宋庆龄说得对吗?
A.不对
B.对
正确答案：B
5.你觉得此时的宋庆龄是个怎样的人?
A.爱国、时刻关心祖国命运
B.文静而爱沉思
正确答案：A
6.“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望!”说说这句话表达了宋庆龄什么样的思想感情。
答：
答案解析：
表达了宋庆龄热爱祖国的思想感情。
语文阅读：读“死”书与读“活”书
读“死”书好?还是读“活”书好?看起来，自然是读“活”书好。读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造……一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读书。但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。我们现在谈的是中学生的读书。中学生刚刚开始人生的路，他们刚刚学会自己读书，需要的是牢固可靠的基础知识，首先要把书读懂，这样掌握的知识是可靠的，准确无误的，就可以终生受用。因此，对于中学生来说，我看与其鼓励他们现在读“活”书，不如老老实实地劝他们读“死”书，或者是先读“死”书，后读“活”书。
所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。书上怎样讲的，一个字一个字地认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用工夫。要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。
我这样讲，是从我个人的切身感受出发的。首先，我有感于_时的“假、大、空”，给我们的学风和文风所造成的危害。其次，我总结了过去的失误，年轻时，我读书，喜欢从兴趣出发，强调读“活”书。结果许多基本知识都还没有搞通，就自以为是，夸夸其谈，以至什么都没有真正学到。年纪大了，回首往事，不胜懊恼。所以，读书先要读“死”书，有了读“死”书的基础，然后再读“活”书为佳。
古人说：尽信书，不如无书。读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”“活”之间，相互为用，相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”，都是对人而言的。人要书“死”，书就“死”;人要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处?因此，谈读书，就得先读书。
篇6：《不能忘掉祖国》阅读理解附答案
19，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子，她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言，他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的`宋庆龄不以为然地摇了摇头，她紧缩双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远地沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声，大家交口“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量啊！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”
好词：淘汰 紧缩双眉 富饶 艰苦卓绝 以理服人
佳句：总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！
1.选出下列词语的最佳反义词。
贫乏
A.富饶
B.富强
正确答案：A
2.选出下列词语的最佳反义词。
苏醒
A.沉睡
B.迷蒙
正确答案：A
3.你觉得短文的题目最好是（ ）。
篇7：《不能忘掉祖国》阅读理解附答案
B.宋庆龄
正确答案：A
4.因为中国有广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争，所以宋庆龄说具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。你认为宋庆龄说得对吗？
A.不对
B.对
正确答案：B
5.你觉得此时的宋庆龄是个怎样的人？
A.爱国、时刻关心祖国命运
B.文静而爱沉思
正确答案：A
6.“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望!”说说这句话表达了宋庆龄什么样的思想感情。
答：
答案解析：
表达了宋庆龄热爱祖国的思想感情。
篇8：《我不能忘掉祖国》读书笔记
这是一个小女孩的故事。她的名字叫宋庆龄，19她15岁。
这一年，她被父母送去美国读书，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
一次，班里要讨论有关历史方面的问题，宋庆龄认真搜集资料，为讨论会做了充分的准备。果然，她的.努力没在白费，讨论会上她的发言很精彩，受到了同学们的称赞。我也要有这种学习精神。
有一个同学问她：“庆龄，你为什么天天都是想着祖国，想着大众啊？”宋庆龄说：“我不能忘掉祖国！这样我觉得我很愉快！一个人，如果忘记了祖国，那人生是多么没在意思呀！”
读完课文，我懂得了我不能忘记祖国，要做一个对祖国有用的人！现在一定要好好学习，为将来建设祖国打下良好的基础。
篇9：《我不能忘掉祖国》读书笔记
《我不能忘掉祖国》读书笔记
这是一个小女孩的故事。她的名字叫宋庆龄，1908年她15岁。
这一年，她被父母送去美国读书，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
一次，班里要讨论有关历史方面的问题，宋庆龄认真搜集资料，为讨论会做了充分的准备。果然，她的努力没在白费，讨论会上她的'发言很精彩，受到了同学们的称赞。我也要有这种学习精神。
有一个同学问她：“庆龄，你为什么天天都是想着祖国，想着大众啊？”宋庆龄说：“我不能忘掉祖国！这样我觉得我很愉快！一个人，如果忘记了祖国，那人生是多么没在意思呀！”
读完课文，我懂得了我不能忘记祖国，要做一个对祖国有用的人！现在一定要好好学习，为将来建设祖国打下良好的基础。
篇10：我不能忘掉祖国作文
我不能忘掉祖国作文
【示例一：我不能忘掉祖国】
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用温和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望!”
【示例二：我不能忘掉祖国】
今天，我读了我不能忘掉祖国一文，开始，我为宋庆龄15岁考上大学而充满敬意，而之后，又对他反驳美国同学，保卫祖国的精神而赞叹不已。他爱祖国，从而让他好好学习，15岁考上大学，为中华之崛起而读书，学习期间，他不忘中国，守卫祖国尊严，有谁没有理由他学习呢?
如今，我们深处因他们而腾飞的`中国，快乐的学习有谁会想一想祖国没有人保为的样子，祖国，我们的祖国，又是多么需要人来爱护呢?如今，我们谈论一些说为爱国的是无非就是好好学习，，天天向上，可又有多少人认真学习呢?没有多少。我们没有送亲临那样的爱国情怀，可我们连认真学习都做不到，更不要提出什么建设祖国的话，住过是需要我们见设，但要我们有能力建设，前题便是考上大学---不学习，非栋梁。有人说，我长大要当科学家、要当学者、作家，。哪都是空话，一切要用实际行动证明，小学的希望是考上好初中，中学的希望是考上好大学，希望要以实际为本。说以，距离我们最近的爱国就是学习。
历史上不学习的爱国者，有练武的，扛枪的。可是，如今的他们也要学习，不掌握知识，如何成才。
今天，祖国不再需要我们去流血牺牲，但我们一定要守住先烈们打下的江山，并把他建设的繁荣昌盛。所以，我们要好好学习，学好本领，将来成为建设祖国的有用人才。
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