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批评他人发言稿

时间：2024-01-15 07:28:20 发言稿收藏本文下载本文

批评他人发言稿（合集9篇）由网友“忧伤的瓶子”投稿提供，以下是小编整理过的批评他人发言稿，欢迎阅读分享。

批评他人发言稿

篇1：办公室英语:如何婉转地批评他人

Your boss tells you that you did a bad job. Your coworker criticizes you in front of your whole team. Ouch! It's not easy to take criticism, no matter who it comes from. But, it is easy to soften the blow when you offer criticism to someone in English. Merely by altering your wording and your attitude, you can help someone grow as opposed to making them feel defeated.

你的老板说你的工作表现不好。你的同时在你的团队面前批评你。噢，不管谁在批评，总是不容易接受的。但是，当你委婉使用英语来批评某人是较容易接受的。只需要改变一点点你说的话及态度，你能帮那些人成长而非是他们感到挫败。

Avoid direct accusations

Phrases like “You're wrong!” and “Your presentation was terrible!” have no place in effective criticism. In fact, it's best to leave the word “you” out, if at all possible. Personal attacks make people feel defensive, and then they won't really listen to anything you have to say.

避免正面指责

一些表达的方式像是“You're wrong!”及“Your presentation was terrible!”皆不是有效的批评。事实上，如果可能的话，舍去“你”这个字。个人攻击将使人们会使人自我防御，然后他们将不会听进去你说的任何话。

Soften with compliments

Before starting with the criticism, warm the person up with compliments. If you are discussing their work, find several things you truly like about what they have done. For example, “I enjoyed your presentation today. You presented a lot of good and helpful information in it, and I can tell you put a lot of effort into it. I appreciate your hard work.” This will lower their defenses and make them feel appreciated。

说些和蔼赞美的话

在给予批评以前，先说一些赞美的话给对方暖身暖身。如果你正在探讨他人的工作，找一些你真的喜欢他们所做过的事。例如：“I enjoyed your presentation today. You presented a lot of good and helpful information in it, and I can tell you put a lot of effort into it. I appreciate your hard work.”这将减少他们的防卫自己并让他们有欣慰之意。

Don't continue with “but”

However, a short, vague compliment followed by “but” such as “It was a helpful talk, but you really need to improve your presentation skills” won’t do much to help the process. After you've shared your compliments, allow them time to be absorbed. Immediately following your compliment with a “but” will destroy all you've tried to accomplish by making your praise seem false and insincere。

切勿使用'but'

不管如何，由一些'but'的简短模糊赞美，像是：“It was a helpful talk, but you really need to improve your presentation skills.”将对于事情不会有太大的帮助。在你已经分享你的赞美之后，允许他们有吸收它的时间。立刻接着马上

Advise with advice

Remember that the goal of constructive criticism isn't to make the person feel terrible; it's to help them grow. Instead of directly accusing the person, try to get the message through to them in the form of light-hearted advice. Phrases like, “Next time you might want to ? or ”I find it helpful to ? can take away the blame while still leaving an impact: “Next time you might want to give a little more attention to the audience. I find it helpful to look people in the eyes while I am speaking.”

给出建议

记住：有建设性的建议的目标不是让对方难受，而是帮助人成长。避免直接的指责他人，试着将讯息以轻松愉快的方式传达给对方。表达方式像是：“Next time you might want to ”或“I find it helpful to ”当仍然带有冲击性的时候可以冲淡指责意味：“Next time you might want to give a little more attention to the audience. I find it helpful to look people in the eyes while I am speaking.”

Stay specific

People can't change overnight, especially if they don't get detailed direction. Simply saying “you need to work on your presentation skills” won't help a soul! Be detailed in your advice, and don't overload anyone with criticism. Remember, you want them to keep trying and improving. Don't leave them feeling defeated!

明确的表达

人是无法一夜之间改变的，尤其当他们无法获得详细引导的时候。简单地说：“you need to work on your presentation skills”对于心灵将没有帮助!将你的建议详细些，不要给予负荷不了的批评。记得，你希望他们是不断的尝试及改进。不要使他们感到如此挫折!

篇2：善待自己善待他人发言稿

人生活在世界上，往往要处理好两种关系，一种是人与自己的关系，第二种是人与他人的关系。北京大学教授季羡林先生曾对好人下过一个定义，他说好人就是，想到别人的时候比想到自己的时候稍微多一点。之后，北大方正的王选在接受北大的重奖时认为季先生这个要求颇高，他认为好人就是想到别人的时候跟想到自己的时候一样多。我想好人也罢，圣人也罢，人只有处理好与自己的关系，与他人的关系，而后才能成为幸福快乐的人，才能成为成功的人。同学们，我认为我们应该做的首先是善待自己，善待他人。善待自己，善待他人，是一种积极的心态，是人生的至高境界，它可以使我们在波涛汹涌的人生之旅始终镇定自若，游刃有余。

一个善待自己的人，首先必是一个会悦纳自己、安慰自己的人，能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即对自己的能力、性格、情绪和优缺点都能做到恰当、客观的评价，对自己不会提出苛刻的非分期望与幻想；成功时不苛求自己，失败时不追悔自己，凡事从大处着眼，不在意一城一池的得失，把握现在，迎接下一次挑战。一个悦纳自己的人，必是一个充满自信与乐观的人，不管人生是多么的平凡，都能从自己的身上找到闪光的地方，不管生活是多么的平淡，心里永远都撒满温暖的阳光。

一个善待自己的人，必是一个不断完善自己的人。只有不断完善自己，才是真正的善待自己。善待自己，不是盲目的宽容和放纵自己，而是努力追求完美，经营好自己的人生。他可以不是天才，但他却是一个有着炽热追求和拼搏精神的人，他也许不是最聪明的人，但他一定是最有抱负和最勤奋的人。高中阶段是人生的关键时期，一个善待自己的人，必会把这一前进的历程谱成一支最美丽的人生之歌，把自己的学习经历当成最动人的生命之诗。善待自己，必自尊、自信，完善自己的人格，尊重自己的潜能，他会从自己的实际出发，制定自己的奋斗目标，满怀自信地展示自己的才华与风采；善待自己，必自强、自治，依靠自身的顽强奋斗，一步步攀登，实现自我管理、自我调节，稳步前进；善待自己，必自律、自制，按“聚焦成才”的原理，静心求学，力戒浮躁，为自己一生的'幸福打造良好的基础。

善待自己除了悦纳自己，完善自己，更主要的还是善待他人，善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中说：“如果没有你，便没有我之为我；如果没有我，便没有你之为你；如果没有我们，便没有他之为他；如果没有先于我们者，便没有我们；如果没有我们，便没有广阔的世间中的任何一个人。”世界便是你中有我，我中有你的整体。人与人之间的关系就是唇齿相依的关系，那种拔一毛以利天下而不为，却认为遗世独立就能生活得更好的想法是非常荒谬的。生活中常是这样：对人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样：授人玫瑰，手留余香。在当今这样一个需要合作的社会中，人与人之间更是一种互动的关系。孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”只有我们先去善待别人，善意地帮助别人，才能处理好人际关系，从而获得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功；那些自私吝啬、斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。善待他人，应学会宽容，“海纳百川，有容乃大”，学会宽容，我们的周围便会多一份阳光的照耀，少一种阴暗的色调。“水至清则无鱼，人至察则无徒”，凡事都不能强求十全十美；“尺有所短，寸有所长”，凡物都不可“春色占尽”。读中师时，我的班主任常跟我们说，在与人相处时永远不要以为自己比别人聪明，哪怕你真的比别人聪明。宽容是人生处世的一种艺术，宽容者豁达大度，乐观向上，自然善待自己。善待他人，更应学会换位思考，推己及人，人我一也；将心比心，两心通也。许多事情若一味从自己出发，往往百思而不得其解，陷人于山重水复之中；倘能转而从他人处看，常常会豁然开朗，柳暗花明。善待他人，应尽量体会别人的难处，体会学校的难处，社会的难处，不至于一点点不公便不能释怀，善待他人也就是善待了自己。

同学们，在追求成功的过程中，任何人都离不开他人的合作。只有你真诚地对待别人，对方才会与你真诚合作。请记住这句话：善待自己、善待他人！

篇3：善待自己善待他人发言稿

今天，8月18日，全国人民乃至全世界人民都把全部精力花在了等着看飞人拼搏上，结果却出乎所有人的意料。就像有人说的，我们制定了所有最紧急的计划，不管是刘翔输掉比赛，还是在比赛过程中发生意外等等。但我们想到了这个结局，却没想到这个开始。刘翔给了我们一个沉默的开始，虽然沉默是金，但是刘翔。从那一刻起，关于刘翔的话题就从未停止过，无论是网络上还是市场上。甚至有人抱怨指责他不负责任。有人说刘翔应该撑着走完110米。这只是一种态度，一个人无论发生什么都应该有的态度。即使结果不尽如人意，毕竟他努力了也不会后悔！

世界的认知是否正确，刘翔的做法是否正确，我们无从评论，刘翔退赛后，国家田径队也召开了新闻发布会，解释刘翔退赛的原因。其实可以想见，刘翔应该是压力最大的。他为什么不想参加比赛？他一定也知道，全国人民都在期待他有更好的成绩，但结果适得其反。不能怪刘翔，也不能怪任何人。也许这只是所以请多理解，多包容，多支持。为了刘翔，为了中国的田径队，为了中国创造田径史上的又一奇迹，请给刘阿香宽容的微笑。

篇4：善待自己善待他人发言稿

宽容是一种修养，是人类宝贵的传统美德。宽容绝不是守财奴，而是可以容纳一切的大海。世间万物皆如此，何况人。让我们以宽容的心态对待身边的人和事。

如果你好，你就会宽容。如果你以宽容的心对待身边的人和事，你的宽容就会像流水一样流进别人的心里。同时，你收获的不仅是宽容，还有无限的真情。宽容如水，遇到矛盾往往比过度报复更有效。就像一股清泉，抹去彼此一时的敌意，让人冷静清醒。

宽容如火。因为更高层次的包容，不仅意味着忽略个人得失，更意味着用自己的爱和真诚温暖别人的心。宽容如水，难得；雪中送炭的宽容更可贵，更感人。宽容可以融化彼此心中的冰冷，把爱的热量射进彼此的心里。在这个充满竞争的时代，这不正是人们所需要的吗？选择包容，就是选择爱和温暖，也选择生活的广阔天空。

宽容如诗。宽容是人生的一首诗。最高境界的宽容，不仅表现在日常生活中对某件事的处理上，更升华为一种待人处事的生活态度。包容的意义不仅限于人与人之间的理解和爱，而是天地之间一切生命的包容和博爱。

宽容是一门科学。对于小错误，你们可以愉快的互相包容。但是对于大错误大错误，一定要慎重考虑。宽容不是掩饰和隐藏，而是帮助。

当然，宽容应该是“严于律己，宽于待人”。轻易原谅自己，不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，还要看对象。宽容而不珍惜宽容的人是滥情的；宽容不值得宽容，是绥靖；容忍不可饶恕的人是放纵。所以，宽容本身就是一门科学。

因为包容，复杂的生活变得纯粹；因为包容，单调的生活才美好。宽容给生活一种美好的色彩！

世界那么宽，却有比他更宽的东西，——人的心。让我们学会宽容！

篇5：善待自己善待他人发言稿

我第一次学会了包容，这是我妈教我的。

我还记得我很小的时候，朋友来我家玩的那一天。我拿出我最喜欢的玩具车和朋友一起玩。一开始和朋友玩的很开心，但是由于朋友不小心弄坏了我的玩具车，原本欢快的气氛一下子安静下来。

朋友弄坏了我的玩具车后，朋友马上向我道歉。虽然听到了朋友的道歉，但还是一直低头看着地上的玩具车，心里很难过。我没有选择原谅我的朋友。那天，我的朋友从我家出去了。

那天晚上，妈妈回家看到我不开心，就问我为什么。我白天跟我妈说了这件事，说起这件事，我还是很难过，因为朋友弄坏的玩具车是我最喜欢的玩具车。我妈安慰我，看到我生气也没多说。

令我惊讶的是，第二天早上我的朋友按了我的门铃。当我打开我家的门时，我看到我的朋友手里拿着一辆新玩具车。“对不起，这是我付给你的。完全一样。”朋友抱歉地看着我，显然希望我能原谅她。

站在门口，我犹豫了。正在这时，我妈妈来了。我妈摸着我的头对我说：“宽容会让你成为好朋友的。”是我妈提醒的，我第一次学会了包容。

后来，我原谅了朋友的错误，接受了他的道歉。就像我妈妈说的，我有一个好朋友。直到现在，我和好朋友的关系都很好。

学会宽容，因为宽容可以给我们的生活带来很多收获，有些收获会让我们终身受益。你还记得你第一次学会宽容的时候吗？

篇6：尊重他人的发言稿

今天，我就与同学们谈谈如何“学会尊重他人”这个问题。

人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必须先尊重他人。一个不懂得尊重他人的人，是绝不会得到他人的尊重的。在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑;你皱眉，镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。

同学们，我们在与人交往沟通的过程中，千万不要伤害对方的自尊，否则，受损失的一定是你自己。有一位中国留美学生常在课余时间帮一家餐馆洗碟子。厨房的监督是一位美国人，他很慷慨，但也很唠叨。他常在留学生工作时站在旁边“演讲”：你太幸运了，我们的政府批准了你来这里读书，现在我又给你一份工作和许多食物，使你连饭钱都省下了……有一次，这位监督又要重复着说这些话时，留学生站起身指着对方的.鼻子说：“你要是再说下去，我就一拳打扁你的鼻子。”从此之后，监督再也没有发表类似的“演讲”了，因为他知道了要尊重别人。

这件事也许能给我们一些启示。作为一名学生，就是要认真上课，虚心听取老师的讲解，积累知识、增长才干，这样才能把学习搞好。而要搞好学习，前提就是必须尊重老师。下面我再给你们说个故事。

这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年女人从随身提包里拉出一团白花花的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼，中年女人满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团卫生纸，把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。

过了一会儿，中年女人又拉出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团卫生纸拾起来扔到筐子里，然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。

“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作!”

老人听见后放下剪刀走过来，和颜悦色地对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”

“那当然，我是‘巨象集团’所属的一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说道，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。

“我能借你的手机用一下吗?”老人沉默了一会儿说。

中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是，我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是“巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。

“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

这个故事进一步说明只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊重，最终才不会使自己受到损失。

“尊重别人就是尊重自己”，一个集体往往靠一种相互支撑的尊重维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱;尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩。

篇7：尊重他人的发言稿

老师、同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：尊重老师，尊重他人，尊重自己。

有句话说的好，“我敬人一尺，人敬我一丈！”就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；人对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。所以，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人，尊重他人也就是尊重自己。

有这样一个故事，一位纽约商人把一枚硬币丢进了一个卖铅笔人的杯子，匆忙踏进地铁。他想了一下，觉得不对，又跨出地铁，走到卖笔人那里从杯中取走几支铅笔。他抱歉地解释说，他匆忙中忘记取走铅笔，希望这个人不要太介意。“毕竟，”他说，“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”然后他赶下一班车走了。几个月以后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销员迎向这个商人，并自我介绍：“你可能忘记了我，我不知道你的名字，但我永远忘不了你。你是那个重新给我自尊的人。我一直是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。” 这个故事告诉我们对他人的尊重是多么重要，有时甚至可以改变一个人。

而我们作为一名小学生，首先要尊重老师。老师为了上好一节课，投入了很多时间和精力，只是为了一个共同的心愿：让学生因此而有所收获。尊重老师会为你人生目标的实现创造有利条件。

那么，我们在与他人交流或交往过程中该如何去做呢？

1、学会倾听。在和别人交流时，我们应该学会如何去倾听他人的谈话，这也是是否尊重他人的一种表现。当别人在发表他的见解时，我们不能随便打断他的话，即使和他的意见不一致，我们也要等他发表完后再表达出自己的意见、看法。

2、学会发现人才。正所谓“天生我才必有用”，每个人都有自己的优点，有自己的特长。我们在与他人交往过程中要善于发现他人的长处，不要一昧地指责他的不足。我们要学会发现人才，善于利用人才资源，这样才有助于我们事业的成功、学业的进步。当年的项羽就是因为过于自负，不善于重用身边的人才，导致他身边的人大多数去投靠刘备，为他的失败暗自种下了种子。

3、学会放下歧视。这个世上，不是每个人一生下来都是完完整整的，有的人一生下来就失去了某种能力。我们不应该带着有色眼镜去看他们，我们要去尊重他们，不歧视他们，更不能当众嘲笑他们。谁说残疾人不如正常人，这个世上有多少残疾人靠着自己的毅力去创造了美丽的人生。海伦·凯乐不就是一个典型的例子吗？

当然，要学会真正的尊重他人，还需要我们在以后的路上自己去探索、去领略，只有这样，我们才能真正处理好人与人之间的关系，让友谊更上一层楼！

篇8：学会欣赏他人发言稿

学会欣赏他人发言稿

亲爱的54班的孩子们：

和你们朝夕相处的这一个月里，我早已深深地喜欢上我们这个集体，喜欢我们这个集体中的每一个人。

我欣赏你们对我们这个集体的热爱，为了集体的荣耀，你们可以全力以赴，调动你们所有的热情和才能。

我还清楚地记得本学期的运动会上，为了能在两人三足的比赛中赢得第一名，很多同学放弃了中午的休息时间，顶着烈日在操场上一遍又一遍地练习，我们的余一丹甚至为此，放弃了“唱响中国”的演出。她被舞蹈队的黄老师批评了，委屈的泪水洒在了操场上，可是她咬咬牙，继续在烈日下和队友们奋力奔跑着——我欣赏你们这种拼搏的精神。

我记得两人三足失利后，全班同学失声痛哭的场景。可是大家并没有因此灰心沉沦，而是振奋起精神，马上投入到跳长绳的练习中。那天，夕阳下，你们认真跳绳的模样是我心中最美的风景——欣赏你们永不言败的斗志。

我记得张一佳、吴茜兰、胡哲凯、唐卓尔、周浩宇、陈欣彤这些赛场运动健将，我记得谭钧予、谭锦歆、段逸祥、史嘉逸、卿阳、巩昊哲、吴鸿谊、卿阳、蔡简弥、林铠源、谭仁杰、施毓帆、陈佳蔚、周奕妍、罗凯心、张亦驰……这些运动员虽然没有享受到个人比赛的关注与风光，可是你们却拼尽全力在赛场上为我们的班级荣誉而战，为我们的班级精神而战！

我更记得，当我们的队员在赛场上奋力拼搏时，最给力的就是那些在赛场下加油呐喊的同学们，你们的呐喊给予运动员们无穷无尽的动力，他们是为了不辜负你们，才咬着牙挑战自己的极限啊！

我欣赏你们的自我反省能力。还记得那次和5（6）班的班级纠纷吗？当时，大家是多么伤心，又多么愤怒啊！可是在老师的提醒下，有些同学马上意识到我们也有做得不够好的地方，吴依婷同学马上进行了反思，紧接着一部同学也表示要和6班同学和睦相处。你们知道吗，当时我又多么感动，我对你们的欣赏和喜爱因此，又多了几分。接下来的这段时间，你们信守了承诺，果真和6班同学能做到比较和睦地相处，一方面，能克制自己，一方面，能包容他人，在这个方面，你们是我心目中最可爱的天使！

我还欣赏你们的责任意识和自主管理的能力，在我们54班这个大家庭里，小干部们就像小主人一样全心全意地打理着这个家。我欣赏我们的图书管理员陈佳蔚和周奕妍，牺牲很多休息时间管理班级的近两百本图书，方便同学们借阅书籍；我欣赏我们的`卫生委员傅鹏鑫，晨检报告、检查卫生，几乎从来不要我操心，而且哪里卫生不干净，他就出现在哪里；

我欣赏我们的课前领诵员陈欣彤，响亮的声音，标准的普通话，上课预备铃一响，她就准时出现在讲台前，组织大家吟诵，虽然她严格的要求让少部分同学不开心，但是，她是在用最尽职的方式督促每个同学利用课前的几分钟时间背诵积累啊！

我欣赏我们的财产管理员李函其，自从这个学期新上任，我们班真正做到了人离灯灭。

我欣赏我们的小个子王琪皓，他做着一份最不起眼的工作——午餐巡检，可是，他把这份工作做到了极致，当所有我们班同学离开食堂，他一人默默地把我们的六张桌子打扫得干干净净！

我欣赏我们的小组长朱明月、宋秋宸，工作尽职尽责，能及时关注组员点点滴滴的进步和不足，并给予鼓励或者帮助。

我还欣赏我们的体育委员李世成、吴依婷，他们的工作看似风光，其实有苦难言，昨天吴依婷就在小干部自主管理评价时说到了，可是他们从来不会因为这个而对工作有所松懈，总是想尽办法让工作更好。特别是运动会期间，他们负责组织大家报名、练习，挑起了很多重担，几乎没有让我操过一点心。

什么是小主人？这些同学用他们的行动告诉我，这就是小主人，对于这样的同学，怎么能不欣赏呢？

我还欣赏你们的聪明好学。

我欣赏朱明月、朱明日，听课认真，总是利用双休日的'时间温故知新，我欣赏施毓帆对数学的痴迷，我欣赏卿阳、吴依婷、陈欣彤、石雨欣、吴鸿谊、史嘉逸、夏宇、张亦驰在课堂上的积极参与，我欣赏罗凯心充满灵气的习作，我欣赏颜晨、周奕妍端正的书写，我欣赏段逸祥、郭庭佑能改正自己缺点的勇气，我欣赏柳尚伯的坚毅，即使生病了，也不忘记自己的功课，一定要按时完成。我欣赏周浩宇、谭启卓的努力，能用最坚定的意志来挑战自己的弱项——语文，这次单元考试，他们一下子进步了二十多分！

我欣赏你们的善良，我欣赏你们的友爱，多少回同学病了，你们嘘寒问暖，忙着联系老师、校医给生病同学送去最贴心的关爱；我欣赏你们的勇敢和执着，我们班的很多同学还在学习特长，弹琴、吹笛子、跳舞、绘画，在学习如此繁重的今天，这些同学还能坚持特长学习，需要多大的勇气舍弃很多孩子视为珍宝的乐趣，又需要多大的勇气去坚守一份孤独寂寞去实现自己的梦想啊！

亲爱的孩子们，你们是那么可爱，我喜欢你们，欣赏你们，你们不仅是爸爸妈妈们的骄傲，将来也一定是我的骄傲。希望你们能把更多的优点培养起来，展现出来，获得更多人的欣赏！

篇9：批评与自我反省发言稿

在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。

一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。

1、加强理论学习，提高自身的综合素质。

开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。

2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。

在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、改变工作作风，提高工作效率。

在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。

4、廉洁自律，牢记优良传统。

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，接受群众的监督。

二、存在问题及原因分析

(一)是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

(二)是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

(三)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

三、改进措施

(一)、夯实理论基础

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡总书记中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。

(二)、加强党性锻炼

第一:作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到:大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是:作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。

第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。

第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。

(三)、自觉接受监督。

作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的`有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。

让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。