大学生批评与自我批评范文（精选16篇）由网友“zj2610”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的大学生批评与自我批评范文，希望对大家有所帮助。
篇1：大学生党员批评与自我批评
各位同志大家下午好，我是XXX，来自XX班。我通过不断学习，思想认识有了新提高。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。
1、积极主动学习知识精神还不够
没有主动挤出时间来学习还不会的知识，未能把课余时间进行合理利用，在课堂上没和老师积极互动，不能很好发挥带头模范作用。
2、学习成绩不好
作为一名党员，应该各方面都较优秀，但是成绩方面成为了我的软肋，成绩一直不是很理想，但我一定会好好学习，争取获得好成绩。
3、享乐主义开始滋生
自大二以来，因为没有了早操制度，所以对自己的作息时间要求的并不是很严格，有时周末甚至会睡到中午才起来；在生活方面也开始大手大脚，有点钱就花了；自我约束力低，有时上课忍不住玩手机，只想着玩。
4、自我要求不够
学习有待加强，工作主动性不够，目标定的过低，处理事情方法比较简单，毅力不够，总是忍不住玩游戏，太受环境影响。
5、批评与自我批评不够
一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面的认为既不违反校规又无考试作弊，就没有什么问题了。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度不够端正。
6、政治理论学习不够
忽视了政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步加强。
7、宗旨观念不牢
主动关心帮助同学的意识差，一般都是等同学主动找我帮忙，我才会去帮忙，不能很好的发挥出党员积极主动服务同学的宗旨。
今后努力方向及改进措施：
1、充分利用课外时间，发挥自己的主动性、积极性，好好学习，争取提高学习成绩。
2、进一步严格要求自己，加强批评与自我评价，虚心向老师、同志学习。
3、积极参加集体活动，在活动中更好的帮助他人，强化自己的服务意识。
加强与老师、同志的沟通、交流。虚心吸取意见，促进自身发展。
篇2：大学生预备党员批评与自我批评
虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。
作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。在这一年里，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，除了作好自己的本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我积极参加和配合，认真完成；在生活中乐于助人。在组织观念和作风方面我能做到执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。作为一名学生，勤奋学习遵守学校的各项规章制度，不做有损于党和人民利益的事。
在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。在学习上做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。
但我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野，在各方面尽可能的起模范带头作用，维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
在生活上我严格要求自己，养成良好的生活习惯，我坚信养成一个好习惯一生受益。因此就有了我的生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。注意将工作，学习，娱乐，休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。并积极主动的帮助同学，与同学关系相处融洽。
但我与党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观，世界观，价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。
其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，严肃的场合我有点胆怯，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会，这些不足基本还是比较一致的，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的.决心。
另外忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。
遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
归根到底，我认为我理论知识学习不够，对原理内容把握不足，对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够。放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。
为此，在生活中，要以一个共产党员的标准来严格要求自己，牢固树立共产主义理想和信念，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，坚决维护党的团结和统一，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，而且对同学们提出的意见虚心接受，有则改之，无则加勉。以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。
以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正！
篇3：大学生党员批评与自我批评
参加这次党员专题会，我感到无比自豪，同时也感到了压力，而且认识到开展这次纪律教育活动不仅非常必要也非常及时，虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。
一、预备党员队伍中存在的共同不良现象
1、党员意识淡薄
作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差
党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重
思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种植环戏⒄怪髁鞯牟缓托骋蛩睾筒徽O窒罅钊朔锤校碌米锶耍滤鸷νЪ涞墓叵档拇砦蠊勰钊栽谧魉睿衔“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降
作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
篇4：大学生党员批评与自我批评
批评与自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的三大优良作风之一，是增强党的生机与活力的一大法宝。然而，这些年来，在一些地方和单位，这一优良传统却被淡化了。在这次学习实践活动中，开展批评与自我批评是分析检查阶段专题民主生活会的重要内容，也是确保整个活动不走过场的关键之举。全市各级领导班子务必把握好方法，掌握好力度，切实把批评与自我批评的过程变成正确认识自己、加强党性锻炼的过程，自觉坚持真理、修正错误的过程，在正常党内生活中接受组织、同志、群众帮助和监督的过程，从而达到增进团结和促进共同进步的目的。
正确开展批评与自我批评，首先要消除思想顾虑。“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点和毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。良药苦口利于疾，忠言逆耳利于行。只有经常开展批评和自我批评，虚心接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地接受别人的批评，展示的是自己宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地开好专题民主生活会。
我是南方医科大学中医药学院20xx级的一名学生党员，20xx年x月份经党组织的检验认可被批准为正式党员。半年以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，他将带领众多的优秀青年，推动中国社会一步步地向前迈进!
中国共产党是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。 在此，我以自身为标的，冷静思考，深刻反省，作出以下自我检讨和批评： 思想政治方面有左倾偏向。近期以来，我非常关注香港中文大学、长江商学院教授郎咸平先生的言论，他提出的“二元经济模式”、“产业链阴谋”等观点，尖锐地指出了我国在环球产业和金融方面的劣势，甚至战略性的配置失误。这使我曾一度对中国经济前景失去信心!冷静下来客观地思考分析以后，才纠正了这个过于激进的认识——我们的相对劣势，是社会主义初级阶段难免要出现的，出现的一些失误，也是前进道路上无法避免地要付出的代价。但这些都不会影响我们的社会主义事业大局，正如马克思主义社会学理论中所说的那样“道路是曲折的，前途是光明的!”
工作学习方面的积极性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁、甚至是浮躁等消极状态。
个人生活方面与集体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。
自我批评的目的是自我完善。我会在反省和总结的基础上及时做出方向调整，请党组织检验。
篇5：大学生团员的批评与自我批评
然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。
一、预备党员队伍中存在的共同不良现象
1、党员意识淡薄
作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差
党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重
思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降
作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足
通过会上党员互评，我认真听取了群众对我的意见，主要有以下几方面意见：
1、个性太强，脾气急躁，缺乏耐心。
2、易武断行事，对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。
3、工作虽然积极响应，但太讲究速度，不讲求质量，总的来说办事效率不高。
4、原则性不强，遇到事情不敢坚持原则，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向。
5、不成熟、不稳重，做事风风火火，走马观花，不认真不细致。
篇6：大学生党员批评与自我批评发言稿
本人通过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自己定位，注意维护班子的团结，履行好自己的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，积极做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受。
一、加强作风建设
在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，积极倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自己的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自己的管理经验，提高自己的领导水平，维护班子的团结。
二、认真落实党风廉政责任制
我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自己的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉接受监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。
一、预备党员队伍中存在的共同不良现象
1、党员意识淡薄
作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差
党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重
思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降
作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足
通过会上党员互评，我认真听取了群众对我的意见，主要有以下几方面意见：
1、个性太强，脾气急躁，缺乏耐心。
2、易武断行事，对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。
3、工作虽然积极响应，但太讲究速度，不讲求质量，总的来说办事效率不高。
4、原则性不强，遇到事情不敢坚持原则，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向。
5、不成熟、不稳重，做事风风火火，走马观花，不认真不细致。
6、对同学疏于关心爱护。
7、不愿虚心接受群众意见，易主观臆断。
此次会议后，结合党员内部和我自身存在的问题，进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自己还存在以下问题：
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：(1)主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高;(2)学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
三、存在问题的原因分析
1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。
篇7：大学生个人批评与自我批评发言稿
在深入学习党的群众路线教育实践活动中，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，我对自身存在的问题和不足有了更深刻的认识。
一、存在问题
1、学习自觉性不高。只有在集中学习时，才会静下心来好好学习，平常很少自学时，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。接到工作任务，有时存在着应付过关的想法，影响了工作效果;教学中没有完全根据学生实际来有针对性进行备课和教学;对有关的教学方法研究不够。和同事间的讨论交流不多。
3、在师德师风方面，虽然平时能以身作则来教育引导学生，但有时遇到困难时仍存在耐心不够，容易急躁，没有采取有效温和的教育方法。
4、业务知识钻研不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好。
5、细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
二、原因分析
1、政治理论学习不够。没有把学习放在重要位置，学习存在片面性。缺乏理论知识的有效运用，没有把学到的理论知识和自己的实际工作相融合，只是片面的向学生们教授专业知识。
2、创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自身要求不严，为人师表意识不强。对于自身存在的一些细小缺点，没有进行深入反省，总认为“人无完人”。没有按“为人师表”要求自己。
三、整改措施和努力方向。
1、加强学习，提高素质。通过这次党的群众路线教育实践活动，加强政治理论和业务知识的学习，努力提高自己的政治觉悟和业务能力，吸收新的教育理念和教育方法，正确树立为学生服务的意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈效率观念、质量观念，能在教育教学上有新的突破，再上新台阶。
2、教书育人，为人师表。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为教师是学生心目中的“标杆”。所以，我要时刻做到：从我做起，从小事做起，从今天做起。以自身良好的师德形象感染学生。
3、热爱学生。坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，经常深入学生，与学生“零距离”、“面对面”，使学生们愉快地学习知识，交给做人的道理，加强对学困生的关爱和帮扶。
4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学工作。积极向有经验的老师学习，积极参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，改进自己在教学中存在的不足。
篇8：大学生批评与自我批评的发言稿
大学生批评与自我批评的发言稿
一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作
1、加强理论学习，提高自身的综合素质。
开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。
2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
二、存在问题的原因分析
1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。
三、个人整改措施
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象大学生批评与自我批评发言稿大学生批评与自我批评发言稿。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。
四、总结
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的'，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
篇9：批评与自我批评
各位同志们：
在今天的会上，听取XXX同志批评和自我批评时让我感受颇多。听取到XXX书记对我的批评，我接受XXX书记提出的批评，以前知道批评和自我批评是我党的优良传统，是我党区别于其他任何政党的显著标志。在认真学习了《党章》、十八大会议精神，使自己的思想认识更加明确，政治思想觉悟得到提高，同时也坚定了搞好本职工作的信心和决心，在今后的工作中要以“三个代表”重要思想为指导，树立良好的思想作风、学风和工作作风。现对自身存在的问题进一步反思，进行批评与自我批评。
一、自我批评，工作中存在的主要问题：
1、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
2、在工作中，联系关心群众不够，对来办事的群众不够热情。由于长期从事事务性的工作，对自己放松要求，对主观世界没有进一步的改造升级。宗旨意识不强。主动面对群众，听取群众意见不多。
3、在本职工作中，虽然我能较好的完成我的工作，但在工作当中，我自己感觉到自己对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的'积极性、主动性、创造性。
二、批评
在这么多年的工作中，我对XXX同志的工作是非常肯定的，他能较好的完成本职工作，还兼做着连队的会计，这点是我对他工作的肯定，对于XXX同志刚才对我的批评，我非常的高兴，这样我能认识到我的缺点，在今后的工作能更好的改变我的方向，但是我在这也要对XXX同志批评，在工作当中，处置事情过程中过于急躁，耐心不足，容易发脾气，作为书记，要和群众走在一起，体会职工所想，所思，所需。认真去为职工群众的所想、所思、所需去做工作，对有情绪的职工更要耐心疏导，而非大发雷霆，这样只能是逆反职工心理，不能得到较好的安慰，XXX同志，希望你能在往后的工作中认真冷静、耐心的去开展工作。
三、今后努力方向
在今天的会议上，我决心通过这次批评与自我批评，接受别人对我的批评，找到自己问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照党章及党员先进性具体要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
在今后的工作中，我要加倍努力，完成各项工作任务。
XXX
月10月17日
篇10：批评与自我批评
批评和自我批评是我们党的优良传统，是解决党内矛盾的有力武器。强调，群众路线教育实践活动“要在批评和自我批评上好好下一番功夫”。坚持整风精神，敢于使用、善于使用、经常使用批评和自我批评这个利器，关键是以高度的思想自觉与行动自觉在开展批评和自我批评上动真格、开新风，切实增强批评和自我批评的实效性。
一
批评和自我批评，是马克思主义认识论、实践论的具体体现，是马克思主义政党党内政治生活的一个基本原则。我们党创立批评和自我批评的方法并用这种方法来解决党内矛盾和纠正党的错误，具有深刻的理论基础。
马克思主义唯物辩证法是我们党开展批评和自我批评的哲学基础。唯物史观认为，人的认识是否正确“不是一个理论问题，而是一个实践问题”。由于客观世界的复杂性、改造对象内部规律的隐蔽性与个人认识的局限性之间的矛盾，个人在实践中犯错误具有必然性。但是，又由于个人认识的发展性和整个人类认识的无限性，个人和组织犯错误又具有可避免性。克服犯错误的必然性，增加犯错误的可避免性，唯一办法就是找出错误的原因并加以纠正，使认识符合客观实际。纠正他人的错误就是批评，纠正自己的错误就是自我批评。
马克思主义政党“为绝大多数人谋利益”的理念是我们党开展批评和自我批评的思想基础。我们党是马克思主义政党，代表最广大人民的根本利益，没有任何自己的私利，敢于公开承认、修正自己的缺点和错误，也能够依靠自身力量解决自身存在的不足。马克思主义政党少犯错误、改正错误的唯一办法是用民主讨论的方法，集思广益，达成共识，找出错误的原因，提出解决问题的对策。这也就是开展批评和自我批评。
回顾90多年的风雨兼程，我们党也犯过不少错误，经历了不少挫折，但能在错误中警醒，从挫折中奋起，就在于我们党具有批评和自我批评的自觉，具有自我纠错的能力。面对新形势新任务，中央反复强调批评和自我批评的重要性，绝不是老生常谈，而是历史与现实的必然要求。无论党所处的历史方位发生什么样的变化，我们面临的环境发生什么样的改变，批评和自我批评这个优良传统决不能忘，坚持真理、修正错误的科学态度决不能变，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的决心和勇气决不能丢。
二
把批评和自我批评优良传统发扬光大起来，勇气是前提，方法是关键。方法科学，路径正确，才能取得持续性的好效果，赢得党内党外的公信力。
邓小平同志曾说，领导干部带头起模范作用“是整党不走过场的一个重要标志”。开展批评和自我批评，必须“一把手”抓，抓“一把手”。作为党员干部的标杆，“一把手”必须用更高的标准严格要求自己，用更严的尺子检查衡量自己，用无私无畏的勇气改进提高自己，带头开展批评和自我批评。“一把手”要敢于担当第一责任人，带头勇于批评和自我批评，率先垂范、开诚布公，“向我开炮”，实事求是地指出他人不足，有一说一、就事论事，既不夸大事实，也不隐藏缺点，只有这样其他同志才敢放心说、大胆说，才能真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的效果，也只有这样才能以上率下，上行下效、一级抓一级，形成认真开展批评和自我批评的“气场”。
问题是时代的声音。认真开展批评和自我批评，要秉持问题意识，树立问题导向,在查摆问题上不走过场，在找准问题上发力。存在问题并不可怕，可怕的是看不到问题、找不出问题;如果找不出问题，这本身就是最大的问题。这次教育实践活动给了我们一个重要启示：聚焦的“四风”问题，在各部门各单位不是有没有的问题，而是多和少、重和轻、深和浅的问题。在批评和自我批评中牢牢树立问题意识，必须下一股狠劲、带一种韧劲，坚决克服“差不多”“过得去”“应付应付”等错误心态。只有真找问题，找真问题，找准问题，才能从“找不出问题”中“找到问题”，进而即知即改,解决问题。
批评的刀锋，要触及问题、触及灵魂。自我批评是对自己的解剖，必须眼睛向内、刀口向里，多向自己开刀，多摆自己的问题，多查自己的不足，这样，才能由此及彼、由表入里地触及问题的实质。真正把自己摆进去，就会做到班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去、业务部门查摆的问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去。把自己摆进去，目的就是将问题找准找实找全。如果没有把自己摆进去，所谓的批评和自我批评，可能就是化了妆再照镜子，就看不到问题，看不到真实的自己。
群众的眼睛是雪亮的。坚持开门听意见，这是贯彻批评和自我批评要求的具体体现。如果是闭门搞批评的“体内循环”“自弹自唱”，就听不到实质性的批评意见，也谈不上有什么真正的改进。开门听意见、听诤言甚至逆耳之言，说到底，就是以群众的声音为正衣冠的明镜。开阔胸襟、广集民智，真心诚意让群众提意见，接受群众的监督，就能听到真心话、找到真问题、了然真方向。只有摆问题与现实对接、做批评与群众见面，才能让群众真正看到我们敢于正视并解决问题的决心。
民主生活会是检验批评和自我批评有无动真格的平台。批评和自我批评开展得如何，直接关系民主生活会的质量。从广泛听取意见到原汁原味梳理，从认真反思自己到写出对照检查，从开展谈心谈话到会前谈通谈透，既肯定成绩更讲不足，既谈工作也谈思想，有了这一个共识前提，开展批评和自我批评就能释放出“团结-批评-团结”的正能量。以党性共勉，以本色相见，以坦荡为怀，就没有什么问题不能当面说，没有什么不足让人难为情，实现掏心见胆、并肩奋斗的真正的团结。
三
利器今天用，明天不用，照样会生锈。事物是不断发展变化的，旧的问题解决了，新的问题还会出现。运用批评和自我批评应牢固树立经常用长期用的思想，真正使之长效化常态化。对此，关键是要通过建章立制，构筑有利于敢批敢评、善批会评、真批实评的大环境。
让批评和自我批评成为一种导向。开展批评和自我批评，既需要思想觉悟，也需要制度保障。我们已经有不少严肃党内生活包括开展批评和自我批评方面的制度性规定，要倍加珍视、继续执行好落实好。要以完善领导班子民主生活会制度为基础，进一步健全完善党员谈心谈话制度、民主评议制度、党务公开制度、党内情况通报制度、重大决策征求意见制度和民主集中制度，以及问责追究制度等。还要建立科学的干部考核评价机制，把能否认真开展批评和自我批评作为检验领导干部作风建设的一条硬杠杠。
让批评和自我批评化为一种胸怀。容得下尖锐的批评，是一种胸怀、一种气度，是党员干部应当具备的政治担当。“千人诺诺，不如一士谔谔”，一个政党如果长期听不到批评的声音，就会对潜在性、苗头性的问题麻痹懈怠乃至纵容。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，一个为批评而纠结、为私念而批评的人，必然经常处于患得患失之中，是谈不上有什么宽阔胸襟的。而一个坚定马克思主义、共产主义信仰的人，思想高尚，胸怀磊落，一切以人民利益为依归，才能随时、坦白、认真地开展批评和自我批评。
让批评和自我批评融为一种习惯。优良的作风对个体是一种选择，对群体是一种习惯。习惯的养成需要氛围的营造、风尚的引导、规制的塑形。要认真贯彻党章规定，充分发扬党内民主，尊重党员主体地位，鼓励讲真话、讲心里话，允许不同意见碰撞和争论。要大力营造知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒的风气，使大家感到批评和自我批评是一种党内生活的习惯。经常性地开展认真的而不是走形式的、积极的而不是敷衍的、健康的而不是庸俗的批评与自我批评，真正使各级领导班子和党员干部经常受到教育警醒、得到完善提高，真正使党的这一优良传统成为我们党最具活力的“生命要素”。
篇11：批评与自我批评
XX年浅谈批评与自我批评
批评和自我批评是我党组织生活的一项重要内容，是进行思想斗争的有力武器，也是维护团结、增进团结的有效方式。在当前情况下，部分基层党组织及党员对批评和自我批评这一有力武器用之甚少，不能充分发挥其应有的作用。笔者结合基层工作实际，就当前在开展批评和自我批评中存在的问题及原因进行浅要论述和分析。
一、当前在开展批评与自我批评中存在的问题
(一)自我批评泛泛而论，没有重点。有的党员在进行自我批评的时候，泛泛而谈，天马行空，只说一些鸡毛蒜皮的小事情、小问题，捡几个同志们普遍存在的问题轻描淡写的说一下，不敢也不愿意揭露自己存在的深层次问题，没有多少针对性。有的党员在进行自我批评的时候，虽然认识到了自己存在的突出问题，但说完问题之后，却要为自己找一些客观原因掩饰一番，意在说明自己存在问题是有原因的、是应该的甚至是理所当然的。这样的自我批评抓不住自己问题的重点，不敢、不愿正视自己存在的问题，甚至为自己存在的问题找客观、找理由，把自我批评变成了自我辩解、自我维护，这种行为说到底是不谦虚、不诚恳的表现。
(二)批评同志蜻蜓点水，不触本质。很多党员在开展批评与自我批评的过程中，自我批评多少还能说出一些问题，但同志间相互批评的时候，大都缄口不言，沉默无语。有些党员，甚至都不清楚别的同志存在什么问题，即便发言，也是蜻蜓点水、浮光掠影，说一些无关痛痒的话，蒙混过关，触及不到问题的本质，达不到应有的批评效果。
(三)批评士兵党员多，批评干部党员少。在开展同志间的相互批评时存在的倾向性问题是，对士兵党员的批评，能够指出其存在的问题、错误和不足，但是涉及到对干部党员的批评时，就会出现双重标准，不愿触及干部党员存在的问题或者只涉及一些普遍存在的、面上的问题。使同志之间的相互批评变成了士兵党员之间的相互批评和对士兵党员的批评，好像干部党员不存在问题、没有问题一样。
二、存在问题的原因
综合分析，在开展批评和自我批评的过程中，存在以上问题的原因主要有以下两个方面。一方面是思想认识不到位。部分党员认为开展批评与自我批评是在走形式、走过场，不会有什么实质效果，也不会起到任何作用。很多同志没有认识到开展批评与自我批评是党组织生活的重要内容，是党内民主的重要形式和表现，是增进党内团结的重要方式。部分党员的身份意识、党性意识不强，不能以一名真正的党员的身份参与其中，不能从真正的党员的视角看待和对待批评与自我批评，认识不到批评与自我批评正是增进团结、提高改进自己、帮助别人进步的有效方式。另一方面是思想上有顾虑。有些同志之所以不敢、不愿批评别人，一个重要的原因就是思想上有顾虑，怕得罪人，影响自己日后工作的开展。认为批评别人是得罪人的事情，同志们平时都在一起工作生活，真正的批评别人会被认为不讲情面，因此，都抱着老好人的思想，恪守中庸之道，谁都不愿指出别人的问题和不足，不愿得罪人，不愿帮助别人进步，也不愿意改变自己。
三、解决问题的对策
批评和自我批评应当根据工作的需要经常开展，由各支部根据自己的实际情况灵活掌握，而不必拘泥于只在召开民主生活会时才开展。各级党组织和广大党员都应该充分利用批评和自我批评这一锐利的思想武器，扫除存在于我们身上的各种政治尘埃，做到自身净、自身硬，使自己和组织经得起各种风险和风浪的考验。
一要立足于公“敢”批评。作为党员，要切实认识到开展批评与自我批评是为了更好的促进工作，解决问题，达到团结——批评——团结的效果，增进同志们之间相互信任的需要。要认识到批评和自我批评是同志们之间相互帮助、共同提高的好机会，而不是与人过不去，找别人难堪的人身攻击和故意刁难。作为一名党员，要着眼大局、立足于公，本着对自己负责、对同志负责、对工作负责、对组织负责的态度，不仅要直面自己存在的问题和不足，还要勇于帮助同志认识到自身存在的问题和不足，在提高自己的同时，也使自己的同志得到帮助和提高，通过开诚布公的批评和自我批评，达到共同促进、共同提高的目的。
二要客观公正“真”批评。在开展批评与自我批评的过程中，只要我们出于公心，不带个人私怨，以提醒、帮助同志，更好的做好工作为出发点，实事求是、客观公正的开展批评和自我批评，就会得到同志们的理解和体谅。只要我们客观公正的提出批评，就不需要有太多的顾虑，就可以直言不讳的开诚布公，把问题说到实处和明处，当面指出而不是背后议论，真正做到会上说而不是会后说，并杜绝会上不说、会后乱说的现象。坦诚对待自己的同志，不文过饰非，不委曲求全，不背后中伤。
三要对象内容“全”批评。批评不但要客观公正，还应该做到全面和广泛，主要是做到两个全面。第一，批评的对象要全面。批评不能只是围绕士兵党员进行，还要围绕干部党员进行，甚至应该更多的围绕干部党员开展批评。第二，批评的内容要全面。不论是批评还是自我批评不能只围绕着一两个方面进行，全面广泛的开展批评和自我批评，就要从作风、纪律、思想、学习、工作、生活等各个方面着手，围绕德、能、勤、绩、廉等各项内容进行。
四要闻过则改“求”批评。对于同志们针对自己的问题提出的批评意见，要诚恳的接受，不应该存在抵触情绪和心理，要认识到同志们的批评是对自己真诚的、无私的帮助，而不是和自己过不去，找自己的麻烦。要认识到同志们的批评对自己的成长进步是不可或缺的，是求之不得的珍贵的苦口良药。对于同志们的批评意见要欣然接受，有则改之、无则加勉，做到闻过则喜、闻过则改，敞开心扉，真心实意的欢迎和接受同志们的批评。
篇12：批评与自我批评材料
一
9月23日至25日，在指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调：坚持用好批评和自我批评的武器，提高领导班子解决自身问题能力。“批评与自我批评”系中国共产党的三大作风之一。
党的三大作风即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，批评和自我批评的作风。由毛泽东在1945年4月24日中国共产党第七次全国代表大会上的政治报告《论联合政府》中提出。批评和自我批评，就是从团结的愿望出发，对自己和别人的缺点错误，进行认真的实事求是的批评，以克服党员队伍中的非无产阶级思想。
所谓党的建设，就是指政党建设的理论和实践，具体包括党的政治建设、思想建设、组织建设和作风建设等方面。中国共产党的建设的根本任务是，以马克思主义党的建设学说为指导，结合党在不同历史时期的实践，提高党员的自身素质，增强党的团结统一，巩固和发挥党的组织的领导核心作用、战斗堡垒作用、保证监督作用，实现党在各个时期的纲领和任务。中共中央党校教授叶笃初说，用马克思主义中国化的党的建设理论与实践来建设党、加强党、壮大党，使党始终保持生机活力、兴旺发达，这是中国共产党自诞生以来最重要的宝贵经验和成功要诀。
论批评与自我批评的作风。批评，指对缺点和错误提出意见;自我批评，指自觉地对自己的缺点错误作检查。其是无产阶级革命政党保持自己肌体健康，巩固党的团结、增强党的战斗力的有力武器;是正确处理党内矛盾，坚持真理，修正错误，使党不断前进的有效方法。自觉地开展批评和自我批评，是由党的性质和为人民服务的宗旨决定的，既是保持党的先进性和纯洁性的需要，也是为民务实清廉、对人民高度负责的表现。
二
本文从党建大视野窥探批评与自我批评的源与纲。马克思主义创始人之一、无产阶级的伟大导师和领袖弗里德里希?恩格斯认为，“批评是工人运动生命的要素”。党的建设作为一种科学思想体系，存在于马克思主义基本理论构架之中，尤其是在列宁主义理论系列中占有突出重要地位，列宁有完整的建党学说。马克思和恩格斯事业和学说的继承者、苏联共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者弗拉基米尔?伊里奇?列宁指出：“一个政党对自己的错误所抱的态度，就是衡量这个党是否郑重，是否真正履行它对本阶级和劳动群众所负义务的一个最重要最可靠的尺度。公开承认错误，揭露错误的原因，分析产生错误的环境，仔细讨论改正错误的方法，——这才是一个郑重的党的标志”。
在中国把列宁的建党学说发展得最为完备的当数毛泽东同志。中共七大在党的建设史上是一次非常重要的会议，它对党的建设理论的杰出贡献在于系统地阐发了毛泽东的建党思想，形成了中国共产党完整的建党理论体系。这一贡献集中地反映在毛泽东在大会所作的《论联合政府》，刘少奇所作的《关于修改党章的报告》和大会通过的党章中。毛泽东指出，“有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著标志之一。”有无认真的自我批评，是以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人应该具备的精神。开展批评与自我批评，是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀党员思想和党的肌体的惟一有效的办法;不必担心自我批评会丢面子，威信扫地。毛泽东创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思主义思想教育的整风形式。刘伯承在七大的大会发言中说：要团结自己战胜敌人，这是毛泽东的名言。我们的七大是空前的团结。三大作风是理论与实践结合，与人民大众结合，自我批评，特别是自我批评，是团结的利器，只有自我批评同志们才能服气，也才能取得批评人家的资格。
共产党在为人民群众谋利益的过程中，难免发生缺点和错误，有了错误就进行自我批评，认真加以改正，这是共产党人的特点和优点。自我批评，就是要经常检讨自己工作中的错误与缺点，在检讨中推广民主作风。七大的一个鲜明特色：一些曾经犯过错误的同志在分组会和全体会上现身说法，深刻分析检讨自己的错误以及思想的转变，表现出中国共产党人勇于进行自我批评的良好风气。党的领导人和全会代表在中央委员选举的过程中表现出来的真正贯彻“惩前毖后，治病救人”的方针，团结犯过错误的同志的行为，实现了全党的空前团结，也成为党树立良好作风的榜样。正确地进行党内斗争，要坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，运用“团结——批评——团结”的公式，达到既要弄清思想，又要团结同志的目的。
七大党章中规定：“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪。”
三
党的十八大报告之“全面提高党的建设科学化水平”部分中指出：要积极发展党内民主，增强党的创造活力。保障党员主体地位，健全党员民主权利保障制度，开展批评和自我批评，营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的政治氛围、民主监督的制度环境，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。党的十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》中明确规定：“党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。”上述表述是迄今为止对批评与自我批评的最简洁、最规范、最准确、最权威、最完整的表述。
党内批评是解决党内矛盾，坚持正理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。几十年来，中国共产党坚持开展批评与自我批评，不断地揭露党内出现的各种错误倾向和不正之风，保持和发扬了优良的传统和作风，巩固和发展了党的团结和统一。开展批评，目的是为了巩固党的组织，提高党的战斗力。达到这个目的，必须实行“惩前毖后，治病救人”的正确方针。党内发生的矛盾，工作中出现的缺点和错误，一般说来，都是思想上认识上的问题;对于思想上认识上的问题，只能采用民主的方法，批评的方法，说服教育的方法去解决，不能用强制压服的方法去解决。
执政党的地位，特别是改革开放的新形势，对党员和党的各级组织提出了更高的要求，更加需要发扬党的批评与自我批评的优良传统，鼓励和支持党内的自下而上的批评和来自人民群众的批评，上级领导机关和领导者对于工作中的缺点和错误，要向下级组织和群众进行认真而诚恳的自我批评。不断消除任何政治的灰尘和微生物侵蚀党的肌体，以保持党的先进性和纯洁性，助力中国梦的早日实现。
关于批评与自我批评的科学内涵、核心内容或曰纲，作了如下精辟概括：全党同志特别是各级领导干部要增强党性，本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，大胆使用、经常使用批评和自我批评这个武器，使之越用越灵、越用越有效，以此促进民主集中制的贯彻执行，促进党内生活的严格规范，促进党性原则基础上的团结，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。论批评和自我批评的本真涵义，说，其是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护。开展批评和自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了。忠言逆耳，良药苦口。作为共产党人，有话要放到桌面上来讲。批评要出以公心、态度诚恳、讲究方法，要实事求是、分清是非、辨别真假，切忌从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。纲者，事物的总要也。习总书记关于批评和自我批评的经典论述，是我们8500多万共产党员深入理解和把握党的三大作风之一——“批评与自我批评的作风”的总纲。广大党员同志在思想上、灵魂深处，须深刻认识到：批评是爱，不是害;批评要实，不要虚;批评要听，更要改。此乃践行批评与自我批评的三大精要。
在当下之新的历史时期，我们要结合新的实际，以党的执政能力建设和先进性纯洁性建设为主线，坚持党要管党和从严治党，严肃党内政治生活，用好批评和自我批评这个利器以自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全力提高党的执政水平和领导水平，使我们这个久经考验的马克思主义的大党，在坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗的伟大事业中更好地发挥领导核心作用。
篇13：批评与自我批评
在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要资料。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。经过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下头，我就一年来自我的思想工作情景汇报如下。
一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。
1、加强理论学习，提高自身的综合素质。
开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，进取撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自我，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽职责劳任怨。
2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。
在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉坚持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校团体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、改变工作作风，提高工作效率。
在工作作风上，我能够始终坚持进取进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和职责感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自我，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是应对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改善工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。
4、廉洁自律，牢记优良传统。
廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自我，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，理解群众的监督。
二、存在问题及原因分析
(一)是思想解放程度不够。存在着梦想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
(二)是把握机遇本事不强。突出表此刻思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题本事差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境应对新的工作要求，未能有足够迅速的应变本事。
(三)是改革创新意识不浓，主动性工作本事不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的进取性不高。
三、改善措施
(一)、夯实理论基础
理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，异常是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡总书记中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。
(二)、加强党性锻炼
第一：作为一名党员我们首先应准确定位自我。自我的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自我，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自我的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自我，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自我出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;仅有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。
第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉理解艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自我辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。
第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自我的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。
(三)、自觉理解监督。
作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉理解人民的监督;按照法律规范自我的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自我的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自我的人格，珍惜自我的名誉，从而到达增强党性，完善自我，提高素质，让自我真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断提高。
篇14：批评与自我批评
根据党支部召开民主生活会要求，本着开展批评与自我批评的原则，结合自身工作岗位职责，本人从思想、学习、工作三方面存在的问题进行了自我反思，并对短板问题提出了针对性改善措施，具体汇报如下：
一、思想方面
主要表此刻工作态度不端正和学习态度不认真两方面。
第一，工作态度不端正，为员工服务意识不强，没有自觉地把企业和员工对我自身工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意。没切实做到为员工所想，为员工所急，对员工以诚相待、将心比心、换位思考等方面做得不够。结合本职岗位工作，自身存在这样一种观点，认为按时完成领导交付给的任务是大事，同事交付的事认为不重要，能拖就拖。第二，虽然自我深知学习的重要性，可是没有真正静下心来，认认真真地学习，悉心研究思考问题，而是浮于日常工作，有重业务政策学习、轻政治理论学习的现象。
二、学习方面
主要表此刻理论基础学习不够扎实、业务知识掌握不牢固、学不能致用的问题。
第一，理论基础不够扎实。不注重更新知识，在日常工作中没有掌握相关的劳动法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手的应运在工作中。第二，业务知识掌握不牢固，学习不够深入，缺乏学习的自觉性、进取性和主动性，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，存在学习不刻苦、学用脱节等问题。三是平时学习的资料和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔，不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。
三、工作方面
第一，对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去应对，分析理顺思路，想办法去解决问题，存在“等、靠、要”思想。第二，在工作中缺乏主观能动性，对待困难有畏难情绪，依然停留在领导不说就不干工作的状态上。第三，存在时间利用率低，工作效率低下的问题。虽然每次都能按时完成工作任务，但效率不高。
以上是自我反思后总结的问题，我将经过“三种效能”提高自身理论和业务素质。
第一，时间效能，提高工作专注力。为了解决个人工作效率低下的问题，把多项工作按照重要程度分级，先专注处理重要程度高的事情，再选择性的处理日常繁琐事务。第二，行为效能，提高工作思考力。对于领导交付给的工作要研究得足够周全，要有“同理心”，要站在领导的角度研究问题。第三，岗位效能，增强工作中的承受力。要正确对待工作中遇到的问题。要改变对待问题的态度，问题即机遇，对问题的承受本事越大，获得的成长机会就越多。
以上是个人的自我批评，如有不妥之处，请各位领导和同事们多提批评和宝贵意见，我将虚心诚恳理解，努力改正。
篇15：批评与自我批评
本人经过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“...x”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和...总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自我定位，注意维护班子的团结，履行好自我的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，进取做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳理解。
一、加强作风建设
在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，进取倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自我的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自我的管理经验，提高自我的领导水平，维护班子的团结。
二、认真落实党风廉政职责制
我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下头做到的，自我首先要做到;要求别人不做的，自我绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终坚持...人的政治本色。在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自我的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉理解监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。
三、存在的问题
1、政治理论学习深度不够，平时，自我虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改善。
2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要应对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解情景，职工生活和思想状况，多倾听群众提议，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。
3、自我的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要经过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的本事，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。
4、进取探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业应对目前的粮食市场经营存在必须的危机，所以自我在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，进取开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。
5、进取参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自我，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。
以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自我。
篇16：批评与自我批评
自“两学一做”专题教育开展以来，我认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对照“两学一做”的具体要求，深入查找了自身存在的不足，明确了今后努力的方向，现将批评和自我批评情景汇报如下:
一、对照“两学一做”查摆出的问题
在专题教育活动中，我对照党章和纪律规定，深入的剖析了自我，发现自身主要存在以下几点不足:
一是政治理论学习不够深入。理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时办公室工作比较繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。
二是权为民所用的意识不够强。对于机关门口大规模的团体访比较重视，但对一些单户访和小规模的上访缺少亲自协调、亲自调度，基本靠班子成员解决，方法以疏导为主。对长期上访户，治标不治本，没有从根源上解决问题，对群众反映的问题，依法处理力度还不够大。对处理过程、解决结果、遗留问题亲自督导较少，在督导时，顾及下级面子，表扬多、批评少，走了过场，没有切实起到解决的作用。文秘家园论坛
三是自我要求有所松懈。工作的进取性不够高，对待工作存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。感觉办公室工作繁琐，要想做点出彩儿的事还是比较难的，所以做工作往往是按部就班的向前推，认为不出错就行了;对于分包乡镇和企业的工作，安排部署的较多，而真正去实地了解情景、扑下身子抓落实的时候较少。上级检查工作的时候就重视一些，平时就有些放松，真正下基层去督导落实的还是少，往往是打打电话、听听汇报，没能做到一如既往坚持高标准、严要求。
四是谋划工作思想不够解放。对推动XX发展举措研究比较少，视野不够开阔，思想较为保守，对XX的发展不够关心，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，缺乏深度研究和大胆探索，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情景多、蹲点调研少，决策征求群众意见不够，对一般性工作存在要求不严格，只是完成了标准底线，没有在质量和标准上提出更高的要求，注重重要工作，忽略了一般工作。
五是创业干事的勇气不足。在一些急难险重任务面前，存在一些畏难情绪。有时对尖锐矛盾问题瞻前顾后，害怕决策不够科学、严谨。有安于现状、居安而不思危的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。部分工作部署多、检查落实少，比如在所包乡镇开展工作时，经常是鼓劲、加压，没有真正把自我摆进去，深入研究工作，导致工作落实效果不佳。有些工作为了赶进度，存在相信经验大于相信实践的现象，过于自信、乐观，没有从实际出发，按照客观规律想问题、办事情。
六是存在当老好人的心理。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，怕与人产生矛盾，过于注重别人对自我的评价，因而对他人的意见、提议即使有一些不一样的看法，也不愿意当面提出来，不能以公正、客观的视角对待问题，团结各方面同志的意识和本事不强，只注重本部门的利益，缺少大局意识和整体观念，看待问题的视角不够高。
二、产生问题的根源和症结
这些问题本应在工作中自觉改正，但随着专题教育的持续推进，我认为摆在桌面上谈，更有利于帮忙自我及时纠正，及时整改，之所以存在这些问题，经过反思，我认为主要来源于以下几方面:
(一)理论学习形式大于资料。能够按照要求开展理论学习，但对学习资料没有系统谋划，对学习资料浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，不能真正学以致用，没有针对学习采取针对性的研讨活动，学习成效有待提高;对于理论学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，异常是工作与学习发生矛盾时，常以办公室工作忙为由，给自我找借口，忽略了学习，学习时间和效果得不到保证，进取意识不够强烈，上进心没有以前强了。
(二)宗旨意识有待强化。近一段时期，我把关注的重点都放在了承接项目和抓项目建设进度上，害怕项目建设不能按时完工，给XX经济社会发展拖了后腿，所以没有及时听取来访群众诉求，没有像以前一样专心接待信访群众，缺少同群众应对面地沟通交流，总想先紧着项目建设抓，其他的工作暂时拖一拖、缓一缓，导致群众有埋怨，有怨言。
(三)律己精神有所弱化。在心理上，总感觉自我年岁大了，相比较下乡镇、下企业，更愿意看看文件、听听汇报，依靠材料掌握最新的动态，没有严格要求自我按计划、按周期的去乡镇、企业调研工作，在亲身实践上有所松懈;在工作中，总觉得自我有多年的工作经验，在基层工作多年，各种情景都遇到过，各种问题也都解决过，对自我的创新意识和创新精神放松了标准，干工作还是依靠老一套思路解决问题，对具体问题没有做到一事一策、具体分析。
(四)理论与实际结合不紧密。平时读书、看报的时间比较少，对理论研究和理论学习下的功夫不够深，积累的知识没有与实际情景有机结合，且经常忙于事务性工作，深入一线、深入基层少，只经过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情景，没有研究实际困难，不能及时发现并解决工作中存在的问题。
(五)缺乏开创事业的精神。对于一些与办公室关系不是很密切的工作，关心程度不够，应对急难险重任务，当机立断的决心不够，总害怕决策失误，造成损失。不敢直面应对问题，遇到矛盾和问题过于谨慎，过于追求科学性，追求完美，害怕出现纰漏，常常经过长时间的反复思考和推敲后，却错过了最佳的时机。对待一些需要自我独立解决的问题有时拿不定主意，不敢亮剑，总想着求助于领导下决策。
(六)缺乏勇于担当的精神。大局意识、全局意识不够强，站位不够高，认为自我主管办公室工作，文秘家园论坛只要把办公室的职能发挥好就能够了，与招商引资、抓项目等工作关联不大，所以对其他工作关注程度不够高，参与的欲望不强烈，同时也担心自我在经济领域不专业，为XX发展造成损失，所以造成担当精神有所欠缺。
三、今后努力的方向和改善措施
针对自身存在的“不严不实”问题，我将重点从以下几方面做好整改落实:
一是理论与实践相结合。对待办公室工作，在注重理论学习、提高党性修养的同时，坚持理论联系实际，把着力点放在学以致用上。加强与周边兄弟县市的横向交流，加强联络、交流信息、互通有无、借鉴经验，不断加强对京津冀协同发展规划的思考，努力提升参谋服务水平，为协同发展贡献力量。学习其他县市办公室的先进做法，取长补短，努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的确定，努力做到运用科学理论全面审视自我的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。真正按照“两学一做”的要求，做一名理论扎实、躬身实践的好干部。
二是努力强化宗旨意识。我将始终坚持正确的权力观，时刻牢记自我手中的权力是从哪里来的、应当为谁所用，在应对来到机关上访的群众，加大重视程度和服务力度，始终把群众的利益放在首位，让权力为人民服务，严格、谨慎的用好手中的职权，并帮忙分包企业和乡镇解决好业务上的难题。同时，作为机关工委书记，我将履行好职责，对于一些工作难点，提高攻坚意识，自我加压，增强紧迫感和危机感。
三是不断提高自我要求。今后，我要进一步坚定梦想信念，坚持党性原则，清廉从政、干净干事，时刻注重自重、自省、自警、自励，始终把严以律己作为“座右铭”，强化自我约束和自我管理，加强对办公室工作的各项要求，守住底线，努力提高标准，规范各项规章制度，制定行为准则，从按时上班下班这类小事抓起，对违反办公室要求的要加大惩处力度，从根源上避免自我放纵、自我沉沦的现象发生。
四是坚持一切从实际出发。努力将XX的实际情景同京津冀协同发展的大势紧密联系起来，真正把工作重心对准群众需求最迫切、愿望最强烈的地方。充分发挥好市委办公室联系上下、协调各方、服务全局的作用，发扬“钉钉子”精神，环环相扣、步步为营，对于重点工作和项目，加强协调督导，发挥好办公室的参谋助手作用，为领导、为基层和部门、为群众搞好服务。
五是扎扎实实干事创业。坚定务实创业信念，时刻把实干放在心头，努力落实在为人民服务的具体实践中，增强创业的勇气和信心，结合办公室工作，我将主要完善好队伍建设工作，发扬好办公室传帮带的精神，重点关注、重点培养年轻干部，避免青黄不接、人才断档。在培养方法上，多压担子，让他们在工作实践中经受锻炼、有所收获、快速成长。另外，继续发扬办公室认真负责、甘于奉献的优良传统，让年轻干部坚持好作风、尽快出成绩，为市委工作的高效运转打下坚实基础。
六是依照原则做人做事。始终坚守...人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义梦想和中国特色社会主义信念，对党忠诚。进一步强化对工作的职责意识，坚持言行一致、表里如一，对党、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，坚决做到实事求是，真实、客观反映问题，切实履行好工作职责。
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