人生感言之缘分（精选19篇）由网友“花芽”投稿提供，下面是小编收集整理的人生感言之缘分，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：人生感言之缘分
人生感言之缘分 -资料
一片叶有一滴露珠的缘分；一朵花有一只蝶的缘分；一行泪有一颗心的缘分；一生情有一个人的缘分……我总是特别的信奉缘分这俩个字，我也总是坚持的相信着是我的就是我的，不是我的，就算我再怎么强求它也终归不属于我，——题记
缘分很难解释清楚，缘是什么？缘是一次机遇的把握或流失，是人世间的分分合合，是生活中演绎出的许多恩恩怨怨，也是似是而非的因果关系。
“花开花落随风去，缘起缘灭天注定。”“日午画航桥下过，衣香人影太匆匆。”人生偶遇，转瞬即逝，凡是来者，皆有缘分，凡是去者，皆是缘分散尽。世事如棋，人海茫茫，人与人之间能够相遇相知，或是相亲相爱，是必然，也是偶然。冥冥之中，自有一种说法或叫缘分的东西。
在我们每个人的人生当中，缘分总是来了又往，起了又落，它的飘渺总是让人无法左右。不同的时间，上演不同的缘分，因此我们的眼泪与欢笑注定了要在缘分的天空中绽放。
有缘的人出现了，带给我们的总是幸福的笑颜，在我们脸上显露出来的尽是无穷的惊喜，还有那从我们心底最深处迸出的那份感激。无缘的人出现了，有时就当它是彼此的一个过错吧！只是这种过错往往只有在彼此伤痛之后才能够真正地感悟出来。一句过错从口中说出来看似如此的轻松，事实上，它所演绎的却是种种沧桑，甚是遍体鳞伤。
佛家说，同船过渡是缘。上船是缘的开始，如果船上什么事情也没发生，船一靠岸，各走各的路，也就是缘的结束，那么这份缘是很浅的了。如果船靠岸时，突然下起雨来。象许仙那样，把伞借给白娘子，由此而扯出一段姻缘。这一经典故事，是对“百世修来同船渡，千世修来共枕眠”最好的诠释了。人是随缘来到世上的，从你诞生的那一天起，谁是你的父母，谁是你的兄弟，这种亲缘，是先天注定的，也是无法选择的，
资料
至于后来，你的老师和同学，你的邻居和同事，走马灯一样地在你眼前流动，那也是缘。你可以选择，但十之八九也是随缘而聚，随缘而散。有的你把握了，成了你的好朋友或情人，但更多的却只能与你擦肩而过，很快就走出了你的视野，成为路人。
缘分有的时候是清凉的.，在你静心的时候，有一线的希望在支撑自己，缘分有时候也像喉梗的刺，刺痛的不仅是肉体，也是心灵，缘分有时候也会像那平静的海，看似蔚蓝诱人，却不知潮涌时被掀翻的船是无数的。缘分有时候也是朦胧的，尽挥人之想象，缘分有时侯像……
因缘而生情，随着时间的推移逐渐被诗化的缘分，尤其值得珍惜。缘分是属于精神领域的，它总是想超脱凡尘，维系自己情有独钟的精神境界，但它又不得不与现实社会生活的世俗偏见发生冲突，这种冲突有时是很剧烈的，有的人甚至因此而遭到毁灭性的精神打击。梅 人因资助柴珂夫斯基遭到家人的围攻和折磨，最后死在了精神病院；柴珂夫斯基在临终前不停喊着梅 人的名字，在一声“冤家”的最后悲叹中结束了自己生命。陆游和唐婉情缘相投，是举世公认的，但旧婚姻道德观使他们不能终身相依，唐婉在年轻美貌时就悲苦离开了人间，陆游人生七十六年，写了许多怀念唐婉的诗篇，临终之际也梦留沈园，遗恨人寰。由此，我想呵护来之不易的缘分，对我们的情感生活很重要。我们可以穷困潦倒，但我们有了遮蔽苦寒风雨的情缘，我们一样能获得生活的勇气，一样能有精神的乐土。
缘分，可遇不可求。我们无需刻意的去追求，也无需傻傻地站在原地苦苦地等待。我们只要勇敢地面对着我们该面对的，流逝着该流逝的，该来的时候它自然会来，该走的时候它自然也会走，只要你用心的去感受。
缘分需要呵护。它是无言的默契，是相似心灵的呼唤。因为有缘，它成就了人世间的许多功名事业，圆满了许多爱情婚姻家庭，也缤纷了人世间的来来往往。因为有缘相伴，我们感情的星空里，才有了永结同心的许诺，才有了在天愿做比翼鸟的浪漫。也因为缘的起灭，才繁衍出人际间的悲欢离合，丰富了我们的多彩人生。
人生何处不相逢，相逢就是缘分。人生在世，随缘而安；缘来不拒，缘去不惊。珍惜缘分，就是珍惜人情的美好……
篇2：人生感言之脚踏实地
人生感言之脚踏实地
黑格尔曾经讲过一个这样一句人生感言，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只关心脚下的事，注定没有未来”。这句人生感言让我想起了普通高等学校招生考试北京卷的作文题《仰望星空与脚踏实地》，当时我也还在为高考而奋斗，不得不仔细参详每一年的高考作文题，这个作文题给我留下了比较深的印象。
现在想来，年轻的我们似乎更喜欢仰望星空，却忘记了脚踏实地，忘记了真真切切的去付出、去践行、去体会，往往是想象很美好，却常常眼高手低，不注重道路上的积累与努力。终于用实际行动践行了那句耳熟能详的调侃，“梦想很美好现实很骨感”。不要忘记历史慢慢长河里“一屋不扫何以扫天下”的陈蕃，“卧薪尝胆，十年雪耻”的勾践，以及那“子子孙孙无穷尽，誓要铲平群山”的愚公，他们的故事告诉我们在人生道路上要实现宏伟梦想与祈愿脚踏实地的重要性。
周国平散文里也有这样一句话，一个不曾用自己的.脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条真正属于自己的路。也就是说只有脚踏实地了，我们才真的能走出一条属于自己的路，我们的仰望星空才变得有意义，否则只能沦为虚幻的空想。
篇3：军训感言之
军训感言之
军训感言之2009 （中国大学网 unjs.com） 古言说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……” 我们顶着炎炎烈日，背着沉重的行囊，怀揣着自己的梦想，离开了上一站的终点，到达了这下一站的起点――贵州大学。 对于一个高中刚毕业的高中生来说大学的一草一木都是新的，都是令人充满好奇的。所以当我们把自己安顿好以后，为了满足一下自己的好奇心，毫无疑问我们会去领略一上这个我们将要生活四年地方。身边是师兄师姐忙碌的身影，路上是新生匆忙前行的脚步。 终于，一个风和日丽早晨，我们开始了大学的第一个课程――军训。就这样，一个个陌生的身影聚在了一起，就这样一份份珍贵的友谊开始建立。 伴随着嘹亮的哨声，我们开始了军人之旅。这是军训的第一天，在这一天我们也从辅导老师那里得知，军训结束后要展示，并且还要评比。所以辅导老师要我们好好训练。可说归说，行动起来可就不那么简单了。第一天的军训，虽然我们只学了一些简单的动作，可是需要集体的配合，这些平时看似简单的动作，大家一起做，却做得乱七八糟。同学们各做各的，有的学生速度快如旋风；有的同学慢若蜗牛；有的还思想不集中地傻愣在一边；这个同学的步子幅度太大，那个同学的胳膊又没有摆起来……叔本华曾说过：“单个的人是软弱无能的，就像漂流的鲁滨逊，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。没错，只有一个人的力量有什么用呀？这第一天的军训生活算是不尽人如意吧。可是我们毕竟是大学生，我们是有着不服输的精神，有着不向困难低头的热血青年――九零后。当然也只有共同的信念团结在一起我们才会做得很好，“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这是雷锋的名言。我们每一个人都是集体中的，我们每一个人的行动都代表了集体的一部分，大家一起努力，集体才会越变越好。所以当军训十天过去后。我们大家的每个动作都变得到位并且整齐利落。好似一支训练有速的军队。这时，我们的脸上才有了发自内心的微笑，那是一种付出得到肯定后的笑容，就像万绿丛中一点红。 军训中最让我难以忘怀的是站军姿，头顶炎炎烈日，脚踏蒸笼样的土地，迎面吹来热浪，还要保持一个标准的姿势一站半小时。这样的经历我永远也不会忘记，我想只要参加过这次军训的人都不会忘记。在站军姿的过程中，每当我觉得很累很想休息，快坚持不住的时候，看看我身边那一张张刚毅不倔的脸，体会一份份执著到底的决心，有那个想要打报告休息的想法的我便心生惭愧。一次次的咬紧牙关，一次次的让汗水浸透衣服，我终于也真正做到，军训要求的东西了！ 每个人的军训中总有一些关于自己的故事，下面我就说一下于我在军训生涯中发生的故事吧！那是一个很特殊的日子，那天早上刮起了朦朦细雨，开始的时候很小，所以我们依旧开始了训练，可就在我们吃过早餐，要进行正式的步伐练习的时候，天空的雨终于在我们的内心的祈祷声中变大了。我们还以为可以休息了，可是呢，就在这个时候学院的辅导老师让我们到教室去她有事要同我们讲，我们又不知道到底要到哪间教室去等待。只好在最近的地方找了一间教室进去等。时间又过了大约十分钟我们的辅导老师进入了教室。首先她就针对我们没有在第一时间找到教室说了一下。在一开学我们的院领导就说过在大学里上课没有固定的教室，可是我们所有的新生却没有一个记得的，这说明了我们的这些新生在听领导讲话时没有认真听讲。其次她还说了在大学里主要是靠自学，靠自己的自制力，这就是为什么进入大学的时候分数是一样的而毕业时却有那么大差别。最后她说从生活中的小事中可以得到关于一个人的很多信息，就像她从我们在找教室花很多时间这件小事上，她看出我们的做事不认真一样，让我们努力去观察生活中的点点滴滴，从中发现、掌握很多对我们了解别人很有用的信息。这对很多的同学来说可能只是一个很平常、很普通的上午，可是对我来说却是一个特别而且重要的日子，这一天可以算是我对这个大学真正了解的开始吧，这一天学到的东西也将在我以后的生涯中起到举足轻重的作用。不只因为这天我了解到一种对待生活的方式，更因为在这一天我给自己树立了一个目标――做一个能自律、能细心对待每件事的人。也许有人会不理解我，这叫什么触动，可是我知道，做好每件平凡的事你就不平凡了，说的永远比做的容易，还有实践是检验真理的唯一标准。当你把生活中触动你的都牢记在心，把你希望改变的都变成行动，哪怕只是一点点行动，只要你把这个习惯养成，我相信在二十年以后你会因为现在决定和行动而大有作为。 军训的日子没有天真，没有浪漫，没有幻想，嘹亮的号角将一切的装点修饰得那么的严肃！炎炎的烈日将思想囚禁在灵魂深处．只有夜晚来临，思想才开始悄悄的蔓延！每一次躺在舒服的床上，我都会想想以前那段被我荒废的时光，然后又想想最近劳累的日子。在这种交替的时刻我们对生活往往有最独到最精辟的理解！由痛苦而感悟，由感悟而理解．军训也就是这么一种“蚌病生珠”的过程．这种痛苦的历程让我看到了曾经生活在两个世界的自己．也让我明白了今天的生活是多么的来之不易！今天的生活是多么的真实和美好！有痛苦才会有感悟．有感悟才会珍惜，才会在今后的日子里自强不息，奋发向上！ 军训对我来说不只矫正了我的身姿，也端正了我的人生态度。军训就像经历了一场蜕变，即使没有破茧成蝶的美丽，即使没有由虫化龙的轰动．但我内心那一点一滴的变化却不断的警醒我，激励我！军训的每一分钟我的情感感都在变化，军训的'每一天我的思想都在升华！军训的每一秒我看生活的眼光又犀利了一点！军训的日子里我的血液在沸腾，我的思绪在飞舞。我感觉我在不断的变化，不断地成熟！ 军训的日子，我感觉自己就像烧开的水壶，在不停的沸腾，即使“屁股”每天都烧的红红的，但我依然快乐地吹着口哨，幸福地冒者“鼻涕”泡泡！也许这种军训的日子再也没有第二次，但那种精神永远陪在我的身边．伴我走过春夏秋冬，走过泥泞与荆棘！ 军训很苦，但是苦中有乐，自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等，都在这里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性，从不认识到认识，短短的时间让我结识了许多的朋友，我很开心。 教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。我开始相信姐姐的话。军人看似很威风，但他们付出的汗水是我们根本无法想象的。当他们有成就时都会很怀念过去，也会珍惜现有的成果。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是由当兵开始苦出来的，他们付出更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢？我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。 俗话说：十年寒窗苦。读书尽管辛苦，可当兵的比我们更累、更苦，所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么？不是说先苦后甜么？不是说没有最好只有更好的么？所以我会尽量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通过这次军训我知道自己长大了、懂事了、让我知道自己不再是一个小孩子，不应该向家长撒娇了。 有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑；他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获？正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。 这次的军训让我学会了独立，改正了许多的缺点。我感谢这次的军训! 张治勇 2009。4。28篇4：同学聚会感言之同学聚会后感
进入会议室依次落座，在前的流行歌曲背景音乐下，随着视频的播放，大家兴奋的注视着银幕上的一帧帧照片，激动的辨认着一个个年轻的面孔，回忆着当年的你我，重温着激情燃烧的岁月!我们的心一直都在一起。
老师您可知道您在我们心中的分量，二十几年我们始终没有把您遗忘。我们的心里还装着二十年前的课堂，我们在生活中还不时谈起对您的印象。而今的您，岁月已把皱纹深深的刻在了您的脸上，可是您却永远年轻，因为青春的火种已埋入了一代代学子年青的心房。
二十年来，我们几经坎坷，几番磨难，但还牢记着您的期望。虽然我们活的平平常常，没有什么绚丽篇章。人生的长河川流不息，太多的经历悲喜不禁，太多的艰难刻骨铭心。二十年的风霜雨雪，足以让我们在滚滚红尘中体会人生百味，从奋斗中走过来的我们，每一个人都有自己独特的一道风景线，书写着自己的历史，勾勒着自己的风貌。
问同学情是什么?为什么直叫人时常想起，难以忘怀;一生牵挂，三世相亲;风雨同舟，甘苦与共。那是因为同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。
岁月的印痕，还是分明的刻在了那些久违的面孔上，不觉让人慨叹不已。每个同学的生活都发生了很大变化，每个人都在耕耘着自己的方田，每个人都有自己的收获。好在我们虽然怀旧，却还不曾到伤感的年龄，相见的喜悦还是贯穿在整个相聚的过程中。
聊聊当年学校的趣事，说说其他同学的状况，谈谈各自的工作和家庭，真是有说不完的话题。似乎记忆停留在过去的时光中，那种清纯和朝气有一次的光临，在这个情比纸薄，人与人之间的交往越来越功利化的时代，没有掺杂一丝利益的同学聚会，可以让我们暂时生活在青春般的世界里。
对于这参加聚会的同学来说，取得什么成就并不重要，因为每个人都在不断地已各种方式、方法来证明自身的存在与价值。我们或许没有必要去计较身份与地位的高低，也没有必要去苛求财富的多少，只要珍惜这来之不易的彼此共处的时光就可以了。
同学聚会感言之再回首
转眼间，已近毕业二十年。蓦然回首，在蜿蜒的湘江与京广铁路间的那个校园，我们一起笑过、哭过……往昔点滴如一个舞池，洒下了多少我们成长的脚步。
曾记得，晨晖或夕阳里，我们在球场上虎虎生风;也记得，橡皮筋或沙包阵中，我们翩翩飞舞;又记得，课桌或书包里，我们有成堆的书本与恶作剧;还记得，中心花园或走廊里，我们追逐嬉戏……
今天，带着二十年的思念，天南海北，穿越时空，大家终于相聚到一起，见到了久违的老师，拥抱了容颜未改的同学，
经历了二十年的奋斗，这一刻的相聚，让多年的辛劳，都有了回报。彼此的思念和牵挂，这一刻的相聚，让我们知道，一切都很好。
同学聚会感言之师生情
如此漫长的二十年，还记得第一次见面的情景，如今却已相隔二十年!带着回忆和思念，再回首，岁月已悄然逝去。二十年的漂泊和奋斗，二十年的牵挂和思念，充实了我们自己成长的历程。二十年之后的今天，我们却还是充满激情，饱含友谊相聚在一起，重温昔日的喜乐、再现昔日的笑容、见证自己从懵懂少年到为人父母的声明历程，真实的感知到彼此的成长、收获与责任。当年的离别，是为了今天更好的相聚!
我们怀着感恩的心来问候老师，也是带着真诚的情来祝福同学。看着老师亲切和蔼的笑容和同学们握手相拥的情景，记忆的闸门一下子就打开了。相聚的时候，时间带我们回到这个年少青春的天堂，不知不觉你的面孔就印在了我的心海。那纯真的笑容，我曾经每天回想。那熟悉的脚步，要去向哪个方向?相聚的`时候，我终于看到了你的模样，这就是我猜了又猜，问了又问的答案。相聚的时候，我终于鼓起勇气把你拥入胸怀，就算分别天涯海角我们还是最好的伙伴。
同学聚会感言之岁月如歌
时间是最厉害的小偷，偷走了我们的青春，偷走了我们的激情;光阴带走了我们的懵懂，岁月将皱纹刻上了我们的脸庞。唯有那感觉，好似日月轮回;那身影，陌生而又熟悉;那话语，亲切而又动人。亲爱的同学，你依然是我一眼就能认出的兄弟姐妹。
岁月在不断的流逝，人总是要变老的，可同学之间纯真的友谊永远不会变老，它像陈年的老酒一样醇香宜人。再过三十年，年已花甲的我们还能聚在一起回首往事畅谈人生吗?这是一个多么美好的愿望，亲爱的同学们!请记住，当夜晚的星河闪闪，那里从此多了一份属于你的牵挂。亲爱的同学们!请相信，即使岁月老去，我们友情的风帆永远没有彼岸。
同学聚会感言之同窗质朴
今天的我们：不论官职的高低，财富的多少，同学之间只有“情义”二字。今后的我们，会更加珍惜健康，珍惜友谊，更深切的体会生命的真谛，更加从容、淡定!
二十年来，记忆的长卷总被常常掀开，多年同窗，纯真的同学情，始终占据着情感硬盘中足够的存储空间。无数的难忘，汇成我们对初中生活的美好回忆和眷恋!同学，是一种天赐的缘分，多年的相依，终生的兄弟，毕生的回忆。
漫漫岁月，多少的经历过往、多少的苦乐酸辛在此时此地融汇，倾诉着、聆听着……离别终又相聚，谈笑间任思绪肆意飘飞。当年一个个纯真无邪的少男少女，如今已界而立之年，走过了青涩与无知，收获了稳健与成熟，有了感恩的心境。事业有成也好，平淡如水也好;丰富多彩也好、两点一线也好;柴米夫妻也好、单身贵族也好;我们都在感知着成长、感知着生命、感知着生活……
那时年少懵懂的我们，怀着未知的心情，推开一扇扇知识的大门，那样快乐，亦或那样忧伤。在皎洁的月光下，我们说着知心话……不知多少事被时光封锁，不知多少事被岁月，唯一不变的，是我们的同窗情谊。
篇5：军训感言之3.
军训感言之3.1篇
军训感言之3.1篇 （中国大学网 unjs.com） 今天的军训正式开始了。一个寒假以来最早起床的一天，五点五十分。 起床，天还是朦朦胧胧的，今天有雾，很大的雾。但是这样的情况注定了今天是不会太过热的。 朦胧的天，也是在表达着我们对军训的一片不清楚还有迷蒙。远方的山峦，隐隐约约的云层，仿佛玄幻小说里面的仙山一样，让人产生无限的遐想... 一直眺望远方，想着新的旅途，我还一无所知。只有无限的疑问。无限的期待。 军训无疑是有苦也有乐，毕竟自己曾经也在高中时期军训过，所以也知道，军训，真的是很考验人的一个事情，很累，但是在军训过后就会很回味军训的过程，很回味那种苦，而且在结束的那一天，还会对教官依依不舍..... 长大了，不像以前那样孩子气的调皮，而是更加认真去做好每一个动作每一个细节，用自己最好的态度来迎接这次也许是最后一次的军训。 在军训中学会坚持，学会忍耐，学会坚强，然后慢慢长大，慢慢的养成良好的品质。做个真正守纪律肯上进的合格大学生。 依旧如惯例的开场仪式，依旧和正式场合里面一样的仪式，依旧正式的领导讲话。只是这次的大会是展现军人风姿的'一次大会，来了学校的领导，还有军队的长官。军人，就是那么的有魅力，这是在长期的训练中慢慢会有的魅力，有着一种让人敬佩的精神，他们保家卫国，为人民作出了巨大的贡献。人民子弟兵，是这世界上最可爱的人。 早上看了军人表演他们的训练之后就正式开始了军训，他们在展现英姿的同时，也教会我们一些可贵的品质。谦虚，认真，踏实，严谨，守纪，敬业。 这是我们在社会之中要学会的基本良好的品质，军训，绝对会受益匪浅。 我在十一连二排 教官叫刘佳，一个很可爱很和蔼的教官，是十一连的连长。 开始了，就要坚持下去。 一直喜欢着的一句话，叫做：不经历风雨怎能见彩虹。这是《真心英雄》里面的一句歌词。军训，只要能坚持，一定会有收获的！篇6：毕业感言之忘不了
忘不了，美丽的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，老师的爱。三年了，整整三年啊，我们长大了，老师却老了，她不再是容光焕发，是谁把她变老？是我们，是我们顽皮，是我们不懂事，是我们的那些总也不能做得全对的作业。即使是老师变得比以前苍老，但她永远都是我的老师，即使是她的青丝被染成了白发，但她对教育的`热情却永远不会改变。张老师，您虽然看上去比较凶，但是，我们知道，您无论怎样都是爱我们的表现，您谆谆教导循循善诱，让我们迷途知返；查老师，您虽然是在我们三年级的时候开始接手7班的，但我对您也有着很深的感情，您无论怎样都不会让我们挨骂，您不论怎样都只会反思自己的教学问题，你真是一位好老师！我们在老师的爱的包围下长大，老师却为了我们而老去，
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了三年，在这三年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你们送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们共同成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
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篇7：毕业感言之校园
毕业感言之校园
就要离开学校了，对校园有什么想说的呢？若不清楚不妨看下这些毕业感言
缘聚数载世外人，心系百年桃源情，
毕业季时的煽情标语！看着却有些伤感……
不知有汉，无论魏晋……
千百年来，梦幻般的桃花源令多少国人魂牵梦绕。
心向往之……，有缘四载世外人。
今天却是我泪别桃源的日子！不想流泪！
忍住了，在毕业典礼上！
忍住了，在师生真情告白间！！
忍住了，在满场的`哽咽中！！！
夜深了，抚摸着那本毕业纪念册，
忍不住，泪眼婆娑……
那一刻，泪流满面！！！
舍不得说再见，虽然离别并不可怕，
我知道思念和梦会让我们重聚！
365天前，我们来到母校，
陌生的环境、陌生的面孔……
今天，我们把自己心中的树苗载在母校……
泪眼中，依稀看到来年盛开的桃花……
那就是我们的“世外桃源”！
篇8：毕业感言之语录
1、记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。
这样的经历是一定要有的。
2、不要以为能混到毕业就行了。
掌握一技之长也很重要。
3、第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
4、多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。
5、为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，为了笑到最后，请努力学习。
6、让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中，有缘总会相聚。
7、大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是——港湾之外的征服。
8、你我相逢在初秋的夕阳里，你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火;飘扬的黑发，抚平我离家的忧愁。
9、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。
10、纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁月褪色，也还能冲洗出那片温馨。
大学毕业感言一句话
1、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。
再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。
2、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。
是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
3、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业.大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的`叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去.
毕业前，我们努力了;毕业时，我们流泪了;毕业后呢?让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天!
4、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过!
5、四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
6、四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑、有泪水。
曾经年少轻狂，曾经满面风霜。
曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。
回想起这四年的生活，有太多的人、太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。
忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。
忘不了和同伴一起听课、去图书馆排队。
7、四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。
篇9：毕业感言之温暖
毕业感言之温暖
第一次坐到大教室参加入学考试的时候，我内心充满了怀疑：像我们这样平常要上班的人，能否把学习坚持下来？事实证明，我做到了，回想两年多的学习经历，我只能说是学校帮助我克服了重重的困难，让我最终拿到了毕业证书。
还记得第一次做作业的时候，我恨不得在半小时内完事，好去干别的事情，可是作业的`数量和难度却让我明白了什么叫艰难。
两个小时过去了，我仅仅完成了一科的作业，而我已经是大汗淋漓，让人不由得怀疑老师是不是故意要折磨我们，
现在回想起来，表面上看这似乎是老师在折磨我们，实质上却是要磨炼我们：通过做作业让我们系统地了解了书本上的内容，否则我们根本不会去看书、不会主动地学习。
还记得网上交流。学生们总是提一个问题打几个字就ok了，可老师们回答的字数却多得多，更何况并不是一个学生在发问。因此我曾经猜想过：老师打字的速度一定非常快，否则真是无法胜任这个工作。
两年时间过去了，我的考试都通过了，多谢我们的班主任高君老师。因为有时候工作忙，再加上有些偷懒，我往往会错过选课或者选考的时间。想来不少同学也像我一样，因为每到开学就能看到网上有很多说因为自己出差等等错过了选课选考时间、需要申请补报等留言。每当那时候，慈祥的班主任高老师就会挨个让我们填写补报申请，并且帮我们补报上去。在这里我要向高老师说一声：“谢谢”，同时也说一声“对不起”，请原谅我们这些懒惰的学生吧！
篇10：校庆感言之与您的缘分三千多里长
校庆感言之与您的缘分三千多里长
“含东海之神韵,富罗山之气质”就是我的母校——兴永中学。值您华诞50年之际,回首细数与您的缘分,若一日算行一里路,与您的缘分竟有三千多里长。少年在您怀抱求学遇良师徜徉学海欢乐无限,青年受您感召求职遇益友泛舟教海梦想起航。记忆中有您,人生才得以丰润,岁月溢满诗情。
求学“海一中”
我于1981年9月初次踏入“海一中”的大门,就被您那气派的操场震撼了!因为我来自那个祠堂改建的小学——大塘小学,如一个井底之蛙初见天地之大般,课间就与同学跑遍操场的角角落落,这个粗粗的白柱顶上有块大板板上有个圈圈的是什么啊?同学说:“那是篮球架。”那个长方形的里面都是沙的是做什么用的啊?同学告诉我:“沙坑,跳远用的。”小操场四周绿色的植物是什么啊?同学说:“那叫冬青。”睁大好奇的眼睛,开始了在您的怀抱求学的1000多个日子。
当陈宝迪校长那中气十足的金石之声在操场的司令台上荡漾开来时,我才知道您业已成为温州闻名的“海一中”,我们入校的那一年,我们“海一中”出来了一位全市中考状元——陈南华。那时期中期末每班每科最高分学校都会红榜公布,每学期三好学生陈校长都会亲口表扬,为使自己的名字能在红榜上出现,能让校长表扬一遍,我在暗暗努力。现在想来,那时候我们陈宝迪校长的管理理念已是十分科学先进,让学生产生竞争意识,获得成功感,从而自觉进取。对陈宝迪校长的记忆,还有一个深刻的镜头:一场暴雨后,校门到行政楼门口的石头路被淹没,水深及膝,我们高兴地“趟水过河”,还有男同学故意将水花弄大,不知谁叫了一声:“校长在那!”原来陈校长早已卷着裤腿、赤着脚站在“彼岸”迎接我们,那些男同学趟水的声音瞬间小了许多,“校长”的威望由此可见一斑。
“海一中”求学期间,许多老师的德才在我心底留下浓墨重彩的一笔:张国清老师作文讲评课,时时表扬学生的创意表达令我难忘;祝继尧老师教函数时,拿来铁架台,用白纱线比来比去让学生直观认识抽象的函数令我记忆深刻;潘国琪校长教化学让我们用永强话背化学元素:“+1钾钠银氢,+2钙镁钡锌…”至今朗朗上口;张积林老师对变阻器的详细讲解至今历历在目;张国祥老师用标准的男中音读我毕业考作文时,我那小心脏蹦蹦跳着的激动犹如昨天;初三时班主任王华萍老师教几何,让我这样的数学白痴也能考出永强第一的几何分数。
三生有幸,让我遇见王华萍老师!那时王华萍老师虽只比我们大三四岁的样子,小小的'个子,白皙的皮肤,一副黑框眼镜,文静中带有高雅的书生气质深深地吸引着我们的注意力,即使是最调皮的男生,在她的数学课上也能安心听讲。每到考试,我的数学作业本中总会出现她字迹娟秀的字条:“期中考到了,你准备好了吗?”“你有进步,继续努力!”这样的字条,对一个内向的女孩的鼓励胜过千言万语。可以说王华萍老师是我人生梦想的引路人,听她上数学课时,我就常常这样梦想着:如果有一天,我也能像王老师一样给学生上课,那该多好啊!梦想成真当了老师后,王华萍老师就成我师德的楷模,做老师就该是这个样子!敬业爱生无私奉献!
水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。各位老师的异彩纷呈的个性化授课,至真知性的人格潜移默化,才有我学业上的点滴进步。求学“海一中”的1000多个日子,这1000多里路走得踏踏实实,一步一脚印,一日一烙印,烙下勤勉习惯,烙下正直观念,让我一辈子受用不尽。
从教“兴永二中”
88年兴永二中应“九年制义务教育”需要应运而生,90年我从温师院毕业,被分配到您的分校——兴永二中从教。开启与您1800多个日子里的1800多里长的缘分。
也许是因为这里的校长曹进峰老师和后来的校长潘庆明老师张国清老师等等老师都是原来“海一中”的老师,所以倍感亲切,以百倍的热情在益友们的相助下泛舟教海学做人师,每天快乐地书写着初入教海的喜悦和收获。
“学贵得师,亦贵得友”兴永二中的所有同事是良师亦是益友。他们在我初入教海战战兢兢划桨起航时,给我的帮助和鼓励让我永远铭记。老校长曹进锋老师曾在全校教师大会上表扬我“最佳小组比赛”卓有成效,“让学生自己管理自己”的思维非常正确,“拍拍桌角头不如拍拍肩胛头”是“爱的教育”,老校长的肯定振奋了我的“士气”,梦想之舟划得更快;张积林老师是位德高望重的老教师,他甘当人梯当我“副手”——我班副班主任,时时给我“打气”,当班级取得好成绩时,他会笑着说:“你做得不错,是教师和班主任双料。”当学生中出现厌学我急得快哭时,他说:“不可能人人升学,人人优秀,只要问心无愧尽力就好。”那时候的句句暖人心窝又饱含人生智慧的话语,正如一副副强心剂,让我瞬间振作智对教海暗流;更难忘的是我们这些同龄教师,如张芙枚老师、张勇老师、张秀华老师、叶林忠老师等。我们正值青春,有的是热情,每学期期末,我们都要一起骑自行车去五溪村送成绩单,一路欢笑一路歌,到五溪村口我们分头“行动”,因学生不一样,一一送好成绩单,我们村头集合,又是一路欢笑一路歌着回,五溪羊肠水泥路记录了我们的真情,五溪连绵稻田上飘逸着我们的笑声!益友的榜样无穷,志同道合天真无邪的每一位益友,让我笑对教海颠簸。
现在想来,这1800多个日子是我人生中最快乐无忧的日子,这1800多里路是人生中走得最惬意最幸福的旅程。
重回“海一中”
95年,兴永一中与兴永二中合并为兴永镇中学,我重回当年的“海一中”从教,开始了重回母校的365个日子里的365里路。
篇11：教师感言之平凡的生活
教师感言之平凡的生活
风，在一路追寻，追寻生命的意义； 风，在一路欢舞，期待舞出生命的美丽…… 风的足迹，是心灵的舞步。
初次听到“你博了吗”这样的问候语，便激发起了对博客浓厚的兴趣。等到自己真正有了博客，才真正体会到了拥有博客的那种自豪与惬意。现在，我有了两个家，一个是现实中的家，它收留我疲惫的身体；一个就是博客，它栖息着我的灵魂。同时，它是一座桥梁，沿着它，我走向身边的广大教师，走向全国各地的朋友们！博客，心灵的家园，我永远爱着你！
自从有了博客这片肥沃的土壤，我的文字便不断生根发芽开花。在键盘上飞舞的手指敲出了一篇又一篇帖子，文字的潜能一发而不可收，而博客圈子里的朋友们的鼓励也给予了我足够的自信，使自己的笔触变得轻盈而充满活力。希望以真实的文字记录生活，力求给人启迪，发人深省，沉寂了多年的心灵重新燃烧起追梦的激情。作为一个“文字的舞者”，祈求能时时拂拭网络文学与生俱来的浮尘，而代之以网络文学所特有的真实性情。忙着累着痛着快乐着，生活的芬芳时刻弥漫在心间。
博客既是交流学习的天地，又是丰厚自我的场所；既是没有教室的学校，又是展示自我的厅堂。
“爱和空气一样，是我们生活中必不可少的因子，在我们感受到爱的同时也该把爱回赠给我们身边的人。”这句发自内心的话语，一直流动在我的主页上方，并不断提醒我：把爱赠给我们每一位孩子，倾听他们的话语，感受他们的快乐与痛苦，用爱来感染他们、教育他们。
凤凰卫视有一句话：让李敖去读书，然后，我们读李敖！李敖是大师。大师有大师的读书法。大师的所思所想，所感所悟，许多人感兴趣！ 我是草根。草根有草根的读书法，有草根的所思所想，所感所悟，你也会感兴趣吗？那么，听我一句话：最近我一直在读书，诚邀你们也读一读我！
我喜欢它宽容一切的孤守，无人喝彩的宁静。博客的信念是仰望星空的沉思，现代的生活能让我们有多少机会面对自己？反思、回忆、畅想、展望，仿佛年轻的心中拥有的激情梦想，生活的渴望在这里一点点起伏错落，自我的价值在这里一点点实现…… 正如我的.公告里所言：不是为了炫耀/不是为了表演/只是为了自己/在寂寞的时候/有个地方去。
这是我激扬文字的地方，这是我驰骋思想的舞台，这是我放飞心情的天地；这是我梦想的天空，这是我飞翔的苍穹，这是我成长的精神家园。因为热爱教育，我选择了坚守三尺讲台；因为挚爱学生，我选择了倾注一腔热血。此生选择，无厌无悔！此生追求，永不停歇！踏着新课程改革的春风，我信心十足地上路了，留下的一串串脚印，那是我执著地付出，那是我不懈地努力……
芦苇，它美丽、脆弱，也许饱受挫折，也许它的美会在瞬间被毁灭，但它仍会在摇摆中展露着自己的风姿，在悉娑中吟唱着自己的韵味。而我就像是这杆柔弱的芦苇，但却是一杆会“思想”的芦苇；因为“思想”，柔弱的我不再柔弱，因为“思想”，自信的我更加美丽与坚强。博客，记载着我们的思考的足迹，就是我们思考的家园，让“思想”与我们一路同行！
作为一名普通的小学一线教师，有时觉得生活得太平庸了。岁月宛如掌中的水花，逝去了，没写痕迹。就这样平庸吗？不！平庸也要留下活着的轨迹。写写博客吧，高兴的时候写点，骂娘的时候写点，嘻笑怒骂，皆成文章。写写博客吧，天下大事、儿女情长、讲台感言，一如美丽的流星，转瞬即逝，把它们定格在自己的博客里……写写博客吧，不用在意博客的访问流量，不用在意别人的蜚短流长。我的博客我做主！
两年前，我筑起了“永攀语文工作室”这个温馨的小屋，从此它成了我生活中的一个重要组成部分。它不仅仅是我保存资料的好地方，它带给我更多的是充实与快乐！通过“永攀语文工作室”，我与志同道合的网友们交流，与那些可爱的学生们交流，也与关心教育的家长们交流，我能感觉大家对我的工作的认可，感觉到自己在不断地进步和成长。我感谢网络！
我喜欢宁静而平和的生活。在平凡的生活中，平静地为生活付出内心的欢乐和痛苦！但在潜意识里，我同样也渴望轰轰烈烈，渴望无拘无束天马行空地活着爱着。所以在生活中，我难免是一个矛盾的人！ 当博客突然间闯入我的生活的时候，我顿时如同偶遇一知音，我兴奋地只知道不分白天和黑夜地研究博客。 许多天过去了，因为有了博客，我的内心又开始恢复了平静且不断努力的生活！
篇12：毕业留言之勉励人生
。愿你毕业后，要多有几个问号。
“流水不腐，户枢不蠹”。多思出智慧，勤奋长才干。
即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。
我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。
孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。
在失败中提炼冷静，在困难中采掘力量，在动摇中培育信心！——与你共勉。
“悟已往之不谏，知来者之可追”。相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。毕业留言
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。谨以韩愈的名言，与君共勉。
事业成于坚韧，毁于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边；疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前，
如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏；一条足迹斑斑，有许多人走过。朋友，你将选择哪一条？我相信你会去踩出一条新路来。
朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！——愿我们永远做一个醒着的追求者。
前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。
不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。
社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的`新篇。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
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篇13：《人生寓言之》教学反思
《人生寓言之》教学反思
准确把握学生的兴趣激活点
寓言主要是通过故事的形式讲述一些哲理。虽然学生是第一次正式接触这种题材，但其实在小学阶段他们已经读过许多寓言。因此在课文导入中，我就从学生接触过的寓言开始引入，充分激发了他们的学习兴趣，自然转入文体介绍。初一学生好动活泼，因此在文章整体感知的环节中，我设计了让学生表演课本剧，虽然准备仓促，但他们的热情被极大地调动，更重要的是深深地感染了作为观众的同学，在看完表演后，整个班学生的学习热情空前高涨。因此我认为，教师必须准确地把握并激活学生学习的兴趣点，才会使教学效果事半功倍。
注重对情感、态度、价值观目标的挖掘
情感，态度、价值观是依附于课文载体实现的。它的实现需要老师给予学生足够的思考空间，通过学生自己去体验、去领悟。在这堂课的教学中，我充分关注教学对象的'情感体验，并抓住了课文与学生的情感契合点。在学生学完了这篇寓言的寓意后，我设计了问题：你是否有过患得患失的现象？你今天学习了这篇寓言，你的人生观产生什么样的影响或变化？畅所欲言，有同学提到面对成绩时应该有平和心态，有同学开始正确认识与好朋友交往的问题，还有同学提到了独生子女如何面对父母的爱等，这些问题正是青少年普遍遭遇着的烦恼，在这堂语文课中，这些颇有共鸣的困扰竟被意外地迎刃而解了，而且是学生自己感悟出来的。因此，我深深地体会到语文教改中提到的情感、态度和价值观并不是停留在中心思想、主题的归纳上，而应面向生活，走进社会，让学生在语文教学中充分地展现自己的喜怒哀乐。
有效互动，积极评价，营造民主氛围
在这堂课上，我与学生一直处于“对话”的状态，只有在师生的有效互动中，真正的民主课堂才能建立，也只有在民主的氛围中，学生才能无拘无束，畅所欲言。当学生思考“有无得失之患”这道题时，刚开始十分困难，我提出了变换角色的假设，如以“白兔和青草”“天空和月亮”进行启发；当学生联系自身谈得失之患时，我也说了同是独生子女的自己的感受和故事，并积极启发他们，最后还把自己找到的金玉良言送给学生，彼此共同领悟，共同进步！
我还十分注重倾听，然后给予学生积极的反馈。如在品味词句的环节，有些同学在分析时暴露出对部分修辞手法还没掌握，认为“有仿佛就是比喻”之类的情况，我即时给予纠正。每堂课的前五分钟演讲，我总是让学生对演讲者积极评价，帮助学生建立信心；在概括主要内容时，前一个学生介绍罗嗦，但我更关注于她的优点———用了很多课本中的词语，并给予充分的肯定；回顾生字词时，学生们完成得十分出色，我笑说：大家是否已经知道我的正确答案了？怎么那么正确的！
当然，在某些题目的处理上，我认为还有欠完善的地方，值得推敲；在讲课时，感情的投入与感染能力还有待加强，同时，在整个备课过程中，备课组成员的相互启发使得这堂课更为完善生动。
我认为只要坚持“享受语文，感受生活”的教学观念不动摇，终有一天，语文也会成为大多数学生都喜欢的科目。我将为此而继续努力！
篇14：高考毕业感言之选择大于努力
高考毕业感言之选择大于努力
XX年6月25号我永远不会忘记这一天，那天是我人生的转折点，高考成绩并不是很理想，我的家庭并不富裕那时候心里也很矛盾，现实也不允许我做出错误的选择，
没过多久在朋友的介绍下，我来到了邯郸清华万博校区。这里咨询老师的建议和帮助让我认识到了自己的不足。为了进一步了解学习情况，在咨询老师的安排下参加了免费讲座，并和在校生详细了解了各方面情况。这番“考察”的.结果让我对学校充满了信心。报名后，看着学校墙报上的就业明星榜，我暗下决心：“有一天我也要成为他们当中的一员。”
对于我来说，以前虽然也接触过计算机，但都是一些基本的电脑操作。要从一个网络服务的使用者变成一个网络服务的提供者，我需要面对的困难还有很多。这一过程中，邯郸清华万博校区的班主任和教员老师一直给我鼓励，耐心帮助我解决学习中遇到的困难。
对于我来说，那次选择只能成功，不能失败。每一次作业，每一次课前预习，每一次听课和上机练习，我都非常认真完成。家庭条件并不优越的我还向学校申请了勤工俭学，根据企业的真实需求实现相应的网络搭建，
既加深了自己对所学知识的理解，也积累了实际的动手经验。通过这一年的学习，我积累了丰富的项目经验。
在邯郸清华万博学习期间，我不仅学到了最前沿主流的计算机技术，而且在学校开设的cot课程中，不论是职业人应具备的职业素养与职场礼仪、还是求职面试技巧都得到了充分的培养和锻炼，这也为我今后的面试求职和工作发展打下了坚实的基础。在学完全部课程后我被学校推荐到北京一个it公司，算是正式步入工作岗位，前期的时候就业老师每天都会与我们沟通工作中遇到的问题，直到我完全步入了工作，记得进去没多久有一次单位进行改革，新来的人事主管要求对学历和技术有了新的考核标准，那时我有学校开据的在读证明所以我并不担心而且我有着很好的专业技术，今年夏天我正式毕业拿到了统招学历证书，单位领导更加的认可了我而且还给我加了薪水，同样我也会更加努力的工作为了公司以后的发展也为了自己!
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，才取得眼前的成绩。现在的我有着不错的的工作，有着不菲的收入。父母也以我为骄傲，我自己也感到很欣慰，更为自己当初的选择而自豪!
篇15：孙振耀退休感言之读后感
孙振耀退休感言之读后感字
读完就一个感觉：真实，有道理。有种很想把这篇文章分享给现在正处于迷茫状态的情年朋友们,想告诉他们不要再迷惘了，请果断的给自己做出正确的判断，正确的选择。
文章中提到二三十岁年轻人的一个生活状态，就是满足于现状，没有想继续上进的心态。而到了四十岁以后，将处于低谷期，思想落后，被挤兑。在我身边有个非常实际的例子，我姐夫是一个技术人员，在他30岁以前他凭着自己的聪明能干被老板重用，很快就被提升为主管，薪金待遇接着也是一个大翻身，当时回到家所有人都对他投去羡慕的目光。可是这样的风光并没有持续多长时间。随着他的结婚生子，突然多出来的开支是他远远预计不到的。生活压力越来越大，他承受不住了，只能每天不断的消极和抱怨。
其实，他就是那个赢得初赛的人，有了一点小小的成绩就骄傲自满起来，认为自己懂得了全部，不需要再努力再学习了，导致最后每天的愁眉苦脸。
所以在这里我想告诉大家，无论任何时候，任何年龄，达到多高的水平，永远不要忘记还要学习。因为比你强的人还有很多，只要你稍稍停下脚步，那怕一分钟，就已经有不知多少人走到你前面了。社会的发展，科学技术的提高是我们永远无法预测的。
清楚的记得小学时候家里每次农忙，都是全家大大小小提着工具齐上阵。看着田野里弯着腰辛勤劳动的父母，心里不由得心酸。而现在回到家时，家里人只需坐在家里舒舒服服，而一袋袋稻谷就顺利、轻松地送回家了。只需简简单单的一台收割机就解决了多少劳动力的活，这是以前谁也没有想到的。通过这个事例告诉我们社会发展之快。我们要跟着社会的脚步行走，不然等待我们的将是被社会淘汰。
当你选择一份工作时，你是抱着怎样的心情去接纳它的呢？是心甘情愿，还是被逼无耐？可能多半朋友都会选择后者，很多朋友谈论到自己时都会抱怨对工作有多么多么的不满，这份工作有多么多么的不好，这老板怎么怎么样，工资太低呀等等问题。当你问自己：既然那么不开心那为何还要留在那里呢？你可以选择离开啊！然后他会很无耐的告诉你，没有办法啊，现在工作太难找，丢了工作就等于失去了经济来源。我实在很难理解这一类人，既然没有办法就应该选择接受，既然接受就不应该抱怨。到底有没有认真想过为什么会这样呢？问题出在哪呢？真的是公司的问题，那么其他同事为什么能做的好好的没有抱怨呢?其实这一系列的问题都出在自己身上，没有给自己一个正确的定位。你是一个什么样的人，你适合什么样的工作，而不是大家说这段时间这个行业好我就去做这个，过段时间有兴起别的行业我又做别的，没有一点主见，最后导致样样会，样样不精。生活是自己的，别人说话不会损失任何东西，可你听了，做了，损失的将是你一辈子无法挽回的东西。选择一份自己喜欢的工作，认真、用心的去做。不图别的，最起码让自己过得开心。人一生追求的幸福是什么，不是赚到了多少钱，而是自己过得有多开心。人要有野心，有魄力。但这个野心只能是自己承受能力范围之内的，而不是进一个公司就说我来就是为了做总经理、董事长的。目标太远，太虚幻，别人只会说你在做白日梦。从小做起，脚踏实地，一步一个脚印，慢慢的靠近自己小小的目标。说不定哪天真的完成你那白日梦的梦想你自己还觉得意外呢！
成功如何而来，有耐心等待才会真正成功。即使一个再有能力的人，他也不可能一步就做到公司最顶端的位置。任何事情，需要时间，需要机遇，需要我们耐心等待。当然遇上一个好的领导也是特别重要的。入对行跟对人，一个好的领导可以教会我们无数用金钱都买不来的东西，当然没有遇上也要靠自己的努力。
人一生面临许多的选择，人常说：选择不对，努力白费。一个错误的选择，即使你在努力也只会使你继续错误下去。认真的面对人生，认真的面对自己。给自己一个正确的判断，做出一个正确的选择，将会使你终身无憾！
篇16：军训感言之-我的90后连长
军训感言之-我的90后连长
军训感言之――我的90后连长 （中国大学网 unjs.com） 军训，对于它我真的是爱恨交加，一方面，军训，可以不上课，不用见到自己讨厌的老师，但是，军训，要训练军姿，蹲姿，坐姿，正步，起步，跑步……太多太多了…… 我就抱着这种搞不清楚的心态，在上周六离开了熟悉的城市，来到了秦岭山脚下的训练基地。我背了两个包包，装得满满的，衣服，洗漱用具，餐具，还有最重要的，一大包吃的，估计没有带吃的，我就不会活着回来了，哎…… 一路上，大家有说有笑，渐渐地我们离开了城市，没有了城市的喧哗，汽车在高速公路上飞驰着，眼前的景色，由高楼大厦变成了绿油油的树林，一路上，我们唱着熟悉的歌曲，像一群离开了鸟笼的小鸟，自由的空气将我们包围着，我们根本无法预知接下来八天的生活，虽说初中去过，但是，许多人都说高中的军训不同于初中，会更严，车在前进着，离家越来越远，渐渐地说话声变小，大家有的静静地听歌，有的拍下沿途的风景，有的熟睡了…… 两小时之后，我们到达了军训基地。大家在班头的领导下有序的下车了，熟悉的训练场，和初一来时一摸一样，小等了一会，一个穿军装的人来到我们面前，大家立马开始观察着新教官，个子一般，也就170吧，但是很瘦，脸上长着几颗小痘痘，长得不怎么帅，但是很精神，并且看起来很凶…… 接着，他从班头的手中交接了我们（怎么感觉像贩卖人口）！带领我们来到宿舍楼前，因为此时已经是中午了，他命令我们放好行李后拿上饭盒楼下集合，口气很凶，我们乖乖的上楼，立刻从行李中取出饭盒，跑下楼去，站成一对后我们有顺序的走进食堂，打好饭后，连长下令坐下我们才取出凳子坐下，吃饭时，我们很吵，并且那里的饭真的很难吃，也许是声音太大，把连长引来了，呵斥我们站起来，一顿大骂后，我们坐下吃饭，很安静，中午，就这样来到了，有两个小时的休息时间，或许是因为第一天，大家都没有睡觉，我们有些后悔来到这里，有些想家，有些抱怨，于是，我们开始倒计时，计算着距离回家的时间…… 中午很热，我们穿上了迷彩服，带上帽子（为什么是绿帽子，无语……），按照个头的高低排队，接着就是训练，训练，再训练，扫息立正，跨立立正，齐步走，站军姿……站到腿发软，走的腿软，脚上磨出了水泡，很痛，很累，走了十几年的路，第一次觉得走路是件很麻烦的事。没过多久，大家开始抱怨，教官又罚我们蹲军姿，他拿着一个哨子，他每吹一下哨子，我们都要把要把腰挺直一下，五分钟，十分钟，时间像静止了一般，过的很慢很慢，终于，一声如同神灵般的起立我们高兴坏了，站起来后，腿发麻，就这样，我们的第一次惩罚结束…… 那里的夜晚很静，很美，满天繁星，教官又在要求我们的坐姿，全营坐在一起，那块只属于我们二营的操场。大家坐的很直，很小心的偷懒，尽量不让教官发现。最后由连长教全营唱军歌，嘹亮的军歌，响彻天空，大家将自己压抑在心里的郁闷发泄在歌声中，9点30我们准时洗漱，然后接水，去C（WC的简称），一切的一切都向编好的程序一样，我们所要做的就是服从命令，执行命令，那一夜我们很安静，我睡在上铺，躺在陌生的床上，不由自主的想起了自己的`小屋，心里很不是滋味，楼下初中的很吵，连长很生气，将她们拉出去蹲军姿，我们的宿舍就更安静了，生怕自己被罚站，夜凉如水，一天过完…… 第二天，早早的被手机铃声吵醒，起来去C，然后叠被子，接着坐在下铺，发呆，等着集合的哨声，带上洗漱用具，要快，否则会被罚，接着是吃早饭，馒头，稀饭，不怎么好吃的菜，就是我们的早点，吃完后，去洗碗，然后下楼集合，前往礼堂，进行开营典礼，团长，参谋长将每个连的旗发给连长，每个连长要将旗舞一下，然后下来，再由参谋长主持大会，大概一个小时后，我们离开了礼堂，前往训练场，齐步，正步，是我们的重点，11点30前往饭堂，然后休息，因为要排练节目，一些舍友离开宿舍，我们4个呆在宿舍里，吃零食，加馒头，小憩一会，看会书，听音乐，干吗的都有，但都很安静，我静静地睡着了…… 下午，我们接着训练，训练的内容加重，我们很认真，连长在别的连都刻苦训练时带我们偷懒，休息，接下来的几天我们都是这样过来的，只是晚上的生活很丰富，看电影，拉军歌，学军歌，才艺表演…… 第三天，我们高中连队进行汇报表演，我们连完美取胜，第一属于我们，也许是那次表现太好，领导要求我们连队在最后结束时要向全团汇报表演，由于太累，我们很疲劳，训练时懒散，喊口号不响亮，连长很生气，那次，连长的行为感动了我们，领导要检查内务，连长中午来到宿舍里帮我们叠被子，收拾宿舍，豆腐块，叠的有棱有角的，领导检查时，他帮我们收拾，那天他的嗓子叫哑了，我们将自己带的咽喉片，给他，他死活不要，我们哭了，很难过，想想这几天，他的确经常训我们，但我们从来没有蹲军姿超过10分钟，他说过，只要我们完成他所要求的训练内容，我们可以休息，于是我们哭了，看到我们哭了，他才拿走了咽喉片，并且要我们早点休息…… 后来的几天，我们彼此很默契，他是91年的，很年轻，很要强，最后，在汇报表演中，我们拿到了优秀队列奖，临别的前一天晚上，他给我们讲了许多道理，告诉我们要好好学习，要学会团结，要对待不同的人和事有自己的主张，要坚强…… 最后，我们要回去了，他也要带下一批学生了，我们舍不得他，我们哭了，他只是说了一句再见便离开了，头也不回，眼泪低落了下来，我们大喊连长眼泪顺势流下，望着他的背影，那么熟悉又陌生，很难过，军训，很累，很苦，我们瘦了，黑了，但是我们成熟了，长大了，连长，谢谢你，是你以另一种不同的形式教会我们成长，做人，你教会我们书本上学不到的东西…… 坐上车，离开了基地，开往西安，我们的脑子中还有着他的笑脸，他的哨音，他的一切一切…… 连长，今后再见面不知何年何月了，希望你健康，快乐…… 我们会乖乖的上学，不在冒泡，呵呵，还记得你总会说我们冒泡，每次都说狠话，但拳头伸到脸庞，你又灿烂的笑了，连长，我们会乖乖的……篇17：“新八德”教育感言之“道德与成长”
关于“新八德”教育感言之“道德与成长”
何为“新八德”?今天儿子要让我写新八德的感言,才猛然发现，自己 对此一片空白,不得已求助儿子，才知道：立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》是为新“八德”。细细品味,才越发觉得新八德教育的不可或缺以及对于时代症结的对症下药。做为家长，则越发为最近对于孩子德育方面引导的不足而惭愧，内疚。
回想自己小时候，生活艰辛却快乐，朴实却简单，周围的人们也大多老实善良。生活在那种时代，自己的思想在没那么多外在因素影响的前提下，自然而然健康地成长着，对于新八德提及的几点内容也就自然而然地认知，甚至根植于内心。总的来说，那就是一个物质相对贫乏，但精神却相对丰富的年代。
而今，随着改革开放的日益深入，不可否认，人们的物质生活有了大幅度的提高，但同样不可否认的还有西方以及其它发达国家腐朽没落的道德思想和生活方式也通过各种渠道随之而来，侵入了社会的方方面面，影响了形形色色的人，一部分人荣辱观颠倒，是非感模糊，甚至对传统的伦理道德产生怀疑，失去对道德观及荣辱观的信仰。
而我们孩子生活在这样的环境，他们在拥有物质生活的同时，思想成长过程中同样面临着种种不良诱惑，中华道德的.传承者们面临一场巨大的挑战。同时，他们毕竟是孩子，他们拥有足够的模仿力和创造力，同时他们又缺乏足够的理解力和分辨力。就好像一棵棵茁壮成长的珍贵树苗，成长的过程既需要自身努力吸收营养，也离不开园艺师精心照顾扶持和因势利导，精雕细琢，才有希望成长为参天大树。
但不幸的是浮华的社会造就了一批浮华的人。纵观那么多的邻居，朋友，同事以及外地同学的孩子，纵使他们就读的学校，生活的环境如何优越，硬件如何高配，基本没几个明白新八德的真正内涵，这不能不说是一种讽刺。
究其原因，制度的影响不可回避，但更多的是家长的宠溺，以及社会各种不良习气的影响，造成孩子要么是非模糊，要么长幼不分，要么目的性太强而忽略了过程的合法、和情、合理！
新八德针砭时弊，在孩子成长的初级阶段，弘扬传统美德，正本清源，预防孩子们失去不该失去的精神家园。我们家长以及孩子成长过程中的师长就是孩子们的园艺师。做为家长，出于让孩子德智体全面发展的愿望，我们必将全力配合新八德的教育学习，希望孩子们通过学习活动以及日常行为的改进，能提高道德意识，增强法制观念，将法律与道德根植于心，茁壮成长。
篇18：《人生寓言之》教学反思•评价
《人生寓言之》教学反思•评价
一、教学设计
教学对象分析
大部分初一的学生对现代文的阅读能力都停留在了解故事情节的感性认识层面，不懂得如何挖掘文章蕴含的深层主旨。因此，本课的学习，教师将着重训练学生的赏析能力；提升学生的理性认识。此外，教师将根据初一学生活泼好动的生理特点，通过设计适合他们年龄的教学形式与教学环节，激发他们的学习热情。
教材分析
《白兔与月亮》是实验教材人教版七年级上册第二单元的一篇自读课文，学生能比较容易地把握故事的主要内容。但另一方面，《白兔与月亮》所蕴含的寓意较为难懂，学生很难做到一步到位，所以科学设计的重点应放在如何使学生最终能水到渠成地体会其寓意。同时，结合寓言这种体裁特点，深入挖掘其所蕴涵的哲理以引导学生树立正确的人生态度。
教学目标
知识目标：
1.了解寓言这种体裁的基本特点。
2.词语积累。
3.把握全文大意，提炼中心思想。
能力目标：
1.口头复述主要内容，理清作者的写作脉络，提高阅读分析的能力。
2.学会筛选关键词语，初步感知精美的语言。
情感目标：引导学生树立正确的人生态度，学会用平常心态对待生活中获得的各种各样的利益。
教学重点
1.把握全文的情节发展，抓住两次转折的关键。
2.把握得月前后白兔的心态变化。
3.引导学生结合个人的人生体验，谈谈从这则寓言中所得到的对自己人生观的一些感悟。
教学方法
1.情景教学法。通过学生进行课本剧的表演，创设情境；帮助学生尽快进入课文的学习。
2.延伸拓展法。联类引申，结合自己的人生体验，学有所用。
3.小组讨论法。通过小组成员的相互启发，共同完成问题的探究。
二、教学反思
准确把握学生的兴趣激活点
寓言主要是通过故事的形式讲述一些哲理。虽然学生是第一次正式接触这种体裁，但其实在小学阶段他们已经读过许多寓言。因此在课文导入中，我就从学生接触过的寓言开始引入，充分激发了他们的学习兴趣，自然转入文体介绍。初一学生好动活泼，因此在文章整体感知的环节中，我设计了让学生表演课本剧，虽然准备仓促，但他们的热情被极大地调动，更重要的是深深地感染了作为观众的同学，在看完表演后，整个班学生的学习热情空前高涨。因此我认为，教师必须准确地把握并激活学生学习的兴趣点，才会使教学效果事半功倍。
注重对情感、态度、价值观目标的挖掘
情感，态度、价值观是依附于课文载体实现的。它的实现需要老师给予学生足够的思考空间，通过学生自己去体验、去领悟。在这堂课的教学中，我充分关注教学对象的情感体验，并抓住了课文与学生的情感契合点。在学生学完了这篇寓言的寓意后，我设计了问题：你是否有过患得患失的现象？你今天学习了这篇寓言，你的`人生观产生什么样的影响或变化？畅所欲言，有同学提到面对成绩时应该有平和心态，有同学开始正确认识与好朋友交往的问题，还有同学提到了独生子女如何面对父母的爱等，这些问题正是青少年普遍遭遇着的烦恼，在这堂语文课中，这些颇有共鸣的困扰竟被意外地迎刃而解了，而且是学生自己感悟出来的。因此，我深深地体会到语文教改中提到的情感、态度和价值观并不是停留在中心思想、主题的归纳上，而应面向生活，走进社会，让学生在语文教学中充分地展现自己的喜怒哀乐。
有效互动，积极评价，营造民主氛围
在这堂课上，我与学生一直处于“对话”的状态，只有在师生的有效互动中，真正的民主课堂才能建立，也只有在民主的氛围中，学生才能无拘无束，畅所欲言。当学生思考“有无得失之患”这道题时，刚开始十分困难，我提出了变换角色的假设，如以“白兔和青草”“天空和月亮”进行启发；当学生联系自身谈得失之患时，我也说了同是独生子女的自己的感受和故事，并积极启发他们，最后还把自己找到的金玉良言送给学生，彼此共同领悟，共同进步！
我还十分注重倾听，然后给予学生积极的反馈。如在品味词句的环节，有些同学在分析时暴露出对部分修辞手法还没掌握，认为“有仿佛就是比喻”之类的情况，我即时给予纠正。每堂课的前五分钟演讲，我总是让学生对演讲者积极评价，帮助学生建立信心；在概括主要内容时，前一个学生介绍罗嗦，但我更关注于她的优点―――用了很多课本中的词语，并给予充分的肯定；回顾生字词时，学生们完成得十分出色，我笑说：大家是否已经知道我的正确答案了？怎么那么正确的！
当然，在某些题目的处理上，我认为还有欠完善的地方，值得推敲；在讲课时，感情的投入与感染能力还有待加强，同时，在整个备课过程中，备课组成员的相互启发使得这堂课更为完善生动。
我认为只要坚持“享受语文，感受生活”的教学观念不动摇，终有一天，语文也会成为大多数学生都喜欢的科目。我将为此而继续努力！
篇19：人生智慧格言之真情真意
人生智慧格言之真情真意
八个真情真意
1、真情义：贵时不浓贱时不淡，
2、真诚信：富时不重贫时不轻。
3、真厚道：顺时不骄逆时不妄，
4、真正直：升时不狂降时不敛。
5、真涵养：面上不急心上不缓。
6、真善良：予时不限取时不忍。
7、真幸福：节日不大平日不小。
8、真祝愿：言语不长意味不短。
★ 30年感言
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