红色教育活动感言（整理19篇）由网友“suki898”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的红色教育活动感言，希望对大家有所帮助。
篇1：红色教育活动感言
这次我有机会参与xx组织的党员到贵州革命故地参观学习，那里浓厚的革命气息，让我心中那份对党、对党的事业的热情澎湃不已。革命先烈坚强不屈的精神，让我体会到工作和生活都需要坚持，实实在在地将“不抛弃、不放弃”的精神践行于xx服务工作，真真切切为xx人群体提供优质服务。
作为一个老党员，一个当兵出来的党员，多年来我曾参与数不清的党员培训，在党的先进性教育中不断提升自身的思想觉悟，将党员的勤俭朴素、坚忍不拔融入我的工作和生活，完善自身各方面的素养，朝着优秀党员的目标不断迈进。遵义会议会址、息烽集中营等革命故地，身临其境的我闭眼想象与感受当时的革命氛围，无法抑制的，眼眶湿热，想起当兵的日子，想起我们同胞兄弟为革命抛头颅、洒热血的抗争岁月，我们都是为了让我们的祖国更好，为了让人民更安定，那股心中的热血汹涌澎湃。
转业之后，我曾奔波于不同的岗位，但是为人民服务的心愿一直未曾因为社会的洗礼而消磨，现在我扎根于xx人托养中心，专心致志为做好xx人服务事业而努力，那股服务的热情不亚于当年当兵时拼劲，我希望尽自己绵薄之力，为xx人群体争取与提供更好生活与服务。这次的党员学习，让我有机会审视自身的不足，再次深入地体会和学习党的相关知识和历史，克服不足，提升自身的党性修养，更好地将党员的要求和品质全方位地应用于工作与生活，争取实现“为更多人服务”的目标。
尽管已经在党员深造的道路上奋斗了十几年，但我深知自身的党性学习道路仍很漫长，为此，我将坚持加强党性学习，更用心地观察、参与、学习、成长、实践，不断完善自身，做好xx人托养服务的管理工作，让xx人托养工作有条不紊地顺利开展，让更多需要托养服务的xx人得到更贴心的服务，减轻xx人家庭的负担，为构建和谐东莞尽一份力量。
篇2：红色教育活动方案
为切实加强和改善党对共青团的领导，推进我县团组织建设，着力提高团组织战斗力，扎实推动我县共青团和青年事业科学发展，根据文件精神，现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案：
一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务
指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。
目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，力争用三年左右时间，使县团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。
二、“党建带团建”工作的主要内容
(一)带思想建设，保持团组织先进性
各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立，认真践行社会主义荣辱观。各党委每年举办一至二次党建知识培训，各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。
(二)带组织建设，巩固和健全团基层组织
党组织对团的组织建设负有直接领导责任。凡是团员人数在3人以上的单位，党组织要帮助尽快建立团的组织;试行不具备建团条件，35岁以下青年人数10人以上的，党组织要指导成立青年工作委员会。要把乡村两级党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合，实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、qq群等“1+”新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助，不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设置，推行乡村两级团组织按期集中统一换届工作。
(三)带班子建设，培养造就高素质团干部队伍
党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。建立团干部年度考核制度，团委每年对下级支部进行一次年终考核，并将考核结果通报给同级党组织。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持__制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。
(四)带队伍建设，提高团员队伍素质
各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在学校，重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、中学中发展团员，不断壮大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。
篇3：参加“红色”教育活动有感
参加“红色”教育活动有感
6月24日到27日旺苍党总支组织干部职工分批到重庆接受革命传统教育，瞻仰、悼念烈士的英灵---红岩革命圣地，参观了渣滓洞、白公馆，令人思绪万千，瞻仰烈士们的牢房，略晓烈士的伟绩，超越时空与烈士进行心与心的对话，浩气长存的烈士群雕，栩栩如生的烈士塑像，气势磅礴的大型浮雕，以及精美的大型壁画，烈士诗文碑林，似乎又把我带回到了那段难忘的岁月，使我接受了一次灵魂的洗礼。
首先我们参观了白公馆。白公馆最为著名的就是那个终日不见阳光的地牢，站在地牢门前阴风阵阵，里头黑黢黢伸手不见五指，恐怖之意不由言表，白公馆的刑讯室是由防空洞改建而来，站在铁门前，一股霉菌夹带着冷嗖嗖的寒气扑鼻而来，毛骨悚然是第一感觉，洞体墙壁上丝丝渗出的水滴更加衬托出阴森恐怖，进去参观的游客不多，很多人在门口就喊腿脚打哆嗦。当年“活棺材”的称谓名至实归。在组织的带领下，大家拾级而上，一边观看，一边思考，都真切地感受到革命先烈为了国家兴衰和民族存亡抛头颅、洒热血的革命情怀。当走在二楼的一间牢房时，一面“五星红旗”映入眼帘，这就是江姐绣的五星红旗。他们听到中华人民共和国成立，第一面五星红旗飘扬在天安门广场上的喜讯后，相互告诉给狱友。由于牢狱与世隔绝，他们凭自己的想象，绣了这面红旗，并畅想未来，可以想象当时他们是多么的激动，梦寐以求、为之奋斗的事业终于成为了现实，可他们却仍处在暗无天日的监狱中，无法走上街头汇入到欢乐的人海中，无法亲眼看见第一面五星红旗的升起，而只能在心中欢呼，用眼神互相祝贺、传达着喜悦之情，心中信仰在燃烧着先烈们。
随后，我们参观了渣滓洞。渣滓洞，一个原本就不会讨人喜欢的地方。今天，顺着蜿蜒崎岖的山路进入中美合作所集中营旧址――渣滓洞监狱，呈现在眼前的仍然一派萧杀的景象。院落的四周是虎视眈眈的碉堡、暗哨、铁丝网，院中的牢房是黑暗、潮湿、阴冷、仅三米见方的小屋。每个房间住十人左右，房中惟一通风的地方是那个巴掌大的窗户。看到一组组陌生的'名单，看到一张张发黄的照片，眼前浮现出革命志士的宁愿把牢底坐穿的视死如归的音容笑貌。在渣滓洞监狱的一个不起眼的房间里，我看到了监狱的刑讯室，看到了用来拷打、迫害革命志士的数十种刑具。那些脚镣、手铐、烙铁早已锈迹斑斑，皮鞭、老虎凳也蒙上厚厚的灰尘。讲解员缓缓描述着骇人听闻的“披麻带孝”、“烤人油”、“点灯”等人间酷刑，实在不忍卒听。
作为一名刚入路不久的一名新工，能有幸参加此次活动，对我人生也是一种升华。在改革开放的今天，不仅需要大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，更加需要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。我们要继承和学习革命先烈崇高的思想境界，坚定的理想信念，伟大的人格力量，浩然的革命正气，在今后的学习和工作中要扎实工作，锐意进取，勇于创新。通过一正一反两种教育活动，使我内心受到了震撼，心灵得到了洗涤，从而树立正确的人生观、价值观、权利观，增强自省、自警、自律意识，认真查摆自身“四风”问题，把参观学习激发出来的热情转变为自觉行动，投入到工作中去，为铁路工作建设做好自己分内之事。
通过开展本次活动，大家都从中接受了一次深刻的爱国主义教育，同时也感受到今天的幸福生活来之不易，以革命继续着生命，以革命发展革命。（孙思杰）
篇4：红色教育活动策划方案
一、指导思想：
为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。
二、教育目标：
做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。
团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容：
(一)专题教育方面：
1、创建红色育人品牌。深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用继光的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、黄继光等烈士像、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展黄继光英雄事迹的学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥“继光精神”宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用黄继光纪念馆、黄继光故居等爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，通过重走黄继光参军路，到继光故居参加主题活动等，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“6.1”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
6、红色主题教育月活动。在每年4月和10月期间，结合4月5日清明节、10月19日黄继光牺牲日等节庆活动来缅怀革命先烈，开展红色主题教育月活动，集中开展红色宣传，掀起红色主题教育的高 潮。
(二)常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天中午播音前播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)和讲红军的故事(由少先队大队部负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会(由少先队大队部负责)。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责，并将优秀的故事书面交广播室播放)。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱(由少先队大队部负责)。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红色文化艺术团、红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办五月红色文化周(红五月)“读讲唱行”活动(读红色的书，唱红色的歌)。
四、组织保障：
略
篇5：红色教育活动策划方案
一、活动目的'及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆，由办公室负责联系。
三、活动对象
--学校全体党员干部。
四、活动负责部门
--学校党建办。
五、活动地点
--红色教育基地。
六、活动时间
--年--月--日
七、活动开展
(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备--个人简介、--红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容
“看”、“学”、“感”：
“看”就是参观--革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
篇6：红色教育活动策划方案
实践能力和综合素质，推进学校素质教育，结合我校德育工作实际，学校决定在3月份开展“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”红色教育活动，具体方案如下：
1、活动主题
“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”
二、活动时间
20__年3月29日
三、活动地点
单县时楼镇曹马集
四、活动目的
通过参观曹马集民俗馆，让学生缅怀革命先烈，了解党的历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承共产党精神。
五、活动对象
八年级全体学生
六、活动流程
1、出发前学校领导关于学生安全讲话。
2、学生宣誓。
3、唱少先队队歌。
4、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
5、学校领导对本次活动总结发言。
七、活动分工
1、活动领导组：
组长：
副组长：
成员：
职责：
①及时联系场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。
②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。
2、活动安全组：
组长：
组员：
职责：
3、活动实施组：
组长：
组员：
职责：
①做好参观各场馆前的准备工作。
②组织学生注意安全，排好队。
③根据安排做好本组学生的有序参观工作。
八、活动要求
1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
2、学生自备水杯。
3、参观过程中，成单排，老师始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。
篇7：红色教育的活动方案
关于红色教育的活动方案
为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育，红色教育活动方案。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
1、传唱爱国歌曲
①活动规程：
每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。
每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。
每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求：
自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。
节奏整齐、音准正确、音色统一。
精神饱满、富有朝气。
人数齐全、全员参与。
学生指挥、节奏准确。
③评分标准：
节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）
伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）
精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）
能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分
学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）
自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分）
每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分）
评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的'最后得分。
2、观赏经典影片
根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动，规划方案《红色教育活动方案》。
3、走进教育基地
与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。
4、践行文明世博
根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。
活动办法：
1、活动分两个阶段。第一阶段：7月—8月 为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和（图文书画）征文大赛中，评选出一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名；（图文书画）征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队，分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅：河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅：绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅：乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地－南北湖。“世纪畅想”之旅：富阳受降纪念馆—严子陵钓鱼台—新安江水电站—衢州孔庙。（考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免）联系电话：56352941。
2、第二阶段：8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文（图文书画）大赛中评选出：一、二、三等奖和入围奖知识赛10名，征文（图文书画）赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话：56352941
3、第一阶段竞赛为查阅资料初赛，第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动；一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。
4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动，报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅，也可直接登录承办竞赛的网络支持单位，或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道
篇8：参观红色教育基地活动方案
为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆，由办公室负责联系。
三、活动对象
XX学校全体党员干部。
四、活动负责部门
XX学校党建办。
五、活动地点
XX红色教育基地。
六、活动时间
XX年XX月XX日
七、活动开展
(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容
“看”、“学”、“感”：
“看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
篇9：参观红色教育基地活动方案
活动目的：
为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。
活动时间和地点：
1、时间：20xx年9月24日
2、地点：毕武庄小学
3、具体活动实施方案如下：
一、组织机构
为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：
组长：杨平
副组长：李秋平
成员：各年级学生
二、参观爱国主义教育基地推荐人员
1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。
2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。
3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
三、出行安排
由带队教师有秩序的进行参观
四、参观学习要求
1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。
4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。
篇10：红色基因传承教育活动心得体会
19，湖波涟涟的浙江嘉兴南湖上，一艘乌篷船缓缓驶来，承载了中国革命的火种。来，无数共产党人秉承着为中华民族谋复兴的理想，用生命实践初心，用担当书写使命，驾驶着中国“复兴号”的巨轮，劈波斩浪，一往无前，带领着全国十多亿的人民驶向幸福。任时光变换，共产党员的担当精神从未变过，李大钊、焦裕禄、沈浩，这一个个鲜活的名字，共同写下了共产党员的初心密码。现在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作正在全国各地开展，广大党员干部要结合“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，守红色初心，葆红色诚心，传红色恒心，心无旁骛干事业，聚精会神抓落实。
守好共产党员立党为公的红色初心。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”红色初心是什么呢?是为中国人民谋幸福，是为中华民族谋复兴，是面向党旗许下的铮铮誓言，是胸怀为人民谋福利的理想抱负，更是一辈子一心一意跟党走的忠诚坚定。近期，借“追寻红色记忆，传承红色基因”活动的契机，我有幸去拜访了建国前老党员，老人们年事已高，听力、记忆力都有所退化，但是对党的忠诚热爱随着岁月的流逝却越发厚重，“听党话，跟党走”是老人们一生的信仰，即使已过耄耋之年，提起共产党依然激动的热泪盈眶，拉着我们的手不停在说：“跟着共产党走是我这一辈子最大的光荣啊!”老人们对党的热诚让我肃然起敬，无比动容。在战争年代，共产党员浴血奋战，无私无畏，不屈不挠，书写了壮丽的历史画卷。我们生活在新时代，有着优越的物质条件，更应该以老党员们为榜样，秉承红色初心，践行红色基因，满怀红色之心，认真学习贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育精神，着眼大局，扎实地做到一名党员就是一面旗帜，身入基层，心入群众，经得起磨炼，受得起考验。
永葆共产党员真抓实干的红色诚心。“天下之事，皆成于实。”党和国家事业发展，既需要高瞻远瞩、深谋远虑的顶层设计，更需要共产党员脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。_强调：“真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。”共产党员素来就有逢山开路、遇河架桥的进取精神。孔繁森无怨无悔建设西藏，谷文昌奋斗不息治理风沙，黄大发愚公精神一心修渠，真抓实干的共产党员们取得了一系列举世瞩目的成就。新时代呼唤新担当，只有像孔繁森、谷文昌、黄大发为代表的优秀干部那样坚持谋实事、出实招、求实效，团结带领人民群众脚踏实地地干、雷厉风行地干、掷地有声地干，才能真正为人民群众谋幸福，为中华民族谋复兴。一个共产党员爱的最高境界是爱人民，我们要积极对标优秀共产党员，以决战决胜的勇气、主动担当的作为和壮士断腕的气概，振奋精神，全力以赴，找寻差距，担当作为。
传承共产党员自我革命的红色恒心。勇于自我革命是中国共产党的优良传统，批评和自我批评是中国共产党勇于自我革命政治品格的集中体现。我们党之所以能够始终走在时代前列、成为中国人民和中华民族的主心骨，根本原因在于始终保持了自我革命精神，保持了承认并改正错误的勇气，一次次拿起手术刀来革除自身的病症，一次次靠自己解决了自身问题。“自知者英，自胜者雄。”作为共产党人，要经常照镜子，查找自己身上的缺陷，做好“自我革命”。一方面要做好“减”法，“清空”党员干部歪曲价值取向。利用好专题_，广泛开展批评和自我批评，彻底自我“清空”和相互“清空”，把歪曲的价值取向从共产党员的大脑中清除出去，防止享乐主义的滋生和蔓延。另一方面要做好“加”法，“植入”党员干部为民服务理念。通过学习“不忘初心、牢记使命”主题教育，“植入”清正廉洁、刚直不阿、一心为民的思想道德品格，提高廉洁自律意识，筑牢思想防线，自觉遵守各项管理规定，以身作则去影响和带动身边更多的人，形成良性的环境影响力，互相激发干事创业的热情，激活扎根岗位的活力，不断增强党员干部的责任感和使命感。
篇11：红色基因传承教育活动心得体会
传承红色“基因”扬鞭“奋蹄”前行近日，《求是》杂志发表了_的重要文章《用好红色资源，传承红色基因，把红色江山世世代代传下去》一文，受到干部群众热议。
红色基因是共产党人永葆本色的精神密码，也是中华民族的精神纽带，鼓舞着一代又一代的人。广大党员干部要充分用好红色资源，传承红色基因，弘扬红色精神，在_学习中汲取强大奋进力量，扬鞭奋蹄前行。摸清家底，加大保护，用好“红色资源”。红色资源是党员干部前进的精神财富，也是坚定理想信念、加强党性修养的生动教材。深入了解“半截皮带”背后的故事，能让我们更理解什么是信仰;重走一段“娄山关”“腊子口”，能让我们更明白长征背后的革命精神，无论是革命博物馆，还是烈士陵园，都是党和国家宝贵的红色资源，每一处红色资源背后都有一个催人奋进的红色故事、有一段勇往直前的奋斗历程、有一章可歌可泣的历史诗篇。各地要切实摸清自身红色资源的“家底”，花大力气保护好本土的红色资源，因地制宜地用好红色资源，发挥好红色资源激励干部、锤炼党性、砥砺前行的作用，把红色资源传达出的精神动力，转化成为群众办实事的实际工作成效。
铭记历史，薪火相传，传承“红色基因”。
“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂”，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，红色基因根植于革命先烈的英勇牺牲和无私奉献中。我们党从成立至今，走过了一百年的风雨历程，极其不容易，极其不平凡，无数共产党人为改变国家的前途和民族的命运，抛头颅、洒热血，对革命忠贞不渝。在这里面，我们看到了夏明翰在面对死亡威胁时，慷慨高歌，“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”;也看到了_在面对严刑拷打时以生命维护信仰的呐喊，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”。这些为国家、为民族献出宝贵生命的背后，是伟大的红色基因。广大党员干部要珍惜这大好的和平时代和发展环境，铭记历史、薪火相传，坚守初心、奋力前行，在红色基因中汲取奋进的力量，在_学习中把红色基因的根基扎深扎牢。
履职尽责，为民服务，弘扬“红色精神”。
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代的中国共产党人，顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出一系列的红色精神。红色精神如同航行在深海巨轮上的航油，为前行提供“推动力”，又如大海上的“启明星”，为我们指明前进的方向。红色精神体现着中国共产党党员干部的初心，也是我们宝贵的精神财富，从一处处红色资源中，我们读懂了红船精神的力量、理解了西柏坡精神的奋进，感受到了井冈山精神的内涵。立党为公的奉献精神、艰苦奋斗的担当精神、全心全意的为民精神，催人奋进的红色精神，是我们传承的红色基因，让我们在_学习中，勇敢地接下历史的接力棒，在缅怀中传承红色精神，让红色血脉永不变色。
篇12：红色基因传承教育活动心得体会
从_年，时任浙江省委书记的首次提出“红船精神”，到当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，都生动的诠释了什么是中国共产党的根脉。跨越百年、根脉所系，“红船”依旧、精神永恒。进入新时代，要让我们这个拥有461万个基层党组织的百年大党永葆生机与活力，基层实践必须弘扬“红船精神”这个力量之源，推动党的建设伟大工程劈波斩浪、一往无前。
用“首创精神”鼓足基层党建的风帆。自诞生之日起，我们党就将马列主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合，作为一切工作的指针，担负起民族解放和民族复兴的重任。新中国成立至今，党团结带领人民经过70年社会主义革命和建设，深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运、改变了世界发展的趋势和格局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，全面从严治党成效显著，党的领导更加坚强有力。但是面对新时代新情况新变化，一些基层党组织还存在认识不到位、作风不扎实、机制不顺畅、能力不适应等问题，党组织弱化、虚化、边缘化的问题依旧突出，这都需要继续发扬“首创精神”，敢为人先、大胆探索，以开拓进取的精神推进基层党建全面进步全面过硬。
用“奋斗精神”把稳基层党建的航向。理想信念的坚定、百折不挠的奋斗，来自思想和理论的先进。_指出：“中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党。”新时代基层党建，要坚持思想建党和理论强党高度统一，党支部要充分发挥直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，提高政治站位，增强政治定力，坚持马克思主义指导地位不动摇，坚持用_，在干中学、在学中干，做到学思用贯通、知信行统一，真正补钙强骨、立根固本，引导广大党员自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者、坚决捍卫者。
用“奉献精神”开启基层党建的航程。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。每一个共产党员，不论职位多高，都是人民的勤务员。改革开放以来，我国经济社会发生了巨大变化，但是人民群众在教育、医疗、住房、环境等实际生活中仍然面临着许多困难。“金杯银杯不如老百姓的口碑，民心是最大的政治。”党的工作最坚实的力量支撑在基层，经济社会发展和民生最突出的矛盾问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。要坚守人民立场，始终保持同人民群众的血肉联系，把为人民谋幸福作为根本职责，做到凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活。
“欲筑室者，先治其基。”万丈高楼平地起，离不开建筑师的精心设计，更离不开建设者的辛勤劳动。基层党组织要不忘初心、牢记使命，践行和弘扬“红船精神”，把我们的党建设得更加坚强有力，把中国特色社会主义大厦建设得更加坚实稳固。
篇13：小学开展红色教育活动方案
一、指导思想
为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
二、教育目标
(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神，
(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神，
(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神，
(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神，
(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
三、活动内容
(一)前期宣传工作
1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
(二)中期学习活动
1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
(三)后期总结活动
1、活动资料的积累与整理工作
2、学生的书面心得体会
四、活动措施
1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。
3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
篇14：小学开展红色教育活动方案
按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以 “红色教育”为我校6月份的`创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：
一、红色教育影响
身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
二、校园环境熏陶
针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
三、系列活动感染
1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。
3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
篇15：学校开展红色教育活动实施方案
为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：
一、活动主题
致敬先烈，献礼青春
二、活动时间
4月8日(初定)
三、活动地点
中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆
四、活动目的
1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。
2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。
五、活动对象
高二年级全体学生
六、活动流程
1、学校领导讲话
2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)
3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)
5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆
6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆
七、活动组织
1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。
2、3月28日活动申报
3、4月7日召开活动预备会。
4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。
八、活动分工
1、活动领导组：
组 长：冯志刚
副组长：张小建、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山
2、活动策划组
责任人：张台彬、周建峰
职责：
①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)
②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)
3、活动安全组
组长：成军民
组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任
职责：
①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)
②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的'纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)
4、活动实施组
组长：张台彬
组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任
职责：
①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)
②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。
(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)
③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)
④组织旅游专业部分学生担当小小讲解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)
⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作，
(吉宏兰、王烽)
⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)
⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)
九、活动要求
1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
2、学生自备3个方便袋，以防晕车。
3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。
4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。
篇16：红色教育主题活动的参考方案
红色教育主题活动的参考方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的.力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分
发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
组 长：邹 杰
副组长：韩雷庭 游华欣 韩光泽
成 员：邬长旺 张金涛 张向永 游 伶
各教研组长 各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月)
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学
20xx.7
篇17：大学生红色教育培训活动心得
大学生红色专题教育培训活动心得
重温革命历史
感受红色经典
领悟革命传统
照金精神
当我爬在犹如华山上那样陡峭的台阶上两腿打颤时，经过在山的夹缝中简易的红军军寨气喘吁吁时，无数次小憩后登上山顶遥望四周险峻的悬崖峭壁时，当时的心情无以言表。先辈们在如此恶劣的环境下换取了革命的胜利，换来了现在的美好生活，那一刻，我对革命先烈充满敬畏与仰望，指引着自己向革命先烈们致以最崇高的敬意和深切的缅怀之情。
通过这次实践学习，除了心灵的震撼外，更多的引发了我的思考。照金纪念馆浓缩了以照金为中心的陕甘边革命根据地地光辉历程，伟大的“照金精神”是当时西北革命根据地得以存在和发展的精神动力，更是中国共产党带领人民群众从一个胜利走向另一个胜利的法宝。
薛家寨等根据地让我看到红军当年的艰苦条件与为解放中国、争取民族自由胜利的远大理想，他们艰苦朴素，敢打敢拼，在伟大的精神指引下取得了举世瞩目的成就，崇高的理想信念令人振奋。这让我在以后的工作生活中，不断树立坚定的共产主义信仰，加强自身的思想修养，从“照金精神”中汲取丰富的营养，在党员先锋、学生干部的角色上，保持先进性、积极性，在学业上进步，在工作上主动，服务广大同学，影响周围同学。
Believe
重走红军路，重温红色记忆
―― 研工部 何淼
此次红色之旅的首站我们到达的是薛家寨。沿着蜿蜒的小路，爬上修复过的石阶，仰视不见寨形，走势雄起，在感叹军事上易守难攻的同时，我也体会到革命先辈的不易，我轻装上阵，在走完石阶到达一号寨时，便感到气喘吁吁，体力不支，一度有放弃行程的.想法，更不用说在当时革命先辈们要将军备物资肩扛手拿上寨，道路也并不像现在有修筑好的石阶，当时只是杂草丛生的土山路，他们用自己的双手建立了革命的未来，自己的双脚踏出了属于我们革命的道路，我们无不为老一辈革命家坚韧不拔的革命意志所折服，为他们独立自主、勇往直前的精神而震撼。
独立自主、勇往直前的精神不仅在战争年代发挥着重要作用，在当今依然散发着令人奋进的时代光芒，激励我们以更饱满的热情、更昂扬的精神状态，积极投身到自己的学习、工作中，发挥好兼辅“自我管理、自我服务、自我教育”的职能，以更高的标准严格要求自己，做好兼辅的先锋带头作用，同时，我们应珍惜先辈们用生命和鲜血换来的幸福生活，不断加强自己的思想修养，坚定共产主义信仰，将爱国热情转化为前进的动力，不断拼搏，奋发图强，为共产主义奋斗终身。
最后，非常感谢学校给我们搭建的感受红色精神的平台，使我更深刻的理解了红色精神的真谛，在今后的学习和工作中，我会以先辈们为榜样，脚踏实地，勤奋学习，勇挑重担，攻坚克难，努力在个人素养、个人能力、与人相处等方面不断进步，特别是培养自己勤劳上进、不怕苦、不怕累的精神，以饱满的情绪和良好的精神状态迎接生活与工作中的每次挑战，以优异的成绩来报答党和学校对我的栽培。
红色照金行
―― 校团委 贺丹
壹 触摸历史的印记
在薛家寨革命旧址，我们重走红军路，接受革命传统教育。
坐在石凳上，我手里搓捻着沾染先辈们血与泪的紫红色石砾，耳边仿佛响起1933年9月薛家寨保卫战隆隆的枪炮声，心潮起伏，感慨万千，在这缺吃少穿低矮潮湿的岩洞里，既要生存又要战斗，这不仅仅是靠坚强的毅力，更是依靠那扎根思想深处的坚定的无产阶级革命信念。
先辈们在如此恶劣的环境下换取了革命的胜利，换来了现在的美好生活，那一刻，我对革命先烈除了敬畏还是敬畏，对党曲折的成长历程，除了敬仰还是敬仰，在敬畏和敬仰的感受当中，指引着自己向革命先烈们致以最崇高的敬意和深切的缅怀之情。
贰 体会红色革命
在陕甘边革命英雄纪念展区，100多个英雄的姓名和照片，记录着一个个鲜活生命的存在，有些英雄，甚至没有照片，但却更让人感怀。每件展品都是对一个革命故事和一份沉甸甸情感的倾诉。那一幅幅生动的画面，也是历史的再现与写照。
青山依旧，我们永远不会忘记那些在艰苦岁月里依然威武不屈、乐观向上的革命先烈，更不会忘记那段艰辛的革命历程。
叁 一次精神的洗礼
照金之行，我们不仅仅是去回顾历史，缅怀先烈，更是激励我们以饱满的热情、昂扬的精神状态，积极投身到现在的生活工作中。
我们一定要以先辈们为榜样，始终保持勤劳上进、不怕苦、不怕累的精神，以饱满的情绪和良好的精神状态迎接生活与工作中的每次挑战。兼辅的工作已经进入了倒计时阶段，(但我依然会立足本职，勤奋工作，勇挑重担，攻坚克难，努力在个人素养、业务水平、与人相处等方面不断进步。
红色照金，精神高地
――环工学院 徐国丹
山脚下，我跟我的小伙伴们一起出发，一个又一个台阶越来越陡，作为“第一梯队”唯一的女生，在其他同志们的鼓励和帮助下，我们一同以最快的速度登上山顶。路途中，陡峭的台阶，险峻的地形，让我们感叹当年红军战士的不易，大家就像战友一样，互相帮助，努力前进。
山顶上，我们分别参观了四个红军寨，那些影视剧里出现的镜头一幕幕在眼前闪现，大家都深深地被老一代无产阶级革命家的奋斗精神所折服。苦不苦？累不累？想想红军老前辈！
在纪念馆前，全体党员重温入党誓词，更加坚定了我们为共产主义事业做出努力和牺牲的决心。广场上的红星代表着我们一颗红心永向党，飞翔的和平鸽让我们对当今的和平生活倍感珍惜！
今天，我们在这里缅怀革命先辈，弘扬照金精神，就是要在新时期坚定不移地以人民利益为最高宗旨，求真务实，勇于创新，开拓进取，为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗！
照金红色教育基地学习心得
――电控学院 张林
照金精神永放光
革命先辈在照金浴血奋战，开辟红色热土，形成了独特的照金精神――不怕牺牲、顽强拼搏的英雄气概；独立自主、开拓进取的创新勇气；从实际出发，密切联系群众的工作作风。习近平总书记曾在春节来临之际参观了陕甘边革命根据地照金纪念馆，对照金精神给予了高度评价。
知行合一铸辉煌
作为新时期的青年共产党员，我们更要坚定不移地以人民群众的利益为最高宗旨，求真务实，勇于创新，开拓进取，为实现民族复兴的伟大中国梦不懈努力！积极践行党的优良传统，从身边小事做起，从自身学习科研做起，以自己的实际行动做合格党员，为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
篇18：感恩教育活动家长感言
感恩教育，是一场贯穿生命始终的重要课题。懂得感恩，是中华民族悠久的传统文明与美德。古代先贤圣人早在《弟子规》就有“入则孝，出则弟；泛爱众，而亲仁”的古训。
当今社会，竞争激烈，人与人之间沟通少了，所以更应该大力弘扬中华传统美德，提醒众人懂得爱，懂得感恩，懂得理解，更懂得接纳。
纵观周遭的一切，我们不难发现，生活并不会因为节奏的加快而缺乏美，只要我们心存感激，用一颗感恩的心去细细体验，处处都烙有美的痕迹。世间万物的生长都是互为依靠，息息相关的。如同那首歌中唱的那样，绿叶对根的情意。又是一个春天到了，看着满目的葱翠，不正是大树对滋养它的大地的最好回报吗？抬头看看窗外的蓝天，那飘浮着的朵朵白云何尝不是在轻轻述说对哺养它的蔚蓝天空的感恩。再低头看看湖中的鱼儿，自由的、幸福地吐着悠闲的泡泡，不也是在表达对养育它的水的恩情？因为感恩，我们才发现生活的美好，多彩。因为感恩，我们才拥有了享用一生的友情。因为感恩，我们逐渐明白生命的真谛。 首先，我们要感谢父母给予我们生命，让我们有机会领略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教是孩子最好的学习榜样，所以想让自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作则。现在大家都只有一个孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不强调孩子只要分数，而忽略了最重要的人品。我不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，没有责任感的人。而希望他是充满爱心，心理健康，阳光开朗，善于发现美，懂得欣赏美的孩子。我也是这样启发和开导儿子去懂得感恩的。当然如果只是单纯的说教是没有用的，而是要把握时机，在恰当的时候，带着探讨的口吻跟孩子交流沟通。因为现在孩子正值青春期，也是教育专家所说的“仇亲期”。如果没有恰当的方法和合适的时机，你的话有可能只会令他反感，而达不到教育的目的。我觉得自己也是在和儿子慢慢的磨合中掌握这种规律的，而且效果挺好。
就拿这次假期我们出去旅游来说，我惊喜的发现孩子长大了。我们这次出去旅行时间挺长，途中跨越三个国家，旅途确实辛苦劳顿。而且团队中涉及五个家庭，有三位七十岁以上的老人，还有三个孩子，外加我儿子和儿子相仿的一个他的大哥哥，真可谓老的老，少的少。出发前，我们都挺担心的。更何况出发当天就出现了状况，儿子的舅妈我的弟媳胃痛发作，精神萎靡。但我发现一路上儿子总是抢着帮舅妈拿行李，背上还要背着他爷爷奶奶的一个重重的大包。
有时我们看不过去，要帮他的忙，但他总是很执着的加以拒绝。有一天到达旅馆后，他帮忙把舅妈的行李提回我们的房间, 他舅妈感谢他的帮忙, 他不好意思的说, 出发 前舅舅就交代他,舅妈不舒服,让他一路多照顾,他真的听进去了,而且一直做 得很好。 我们听后也感到挺欣慰的。
还有在大家一起吃饭时, 我有时候会说儿子 你辛苦了,多吃点。而且像在家一样喜欢给他夹菜,但多次被儿子拒绝,他总是 说不用,我自己来,你照顾好自己。我当时也觉得挺奇怪,后来,在跟他的沟通 中才发现, 我的儿子真的值得我骄傲。 他背后悄悄跟我说, 老妈, 别老让我多吃, 一桌吃饭的还有其他人,还有弟弟妹妹,你应该照顾到大家,不能只考虑自己。
说实话,我当时听了真的挺感动,觉得儿子真是长大了,懂得规范自己的.行为, 照顾大家的感受了,懂得在集体中他自己的位置了,懂得给弟弟妹妹做表率了。 所以, 这次旅游我发现我们收获的不止是对旅途美景的感触, 更重要的是让 孩子在集体中体会了什么是真正的尊老爱幼, 为他上了生动的一课。 同时父母也 得到了成长, 在我的儿子身上, 我看到了希望, 更感觉到了责任。 言教不如身教。
我相信这次融洽的和谐之旅会给每一个孩子,每一位家长都留下深刻的印象的。
我发现,学校开展感恩教育后,儿子的进步还是很明显的。起码在家里,他 有很多进步。 假期有一天我说, 今天妈妈很累, 你帮忙洗碗, 他很高兴就答应了, 而且洗的很认真, 很干净。 他奶奶在旁边一直夸他, 看他脸上带着微笑满意的表 情,我知道儿子体会到了被人赞赏带给他的甜蜜。洗完后,他认真的对我说,老 妈,洗碗真的挺累的,你的腰不好,以后晚上的碗我包了,我听了很开心。这证 明儿子懂得珍重别人的劳动了。 我看时机成熟就赶快跟他说, 是呀, 有的工作看 似简单,其实做起来并不容易,所以要懂得尊重别人的劳动。比如在学校,老师 站在讲台上, 你们坐在下面听都觉得幸苦, 有没有想过老师为这短短四十分钟却 要付出多少努力与幸劳呢, 儿子听了, 在一旁默默地点头。 因为我自己觉得除了 父母之外, 我这一生最感激, 最尊重的就是老师了。
我永远感激教育过我的每一 位老师,我也时刻把这种理念想法跟我的儿子分享。老师是传业、解疑、释惑的 人, 是人类灵魂的工程师。 我们心中的迷惑, 在老师的谆谆教诲和娓娓道来声中 得到答案, 是老师为懵懂的我们打开了一扇扇门, 推开了一扇扇窗。 让你体验知 识带给你的快乐和幸福。
所以我要求儿子上课必须认真听讲, 那是对老师最起码 的尊重。 听懂多少是你的能力问题, 听不听却是态度问题。 这句话也是我在儿子 耳边叮嘱最多的一句话。一个不懂得尊重别人的人是永远都得不到别人尊重的。 还有就是让儿子懂得分享的快乐, 就是有什么东西都要学会与人分享。 一个 自私的人,一个不懂得分享的人,是体会不到分享带给自己的快乐与满足感的。
其实人生最大的幸福是什么?不就是得到快乐么。 所以我也希望儿子在跟同学朋 友相处时能学会多包容,多站在对方的立场,要学会吃亏,吃亏是福。一个人, 如果你的心大了,你眼前的一切就开阔了,那么就没有什么挫折是克服不了的。
篇19：红色基因传承教育主题活动心得体会
红色，是信仰，是忠诚，是追求，它象征光明，凝聚力量，引领未来。红色基因，是传承，是内核，是纽带，它怀抱初心，秉持信念，激发能量。要弘扬红色传统，传承红色基因，做新时代的奋斗者。
红色基因，是一种革命精神的传承，“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”等红色基因，是中国共产党革命精神的源头，也是党内政治文化的源头。无数革命先辈在异常困难的革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德，是我们党在领导全国各族人民在长期的革命斗争实践中形成很多独具特色的红色传统。作为新时代的我们，要深入挖掘革命文化的精神特质和时代价值，充分运用红色资源、大力弘扬红色传统和全面继承红色基因。
弘扬红色传统，传承红色基因。红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。如雷锋、焦裕禄、钱学森等传承红色基因的时代先锋，他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚。要大力弘扬中华优秀传统文化，一以贯之向革命先辈先烈、历代先贤名人学习看齐，以源远流长、博大精深的中华文化，增强民族自尊心、自信心、自豪感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
弘扬红色传统，传承红色基因。加强思想道德建设和精神文明建设，继承和发展优秀的传统文化、弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，培育文明的社会风尚。汲取红色革命精神，汲取红色文化养分，汇聚奋进的磅薄力量，自觉担负起新时代赋予的新使命。不忘初心、牢记使命、珍惜当下，切身体会国之不易，感受担之深沉，大力发扬敢为人先、勇争一流、不畏艰险、开拓奋进的精神。
弘扬红色传统，传承红色基因，为建设富强、文明、民主、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量，奋力续写新时代发展新 篇章。
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