初一年级读后感:《巨人三传》读后感言

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初一年级读后感:《巨人三传》读后感言

篇1:初一年级读后感:《巨人三传》读后感言

初一年级读后感:巨人三传读后感言

以思想和力量来胜过别人的人,我并不称他们为英雄,只有以心灵使自己更伟大的人们,我才称之为英雄。

―――题记(选自法 罗曼·罗兰《贝多芬转》)

巨人三传,是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》组成。被称为世界“三英雄传”!作者是法国的青年作家罗曼·罗兰所创作,其内容曲折动人,拨人心弦。

贝多芬,是大家都很熟悉,也是我个人很敬佩的一位音乐家。他虽双面失明,两耳失聪,却从不放弃生的希望和对音乐的追求。身体上的残缺,并不影响他对梦想的不断奋斗和努力。这让常人无法忍受的残缺和无法被理解的强大的坚实不移的决心,使贝多芬注定走向成功。“扼住命运的咽喉”,是贝多芬的精神上的巨大支柱。他,伟大的贝多芬,给后世们留下的不仅仅是以反抗苦难作为其生存方式的“贝多芬精神”,更重要的,他教给我们,生命不会永远风平浪静,一帆风顺的,那掀起的巨浪和狂风暴雨也是必须经历的,挫折和忧患,是需要我们坚强面对的“人生课题”。

《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》是三传中的另外两个传记。这两位伟人虽职业不同,时代不同,国家不同,但他们都拥有了同样的优良品质―――寻求正义和光明。虽然他们的表现方式各不相同,但都将他们的正义与真理抒发的淋漓尽致。他们告诉我们,人生的征途中,所以必须具有的坚忍不拔。

正如题记写的一样,英雄的定义,在我们中发生了翻天覆地的变化,让我发现,我身边的许多的平凡的英雄,没有名气,但,他们都像三英雄那样,平凡而伟大。

篇2:初一年级读后感:《彷徨》读后感言

初一年级读后感:彷徨读后感言

《彷徨》是鲁迅众多作品中的一部小说代表作。鲁迅出生于浙江绍兴的一个香门第,原名周树人,字豫才,是著名的文学家,思想家,革命家和教育家。他在中国是一位地位独特的作家,大多数人都承认他是最重要的现代作家之一。他的文笔犀利,思想深刻,是新文学的奠基人。

他的小说使用富有创造力的形式对中国人的国民小生,中国社会的弊端予认深刻的阐释,是具有批判精神的知识分子。他一生作品很多,有小说,散文诗,回忆和杂文等,代表作有《彷徨》,《呐喊》,《故事新篇》,《野草》,《花夕拾》,《南腔北调》。。。。。。。

他前期的小说没有离奇曲折的剧情,以清末明初的底层百姓生活为主,注重细节描写,能在点滴间以白描手法鲜明刻画人物,并挖掘微妙的心理变化,主要表现底层人民思想的麻木愚昧和生活的艰辛;后期作品则以借历史典故映射现实生活,风格从宽充裕,幽默洒脱,于前期大不相同。

《彷徨》是作者记述的平时生活中的一些日常琐事和所闻所感,以及对往事的一些追忆,通过文字表达了作者对生活的看法,对当时社会的评论,无形中也对未来寄予了很大的希望和美好的祝福,希望构造一个理想的世界。

《祝福》讲的是作者在年底回到故乡鲁镇,在拜访老朋友时偶遇祥林嫂,描述了祥林嫂当时的凄惨现状导致了死亡,又介绍了祥林嫂的背景以及悲惨命运,心中产生了一些疑虑,后来在朦胧中,隐约听到远处的爆竹声连绵不断,这“祝福”声似乎成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。在蘩响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉熏熏的在空中蹒跚,预备给鲁镇的人们以无限的幸福。

《幸福的家庭》叙述的是作者想靠捞几文稿费来维持生活,他认为做不做全由自己的便,那作品,像太阳的光一样,从无量的光源中涌出来,不像石火,用铁和石敲出来,这才是真艺术。那作者,也才是真的艺术家。于是,他拟定了“幸福的家庭”为题,开始写文稿,他以现实生活为基础,进行想象,将自己理想中的幸福家庭展现在文字间,不断地将现实与想象进行比较。

《伤逝》中回忆了涓生与子君热烈且纯真的爱情故事,记述了他们由相爱到同居,度过了一段幸福且忙碌的时光,可安宁和幸福是要凝固的,永久是这样的安宁和幸福,在无言中,似乎又都感到彼此的坚韧倔强的精神,还看见从新萌芽起来的将来的希望。作者感慨:待到孤身枯坐,回忆从前,这才觉得大半年来,只为了爱,-------盲目的爱,--------而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一,便是生活。人必生活着,爱才有所附丽。世界上并没有为了奋斗者而开的活路;我也还未忘却翅子的扇动,虽然比先前已经颓唐得多。。。。。。。同时也觉得新的希望就只在他们的分离。后来分开没多久,子君就死了,他既悲伤又后悔,于是,他写下了他的悔恨和悲哀,为了子君,也为了自己,他要遗忘,要向着新的生路跨进第一步去,要将真实深深的藏在新的创伤中,默默的前行,用遗忘和说谎做他的前导。。。。。。

总之,《彷徨》一书贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不辛”,“怒其不争”关怀,艺术技巧圆熟-----深亡的历史图景,对人物命运的叙述参透感情“画眼睛”“勾灵魂”的白描手段,丰满的人物形象具有典型的意义。

我们活得要有意义,要投入生活,深入社会;有理想,有目标,有行动;要敢于奋斗,要敢面对和承受现实,更要敢于表达自己的内心世界。其实,彷徨主要源于责,期盼和压力,因而承受便是生命的一种需要的方式了。

篇3:初一年级读后感:《昆虫记》读后感言

初一年级读后感:昆虫记读后感言

《昆虫记》描述了许许多多的昆虫生活。残忍的蝗虫吃掉了许多无辜的生命,甚至在食物短缺的时候还伤害自己的伴侣,来填饱肚子;顽强的蜘蛛日夜不停的织着蜘蛛网,不管风吹雨打,都坚守着自己的岗位;勤劳的蚂蚁不分昼夜为自己的宫殿添砖加瓦;孤独的蝉整天都趴在树上漫无目的地唱歌,像似为自己没有朋友而哀怨;狡滑的寄生虫吃掉了巢穴的主人,把洞穴占为己有,不劳而获成了它们的习惯……

阅读这本书的时候,我把我自己想像成一台微型摄影机,捕捉着昆虫世界里一个个妙趣横生的镜头。自相残杀、同甘共苦、坚持不懈全都尽收眼底。

阅读完这本书的时候,我把我自己变成一个昆虫界的画家,把法布尔的文字变成一张张美丽的画纸。

阅读《昆虫记》不仅使我获得了丰富的昆虫知识,更让我感受到在想象世界中遨游的快乐。

篇4:巨人三传读后感

不经过激烈斗争就轻易舍弃,那是虚伪至极的!这是贝多芬传给我的启示!贝多芬传为三传中最短的一传,在我看来也是最引人深思的一传。1770年12月16日,贝多芬出生在德国波昂一所破旧简陋房子的小阁楼上。他的父亲是个嗜酒如命的男高音歌手。母亲是个女仆,一个厨师的女儿,最初嫁给一个官臣之家的男仆,丈夫死后嫁给贝多芬的父亲。父亲想挖掘贝多芬音乐的天赋,用暴力逼着他学习各种乐器,把他累得死去活来,那时候的他简直是恨死音乐了!一个没有温暖的家庭,怎么会培养出如此出色的音乐家?十二岁的贝多芬就成为宫廷古钢琴与风琴师,负起了养家的重任。而十二岁的我们,在干嘛?贝多芬母亲不久后就去世了。天妒英才!不幸的命运再次降临在贝多芬身上――他有了耳聋的疾病。一个音乐家没有了听觉,多么可悲啊!贝多芬隐瞒着所有人,变得越来越孤僻。在此时,他与一名十七岁少女朱丽叶塔・古奇阿帝相恋。随着年龄增大,贝多芬身体愈来愈差,可是他始终与命运做斗争,没有屈服!就像一株顽强的草,在狂风暴雨中扬着头,带着笑!

书中,我看到的是一个真实的米开朗琪罗。他的艺术天赋无人能及,把毕生精力奉献给了艺术,献给他的梦!他追求真善美之表现力的执着更是感人。米开朗琪罗无愧于那个时代,无愧于巨人的称号。

在十九世纪,托尔斯泰是一颗抚慰人间的巨星,它的目光抚慰青少年的心灵。在法兰西,多少人认为他不止是一个受人爱戴的艺术家,而是一个朋友,最好的朋友,在全部欧罗巴艺术中唯一的真正的友人――列夫?托尔斯泰托尔斯泰粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛,宽大的鼻子,往前突出的大唇,宽阔的耳朵,因为无法改变丑相,童年时倍感痛苦。他在一个叫卡赞的地方读书,成绩平庸,他是孤独的。父亲死时托尔斯泰才九岁。他慢慢地也学会了放荡自己。最后,有一样东西救了他:真诚、坦白和善良。最终他努力而成了俄国作家。

人生路上,难免会遇到挫折。保持一颗坚强的心,一种不屈的信念走下去,有一天,你也可以是英雄。

篇5:巨人三传读后感

罗曼罗兰先生所着的巨人三传之一《米开朗基罗传》,是傅雷先生所译。书中除了传记原文以外,还附有米氏相关作品彩色插图一百五十余幅。读罢此书,心中感慨万千。

在书中,我们看到的是一个活的生命,一个真实的米开朗琪罗。他平易,但又超凡脱俗。他无以伦比的艺术天赋和创造力全部献给了艺术,他追求艺术真善美之表现力的执着与忠诚更是感人。米开朗琪罗是无愧于那个时代,无愧于巨人的称号的。

米开朗琪罗生于意大利的佛罗伦萨,那是文艺复兴的发源地。他是一个精神的贵族。他是个天才。他有一种骇人的生命,猛烈地爆发,使他太弱的肉体与灵魂有所不能承担。

在创造的不断冲动中,他除了夜以继日的工作,除此以外什么都不想。他在继续不断的兴奋中生活。

他一生致力于艺术的创造,试图把真善美保存到永恒。

他狂野,他不羁,他高贵。他欣赏自己,赞赏自己,他不答应别人把他当艺术家来看。他认为,天才这个词都不配于他。

他的父亲也劝告他不要劳作过度,但是劝告并不起作用。他从不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以极少的面包与酒来支持他的生命。

大师留存下来的作品,无论是建筑、雕塑还是绘画,任何一件都已成为不朽,它们与他一样名垂千古。

米开朗基罗生于一四七五年三月六日,安息于一五六-四年二月十八日下午五时。享年90岁。

他的一生就在不息的艺术冲动与创造中渡过。无数的失败,无数的成功,他走完了自已充满坎坷的一生。最终他用自已的精神和生命为人类留下了无限宝贵的财富。

篇6:《巨人三传》读后感

米开朗琪罗的痛苦来自他充满矛盾的灵魂:他既无残疾也不贫穷。他出身高贵是佛罗伦萨的名门望族他从小受到良好的教育有很高的文化素养和艺术功底。但他的祖国多灾多难外族入侵人民被奴役他的心血之作一次又一次被毁于战乱。他非常富有每完成一部作品他都会获得一大笔酬劳但他却过着像穷光蛋一样的生活只吃面包喝点葡萄酒每天只睡几个小时;他惊人的长寿一生渴望爱情写出大量火热纯洁的十四行诗但他却终身未婚孤单到老;他的家族从未给他任何温暖总是一次又一次从他身上榨取金钱利用他的名誉到处炫耀而他根深蒂固的家族观念和光宗耀祖思想却使他出手大方;他骄傲固执目空一切他在艺术上坚持自己的独立见解甚至不惜和教皇闹翻但他又软弱可笑总是在关键时刻选择妥协投降做出种种与他名誉不符的可笑举动;他的艺术天分惊人雄心勃勃创作出《大卫像》、《奴隶》、《摩西》等惊世杰作但他又不得不为教皇奔波卖命这个任务还没完成又有新的任务在催促着他因此他计划中最伟大的作品都半途而废。他一生都在超负荷的工作同时还要为那些没完成作品忍受内心的谴责;到了老年他已经成为文艺复兴时期最后一位艺术大师人们对他像对上帝一样敬重无人敢于挑战他的权威但他却越来越虔诚在上帝面前惴惴不安。“他是孤独的。――他恨人也遭人恨。他爱人但无人爱他。人们对他既钦佩又惧怕。最终他在人们心中引起了一种宗教般的崇敬。他凌驾于他的时代。于是他稍稍平静了一些。他从高处看人而人们则从低处看他。他始终是单身。他从不休息连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到他一生中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。他从未得到过女人的爱。在这荒漠般的天地里只有维多利亚科洛纳的友情曾闪过一道纯洁而冷峻的星光。周围是一片黑夜只有他炽热的思想流星――他的欲望和疯狂的梦境――飞驰而过。贝多芬从未经历过这样的黑夜。因为这黑夜就在米开朗琪罗的内心。贝多芬的悲愤是社会的过错他本人却天性快活且渴望快乐。米开朗琪罗则忧郁成性令人害怕使人本能地躲开他。他在自己周围造成了一片空虚。”

列夫 . 托尔斯泰的情况则完全不同他是贵族出身地位优越衣食无忧;他身体健康婚姻美满有深爱的妻子儿女;他有很高的文学天赋他的每一部作品都好评如潮他是巍然耸立的文学高峰他不仅为读者展示了俄罗斯近代历史的广阔画面还精彩地谱写了俄罗斯民族之魂他塑造了一个个生动鲜活的人物形象每一个都让人们点点头说:“是的俄罗斯人就是这样的。”总之他是一个一般人看来什么也不缺的人然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良悲天悯人他为城市贫民的凄惨处境感到震惊为农民的生活贫困精神麻木而痛苦因自己物质富有生活优裕而内疚为自己不忍心摆脱家庭羁绊去过苦行生活而苦恼……总之他的博爱精神使他不能忍受他人受苦受难他渴望天下大同人民昌盛他希望所有人都能过上幸福安详的生活。为了实现他的理想他首先改变自己的生活条件让自己和农民生活劳动在一起他在自己的`庄园里实行改革解放农奴把土地分给佃户他推行“爱的宗教”提倡“不以暴力抗恶”甚至提出“敌人要打你的左脸要把右脸也伸出去”到了晚年他的想法更加变本加厉他甚至打算捐出自己的所有财产想法遭到家人的拒绝之后他以八十二岁高龄离家出走最后孤独地死于出走途中。罗曼罗兰说:生活是严酷的对于那些不安于平庸的人来说生活就是一场无休止的搏斗而且往往是无荣誉无幸福可言的在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。这大概就是对于托尔斯泰行为的最好注解。

三是罗曼・罗兰通过他的文字给我们传递了巨人强劲的精神之“力”。

在《巨人三传》的开头罗曼・罗兰大声疾呼:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。人生是艰苦的在不甘于平庸凡俗的人那是一场无日无之的斗争往往是悲惨的没有光华的没有幸福的在孤独与静寂中展开的斗争。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”托尔斯泰的“我哭泣我痛苦我只是欲求真理”无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。在英雄们与命运的搏斗中我们感受到的是一股坚强不屈的“力”:

贝多芬的作品给予我们的是一股能够“控制思想左右精神的力……这样一种超生和创造的力只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。在死亡包裹着的一切大沙漠中间唯有自然的力才能给你一片水草!……贝多芬的力所推动的是什么?锻炼这股力的洪炉又是什么?――受苦奋斗为善!……天赋给他的犷野的力他早替它定下了方向。对苦难命运应当用力去反抗和征服;对人类应当用力去鼓励去热烈的爱。”(傅雷语见《贝多芬与力》)。如罗曼・罗兰所说的:贝多芬的力不但要控制 控制感情控制思想控制作品且竟与命运挑战与上帝搏斗。

米开朗琪罗“因为作品充满着生杀一切的神的精灵――这挟着疾风雷雨般的气势横扫天空的神带来一切生命的力。”

篇7: 《巨人三传》读后感

固然才智天赋,若无灾患磨砺,如何意志跨越忧患,灵魂挣脱困顿?难受是伟大的注解! 一一题记

“巨人三传”被世人称为“三大英雄

传”。称颂的三位英雄分别是米开朗琪罗、托尔斯泰、贝多芬一一他们都是忠诚的“人类公仆”。

不经过激烈斗争就轻易舍弃,那是虚伪至极的!这是贝多芬传给我的启示! 贝多芬传为三传中最短的一传,在我看来也是最引人深思的一传。 1770年12月16日,贝多芬出生在德国波昂一所破旧简陋房子的小阁楼上。他的父亲是个嗜酒如命的男高音歌手。母亲是个女仆,一个厨师的女儿,最初嫁给一个官臣之家的男仆,丈夫死后嫁给贝多芬的父亲。父亲想挖掘贝多芬音乐的天赋,用暴力逼着他学习各种乐器,把他累得死去活来,那时候的他简直是恨死音乐了!一个没有温暖的家庭,怎么会培养出如此出色的音乐家?十二岁的贝多芬就成为宫廷古钢琴与风琴师,负起了养家的重任。而十二岁的我们,在干嘛? 贝多芬母亲不久后就去世了。天妒英才!不幸的命运再次降临在贝多芬身上――他有了耳聋的疾病。一个音乐家没有了听觉,多么可悲啊!贝多芬隐瞒着所有人,变得越来越孤僻。在此时,他与一名十七岁少女朱丽叶塔・古奇阿帝相恋。随着年龄增大,贝多芬身体愈来愈差,可是他始终与命运做斗争,没有屈服!就像一株顽强的草,在狂风暴雨中扬着头,带着笑!

书中,我看到的是一个真实的米开朗琪罗。他的艺术天赋无人能及,把毕生精力奉献给了艺术,献给他的梦!他追求真善美之表现力的执着更是感人。米开朗琪罗无愧于那个时代,无愧于巨人的称号。

在十九世纪,托尔斯泰是一颗抚慰人间的巨星,它的目光抚慰青少年的.心灵。在法兰西,多少人认为他不止是一个受人爱戴的艺术家,而是一个朋友,最好的朋友,在全部欧罗巴艺术中唯一的真正的友人――列夫?托尔斯泰托尔斯泰粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛,宽大的鼻子,往前突出的大唇,宽阔的耳朵,因为无法改变丑相,童年时倍感痛苦。他在一个叫卡赞的地方读书,成绩平庸,他是孤独的。父亲死时托尔斯泰才九岁。他慢慢地也学会了放荡自己。最后,有一样东西救了他:真诚、坦白和善良。最终他努力而成了俄国作家。

人生路上,难免会遇到挫折。保持一颗坚强的心,一种不屈的信念走下去,有一天,你也可以是英雄。

篇8:《巨人三传》读后感

以思想和力量来胜过别人的人,我并不称他们为英雄,只有以心灵使自己更伟大的人们,我才称之为英雄。

巨人三传,是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》组成。被称为世界“三英雄传”!作者是法国的青年作家罗曼・罗兰所创作,其内容曲折动人,拨人心弦。

贝多芬,是大家都很熟悉,也是我个人很敬佩的一位音乐家。他虽双面失明,两耳失聪,却从不放弃生的希望和对音乐的追求。身体上的残缺,并不影响他对梦想的不断奋斗和努力。这让常人无法忍受的残缺和无法被理解的强大的坚实不移的决心,使贝多芬注定走向成功。“扼住命运的咽喉”,是贝多芬的精神上的巨大支柱。他,伟大的贝多芬,给后世们留下的不仅仅是以反抗苦难作为其生存方式的“贝多芬精神”,更重要的,他教给我们,生命不会永远风平浪静,一帆风顺的,那掀起的巨浪和狂风暴雨也是必须经历的,挫折和忧患,是需要我们坚强面对的“人生课题”。

《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》是三传中的另外两个传记。这两位伟人虽职业不同,时代不同,国家不同,但他们都拥有了同样的优良品质DDD寻求正义和光明。虽然他们的表现方式各不相同,但都将他们的正义与真理抒发的淋漓尽致。他们告诉我们,人生的征途中,所以必须具有的坚忍不拔。

正如题记写的一样,英雄的定义,在我们中发生了翻天覆地的变化,让我发现,我身边的许多的平凡的英雄,没有名气,但,他们都像三英雄那样,平凡而伟大。

篇9: 《巨人三传》读后感

《巨人三传》读后感

在历史的长江中,总会有一些人和事让人刻苦难忘,犹如天空中绚丽的烟花,永远的留在了我们每一个人的记忆中。而《巨人三传》中的每一位,都像浩瀚星空中一颗璀璨的星辰。读完这本书后,我深知:我为此感到自愧不如。

《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》同出自法国作家罗曼之手。传记里的三个人,一个是音乐家.一个是雕塑家,一个是小说家,各有自己的天地,三部传记三位名人在人生忧患困顿的征途上.为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力的故事。

贝多芬一生挫折不断,早在他幼年时期,父亲家暴力迫使贝多芬练习弹琴。在贝多芬十七岁时,他的母亲又去世了。二十五岁时刚刚在乐坛才刚刚出名,不幸耳朵又开始失聪。但是,上帝是公平的,他在关闭一扇门的同时,也打开了另一扇窗--坚毅的性格和过人的勇气。凭着这两种精神与与生俱来的音乐天赋。不屈不挠与命运,与人类社会作斗争,即使命运与他处处作对,但如果命运平平坦坦,就不会才成就出伟大的音乐家--贝多芬。

米开朗琪罗出生在富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底,想要实现自己的梦想,但是那些王公贵族却总是阻挠,当他在为依赖的教皇做事的时,疾病也侵入他的身体。在他完成作品的时候,终于支撑不了了,在疾病和精神上的重负下,他再也在不起来了。也许是上天妒忌他的才华,死神悄悄降临,带走了他。可是谁又知道,在他面临死亡的前一天,他还在工作,这种精神在这个世界上就很少有了。哪怕这一生碌碌无为,但他为了寻求真理和正义,为创造表现出真,善,美的作品,贡献了毕生的精力。我们要学习他在充满忧患顿困的人生征途上的坚忍不拔的奋进精神,来弘扬和发展社会主义核心价值观。

俄国伟大的批判主义家列夫.托尔斯泰也是生于富裕的家庭,一生下来就含着金勺子。可他一副农夫脸,可他并为此沉沦,他充分利用自己的才能,是自己更加快乐,充实。即使在他放荡不浪的时候,他也一如以往相信自己。但是他总是剖析自己与别人,把事情看得太透,把自己的理解强制压在别人身上。也许就导致他造成悲剧的原因吧。直到生命的尽头,他也为之信仰,正义,自由而奋斗努力,直到死神带走他的生命。。。我们不应该学习他造福人民为己任,为坚持真理和信仰而受苦受难的钢铁般的.意志。

印证了中国的一句古训,古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。贝多芬的“一个人让人尊敬的不是高高在上的身份与地位,而是为他为人类进步所做的努力和贡献”,米开朗琪罗的“最然人欣慰的是自己的努力得到了认可,这也是继续向前的动力”,托尔斯泰的“好的作品需要经过反复打磨,同样,人和成就的取得都需要付出辛勤的汗水”,无不表明漫漫的人生就是一场无休无止的战斗,生活中同时也处处竞争。我们渴望成功,但我们却不想奋斗。因此,读了《巨人三传》让我明白了:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

篇10:《巨人三传》读后感

一段紧张的期末考试结束了,寒假开始了,我们梦寐以求的大阅读也开始了,一本《巨人三传》摆在了我的面前,翻开并欣赏着这部伟大的传记。

作者讲述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三个人,他们一个是音乐人,一个是雕塑家,一个是小说家,面对苦难他们不曾放弃,他们相信-----坚持就是胜利!

贝多芬是一个伟大的音乐家,他一生创作了很多优美的音乐,却不幸双耳失聪,他的耳朵日夜作响,内脏也受着剧烈的痛苦折磨,听觉是越来越衰弱,在好几年中,他隐瞒着家人,连他最心爱的朋友也没说,他避免与人见面,使他的残废不至于被他人发现,他独自守着这可怕的秘密。在戏院里,他得坐在接近乐队的地方,才能听懂演员的说话,他听不见乐器和歌唱的高音。假如他的座位稍远一些,人家柔和的说话声能勉强听到一些,人家大声叫喊时,他简直痛苦难忍,这种悲剧是个愁苦。

在他的一部分作品中,能表现出来奇怪的是并非所有的作品都带有忧郁的情绪,还有许多乐曲反映了青年人的天真,贝多芬在悲伤中创造的乐曲是美的,也正是这些乐曲给他带来了希望,对生活充满了信心,为后世留下了许多优美的乐章。

托尔斯泰是个著名的法国作家,在他的小说里描述了渺小与伟大,描述了他的痛苦和他在痛苦中得来的和谐,他的----《战争与和平》中的皮埃尔与安德烈是精神的解脱,他令人感到生命的结束与开始全在骚乱中,托尔斯泰如他在开始时一样,停留在一波未平一波即起的阶段中。

罗曼罗兰的《巨人三传》反映了在腐朽的社会中有敢于实现理想的人的悲惨,他们在努力中得到成功,给他们带来希望,使他们继续奋斗!

篇11: 巨人三传读后感

巨人三传读后感

《巨人三传》由法国著名作家罗曼・罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼・罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫 有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。在这本《巨人三传》中最令我感动 的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及 他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他 的母亲在他十六岁时就去世了,他的.父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但 是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的 幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是 常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的, 也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅 力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定 要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己 无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。罗曼・罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。早在二十世纪三四十年代,由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,他从《巨人三传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

那么,对于今天的读者来 说,《巨人三传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《巨人三传》 给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼・罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实才是真言。《巨人三传》印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之。

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《巨人三传》也许会让我们清醒一些。

篇12:巨人三传读后感

其实世界上根本没有上帝,虽然这只是一种信仰,但是只有拥有顽强的意志和不会因为恐惧而失足的原因,掉入命运的浊流中,任其游荡。

而巨人三传那三个人物,追求着理想,追求着成功的人,是最让我钦佩的人。他们正直勇敢,无畏正义,三位伟大艺术家不平凡的一生。德国作曲家贝多芬,意大利雕刻家米开朗基罗,还有俄罗斯作家托尔斯泰。

其中给我印象最深的是贝多芬的故事,早在贝多芬年幼时,他的父亲就经常用打骂的方式来让贝多芬学习,在他十七岁时创造了一首交响乐,取得了成功,但不幸的是,贝多芬在二十几岁时听力逐渐消失,晚年双耳失聪,他也呐喊过,为什么老天对他这么不公平?要知道耳朵对于一个音乐者的.重要性,就像第二生命,但是他没有放弃,他暗下决心,就算是没有耳朵我也要做谱,我要做命运的主宰者,没错,他重新谱写了属于他自己的乐谱,有着坚定毅力的他成功了,他成为了著名的音乐家。

当他登上奖台的时候,他成为了世界的焦点,万众瞩目的对象,但是谁知道那成功之花的背后,它的芽儿沾满了牺牲的血雨,我们不正是需要像他们一样的精神吗?只有这样,希望的曙光才会照射在你的身上,飞天的翅膀才会在你的身上展开,总而言之,毅力是通往成功路上一个必不可少的条件。

创造命运的不是上帝,而是自己,很多时候我们必须迎接很多的挑战,我们并不需要感叹上帝对我们的不公,我们才是创造命运的上帝。

如果命运是一块铁,毅力就像一把锤子,将铁打造成一柄神器,如果命运是一个嫩芽,那么毅力就是一阵阵雨,滋润着芽儿长成大树,所以朋友,让我们心中充满梦想,造就美好的明天。

篇13:巨人三传读后感

坐在窗前,闻着花香,感受书本。巨人三传?刚刚听到这个书名时,我的第一反应就是,这本书讲的是三个巨人的故事吗?于是我带着这个疑问,走进书本。慢慢的,才了解到这本书,它是由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成的,的确,它讲述了三个“巨人”。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。分别是德国作曲家:贝多芬,意大利的天才雕刻家:米开朗基罗,俄罗斯名作家:托尔斯泰。其中,贝多芬这个巨人,立在了我的心中。贝多芬,一个神圣的名字。早在贝多芬的幼年时期,他的父亲就使用暴力迫使贝多芬练习钢琴。在贝多芬十七岁时,遭遇人生的一次大打击,他的'母亲去世了。1787年,贝多芬到维也纳结识了莫扎特和海顿并发表了全部九首交响乐,取得了初步的成功。不幸的是贝多芬在二十八时听力逐渐衰减,晚年完全失聪。这对于一个热爱音乐的人该是多么大的打击啊!但是他没有放弃,通过咬着一根小木棍,继续创作,并创作出了不朽名作《命运交响曲》。“我要扼住命运的咽喉”他成功了!他虽然失去了一切快乐,但却给别人留下无限欢乐。贝多芬以一个失去快乐的身份告诉我们:上帝不一定能创造我们的命运,但我们却可以创造自己的命运!很多时候,我们不得不面对困难,不要去抱怨上帝的不公平,因为上帝是在给机会我们,让我们去创造自己的命运。一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦制造成的人,世界不给予他欢乐,他却尽自己最大的努力去给予世界快乐。他用苦难来铸造快乐,就好像用他的那句名句来说,那可以总结他的一生,可以成为英勇一切心灵的名句:“用痛苦换来的欢乐。”合上书本,闭上眼睛,闻着花香,对啊,快乐,要用痛苦交换。

篇14:巨人三传读后感

音乐家、雕塑家、小说家的伟大在罗曼·罗兰笔下,像金子般闪闪发光。他们的真、善、美在人们心中生根发芽……

在人生的道路上难免有灾难,寻求真理和正义是我们身上难有的精神。

罗曼·罗兰,并没有在贝多芬传上,花费很多笔墨,但这小小的传记,却记录着贝多芬的一生。“竭力为善,爱自由甚于一切,即使为了王座,也永勿欺妄真理。——贝多芬”

贝多芬,是一位音乐家,他在钢琴方面,拥有自己独特的风格。我也弹过钢琴,他的九部交响曲体现了他走向成熟的成长过程,是他革命精神的体现,激动人心的曲调,让他的曲子成为当时最为流行的钢琴曲。在书中多次展现出交响曲的乐谱,他很认真的对待他的每一首曲子,对战争的不满,对英雄的尊敬。

米开朗琪罗,一位雕塑家兼画家,他的作品给人以惊心动魄之感,他的《复活》与《最后之审判》让我感触较深,那个面目狰狞的脸,那个蜷缩在一起的.shenti,他的身下,好似有着无数的人,在把他向上送,却不知要送到哪里,那个受罚的灵魂啊,这是你最后的审判!

托尔斯泰,是罗曼·罗兰花费笔墨最多的,他的一生特别坎坷,所有著作都围绕战争来写,阅读《托尔斯泰传》我会拥有一种特殊的感觉,也许是学过他写的课文吧,他的真理与正义或许是里面三个人最大的,他的爱情来得较晚,这也使他在自己的书中,增加一些爱的火光,一生的坎坷,使他更加亲近自然,与农民,一起在田间干活,是他的兴趣,浓浓的乡土情,使他更加喜爱自然。

寻求真理与正义,是每个人都该有的品质,真善美是每个人身上,都该闪闪发光的德行!

篇15:初一年级读后感:梁实秋散文集读后感言

梁先生的散文文笔简洁,风格恬淡,看似平平淡淡,却蕴藏着无穷的艺术魅力,令人读后余味无穷,遐想不已。它并不奢谈人生的大道理,然而,在平实的语言后面,却饱含着作者对生活的感受,让读者细细去体会、咀嚼。在平平实实的语言里,可以感觉到作者对人生的感受,让读者受到美的感化。像两三知己灯下夜谈,或直抒胸臆,或旁征博引,或幽默谐趣。语言不多,谈的皆是日常生活中的所见所闻,在淡淡的气氛中,自有一种韵味,在不知不觉中给人以美的熏陶。每一篇散文都有独到的见解,现于大家分享如下:

《中年》里,他体察到中年种种可晒可叹的身心变异,表白顺应自然、安身立命的中年心态:四十开始生活,不算晚,问题在“生活”二字如何诠释。如果年届不惑,再学习溜冰踢毯子放风筝,“偷闲学少年”,那自然有如秋行春今,有点勉强。中年的妙趣,在于相当的认识人生,认识自己,从而做自己所能做的事,享受自己所能享受的生活。科班的童伶宜于唱全本的大武戏,中年的演员才能担得起大出的轴子戏,只因他到中年才能真懂得戏的内容。流露在文中的这种中年心态,既不奢求也不自弃,顺乎自然,安身立命。这种心态固然谈不上锐意进取,但也不是悲观虚无的表现,而是一份达观乐生、安分执中的情怀。这类咏怀言志小品,优游自在,明心见性。梁实秋所躬行的是“做自己所能做的事,享受自己所能享受的生活”的处世哲学,追寻的是精神上的自由和快乐,在动荡时代修炼超脱心斋,谋求自适妙方,体现的是达士情怀。

《时间即生命》则是写时间就是生命,而生命就是时间。里头有一段是这样写的:“最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下的移动,每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命成为有意义的,不虚此生,那么就不可以浪费光阴。这道理人人都懂,可是很少人真能积极不懈的善为利用他的时间。„„”作者称自己浪费了很多时间的人,并告诫人们,想拥有更多的时间就要健康的活着,而多锻炼是健康的秘诀。

初一年级读后感:梁实秋散文集读后感言

篇16:初一年级读后感:《周国平文选》读后感言

初一年级读后感:周国平文选读后感言

在报刊上零星读过周国平的散文,喜欢他的博学和深刻,知道他是一个热爱写作的当代哲学家,著名的尼采研究者。此外还知道他是一个慈爱的父亲,一个至情至性的男人。

在一个美好的日子里收到了一位远方的朋友邮寄来的两本书《周国平散文精逊《周国平人文演讲 录》,后一本书比砖头还厚,所以我选择先看第一本。本书按时间顺序选编了周国平1983年至的散文作品,那时他在40岁到55岁之间,从不惑到知天命的年龄。这些文章都是他用心灵的笔写出来的,是其最有代表性的散文。

周国平在《自序》中说:“我给自己(的写作)建立一个标准:一篇文章,即使不发表我也要写;否则就不写。总之,尽量只写自己真正想写、写的时候愉快、写完自己看了喜欢的东西。这样的东西一旦发表出来,也一定会有喜欢它的人,即使发表不出来也没有什么。”

周国平在《每个人都是一个宇宙》中谈到读书时说:“读到精彩处,往往情不自禁地要喊出声来:这是我的思想,这正是我想说的,被他偷去了!有时候真是难以分清,哪是作者的本意,哪是自己的混入和添加。沉睡的感受唤醒了,失落的记忆找回了,朦胧的思绪清晰了。”这正是我读《周国平散文精逊时的感觉。

周国平的散文正如其极力推崇的明代文人袁中郎一样,追求的就是“平淡有味”的境界,娓娓道来,好像是从心中自然而然地流淌出来一般。他所说的不是道理,只是自己的感觉,而这应该就是“已臻化境”的程度吧。他的文章大多在探讨生命、时间、回忆等深刻的哲学命题,但是哲学在他笔下却如花草一样清新可爱,如同一篇篇生命的游记,因为他已经把对生命的理解融进了自己的体内。

在精神上,周国平是一个很女性的男人,感性,善思。“具有诗人气质的人,往往在智慧上和情感上都早熟,在政治上却一辈子也成熟不了。他始终保持一颗纯朴的童心。他用孩子般天真单纯的眼光来感受世界和人生,不受习惯和成见之囿,于是常常有新鲜的体验和独到的发现。他用孩子般天真单纯的眼光来衡量世俗的事务,在政治场上有时不免显得不通世故,有时不合时宜。”这是周国平一篇文中的句子,我想,他也是在说自己吧。

篇17:巨人三传读后感600字

《巨人三传》在我心目中是一本堪称完美的书,她本身是由法国着名作家罗曼·罗兰为贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰写的传记,又由我国着名的学者傅雷先生译介到中国来。这本书可以说是由大师来为大师作传,由大师来为传记翻译,所以无论在了解大师级的人物、领会高贵的思想还是感受精准的文字方面,本书都堪称经典。二十多年前,当我还是中学生的时候,就被这本书深深打动。这也是我做老师以来向学生推荐最多的一本书。

借着这次“师生共读一本书”的活动,我又一次重温了本书,再一次被三位大师作为人类优秀的代言人所表现出来的对真善美的强烈渴望而感动。

《巨人传》写的是三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家贝多芬,另一个是意大利的天才雕刻家、画家米开朗基罗,最后一个是俄罗斯伟大的作家列夫·托尔斯泰。他们分别在各自的领域做出了卓越的贡献,作为人类最优秀的代言人,他们表现出鲜明的共性,就是对真善美的强烈渴望。贝多芬在1792年的手记中曾说:“竭力为善,爱与自由甚于一切,即使忘了王位,也不要忘记真理。”这句话明确传递出贝多芬的思想:真善美高于王位,高于人间的一切。与此同时,我们中国的1792年,大致对应着乾隆年间,我们那时候还明显是皇权至上的时代。从这个角度来看,西方的现代思想的确领先于中国一大步,这可能也就是近现代中国逐渐落后于世界一流国家的最本质原因。贝多芬的遗嘱里还有一段写到“把德性教给你的孩子们;使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。”1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给了他很多启发,从而奠定了他的人文主义思想。他深信人类平等,追求正义和个性自由,憎恨封建专制的压迫,他用音乐号召人们为自由和幸福而斗争。

篇18:巨人三传读后感600字

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。

罗曼·罗兰是20世纪法国着名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。

他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

贝多芬在生活中遭遇着不同的磨难,但他永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。

作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!

在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想!

《名人传》让我受益匪浅,希望大家都可以认真看看这些著作!

巨人三传读后感400

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初一年级读后感:《巨人三传》读后感言
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