《让生命激情燃烧》演讲稿（集锦16篇）由网友“SideshowSam”投稿提供，以下是小编精心整理的《让生命激情燃烧》演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：《让生命激情燃烧》演讲稿
《让生命激情燃烧》演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好，我为大家演讲的题目是《让生命激情燃烧》。
还记得两年前，一部《激情燃烧的岁月》，一个名为石光荣的革命军人以他激情燃烧的革命岁月，回顾了党领导人民艰苦奋斗的激情岁月，也开启了无数人心中封存已久的涌动激情！两年后，一个“富有激情的干部”——牛玉儒又一次用燃烧的激情感动了内蒙草原，感动了中国，也深深地撼动着我们每一个共产党员的心灵。
激情是社会前进不可缺少的精神力量。中华民族是一个从来就不缺乏激情的民族。李大钊在绞刑架前的豪迈誓言就是一种激情，方志敏在就义前的慷慨陈词也是一种激情，夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”就是一种激情，陈铁军、周文雍刑场上的婚礼也是一种激情，孔繁森的“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”同样是一种激情，牛玉儒的`“工作一分钟，创业六十秒”更是一种激情。正是那些激情澎湃的共产党人，用他们充满激情的奋斗，用他们充满激情的奉献，谱写了中国革命和建设、改革和开放的辉煌篇章。
然而，进入新的时期，这种“激情”似乎已经正在离我们渐行渐远，君不见，有的领导干部，把“难得糊涂”高高挂起，一心一意做“老好人”；有的领导干部，对事业没有激情，对工作没有热情，对群众没有感情；有的领导干部，不求有功，但求无过，暮气沉沉，碌碌无为，做一天和尚撞一天钟。于是，有人说“这是一个没有激情的年代”。
难道我们的激情真的消失了吗？没有，绝对没有，你看：九八抗洪，冲在最前面的是谁？是对人民的利益高于一切的共产党员，;“非典”肆虐，喊响“让我上”的又是谁？还是那些对死亡无所畏惧的共产党员；在建设小康社会的各条战线上，到处都飘舞着许许多多忘我工作、激情奉献的共产党员的身影。“一个党员一盏灯，一个党员一面旗。”在严酷的战争年代，共产党员的激情就是冲锋在前，把生的希望留给别人。在火热的建设年代，共产党员的激情就是吃苦在前，把享乐的机会让给群众。在激情奔涌的改革开放新时代，共产党员的激情就是奉献、开拓在前。正是因为我们党内有这么一些永远洋溢着激情的党员干部，我们的事业才得以不断前进。
卫生局局长xxx就是这样一个对工作、对事业充满激情的干部。XX年，xxx调任xx乡任党委书记，在xx的3年时间里，xxx以一种对党的无限忠诚，对事业的追求，以一种忘我工作激情奉献的精神，使一个经济基础较差、区位优势不明显、基础设施较为落后的乡镇，多项工作走在了全县前列。XX年撤乡并镇，xx乡一时陷入了人、财、物极度紧张的困境，就是在这样的情况下，xxx带领办事处的干部一起，同心同德、艰苦奋斗，凭着一股韧劲，靠的是一种激情，成功地引进了天时碳业公司、龙凤制氧厂等一批大项目，为了引进制氧厂，他赴厦门、奔鹰潭、下赣州、跑南昌，往返20多次，终于签下了这个项目。
篇2：让生命之火永远燃烧演讲稿
让生命之火永远燃烧演讲稿
各位领导，老师：
我是一个农民的女儿，又是一个军人的妻子。农民的勤劳善良，憨厚质朴赋予了我吃苦耐劳，乐于奉献的精神和品格，军人的刚毅果敢，英勇顽强又给了我战胜困难的勇气和力量。
十六年前，十九岁的我怀着当一名合格小学教师的愿望跨进了潜江师范学校（即今潜江幼师）的大门，由一个民办教师变成了一名未来的公办教师。两年后，我以优异的成绩毕业并留校任教，在别人羡慕的眼光中，我由一名乡村小学教师一跃而成为中等师范学校的教师。这一切使我惊喜，兴奋，自豪！我在脑海中勾画着自己美好的蓝图，并决心一定要用实际行动来报答母校的培育之恩。
正当我为自己编织美好未来的时候，无情的病魔却降临到我的身上。我患了甲状旁腺功能减退症。这是一种极其罕见的，至今仍无临床治疗方法的内分泌系统疾病。甲状旁腺功能减退导致血液中钙的含量偏低，钙的含量偏低导致我的四肢及全身经常间歇性麻木，严重时手脚抽搐，生活难以自理。十二年中，我走遍了湖北，河南两省的各大医院，医生的回答几乎是一致的：此病稀少，尚无临床经验，根据病状只有终身补钙，不可间断，否则，可能致残。面对医生近乎无望的回答，看到自己颤抖得连钢笔和筷子都握不住的双手，我伤心地哭过，失声地喊过。但我没有被眼泪淹没，没有被病魔吓倒。我用刘吉的'话鼓励自己：“我赞美流星，它的生命虽然短暂，却燃烧着走完全程。”我暗自告诫自己：身体有病，心理千万要保持健康。我下定决心，一定要在自己成为残疾人之前多干些事情。即使残疾了，我也要像张海迪，于海波那样活着，让自己的生命像燃烧着的火把一样不断发出光和热。
为了和病魔作顽强的斗争，为了使自己生活的每一天都有意义，我勤奋刻苦地学习，踏实拼命地工作。为了更好地胜任中师《阅读和写作》教学，我先后通过进修和函授获得中文大专和中文本科学历，而且成绩优异；为了当一名优秀的口语教师，我坚持听录音，看录像，练发音，学技巧，普通话水平达到了国家一级水平，并获得湖北省普通话测试员资格。我明白自己在语文教学领域还只是一个新兵，不像那些老教师有丰富的教学经验，但我相信“世上无难事，只怕有心人”，我要凭着自己的努力让自己站得直，立得稳。为讲好每一篇课文，我常常花大量时间翻阅资料，认真备课，精心设计教案，以求获得最佳的教学效果；为了上好每一节口语课，课下，我常常为寻找一个最佳的朗诵演讲感觉而练得口干舌燥，为选择一个恰当的例子而冥思苦想，以求真正能给学生起到示范的作用。病情严重时，我利用空堂或休息时间去打点滴缓解病情，以保证正常上课；病情轻微时，我就含几粒钙片挺过去。
作为一名教师，我把工作的责任感放在第一位，我把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月，我脚掌上长疮，因手术失误，脚掌上鼓起两个乒乓球大小的水泡，一举步，一投足，脚就钻心地疼。这一意外的医疗事故并未影响我的工作热情。半个月中，我没有请一天假。晚上，我把脚平放在凳子上认真备课；白天，我拄着拐杖一步一步跳上楼去给学生上课。课下，我在无人处皱皱眉，咬咬牙，摸摸脚；课上，我斜撑在讲台上始终面带微笑，镇静自若，将疼痛置于脑后。学生们被我的精神和举动感动了，每堂课前都争着扶我进教室，每堂课后都抢着抬我下楼。这样的场面不只发生在一个班，不只是一节课，而是十个班，几十节课。人们常说：爱是人与人心灵的纽带，爱是人间最宝贵的财富。正是学生对我的这份爱的重荷化作了我强烈的责任感和工作动力，使我更爱我的学生。
一九九七年四月份，我的病情日益加重，每天都要适量补钙。可病情的加重并未吓住我，我依然早起晚睡。四月三日上午，我利用第一节空堂到学校医务室静脉推注了两支糖酸钙，接着又坚持上完了三节课。中午，由于家务拖累未能午休，下午，我打起精神走进了课堂。也许是身体过于疲劳，也许是病情突然加重，我倒在了冰冷的三尺讲台上。当我苏醒过来时，我看到了学生们一双双泪光闪烁的眼睛，听到了学生们一句句亲切问询的话语，我感动得哭了。医生嘱咐我一定要好好休息，加紧治疗。当时，我想去请假，但一想到省普及普通话第二阶段验收工作和毕业班普通话等级测试在即，作为口语教研组组长，作为毕业班的口语教师，一种强烈的责任感和使命感使我把请假的愿望深深埋藏在心底。为了教学，为了学生，为了在即的验收工作，我晚上就医，白天照常上班。四月九日，满脸浮肿，面色苍白的我再一次倒在了讲台上。在校领导和老师的再三劝说下，我才让远在千里的丈夫回来陪我去做彻底的检查。医生告诉我：“你患的是继发性癫痫病。从CT所拍图片看不出脑部有病变，可能是用脑过度所致。”听了医生的话，我心里很难受。我在心底呐喊：“老天爷！你为什么这样不公平？竟然让我得了两种怪症！”这时，丈夫的话给了我力量：“不论是什么顽症，你不怕它，它就会怕你。既得之，则镇定之！”就这样，我坚持每天吃药遏制病情，坚持每天上课调节心境。我爱惜自己的生命，但我更热爱自己的工作。
作为一名教师，我爱我的学生。当班主任，哪位学生家里有困难，我就送钱送物，以解她们燃眉之急；哪位学生病了，我就亲自带她们上医院，以安抚她们伤痛的心；学生热了，我把茶水端到教室让她们解暑；学生冷了，我把冬衣送到寝室给她们御寒；无论谁思想上有疙瘩，我都帮助解开；无论谁过生日，我都要送去一声祝福，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少个中午，我因给学生辅导忘了送女儿上学；数不清有多少个夜晚，为了给学生训练，我无暇检查女儿的作业，深夜只好对着女儿写的“妈妈，请检查，签字”的字条愧疚落泪。人说舐犊之情人人都有，更何况我是一个年轻的母亲！我深知年幼的女儿更需要母亲的关怀和照顾，但在学生和女儿不能兼顾的情况下，我把更多的爱给予了我的学生。
一分耕耘就有一分收获。我的教学得到同行的肯定，深受学生的好评。我辅导的学生参加湖北省中师系列讲故事比赛荣获一等奖，参加校内外演讲朗诵比赛荣获一等奖，我所带的朗诵艺术团连续四次荣获全校学科活动汇报表演一等奖，我个人参加全校教师基本功比武荣获一等奖，我撰写的口语教学论文荣获湖北省中师语文教学论文二等奖。上级领导也充分肯定了我的工作，给了我许多荣誉：学校先进工作者，优秀班主任，市三八红旗手，优秀教师，十佳教师。一九九三年，我还荣幸地参加了湖北省第七次妇代会。教育工作是辛苦的，但苦和乐不是常被人称为孪生姊妹么？我经受了工作之苦，但更品尝到了工作之乐。
尊敬的领导，老师们，我喜欢这样一首小诗：“当人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/当园丁——用我们的勤恳/让科学的百花园永远五彩缤纷/当春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。”我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。我甘为人梯，园丁，乐做春蚕，蜡烛，但如果我只能做一颗流星，我就要让我的生命之火为教育事业而燃烧，就要让自己燃烧着走完自己的人生旅程！
谢谢大家！
篇3：让生命之火永远燃烧的演讲稿
让生命之火永远燃烧的演讲稿
各位领导，老师：
我是一个农民的女儿，又是一个军人的妻子。农民的勤劳善良，憨厚质朴赋予了我吃苦耐劳，乐于奉献的精神和品格，军人的刚毅果敢，英勇顽强又给了我战胜困难的勇气和力量。
十六年前，十九岁的我怀着当一名合格小学教师的愿望跨进了潜江师范学校（即今潜江幼师）的大门，由一个民办教师变成了一名未来的公办教师。两年后，我以优异的成绩毕业并留校任教，在别人羡慕的眼光中，我由一名乡村小学教师一跃而成为中等师范学校的教师。这一切使我惊喜，兴奋，自豪！我在脑海中勾画着自己美好的蓝图，并决心一定要用实际行动来报答母校的培育之恩。
正当我为自己编织美好未来的时候，无情的病魔却降临到我的身上。我患了甲状旁腺功能减退症。这是一种极其罕见的，至今仍无临床治疗方法的内分泌系统疾病。甲状旁腺功能减退导致血液中钙的含量偏低，钙的含量偏低导致我的四肢及全身经常间歇性麻木，严重时手脚抽搐，生活难以自理。十二年中，我走遍了湖北，河南两省的各大医院，医生的回答几乎是一致的：此病稀少，尚无临床经验，根据病状只有终身补钙，不可间断，否则，可能致残。面对医生近乎无望的回答，看到自己颤抖得连钢笔和筷子都握不住的双手，我伤心地哭过，失声地喊过。但我没有被眼泪淹没，没有被病魔吓倒。我用刘吉的话鼓励自己：“我赞美流星，它的生命虽然短暂，却燃烧着走完全程。”我暗自告诫自己：身体有病，心理千万要保持健康。我下定决心，一定要在自己成为残疾人之前多干些事情。即使残疾了，我也要像张海迪，于海波那样活着，让自己的生命像燃烧着的火把一样不断发出光和热。
为了和病魔作顽强的斗争，为了使自己生活的每一天都有意义，我勤奋刻苦地学习，踏实拼命地工作。为了更好地胜任中师《阅读和写作》教学，我先后通过进修和函授获得中文大专和中文本科学历，而且成绩优异；为了当一名优秀的口语教师，我坚持听录音，看录像，练发音，学技巧，普通话水平达到了国家一级水平，并获得湖北省普通话测试员资格。我明白自己在语文教学领域还只是一个新兵，不像那些老教师有丰富的教学经验，但我相信“世上无难事，只怕有心人”，我要凭着自己的努力让自己站得直，立得稳。为讲好每一篇课文，我常常花大量时间翻阅资料，认真备课，精心设计教案，以求获得最佳的教学效果；为了上好每一节口语课，课下，我常常为寻找一个最佳的朗诵演讲感觉而练得口干舌燥，为选择一个恰当的例子而冥思苦想，以求真正能给学生起到示范的作用。病情严重时，我利用空堂或休息时间去打点滴缓解病情，以保证正常上课；病情轻微时，我就含几粒钙片挺过去。
作为一名教师，我把工作的责任感放在第一位，我把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月，我脚掌上长疮，因手术失误，脚掌上鼓起两个乒乓球大小的'水泡，一举步，一投足，脚就钻心地疼。这一意外的医疗事故并未影响我的工作热情。半个月中，我没有请一天假。晚上，我把脚平放在凳子上认真备课；白天，我拄着拐杖一步一步跳上楼去给学生上课。课下，我在无人处皱皱眉，咬咬牙，摸摸脚；课上，我斜撑在讲台上始终面带微笑，镇静自若，将疼痛置于脑后。学生们被我的精神和举动感动了，每堂课前都争着扶我进教室，每堂课后都抢着抬我下楼。这样的场面不只发生在一个班，不只是一节课，而是十个班，几十节课。人们常说：爱是人与人心灵的纽带，爱是人间最宝贵的财富。正是学生对我的这份爱的重荷化作了我强烈的责任感和工作动力，使我更爱我的学生。
一九九七年四月份，我的病情日益加重，每天都要适量补钙。可病情的加重并未吓住我，我依然早起晚睡。四月三日上午，我利用第一节空堂到学校医务室静脉推注了两支糖酸钙，接着又坚持上完了三节课。中午，由于家务拖累未能午休，下午，我打起精神走进了课堂。也许是身体过于疲劳，也许是病情突然加重，我倒在了冰冷的三尺讲台上。当我苏醒过来时，我看到了学生们一双双泪光闪烁的眼睛，听到了学生们一句句亲切问询的话语，我感动得哭了。医生嘱咐我一定要好好休息，加紧治疗。当时，我想去请假，但一想到省普及普通话第二阶段验收工作和毕业班普通话等级测试在即，作为口语教研组组长，作为毕业班的口语教师，一种强烈的责任感和使命感使我把请假的愿望深深埋藏在心底。为了教学，为了学生，为了在即的验收工作，我晚上就医，白天照常上班。四月九日，满脸浮肿，面色苍白的我再一次倒在了讲台上。在校领导和老师的再三劝说下，我才让远在千里的丈夫回来陪我去做彻底的检查。医生告诉我：“你患的是继发性癫痫病。从CT所拍图片看不出脑部有病变，可能是用脑过度所致。”听了医生的话，我心里很难受。我在心底呐喊：“老天爷！你为什么这样不公平竟然让我得了两种怪症！”这时，丈夫的话给了我力量：“不论是什么顽症，你不怕它，它就会怕你。既得之，则镇定之！”就这样，我坚持每天吃药遏制病情，坚持每天上课调节心境。我爱惜自己的生命，但我更热爱自己的工作。
篇4：激情燃烧的青春演讲稿
亲爱的同学们：
75年前，外强辱华，国运飘摇，中国人身处亡国灭种的阴影中正当此时，青年热血一非，雄姿英发，慨然愤起。高举抗日救亡的大旗，向虎视眈眈的侵略势力宣战。为了国家和民族的未来，他们外御其侮，内争民主，尽情燃烧自已的青春，星星之火遂成燎原之势。
75年烟云拂去，一如他们的年龄里，一如当年冬日的阳光中血管间，还有多少一二九的潮声。
警察的枪托很硬，让人心里发怵；刺刀闪亮，单薄的学生令人怜惜。
然而，岌岌可危的国家更可哀，昏睡多时的民众更可怜，天下哪有这样的道理；在屈辱条约上签署“欣然同意”的政府，不过俎上一坨鱼肉。
不用长此以往，眼下国已不国！
从红楼到天安门，这注定是不寻常的一段路程，路上的每一道足迹都镌刻着青年人不绝的豪情。足音犹如响彻云霄的春雷，告诉全世界――中国青年并非偷安于书房，他们已经从沉默中爆发，从混沌中醒来，让所有人都听到了属于他们的声音。
声泪俱下的学子，愿意为家国而痛哭，而呐喊，而流血。他们打点衣装下狱，他们预备遗书别家人。历史关口，没有苟且，挺起稚嫩的肩头，他们扛起肉食者不愿谋的民族大义。绚烂的血像太阳，十足的刚烈，照彻黑暗的深渊。
每个人都曾经经历过热血的青春年代，但不是每一个人都能够将自已的青春命运和国家民族相连。没有复杂的分工，也没有利害得失的考量，这一群青年就是这么纯粹！有时候，有一颗炽烈的爱心就够了，仿佛这也就是他们与共和国的一场初恋，只要尽情地付出，就已经足够拥有永远。历史长河奔流不息，有多少精彩的浪花追逐逝去。而“一二九”这段青春却永远镌刻在国人心头，激励着一代又一代青春的爱国心。
同学们，“得荣思辱，居安思危”，无论是在国运衰微的往日，还是在国富民强的今天，树立长远目标，为国分忧都同样重要。时代不同了，国家和人民的境况不同了，但我们同样是中国人，同样有激扬绚丽的青春，有足以为敖的年轻作为资本。因此，我们同样有能力、有责任把自己的事业理想与民族的兴盛未来相互融合，为国家复兴贡献出自己的力量。只有做到这些，才能说无愧于自己的`大好年华，无愧于青春赋予我们的那深沉的意志，恢弘的想象，炽热的情感，不安现状的灵魂，追求完美的心灵。对于一个健康的青年，他该是勇敢探索、锐意进取的，他的青春气贯长虹，在他的意识里，勇气应当盖过懦弱，进取应当压倒苟安，自信应当取代惶恐，在他的血管里，流淌着诚实、进步、积极、平等、自由、创造、相爱互助的，劳动而奋进的血液，在他的胸膛中，希望不断涌现，目标却只有一个，那就是为了实现中华民族的伟大复兴，努力拼搏到生命的最后一刻。
同学们，实现这个目标离我们并不遥远。在和平年代里，我们需要做的并不是高呼口号，也不必为了保家卫国而抛头颅、洒热血。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？只要从一点一滴做起，从身边小事做起，丰满羽翼塑造一个积极向上的自我，然后用我们百倍的努力，学得知识，锻炼能力，日后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每个人都能如此，那么我们的民族将不再是可辱的，它定能以青春的姿态、昂然挺立于世界民族之林。
同学们，青春属于我们；就让我们用激情点燃青春，去承担属于我们这一代的家国命运。
篇5：燃烧青春激情的演讲稿
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我非常高兴的站在这个舞台上。在这个舞台上我将为大家带来我的演讲，题目是《大学的青春梦想》。你热爱生命吗？
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
昨天是回不去的，有无意义，看你如何反思；今天是等不得的，有无意义，看你如何珍惜；明天是想不来的，有无着落，看你如何拼搏。我怀着梦想和激情走进大学的校门，开始着一段新的人生之旅，我从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，现在的大学生活给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地。大学是激情四射的，放飞梦想的舞台，是人生航线的转折点。是我们人生中最灿烂的时光，我们要抓住机会，好好的锻炼自己，让我们的青春尽情的挥洒吧。史蒂芬。霍金二十岁以前，他还是一个无忧无虑且才华横溢的小伙子。二十一岁的时候，他突然被告知患了肌肉萎缩症医生宣布他只剩两年的生命！这个消息对于普通人来说也许只意味着绝望和死亡。但是他没有向命运低头，他以顽强的意志力和他那颗追寻梦想的心，使生命一直坚持了六十多年。梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画。时间就像流水，空手抓不住，我们要赶快行动。我怀揣梦想而生活，我喜欢我的生活忙忙碌碌，有着充实的感觉。刚来到这学校，我也迷茫过，因为在大学里我们的空闲时间与高中忙碌形成了强大的反差，因而觉得失去了方向，时间让我不知所措，还好有美好的梦想唤醒迷失方向的我，梦想成为我生活的动力，使我平淡的生活不再枯燥无味。曾有人说过，要想事业上有所收获就必须先脚踏实地的付出，梅花香自苦寒来，面对世界的各种诱惑时，要耐得住寂寞。我们要明确努力的方向为了梦想，坚定地走下去，相信路会越走越宽的。
青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情；在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄；在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。
青春与梦想齐飞！
谢谢。
篇6：让生命充满激情
让生命充满激情 -资料
・ 生命是金色的阳光铸造的，是纯净的山泉灌溉的，是百花的香甜凝聚的，是天地精气孕育的，人世间最的东西就是生命，而生命只有时时充满激情才能绽放出美丽而灿烂的花朵，才能涂上最亮丽的色彩，没有激情的生命也只能称之为“生存”，而不能算是真正严格的意义上的“生活”，激情是生命的本色。
・ 激情来源于对人生美丽生命是金色的阳光铸造的，是纯净的.山泉灌溉的，是百花的香甜凝聚的，是天地精气孕育的，人世间最的东西就是生命，而生命只有时时充满激情才能绽放出美丽而灿烂的花朵，才能涂上最亮丽的色彩。没有激情的生命也只能称之为“生存”，而不能算是真正严格的意义上的“生活”，激情是生命的本色。
激情来源于对人生美丽的渴望，来源于心灵春潮的涌动，来源于的追求。它是一种情感的兴奋点，是惊涛拍岸，卷起千堆雪的壮观；是会当凌绝顶，一览众山小的广博；是老骥伏枥志在千里的豪情，
资料
・ 人的一生总是从充满的青春时代而慢慢步入成熟，越过人生颠峰走向终点。随着年龄的增长人们似乎觉得激情总是越来越少，以至消退于无。其不知成熟是一种人生的境界，是丰富后的一种平静，它使激情更加理性，内涵更加丰富，形态更加清润而平和。激情是一种生命的力量，是一种生活的动力，是天空中阴雨过后的一道彩虹，它可带你找到阳光的起点，找到心灵迸发的火花，找到一种震撼。我们不能让岁月打磨掉自已的激情，哪怕天真不再重现，步履已经蹒跚，也不能让迷雾遮住眼睛，拨云见日是生命的一种本能！
・ 人的生命有限，每个人都希望自己短暂的生命闪光发亮。芸芸众生，者不泛其人，但绝大多数的人都普通平凡。平凡中的你我也许被生活的琐碎磨灭了当初的激情，消解了人生的许多愿望，但千万不要无视生命，消极生活，人世间最富贵的东西是生命，世界上一切东西都有价，唯有生命无价！把握生命的每一分钟，搏击人生最的浪花，让自己成为别人的一道风景，学会在平淡的生活中，寻找、激情生活，呈现在别人面前应是一个的我，一个的我，一个对生活充满希望的我！
・ 激情是情感的激越和奔放，是生命燃烧最炽热的火焰，是人生的浪漫和，是最艳丽和真挚的情怀，是人生在风雨雪霜中奔腾和飞舞的华美。
・ 让我们用激情去滋润爱的花朵，用激情去扛起的，用激情去温暖亲朋的心灵，用激情去营造一个绚丽而广阔的天空吧！留住一份激情，让生命丰盈！
篇7：怎样激励让员工激情燃烧
怎样激励让员工激情燃烧
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“两军相遇勇者胜”，“勇”者：胆识、士气也。在企业激烈的市场竞争中，一个士气低落的团队是无法取得成功的。著名管理顾问尼尔森提出，未来企业经营的重要趋势之一，是企业经营管理者不再像过去那样扮演权威角色， 而是要设法以更有效的方法，激发员工士气，间接引爆员工潜力，创造企业最高效益。以激发士气为目的的激励，需要全新的理念。
由注重物质激励到注重精神激励
作为领导，仅仅了解职员的内心愿望还不够，不要以为多发奖金，多说好话就能调动员工的积极性。人是一种很复杂的东西，要让他们为你卖命工作，需要你施展更细微的手段。有几个方法可以让下属的需求获得充分满足，同时又能激发他们的热情和干劲，提高工作效率。
――向他们描绘远景。领导者要让下属了解工作计划的全貌及看到他们自己努力的成果，员工愈了解公司目标，对公司的向心力愈高，也会更愿意充实自己，以配合公司的发展需要。所以领导要弄清楚自己在讲什么，不要把事实和意见混淆。不断提供给他们与工作有关的公司重大信息。若未充分告，员工不必浪费时间、精力去听小道消息，也能专心投入工作。
――授予他们的权力。授予不仅仅是封官任命，领导者在向下属人派工作时，也要授予他们权力，否则就不算授予，所以，要帮被授权者清除心理障碍，让他们觉得自己是在“独挑大梁”，肩负着一项完整的职责。方法之一是让所有的相关人士知道被授权者的权责；另一个要点是，一旦授权之后，就不再干涉。
――给他们好的评价。有些员工总是会抱怨说，领导只要在员工出错的时候，才会注意到他们的存在。身为领导人的你，最好尽量给予下属下面的回馈，就是公开赞美你的员工，至于负面批评可以私下再提出。
――听他们诉苦。不要打断下属的汇报，不要急于下结论，不要随便诊断，除非对方要，否则不要随便提供建议，以免流于“瞎指挥”。就算下属真的来找你商量工作，你的职责应该是协助下属发掘他的问题。所以，你只要提供信息和情绪上的支持，并避免说出类似像“你一向都做得不错，不要搞砸了”之类的话。
――奖励他们的成就。认可下属的努力和成就，不但右以提高工作效率和士气，同时也可以有效建立其信心。
――提供必要的训练。支持员工参加职业培训，如参加学习班，或公司付费的各种研讨会等，不但可提升下属士气，也可提供其必要的训练。教育训练会有助于减轻无耻情绪，降低工作压力，提高员工的创造力。
由注重组织激励到注重自我激励
改变一个要花费太多的时间和精力，而激励一个人有时候也许只需要一句话，人才不是笨狗熊，不是只会懒洋洋地躺在路边晒太阳的波斯猫，人才是只虎，天生就有要在旷野山林里成就一番事业的雄心，每位人才都有自我激励的本能，他们都希望能够自主，希望自已的能力得以施展，希望得到认可，希望自已的工作富有意义，一个聪明的组织或者领导如果能够利用他们的这一本能去激励人才，甚至可能不需花费分文。
如果一个组织不能有效地激励员工，则可能存在着以下阻碍人才实现自我激励的因素中的某几个：1、组织里充满政治把戏，勾心斗角；2、人际关系太复杂，不知道谁和谁一派；3、组织对人才的业绩没有明确的希望值，不知道要做什么，也不知道做到什么程度才正好；4、设立太多不必要的制度让人才遵循，很少奖励，但却总有一条可以对人才进行惩罚；5、让人才参加许多拖沓的会议；6、在人才中推行过度的内部竞争，而且评价标准不公正公平；7、没有为人才提供必要的完成工作的支持；8、提供批评性、而非建设性的反馈意见；9、容忍差业绩的存在，使业绩好的员工觉得不公平；10、未能对充分发挥人才能力给予足够的重视。
要利用人才的自我激励本能，就要发掘真正的激励因素，彻底和以上所列的非激励因素说再见。利用员工的内在欲望，促使他们实现最大的激励度和生产率。不要费劲去试图一个一个地改变人才，而应该努力去改变你的组织，减少不利用激励的消极因素，从而充分调动人才实现自我激励的本能，激励是一柄双刃剑，用得好，就会促使人才留下来，用不好，就会伤害人才的自尊心，起到适得其反的作用，。每位人才都有希望别把自已看成是“自尊人”、“价值人”和“自我实现人”。因此，激励当代人才的重点应该放在“肯定上，正好哈佛大学教授康特所说：“薪资报酬是一种权利，只有肯定才是一个礼物。”“负激励”（如批评、严厉的惩罚等）尽量少用。
由注重形式到注重效果
企业领导人若想让激励方式达到最大效果，需掌握即时、明确与量身订做等要领，并赋予员工工作的使命感和充分自主权，才能在公平原则下满足不同贡献者的需求。
你对于今年年度目标的达成正焦虑不已，但是看看办公室的员工似乎总是士气低落，做事有一搭没一搭，员工流动率也一直无法降低。
再看看自己的公司：有远大的愿景，策略也非常清楚，对软硬件设备的投资更是从不吝啬，问题究竟出在哪里？
对很多主管来说，这样的`疑惑常常会从心中冒起。撇除外在环境因素，我们先来看看，主管的激励方式是否需要改善。
一般来说，奖励员工的方式有5种基本类型：1、公司明文规定的物质奖励。公司事先设定好目标，当员工的表现达到标准时，公司便给予员工奖金或礼物等物质上的奖励。2、老板弹性给予的物质奖励。根据员工的工作表现，老板给予员工额外的物质奖励。3、给予员工正面的回馈。通过不同的方式，让员工了解他们的工作表现优异。4、公开表彰员工的表现。例如，升迁、颁发最佳员工奖等。5、私下表彰员工的表现。例如，请员工吃饭、给予员工额外休假等。
管理作家布朗斯坦（Marty Brounstein）在《销售力》（Selling Power）杂志指出，无论主管采取那一种奖励方式，要达到最佳的效果，这些做法都必须达到以下的标准：
――即时。不要等到发年终奖金时，才打算犒赏员工。在员工有良好的表现时，就应该尽速给予奖励。等待的时间越长，奖励的效果越可能打折扣。尼尔森特别强调，赞美员工需符合“即时”原则：企业经营管理者应尽可能在每天工作结束前花上短短几分钟写个便条对表现好的员工表示称赞，或者透过走动式管理的方式看看员工，及时鼓励员工；抽空与员工一起吃个午餐、喝杯咖啡；公开表扬、私下指责。总之，管理者只要多花一些心力，员工就能从中受到莫大的安慰和鼓舞，从而使工作成效大幅提升。
――明确。模糊的称赞如“你做得不错！”对员工的意义较小，主管应该明确指出，员工哪些工作做得很好，好在哪里，让他们知道，公司希望他们能重复良好的表现。
――让员工完全了解。主管必须事先让所有员工清楚知道，将提供的奖励是什么？评估的标准是什么？举例来说，不要告诉员工：“如果今年公司做得不错，你们就会得到资金。”要解释何谓公司做得不错、公司营业收入的百分之几会成为员工奖金、这些数字如何定出来，以及员工可以在何时拿到奖金。清楚制定游戏规则，更能鼓舞员工有目标、有步骤地努力。
――为个别员工的需求量身订做。公司提供的奖励必须对员工具有意义，否则效果不大。每位员工能被激励的方式不同，公司应该模仿自助餐的做法，提供多元奖励，供员工选择。例如，对上有老母、下有儿女的职业妇女而言，给予他们一天在家工作的奖励，比大幅加薪更有吸引力。
――与公司平常的做法相符。一个平时对太太不好的先生，即使在情人节时送给她一束花，效果也不会大，甚至会被太太视为只是先生带有罪恶感的补偿。同理，平时对员工不好的公司，年底的红利也不会让员工对公司突然大为改观。
由“马后炮式”激励到未雨绸缪式激励
一般式激励措施都是在员工有了好的表现后，公司再予以奖励。事实上，公司还可以抢先一步，激励员工产生好表现，实际做法包括：
――设定清楚的目标，以及公平评估系统。英国《人事管理》（People
（Management）杂志指出，最能激励员工的目标必须兼具挑战性（与他人比赛，或者设定标准等）与达成性，并且设有达成的期限。此外，公司必须建立员工认为公平的奖励方式，包括绩效评估以及奖惩标准等。必须注意的是，有些公司以为对所有员工的奖励都一致，便做到了公平。事实上，针对不同贡献的员工，应该有不同的奖励。
――赋予工作使命感。让员工了解他们的工作贡献，可以让从事最平常工作的员工也能充满动力。例如，当一个以清理污水维生的员工，认为他的工作是“拯救日益污染的环境”时，他的工作士气便会提高许多。缺乏这种使命感，即使再高薪的工作，可能也只是另一份忙碌的工作。
――给予员工自主权。研究证明，即使你只是让员工有权力调整办公室灯光明暗度，这种小权力都会让他们更有工作动力。
――满足员工的需求。除了提供员工基本的工作资源，还要进一步满足员工的私人需求，让员工在上班时，不需为日常生产的琐事烦心。
――提供正面的回馈。有些主管喜欢私下称赞、公开批评，事实上恰恰好相反，只有私下批评、公开称赞才更能激励员工。对于表现不佳的员工，有时候主管必须做的是帮助他们建立信心，给予他们较小、较容易的任务，让他们尝到成功的滋味，并给予他们正面的回馈。之后再给予他们较重要的任务，以逐渐引导出好表现。
――表彰每个人的贡献。企管顾问史密斯（Gregory Smith）于《CEO Refesher》杂志指出，每名员工再小的好表现，若能得到认可，都能产生激励的作用。拍拍员工的肩膀、写张简短的感谢纸条，这类非正式的小小表彰，比公司一年一度召开盛大的模范员工表扬大会，效果可能更好。除了来自主管，来自同事的认可也很重要，因此美国联合服务汽车协会，便免费提供员工撰写感谢函的便条纸等文具，鼓励员工在接受同事协助时，向同事说声谢谢，让办公室更充满动力。
篇8：让生命之火燃烧作文
让生命之火燃烧作文
我常常在想，生命是什么呢？
台湾作家林杏子，她12岁时患了“类风湿关节炎”，手不能举，头不能转，肩不能抬，但是，她对生命没有放弃，和疾病抗战到底，她依然没有放弃写作。
我们学过一篇古诗《草》，正如唐代诗人李白写的这首诗中的一句话“野火烧不尽，春风吹又生。”就算有火烧了它，到了明年的春天，春风一吹，它照样能长出来，在冷风冷雨中，小草也没有放弃对生命的希望，还是顽强的小草，到了晴天，它又挺直了腰。
一位盲人，他的.眼睛瞎了，但他没有想过要自杀，如果是别人，他肯定会抱怨老天爷对他不公平，想要自杀。其实，那位盲人，他并没有抱怨上天，上天给每一个人都是公平的。虽然你的眼睛瞎了，但你的听力还是很好的，虽然你不能说话了，但你能够看见美丽的世界；虽然你的耳朵聋了，但语言还是一级棒！
虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，让生命之火燃烧得更亮，释放出更大的能量吧！
篇9：让员工激情燃烧的激励方法
人才不是笨狗熊，不是只会懒洋洋地躺在路边晒太阳的波斯猫，人才是只虎，天生就有要在旷野山林里成就一番事业的雄心，每位人才都有自我激励的本能，他们都希望能够自主，希望自已的能力得以施展，希望得到认可，希望自已的工作富有意义，一个聪明的组织或者领导如果能够利用他们的这一本能去激励人才，甚至可能不需花费分文，
作为领导，仅仅了解职员的内心愿望还不够，不要以为多发奖金，多说好话就能调动员工的积极性。人是一种很复杂的东西，要让他们为你卖命工作，需要你施展更细微的手段。有几个方法可以让下属的需求获得充分满足，同时又能激发他们的热情和干劲，提高工作效率。
――向他们描绘远景。
领导者要让下属了解工作计划的全貌及看到他们自己努力的成果，员工愈了解公司目标，对公司的向心力愈高，也会更愿意充实自己，以配合公司的发展需要。所以领导要弄清楚自己在讲什么，不要把事实和意见混淆。不断提供给他们与工作有关的公司重大信息。若未充分告，员工不必浪费时间、精力去听小道消息，也能专心投入工作。
――授予他们的权力。
授予不仅仅是封官任命，领导者在向下属人派工作时，也要授予他们权力，否则就不算授予，所以，要帮被授权者清除心理障碍，让他们觉得自己是在“独挑大梁”，肩负着一项完整的职责。方法之一是让所有的相关人士知道被授权者的权责；另一个要点是，一旦授权之后，就不再干涉。
――给他们好的评价。
有些员工总是会抱怨说，领导只要在员工出错的时候，才会注意到他们的存在。身为领导人的你，最好尽量给予下属下面的回馈，就是公开赞美你的员工，至于负面批评可以私下再提出。
――听他们诉苦。
不要打断下属的汇报，不要急于下结论，不要随便诊断，除非对方要，否则不要随便提供建议，以免流于“瞎指挥”。就算下属真的来找你商量工作，你的职责应该是协助下属发掘他的问题。所以，你只要提供信息和情绪上的支持，并避免说出类似像“你一向都做得不错，不要搞砸了”之类的话。
――奖励他们的成就。
认可下属的努力和成就，不但右以提高工作效率和士气，同时也可以有效建立其信心。
――提供必要的训练。
支持员工参加职业培训，如参加学习班，或公司付费的各种研讨会等，不但可提升下属士气，也可提供其必要的训练。教育训练会有助于减轻无耻情绪，降低工作压力，提高员工的创造力。
由注重组织激励到注重自我激励
改变一个要花费太多的时间和精力，而激励一个人有时候也许只需要一句话，人才不是笨狗熊，不是只会懒洋洋地躺在路边晒太阳的波斯猫，人才是只虎，天生就有要在旷野山林里成就一番事业的雄心，每位人才都有自我激励的本能，他们都希望能够自主，希望自已的能力得以施展，希望得到认可，希望自已的工作富有意义，一个聪明的组织或者领导如果能够利用他们的这一本能去激励人才，甚至可能不需花费分文。
如果一个组织不能有效地激励员工，则可能存在着以下阻碍人才实现自我激励的因素中的某几个：1、组织里充满政治把戏，勾心斗角；2、人际关系太复杂，不知道谁和谁一派；3、组织对人才的业绩没有明确的希望值，不知道要做什么，也不知道做到什么程度才正好；4、设立太多不必要的制度让人才遵循，很少奖励，但却总有一条可以对人才进行惩罚；5、让人才参加许多拖沓的会议；6、在人才中推行过度的内部竞争，而且评价标准不公正公平；7、没有为人才提供必要的完成工作的支持；8、提供批评性、而非建设性的反馈意见；9、容忍差业绩的存在，使业绩好的员工觉得不公平；10、未能对充分发挥人才能力给予足够的重视。
要利用人才的自我激励本能，就要发掘真正的激励因素，彻底和以上所列的非激励因素说再见。利用员工的内在欲望，促使他们实现最大的激励度和生产率。不要费劲去试图一个一个地改变人才，而应该努力去改变你的组织，减少不利用激励的消极因素，从而充分调动人才实现自我激励的本能，激励是一柄双刃剑，用得好，就会促使人才留下来，用不好，就会伤害人才的自尊心，起到适得其反的作用，。每位人才都有希望别把自已看成是“自尊人”、“价值人”和“自我实现人”。因此，激励当代人才的重点应该放在“肯定上，正好哈佛大学教授康特所说：”薪资报酬是一种权利，只有肯定才是一个礼物。“”负激励“（如批评、严厉的惩罚等）尽量少用。
由注重形式到注重效果
企业领导人若想让激励方式达到最大效果，需掌握即时、明确与量身订做等要领，并赋予员工工作的使命感和充分自主权，才能在公平原则下满足不同贡献者的需求。
你对于今年年度目标的达成正焦虑不已，但是看看办公室的员工似乎总是士气低落，做事有一搭没一搭，员工流动率也一直无法降低。
再看看自己的公司：有远大的愿景，策略也非常清楚，对软硬件设备的投资更是从不吝啬，问题究竟出在哪里？
对很多主管来说，这样的疑惑常常会从心中冒起，
撇除外在环境因素，我们先来看看，主管的激励方式是否需要改善。
一般来说，奖励员工的方式有5种基本类型：1、公司明文规定的物质奖励。公司事先设定好目标，当员工的表现达到标准时，公司便给予员工奖金或礼物等物质上的奖励。2、老板弹性给予的物质奖励。根据员工的工作表现，老板给予员工额外的物质奖励。3、给予员工正面的回馈。通过不同的方式，让员工了解他们的工作表现优异。4、公开表彰员工的表现。例如，升迁、颁发最佳员工奖等。5、私下表彰员工的表现。例如，请员工吃饭、给予员工额外休假等。
管理作家布朗斯坦（Marty Brounstein）在《销售力》（Selling Power）杂志指出，无论主管采取那一种奖励方式，要达到最佳的效果，这些做法都必须达到以下的标准：
――即时。
不要等到发年终奖金时，才打算犒赏员工。在员工有良好的表现时，就应该尽速给予奖励。等待的时间越长，奖励的效果越可能打折扣。尼尔森特别强调，赞美员工需符合“即时”原则：企业经营管理者应尽可能在每天工作结束前花上短短几分钟写个便条对表现好的员工表示称赞，或者透过走动式管理的方式看看员工，及时鼓励员工；抽空与员工一起吃个午餐、喝杯咖啡；公开表扬、私下指责。总之，管理者只要多花一些心力，员工就能从中受到莫大的安慰和鼓舞，从而使工作成效大幅提升。
――明确。
模糊的称赞如“你做得不错！”对员工的意义较小，主管应该明确指出，员工哪些工作做得很好，好在哪里，让他们知道，公司希望他们能重复良好的表现。
――让员工完全了解。
主管必须事先让所有员工清楚知道，将提供的奖励是什么？评估的标准是什么？举例来说，不要告诉员工：“如果今年公司做得不错，你们就会得到资金。”要解释何谓公司做得不错、公司营业收入的百分之几会成为员工奖金、这些数字如何定出来，以及员工可以在何时拿到奖金。清楚制定游戏规则，更能鼓舞员工有目标、有步骤地努力。
――为个别员工的需求量身订做。
公司提供的奖励必须对员工具有意义，否则效果不大。每位员工能被激励的方式不同，公司应该模仿自助餐的做法，提供多元奖励，供员工选择。例如，对上有老母、下有儿女的职业妇女而言，给予他们一天在家工作的奖励，比大幅加薪更有吸引力。
――与公司平常的做法相符。
一个平时对太太不好的先生，即使在情人节时送给她一束花，效果也不会大，甚至会被太太视为只是先生带有罪恶感的补偿。同理，平时对员工不好的公司，年底的红利也不会让员工对公司突然大为改观。
由“马后炮式”激励到“未雨绸缪式”激励
一般式激励措施都是在员工有了好的表现后，公司再予以奖励。事实上，公司还可以抢先一步，激励员工产生好表现，实际做法包括：
――设定清楚的目标，以及公平评估系统。
英国《人事管理》（People Management）杂志指出，最能激励员工的目标必须兼具挑战性（与他人比赛，或者设定标准等）与达成性，并且设有达成的期限。此外，公司必须建立员工认为公平的奖励方式，包括绩效评估以及奖惩标准等。必须注意的是，有些公司以为对所有员工的奖励都一致，便做到了公平。事实上，针对不同贡献的员工，应该有不同的奖励。
――赋予工作使命感。
让员工了解他们的工作贡献，可以让从事最平常工作的员工也能充满动力。例如，当一个以清理污水维生的员工，认为他的工作是“拯救日益污染的环境”时，他的工作士气便会提高许多。缺乏这种使命感，即使再高薪的工作，可能也只是另一份忙碌的工作。
――给予员工自主权。
研究证明，即使你只是让员工有权力调整办公室灯光明暗度，这种小权力都会让他们更有工作动力。
――满足员工的需求。
除了提供员工基本的工作资源，还要进一步满足员工的私人需求，让员工在上班时，不需为日常生产的琐事烦心。
――提供正面的回馈。
有些主管喜欢私下称赞、公开批评，事实上恰恰好相反，只有私下批评、公开称赞才更能激励员工。对于表现不佳的员工，有时候主管必须做的是帮助他们建立信心，给予他们较小、较容易的任务，让他们尝到成功的滋味，并给予他们正面的回馈。之后再给予他们较重要的任务，以逐渐引导出好表现。
――表彰每个人的贡献。
企管顾问史密斯（Gregory Smith）于《CEO Refesher》杂志指出，每名员工再小的好表现，若能得到认可，都能产生激励的作用。拍拍员工的肩膀、写张简短的感谢纸条，这类非正式的小小表彰，比公司一年一度召开盛大的模范员工表扬大会，效果可能更好。除了来自主管，来自同事的认可也很重要，因此美国联合服务汽车协会，便免费提供员工撰写感谢函的便条纸等文具，鼓励员工在接受同事协助时，向同事说声谢谢，让办公室更充满动力。
篇10： 激情燃烧的岁月
用这样的标题开头，是因为我确实希望自己的大学生活，是一段激情燃烧的岁月。
九月二号到达武汉，九月五号离开君宜入住学校，九月六号爸爸回海口，然后从九月六号至二十六号军训，九月二十七号正式上课。
十月一号至十月六号在上海度过了很激情很活力的假期。一号到达上海，谢谢大地为我提供了在上海的旅程航线和热情招待，谢谢大大带着我们去看上海繁华的夜晚，还有冰冰佳霓劳改猴子。二号自己在世博园里闯荡，进了中国馆法国馆西班牙馆澳大利亚馆以色列馆秘鲁馆和很很多很多的小馆，然后晚上自己坐船游黄浦江，在蒙蒙细雨和层层薄雾中感受这个陌生的大城市，体会不到在北京时的亲切与舒适。三号四点半起来，不到五点到达世博园六号入口，和冰冰大地一起在开馆后疯狂奔进沙特馆，感受珍宝剧场的美丽后俯瞰了世博园的美丽建筑，然后在德国馆的慢慢长队里穿梭，不过真的很值得，除了中国馆我最欣赏的就是德国馆，将古典与高科技的魅力完美地融合在一起让人兴奋不已。后来自己去了意大利馆和日本馆，畅呀畅，我不能辜负你的期望啊，忍受了两个半小时，算是帮你完成一个心愿。意大利馆也确实很棒！两天的世博游基本没有留下遗憾，能进入那么多的大馆已经很满足啦~~~记得在排日本馆的长队的时候，一位阿姨听到我的经历后，说我还年轻，正处在激情燃烧的岁月，她们已经没有那么多精力了。心里特感触，年轻真好，莫负韶华是我对自己的勉励。四号在上海的繁华地段逛了逛，到南京路，到杜莎夫人蜡像馆，到外滩，还
是没能找到对北京那样的亲切感。五号特别特别开心！谢谢小白和你的iphone~带我到梦寐以求的古镇水乡去感受了宁静的魅力，没有去苏杭没有去周庄乌镇是遗憾但是朱家角也很棒~还带我到复旦找咪咪，到同济看尤玮和江宁，复旦同济很棒很棒，你们都很友善很友善复旦北区食堂的汤包很好吃哈哈谢谢咪咪！~要赶最后一班地铁不然我还想吃同济北门的夜宵哈哈~不过智梓不好意思啊，下次我带武汉特产去找你玩哈~六号本来想睡懒觉再回武汉结果不小心起了个大早，坐了飞快地磁悬浮到大大的浦东机场等着飞机载我回到熟悉的`武汉，上海之行美好地结束了。
六号回到武汉后疯狂赶作业然后开始了真正正常的大学生活。一直到今天，我还是在用“忙碌而充实”五个字形容自己的现状。很荣幸来到华师，也荣幸来到文学院语言系，这是自己对自己全面地认知和对未来地认真思考后做出的决定，并能如愿。每天上着自己喜欢的课，做着自己喜欢的学生会学术部和班委的工作，有自己喜欢的老师，有一群很友善很不错的同学，住着华师很好的寝室，吃着很便宜很合胃口的伙食，这样的大学生活已经超出了自己在暑假做出的无数假设。但是我偶尔还是会想海口，想家，想那个曾经万分想离开的双岛，和我熟悉无比的亲爱的所有的你们。那些不仅深刻在脑中也深刻在心里的海口的一切，家中的一切，双岛的一切，你们才是我真正的不竭动力。
今天在华师有五院为海南水灾举办的募捐活动，看着那些不是来自海南却热心为海南宣传帮助海南人民的同学们，心里真的很感动，在募捐箱里放下钱币后写了祝福的纸条，默默离开眼里含着泪水打电话给悦悦，放下电话后边微微颤抖边走到图书馆，谢谢你们感谢你们，小岛因为你们会感动安慰和幸福。十七级台风你不要登陆海南啊快消失快消失吧，大雨快停大风不要再刮，小岛需要安静需要休息调整不要再经受你们的打击了……
这只是大一，这只是大一刚开始，可新奇的一切已经让我欣喜万分。虽然有时会很忙，忙得吃不上饭忙得不能好好睡觉要熬夜到很晚，忙得没有一点自由支配的时间，可是一切都是自己的选择，无悔的选择。再次感谢静姐和朱浩让我成为你们的一员，也谢谢和我朝夕相处不介意我熬夜的005的你们和我们的美女小二，还有语言系的所有所有同学~希望这岁月以激情开始，并把激情保留至永远的永远。
爱在华师。
爱这样的青春。
篇11：激情燃烧的秋天
激情燃烧的秋天
依从自然的召唤，秋天静悄悄地走来了。大地金灿灿，阳光沉甸甸，秋天是收获的季节，秋天是积蓄的季节，秋天也是展望的季节，秋天，让我们的伟大祖国充满了喜悦，让中国充满光彩。
8月8日，奥运会在我国首都北京隆重举行，此刻的中国是多么的荣耀，此刻的中国人内心的'欢喜是无法用语言表达的，我们的喜悦之情是来源于祖国的成功举办奥运会。那让人激情万分的开幕式，展现出我国历史悠久，赛场上的中国运动员们为祖国赢得光辉的成绩，为祖国增添光彩，无论对手有多么厉害，有多么强大，他们也人未低过头，从未沮丧过，是那么坚强，努力拼博，奋发图强，表现出中国人的坚强。
20的秋给我们带来的喜悦足够了吧！奥运会的整个过程与惊人的事迹够我们充满喜悦与赞扬自己强大的祖国了吧！我想祖国在秋天受益深刻，是那么的愉快。
在这收获、展望、积蓄的季节里，还有一件让我们激情飞扬的祖国喜悦的事例——“三”“二”“一”，神舟七号发射，全体中国人的心扉也随之发射天空，伴随着神舟七号和祖国的前进去熬游，去发泄自己内心的激动，为祖国喝彩，为中国而骄傲与自豪。神舟七号已平安的发射回来，而我们的喜悦之情从未停止过，而我们的自豪感也从未消失过，这一切都是祖国给予的，是她让我们拥有这样的感情。
中国在秋天收获了那么多，奥运会已经成功举办，神舟七号也已成功发射，这一切都在秋天发生，在秋天中国人民心情是如此喜悦，在秋天，激情飞扬的中国也光辉过，荣耀过！怪不得，秋天是喜悦的季节，也收获的季节。在奥运会上，我们从运动健儿的身上，学会了顽强拼博，学会了战胜一切，为国添彩。在神舟七号发射时，我们从宇航员身上学会了勇敢，学会了为自己热爱的事业，为自己的理想而去努力战胜困难，终究有一天，会胜利，对！中国有今天也是如此，战胜了那么多的困难，经历了风吹雨打，才见到彩虹！在这个秋天，我们看到了更刺人的阳光！
秋天，让我们中国人看到了成功，让我们内心都充满了无言表达的喜悦之情！秋天是喜悦的季节，秋天是收获的季节，秋天是积蓄的季节！希望每一年的秋天都如此快乐与激情燃烧。
篇12：思想大解放演讲稿：激情为奉献燃烧
思想大解放演讲稿：激情为奉献燃烧
尊敬的各位领导、各位评委，你们好!
今天我演讲的题目是《激情为奉献燃烧》
曾多次站在演讲台上轻松地挥洒情怀，而今天再一次站上这熟悉的地方，我的心颤抖了，因为我看到了，每次变革都使我们灵魂升华、激越梦想;我看到了，奉献的激情如凤凰涅磐、烈火重生，所以我感到了自己心灵深处的一次次震憾!
“整治软环境，干部下基层，住读在单位，心系老百姓，”几句简单的顺口溜，温暖了无数老百姓的心，映射出了宕渠大地的一道道靓丽的风景。
“9·18”特大洪灾，给全县人民生命财产造成了巨大的损失。教育局积极响应县委“千名干部下基层”活动号召，选派了53名作风顽强、素质过硬的机关干部，分赴到四个受灾严重的乡镇进行支灾工作，他们心中的党旗飘扬在灾后的废墟上，让惊魂未定的群众感到了从未有过的踏实;飘扬在火热繁忙的工地上，让灾区人民对重建家园充满了信心;飘扬在基层干部的心中，让广大干部对美好未来无限憧憬。
在短短一个月里，他们行走在田野，吃住在工地，奋战在废墟。老百姓无不为之动容、热泪盈眶，深深地感受到：这是他们生命中沉甸甸的馈赠。多变的天气使他们患上了重感冒，可他们没有叫一声苦;凭着坚强的意志，抱着抗灾必胜的信念，用愚公移山的双手，用精卫填海的勇气，镌刻出了一幅幅壮美的画卷，谱写了一曲曲动人的颂歌。
望溪乡二郎村六社杨仁佐老人，今年72岁了，严重的肺气肿使他走路十分吃力，他的妻子瘫痪在床已五年，儿媳外出务工，多年杳无音讯，他家仅有的几间破矮的'土墙屋被这次洪水夷为了平地，只剩下年幼的孙子和他们相依为命，如今他们只好住在简易的帐篷里，生活十分悲凉，教育局工会副主席伍世乾同志得知这已消息后，从城里给他带去了好吃的卤菜，并将1000元现金送到他妻子的手中，病重的妻子静静地躺在床上，干瘪的嘴唇抽搐着，泪水顺着脸颊涌了出来，杨仁佐老人拄着拐杖转过身来，颤巍巍地走到了伍主席的面前，丢下拐杖，一把拉住她的孙子，原本腿脚不灵便的老人和她的孙子跪下了，一边磕头一边不断地重复着说：“好人，好人哪，
”她用最淳朴的语言和最古老的方式表达着感激之情。“别这样、别这样”，伍主席急步上前颤抖着扶起了老人，一时找不到用任何语言向老人表示安慰，沉默中融化成誓言无声。
朋友们，“统筹城乡发展，推进三化联动，奋力追赶跨越，建设幸福渠县”蓝图已经绘就，号角已经吹响，实现四大目标，我们信心百倍。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草，挤出来的是奶”，我们体会到了奉献的崇高;从公安局长任长霞面对群众流下的热泪，到市委书记牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我们更是感受到了新一代领导干部勤政务实的爱民情怀。
在教育局的精心部署下，社会有志之士会同中央电视台大风车栏目在我县建立“风车宝贝”早期幼儿教育基地的审批程序缩短到了一周，大大提高了行政办事效能，得到了央视媒体的高度赞扬。当渠县人民广播电台《阳光政务》热线播出渠县教育局党委领导与全县老百姓的承诺交流时，老百姓由衷地明白了领导的务实、高效与清廉。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
县委第十二次 的胜利召开，我们感受到了有一个春天的到来。教育局党政一班人未雨绸缪，出台文件，校长带头住读，教师率先垂范。出重拳，下猛药，坚决治理教育“三乱”，还了教育一片蓝天。
著名诗人艾青曾在他的诗中写到：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉正是源于一份责任，一种崇高、一片真情哪!县委提出“科教人才兴县”战略，我们倍感任重道远。但是，请相信，我们有想干事的激情，有敢干事的魄力，有善干事的水平，一定会有干成事的实绩，一定会跨越推进渠县教育的发展。
朋友们，当梦想插上激情的翅膀，当青春在奉献中闪光。你会惊奇的发现，我们已经建造出了宕渠大地上最美的家园。只要你的心中有灿烂的太阳，即使没有什么荣光，我们的人生将同样精彩，同样辉煌!
篇13：让生命燃烧小学生作文500字
让生命燃烧小学生作文500字
人们常说母爱无私，父爱重于山，但是你的爱是什么？只是一个简单的对父母表达的爱吗？我们的爱应该比父母的爱更伟大，比世间的爱更多。我们的光阴还有很长很长，我们付出的爱也应该很多很多，只要你为生命做出奉献，你的人生就活的更有价值。
还记得那个年老的巴金爷爷吗？他曾经说过一句话：“我要再活一次，让我的生命开花结果”。你想想，人的生命只有一次，怎么可能再活一次，又何来开花，又何来结果。事实上，巴金爷爷是在告诉你，你的人生还有很长的一段路，希望你代替他走完他走漏的人生。让生命开花结果。
我相信，每个人都有着比宇宙还大的爱，只是你们没有把它完全付出而已。只要你有用不完，你就可以使生命开花结果。使你的人生变得更有价值。
有些人的时光走的很完整，比如说瞿秋白：瞿秋白一生爱国，为国奉献，他本可以做个普普通通的人，过普普通通的生活，但是他没有，他选择这条路，这条路毕竟太狭窄、太陡峭了，但是他不怕，正是因为他的那颗热血澎拜的`心早已系上了祖国，才使他成为我们学习的榜样。
我真诚的希望大家的人生中到了最后画上的不是一个污点，而是一副完美无缺的画。让你的生命充满爱，充满色彩，充满快乐吧！
篇14：让生命之火燃烧起来高考作文
让生命之火燃烧起来高考作文
茫茫荒野，一望无际。当猿人走出森林，踏上征程时，他的心中是否茫然无措？前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血，且不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而，一道闪电，划破长空，带来了生的希望。对，就是它，火！
火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。
是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。
是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。
是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。
希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的`风帆。
希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。
希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。
那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！
篇15：让工作激情重新燃烧的十个要领
让工作激情重新燃烧的十个要领
刚刚走进职场的人大多是激情满怀，然而，工作一段时间以后，新鲜劲过去了，激情也慢慢磨没了。如果工作中再碰到什么挫折，那就更不用说了。可是，有一句话又不得不说，那就是工作如果缺少激情，很多工作是没办法做的。打个比方，激情就是你工作的助推器，助推器本身并不能起什么作用，可是工作又离不开它。那么如何才能重新燃起工作的激情呢？
第一，要记住你最先需要的工作。你当时优先考虑的是什么？你的目标在哪里？希望与梦想是什么？
第二，罗列一下你工作以及你单位和同事的积极因素。
第三，保持生活平衡，
如果生活围着工作转，你的工作一定是出了问题，你会觉得你的整个生活就要分崩离析。
第四，别灰心丧气。要把挫折当成工作的开端，而不是结束。
第五，积极自言自语。憧憬一下你的成功。
第六，让影响不到或者控制不了的东西一边去吧。
第七，要迎头面对问题，而不是置之不理，任其自由发展。
第八，要求成为某个特别项目或者团队的一部分或者辅导什么人。
第九，拥抱改变，让其成为受欢迎的新挑战，而不是可怕的东西。
第十，琢磨一下不那么昂贵容易的办法让你的工作常作温馨一些。
篇16：教师研讨活动纪实：八月，让激情燃烧
八月，似火的骄阳，都挡不住我们小语一班学习的脚步。天热，我们学习的劲头更热。
按照本次青年教师培训项目组安排，8月份的研修任务是学员自主学习《纲要》、《课标》、教材和教学用书，并以班级为单位开展一次网络研讨。作为辅导教师，我和赵静老师非常重视，因为这是我们第一次合作组织开展的活动。
7月下旬，我便与赵老师商量起草了8月份活动方案，尽量做的细致具体，让老师能明白什么时间段做什么任务。8月初，我把方案发到班级群，很快便得到老师们的回应。随之而来，老师们的困惑、问题也就来了。有老师反映，学习材料不知从那找。还有老师反映，新教材、教学用书都没发，不知道如何学?更有人说，新学期任教年级不确定，不知道学哪本书。所有这些，我无法一一回应，也解决不了，我只能在群里说，学习是自己的需要，困难再多，没有办法多。可喜的是，桑村小学的王静静老师没有找到教师教学用书，就从网上下载并打印了厚厚一本，自学，批注，感悟。王静静老师的做法，得到大家响应，杨华老师、张洁洁老师等都自行下载《纲要》、《课标》等学习资料，投入到学习中去。我非常钦佩老师们的学习精神，能与他们一路同行，是一件幸福的事情。
按照培训方案，8月还要进行一次网络研讨，要求辅导教师针对学习内容，开展微讲座指导。网络研讨，以前在别的群参加过，这次要单独开展，也是一个挑战。怎么讲，讲什么?我又一次陷入思考。好在项目组提前作了微讲座征集，我和赵老师也做了一些准备。既是微讲座，内容不长，我们便想和老师们多交流点，于是，我和赵老师便各做微讲座，时间定在8月中旬。具体安排如下:小语一班8月份网络研讨安排
研讨时间:8月16日19:30一一21:30
研讨形式:微讲座
研讨内容:
1、《新课堂标准下语文教学的几点思考》 主讲:赵静
2、《在实践中发展学生的语言》 主讲:韩起云
研讨主持:韩起云 赵静
记录整理:第一组
人员统计:第二组
简报制作:第三组
相逢是缘，能和大家聚在一起就是福份。更何况，我们有共同的追求，共同的梦想!相信，学习，改变你我，学习，改变生活，学习，改变未来!
提前一天，我把活动安排发到群里，心里没底，就怕老师参与不进来，或担忧自己组织不好这次活动。16日晚上7点刚过，我便打开电脑，最后一次梳理讲座内容，生怕出现问题。7点30分，我在群里宣布网络研讨正式开始，首先由赵老师分享讲座。赵老师更是迫不及待地发出第一条内容，霎时，群里老师纷纷留言，谈看法，说感受，一时竟让我插不上话。真的没想到，老师们的热情如此高涨。该我分享了，我小心的逐个问题去发布，有时一段话，遇到重点，甚至只发一句话，为的是让老师们细细品味，不至于囫囵吞枣。针对讲座内容，结合教学经历，老师们各抒已见，直至9点，老师们还意犹未尽，表示非常喜欢这样的方式，希望以后多组织这样的活动。感动之余，我写下这样的话:“能和这样一群有梦想有追求的人一路同行，是我的幸福!”
网络研讨结束了，学习却一直在进行中。接下来，作业提交，期待老师们更精彩的分享!
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