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我诚实我快乐演讲稿

时间：2023-02-11 07:38:30 演讲稿收藏本文下载本文

我诚实我快乐演讲稿（通用12篇）由网友“空置”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我诚实我快乐演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

我诚实我快乐演讲稿

篇1：我诚实我快乐作文

我诚实我快乐作文

人们常说，诚信是金，诚信是立人之本。每当我听到这句话时就不由得想起了那件事。

在今天放学的路上，爸爸看我对着果园里的椰子垂涎欲滴的样子，就给我买了一个。一回到家，我就迫不及待地抱着椰子冲向了厨房，真想快些喝道甜美的椰子汁。“砰砰、咚咚……”锤子、螺丝刀、剪刀……我几乎用上了十八般武艺，可坚硬的椰子壳却纹丝不动，我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。“呀，有了！”前段时间，妈妈不是从韩国买回了一把神奇的陶瓷刀吗？据说，这把刀锋利无比，削铁如泥，妈妈可宝贝这把水果刀了，从来不让我碰一下。今天妈妈正好不在家，我就偷偷地用一次吧。

我小心翼翼地左手扶着椰子，右手拿着刀，用尽吃奶的力气使尽一劈，“叮”只听一声脆响，我手中的陶瓷刀断成了两截。哎呀，这可怎么办——我顿时愣住了，吓得鼻尖上直冒汗，心里像住着一只兔子似的砰砰直跳。一想起妈妈那发怒的脸，我就全身发颤，如果妈妈知道了，一定会狠狠地揍我一顿的。可如果把小刀藏起来，那就是欺骗妈妈……

门外传来了妈妈开锁的声音，我飞速地把刀藏到了煤气灶下，赶紧跑到门口，把拖鞋递给了妈妈。妈妈上了一天课，看起来很疲倦的样子，但她看到我懂事的样子，高兴地摸着我的'头说：“我的宝贝真能干！”看着妈妈高兴的样子，我鼓起勇气，拉着妈妈的衣角，低着头，轻声地说：“妈妈，对不起，我……我把您心爱的陶瓷刀弄断了……”说完，我悄悄地看了妈妈一眼，只见妈妈瞪大了眼睛，皱起了眉头，我赶紧垂下了头，等着挨骂。可过了好一会儿，却没听到妈妈批评的话语，我疑惑地抬头看着妈妈，只见妈妈满脸慈爱地看着我，和颜悦色地说：“儿子，陶瓷刀虽然很贵，但你的诚实更可贵！”说完，妈妈紧紧抱住了我。

是的，诚信是金，诚信是立人之本。我发誓，坚守诚信，让诚信伴我成长。

篇2：我诚实我快乐小学作文

我诚实我快乐小学作文

晚上，在漆黑的街道上走着，虽然四周黑乎乎的，但我的心里却十分敞亮、美滋滋的.……

这是一个星期六的傍晚，我和我的好朋友阿东两家人到“九九餐馆”去吃晚饭。我和阿东吃饭很快，一会儿就吃罢了，我们便吵着要到外面去玩儿。爸爸妈妈们还在边吃边开心地聊着，妈妈只好答应了我们，并递给我200元钱让我去埋单，我接过钱一边放进衣兜，一边点头应着和阿东跑出去了。

大人也吃完饭，我们道别后便各自回家了。回到家中，准备洗澡时，我在整理衣兜时，竟发现妈妈给的200元钱还在衣兜里睡大觉呢!我非常开心地对爸爸妈妈说：“哇！我今天忘记了埋单了，省下了200元钱，又可以买一个新玩具了！”说着，我便将钱塞进了妈妈的钱包里，爸爸看到后，把我拉到怀里，非常严肃地对我说：“儿子，从小我们就给你讲《狼来了》和《晏殊立信》的故事，是教育你要做一个诚实守信的人。”我听后很惭愧，对爸爸说：“那我们去结帐吧。”

天已经很晚了，没有车，我只好和爸爸步行去餐馆，当我把200元钱递给了收银台阿姨时，阿姨惊呆了，摸摸我的头说：“谢谢，你真是一个诚实的好孩子！”旁边还有好多服务员给我投来赞许的目光。

我和爸爸回家了，我的内心无比快乐。因为我是一个诚实的孩子。

篇3：我诚实，我快乐作文250字

今天早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。

我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦！仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，满以为妈妈会夸我几句，没料到，她严肃地说：“做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话，我感到羞愧极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我，我如释重负，心里也舒服极了，连忙说：“不用谢。”

你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。

关于真诚的作文：我真诚的朋友作文250字

我的朋友刘梦琪，他是一个真诚的人。

有一次，我遇到了一道数学难题，就去请教小丽，小丽说自己不会。我去请教小明，小明说：“连你都不会，我呀，就更不会了？“我又去请教了小刚，小刚也支支吾吾的。这时我的同学刘梦琪来了，我有急急忙忙的去请教他，他爽快地说：”我问我来帮助你。于是，他耐心地给我讲解了这道题的做法。

还有一次我们坐公共汽车去安国，大家欣赏着路两边的风景，说说笑笑，这时，有一位老奶奶，上车来了，我的同学刘梦琪，立刻停止了说笑，抢先为老奶奶让了座。老奶奶连忙说，：好孩子呀！我对刘梦琪说：“你总是对人特别好。”刘梦琪笑着说：“真诚是相互的，你对别人好，别人才对你好。”我说：“你就是我真诚的朋友！”我们俩相视一笑。

这就是我的好朋友――刘梦琪，待人真诚的刘梦琪。

关于真诚的作文：真诚，让我快乐作文500字

现如今，在网上，我们用假名字说真话；在现实生活中，我们用真名字说假话。什么时候，我们才能用真名字说真话呢？

D题记

（一）撕掉面具

在这个虚伪的社会中，我们每个人都是一个戴着各种面具的跳梁小丑，虽然脸上洋溢着“阳光般”的微笑，但内心深处却暗藏着肮脏不堪的处心积虑。

每天早晨出门前，我们总会对着镜子摆弄各式华丽的面具。我们在想，今天应该戴着哪一张面具出门呢？但你是否注意到了，站在镜子前摘掉面具的你早已变得血肉模糊了，那还是你么？

答案是肯定的，因为你早已习惯了用华丽的面具来装饰你自己，而你却忘了自己原来也拥有一张天生美丽的面庞。

撕掉可恶的面具！让我们做一回真正的自己，用自己真实的表情来传达彼此的喜怒哀乐吧！

（二）拥有真诚

敞开你的心，让他渐渐走进；

倾听他的话语，让彼此心心相印。

想要拥有天崩地裂、海枯石烂的友情其实并不难，只要敞开你友善而真诚的心就足够了。

当你拥有真诚的时候，快乐会一直围绕着你；

当你拥有真诚的时候，美丽会一直等候着你；

当你拥有真诚的时候，友情会一直伴随着你；

……

这是无须再多言的了。真诚是一切的代名词，拥有真诚，你就会拥有你想要的一切。

当你对别人真诚的微笑一秒，你就会得到别人对你一天的微笑。你什么都没有付出，却得到了最丰厚的情感礼物，你不幸福么？

真诚是连接心与心的纽带，它送去祝福，带来温暖，让你永远都活得充实。

DD还要戴上面具，远离真诚吗？

DD不，我永远都不会离开它！

我快乐，我成长！作文250字

快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹。

幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃。

一年级时,我和同学们互相交流、聊天。放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极参加学校组织的各项活动。二年级时,我参加了第一批少先队,成为一名少先队员。在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌.最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志.这个标志不是要同学们都服从我,而是代表着大家对我的信任.三年级时,我参加了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳.放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识。和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩。

我健康,我快乐,我成长！

篇4：我诚实，我快乐作文250字

一年一度的五一节快到了。我想：我们是不是应该用实际行动来庆祝这个欢庆的节日。所以，我们决定要进行全面大扫除。

我们早早地起了床，很快，我们已经把大扫除需要的工具都准备好了，开始动工。我们忙碌起来了，妈妈刷厕所、爸爸打扫客厅、我擦窗户，弟弟扫地……看着那一个个窗户被我擦得干干净净，心里有一种说不出的快乐。擦完窗户，我又去打扫我的房间，不打扫不知道，一打扫才知道，原来，我的房间这么乱，妈妈平时打扫是多么辛苦……我打扫房间竟用了1小时，真是不可思议。

我们将家里打扫得干干净净，给人一种焕然一新的感觉。虽然很辛苦，但是看着打扫后的家，截然不同，心里总有一种说不出快乐。这时，我明白：劳动，是快乐的起跑线！

我美丽，因为我真诚，我善良，我诚实。作文600字

美丽的花儿之所以如此娇媚，是因为它有绿叶陪伴；蔚蓝的天空之所以如此广阔，是因为它有白云点缀；你之所以如此真诚，是因为你有美丽的心灵。

我何如主？

我美丽，因为我真诚。最近，班上的女生不知怎的，掀起一场烫发热潮。瞧！迎面走来一位俏面女郎，顶上盘旋的头发，足像一位日本歌姬。下面两边的垂垂的发丝，被拐到了前边。嫩耳两旁也珠帘似地垂着，像是披发，多“美”啊！大概是嫌颜色太单一，又巧妙地插上两个蝴蝶形的晶晶亮的首饰，左右对称，标致极了！零零零！下课了，有几个女生眼疾手快，凑到那位女生旁边，“你烫发了吗？很好看耶！”“这可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌弃以前的学生头了，我现在就像换了个人似的，对吧？”一旁的女生都不由得羡慕起来。

渐渐地，一学期过去了，班上的女生纷纷赶新潮，烫发，鬈发，捆发，都有各自的一套秘诀，可爱得像只小猪。可是我却寻思着，干吗非得像别人一样，最后搞得连脸都看不清，回家了，竟连父母也认不到！荒谬之大也！我认为只要一束羊角辫就行了，因为这才是正规的中学生行为规范。

我认为我是美丽的，因为我有一颗纯洁的心灵自然就是美，我是真诚的，善良的，诚实的。

飞轮海：

我美丽，因为我真诚。下课铃响了，教室里闹哄哄地，几只“猴子”在打闹，但我还是不理会他们，继续做我的作业，这时，同学刘婷走来问：“喂，飞轮海的专辑看了没？简直帅呆了！”“没看过，在哪个洲啊，够大得吧！”我答道。“不是那个啦！是那个……”“哎呀，行了，我忙着做作业呢。”我打断了她的话，便低下头写作业。没想到她竟气冲冲地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原来是个组合，唱歌的，哎，只能怪自己头发长见识短咯！是我太清高了吗？还是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出个所以然来。

现在，我要把学习放在第一位．就算你再漂亮，没有钱，没有工作的能力，又怎能力足于社会呢？我热衷于学习，我真诚地学习，这是真诚的表现．

我美丽，因为我真诚，我快乐，我勤奋，我大度，我善良，我诚实，我平凡！

诚信的快乐《文明美德伴我成长》读后感1作文100字

我的暑假生活丰富多彩，领略外出旅游的新奇，品尝夏令营的快乐，体验小伙伴的友情，感悟读书的美味。可当我反复诵读着《文明美德伴我成长》这一好书时，心灵振撼，受益终身。书中每篇都有不同的主题，但都阐述了一个深刻的道理：文明美德是人生的真谛。

诚信，大家都不陌生，也是我读这本书记忆深刻、最最感动的`一点。因为这里面都是普普通通老百姓做的一些朴素而又真实的平常事：77岁高龄的吴乃宜爷爷的儿子借钱买的渔船沉了，儿子死了，本不该“子债父还”，他却为“诚信”二字在风烛残年、含辛茹苦还清了儿子的债；彩票店主张建顺把能算自己的大奖给了别人；河北大学果树班大学生为死去的同学父亲，兑现了算不上约定的约定――15张汇款单56封信…….这就是咱中国人的“一诺千金”！

诚实和守信，无处不在。小小的一件事情、一个细节都可以体现，我也经受过诚信的考验。三下第三单元数学评估，老师没看出我有一题演算过程的差错，没扣二分。当时我心里很惶恐、很矛盾，到底要不要跟老师讲呢？我想到二下时就因为二分之差语文没能免考，而且第二单元数学测试我成绩落后，这二分多重要！要是不讲，与免考荣誉不配,我就成了虚伪卑鄙的小人，怎么再抬头挺胸做人?晚上我翻来覆去睡不着，总觉得有个沉沉的东西压着胸口,拿了不属于我成绩的二分，就好像做了栋乖圉祸杭不得人的事。在道德难题面前，我放弃了分数，选择了诚信，第二天跟老师讲了。虽然少了二分，但心里踏实、轻松了，我体会到了诚信的快乐。接受了这次错题的教训，后面几个单元我努力学习，用勤奋在期末取得了数学免考资格，那时我特别开心！

诚信不仅是面对道德难题能做出高尚的抉择，日常生活中的讲求认真，讲求实在，也是真诚待人的表现。假期的一天下午，隔壁阿姨和哭丧着脸的小弟弟站在我家小花园前。一问是阿姨要上街，弟弟没地方去。当时我毫不犹豫地一拍胸脯做起老大：“阿姨，您放心，有我呢！”赶快把弟弟领回家，找几个玩具叫他自己玩，我写作文。那知才开头，就听到“哗啦啦”的声响，天哪！满地的玩具。他还胡搅蛮缠耍赖，非要我陪他玩。好不容易哄好了他，我的作文思路早跑了。我真想交给外婆一推了之，可我想起《文明美德伴我成长》的诚信故事，还是耐心陪伴小弟弟折腾到了六点。阿姨回来笑呵呵地称赞我是个“助人为乐的好孩子”。听着阿姨的赞许，我对书中“当你得到别人及时的帮助、顺利地克服困难的时候，你一定会为这个人的真诚而感动。一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的赞许和尊重。”这段话有了真切的体会。虽然我的作文是“OVER”了，可简简单单的诚信，着实让我快乐了好几天。

“诚实是这么美妙的东西，重金难买。”真实与朴实犹如一泓清泉，滋润人的心灵，我愿做个可靠的、实在的人。

四

诚实产生快乐作文200字

寒假中的一天，我正在做爸爸给我布置的奥数作业。突然，一只凶猛的“拦路虎“档住了我的去路，吓得我双腿发软。我冥思苦想，可怎么也想不到对付的办法。心想：不如翻翻答案吧！于是，我翻开答案就抄了起来。

作业做完了，我把作业交给爸爸检查，爸爸检查到这到题，非常满意的说：“你这到题做得非常好，连我都没想到这样既简单又算得精确的方法。“听了爸爸的话，我心里可真不是滋味，心想：我到底该不该承认呢？

经过一番心里斗争，我终于鼓起勇气对爸爸说：“爸爸，这道题我是抄了答案的。“我本以为爸爸会很生气的，没想到，爸爸却说：“我早怀疑，这么难的题目你怎么做得出，就看你肯不肯来承认了。来，我们一起来分析。“

经过我们的努力，我们终于把这只凶猛的“拦路虎“真正打败，我也真正的理解这到题了

篇5：我学会了诚实

诚实是每个人必备的品质，是人生的命脉，是一切价值的根基。那一次，我懂得了诚实。我拿着数学考试的卷子，兴高采烈地跑回家。一进门，我眉飞色舞地对妈妈说：“妈妈，我考了100分，又拿了冠军。”

妈妈接过试卷，看了一眼，高兴地亲了我一下，然后围上围裙说：“给你做好吃的，慰劳慰劳你！”那顿饭我吃得特别香，饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯：凡要她签字的卷子，都要认认真真检查一遍。妈妈检查完试卷，意外的发现了一道错题，而老师没有发现。妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了：此处有错，应扣两分。请老师验证。落款人是妈妈。我看妈妈写给老师的话，沉不住气，向妈妈提出“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”演算的结果，还是错了，把89写成98了。妈妈说：“服气了吧！重判！”“重判？”那意味着什么？意味着要减取去两分，意味着我的第一名要不翼而飞了！我觉得这还是作为一种“特殊”的情况来处理好了。反正我自己知道了，这次还是维持“原判”得了！然而妈妈却不同意了。妈妈透过应该减去得两分似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算。把实情告诉老师，你失去的应该减去的两分，而得到的是无论多少分都换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢？还是要宝贵的诚实？”我自然是要宝贵的诚实。我忽然发现自己懂得了许多道理：俗话说，人无忠信，不可立于世。生命不可能从谎言中开出瑰丽的鲜花。朋友之间，最重要的是诚实，因为它如同一根坚固的纽带，让我们建立起心灵的桥梁，彼此相连；商家与顾客之间，最重要的是诚实，因为它就像一把火，燃起人们心中的真诚与依赖。一家人之间，更需要的是诚实，因为它让大家和平相处，敞开心扉，诉说心声，让一家人的心紧紧的贴在一起。所以说，一份卷纸也是这样的不论分数多少都要诚实。一个人如果失去了诚实，一切都无意义，一切都是虚假的。要记住：人无忠信，不可立于世。

篇6：诚实的我

有一次，我趁爸爸、妈妈不注意的时候，偷偷地拿了五块钱，藏在了我的书包里。过了一会儿，妈妈收拾东西的时候，发现少了五块钱，就问我：“轩轩，你拿了妈妈的钱没有？”我很紧张，但是我还是装着一副受委屈的样子，理直气壮地说：“我没拿呀！”妈妈看了我一眼，没再说什么。晚上睡觉的时候，妈妈给我讲了《列宁打碎花瓶》的故事。我认识到了自己的错误，主动地把钱还给了妈妈。妈妈语重心长地说：“知错能改还是个好孩子。”

这就是我，一个爱运动、诚实的男孩。

篇7：我学会了诚实

我学会了诚实

我学会了诚实正文：

星期六我刚刚洗完菜，连忙端上盘，冲到走廊上，顺手将手里的水往外一泼。这时，只听见楼下“呦”一声，我向下一望，那水不偏不倚全泼在楼下那位叔叔的头上了，像个落汤鸡。我惊呆，赶紧往厨房里躲。而叔叔抹了抹脸上的水，抬头向上望了望一眼，便转身走了。

这时，伙伴们围住我，七嘴八舌地议论开来，有人说：“你别怕，那么多人，他知道是谁泼呀，你可不能自投罗网呀”。也有人说：“你干脆脱了衣服，背上一根木棍，来个‘负荆请罪’。”伙伴们被逗乐了，可我心里乱糟糟的一团，怎么也笑不出来。

这一幕正好被下班回家的爸爸发现了，他语重心长地说：“别想那么多了，既然自己做错了事，就要敢作敢当，为自己的`行为负出代价。”“可……可是……”我吞吞吐吐。爸爸打断了我的话：“没什么可是的，做错的事是没有什么任何理由为自己申辩的，做一个诚实的人吧，诚实是无价之宝，是什么也换不了的，拥有诚实的人，才是有所成就的人。”

那天，我垂头丧气地来到叔叔家，我低低地喊了声：“叔叔……。”叔叔上下打量了我两眼，问道：“上次是你泼的水吧？”原来他什么都知道，我顿时手足无措，脸涨得通红，原来想好的话早抛到九霄云外去了，我结结巴巴地说：“我……不是故意的，您能原谅我吗？……”

叔叔微笑着拍拍我的肩说：“你能勇于承认错误，是好样的。”叔叔的语气竟是如此慈祥，一点也没有批评的意思。我低下头微微地笑了。

我永远忘不了爸爸给我的那番教导，忘不了诚实给我带来的喜悦。“诚实”它将是照亮我走向成功道路的一盏明灯。

篇8：诚实演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好!

从古至今，做人最重要的都是这个品质――诚实。要养成这样的品质，必须在生活中反复经过诚实的磨练，才算是迈出做人的第一步。

记得有一次，我们数学考试，题目有一点难，考完试后，我心境难免紧张。待到公布成绩那天，我和其他同学一样，心境像是有十五个吊桶打水一样――七上八下。等到成绩一公布，教室里似乎“轰”的一声炸开了，所有的同学都议论着什么呢?

有的认真看自我错在哪里;有的悄悄下定决心，下次要考出什么成绩;有的在开心地笑了，因为自我考了高分，提高了;有的退步了，在暗暗的悲痛;同学们在讨论应当多看看一些有益的相关书籍。还有的在交头接耳，比较一下双方成绩的差距。

而我，则是欣喜若狂，因为我考了100分!可是，我在试卷中间定晴一看，发现我一道题评错了!我的心境一下子跌到了谷底。可是，我面前有个选择，一是不告诉教师，继续坚守这个100分;二是告诉教师，将分数改正。我的心里一向想选前者，但诚实不允许我这样做。

我的手拿起试卷起身，又坐下，反反复复，就是没胆量去改正。最终，我决定了，坚定大步地向教师办公室走去。我一开门就看见了教师和蔼的面容，一下子简便了许多。她问：“怎样了?”我把手伸了过去，指着那道题说：“您改错了。”“真是一个诚实的好孩子。”教师说完就帮我改了试卷。

虽然那个龙飞凤舞的“100分”从试卷上消失了。但我的心境却乐滋滋的。这件事使我明白了：做人要诚实，才会欢乐的生活，不会担惊受怕。

篇9：诚实演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

“诚实，为人之本也。”这句千古名言代代相传，就是要告诉人们做人必须要诚实。每个人都有撒过谎的时候，我也不例外，但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。

那天语文课，我的同桌鲍文娇要上厕所，可是她又没有带纸巾，不好上厕所，所以，我就帮她向别人借纸巾。我把周围的同学全问了一遍，可是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣，可是比较远，她没有听见。我很着急，一气之下，把手中的胶带扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。可是教师也看见了，就问是谁砸的。我当时害怕教师训我，就没有举手。

当教师问同学是谁砸的时候，我才不情愿地站了起来。下课，教师找我交流了一次，我很惭愧。我决定以后必须要做一个诚实的好孩子。教师也为我加油，期望我实现这个愿望。

还有一次，我午时写完了作业，闲着没事干，就拿起了妈妈的手机玩了一会儿。过了一会儿，电量不足了。我刚刚拿起充电器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去，充电器重重地摔在了地上，已经四分五裂了。

我刚开始并没有注意，可是之后回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。怎样办，妈妈回来了，必须会打我的。果然，妈妈一会儿就回来了。

当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时，生气地问：“是谁弄坏的?”我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我，反而说以后必须要细心一点，还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。

原先诚实是这样的重要啊，我以后必须不能再撒谎了。要象季布一样，一诺千金。

篇10：诚实演讲稿

诚实和信任即诚信，这对于学生来说是个苍白的话题，但同时那也是一个最重要的话题。如何让学生体会“诚实和信任比金钱更重要”，努力去做一个诚信的人，更是要好好的引导的问题，而不是简单的说教。

苏霍姆林斯基说过：我们的教育对象的心灵决不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥活的田地。因此，老师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中每一株幼苗，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。学生的心中是诚实的，可是我们的生活环境却又不能给它表现诚信的机会。没有一个对他期待的眼神，没有给他一个适当的期待值，于是这种优点就会得不到壮大的机会，最终被杂草所覆盖。

学校教育是一块纯净的土地，在这块土地上，我们一定要紧紧抓住像《诚实与信任》课文这样的德育教育的机会，在课堂上把握教育接凑的脉搏，给学生以实在的引导，切实的教育。

一、要以文本为依托，透过语言文字去感悟“诚信”的意义。

正是因为本文蕴含着一个重要的道理――诚实与信任比金钱更重要。这自然会成为我们在制定教学目标时，情感、态度、价值观这一维度的目标。但是，语文课毕竟是语文课，不能上成了思想品德课。所以，我认为，在设计教学时，应该突出语文课的学科特点，不要过多的讲道理，而要让学生在阅读中体会、感受，由文本出发，找到与生活的结合点，去获得教育。虽然故事情节比较简单，但这些朴实的语言尤其值得让学生去读――默读体会，朗读悟情，分角色读明理。

二、紧扣题目设计问题，引导学生的思维走向深入。

这篇课文是按照事情的发展顺序写得。我们在教学中不要让问题过于细化、泛化。是否可以设计以下三个问题：

1、课文围绕“诚实与信任”讲了件什么事？

2、为什么以此为题？

3、能不能换个题目，能不能把课题变为“信任与诚实”？

这三个问题是有层次的：由了解文章大意――体会文章中心――理解“诚信”的内涵。

三、将文本和生活相联系，让文理叩响心灵。

“诚信”不是教出来的，应该是一种做人做事的内心准则，衡量它的标尺是道德。

在指导学生读了课文之后，我们要考虑的是怎样拨动学生心灵的弦，让这个故事震动他，让他和文本产生共鸣。我认为引导学生走进文中两个人物的内心世界是一个很有效的途径，通过启发学生想象“如果是你或你的家人开车撞碎了人家车的反光镜，在那样的情况下，会怎样做？”、“假如你是小红车主人，当你看到这张字条时，你会怎么想？”（刚才大家也谈到了这一点，我很赞同！）想象的依据是课文，补白的目的也是为了更好地“会文”。这样的设计之后，还是应该回归课文，再读读对话部分，这样一来，才是学生与文本对话的一个回环，“读进去”再“读出来”，读书明理！

篇11：诚实演讲稿

各位老师、同学们，大家早上好，我是初二(3)班的xxx，今天我演讲的题目是：参与公平竞争，塑造诚信人格。

考试对于我们学生来说是一件非常痛苦的事，我们都不喜欢它。那么为什么还要考试？因为它给了我们公平。也正是因为考试我们才能公平竞争，如果在“竞争”这两个字上没有公平可言，那么有些个体生命就不会有机会去实现自己人生价值，那么一个国家会流失多少人才，世界还会发展的这么迅速吗？中国有一个引以为傲的原创让全世界人沿用的，我以为这是中国最伟大的发明――考试，中国古代最早的选拔制度是禅让制，这种制度说白了就是结合民选领导喜欢谁，谁就可以当下一任领导；之后变成了举荐制，这种制度形成很多利益集团和家族集团，形成了士族和庶族，让很多人丧失了展示自己的机会；最后到了隋唐，科举制的诞生让大家都得到了展示自己的机会。所以，公平竞争很重要。如何在公平竞争中取得胜利，有一个秘诀：准备等于结果，你的时间用在哪里你的成果就在哪里。我们平时只要脚踏实地，无论突如其来什么事儿都能准备好迎接。

做到公平竞争，核心命脉就是拥有诚信的人格。诚信人格我觉得是先靠自己，一个人先对自己有信誉，然后自己说到了做到了就会相信自己，也会越来越自信，也越能对自己的话负责，能对别人的承诺负责。诚信人格不仅放在考试中，乃至面对整个社会也是这样，如今社会看似是在洗牌实则是在“洗人”，淘汰了没有信用不脚踏实地的人，留下的是一批坚持品质，诚信做人的人，每天都有人加入和退出。浮躁的社会更应该静下心去塑造自己诚信人格，正如习所说：“当今真正的危机不是金融危机，而是诚信道德与信仰的危机。”

确实，诚信是我们社会主义核心价值的一个重要内容，当今人们已经把它提升到新的高度。考试不诚信表现出来的作弊行为，已经纳入刑罚范畴，考试作弊不再仅仅是接受道德的谴责，更是挑战法律的行为。所以，我们应该杜绝考试作弊。

下周我们即将要面临的期中考，我们必须做到“参与公平竞争，塑造诚信人格”，这是热爱我们青春、尊重法律的表现。接下来，请同学们起立，和我一起进行诚信考试宣誓：

请全体同学起立，举起右手，握拳，我念一句，大家跟着念一句，当念到宣誓人时，请大声说出自己的名字。

我已认真学习考试有关规定，愿意在考试中自觉遵守各项规定。现庄严宣誓：我将自愿遵守考试纪律，公平参与考试竞争；用我的认真努力，积极复习迎考；用我的自觉自律，维护考场纪律；用我的自尊自爱，参与公平竞争；用我的诚信人格，倡导优良考风。自警自律，自尊自爱，诚信考试，拒绝作弊。

宣誓人：xx

请坐下！谢谢大家！

篇12：诚实演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫李悦嘉，我叫任泽峰，我叫郝贝妮，今天我们演讲的题目是《诚实守信伴我们成长》。

作为一名小学生该如何践行“社会主义核心价值观”呢？老师告诉我该从诚信做起。

诚信是什么呢？诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说，诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；爷爷说，诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说，诚信是两根小指拉勾后的百年不变，千年不悔。

司马光是北宋著名的史学家、政治家，也是历史巨著《资治通鉴》的编撰者。他一生诚实无欺、正直公道，被后人权为道德典范。司马光一生诚信，应该是受到父亲的教育和影响。幼年时的司马光非常顽皮淘气。司马光五六岁时，别人给了他几个青核桃，他央求姐姐帮忙将外皮剥掉。姐姐摆弄了好一阵，却怎么也剥不开。姐姐走后，一位婢女把青核桃用开水一烫，那层青皮便脱落了。姐姐回来后，见核桃皮已被剥掉，就问是谁做的，司马光逞能地说是自己。这件事正巧被父亲碰见了，他训斥道：“小小年纪就撒谎骗人，长大了还怎么得了！”父亲的严厉批评让司马光深受教育，他从此不敢说谎了。成年之后，司马光还把这件事写到纸上，时刻提醒自己。

还有一次，司马光要卖一匹马，这匹马毛色纯正漂亮，高大有力，性情温顺，只可惜夏季有肺病。司马光对管家说：“这匹马夏季有肺病，这一定要告诉给买主听。”管家笑了笑说：“哪有人像你这样的呀？我们卖马怎能把人家看不出的毛病说出来。！”司马光可不认同管家这种看法，对他说：“一匹马多少钱事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。我们做人必须得要诚信，要是我们失去了诚信，损失将更大。”管家听后惭愧极了。

宋庆龄她自小就受父母的教育，把诚信看作认识重要的美德。有一天，父亲想带宋庆龄去朋友家玩。可是，宋庆龄答应了伙伴小珍，要教她叠纸花蓝。虽然做客和美食是那样诱人，但宋庆龄坚持要待在家里。等待小珍的过程是那么孤单、那么漫长，最后小珍却没有来。尽管小珍爽约了，宋庆龄却没有丝毫的抱怨和后悔，因为她坚守了自己诚实、善良、守信的品格，而且这些优秀品格伴随了她的一生。

同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧！因为诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实。

我要做一个讲“诚信”的人，也愿“诚信”伴随大家的一生！

我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远！