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学雷锋，乐助人演讲稿

时间：2023-02-12 08:02:23 演讲稿收藏本文下载本文

学雷锋，乐助人演讲稿（共12篇）由网友“止于”投稿提供，以下是小编为大家准备的学雷锋，乐助人演讲稿，欢迎大家前来参阅。

学雷锋，乐助人演讲稿

篇1：学雷锋，乐助人演讲稿

学雷锋，乐助人演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《学雷锋，乐助人》。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

在21世纪的今天，作为世界的未来的我们更应该学习雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃亏的优良品德。然而，我们曾经火热的心灵早已开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊淡了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的`榜样已经被越来越多的人认为是傻子。但是，当我们的身边的雷锋精神被越来越多的人们所淡忘时，他出现在世界的各个角落，雷锋被不同肤色的人们所崇敬，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。而西方人则和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”作为一个中国人，我们更应该把雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃苦的优良品质发扬光大。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。

谢谢大家

六年级:xxx

篇2：学雷锋，乐助人演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的主题是“学雷锋爱集体乐助人”。

同学们，你们知道3月5日是什么日子吗？对了，“3·5”是学雷锋纪念日。

当年的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一时间，雷锋的名字响彻大江南北，从此，一个普通战士的光辉形象深深地印在了中国人民的心中。

雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在湖南省一个贫苦农民家里。他7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，雷锋参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次受奖立功，获得多项殊荣。1962年8月，雷锋因公牺牲，那年他只有22岁。

雷锋的一生虽然短暂，但他的名字却成了做好事的象征，成为千古佳话。在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖：他教同班战友认字、学算术，他为小周病重的父亲写信寄钱，为小韩缝补棉裤……每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。有些人不理解雷锋，甚至背地里嘲笑他，而雷锋却朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去。”

雷锋非常节俭，一双袜子穿了又穿，补了又补，却将自己省下来的每月仅有的6元钱津贴，全部为战友购买了学习书籍。他给受灾的战友家寄钱，他以解放军战士的名义给灾区人民捐款……

雷锋就是这样，做好事从不留姓名。他在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去；我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人……雷锋是这样说的，也是这样做的`。

如今，雷锋已离我们远去，但雷锋精神却代代相传，有更多的“活雷锋”在我们身边涌现。任何时候雷锋都应该是我们的榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人、对集体、对世界的关怀与爱。

那么，在学校里，我们学雷锋应该做些什么呢？我们要像雷锋那样，把学校、把集体当成自己的家，团结友爱、与人为善、互帮互助、无私奉献，把热爱学校、热爱集体当成自己的职责，做一个有利于集体、有利于团队的人。在学习生活中，我们要发扬助人为乐的精神，不计较个人得失，要积极、主动地帮助有困难的人，这样，你在付出的同时也能体验到真正的快乐，因为“给，永远比拿更快乐”！

雷锋，属于中国，雷锋精神是每个中国人应该有的精神，因为只有这样，我们的社会才会更加和谐，我们的生活才能更加美好。希望我们美丽可爱的校园能时时闪现雷锋精神，希望能有越来越多的同学成为“小雷锋”！

谢谢！

篇3：学雷锋，乐助人演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

雷锋精神是今天的我们正在学习的，也是我们需要好好学习的，这种精神对于今天的我们来说是难能可贵的，我们要好好学习，开展学雷锋活动，你做好相关演讲稿了吗？下面给大家带来的是学雷锋月国旗下讲话稿：帮助别人，快乐自己。

想到助人为乐，第一个进入我脑海的人就是雷锋，一个终其短暂一生都在帮助别人、以助人为乐的人。

大家眼中的雷锋，总是面带微笑，这种微笑即使穿越了半个世纪，依然让人感觉温暖快乐。雷锋的快乐从何而来呢？他曾在日记中写道：自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。

习总书记曾说：“雷锋身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他是我们‘民族的脊梁’。”总书记这番话情真意切地道出了雷锋精神的深远意义，同时更是传递出以雷锋同志为榜样的“助人为快乐之本”的精神。

我们生活在集体中，每一个人都不是孤立的，不论在生活还是工作中，每个人都会遇到困难，会有一种无助、失落的心情，这时的一声安慰、一双温暖的手，或微不足道的同情话都会令人感动。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。乐于助人，帮助了别人也快乐了自己。心地善良、经常帮助别人的人，心中总是存欣慰、愉悦的感觉。而且你会发现在我们需要帮助时，帮助我们的往往是我们以前帮助过的人，这就是“助人者，人恒助之”。

那么，如何助人呢？助人不在事情大小，更不在得到多少回报，只要是好事，只要是对他人能提供帮助，就应该去做，就值得去做。“粒米成箩，滴水成河”，只要肯做好事，坚持做好事，自己的道德修养就会得到加强与提高，对帮助别人快乐自己的精神就会有更深刻的理解。

总之，助人为乐是一种优秀的品格，是我们对待生活的积极态度，更是一种优秀民族精神的传承。所以，我们每一个人都应该以自己的行动向社会、向他人传递爱心，真正使助人为乐成为自己生活中的一种自觉与习惯。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇4：学雷锋乐助人作文

他，愿意把一切奉献到为人民服务中去;他的身影，在城区处处可见。虽然他只活了22岁，但他的事迹早已传遍全天下，连国家领导人都先后为他题词。他，就是人民英雄——雷锋。

雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但雷锋精神依然永驻人间。三月是学雷锋活动月，在这个阳春三月里，我们全班同学到千禧社区做好事——清理绿化带。

别看同学们个个在家里都是两手不沾湿的，可到那里，个个干起活来都像模像样的，简直一个个都是环保小卫士。

绿化带最让人头痛的是居民溜狗时留下的狗粪。那些狗粪又臭又脏，嚣张地露出狰狞的面孔，给同学们来了个下马威。可这一切都难不倒同学们，他们个个不怕脏、不怕苦，带着手套，把那令人作呕的狗粪抓起来放进塑料袋里。

我在劳动中负责摄影，所以我能很清楚地知道每位同学的表现。其中最令我感动的是陈永健同学。虽然他平时在班里表现并不突出，可这次劳动，他却十分积极。只见他一手拿着垃圾夹，一手拎着塑料袋，奋勇夹起一块块肮脏的狗粪，毫不犹豫地往塑料袋里塞。不一会儿，他们小组所负责的范围，就被搞得一干二净了。

还有那些负责扫道路的同学，他们拿起扫帚轻轻一挥，尘土就满天飞，连我这个抓镜头都被呛着了。可他们却坚定地站在大路上，不放过每一寸土地，认真地清扫着垃圾与灰尘。与他们比起来，我觉得自己真是太渺小了。

虽然是春季，但在大叶榕下，落叶犹如天女散花般下坠，劳动又多了一项任务：处理落叶。虽然这项工作很辛苦，但同学们却争先恐后地去做。哪里需要人手，没任务的同学就马上过去帮忙。看着同学们的豆点大的汗珠直往下滴，我十分感动。在同学们的齐心协力下，不一会，地面上就变得一干二净了。

快乐的时光总是那么短暂，活动很快就结束了。大家唱着欢乐的小调，踏上返校之路。

回忆起劳动时那生动的一幕幕，一股暖流涌上我的心头。的确，许许多多的同学令我感动，许许多多的同学令我刮目相看。这次学雷锋活动，既传承了雷锋精神，更多的是发觉了与我们朝夕相处的同学身上那种优秀的品质。

篇5：学雷锋乐助人作文

雷锋我相信在中国是无人不知无人不晓，因为其热爱助人，舍己为人的精神不得不让我们为之赞扬，下面我们来了解了解他吧。

雷锋经常利用节假日到火车站去扶老携幼，帮助车站的工作人员打扫卫生，或利用休息时间替老乡捡粪、种地。人们夸奖他说：“雷锋喜欢助人为乐，是共产党、毛主席教育出来的好兵。”

一天，雷锋因共登上了从抚顺到沈阳的列车。你看他，以上车就忙个不停。他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮助妇女抱孩子，给老人找座位。一会儿，就忙得满头大汗。别人叫他休息，他总说不累。

到沈阳站换车的时候，雷锋在车站内发现一位背着孩子的中年妇女因丢了车票而焦急万分。他急忙上前问明了情况，原来这位妇女是从山东来的，要去吉林探望孩子他爹。雷锋就安慰她不要着急，并领着她到售票处用自己的津贴费买了一张去吉林的车票。大嫂接过车票，热泪夺眶而出。

又一次，雷锋到丹东作报告回来，早晨5点钟到沈阳换车回部队，过地下道时，他看见一位老大娘，拄着棍、背着大包袱，很吃力地走着。雷锋迎上去一问，知道大娘从关内来，是到抚顺去看儿子的。雷锋立即把包袱接了过来，一手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺去。”

老人高兴得不知说什么好。上车后，雷锋给老人找了座位，自己就站在老人身边。他问老人的儿子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人说儿子是煤矿工人，出来好几年了，老人没有来过抚顺，还不知道儿子住在哪里。说着从怀里掏出一封信，递给了雷锋。他看了信封上的地址，写的是“抚顺市XX信箱”，他也不知道但他知道老人找儿子的迫切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮您找到儿子。”

“那敢情好!”老人高兴得眉开眼笑。

火车进站后，找了两个多小时，终于帮助老人找到了儿子。母子见面，老人的第一句话是：“儿呀，若不是这孩子一路送我，娘怕还找不到你呢。”

老人的儿子拉着雷锋的手，一再表示感谢。

1961年5月的一天清晨，雷锋冒着大雨去沈阳办事。去车站的路上，他见到一位妇女背着一个孩子，手里还牵着一个小女孩，在大雨中深一脚、浅一脚地往车站走着。雷锋见到这种情形，急忙跑上前去，脱下自己的雨衣披在那妇女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她们母女一同到了车站。上车后，雷锋见那女孩冷得直打颤，于是又把自己身上穿着的绒衣脱下来，穿在小女孩的.身上，还把带的馒头给两个孩子吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那妇女非常感动，眼里闪着泪花，紧紧握住雷锋的手说：“同志，我可怎么感谢你呀!”

雷锋就是这样永不停息地助人为乐，全心全意为人民做好事。

篇6：学雷锋乐助人作文

众所周知，3月5日是“雷锋纪念日”。

为了发扬雷锋叔叔乐于助人的优良品质，我们学校也在每年的3月5日开展“学雷锋乐助人”综合实践活动。

我们班这次将要去珠江岸边搞卫生。

想到可以去做好事、保护环境，同学们的心情跟阳光一样明媚。

走在路上，同学们心情十分激动，边说边笑，都在议论着待会儿搞卫生的时候会发生什么趣事?搞好卫生后，环境有没有变化?有什么变化?

走着说着，我们来到目的地，大家分工合作：哪一小组清洁哪里?哪些负责扫地、拾垃圾、浇水?要什么工具?

在温暖的阳光下，工作有条不紊地进行着，同学们都干得满头是汗，热火朝天。哎?第一小组发现地上有一堆狗屎，小欣二话不说，立刻用钳子将它夹起来，放到垃圾袋里;哎?第三小组看到台阶上有玻璃渣，小曦毫不迟疑地将渣子扫进垃圾铲;第十二小组发现地上有口香糖，小健带上手套，费了九牛二虎之力才将口香糖从地上扯掉，扔进垃圾桶里……。

一个多小时过去了，我们的辛苦劳动终于有了成果，整条珠江岸边整洁干净，美丽异常，同学们边擦汗，边露出一丝得意的微笑。

在回学校的路上，大家丝毫没有怠意，反而眉飞色舞争先小结这次活动。

“如果当时没有清理那些碎渣，人们走过去，会被扎伤的。”如果不清理掉那块口香糖，人们走过去，也会被粘住的。”……

学雷锋，乐助人是中华民族的美德，有个同学开玩笑的说“今天我们也当了一次小雷锋”，引得大家一阵阵银铃般的笑声飞上天空，久久回荡……

篇7：学雷锋乐助人优秀作文

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,妮既然活着,妮又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽”多少年过去了,你还记得他吗，没错!他就是雷锋!

今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而在给我们带来方便的同时，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊变质了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。

然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

一个美国商人说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的'好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

正如书上所说“雷锋永远活在我们心中”。雷锋叔叔虽然不在了，可他的精神他的事迹将永远感染着我们，向着崭新的未来勇敢前进!

雷锋，你深深地打动了我!

篇8：助人何乐美文

助人何乐美文

昨日，我还在被窝里享受着舒适温暖的感觉，有一个读者告诉我；他的朋友要买太阳能，让他帮忙；结果货都到了，那个朋友竟然说要退货。对于这样的事情我也经历过，朋友之间都是熟人，要你帮忙，如果不帮的话太熟悉开不了口，帮忙的话，可能人家会跟你抱怨这不好，那不好；本来好心帮人，以为是助人为乐，到最后却弄的自己像个罪人。

能够让读者为难，我想应该是他在卖太阳能哪里有熟人，这样的话，不管是卖家还是买家都是熟人，出现这样的事情肯定是左右为难，夹在中间难做人。

记得在去年的时候，出现了一个非常流行的词“扶不起”；说有人看到老人摔倒了，好心人赶忙上前去扶，结果被诬告这个人是撞她的，瞬间让爱心变成了一个可怕的事实；再后来有新闻说，，某地有老人摔倒，躺在地上三个小时，竟然没有一个人敢去扶；好心人不是没有，而是大家都害怕；助人为乐一直是我国提倡的优良传统美德，却成了一些人的致命弱点，成了一些居心不良人的赚钱手段；记得在今年春节联欢晚会的时候有一个小品，里面是一个骑自行的人，他说就是因为以前经常帮助别人，那时候是开宝马的现在就只能骑自行车了，我想这是一件多么讽刺的事情，同时也证明了国家对这件事的'重视。

过年的时候，由于我车子骑的比较快，路面又不是很好，差点就掉进了河里；这时候刚好有两个年轻人路过，就过来帮忙，虽然看到他们了，我没好意思说，他们俩还是很主动的过来帮忙，这让我的心里感觉到暖暖的，感激之情油然而生；我们三个人很顺利的就把车子给弄上来了，想想当时，如果他们两个人不帮我，不知何时我能把车子弄上来；正所谓，众人拾柴火焰高，一个巴掌拍不响；帮助人是为别人解决困难，也会让自己心情愉快，助人为乐也是人类交流最友善美好的文明。

不知是我们步入了金钱社会还是赚钱让我们不择手段；现实是一种残酷，助人为乐何乐何有呢？谁还愿意帮助别人，即使是帮助也变的胆战心惊，变成了一件可怕的事；祖国是一个大家庭，不管是富贵还是困难，都是一起走过来了；我们彼此之间，更应该简单的相处，真诚的相待。祖国是每一个人组成的，历史上的教训告诉我们，要感谢帮助你的人，要真诚去对待需要帮助的人，即使可以不去帮助别人，也不要去做伤害别人的事情，这样的话每个想要帮助别人的人都不敢帮助别人，那么我们人与人之间就失去了温情，就变的的冷漠。

篇9：乐学演讲稿

乐学演讲稿

各位老师、各位同学：

如果说天才是靠天生的良好资质和后天坚韧不拔的意志力和一种逼迫自己的勇气和毅力铸造的，那我从不认同。我爱追求根源，：是什么让他们有如此之强的毅力和耐性？我总认为，兴趣是最好的老师。若用“十年寒窗苦读”来看那些成功人士的背后，那不面显得太荒谬和可怖了。在这个浮躁空虚的'年代，人们经过各种各样的采访，的除了一个令人悸怖和寒栗的答案：只有勤奋才是胜利的唯一方式。他们却不知道那一个个奋进的学子多半都是怀揣着兴趣和自己的理想才勤学的。我何曾没有过这样的体会？六年级的下学期，家长逼着我去做语文小升初的真题，苦苦地做了一个月，也没什么提高，死学的收益就是这样。

何谓“乐学”？就是带着一种求知欲和对某方面所产生的兴趣而自主快乐的学习。并且不是一种负担。这样的收益一定是很棒的。将“乐学”和“勤学”放在一起，明显是母子关系。勤学是建立在乐学的基础之上，没了兴趣哪来的勤奋？在这里，我要给那些宣讲勤奋的所谓“学者”打一个大大的问号。像爱迪生，他天生脑袋比较迟钝，但是，若他死学的话，一定不会有惊人的成就。他的兴趣是铸就辉煌的主要原因。他因为喜欢问这问那，所以才有了要搞发明的念头。他真正是为了兴趣而来，这样才有了信心，有了坚韧不拔不畏失败的决心。有兴趣成为一个个为人，这样的例子真是数不胜数，而能培养人才的终归还是兴趣啊！

但是，如何培养兴趣，也许比兴趣本身更重

篇10：乐学演讲稿

乐学演讲稿

各位老师、各位同学：

你们好!很荣幸能站在这里，我演讲的题目是助人为乐――做一个合格小公民。

关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。

助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，

是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。

我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的`帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽!

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如果说天才是靠天生的良好资质和后天坚韧不拔的意志力和一种逼迫自己的勇气和毅力铸造的，那我从不认同。我爱追求根源，：是什么让他们有如此之强的毅力和耐性？我总认为，兴趣是最好的老师。若用“十年寒窗苦读”来看那些成功人士的背后，那不面显得太荒谬和可怖了。在这个浮躁空虚的年代，人们经过各种各样的采访，的除了一个令人悸怖和寒栗的答案：只有勤奋才是胜利的唯一方式。他们却不知道那一个个奋进的学子多半都是怀揣着兴趣和自己的理想才勤学的。我何曾没有过这样的体会？六年级的下学期，家长逼着我去做语文小升初的真题，苦苦地做了一个月，也没什么提高，死学的收益就是这样。

但是，如何培养兴趣，也许比兴趣本身更重要。也许你未来想当科学家、艺术家、音乐家、作家、数学家应当选择一个对这方面兴趣最浓厚的去努力，做到”乐学“。也许，我们现在只是学生，学业功课比较重要，想要避开短处，就要先从短处入手，是这尝试做一些与此相关的事情，希望你能从里面发现乐趣，从而乐在其中，获得最后成功！

愿兴趣成为你的良师益友！

篇11：学雷锋演讲稿

亲爱的少先队员们：

当三月的春风吹绿大江南北，我们脑海中总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟人的号召——“向雷锋同志学习!”如果人人都像雷锋同志一样，献出一点爱，世界将变成美好的人间。为了这份美好，我倡议：

第一，善言善行，我学我懂。

什么是善言?那就是当朋友沉浸在伤心痛苦中，你的一句贴心的鼓励......什么是善行?那就是在下雨的时候，你为小伙伴送去一把可以遮雨的伞......让我们主动寻访自己身边的小雷锋，了解他们的感人事迹，记录他们的善言善行，自觉向他们学习，从他们的一言一行中明白善言善行的意义所在。

第二，善言善行，从我做起。

善言善行就像储蓄罐里的硬币，积累的多了，就能用它换来无限的快乐，这种快乐是任何玩具都无法比拟的。我们可以通过写日记的形式，把每天所做的好事以及感想记录下来，让乐于助人的行动像喝水一样自然。

第三，善言善行，我来分享。

当我们亲身体验到帮助别人的快乐时，我们就会自然而然的想要把这一份快乐传递给每一个人。经常与身边的小伙伴们讨论你所了解的善言善行，分享自己助人的体会，我们就会了解到，每多一个人行善，我们的快乐就会多增添一份。因此，让善行像三月的春风一样吹拂开去，让更多的人感受到做善事带来的快乐!

拥有幸福和快乐是我们每个人的梦想。当别人遭遇困难之时，给予一个关爱的眼神，一个简单的动作，几句善意的鼓励，这些也许只是举手之劳，但对别人来说，那就像是天使一般的微笑，无比明媚的阳光一样，让人温暖。

予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你就能够照亮了一片黑暗。伙伴们，让我们积极行动起来，hold住爱心，hold住善言，hold住善行，让我们从身边做起，从一点一滴做起，我们每个人都可以成为雷锋，我们要做雷锋式的好少年。

篇12：学雷锋演讲稿

各位尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

本周星期五是3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。

学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等

如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢？当发现地上有废纸应怎样做？当发现某同学心理不愉快时怎样做？当某同学身体不舒服时怎么办？当同学遇到困难时；当捡到钱币或物品时；当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时。当遇见老师、同学、长辈时，其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。

另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。

雷锋的精神永存，他的名字一直挂记在人们的心目中，他的形象一直刻印在人们的脑海里。

老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。本周三我们要求各班利用班队会开展“我学雷锋我光荣”活动，可观看电影，故事比赛，同学事迹评选的形式各班评选出10位小雷锋，宣传其事迹，其中五年级同学开展清扫校园门前一条街活动。希望大家以此为动力，从我做起，从身边做起，从小事做起，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。