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论文汇报演讲稿

时间：2023-02-20 07:31:17 演讲稿收藏本文下载本文

论文汇报演讲稿（精选12篇）由网友“sneskylee”投稿提供，以下是小编整理过的论文汇报演讲稿，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

论文汇报演讲稿

篇1：论文汇报演讲稿

论文汇报演讲稿

各位老师，各位同学：

感谢大家来参加我的毕业论文答辩，我的毕业论文题目是“**市城市绿地防灾避险评价方法研究”，该论文是在高祥伟老师的悉心指导下完成的。

今天的PPT主要讲解了论文的以下几个方面，首先是论文的研究意义。随着城市化进程的加快，城市人口急剧增长，地震等自然灾害对人类生命财产安全的威胁也日趋严重，城市绿地公园作为灾难发生时的救灾避难场所及应急指挥中心对城市的安全性有着举足轻重的作用，因此非常有必要对**市的城市绿地防灾避险系统进行评价分析，以便为决策者了解当前城市绿地防灾避险系统布局情况，在灾害发生时作出合理安排，以及为进一步完善公园绿地体系提供理论依据与技术支持。

第二研究对象与数据的提取，本论文选取****区城区的2m分辨率spot5数据，然后利用ERDAS和ArcGIS等软件进行目视解译和数据提取。在目视解译过程中我结合google地图、E都市三维地图，并对部分解译结果进行实地考察对比，分别建立公园绿地、居民地、道路、未开发空地等四个地类图层进行矢量化信息提取。然后根据余洋，甄峰《基于Googleearth的城市人口密度研究--以广东**为例》的研究方法将居民地按人口密度分成四个级别，以此来计算研究区内的人口数量。目视解译工作完成后，利用ArcGIS软件建立1km*1km的网格将研究区进行网格化，分割成网格单元。最后利用数据库的查询语句计算出各网格内每一地类的面积。得出所需要的数据如表所示。

第三，我们运用模糊数学的理论利用得出的数据对**市城市绿地防灾避险。按照模糊数学评价方法的步骤首先确立评价指标、然后确定评语等级论语、建立模糊关系矩阵、()确定权重、合成模糊综合评价得出评价结果。

在建立模糊关系矩阵时要家里评价模型对各因素进行评价，对于绿地因素认为每网格单元中人均绿地面积大于2m2时为非常理想，人均面积为1-2m2或人口数和绿地面积都为0是为理想，小于1m2为或人口数量为0绿地不为0时为不理想，人均面积为0时为非常不理想。得出统计结果如下，由于在本研究中人口数量的计算基于居民地面积，所以人口因素对同一网格中的防灾避险性能的影响与绿地因素视为等作用，所以评价论域R2=R1。

对于道路因素建立评价模型，认为在这一模型中当道路能够延伸到3000米辐射范围、道路宽为15米及以上时，道路布局非常理想；当道路只能辐射500米、路宽8米及以下时为布局不理想，介于两临界点之间或区域人口为零时认为布局理想，当区域有居民地而道路却为零时认为该布局非常不理想。计算后统计结果如下表。在本研究中认为空地对每一网格单元里的其他影响因素无直接关联，只认为空地面积大于网格中研究区面积的.75%为布局非常理想，50%-75%为理想，25%-50%为不理想，低于25%为非常不理想。计算并统计结果。最终整理后得出R的值。

对于权重的确定，采用层次分析法，进行两两对比打分，构造比较矩阵，用MatLAB求出最大特增值及对应的特征向量并进行一致性检验，归一化矩阵，得出权重向量。

最后合成模糊评价结果。

结果与分析，每一网格里个属性的比率乘以相应的权重，（其中人口数量的权重为负值）建立数学模型得出评价值结果，划分四个等级，然后用ARCGIS将不同等级的网格进行色彩渲染，如图，红色部分为安全等级较低的部分，绿色为较安全的地方，我们发现50%的方格为红色处在较危险的地区，所以**城市绿地整体规划非常不理想，与我们模糊评价结果相符，得证该评价方法合理有效。

篇2：汇报演讲稿

尊敬的各位评委：

大家好!首先感谢学校为我们青年教师提供了这样一个学习、交流的平台。我是肚带河小学的范丽娜，今天我演讲的题目是《生命因读书而绽放光彩》。

有人说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”古今中外，五湖四海，多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人毛泽东，就经常挑灯看书到深夜，专注到就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家享利·布莱顿曾经说过“地球一直在转，时代不断进步，若想跟上时代，就应不断地读书、求知。”。世界顶级学府——哈佛大学，在教给学生们的人生哲学中，就有这么一条“读书求知是积累优势，走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。

而教师作为知识经济时代这个社会的特殊群体，肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得更为重要了。俗话说“干一行爱一行”，作为一个教育者，自然应该去爱自己的职业，爱自己面对的孩子，有了这个“爱”做基础，工作起来才会有动力和激情。但是仅仅有这些又是不够的,教师需要读书。只有读书，我们的教学工作才有生命力;只有读书，我们才能扎根在教学这块土地上;只有读书，我们教师的生命才能绽放出绚丽的光彩。做为一名教师，一生不能丢弃的习惯就是读书。在教学的过程中，书本就是一位无言的老师，读书就是我教学中最大的乐趣。

从书中我得知有魅力的教师，首先要极具人格魅力。用健康的、正确的思想教育学生，以自己高尚的灵魂和言行感染学生。一名有魅力的教师，他能尊重学生，能亲近学生，能走进学生的心灵。他会洞察孩子的变化，懂得呵护孩子的自信，知道用不同的尺子来衡量孩子，会用宽容的心态去接纳孩子，能以坦诚的胸怀去理解孩子。

从书中我得知有魅力的教师，应该具有渊博的知识。培根说得好：知识就是力量。做为一名教师，一名班主任，我始终我读书与教学相结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。我的班主任工作因读书而变的游刃有余，我的语文课堂因读书而变的精彩纷呈!恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来;灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来;妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，因读书而来。

从书中我得知有魅力的教师，应该是个科研型的老师。作为青年教师，我们应该有追求，有追求才会有激情。我们应该充满自信，只有自信，才能使潜能发挥极致。教师应是一种使人类和自己都变得更加美好的职业，不应是蜡烛，垂泪到天明，燃烧自己，照亮别人。

从书中我得知有魅力的教师，还应有“科教兴国”的理想，懂得“让每一个学生都成才和成人”，“知道为了每一个孩子的发展”的深刻涵义。做一名有魅力的教师，并不是朱永新、魏书生、窦桂梅等教育家、特级教师的专利。我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真挚的“爱”去献给孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习，那么不论是你还是我，也同样可以成为一名有魅力的教师,绽放出绚丽的光彩!

回首走过的岁月，是书籍给我带来了智慧和力量，是书籍让我在教师成长的路上走得更精彩。今天，我仍旧坚定不移地做着一件事：读书!我读书，带着我的孩子读书，带着我的学生读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长!

站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高!老师们，让我们挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。相信明天的你我，将魅力无限!

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，让我的生命因读书而绽放光彩!

篇3：工作总结汇报演讲稿

2xx-x年已经悄然走过，这一年我的收获很多，喜悦也很多。

虽然也有很多不足却造就了很多更高的要求。

在工作中的磕磕绊绊让我从一个只知道自己，不懂的奉献的浮躁青年成长为努力付出，积极投身工作的员工。

在公司，领导的培养和同事们的优秀表现让我懂得了，一个好的员工不但要做好本职工作，还要尽其所能伟公司谋取最大的利益，时时刻刻站在公司的角度考虑问题，否则你便没有了存在的更高价值。

虽然你会因此失去很多的私人时间，但是失去的同时，你也会得到更多的赞扬，领导会更加认可你，同事也会赞扬你，个人价值不再是虚爱无缥缈的东西了，它会真实的充分的体现出来。

在这里，我知道你有什么样的工作态度，你就塑造什么样的工作氛围。

积极参与，真诚合作是成就未来的重要条件。

多干点活没坏处，这是公司每个年轻人都必须做到的。

每参加一项工作活动你就会融入一个新的小团体中，得到同事对你的认同和支持，这样才会为你的工作发展奠定坚实的基础，为你工作的顺利完成创造有利的条件，收起你的棱角，露出你的微笑，记住良好的人际关系是不可估计的财富!

随着光电子的成立并稳步向前积极拓向国外市场的发展，让我切实的看到集团公司的光明大道。

领导告诉我:好好干吧，积累经验，成熟自己，这里能够磨炼出你珍珠的品质。

切记不要总想公司给我多少，而是要想想我所付出的能为公司创造多少利润。

要清楚的知道你自认为的辛苦付出有多少是自身的不足造成的，剩下的才是奉献给公司的。

我不聪明，也没有傲人的学历。

但是我知道努力，知道在学习，我要感谢培养我的领导们，你们的信任让我动力十足，还有我的同事们，你们的支持和配合，让我更快更好的完成工作。

工作总结汇报演讲稿

各位同仁:上午好!

今天上午我们欢聚一堂，隆重召开公司半年度工作总结大会，在此，我谨代表公司董事会向在上半年工作中付出艰辛努力、取得卓越成绩的部门、门店及个人表示衷心的感谢和崇高的敬意!同志们辛苦了!

20上半年是公司多事之秋，由于公司高管工作调整变动频繁，一度给公司经营管理带来被动，目标达成情况离年初制定的目标计划也有一点点距离，最近又由于政策性的行业大整顿也对公司盈利情况带来了较大的影响，企业旧的盈利模式遇到了瓶颈。

尽管前进的路上出现了很多障碍，但我们xx人仍逆市奋进、积极拼搏、勇于竞争，在上半年取得了很大的成绩。

同时很多新形势下出现的新问题新模式需要大家一起来总结来探讨，有句话说得好:大发展就会有大困难，小发展要面临小困难，只有不发展才不会有困难，我们要做区域性的行业领头羊，

xx人坚决拒绝没有激情没有挑战的生活，我们追求生命的精彩，要用智慧和行动克服前进路上的一切障碍，乘风破浪胜利地到达成功的彼岸，所以今天这个半年度总结会很及时很重要，

是一个反思总结和谋划未来的大会，希望大家在会后全力学习和贯彻落实会议精神，带领团队全面完成年初制订的目标任务。

一、上半年小结

首先，我借此机会，就上半年工作的成绩与不足做个简单的小结。

1、刚才几位老总对公司上半年运营情况都做了详细的汇报，这里不再重复，只和大家分享几组简单的数据。

A、直营门店全年任务及达成

前年同期我们在为月销售突破**万而努力，去年同期我们的月销售才刚刚突破**万，今年比去年同期将近增长50%，比前年同期翻了一番，这就是一个很大的成绩，说明公司的经营规模在不断地扩大，大家的努力看得见成绩。

我们再来看一组数据:

B、1-6月亏损门店情况

其中一区、洪西、湘江北尚店因为开业前期费用比较大，而现在经营状况良好未纳入亏损门店，实际亏损了34000元，其他亏损的16家门店前5个月就亏掉了公司净利润297000元，说明公司不良门店太多，说明公司门店选址时市调不深入、评估不科学，随意性太大。

除开选址的原因，也说明公司运营还缺失核心竞争力，对亏损门店重视不够、决心不够、办法不多，扭亏能力不强。

很多时候我们是靠码头吃饭，只有真正做到天时地利人和，才能在做大的基础上做强，怎么样做强是我们下半年要重点解决的问题。

当然成绩是主要的，毕竟发展是个永恒的主题，所有部门和门店为推动公司的发展做出了应有的贡献，在这里要表扬月销售业绩达到10万元以上的优质门店，要表扬带领团队扭亏的一区、

湘江北尚、伍家岭分店、洪西、益欣、福音、一桥、新合店的店长，上述门店已连续3个月实现盈利，更要表扬以盛x、付x、胡x、任x、张x、张x、尹x为代表的优秀门店店长，没有他们带领团队拼搏奋斗，让这些月销售20万以上的门店存在，公司发展肯定举步维艰。

同时门管、人资、培训等部门也表现了良好的工作状态和职业水准，在工作中做出了成绩。

从上个月开始门管部和其他部门同志与刘总一起，进行每星期3次的定期巡店，发现门店问题，倾听员工心声，制定优化方案，解决实际问题，为门店基础管理水平的提升开启了一个良好的开端，希望能继续保持;培训部的同志能远离繁华、耐住寂寞在偏远的山村克服蚊虫叮咬、缺水停电、酷暑难耐等种种困难，为企业输送了2期青苗班学员和2期精英班学员，这种艰苦奋斗、寄勤于乐的工作作风值得我们学习;人资部杨部长到任后努力学习、钻研业务，按照总办分好蛋糕的要求，加班加点、花费了无数心血，在重新制定科学的薪酬体系和建立全员绩效考核等方面取得了重大突破。

2、上半年工作的不足之处

(1)拓展线的工作拖了公司发展后腿:

上半年发展线的任务只完成全年任务的四分之一，并且新开的几家店大部分业绩达不到评估的要求。

虽然原因很多，但最重要的还是市调不深入，作风不扎实，业务不熟悉，评估走过场，希望分管该线工作的刘志同志带头狠抓该线的作风建设和业务学习，组织精兵强将，把工作落到实处，在下半年把落后的工作赶上来。

同时洽谈合同时要注意谈判技巧，签订相关合同时要严谨细致，实事求是，切实维护公司利益。

(2)工程后勤线的工作跟不上公司发展形势的要求:

该线的同志很有实干精神，付出了辛勤劳动做了大量工作，但结果往往不令人满意，究其原因主要是不能与时俱进，不学习新事物新技术，做事没有计划性和预见性，习惯按经验办事按喜好办事，缺乏管理能力和沟通能力，不能通盘规划该线的工作，导致头痛医头、脚痛医脚并且效率低下。

比如车辆管理、空调维护、招牌更新、电子屏的制作及门店形象提质等等，没一样工作不是被推着走还走不动，从来没有主动规划按步推进的，工作总是处于被动地位。

我想该线的几位同志如果在保持吃苦耐劳的工作作风同时，加强业务学习和沟通交流，仔细谋划该部的工作，加强计划性和为门店主动服务的自觉性，改善该部的工作不是一件很困难的事。

二、下半年的工作规划

刚才刘总对下半年的工作做了个统筹规划，重新分解了下半年任务，有目标有措施有办法切实可行，我很赞同，根据刘总下达的业绩任务，各门店店长要带领团队切实保障完成，各部门应全力为门店业绩达成做好服务和指导工作，同时就下半年的工作我补充几点意见。

1、加强基础管理提升聚客能力

大家都知道，做零售连锁落实到门店层面讲服务和商品是两个永恒不变的主题，所以先就服务这一块讲讲我的看法，我觉得把服务做好至少要做好两个方面的工作:首先为顾客创造一个舒适温馨、值得信赖的购物环境，同时让顾客享受一个关怀体贴、物有所值的购物过程。

当然服务效果跟踪和提高服务附加值也是我们追求的目标，那么要求公司的软件和硬件都要有一个较大的提升，所以下半年要把提升门店形象和员工服务品质作为一件大事来抓。

(1)、提升门店形象

门店形象属于企业形象识别系统中的视觉识别。

企业可以通过门店形象VI设计实现视觉识别，对内征得员工的认同感、归属感，加强企业凝聚力;对外树立企业的整体形象，资源整合，有效地将企业的信息传达给受众，通过视觉符码，不断地强化受众的意识，从而获得认同的目的。

门店形象关系到员工和顾客对公司的整体感觉，相当于公司对内对外的一张脸。

公司为此特意对门店的形象系统重新做了一次调整和优化，以后凡新店装修都必须先做施工图，从设计到用材都必须人性化及环保化，比如招牌、装修材质、货架等要耐用且环保，工程后勤部在这一块工作上要严格把关，联系洽谈固定材料供应商，签订供应合同等。

在装修之初就要考虑到给门店挂横幅及吊旗的便利，以及员工的储物柜、顾客的休息区以及商品堆头的灯光配置、收银台多设电源插头等等，同时带宿舍的门店要将宿舍一起装修到位。

A、列出常用材料清单，选择质量好的供应商洽谈，保证品质。

B、修订供销合同，保证同质同价持续供应，并直接与公司结账。

C、统一门店装修标准。

D、对褪色、陈旧的招牌逐步更换。

(2)、提升服务品质

装修把关建立良好的第一印象后，要想让顾客更深层次的认同，关键在日常的基础管理。

很难想象一个天上有蜘蛛网、地上有杂物、商品有灰尘、员工工装不整、商品陈列凌乱的卖场能让顾客觉得值得信赖，门店管理人员要把卫生、陈列、着装、员工的言行举止等等看起来很小的事情当作大事来抓，

要按照标准化作业流程纠正工作随意的坏习惯，培养员工的职业风范，要让顾客始终感觉到我们把顾客放在第一位，从进店的微笑、招呼以及一杯迎客茶，到消费过程的药学服务等都体现我们员工的真诚与热情，而且要让员工形成习惯，并坚持做好。

由营运部门牵头，培训部负责实施培训并结合人资部考核，利用三个月时间将服务标准推广普及持续练习并形成习惯。

管理无小事，千里之堤毁于蚁穴，基础管理抓好了，品牌形象也就上来了。

当然抓基础管理的同时更要抓我们的服务品质，我们所做的一切归根结底就是为了顾客的利益最大化，这就要求我们有扎实的专业功底，要让顾客买得放心没有商业欺诈，用得安心有质量保障，用后开心健康实惠，要知道顾客的宣传比什么广告都管用。

刘总打算编一本门店专业服务教材，这是个利企利民的好项目，也是我们提升服务品质的大工程，希望这本书赶紧出来，也希望全公司形成一种浓厚的学习氛围。

2、完善商品体系转变盈利模式

(1)、大家都知道，这一次的行业整顿对我们的冲击很大，我们的盈利是建立在厂商返点基础上的，这是一种畸形的走不远的盈利模式，我们要痛下决心改变它。

首先我们要拓宽商品进货渠道，要走出去，要建立全国性的采购平台，下半年公司要引进资深的采购职业经理，要到全国大型的药品集散地考察学习，并与之建立广泛的合作关系。

(2)、尽快将商品梳理完善，改变不合理的商品结构，尽可能的.确保每一个商品每一个价格带有品牌商品、补充商品、主导商品这样的一个合理商品结构，并且每一个商品都有品质保证和较高的性价比。

3、把改善员工的生活工作条件和培养员工成长和进步作为公司发展的基石

(1)、改善员工工作生活条件

要想员工对公司产生归属感、安全感，首先必须解决员工住宿问题。

俗话说“兵马未动粮草先行”，只有员工没有了后顾之忧，才能全身心地投入工作，才能真心实意地热爱公司，对公司产生依赖和信任，将公司当成自己的家，同时也能缓解员工流失的压力。

篇4：成果汇报演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

5月24日，广州市中学在六楼的心理咨询室，开展了一次与校长别开生面的“约会”。通过和校长等行政人员的零距离接触，旨在为学校发展建言献策。

文明卫生习惯，我们应有所为。是第一组学生代表们的议题。他们分别从日常校园内垃圾处理的情况，以及饭菜卫生、班级窗户的窗帘、垃圾场对同学生活的影响等方面进行了详细的汇报。同时也写出了解决的方法。

第二组代表的议题是空调开不开，我们应有所想。首先，提出了现在出现的状况，问题在于：使用空调的时间界限并不明确；而且使用空调的规章制度也尚未完备；学校大量教室用使用空调，电费大幅度上升。针对以上这些问题，同学们广纳意见。提出了几个较为合理的提案。

爱护公共财物，我们应有所担当。要是第三组同学的议题。关于学校厕所里纸巾的乱象，以及班级回收财物时，物品一般都不可以完全回收或已经有所损坏。为了防止这些现象再次发生。学生建议学校定期维护公共财物，为学生提供更好的学习环境。

之后，学生代表与校长及行政共同讨论提案。学生对出现的状况进行说明，老师对现有的制度原因一一为同学们解释。同学们通过这次活动，由学校发展体会者，变成学校建设参与者，收益良多。

朱劲敏副校长表示：“每个人都是学校的主人，每个人都要爱护学校。同学们平时想到的问题，要深究原因，着手解决。希望通过这次活动，倡导其他人都拥有主人翁意识，形成爱护学校的共识。”

约会之后，将在学校内提出倡议，呼吁同学们培养爱护学校的共识，积极遵守学校的规章制度，努力为建设学校的优美学习环境做出贡献。

篇5：成果汇报演讲稿

各位校长、各位老师:

首先，我代表市教育局向教师进修学校初教部“教学之星”学员成果展示会的成功举行表示祝贺！向获得首期“教学之星”称号的28名教师表示祝贺!你们是经过个人申报、学校推荐、评选审核等程序，历经两年的时间，从95名候选人中拔脱颖而出名师培养对象，实属不易。

今天，市教育局、市教师进修学校在这里举行的“名师培养工程”教学之星学员成果汇报会，是教师进修学校名师培养工程的一项阶段性成果，也是教育局“强师德、提师能、树形象、办满意、均发展”主题实践活动的一项展示内容之一。它是由哈尔滨市首批未来教育家培养对象、教师进修学校初教部主任刘正生领衔主持、具有开拓性的一项培养工程，它实现了五大突破，可喜可贺。

这五大突破是：

一是市直和乡镇学校的老师组成研修团队，打破了一校一地的界限；

二是将不同学科的老师凝聚在一起研讨同一个教学问题，打破了学科界限；

三是研修活动结合网络进行，打破了时间界限；

四是邀请省内外名师、专家做公益辅导，打破地域界限；

五是教研和培训有机结合，实现了研培一体，打破了教师培训与教研的界限。

名师培养是一项长期的工作，需要常抓不懈。下面代表市教育局讲三点意见:

一、统一思想，切实增强实施“名师培养工程”的主动性和积极性

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。随着社会的快速发展，人民生活水平的不断提高，人们对教育的重视和关注前所未有，人民群众对优质教育的需求越来越强烈，对教育的期望值越来越高，教育已成为全社会十分关注的热点和焦点。希望校长和老师们充分认识“名师培养工程”的深远意义，增强实施“名师培养工程”的主动性和积极性，积极参与到培养工程中来。

二、明确标准，努力使自己成为在市内外有影响的、名副其实的名师

名师的标准是什么?如何才能成为真正的名师?我想谈谈我的认识:

1、师德要高尚，热爱事业，热爱学生，自强不息，勇于挑战，在克服困难、战胜困惑中取得经验，不断超越过去，使自己逐步成长起来。

2、学识要渊博。作为名师，更应该是学识渊博、专业精深的人。也就是说名师的知识学问既要有一定的广度，也有相当的深度。

3、教艺要精湛。上海著名特级教师顾泠沅认为:“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。”要在实践和反思中不断进步，有精湛的教学艺术。

4、业绩要出众。在座的各位培养对象已经具备了良好的内在基础条件，现在市教育局局和教师进修学校已经和正在创造更多有利于大家成长和发展的外在条件和环境。教学之星是起点不是终点。希望大家充分利用外在因素，积极发挥内在因素，潜心事业，修德练能，力争早日成为名师，成为更高层次的名师。

三、加强领导，切实提高“名师培养工程”的组织程度

“名师培养工程”是我市加快推进教育改革，全面提高教育质量的重要举措，各学校要高度重视，切实加强组织领导，强化工作措施，确保“名师培养工程”取得实效。

1、落实工作责任。各学校要确立“人才是第一资源”的理念，把名师培养和师资队伍建设工作摆上重要议事日程，建立名师培养工作目标责任制。

2、完善培养机制。要坚持“公正、公平、公开”的原则，落实分级管理、动态管理制度，不搞终身制，在评定并定期补充培养对象的基础上，在培养周期内根据评选条件评审确认。同时要完善激励机制。要在评先评优、外出学习、实验研究等方面给予优先考虑，切实提高广大教师参与“名师培养工程”的积极性。

4、带动整体发展。实施“名师培养工程”的意义不仅仅是评选出几位教学之星或骨干教师，而是要以点带面，在整个教师队伍中营造争先、研究、合作、创优的氛围，激励全体教师不断进取，享受成功，从而推进我市教育的可持续发展。因此，充分发挥“名师培养工程”的实施效应，带动教师队伍的整体提高，这才是我们工作的重点。

各位校长、老师们，今年xx撤市设区，将成为我市教育事业蓬勃发展的机遇期，在我市教育发展史上具有重要的意义。美好的愿景，亟待我们共同去绘就，让我们携手共进，奋力拼搏，为我市教育的发展做出更大的贡献!

篇6：师德汇报演讲稿

师德汇报演讲稿

自学校开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动以来，我通过理论学习和实践反思，不断总结反思并改进自己的工作。今天，我向大家汇报参加主题实践活动的收获和体会，就教于各位领导和同事，请批评指正。

一、加强理论学习，提高思想认识

全国广大教师“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”四点殷切希望，“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。对新时期师德精神的新概括新阐述为我们加强师德修养指明了方向，对我们教师提高教书育人本领提出了新的更高的要求。

沈建同志在“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动大会上指出教育大计教师为本，教师素质师德为要。师德是教师素质的核心和灵魂，是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。师德水平是人民群众对教师、学校乃至整个教育系统工作满意与否的一个重要标尺。

通过主题教育，我提高了对师德的认识，更加深刻的认识到师德的重要性。

二、践行师德，努力成为学生做人的楷模

1、爱岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

教育是人类永恒的事业，师爱是人间永恒的阳光。原苏联着名教育家马卡莲柯说过：“没有爱，便没有教育”。李镇西认为：“爱心是好老师的基本条件。”我认为教师对学生的爱应该是无私的，不管是三好生还是后进生都应一视同仁。

开展主题实践活动以来，我始终牢记党员教师身份，全身心地投入到教育教学工作中。每天中午，我坚持进教室对后进生进行个别辅导，解决他们学习上遇到的困难。与他们谈心，鼓励他们树立信心，克服困难。进入初三以来，由于考试科目的增加，学习压力的增大，我班一些学生出现了一些思想上的波动，我利用课余和中午时间与他们谈心，帮助他们正确认识压力，把压力转化为动力。针对部分学生不完成回家作业，早晨到校抄作业的现象，我一方面与他们谈心，让他们认识到完成作业的重要性。另外为了加强督促，我坚持每天早上6点40左右进教室，检查作业完成情况。经过一段时间的努力，我班的回家作业完成情况有了明显改善。

初三（1）班有些男生，学习基础较差，失去了对学习的信心，产生了一定的惰性。为了让他们学会解一元二次方程，我每天中午督促他们记忆求根公式，虽然他们记了就忘，但我并没有放弃，通过连续多天的检查，他们已经全部能够正确写出求根公式，有些能够解决一些系数比较简单的方程。

我班有个男生，学习基础还不错，但做事情总是慢别人一拍。有时即使中午有很多作业还没完成，仍然喜欢发呆或左顾右盼，进入初三以来，更是经常出现中午作业不能按时完成的情况。为了改掉他做事拖拉的坏习惯，我一方面做他的思想工作，指导他提高作业效率；另一方面在放学后陪他完成作业，督促他做好当日事，当日毕。

为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质，每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富。我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅。特别对那些需要关注和关爱的孩子更要多一些关注，多一些关心。一个甜美的微笑，一声温馨的问候，也许就能唤起他们拥抱生活的勇气，鼓起他们远航的风帆！

2、刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本领。

站在三尺讲台，日复一日的工作看似重复单调，实则意义重大。数学大师陈景润在华英中学读书时，遇见一位叫沈元的老师，有一天这位老师在课堂上讲了一个数学问题，说这问题有2，可是没有人能解决，因此引起他的兴趣，以后他大半生就为解决这个问题而努力。”--这个问题就是哥德巴赫猜想。

以前我们知道，要给学生一杯水，老师要有一桶水。可是随着时代的'发展，这一桶水现在已经远远不够了。曾经的“教学大纲”已经改为“课程标准”了，曾经的“双基目标”已经改为“三维目标”了，曾经的教师“一言堂”已经改为“师生互动、生生互动”的和谐活动了。当电脑、多媒体、实物投影、电子白板已经走进教室。如果还拿着一支粉笔奋笔疾书，自己都可以感觉到已经落后于这个时代。由于互联网的发展，学生接受的信息比以往任何时代都要多的多，仅仅靠吃老本是不能出色完成教育教学工作的。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了增强教育教学能力，我认真参加教培研中心和学校组织的各种教科研活动。利用课余时间阅读教育教学理论书籍、杂志，并撰写读书笔记。我的论文《农村初中生本数学课堂的实践与思考》获得全国教师语言文字大赛论文评比三等奖。为了提高课堂教学实效，我刻苦钻研教材、教法，做好教学“六认真”工作，有了不懂的问题向备课组老师请教，努力提高自己的教学水平。

3、勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法、手段，努力培养创新人才。

上学期我参加了教培研中心组织的初中数学工作组，通过多次听课、评课活动和向市里的专家老师请教，对生本课堂有了一定的认识，并积极运用生本理念指导自己的课堂改革，我的公开课《证明》在学校百节好课评比中获得三等奖。

针对90独生子女的心理特点，在课堂上我总是创造轻松的学习气氛，给学生充分的思考、讨论与表达的时间，让他们在和谐的氛围中掌握数学知识。在这样的氛围下，课堂上会经常出现几个学生针对一个问题提出不同解法，并争论不休的情况。我除了利用数学知识本身的魅力来提高他们学习的兴趣，还积极改变课堂教学方式，利用学案导学，开展小组合作学习、个人PK赛等丰富多彩的活动形式调动他们的学习兴趣，让他们喜欢学习数学，学会学习数学。

社会的发展离不开创新，而培养具有创新精神和创新能力的人才正是时代交给我们的使命。现在的课堂教学不仅要求我们传授知识，更要求我们指导学生掌握学习的方法，为学生的终生学习打下扎实的基础，为培养创新人才做出贡献。为了达成这一目标，我将继续坚持理论学习和课堂改革实践。

4、淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，不断加强师德修养。

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿蔓。”当教师，就要树立起这种从平凡中见伟大的绿叶精神。

工作以来，我坚持廉洁从教。从不搞有偿家教，从不索取、收受学生家长财物。我认为廉洁从教是践行师德的基本保障，虽然社会上盛行金钱至上的观念，但是，作为一名教师我应该有更高的追求，那就是忠诚于党的教育事业，为了学生的发展而默默奉献。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是对教师奉献精神最好的诠释。我认为，作为教师，学生的成长就是我们最大的收获。

5、自觉担负起未成年人思想道德建设重任，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会尊重，努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

“桃李不言，下自成蹊。”教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。严以律已是保持良好师表的根本保证，为追求“言传”与“身教”二者的统一，我特别信奉“榜样的力量是无穷的”，时时、处处、事事都尽力做到为人表率。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。要求学生做到的事情我总是自己先做好，要求学生佩戴胸卡，我每天戴好胸卡进教室；要求学生不留长发，我把头发剪短；要求学生遵守日常行为规范，我自觉遵守学校劳动纪律，从不迟到早退。

各位老师，践行师德创先争优是时代的要求，更应是我自身的奋斗目标，由于工作能力、工作水平的原因，我的工作中还存有许多不足。我将更加努力地参与到活动中来，提高工作方法的科学性和实效性，争取为办人民满意教育交出优秀的答卷。

浏家港中学许XX

篇7：教师节汇报演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!我是中心小学的，在第27个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，并有幸作为教师代表在大会上发言，心情倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的镇党委政府的领导和社会各界人士表示衷心的感谢!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！

今天我汇报的题目是《心系学生，情注讲台》

一、倾心教育，为人师表。

当第一次以教师的身份踏进校园，看到一张张如花的笑脸，听到一声声童稚的“老师好”，我的内心便涌动了一种激情：我要把真爱倾注给学生，我要把青春奉献给校园。

清晨，我伴着第一缕阳光来到学校；傍晚，我披着最后一抹晚霞踏上归途。教室里传出我和学生的朗朗读书声，操场里留下我和孩子们看雪的身影，花园小路倾听了我与学生的谈话，办公室目睹了我对学生的辅导。多少个节假休息日，多少个宁静的夜晚，我放弃休息，安于寂寞。有时为了备好一堂课，认真钻研教材一遍又一遍；有时为了准备一篇材料，翻阅书籍一本又一本；有时为了完成学校交给的紧急任务，加班加点直到雄鸡报晓。劳累了一天后，还经常把作业带回家；躺在床上，满脑子里仍是课文和学生。这一切，都是因为我是一名教师，选择教师，就意味着选择了奉献

著名教育家叶圣陶曾说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这就是说我们做教师工作的，必须要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。常言道：“言教不如身教，榜样的力量是无穷的，教师的行为都应成为学生的表率。”现在看看我们的周围，经常会听到学生的家长对老师说这样一句话：老师，你给我管严一点，孩子听您的，什么都说是老师这样说的。的确，在学生心中，老师就是他们的表率。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”因此，当我随手关紧水龙头时，身旁多了几双小手；当我弯腰捡起一片垃圾时，身后多了几个“小尾巴”。

可见，教师的一举一动都是无声的命令，起到了“润物细无声”的作用。

二、精心施教，形成特色

学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，在教学中我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。低年级的学生平均每天要认识几个甚至十几个字，因此我根据儿童的心理特点和年龄特点，利用游戏教学法。如：打牌游戏、开火车识字、摘果子游戏、走迷宫、“抓特务”游戏等，让学生在学中玩，在玩中学，激发学生的识字兴趣。学生按教师要求学习完生字后，每组抽一名认字最好的同学到其他小组“抓特务”。即逐个检查字音、组词情况，如果有不会的便是“特务”，要求小组长立即帮助学习生字。这样一来人人都不想当特务，识字效率明显提高，即使有困难的同学在小组长的帮助下也会很快认识。

从教十二年来，我一直努力着，努力成为学生眼中“爱生如子、诲人不倦”的老师，因此教学中特别注重学困生的辅导转化工作，给他们更多的关心爱护。或许对于我来说他只是五十六分之一，但对于他的家庭确实百分之百的希望，因此在教学中我决不让任何一个学生掉队。我班刘*同学学前班仅上过半年。刚入学时，上课他从来不举手回答问题，也从来不交作业。在第一次测试时成绩是24分。看到他的成绩我的心情很是沉重。后来我改变方法，首先帮助他树立自信心。上课时多叫他，他不会就让同学们帮一帮他，还为他做对简单的题表扬他，如果他的作业稍有进步就在他的本子上打两个红花，并写一两句鼓励的话，这样下来，他明显的爱交作业了。根据他基础差，上课反映慢的特点，我加大了对他的'课后辅导。我经常把他叫到我的办公室给他进行课后辅导，问问他上课听讲的情况，不会的再给他讲一讲，并出几道题考考他。在作业布置上，我刚开始只让他做一些简单的基础性题，循序渐进，慢慢的做点难题。但总体上以基础为主。经过将近一年的转化，他的性格开朗了许多，学习上能变得主动了，有时下课还没等我叫，他就主动的来问问题。在这次期末考试中取得了90分的成绩，看到孩子听到成绩时的欣喜，我的心情顿时轻松了。我相信只要我们多付出一点爱心，多给孩子一点时间，后进生是能够转化的。

作为一名低年级教师我着重在学生的学习习惯上下功夫，从刚入门的读书执笔的姿势到怎样摆放课本整理书包，从在田字格中一笔一画的写汉字到课上用普通话流利的回答问题，课上专心听讲，课下主动复习都要挨个的指导训练。为了调动学习积极性，在教学中采用小竞赛的形式，如讲故事比赛，写字比赛，古诗朗诵会，识字大王等这一系列活动激发了学习兴趣，提高了学习效果。经过一段时间的共同学习我上语文课，学生爱听，我不上语文课，学生也能找我谈心，成为他们的良师益友。

三、细心观察，耐心指导

进入中心小学工作已有两年的时间，这所龙头小学一直是家长们选择的热点，因为在这里不仅有优良的教学环境，更在于优秀的师资，教育教学成绩遥遥领先。近几年来，学生人数多、班额大，给老师们的教学和管理带来了很大的压力。记得刚来学校接手一年级班主任工作时，面对56名孩子的大班额，新的工作环境和一年级工作的琐碎繁杂曾让我一度不知所措。我不断地反思自己的教育教学方法，应把学生当做自己的孩子，把自己的爱洒向每一名学生，只有做到真正的爱学生，学生也才会“亲其师，信其道。”我们的工作也才会让家长放心，让领导满意。

班主任工作是平凡、琐碎的，更需要用“爱心和奉献”去成就。班主任一定要手勤、嘴勤、腿勤、眼勤，首先必须引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。其次在工作中更要注重学生生活的指导。我班56名同学，有近30名孩子在校吃饭。这些学生离开父母来到学校我就成了他们的“妈妈”，因此几乎每天中午放学后我都要先来到餐厅看看孩子们是否按时吃饭了。孩子们年龄小在家又大多是独生子女，难免有些挑食，记得刚开始时我班有位小女孩碗里的菜一动不动，我问她为什么不吃菜，她低头不语，后来跟家长了解情况后知道她平时在家也很少吃菜。课下我找她聊学习，谈爱好，让她知道无论将来想要做什么，没有一个健康的身体都是无法实现的。慢慢地她开始吃菜了，到现在能吃小半碗。因此我都会针对发现的情况及时引导，确保孩子们在校一天能吃得饱，吃得好。学校领导为了学生的健康考虑全校统一喝上了纯净水，解决了家长的后顾之忧，让他们安安心心的把学生送到学校来，高高兴兴的把孩子接回家。

从事教学工作这么多年,在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，积极撰写教学论文和教学博文。今年撰写的《浅谈小学生语文学习习惯的培养》获省论文二等奖，《识字教学趣字当头》获国家级论文二等奖。同时，自己的教学反思、博客也尽量做美，求真，并有三篇博文被网络教研圈加为精华博文。今年又连续被评为岱岳区教学先进个人、区文明礼仪标兵、区骨干教师、镇优秀共产党员。

点滴的成绩只属于过去，我将在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用爱心、细心、耐心去换取学生的开心，家长的放心。

再次真挚的祝愿各位领导身体健康，工作顺利！

祝老师们节日快乐，桃李满天下！

篇8：军训汇报演讲稿

尊敬的的老师、亲爱的同学们：

大家好！

俗话说；不经历风雨，怎能见彩虹；不经历军训，怎能知人生酸甜苦辣。下面我就为大家讲一下我军训中印象最深的一件事。

我们连有一个同学，或许她很平凡不引人注目，但她令我印像深刻，不为别的只为她的意志，一直感染着我。她有低血糖，站久了会晕，她的皮肤对紫外线会过敏，她本可以请假不用参加军训的，但她没有。在每一次太阳朝天的操场上站军姿时，她都站得很直，看着天脸色惨白快要晕倒的时候，教官叫她休息一下，但她总说：没事，我可以的，在军训期间，她甚至晕过很多次，皮肤也因为过敏起了红疹，很多人一定以为她放弃了吧，而她却是少数之一，没有缺席过请假过，也没有抱怨过。她的执着乐观吸引了我，也让我深有感触。

从小学到大学，我先后经历了三次军训，但这次是为期最长也是影响最大的一次。为何这样说？因为这次军训教给我的不只是稍息立正的军姿训练，也不只是齐步正步的庄严威武，而更多的是，他让我的意志得到了磨炼，精神得到了洗礼，也体会到了以往没体会到的东西，更让我明白了我的人生方向该怎么走。

军训，虽然只是学习一些简单的动作。但就是这些简单动作的反复练习，磨练了我的意志，教会了我坚持是什么？教会了我凡事别只会说放弃我坚持不了。

生活亦是如此，无论多困难，咬牙坚持一会儿不也会有阴转晴的那一天吗？我相信如果做到这一点，每个人的人生将会更加精彩

我的演讲完毕。

谢谢大家！

篇9：中学生军训汇报演讲稿

军训今天，我很高兴，因为我有了一个响亮的称号“小飞侠”下午我就有了第二个称号“野炊奇兵”！

伴着朦胧的小雨，微微的斜风，我们的野炊课程就在后院举行了。我们匆匆的来到，随便找了一个位置坐下了，有一丝不耐烦的心情在听教官讲解，教官讲了火种的来历。虽然我们的脸上很平静，可是心中已是惊天巨浪，席卷狂来。时间一点一点的度过，教官终于说完了，叫寝室长上去，看一看那临时搭建的“灶台”，一番仔细的观摩之后，在脑海里有了深刻的印象，回到座位上，马上开始搭建“灶台”。对着教官的作品，我们照葫芦画瓢，我挖土、你拿砖、他打造，一切都很顺利。不久，灶台就搭建好了，有些同学已经迫不及待的去是柴火了，只听见教官吹了一声口哨“把柴火放下！”教官那洪亮的声音进入了脑海里，柴火瞬间落地，，没有人再敢再去拾起柴火，而是纷纷回到座位上去，等待着教官的下一个“将军令”，从说的沸沸扬扬瞬间成了鸦雀无声，教官好有震撼力。教官们的大锅已经烧了起来，过了三十多分钟，教官们的饭好了，拿着小锅去盛饭，拿着馒头就是一大口，每个人的眼神都如饿狼一般，锅刚要放下，八双筷子瞬间落下，锅瞬间就空了，过程只不过有三十多秒，大家则争先抢后、狼吞虎咽起来，唯恐吃不饱似的。

吃完饭，盖上盖。随即盖上“野炊奇兵”的章。我们都万分高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容！

篇10：中学生军训汇报演讲稿

刚刚步入初中的大门，还没来的及好好看看，就开始了充满汗水的军训！

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”这次军训就是让我们在汗水中成长，在汗水中学会坚强！从而以饱满的斗志和坚强的斗志来挑战初中！

炎炎日下，我们开始了那充满汗水的军训。一开始就是非常挑战耐力的站立，并且要“俩脚跟靠拢，俩脚尖分开60°，抬头，挺胸，收腹，提臀，下颚微收。”这一站就要了十几分钟，加上太阳的烘烤，众人早以是汗水淋漓。时间一分一秒的过去，大家也快坚持不住了，但是，教官说：“坚持一下，我们那时候一站就是好几个小时你们算好的了！”我听了，心想：既然连教官都能做到的，为什麽我们做不到？加油！想完，不由得又站直了。终于，教官让大家休息了，只见众人像脱淼囊榜R，飞快的跑到放水处，咕噜咕噜的喝了起来！

一天下来我们已是筋疲力尽，揉揉酸痛的大褪，盘算以后的`日子咋办?

当天边刚刚露出红光，一阵急促的喇叭声便把我从岁梦中拉了回来，我们急急忙忙的穿好衣服，飞也似的跑下去集合，结果慢了几秒，被罚了几十个蹲下起立，苦啊！做完，才去吃早餐。吃完，又开始了军训，今天不知是不是老天爷可怜我们，太阳没这麽毒辣了，时不时有微风吹过。让人心况神怡，今天学正步，但要炼到步法统一，只得手腕手练习，功夫不负有心人，经过几天的反复练习，终于达到了步伐统一的境界。随后又学了齐步，踏步，……等。经过几天的军训，大战即将展开。

这麽多天的训练有没有用，关键就看最后一天，终于事实证明我们得训练是有用的，我们的精彩表演或得了大家的好评。

为期五天的军训结束了，从这次军训中，我学会了坚强，我在汗水中成长了!我熬过了军训，我成功了！

篇11：中学生军训汇报演讲稿

团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。

——————题记

20xx年9月5日，是我们学校军训第四天。这些日子的军训，使我懂得了什么是服从命令。

站军姿、齐步踏步训练、蹲起训练、四面转体。这些天，我们经历了酸甜苦辣。这些将成为我们永恒的回忆。军训结束后，需要我们努力的日子还有很长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

灼热地天气，火辣辣的太阳，弄得我们汗流浃背。但是，汗水在怎么流淌，腿再怎么酸痛，我不在乎。我在乎的是我在军训学会了什么。我学会了吃苦。吃苦，需要汗水和毅力，吃苦给我们带来很大财富：强壮的身体和不畏艰难的勇气。

通过军训，我学会了独立、团结，学会了面对困难，学会了怎样去承担那艰巨的责任。站军姿锻炼了我们的意志力。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。

军训，很苦很累，站，多么简单的一个动作，很多人都累得咬牙切齿。我必须坚持，决不放弃，这是我内心的一个信念。至少，这军训可以磨练我们的毅力。

一天天过去，我坚持了下来，我为自己感到骄傲。在嘹亮的军歌中，我们演绎着精彩的人生，在整齐的口号中，我们懂得了铁一样的纪律。四天里，我跨过了一重重障碍，经过这番磨炼，我会变得更加坚强！

军训是痛苦的，但也是快乐的。胜利的快乐、团结的快乐，我勇敢，坚持到底，就是胜利！

没有日晒雨淋、狂风暴雨，哪里来的彩虹般的光彩人生？

篇12：中学生军训汇报演讲稿

夜晚的风儿有些喧嚣，吹得操场上各个连队的红旗舞动。场上人头攒动，各连队的小海军们以军姿姿势站得笔直，口里喊着的番号和挑衅的话语让场上弥漫着一股嚣张的气焰。天空中几颗繁星，一轮圆月静静地挂在天上，与下面形成了鲜明的对比。

这是我们期待已久的拉歌比赛。

从场下看其它班比赛时，可以看到他们的旗手奋力地挥舞着旗帜，加上指挥员激情澎湃地引领着自己班的同学与对面的班级“互怼”。有的对战班级旗鼓相当，两边谁也不让谁；有的班级从一上场就开始实力碾压，先发制人，压得对方说不出话来。除了言语上的比拼，大家还有军歌上的比赛，各个班的同学可以说是使出了吃奶的劲儿，都想让自己的班级赢，想为自己所在的班级体出一份力。

而轮到自己的班级比赛时，内心却还是有些小小的紧张。一上场我们班级指挥员就已经带着我们向对面“挑衅”，此时哪还有什么紧张，全都消失得无影无踪，只是跟着大家撕破了喉咙喊，哪怕是自己微薄的声喉咙音并不能决定些什么却还是想尽一份力，哪怕最后喉咙都喊哑了，内心却是被点着的炸药一样，特别燃！

没有辜负我们大家的努力，最后我们班拿到了一等奖。在裁判员宣布成绩的时候，我甚至看到了班主任兴奋地跳了起来。教官也开玩笑似的问我们一句“是十二班吧，我没听错吧”。此时此刻，之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比赛中，我看到了我们十二班同学的凝聚力，一个战斗集体！还有老师、教官，也都是我们大集体中的一员，每个人都努力地想取得好成绩，尽自己所能使集体变得更好！

正如歌词中所唱的那样“团结就是力量”，很简单却是很朴实的语言。团结，让我们成为更强大的集体！