《成长的日子》演讲稿（合集19篇）由网友“ddrk西洋菜”投稿提供，下面是小编为大家带来的《成长的日子》演讲稿，希望大家能够喜欢!
篇1：成长的日子
成长就像一叶漂浮在海上的扁舟，它要靠岸登陆必定要穿过波涛汹涌的海浪，必定要经历变化多端的狂风暴雨，必定要与一只只海兽浴血奋战……
回忆起那短暂而富有生气的成长历程，就不禁皱眉感叹。心里自然的念起：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这首诗念起来容易，可真能意识到并开始珍惜的又有几个呢？
小学时常常想快点长大，读书太累了！相信这并不仅仅是我的思想。小学六年是所在学习时间最长的，也是充满快乐的阶段，那是没有初中的困难，没有强劲的竞争力，没有青春期的复杂思想。从而使我成为一个马虎，没有目标，目光短浅的无知小儿，不过这让人看不起的种种，在小学即将结束时的一场考试打破了。
那是我所在的班是全级中最差的班，不过对于目光短浅的我来说是不以为知，所以我一向都是以班上的排名为根据，不求上进，学校也没有公布全级排名，这让我更不思进取，仅仅满足于在班上那所谓的前几名。
临近升初中的同考了，老师在同考一个月前给我们一次检测自己的机会，而我却一如既往，如小狗拉尿似的，东撒一点西撒一点，马虎的应对老师的考试，质量不说，连最起码的字体都不行。考试前老师还专门提醒要字体端正，因为有三分卷面分，而我却左耳进右耳出，完全没听，继续狗撒尿。
成绩在一个星期后出来了，那天老师首先把我叫去办公室，在我不知情的情况下，办公室充满神秘的气氛。老是打开电脑点开成绩的那一瞬间，我彻底石化了，十名以后，这是什么概念。老师只说了一句话：“你真的认为自己的成绩很好吗？”
“我成绩好吗？”我不禁问自己，意识到自己的不足，及时补救。
“千里之足，始于足下”成了我这件事后的座右铭，也意识到天外有天，人外有人，不过我始终相信努力后的结果会“跟上一层楼”。
篇2：成长的日子作文
抽穗拔节的痛与喜，羽化成蝴蝶的美与悲，成长是一种美好的痛。人们说成长如凤凰涅，欲望过后才有重生。幸福痛苦的人生故事注定是多姿多彩的。
――铭文
“当一个人回顾过去的时候，他不能后悔浪费了自己的时间，也不能后悔自己的平庸。”他每次唱保罗的话，心情都很沉重，转瞬即逝的时间让人觉得措手不及。年轻的时候，总是期待自己快点长大，做所有成年人能做的事情。真的长大了，却有太多的无奈，太多的委屈，快乐总是伴随着痛苦。
长大了就是幸福。在成长的过程中，我经历了很多以前无法理解的人生哲理，也看到了世界上很多以前无法理解的东西。成长让我们学会独立，让我们的感情丰富，让我们自由的画出美好的未来。
从小到大，喜欢认真看一堆小说，体会成长的快乐和烦恼，感受世界的关怀和呵护。有些感情的日子会因为执着和认真而落泪，虚拟的小说情节能深深震撼我幼小的心灵。因为我的认真，我盲目的投入其中。因为我的认真，注定了我要从成长的角度清晰地感受到快乐和悲伤，注定了我是风中的一粒尘埃，飘在其中，情不自禁。
长大了很麻烦。在成长的过程中，你要承担很多别人以前为你承担过的责任，处理很多别人以前为你做过的烦恼。活着，总有那么多世俗的规则、规范、计划、目标，压垮我们脆弱的心灵，常常让我们心灰意冷，心力交瘁。成长让我们匆匆，成长让我们的生命力第一次刻上了“烦恼”二字。
小时候，我总是那么渴望长大，渴望体会独立的感觉。但是长大后我才发现，独立是那么的艰难，所有的不开心和挫折都只是自己默默忍受。长大后才发现，所谓的“成熟”就是慢慢消磨自己的性格去适应整个社会，逐渐变得圆滑世故，新鲜的心变得麻木，原本滚烫的热血慢慢凝固.于是我开始后悔长大，开始怀念曾经坐在一起回忆――年往事的老人。人是一种反复无常的动物。他明明想拥有，可当他能得到的时候，他又恐慌，又急于失去。
走了很长一段路，再回头看的时候，沿路的风景依然矗立在那里，比你走过的脚印还要多。生活中不是这样。当你做了一件事，你会觉得后悔的地方很多，因为你从来没有关注过沿途的美景，你只想匆匆忙忙的走自己的路。人生来去匆匆，你我都很珍惜沿途的风景。也许比你走的路更重要。
从小到大，有一系列深浅不一的脚印，一个弯弯曲曲的影子，迷离的瞳孔，把眼前的世界放大了。孤独的铃铛日夜挂在窗前，带着凌乱的音符，叮当作响地穿过小巷。
从小到大，有五颜六色的梦，有蝴蝶，有一缕心情，有一株草木，编织成五颜六色的境界，飞舞着那些粉红色的蝴蝶，追逐着它们，坠落着，伤害着，抓在手心里，展开空白的翅膀，夹杂着莫名的悲伤。结果风不畅，雨不柔，夕阳被刻画成一张陌生的脸，失去了希望和信念，灰暗的神经纠结在进步的心里。
从小到大，都有滚滚波涛冲刷着梦想的堡垒，冲刷着迷蒙的思绪，剥去一切陈旧的色彩，滋润着一切停滞不前的乐器，把搁浅的船从新港启航。
从小到大，有酸橄榄，有苦辣椒，有甜葡萄，更有成功的挣扎和泪水。他们会在成长的道路上混成一块泥泞的石头，和多彩生活的斑驳颜料。
长大后，我们不再孤单。
篇3：成长的日子作文
人从呱呱坠地起，便标志着所谓的生活开始了。
在一个融融春日的早晨，我的生活开始了，出生后不久便号啕大哭，似乎是为了庆祝新生命的诞生。奶奶迫不及待地拨开我稚嫩的双脚，便笑得合不拢嘴，一家人都知道我是个“男”孩子，这令全家欢喜。“满月酒”便大摆宴席，宴请亲朋好友。
渐渐地我长大了，到了四、五岁，因为我是个男孩吧，所以非常好动，非常调皮。不管哪一天，总免不了身上一块青一块紫；总免不了乡亲们到我家告状，拔秧苗啊、拔树苗啊、拔瓜藤啊；总免不了和小伙伴去捅马蜂窝，身上处处大包小包......
到了上学年龄，便踏上了求学之路。一年级启蒙，我在学校又认识了许多小伙伴，在校三两天打架，身上满是污泥，因为自己从小个子高大一些，总欺负弱小的。上了五、六年级，更为疯狂，常常被老师批评的是我在体育课上“叱诧风云”的是我；曾因夺冠而傻笑，曾为失败而较真。
上了初中，学习任务重，课目多，老师管得紧。此时的我，不再在操场上狂奔乱跑，不再在校园里追追打打；如今的我，习惯于坐在教室的一角背诵那唐诗宋词，渐渐品尝了读书的艰辛，也慢慢明白了读书的重要。与同学讨论问题而争得面红耳赤时会忘记所有的烦恼，同学友谊之花绽开；向好朋友倾诉心里话，倾听朋友暖人的安慰，心中已是阳春三月，觉得校园生活多么美好。
我们的生活多次多彩，生活中有喜有忧有笑有哭。让我们一同感受生活之美好吧。
放飞自己的心情，感受全新的生活。
篇4：成长的日子作文
a
当清晨的第一缕阳光打破夜的寂静时，你呱呱坠地。
你被他小心的抱在怀里。小小的你不会知道，他看你的时候，眼神里满满的全是宠溺。你哭，他就为她唱歌，一唱就是大半个夜，哑了嗓子，他也不曾有丝毫的埋怨。他为你摇铜铃、学鸟叫、给你当马儿骑，为了逗你开心，他放下了一个男人所有的尊严。知道吗？只要可以让你笑，让你开心，他什么都愿意做。他是你的父亲，是这个世界上最爱你的男人。
他对你的爱，你懂吗？
b
有时候你会和自己的同桌小声的斗嘴，然后大吵一架。两个人生气的朝对方做鬼脸，吐舌头，最后扭过头，谁也不理谁。
“啪。”的一声。
你的铅笔和她的课本，同时掉在了地上。于是，你弯下腰，把掉在地上的东西捡起来，深呼吸，然后转过身。
你对她说：“给，你的课本。”
她也对你说：“给，你的铅笔。”
不是约好的，但是的确是一起的。本能的先为对方捡起落在地上的东西，然后一起转过身对对方说：“给……”
所有的恩怨都在这一刻化解了。就当刚才没斗过嘴，没做过鬼脸，没吐过舌头。
然后，微笑，继续做最好的朋友。
c
你慢慢的长大了，进入了所谓的叛逆期。
你和你的母亲吵架了。你朝她大声的嚷嚷，你说她总是没有时间陪在你的身边，你说她根本不关心你。你哭了，歇斯底里的吼叫，生气的把书桌上的书都推倒了，把枕头使劲的往墙上摔。她却什么都不说，低着头，咬着嘴唇。
你生气的转身跑了。她却没有追出来。
你委屈得哭了。你说她根本不爱你，你说她一点都不在乎你。
终于，你哭够了，闹够了，悄悄的回家了。
你房间的门半掩着。透过门缝，你看见她蹲下身，耐心的帮你整理那些你推倒的书。然后你发现，她在哭。你缓缓的转过身，你看见阳台上挂着她帮你洗好的衣服。沙发上放着她帮你整理好的明天早上要穿的校服。你慢慢的蹲下身，你的委屈和愤怒全都变成了内疚。
在你身后有一个小小的木柜子，你发现柜子的上面有一本淡黄色的小册子，你翻开它。你看见上面写着：
今天，女儿出生了，她很健康，很可爱。我们会好好照顾她。
今天，女儿要上幼稚园了，以后她还要上小学，高中，大学。从今天起，我会节约一点。我保证再也不买很贵的连衣裙了。
今天，女儿说她想学跳舞，好的，我同意。女儿说她想学钢琴，好的，我同意。女儿说她想学吉他，好的，我同意。我的女儿好像很有音乐方面的天赋，我很开心。以后的日子，我会努力的工作，我知道会很辛苦，但是为了女儿，我不怕。
……
你哭了。
你终于知道，原来世界上最爱你的人，其实就是你的母亲。原来，不是她不爱你，不是她不在乎你，而是你不懂她爱你的方式。是的，她没有时间陪你，但是请你明白，她那么努力的工作，是为了你。为了你可以穿好一点，吃饱一点。你对你的爱，对你的在乎，永远比你知道的还要多很多。
请好好对她，不要再怀疑她对你的爱。
d
我相信，在你成长的那些日子里，一定会有属于你的温暖。请把它们当成一种力量，然后，继续勇敢的走下去。我相信，在你成长的那些日子里，一定会有帮助过你的人，请感谢他们，然后告诉他们。你已经长大了。
成长之花，悄然绽放……
篇5：成长的日子作文
轻轻翻看着手中沉甸甸的相册，凝视着那一张张熟悉的照片，一幅幅曾经的画面，以及那略显陌生的脸庞-不知何时，脸颊上幼稚的笑容少了，取而代之，是一份不该有的成熟-或许成长赠予我的就是如此，褪去了蛹茧，羽化成了另一个我：更清楚怎样面对未来的我。
轻轻打开儿时收纳玩具的箱子，不禁有些发笑-魔法士中的游戏卡，三国杀，还有网络游戏的各种攻略，这之间还格格不入夹杂着女生本该有的花头绳和发卡，顿时感到了自己过去的不同寻常，不同寻常的别扭，那似乎都是珍贵记忆中凌乱的碎片，总会有一个声音对我说：拾起吧。可我已经长大。
又记起不久前与哥们儿切磋国际象棋，从前的平局终于有了输赢。好久没玩了都，学习太忙了，他歪着脑袋和我抱怨，果然是越长大越无奈吗？我们都沉默了。或许我们并不是因为成长而无奈，但不可否认的是，我们确实长大了。
走上街头，卖棉花糖的小摊早已不在了，听说那位阿姨也收摊开起了宝马。从前常去的银杏树荫下，那个教我们扎气球的小丑哥哥，也有了稳定的工作和收入。时隔几年，还有孩子们在公园里学轮滑，教练却换了一批又一批。在这尘封着的小小世界里，似乎只有我还在，或许也不是曾经的我了，长高了，学会遗忘了但童年的人或事依旧深深镌刻在脑海中。物是人非，长大的又何止是我呢？
时光更迭、流逝，带给我们太多无奈与迷茫。
但成长路上的日子，造就了明天一个更努力面对未来的我。
篇6：成长的日子作文
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。回首过去，依旧是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落，落了再开。就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得，在棉花田里，站着我的奶奶！
从小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人，记忆中总是她不停忙碌的身影。记得，她把我背在背上，一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上，摇摇晃晃，满心是幸福。来到田野里，望着那一片盛开的棉花，雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花，开心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤劳的手播种下的，那是只属于我和奶奶的世界。
奶奶让我站在田头，自己围上围裙。安抚好我之后，她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花，笑得是那样的灿烂，她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去，耳旁的白发也一上一下地起伏，渐渐地走进了深处，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。这时，我便会站起身来寻找，奶奶就会停下摘棉花，回过头来对我慈祥地笑笑。就这样，我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花却还要照顾我，真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家，把她所有的爱都给了我。那些日子，在田头的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人，把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长，也正是在那里，我学会了第一个人生道理：把爱，奉献给世界！
这珍贵的记忆伴我至今，每当我想起它，便会有一种温馨在我脸上漾开来。 成长的记忆作文600字
和煦的春风滋养着街边的花骨朵，花儿要成长；沁甜的湖水滋养着水中的鱼骨朵，鱼儿要成长；宁静的天空滋养着我们，伴随着点点青涩的记忆，我们在渐渐成长。
小时候
我自小就比较腼腆，见到生人都不敢问好。妈妈为了改变我的腼腆，培养我的交际能力。每次都让我自己去买饮料。第一次，我在妈妈的百般催促下扭扭捏捏地走到店员面前，半天憋不出一个字来，店员也正忙得焦头烂额，根本没有注意到站在一旁等了许久的我，而一旁买东西的人们早已将我一点点挤出了柜台边，我满头大汗，很想喊一声，却怎么也不敢，我回头看向妈妈，她正在用坚定的微笑为我加油，我鼓起勇气，将在心中回想了千千万万遍的“台词”说了出来：“阿阿姨，这瓶可乐多少钱？”刚一说完，我就感觉如释重负，阿姨探过头来，报了价钱，一手交钱一手交货。买完后我跑回妈妈身边，向她展示我的战利品，妈妈笑着说：“哈哈，刚刚自己还不敢买呢，现在买来了，得意吧！我就说嘛，相信自己，你行的！”
后来啊
后来渐渐的我长大，也渐渐变得开朗了。一次，班级里组织“小小推销员”的比赛，老师要大家回家好好准备，第二天到学校进行比赛。
那天晚上，妈妈和我一起准备了2个小时
第二天，老师在语文课上让我们进行推销，我有些跃跃欲试，可却不敢带头第一个上场，我在等其他同学先开头，谁知没有一个同学敢上台。看见老师有些不耐烦了，我就打算试一试，我深吸一口气，定了定神，就迈上了讲台。
我先对着台下鞠了一躬，然后拿出我要推销的蜡烛，将事先准备好的推销词说出来，为了达到更好的效果，我放慢语速，说话间语气抑扬顿挫，再适当地配上动作，尽管心脏在胸腔中跳得格外快，但我知道我没有时间紧张，我只顾着将自己要说的说到最好。
最后结束了，台下掌声雷动，同学们和老师都用惊羡的眼光看着我，我连自己也不敢相信，这次推销比我在家里练习的任何一次都要完美。
我下了讲台，定了定心神，原来相信自己，还可以展示出一个不一样的自己。现在啊
如今，我已不再是当初那个连买饮料都害羞的小女孩了。
成长的记忆是成长蜕变的印证，也是人生的一部怀旧电影，放映着成长中的点点滴滴，帮我们回忆最初的经历，帮我们印证现在迈进的每一步。
篇7：成长的日子作文
抽穗拔节的痛楚与快乐，羽化成蝶的美丽与忧伤，成长是一种美丽的疼痛，人说，成长如同凤凰涅磐，欲火之后才会有重生。快乐着痛苦着成长着的人生故事，注定了五彩斑斓、绚丽多姿。
――题记
“当一个人回首往事的时候，他能不为自己虚度光阴而悔恨，不为自己的碌碌无为而后悔”，每次吟起保尔的这句话，心情都很沉重，白驹过隙的光阴让人感到措手不及。年少不经事时，总盼自己快快长大，做一切大人可以做的事。真正成长起来，却有太多的无奈、太多的委屈，幸福总是并着疼痛。
成长是幸福的，在成长的过程中，体味到了许多以前无法明白的人生哲理，也看到了许多以前看不懂看不透的世间百态。成长让我们学会独立，成长让我们的感情变得丰富，成长让我们能洒脱的勾绘美好的未来。
成长的日子里，我喜欢抱着一堆小说认真的读，体会成长的快乐与烦恼，感受世间的嘘寒问暖的人情世故。有些动情的日子会因为执着和认真而落泪，虚拟的小说情节能够深深的撼动我年轻的心。因为认真，我盲目的投身其中，因为认真，在成长的角度里，我注定清晰地感受快乐与悲伤，注定是风中的一粒灰尘，飘游其中，身不由己。
成长是烦恼的，在成长的过程中，要担负许多以前由别人为你承担的责任，要处理许多以前别人已为你办妥的麻烦。活着，总有那么多世俗的准则、规范、计划、目标，让我们脆弱的心灵不堪重负，时常会感到心灰意冷疲惫不堪。成长让我们手忙脚乱，成长让我们生命力第一次铭刻了“烦恼”两字。
小时侯总是那么渴望长大，渴望体味那种独立的感觉。可慢慢长大后才发现原来独立是那么困难，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，长大后才发现所谓的“成熟”就是慢慢消磨自己的个性去适应整个社会，渐渐的变得圆滑世故，鲜活的心也就变得麻木，原本滚热的血液也慢慢凝固……于是又开始后悔长大，开始怀念以前――那些满鬓花白的老人们常坐在一起回忆往事也就见怪不怪了。人真是一种反复无常的动物，明明想拥有，可得到后却惊慌失措，有急着想丢掉。
走过一段路以后，当你再回头的时候，路旁的景物依然屹立在那，那是多了你走过的脚印。人生何尝不是这样，当你做过一件事情的时候，你去想想它就会觉得有很多地方让人后悔，因为你从没注意路旁的美丽景物，只顾匆匆的走自己的路。人生就是这样来去匆匆，让你我去珍惜路旁的景物，也许它比你走的路更为重要。
成长的日子，有一串深深浅浅的脚印，一道弯弯曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，将孤独的风铃草，日夜挂在窗前，背负杂乱的音符，叮当地走过小巷。
成长的日子，有花花绿绿的梦，蝴蝶，一缕心绪，一株草木，织成五彩的境界，放飞那些粉蝴蝶，追它，跌倒了，碰痛了，抓在手心，展开的是空白的翅膀，夹杂着莫名的忧伤。于是，风不顺、雨不柔，落日的晚景刻画成怪模怪样的嘴脸，丢了希望，掉了信念，灰暗的神经缠住了前进的心。
成长的日子，有滚滚的浪，来冲毁梦的堡垒，冲刷迷朦的思想，剥去一切陈旧的色调，滋润一切停滞的器具，将搁浅的船从新扬起风帆，从新的港口，毅然出航。
成长的日子里，有酸橄榄，有苦辣椒，也有甜葡萄，更有奋斗的艰辛、成功的泪水，它们将混合成为成长路上的一块泥石，五彩人生的斑驳颜料。
成长的日子里，我们不再孤单。
篇8：成长的日子作文
人从呱呱坠地起，便标志着所谓的生活开始了。
在一个融融春日的早晨，我的生活开始了，出生后不久便号啕大哭，似乎是为了庆祝新生命的诞生。奶奶迫不及待地拨开我稚嫩的双脚，便笑得合不拢嘴，一家人都知道我是个“男”孩子，这令全家欢喜。“满月酒”便大摆宴席，宴请亲朋好友。
渐渐地我长大了，到了四、五岁，因为我是个男孩吧，所以非常好动，非常调皮。不管哪一天，总免不了身上一块青一块紫；总免不了乡亲们到我家告状，拔秧苗啊、拔树苗啊、拔瓜藤啊；总免不了和小伙伴去捅马蜂窝，身上处处大包小包。
到了上学年龄，便踏上了求学之路。一年级启蒙，我在学校又认识了许多小伙伴，在学校三两天打架，身上满是污泥，因为自己从小个子高大一些，总欺负弱小的。上了五、六年级，更为疯狂，常常被老师批评的是我在体育课上“叱诧风云”的是我；曾因夺冠而傻笑，曾为失败而较真。
上了初中，学习任务重，课目多，老师管得紧。此时的我，不再在操场上狂奔乱跑，不再在学校园里追追打打；如今的我，习惯于坐在教室的一角背诵那唐诗宋词，渐渐品尝了读书的艰辛，也慢慢明白了读书的重要。与同学讨论问题而争得面红耳赤时会忘记所有的烦恼，同学友谊之花绽开；向好朋友倾诉心里话，倾听朋友暖人的安慰，心中已是阳春三月，觉得校园生活多么美好。
我们的生活多次多彩，生活中有喜有忧有笑有哭。让我们一同感受生活之美好吧。
放飞自己的心情，感受全新的生活。
篇9： 成长演讲稿
领导老师们好：
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》
曾经有一股淡淡的香味在我的记忆里流淌。
曾经有一些梦想，在我成长的岁月里蓬勃发展。
那个香味就是墨水的香味，那个梦就是读书构筑我专业成长的梦。
步入学术写作的寂静世界，我很高兴地发现这里的世界是如此神奇和多才多艺。通过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》。先进的教学理念和生动的教学方法帮助我解决了教学中的一个又一个问题。是他的香味教会了我如何与孩子相处，如何规范课堂。如何给孩子创造自由健康的成长空间？
我在阵阵书籍中拿起《教学现场与教学细节》这本书，被书中精彩的课堂记录和生动的理论分析所吸引，让我领略到了优秀教师的风采和名师的教学艺术，也让我明确了教学方向。
沉迷于书香之中，我在《做一个聪明的教师》学到了为人师表的聪明和教书育人的机智，领略到了教育者独特的艺术魅力。
《体育有效教学》这本书让我学会反思自己，反思自己在教学中的有效性，时不时地问自己：今天的课堂有新的氛围吗？今天的学习有什么新内容？现在的问题有没有新的处理方式，学生交流有没有新的变化.
就是这一阵学术写作，让我觉得自己在和专家、名师进行精神对话和交流，零距离享受着名师的指点。先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我打开了智慧之门。就是这一阵香味，解决了我长久以来的难题。
正是书香的味道让我觉得自己在教学上有了越来越多的想法和启发。看，每一次教研活动，都以其独到的见解，在教学中得心应手，游刃有余。
在书香体的熏陶和滋养下，我也感受到了自己一天天的进步和成长。不是吗？正是书香书香的清新给了我丰富的文化底蕴和高度的人文素养，让我的教学焕发出智慧和光彩。
正是这种香味，让我的激情和思想齐头并进，让我加强了学习法律的引导，让我尝到了丰富的精神食粮。正是这种书卷气让我在课堂上充满自信。有趣的是，指向国家，励志的话语会让师生的心灵碰撞出璀璨的火花，也正是这本书让他们在专业成长中突飞猛进。在被评为区级骨干教师的同时，他们参加的每一次教学竞赛都名列前茅，他们写的教学论文和案例都发表在博客上，受到博主的好评。
亲爱的老师们，让我们在书里游泳，让书沐浴着你我，让书温暖着你我，让书与你我一起成长。
篇10：成长演讲稿
成长是什么？成长不仅仅是你的年岁在慢慢的增长，更重要的是你内心所累积的一个又一个问号慢慢的开始得到答案。当你拥有的问号越来越多，当你的问号开始慢慢地被伸直的时候，你就是在成长。从你最小开始读《十万个为什么》去获取一个又一个答案，如果没有那些书，答案不出现在你的面前，你就永远像是一个仰望星空的孩子。虽然在这一生中保有好奇，保有问号永远是一个最重要的事情，但是在你的成长过程中，一个又一个答案不能得到解答的话。成长怎么可能变成现实呢？从你最初好奇的，1 1=2，到后来，1 1=2不简简单单是一道数学题，甚至是人生，是大的哲学，是你如何去捍卫常识，当别人为了自己的利益能喊出1 1=3的时候，你还有勇气去坚持说1 1=2你想想，我们走了多远的路程了。从最初只是一个最简单的小学数学题，到后来与常识，与正义，与真理有关。如果没有那一本又一本翻开的书，我们怎么可能又有这样的成长呢？说起来有意思，总有人问我，读书有什么好处吗？用几个“解”来回答吧。他可以解惑啊，他可以解气啊。有时候你郁闷，打开书你可以看到，同样由于你生活在这个世界上的人或者古人甚至都提前把那种呐喊替你发泄出来，你就觉得挺解气的。另外还解决啊。很多你的挣扎困惑，翻开一本又一本书的时候拥有一种解决方案时候的那种欣喜。当然，别忘了看书还有另外一种功能呢，那就是有时候还可以解闷啊。所以我觉得，一个能提出这么多解的书会帮助一个又一个人走多么好的一段道路。在我们寻找的无数当中最后的一种答案可能非常重要。他帮助我们能找到很平静的幸福。读书读久了你总能信一些什么。信一些什么就会有了敬、有了畏啊。因为信仰我认为最重要的就是敬畏二。有了敬畏，我们就知道什么是最好的，我要去做，什么是不好的，我不能逾越他。就如同社会这个奔腾的大河，两边有了安全的河床。敬和畏这两个河床在，不管这两个河流如何的奔涌总是安全的。我们现在正处在慢慢的建立河床的过程中。因此如果更多的中国人能够多读书，能够让自己的心平静下来，能下这里找到幸福感并找到自己的话，中国就会变得更好。上午小静老师讲到了爱国情怀，国就是家。美丽家乡，美丽心灵。家园的建设先要从每一个美丽心灵的塑造开始。也许读书不能解决所有的问题，但是读书可以改变很多。可以让我们一个又一个人变得更好，当我们一个又一个人变得更好的时候，你什么样，中国就变成什么样。
很多人说读书是为了知识，为了力量。我是个缺乏安全感的人，曾经以为爱情可以给与我，后来想着，不太可靠。因为恋爱失败了呀。然后就继续思考着，人这一辈子啊，职位是别人可以拿走的，钱财是别人可以拿走的，连子女长大了也会离开自己，唯有读过的书，是谁也拿不走的。我们无论走到哪一个境遇上，如果这些诗书在自己的生命里，也许我们都能够像王阳明那样，不仅救赎了自己的生命，而且还能像他一样成为改变世界的力量。所以我喜欢读书，读到知行合一。不让她只停留在头脑中，而让他落实在行动上。如果我们认为今天的中国社会还不够好，那么用读书扬起的信念给我们自己一份行动的力量。因为有我们这个人在，因为我们今天在做事，所以起码让明天因为今天的自己变得更好一点。我想这也是一个信念。每一个人都有了这样的一个信念，这么多人的信念连接在一起，就是一个更好的中国，当下的起点。所以我说，我们把读书当做一个朴素的生活方式吧，读读书也许我的心就坚定一点。
有一个真实的事不是一个故事，前苏联，也是经过了社会主义然后解体了，解体了以后大家也都陷入了一种很穷困的境遇。其中有一个苏联小伙子去街上摆摊卖一点旧东西，手表，望远镜之类的。一个中国人去买东西的时候，这个小伙子说“快点，你快点，我不卖给你了，我有事儿去。”这中国人很奇怪，给你带生意来你怎么这样。他说你快点儿。之后随手从身后抽出一个小纸包，里边是一个面包三明治，他看见中间就只是一片菜叶还有一点果酱，没有奶酪没有其他，呱呱吃完就告诉那个小伙子，你快点，快点，我要去看芭蕾舞去。然后当着这个人面，快速把身上练摊的衣服换下来，然后从身后抽出一个塑料袋，里边装了套西装。这件西装已经破旧不堪但是很干净今天晚上他要去芭蕾舞剧院看芭蕾舞。他没有向你炫耀，他不是说我还能看芭蕾舞，不是。这是她生命的一部分。我们应该用我们才华，用我们的时间，用我们的精力，不遗余力的工作，在做，试图让这花园里的花儿又多了一朵，又多了一朵，又多了一朵。我们应该是这样去做。所以从大的品牌目标上来说，我不但不自恋，反而是自卑。
篇11：关于成长演讲稿
成长是你品、我品、他品的人生岁月。酸甜苦辣，多滋多味，仔细品品，噢，原来别有一番滋味在心头。
羽翼渐丰的幼鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地，使出全身的力量——它成功了，它展开稚嫩的双翼自由地飞翔;刚出生的小牛犊不愿再跪在柔软的草地上，带着对奔腾的渴望，努力地，使出全身的力量——它成功了，它稳稳地直立起小小的身子，一声奶气的“哞”是向世界宣告：“我长大了，我品到了成长的味道!”
飞翔是幼鹰的成长，腾跃是牛犊的成长。于是，我说，感谢成长一路有你相伴。
从呱呱坠地到咿咿呀呀学语，成长始终伴我左右。会奶声奶气地喊妈妈时，温馨的笑容荡漾在母亲脸颊;会自己穿衣服时，爸爸舒心地说一声：“乖女儿，长大了!”这一切无不使我品到成长的味道——它是甜甜的。
直到会自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字，直到笨手笨脚把咸得入口的菜端上饭桌，我都能听到从父亲、母亲口中说出：“乖女儿，长大了!”我长大了，能让日夜操劳的母亲开心的笑，能让整日奔波的父亲歇息一会。母亲的微笑像糖果一般，父亲喘息的平缓证实着我的成长。于是，我说：“感谢成长一路有你相伴!”
自小就不理解人为什么那么忙碌?科学的理论是实现自身价值;自小看到别人摘花就心疼，天真的理论是花儿也会疼;自小就不明白天为什么下雨，鱼儿为什么在水里不被呛死……满脑子充满稀奇古怪的问好，当问题得不到答案的同时，成长也会是酸酸的、苦涩的。
于是，我便会缠着爸爸问为什么，追着放学回来的小姐姐问为什么……随着时间的推移，当我自己从书中读到这些知识时，我解答了自小的疑问。嘴角自然是上扬着的。我想说：“成长真是一件宝，感谢成长一路有你相伴!”
我没了幼时的困惑，从而明白了许多科学知识，知晓答案后一种舒心的愉悦，日渐理智的思维是成长。她还是甜甜的。
所谓成长，就是你品、我品、他品的人生岁月。酸甜苦辣，多滋多味，仔细品品，噢，原来别有一番滋味在心头。于是，我想说：“感谢成长一路有你相伴，让我品到其中的滋味，让我的生活充满生活的气息。”
篇12：关于成长演讲稿
时间改变了花的容貌，时间阻止了水的流动，时间磨平了山的棱角，时间也在拉动着我们的成长。
——题记
街道，尽头，独自，徘徊。
远在天涯海角的我，今朝的思情索绕在我的心头，漠然的眼神流露出一丝凄楚，使我想起了他——我的父亲。
细雨似针，击打在我单薄的衣服上;寒风如刀，撒扯着我凌乱的头发。灰云有一种想吞噬整个天地的冲动，路旁的花儿也顿然失色了。我要离开了，我要去追逐高中的脚步了。父亲在我的身后跟随着我一同前往。还记得儿时的我总是喜欢跟随着我父亲背后，可如今，我在前，他却在后。我猛地一回头，怔住了，此时的父亲和以前不大一样了：他的背微微凸起了，脸上也有了明显的皱纹。风吹过他的头发，一缕缕的银丝让我突然明白：我忘记了岁月的残酷，忘记了生命的短暂，忘记了父亲正在变老。
这些，让我明白了：我在拼命地发芽，我在成长。可是他却老了。可曾知，世界上最幸福的事，就是我已长大了，你还未老;我有能力报答，你仍然健康。
成长的味道是苦涩的，在你成长的同时，它会带走你很多的东西，可是它也会教会你很多的东西，甚少，我应该懂得我们成长的意义。
花季少年的我们都曾领悟过成长的味道，它或是酸，或是甜，或是苦，或是辣。或许，我们会在成长的道路上迷失了自己，亦或许，我们会再也找不回最初的自己，但外境对我们的磨难只是小小波澜;无止尽的负面思维，才是最大的灾难。
少年，前进吧!不必畏惧什么!少年，成长吧!不必担忧什么!
篇13：关于成长演讲稿
不知不觉间，我已经换岗工作半年了。在这半年的时间里，我学到了很多，这是一段宝贵的经历，它教会了我摆正自己的心态，正确对待工作，为人处事要谦和，做好定位提升自我。
记得一位知名企业的人力总监说过一句话“职场不可能人人都是精英，我们需要的是大量敬业而忠实的员工。只要你可以‘不骄不躁、谦虚谨慎、勤奋好学、踏踏实实’，那么你完全具备了成为我们企业出色员工的资格!”这些话带给我很多的启发。带着这样一种精神，我开始了我的工作。但在实际的工作中却发现，有些时候光敬业是不行的，还需要用心去思考、揣摩，而要把工作做好也需要一些技巧和方法。
因为工作的关系，我需要和公司业务员打交道，他们就像我的每一位客户对我们的服务要求也不一样。有时一天面对几十个人，心里感觉很是烦躁，可是领导和同事的教诲让我学会转换心中的烦恼，把遇到的每一项麻烦事都当成是对我的一种磨砺和考验。
这半年里，我由最初的慌乱不知所措到现在的沉着冷静，我收获了很多也成长了很多，就像一句话说的好：感谢伤害你的我，因为他磨练了你的心志;感谢欺骗你的我，因为他增进了你的智慧;感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志。现在，我要感谢工作，因为它让我成长了很多。
篇14：成长演讲稿
各位老师、各位同学：
大家早上好！
我今天讲话的题目是《学会成长》。当田野里的麦苗像绿色的地毯环绕在我们周围，当柔柔的鹅黄点满柳梢，当河水清澈的流过我们的校园，我们知道，春天来了，一切的生命又愉快地生长起来。我们也在愉快地成长，不是吗？可你是怎么样成长的呢？
春天是植树的季节，也是修剪树木的季节。我们是不是田野里的杂树呢？肆意地接受阳光、雨露，不管枝叶旁逸，不管样子是美还是丑，不管是将来能成为参天大树还是烧火棍？大家肯定会说：不！我们也是需要修剪的，我们的将来是参天大树。
对，大家的这个年龄，也是正需要修修剪剪的年龄，也就是不断改正我们的缺点，强化我们的优点，树立我们的远大理想，调正我们的航向。这是我们在成长过程中不断要做的，而且这样的修剪不仅是需要老师的帮助、父母的帮助，更主要的是我们自己，我们已经长大了，长大了就要有长大的样子，长大了就要自己学会管理自己。
春意盎然，春光明媚，在这个春天的季节里，要时时提醒自己，我已经长大了，我有我的将来，我要不断地改正缺点，我要成长为一棵栋梁，而不是一棵毫无用处的杂树。要学会自信和坚强、自勉和自励。面对困难与问题，要坚强，不能脆弱，鼓足勇气向前奋斗；取得成功了，也不能骄傲自满，要不断攀上巅峰。中学是我们人生当中的又一个起跑点，我们不能轻易地输在这个起跑点上。很多同学或许已经在心里暗下了决心，那么，我们就拿出自己的实际行动吧！用行动来证明自己，用行动来证明自己在成长着，正在朝光明的目标成长着。
最后，我想给大家提几个要求：
一、常与师长沟通，在师长的帮助指导下，解决学习和生活中遇到的难题。
二、将学习放在首要位置，端正学习态度。
三、诚实受信，言行一致，答应别人的事情要做到，做不到时要表示歉意。
四、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
人生的成长过程就是一个不断战胜自我的过程，让我们做一个自信、自立、自强、自律的人，甩掉幼稚无知，克服自卑胆怯，战胜懒惰马虎，春天里我们春花烂熳，人生中我们一往无前！
篇15：成长演讲稿
带着梦想，带着期待，我满怀信心来到了南小堡小学。朗朗的读书声，欢乐的笑声，办公室里老师们的谆谆教导声，无不吸引着我，光阴荏苒，在这期间，我播种了，也收获了。
记得初来时，刚开学的安排会上，听石校长宣布由我担任四年级的班主任，25人包班，天哪！包班意味着什么？代七门课，我感到了茫然，在石校长的解说下，我无奈的接手了。工作一天下来才知道，学校除了我，别的老师都是本村或邻村的，一放学，空荡荡的学校只留下了我一个人，这使身在异乡的我感到特别的无助，是石校长和老师们积极为我准备生活用品，晚上还带我回家住，渐渐地，在她们的帮助下，我克服了多方面的困难，终于能以最佳的工作状态投入到教育教学当中来！
把学生教好，让学生成功，是每一位老师最大的心愿，最高的荣誉。为将每个孩子教育成对社会有用的人，我不断地充电，满足孩子们对知识的需求。工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习，不断实践中提高自己的教育教学水平、教学管理水平。在校内，虚心向年长的老师学习，丰富自己的教育教学经验；抓住学校外出安排听课学习的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。之中，我收获了不少，但工作中还有许多地方需要改进，如：理论知识少，教学经验不足，电脑知识长进不快等，在今后的工作中，我将扬长避短，不断努力。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”这种爱是教育的推动力，没有爱就没有教育。与学生的相处，我有着自己的原则，那就是“以心换心，以爱育爱”记得一次早晨，我检查昨晚的家庭作业，我原本布置的是练习册46页的。我问道：“谁没有做完昨晚练习册47页的作业？请举手。”刷、刷、刷，多半的同学都举起了他们的小手。我顿时火冒三丈，这时，前排有同学低声说：“昨晚布置的是46页的。”为了教育学生勇于自我批评和承担责任，我郑重地向学生说：“同学们，对不起，是老师记错了。”看着一张张绽放的笑脸，我知道我们彼此的心又靠近了一步。在我的眼里，每个孩子都是天使，虽然他们年龄小，但懂得老师的付出，并会用自己的方式来报答。记得去年一次班队会课上，我们班进行地震避灾演练，所有的孩子在地震信号发出时都躲到了桌子底下，这时，我看到第四排的小明同学探出了自己的脑袋，他问我:”吴老师，我们都躲到桌子下了，您怎么办啊?”我顿时感动的一塌糊涂。他的话让我忘记了所有的劳累，陶醉于付出的幸福之中，更让我体会到以爱育爱的快乐与满足。
做一名好老师，更应该学会与人为善，工作中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们更多的关注、更多的投入。我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在班级管理中克服自己不良的行为习惯。小军是我们班常不写作业的一个孩子，经过多次教育都以失败而告终，家长也为之十分苦恼。这个孩子特别爱管别人，我就想：何不让他当个收作业的小组长？如果他不写作业，看他还怎么收别人的作业？于是，我就找他谈话，并把这个消息告诉了他，听到后，他十分诧异，但立马又狠狠地点了点头。我和他约好，每次必须将自己的作业放在最上面，来证明自己是个称职的 小组长。自那以后，他的作业一次比一次齐，一次比一次好！我与人为善的爱心，换取了孩子们的进步，也得到了他们对我的理解与支持。
一晃做教师也七年了，在这七年中，我时时审视自己当初的选择，直到今天――我把人生定格在三尺讲台上，我依然无怨无悔，因为我觉得当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。
篇16：《成长》演讲稿
尊敬的各位评委，各位老师：
大家下午好！
今天，我很荣幸地站在这里，和大家一起淡淡课改，一起交流，一起提高，期待大家的聆听与指正。
在今天的演讲前，我想带给大家一个故事。一位学者曾做过一项调查：他到一所学校去，用粉笔在教室的黑板上轻轻一触，黑板上就出现一个小白点。老师问：这是什么？国外的孩子十分活跃，争先恐后地说：这是天上的星星，这是路边的石子，这是小虫、这是树上的甜果……由于他们丰富多彩的想象而有了各种各样的答案。而在我们中国，同样的动作、同样的问题却引起全班同学一片茫然。在老师的追问下他们才齐声答到：这是粉笔点！教室里没有一点杂音。这和国外的学生形成鲜明的对比。这位学者继而说到：当今世界有两类国家，一类是躯干国家，只有身体，脑袋靠别人。一类是头脑国家，也就是他们有很强的创新能力。嘿，而你们中国就属于那类躯干国家，要想发展，必须依靠头脑国家。
我们作为一名普通的中国教育工作者，听到这样蔑视的口吻，心中不禁感慨万千。我们深深地知道：我们不是未来，但我们的事业是未来。我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁。如果我们所经营的教育再不改革，我们将延误下一代，将被时代所抛弃。
中国有句古话：“滞，则死；变，则通。”我们的教育观念需要更新，只有这样才能跟上时代前进的步伐。当新一轮课程改革实验的潮头涌来时，我有幸成了学校的第一批弄潮儿。记得那是参加课改不久，我非常精心地准备了一堂研讨课，想把我所学到的新观念、新方法用于课堂教学活动中，可学生们都“不配合”，孩子们都被我设计的那些热闹的游戏吸引住，只顾自己玩去了，我只好费力的把课文讲完，根本没有达到预期的效果。领导和老师们的评价是：“你还是老调重弹”；“你没能做到把课堂真正地还给学生”；“你眼中只有教材，没有学生”……在这“出师不利”之时，领导和老师们给了我很多帮助和鼓励，特别是王校长的一句话让我如梦初醒：“学生是学习的主人，你应该把课堂还给学生。”真是一语惊醒梦中人啊！在教研主任的指导点拨下，在和同事们的讨论交流中，认识到自己知识的不足，我一方面加强学习，研读实验书籍、网上浏览交流、撰写案例反思，同时利用远程教育资源与专家零距离接触，使自己不断更新观念。一方面积极投身实践，课堂上，我努力转变教师角色，蹲下身来，用欣赏的眼光看待学生、发现学生；同时鼓励学生转变学习方式，倡导自主、合作、探究，尽量做到学生是学习的“主人”。学校多次组织的听课研讨、培训交流也让我知道自己并非孤家寡人，孤掌难鸣，一同站在课改这条战线上的还有那么多可敬的领导、可爱的同事，我们一同奋进，将一起到达成功的彼岸。
在此后的课堂教学中，我便在如何为每个学生提供课堂主动学习的条件，切实提高课堂教学效率上进行探索。学生们“活”起来了，课堂里充满着浓浓的学习气氛：他们敢于质疑，敢于挑战，把学习当成是一件快乐的事。“孩子们，你们是最棒的！”“老师，我们最喜欢学习了！” ……我和学生们在互相激励中不断地成长。此后我上的几节研讨课，其质量比以前有了较大的提高， XX年，在全县教学赛讲中，我受到了专家、领导和同行的肯定。在实践的基础上，我及时进行反思、总结。去年，我的教育论文被中心校选送赴市参评，获三等奖。虽然这些成绩是那么的微不足道，但我却从中看到了自己成长的足迹，也让我感悟到：只有坚持不懈地努力，才会有源源不断的收获！
伴随着个人的成长，课改之花也在全校结出了丰硕的成果。作为负责学校课改工作的我，和全体师生共同努力，开拓创新，闯出了独具特色的课改路子，谱写了令人耳目一新的校园文化，全校教育教学质量逐年稳步提高。
记得曾经拜读过这样一篇文章――《中国孩子为什么赢在起点而输在终点》，比较系统地剖析了我们重继承轻创造，重分数轻素质，重知识轻情感的不足，但毕竟已经是去年天气旧亭台了。新一轮的课改将试图从根本上改变这种状况，引起所有教师、社会各界对我们所培养的人的关注，让我们的教育培养出的是一代新人，让他沿着正确的道路前进，从而获得全方位的发展，素质得以真正提高。我想领导组织这样一次演讲活动，初衷也正如此吧。絮絮叨叨，说的这么多都是我在教学过程中的`一点真实想法，管中窥豹，权当抛砖引玉吧！
谢谢大家！
篇17：《成长》演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自高二班的邓晓霞，很高兴能在这么一个美好的日子，和大家一起来探讨关于爱的话题。今天，我要演讲的题目是《爱在岁月中成长》。
不知道各位同学还记得昨天是什么日子吗？没错，就是母亲节。同学们是否有为自己的妈妈准备一份贴心的礼物，或是一个简单的拥抱？
今年是我第二次陪妈妈过母亲节。我依旧清楚地记得昨年母亲节那天，当我慌慌张张地将一束康乃馨塞到妈妈的怀里时，她那满脸的惊喜和热泪盈眶。和在座的大多数同学一样，我也是留守儿童。妈妈在我两个月大的时候，便因生活所迫外出打工了。在我儿时的记忆里，无幸像大多数孩子那样在妈妈怀里撒娇，也没有吃过妈妈亲手做的可口的饭菜，甚至整整八年，连妈妈的面儿也没见着。妈妈对我来说，就像一个熟悉而又陌生的远房亲戚。我想妈妈，连做梦都梦见妈妈。慢慢地，思念变成了怨恨。我恨妈妈，恨妈妈为什么不陪在我身边，不多给自己一点爱？为什么早早地就抛弃我，却还虚情假意地在电话里说爱我，在信里说想我？十五岁生日那天，我终于将这十几年压在心底的疑惑和愤懑通通发泄了出来。妈妈看着我，久久没有说话，末了，才缓缓地说：“丫头，你长大了。”我却并不知道妈妈在转身的那一刹那，泪水淹没了脸颊，不知道自己的话伤了妈妈有多深。
那天晚上，妈妈抹黑爬到我的床上，伸过手来将我拥入怀里。久别了，这个温暖的怀抱，整整十四年了，我竟不知道严厉的母亲的怀抱竟是如此地让我贪恋，不舍得放手。那一晚，妈妈和我聊了一整夜。聊到了她的童年，她的婚姻，以及她这十几年是怎么熬过来的。我才知道，我的妈妈，她并不快乐。这十几年她一个人在外奔波闯荡，吃尽了苦头，尝尽了人情的冷漠，而她唯一的希望和幸福便是我和弟弟。我恨自己，恨自己这一切知道得太晚太晚，却又庆幸现在弥补还来得及。都说女儿是妈妈的花棉袄，我一直以为是妈妈穿太厚，不需要我这件花棉袄了，现在才明白，是我这件棉袄太不贴心了。
我终于明白了啊！因为妈妈的爱是“大人”，我们的爱却还是“孩子”，大人和孩子总会有代沟的呀！但我们在成长，我们的爱也在成长。屋檐水点点滴，我们会踩着妈妈的脚印，朝着妈妈的方向，踏上妈妈走过的路。
当年孟母三迁，年幼的孟子又怎能理解母亲的苦心，他也许埋怨过母亲剥夺了他的爱好和自由，强行将自己同文人雅士塞在一块儿。但孟母的做法终究是好了他，让他得以健康成长，成人成才。
我们虽不能做到叨陪鲤对，但父母不管说什么，我们都应该洗耳恭听，然后默记在心。也许现在我们不能理解，那是因为我们的思想还不够成熟，但总有一天，我们会懂得父母话中的真谛。在父母心里，我们永远都只是孩子，是让他们牵肠挂肚、放心不下的孩子。我知道，我们都曾任性过，都曾无理取闹过。每天离家前的反复叮咛，电话里的嘘寒问暖，我们却视作唠叨：当我们犯错时，又气又疼的责骂，我们却和他们斗嘴，尥，我们会懂得父母话中的真谛。在父母心里，我们永远都只是孩子，是让他们牵肠挂肚、放心不下的孩子。我知道，我们都曾任性过，都曾无理取闹过。每天离家前的反复叮咛，电话里的嘘寒问暖，我们却视作唠叨：当我们犯错时，又气又疼的责骂，我们却和他们斗嘴，尥蹶子；当我们生病时，他们满脸的焦虑和担忧，我们却熟视无睹。但是，我们在成长，我们的爱也在成长，爱在岁月中成长，在生活中的每一件小事中成长。慢慢地，我们懂得了妈妈，懂得了爸爸。可是，岁月无情。也许有一天你会发现，父亲昔日高大宽厚的背脊因搬运重蹶子；当我们生病时，他们满脸的焦虑和担忧，我们却熟视无睹。但是，我们在成长，我们的爱也在成长，爱在岁月中成长，在生活中的每一件小事中成长。慢慢地，我们懂得了妈妈，懂得了爸爸。可是，岁月无情。也许有一天你会发现，父亲昔日高大宽厚的背脊因搬运重物而不再挺拔，母亲昔日圆润光滑的双手因常年劳作而变得粗糙；也许有一天，你拥抱你的父母猛地发现他们的身体竟如此单薄，你拂开母亲的秀发却发现了几根扎眼的银丝。当你慢慢长大，他们也正在老去。当你蓦然回首，有可能再也找不到那熟悉的身影。你惊慌，你失措，你懊悔，当你懂得感恩的时候，却错失了感恩的机会。
亲爱的同学们，朋友们，不要被城市的喧嚣，学习的忙碌，生活的繁琐，闭塞了你那扇释放爱的心灵之窗。听爸爸妈妈的话吧！少惹他们生气，在每一个特殊的日子，捧上一束鲜花，或是给予一个拥抱，告诉他们，你爱他们，很爱很爱。
你会惊奇地发现：严厉的父亲也有流泪的时候，慈爱的母亲竟欢喜得像个孩子。那一刻，你的心是否小小地悸动一下，幸福了一下？
爱在岁月中成长，我们从不懂爱，到学会爱，从只知道索取，到学会奉献，这其中，（是我们的爸爸妈妈教会了我们爱与奉献）今天，让我怀着一颗感恩的心，对我们亲爱的爸爸妈妈，深情地说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我们永远爱你们！”
谢谢大家！
篇18：成长演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，今天我给大家带来的演讲主题是读书成长。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。光阴给我们经验，读书给我们知识。读书使人明智，书籍是人类进步的阶梯。我们的成长离不开书籍的洗礼和熏陶。它带我们穿越时空，回到古代，去领略那风花雪月的时代烙印，它带我们远航世界各地，探寻深海奇幻。它带我们进入名人的传奇故事，让我们学会自尊自信，自强不息。
童年是真中的梦，是梦中的真。书恰恰是陪伴我这如幻的童年的好伙伴。童话故事书是我第一次走进的黄金屋。它使懵懂的我初闻生离死别，知道正义总会战胜邪恶。它给了我最纯洁的认知，让我沐浴人间的美好。《七色花》让我相信世上总有那么一股神奇的力量，带我们越过悲伤与绝望。长大以后，我才明白，只有靠自己乐观与坚强的心态，不怕挫折，勇于战胜困难的决心，才能拥有这股力量。
《白雪公主》教会我与人为善。而慢慢地，我体会到在我们的生活中有着形形色色的“巫婆”，与“小矮人”。我们得持着：防人之心不可无，害人之心不可有的原则。社会是复杂的，但凭着童年的价值观，我总相信，以最单纯的角度去看待每一件事，事情就会变得简单。
随着年龄的增大，童话书不再占据我的心。我更偏爱于小说了。而我不认为名著就是最好的，只要能触动自己的心。让自己有所共鸣，有所感悟，有所思，有所想。即是最适合自己的书，也就是好书了。
例如《老人与海》，书中的渔夫和鲨鱼战斗了几十天。最后捕到的鱼却只剩骨头了，有人说老人这是白忙一场，说他傻。但我却有不同的看法。人生是无止境的追求，人不是生来就被打败的。我们要扼住命运的喉咙，追求生命的宽度，探索生命的意义与价值。勇于与困难做斗争。只要活着，我们就有了胜利的资本，我们应该要越挫越勇，永不言弃。
我在书中不断挖掘人生的珍宝。它使我更勇敢，更积极地面对未来。它是一双隐形的翅膀，带领我展翅飞翔。读书真是至乐的事！
篇19：成长演讲稿
成长和蜕变，是一个长盛不衰的命题，人们从来不曾停止对它们的追寻和理解。因为在每个人的心中，都有一个不断成长，最终完成蜕变的理想中的自己。我的心中也不例外。
在我很小很小的时候，我觉得理想中的我是一个身怀绝技、风度翩翩的江湖大侠。我会以梦为马，手持长剑，冲破学校的桎梏，远离父母的羁绊，浪迹天涯，四海为家，人们问我来自何方，又将去往何处，我说我是远方的忠诚的儿子，我的征途是星辰大海。我行侠仗义，除暴安良，脱身白刃里，杀人红尘中。获救的良民问我江湖名号，我说浪客本独孤，无名任逍遥。我一生纵横四海无双，但求一败而终不可得。不自量力的剑客们找我一决高下，我说你们谁人堪与我战，我的女神在等我。
日子一天天过去，我在各种树下挖了无数的坑，钻了无数的山洞，我逐渐明白了传说中的江湖秘籍大概和靠谱的长沙天气预报一样，真的不存在，我精心打造的大宝剑也远没有想象中那么锋利。最要命的是，没有女神在等我，而一个没有贵妇人的骑士从来都是不完整的。所以第一个理想中的自己就这样理我远去了。伴随着理想破灭的迷惘与失落，我升入了中学。
在我的中学时代，我坚信我已经是一个深经历过梦想破灭的沧桑的老男孩了，所以我对于理想中的自己也有了更加现实的理解。中学时代的我觉得理想中的我是一个只剪杀马特，专治非主流的发型师，只是当时年少不更事，居然不知道还有蓝翔技校这样的知名学府，学业中规中矩的我也一直没有机会进入其中深造，不免有些遗憾。所以我又一次错过了蜕变的机会，只留下一声叹息。不久之后，我便背上行囊背井离乡来到长沙上大学。
在大学的时光里，我对于理想中的自己又有了新的理解，我觉得理想中的我是一个胡子拉碴、长发飘飘的行吟诗人。我要像凯鲁亚克一样在路上不停地走，写一些波德莱尔那样带劲的诗。时光匆匆，四年一梦，在大学的四年里，我陆陆续续地在路上走了一段时间，却总觉得不够洒脱。我多多少少地写了一些诗，却总觉得不够带劲。
一路走来，我清楚地感受到我的成长，但是那个理想中的自己却一直在遥远的远方，不曾触及。换句话说，我感觉自己一直在成长，从来没蜕变。
如今的我走出校门，心里终于没有了那些千奇百怪的理想中的自己，默默地接受尘世的洪流带我漂向汪洋大海，漂到了各位同学的身边。但是我却第一次感觉到那个理想中的自己离自己这么近，近到触手可及。这时候，我终于明白：我一直没有成为理想中的自己，并不是理想中的自己离我太遥远，而是我的双脚从未坚实地站在土地上。我曾经百般追寻理想中的自己却总是刻舟求剑，直到发现随遇而安和专注当下才是答案。我也明白真正的成长和蜕变从来不是加法，而是减法。
真正的成长，就是绕一个很大的圈子，去明白一个最简单不过的道理，然后用它指引着自己度过一生。
真正的蜕变则是逐渐剔除的过程，剔除华而不实的一切，仅留下生命中最重要的东西，从而做一个简单而坚定的人。
加入三小不过才三个月的时间，现在回过头看看自己走过的路，却发现原来自己已经做了那么多的事情：从朗读大赛到板书大赛，从学习怎样听评课到附小二小参见实践听课，从学习怎样说课到实践说课，从学习观摩名师视频到实践作课等等，每一项活动都是历历在目，每一项活动都带给了我很多启示。
在教室基本素质大赛中，从段含宁老师的朗诵中，我学到了声情并茂的朗诵是情景再现的朗读。从户玺砚老师的朗诵中，我学到了情绪饱满到位的朗诵是富有感染力的朗诵。从杜景芳老师的粉笔字中，我看到了她的字是那样的刚劲有力，大方得体。而楚伟丽老师的粉笔字又是那样的端庄秀丽。看到他人的长处同时也让我意识到自己的不足，坚定了我要强化基本功训练的信念，争取缩短与他人的距离。
通过学习整理资料，让我对高效课堂有了新的认识和理解，为以后的有效教学奠定了坚实的理论基础。通过交流学习读书笔记，丰富充实了我们的学习资料，规范了我们的书写格式。
走进附小二小进行的为期一周的听评课活动，让我们看到了其他实验小学的精彩课堂，在学习他们经验的同时，更激励了我们要努力打造自己的高效课堂，争取追赶兄弟学校，超越自我！
通过多次观摩学习名师视频，让我们看到自己与名师之间的差距，经过不断的学习和反思后，我们举办了为期一周的作课活动，在作课活动中，我们每位老师都展现了自己的最高水平，从王泽芳老师的语文到胡丽然老师的数学以及户玺砚老师的英语，无一不透露出大师的风范，让我看到了咱们三小真的是人才辈出，人人是我学习的榜样。
回顾走过的这段路程，我看到是自己一步
一个脚印的成长，展望未来三小的路，我看到
的是你我结伴而行，一路欢声笑语！
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