激励高三学生演讲稿(精选)（通用19篇）由网友“jiqinglanghua”投稿提供，下面是小编收集整理的激励高三学生演讲稿(精选)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：激励高三学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散；风息雾散，仍是阳光明媚。如今我们年少的青春，只有希望，向着远方的未来，我们愿张开双臂，迎接新的未来。相信自己，明天是美丽的。
学习，是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭，充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时，抬头仰望，它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越，心里不免产生一丝恐惧，但更多的.是兴奋与好奇，不禁让我们跃跃欲试。
前进的路上，不可能是一帆风顺的，一定要历尽艰苦，才能一步一步迈向自己的目标，到那时，回头看看那些被自己克服了的陡坡，心中自会油然而生一种自豪，一份喜悦，可能当你抬头看那遥远的，未曾尝试过的路程时，可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而，这正是考验你的时刻，你只有重新振奋精神，继续向着目标前进，才有可能成功。
当你经过无数次跌倒，又爬起后，你的意志就会变得愈加坚强。
永远不能放弃的念头，想想吧，当你站在山之巅上，那是一份何等的荣耀，一瞬间，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在阳光下，以往的艰辛都得到了回报，这所有的一切都属于你······
因为你是不畏艰难险阻，克服种种困难挫折登上山顶的胜利者。
向着美好的未来冲刺把，成功永远属于不懈努力的人！
成功者必备的素质——自信每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来！在许多时候，你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的x一天实现的。
篇2：激励高三学生励志演讲稿
时间已经到了6月4日，两天后，高三学生将进入高考战场。今天，我在这里向您们献上我最美好的祝福，你们是学校最美的风景!
春天的季节，我在你们匆忙的脚步中看到了清新的早晨;栀子花开的日子里，我看见了你们那勤奋的身影。现在，你们已经走过了高一的漫不经心，摆脱了高二浮躁的心态。三年的春夏秋冬，见证着你们一点一滴的努力和进步。
也许你们曾经迷失过，但现在眼睛已经注视着远方;也许你们曾经犹豫过，但现在心已锁定理想;也许你们曾经失望过，但现在的步伐已经铿锵有力。努力之后的成功，总是那么美妙。
我们知道，风雨兼程，始终如一的信念诠释着坚强;我们清楚，从起点到终点，一叶小舟乘风破浪需要什么样的勇气和力量。你们是把这种信仰付诸实践的朝圣者。我们相信，泪水会凝结成一双有力的翅膀，在炎炎夏日里，绘出最动人的舞姿。有无限勇气的你们，经历风雨后，会以惊人的毅力创造属于自己的奇迹!
如果没有火的磨炼，剑就不能砍到掉前面的荆棘;如果没有汗水的洗礼，你们就不会找到未来的方向。人们说，所有经得起高考的高中生都是坚强的，你们是勇敢的战士，你们是值得大家骄傲的人!
曾几何时，当我们明白生命的成长是一次从彼岸到彼岸的跨越，我们愿拥有无限的挑战和温柔的黎明。
如果可以，我们愿意做希腊神话中的地母盖亚，给你们源源不断的力量;我们愿做你的快马，与你同风驰骋，共渡难关;我们愿成为你们坚强的后盾，永远支持你们，为你们加油!
高级的师兄师姐在为自己的梦想不断奋斗，我们同样不能偷懒。9天的假期，应该过得充实。不要在这9天里，忘得太过，把老师的叮嘱以及父母的期望忘记得一干二净。在这9天里，我们要劳逸结合，科学安排时间，认真按照老师的要求，做好复习工作，为参加考试打下坚实的基础。同时，在放假期间要注意人身安全，注意防火、防水、防电。
最后，我希望各位高三的师兄师姐带着自信的笑容踏上征途，愿你们能用最满意的成绩来创造自己辉煌的人生!也希望高二的同学能一帆风顺，高一的同学快马加鞭，继承刻苦钻研的精神，再创佳绩!
篇3：激励高三学生的演讲稿
老师们，同学们：
早上好!今天我讲话的题目是：励志和勤奋是成才的必由之路。
“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!
其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止;成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道;到了老师那里，耐心等待，虚心请教;生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。
现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
谢谢大家!
篇4：激励高三学生的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我爱青春，因为青春是我们人生中一个重要环节。接下来，我为大家介绍一下青春经历过的味道。
酸
青春是酸溜溜的。这种酸分为两种，一种是令人心寒的酸，一种是令人高兴的酸——
令人心酸的酸
这种酸只有你被误解时才会出现。举个例子，比如说，你看见了你一个非常要好的朋友踢球，把别人家的玻璃砸碎了，然后慌张的跑掉了。你看见后，去拿了一个新玻璃安上，家里的主人回来了，硬说是你“戴罪立功”把玻璃安上的。你去和他解释，他却硬说是你砸坏的，这时，你就会出现这种莫名的说不出来的酸楚。这种酸是常见的，所以不要把它拒之门外，它能锻炼你的情感的操控力。
令人高兴的酸
这种酸只有在你有一种侥幸心理时出现。举个例子，比如说，一个大同学抢一个小同学的钱，被你同学看见了，你的同学与那个大同学搏斗。你的同学被打趴下了，那个男同学的身体摇摇欲坠，被你看见了，你一拳就闷倒了那个大同学。正巧，你的同学看见了，把这件事告诉了老师，之后又告诉了你的爸爸妈妈，大家都夸了你，你就会感到这种酸。这种酸能够增长你的侥幸心理，但不要摄入太多这种酸，否则你只能靠侥幸来度过生活了。
甜
青春是甜丝丝的。这种甜也是分为两种的。一种是令人高兴的甜，一种是既心酸又高兴的甜——
令人高兴的甜
这种甜让你高兴。举些例子，比如说你考试考了双百，你的爸爸夸了你，你感到甜;你见义勇为，你的妈妈夸了你，你感到甜;你助人为乐，老师夸了你，你感到高兴……这些甜是容易得的，并且这种甜是可以大量摄取的，所以在你的人生中会时常有的。
令人心酸又高兴的甜
这种甜，只会有令你难堪的事时，你才会尝到。举个例子，你在路上不小心打了滑，栽了一个大跟头，一回家，你的家人全笑了，然后说你难堪的事。你不能不陪着笑，就笑了，所以说，这种甜只会在你碰巧时遇到。这种甜你最好不要吃!
苦
青春是苦兮兮的。这种苦可以分为两种，一种是苦兮兮的，一种是既苦又温暖的——
苦兮兮的苦
这种苦，是在你被逼做你不愿意做的事时才会出现。举个例子，比如说你不愿意学数学，但是家人非让你去补奥数时，你会感到内心世界的苦痛。这种苦，你要经常摄取，因为这种苦可以磨练你的心志。
既苦又温暖的苦
这种苦只在你的感觉上苦，它内心世界却极其温暖时才会出现。举个例子，你生病了，家人怕你打针痛，让你喝中药时，你感觉上苦，但你心里却感到非常温暖。这种苦要适可而止，你吃少了，觉得别人不关心你;吃多了，你又感觉这种多余的感觉非常可笑，所以说，要适可而止。
辣
青春是火辣的。这种辣可分为两种。一是让你感觉到刺激的辣，二是让你感觉到脸红的辣——
刺激的辣
这种感觉在你做某种刺激运动时才能感觉到。比如说，你坐过山车，那种从上到下，以及快速冲刺而不掉下来，那是才能感到。这种辣要大量摄取，因为这种辣能够刺激你的胆识，让胆小的人胆大，让胆大的人胆更大。所以要源源不断滔滔不绝的摄取。
脸红的辣
这种辣只会在你骗人时感觉到。举个例子。比如说你把别人家车子的气门芯拔了，你硬说是它自己没的。这种辣不要摄入，也不要制造。
这些就是我能够说出来的所有的味道了，希望大家能够“好的要，坏的扔” 。让你的青春过得多姿多彩!
篇5：高三学生备考激励演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光荏苒，如白驹过隙，20_年的日历在不知不觉中翻到了六月，我们知道，在这个月里，我们将迎来人生中最重要的一次考试，说它重要是因为它会改变我们的命运，它是我们踏上新的征程，创造美好未来的开始。
有人说六月是黑色的，因为严重的焦虑使他们坐立不安，焦躁烦闷。而对强者来说，只要我们保持良好的心态，做好两个自我，就可以把黑色六月变成绚烂多彩的时光。
同学们，做一个自信的自我吧!莎士比亚说过：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的根源;大诗人李白也有诗云：天生我材必有用，千金散尽还复来;邓亚萍说：我自信，我成功;布鲁诺在火刑架上，面对着熊熊燃烧的烈火，仍然对自己的观点笃信不疑。凭着这般坚定的信念，他们在人类史上千载留芳。
同学们，请相信——自信是创造奇迹的阶梯。的付出，12年的拼搏，12年的奋进，我们有足够的理由相信自己——基础，我们已经足够扎实;数十次的考试，上百次的练习，我们有足够的理由相信自己——技巧，我们已经熟练掌握。同学们，相信自己吧，
相信春暖定会花开!
其次，请做一个坦然的自我吧!时至今日，知识，我们已经系统地复习过;时间，我们已经抓紧了每一个今天;细节，我们已经梳理了每一个得分的要领。至于考试，我们只有尽我们最大的努力去做，至于结果，我们不必有过多的想象，更何况，谋事于人，成事于天呢，所以，学会放松吧，让我们以平静的心情走向考场，用积极的思维去面对考卷，用最真诚的心去面对每一道题，用一颗最平常的心，去换取幸运之神的眷顾。
另外，我倡议各位同学，带上诚信考试，严守考试纪律，将成绩留给自己，将文明留给母校，将感激留给老师，将榜样留给师弟与学妹。
同学们，现在进军大学的号角已经吹起，决战高考的战鼓已经擂响，我们也已经经过地狱的磨炼，拥有了创造天堂的力量，我们已经爬过铁打的营盘，成为了“流水的兵”。现在，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔!同学们，让我们驾起理想的船，撑起信心的帆，摇动拼搏的桨，带上最平常的心，朝最美的彼岸前进!
谢谢大家，在此预祝大家蟾宫折桂，高考取得圆满成功!
篇6：高三学生激励会议演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大伙上午好！
时光像离弦之箭，随风飞远；岁月如东去之水，永不回还。无声无息间，高考考试仅有百日。在这个庄严时刻，大家三中师生齐聚在这里，将用大家的豪情和壮志，用大家的勤奋和进取，放飞大家渴盼已久的一同梦想。
我可以作为高三教师代表在这里发言，我深感荣幸。大家的誓师大会，目的很明确，那就是要进一步勉励大家高三师生，以火样的激情、必胜的信念、科学的办法和旺盛的斗志，努力拼搏，收获大家今年高考考试的辉煌。
在这个世界上，成功者的队伍里面，大多数人并不见得非常聪明，失败者的队伍里面大多数人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更要紧，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷非常大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功非常大程度是意志的成功！过去大家做的如何并无关紧要，只须从目前开始，所有都将改变。目前，高考考试已经近在眼前，最后的决斗开始了，冲锋的号角吹响了。100天的时间，可以收获累累，可以突飞猛进。大家从寒冬走来，更珍惜春季的灿烂，大家向6月奔去，更相信生活的奇迹。大家曾用智慧培养理想，曾用汗水浇灌期望，过去踏过书山坎坷，也曾渡过学海茫茫，大家走过的每一步，都已经奠定了成功的基石。大家的青春会因努力而精彩，生活会因拼搏而辉煌，让大家从今天开始，踏上百日的征途！
下面让大家以理想的名义对自己提出以下五点需要：
一、紧密配合，加大交流沟通，不到最后关头切勿轻言成败
高考考试冲刺要紧关头，大家全体同学都要关爱我们的班级，加大与班主任和任课老师的交流谈心，加大自我心理辅导，为大家最后的复习迎考打造一个好、和谐的环境和环境。过去的高三两次统考，不管大家的成绩怎么样，它仅仅代表过去，不可以说明以后什么，更不可以代表高考考试，行百里者半九十，最后的几步才是最重要最艰难的，也是最易出问题的，大家需要要有深刻清醒的认识，哪个大意和松懈一下，哪个将落后，哪个将万劫不复。
二、志存高远，脚踏实地，用最稳健的节奏将理想进行到底
大家全体师生需要一鼓作气、乘势追击，从新的起点出发，向新的目的和制高点冲刺，到达理想的彼岸。
三、投入专注，心无旁骛，摒弃所有魅惑，容易生活
大家各个班级、每一个同学需要迅速拟定并切实落实科学、健全、周详的冲刺复习计划，在这过程中决不可以打丝毫的优惠，需要100%地完成，只有如此大家才能真的日日有所进，周周有提升。
四、抓紧时间，分秒必争，与强者角逐，向自我挑战
一个擅长使用时间的人，他总能找到时间，由于他了解时间的点滴效应，他知晓只须自己天天比其他人少浪费一分钟，那样一百天他就比其他人多出一百分钟来，他就可以比其他人筹备得更充分一点。所以抓住学习中的每个细则，便能累积巨大的成功。
五、珍惜考试，调整心态，训练技术，形成规范
同学们需要依据自己及学科的特征，对我们的薄弱学科进行持续的自我补差，特别是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上倾斜和保证，务求达成补有效果、补有提升，补有突破，以求做到灵活运用，增强得分能力。
同学们，期望之门已经开启，胜利在招手，理想在召唤。大家渴望着，在百日之后，大家三中的学子们可以用你们那聪明的智慧与漂亮的心灵书写下无愧于青春、无愧于母校、无愧于年代、无愧于父老乡亲最耀眼夺目的风采。
同学们，高考考试其实和生活一样，三分凭运气，七分靠打拼，爱拼才会赢，敢拼肯定赢。让大家以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造我们的将来。让大家真的做到“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”。
同学们，照一照镜子吧！你会发现青春正盛！把一把脉搏吧！你会感觉激情正浓！青春给了大家激情，大家就要热烈地拥抱生活；青春给了大家力量，大家就要执著地拼搏追求；青春给了大家勇气，大家就要无畏地接收挑战。青春的大家要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔。
冰雪消失，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识，拼搏意识，鏖战百日，铸我辉煌！
最后，赠送一首诗与同学们共勉：学海茫茫潜巨龙，书山处处育青松。春风可助千帆竞，甘露能滋万木荣。欲争金榜扬名日，还赖寒窗磨杵功！请相信：十载寒窗，百日苦练，大家健步登金榜；一腔热血，万丈豪情，三中定能创辉煌！热切期望同学们：十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉夺桂冠！
篇7：高三学生激励会议演讲稿
尊敬的老师们、同学们：
大伙好！
“寒雪梅中尽，春风柳上归。”在这个春回大地、万物复苏的季节里，大家某某中高三全体师生聚集在这里，隆重举行“迎高考考试百日誓师大会”，在此，我谨代表高三全体老师向同学们致以春季的祝福！
距离高考考试只有三个月的时间，时间短暂而宝贵，考验大家的重要时刻到了！非常多同学正在为了达成我们的生活理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同学由于一模没考好而垂头丧气，丧失了自信心，还有些同学由于一模考得太好反而平添了重压，总担忧下次就不可以达到那个分数。
同学们，瞎想、烦燥都是没用的，都不如付诸行动。既然非用功不可，就应该愉快地去用功。因此，不要觉得学习非常痛苦，而要让自己感到学习是一件愉快的事。像如此强迫自己感觉快乐，自然就会快乐。另外，大伙也可以幻想考上大学之后的“快乐生活”，你就会以愉快的心情面对高考考试复习了。美国的心理学家威廉。詹姆斯如此说过：“人有一种惯性，心里想：我要如何，结果真的就会如何。”也就是说，自己感觉痛苦便会痛苦，假如感觉快乐便会快乐。同学们，高考考试复习是件苦差事，但是假如你能以积极的心态对待这件苦差事，你就会收到更好的成效。
第二，第一轮复习立刻就要结束了，大伙要使用最后的这段时间把各科的主干常识梳理了解，进而构建常识框架，要掌握把书本读薄，讲的就是这个道理。主干常识高考考试一定会出题，而且，只有当你完成了常识框架的构架，才能做到融会贯通，举一反三。另外，也要把平日学习中不是主干常识、但一定是考试范围内的这部分常识漏洞补上。特别要看重课本上的阅读材料，虽然不是主干要点，但涉及到定义上的东西考生必须要了解，要知道一些。
第三点，冲刺复习阶段同学们可能感觉在各方面都存在非常多问题。而一下子解决所有问题是不可能的。大家第一得弄了解问题出在哪个学科，然后拟定一个整体的冲刺计划，并且严格实行。但是，大伙应该注意，个人的计划要紧跟老师的整体复习计划。比方说，第二轮复习立刻就要开始，主如果进行专题练习，提高做题能力。大伙应该积极配合各科老师，多做题，而且要认真考虑出题规律和做题办法。
尤其是针对一些薄弱题型，要进行密集式的集中练习，一般能达到一种顿悟的成效。再比方说，5月份一般是高考考试模拟实战演习，主要练习的是考试综合应试方法，比方说怎么样合理分配时间，怎么样对付考场上出现“卡壳”现象等临场发挥方法等。各科都会安排很多的模拟考试，而且教师都会提出非常多具体的建议，大伙肯定认真领会，并且要主动地运用到每一次考试中，从而形成我们的能力。有句话说的好，“把平日检测当作高考考试，把高考考试当作平日检测”。这句话强调的就是，大伙要认认真真对待平日的每一次检测，另一方面，要以平静的心情对待高考考试，从而做到充分发挥我们的水平。
大伙都了解“临阵磨枪、不快也光”的道理吧。其实，不少高考考试状元的经验之一是考试前天天都做适量的题，这正像运动员、歌唱家，天天都要练练功、喊喊嗓力。俗话说，台上一分钟，台下十年功，大家考生也是一样，要不断练功，常常做题，如此进入考场，才会找到感觉，方能无往不利，不慌不乱。
第四条建议是，要掌握在做题中“查漏补缺”。在平日做题时，不放过任何一个常识上漏洞，必要时，要翻开书重新复习有关常识，做到“回归基础”。那末，那些是“漏洞”呢？做题时，做错的、没思路的地方就是“漏洞”。高考考试考试题目往往是“题在书外，理在书中”，而且是“万变不离其宗”。所以，大伙只须打下一个坚实的基础，就可以做到“以不变应万变”。
第五条建议就是要看重以前做过的错题。大伙应该把典型错误哪个是记到错题本上，并且要常常温习。这是一个很奏效的学习技巧。大伙必须要坚持。
同学们，运动员在赛场上能否进入竞技状况，与竞赛的成绩关系是非常密切的。考试也是一样，考生在考场上是不是进入状况，对考试成绩也是密切有关的。所以，同学们应该调整自我心态、增强信心。大家既然需要面对高考考试，就可以把高考考试看成一次挑战，一次勉励，一次进步的非常好机会。假如大伙能以珍惜高考考试的心情对待，心态自然就比校平静，信心也会随之倍增。
同学们，古语云“狭路相逢勇者胜”，期望大伙在这个决定生活的要紧关头，把握我们的运势，发挥“亮剑精神”，努力拼搏一百天，用你们的勇气和汗水，创造生活的奇迹！
篇8：高三学生激励会议演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大伙下午好！
作为教师代表，我非常荣幸能在这里发言。请允许我代表二中高三全体同仁衷心地感谢县长，部长和局长一行对大家的亲切探望和慰问！
大家本届高三的全体同志在在校长的带领下，紧密团结在以李校长为核心的领导班子周围，披荆斩棘，埋头苦干，稳打稳扎地完成了各学科一轮复习。在我校“高考考试百日冲刺动员大会”的铮铮誓词中，大家顺利跨入更为重要的二轮复习+考练阶段。这个阶段大家的任务是：
一、整理常识体系，关键词优化常识结构。
考练环节是高考考试的热身赛，是实战演练。大家不搞题海战，而是着重考试题目的水平和试题讲评方案。发现问题，解决问题是查缺补漏的要紧内容，由于分数的增长点就在错题上，同时整理常识，关键词优化结构又是查缺补漏的更高境界。
二、“培优补差”依旧是大家每位老师的工作重点之一。
学生是学习的主体，复习效率的提升取决于大家对学生状况的全方位把握，只有做到复习教导有些放矢，才能达到提升效率的目的。对重点生，大家不只关注其学习，也关注其生活、思想动态；对临界生和专长生，大家更着重补差补漏的工作，针对其薄弱环节，使用早、晚自习及空余时间对其个别辅导、面批面改，科对科，P2P，做到精准帮扶。
三、规范答卷，保证时间。
所谓“规范”，一是需要学生书写工整规范，二要强化学生用学科规范的专业术语答卷。表达需要言简意赅，准确无误。网上阅卷对书写的需要非常高。有人做过实验，同样内容的作文，书写造成的分数差距最高到10分。高考考试中，多一分能拼掉一千人，10分就是一万人，所以，大家要帮小孩们防止非必须的失分。
四、调节应试心态，为学习环境提供正能量。
这最后80天，也是学生们一生中最难忘的时光，大家会给他们更多的关爱与呵护，伴随他们，与他们一同进退。相信，温暖的力量会使他们有勇气面对困难，有激情面对学习，有信心面对挑战。
有人说，当老师难，当高中老师更难，还有人说，当城固二中的高三老师，那可是难上加难啊！生源的尴尬，高考考试的重压，真是千言万语道不尽，百感交集思绪多！但是，这部分年大家二中人一直都不曾放弃，更不敢有丝毫懈怠。黑板上挥洒自如的板书，课堂中充满智慧的解讲，办公室里春风化雨般的教诲，深夜中挑灯夜战的身影，每一幕都是是大家二中人我们的励志故事！大家用实质行动诠释勤奋包含的意思，获得作为教师这一职业的满足感——那就是，大家培育的鲜花终于盛开，当其他人还陶醉在漫天飘溢的芳香里时，大家已经在另一块荒芜的土地上开始了新的耕耘！
总在，大家本届高三教师是一支斗志昂扬、团结向上的团队。有敢打硬仗，能打硬仗的优良传统。高考考试在即，大家会众志成城，同舟共济，圆满完成上级下达的高考考试任务。像冲洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的蝼蚁，大家每一个人的力量是微小的，但大家会团结，大家会坚持且不放弃，用青春谱写华章，用奋斗奏响凯歌，以成绩为二中续写辉煌！
篇9：高三激励演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《迎战高考，耀我中华》红日初生，其道大光，河出伏流，一泻汪洋，济济青年，助我兴邦，万千梦想、今朝启航。生逢盛世华年，吾辈更坚向自强。
我们是华夏历史的见证人，高考推迟的是时日，退却不了的是坚定追梦的赤子之心;我们是中华大厦的(百味书屋网)奠基者，疫情见证的是力量，阻挡不住的是一往直前的勇气果毅。李大钊曰:“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”周恩来有言:“吾辈生于秋弱不振之中国，安忍坐视而不一枚耶?”毛润之从容不迫:“虎盘龙踞今胜昔，天翻地覆慨而慷。”挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，唯青春之风骨傲然长立。唯进取之精神卓而不群。
我们是披戴荣光的备战者，生于非典，战于新冠，这是任何一代人都未曾达到的契机和使命;我们是勇争潮头的排头兵，封锁线内，无烟战场，在学校提供的安全环境里万千梦想暗蓄力量。人，要么在时代给予的重压下学会承担，要么黯淡平庸中死于时代的荒野。十年寒窗苦，除了博取“一日看尽长安花”的功成名就，更多的是如何汲取力量在逆风中生长。疫情对于即将高考的我们冲击不容小觑，但学校的封锁政策也尽力为我们创造安稳的集中营方便我们更械换甲。面对集中而规模化的考试练习，究竟是选择迎难而上，还是置之不理，是截然不同的结局。若在最应当奋斗的年纪选择安逸，那最终也只会剩下“少壮不努力，老大徒伤悲”的叹惋。学校的闭锁，并不是为你提供懒惰散漫、无所作为的温床，
也并非旨在让你安然享受所谓的岁月静好，现世安稳。若只会在借口中甘愿平庸享乐，那最终十年寒窗化泡影，又将这十几年的付出置于何地?在五四青年节，B站发布了一个“献给新一代的演讲”——《后浪》，我们青年一代，有幸生活在这个伟大的时代，能够亲身参与国家和民族发展的壮丽历程，惟以时刻保持一个奋斗者的姿态去开拓自己人生美好的未来，毋庸置疑，是我们遇上了最好的时代，但我们更要努力让时代遇上最好的我们，我们承载的有家长的殷切，学校的热望，更是全社会的希望及全民族的未来，鹏北海，凤朝阳，仍携剑路茫茫。今朝唯我少年郎，敢叫天地试锋芒。年少锐气不该被时间磨平，青春梦想不应为懈息消散。高一入学时沸腾在胸中的热血还有余温吗?少时无畏回荡着的誓言还在发响吗?面对父母的苍老许下“立志成名”的坚定还存在吗?距高考还有多少天，就用亡命天涯的勇敢最后拼一下，不管是为了父母的白发，还是天生年少的意气风发，拒绝平庸，拒绝贪享，拒绝懈怠，拒绝自我设定的“泯然众人”。
纵使我们只是无尽宇宙的沧海一粟，也要尽力的发光发热。纵生于微末，仍环绕荣光，为族带来希望，为国辟除榛莽。不因弱小而不为，只因前路而进取，无论昨天的你是否有努力，有光亮，有辉煌，今日的你才是真正定义的将来，只有你自己才能决定你的样子，成败的反转只掌握在自己的手中，坚持“胜不骄败不馁”固然重要，但也要记住一个残酷的事实，一切的成功失败都是你自己的选择。今日贪一时响欢，声色犬马，无所事事，明日便只能捶胸顿足，后悔未及。以往不谏、闭校期间同仇敌忾，若笃实向学不负时光，真枪实干地培养技能才识，便真正地踏在追梦路上;若将此磨练当作一次浩劫，无所作为，消遣时光，乃至到了混日子等一张毕业证的地步，那弱小仍旧是弱小，终会被时代的洪流挟卷，
拍打在荒芜的戈滩上。即使是后起之浪，也掀不起任何风暴与汹涌，只余搁浅的叹息。
愿中华之青年，摆脱冷气，有一分光，散一分热。抟借东风三千丈，摘得明月普众尘。以自身的学习发展为轴心，以国家民族大发展为契机。千磨万击，坚韧不拔;迎战高考，耀我中华!
篇10：高三激励演讲稿
尊敬的各位同学，老师们：
下午好！
很荣幸在此与各位共话高考，接下来，我将就青葱岁月，黑暗高考，多彩未来三 篇章展开演讲。
我们的青春就是风雨凄凄与青春融融交映而成的。当然，我们都希望手握书卷，云游四方，但事实上，我们只是对着大好河山，垂涎三尺。而高考，浅层意义上，就是给我们一个机会，窥探江山全貌。我相信，我们大多起于寒门，高考，可能也将赋能与我们。我以为，高考就是为国选贤。于我们，就是社会阶层逆升的渠道。
有人说，高考就是应试，我认为其固有弊端，但却是吾辈手中唯一筹码，我们学校部分同学已经通过国际招生，进入港澳欧美一流高校，甚至有人已经在高考前拿到了自招名额，等等不一，在此，向他们表示祝贺。但我们心想自己苦逼高考，那叫一个透心凉。可转念一想，高考，不就是我前面所说嘛，给你赋能助力，当然，我又得泼冷水了，尽管我们付出努力，但可能终究还是不敌那些享有先赋资源的孩子。
所以，我称其为”黑暗高考“，黑色有暗沉之意，暗沉即为苦涩，苦涩就来自无法超脱，这种叫焦虑，焦虑的本质就是对未知的恐惧，何谓恐惧，就是自身实力与目标的矛盾，这种矛盾的如何解决，先贤已经给出了答案”君子素其位而行。“人有四重境界：君，霸，王，圣。正可谓不在其位，不谋其政。简单来说，就四个字：顺天安命，但这可不是要你去任凭命运摆弄，而是在告诫我们要咬钩含苦，克己慎独。易经乾卦中初九爻讲的是，潜龙勿用，讲的也就是这个道理，同学们要记得语文老师曾经给我们说过的，古人诚不欺我哟。
好啦，我上面讲的黑暗二字是不好听，还泼了一大瓢冷水，忆苦思甜，不先忆苦何来思甜。咱回忆下我们的青葱岁月，铁一中应该是衡阳市三所省重点高中里面最开明的了吧，社团随你自己选，竞赛有老师亲自带队，我们想玩二次元也好，学科竞赛也好，学校就两字：支持。不按考试成绩排座位，补课收费全市最低，每周末放假休息，校长信箱投诉必有回音。这神仙日子，我们去全国看看，有几个学校能在应试教育浪潮中，给学生开社团，搞辩论，办期刊，还给拨款？
每次上学跨过京广线，就进入古木苍苍的铁一，于红漆蓝墙的教室里奋笔疾书；又听睿智可爱的先生们遵遵教诲；偷溜进天文台卧看繁星；在足球场鱼跃鸟飞；于会议室舌战群儒。同学们就着周末，一起骑车远行。雁城的风景是极好的，广阔的湘江，江中的渡船和江岸的吊机以及旁边的绿皮火车构成了一幅近乎梦幻般的画面，青春与美景作伴实在是妙不可言。但你也会抱怨十点一过，全校停水停电，鬼哭狼嚎的舍友总是让你头疼，学校的生活设施总不是那么齐全够用，你也也会暗自伤神，发现宽宽的教室过道，只剩你一人，你也会因为成绩焦虑难眠。这就是我们的青春，但我们真的是幸运的，在这里，向一直爱护着我们的校长伯伯表示感谢，是您包容我们的调皮，呵护着我们最后的一点想象力，我们或许成绩不是市里第一梯队的，但同学们，我们的创造力一定是一等一的，上一辈铁一人也涌现了诸多学者，制片人，政界要员，我们也一定可以做到的噢。
再多的回忆，已是过去，永不褪色的是昂扬的精神，英雄化柔情刻骨为豪情天纵，与天斗，与地斗，与高考斗，其乐无穷。百日，我们要拿出虽千万人吾往矣的决心来，没有比人更高的峰，可谓山高人为峰。人生一次次洗牌，阶层一代代变动，命运的影响因子在你看不见的地方，像量子物理学一样，超越普遍规律！
决心是“道”，学习方法是“术”，静就是学习根源之术，我将重点讲讲“静”这个字，我们看，左“青”右“争”，是不是很有意思？即在生命青春勃发之时，尽力为之，以求内心之宁静，不受外在滋扰，高考，我们将面对的是多元复杂的环境，外部冲突重重。静的根源是物质保障以及精神支持，而不是强求来的，经济基础决定上层建筑嘛哈哈，在物资到位的情况下，才有可能做到静，然后就是发其本心，再后便可以一己之力，逆势上扬。
我们在校园可以看到，每一周学校食堂的菜都是不重样的，老师在我们问完题目后，会给我们橘子啊，枣子哦，要记住，我们的背后，是全体教职工的付出，才有我们能够在书桌前，静心提笔。我提议，现在让我们向师长们致谢（同学们，和我一起喊出来：老师，谢谢您）！
最后，我想说，志者，心之力者也，十八而志，发其动力，一往无前，故我辈之责任。在继承往圣绝学，融会东西精粹，精研器物产业。诸位，让我们携手并进，共赴前程。我以十六字送给我们自己：登高涉远，壮志凌云，万帆竞发，谁与争锋！
篇11：高三激励演讲稿
各位同学、各位老师、高三年级的全体勇士：
大家下午好！
今天，我们相聚于此，隆重举行誓师大会。作为一名高三教师，此刻我最想说的是：朋友们，你们一定行；最后的胜利，一定属于你们。
今天，我们要坚定一个共同的信念，一天涨一分，30天涨30分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最后的奇迹，一定属于你。
我们中学20xx级有一位考进北京大学的优秀毕业生叫文文，她在给母校的一封信中这样写道：记得高考前最后三个月时，我就是利用每天早操前后的时间背诵英语单词。结果一本60多页的高考词汇居然被我背的倒背如流，因此英语学科考出了138分的好成绩。
同学们，如果你荒废了高一高二，但你还拥有高三最宝贵的时间；如果你没有把握好刚过去的一学期，剩下30天还等待你去创造奇迹！
问苍茫大地，谁主沉浮？成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了了，还有最后30天，我们的同学该怎么做？
从今天起，发誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死达到。
从今天起，发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。
从今天起，发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。
从今天起，发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。
从今天起，发誓做一个执著的人，坚持到底，永不放弃！
坚持到底，永不放弃！
坚持到底，永不放弃！
谢谢！
篇12：高三激励演讲稿
同学们：
我们又迎来了一个收获的季节。再过30天，高三的全体师生就要出征，奔赴高考考场。高三的同学们，你们准备好了吗？
十二年的寒窗苦读，你们终于走到了最后的一个月。高考在即，有些同学却开始彷徨了！当成绩不如别人，而想到前景叵测时，当苦苦拼过一段时间以后，成绩依旧时；当看到父母脸上的担忧与关注时，许多人会感到焦虑浮躁。对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己打败了自己，完全没了自信。同学们请相信，我们不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。有人说：你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能预知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽力。同学们，不管你愿不愿意承认，在你的内心深处，在你的骨子里面，你一定一直都在渴望做个能让别人看得起30天的时间，何其短暂，但是这30天对高三的每一位同学来说，却是扼住命运咽喉的关键时刻。迎接高考，有很多方法；排解压力，也有很多办法，但我想说的是：坚持、坚持、再坚持！
高一的同学们刚刚经过了期中考试，它是对前半学期的检测和总结，你们应该好好总结一下，找出存在的问题和差距，在后半学期迎头追赶。高二在本周末也将开始期中考试，利用这一周时间，认真复习，精心备考，尽力考出自己的水平。明年和后年的今天，只在转眼之间，你们也将面临同样的时刻！你们正处在为高考奠基的重要阶段，每时每刻的努力，都是通往成功路上的重要砝码，也希望你们继续坚持！
有安全才有未来！我们为了更好的学业、更好的生活，安全永远不能忽视。我们所面临的安全问题，不管它的发生几率有多低，但对于每一个人或者家庭而言，一旦发生了，那就是百分之百，就会对你和周围人带来巨大伤害。因此，我们要时时刻刻把安全放在第一位。5月5日，按照中国的二十四节气，我们进入了夏季，大家也感受到了夏日骄阳所带来的温度。这是一个溺水安全事故多发的季节。因此，最近，学校组织学生听取了夏季防溺水安全知识讲座，并且向各班发放了《XX县河道公共安全宣传手册》，希望广大同学认真学习领悟，坚持做到防溺水“六不”、“十不要”，谨记：天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能。希望大家过一个安全、快乐的夏季！
篇13：学生演讲稿:激励演讲稿
亲爱的老师们、同学们：大家上午好！
告别愉快而精彩的暑假，我们迎来了一个饱含希望的新学年，同时也迎来了460名充满朝气的新同学和十多位新教师。欢迎你们，加入到中澳中学的大家庭中来！
这个夏天，我们在一起分享着伦敦奥运会的欢乐和荣耀。“激励一代人”这句看似简单却内涵丰富的口号，在激荡赛场的青春之歌中，激励的何止是一代人。再一次定格那些令世界动容的面孔，我们不难发现他们身上共同的印记：拥有梦想、善于合作、勇于坚持。
有梦想谁都了不起。年轻的游泳运动员叶诗文和孙杨一举夺得四块金牌、两破世界纪录，让世界为之震惊。男子花剑运动员雷声创造了中国剑坛的新历史。在男子20公里竞走赛场上，年仅20岁的中国运动员陈定第一个走到了终点并打破奥运记录。他们站在属于自己的年轻战场，用行动高歌“我想要走向这胜利的远方，我要让这世界为我激荡……”
为梦想而坚持的力量势不可挡。很多冠军得主在领奖时不约而同地亲吻或是咬住金牌，此刻的他们，是在尽情地品味着梦想成真的滋味吧。在追逐梦想的道路上，除了勇气更需要的是坚持。帆船冠军徐莉佳在比赛中证明了比风速更强劲的实力，可是谁又能想到，这位以一口流利英语征服外国记者的姑娘却天生一眼失明听力不足。饱受伤病困扰的她一直坚持着自己挚爱的帆船事业，并最终实现了“里程碑式的胜利”。她的奋斗经历告诉我们，梦想从来都是青睐于执着的追求者，昨天的梦想就是今天的希望，并终将在坚持和努力中成为明天的现实。
通往冠军的道路上从来不只是一个人的战斗。团队合作，成为所有比赛中最重要的制胜法宝。被称为“风云组合”的羽毛球运动员蔡赟和傅海峰，一个激情奔放，一个低调内敛。在走出了被拆分、重组的低谷后，他们之间的配合与信任更胜从前。于是，风云再起，伦敦奥运赛场上更是所向披靡。同样，英国的自行车梦之队在痛失首金之后，不抱怨、不消极，互相鼓励、彼此支持，最终捍卫了自行车王牌的地位。当我们把“梦想”这个字眼从个人投向团队的时候，发现这真是一个神奇而充满魅力的词汇，它所带给我们的喜悦和荣耀远远高于一切有形的奖励，因为，只有在一个相互信任和关爱、充满理智和情感的集体中，我们才会拥有共同的目标，并为之而不懈努力。
每个人都有自己的梦想，也许我们永远不可能超越李宗伟而成为林丹，但是我们仍然有机会站在属于我们自己的领奖台上，收获每一个细小的成功，一步步接近自己的梦想。今年，我校九年级吴振东等30多位优秀学子昂首跨进省常中、一中、北郊的大门，一百多位同学进入四星级高中继续深造。在三年的共同成长中，许多班级也成为了花中的风云组合与梦之队。新的学年，我们期待着更多的精彩在我们手中实现。
现实是此岸，理想是彼岸，中间是湍急的河流，而行动则是架在河上的桥梁。老师们、同学们，新学期开始了，我们将再次出发，继续追赶我们的梦想。让我们带着激情开始行动吧。衷心祝愿同学们成长快乐、老师们工作幸福！祝愿中澳中学在共同的努力与坚持中走向更加灿烂而辉煌的明天。
篇14：学生演讲稿:激励演讲稿
尊敬的陈老师各位同学们：
上午好：
在聊天中我们常听到这样的话：平平淡淡是最真，而且还认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。同学们，这不是生活这是一种逃避。主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。我们不融入社会就会被社会淘汰的而不是无忧无虑地生存。
生活得的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。他们都活出了生活的意义和精彩。只因为在当代的中国，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。我们可能刚开始也想自己要有一番作为，但是不知道从何做起因而随波逐流留下了只是平淡的回忆。
我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定就这么平淡过?不是的!更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。并不是每个人生下来就能唱能跳的，他们也是通过努力和毅力达到的。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。蜗牛的毅力也使它能像鹰一样登上金字塔。所以，我们不要太在乎现状，用我们的毅力像蜗牛一样登上生活的金字塔。
篇15：学生演讲稿:激励演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是一名音乐教师，一说起教师，有人就会在心里隐隐约地说：“教师，太平凡了”。是的，教师是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。首先我为能从事这样的事业而自豪！每当我登上那讲台时，不！应该说是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开，最富有生气的戏剧就要开始了！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，真诚的为每一个学生的成长和发展服务，是我们在这个神圣岗位上的人生价值。今天我所演讲的题目是：“百花”精神激励我成长！
想起我曾经历的百花奖公开课活动，现在都是记忆犹新，20××年我经过学校的推荐很荣幸的参加了那一年的百花奖教学活动，当时提前一周的报课，还要积极的准备说课，又紧张的筹备多媒体课件与教具，还要经过多次的试讲，可以说当时作为年轻教师的我真的可以说是焦头烂额！心急如焚。上课的那一天，面对讲台下的很多评委与教师，我的心里也是紧张大于兴奋！但可以说我之前诸多的努力与准备让我在开讲后慢慢的轻松了起来！也慢慢的进入到了一个正确的教学节奏中来，望着孩子们通过我的讲授，真的进入到了教学氛围中与求知的，快乐的眼睛，以及课程结束后孩子们对我的喜爱与评委教师们的掌声，我顷刻间突然懂了！百花奖绝不是一场教学比赛，而是给我们广大教师们一个很好学习的机会与交流的平台！让我们和好教师拉近，把我们与好教法相连，让我们真正的参与实践、取得良好的教学效果打下坚实的基础。
每一年的百花奖都是一场对教师教育素养与教育方法的再塑造！以及对我们教师在学习中不断的升华自己！起到了关键的重要意义。
百花奖所给我们的理念是提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式，发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，群策群力，增强教师之间的合作关系，使原来势单力薄的教师个体走出了封闭的圈子，每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，这样一定会迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计！
现在的我会经常想起参加百花奖那时的种种经历，也可以说是百花奖这项活动让我的教育教学从手足无措到慢慢成熟，也是通过百花奖，让我先是更新了观念：理解了学习、反思、成长、发展的途径，多视角的多层次的分析和反省了自己，让“过去的我”与“现在的我”对话交流，，努力研究自己，就是为了提高自己、发展自己、更新自己。因为教育无小事。一个细节可能会影响孩子的一生。所以我要从日复一日的教学活动中领悟和体会到教育的真谛，概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。我想我们的演说绝不是要赞扬百花奖这项活动，而是在百花奖活动中体会与感悟到怎样的教学精神！这种精神就是要做学生心中理想的教师，不是压抑的，冷漠的狂躁的，而是开放的，欢快的，在你的教学中能够看到孩子们自信的眼神与听到他们成长的声音！
我想我们青年教师是充满希望，拥有活力的团队，也是需要更多学习与锤炼的群体，我们拥有许许多多的机会，也面临着不计其数的困难。也知道我们自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说，我们年轻！我们有着一颗不甘落后的进取心。我们会充满激情的奋斗，开拓！将青春挥洒在自己热爱的教育热土上！
篇16：激励学生演讲稿
亲爱的老师和同学们:
大家好!今天带来的主题演讲是《逆境中成长》。
人生，在逆境中要自强，在顺境中要坚持内心!
人的一生，或曲折，或一帆风顺。世界上有成千上万的逆境，也有成千上万的生活，要取得成功，就要明白条条大路通罗马。不管逆境，还是顺境，都能通向成功。
在古代，司马迁是一个命运多舛的人。没有遭受童年的苦难，早年过得相当顺利。之后就遭到了各种打击，经历了各种的波涛海浪，一个人在完成《史记》这种杰作后，又有谁不钦佩他在逆境中所体现的自强不息呢?
逆境在生活中几乎无处不在。逆境并不可怕，可怕的是逃避面对逆境。
如果你害怕逆境，你的理想就会一文不值，今天后退一步，明天后退十步。面对逆境，不要企图逃避。
面对它，你会发现:我越强，我的敌人就越弱。逆境中自强不息是成功的必经之路。
但是逆境并不是通往成功的唯一道路。繁荣可以，或者更确切地说，繁荣更有可能带来成功。
宋徽宗不是一个好皇帝，但他是一代伟大的书法家。毕竟他是一代天子，他要风得风要雨得雨。
然而，作为一个皇帝，他仍然坚持他原来的心，致力于书法。没有人敢说他是个失败者。至少作为一名成功的书法家，他创造了一个属于自己的书法风格。
逆境中有成功的人，但在顺境中绝对没有那么多的成功人士。因为在繁荣中，没有必要担心食物、衣服、住房和交通，也不会被很多生活压力所困扰。
这样更容易集中精力学习或工作。但如果你不能坚持自己的内心，那就向前迈步吧，成功只能是一面镜子。
无论我们走在哪条路上，我们都需要记住这些原则，自强不息，坚持内心的人一定可以笑到最后。
但是我们也要为逆境做好准备。我们高二的学生应该从成功的经验中学习，从失败的教训中学习，这样才能更好的成长!
我的演讲到此结束。
非常感谢。
篇17： 激励学生演讲稿
各位老师，同学们：
大家好！
今天带来的主题演讲是《逆境中成长》。
人生，在逆境中要自强，在顺境中要坚持内心!
人的一生，或曲折，或一帆风顺。世界上有成千上万的逆境，也有成千上万的生活，要取得成功，就要明白条条大路通罗马。不管逆境，还是顺境，都能通向成功。
在古代，司马迁是一个命运多舛的人。没有遭受童年的苦难，早年过得相当顺利。之后就遭到了各种打击，经历了各种的波涛海浪，一个人在完成《史记》这种杰作后，又有谁不钦佩他在逆境中所体现的自强不息呢?
逆境在生活中几乎无处不在。逆境并不可怕，可怕的是逃避面对逆境。
如果你害怕逆境，你的理想就会一文不值，今天后退一步，明天后退十步。面对逆境，不要企图逃避。
面对它，你会发现:我越强，我的敌人就越弱。逆境中自强不息是成功的必经之路。
但是逆境并不是通往成功的唯一道路。繁荣可以，或者更确切地说，繁荣更有可能带来成功。
宋徽宗不是一个好皇帝，但他是一代伟大的.书法家。毕竟他是一代天子，他要风得风要雨得雨。
然而，作为一个皇帝，他仍然坚持他原来的心，致力于书法。没有人敢说他是个失败者。至少作为一名成功的书法家，他创造了一个属于自己的书法风格。
逆境中有成功的人，但在顺境中绝对没有那么多的成功人士。因为在繁荣中，没有必要担心食物、衣服、住房和交通，也不会被很多生活压力所困扰。
这样更容易集中精力学习或工作。但如果你不能坚持自己的内心，那就向前迈步吧，成功只能是一面镜子。
无论我们走在哪条路上，我们都需要记住这些原则，自强不息，坚持内心的人一定可以笑到最后。
但是我们也要为逆境做好准备。我们高二的学生应该从成功的经验中学习，从失败的教训中学习，这样才能更好的成长!
我的演讲到此结束。
非常感谢。
篇18： 激励学生演讲稿
老师们、同学们：
上午好！今天我讲话的主题是：抓紧时间努力学习年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的.不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。我们应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力.同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！谢谢大家！
篇19：高三学生激励作文
每个人的生命都是从那一声啼笑开始，在生命的最开始，我们都是一张白纸，如果只是一张单纯的白纸，那便留之无用，弃之惜了。可是生命的白纸是注定要描绘的，淡笔轻描也好，泼墨浓洒也罢，那每一笔每一画色彩都是我们今生今世的证据
我要为我的生命着色，我不要它是一无价值的铅画
我要用知识为我的生命着色
攀着知识架成的进步阶梯，去高处拿到属于我的高品质的颜料和画笔，为生命刷上一层底色，那该是绿色的吧！是最基础的，最本质的。知识可以丰富我的灵魂，我不敢想像，没有文学知识的我说的话会是如何粗陋鄙，我不敢想像没有科学知识的我思想是多么浅薄，目光是多么短浅。
知识就好像毒品一般，没有与之相遇之前，不觉得什么，一旦遇上了，那便会深入骨髓，像血液一样不可或缺，当然不同的是毒品使人堕落，而知识让我发展。
我要用梦想为我的生命着色。
有知识的底色，那就再用梦想的油彩画一幢蓝色的房子吧，蓝色，是鱼翔潜底的海水蓝，是鹰击长空的苍穹蓝，是我的精神家园的主色。
空有知识的生命是空洞乏味 好比望无际的荒野，辽阔是辽阔，却毫无生机，所以，我要用梦想做支架构建我的精神寓所。
有梦想相伴，就再也不会心无所归，流离失所，有梦想相伴，生命就会多一份鲜活，心灵也会多一份归宿。
我要用热情去为我的生命着色。
有了绿茵，有了蓝房，最后我要用热情，去画一轮火红的太阳，最好是喷薄欲出的那种，那是属于我的，永不落下的太阳，它不时无刻不散发着光热。
因着热情的力量，我才有能量翻越知识的大山，才能追逐梦想至死方休。我要对生命充满热情，这样永远也不会倦怠永远也不会厌烦。热情给我勇气，给我希望，就像阳光对植物的给予那样，热情之于我亦是如此。
我还要用真诚、耐心……去为我的生命着色，生命的继续，色彩也在继续。
生命如画，有浓墨泼洒，也有细笔轻绘，生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕每个人的生命都会有不同的际遇，生命在阮籍那里由于聪明而萎缩生命在嵇康那里因为绝响而开化。我不是阮籍，也不是嵇康，我只是我自己，我要抓住我生命的三原色一绿色的知识，蓝色的梦想和红色的热情。世间的一切色彩斑斓，都是由他们的生成的。
当我们还是白纸时，就要寻找色彩，不用太多，蓝、绿、红即可，当我们寻到了色彩，那就要在社会的调色盘少调出属于自己的色彩，一点一点地为生命着色。
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