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有关读书经历的演讲稿

时间：2023-11-13 07:47:53 演讲稿收藏本文下载本文

有关读书经历的演讲稿（精选18篇）由网友“daronghu”投稿提供，下面小编给大家整理过的有关读书经历的演讲稿，供大家阅读参考。

有关读书经历的演讲稿

篇1：有关读书经历的演讲稿

亲爱的老师、同学们：

书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地;书，就是不开口的老师，也是通向彼岸的船。当你喜欢上一本书，你就会感到无比的快乐。

我就是一个小书迷，以前的时候，我连上厕所都带着书去，会忘了做作业，会忘了一切，直到妈妈喊我好几遍，我才会意识到——我已经看了好久了。

因为喜欢看书，一直没注意我看起来就没完没了，所以我的眼睛近视了，可我依然喜欢看书，而且坚持每天都看。我非常喜欢看杨红樱阿姨写的淘气包马小跳系列的书，我已经看了16本了。

看书的好处无处不在，还能写好作文，所以，我们应该从今天开始，从现在开始，每天都坚持看书，交一个特殊的朋友，让我们的生活更加光彩有力。

篇2：我的读书经历演讲稿

亲爱的老师、同学们：

我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，是智慧的结晶，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。

我两岁的时候就开始读书，那时候的书，只是一些小小的图画书。那时候我不认识字，只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界，从那些图片中，我了解到世界是多么的五彩缤纷。直到我五岁的时候，我开始看一些故事书，这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住，刚买回来的书我一看就爱不释手，吃饭的时候看，睡觉前要看，甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣，虽然一知半解，但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌，还时常翻出来看，感觉回味无穷!

我七岁时，喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书，都会发现很多问题，我就把它们一一列出来，再从头看几遍书，直到把答案都找出来，并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。

现如今，我收藏的书已经好多好多，小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书，我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚，是很能体味个性的一件事情，更何况小说里面还蕴含着知识和道理。

今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了：树种丰富的知识和所御寒的道理，不是你看一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会有新的发现和感悟。

篇3：我的读书经历演讲稿

各位领导、校长、同行朋友们：

大家好！

今天能被邀请来到这里讲话，我感到很荣幸，也很惭愧。因为口才不好，但又考虑到要珍惜这个难得的机会，要对得起这样隆重的场合，我花了两天的时间把今天讲话的内容写了下来。无论讲得好不好，也算是对大家有个交代。

接到昌英老师的电话邀请并接受这次讲座安排的时候。说实话，我心里实在是忧大于喜。因为向来不善于拒绝别人，所以硬着头皮接受了。为什么忧呢？一来是自己知识、能力有限，也没什么拿得出手的成就、经验。二来是不太习惯在这么多同行面前发言，而且口才也不好。如果让我自己来选择，我更愿意的是，给我一个主题，我把要说的话写成一篇文字，发在永和网上，有兴趣的朋友有时间可以随时随地想读就读，读到一半没了兴趣也可以放弃不读，而完全不感兴趣的朋友也不必浪费时间。这样既达到了目的，也可以给大家自主的选择。其实这个也是文字、书籍吸取读书人的主要优点之一，和听讲座一样，同样是学习、获取知识的方式之一，但是它比讲座等学习的方式显得更自由灵活，让人可以随时随地跨越时空地自由选择。

在电话中，陈老师告诉我，可能因为职位的关系，我讲话代表的是校长。对此我认为有些不妥。在这里请允许我做一点修正：我的发言仅代表自己，所谈的观点也仅代表个人观点。因为我刚踏上校长这个工作岗位不到一年，很多学校教育方面的工作还在摸索中，甚至还没进入状态，在学校办学、管理等方面还需要向许多校长学习借鉴。所以不是不愿意当代表，而是觉得真的没有资格当代表。

在进行讲话之前。想先谈谈今天另外两个发言的老师：xx和xx老师。xx老师和我是同届不同班的师范同学，毕业后我们一起分别在两所学校共事过，在同行朋友中，我们一直保持着密切的来往。刚参加工作那几年，我们经常一起去买书，也常常进行一些读书方面的交流。中间大概有四五年的时间，我因为对现实生活，还有书籍文字突然感到失望的原因，不再读任何书，不写任何东西。在交往中，给我的触动是，xx他还是一直把读书的习惯坚持了下来。因为我们今天讲话的主题是关于读书，所以我想说的是，自己后来坚持读书跟他的影响有一定的关系，所以我认为，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影响和勉励。再说说xx老师，我想不用多介绍了，很多人比我熟悉，我想，在这个物欲横流的现实社会，他拿着微薄的工资，在面临随时可能下岗的情况下，却仍然对教育工作尽职尽责、数十年如一日地坚持读书写作。我在想，如果换作是我，也许我在这个岗位上坚持不了多久，即使坚持了，我也无法像他那样保持对工作、对读书写作的热情和投入。前几周，听了他的讲座后，我倍受感动，特意写下一篇有关他的文字发表在永和网上。所以在这里，我愿意发自内心地再次表达自己对他的敬重，我也相信，他其实已经赢得我们在座所有同行朋友的敬重。我还想说的是，上个学期，我有幸被评为泉州市书香教师，说实在话，我认为他们两个人其实比我更有资格得到这个称号。

现在，我先跟大家分享一下这十几年的教育生涯中对我影响最大的一件事，XX年时，我因为侥幸发表了几篇文章的关系，有幸认识了xx老师并加入他的生命化教育研究小组，对我来说，他是一个大人物——作家和教育专家，当时他对我的鼓励真的让我受宠若惊，从那时开始我真正开始了对教育的思考和投入，这之前，我读过的书大部分是非教育类的，写的东西无非就是信，日记。很少写有关教育类的东西，那两年里我如饥似渴地阅读了不少教育类的书籍（这其中包括许多家庭教育方面的），对自己的工作投入前所未有的热情，看看现在这些小组的成员，有的成了特级教师，有的成了教育专家，虽然我也发表了一些文章，但真正的收获是：从此确立了自己坚定的教育理想和信念，这些信念是这些年来一直支撑我不断努力工作的内在动力。

时间关系，我向大家简单介绍一下自己的读书情况。

在我读过的教育类的书中，给我影响最大的，毫无疑问是前苏联教育家苏霍姆林斯基。刚参加工作那时还没有电脑网络，购书一般都通过书店。而即使是现在，一般的书店里也很难看到苏霍姆林斯基的书。我记得当时第读到他的书是从晋江的图书馆借到的。书名是《培养真正的人》、《要相信孩子》（虽然我有全集，但现在我又通过网购买了两本）。是两本破旧、薄薄的小册子，里面记载了一些生动具体的教育个案，就像我们现在所说的“教育叙事”。当时读过之后非常激动和沉迷，我甚至一度有过私心想把它占为己有（撒个谎告诉图书馆书弄丢了，然后按照规定进行赔偿，但我想那是不道德的事）。很快读完之后我感到意犹未尽，因为书店买不到，只能从网上下载了其它书籍的电子版，一有时间就坐在电脑前看。再后来我好不容易邮购了一套苏霍姆林斯基全集，几百块，厚厚的五大卷。阅读“苏”后使我感到非常震惊：没想到有人能对教育有如此深刻透彻、全面的理解，没想到有人能在教育实践和写作上能取得如取得如此巨大的成就。看过这么多教育类的书籍，至今为止我仍觉得在教育类书籍中它完全配得上经典。我知道也有不少人认为“苏”已经过时了，但我固执地认为，有些本质的东西（如教育的思想、理念等）是永不过时的。这也是经典的魅力和价值所在。进入阅读并进行深入的思考之后，你会惊讶地发现，我们现在很多人很多文章在教育教学方面提出的观点他在几十年前已经大胆地实践过，深入地思考过。另外，要读“苏”的老师我建议可以先读这三本：《培养真正的人》《要相信孩子》《给教师的建议》。

非教育类的书籍，我最喜爱最佩服的作家应当鲁迅。刚参加工作的那两年里，我疯狂地迷上一大批作家、人文学者的杂文、思想随笔。比如：钱理群，余杰，摩罗，王开岭，林贤治等。从很大程度上说，我之所以开始阅读并喜欢上鲁迅是受到这些人的影响的。尤其是北大的著名教授钱理群先生，他是一个国内鲁迅研究方面的专家，在北大他开设鲁迅的课程一直深受到北大学生的普遍欢迎，他写了许多关于鲁迅的文章，我认为他是写鲁迅写得最多，研究最深入的人。退休后他把很多的精力投入到中小学的基础教育课程改革中，写了许多关于与语文教育、优秀教师的文章，比如我暑假刚看过的《做老师，真难，真好》，我觉得不错。大家都知道，鲁迅的文章以杂文著称，他的文章，从内容到形式，文字简练，思想成熟，立意深刻，达到了杂文的最高境界。很多文章可以反复读，常读常新。我个人更是认为，鲁迅是对中国国民的劣根性研究最深入、批判最彻底的人。在沉迷于阅读鲁迅的那两年时间里，我购买并阅读了市面上所能看到的许多与鲁迅有关的书籍，如一套鲁迅全集，两套回忆录，各种关于鲁迅的评论等。

关于培养教师的读书习惯，我谈谈自己的想法。在我看来，学校制订读书计划、方案容易，买书也比以前方便容易得多，通过网购既方便又能打折，现在学校经费又相对以往比较充足。让老师交一些读书心得之类的材料也不难，只要上网百度一下就可以解决问题。但是我们不难发现，很多学校在培养教师、学生的读书习惯方面收效甚微。原因在哪，我认为，老师的教学负担重，压力大是很重要的原因之一。拿我个人来说，因为职位的`关系，我的课比一般老师要少，在学校我也很珍惜个人时间，但几乎没有一点读书的时间。所以我认为，学校要营造宽松的读书氛围，尽量给教师充足的自由支配的时间。第二，摆脱功利化的读书。关于这一点，我现在有这样的想法：如果让我等到结了婚建立家庭之后再想来读点书，应该会是很难的一件事，为什么呢，一来有了家庭之后，家庭生活人际往来的琐事不可避免会随之增多。二来人在看待、考虑问题的时候也会变得更现实、功利。我认为我之所以保持读书的习惯并从读书中获得一点乐趣和收获，完全得益于参加工作前几年读闲书的阅读积累。为了思考这个问题，我在暑假还特意买了几本专门介绍读书的书籍，书中的很多观点也印证了这一点——不带功利性地读书——这就是我们常说的读闲书。我在读师范时，学校里有一个专门租武侠小说的书店，租一本是两毛或五毛钱，我几乎把那书店的每一本书都看完，后来还经常到校外的书店去租。最后，出于现实方面的考虑，我还想给年轻教师一点实在的建议，对教师来说，读书、业务学习方面成长的最佳时期是结婚或建立家庭之前，如果你有一点读书的兴趣，那就趁着年轻有学习的时间和劲头多读点好书吧。

为了让大家不虚此行，这里我向大家推荐两本最近读过的教育类的书——特级教师吴非的《不跪着教书》、《致青年教师》。说实话，除了知心朋友，对一般人，我一向不热衷于向人推荐看什么书籍，一来觉得读书和吃东西一样，在书籍的选择、趣味方面各有所爱是正常的事。二来，我发现，在生活中喜欢好为人师自以为高明的人往往不太受人欢迎。这两本书中的许多文章我反复看过好几遍，《致青年教师》这本书也作为了我们学校这学期每周学习的内容，许多老师看了之后都说确实很不错。上个学期我本打算写出一篇书评来向大家推荐，因为写得不满意就没有再写。这学期我就书中的几篇文章写过几篇读书的感想。本来想挑出几篇和大家一起分享学习，因为时间关系不再说明。有兴趣的朋友可以去买来看看，也可以先看看他的博客。我差不多每天会特意关注他的博客更新，一有新的文章出来我便先睹为快。

几年来，虽然也读了一些书，但我觉得，相比自己花去的时间，从中得到的收获是比较有限的。我认为很大的原因在于，读得多，写得少。所以我认为，如果在读书方面想要得到更多的收获，除了多读，还要多思考，多练笔。但要做到这一点很不容易，没有一定的阅读积累，没有一定思考，写文章确实是一件痛苦的事。所以我认为刚开始也不能过于强求。我觉得自己是比较懒散的人，所以现在也一直在努力，希望挤出一点时间和心情来写点有用的东西，以对得起这些年来的读书、思考。这一个学期来，到目前为止大概写了十几篇文字，大部分发在xx教育网上，这是我写得比较满意的三篇文章（发到xx教育网上）：《把掌给他——xx老师》、《xx》、《xx》。

最后，感谢大家给我这样一个机会，使我借此机会对自己几年来的读书情况作了简单的梳理。同时感谢大家能在百忙之中来到这里，耐心地听完我的讲话。

篇4：读书经历

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品.”所以,我们要多读一些让自己有用的书.

从我还不认识字的时候,都是妈妈讲给我听.

五岁的时候,我妈妈给我买了一本叫<<狼捉羊>>,那本我最喜欢了.至今,我还能把这本书背得滚瓜烂熟,因为我把书中的这个故事读了上百遍了.故事内容概括一下,那就是羊妈妈去买菜,大灰狼就扮成羊妈妈,连续两次都不行,到了第三次成功了,然后把小羊吃了下去,羊妈妈就回来了,她看见小羊不见了,只有一只最小的羊没被发现,小羊把事情的经过告诉了羊妈妈.羊妈妈找到了大灰狼,它正好睡了,羊妈妈就剪开肚皮,救出了小羊,而且还放满了石头.大灰狼醒了,觉得很渴,到河边去喝了几口河水,因为肚子很重,就掉了下去.这就是故事.

上小学的时候,妈妈就给我订阅了一些<小学生天地>和<小学生时代>......说是让我多看看有用的书,多长一些知识.还总是给我买语文和数学的练习本和考卷.

书对我们有很大的作用,让我们从书中了解新知识。

篇5：读书经历

读书经历_小学写人记事作文

童年时代像一只幼狮，依偎在妈妈身边，与同伴无拘无束地玩耍；时光飞逝，光阴似箭，当幼狮以成雄师，就不在无忧无虑，虽时而位领土而战，但也忘不了那童年时光，人何尝不是如此呢？

别看我那么爱看书，但也是需要转变的，我也就有了一段刻苦铭心的经历。

小时候，妈妈跟我讲：“书是良师益友。”当时我似懂非懂。当我认识了近200多字时，我第一眼见到了书，就是这一眼，使我的人生产生了巨大变化，使我从一个年幼无知的小孩成为一个踏入社会的儿童。

我的第一本书是故事书，是图文本，内涵丰富，我看得如醉如痴，我先将书囫囵吞枣似的读一遍，只要遇到不懂的字，我就先绕过去，回过头来，问长辈。再记住好词，把感人肺腑的句抄下，知道作者就算精读了。

我还量了书的面积和长度，自己缝了个袋子，这样就可以随时随地钻入书的海洋了。可惜好景不长，这个我想方设法节约时间看书的方法很快得到我的否认，因为我读完一本书，就换一本，而袋子永远还是那么大，有的都装不下。

我又想了一个方法，我家当时穷，于是，我到书店借书，但要帮忙做家务，都没时间看，我就缝了一个大挎包，足足可装2本现在的书，出去时就可以看了。

我上学时的.书大多都不是作文书，因为我认为作文要写好，最忠实的益友其实是闲书，它们不像课本；作文书一样死板。我的书大多都是自然界的奇异现象的书，比如布封写的《自然史》（还未买到）等等。

我并不是什么书都买，只要看到书，我会先看有没有这几点，如没有我就现场看完。一，内容丰富精彩。二，要有做人道理。三，有精彩片段。

只有知识――才能构成巨大财富的源泉。学无坦途，只要专心学习，好书必定能带来无穷乐趣，并品尝到成功的喜悦。

篇6：读书经历作文

深夜，妈妈已经睡着了，但还有一盏小灯正在微弱的亮着——那是我，正在津津有味地看书。

那天下午6点，我闲着没事做，突然，脑海里闪过一个念头——看书，我立马打开书，一页，两页，我像一只快要饿死的小羊，疯狂地读着。等到10点，妈妈发现我还没睡，就在三叮嘱我快睡，自己先躺下了。等到12点，妈妈突然醒来，看见我还没睡，就大声骂我，我才睡。

还有一次，我凌晨三点就醒了，没事干了，突然看见昨天晚上看到一半的书，又有了兴致，看着看着，已经进入了童话世界，想象这故事里面的情节，自己已经成了里面的一个人物，正在欢乐当中，在里面和他们欣赏，游玩。

书是知识的海洋，我爱在书里畅游，玩耍，学会更多的知识，所以，我爱书，被它的魅力所折服。

篇7：读书经历作文

看着书架上五颜六色的书，我不禁陷入了沉思。我什么时候开始读书的？

时间可以追溯到我一两岁的时候。那时候我还是个牙牙学语的女生。我妈给我买了第一本书，为了激发我的阅读兴趣。布书色彩鲜艳，质地柔软，上面有图画和一两个简单的字，如手、脚、嘴、羊、马等。我在布书上都知道。每天晚上，我翻着布书，看着书里熟悉的字。

渐渐的，我上了幼儿园。布书已经不能满足我的阅读需求了。妈妈又给我订了《幼儿画报》。《幼儿画报》的内容生动有趣，文字很简单。我津津有味地看完，放下了。故事里，惹事的火帽，聪明机智的红袋鼠，活泼的跳蛙，都是我的好朋友。

上小学的时候，学的单词多了。但是，我的阅读生涯已经到了一个瓶颈，《幼儿画报》。我觉得太简单了，满足不了我对知识的渴望。家里的小说看起来厚如砖头，让我觉得高不可攀。我要等到猴年马月才能看完这么多书！直到有一天，不小心接了《安徒生童话》。童话生动的故事情节和作者丰富的想象力立刻吸引了我。它为我打开了一扇神奇的阅读之门！从那以后，我爱上了小说，像海绵吸水一样，抓住每一个读书的机会，从书中学习知识。

【读书经历作文集锦15篇】

篇8：读书经历作文

书，是个好东西，但是，你不去读你就不会享受到它里面的好东西，只要你认真去读、认真去体会你就会品尝到书的魅力。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”

以前，每当我去超市的时候我不懂那些是什么东西，更不用说计算那些商品的价格了；小时候说话都不懂得用各种修辞手法来描述一样东西，更不会讲普通话，或许会说那也只是会说一两句而已，而且说得不准，就只会说闽南话。但是，通过我读书、学习，我懂了怎么计算面积、小数、周长语文水平也提高了许多，我现在懂得认字了，也会用各种修辞方法来描述一样东西，作文也提高了许多，不像以前那个咿呀学语的我。我不单是语文、数学提高了，就连音乐、美术、科学、品德也提高了许多。人们常说：“读书破万卷，下笔如有神”以前，我并不喜欢看书，所以，写起作文来总是冥思苦想的，就像在挤牙膏似的，挤了半天也没有挤出什么好东西来，怪不得写起作文来总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是，我发誓我要养成经常看书的习惯。

我从一年级的时候就就非常喜欢看《快乐作文》，但是，渐渐地我对读书产生了一种“讨厌”的感觉。每当我有空的时候妈妈总是在一旁唠叨着：“赶快看书，赶快看书。”这几个令人讨厌而烦恼的字。以前，低年级时写日记对于我来说只是“小菜一碟”没有什么障碍，但是，随着自己不断长大，年级越来越高，作文就成了我的一块“绊脚石。”

篇9：读书经历作文

我六七岁的时候，老师从来没让我梦写过一次读书笔记，应为我们那个时候还小。所以我除了课本和漫画书，倍的课外读本呀、作文书呀什么的我都不读它，几乎翻都不翻，因为那是的小孩都比较贪玩。

我二年级下学期时，妈妈说每天晚上给我读书，我那时急着出去玩，想也没想就答应了，但晚上听妈妈讲故事，觉得还不错，没多久，一本就讲完了。就这样坚持了一个年，有一天妈妈把一年以来念过的书放在一起，和我一起数了一下，竟然有十二本。我和妈妈都很激动也很骄傲，决定把读书坚持下去。

现在的我一有书看就关上门在房间里看书，那些书几乎成了我的精神食粮，因为一开始不注意看书时对眼睛的保护，我带上了小眼镜，不过到四年级时就去下来了。所以朋友们在看书时也一定要注意保护眼睛，这样才合理。

你的读书经历是不是和我一样呢？

篇10：读书经历作文

这一本书总共有263页，我三天读完了这本书，名字叫做《梦神老师，不可思议》。

这本书讲的是一所学校里面的梦游神老师怎样变成梦神老师的，最后他却黯然的离开了。我来简单地说一下：高枕是学校的万能替补老师。他是乎老在梦游，心不在焉，所以大家叫他梦游神老师。他无意中在课堂上催眠了学生，于是校长决定派他去管理最头疼的午休课。沸腾的午休区又称“吵闹村”，低年级学生没法养成午休习惯，哭闹不休。梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦事。他大显身手，连发妙招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦……一个个年纪征服过去，他从没用的梦神老师变成人人惊叹人人都爱的梦神老师。可是，在学业的高压下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，最后黯然离开。

这本书告诉了我：要努力学习，也要认真的睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！

篇11：读书经历作文

今天我读了一本书叫《闪着泪光的决定》，总共有255页。里面的主人公是周悟那。

我们来听听她的故事吧：她披散着一头浓密的长发而被叫做墩布姑娘。死党图图试图让她剪去长发，没想到扯出一个忧伤的大秘密！当悟那还是瓶子妹妹的时候，遇到了大象哥哥，因为他动不动就被医生往鼻子里插根粗粗的管子，想老长的大象鼻子。两个被关在病房了的孩子每天努力的生活下去。大象哥哥突然消失不见，生死未卜，留下了一本图画书《长发公主》。康复的瓶子妹妹抱着最后的希望，有一天，大象哥哥突然现身，瓶子妹妹做出了一个闪着泪光的决定。

故事贯穿着生命的相聚和离别、拯救和感恩的主题，轻巧透明的故事中流露着沉甸甸的对生命的无比热爱，清澈忧伤，温暖有力，让人热泪盈眶。

告诉我们一个孩子如果不曾为一件特别想做的事、一个特别想珍惜的人认真过、努力过，就不算真正的长大了！

篇12：读书经历作文

时间过得可真快，现在我已上三年级了。我每天畅游书海，其乐无穷。会想起我的读书经历，真是感慨万千。

记得我上一年级时，由于认识的.字太少，读起书来很困难，所以我特别喜欢听妈妈讲故事。从故事中我认识了善良的白雪公主，凶恶的大灰狼。知道了什么是对的，什么是错的。渐渐地我认得字多了，就让妈妈给我买书，自己读。

上了二年级，我越来越喜欢读书了，经常捧着书读，《三只小猪》、《神笔马良》、《大个子老鼠小个子猫》……我读得津津有味。

升入三年级后，我更喜欢读书了。记得一次放学后，我在家里读《魔法树》，正读到精彩时，妈妈喊我吃饭，我嘴里答应着，可没有动。妈妈等不及了，就把饭给我端到书桌前让我吃。我一边看书，一边扒拉饭。不知道过了多久，只听妈妈在身边大喊：“卓洲，你在干什么？”我一看，唉呀，我怎么把饭扒拉到桌子上了。唉，都是读书入迷惹的祸。

书，给我带来了快乐，我喜欢读书。我将让书一直陪伴，把它作为永远的朋友。

篇13：读书经历作文

我从小就喜欢读书，对书总是如醉如痴，爱不释手，常常置身于书海之中。

每到双休日，我把老师布置的作业写完后，就和妈妈一起来到书店进行“免费阅读”，找到自己喜欢的《苹果树上的外婆》，我便贪婪地吮吸着书中的养料，树上的外婆十分搞笑，刚搬来的奶奶患有风湿病，因此，安迪才会每天往后花园的奶奶家帮奶奶做事……正看着入迷嗓子发干、发痒，饿的饥肠辘辘，前胸贴后背了，我还在书店里继续看书水也来不及喝，站着看书累了；就蹲着看；蹲着看累了；就靠在书柜旁边休息一会儿，妈妈的喊声传来，我才觉已经站在这里看了三个多钟头了，我合上书，依依不舍的把书放回书架。

我低着头走出书店，虽然我已经筋疲力尽了，可内心却十分高兴，这时，我会想起老师对我们说的话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈了一次长话，使你受益匪浅。

同学们，爱上读书吧！多读书，读好书，和好书交上朋友。

篇14：读书经历作文

3岁前的我

3岁前当我拿到人生中的第一本书时，我的内心是好奇、激动而又充满期待的。当我迫不及待地翻开书的第一页，一幅五彩缤纷的图案配有少许文字的图画跳入我的眼帘，我连忙喊来妈妈，妈妈带我走进了图书的海洋。

从此，书，成了我不离不弃的伙伴。

5岁的我

5岁的我上了学前班，认识了拼音及少许生字，妈妈开始有意培养我阅读一些多字少图的故事书，比如《伊索寓言》《木偶奇遇记》《格列佛游记》等等，这些图书我已读了n多遍了。

从此，我发现，原来多字少图的书籍也蛮有意思嘛！

上小学的我

渐渐地我长大了，妈妈要求我阅读只有文字没有图画的书籍，当那一行行一页页小标宋摆在我面前时，我的内心是崩溃的。“什么？我居然要读没有图画的书？看少许图的书也就算了，还要看没图的，一定无聊透顶，我才不要看呢！”可过了几天，我还是被赶上了悬崖路，在妈妈的强烈要求下，我很无奈地拿起了书，装模作样地读了起来。可谁知，我越看越兴奋，越看越投入，渐渐地，我感觉自己像一匹饿狼一样贪婪地读着，品味着一场场阅读“盛宴”。这种感觉使我内心快乐，感到无比充实！渐渐地，《水浒传》中鲁智深钢铁般的心，《红楼梦》中林黛玉的多愁善感，《三国演义》中扶不起的阿斗，《西游记》中能打善斗的孙悟空……带我走进了他们的世界，他们的高尚品格深深感染着我，给我留下了难以磨灭的印象，令我钦佩与感动。

给我留下印象最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这是一部以作者亲身经历为主要目的的自传体小说。该书热情歌颂了为了祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们成长历程和精神风貌。书中令我印象最深的一句话是，“人一生最宝贵的是生命，生命对于一个人来说只有一次。人的一生应当这样度过，当他们回首往事时，不会因自己碌碌无为而感到羞愧。”这句话使我受益匪浅，更让我深深体会到了要珍惜生命，珍惜时光。

读书，让我收获了许多知识。读书，使我快乐、送我启迪、带我感悟、给我收获。让我们共同多读书，读好书，让书籍充实丰富我们的人生！

你有否关于读书的小故事呢？让我们一同分享吧！

篇15：读书经历作文

别看我年龄小，我的读书经历足足有七八年。听爸爸妈妈说，我上幼儿园的时候就喜欢看书，我常常被书中五颜六色的画面所吸引，常常看的津津有味，俨然是一个小书迷。

上小学了，认识了许多字，可以读懂书里的大概意思了。从《猪八戒吃西瓜》知道了憨态可掬的猪八戒。从《小猴子捞月亮》知道了小猴子的顽皮。

在一个月朗星稀的夜晚，我翻来覆去睡不着觉，因为我想着还没读完的书——《伊索寓言》。

突然，我想出一个办法——偷看，于是我蹑手蹑脚地走到客厅里拿手电筒和课外书。一切准备就绪，我开始看课外书。看了一会，我觉得被窝里不太隐蔽，便跑到厕所里看书。我看得津津有味，忘记了时间。这时，我爸爸要方便，见厕所的门锁着，就知道我在里面，便叫我出来。而我，看的如痴如醉，丝毫没有听见老爸的叫喊，仍旧如痴如醉地看《伊索寓言》，老爸大喊了一声，我被吓了一跳，想方设法把书塞衣服里，小心翼翼地走出了厕所，老爸冲了进去。我呢，还意犹未尽，钻到被窝里又开始看书，我暗喜，想：这下我总可以看完了吧。但看着看着，我不知不觉睡着了。

早上，我醒来了，但感到头晕眼花，我想，可能是昨天晚上没睡好，又呼吸了一晚不新鲜空气的原因吧。我悄无声息地把《伊索寓言》放好，准备开始新一天的生活。

这次晚上看书可让我吃足了苦头，上课时头晕目眩，但我还会坚持看课外书的，因为我觉得课外书其乐无穷，让我与主人公一起兴高采烈，一起垂头丧气，一起欣喜若狂，一起忐忑不安，让我身临其境、流连忘返。只不过，我不会再在晚上偷看课外书了。

篇16：读书经历作文

在我读过的书里，我最喜欢的就是那本《三国演义》，因为在哪本书里我学到了不少的知识，如做人要重情重义，人与人之间要学会宽容……

每当我已做好家庭作业，就拿起了它津津有味的读着；吃好饭以后，我又打开它，然后，翻到刚刚看过的那一页，认真地读着，每当三国中的某国打了败仗就仿佛自己打了败仗，然后，坐在军营里发怒。我总是这样如痴如醉地沉浸在书里，他们的快乐与悲伤，常常使我牵肠挂肚。

最可笑的是，平时十分喜欢到外面玩的我，好像变了似的，说：“你自己去吧！我还有正事呢，没空！”你瞧！好好的一桩美事就被我一两句话轻而易举地给推辞了。当时，妈妈就想：以前每次都是寒假里或暑假里带他到海边还是登山等，像今天这样的情况，还是头一次呢！

你瞧瞧！这就是我的读书故事，我就是这样如饥似渴地读着，有时好像晚饭没吃饱似的。

【有关读书经历作文三篇】

篇17：读书经历作文

冰心奶奶的读书经历让我明白了：所有人都要读书，读书，会让你留下美好的记忆……那么现在，我就给大家讲我的读书经历。

记得我五岁时，第一次接触书，我还在要求别人给我讲的时候问道：“书是什么？”可现在，却不同了。

6岁时看的书全都是童话故事，我还记得，当我看到《灰姑娘》时，我大发雷霆，因为我看到后妈这样子对灰姑娘，因为我看到那些坏姐姐与后妈对他如同恶魔，我气愤，我恼怒……

我8岁时，就开始看中外驰名的四大名著中的《水浒传》，那里面的一百零八位好汉让我了起来……

我十一岁时，几乎把家里所有的书都翻遍了，才短短几年来，我看过的书就比上了姐姐看过的书。我看过书种类十分多：小说啊，童故啊，作文选啊……总之，家里这线些书又满足不了我了，又去各种各样的书店，图书馆去看书，在暑，寒假更是五天不去书屋，上房就揭瓦。

唉，我看书渐渐入迷了，也养成了一天不看书就不能好好的吃饭，睡觉的'习惯。

篇18：读书经历作文

我看书的经历，也是一段很长的事情。

我四岁的时候，妈妈给我买过一本拼音识字本，刚买回来的时候，我并没有很喜欢，可是觉得看的越来越有意思了，可是看了几天，就看的不耐烦了，再也不想看了。

上幼儿园小班时，幼儿园里并没有图书，上中班时，只有一些时候老师会给我们讲一点儿故事，比如灰姑娘，听着听着就欲哭无泪，还有白雪公主，听着她的精彩经历，我不禁又欢快起来。不过都是一个类型的，我慢慢觉得越来越不耐烦了。我直接上的学前班，在学前班的时候，教室后面会有一些图书，差不多都是带拼音的书，大部分都是图画，一小部分是字，有公主的故事……

上一年级了，我迷上了书籍，让妈妈给我买书看，我可以说有了自己的图书角，那时，我看过狼王梦，紫岚的故事也让我觉得伤心！

终于在上二三年级的时候，学校可以订阅杂志了，我订了两三套，都是我爱的！

四年级时，我马上就有了一大箱子的书了，我慢慢地又迷上了沈石溪、杨红樱……作者的书，我在课余时间都会看。

慢慢的我就迷上了书，我还明白了一个道理：看书，必须认真的看，不然，看就是白看！

【有关读书经历作文5篇】

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