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讨论会主持词

时间：2023-03-13 07:34:10 主持词收藏本文下载本文

讨论会主持词（精选19篇）由网友“无感虾片”投稿提供，下面是小编为大家推荐的讨论会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

讨论会主持词

篇1：讨论会主持词

专题讨论会主持词(一)：

各位领导、各位老师：大家晚上好!

非常荣幸能够坐在这里和大家一起学习的讲话，因为这是一个学习、提高的绝佳时机;但我参加工作的时间比较短，阅历的积累比较浅，所以还希望各位能够在多方面给予我批评指导，让我尽快的成熟起来。

我们先来了解一下此次讨论会的基本内容(幻灯片)：主要是对照习在同北师大代表座谈时的讲话内容和精神，重点查找个人在工作中关于传道授业解惑方面存在的突出问题，在分析问题的基础上深刻分析原因，以总结经验、明确方向为目的，开展严肃认真的批评与自我批评。

下面请大家看几组图片(幻灯片)：

这是5月4日习在北大考察，并就社会主义核心价值观做了重要讲话，讲话结束后还与同学和老师交流了想法。

这是205月30日习在北京海淀区民族小学，习参加了该校的少先队员入队仪式，在同该校老师座谈时他指出：要从小积极培育和践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观，我们在假期培训时刘校长就曾多次提到;卢主任还带着大家学习了习在北大关于社会主义核心价值观的重要讲话;我们新一版的《评价手册》也

将社会主义核心价值观写在了前边。社会主义核心价值观的主要内容就是24个字(幻灯片)，概括起来就是“三个倡导”，社会主义核心价值观是对我党3月提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观的深化。习一个月内两次到学校就社会主义核心价值观做重要讲话，可见在践行社会主义核心价值观上，学校是主阵地，老师则是主力军。所以，在党的执政理念发生变化时，我们也要用政治敏感度来工作，这样才不至于在大风向中迷失方向。

(幻灯片)这是年9月9日习在北师大向广大教育工作者慰问的场面，在同该校师生座谈时指出：要做党和人民满意的好老师。那么今天的我们，怎样顺应时代要求去做老师呢(幻灯片)?又怎样在践行社会主义核心价值观的大潮中做好老师呢(幻灯片)?

捷克伟大的民主主义教育家夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我常常想：怎么样一种职业才能称其为太阳底下最光辉呢?早在唐代，韩愈的《师说》一文就已经给出了答案(幻灯片)：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。用今天的话说(幻灯片)：教师，是向受教育者传授人类积累的科学文化知识、进行思想品德教育的人。简而言之，教师这种职业，主要是叫老师完成两项任务，即教书、育人。

怎样去教书，育出什么样的人，才会被称之为好老师呢?

接下来我想和大家分享一个故事(幻灯片)：故事的名字叫《取经》，一匹马、一头驴听说唐僧要去西天取经，驴觉得此行困难重重，便放弃了;而马立刻追随而去，经历九九八十一难取回真经。驴问：“兄弟，是不是很辛苦啊?”马说：“其实在我去西天取经的这段时间，您走的路一点不比我少，而且还被蒙住眼睛，被人抽打，其实，我是怕混日子更累。”这个故事告诉我们(幻灯片)：真正的累，来自于内心的无知与迷茫。

要想把日子过得有奔头儿，无论是生活，还是工作，我们都得给自己做个规划，陶行知先生早就给老师和学生的任务做了细致的分工(幻灯片)——老师就是要教人求真，学生就是要学做真人;《后汉纪》(幻灯片)中也说：教人知识的老师常有，用优良品德教人做人的老师就难得。如果我们打到了人师和经师的统一，就算得上一个好老师了。习在北师大同代表座谈时给好老师提出的第一个要求就是(幻灯片)——做好老师，要有理想信念。

我是杨思鹏老师小组制度的一个学员，在一次和他聊天时听他讲了一个关于一首歌的案例，今天，我想请杨老师把它和在座的每一位分享一下，有请杨老师……

如若不是理想信念的支撑，他就换不来学生的将心比心;如若不是理想信念的支撑，他就不会在开学伊始就对三

年的工作做了具体的规划;如若不是理想信念的支撑，他就不会获得中招考试突出贡献的殊荣。所以我觉得杨老师就是我们身边具有理想信念的好老师。

说到这里，我还想和大家分享一个小故事(幻灯片)，名字是《三只木桶》：有一位木匠砍了一棵树，把它做成了三只木桶。一只装粪，就叫粪桶，众人躲着;一只装水，就叫水桶，众人用着;一只装酒，就叫酒桶，众人品着!桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。人生何尝不是如此(幻灯片)：有什么样的观念就有什么样的人生;有什么样的想法就有什么样的生活!这里的观念和想法，不就是我们人生中的理想信念吗! 鲁国有规定，凡是到国外旅行去，看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的，可以花钱把他赎出来，回到鲁国后，到国库去报帐，国库照付。孔子有一个学生，在国外看到有鲁国人被卖为奴隶了，就把他赎出来。赎出来以后，他没到国库去报帐，别人都说这个人品格高尚。孔子知道后，大骂这个学生，说这个学生做错了。别人奇怪了，做好事嘛，又赎了人，又不去报帐，这不是好事吗?不是品格高尚吗?孔子说看问题不能这样看，他这个做法，实际上妨碍了更多的奴隶被赎出来。这个人回来后没有去报帐，将来别人看见做奴隶的鲁国人，本想赎他出来，又想，我赎了以后，如果去报帐，别人就要议论：以前某某人不报帐，你去报帐，你的品格不如

他。这样，这个人就可能装作没看见，不去赎人了。所以，这个做法就妨碍了更多的鲁国奴隶被人家赎买出来，是有害的。

有一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。别人就议论了：下水救人还要钱?孔子知道了，表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。因为救了人之后，人家给钱，是可以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。

这个故事的名字叫《义利之辨》，(幻灯片)这里的“义”，即指思想行为符合一定的道德准则;“利”则指利益、功利。古人的义利之辨就已经给我们阐明了道德行为和物质利益的关系，那么当今社会(幻灯片)的义与利，我认为它依然属于道德范畴，却更能彰显道德的力量。《礼记》中说(幻灯片)：老师，不仅要有专业知识，更要能用优良的品德去教人;西汉学者扬雄在《法言》中也说道(幻灯片)：老师就是给人当榜样的人。习再同北师大代表座谈时给好老师提出的第二个要求就是(幻灯片)——做好老师，要有道德情操。习在讲话中强调，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，我把这里的道德情操理解为三个方面(幻灯片)，即社会公德、职业道德、个人修养。社会越

是发展，人得追求越是千差万别，致使我们的教师队伍的道德情操良莠不齐。

下面，请大家与我一起回顾几则新闻(幻灯片)：

第一则新闻：5月12日汶川大地震发生时，正在课堂讲课的范美忠先于学生逃生，并因此向学校辞职。该新闻一经播出，舆论哗然;范跑跑(范美忠)与郭跳跳(郭松民)激烈辩论的视频在网络的点击率一路飙升，他们激辩的焦点就是范跑跑的行为不为社会公德所接受(幻灯片)。

第二则新闻：2014年9月10日，哈尔滨依兰县高级中学高二(17班)班主任冯群超因学生未送礼物，训斥学生一节课，用词及其不雅，随后学生凑钱贴班费买了600元礼物。这件事就发生在不久前，冯群超老师被开除公职，就连校长、主管师德师风建设的副书记和教育局的相关责任人都没能免于行政处罚。《中小学教师职业道德规范》已经为我们的从教行为作出了明文规定，为什么还要去视标准而不顾呢(幻灯片)?

第三则新闻：2014年9月6日，江西省奉新县华林中学14岁男生余亚楠，在自家客厅用绳索结束了自己年幼的生命。死者自杀前曾被班主任老师当着全班同学的面打过耳光。这件事也发生在前不久，倘若不是这个汪圆圆老师的个人修养不到家，也不至于发生如此惨痛人心的事件(幻灯片)。

说到这里，我想与大家回顾一下社会主义核心价值观的内容(幻灯片)：倡导富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家建设目标，属于(幻灯片)价值目标层面;倡导自由、平等、公正、法治，是对美好社会的生动表述，属于(幻灯片)社会层面;倡导爱国、敬业、诚信、友善，是公民基本道德规范，属于(幻灯片)个人行为层面。这三个倡导，犹如高楼大厦，个人行为层面是地基，社会层面和价值目标层面是楼层，我们做教师的，肩负着培养社会主义合格接班人的重任，所以更应该用美好的道德情操引领学生践行社会主义核心价值观。

庄子在《逍遥游》(幻灯片)中说：水之积也不厚，则其负大舟也无力。意思是说：水不够深，那就没有能够担负大船的力量;苏霍姆林斯基也有同样的看法，他认为(幻灯片)学生眼里的老师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。习在北师大同代表座谈时给我们提出了好老师的第三个要求(幻灯片)——做好老师，要有扎实学识，因为扎实的学识可以让我们在从教的过程中游刃有余。过去，我们讲要给学生一碗水，自己得有一桶水，但信息时代的今天(幻灯片)，一桶水显然已经不够了，习建议我们教师应该有一潭水。在办公室里，我们几个会经常就某一热点交流想法，张传剑老师的观点总能让人耳目一新，使人心悦诚服，我总觉得他舌根后有源源不断的智慧源泉。

所以，下面有请张老师就工作中遇到的问题谈谈他对这一桶水或是一潭水的看法……

这是一个知识经济的时代，这是一个人才竞争的时代，就郑校长给我提供的一份资料，我想和大家一起对这“一桶水”做几个反思(幻灯片)：

反思一：我们有没有“一桶水”?经过这么多年不断地倒给学生，加之倒的过程中“跑、冒、渗、漏”，到底还剩多少水?

反思二：仅有“一桶水”够不够?科技飞速发展，知识呈“爆炸式”增长，我们是否紧跟了时代步伐不断地充电学习?

反思三：自己的“一桶水”水质如何?到底是一泓常流常新的“活水”，还是波澜不惊的“死水”?

反思四：这“一桶水”能否倒满学生的“一碗水”?我们有没有卖油翁的高超技艺?

反思五：同是倒给学生“一碗水”，我们所付出的劳动、所花费的时间一样吗?

反思六：学生的那“一碗水”是否一定要由老师来倒?在授学生以鱼的同时，我们是否授给了学生以渔?

反思七：对于自己这“一桶水”，我们是否把它端平了呢?古人云：师不必贤于弟子，弟子不必不如师。在教学的双边活动中，我们和学生是否相互促进、教学相长了呢?

在这个学习型的社会中，教师由知识的传授者转变为了终身学习的实践者和指导者，因此我们要把学习视为当务之急，使自己的桶中之水“清如许”。惟有学而不厌的先生，才能教出锲而不舍的学生，21世纪的教师不应再是“倒水人”，应是“掘井人”。

樊迟和颜渊同是孔子的得意门生，(幻灯片)樊迟问孔子什么“仁”?孔子说“爱人”;颜渊问什么是“仁”?孔子说“克制自己的语言行为，使之符合礼的要求，这样就是正途上的人了”。习在同北师大代表座谈时给好老师提出的第四个要求就是(幻灯片)——做好老师，要有仁爱之心。老师在用扎实学识教书的同时，还要用高尚的道德情操来育人，更要在教书育人的过程中教会学生“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在我们身边，就有这样一位用仁爱之心施教的好老师，下面有请姚兆亮老师结合工作实际，谈谈他对仁爱之心的认识……

在前边三则新闻中，我们看到了教师队伍中一些不好的现象，但瑕不掩瑜(幻灯片)，我们同样感受到了姚老师对学生的一片仁爱之心。如果说姚老师是在生活中给予学生点滴的小爱的话，那么请大家来看这张照片，她(幻灯片)20毕业于哈尔滨师范大学，分配到佳木斯市第十九中学任教。5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，经全力抢救已脱离生命危险。她就是全国道德楷模、最美教师——张丽莉。纵使她的道德品质无可挑剔，但如若不是出于对学生的仁爱之心，在突发车祸的危急时刻她就不会发出本能的反应。

老师们，百年大计，教育为本(幻灯片)，教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育大计，教师为本，既为本，则本要固，那么我们固本的资本就是修养、境界和人格(幻灯片)，因为对于老师老说：修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

高尔基(幻灯片)说：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。回想自己参加工作以来的种种，常常慨叹当老师难，尤其带了班主任以后，更是觉得难上加难，直到自己认真学习了习座谈时的讲话才明白：自己之所以认为当老师难，难就难在(幻灯片)不能让自己以一颗坦诚的胸怀去理解学生，倘若师生之间能多一些理解，少一些伤害;多一些鼓励，少一些刺痛;多一些关爱，少一些憎恨;多一些交流，少一些猜忌，那么我们工作起来就会倍觉轻松。陶行知先生说过：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之才，我相信：如果我们肯用这“四个多”给学生一个机会的话，学生一定会还我们一个奇迹。

有人说：若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队。马云组建的团队是成功的，加入马云团队的人也是成功的，因为阿里上市了。就在阿里上市后不久，马云说了一段很残酷却又很激励人心的话语，其中有几句是这样说的：如果你靠别人的鼓励才能发光，最多只是灯泡;我们要做发动机，去影响周围的人发光，这样才会成为核心。最后，我想拿习在座谈结束时的一副对联(幻灯片)和大家共勉：愿我们在南中都能做一台发动机，在铸就南中事业辉煌的同时，也能成就职业生涯中辉煌的自己。

谢谢大家!

篇2：讨论会主持词

检查指导组各位领导，同志们：

根据要求，今天我们县委“三严三实”专题教育第一次学习讨论。

首先，我代表县委、县人民政府，对××各位领导列席指导**县“三严三实”专题教育第一次专题讨论表示热烈欢迎!

下面，我向大家介绍列席指导会议的各位领导：

我县参加会议的有：

县委班子在家全体成员

我县列席会议的有：

县人大、政府、政协领导班子成员，法检两院主要领导，副县级以上领导干部。

今天的会议有两项议程。第一项议程是集中学习，第二项议程是县委班子成员依次进行“三严三实”专题讨论发言。

首先，由县委、组织部部长×××同志带领大家学习。

下面，结合前一段时间的集中学习、自学和今天的集中学习，请县委班子成员围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”作讨论发言。

首先，我作个人心得体会发言。

请×××同志发言。

篇3：讨论会主持词

同志们：

经乡党委研究，报请县委督导组同意，今天我们在这里召开‚弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实’要求‛专题学习讨论会议，主要任务是使大家进一步理解和领会‚三严三实‛的深刻内涵，把学习‚三严三实‛贯穿党的群众路线教育实践活动的始终，力求在第二批开展党的群众路线教育实践活动中取得扎实实效。县委第三督导组对我乡此次专题学习讨论会议十分重视，专程前来进行全程督查指导，大家欢迎!

XX乡参加今天会议的有：乡党政班子成员及其他副科以上干部，乡机关全体干部、乡属各支部负责人，共计人。

请大家自觉遵守会场纪律，将手机关闭或调至震动状态。

根据县委活动办安排，今天的会议共有五项议程：

1.学习《面向未来的赶考——指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》;

2.学习在兰考县委扩大会议上的重要讲话主要精神;

3.学习《中共XX省委党的群众路线教育实践活动领导小组转发中央党的群众路线教育实践活动领导小组<关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行‚三严三实‛要求的通知>的通知》(XX群组发“”9号)精神;

4.学习《县委书记的榜样——焦裕禄》;

5.围绕会议主题依次发言;

前四项学习内容我们在前期组织了集中学习，由于时间关系，今天不在安排继续学习，大家也可以在XX乡网上党支部上再次温习。今天会议主要围绕‚三严三实‛精神进行发言，下面由我带头围绕主题做个发言，恳请大家批评指正。

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下面有请XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

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下面有XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

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下面有请XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

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下面有请XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

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下面有请XXX同志发言，请XX同志做好发言准备。

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下面有请XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

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下面有请XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

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下面有请XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

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下面有请XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

.....

下面有请XX同志发言，请XX同志做好发言准备。

.....

下面有请XX生同志发言。

刚才我们乡全体党政领导班子及副科以上干部就‚弘扬焦裕禄精神，践行三严三实要求‛主题依次做了发言，大家紧扣主题，通过深入学习焦裕禄精神、对照‚三严三实‛要求，结合自身的思想、工作实际，查摆‚四风‛问题、广泛征求意见，认真总结经验、开展了深刻的自我批评，对存在的不足和问题，提出了整改措施，明确了努力方向。

下面有请督导组组长XX同志做指导讲话，大家欢迎! ......

刚才县委第三督导组组长XX同志做了一个很好的讲话，提出了明确要求，为我乡更好做好教育实践活动工作指明了方向，请大家会后按照XX组长提出的要求认真领会，抓好落实。

焦裕禄精神是新时期我们党宝贵的精神财富，是亿万人民群众心目中一座永不磨灭的丰碑。我们要将焦裕禄精神作为一种修养、一根标杆、一面镜鉴，将‚三严三实‛作为履职要求、从政要求、党性要求，补精神之钙，点心灵之灯，思为政之本。同时，我将带领XX乡领导班子在做好各项工作、推动经济社会发展的同时，认真落实好教育实践活动的各项具体要求，把‚弘扬焦裕禄精神、践行三严三实‛和XX振兴发展结合起来，和XX乡工作实际结合起来，和改进XX乡干部作风结合起来，坚持‚两手抓、两不误‛，以工作的实效来检验教育实践活动的成绩，努力为深入推进改革、加快振兴发展和全面建成小康社会做出应有贡献!

今天的会议到此结束，散会!

篇4：讨论会主持词

同志们：

明天是我们党建党89周年纪念日。今天，市委召开深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动座谈会，一是以此庆祝我们伟大的党的生日，二是通过这次座谈会，继续推动创先争优活动深入开展，努力掀起全市各地各系统各单位创先争优活动的高潮。出席今天会议的有：市委书记胡伯俊同志，市委、市委宣传部长、市委创先争优活动领导小组副组长肖凌之同志，市委、市委组织部长、市委创先争优活动领导小组副组长朱水平同志;全市先进基层党组织和优秀共产党员代表;各区县和市直机关创先争优活动办公室主任，以及市委创先争优活动领导小组办公室全体成员。

今天会议有两项议程：第一项议程，请先进基层党组织和优秀共产党员代表发言。第二项议程，市委书记胡伯俊同志作重要讲话。

下面进行会议第一项议程，请各位先进基层党组织和优秀共产党员代表发言

1、请先进基层党组织发言。

请官地坪镇党委发言

(彭发斌同志发言)

请黄石寨景区党支部发言

(张交通同志发言)

2、请优秀共产党员代表发言。

请永定区西溪坪街道党工委书记童吉春同志发言

(童吉春同志发言)

请武陵源区协合乡杨家坪村党支部书记姚太平同志发言

(姚太平同志发言)

请慈利县广福桥镇桃子溪村党支部书记熊九源同志发言

(熊九源同志发言)

今天是创先争优活动座谈会，其他参会代表也可以介绍本单位或本人创先争优活动的一些好的做法和经验。

下面进行会议第二项议程，请市委书记胡伯俊同志作重要讲话。

刚才，部分先进基层党组织负责人和优秀共产党员分别代

表全市先进基层党组织和优秀共产党员作了很好的发言，其他参会的代表也作了书面交流。各位代表的事迹感人、典型突出，让人倍受感动，深受鼓舞，值得全市基层党组织和共产党员学习。希望各位代表再接再励，再创佳绩。伯俊同志作了重要讲话，对继续扎实有序推进我市创先争优活动的深入开展，提出

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了“四个确保”的明确要求，强调指出要积极引导，加强宣传，确保创先争优活动形成浓厚氛围;要突出主题，紧扣中心，确保创先争优活动始终围绕全市工作大局展开;要重视基层，打牢基础，确保创先争优活动成为全面推进基层党组织建设的重要抓手;要强化责任，狠抓落实，确保创先争优活动取得实效。伯俊同志的讲话主题鲜明、内涵深刻、目标明确、内容具体，为全市深入开展创先争优活动提出了新的更高要求，对当前和今后的工作具有十分重要的指导意义，全市各级党组织和广大党员要努力学习领会，认真贯彻落实，扎实有序推进创先争优活动，切实为建设世界旅游精品提供坚强保证。下面我再讲三点意见。

一、要努力学先进，自觉创先争优

市委决定在今天，也就是建党89周年纪念日前夕，从全市涌现出来的大批先进基层党组织和优秀共产党员中选取部分代表，召开这个座谈会，目的就是要号召全市上下向先进学习，在广大基层党组织和党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气，扎实有序的推动创先争优活动深入开展。一是要注重选树身边的先进典型。特别是要注重发现在平凡岗位上、群众身边的优秀党员、先进基层党组织，用身边事教育身边人，在党员干部中形成正确导向。二是要加强宣传引导，提高知晓度。让先进典型的优秀事迹家喻户晓，在全社会营造争创先进、争当优秀的浓厚氛围。三是要在基层党组织和党员中开展广泛热烈的讨论，让大家在讨论中寻找差距、明确目标，做到比学有榜样，赶超有目标，把创先争优当成经常性的自觉

二、要扎实干事业，推动创先争优

基层创先争优重在干好事、干实事、干群众欢迎的事。全

三、要坚持抓落实，深化创先争优

创先争优要以实现科学发展任务为中心，推动基层党组织

同志们，创先争优活动贵在实践、重在落实。全市基层党组织和共产党员要以这次座谈会为契机，在新的更高起点上努力创先进、争优秀，在建设世界旅游精品、实现富民强市的伟大实践中建功立业。

今天的会议就开到这里，请参会人员到迎宾馆二号楼祝融厅就餐。散会!

篇5：讨论会主持词开场白

尊敬的董馆长、尊敬的郑馆长、尊敬的孙局长、尊敬的冯教授、各位领导、各位嘉宾、各位博友：

大家上午好!

今天很荣幸，在景色宜人、风景秀丽的大伊山脚下，在文化底蕴丰厚的灌云县实验小学召开20xx年“连云港教育博客”应用研讨会，这次研讨会是我们“连云港教育博客”十年成果展系列活动之一。请让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾和各位博友的到来表示热烈的欢迎。

下面，请允许我介绍到会的各位领导和嘉宾。

连云港市电化教育馆馆长董江同志，灌云县教育局副局长孙雷同志;

博客管理小组组长“连云港教育博客”管理小组组长、东海县温泉中学苗蔚林校长，连云港师范专科学校教授、南师大硕导冯伯虎教授;

灌云县电教中心李广年主任，特级教师、灌云县实验小学侍作兵校长;

来自苍梧小学的特级教师汪燕校长;

来自师专一附小，江苏省人民教育家培养对象、特级教师陈红校长，丁兆岩主任，许冰彬主任，张未老师，师专二附小朱逊主任;

特级教师、赣榆县智贤中学王常亮校长，赣榆县沙河二小韦有智校长，赣榆县班庄小学谭鑫之校长，赣榆县教育局教研室刘记海主任，赣榆县实小集团新城小学李敏校长、瞿绪磊校长、杨青主任;

连云港市教科研领军人物、东海县和平路小学王玮校长，东海县实验小学许海荣老师，东海县驼峰中学陆海生校长，东海县牛山小学葛莉莉老师;

新浦区教育局教科室唐萍主任，新浦区大庆路小学邱建筠校长，特级教师、新浦区浦南小学吕恒莱校长，张景清主任，新浦区南城小学孟祥斌校长;

连云区教育局教科室周新霞主任;

灌云县实验小学吉曙光主任，曹冬冬老师;灌云县六一幼儿园王馨老师，灌云县下车中心小学李进校长，灌云县下坊中心小学潘胜校长，全国的儿童作家、灌云县下坊中心小学教科室曹延标主任。

还有来自各县区电教中心的各位领导。

让我们再次用热烈的掌声对领导、专家和嘉宾们的到来表示欢迎。

篇6：座谈讨论会主持词

同志们：

今天会议有两项议程：第一项议程，请先进基层党组织和优秀共产党员代表发言。第二项议程，市委书记胡伯俊同志作重要讲话。

下面进行会议第一项议程，请各位先进基层党组织和优秀共产党员代表发言

1、请先进基层党组织发言。

请官地坪镇党委发言

(彭发斌同志发言)

请黄石寨景区党支部发言

(张交通同志发言)

2、请优秀共产党员代表发言。

请永定区西溪坪街道党工委书记童吉春同志发言

(童吉春同志发言)

请武陵源区协合乡杨家坪村党支部书记姚太平同志发言

(姚太平同志发言)

请慈利县广福桥镇桃子溪村党支部书记熊九源同志发言

(熊九源同志发言)

今天是创先争优活动座谈会，其他参会代表也可以介绍本单位或本人创先争优活动的一些好的做法和经验。

下面进行会议第二项议程，请市委书记胡伯俊同志作重要讲话。

刚才，部分先进基层党组织负责人和优秀共产党员分别代

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一、要努力学先进，自觉创先争优

二、要扎实干事业，推动创先争优

基层创先争优重在干好事、干实事、干群众欢迎的事。全市各基层党组织和广大党员要把劲头聚焦在干事创业上，把功夫下在行动上，把形象展现在业绩上，用实干推动创先争优活动的开展。一是要带着明确的目标去创先争优。基层党组织和党员一定要结合工作实际，从群众心里想的、盼的地方入手，确定好具体的实践载体，确保创有方向、争有目标。二是要带着强烈的责任去创先争优。各基层党组织和广大党员要强化宗旨意识，把开展创先争优活动作为当前一项重要的责任、一项光荣的使命，切实抓紧、抓实、抓出成效。三是要带着深厚的感情去创先争优。基层党组织和党员生活工作在群众中间，直接面对群众、联系群众、服务群众，必须要带着深厚的感情去投身创先争优活动，把党和政府的优惠政策贯彻落实到基层去，把关怀传达到群众中。

三、要坚持抓落实，深化创先争优

创先争优要以实现科学发展任务为中心，推动基层党组织和党员干事创业。以把经常性工作狠抓落实来不断深化创先争优活动，确保取得科学发展增动力、人民群众得实惠、基层党建上水平的实效。一是要围绕本地本单位的中心工作抓落实。创先争优活动是一项经常性工作，围绕中心、服务大局是创先争活动的本质特征和内在要求，各地各单位要紧密结合各自工作实际，以正在干的事情为中心，把创先争优活动作为完成中心工作任务的强大动力。二是要围绕岗位职责抓落实。共产党员要在创先争优活动中，结合各自岗位职责特点，勇于把创争目标定下来、把党员身份亮出来、把承诺的事情做起来，力求把平常的工作做得更好。三是要围绕群众所急所需抓落实。基层党组织和共产党员要积极回应群众的要求和期盼，在创先争优活动中努力干成几件解民困、帮民富的好事实事，力求把实事干好，把好事干实，让人民群众真正得到实惠。

今天的会议就开到这里，请参会人员到迎宾馆二号楼祝融厅就餐。散会!

篇7：党支部讨论会主持词

同志们：

现在开始开会。

今天的会议主要是无记名投票表决接收预备党员。出席今天会议的领导有：(介绍上级党总支和上级党委、机关工委出席会议人员，要介绍到姓名、职务)。参加今天的会议为支部全体党员。

下面，请工作人员清点到会党员人数。(工作人员清点人数并报告主持人)。

经清点，党支部共有党员名，应到会党员名，因病、因事请假名，实到会党员名，超过党员总数的80%。按照《兰山区发展党员工作细则(试行)》第三十三条规定，可以开会。

下面，会议进行第一项，请发展对象汇报个人情况(如讨论两人以上，分别汇报)。宣读《入党申请书》，向大会汇报自己对党的认识、入党动机、现实表现，介绍本人履历、家庭和主要社会关系等。

下面，会议进行第二项，两名入党介绍人分别介绍发展对象的现实表现和培养考察情况，并对其能否入党、本人是否同意其加入党组织表明意见和态度;请发展对象回避。首先请发展对象的入党介绍人介绍情况;下面请发展对象的入党介绍人介绍情况;…………

会议进行第三项，支委会报告发展对象的培养教育和政审情况。

会议进行第四项，请到会党员原地酝酿讨论能否接收发展对象入党。时间分钟(每个发展对象1分钟)。

下面，会议进行第五项，宣布监票人、计票人名单。经支委会研究，确定本次监票人名，分别是：，计票人名，分别是：。

会议进行第六项，投票表决接收预备党员。请监票人、计票人展示票箱。

请工作人员发票。(发票完毕，报告主持人发票结果)。

请大家领到票后，先不要填写。

本支部共有党员名，其中参加会议的有表决权的正式党员名，发出表决票张。表决票上共有个人名，你同意接收谁为预备党员，就在谁的姓名下方(右边)的空格内划“√”，不同意的划“×”,弃权的不划任何符号。

下面开始投票，先请监票人、计票人投票。

下面请工作人员引导党员投票。

会议进行第七项，计票。请监票人、计票人清点票数。(清点票数，并报告主持人)。经清点，本次会议共发出表决票张，收回表决票张，收回票数等于(少于)发出票数，表决有效。

下面，请计票人现场计票，监票人现场监督。

(计票人计票结束，监票人报告计票结果)

会议进行第八项，宣布投票表决结果。经无记名投票表决，

发展对象获得赞成票张，反对票张，弃权票张;

………………

下面，根据《兰山区发展党员工作细则(试行)》兰组通

〔xx〕24号文件第三十三条规定，请支委会成员到会议室研究接收预备党员情况。请参加会议人员原地等待，休息片刻。

(支委会召开会议研究接收预备党员情况，党委、工委出席会议领导列席支委会。支委会要作出决议)。

下面继续开会。

会议进行第九项，宣布支部大会决议。(发展对象回到现场)

党支部关于接收为中共预备同的决议。年月日，党支部召开全体党员大会，讨论同志的入党问题。本支部共有党员名，其中有表决权的正式党员名，经过无记名投票表决，有表决权的党员一致同意接收同志为中共预备党员( 同志获得赞成票张，反对票张，弃权票张，赞成票数超过应到会有表决权的正式党员的半数，可以接收其为中共预备党员)(每个预备党员一个决议，

并逐个宣读)。请发展对象同志做表态发言。………希望同志加入党组织后，要按照党员先进性标准和要求，认真履行党员义务，做一名合格的共产党员。会后本支部将按照程序报上级党(工)委审批。

今天的会议到此结束。对本次表决会议有疑问的，可以向机关工委反映，联系电话：8198380

散会。

散会后，监票人、计票人、出席会议的总支和党(工)委领导填写《党支部讨论接收预备党员情况记实表》和《兰山区发展党员工作全程记实簿》中的有关栏目。

篇8：党支部讨论会主持词

同志们：

现在开始开会。

今天的会议主要是票决预备党员转正。

大会应到正式党员名，因病、因事请假名，实到正式与会党员名，超过支部有表决权党员的半数以上，可以开会。

下面，会议进行第一项，预备党员汇报个人情况，宣读转正申请。首先请汇报个人情况;(表决两人以上，分别汇报。)

下面，会议进行第二项，培养联系人介绍预备党员的考察情况。首先请预备党员的培养联系人介绍情况;(下面请预备党员的培养联系人介绍情况;)……………

下面，会议进行第三项，党小组(或党支部书记)介绍预备党员在预备期的表现情况。

下面，会议进行第四项，支委会介绍对预备党员的教育考察情况，政审情况，提交支部大会表决。(若无支委会由党支部书记介绍)

下面会议进行第五项，请到会党员原地酝酿讨论预备党

员转正问题。

下面，会议进行第六项，宣布监票人、计票人名单。经支委会研究，确定本次监票人名，分别是：，计票人名，分别是：。

会议进行第七项，投票表决预备党员转正。请监票人、计票人展示票箱。

请组织委员发票。(发票完毕，报告发票结果)。请大家领到票后，先不要填写。

本支部共有党员名，其中参加会议的有表决权的正式党员名，发出表决票张。表决票上有人名，在“同意转正”或“不同意转正”的下方空格内划“○”，两者不可全选，全选为废票,弃权不填。

下面开始投票。

会议进行第八项，计票。请监票人、计票人清点票数。清点完票数，报告或党支部书记。经清点，本次会议共发出表决票张，收回表决票张，收回票数等于(少于)发出票数，表决有效。

下面，请计票人现场计票，监票人现场监督。

(计票人计票结束，监票人报告计票结果)

会议进行第九项，宣布投票表决结果。经无记名投票表决，

预备党员获得赞成票张，反对票张，弃权票张;

………………

下面，请参加会议人员原地等待，休息片刻。下面继续开会。

会议进行第十项，宣布支部大会决议。

关于接收同志为预备党员的决议。年月日，党支部召开全体党员大会，讨论接收同志为预备党员的问题。本支部共有党员名，其中有表决权的正式党员名，经过无记名投票表决，有表决权的党员一致同意接收同志为预备党员( 同志获得赞成票张，反对票张，弃权票张，赞成票数超过应到会有表决权的正式党员的半数，可以接收为预备党员)。

请同志做表态发言。……

(每个发展对象一个决议，并逐个宣读)。会后本支部将按照程序报乡党委审批。

今天的会议到此结束。对本次表决会议有疑问的，可以向党支部反映，联系电话：

散会。

篇9：讨论会主持人主持词

党员同志们!今天，我们西柳小学党支部举行“两学一做”第一次专题研讨，以“讲政治、有信念”为主题，重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党进行了研讨。

一、讲政治、有信念重要性。

中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”要求。把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，可以说具有鲜明的现实针对性，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。对“讲政治、有信念”的标准要求，特别是关于做到“有信念”，有些党员觉得这些是比较“虚”的，甚至是不以为然。其实，信仰信念并不是虚无缥缈的，虽然属于精神层面的范畴，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可检验的，我们为此而努力的方向也是很明确的。

矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“国民党为什么打不过共产党”》，围绕这一话题张学良谈了自己的看法，提到：“国民党没有中心思想，党首蒋介石也是一样。与国民党正好相反，共产党有目的，他相信共产主义。甚至于每一个士兵，完全是一个思想——共产主义。信仰就是力量啊。”诚然，信仰的力量坚不可摧，有了对党忠诚坚定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考验和挑战面前，就可以做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，这就是对信念的塑造。当然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一个刻苦学习和努力实践的过程，需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果，在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后，自然可以树立起坚定的信念。

彰显共产党人的政治本色，这是对信念的践行。政治本色，反映着共产党员独特的精神、情操和气节。90多年来，我们党在领导革命、建设、改革的过程中，铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。这些政治本色，是对党的光辉历史和优良传统的总结，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求，每一名党员，如果做到始终不渝的保持政治本色，这就是对信念的践行。如何做到这一点，关键是要正确的认识什么是政治本色。政治本色，说到底，还是党性的问题，只有党性纯正，本色才能纯洁。永葆政治本色，在实现路径上要靠锲而不舍的党性锻炼。要把党性锻炼作为一辈子的任务，用长期不懈的学习和修养来塑造，用持续的锻炼和完善来保持，真正做到永不褪色、永不变质。

始终保持坚强的政治定力，这是对信念的检验。“疾风知劲草，板荡识诚臣”。在革命战争年代，判断一个党员干部是否合格，需要经过血与火、生与死的考验。如今，在和平建设时期，虽然没有了战争的考验，但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，却是长期的、复杂的、严峻的。对这些现实挑战，能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动，在纷繁复杂的形势变化中，始终保持强大的政治定力，坚持正确政治方向，这就是牢固的信念。做一名合格党员，就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题，体现在道路自信、理论自信、制度自信上，体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上，体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上，无论何时何地，始终做到“乱云飞渡仍从容”。

二、学习、传达《中共辽宁省委组织部关于在“两学一做”学习中进一步做好党费收缴工作专项检查的通知》

三、下面，围绕学习“讲政治、有信念”谈心得体会。

四、今天的“讲政治、有信念”民主生活会就要结束了，党员们能够认真学、积极发言讨论，思想认识有了提高。

讲政治有信念，就是要始终做到心中有党，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，要不断强化理论学习，提高做好工作所必需的政治素养、政策水平和工作本领;要坚持真抓实干，把政治合格、对党忠诚、坚定信念与做好本职工作结合起来，做一名合格的党员。

篇10：讨论会主持人主持词

同志们：

上周星期四，我们召集全县各乡镇、综合部门负责同志以及部分“两代表一委员”，就《报告(征求意见稿)》展开了广泛讨论。当时东庆、国明、大立、田礼和大礼等同志也参加了会议。会上，与会人员本着对县十三次党代会高度负责的政治责任感和历史使命感，结合我县基本情况和各自工作实际，从不同角度、不同领域积极建言献策，提出了很多十分中肯、很有价值的意见和建议，为进一步丰富和完善党代会报告起到了很好的补充作用。现在大家拿到手的这份报告，就是经过起草小组对会议提出的意见建议进行认真消化、吸收和梳理后，形成的更加完善的《报告(修改稿)》。在座的各位同志，都是现在或以前从事机关写作并且在这方面具有一定水平的行家里手，对党代会报告起草有着真知灼见的看法和见解。今天，我们把大家召集到一起，最主要的目的就是进一步征求你们的好经验、好思路、好做法，并经过进一步认真总结提炼，充实和完善到报告中，使报告更加具有科学性和前瞻性，更加具有指导性和号召力。下面，由报告起草组成员、县委办副主任、县委机要局局长陈光华同志对《报告(修改稿)》进行简要说明。

。。。。。。

前面，光华同志对《报告(修改稿)》进行了阐述说明，现在，请大家畅所欲言，对报告的主题、内容、形式和结构进行讨论，充分发表意见建议。

。。。。。。

同志们，今天的会议开的很成功，达到了预期的目的。刚才，大家围绕报告踊跃发言，从更高层次、更高角度，进一步提出了更高质量、更有价值的意见建议，具有很强的针对性。会后，报告起草小组要及时对这些新提出的意见建议进行认真梳理，吸收和补充到党代会报告中，使报告真正成为一个重点突出、思路清晰，目标明确、鼓舞人心，求真务实、团结鼓劲的好报告。

今天的会议就开到这里，现在散会!

篇11：无领导小组讨论会主持词

欢迎大家参加今天的无领导小组讨论!现在宣读讨论题目„„(宣读“无领导小组讨论”试题)

下面由工作人员分发“理由重要性排序表”。

„„(工作人员发放表格)

现在请大家用5分钟时间，认真阅读手上的试题，思考后，对试题中提出的4个观念按重要程度进行排序。然后，将各个观念的序号从主到次填入“理由重要性排序表”中，一式两份。现在开始。

„„(工作人员计时。……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)

时间到!请将一份“理由重要性排序表”交给评委。„„下面请你们根据自己对4个观念重要性排序，用10分钟时间拟写阐明自己观点和排序理由的发言提纲。现在开始。

„„(工作人员计时，……10分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)

时间到!下面进入第一轮发言阶段，请大家根据抽签的编号顺序，分别用5分钟时间，依次说明你对重要性排序的理由并阐明自己的观点。别人发言时，可以记录。首先请1号应试者发言。

„„(1号应试者发言，工作人员计时，……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)

下面请2号应试者发言。

„„(依次发言，……6号发言。……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)

时间到!六位应试者发言完毕。下面进入自由交叉讨论阶段，时间为40分钟，通过讨论，确定哪些观念对中国入世后的影响最为重要，力求达成共识。讨论中可以插话。希望大家积极发言，但每人每次发言时间不能超过5分钟。现在开始。

„„(工作人员计时， ……40分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)

时间到!下面进入第三阶段。请按照抽签顺序依次发言，完善、充实自己的观点，或提出自己新的看法。每人发言的时间为3分钟。首先，请1号应试者发言。

„„(工作人员计时，……3分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)

下面请2号面试者发言。

„„(依次发言，……6号发言。……3分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)

时间到!六位应试者发言完毕，今天的讨论到此结束，请将所有材料留在桌面上，然后离开考场。谢谢大家的参与!

请工作人员封装材料。请各位评委为应试者评分。

篇12：无领导小组讨论会主持词

应试者请注意：

欢迎你们参加今天的面试。今天的面试方式是无领导小组讨论，是一次集体面试，请你们利用这个机会，积极发言，充分地向各位专家展示自己的才华。讨论中不得交头接耳，不得有对讨论不严肃的行为。讨论结束后，请对讨论的内容和细节保密。

现在请工作人员向各位应试者分发《无领导小组讨论题本》

好，现在开始讨论。请先用10分钟对问题(或现象)的原因的重要性进行排序，填写“理由重要性排序表”(见所给材料二)，拟写阐明自己观点的论证提纲。

现在开始按序号依次发言，每人限3分钟阐明自己的观点。

现在开始自由交叉辩论，在时间内，最终达成共识，形成小组统一的“排序意见”。

今天的讨论就到此结束，请将所有材料留在桌面上，应试者退场。

篇13：讨论会

秋姑娘珊珊而来，她为我们送来了丰收的果实，带来了无限的喜悦。农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼，满载着丰收的喜悦，同时，将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。一时间空中浓烟滚滚，刺得人直流泪水，为了这一个复杂而又对地球有伤害的问题，我们班乔老师组织了一场班级讨论会。

讨论会开始了，有同学说农民伯伯这么做是不对的，稻草燃烧，产生了巨大的二氧化碳，严重破坏了大气层，如今我们地球上的臭氧层已经出现了空洞，太阳辐射加剧，地球的环境一直在不断的恶化・・・・・・

李梦茹说：“农民伯伯们大量地燃烧稻草，这是不明之举啊！要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀！地球气温逐渐升高，温室效应愈演愈烈，总有一天，我们在这地球上将无立足之地！”

苗洁说：“我们许多人都不注意环境的保护，空气严重污染，河流、大海也惨遭毒手，鱼虾死伤无数。真不知道我们人类在干些什么？”

我说：“每当我走在回家的乡间小路的路上，我看到的不是自由自在的鱼儿，而是奄奄一息的鱼儿；看的=到的不是清澈的小河，而是乌黑而又脏的小河。无知的人类啊！你们什么时候才能清醒啊？”

乔老师说：“是啊，我们应该呼吁全社会，赶快清醒吧，地球是我们唯一的家园，我们应该善待它，而不是毁灭它！

篇14：讨论会

最近，上级领导要到我们学校参观，所以杨老师在班上举行了一次卫生讨论会，大家对“卫生”这个话题发表了看法。

讨论会开始了。同学们各抒己见，有的说了最近看见一些卫生不好的地方，还有的同学发表了自己的看法和解决的方法。

“前几天的时候，我在卫生区里扫地，扫完了地，下了第二节课的时候，我又到卫生区里，可是看到里面又堆满了垃圾什么的。”韩奉琪说。

“那天的时候，在学校后面，有好点的垃圾。”孙文曾说，“于是我捡了起来，可是捡了好长时间，都捡不完。”

我说：“今天的时候，我和韩奉琪在小卖铺旁边玩，旁边地上有许多的辣条，有一个人过来了看见了地上的辣条，就若无其事的走了，忽然，一个低年级了小孩过来，看到了辣条，就高兴的弯下腰捡起来津津有味的吃了起来。”

杨老师说：“有没有解决的办法？谁能说一说？”

“有，我们可以写一份倡议书，在升旗仪式上念给同学们听。”张安说。

“我们可以制作一个幻灯片，”徐晓昆说，“让同学看看垃圾给我们带来的危害。”

“我们还可以写一个温馨提示，挂到学校的某个地方。”黄萧玉说。

“我们可以找几个环保小卫士每天都在校园里站岗，如有有一个同学随便扔垃圾，我们可是提醒他。”蔡文轩说。

杨老师听了，高兴的说：“没想到同学们会有这么多的办法，心动不如行动，同学们，从现在开始就让我们保护环境吧！”

篇15：讨论会

森林里，动物们叽叽喳喳吵个不停。

大象伯伯说：“安静，一个一个的说！”小鸟说：“狐狸天天随地大小便，环境都被它污染了！”小马说：“这只狐狸天天乱扔垃圾，森林差点成垃圾堆了！”话音刚落，大家就吵个不停。

大象伯伯就去找到狐狸说：“以后不可以这样了，应该爱护环境！”狐狸低下头说：“我以后不会这样来了！”

重庆市沙坪坝区第一实验一小三年级：赵语佳

篇16：讨论会

在万物复苏的的春天里，老师让我们围绕《我不是最弱小的》这一课，来讨论“最后一句要不要回答”这个问题。一时间，教室里沸腾起来了，同学们像树上的麻雀“叽叽喳喳”说个不停。

“我认为应该加上回答，这样读者会有一个完美的结局。再说了，不回答，她不是成了哑巴了吗？”王陈雨一本正经地回答。嘿，别看他整天像“冬眠”似的，这个捷足先登的回答，到有几分道理。

“对，我觉得这个说法不错。我们可以这样写――妈妈欣慰地说……”陈蒙觉得王陈雨说得挺有道理，不但表示同意，而且把如何回答都说了出来。

“不，我觉得不应该要回答，因为这样可以让我们自由去想象，便于拓展我们想象的空间，发展我们的思维。”我经过一番深思熟虑才反驳道。我这一句话像一盆水似的，一下把王陈雨的熊熊火焰给扑灭了。

陈蒙眼珠一转，连忙调转话头：“对，没错，我一开始也是这样想的，只是觉得王陈雨说得也有几分道理，所以我才连声叫好的，你们可别搞错啊。”听完他的话，我有点瞧不起他了：哎，陈蒙一定是见王陈雨那句话被我一言“破”了，才又赞同我的意见，真是“墙头草，随风倒”呀。

这时，潘尚武站了起来，一本正经地说：“加了也好，不加也罢。有些人认为加了有美好的结局，不加让我们自由想象……”

还没等潘尚武说完，周老师拍了拍手让我们安静，然后说：“我同意潘尚武的说法，仁者见仁智者见智。好了，今天的讨论很有成效，希望今后的讨论会大家都能积极参与。”

篇17：讨论会

下一周我们将迎来市里的领导还有各学校的校长要来我们学校参加经典诵读活动。其中卫生是最重要的，杨老师让我们在班里举行了一次讨论会，要大家在环境卫生方面来讨论。

讨论会开始了，有许多同学说了我们学校的环境卫生是怎样的，有的同学说了怎样保护好我们学校的环境，还有的同学说了那些乱扔垃圾的同学。还有的同学讲述了他做的一些好事。

“昨天我在干值日的时候，我发现突然从楼上落下来一瓶水，差点被砸到还有些人往楼下扔纸。”我有点生气的说。

蔡文轩提出了保护环境的方法：“我觉得我们应该在很多地方写上温馨提示，立上牌子，这样也许别人就不会乱扔垃圾了。”

王心连说：“我觉得我们应该下了课以后去楼梯边上或者是外面监督，要是谁扔垃圾我们就让他捡起来，他要是不捡起来，就惩罚他，要是捡起来，就给他一点奖励。应该让学校提高卫生奖罚。”

孙文曾说：“我们最好是下了课以后拿着一个塑料袋去捡垃圾，这样子就不会脏了。”

……

杨老师说：“你们那么多的意见，都非常的好，今天晚上写出来你心里想说的。”

这次讨论会开的很成功！

篇18：讨论会

3月11日，日本发生了震惊世界9.0级大地震，位于福岛县的福岛第一核电站发生氢气爆炸，导致核辐射超标，在接连的一个月里三个机组故障不断，引起的问题跟是不断：疯狂抢盐、民心动摇……这一切都与“核”有关。

今天老师就在班上举办了这么一场有趣的讨论会，讨论关于核能的事。同学们有的介绍核辐射及防护知识，有的介绍核电站的历史……

刚开始，邱家怡同学便迫不及待地说：“放射性物质以波或微粒形式发射出的一种能量就叫核辐射……”她还没说完，“荔枝”姚亦之便插上了话：“核辐射，存在于所有的物质之中，这是亿万年来的正常现象。”“当你暴露于核辐射环境下可能会得辐射病。几小时内你就会感到恶心呕吐，随后会出现腹泻、头痛或发烧等症状。数周后就会出现新的、更严重的症状。”一位同学振振有词地说，“不过只要勤洗澡，问题都会解决。”“日本可没那么掉以轻心，因为他们是第一个尝到“核”的滋味，所以菅直人才会表示现实很严峻。核给日本人民带来了恐慌。”沈一凡同学说道，“它带来的政治问题就和前的切尔诺贝利核事故一样严重。”

就在这时，老师对讨论得不亦乐乎的同学们说：“核能是自然的能源，他可以对人类带来好处，但如果过度依赖的话，就会有意想不到的结果。”

篇19：讨论会

“保护环境，人人有责！”这是一句人们常说的关于环境卫生的一句话，要让人们保护环境，要是环境被破坏了，人人都有责任，当然，保护环境，每个人也有责任，我们学校召开了一项会议，估计的话，至少也有二三百人，我们要为了学校的荣誉，而进行了了次讨论会。

讨论会开始了，张安等人积极举手待老师批准发言，张安被老师叫了起来，张安熟练的说：“我希望在升旗仪式上宣读一份关于环保的倡议书，以便有助于我们认识对保护环境的重要性。”“这是个好办法，请坐！”老师顺手在黑板上写下了“倡议书”三个大字。“我！我！”一大片一大片的同学也踊跃加入到了讨论之中。

“我……我希望用幻灯片的形式让同学们保护环境！”徐孝宜怠！罢馐歉龊冒旆ǎ 崩鲜τ肿身把“幻灯片”三个大字也写了上去，更多的人也想发表自己的看法，我也加入了这个行列里来了。“郝梓含，你说！”“我觉的应该设立一个检查点！”“很不错的想法，很棒！坐下。”老师把越来越多的建议写到黑板上了，接下来，老师就开始点评，这些学生的做法能不能起到作用，后来大部分老是觉得都能起到作用，讨论会就结束了。

保护环境是多么重要啊！让我们捡起垃圾，保护校园环境卫生！