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4月骨干教师个人工作总结

时间：2023-03-14 07:52:21 其他教师总结收藏本文下载本文

4月骨干教师个人工作总结（集锦18篇）由网友“管理元”投稿提供，下面是小编精心整理的4月骨干教师个人工作总结，希望能够帮助到大家。

4月骨干教师个人工作总结

篇1：4月个人工作总结

不知不觉中，一个月又过去了。在这一个月里，学生进行了期中考试。学生的成绩还是不尽如人意，有很大一部分学生都有一科或两科没有及格，而且学生偏科情况比较严重。在这一个月中，我对学生的情况几乎已经全部了解，把他们的性格也基本摸清楚了。对于接下来的工作全面的开展有一定的基础。

总的来说，班上这个月的整体表现还算不错，学习纪律也有了一定的提高，学生学习兴趣也在往好的方面发展。大部分学生都有了一定的进步，其中进步比较大的有苏灵锋，以前作业完成的效率不高，而且还很爱讲小话，在这个月里，基本上都能比较快速的完成家庭作业，而且效率还比较高，对于他的这种进步给予了及时的表扬。但是，也有些学生这个月进步不大，如-，做作业喜欢拖拖拉拉，而且不喜欢想问题，不动脑筋，做题的时候想当然，做作业速度慢，效率也很低，对于-到底应该采取何种方法、何种方式来让他的学习成绩提高，我还得需要一段很长的时间才能摸索出来。

另外，这个月我已经正式上课了，在-分校区。主要担任五年级数学和六年级语文的教学工作。在梅湾校区的这两个年级里，人数不多，五年级共7个人，六年级5个人。对于学生的情况有了一定的了解，学生的底子相对来说比区政府的要好，上课的难度也不太大，对于所讲授的知识基本上都能够当堂课就吸收。但是也有几个学生有一些不好的习惯，比如-x比较喜欢跟老师唱反调，提出一些稀奇古怪与课堂无关的问题，这可能与她以前的一些遭遇有关，这需要在以后的时

间里慢慢的对她进行疏导。六年级的-x，语文底子比较弱，而且又是小升初，因此对于他的语文成绩提高必须要采用行之有效的办法，找到他学习的兴趣点。

篇2：4月个人工作总结

四月的春风很是和煦，不再如三月那般透着清寒。在四月里，我部门依旧坚持着“全心全意为女生服务”的原则，依旧保持着认真细致的工作态度，依旧积极总结过往工作的经验并且不断改革创新，顺利完成了学生会交给我部门的各项工作。以下是我部门本月的工作总结：

一、常规工作：

1、在四月，我部门在校多媒体教室举播放录像，对我系大一女生如何护肤进行了指导，这让我系女生在爱美的同时学会了如何爱美。

2、本月我部门召开了女生部内部会议，对部门工作进行了全面的总结，以后将扬长避短，发扬优点，改正缺点。

3、换届工作。本月我系对各部门进行了换届。在换届工作中，我部门顺利地完成了干部选举工作，并且出色地完成了工作交接，为我系学生会工作的发展和繁荣作出了应有的贡献。

4、本月我部门建立了女生信箱，进一步与我系女生进行了心灵的沟通，深入了解了她们的心理上出现的问题并对这些问题进行了处理和解决，这使我系女生更加紧密的团结在一起。

二、协助工作：

1、寝室是我们集体的大家庭，保持寝室的内务干净整洁是我们义不容辞的责任。在本月我部门依旧积极协助劳卫部进行卫生检查，为营造一个干净舒适的学习环境尽了一份力。

2、女生的晚归情况一直是我系极为重视的问题之一。为了强调纪律，也为了确保我系女生的安全，我部门本月继续配合监察部的晚归检查工作，督促我系女生养成良好的生活习惯。

三、特色工作：

本月我部门在七里坪校区的篮球场举办了一场以“魅力绽放激扬活力”为主题的三七女生节活动。活动当天，随着蔬菜水果沙拉大赛、“梦呓身影”等一系

列的活动的展开，同学们的积极性得到大大提高，之后，抽奖环节的到来把这次活动推向了高潮。本次活动在兄弟部门的帮助下圆满的结束，并且此次活动取得了系领导的一致好评。

因为有我系领导的关心和指导，因为有同学们的积极配合，我部门顺利地完成了四月份的全部工作。因为深谙“骄兵必败”的道理，所以我部门不会骄傲于眼前的成绩，而是会精益求精，争取做到更好。

篇3：4月个人工作总结

转眼，我到人事部工作又过了一个月。从最开始的迷茫，陌生。现在对人事工作也有了一些了解和认识，人事工作包括人员招聘，人员培训，制度制定，考勤管理，绩效评估，档案管理，员工社会保障福利等，人事部门是单位的一个重要部门，人事工作做的好与坏，从小的方面来说关系着每个职工的切身利益，从大的方面来讲则关系着整个单位能否不断向前发展。我还处在学习和摸索阶段，与其他同事比起来，还有很大的差距和不足之处，需要继续努力，把本职工作做得更好。

在过去的一个月中，我的工作简要总结如下：

1 新员工的入职

在这一个月当中，新员工入职有168人，自离人数为119人，辞职人数为44人。人员的稳定性相对比较小。在入职这一块，我比较烦恼的是离职员工重新入职，目前的方法是其资料里备注何时离职过，再复制其资料在离职资料里，可是这样就可能会出现另一个问题，很多时候会以为是两个人，因为本身同名同姓的情况也不少。

2 人员调动

人员调动有43例，其中车间组与组的调动居多，很多都是因为员工对干部的分配，流程的安排不满，不过相对于三月份来说情况还是比较乐观的。 3 档案的管理，且同步更新管理人员通讯录和人员花名册

四月份的人员档案暂时还是以之前一组一袋的方式管理，目前已有一小部分(已签订劳动合同)按照一人一袋的方式装订，计划在未来一个月里全部按新的方式重新装订，对资料不齐全的一律补齐。另外我还要加强公司档案收集整理工作，根据现有的《文件档案管理制度》进行分门别类，汇编成册，妥善保管公司的历史资料。

4员工工资卡办理发放

由于生产上的一些因素，这个月人员放行的情况很多，导致在银行卡的发放过程中不尽理想，而且新员工稳定性比较弱，办卡多余的情况还是出现。

对于五月份的工作，除日常入职办理，资料整理，更新等外我还计划：1-二三月份设有人才引荐奖，最初引荐的人员已达三个月，我要尽快把关于介绍人的名单造出来。2-劳动合同已经签订了三分之一，如果这个月签订完成的话，我计划这个月里把人员档案全部按一人一袋装订。3-关于档案，计划编制档案调阅单，所有细节程序化，具体化。

来到人事部工作以来最大的感受就是，任何事情都不可以模棱两可，必须讲究白纸黑字，是就是，不是就不是，必须有清楚明了，虽然有时候感觉人事都是一些杂事，可是要把这些杂事做好，做精，我还远远不够。过去的一个月中，有收获，更有遗憾，好在我们还有将来，在以后的工作中，我会不断学习，以我最大的热情投入到每一天中的工作当中。我相信，明天会更好!

篇4：4月个人工作总结

一、工作形势分析

202x年4月我局共收到群众来信2件，同比下降83.3%，其中重信0件;收到上级转送信件共9件，同比下降47.1%，其中国家信访局转1件，省局转2件，市局转6件。网上信访9件，同比上升28.6%;收到上级交办网上信访件共3件，同比下降50%,其中网上国家信访0件，省长信箱0件，市网上信访3件。来信与网上信访到期信访件答复率达到100%。接待来县上访群众总计30批152人次，同比分别上涨87.5%和44.76%，其中重复访13批25人次，同比分别上涨1200%和212.5%，集体访5批115人次，同比分别下降16.7%和23.7%。去省集体访1批10人次，较去年同期略有上升。

二、具体工作情况

办信科重点掌握了解下列重要信访件详细动态，分别是由省局转办的亭旁杨玉兰有关的解决住房问题的案件以及赤脚兽医有关落实医疗和养老保险的信访件，由市局转办的沿赤乡章金贵要求安置宅基地的信访件，由县转办的高枧乡下村村委会要求妥善解决水库遗留问题的信访件。

接访科重点把握四大块内容

(一)、领导接待日工作

4月领导接待日共接待18批79人次，交办16批72人次，当场解释2批7人次，现已答复1批1人次,并形成接待日通报 1

的形式发放到相关单位以及部门。同时在每周选出比较重要的信访件，经过讨论，对案情有一定了解后批注相关的处理意见把案件送往领导报批，将报批后的文件交办到相关的部门。

(二)、做好乡村民警的数据排摸工作

及时与公安局联系沟通，排摸出乡村民警的详细情况，与各县市区了解他们有关乡村民警的落实情况，再由局领导讨论，选择出重点人员，将重点人员的详细资料制作成表格形式，与乡镇联系将表格放送到乡镇的信访办，方便做好该类群体的稳控工作。

(三)、日常交办催办工作

1、及时交办省市交办件、县领导接访件、县领导约访件、日常接访案件，领导接待件、约访件在接收或批示后两个工作日通过信件形式发送到相关部门或乡镇，日常接访案件在每周五下午下班前通过邮箱或信件的方式发送到相关部门或乡镇;2、及时催办所有快到期的信访件，重点催办领导接待件1起。

(四)做好市领导下访过程中的安保工作，由局领导牵头保证了此次接访工作的顺利进行。

督查科主要做好三块内容

(一)做好市领导督查工作，在4月25日，台州市处理信访突出问题及群体性事件联席会议办公室牵头召集市人社局、市教育局、市林业局来我县督查、协调管才达、梅光跃、梅长根信

访问题，在充分了解和听取的基础上，与会同志经过认真分析、讨论，最后与上访人形成一致意见。

(二)、做好日常的要信办理工作。办理要信1封，具体内容是有关小雄镇金家岙村颜家军要求拆除邻居郑米具违章建筑问题的信访问题。

(三)、做好日常的复查件受理工作。受理复查件1件，受理沙柳镇姚家村铁路弃渣清理问题。

(四)、做好有关扫描202x年省、市挂牌积案的入库工作。扫描了珠岙陈基奎、郑士恒、海游俞爱女等11个案件。

办公室重点做好三块工作

(一)制订《长江三角洲城市经济协调会第十二次市长联席会议信访接待应急处置工作预案》;

(二)与各乡镇部门联系，了解从事信访工作满25年工作人员名单，对名单进行核查筛选后汇报到上级部门。

(三)做好基层组织建设年工作的材料整理、上报工作。

三、工作中存在的问题

(一)、案件解决落实稍显不足，类似于沿赤乡章金贵、小雄镇颜家军、项礼国等案件，案件本身存在着一定的特殊性，导致乡镇在处理过程有一定的难度，案件没有得到很好的处理，上访人一直没有息访。

(二)、群体上访出现跨区域、跨行业串联上访的现象。其中乡村民警最为典型，各县市区的乡村民警串联，稳控难度增大。

(三)、部分乡镇工作积极性欠缺，在案件、数据等报送过程中没有做到及时报送。

篇5：4月个人工作总结

历史与政治学院学生党建办公室作为院党委学生党建工作的具体执行部门，一个月以来，积极开展一系列学生党建工作，使我院的党建工作保持了良好的发展势头，党建办公室全体成员保持着良好的精神状态。在大家共同努力下，取得了一定的成绩，完成了党委指定的各项任务和工作目标计划。现将本月的工作总结如下：

1、加强和完善党建工作

由于我院所设专业的特殊性，学生们都有较高的思想政治觉悟，故申请加入党组织的积极性较高。为了保证党员的质量，在坚持”“公平”“公正”和“优中选优”原则的指导下，我院于202x年4月1日开展了72期入党积极分子发展对象选拔考试。这是学院首次采用此种方式来选拔优秀的入党积极分子，使同学们对入党程序有了更清楚的认识，促进了党建工作的顺利开展。党建办全面组织了这次考试，认真严格地出卷、监考、评卷。同学们也积极配合，本次考试取得了圆满成功。

2、加强对学生党员的教育和管理

为了不断加强对学生党员的教育和管理，进一步保持我院全体学生党员的先进性。在清明节来临之际，党建办公室组织了去烈士陵园扫墓活动。

历政学院各学生党支部党员及党建办成员，参加了扫墓活动。同 1

学们手持党旗、佩戴鲜花，怀着沉痛的的心情，来到了烈士墓碑前。所有对革命烈士的追忆与尊敬都化作了肃穆的悼词，每个人都默默哀悼语，表达对革命的崇敬。

扫墓回来后，党建办创办了“缅怀革命烈士”的专刊，大家各施

所长，用鲜艳的色彩与深刻的文字描绘对革命对党的赤诚之心。

3、积极组织思想政治教育评估活动

为响应学校的号召，按照学校党委和学院党委的指示，我院全

体学生党员于202x年4月积极参与了由学院党委和党建办公室组织的“思想政治教育评估”的知识竞赛，展示了大学生党员以身作则，先锋模范的风采。同时树立了思想上和行动上的表率。

回顾过去的一个月，我们取得了一些成绩，每一个发展和进步，

都与学院党委领导的关怀指导和全体办公室成员的积极努力分不开的。我们也清醒地认识到，我们的工作还存在很多困难和问题。但是我们将鼓足干劲，与时俱进，开拓创新，以高昂的斗志，饱满的热情，进一步解放思想，振奋精神，攻坚破难狠抓落实，不断开创党建办公室各项工作的新局面。

篇6：骨干教师个人工作总结个人

我作为骨干教师还有很多地方做得不够，今后我会更加严格要求自己，大胆实践，积极与我级部的语文老师交流讨论，争取把我级部的教研工作做得更好!

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。

我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。

篇7：骨干教师个人工作总结个人

一、在思想上，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的`人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

三、在学校工作上，服从安排，积极主动。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的发展献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是，我相信在今后我会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

篇8：骨干教师个人工作总结个人

1、一年来，思想政治理论水平和思想素质有了很大的提高，能够克服困难，积极调整心态，严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，加强师德修养，严格约束自己，为人师表，兢兢业业，虚心向老教师和有经验的教师学习。

2、本学期能细致入微的关心身边的孩子们，并且深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生言传身教，所以，在教学中，要求学生会的我先会，要求学生做到的我先做到，对于学生的思想教育，我常抓不懈，发挥班级干部的作用，建立起一帮一的学习对子，经常与其他任课教师取得联系，了解学生近况，协助任课教师做好学生思想工作，激发学生学习兴趣，培养学生刻苦学习的意志，教会学习方法，关心学生身体健康，注意学生视力保护，认真做好三操，在班级内开展一些丰富多彩的班团队会活动，教育学生积极参加学校组织的各项活动，抓好常规教学，培养学生具有良好的行为习惯，和家长保持密切合作，赢得家长的支持和配合。

3、深入细致的备课，认真钻研教材，多方面查阅资料，准确把握重难点，制定的教学目标，必须与学生紧密联系，注意学生的实际情况，在教学中不断归纳总结教育教学经验，针对学生特点，以愉快教学为主，以学生为主体，不搞满堂灌，注重讲练结合，在教学中，注重抓重点，突破难点。

4、积极参加学校组织的教科研活动，虚心向有经验的同志学习，提高自身的教育教学水平，及时总结与反思。

【骨干教师个人工作总结（个人通用）】

篇9：骨干教师个人工作总结个人

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，勇于创新，认真搞好自己的常规教学，从没有发生过迟到、早退、旷课或任意调课现象。平时由于工作需要，我经常加班加点地忘我工作，在双休日和节假日也很少休息过。对校领导和教导处安排的各项工作，我从未拒绝或推诿过，关键时刻总是能够从学校工作的大局出发，勇挑重担，出色地完成了各项工作任务。作为骨干教师和学科带头人，我不仅自己做到认真负责地完成各项教学和科研工作，而且能够引导和带动其他中青年教师积极开发新专题，积极参与教学教研，在本学科形成了比较浓厚的学习风气，比较充分地调动了中青年教师教学和科研积极性，从而有力地促进了我校的教研工作，基本满足了教学工作的需要。

二、以课堂教学为核心，勤于实践，形成独特的教学风格

我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。每当走进课堂，我都充满了感动和期待，在与学生的交流、碰撞中，我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想，那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。我组织学校的语文教师在教育教学中开始了大胆的创新，在语文课堂上，力求达到三个“走进”——走进人物世界，融入语文世界，追求人文合一的对话境界;走进心灵世界，让兴趣成为的老师，享受幸福快乐的学习境界;走进生活世界，让课堂充满感动，体验生命律动的教学境界。

篇10：骨干教师个人工作总结

时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

一、思想政治方面

我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践

作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注重对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《与学生的_》、《__标准》、《_研究》、《_设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。

3、认真参加教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

1、备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。

2、上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。

3、每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些能力得到了提高，怎样讲会更好。

教师总结汇报

篇11：骨干教师个人工作总结

回首一学期走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为骨干教师，这是学校老师、各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。现将工作情况总结如下：

一、思想政治方面

本人认真学习了《教育法》《教师法》等法律法规，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教育教学的青春和活力。我还认真制定了自我发展规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践做好了准备。

工作中我脚踏实地、刻苦专研、勤勤恳恳、兢兢业业。关爱每一名学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶学生，用自己的真诚、善良感化学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立了民主、平等、和谐的良好师生关系。

二、业务方面

我深知读书是一种良好的生活方式，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读各种教育教学书籍。还经常参与UC和各级各类教育网站，从同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极探索先进的教学模式争取达到教学最优化。

在教育工作中，我深深谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师德形象，使学生敬而亲之。我始终坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视学生。对一些纪律较差、孤僻等缺点的学生，进行细致的了解工作，从各个方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后我又介绍学生到图书馆借一些书籍，帮助他们树立正确的人生观。通过努力，树立了良好的班风和学风。

在教学工作中，我积极探索适合学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学高效化。通过努力学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。

在备课过程中，能与同事和睦相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。同时我还和教研组经常合作，做好沟通教学工作的桥梁，与教师共同进步、共同成长。

三、反思工作，不断进取

作为一名学校的骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师。我深知，教育是一门科学，不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师。

1、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我积极参加各级培训活动，认真记录学习的内容。

2、在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

3、继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使自己在教育教学工作不断充实自己、完善自己。

篇12：骨干教师个人工作总结

本人自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。

在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，多次参加县组织的新教材培训，在县多次作公开课。

尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。

篇13：骨干教师个人工作总结

骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。上半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。下半年，精心准备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。

工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家”活动为契机，利用家访、QQ群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教的班级数学成绩排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。我还非常注意学生的养成教育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，积极配合班主任的班级管理，形成良好的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。

三、在学校工作上，服从安排，积极主动。

篇14：骨干教师个人工作总结

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

作为一名党员教师，我恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，大力弘扬党的艰苦朴素的工作作风。牢固树立坚定的共产主义信念，在大事大非问题上，不丧失政治立场，对党的方针政策和组织决议言行一致，旗帜鲜明。能自觉遵守党的纪律和国家法律，个人利益服从党和人民的利益，严守党的秘密，执行党的决议，服从组织安排。始终保持着共产党员的先进性。

二、以课堂教学为核心，勤于实践，形成独特的教学风格

随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。每当走进课堂，我都充满了感动和期待，在与学生的交流、碰撞中，我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想，那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。我组织学校的语文教师在教育教学中开始了大胆的创新，在语文课堂上，力求达到三个“走进”——走进人物世界，融入语文世界，追求人文合一的对话境界；走进心灵世界，让兴趣成为的老师，享受幸福快乐的学习境界；走进生活世界，让课堂充满感动，体验生命律动的教学境界。

三、精雕教艺，创新教学品牌。

在教学中勇挑重担，在趋负荷工作情况下，仍努力钻研教学大钢，勤奋好学，善于研究，注意学生双基训练，能力的培养，加强课堂效益和课外辅导相结合，注重经验和积累，探讨教学主法的改革，切实抓好教学的每一个环节，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，形成了自己独特的教学风格，切实减轻学生课业负担，精精精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术，加强培优辅差，教学质量一年一个台阶，课堂教学生动活泼，效果好，深受学生、家长、同行的好评。

四、以研究反思为前提，严谨治学，努力成为研究型教师

首先，加强自我反思。为不断提高教学研究能力，自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂，对课堂教学进行有意的回顾，体会成功的方法，寻找改进的思路；对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记。20xx年，撰写的《语文新课标与创新思维的培养》获广水市三等奖。

20XX年撰写论文《师生互动，促进作文教学》获广水市二等奖。其次，积极组织本校语文教学教研，引导青年老师大胆创新，在组织毕业班语文复习过程中，对古诗词进行归类收集整理编排成册，便于学生记诵，对文学常识进行搜集，编成口诀，还根据新课标考试特点，注重学生语言实际运用能力培养，提高学生的解题技巧，使学生能够灵活应对各种考试题型，提高了学生解题技巧，主动地采用创设问题情景引发学生讨论，思维的方法，训练学生学习能力，培养学生学习主动性，同时通过学校校园网和本人新浪博客“浪子闯关”方便地将教学教研、生活、情感与物质成果上传发表，形成个人的资源沉淀。

篇15：骨干教师个人工作总结

骨干教师个人总结参加教育工作转眼间已经二十个年头，从一名默默无闻的小教师成为今天的一名教学老手，期间的酸甜苦涩只有自己清楚，我总时刻谨记自己的本分，明确自己的身份，保持教师的本色。为了更好的鞭策自己，提高自己，我从以下方面对自己的工作予以总结：

一、坚定信念，献身教育。

提高思想政治素养我恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》等相关教育法律法规。工作上顾全大局、以高度的责任心承担艰难任务；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为，同事间精诚合作、宽以待人。

二、理论引领，不断学习，提升自身素养。

今天的世界是知识和科技的时代，面对瞬息万变的信息，我清楚地认识到：知识需要不断更新，只有不断学习，才能不落后于这个社会。作为一名新世纪的教师，必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。只有以博大的爱心去热爱生命、热爱生活、热爱事业，这样才能教书育人。为此，多年来我坚持读书、学习。

与此同时，我还仔细阅读了《教师之友》，利用节假日认真研读《培养孩子100个好习惯》等书刊杂志。从思想上、理论上认识到为人之师，必须德高为范。适应数字化革命给教育带来的变革，使学习充实了我的精神世界。

三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入教育教学工作。

1、立足课堂，在实践中探究。课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。

本着一切为了学生，为了学生的一切的教育理念，我将自己的.爱全身心地融入到学生教育中，研究课堂，研究学生。在加强和改进未成年人思想道德建设方面，精心设计符合学生年龄特点的系列教育活动。我以学生活动为主体，以打造温馨班级、构建温馨乐园为活动宗旨，积极探索，努力实践。

围绕传统节日国庆节举行了讲故事、进行了爱国主义教育的活动；围绕传统节日中秋节举行了猜灯谜、欢度中秋节的活动。每次活动，我都会把他们精彩的瞬间记录拍摄下来，把所有的温馨、快乐的瞬间永远保存下来。

2、与时俱进，探索教研新方法。苏霍姆林斯基曾经对一位校长说过：如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。这足以说明科研是教研的先导。在兼任小学五年级毕业班教学间，不断摸索中小衔接中遇到的问题，思考并在教学实践中不断改进，课堂教学中注重延伸和衔接。

四、存在问题

作为一名学校的骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的优秀教师。

五、改进措施

一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。

2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。

4、在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

篇16：骨干教师个人工作总结

时光荏苒，转眼一学期的教育教学工作在紧张而忙碌中悄然度过，回顾一学期来的工作，有欢笑也有泪水，下面就一学期的工作做如下总结：

4、积极参加学校组织的教科研活动，虚心向有经验的同志学习，提高自身的教育教学水平，及时总结与反思。

5、教学中，注重学生个性差异，发挥学生特长，不强求一致，让他们的个性与天性充分的发挥，使他们形成自己的风格，具有自己的特色，相应提高了课堂教学效率。

作为一名称职的班主任，就要关注学生的方方面面，总之，一年下来，收获了丰硕的果实，取得了一些成绩，但成绩只代表过去，反思中，工作还有些许不足，在今后的工作中，我会不断总结与改正，扬长避短，争取更大成绩。

篇17：骨干教师个人工作总结

时间过得真快，一转眼一学期即将结束。回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。

这学期我校引进一个新的研究课题：“随笔化作文”，并已实施，这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。

在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处，实施方案以及怎样把作文教学做得更好：比如，作文的批改方式，评定方式等。在我的带领下，我们级部还编辑了级刊（孩子们的作品）“童声稚语”，给了孩子们莫大的鼓励。

作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。闲暇之余我经常上网听名师讲课，查找班主任班级管理的金点子，有关指导孩子们写作的文章等。《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

作为骨干教师我积极参加优质课评选，我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖，也去市里参加评选。我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的机会，在不耽误课的情况下尽量去听课、学习。通过各种学习方式来提升自己，提高自己的业务。

我作为骨干教师还有很多地方做得不够，今后我会更加严格要求自己，大胆实践，积极与我级部的语文老师交流讨论，争取把我级部的教研工作做得更好！

篇18：骨干教师个人工作总结

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是我对教育事业的承诺，是我对教育事业一生执着的追求。一年来，我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中。在自己努力上进的同时，我还鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，一起学习，共同成长。为了以后更好的工作，现对本学年工作总结如下。

一、思想上严格要求自己，努力提高自己的师德修养。

作为一名骨干教师，我忠诚于教育事业，爱岗敬业，无私奉献，严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人的信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位。我积极工作，严于律己，宽以待人，尊敬领导，友爱同事，团结协作，具有改革创新精神，努力提高自己的师德修养。

二、积极参与教科研实践，努力提升业务水平。

作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。为了教好学生，我时刻不忘业务学习，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。充分利用网络资源，开拓自己的视野，扩大自己的知识面，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果，并积极撰写论文。2004年，在《中华现代教育文丛》上发表论文《浅谈英语阅读题解》；2013年，论文《浅谈初中英语课堂开展情景教学的方法》在全国教育教研成果评选活动中获一等奖。同时积极承担课题研究，省级课题《新课程背景下高中物理有效教学策略研究》和十二五省级重点课题《民族农村地区教育平等问题研究》现已结题。

三、扎实做好教学环节，努力提高教学质量。

1、坚持认真备课。备课是教学活动的关键，是为了教学活动科学有序的进行，在备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，深入了解分析学生，认真钻研教材和教法，每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真反思自己的教学行为。

2、优化课堂，突出特色。课堂上，我充分调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时充分发挥小组合作的作用，让同学们在合作中学习，在学习中竞争，力争让各个层次的学生都得到提高。

3、加强对学生的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，提高学生的学习兴趣，进而提高学生的成绩。

四、做好帮带工作，与年青教师同进步共成长。

作为一名骨干教师，我坚信集体的力量和智慧，我不仅严格要求自己、大胆实践，还与刘秀芹老师建立联系，以听课、评课、上汇报课、座谈交流等多种形式，从多角度和她相互学习，取长补短，共同提高。辛勤工作换来丰硕成果，所帮带教师成了教学骨干。

一学年来，我时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，取得了一定的成绩，但工作中还有不足，今后我将继续发扬拼搏进取，务实创新的精神，努力工作，再创佳绩。