教师期末总结班会演讲稿篇（共12篇）由网友“较蓝”投稿提供，以下是小编整理过的教师期末总结班会演讲稿篇，欢迎阅读分享。
篇1：教师期末总结班会演讲稿篇
新年将至，面对过去的一年，回首经过的一切，思索其中的得失，倍感一切不容易，在体会压力的同时，也感受到我们的一些工作在得到改进，扎实的作风进一步引发大家共识。无论是作为一名老师，还是作为一所学校的校长，我总感觉一个老师的工作应该更多地落到细节中，到具体的现场去感受，在具体的情境去发现。你才能发现真正有价值的东西，才能发现实际潜存的一些问题。尽管有些问题，是我们无法解决的，但我们可以提醒自己、告诫自己。
过去的一个学期，是工作繁重，评估较多的一个学期，在这个学期里，我们先后筹备了“双高普九”、“文明学校”、“新课程课外探究”、“学生良好学习习惯培养”、“家园清洁行动”等多个任务的评估、督查。很可喜的是，我们顺利通过“文明学校”的评估，“家园清洁工作”受到通报表扬。这些工作的推进与我们全体老师，特别是校委成员的共同努力是分不开的。
看到成绩的同时，也是存在很大的压力，特别是教学常规工作方面，尽管我们在这里面花了很大的功夫，差距还是不小的。特别是在期初的教育局抽检中，我们学校是属于被点名的学校。学校发展压力倍感繁重，特别是在教学质量方面，尽管从纵向上看，我们的整体成绩是两年多来较好的一次，有7个班科达到教育局规定的优级线标准，只有一个班级超过控制线5%以上(这个班级也是有微小进步的)。教学成绩上存在着一定的反复性，如何有效地提优促中扶差，仍是需要我们大家花精力和心血的。下学期，我们的同志在这方面多加努力。
在这个总结的时刻，可以感受到有一份压力的。这份压力的存在是因为我们身上都拥有一份责任感，是因为我们都希望争取将工作做得更好。应该说，这个学期，我们老师的一些工作可圈可点。在这里，我愿意把令我感动的细节与大家重温、与大家分享。
细节一:坤龙教学工作调整三次，没有牢骚，没有怨言，一次又一次以顶替下因为工作意外所产生的人员变动的工作，从三年级语文到一年级语文，又到六年级数学。
细节二:扛下一个大班。大家知道四年级是现在我们学校最大的班级，大家也知道这原来两个班级是因什么原因合并的。无论是在班级管理上，还是学业成绩上，秋妹和文荣都花了很多的心血，特别是秋妹老师作为班主任更是辛苦有加。很可喜，这个全校最大的无论是纪律，还是学习都比过去有了极大的进步。这个合并的想法与落实，最初的工作，都是由文荣主动协助我去做。
细节三:在困难面前坚持工作。这个学期，裕龙老师、福顺老师、隆杰老师家里都遇上一些事，他们都能认真地坚持工作。特别是孙老师，上老下小，家里全靠他，连平时能帮他的爱人也病了，面对着沉重的生活压力，在我们的工作面前，他的表现依然一如以往严肃认真，从不马虎，请假了，回来就立即把课补上。福顺老师要处理孩子治疗有关的一些事情，是先到学校把课上完了再走。
细节四:在顶替面前没有怨言。因为我们一些同事请假，像进贤老师、镇帮老师、永春老师、黛瑾老师、林福老师这些同志顶课，不管是几天还是一个星期，这些同志从没怨言，也不牢骚，也不马虎。
细节五:在下班较早的人。在我们早读、写字课的检查中，有林福、永春、进贤三位老师一学期来能坚持较早地下班，特别是永春和进贤两位老师。
下面，我谈谈一些不足的方面。如果一个领导追求工作简单化，只看到好的方面，或是只重视表面的工作，害怕得罪人，面对教师存在的问题无视期存在或是不敢提出，也是不全面的，这对学校管理是不利的。
工作执行落实依然缓慢。工作被动与应付现象比较明显，没有形成一种较好的工作自觉性。像单元成绩报送，到学期结束，还有五个班科次没有报送;像平时教学常规的的一些项目，平时抓得不紧，临时才匆促应村了事，无视个人学习的重要性与必要性。像教案，有些同志有时更是上无准备之课，要交教案的时候才匆匆抄写，特别是教学反思重视非常不够，昨天我还看到一位学校领导在补写教学持记。落实缓慢，还有两种情况，一是工作盲目，二是思路不清，三是认识不够。样工作起来效率自然不高，甚至没有效率。
教师出勤，有些情况是值得我们反思的。有的同志一个学期下来，迟到几十次，有些情况是有特殊原因。没有原因的迟到，这样的工作态度是说不过去的，是思想涣散、无组织无纪律的表现。如果你是一个本地教师或是住校的老师，出现这样的情况，从大的角度说，叫对不起家乡的父老乡亲。对考勤出现的问题，我们在教师出勤奖方面是给予严肃处理的。
关于个人的工作，我一直提醒自己小心仔细地做好一切，不要有什么口号，更多地将实际管理要求在行动中落实，不管落实有多少困难，不管落实有多少反复，总是尽力把所做的工作做到位。在教学上，努力贴近学生，当学生的知心人，在相互尊重、支持、信任的氛围中引导学生乐于学习，认真学习，在本期末考试中连续三个学期达到教育局规定的优级线标准，平均分位居中心校第二名。
一所学校的发展关键取决于教师，特别是教师的工作作风与态度。在未来的日子里，我相信我们大家一定会更加努力，相互团结，相互支持，把学校的工作做好。
教师期末总结班会演讲稿
篇2：教师期末总结演讲稿
尊敬的各位老师：
大家好！
在炎热的今天我们聚集一起，共同回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期，欣喜地回眸留下我们深深足迹的一学期。过去的一学期，在我们全校师生的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，学校的各项工作取得了长足的进步。
一学期来我们老师们团结互助，努力学习，努力工作，奋勇拼搏，敢为人先。同学在成长，我们的老师在成功，我为大家感到高兴，学校为你们感到骄傲。在这里我代表分管工作领导向大家表示敬意！同时也感谢分管领导的支持，也感谢领导对我的信任与帮助。今天主要梳理分管工作的流程，有不当之处请大家批评指正。
德育：组织责任教育知礼明责勇于担当争做文明滨海人--开学典礼；各班围绕责任教育开展特色升旗活动；每月第一周的行为规范养成训练周监督检查工作；绿色环保--收旧利废活动；组织春芽书社、棋社、联社招生及听课；书法期中期末验收工作；组织2-5年级劳动实践；组织学生校级、区级、市级文艺展演；三好学生和三好班集体评选活动；组织市区级德育评优评选活动及材料上报工作；组织教师书法培训；组织教师、春芽书社学员、中心庄村的书法爱好者与塘沽书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变，赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动；组织教师、学生、家长的“赞家乡新变化”的主题征联比赛活动；开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”的班级合唱比赛；“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”绘画比赛活动；组织学生去大棚“体验家乡的劳动生活”；我入队我光荣，一年级入队活动；“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一表彰艺术展示活动；学生家长问卷调查及分析；组织六年级艺术特长生申报和上报工作；检查学生评语和班主任手册工作；迎接了天津河北区大江路小学楹联教育学访活动。
体卫工作：在校组织学生校运会和拔河比赛等；抓好大课间活动；组织学生日常和假期训练工作；在完成卫生日常工作的同时完成了片眼操比赛；师生体检工作；
安全工作：开展安全宣传教育活动，学校进行安全自查，树立安全意识。做实“安全教育周”活动。本学期，学校组织进行了紧急疏散、逃生自救的演练；下发宣传教育材料，班主任利用班会课对学生进行安全教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防灾减灾从我做起”的安全教育周中，组织学生们进行了抗震、防火的实战演习。
师德政治学习：每月检查政治学习笔记；布置假期政治学习内容；做好师德五评汇总工作及档案管理工作。
工会：组织参加片红歌比赛并参加建党90年方阵演出；完成了档案管理工作。
教科研：完成教科研日常工作；完成传统文化总课题组结题工作；筹备十二五课题申报工作并按时上交十二五课题申报；组织教科研培训和子课题梳理工作；完成了档案管理工作。
最后，祝各位身体健康，家家幸福，假期快乐！
篇3：教师期末总结演讲稿
经过一学期的努力，使班级工作步入正轨。这学期，除了延续了以往的管理模式之外，着重做了两件事：
一、班级文化建设
接手一个新班级，如何在短时间内和学生形成默契，打造积极向上的班级文化，这是我首先考虑解决的第一个问题。良好的班级文化实质上是一个班级的特色，是区别于其他集体的优势， 它具有无形的教育功能。这些功能一旦形成，就会产生巨大的力量。基于这样的考虑，加强班级文化建设，努力营造积极、健康、向上的班级文化氛围，成为我这学期的首要工作。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是教师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可激发性情、陶冶情操，给人启迪教育。
首先，我在班内开展“墙壁设计”和班歌征集活动。内容既要温馨又要催人奋进。同学们个个兴致高昂，发挥个人才能。然后，经过两天的筛选，我们最终确定了一张春意盎然、鸟语花香的设计图。并选取了励志歌曲《倔强》和英文歌曲《My love will take you home》为我们的班歌。既体现了英文班主任的特色，又体现师生之间的关爱之情。经过一天半的努力，学生们剪的剪，贴的贴，当红日冉冉升起，照在了结满愿望的大榕树上的时候，也照在了同学们乐开花的心田上。当别的班同学发出赞叹声时，那种自豪感便油然而生。有了这种自豪感就更容易迅速形成班级的向心力和凝聚力，让这个班级团结起来。大家共同来爱这个“家”。
二、建好“成长记录袋”
成长记录袋记录孩子们成长的足迹，给他们以后的人生留下美好的回忆。成长记录袋关注学生的学习过程，也关注实践活动中所表现出来的情感态度和变化。记录就是一种评价，评价就是促进学生的主动发展、全面发展、个性发展，体现学生的进步过程，努力程度，反省能力等等。这一学期开始，同学们开始书写成长记录，具体方法是：一星期一小结，学生反思这一星期的学习生活，做的好的方面不好的方面，得意的、失意的、开心的、失落的都可以涉及。每星期一上交。同学们大多谈论这个星期的重大事情，学习中的困难、苦闷，朋友之间的矛盾，或自己的心情等等。这样班主任就能及时了解学生的近况，了解班里情况，了解孩子心里想法，写的多了，看得多了，便对每一个学生性情了如指掌，便于及时的沟通管理。有些学生有心里话，有难处便会写信给我，我也以写信的方式，朋友的身份回复，对学生进行心理疏导，鼓励他们走出心灵的沼泽地。成长记录袋让我走进了孩子们的心灵世界，融洽了师生关系。
演讲完毕，谢谢大家。
篇4：教师期末总结演讲稿
今天，我们全体师生聚集在一起，隆重召开xxxx年期末考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和个人表示热烈祝贺。
在这令人激动的时刻，我却不敢激动，因为我看到的是领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。××中学是一个响亮的名字，她有光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为一名××中学人，在得到仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。
在社会日新月异的发展面前，在知识经济的今天，在终身教育时代已经来临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。
与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新，才是必由之路。老师们，我们准备好了吗?同学们，你们准备好了吗?
竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们，你们的发展也逼迫老师们更快地发展，其实老师们也在跟你们展开一场竞争，学习的竞争，进步的竞争，发展的竞争。
不过这场竞争双方都不能失败，对我们来说，一切永无止境。毕竟发展才是硬道理。
我们老师们发展是为了更好地胜任工作，更好地引导你们，不只是为了给你们知识，更不仅仅是让你们考上大学，知识要你们自己去探究，要你们亲自去创造。老师应该是引导者，是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是激发学生创造的人，是鼓励学生永远进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。
我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁，以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。老师们：教师的职业是光荣而又神圣的。
希望你们珍惜自己的神圣使命，严格要求自己，处处为人师表，刻苦钻研教学业务，不断创新教学方法，用爱心去塑造学生、用真情去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生、用知识去武装学生，成为学生们学习的榜样，全社会的表率，把我们的下一代培养成为政治合格、品学兼优、德才兼备、全面发展的新一代接班人。希望你们能为××中学的教育再添上了亮丽的一笔，谱写又一篇绚丽的篇章。
同学们，放飞你们的梦想，点燃你们的激情，挥洒青春的力量，活出青春的精彩。青春不承认失败，青春不属于灰色。
如果在明天的社会上，所有曾从××中学走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是××中学最大的成功，老师们最大的自豪和幸福，更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标!
成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们一起梦想，让我们一起创造，让我们共同期待。时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，未来无限，让我们携手共进，把××中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪!
我的发言完毕。谢谢大家!
篇5：期末班会演讲稿
亲爱的同学们：
大家下午好！上周我们进行了一次期末考试动员会，本来我是计划好一定要过来的，但是系里临时安排了监考任务，所以就没有去成，那这次呢，我就特意安排这个时间，就几个主题跟大家再简单的聊聊。
第一、关于我们的期末考试。那这个学期我们是18周考试，第19周放假，这是第几周？第15周，所以我们还有不到三周的复习时间，再除去周六周日，满打满算也就是十五天，临阵磨枪，不亮也光，所以这段时间很关键，我们一定要集中精力，心无旁骛，每天争取做到像打了鸡血一样，把心思全部放到学习上。大家说对不对？前几天呢。咱班有个同学去办公室找到我，说：老师，我这段时间过得很抑郁。我问他为什么，他说：每天晚上睡觉前我都会感觉到一种前所未有的自责和愧疚，我感觉发誓从明天开始一定要重新做人，好好学习，但是第二天一坐到教室里，还是感觉自己屁股像扎了针一样，学不进去。我这样回答他：当你看不进去书的时候，先回宿舍对着镜子好好照照自己，再看不进去，就想想自己银行卡里的余额，还是看不进去，那就想想现在的房价，现在的新婚姻法吧。大家是不是觉得我这些话太现实了，但是我在这里要告诉大家，这就是现实，现实就是很现实，有句话大家不是都爱说嘛，理想很丰满，现实很骨感。对吧，想想我们过去的那十几年，小河潺潺坐断春秋，寒窗苦读十余载，最终挤破头来到了这里，大学，那跟这相比，这个四年算什么，不就是弹指一挥间吗？再想想我们这五万块钱的学费，三万钱的生活费和这四年花一样的青春。所以呢，大家一定要好好学习，保证不补考不重修，争取回家过年的时候能够脸不红心不跳的给父母一个满意的交代。
说到考试，我很不幸的再说点大家比较关心的东西，考试纪律。我们信商呢作为一所三本院校，最鲜明的一个特色就是考试相当规范，相当严格，以我前几天的对大四学生的监考经历来说，一旦发现有携带小纸条，要么卷子提前没收，要么作废，成绩按鸡蛋算，再重一点报个处分也是完全有可能，而且每一场考试辅导员都会进入考场跟监考老师专门说对我的学生监考的严一点再严一点，一旦抓住就直接报到学生处。所以说大家一定要严格遵守纪律，不要抱着侥幸的心理，事实证明我们的侥幸心理只能成为泡影。有些学生感觉好像不是那么人性化，但是仔细想想，学校这是对我们负责，至少从体制上强制我们四年下来不能浑浑噩噩的过日子，否则是拿不到毕业证和学位证的。另一方面也保证大家的，尤其是我们这些踏踏实实学习的同学们的公平。这几年来我们信商毕业生在省内的平均就业率一直高于很多二本院校，也多亏了我们学校的考试制度。所以呢，总体上来说，我们学校还是很不错的，前几天一个同事在班车上讲了一个笑话，升达的学生说：我们的校园很大，信商的学生说：我们有空调。西亚斯的学生说：我们的校园很美，信商的学生说：我们有空调。黄科大的学生说：我们的教室不用借，信商的学生回答：我们还是有空调。
第二点．就是安全，一个老生常谈的话题。
之前呢我也安排各个班班长开过班会。上个月，我们学校邀请了很多相关行业的专家，有医生，有警察等，举办了多个以安全为主题的活动和讲座。包括安全校园行漫画设计大赛，安全校园行征文大赛，消防知识安全讲座，交通安全知识讲座，人身安全和财产安全知识讲座等等。主要针对我们大一的全体新生，这充分说明了，安全虽然不代表一切，但是安全压倒一切，因为没有安全就没有一切。首先，这段时间天气渐冷，希望大家遵守学生手册，不能外宿，不能使用大功率违章电器，公寓每个月都会通报学生违纪情况。其次，临近假期，车多人多，我们在校外更有时刻将安全记于心，严格遵守交通规则，保护好自己的人身安全和财产安全。另外，寒暑假校外兼职，提醒大家不要轻信校内外张贴的小广告和身边不熟悉的人的介绍和诱导。
第三点．就是关于我们的职业规划，
大一时候我们学校安排了职业规划，大二安排了目标管理。都是要求所有学生必须参加。前段时间的职业规划大赛刚结束，获得院里一等奖，二等奖，三等奖的我们几个班都有。这也说明了我们都做了很认真的准备。上周呢，我们经管系大二的目标管理总决赛刚结束，其中国贸四班有个学生给我的印象最深刻，他的所有话我都记得很清楚，他说，人生当有别，一标定高低。我们今天的生活状态不是由今天的生活目标所决定的，而是由昨天的生活目标所决定的。我们明天的生活状态也不是由我们明天的生活目标所决定的。而是由我们今天的生活目标所决定的。这句话告诉我们什么呢，告诉我们所以应该在今天，应该在此时此刻，而不是明天，就应该客观分析自己，弄清楚自己真正喜欢干什么，能坐什么，并且能做好。也就是把自己的性格、兴趣和能力三者相结合的目标才是一个完美的目标、有一个完美的目标还是远远不够的，关键在于如何管理和如何执行。那这个学生说到他的长期目标是大四能考上中国财经政法的国贸专业的研究生，硕士毕业以后留到高校担任任课老师，中期目标是大二时通过计算机三级和英语六级，大三时把专业课学扎实，考过高校教师资格证。短期目标呢是每天早上坚持六点半起床，学习半小时英语，晚上回宿舍以后学习半小时计算机。大家看一下，他的这个目标体系同时具备长中短期，也就是大中小目标，并且小目标是为了实现中目标，而中目标又是为了实现大目标，也就是互为因果关系，具体明确，又具有很强的执行性。这一点是值得大家去学习的。最后呢，他用接近于李阳的发言标准和高于李阳的激情送给自己和大家四句话，“I believe it,t can do it,I must do it and I will do it.为自己赢得了持续两分钟的掌声。我现在点一个学生，把这句话给大家翻译一下。当时听完以后我也是热血沸腾，我在想，如果我在上大二的时候也像他这样，或许我就不用早上五点多起床，坐两个多小时的车周每天转于郑州和龙湖了把。那大家说我是该抱怨自己还是该抱怨信商呢。
说到这里呢，我又想到了昨天我看的一个求职节目，过会呢就会为大家播放一期比较具有代表性的视频，这里面呢，有一个中国传媒大学，演绎技术自动化专业的毕业生，已经毕业一年多，那他一上来刚自我介绍以后，有很多企业已经灭了灯，他们说：一个名牌大学毕业的学生，而且所学专业又是该校历年来就业率最高的专业，一年多的时间还没有找到理想的工作，我们对他的能力表示质疑。接下来光线传媒的刘同这样回答：这两者是不相冲突的，这就好比，当我们拥有一件奢侈品，只能代表我们有钱，不能代表我们地位高，当我们有一个男女朋友，只能代表我们有一个半儿，并不能代表我们正在热恋；我们拥有一个毕业证书，只能代表我们有一个付款证明，并不能代表我们读过书。这句话很尖锐，但是却很实在，是啊，当我们刚跨进校门的时候，可以说每个人都是站在同一个起跑线上，但是等跨出校门的那一刻，我们的人生再也不可能会平等了。这取决于这四年里你到底是躺着，还是坐着，是走着，还是跑着，有句话大家应该都知道，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。你的命运你做主。
最后再送给大家一句话：世上从来没有后悔上了大学的人，只有后悔混了大学的人。希望能与大家共勉。
篇6：期末班会总结
一、活动背景：
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜————团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级才会是成功的。
为了加强同学对班级了解，提高所有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学们在学习取得好成绩，更能产生一种“共以连锁班为荣”的向心力。因此借本次的期末总结班会，增强班级的凝聚力，共同为连锁班奋斗！
二、活动主题：班级期末总结
三、活动宗旨：总结反省，共创连锁美好未来。
四、活动时间：
20xx年x月x日下午15：00—17：35
五、活动地点：
博文楼教室101
六、活动对象：
11连锁连锁经营管理班全体同学
七、活动组织单位：
11连锁经营管理班班委
八、活动形式： 以班会的形式
九、活动开展：（一）工作小组：
1、负责人：谢宣养、覃洪亮2、组织人：覃洪亮 3、主持人：张明桔、韦琴
4、记录人：古凤丽 5、教室申请：卓全柳
6、签到：周龙、赵鑫7、嘉宾邀请：李月婵8、拍照：董小青
（二）邀请嘉宾：辅导员（鞠蕾）（三）前期准备：
1、向学校申请教室；2、准备好主持人讲词；3、邀请嘉宾；4、各班委发言准备；5、同学发言资料准备；6、生活委负责购买好奖品；
7、活动当天14：：30前各班干必须到齐布置会场（四）班会流程：
1、纪检委组织签到；
2、主持人宣布班会正式开始，宣读致词（致词由宣传委写好，200字以上）；3、（李月婵）副班长报告本学期班级的大概情况，（优缺点及与其它班级的对比）和今后的发展计划；
4、各班干发言环节：（古凤丽）学习委报告班级学习情况（优缺点及建议）；（卓全柳）团支书报告班级的活动情况及团委工作情况（优缺点及建议）；（赵鑫）纪检委报告班级纪律情况（优缺点及建议）；（韦运动）生活委报告宿舍卫。
5、自由发言阶段，淡淡对班级的看法（必需找到三个个以上，附加发言稿）；6、新同学（袁兰）自我介绍；
7、评学习积极分子，请（周龙）纪检委公布本学期学习积极分子名单，请辅导员颁发奖品，请学习积极分子发言，（男女各一个）；
8、班级贡献奖励，（主要指参加学校的各种比赛中获奖的同学）；9、（谢宣养）班长总结；10、辅导员致词；
11、活动结束，纪检委组织签退。
（五）经费预算：
十、注意事项：
1、要求同学们准时出席；
2、保持教室卫生，爱护教室公物；
3、工作安排一号必需安排到位，各种准备必需五号前完成并上报。（上报内容纸质档或电子档都可以）
活动总结
时间就像夜空划过的流星，一转眼间就会逝去。不知不觉半年已经过去，20xx年的夏天，我们带着满腔热血来到这美丽的柳职院，而快节奏的生活总让我们感觉是在昨天。回忆大一这半年，我们班经历的点点滴滴，心理感触良多，但总的来说，还是觉得很欣慰，因为我们的同学相处得很融洽，那些曾经一起吃饭，一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委对自己的工作还不是很熟练，但我们还是把这个班带的很好。
这次的总结班会，我们在期末临别之际开展了，主要以各位班干的工作总结为主，同学们的意见和建议为辅；活动还为本学期为班级作出贡献的同学颁发了奖品，也可以说是本次活动的一个亮点。活动的热潮一浪接一浪，在大家的掌声中，再次让人感到这个大家庭的幸福、美好。活动做得好的地方：
1、活动总结了本学期班级的概况，肯定本届班委的工作；
2、活动设置了两位非班干同学做主持人，给了更多同学锻炼的机会；3、活动不但请来了辅导员为班级工作做点评，还请来了下学期的新同学作自我介绍，让她在下学期更快的融入班级体作了铺垫；
4、活动表扬了本学期全勤的同学，并且颁发了班级的小奖品；也对为班级做出贡献的同学颁发了班级的小奖品。活动做得不足的地方：
1、活动任然有同学迟到，也没有做到请假；
2、活动当中同学们的表现任然不够积极，在自由发言阶段很少同学发言；3、两位主持人没有把握好这次学习的机会，对待工作的态度不够认真。回首过去，展望未来，过去的半年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人，希望在未来的日子里，甚至以后的更长的时间里，大家都可以以11连锁经营管理班为荣，记住我们的口号“连锁一家人”。
篇7：期末班会总结
一、活动背景：
时间就像手中紧握的沙子，握得越紧，跑得越快，不知不觉本学期即将结束了。为了加强同学们互相的了解，提高班级凝聚力，增强同学们集体荣誉感，因此展开此次班会。此次班会不仅能增强同学们对学习的热情，用良好心态迎接期末考试，更能产生一种的向心力，共同转出完美的圆圈。
二、活动主题：班级期末总结
三、活动宗旨：总结反省，迎接期末，共创连锁美好未来。
四、活动时间：
20xx年x月x日下午14：30—16：30
五、活动地点：
博雅楼3702
六、活动对象：
12国贸二班全体同学
七、活动组织单位：
12国贸二班班委
八、活动形式：
以班会的形式
九、活动开展：
（一）工作小组：
1、负责人：文静、黄河、曹林
2、组织人：黄河
3、主持人：付佳颖陈鹏
4、记录人：黄河
5、教室申请：黄河
6、签到：蔡明金
7、拍照：杨梦娴
（二）邀请嘉宾：辅导员（文静）
（三）前期准备：
1、向学校申请教室；
2、准备好所需物品；
3、准备好主持人讲词；
4、邀请嘉宾；
5、各班委发言准备；
6、同学发言资料准备；
7、辅导员发言准备；
8、活动当天14：00前各班干必须到齐，布置会场。
（四）班会流程：
1、（蔡明金）学习委员组织签到；[5min]
2、（陈鹏，付佳颖）主持人宣布班会正式开始，宣读致词（致词由（孔旭）宣传委员写好，200字以上）；[5min]
3、（黄河）班长报告本学期班级的大概情况，（优缺点及与其它班级的对比）和今后的发展计划；[5min]
4、各班干发言环节：副班长（曹林）报告班级纪律与平时活动情况（优缺点及建议，自我分析）；（蔡明金）学习委报告班级学习情况（优缺点及建议，自我分析）；（朱大榕）团支书报告团委工作情况（优缺点及建议，自我分析）；（冯翠翠）生活委报告同学日常生活及班费开支情况（各点的优缺点及建议，自我分析）；（张斌）组织委员报告班级的活动情况（倡导建议下学期应该组织哪些班级活动，自我分析）；（袁兴荣）体育委员报告本学期体育活动情况（倡导运动，自我分析）；宣传委员（孔旭）报告黑板报宣传报制作情况（致谢宣传小组，自我分析）；文艺委员（罗湘云）报告工作情况（自我分析）（王成杰）心里委员报告工作情况（自我分析）；[30min]
5、自由发言表演阶段，自我分析，并可以谈谈对班级对班委对辅导员的看法或提出好的意见（每个寝室除开班干至少一人，附加发言稿）；[30min]
6、由主持人（付佳颖，陈鹏）发放班级贡献奖励（奖励对象主要是课外活动获奖或院校协会工作的同学）；[20min]
8、辅导员（文静）致词；[5min]
9、隐秘环节：怂恿辅导员（文静）唱歌[10min]
10、以茶代酒，同杯共饮，迎接未来。[2min]
11、主持人（付佳颖，陈鹏）宣读活动结束[1min]，卫生委员（赵波）组织清扫。副班长（曹林）签退。
（五）经费预算：
十、注意事项：
1、要求同学们准时出席；
2、保持教室卫生，爱护教室公物；
3、工作必需安排到位。
篇8：期末班会总结
书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或是谈存在问题，都不需要面面俱到。另一方面，对主要矛盾进行深入细致的分析，如谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
期末班会活动总结
活动时间：xx年6月25日
活动地点：鸿园二楼
主题：总结班会
人数：47人
活动流程：
一、7：20 包饺子 汤圆。
二、8：00 小组游戏竞赛。
1、接力比赛。
2、猜歌名。
3、说反话。
4、排队。
5、抢凳子。
活动感受：
时间就像手中紧握的沙子，握得越紧跑得越快。不知不觉大学四年已被我们耗支了一半，xx年的夏天，我们有赶上了弃“二”奔“三”的日子。回忆大二这一年，我们这届班委经历的点点滴滴，心理感触良多，但总的来说，还是觉得很欣慰，因为我们这一届班委相处得很融洽，那些曾经一起吃饭，一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委是清一色的娘子军，但我们还是把这个班带的很好。
这次的总结班会，我们以一种轻松而愉悦的方式——包饺子，煮汤圆和唱歌玩游戏，对大二这一年的生活进行了一个总结。活动搞得非常成功，大家都乐在其中，围在一起吃饺子、汤圆，欢声笑语，亲如一家人！其中，把活动的气氛推向高潮的是接下来的游戏和表演，在听音乐传红帽这一环节中，大家都显示的愉悦而紧张，都怕“花”落自家。音乐停后，红帽获得要进行抽签表演。班里的人才真多，同学们的演技令人叹为观止，特别是苏裕才同学，幽默的表情动作让同学们乐开怀。活动中的热闹气氛一直持续到晚上11点多，同学们玩的不亦乐乎，活动的热潮一浪接一浪，在大家的欢声笑语中，再次让人感到这个大家庭的幸福、美好。
活动的尾声大家一起打扫场地，清洗盘子和碟子，大家分工合作，乐也融融。
大二也接近了尾声。回首过去，展望未来，过去的一年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人，希望在未来的一年，甚至以后的更长时间的日子里，大家都可以以09教本2班为荣，相亲相爱如一家人！
——梁海娇xx年7月1日
主题班会活动总结
主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下：
1、实效性
本期我们将主题班会结合“庆祝建国60周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。特别是 “防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国60周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。
2、整体性
老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
3、定期性
定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班会的管理，使主题班会规范化，让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情
况进行检查及小结。
4、差异性
根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。
可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题，其中最突出的有以下几点：
1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果 的评价 。
2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。
3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。
4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存有相当的随意性、盲目性，缺乏规范性、科学性。
5、没有深入进行德育教研工作，未确定可行的课题进行研究。
以后工作的方向：
1、班会程序还需进一步规范：很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。
2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。有些班级的班会
在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫，做足一个“新”字。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。
【期末班会总结15篇】
篇9： 期末班会总结
期末班会总结
“时光匆匆，在这一个学期里，我们披荆斩棘，收获颇丰……”主持人xx以靓丽的开场白拉开了本次班会的序幕，主题班会的第一个环节――班委发言也随之展开。班长xx对小数班这一个学期表现作总结，包括班级所获奖项、班级参加的保野、参加三下乡表彰大会等大型活动，与此同时，她还指出了同学们对于班级群众活动的用心性与参加度仍有待提高，并由此激昂地呼吁道：“我们每个人都属于这个群众，而群众的进步离不开我们每一位同学的努力与付出！”
展望未来，xx期望每位小数点能够持续一日三省的态度，踏踏实实地走好成为优秀教师道路上的每一步。接下来的经验分享可谓是此次班会的重头戏。本次班会邀请了成功签约的助班师姐xx和xx师姐向同学们分享她们在实习和招聘过程中的心得与体会。两位师姐分享的都是分量十足的“干货”，让同学们在对招聘流程有了必须的认识。同学们在对实习与招聘环节都有了清晰、深入的了解的'同时，对未来的教师道路更是充满了期盼与忐忑。最后两位嘉宾还为同学们带给了许多教师招聘的相关信息，使在座的同学受益良多。
本次班会在班主任的总结中完美落幕。“这次班会对我的学习有很大帮忙，期望班委以后能够多组织这种有好处又实用的班会。我们也会不断努力，不负班主任与师姐们的厚望！”xx小教1班的xx表示。
篇10：期末总结班会
总结本学期的班级现状 邓荣芳
1、学习方面：学习上多数同学是非常认真的，在这种认
真态度下我们的班级形成了一个较好的学习氛围，班级总体成绩在平行班级中处于中上等水平，但有少数同学不是因为笨而是因为不用心学习导致成绩未提高，希望这些同学下学期能认真对待学习。
2、行为规范方面：班上女生在行为规范上都做得很好，
只有少数男生不能严格要求自己，经常犯同样的错误，比如会迟到，早上起床较迟，这些同学需要改进，否则影响你将来的生活。
下学期规划
1、学习上进行“一帮一”的学习方式，对基础差的同学
进行补缺补差，下学期对座位进行重新调整，争取每个同学在碰到学习难题时第一时间就得到其他同学的帮助。
2、班级管理上采用“1+1”的管理模式，即每个班干在一
个非班干成员的协助下具体负责班级管理中的一个方面，这样可以提高班级管理的效率。责任人对自己负责的事要做好记录并每天向老师汇报一次。
3、在个人行为规范上更加注重细节方面的.要求，因为细
节体现了一个人的基本素质，对于表现不好的学生坚决严厉打击，一定要让他们朝更好的方向发展。 总结语：
本学期大家总体表现还是很可以的，但是这几天的表现差了很多，有些同学可能认为快要放假了就放松对自己的要求，甚至去违反校级校规，这说明大家还没有形成自我约束的意识，生活需要自我约束的意识，这是生存的基础。现在社会需要的不仅仅是文凭更要能力及综合素质，离成考只有半年时，大家要认真对待学习，我们通过成考肯定是没问题，关键是让自己在学校里学多一点知识，我们不仅仅是拿一个大专毕业证，更多的是我们要在知识水平及理论上达到大专生的要求。
篇11：期末总结多篇
不知不觉，一个学期又这样过去了。再过两个月，就要升初二了。想起这个学期，我收获了多少，错了多少，可能记不起来了，不过，不要紧，只要下个学期不再犯错，更加努力，还能走向一条光明的道路。
这个学期中，我在期中考取得的全班第一，不过，我觉得很多人都赶上来了，在这次的期末考中，我觉得我自己真的很没用，我觉得不可能再有全班第一了，因为我英语已经输了。英语有很多题不会做，不过，数学我还是行的，可能是我喜欢数学，也很重视这一科 ，所以我根本不怕数学，还有，我本来不喜欢思品的，但是，我很在乎这次的思品考试，因为我知道，不管思品多无聊，学起来多烦，但是，这科是最容易拉分的，如果这个送分的科目也放弃，那样，怎么有好成绩。不知道为什么，我喜欢英语，但是又学不好，平时才有六十几分，这次的英语期末考试我可能会五十几分。错的都是在听力，完形填空，还有阅读，这是因为我少做过这些题。
我真的觉得，我在这个学期，状态真的不行，不过，初二了，我要更努力了。
期末总结大会演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（1）中队的队长阮永松。时间可过得真快，不知不觉，暑假便来临了。提起暑假，我想，同学们也应该有自己的计划吧：有的想去亲戚家游玩一番，有的则想去完成一间自己平时没有时间做的事……不知你的计划是怎么样的呢？下面，听听我的计划吧：
这个暑假，我一边认真地做《暑假作业》，一边再回学校里开办的暑假兴趣班里学习。学习完后，我会抽时间在家里抽时间来预习六年级的新知识。这样暑假才会有意义。
还有为了过一个有意义的、充实的暑假，我们还必须注意安全。下面是我的建议：1.要做到遵守交通规则，不横穿马路，12岁以下的小学生不许在街上或公路上骑自行车；2.要防止雷电洪水台风等自然灾害对自己与他人的伤害，要防止夏天中暑、感冒发烧等。3.不要私自结伴去河涌、水渠等地方游泳、钓鱼、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并听从救生员的指挥。一旦发现险情，要学会自护自救；4.雷雨天尽量不要出门，不要在树下避雨，不玩火、不偷窃、不贪小便宜；5.没有征得家长的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切实注意自己的人身安全；6.不看黄色书刊与录像，不去营业性的电子游戏机室打机或者网吧上网，不在营业性的酒吧、酒店、歌舞厅等场所开生日会、唱卡拉OK等。这样，才能保障我们能过一个快乐、有意义而又安全的暑假。
我的话讲完了，谢谢大家！
五（1）中队的队长阮永松
20XX年X月X日
篇12：期末总结多篇
六年，说起来长，可它却在一眨眼的工夫里一晃就过。回忆当初，我哭着喊着，死活不肯进学校，每次都是被骂进来，自己只好躲在角落里抹几滴眼泪.
那时侯，我经常逃课，生活老师和班干部到处找我，我哭着叫：“妈妈”，他们骂我没出息，我却不以为然。这当然影响学习，我考得很糟糕，我却没有意识到问题的严重性，面对家长、老师的责骂，我更是显得一头雾水。一、二年级就在茫然中混到头了。
三年级时，妈妈下岗了，工作不好找，他们给我讲很多道理，要我好好读书，我好像明白了点什么。我开始尝试努力，成绩明显上升，字也写好了，但有时仍然躲在被窝里哭，一觉醒来，发显枕头全湿了。随着学习越来越紧张，我对以前念家的感觉渐渐模糊了，最后便忘却了。但我并没有因此好好学习，而是用70%的精力去玩了。每到期末，我却仿佛又变了一个人似的，刻苦学习，为的是期末考好，好交差。对学习，我觉得是一种负担。
到了四、五年级，我完全变了，因为对学校太熟悉了，成了大孩子，开始交朋友。渐渐对老师产生反感，而老师却是不厌其烦，我想挑老师刺，所以使劲看书，喜欢抓老师的“小辫子”，可老师却又骂我“钻牛角尖”于是我继续看更多的书，用50%的精力来学习，决定给老师找出一个大错误。后来又做了几次班干部，越来越玩世不恭。
直到现在，我终于在眼泪中明白，明白了家长的用心；老师的苦心；大家的热心。知道了“为中华中掘起而读书”；知道了“百善孝为先”；知道了“插柳之恩，终生难忘”。
我下定决心，好好读书，报答父母的“养育之恩”；报答老师的“再造之恩”。
期末考试之后
期末考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定暑期大家的心情哦，所以大家对此非常的关注。
像去年一样，我去学校帮老师干一些放假前的准备，当然重要的是，可以看到自己的分数了。第一天去，只看到英语和语文成绩，虽然分数不是很高，但是和最高分也相差不多，所以大话都想尽快地知道自己的数学成绩。对了正确答案之后，我发现数学已经扣了十几分了，唉，140分没希望。我不禁为数学成绩而发愁，因为试卷没有批改结束，所以要到第二天才会公布分数，我怀着忐忑不安的心情回家了。
这一夜，我辗转难眠啊，既想知道自己的分数，又不想看到自己的排名，真可谓是 “无眠之夜”啊！终于熬过了这一夜，第二天我早早地来到学校，听说分数还要过两个小时才知道，等了两个小时，数学课代表去拿成绩，分数是按学好写的。我数了数，123分，怎么可能，我又数了一遍，没看错啊，怎么可能，这份试卷不算难，怎么只考了这么多，连平均分都没达到，看着他们脸上都露出了喜悦的笑容，我恨不得找个地洞钻下去。他们各自干着各自的事，也不时地去看看电脑排序有没好，而我呢。默默的数着分数与我相仿的人，数来数去，都不超过10个，平时再难的试卷最少也有130分，这次到底怎么会事。老师似乎看出了我的心思，让课代表带我去看试卷，看着那份打满了红叉叉的试卷，心理很不好受，看着自己做错的题目，不时不会做啊！都是粗心，粗心害死人啊！拿着那份试卷，心中定下了目标：下次考试一定要得140分以上。
后来，不出我所料，总名次也很糟糕，31名，辛苦了一学期，最终回报我的仅有31名，这不禁让我陷入了深思。“一份耕耘，一份收获”的话语也在我的耳畔响起。没错，是自己没有好好“耕耘”。“种瓜得瓜，种豆得豆”，自己只付出那么少，怎么回报给你的多呢？虽然成绩不尽人意，但是只要好好总结，付诸行动就行了。
暑期对于我们每一个人来说，都是“充电”的最佳时期，我们应当好好的利用它。期末考试之后，不应该悲伤，收起你的眼泪，合理支配好时间，向成功阔步前进，记住，不尽人意的成绩就像一次挫折，人生怎能一帆风顺，风雨过后必将见彩虹！加油吧！
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