团结拼搏为荣誉而战广播讲话稿（精选14篇）由网友“T~T”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的团结拼搏为荣誉而战广播讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：团结拼搏为荣誉而战广播讲话稿
团结拼搏为荣誉而战广播讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我发言的题目是：《团结，拼搏，为荣誉而战！》
中学体育节活动已经开展10多天了，活动期间，我们初中部的三个年级，如火如荼地开展了一系列体育团体比赛项目，比如：初一年级的“20人21足”比赛，初二年级的“校长杯”足球赛，初三年级的“半场投篮”接力赛，三个年级还有一项共同的比赛项目——“引体向上”接力赛。在这些精彩纷呈的比赛中，同学们纷纷以实际行动诠释了什么是“团队和团体荣誉”。
想起刚刚结束不久的“引体向上”接力赛。我们14班自发组成了多个“工作小组”，参赛选手一路过关斩将，靠实力夺得了本次比赛的冠军。作为14班的一员，我现场见证了赛事的全过程。
我们的主力军——即将上场的“奋斗组”，由十名参赛选手组成，他们个个摩拳擦掌，相互鼓励，认真检查防滑手套等比赛用具；他们身边，端坐着一群同样跃跃欲试的男生，是随时准备为选手呐喊助威的“呐喊组”；另一边，几名女同学自觉组成了“后勤组”，她们飞奔到小卖部，为选手们准备运动饮料。
我们的“宣传组”，只有班主任陈老师一人，她拿着手机不停地变换角度，拍摄比赛的精彩镜头，并通过微信向班级家长群发送图片和信息。这场景，酷似新闻记者在现场即时“报道”。
我们班的“种子选手”陈泓翰同学，更是让大家刮目相看。随着裁判短促的哨音，比赛正式开始。“猛将”陈泓翰可谓一鸣惊人——只见他双手握紧单杠，一个前摆，标准地完成了第一个引体向上，接下来，他的动作越来越流畅，随着身体一上一下，同学们抑制不住内心的激动，一起大声数数：“一、二、三、四…..”
陈泓翰一刻也没有停歇，一口气完成了14个引体向上！汗珠不断地从他的脸上滴落，他的动作渐渐慢了下来，同学们大家喊“加油”，为陈泓翰鼓劲儿。
陈泓翰咬紧牙关，使出浑身力气——但手臂刚上升到一半，又不争气地松弛了。他的体力已接近极限，但是他没有放弃，只见陈泓翰稍作休息，再次猛然发力，他眉头紧锁，双臂剧烈颤抖——身体随着弯曲的手臂缓缓上升……
同学们都被他的拼搏精神所感动。在欢呼声和呐喊声中，陈泓翰不负众望，坚持继续完成了两个引体向上；16个！他的脸色有些苍白，却洋溢着满意的微笑。
陈泓翰精疲力尽，双手放开单杠；早已等在一旁的“后勤组”同学，立即搀扶着他，递上一支“红牛”。陈泓翰接过饮料，并不着急喝。他转过身，向“奋斗组”的`其他9名同学竖起大拇指，鼓励大家加油！
本次“引体向上”接力赛，以陈泓翰为代表的初二14班10名同学，发挥出自己的最高水平，最终以总数107个的高分，夺得冠军！我们为14班斩获荣誉而高兴，更为同学之间的精诚团结而自豪。
其实，在我们深高初中部，像14班这样团结友爱的班级有很多；像陈泓翰同学这样勇于拼搏的体育尖子，更是大有人在。星期五，我们将迎来体育节最精彩、最激动人心的活动——“第18届田径运动会”，这将是一个凝聚力量、展示自我的最好机会，希望大家能在本次田径运动会中，为强壮身体，为班级荣誉，努力拼搏，赛出水平，赛出友谊，争取更好的成绩！
我的发言完毕，谢谢大家！
篇2：为荣誉而战
步入高三，生活的节拍在不断地加快。一切都没有高二时的清闲，高一时的自在。取而代之的，是被人们称为“黑暗岁月”的高三生活！
高三，这是一个特别的字眼，她有着不同的定义。对强者而言，她意味着自立、坚强、拼搏。
提到高三，强者的心总是无比地激动。而对弱者而言，他们好象没那么幸运！在他们的心中，高三是个可怕的字眼，因为那里充满了考试的分数，还有老师和父母的唠叨！到处都弥漫着没有硝烟的战场气息，让他们头不过气！
高三，这是一段特别的日子。不同的人都有不同的色彩。有的人认为，高三是金黄色的，因为高三是收获的季节，是圆梦的岁月！十几年的寒窗苦读，等的就是这一刻！走过高三，便可以实现自己心中的梦想，过着自己所向往的大学生活！所以，他们总是向往高三！然而，有的人却认为，高三是灰色的，高三简直就是一个噩梦！因为高三，那时一种紧张而沉闷的生活，高三意味着自己的身边不得不放着堆得满满的学习资料和考卷！意味着自己必须远离一切与学习无关而自己却喜欢做的事！而且高三，还可能回遭到落榜后的冷遇！所以他们，排斥高三！
虽然高三，对不同的人来说有不同的定义，也有不同的色彩，到不变的是那一颗为荣誉而战的心！
空闲的时候，我总是在不断的想，我的高三是什么色彩？我该为我的高三下个怎样的定义？可是我总是得不出结果，或许这本来就没有答案！
高三了，生活在紧张而有趣地进行着。还不上高三时，总是不断地想象高三的生活，假设出她的样子。可是到了高三，才发现高三的日子就是这样，平平淡淡。没有某些人形容的那么恐怖，也不如一些人说的那样轻松！只不过，高三时心中自然而然地多了一种奋斗的意识罢了！
高三了，我放弃了一些自己喜欢而与学习“无关”的东西，我学会为自己的未来打算。我在向往自己的大学生活！我很牢记老师给我们的教诲！
现在，我的心中渐渐浮出高三的定义，有了高三的样子！我觉得，高三，我十几年的寒窗苦读，等的就是这一刻！高三，对于我来说，是金黄色的，因为那里是收获的季节，是梦开始的地方！这定义、这色彩，好象是为强者准备的，而这却是我对高三的理解、我给高三的定义。
或许，我是强者？
篇3：作文 为荣誉而战
作文 为荣誉而战
轻柔的秋风吹拂校园，温暖的太阳普照在我们身上，让人觉得暖洋洋的，我们的校园也展现出一派喜气洋洋的景象，操场上传出一阵又一阵的呼喊声，这呼喊声盖过了裁判们手中的枪声。怎么样，你们应该知道我们在干嘛了吧，对！我们学校正在举行一年一度的运动会。
伴随着《运动员进行曲》，一个个方正走过了主席台。瞧！六年级的.姐姐们排着整齐的队伍，向主席台走去，她们挥动着手中的彩色的扇子，犹如一只只展翅飞翔的雏鹰。当然，，我们五年级的同学们也不甘示弱。只见，我们个个穿着鲜红的衣裳，手上拿着铃鼓，腰上记着腰鼓，并喊着我们为五年级运动员加油鼓劲的口号：“激情澎湃，五年不败，斗志昂扬，五年最强。”
伴随着国歌，伴随着在空中飞舞着的一只只和平鸽，运动会拉开了帷幕。
第一个项目：200米赛跑开始了。我们班的李慧茜再次来到这熟悉的跑道上。“各位运动员注意”慧茜来的起跑地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的李慧茜立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响423号象离弦的箭冲向前方。她跑起来如同飞箭一般，又似一头脱缰的野马只见她迈着矫健的步伐，轻盈地摆动臂膀，显示出自己强大的威势力，慧茜离终点越来越近，她使出浑身力气，加快步伐，快速地挥动膀臂。周围的人送去一阵阵欢呼与呐喊。啊哈，他终于跨过了那条终点线，冠军的美号便戴在了王长宇的头上。其他参加比赛的运动员们，也不甘示弱，也同样带着一线希望向终点奔去，俗话说的好：不夺第一，也要得第二嘛！
“储云杰加油！储云杰加油！快快，快点跑。”原来现在正在进行储云杰的男子400米跑步比赛。一声枪响，他像一支离弦的箭一样冲了出去，又如同脱缰的黑马争先恐后地追逐着前面的同学。储云杰同学是我们大家公认的“飞毛腿”，所以我们都对他报以最大的希望。因此同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油，个个喊的面红耳赤，运动员们也争先恐后的跑着。终于，他的付出，他的汗水，陪伴着他走向了终点。“第一！第一！”迎接他的是同学们的笑脸与赞美。
通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生就像一场运动会，需要的是拼搏和勇气，才会带我们跨过新的终点线。
五年级:小作家ybj
篇4：为荣誉而战演讲稿
尊敬的各位领导、评委：
大家好!
记得****(领导)在年初的职工大会上慷慨陈词，把20xx年介定为我们公司烟草商业企业**之年、**之年。此时，我的胸中涌动着无限豪迈与激情。正是满怀做时代弄潮儿，在企业改革，管理与发展的事业中尽显风流的美好憧憬，今天我义无返顾地走上了这个圆梦的讲台!
我叫鲁虹，1980年出生，共青团员，大专学历。我于进入温州烟草工作工作，先后从事内勤、开票员、结算核对、货运调度、工资预测等工作。现任仓库内管员、内勤。工作中，由于工作认真努力，我于20xx年到20xx年被评为烟草文明职工，20xx、20xx年被评为烟草文明职工。
经过综合权衡，我认为自己具有以下几点竞聘优势：
一，我的最大优势就是年轻。与年轻如影随形的一个词是理想!我的理想就是以脚踏实地，勤奋敬业的态度，在工作岗位上奏响人生最辉煌的乐章!“不坠青云之志”是我对自己的要求，永远不放慢奋斗的脚步是我对人生的理悟与追求。也正因如此，我20xx年来一直在工作之余坚持学习，学习使我增长了知识，开阔了视野，储备了工作所需要的知识与技能。
二，具备管理能力和领导能力。从我的经历大家可以看出，我工作的20xx年中，我具备一定的管理与领导能力，以科学的领导方法向管理要效益，已经成为我工作中的自觉追求，这也是客户部副主任必须具备的基本素养。通过多年的实际工作，我掌握了科学的管理理念和方法，在工作中，我制定并严格执行规章制度，强调工作业绩与奖惩挂钩的硬约束。
三，具有良好的品格与修养。我为人谦和，团结同事，具有良好的人际关系基础。我擅长写作，20xx年因为党报新闻宣传、提供信息、促进温州三个文明建设做出了显著成绩被评为温州日报积极通讯员，20xx《东方女子杯“孕育保健教你一招”征文一等奖，20xx年第一届网络旅游节征文荣获取优20xx年温州经济技术开发区普法办法制征文荣获三等奖和优秀奖等奖20xx年荣获晚报东方妈妈博客征文三等奖至今年发稿量达到一二百篇。
如果能够得到大家的认可，我将更加严格要求自己，戒骄戒躁，把青春奉献给自己至爱的事业，全力以赴做好以下工作：
1、摆正位置，迅速进入工作角色。如果竞聘成功，我将迅速摆正自己副主任的位置，在协助主任做好一般性工作的同时，积极向领导和同事学习，并熟悉各项营销工作，系统学习卷烟营销理论知识，提高自身业务水平和工作能力，力争使自己在最短的时间内进入工作角色，适应新工作的要求。
2，团结协作，打造强有力的营销团队。我们都知道，一个健康和谐，蓬勃向上的集体，是我们做好各项工作的基础和保障。因此，我将认真落实领导布置的每一项工作任务，与部门员工一起努力，保质保量地完成各项工作。协助主任强化内部管理，加强队伍建设，团结协作，积极协调与其他职能部门的关系，努力营造一个良好的工作坏境。
3，以身作则，创建和谐的工作环境。我知道，和谐的工作环境不仅能给人平和的工作心态，还能促进工作的良性循环创造出更高的经济效益。所以，我将坚持以身作则，要求别人做好的自己首先做好，树立榜样的模范带头作用。坚决做到不用“两把尺子”衡量人，“两个标准”评价人，在维护好与领导关系的同时，以实际行动尊重职工的利益诉求，并创造和谐的工作环境。
4、整合资源，作好烟草专卖工作。要加强市场调研，全面了解、掌握市场的需求和容量，加强销售预算，提高准确度，为订单式供应打下基础;同时，根据卷烟销售的自身特点，和营销界著名的“二八”法则，瞄准市场上的高端客户群体，加强对高端客户的开发，注重对高端市场的访送和管理，努力达到使百分之二十的高端客户，为我们带来百分之八十利润的最佳销售结果。
“我为荣誉而战”，我为成功而来，如果我的坦诚、自信与能力能够得到大家的认可，我将倍加珍视这一机遇，倍加努力工作，以自己的工作业绩回报大家的信任与厚爱。今天，无论结果如何，我都要说“我人生中的这一乐章无比辉煌与精彩!”
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇5：为荣誉而战演讲稿
大家好!
有人说，我们是英雄的群体，因为我们出现在抗洪的溃堤上，出现在汶川地震的废墟旁，涌现出了用肉体对抗子弹的黄继光、烈火都无法令其屈服的邱少云;有人说，我们是铁打的队伍，因为我们有铁样的纪律，我们有钢铁一样的意志，我们有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的顽强作风;还有人说，我们是视死如归的军队，因为我们敢于用大刀对抗日本兵的大炮，我们敢用落后的步枪攻击蒋介石的美械师;更有人说，我们是人民的子弟兵，因为我们的不拿群众一针一线，全心全意为人民服务，维护人民群众的根本利益。这支队伍享有崇高的威望，是和平之师，威武之师，文明之师!这支队伍就是我们光荣的人民武警!一支有着光荣历史和优秀传统的部队，一支历经磨难而又生机勃勃的部队，一支到处都闪耀着荣誉光芒的部队!
荣誉，是一个沉甸甸的词语，它是一段奋斗历程的写照，是汗水和鲜血浇灌而出的花朵，是无数仁人志士前仆后继共同努力的结晶。荣誉不仅仅是国家、社会、民族给予的肯定和赞扬，更是催人奋进，努力进取的不竭动力。作为当代革命军人，只有崇尚荣誉才能始终保持高昂的斗志，只有崇尚荣誉才能让让我们的革命队伍保持充沛的活力!无数的历史事实表明，战争不仅仅是武器装备的对抗和拼杀，更是意志、精神的较量和征服。朱德总司令曾说：部队中人人精神振奋，你也想立功，我也想立功，这样就会打胜仗。 对荣誉的珍视和向往，是官兵的战斗精神之源。官兵血管里流淌着崇尚荣誉的血液，就会为荣誉而顽强战斗;官兵心田里播下了崇尚荣誉的种子，就会为荣誉而英勇献身。在异常艰苦的对越自卫反击战中，我们可以从容地倒在敌人的炮火下，却坚决不允许敌人夺走我们的一杆旗!因为那杆旗浸透了革命烈士的鲜血，是我们战无不胜的象征。实践证明，只有崇尚荣誉的军队，才能成为战无不胜的军队;只有崇尚荣誉的军人，才能成为不辱使命的军人。
那么我们怎样才能崇尚荣誉，不辱使命呢?
崇尚荣誉需要我们铭记传统。传统是历史的积淀，是我军战必胜，攻必取的法宝。从南昌城头的猎猎的红旗到平型关上连天的的炮火;从三大战役的秋风扫落叶到抗美援朝硝烟弥漫的前线;从98 年特大洪水面前的奋不顾身到汶川废墟内精疲力竭的抢救，无数的历史过程铸造了我们这支队伍特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的优秀传统。这个传统凝聚了军心民心，创造了一个个以少胜多，以劣胜优，以弱胜强的经典战例;这个传统带领我们抗击了一个又一个自然灾难的挑战，让我们成为人民信任的脊梁，成为人民眼中最可爱的人。在改革开放、文化多元的今天，我们更要铭记我们的优秀传统，时刻牢记并努力践行当代革命军人核心价值观，自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉。作为武警部队一名普通的基层干部，我深深理解崇尚荣誉这句话的深刻含义，更加深知荣誉是我们军人的第二生命。但崇尚荣誉不是简单的一句口号，没有刻苦的训练、没有严格的要求，没有敢打敢拼的战斗精神，荣誉从何而来?要为荣誉而战，就要以争创一流、建功岗位为己任，以严格的自我要求，无差错的工作为标准，继承发扬我们的优良传统，保证各项任务的圆满完成，无愧于我们的军装，无愧于我们的使命，无愧于我们的荣誉。
崇尚荣誉需要我们严格要求。请大家看我手中这个漂亮的杯子，从原料到成品要经过十几道工序，每道工序出错都无法造成今天它的晶莹剔透，但只要我一松手~~~~，它就会粉身碎骨，美丽成为碎片，成为泡影。(这里准备一个高脚杯，要求易碎，现场摔，制造效果)这个过程就犹如我们的荣誉，得之艰辛，失之容易。
同志们，对于我们部队而言，荣誉可能就是一面旗子，一个称号，一个奖杯，每一个荣誉都浸透了无数官兵的汗水，但只要你稍不留心，荣誉就可能付之东流。因此，我们每一名官兵都要对自己严格要求，时刻保持高度警惕，崇尚荣誉，珍惜荣誉，为荣誉而工作，而奉献，而战斗!荣誉在上，责任在肩，面对荣誉我们倍感自豪，面对未来我们信心百倍。维护荣誉是责任，更是动力。为了荣誉，我们将沿着光荣的足迹，严格要求，努力工作，让青春在热血中飞舞，让荣誉在军旗上飘荡。
崇尚荣誉需要我们团结奋斗。一支竹筏难度汪洋大海，众人划桨开动远洋帆船。在荣誉面前，如果我们各人自扫门前雪，各行其是，那么荣誉就危如累卵。我们只有团结奋斗，凝成一股绳，劲往一处使，才能使荣誉永放光芒，才能使军旗永不褪色。武警部队精密而复杂，每个人都有属于自己的岗位，分工明确又密切协作，就像一个个严密咬合的齿轮，因此，只有我们每一名官兵都能把岗位当成自己的战位，把军营当成自己的家园，真心付出，精心维护，细心工作才能无愧于自己的军装，无愧于自己的职责，无愧于珠城卫士的光荣称号。
战友们!让我们一起对着八一军旗庄严宣誓：为荣誉而战，永远做党和人民的忠诚卫士。
篇6：为荣誉而战演讲稿
白色的雪浪，站在雪山上，能产生身体上的幻觉，仿佛正在离开地面潜入太空，
带着希望经过一千公里的长途奔波，小栖西宁，我们却尝到了天寒地冻的滋味。厚厚的羽绒服也驱散不了来字四面八方的寒意，呼出的气息瞬间就凝成了白雾。
远离西宁暂住都兰所谓的察汗乌苏镇，也并非一望无际的草原，看不到“风吹草低见牛羊的迷人”景象。
雪在内地是美丽的风景，雪中的大街小道，到处是欢蹦的孩童，花一样的姑娘，都是如诗如画的景象，但是在这里，雪却呈现出恐怖狰狞的面容，便有了不同的含义，有了他本有的野性，漫天飞舞，象复仇般的铺天盖地。心中的希望彻底的击败了孤独忧伤。
带了一群是毛蛋蛋，庆幸的是纪律还可以，无助的我象是一座在暴风雨中发着暗淡亮光的灯塔。
光，秃 ，黄的大山在风雪中 充满了生机，我相信在今后的日子里和毛蛋蛋们在相处，工作，生活在一起，发挥我们的长处，共同努力一定会共创辉煌的20xx。
篇7：为荣誉而战演讲稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我讲话的题目是《我为班级争光彩》。
同学们，我们都是班级中的一员，给班级贡献出一份力量是我们应该做的，我们应该为班集体争荣誉，有一句话说得好：“众人拾柴火焰高”。一个班级的发展也是如此啊！
也许你现在就在思索，我该怎样为班级争荣誉？其实为班级争荣誉并不是一件很难的事，为班级争荣誉只需要我们从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现电灯没关的时候，动一动手指；当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。也许就因为你弯一弯腰，动一动手指，动手挪一挪，就能使你们班是日常行为规范中的第一名，那不就是为班级荣誉吗？
其实，我们大家都默默地在为班级作贡献。比如说：有的同学利用课间、放学后的时间来出黑板报，为教室添加光彩；有的同学带一些图书捐给班级图书角，让我们有更多的课外书；有的同学在厕所看见水龙头漏水时，悄悄地把它拧紧，节约用水；有的同学参加比赛时不怕苦，一遍一遍地练习，那样就算你没有取得第一名，你也为班级争了光。
为班级争荣誉需要我们每个人行动起来，让我们以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起，为班级争光彩。我们要像爱自己的家一样爱自己的班级，要像保护自己的眼睛一样维护班级的荣誉。同学们，让我们行动起来！
篇8：为荣誉而战演讲稿
同学们：
大家好!
我是金山小学副校长，今天由我来这里进行集体主义宣传课程，希望对你们有所帮助。
一、引言：
相传，中国古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子让他们折，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，同样让他们折，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们，要他们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。这个故事说明什么道理呢?团结的力量大。
相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸?”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的。一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体!这个故事说明什么道理?还是团结力量大。
俗话说：“人心齐，泰山移。”一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关，所以集体荣誉高于一切!
团结对于一个人，一个家，一个民族，一个国家以至整个世界，都有着极其重要的作用。它能化消极为积极，化弱小为强大，化不利为有利，从而产生出强大的力量，取得成功。
二、什么是集体荣誉感?
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情;当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。
三、如何维护集体荣誉
1、爱这个集体。 我们的每一份付出都给了这个集体，每一份荣誉都来自这个集体。爱集体，是维护集体荣誉和利益的前提，只有爱集体才能形成一个和谐的学习氛围，每个人才能开开心心快快乐乐的学习。
2、爱身边的每一个人。做事多为他人着想，遇事多做换位思考。不能我行我素，以自我为中心、把自己的利益放在第一位。要多看到别人身上的优点，多找自己身上的缺点。
3、做好身边的每一件事。如认真打扫卫生、不损坏公物、不在校园追逐打闹等等，要以最礼貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，拒绝讲脏话，增强自己的集体荣誉感，时时做到自己心中有班级，心中有学校，始终做到集体高于个人。
四、自觉维护集体荣誉感 名言篇
1、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，
要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 ---------奥斯特洛夫斯基
2、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个先进总是单枪匹马，众人
先进才能移山填海，-------雷锋
3、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何
团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。------ 高尔基
五、让个性在集体中张扬
(1)发挥自己的特长、坚持自己的兴趣
俗话说：三个臭皮匠，抵个诸葛亮，以我们班为例：有60个同学，就有60个诸葛亮。一个诸葛亮就能帮刘邦打天下，20个诸葛亮会创造什么呢?奇迹!所以，张扬个性还应该在集体中主动提出自己的建议。
(2)在集体活动中主动提出自己的建议，例如：教师节、五四青年节采取金点子收集法。每周或每月倡议大家提1-2条有利于大家在增强集体荣誉感活动中共同参与的项目。积极采纳每一个人的好建
议。这就犹如一滴水，只有放进大海，才会永远不会干涸;一个人只有融进集体，才能充分展示他的才华和生命的价值。愿在座的每位同学都能在优秀班集体里成为展翅翱翔的雄鹰，让你的生命绽放光彩。
篇9：为荣誉而战演讲稿
自然界中，有一种鸟，它们总是组成团队迁徙，不断变化队形，轮流承受气流的最大阻力;一边飞翔，一边呱呱鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定目标;如果群体中有哪一只鸟掉队了，就会有几个同伴放慢飞行速度，与它共渡难关。这种鸟就是鸿雁，它们的精神叫大雁精神，也就是越来越被现代人重视的团队精神。
团队精神无处不在，弥漫于我们生活的点点滴滴。在我们学校，我们班级，是否存在着这个时代所倡导的团队精神?你能为你的集体出力流汗，献计献策吗?你能制止某些与学校要求不相符合的不良行为吗?这些无疑不体现着团队精神在我们生活中的影响和指引! 校园集体荣誉感，是指人们意识到作为一个集体成员的尊严和荣耀的体验。如加入共青团，党组织的人都有一种光荣而幸福的体验，生活在一个先进的班级体里感到很自豪，等等。校园集体荣誉感能促使人们珍惜集体的劳动成果激发为班级体争光的意识，是集体成员团结向上的“凝固剂”，能产生巨大的“向心力”。所以学校领导和老师都应该重视培养学生的校园集体荣誉感，把引导学生爱班级，爱学校与热爱祖国有机结合起来。同时培养学生的校园集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了校园集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感;相反，如果学生对自己的
班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。校园集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体束缚或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。
随着社会信息化的发展和我国市场经济改革的进一步深入，社会环境发生了深刻的变化，个人主义等社会现象都不同程度的存在，在社会重视教育的表象之下，有很大的功利性趋向，中学生的自身价值选择也呈现出多样化趋势，对国家、集体和个人利益的关系不能正确认识;加上当前学生中独生子女渐多，父母的精力主要集中在孩子身上，其表现为对子女过分溺爱，学生缺乏自觉动手做家务及料理个人生活的意识。这种习惯无形的被带入学校，就自然导致学生对班集体的事漠不关心，造成校园集体荣誉感严重缺乏。因此，培养学生的集体主义荣誉感迫在眉睫。 那么，如何培养学生的校园集体荣誉感呢?
首先，培养学生的校园集体荣誉感要与培养建设良好的集体同步进行。这是集体凝聚力作用产生的`基础。一个班级生命力的强弱，很大程度上取决于学生对该集体的依赖程度及对校园集体荣誉感的强弱，集体荣誉越强，班集体凝聚力就越大。因此，作为一个刚入职的新教师要加强对学生热爱集体的教育，努力营造团结友爱、和谐上进的集体氛围;要善于发现和捕捉班上关心集体、帮助他人的好人好事，让“我为班级争光彩”蔚然成风，并成为学生的自觉行动。要从形成正确的集体舆论监督，良好的集
体作风，严格的生活制度，组织纪律，培养集体骨干分子，建设良好的教师集体等方面着手。
其次，培养学生的校园集体荣誉感，要以学生为集体，与学业的高度责任心结合起来。培养学生认真的责任心是解决许多问题的重要教育手段。如果学生对集体的事情麻木不仁，不管不问，对于集体交给的各项任务总是敷衍塞责，那么，学生的校园集体荣誉感也是培养不起来的。要抓住时机，创造成功，这是集体凝聚力升华的关键。如每个季度举行一次运动会、文艺晚会、诗歌朗诵会等大型活动等，发挥学生的聪明才智，使学生能够尽其才，努力创造佳绩，获得荣誉。
第三，培养学生的校园集体荣誉感与中学生的特有心理素质密不可分。中学生大都有朝气蓬勃，争强好胜，强烈的竞争意识。教师要充分利用他们这些心理特点，组织大量的活动，在活动中分类培养。以丰富多彩，对学生感兴趣的活动来发掘学生的潜力。通过适当的有益活动来启发学生的主人翁责任感，增强主人翁意识。
俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的荣辱与个人命运息息相关，团结对于个人，民族，国家以至整个世界，都有着极其重要的作用。它能化消极为积极，化弱小为强大，化弊为有利，从而出奇制胜，事半功倍。校园集体荣誉感的培养，为党的十八大召开奠定了坚实的社会基础，为了迎接党的盛会，我校专门举办了这次征文活动，为十八大献礼，希望我们的祖国繁荣昌盛、欣欣向荣!
篇10：为荣誉而战_小学作文
为荣誉而战_小学作文
我盼望已久的一年一度的秋季运动会拉开了序幕，作为800米的头号种子选手，注定我要为班级荣誉而战。
我早早地来到了学校，活动活动手脚，时刻准备冲上“战场”。时间一分一秒地过去了，我越来越紧张，心跳得一直很厉害。终于检录完毕，该我们上“战场”了。
走上“战场”，我心跳越来越快，越来越快，周围紧张的气氛也一触即发。“各就各位――预备――‘砰’”，随着枪声一响，我像箭一样冲了出去。由于我排在第三跑道，前面还有两个选手。一定要超越他们，跑道第一位，凭着自己的一股冲劲，我一下子超过了他们。我们班的同学不由自主的大喊了起来：“好，加油！”我听到了他们的鼓励与呼喊，心潮澎湃，但没敢分散注意力，眼睛盯着跑道，继续向前跑去。
其他选手也不甘示弱，紧跟其后，我往后看了看，有位选手眼看就要超过了我，我急忙提速，又把他甩在身后，真是“吓死”我了。就这样，他一直紧随其后，一直想超越我，我心里说“想超过我，没有那么容易。”我一边加快步伐，同时挡在前面，他有没超成。
只剩下三圈的时候，由于一直冲的太猛，我的`体力有些不支，快跑不动了。可我对自己说：“不能给班级丢脸，坚持，坚持！”这份荣誉感似乎给了我无穷的力量，我始终把他们落在身后。
眼看就剩下一圈了，三班的那个选手开始加速，准备最后一搏，我也不甘示弱，，也把速度提到最高。300米、200米、100米，我感觉自己仿佛飘了起来，好像踩
在云彩上一样，呼吸也很困难，但我必须坚持，为了班级的荣誉，拼了！50米、40米、30米、20米、10米，我奋力向前冲去。当我冲过那道“红线”时，我听到了全班同学的欢呼声。
今天这一战，我觉得我打得非常出色，它将激励我在今后的生活中克服困难，顽强拼搏，去为荣誉而战！
篇11：为荣誉而战小学生记叙文
为荣誉而战小学生记叙文
校园，是我们的“家”，是我们的“天地”，是我们学习与锻炼的地方。在这充满生机的校园里，迎来了首届冬季运动会。
在赛场上，我们期待着成功的喜悦，期待着在跑道上飞翔的感觉，期待着在拉拉队的呐喊助威中那种超越的感觉。但这缺少不了同学们的付出和努力。看，同学们为了荣誉，都只要“风度”不要“温度”；看，同学们为了荣誉，再苦再累都要坚持下来；看，同学们为了荣誉，负了伤都要坚持比赛。同学们这种拼搏的精神十分可贵，如果用在学习上，那就真“无敌”了。
在“拼搏”的过程中，天一会儿请，一会儿阴，或许是看到我们胜利而喜悦，或许是看到我们与胜利擦肩而过而可惜吧！其实，人生何尝不是一场比赛，在互相竞争中不断超越。当然，其中必然少不了成功与失败，喜悦和悲伤。人生就是在成功与失败，喜悦与悲伤中度过的。请记住：试一试就能行，争一争就能赢；爱拼才会赢。
当我们看到别人跑得特别快时，跳得特别高时，我们便开始怀疑自己，还会不断的`问自己：“我能行吗？她(他)跑得好快，我追的上吗？……”其实，没有什么行不行，只有做与不做之分。勇敢的去尝试，勇敢的去挑战，即使没有成功，也算是问心无愧了，至少我们曾经努力过，拼搏过。
也许，我们在这次运动会的过程中，付出了汗水与泪水，虽然有人为失去奖杯而懊悔不已；也有因别人的胜利而羡慕不已。
但是，伤心，失落已成为过去，机遇还在未来，不要让自己的人生充满遗憾，让我们从失败中吸取教训，去更好的面对我们的未来。努力吧！同学们！人生的挑战才刚刚开始！
篇12：为荣誉和尊严而战演讲稿
为荣誉和尊严而战演讲稿
白色的雪浪，站在雪山上，能产生身体上的幻觉，仿佛正在离开地面潜入太空，
带着希望经过一千公里的长途奔波，小栖西宁，我们却尝到了天寒地冻的滋味。厚厚的羽绒服也驱散不了来字四面八方的寒意，呼出的气息瞬间就凝成了白雾。
远离西宁暂住都兰所谓的察汗乌苏镇，也并非一望无际的草原，看不到“风吹草低见牛羊的迷人”景象。
雪在内地是美丽的.风景，雪中的大街小道，到处是欢蹦的孩童，花一样的姑娘，都是如诗如画的景象，但是在这里，雪却呈现出恐怖狰狞的面容，便有了不同的含义，有了他本有的野性，漫天飞舞，象复仇般的铺天盖地。心中的希望彻底的击败了孤独忧伤。
带了一群是毛蛋蛋，庆幸的是纪律还可以，无助的我象是一座在暴风雨中发着暗淡亮光的灯塔。
光，秃 ，黄的大山在风雪中 充满了生机，我相信在今后的日子里和毛蛋蛋们在相处，工作，生活在一起，发挥我们的长处，共同努力一定会共创辉煌的20xx。
篇13：第一次为荣誉而战小学作文
第一次为荣誉而战小学作文
暑假刚刚开始，我们一群小朋友正沐浴在夏日的阳光中欢乐地玩着“枪战”的游戏。在你追我赶，嬉笑打闹中，每个人都想争第一、当冠军。
“咚咚咚”一个振奋人心的消息打破了夏日的沉寂，激烈的“比赛场”，马上变得像“菜市场”一样热闹。
是什么消息让我们这么兴奋呢？“军训！”嘿嘿，可以打枪，可以露营，可以在野外生活做饭。太棒了！我不禁开怀大笑，连睡觉都还沉浸在喜悦中。
“下一个科目是练军体拳！”一个脸色通红的“关公”指挥着我们。我们先观摩了教官打的16式军体拳，教官像武林高手，引来的`全是崇拜的眼神。“军体拳，准备！”一个响亮清晰的声音响彻云霄。我们个个像作战的小士兵，双手紧握，笔直地站立着。“弓步出拳！”我不禁吓出来一身冷汗，心想：“完了，我还没有学会，怎么办呢？”我照葫芦画瓢打了起来——右腿迈开了一大步，右手懒散地伸了出去，嘴巴轻轻地张开，软软地“喊”了一声“哈——”。练了一会时间，教官把我们分成了几个小组，以小组为单位进行表演比赛。轮到我们小组表演，我紧张极了，连大气都不敢出，心里想：“一定要打好，争取被教官表扬。”可是我们有的同学不停地抓耳挠腮，像孙猴子动来动去；有的同学手动脚不动，像个被摆布的木偶；有的同学左顾右盼，像猪八戒东张西望。真是惨不忍睹，其他小组的同学们哈哈大笑。太阳害羞地躲进了云丛，柳树垂头丧气地弯着腰，小草没精打采地低垂着头，小花不好意思地红透了脸。我难为情极了，
篇14：最后一天为梦想而战讲话稿
最后一天为梦想而战讲话稿
大家好！
我是xxxx级年级自主管理委员会会长xx，今天我发言的题目是：最后一天，为梦想而战。
无论我们是否对人提起过，我相信在每个同学的心中一定都有一个期待了已久的期末梦想。随着时间的推移，我们越来越感受到了期末的紧张氛围，有的同学便会担心起各种烦心事，害怕出的题是自己没有见过的题型，害怕过多的知识无法记住，害怕自己最后的成绩没有提高等等问题，最后就导致了我们的复习无法正常进行，过度紧张，进而无法达成自己的期末梦想。
在这里我想对同学们说，请让心平静下来。日常的认真学习已为我们打下了良好的基础，现在我们要做的就是静心静气，请摒弃周围环境带来的杂乱，把手机收起来，拔掉电脑的电源，进行合理有规划的`复习，心安，人静，一点一点的知识再次灌输到脑海里，然后告诉自己，我，一定能行。
明天，就是见证我们自开学以来，一百三十一天的努力的时候了，你是否已经积蓄了力量，准备大展身手？但在考试之际，作为十七中人，常规检查依然继续。老师，值周生，自委会成员们依然坚守在自己的岗位上。请不要忘记，按照考试时间提前到校，做守时的十七中人；按要求穿着校服，校服拉链不低于校徽，做礼仪的十七中人；考试期间不串楼层不串班，不追跑打闹，安静进行复习，做文明的十七中人；严格遵守考场要求，不抄袭不作弊，诚信应考，做自律的十七中人。谦谦君子，卑以自牧也。说的就是我们优秀的十七学子。
今天，是我们最后整体复习的机会，再次回归课本，再度与那些熟悉的课本擦出知识的火花。但请记得早睡早起，养精蓄锐，登上考场，去进行智慧的较量。
欲戴王冠，必承其重；欲想成功，必有其梦。告诉自己，一定能行，最后一天，让我们一起为梦想而战！
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