“爱护环境,人人有责”国旗下讲话稿精选

时间:2023-05-10 08:16:23 国旗下讲话稿 收藏本文 下载本文

“爱护环境,人人有责”国旗下讲话稿精选(共14篇)由网友“大蜜”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的“爱护环境,人人有责”国旗下讲话稿精选,供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。

“爱护环境,人人有责”国旗下讲话稿精选

篇1:爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿

爱护校园环境、人人有责

老师们、同学们:

早上好!我今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,人人有责》。

亲爱的同学们,每当你跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。 校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活,同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。

大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?干净的走廊,洁白的墙壁……哪一样不是我们渴望见到的呢?但是,我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景,舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。在学校大门口,有的同学吃了点心以后,把塑料袋随手一扔;有的值日生做完值日把拖把随地一扔,让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上、角落里,常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;教室里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……

为什么会出现这种情景呢?原因很简单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园,还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

作为学生的我们应该怎样做?我们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。讲究卫生,保护环境,垃圾废物不乱扔,见到纸屑随时捡起;爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。让我们每一位同学都行动起来,争当校园环保“小卫士”,把我们的校园建设得更加美好!

篇2:爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿

各位老师、各位同学:

大家早上好!

我今天讲话的题目是《保护校园环境 人人有责》。

亲爱的同学们:

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活和学习吗?你想在一个姹紫嫣红、干净整洁的校园里游戏吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?

当我们在绿树成荫的校园中散步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达理,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。因此,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

我们经常看到很多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护了校园环境,他们的辛勤劳动换来了我们美丽整洁的校园。可与此同时在我们校园的某些角落、操场、卫生间、走廊、楼梯上我看到少数同学在做着与保护校园环境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字经标语;用彩色粉笔在教室门口两边雪白的墙面上画画;甚至在教室后黑板的墙上还印上了小脚印。上体育课的时候践踏草坪,乱吐口香糖等。在我班有这样两个孩子,一个是喜欢在自己的桌子凳子和身体上乱涂乱写,一个是喜欢在别人的桌子和凳子上乱画。他们的做法既破坏了自身的形象美,也破坏了教室的美观,我们一定要大力批评并且改正这种做法。因为我相信,没有哪一个老师和同学希望在这样的环境中工作和学习的。但是,在我们班也有这样一群孩子,他们一下课就摆桌子,擦黑板、把垃圾扫进垃圾桶,主动帮别的孩子捡垃圾、削铅笔等。养成了良好习惯。

保护我们校园环境卫生,要我们每一个人从自身做起,古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们每位老师和同学都要从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起;一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护校园美丽的环境,培养我们的环境保护意识,同学们,让我们积极行动起来,为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力吧!

谢谢大家!

篇3:爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿

老师们、同学们:

大家好!今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,人人有责》。

我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们校园里花香不断,四季如春。在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。校园就是我们的家,我们每位同学都是这个家里的一名成员。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活,同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观展现,也是学校学生整体素质的一个反映。 谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵??哪一样不是我们渴望见到的呢?但是,我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景,舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。在学校大门口,有的同学吃了零食以后,把食品袋随手一扔;有的值日生做完值日把劳动工具一扔,让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里,常躺着纸屑、塑料袋;教室里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的手印、脚印,走廊的展板上也出现了小坑、小洞??

每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生,打扫分担区,中午和放学时都是??那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?原因很简单,除了客观天气原因之外,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。

改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。我们人人都行动起来,争当校园环保“小卫士”,把我们的校园建设得更加美丽。

篇4:爱护环境国旗下讲话稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自高三四班的杨帆,今天我讲话的题目是“爱护环境,敬畏自然”。

惠特曼曾经说过:“大地给予所有的人是物质的精华,而最后它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾”。当我们正在奢侈地享受着附中优越的环境时,可曾想过我们周围的环境正一步步的恶化?当我们随手扔下纸屑时,可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?曾几何时,天空也是湛蓝,河水都很清澈,就在大自然给予我们美丽的享受的同时,人类却在不断的伤害着她。铺张浪费,残害生物,肆意扭曲自然规律,人口暴增,随之而来的是环境污染的日渐严重,资源的日渐匮乏,所有的一切无不在提醒着我们,环境保护迫在眉睫!

保护环境本该是高于一切的至关重要的事,然而人类却常常将注意力集中在其他事情上,破坏,杀戮似乎是人类最擅长的事,但是我们现在所拥有的工具与能力,应该用在别的更重要的目的上,也就是应该用在维护生态平衡上,或许再过不了多久,地球上将会出现一种人类的天敌,将为这美丽的大自然金字塔封顶。而现在的人类,既然是万物之长的灵长类,就应该考虑万物的全体繁荣,而不单是只有人类一种生物。

身为中学生的我们,可能凭一己之力,还不能让所有的沙漠变成绿洲,让每一条河流都清澈见底,让每一片天空都碧蓝如洗,但是我们可以从身边的一点一滴开始做起,从维护我们的校园环境开始做起,我们可以让每一个餐盘不留剩菜,让每一个水龙头都即时拴紧,让路边的花花草草尽情绽放等等。这些易如反掌的保护环境的事情,我们何乐而不为呢?

善待自然,他便是一位善良的慈母,而倘若破坏自然,他也能变成一个冷酷的屠夫,因此在这里,请允许我再强调一遍“爱护环境,敬畏自然”。

毕竟,我们只有一个地球。

我的讲话到此结束,谢谢大家

篇5:爱护环境国旗下讲话稿

亲爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!

我是六年级(2)班的学生项xx。这次我要演讲的题目是《爱护环境》。

当你们走在路上时,看到了垃圾,是否弯下腰来捡起它?当你走在草地上时,你是否能帮它们捡起草丛中的造物?这时,很多人都会说自己做了,但真正能做到的又有几个?一次,我走在回家的路上,一个走在我面前的大哥哥手里拿着一个香蕉皮丢在地上,然后若无其事地走开了。这行为真让我人气愤。这时来了一个小女孩,她看见地上的香蕉皮就弯下腰捡起来,丢进垃圾桶理你。同学们,听了这个小故事,你愿意向谁学习呢?

现在,有个别人素质低下,他们对地上的垃圾熟视无睹,把随地乱扔垃圾当成了家常便饭。可是这样做的后果是什么?地上的垃圾成堆,没有人再去理会。大地被污染,小草在哭泣,臭氧层被破坏。我们的地球妈妈给予我们这么美好的生活环境,就这么让我们破坏么?

所以,让我们行动起来,捡起身边的垃圾,不随地踩踏草坪,不乱扔垃圾。说到捡垃圾,也许很多人会嫌脏,但是为了让我们的生活环境得到改善,让小草重展笑容,让我们的地球妈妈恢复原本的面貌,让我们行动起来,不怕脏,不怕累,为绿化地球、干净地球尽自己的一份力!

如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否一直坚守自己的岗位?让我们尽一个学生的职责,爱护身边的环境,做一个文明的好学生!

谢谢大家,我的演讲完毕!

篇6:爱护环境国旗下讲话稿

地球是我们的家园,是我们赖以生存的地方。但是由于我们的肆无忌惮,地球变得非常脆弱。因工业排放含硫氧化物和氮氧化物的烟雾而造成酸雨波及数百里之外;燃烧油、煤及翻耕土地排出的二氧化碳弥散于全球大气中,所造成的温室效应;还有我们所熟知的水污染,造成的水华,赤潮;臭氧削弱对太阳紫外线的屏蔽作用;水污染,造成的水华,赤潮等等。这些都对我们的生活环境造成致命的威胁。世界上现存的生态系统面对着工业,农业倾吐出来的大量污染物,显得相当脆弱。

面对这样的现状,在6月5日第47个世界环境日到来之际,我们必须有所作为去爱护环境。

提到爱护环境,大家必先想到爱护花草树木,没错,人类离不开花草,就像婴儿离不开母亲的怀抱。所以,我倡议大家从爱护校园当中的一抹绿色开始,不要再伤害正在蓬勃生长的四叶草。

其实爱护环境不仅仅是爱护花草这一个方面,还有众所周知的低碳生活。低碳生活也很简单,我对低碳的理解就是只要我们不浪费,在日常生活中从从节碳、节水、节电这些小事做起,从自己做起就能为大自然节省一些能源,为爱护环境做出一份贡献。

平时,我们要坚持绿色出行。因为大量排出的汽车尾气会污染环境,所以为了拥有更新鲜的空气,更健康的环境,我们一定要选择绿色的出行方式。日常的上学,下学不管是骑自行车,还是步行或乘坐公共交通工具,都是不错的选择。

地球上一片片蓝色的汪洋和一座座白色的冰川都是水存在的方式。可是真正可以为我们所用的水资源却寥寥无几。因此人类需要水,但是地球上的水是有限的,所以我们应该节约用水。生活中我们可以及时关上水龙头,用淘米水浇花等等,总之,我们要合理用水,不能肆意浪费,因为浪费水无疑就是浪费生命。

我们还应节约用电,因为随着用电量的增加,地球会感到非常吃力。平时随手关灯,少看一会儿电视,少玩一会儿电脑,避免长时间开着某些电器,都能有效地节约电能。

今年生态环境部发布20xx年六五环境日主题是:“美丽中国,我是行动者”。让我们为爱护环境尽一份力,从低碳生活开始做起!

篇7:爱护环境国旗下讲话稿

尊敬的老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《爱绿护绿 人人有责》。

阳春三月,细雨如丝,小树抽出了新的枝芽,花儿绽开了五彩的笑脸,小草也悄悄地探出了脑袋,同学们,你们是否闻到了春的气息?春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!在这个特殊的日子里,我们又迎来了一个孕育绿色生命的节日——3月12日:全民植树节。

放眼校园,缤纷的花朵、茂密的草地、身姿挺拔的观赏树,传播着美的信息。在这如画般的校园中,作为主人的我们该做些什么呢?那就是爱绿、护绿!学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。然而,与这美景格格不入的现象也时有发生,同学们随手丢下的纸屑、杂物在草地上是那么刺眼,被同学们连根拔起的小草是那么可怜!遭受掌劈脚踢的小树是那样的无助!

一片叶也会投下一丝绿荫,一棵草也能唤起春的气息,让我们像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不攀折花木,坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争,建立班级“植物角”,以实际行动支持我校的“爱绿护绿”活动。同时,我们还要积极宣传环保知识,积极参加环保活动,充分利用学习的空余时间加入环保队伍,通过捡拾废弃物,清理垃圾,绿化植树,种花种草等环保行动,争当绿色小卫士。

同学们,爱绿、护绿人人有责,从我做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,做绿化、美化环境的有心人。让我们携手共进,用我们的`智慧和行动去改变我们所能改变的一切,让我们的校园更加美丽!

篇8:爱护环境国旗下讲话稿

老师们,同学们:

早上好!

今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。每当我们走进xx小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽,虽然她的占地面积不大,但你瞧:两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。如:楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里常有一些纸屑,学校的大门口随处可见一些食品包装袋,厕所里到处是垃圾,花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:

1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。

各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

谢谢大家!

篇9:爱护环境国旗下讲话稿

各位老师、各位同学:

上午好!

今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,从我做起》。

清晨,当老师和同学们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又充实的校园生活便开始了。每天,我们都生活在莼湖中学这个大家庭中,我们在这儿学习,在这儿生活,学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。

优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。

整洁美丽的校园,是同学们辛勤劳动、共同维护的结果。然而仔细观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:墙壁上,印着几个淡淡的脚印;角落里,躺着几张废纸;操场上,飞舞着几个包装袋。特别是早晨的校门口、食堂门口,值周班同学刚刚打扫干净,一到中午,就可以看见很多的果壳、纸屑、包装袋等等。

那么,作为莼湖中学主人的我们,究竟应该怎么做呢?

这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。年轻人想:这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:总算让它到了该去的地方了。

同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?

我想,如果我们每个人都能像老人那样弯弯腰,随手捡起一点什么,那么,我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

爱护校园环境,从我做起。让就让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。

29日,也就是周三,我们学校要举行一次规模较大的校本研修活动,到会的老师有30多位,分别来自宁波所辖各县市区,客人对我们学校的第一感觉就是我们的校园环境、我们同学的文明礼貌,最后,希望我们同学以主人翁的姿态,展现我们莼湖中学学生良好的精神面貌,用实际行动,交出一份文明习惯满意的答卷。

我的讲话完了,谢谢大家!

篇10:爱护环境国旗下讲话稿

相信大家在前些日子有很不一样的感觉:城市似乎焕然一新;刷新的墙壁遮去了不和谐的小广告;宽阔而又干净的街道让人感觉舒心顺畅;路面经过水车的喷洒和环卫工人的努力而整洁宽敞。我们的城市为双创做足了努力,方方面面的细节正在改变这座城市的形象。这也提醒了我们自己:爱护环境其实很重要!

近段时间,北京的“有毒细颗粒物”令人震惊而惶恐,连我们呼吸的空气都如此不安全,我们的环境到底出了什么问题?护城河内打捞出千根玉米棒,我们不禁深思,这河水会清澈么?各地饮用水问题层出不穷。以为保护环境是件小事么?似乎环境在向我们发出严重警告:环境问题不容忽视!

一条干净整洁的街道,会让每位路人的心情愉悦度提高30%;一个明亮整齐的办公室会让工作的人提高10%的工作效率;而一座城市,若是拥有湛蓝的天空、清新的空气、宽阔的道路、整洁的墙壁,会让居住其中的市民为这座明亮可爱的城市提高30%的幸福度。我们的城市在为我们的环境努力,而从小就知道爱护环境这句话的你呢?有没有为保护环境做出实质性的努力?

陶渊明、李白这些才子醉心于山水是因为自然界给了他们灵感创作的环境,才会有“黄河之水天上来”的奇思,有“采菊东篱下”的悠然。一个好的环境不重要么?那么“晓看红湿处,花重锦官城”的雨后之境又为何至今依然迷人?优美的环境有一种妙不可言的魔力。

良好的环境牵动着你的心情;左右着你的思维;甚至影响你的灵感。那么你现在所处的环境呢?你对你的学习环境满意么?如果想让你和身边的同学在优美的环境下愉悦的学习,请做好最基本的事情:

请尊重同学们的劳动成果,请捡起你脚下的废纸和垃圾,请向前多走一步,将垃圾丢入桶内。生活中,你愿意闻到沁人心脾的清新空气,还是愿意忍受汽车尾气的黑烟?你愿意活在“雾都”中,还是愿看到花草的欣欣向荣?别懒怠了,请你为这脆弱的环境多做些努力。这虽是举手之劳,但请你尽心做到。这是对劳动者的尊重,是对身边同学和自己的关爱。也是你对身边环境做出的小小努力。

别让爱护环境成为空谈,美好而又可爱的环境会让你的生活更幸福,会让你的学习更有动力,会让你的心情布满阳光,希望我们每个人都能在享受环境带给我们美好的同时,也为保护它做出努力。感谢优美环境赐给我们的美好世界!

篇11:爱护环境的国旗下讲话稿

拉开窗帘,看见尘灰漫天飞舞,一粒粒沙尘打的窗户“啪,啪”响,白色垃圾费的满天都是,好似要吞噬整个世界,天空变成了灰暗色,无任何生机……

溪流旁,工厂不断地排放污水,废气;树林里,工人们无休无止地砍伐着树木;,汽车不断地排放尾气……

难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不,保护环境,应从自我做起,从身边的小事做起!

可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。

例如:出门时不知道随手关灯;吸收式,用水太多,放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木……节约,是中华传统美德,我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保护环境,是人人都应该做的事情,我们应该多植树,不破坏树木;少用塑料袋,尽量将环保袋代替塑料袋;拒绝噪音污染;不随手扔垃圾;不随地吐痰;垃圾应该分类安置;废弃的电池不要随点乱扔;不要践踏草坪;不随便摘花等。

人类呀!快点醒悟吧!试想,如果没有了树木,那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害,灰尘就会占据天空,许多人就会流离失所;是想,如果不断的排放废气,臭氧层的洞就会扩大,紫外线就会灼伤人类的皮肤,不仅会晒死山上的树木,还会是鸟儿没有了家,害虫没有了天敌,它们会吃掉农夫的庄稼,人类没有了粮食就会灭亡;试想,如果总是随地乱扔垃圾,那我们的城市就会成为一个垃圾堆,我们的生活也就不会这么舒适;试想,如果不节约用塑料袋,那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾,我们的城市,会成为什么样的景象?

我想要呼吁大家,爱护环境,保护我们赖以生存的家园!

爱护环境的国旗下讲话稿5

社会要文明、环境要卫生,这是需要大家共同努力的,但每当我放学回家或假日外游的时候,就随处可以看见人们乱扔垃圾,垃圾筒外面到处都是垃圾,引的苍蝇满天飞,跟这个社会文明很不协调,人们在无意识的破坏着我们生存的环境,严重影响着人们的健康,社会的环境需要大家的保护,怎么能让人擅自破坏呢?为了唤醒人们保护环境的意识,为此我展开了调查。

虽然这个调查不像那些正式的社会调查,但这次调查却让我明白很多,懂得了很多,环境不能破坏。

于是我行动起来,来到了观音岩,准备边爬山边调查,想用自己的行动来唤起人们保护环境的意识。果然我路过的地方到处都是垃圾,什么都有:塑料纸袋、电池、果冻壳还有酸奶……数之不尽。让大家来看看它们的危害吧!塑料袋:他会破坏环境,以前就有过白色污染,相信大家都不会忘记吧!电池的危害就更大了,请听我慢慢道来:第1,一颗电池就能让一平方米的土地给绝收;第2,一颗电池可以污染60万公升水,相当于一个人一生的引用水;第3,电池金属对人体与环境造成伤害。损害人的神经系统,造血功能与骨骼,等等。果冻壳的危害也是一样。酸奶就更不用说了,把地上弄的粘乎乎的,给人的感觉就是不文明。

我一边走去一边捡着这些垃圾,不知道走了多少的路,垃圾已经有了三大袋,提起来都重。但我希望大家都能来捡垃圾,共同来保护我们环境,也许是我的行动让有的人觉得他们也应该为这个大家所共同生活的环境做点事情,我只听到他们说:“我们也应该为大自然做一点贡献啊!”这点话真的让我感动啊,没想到就这样的行动竟然让那么多人一起行动来捡垃圾,这就是人间的行为传递吗?我想是吧!

到了山顶就更脏了,就在这时,前面有一位大哥哥,只见他一只手拿香蕉吃,另一只手则将香蕉皮往地上扔,如果这时有人一不小心没看见,踩在上面,那还不摔一个跟头啊,这样的不讲卫生的人怎么行呢?我正想鼓起勇气走上去跟他说,就在这时我看见一个小姐姐,她走上前,对那位大哥哥说,显得理直气壮,你要知道,那位哥哥比他大了好多啊,也不知道他们讲了什么,不一会儿,那位哥哥好像意识到自己错了低着头深思了片刻,然后就主动加入到捡垃圾的行列中。不一会儿我们就捡了4大袋垃圾。地上变得干净了,似乎山变得更绿了、水更清了、天更蓝了、大自然更美了。

是啊,大自然赐予我们的美丽的环境,是需要大家维护的,我真的是很希望大家能共同维护我们的大家园,来保护它吧。保护环境!

篇12:爱护环境国旗下的讲话稿

同学们、老师们:

早上好。上个星期一的集体晨会上,朱老师已经发出了要大家爱护绿化的号召。因为我们学校已经是江苏省绿色学校,我们还要争创国家级绿色学校呢。这都要靠全校的同学和老师一起努力,才能成功。所以今天,我再和大家谈谈爱护绿化的知识。我讲的题目是:“爱绿护绿,做绿色小使者”

“绿色”是亲切而伟大的称呼,绿色是健康的象征。我们现在吃的最放心的食品是“绿色食品”。冬天过去,春天苏醒,是从发现小草的一夜新绿开始。大家有没有发现,学校道路旁的冬青树叶鲜绿鲜绿的,池塘边的垂柳的枝条也是嫩嫩的,是三月的春风,给我们带来了春天的希冀。还有你们的家的院子里,公路两旁,田野里,我们都能充分感受到春天在燃烧。接下来,听听一棵树自己是怎么说的。

我叫树。春天,我们栽到土里时还是一棵小树苗,在春风的吹拂下,春雨的滋润下,我们迅速地长高。我们抽出嫩绿的枝叶,歌唱着,舞蹈着,不断吸进二氧化碳,同时,呼出大量的氧气,使人们能呼吸到新鲜的空气。同学们的眼睛疲劳了,望一望我们的绿叶,马上明目醒脑。

夏天,我们换上了翠绿的新装,茂盛的枝叶连成一片,为人们遮住灼人的阳光。孩子们最爱围着我嬉戏;老人们坐在我的脚下聊天、下棋;过往的行人总喜欢在我们的影子下歇息片刻再赶路。看到我们能给人们带来这么多快乐,我的心里真有说不出的喜欢。

秋天,除了家族里那些四季常青的成员,我们都披上了黄色或红色的衣衫,一个个结出丰硕的果实。红红的苹果,黄色的梨子……人们在果园里忙碌着,欢声笑语仿佛是唱给我们的赞歌。

呼啸的西北风来了。雪花,悄然无声地落在我们身上。我们被雪花装点得像海底美丽的珊瑚,有的挂满毛茸茸,亮晶晶的银条儿,有的挂满蓬松松、沉甸甸的小雪球儿,这时人们会高兴地说:“看,树挂!”然后纷纷和我们合影。而我们则静静地期盼着下一个春天的到来。

我们老了,人们会把我们伐倒,制成各种家具,这是我们对人类作出最后的贡献。

我们的一生就是这样度过的。我们不索取什么,只希望人们能够爱护我们。

在春光明媚的时节,全校同学行动起来,人人争当“护绿小使者”,保护我们的环境,保护我们的绿色的空气。你们可以种一棵树、栽一枝花、看见有人摇晃树木,折断树枝或者采摘摘鲜花、践踏草坪等都可给他一个善意的忠告。如果大家行动起来,就会换来一个美丽和谐的绿色校园!

篇13:爱护环境国旗下的讲话稿

今天我国旗下讲话的题目是《爱护环境,从我做起》。

过去的一年中,在上级领导的关心和支持下,我们的校园面貌发生了很大的变化,变得更漂亮了。如今走进我们的校园,一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。为了使我们的校园更加美丽、温馨,每天早晨许多同学拿着笤帚、簸箕、拖把、抹布、纸篓,到校园的各个角落里清扫地面、捡拾废纸、包装袋、饮料瓶。在他们的辛勤劳动下,早晨的蒋小校园,地面无尘、无垃圾、无纸屑、无包装袋,教室、走廊、过道干干净净。但是好景不长,一到课间,特别是中午和下午放学期间,校园里纸屑、包装袋、游戏卡片等垃圾随处可见,令人触目惊心。老师和同学们辛勤劳动的成果竟被少数不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。更让人心痛的是很多同学见到纸屑、包装袋等却熟视无睹,就当没看见一样,更谈不上阻止这些不良行为了。

同学们,我们的校园并不大,为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾箱里呢?我们的校园那么美,你忍心在这么美的校园里留下污点吗?同学们,当你手里有一张废纸,你会怎么处理?当你看见地上有纸屑时,你会捡起来吗?当你看见别人随手扔了一张废纸时,你会怎么办?在校园里,我看到过有些同学将纸屑随手一扔,你们想像一下,如果你扔一张、我扔一张,谁也不去捡它们,我们的校园将会变成什么样子?我们要爱护我们的校园,不要随地扔垃圾,当发现有垃圾时,动动手把它捡到垃圾箱里,这样我们的校园才美丽而又整洁

学校是我们共同的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的'校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境。我们向全校师生倡议“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点:

一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。

各位老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!

谢谢大家!

篇14:爱护环境国旗下的讲话稿

老师们、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“美丽文萃,大家的家”。

当我们每天漫步在充满绿意的校园里,我们可以看到同学们充满朝气的笑脸和身影,我们可以听到同学们朗朗的读书声和欢乐的笑语声;透过阳光照射下的教室窗户,我们可以感受到同学们勤奋学习快乐生活的精气神。

这是一幅多么美丽的画卷啊!我相信,我们每个师生也都希望我们的校园更加美丽。美丽是要靠大家齐心协力共同创造和维护的。那么,未来的日子里,我们将怎样让我们的校园变得更美丽呢?一句话:“让我们用行动去美化”。我倡议全体同学做到以下几点:

第一,弯弯腰,让地面更洁净。整洁的地面就像校园的脸庞。弯弯腰,做值日,可以把地扫得更干净;弯弯腰,捡纸屑,校园里就永远是整洁的大道和美丽的花坛。

第二,慢慢行,让校园更有序。俗话说:欲速则不达。慢慢行,给对面的同学让个路;慢慢行,欣赏一下校园的四季;慢慢行,给自己一个从容的心情。

第三,细呵护,让操场更安全。红色的跑道,碧绿的草坪,给我们师生开展各种文体活动带来了方便和实用。同样的,我们师生也就有责任和义务细心去呵护它,爱惜它,呵护草坪,不随意践踏;文明活动,不把杂物扔在操场上。呵护操场,就是呵护我们的活动场所,也是呵护我们的健康园地。

第四,笑一笑,让生活更快乐。早上到校,面对同学和老师,笑一笑,问声早,快乐的一天就开始了;班级的同学和老师取得了成绩,笑一笑,表祝贺,可以从中汲取进取的力量;面对失败和错误,笑一笑,哪里有错哪里改,成功才会向你招手。

总之, 洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责;美好的校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质。让我们管住自己的手,不随地乱扔;管住自己的脚,不在墙壁上留下脚印。“捡起一片纸就是捡起文明”。我们是文萃小学的主人,让我们共同努力,维护好校园环境,让她永远整洁、漂亮、宁静、有序,让文明之花在文萃这个大家庭里时刻绽放!

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