校园节约用水讲话稿3分钟

时间:2024-04-17 07:32:12 其他范文 收藏本文 下载本文

校园节约用水讲话稿3分钟(精选4篇)由网友“minxiaoyong”投稿提供,以下是小编整理过的校园节约用水讲话稿3分钟,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。

校园节约用水讲话稿3分钟

篇1:国旗下讲话稿美化校园经典3分钟

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自高二7班的李玉,我今天国旗下的演讲题目是:“爱护环境,美化校园”

碧空如洗的蓝天是鸟儿的家,清澈见底的池塘是鱼儿的家,而垃圾随处可见的校园是我们的家。环境是能影响一个人的,如果天空中满是乌烟瘴气,你还能看到鸟儿在空中欢快的飞翔吗?如果池塘里都是污水垃圾,你还能看到鱼儿在水里飞速的畅游吗?如果校园里都是白色垃圾,地上随处可见的浓痰,你的心情还会好吗?

你们愿意在一个干净舒适的环境里学习,还是在一个满是垃圾,臭气熏天的环境下学习?现在我们学校的现象就是,用过的纸巾、吃完东西的包装纸随手就扔;在食堂吃剩下的饭菜残羹也不会倒在桶里;随地吐痰;甚至有些老师抽完烟,烟蒂也是随手就扔;这样的一幕幕让我甚至痛心,我想等下集会散场后,我们的田径场上,又会出现不少的垃圾,女生宿舍我不会知道,我只知道男生宿舍后面都快成垃圾场了!大家都懒得下楼扔垃圾,很多人选择直接往窗户外面一甩,就完事了,我不知道是他们怎么想的,宿舍就可以不扔垃圾,打扫的干干净净,在这生活,在这读书的校园就可以随意污染,明明走两步就可以扔到垃圾桶里,为什么非得要随手丢弃呢?身为一名高中生,我们爱护环境的意识什么时候这么薄弱了?大家都把中学生行为规范守则给忘得一干二净了吗?

亲爱的同学们,你们知道吗?垃圾焚烧的散发的气体是对大自然最大的污染,只有把垃圾填埋起来才能最低程度的降低对环境的污染,你随意丢弃的一张纸,在地下的自然降解时间要3到4个月,老师们随意丢弃的一个烟头自然降解时间需要1到5年,你们吃完东西随手丢弃的一个食品塑料袋自然降解时间要1到200年的时间!这个数字够震撼吗?

我们已经给环境造成太多污染了,给地球造成太大的压力了,我希望大家从今以后不要再随手扔垃圾了,看到别人扔垃圾了也要提醒,老师们也要以身作则。在这里我有三个提议:

1.大家一起去把宿舍后面的垃圾处理一下,那里是学校的卫生死角,没人打扫。

2.这周的班上组织召开关于热爱劳动,爱护环境的主题班会。

3.自主学习垃圾分类,改善生活环境质量。

爱护校园环境,人人有责,我希望此次演讲可以引起大家的重视和改进,一起打造一个干净舒适的学习环境!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇2:国旗下讲话稿美化校园经典3分钟

今天,我要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,我要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着“丑”的东西。

我说这个“丑”就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想,跟同学聊起这样的事情。同学们在笑着告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,我对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!古人说:“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。

篇3:国旗下讲话稿美化校园经典3分钟

老师、同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是“用实际行动去美化我们的校园环境”。

作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”是的,美的环境是一部多彩的、立体的、富有吸引力的教科书,它有利于我们陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧,有利于我们提高素质,也有利于我们心情愉快地工作和学习。

首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为自己的行为准则,讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。

这是一幅多少美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!谁不愿生活在这样的一个校园里呢?我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是绿化,到处都是花草,到处都是文化气息,可是看看我们的校园,包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂,可谓我们校园中另类的风景线,与这学习成长的校园是格格不入的。

校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是励才对外形象好坏的直观影响因素,也是励才同学整体素质的一个反映。

同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想踏上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定会有一个更加美丽的校园,更加优美、舒适的学习环境。

老师同学们,去年,我校成功创建了--市绿色学校;今年,我校将启动创建江苏省绿色学校的工程。励才就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护励才的集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为励才争光添彩,为创建江苏省绿色学校贡献自己的力量!

我的讲话就到这里,谢谢大家!

篇4:国旗下讲话稿美化校园经典3分钟

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《规范自我,美化校园》。

在我们的生活中,大到国家,小至家庭,规章制度无处不在“国有国法,家有家规”,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

规矩是人类自己制定的信条,规矩与我们的生活息息相关,例如:法规校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等,对于我们中学生而言,遵规守纪,爱护校园卫生是每一个学生的职责,也是一个合格的学生应该具备的基本素质。

作为新时代中学生的我们,如果不能继承和发扬这种传统美德,就不能成为一个合格的中学生;不能做一个文明的人。每当走在校园里,经常可见路边、花坛、草坪上有垃圾,无情的刺激着大家的敏感神经。当然,作出这样行为的同学只是少数,大部分同学还是比较注意校园卫生的。 我们都喜欢在一个干净、整洁的环境中学习生活,当看到在校园内有乱丢垃圾的现象,看到原本整洁美观的环境因为一些随地丢下的垃圾而变得乱糟糟,你有什么看法呢?作为一个中学生,难道连一点爱护环境的意识也没有吗?我想应该不是这样吧。我们大家应该可以做到不在校园里乱丢垃圾,“以弯一次腰为荣,以乱扔垃圾为耻” 让我们的校园变得更加整洁、美观。 我代表高二3班全体同学倡议:让我们大家携起手来,从自己做起,随手捡起校园内的垃圾,共建一个美丽整洁的校园。

让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个讲文明、讲礼貌的中学生,让文明之花、礼仪之花开满校园。

小学国旗下的讲话2分钟

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爱护校园,从我做起国旗下讲话

校园节约用水讲话稿3分钟
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