鼓励学生自信的班主任评语（精选17篇）由网友“积极乐观充满阳”投稿提供，下面是小编为大家推荐的鼓励学生自信的班主任评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：鼓励学生自信的班主任评语
鼓励学生自信的班主任评语
怎样的评语才能鼓励学生自信，引导学生全面发展？请看本文【鼓励学生自信的班主任评语】，并继续浏览：班主任老师评语两则
1.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力，运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的.力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤，
你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!
3.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
4.在美国社会中流传着一句名言:如果连你自己都不相信你自己,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!
篇2：班主任鼓励中等学生自信的评语
班主任鼓励中等学生自信的评语
1、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
3、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的'喜悦！
4、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
5、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
1、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
2、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
3、你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
4、学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
篇3：鼓励学生自信的评语
1、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
2、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
3、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
4、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！
5、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
6、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
7、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
8、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦！
9、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
10、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
11、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
12、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃
13、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
14、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
15、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
16、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
17、一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
18、外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的.进步。
19、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
20、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
21、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战！
22、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
23、你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！
24、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
25、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
篇4：鼓励学生自信的评语
关于鼓励学生自信的评语
中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的`一切障碍，成为真正的男子汉。
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
篇5： 鼓励自信的学生评语
鼓励自信的学生评语
中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的`力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
篇6：鼓励学生自信的评语
有关鼓励学生自信的评语
1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4.在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
引导学生全面发展的评语
1.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
2.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的.好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
3.你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
4.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
5.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
篇7： 班主任鼓励学生评语
班主任鼓励学生评语
1、精神，就像是春风，冰河将因之解冻，枝头将因之泛新，花朵将因之绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会灿烂，胜利便会来到。
2、在昔日的时光中，你有成功，也有失败；有丰硕的果实，也有苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。但有时，你还缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。
3、胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
4、一个爱好音乐的人，可不可以对音乐课及考试马马虎虎？一个到重点中学读书的人，可不可以在学习上不尽力？如果不可以的话，该怎么做？本学期你有所进步，但凭你的能力，你是可以有更大的进步的。老师期待着你！ 篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面素质的，所以你能进学校篮球队。在学习这个赛场上，你的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！
5、你那原本美丽慧黠的双眸为什么被忧愁遮掩，开朗大方犹如银铃般的笑声什么时候销声匿迹了？你是班级的“种子选手”，为什么轻易地把它让给了别人？记得你曾偷偷地塞给我一个纸条，说你愿意成为我的骄傲。可是现在怎么了？能告诉我吗？老师愿意成为你的知音，你的朋友，老师愿意为你保密。希望你会成为我永远的骄傲。
6、惊悉你的身世，我为你感到不平，并付以深深的同情。对于家庭，我们谁都无法选择，可对自己的未来，却可以作出选择。坚定你的'信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一个崭新的未来。努力吧，你会成功的！若有困难，别忘了你还有老师和同学，我们随时会向你伸出援助之手的！
7、你的苦恼老师知道：父母的望子成龙，老师的殷切期望，你都很在意。只是你的成绩不够理想，你也想好好学，但基础太差总是学不好，认为自己是个坏学生。对吗？其实，老师从未用学习成绩去划分学生的好坏，你有能力，你善良有礼貌，关心集体，同学关系处得很好，这些都是你的优点与长处。今天，让我告诉你：老师很喜欢你，即使你将来没能考上大学，我相信踏入社会后，你也一定会成为一个事业有成的人。抛开苦恼，还自己一个真实的自我，好吗？当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的！
篇8：班主任鼓励学生评语
鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语
1.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
3.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!
5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语
1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!
鼓励学生自信的评语
1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
4.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。
5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!。
篇9：鼓励学生要充满自信的班主任评语
鼓励学生要充满自信的班主任评语
1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的`基石，你终能得到成功的喜悦！
4.在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
篇10：鼓励学生自信的优秀评语
1、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
2、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
3、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
4、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！
5、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
6、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
7、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
8、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦！
9、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
10、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
11、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
12、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃
13、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
14、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率。
篇11：班主任对学生鼓励评语
1. 青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。
2. 在我小小的心里，种着一个名字，像悠悠岁月里，一颗永不变的树悄悄地生长着思念，悄悄地生长着深情，我们的友情，是生活的结晶，比宝还要纯净，比黄金还要珍贵。愿我们的友谊如太阳与大地结合一样自然，一样自由，一样充满生机。
3. 一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
4. 人们更容易和自己亲近的人发火，而不是他们讨厌的人。所谓亲近的人，就是大部分时间和他们在一起的人--这一点很重要，这说明我们发火往往是因为我们对自己亲近的人有更多期望，或者说，想从他们那里得到更多东西。
5. 人生是条路，我是铺路工，才干是我铺路的方法，智慧是我铺路的材料，我的人生路我一定会铺得最好。
6. 青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。
7. 青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看，这种现象就是世代交替。少年会变成青年，青年会变成壮年，宛若大海的巨涛，任何力量也无法阻挡，有似地球的自转，永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有革命，有真正的革新，有跃动的生命力。
8. 在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。
9. 上帝造我时一定喝醉了洒，竟少加了一份温柔，我的性格开朗得有点过分。
10. 一年之季在于春，一生之季在于勤，一天之季在于晨，同学们，珍惜吧!
11. 我们已经长大，就像童年时的红蜻蜓，都在梦中飞翔。
12. 失败，就像是遮住太阳的乌云。阳光总在风雨后，乌云里有晴空请相信自己说一声“我能行吧”。
13. 在崎岖的人生旅途中，最难超越的就是自己。战胜自己，也就斩除了一切荆棘。
14. 生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
15. 昨天，我还是一名天真幼稚的小学生，岁月的流逝，在激情飞扬的青春怎能不努力创造美好的未来呢?
16. 青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间。
17. 人生是一条没有尽头的路，不要留恋流逝的梦，把命运掌握在自己的手中，艰难地奋斗就会拥有希望和成功。
18. 人生如花，花一样的生命，理应自诞生之日起，就一瓣一瓣的绽放它的美丽与清香，便这个原本荒凉的世界五彩缤纷。
19. 青春是一种令人艳羡的，凭着健壮的体魄，凭着旺盛的精力，凭着巨大的潜力，你可以撑起一方属于自己的蔚蓝天空。拥有青春一片灿烂和辉煌。
20. 青春如歌，它能奏出一支支激昂的乐典，谱写出华彩的乐章，让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔，它能描绘出一幅幅多彩的画卷，画卷上印染着我们的理想，画卷上印染着我们的理想，我们的目标，我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰，自由的在广阔无垠的天空中飞翔，没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松，享受拥有青春的快乐。同时，我们更应该珍惜青春。
篇12：班主任鼓励学生克服自卑、建立自信的评语
班主任鼓励学生克服自卑、建立自信的评语
1、高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。
2、你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的'高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想*近的。
3、你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中威信极高的人。你非常的勤奋，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。
4、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同学、老师交流，注意探究学习方法，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。老师希望在高三看到自信快乐的你。
5、近来，从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑，这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更灿烂。
篇13：鼓励自信的评语
鼓励自信的评语
1.三模同学；你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
3.一模同学；你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4.高考同学；在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
5河南同学；.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
2.二模同学；中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
篇14：班主任鼓励评语
班主任鼓励评语
你是一个天真活泼、可爱的女孩，外加一点男人的帅气! 你聪明，勤于思考，常常有不同一般的想法， 这很难得! 你是一个有正义感的.孩子， 是非观念很强。 最让老师感动的是， 你居然把不大了解你的父亲请来参加家长会，
《每周一报 》上你还让他心甘情愿给你道歉! 这些可不是简单的事，而你却做到了。在这里我感谢你父亲的宽容!本学期你对自己要求更加严格，各方面进步都很大。 再加把劲， 你能够赶上甚至超过现在学习跑在你前边的人， 你有这个实力。快快行动吧，姑娘!
篇15：班主任鼓励评语
你是一个天真活泼、可爱的女孩，外加一点男人的帅气! 你聪明，勤于思考，常常有不同一般的`想法， 这很难得! 你是一个有正义感的孩子， 是非观念很强。 最让老师感动的是， 你居然把不大了解你的父亲请来参加家长会，
《每周一报 》上你还让他心甘情愿给你道歉! 这些可不是简单的事，而你却做到了。在这里我感谢你父亲的宽容!本学期你对自己要求更加严格，各方面进步都很大。 再加把劲， 你能够赶上甚至超过现在学习跑在你前边的人， 你有这个实力。快快行动吧，姑娘!
篇16： 鼓励学生评语
鼓励学生评语大全
沈楠：
你是一个聪明的女孩子。为人诚恳、关心班集体，与同学和睦相处，并自觉遵守各项规章制度，有着较强的集体荣誉感。在学习上，你也认真努力、表现优异，成绩总是名列前茅。希望你在今后的学习生活中，多吸取其他同学的长处，让自己进步更快，加油！
世伟：
一直以来，你给同学们的印象都是较好的，可在这个学期你却因犯了点错误，而在同学心中大毁形象。当然，人不可能完美无瑕，但我希望你今后能够认真完成作业，不要再随着自己性子了。相信你也认识到了自己的错误，是吗？世伟，老师愿你百尺竿头更进一步。加油！
美威：
在老师心中，你是一个好孩子，但世界上并没有十全十美的人，你也有小小的缺点，上课没有以前活跃了。但老师相信你，你会改正的，对吗？美威，老师希望你在将来，能乘上小船，踏上金色的彼岸。加油吧！胜利与成功将在远方等着你！
挺秀：
你是一个勤奋认真的孩子，老师看得出来，虽然在某些方面你有着许多不足，但人无完人，你不要气馁，我相信你可以克服那些问题的！请你要明白成绩不代表一切，老师将你的努力都记在心里，只要你明白：只有春天用心耕耘，才会有秋天的硕果累累。加油吧，挺秀！
淇欢：
你是一个文静并可爱的女孩。你尊敬老师，待人热情有礼，喜欢帮助同学，上课认真，也会在课间和同学们一起做有意义的活动，老师希望你今后能在学习上多下一点功夫，做事情再认真一点，能有始有终，生活上也能够照顾自己，并健康快乐地成长！淇欢，老师和同学们都相信你，加油！
晴文：
你是一个乖巧听话的孩子。你有着可爱的笑容，并且做事仔细，热爱生活，尊敬老师，并与同学们愉快相处，但独立性还不够，常常需要别人的提醒老师希望你今后可以学会管理自己，好吗？你已经长大了，有一些事情你自己能够明白，还有一点，老师希望以后上课能够看到你的身影，加油吧！
陈煊：
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人、知错就改、尊敬老师、热心助人、上课发言积极、刻苦耐劳、热爱集体，关心并爱护集体荣誉，老师希望你继续努力，能够更认真地对待学习，做一名优秀的小学生！
一鸣：
你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上太自由散漫，并经常不完成作业，字写得“龙飞凤舞”，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。而“贪玩”占用了你大部分的时间，爱玩虽然是男孩子共同的特点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上能多下点功夫。老师相信你定能取得好成绩，加油吧！
浩强：
你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期在各方面也有明显的进步，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，你能虚心接受别人的意见，做事有条有理，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况感到很满意，希望你继续努力，更上一层楼！
纯纯：
你是个平凡而又朴实的女孩，你蓬勃上进、性格开朗，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，但最主要的原因是你信心不足，要知道，前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！
依瑞：
你是一个文静、有礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。虽然你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！
惠婷：
你是一个活泼、天真的女孩，具有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师，你都会有一声礼貌的问候。你脑子灵活、善于思考，并具有一定的办事能力。在老师和同学心中，你也是一个尽职尽责的好组长，对于一些错误你也总能及时纠正和指出，不过，老师更喜欢你上课时能够高高举起双手，大声回答问题。老师希望你今后能够扬长避短。有一天，能展开成熟的羽翼在蔚蓝的天空中翱翔！
文慧：
你是一个很有主见的女孩，平时你能写出一篇篇情感细腻、真挚感人的作文，老师盼望你有朝一日能成为一名“大作家”哦！你思维敏捷，有强烈的求知欲。作为班中的一员，你对待工作总是一丝不苟。你有朝气与信心，有广泛的爱好。但上课你应该积极发言，勇于发表自己的意见，让疑问与老师同学一起帮你。老师解决愿你今后扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！
颖洁：
你是一个敢说真话、能做实事、善于思考的人。你脑子灵活，是一个很有发展潜力的女孩。你富有朝气与信心，并能与同学融洽相处。不过，老师更喜欢你上课能积极发言、大声回答问题,回家后也要高质量、高效率地完成作业。你知道吗？不认真、不细心是你最大的劲敌，努力打败它，好吗？
张浩：
你在课堂上默默无闻，在同学眼里你是一个十分老实的人，你无论受了多大的委屈都不敢说出来。但其实，你也性情开朗、积极乐观，懂得在学习中享受生活，并具有强大的凝聚力；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。但是，老师想告诉你，如果你在课堂上勇敢地举起你的手，全班便都会向你投去赞赏的眼光。加油！
秋雨：
你性格内向、不善言辞。在紧张的一学期中，你明显便得更加努力，并比以前更加投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没有充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！而且，你机智聪明，只要再积极一点，勇敢一点，你就是同学心目中的好榜样，老师心中的好学生、好孩子。继续努力吧！希望你能在下个学期好好表现，加油!
莹莹：
你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而原地踏步。课堂上你会做些小动作，作业中也会有一些误，这都是因你学习态度的不端正而引起。希望你能克服自己的缺点，从今天开始，从现在开始，在人生的道路上，你能迈出沉稳的脚步，并能在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造美好的未来!
绍庆：
这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴。不久的将来，你即将成为一名中学生,新的学习生活将会在你面前展开。此时此刻,老师想送你一句话:人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个,就是努力,再努力。你是一个有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能通过自己的努力,让智慧的火花闪烁得更为灿烂。继续努力吧，老师相信你一定会有美好的未来的！
大银：
人不是一生下来就是天才，只有通过不断的努力，才会有所创造。俗话说得好：“没有笨人只有懒人”，只有勤劳和努力，才会有所成就。因此，你只要上课专心听讲，回家认真写作业。老师相信你，下个学期你一定会有所进步的！
慧霞：
不登高山的人体会不到“一览众山小”的乐趣，不泛舟大海的人永远享受不到战胜风浪的自豪。因此，在这里，老师衷心地祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。虽然平时你不太出众，也没有别人优秀，但老师相信，你依然会有美好的明天！
世雷：
你是一个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲；课后，你自觉遵守班级制度，认真学习。在学习上，只要你多想、多问、多练。你的成绩会更好的，老师和同学都拭目以待哦！
福锋：
你是优点与缺点都很鲜明的学生。你为人热情开朗、不拘小节，肯热情帮助人，有时还会为同学“两肋插刀”，这令老师感到十分欣慰。并且，在每一次的打扫卫生活动中，你表现得总是那么突出，那么积极，总是不怕脏、不怕累，干事冲在前头。但是，你却交了一个坏朋友――懒惰，因为懒惰，你露出了男孩子特有的贪玩本性；因为懒惰，放学回家后，你总是没有把写作业放在第一位，使你的成绩一直提高不上去，并出现下滑现象；因为懒惰，你交上了更多的坏朋友――上课时常说“悄悄话”、爱吃零食等，这令老师经常为此而痛心。当然，你的优点老师也铭记于心，老师经常还会向其他老师“炫耀”你呢！但是，老师更希望你能丢掉那群坏朋友，交上一群好朋友，认真听讲，认真学习，希望在下一个学期，这个小学生涯的最后一个阶段，你能在属于六（2）班的蓝天中，展开真正属于你自己的翅膀，把最出色的表现展现给大家！
潘伟：
你是一个活泼可爱的男孩。课堂上有你响亮清晰的回答，课后有你关心集体的身影。你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你写出的字，工整娟秀，是一个兴趣广泛的少年。并且你也是一个能够主动向别人将sorry的人，这点令老师十分欣赏。你从不会否认自己的错误，而总是给予受害者心灵上的安慰，你长大了，老师感到无比的开心。在老师的眼中，你撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起学习的伙伴们，因此，大家常被你的笑声所吸引。但有时，你也会上课开小差，做小动作，甚至有时候不做数学作业，这令老师十分痛心，你可知道这些都是你成材的绊脚石。老师希望你能够从这些绊脚石轻松地跳过去，而不是被这小小的石块所绊住，加油吧！希望你能珍惜自己的才能，并投入到学习中去，老师相信你一定能建立属于自己的一片天地！
一婷：
你是一个文静的女孩，老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个心思紧密的好孩子。你默默地允吸着知识的甘露，学习成绩也不错。老师喜欢你在知识的海洋里遨游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋好学、努力上进的心。斯文秀气的你，写得一手漂亮的字，使你的作业本总是那么干干净净、整整齐齐，使老师看了一遍又一遍。尽管你作业作业有时会出现差错、回答问题有时不够完整，但老师仍然欣赏你的机敏与才智。并且，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。但是，“一个人的力量小，集体的力量大！”老师希望你能与同学们拉近距离，彻底融入到这个大集体中来。这样，你一定会跟“优秀”靠得更近一些！
光辉：
你闪着一双聪颖的眼睛，在全班同学和老师心中树立了完好的形象，同学们都默默地把你作为榜样。你上课专心听讲，认真完成作业，待人有礼貌，思维敏捷，回答问题时那精彩的回答、流利的谈吐、精彩的文笔，老师交代的任务，你也总是铭记于心，并积极完成。你的勤奋和努力也是班里出了名的，课堂能听到你端坐的背影、聚精会神的神态，听到你清脆的身影、字正腔圆的诵读，并与老师有理有据地展开辩论。老师也喜欢你在运动场上那顽强拼搏的英姿，与那为班级争得荣誉的积极性。但老师认为你似乎太“乐观”了，对于老师的批评你总是表现出一脸的不在乎，对自己成绩的落后，也是一副不焦急的态度。老师希望你好好学习，为自己争口气，也为父母争光，相信天才出自于勤奋，并向着自己的人生目标坚强勇敢地前进，成为一个更出色的你！
淇乐：
你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都会让人产生一种莫名的温暖。从你的笑容中，老师可以看出你的善良。你很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求不够严格，总是时不时犯几个小错误。其实你只要勤补基础、多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力了，因此，加油吧！
安琪：
你的举止大方，可平时总是说到做不到。你爱笑，不爱哭，可有时与同学不太亲密，因此，老师想告诉你，我们全班就是一个家，这个家随时欢迎你加入。你的笑容在阳光下显得异常灿烂，但那似乎能刺痛他人的眼睛，令人隐隐觉得你的心底里有一块还会愈合的伤疤。男孩一般的性格的你，请你记住，这里永远是你的家，是你幸福的港湾。这个学期，你取到不小的进步，下学期，努力吧！
学权：
你是一个幽默风趣的男孩子，但是你在这个学期里成了老师的重点“通缉犯”，但经过你的不懈努力，你终于再次证明了自己，老师真为你感到开心。你要记住，你的努力终究会换来你的成功，只要你肯努力学习，你的.学习成绩就会节节高升。
晨航：
你的学习很好，并且是班级中的班干部，你有着较好的组织能力，并总是能将考试分数保持在90分以上。你是一个风趣的男孩，不过……老师一直有个困惑：沉默真的是金吗？为什么你会喜欢沉默呢？这还得问你自己吧。下个学期再努力努力！前面会有更好的光明，冲吧！
鑫杰：
你是一个非常开朗的学生。你那乐观的精神的确让同学们羡慕。你又是一个课外知识非常丰富的同学，你的好成绩令老师感到十分欣慰。你品德高尚，心灵朴实无华。并且，你那默默无闻的无私奉献，你那刻苦勤奋的好学精神，你那正视现实、克服困难的涌起，确实让许多同龄人佩服。你聪明、勤奋、上进，你学什么都很快。你富有爱心，关心集体，乐于助人，同学都很喜欢你。在大队部的工作也十分出色，老师欣赏你！愿老师的鼓励、同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程！
茹雪：
老师很喜欢你，你知道吗?老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。你是个天真的小女孩。课堂上你专心地听讲，常常迸发出智慧火花的你有着一颗金子般的心，有好东西总是懂得和别人一起分享。你有很多优秀的品质，例如和同学相处时宽容大度，热心帮助同学等。老师希望你继续努力,让你的天空更开阔，更美好!并在知识的海洋里扬起你理想的风帆！
雅婷：
你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体付出，减轻了老师的负担。老师很喜欢你，喜欢你那灿烂的笑容，喜欢你那清澈的眼睛，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛，喜欢你整理得井井有条的物品……你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你能歌善舞，关心集体，是班上的中队干部。活泼可爱的你，踏实、稳重、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动！希望你上课能再积极一些，并多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天！
林静：
你是一个不多言、不多语的学生.平时总是沉默寡言，但在课上老师却总能发现你专注的眼神，感受到你对知识的渴望。老师喜欢你的学习认真，喜欢你的热情善良，喜欢你的热爱劳动。虽然平日你默默无闻，但老师却看得出你样样要强。你在班里从不张扬，但同学们依然喜欢与你交朋友。老师愿你再多一些活泼，多一些微笑，再接再厉，百尺竿头更进一步。
壹钟：
这个学期你的进步，老师看在眼里，喜在心里。可是你的不足之处也令老师感到十分痛心，比如：作业常常不写，回家多次没有背书。老师希望在下个学期里，你能够努力向上，回家每天按时完成作业，多看书，让自己变得学识渊博，希望你能够通过自己的努力，成为老师心目中的好学生！加油！
飞鸿：
其实你是一个有着聪慧头脑的男孩子。只是自己不怎么会表达，可老师却十分希望你能把你的智慧展示给大家看，让大家看到你的闪光点。你要记住“世上无难事，只要肯登攀”。并且无论什么事，你都要去试一试，比如：举手发言，你不要害怕回答错误，只要你举起了双手，就已经成功了一半。你是个聪明的孩子，我的意思你应该知道，加油，我期待你的进步！
清雅：
首先，我要向你表示祝贺，因为你在这个学期进步很大。你是一个非常聪明的孩子。但要有好的成绩，除了聪明外，最重要的是勤劳。还有，老师希望你不要因一点小事就与同学斤斤计较。希望你能在下一个学期脚踏实地地向前走，争取新的进步！老师很期待哦，加油！
一蒙：
你有一双明亮的大眼睛，里面装满了灵气与认真。课堂上能听见你响亮的发言，作业本上能看见你清爽的笔记。不仅如此，你那种面对困难勇往直前，面对失败永不放弃的精神，让老师深深感动，也更喜欢你了。但老师也希望你能多看课外书，让自己变得“学富五车”。老师希望在下个学期里，你能尽力做到最好，继续成为老师值得信赖、培养的好学生。加油，祝你在新的学期里能取得更好的成绩！
书渺：
你是一个活脱脱的“假小子”。虽然你平时在举止行为方面十分不雅，但当你和别人交流时，可以看出你的大方与潇洒，而且你善于交流，只要你不再那么“粗鲁”，老师相信，你一定会更加出色的！
若妮：
你外表十分文静，可做事却一丝不苟。你是背诵组长，而每次无论留到多迟，你都会尽心尽力地去检查自己的组员，这一点让老师很佩服。老师相信，只要你努力，凭你的智慧一定能获得成功的。
彬慧：
你是一个聪明伶俐的女孩子，不但学习好，人缘也不错。你能和同学们打成一片，和他们和谐相处。不仅如此，你还是老师的好助手，无论老师交什么任务给你，你都能够快速地完成。说实话，你在这个学期表现得很好，但你不要骄傲哦，记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，老师祝你在下个学期表现得更好，加油，老师期待你更好的成绩哦！
林杰：
你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着老师时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是，你为什么不能每天、每一次都这么自觉地做呢？特别是老师不在你身边时。只要你从现在开始，上课专心投入学习，把握课堂上的40分钟，还为时不晚。相信你能做到的，是吗？
世民：
你的眼睛里盛着聪明、机灵。你像只快乐的鸟儿，老师是多么喜欢你。可不知为什么你的身边总有叫“粗心”和“懒惰”这两位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望能看到你那端正的字迹并和“细心”“勤奋”交上朋友。你会做到的，是吗？
贾云峰：
你是一个挺聪明，有发展潜力的男孩。在工作上，你有着很强的办事能力与责任心，并与同学们和恰相处。可不知你在什么时候结交了一个“坏朋友”，它常常使你考试失去名次，与成功擦肩而过，唉----多可惜呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心大意”。不过老师相信你。你一定会和这个朋友绝交，交上“认真细心”这个新朋友，你说是吗？
篇17： 鼓励学生评语
1胡悦 艺术节上你翩翩起舞，书法大赛你妙笔生花，本学期悦儿依然是老师同学注目的焦点。“吾家有女初长成”，小鸭要变天鹅啦!优秀需要你承受比别人更多的磨练、付出比别人更多的努力!加油吧!你的人生一定会很精彩!
2张宏进 生活在集体中的你，每天都是那么开心，和老师同学一起讲笑话，走路都哼着不知名的歌曲，你的变化多大啊!学习上你也是一直领先，英语课代表做得尽职尽责，习作本上得了很多小红花吧?老师希望你假期里多读几本好书，为阅读理解打下良好的基础。新学期你会更加优秀的!
3秦延鑫 你乖巧懂事、聪明上进，你尊敬老师、团结同学，很快就适应了新生活。虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。虽然你有时还会想家，但你用实际行动告诉老师，你在渐渐长大。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!
4赵金超 老师发现，我们班进步最快的要数你了。可不是吗?你作业干净整齐多了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，作文水平也不断提高，真令人欣喜。看到你开心的笑脸，老师想你也在为自己的能干而骄傲吧。老师相信，只要坚持不懈的努力，聪明的你会取得更优秀的成绩!
5李子帅 老师喜欢你，本学期你在老师和同学的帮助下，树立了信心，端正了态度，学习十分努力。不过我们要面对现实，想取得优异的成绩，要求我们比别人多付出，孔子说：“人一能之己百之”就是告诉我们这个道理。在新的学期中，老师希望你更多下工夫，好成绩一定会属于你的!
6赵广浩 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜。重返英华的你依然是老师同学都喜欢的可爱小男孩。老师欣赏你思维敏捷，欣赏你知识渊博。不要埋没你的这些才气，大胆表现吧，你将是最优秀的!老师始终相信你能行!
7李瑶 当你在课堂上做精彩发言，当你又解开一道难题，当你书法大赛获奖，当你艺术节表演载誉归来……同学们多羡慕你呀!课余你和同学们一起开心玩耍：踢毽子、扔沙包、……看着开心幸福的你，老师怎么能不更加喜欢你?新学期，希望长大一岁的你能够更加恰当地分配自己的精力和时间，保持优秀的成绩!
8曲自鸿 学习任务你总是抢先完成，作业总是工工整整，课余和同学相处也十分融洽，老师非常喜欢你!新学期，你课堂上发言很积极，让老师不但知道你都会，还看到你侃侃而谈的风采!的确，展示自己不要谦虚，新学期继续加油啊，老师会继续默默关注你!
9唐艺琼 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的好伙伴，老师眼里你是一位善解人意、认真学习的好学生。这学期你开心快乐多了，成绩也常常领先。“有付出就有收获”，只要你不断努力，幸福的人生一定属于你!加油!
10 张荣生 老师欣赏你上课认真投入、欣赏你作业干净美观、欣赏你对班级高度负责、欣赏你宽广的胸怀……同学喜欢你热心助人、喜欢你大方开朗、喜欢你善良体贴……你是班级中最棒的!可是老师感到，你有时心中很不平静，作业会潦潦草草，老师希望你每份作业都像书法比赛一样，你能做到的，对吗?
11吕田琪 你是一个活泼可爱的小女孩。课堂上时常有“创造性”发言，让老师同学刮目相看，你的日记和作文一次次在班上朗读，你很聪明，也很灵气，如果你学习上更主动、动作上更快些，“优秀”是会永远和你交朋友的。老师相信你能行!
12邹哲 你是老师最喜欢的学生之一。本学期更让老师高兴的是，你没让老师失望。课堂上你踊跃发言积极举手，大声为同学们领读词语，你的作业有了进步，速度也快了许多，课下还主动钻研没弄懂的题目。好孩子，请相信自己，成功属于努力的人!老师始终相信你能行!加油!
13 刘晟男 你是聪明、可爱的小女孩，是老师心目中的好学生，老师喜欢你对学习一丝不苟，喜欢你对作业精益求精;喜欢你扫卫生细致彻底，喜欢你对同学耐心帮助……瞧!你的舞蹈多动人，你的习作《魔鬼朋友》多有趣，给老师和同学们都留下了深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步!
14庞睿轩 你是一个乖巧、能干、要强的小女孩。你总是全神贯注地听讲，认真完成老师布置的作业，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。看，当你作文竞赛载誉归来，当你频频站在领奖台上，同学们多羡慕你啊!加油吧，老师期待一个更加优秀的你!
15张泽冰 你是那样的活泼，可爱，本学期，活泼的你更添了许多才气，体操比赛出色地领操，艺术节上出色的鼓手……都让大家忍不住喜欢你，学习也有了很大的进步。只是为什么你上课那么爱动?路队中的你那么爱说?希望你能严格要求自己，做一个更出色的你，大家会更喜欢你的!加油吧!
16郭静雅 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的笑容温馨甜美，，你的作业干净漂亮。 这学期你努力远离“粗心”这个伙伴，成绩上有了很大进步，老师真为你高兴!老师希望每天都看到你甜甜的笑脸、看到你优秀的成绩!新的学期还要继续加油哦!
17白俊林 知道吗?老师喜欢你，是因为你上课专心认真，同学喜欢你，是因为你乐于助人，但是你上课发言不踊跃，作业书写不那么工整。瞧，艺术节舞台上的你多么引人注目!在新的学期中，老师希望你的学习也能更上一层楼，你会做到的，是吗?
18邢学利 你聪明上进、尊敬老师、团结同学，更令老师欣喜的是：你很快就适应了新生活。虽然你的字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!
19胡一鸣 生活在集体中的你，每天都是那么开心，和老师同学一起讲笑话，走路都哼着不知名的歌曲，你的幸福溢于言表!你的作业干净整齐，你的作文进步很快，老师希望你假期里多读几本好书，为阅读理解打下良好的基础。新学期你会更加优秀的!
20吕鑫琰 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，也让老师失望。好孩子，要是把更多的心思用在学习上，你一定会取得更好的成绩。努力吧，老师和父母都期待着你更大的进步!
21唐磊 你是位聪明机灵的小男孩，是老师超级欣赏的学生。课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答，体委工作认真负责，班级荣誉你功不可没，尤其本学期，你克服了浮躁，能时刻保持钻研进取，老师多高兴啊!加油吧!成功一定属于你!
22王新龙 你尊敬老师，关心集体，责任感很强，课堂上认真学习，课下和同学相处融洽……这一切都让老师喜欢。记得上学期老师常常叮嘱你磨练意志，培养更强的自立能力，今天老师对你更多了一份美好的期待：新学期里长大的你能成为班级更成熟的领头雁!
23刘成 走进英华的你每天都是那么开心，你的人缘总是那么好:和老师一起讲笑话，和同学一起踢足球…… 大家都喜欢你!你当水长认真负责，你的作业干净整齐，你的作文进步很快，加油吧!新学期你会更加优秀的!
24 房胜华 你聪明机灵，活泼可爱，是老师同学都喜欢的“开心果”。同学们总是难忘你当主持人的风采!可是你的小手有时候会“偷懒”，拖欠作业怎么会有好成绩呢?新学期，老师希望长大的你能“快一点”，好成绩一定会属于你的!
25 秦宝晖 你反应敏捷思维活跃，老师们都超级欣赏你，你的优点老师能数出一大串，所以你得到很多的表扬!像许多这个年龄的小男孩一样，你会和同学争执，也会以自我为中心，所以老师也常批评你!“玉不琢难成器”，老师对你的期望是：多一份自省沉思的功夫成为胸怀天下的大才，谨记!
26 班康 你做事认真负责，对班级工作很热心，对老师有礼貌，和同学相处愉快，可是老师觉得你在学习上没尽到最大的努力，为什么呢?好孩子，付出才有收获，老师期待你更大的进步!
27 刘洪涛 渐渐长大的你越来越开朗越来越活泼，作文写得越来越自如，成绩在稳步攀升，艺术节获奖你赢得热烈的掌声!看到你笑得合不拢嘴，老师知道你心中充满成功的喜悦，继续加油吧!
28 邵澄泽 你学习刻苦，精益求精，作业仔细，一丝不苟，你工作认真，勇于负责，老师们都特别欣赏你!你也为自己的能干自豪吧?老师对你的期望很高，希望你能在各个方面都严格要求自己，在优秀的道路上迈进得更快!
29 王朔宇 生活在英华这个大家庭里，你很幸福，学得努力，玩得开心，校园吉尼斯你的记录最多吧?艺术节演出你载誉归来，同学们多羡慕你啊!老师知道，成功的背后你付出了很多努力，任何事情都是如此，有付出就有收获，加油吧!新学期里，老师期待你更出色的表现!
30张成龙 老师发现，我们班进步最快的要数你了。可不是吗?你作业干净整齐多了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。看到你开心的笑脸，老师想你也在为自己的能干而骄傲吧。老师相信，只要坚持不懈的努力，你会进步更快取得更优秀的成绩!
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