初中家长会发言稿集总(锦集17篇)由网友“PuffPastry”投稿提供,下面是小编收集整理的初中家长会发言稿集总,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。
篇1:家长会班主任发言稿集总
各位家长:
大家好!
欢迎大家的到来,一方面是对学校和我的工作的大力支持,我代表所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢;另一方面可以看出你们对自己的孩子是非常关怀的,你们的孩子会引以为荣。
一、我班的学生及学生治理问题
初一是一个打基础的时期,对中学的学习生活还有一定的新奇,没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,应该是潜心努力学习的时期,但这也是一个产生剧烈变化的时期,是一个爬坡的时期,一个分水岭,家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以常说他们有的家长跟我反映,自己跟孩子再三嘱咐,让孩子在学校一定好好学习要听老师的话,要按时写作业等等,可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简单的说教是远远不够的,因为你并不能陪孩子上学,你不能坐到教室里看着孩子学习,他们在家长面前可能百依百顺,可到了同龄人当中,有了自己的自由空间,他们会按照自认为正确的方式生活和学习了。这样就必须加强家长和老师的联系,这也是我们开家长会的初衷。我认为,对现在的孩子进行教育,要做到以下几点:
1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关怀孩子。比如,孩子回到家你可以随便问问:今天学校有什么新奇事?你和同学相处怎么样?你的数学课听懂了多少?你的语文课本中有哪些优美的短文?等等。平常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感,也有利于家长选择合适的机会,采纳适当的方式平等的进行教育。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;以前我教过的一个女生,她的家长和她交流是通过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在她的写字台上,她有什么想法,意见和不愿当面说的话也写下来,留给父母,这种方法很好,彼此都幸免了情绪上的问题,也很容易接受。当然,我不是说每个家长都采取这种方式,只要是最适合自己和孩子的方式,就是最好的方式。
2、要全面而准确地估量自己的孩子,正确看待读书无用论。
评估自己的孩子不能过高,也不可过低,农村有句古话叫
学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估量不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到
对于读书无用论的说法,我给大家举个真实的例子:我的一个邻居的孩子,初中没毕业就辍学打工了,一年后见到他时,他非常诚恳非常后悔的对我说:
3、要正确看待孩子的分数。
时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素养综合,全面进展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家,发明家;比尔.盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。如果您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,有的同学,成绩不错,可是当同学有困难求助于他时他总是推辞,这起码说明他缺乏团结友爱,互助的精神。如果您的孩子临时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。这才是我们应该做的。
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批判,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才情愿和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓舞,给他们以自信,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!咱班的樊雪倩同学,她的各科成绩都不是很理想,但当她看到自己的成绩表时,说:“我的数学成绩有进步了。”她自己在努力,剩下的我们就只有鼓励了,我相信她会一点点进步的。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种损害,对于班级体也是一种损害,对其他同学也是不公平的。这是我们不情愿看到的,也是绝对不同意的。班级里个别学生讲脏话,喊别人外号,甚至愿意传小话,不仅容易诱发矛盾和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,相信老师做的一切都是为了孩子。学生纪律上有问题,首先要纠正思想,哪怕是少上几节课都是必要的,这是任何学校治理上的铁的纪律,因为学校的任务不仅仅是教书,更重要的是育人!希望家长理解和支持。
6、教育孩子遇事多做自我批判,进行换位思考。
孩子和其他同学发生口角或矛盾时,会回家述说自己受到的委屈,这时候,家长要先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,单单想着为孩子出气,这样会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。
7、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。
在现代社会里,家长依靠学校让孩子接受系统的知识学习,这一点是学校应尽的义务。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家庭教育是孩子品德教育,习惯养成,性格培养等不可或缺的一部分,需要家长与学校的合作,才能对孩子进行最好的教育。有的家长说:孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到初中就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子,学会对孩子说不,制造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子困难朴素的作风对孩子成长是有利的。给孩子的钱要操纵,并问孩子是怎么花的。学校禁止带手机,小说等物品,零钱问题多了也要关注。大文学家高尔基曾说过一句话
9、关注孩子的安全。
安全是一项艰巨的的任务,正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票,没有了健康健全的身体,那将给我们造成很大的痛苦。所以每天放学我都坚持嘱咐他们注意交通安全。这是我们共同的任务,希望家长在忙碌中也不要忘记对孩
子安全的教育,告诉他们怎样幸免危险,怎样行路。孩子就是得不停的去嘱咐与告诫。
10、假期的安排
假期的安排很重要,直接影响新的一周的学习。学习不是一日之功,关键在养成。希望家长更要多关注学生,合理安排假期的学习和娱乐时间。
二、期中分析
到目前为止,我们共进行了二次全校统测,第一次月考和这次的期中考试,这些考试的目的是对学生这学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。在各任课老师的认真工作和同学们的努力下,取得了很好的成绩。语文位于年级的第六名;英语位于年级第四名;数学位于年级第五名。数学方面我班有17名学生考了90分以上,他们分别x xx,期中考试一些学生有了较大进步他们分别是:x xx xx.他们为我班学生营造了良好的学习氛围,成为我们班级学习上的领头羊。另外,在各类比赛中,我班学生也取得了不菲的'成就,x xx同学在上期进行的全市英语竞赛中取得了全市第一名的好成绩,常铭贺也取得了一等奖的好成绩,是全班学生学习的好榜样,但是,我特别要提一下的是那些虽然也付出了与别人一样的努力,甚至比别人更辛苦,但是由于这样或者那样的原因而没有取得理想的成绩,他们的努力也应该得到肯定,比如x xx等。学生们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,一些在校的表现如:早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象等等,这些都是以后需要改掉的缺点。
在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。
我总有一个美好的愿望,想让同学们配合老师学会自主学习,引导学生学会听课、学会思考问题,不要完全依靠老师,特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。所以我提倡同学们多思、多问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。
学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的。学校教育必须有家庭教育的密切配合。
谢谢大家!
篇2:教师发言稿集总
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家上午好!
又是一年春草绿,在这个充满期望的季节,作为一名新教师我有幸在那里发言,此刻、我的情绪万分激动!首先我要向一个多学期以来,给予我亲切关怀、无私帮忙、辛勤培养我的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
小学的时候,我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每一天要骑一个多小时的自开车到学校给我们上课,放学后再骑一个多小时的自开车回家,风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了,但是我永远都会记得在我学习、成长的道路上,他们对我的教育和帮忙,也正是他们的一言一行感染着我,多年以后我也选取了教师这个伟大又平凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去,将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时,我问一个老教师:“怎样样做才能称得上一个合格的教师呢?”他想了想,回答我:“有爱,有职责,有奉献。”从第一次踏上三尺讲台,初为人师的不知所措,到两年后的这天,站在讲台上能够镇定自如,我一向在践行着那位老教师告诉我的话。
20xx年9月16日,我第一次来到xx小学这个大家庭,成为xx小学六年级的语文老师。刚开始的时候,确实有后悔过,也想到了放下,正因我知道我自己不是什么名师,以前根本没有教过六年级,他们此刻正处在小学升初中的过渡阶段,我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到那里,其实就应是我们班的学生的发奋和进步,给了我坚持下去的信心和勇气,到上学期期中考试的时候,他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩,说实话这个问题到此刻我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不一样的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。这天我谈的算不上什么经验,只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧:
一、要培养学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣能够产生很大的学习动力,使学生的注意力集中于语文学习,以用心的态度投入到学习中去,并用心的迎接学习中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”,我在文具店买了一些笑脸和学习用具,并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成状况奖励他们笑脸,学生集齐三个笑脸之后就能够进行抽奖,抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候,也要进行相应的处罚。但是以奖励为主,惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖,他的学习用心性才会高。一学期下来,我觉得效果还不错。
二、成立学习小组,促进共同进步
一个人的力量是有限的,而群众的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组,每组45名同学,选拔一名语文成绩优秀、各方面潜质较强的同学担任小组长,各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵,一名同学负责听写,这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候,组长组织组员进行课文预习或复习,课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流,课下督促、检查组员的作业完成状况,这样让学生有事可做,不仅仅能够提高他们的学习成绩,还能够减轻老师的负担。
三、从教学五环节入手,上好每一堂课
从上学期开始,我们开始实行群众备课,在上每一节课之前,我都认真用心的去钻研教材、整合教材,根据我们班学生的实际状况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学,保证40分钟的教学质量。在课堂教学中,我尽量要求自己做到一下几个方面:
1、在教学前做好准备,不打无准备的仗。
2、语言要有条理,表达要清晰,教学目标要明确。
3、在执教时务必拥有平衡、健康的心态,不将个人情感因素迁移至课堂,破坏课堂气氛。
4、尽可能的以很大限度的吸引学生。
5、上课过程中必须要有师生之间的互动。透过相互之间的交流自己才能了解学生的学习状况,知道自己的教学效果。
6、上课多让学生回答问题,个性是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生,我在课堂上要多让他们发言,这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
总之,到xx小学任教一年来,在领导和同事的支持帮忙下,教学方法得到了很大改善,自身素质得到了很大提高。下一步,我将立足岗位实际,潜心教学研究,提高潜质,力争做一名合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我这天的发言,宽慰每一位教师的心灵:
春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时。
谢谢大家!
篇3:教师发言稿集总
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好。
接到刘校长要我在总结会上发言的通知后,我感觉到职责重大,于是认真准备了这篇发言稿,有不足之处请领导、老师们批评。作为一名普通的教师,能有机会在那里发言我深感荣幸,首先请允许我代表全体教师,向大会的胜利召开表示衷心的祝贺!向为银花教育发展和建设呕心沥血的各位领导,以及为振兴教育而发奋拼搏的全体教职员工,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!本次暑期教师会进行了为期五天培训与交流,第一天,我们听取了祁校长宣读了大会纪律,赵校长的大会动员报告,韩镇长精彩的讲话和教体局彭主任的指导性意见。下午对优秀教师进行了表彰奖励和杨校长对本镇的教学质量做了通报,透过这些数据我们了解到银花镇目前的现状,又听取了彭校长和两位老师的经验说,随后签订了目标职责书,最后学习了杨局长的讲话精神,这一天我们进行的很扎实。第二天,我们学习了各种指导性文件和各种规章制度,下午观看了全国十大楷模教师商洛市中学副校长刘占良同志的先进事迹,我们全体教师都受益匪浅。这一天我们又收获不少。第三天,我们有幸听取了教研室主任就《创新教学模式,构建高效课堂》做了精彩的报告和城区二小校长李校长就《校本研修与教师专业发展》做了具体的阐述。下午观摩了两节本镇优秀教师精彩的示范课,这天我们也收获了。第四天,
我们依然有所收获,分组讨论与个人自我剖析,让我们每位老师都准确的.定位自己,明白了今后的道路,认准了形式,每个人的心中都有了宏伟的蓝图。
本次教师会是深入学习和实践,用心推进我镇全面发展的一次盛会。必将是一次团结协作,务实进取的大会,一次促进教育的大会。是全镇教师透过学习培训、提高认识、统一思想的大会,也是一次相互学习、交流心得的大会,更是一次明确新学年目标任务,制订工作计划、完善工作措施的鼓劲会、动员会。这次会议对我镇新学年的教育工作具有重大的指导好处。近年来,我镇在各级领导的热心关怀和指导下,在校领导的科学管理和全体教师的共同发奋下,乘风破浪,不断前行,取得了令人瞩目的成绩。看着银花教育的蓬勃发展,豪情与感慨在我们的心中不断涌动。全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,得到了家长们和社会各界的认可,作为这个充满活力的大家庭中的一员,我们感到无比骄傲和自豪。这天我站在那里发言,说出全体教师的真心话。作为教师,我们耕耘在教育教学的第一线,能够说既教书又育人,我们一向以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标。在工作中,我们兢兢业业,发奋钻研教材,认真备写教案,争取上好每一节课。工作之余,学习业务知识,不断提高个人业务水平。
接下来就本次大会总结,我就把自己一点浅薄的见解和大家一齐分享,说的不对的地方期望老师们批评指正。一来我是众多班主任中最为平凡的一个,二来我是个不善言辞的青年教师。我从事教育,谈不上什么经验,业务方面大家都比我强。我这天在那里也只能是与大家交流一下我在开展工作中的一些想法与体会。
了解学生,体谅学生,关爱学生,这是我要说的第一点,这也能够说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时,我们一般会先看什么?一是看有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。实话说,刚刚拿到学生名单之际,我还是挺担心的。
我最喜爱跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你此刻的怎样,正因我能看到的就是此刻的你。正是正因我在接班时对学生的状况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理准备,因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。
密切关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。这是我要讲的第二点。学生心理变化很大。他们渴望学好,渴望成绩好的情绪十分迫切。即使是成绩优秀的学生,他们每一天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。自卑心理,这种状况在我们班里比较普遍,做好心理疏导就显得十分重要。开学初不久,我就跟同学们开了一个名为认真学习遵守纪律的班会,反应良好。同时,这学期我还开了家长会,做好家庭与学校的沟通,共同为了孩子学习成长,在教育过程中若能取得家长们的用心配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用。因此我经常利用家长接送孩子的时候,主动和家长交流,反映孩子在校的表现,和家长的交谈中,获得学生的全面信息和宝贵意见。
我觉得身为班主任,在对学生进行学习辅导时还要讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果,否则,我们所做的工作可能会是白费心机,白忙一场,有时可能还会是事与愿违,取得相反的效果。
我要说的第三点是:“育人先育德”,我认为好品德的养成远比好成绩更重要!好成绩是暂时的,而好品德一旦养成,那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在平时多多帮忙别人;告诉他们知错就改,老师更加喜爱你!在课上,我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势,告诉他们书本是我们的朋友,要时刻注意它的卫生,持续书面整洁。我教给孩子正确的习惯,不定时检查他们的个人卫生。教育学生持续环境卫生,带领孩子们一齐进行大扫除,让他们从小养成爱劳动的好习惯。
最后在补充一点,作为老师尤其是小学老师,就应要有高度职责感和使命感,要有宽阔胸怀和科学的方法,要尊重、宽容、明白、善待每位学生,欣赏每位学生,坚信每一位学生能取得辉煌的成绩。最重要的是要有足够的耐心,小学生需要的是反复的教育,反复的强调才能使其学会并且记住,在以后生活中能学以致用。
同志们,暑期教师培训会是教育工作的一个重要组成部分,是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上,让我们开好局,起好步,振奋精神,坚定信心,以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年,创造新的业绩。给银花的人民和党政社会各界一个新的满意的答卷。祝大家在新的一年里工作顺利!
谢谢大家!
篇4:教师发言稿集总
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
这天,能够在那里代表教师发言,我感到十分荣幸。在此,我向在场的各位领导、老师和同学们致以新学期最完美的祝愿!
我们龙泉小学有着优良的传统,温馨的校园氛围,井然的工作秩序,还有校领导无微不至的关怀。请允许我代表全体教师向各位同学承诺:热诚、坦诚、真诚的应对每一位学子,教好书,育好人。在学习上、生活中都将尽我们最大发奋去帮忙每一位同学,真正的做学生的良师益友。作为老师,我们将会认真落实学校育人为本的职责,把每个学生成长状况置于教学工作的优先位置,督促学生真遵守“十条”行为规范,严细管理,培养学生良好的行为习惯,促进学生健康成长。同时,我们会严格要求自己,学高为师,身正为范。
我想对同学们提几点期望和要求,坚信这也是所有老师们的心声。作为学生,你们要严格按照学生“十条”行为规范来约束自己,把尊师爱校,团结同学等真正落实到行动中,养成良好的行为习惯,争做礼貌向上的好学生。在此我也真诚期望广大同学学会求知,学会做人,学会生活,做到自强、求实、创新,发奋走向成功,迈向辉煌!
最后,祝全体教师工作顺利!万事如意!愿同学们幸福快乐,学有所成!
谢谢大家!
篇5:教师发言稿集总
各位领导,各位老师:
大家好!
这天坐在那里发言,感到无比荣幸,我们的成绩能够被领导和老师们所承认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我们并不是干得最好的年级,只但是是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已,这过程中,得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀,得到了其他年级组热心的帮忙,我们最后完成学校交给我们的基本任务,组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下方,我作为一年级代表,向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。
常言道:成长的过程是一个充满艰辛,甚至孕育着痛苦的过程,如同一个生命的胚胎,要经过母体十月的孕育,直至分娩的阵痛,才有那一声生命响亮的啼哭,一年级组的的成长,也经历过一段这样的轨迹。
一年级上学期一共九人,除了龙林和周燕外,其他都是新老师,学生138人,年龄偏小,每班6岁以下的接近半数。男生人数到达三分之二。记得开学初,四个班主任老师对一切摸头不知脑,遇到问题大眼瞪小眼,不知什么问题找学生处,什么问题找后勤,什么问题找财务,对一些突发性问题是自己单独解决,还是请示领导?白天,像一只无头的苍蝇,到处乱撞,稍不留意,会有可能没做到一分钟到位,或该交的资料没有交,或是领导来巡视的时候,没有使用操作不很熟练的展示台和电脑,或正因教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,听见铃声就冒汗,看见有意见的家长就发毛。一天下来,整个人被弄得焦头烂额;晚上,又像一只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才好,是家访,是备课,还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午,我们最迟进饭堂,下午,最迟出教室。晚上,走得最迟的还是我们。开学第一个月,我没有主动给家里打过一次电话,家里打来的电话也是寥寥几句就挂断,直到有一天,儿子在电话里说他做了一个梦,梦见我不好他了,我才猛然醒悟过来,自己与家里人的沟通太少了。这期间,王巍瘦得是楚楚可怜,无数次的头疼,发烧,都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大,也没有工夫去医院,直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子,整天急死了,气死了,烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学,有一次竟然差点晕倒在三班教室里……即便我们全身心投入工作,但我们并没有因此而取得成绩,一年级的常规纪律总是达不到要求,精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头,只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难,我们深深地体会到了其中的含义。
总结,有奖励。过程精彩纷呈,有个人之间的评比,有班与班之间的较量,透过这样的竞赛活动,同学们喜爱朗读了,喜爱翻看课外书了,下课时追赶打闹的少了,取而代之的是猜谜语,脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的活动很有效果,也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中,不断培养学生浓厚的学习兴趣,老师们也因此而分工合作,加强了交流,促进了相互了解,团队凝聚力也慢慢滋生、开花。
如果把每一位学生比作一粒期望的种子,实验学校就是一片孕育期望的土壤,而我们则是播种期望,播种太阳的使者。
在队列广播操比赛和合唱节中,老师们充分体现了他们的合作精神、群众荣誉感和作为一个合格教师高度的职责感。开学工作刚忙完,楚小平就找了我,根据上期户外会的经验教训谈了他的计划和想法,早锻炼时,他除了训练武术生就是到各班进行队列指导,又抽空召集班主任老师学习了广播操,一个月的操练期间,班主任每节体育课都跟班,协助楚小平,力争不浪费一分钟时刻。郭冬玉,张秋花,每一天早锻炼时都在对个别学生进行个别指导,龙林没有舞蹈训练时,也跑来帮忙。有好的推荐和做法大家会立刻实施并及时改善,这期间,我们也得到了学生处宦主任的关心和支持。比赛前夕,为了突破每一个细节,我们还在年级内进行了彩排,开展了比赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场,做着标准有力的广播操时,我心潮澎湃,我们发奋了,我们看见发奋的成效了,一年级的学生进步了,一年级的老师也磨练出来了,成长起来了!
队列广播操比赛刚过,龙林已经跃跃欲试,复印歌谱,选取道具,编排动作,培养指挥员,早锻炼和下午的时刻也都已经排得满满的,不错过一个练习的机会,不浪费一刻练习的时刻。业余指挥员也上场了,有老师,有学生,尽管不专业,却也有板有眼,一年级在第一届合唱节中,又不负众望,取得了优异的成绩。
难能可贵的是,我们没有沉浸在胜利的欢乐中,已早早进入了本期最艰巨的一战――用可喜的成绩向家长汇报,请大家看看这些画面吧:
周末,王巍、郭冬玉在为学生补课,每掌握一个知识点,还会有奖赏呢,小孩子喜滋滋的。
下课了,刘坤、伍海燕在与学生谈心,交流,沟通,关注着每一个孩子。
操场上,张秋花、郭冬玉不失时机地接近孩子,了解学生思想,培养感情。
饭堂里,几位班主任老师又在探讨,交流,分配任务。
游乐场边,形体室里,楚小平、龙林对他们的弟子毫不松懈。
有的老师虽然不是我们年级组成员,却仍然对一年级小朋友倾注了满腔热情:
放学了,沈薇、王婧正耐心细致地教学生读英语呢,那么专注,那么认真。
教室里,吴粤、徐传莹不断变着花招,吸引孩子们,驯服孩子们。
。午托时,胡伟锋从来少不了给学生讲故事。
这样的画面不胜枚举,时刻关联,此不累赘。
当然,我们的工作有遗漏,有失误,有时走弯路,有时做无用功,我们在合作时也曾有摩擦,我们的业务水平有待于不断提高,我们的教育理念有待于不断更新,我们有待于不断地完善自己,还有许多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端,我们有信心,有勇气去应对作为一个实验人所要克服的困难。我们将在深圳实验这块沃土的培育下,成长,壮大。
这天,我罗罗嗦嗦说了这么多,最后,我还想和各位说几句心坎话:
我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲。这天,我们远离家乡,远离亲人,我们能在一齐合作,那是我们的缘分,不好为一些小事而斤斤计较,不好为一些小委屈而耿耿于怀,我们就应珍惜这来之不易的机会,相互学习,相互促进,相互关心,相互明白。不管在哪里,不管到何处,要坚强,要进步,要合作,更要快乐。让我们为了完美的生活,携手共进!
篇6:教师发言稿集总
尊敬的各位领导、各位老师:
上午好!在第25个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加这天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣幸,又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对完美未来的憧憬,情绪倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们带给发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向我朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!
这天在这热情与尊重、关注与期盼的目光中,我们能够自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选取,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!
近年来,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌。这是正因有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水,妹冢的教育事业才繁荣富强;也是正因有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们这天放飞梦想,不好辜负镇领导、校领导的殷切期望,把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,坚信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芬芳!
作为一名教师,我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮忙解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。
作为一名教师,我更爱我的事业。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……是的,毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位教师的事迹都能够编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅了超多教参;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放下盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛啊!
老师们,好在我们付出了真爱,换来了学生真诚的回报;疲惫了身心,得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中,从近几年各级各类学科竞赛以及中考中,我校以较大的优势,不断持续同类学校领先水平,一次又一次证实了学校的潜力,领导的魄力,老师的潜质,学生的实力。不错,正是xx中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢?
老师们!全社会尊重教师,作为人民教师的我们更就应自尊自励,发奋成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。那里,我想代表广大教师作出几点保证。
一是要爱岗敬业、关爱学生。
切实承担教育者的社会职责,满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。
我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就务必不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领
三是要勇于创新、奋发进取。
我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践,用心探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学资料、方法、手段,注重培养学生的动手潜质,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四是要教师淡泊名利、志存高远。
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一齐,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,发奋做受学生爱戴、让人民满意的教师。
各位领导、各位老师,会当击水三千里,直挂云帆济沧海,此刻以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌,同时我们也经历着前所未有的挑战,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞,我们为自己能从事这种传承礼貌、继往开来的职业而感到骄傲和自豪!民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!
让我们以更加饱满的热情,发奋的工作和学习,用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章!
最后让我们再一次捧上我们的祝福:老师,您辛苦了,老师,祝您节日快乐!
谢谢大家!
篇7:座谈会发言稿集总
今年省办与省公安厅、省交通厅继续联合颁布《关于组织三秋农业机械跨区作业的联合通告》,为参加跨区作业的拖拉机、玉米联合收割机等办理全省同一印制的跨区作业通行证,为各市办理跨区作业指挥、服务车通行证。作业期间,指挥、服务车辆及跨区作业机械继续凭证免缴通行费和过路、过桥费。各县(市、区)农机部门要积极与公安、交通部门配合,在跨区作业机械转移较多的主要路段增派人员,加强疏导,保证道路畅通和跨区作业机械、车辆的顺利转移。要按照《联合收割机跨区作业管理暂行办法》,结合三秋跨区作业的特点,搞好组织协调、规范管理,使三秋跨区作业逐步走上秩序化、规范化。一是组织好三秋跨区作业服务队,统一指挥,统一调度,实现有序流动,并把“几统一”落到实处,贯彻始终;二是加强农机作业市场的规范化管理,搞好安全生产的监督监控。认真解决好接机、派机、作业、收费和转移过程中发生的有关问题。同时,要加强农机监理和机具维修工作,重视农机安全生产,对无证无牌、机械状况差、作业质量达不到规定标准的和扰乱作业市场秩序的,按照有关规章进行严肃处理,为跨区作业创造良好的社会环境。这里我着重强调一下跨区作业通行证的发放管理问题,跨区作业通行证是农机跨区作业的有效证件,是组织管理跨区作业的重要手段,它的管理发放情况如何,直接反映了当地农机部门组织农机跨区作业工作的好坏程度。从去年的统计数据看,三秋期间全省跨市、跨省作业的机械达到7000多台,而全省发放跨区作业通行证仅3000多个,还不到跨区作业机械的一半。什么原因?竟然有近4000台无证机械参加了三秋作业。通过调查了解,各地情况不一,客观原因很多。但是,主要原因还是反映了我们农机主管部门对待三秋跨区作业的重视程度不够,管理不规范,组织化程度偏低。这个问题希望各级农机部门认真重视起来,在今年的跨区作业工作中有所改进。
精心组织,扩大规模。
各级农机部门要认真做好宣传发动和组织引导工作,在三秋到来之前组织人员深入到乡镇、到村、到农机户做工作,并要充分利用广播、电视、报纸、印发宣传材料、情况反映等形式,广泛宣传参加跨区作业的好处。通过宣传使广大农机经营者充分认识到开展跨区作业的意义,提高参与跨区作业的自觉性和积极性。同时,鼓励、激发广大农民的认机、用机热情,为大型农机具开展作业提供广阔的市场。针对当前县乡机构改革的新情况,要注意培植和发展基层新型农机服务组织,积极探索农机社会化服务的新途径。要从实际出发,打破常规,不要受行政区域和所有制限制,大力发展多种经济成分、多种经营形式的农机经营服务组织,这种服务组织可以是集体农机作业服务队、组,也可以是股份制或股份合作形式的公司。这一点,、等几个市区都有一些成功的经验和做法,各地可以学习、借鉴。各地要充分发挥农机服务体系较为健全的优势,以县市区为主体,乡镇农机站为骨干,村级服务组织和农机大户为依托,把分散经营的农业机械组织起来,形成整合优势,参与竞争,搞好服务,在服务和竞争中不断地发展壮大自己。要把农机大户作为跨区作业实施农机社会化服务新的增长点,积极予以扶持、引导和发展,逐步形成与农机户利益共享、风险共担的经营机制。要不断拓宽跨区作业的服务范围,不断扩大跨区作业的规模,从去年情况看,大量组织机械跨省、跨市作业的单位虽然有增加,但还是少数。希望今年有条件的市要充分发挥自己机械化、组织化、市场化程度较高的优势,积极组织跨省、跨市地作业,不断扩大服务范围,提高规模化程度。大型机械相对较少,机械化、组织化程度相对偏低的地方,也要结合实际情况,因地制宜,积极拓宽服务范围,努力搞好跨县、跨乡镇的机械作业。
篇8:安全生产发言稿集总
一、保持清醒,时刻紧绷安全生产这根弦
今年以来,全县安全生产形势持续稳定好转,事故起数和死亡人数均控制在市安委会下达的年度控制指标范围内,未发生较大生产安全事故。但安全生产工作并不能因此而懈怠,安全生产这根弦更不能因此而有丝毫放松,特别是天津“8.12”事故后,党中央、国务院高度重视,多次批示指示,组织专题研究,亲赴现场指挥。市委、市政府也组织了专题研究,孙政才书记指示将天津事故教训当作我们的教训,立即在全市开展大排查,防范在重庆发生类似事故。 10月20日,孙政才书记在市委会上就进一步做好全市安全生产工作作出强调:“人民群众的幸福感离不开安全感,全市经济社会的发展离不开安全稳定,要始终把安全生产放在突出位置,主动适应新形势,进一步增强政治意识、风险意识、忧患意识、责任意识,坚持问题导向,铁腕整治安全隐患,持之以恒抓好安全生产。”孙政才书记的讲话,我们要坚决落实下来。
我县面临的安全生产形势也不容乐观,大家要引起高度重视。特别是北门农贸市场重大火灾隐患先后被市政府和国务院安委会督办。昨天,市公安局副局长、消防总队总队长陈育坤一行检查了北门农贸市场消防隐患整改工作,要求我县要强化责任狠抓整改,确保限期内完成整改销案。火灾隐患从无到有,从小变大,这个过程部门至少有不作为、慢作为的现象;火灾隐患多年来没有整治好,不仅仅业主有责任,领导也有责任。北门农贸市场火灾隐患整治工作关系到人民群众生命安全,不管情况多么复杂,都要强制整治、铁腕整治安全隐患。
当前面临的安全生产形势具体来讲有两个方面:
第一,数据面上呈现出“一增强两反弹”。一是较大事故预期持续增强。我县已连续60个月杜绝了较大事故的发生,远远超过前两个周期(分别是27个月和21个月),随着时间的不断延长,容易产生麻痹思想,较大事故的发生概率也在不断增大。二是部分高危行业(领域)事故反弹。20xx年,全县未发生建设施工事故,20xx年发生1起,死亡1人,占总死亡人数的10%,今年截至目前已发生2起,死亡2人,占总死亡人数的33.3%。三是非高危行业(领域)事故反弹。近年来,全国已发生多起非传统高危行业重特大事故。如20xx年宝源丰禽业有限公司“6·3”特别重大火灾爆炸事故、20xx 年昆山中荣金属制品有限公司“8·2”粉尘爆炸事故,今年“6·2”东方之星沉船事故等等。我县也有沉重教训,20xx年高安纸厂“10·3”中毒窒息事故造成3人死亡、1人重伤。自20xx年,全县非传统高危行业事故死亡人数占总死亡人数的比重不足8%,至此之后一直呈震荡上升趋势(20xx年为 8.1%,20xx年为13.5%,20xx年为5.9%,20xx年为17.1%,20xx年为3.33%,20xx年为0,20xx年为 10%,20xx年为0)。今年已发生1起工商贸其他事故(普顺页岩砖厂机械伤害事故),死亡1人,占总死亡人数的16.7%。所占比重仅次于20xx年的17.1%。普顺砖厂这个事故,值得认真反思,安委会办公室要总结好经验教训并及时通报。
第二,基本面上表现出两个特征。一方面,基层基础依然不牢。一是监管能力与安全生产形势持续稳定的要求不相适应。比如,全县安监队伍人员变动频繁,存在不专职、不专业、不专心等现象。二是部分行业主管部门责任制落实不到位、工作措施操作性不强,还存在安全生产工作“严格不起来,落实不下去”等问题。三是企业安全投入不到位、安全培训不到位、安全管理不到位、隐患排查整治不到位,这些问题主要是企业主体责任落实不到位。黄市长讲:“开发商生病不能让百姓吃药。”企业主体责任落实不到位,发生安全生产事故,不应该是“企业生病,让政府买单,让领导负责。”另一方面,安全生产宣传教育工作还需加强。如今,人民群众对安全生产与生命健康的要求越来越高,对生产安全事故的容忍度越来越低,群众“不伤害自己、不伤害他人、不被别人伤害、保护别人不被伤害”的理念还未根本树立,群众的安全生产意识还需进一步提高。
这些问题如果长期存在,将会影响全县安全生产工作的开展,破坏全县良好的安全生产形势,制约全县经济社会的持续健康发展。面对新的形势和问题,我们必须进一步增强紧迫感和责任感,以“三严三实”的作风,认真抓好安全生产工作,切实维护广大群众生命财产安全。
二、严控事故,确保全年重点目标任务顺利完成
现在距年底只有四十多天,严控事故,尤其是严控较大事故依然是我们工作的重中之重。各乡镇(街道)、部门和单位务必要按照孙政才书记提出的严、实、细要求抓好事故防控,深入贯彻落实10月23日全市安全生产电视电话会议精神,确保全年重点目标任务顺利完成,为全县经济社会平稳健康发展保驾护航。
(一)强化责任落实,严格追责问责
一是强化部门监管责任。各部门要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求,健全管发展、管项目、管审批与管安全相统一的行业专项监管工作机制,把安全生产的理念、法规、手段贯穿到全行业、全领域、全过程。要坚持问题导向,各部门要加强联系、通力协作,及时发现和解决影响安全的突出问题,持续不断改善安全生产基本面,从源头上减少事故发生概率。
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二是落实企业主体责任。要督促企业按照新《安全生产法》规定,健全安全管理机构,完善安全生产制度。深化企业安全管理标准化建设,加大安全投入,加强从业人员安全培训和安全防护,切实提高企业本质安全。要严格按照国办发﹝20xx﹞20号文件要求,实行安全生产“黑名单”制度。
三是严格责任追究。对安全工作抓得不紧不实的乡镇(街道)和部门,要按照“四个更加严厉”(更加严厉的检查,更加严厉的督查,更加严厉的执法,更加严厉的处罚措施)的工作要求,实行严格的行政问责和一票否决,坚决杜绝较大事故,坚决减少一般事故。对发生生产安全事故的,尤其是较大生产安全事故的,严格按照“四不放过”原则 (即事故原因没有查清不放过;事故责任者没有严肃处理不放过;广大群众没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过)开展事故调查处理,绝不姑息。
(二)严格执法检查,严厉打非治违
安委会办公室要抓紧建立非法违法举报奖励机制,加大奖励力度,扩大举报奖励范围,广泛发动全社会共同参与安全生产工作,在媒体公布有奖举报途径和方式,以村 (居)、小区为单位张贴有奖举报公告,通过建立举报奖励机制,发动群众举报各类非法违法生产经营和运输行为。各有关部门要密切配合,积极开展联合执法,严格按照新《安全生产法》的相关规定,对突出问题的整治实施集中攻坚、点对点的打击。严格企业查处和追责“四个一律”,即:凡查出违法行为,一律顶格处罚;凡发现重大隐患,一律停产停业整顿;凡重大隐患拒不整改或整改不了的,一律提请政府实施关闭;凡发生亡人责任事故,只要是责任事故,其相关责任人一律实施刑责调查处理。
(三)坚持问题导向,开展专项整治
各行业主管部门要结合实际,深入分析本行业的重点难点问题,突出问题导向,针对性开展专项整治。道路交通方面,要持续推进“两化一整治”和“交安”行动,开展危化运输车辆、旅游包车、校车等重点车辆专项整治,加强道路交通安全防控“三化六体系”建设,按时完成生命工程建设。建设施工方面,要继续开展“两防”专项整治,严把专项方案编制、审核、论证等执行关口;重点开展建筑起重机械、模板支架和附着式升降脚手架安全专项治理。煤矿方面,要扎实推进煤矿关闭工作,加强存续煤矿(火焰沟)建设项目全过程监管,严格落实煤矿“双七条”,认真做好顶板、水害、瓦斯专项治理。非煤矿山方面,要继续抓好“三字经”专项整治,开展防大面积坍塌专项治理。危险烟爆方面,要继续开展危化品“四化”、烟花爆竹“五点要求”专项整治。油气管线方面,要加强油气输送管道安全保护,严厉打击管道周边乱建乱挖等行为,集中整治违法占压、安全间距不足等隐患。工贸方面,要继续开展涉氨制冷企业液氨使用和粉尘防爆专项整治,建立工贸行业企业分级分类监管体系。消防方面,要开展劳动密集型企业消防安全治理,持续推进“四个能力”建设,集中整治违法违章建筑、“三合一”场所、高层和地下建筑、人员密集场所消防安全隐患。职业卫生方面,要继续开展防尘防毒专项整治,深化水泥制造和石材加工行业防尘专项整治,全面启动开展用人单位职业卫生基础建设。同时,水上交通、特种设备、民爆、农机、渔船、电力、旅游、中小学校、森林防火等领域要结合实际开展安全专项整治,其中电梯安全监管是特种设备监管的一个重点,建委和质监局要联合研究办法加强对电梯安全监管。坚决杜绝较大事故,竭力遏制一般事故,确保最后一个多月全县安全生产形势稳定。
(四)狠抓常态督查,推进工作落实
县安委会办公室要进一步加强安全生产工作检查督查,督促各项工作落实。各行业主管部门要组织检查组,对本行业的工作开展情况进行检查,重点检查企业标准化建设、隐患排查整改情况。县政府9个常态督查组要采取“四不两直”工作法,对各单位安全生产工作情况进行督查,重点检查事故防控措施落实情况和全年重点任务完成情况。对在督查中发现的问题隐患,督查组要及时通报相关单位,责令整改,并按时复查。
(五)立即查漏补缺,确保任务完成
今年年初,我们制定了“四个确保,四个力争”的工作目标,即确保全年生产安全事故死亡人数不超市上下达的指标,力争事故起数、死亡人数“双下降”;确保全年不发生较大事故,力争不出现死亡两人的事故;确保重点时段、重大节日期间安全稳定,力争“零死亡”;确保“市对县”安全生产专项考核继续获得优秀等次,力争在渝东北生态涵养发展区考核中名列前三甲。各乡镇(街道)、部门和单位务必认真履职,严控事故,立即针对全年重点任务开展全面清理,自查自纠,查漏补缺。对重点难点问题要专题研究,保证“四个确保,四个力争”目标的实现。
三、及早谋划,努力实现20xx年安全生产良好开局
“凡事预则立,登高能远望。”20xx年即将过去,各乡镇(街道)、部门和单位在努力确保今年工作圆满完成的同时,要迅速谋划,确保20xx年安全生产工作开局良好。
一是要制定年度监督检查计划,做到责任明,出台早。各乡镇(街道),部门和单位要严格按照要求制定年度监督检查计划。乡镇(街道)的年度监督检查计划要报县委办、县府办备案,各行业主管部门的年度监督检查计划报县政府审核批准后下发。各乡镇(街道)、部门和单位的年度监督检查计划务必于20xx年1月份下发。
二是要确保年关形势稳定。进入冬季,天干物燥,极端天气增多,各乡镇(街道)、部门和单位务必高度重视当前安全生产工作。特别要突出抓好道路交通运输安全监管和烟花爆竹“打非”工作。道路交通方面,县公安、县交通安全监管部门要加大交通安全监管和执法力度,尤其要加强对交通运输企业、重点路段的监督检查,严防超员超速、疲劳驾驶和无证无照经营等严重违法违规行为。要深入开展摩托车专项整治行动,确保实效。要强化车站的安全检查措施,坚决防止乘客携带易燃、易爆、剧毒等危险物品进站上车。烟花爆竹“打非”方面,春节 期间是烟花爆竹生产、经营、运输最频繁的时期,各乡镇(街道)、部门要切实抓好对烟花爆竹“三违”“三超”的打击力度。主要领导要亲自部署、分管领导要具体抓,安排具体工作人员,落实工作责任,制定工作方案,狠抓工作落实。“在其位,谋其政”,大家要尽责到位、责任落实到人。
同志们!孙政才书记讲过“发展是第一要务,民生是第一目标,稳定是第一责任”,安全生产是安全发展的根基,安全发展是科学发展的前提,是社会稳定重中之重。安全生产与发展相辅相成,希望大家充分认识安全生产重要性,既要抓发展,也要抓安全。“安全生产是一个归零的工作”,大家务必绷紧这根弦,把安全生产工作抓好。
篇9:动员大会发言稿集总2022
7月8日,大东区人大常委会副主任哈林一行,到市环保局就大东区人大常委会关于对环保大东分局工作评议的情况进行反馈。
此次评议,根据大东区人大常委会20xx年度工作安排,依照《大东区人大常委会关于对“一府两院”工作开展评议的办法》有关规定,于5月中旬开始历时近两个月的时间,对环保大东分局20xx年以来工作情况进行了评议。
这次评议先后召开了由评议组成员、环保大东分局中层以上干部参加的评议工作动员大会;中层以上干部及街道办事处负责同志参加的座谈会。并通过征求区政府分管区长、环保分局领导班子意见及开展问卷调查等多种形式,对环保大东分局工作有了较为全面、客观的评价,形成了关于对环保大东分局开展评议调查情况的报告。
大东区第xx届人大常委会第二十九次会议听取了环保大东分局局长张艳桥作的《关于环保大东分局20xx年以来工作情况的报告》,经会议投票测评,环保大东分局被评为满意单位,会后依据常委会组成人员的意见、建议形成了大东区人大常委会关于对环保大东分局评议意见。
市环保局副局长王阳表示,非常感谢大东区人大常委会对环保工作的关心与支持,并就大东区人大常委会提出的评议意见将与环保大东分局共同研究、整改落实到位。
篇10:动员大会发言稿集总2022
同志们:
根据《党章》规定,基层党支部(总支)任期一般为两至三年,我镇村(居)党组织上次换届选举是在20xx年,今年刚好任期届满。同时,根据县委组织部要求,今年全县村(居)党组织将统一进行换届,换届普遍推行公推直选形式。为积极稳妥地推进全镇村(居)党总支领导班子换届工作,镇党委成立了村(居)党组织换届选举工作领导小组,同时还印发了相关材料,为换届选举作了充分的准备。关于“公推直选”工作的一些操作要领、工作重点和注意事项等具体工作业务,待会请陈北风站长为大家开一个培训辅导会议。下面我就如何贯彻县委精神,扎实推进我镇村(居)党组织换届公推直选工作讲三点意见。
一、要统一思想,提高认识,增强做好公推直选工作的政治责任感 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。“公推直选”基层党组织领导班子成员,是基层党组织和党员政治生活中的一件大事,对于完善基层党组织选举制度、加强基层党组织领导班子、提高基层党组织执政能力,具有重要意义。
首先,公推直选基层党组织领导班子成员,是落实党的xx大精神和上级有关要求的重要举措。党的xx大和xx届四中全会提出,要“推广基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法,逐步扩大基层党组织领导班子直接选举范围”。xx大之后,公推直选试点工作在全国全面展开,我省于20xx年在
南京等地基层党组织换届时开始试点工作。县委组织部要求在20xx年度基层党组织领导班子换届中普遍推行公推直选工作。为此,我们一定要按照党的xx届四中全会精神和省、市、县委的要求,切实增强政治责任感,以严肃认真的态度和扎实细致的作风做好公推直选工作。切实通过公推直选工作,选出党员群众满意、上级党委放心的基层党组织领导班子,进一步夯实党在农村的执政基础。
其次,公推直选基层党组织领导班子成员,是推进基层党内民主建设、保障党员主体地位的具体行动。党的xx大提出“要积极推进党内民主建设,着力增强党的团结统一”,并指出“要尊重党员主体地位,保障党员民主权利”。实施基层党组织领导班子成员“公推直选”工作,是扎实推进基层党内民主建设、保障党员主体地位的具体举措。通过这项工作,不仅可以集中基层党组织全体党员的智慧,尊重和保障党员主体地位,激发广大党员主体意识,增强广大党员参与党内民主建设的积极性和主动性,真正落实和保障党员的选举权、知情权、参与权、监督权。同时,也增强了基层班子想干事、会干事、干成事的工作热情和积极性,保证了党的各项路线、方针、政策能够得以贯彻落实。
第三,公推直选基层党组织领导班子成员,是深化干部人事制度改革、加强基层领导班子的有益探索。公推直选公布了竞争标准和任职条件,把党组织的用人权交给群众,由群众选出满意、信任的基层党组织领导班子,这种新的选人用人方式,有利于增强基层干部的责任意识,有利于建立健全科学的选拔任用机制和管理监督机制,推动干部人事制度改革的不断深化。公推直选的核心是注重群众公认,尊重群众意愿。通过这一办法,把一批组织满意、党员公认、群众拥护
的优秀党员选进基层党组织领导班子,进一步改善结构、提高综合能力,把基层党组织领导班子真正建设成为带头解放思想、贯彻落实科学发展观、带领群众推动现代化建设的坚强领导集体。
二、要把握关键,规范操作,扎实推进公推直选工作顺利开展 “公推直选”工作是一项政策性、原则性、程序性很强的工作,要坚持既定标准,规范操作程序,严格按照《关于做好20xx年村党组织换届工作的意见》(盱委?20xx?131号文)的要求,精心组织实施。在实施过程中,要重点把握三个关键环节。
一是做好宣传发动工作。党员群众对公推直选工作的支持和参与是保证这项工作取得成功的关键。“公推直选”是一个新生事物,无论是具体组织实施的同志、报名参加竞职的同志,还是基层广大党员群众,都不大熟悉这项工作的具体要求和工作程序。因此,各村(居)要自始自终做好宣传引导工作,通过公告、通知、书信、召开动员会以及板报、公开栏、宣传横幅标语等形式和手段,公布公推直选的相关信息,广泛宣传公推直选工作的目的意义,使广大群众特别是党员了解公推直选的职位职数、任职条件、报名范围和程序办法等,提高党员群众的认知度和参与度。同时,通过深入的宣传发动,使公推直选的目的、任务、程序步骤等为广大党员群众所熟悉,让公推直选成为基层党员群众接受民主教育、理解民主原则、经受民主锻炼的过程。
二是要做好民主推荐工作。候选人的确定主要采取召开公推大会投票的形式。这次公推直选工作把村(居)党组织班子成员候选人的初始提名权交给了党员群众,变“少数人选人”为“千百双眼睛选人”。民心民意是最重要的基础和依据,因此,大家要着力提高基层党员群众对这项工作的认知度、认可度、信任度和参与度,要将基层干部情
况、推荐程序、推荐结果等情况向党员群众全部公开,让他们了解推荐政策、熟悉干部情况,明白推荐过程,知道推荐结果,从而以饱满的热情参与到推荐中来,尤其对村(居)党组织书记候选人的民主推荐,要采取竞职演讲、现场提问等多种形式,增强候选人与广大党员群众的相互交流,保证民主推荐的质量。
三是要做好直接选举工作。所谓直选,就是让全体党员直接选举基层党组织书记、副书记和委员。直接选举的成败关系到公推直选整个工作的成败。因此,要充分认识召开好党员大会的重要意义,对选举的各项工作,要周密部署,仔细考虑,统筹安排。对选举的各个细节都要超前准备,过细考虑,并制定好科学的应急预案。要精心组织好选举,做到摸清底情,对党员的参选率要心中有数;加强对选举工作人员的业务培训,使选举工作人员对工作流程和要求做到了如指掌,切实提高会议的质量。
三、要加强领导,精心组织,确保公推直选工作取得圆满成功 这次换届选举面广量大,任务较重,要求较高。因此,大家一定要按照镇里的统一部署,高度重视,统一思想,明确任务,集中精力抓好实施,确保相关工作有序开展。
一是要加强组织领导。这次全镇村(居)党组织换届工作时间紧、任务重、要求高,镇党委成立了换届工作领导小组,加强换届工作的组织领导和工作指导。各村(居)要把换届选举和公推直选工作作为当前重要的阶段性工作,切实履行责任,迅速成立换届工作领导小组,完善工作方案,做到领导责任到位,工作部署到位,组织措施到位。各村(居)要加强组织协调,保证上下信息沟通,及时掌握工作动态,
分析解决工作中可能出现的问题,确保换届及“公推直选”工作高效运转。
二是要坚持分类指导。县委已选派19名换届工作指导员到我镇各村(居)联系指导换届工作。我镇也要抽调素质好、能力强、办法多的干部组成驻村指导组,具体指导换届选举工作,做到干部在一线工作,矛盾在一线解决,工作在一线推动。要对包村的领导班子成员、驻村指导员提出明确的工作要求和纪律要求,确保静下心、沉下去,把情况搞清,把工作抓实,把局面掌控住。要坚持因村制宜,分类指导,对村内情况复杂、矛盾突出、基层组织凝聚力不强的“重点村(居)”和“难点村(居)”,要认真进行综合分析,有针对性地制定预案和应急措施,保证按时换届,不留“后遗症”。镇党委领导班子成员要靠前指挥,深入基层、深入实际,搞好调查研究,掌握指导工作的主动权。
三是要做好各项准备工作。镇里要抽调思想政治素质好、业务能力强的同志,组成精干高效的工作班子,明确责任和分工。要加强对换届和“公推直选”工作人员业务培训,使每一名工作人员都要做到对各项工作步骤、业务内容及操作程序了如指掌。要重点对基层党组织、党员基本情况等抓紧调查摸底,搞清底数,做到心中有数,切实保证党员的参会率。要及早制定工作预案,对每一个步骤的每一个细节都要超前谋划,过细考虑,将一些可能遇到的情况尽可能考虑到,并制定好工作预案,掌握工作主动权,确保不出现任何闪失。
四是要强化纪律监督。要加强对此次换届和“公推直选”工作的监督,严明有关纪律,坚决防止和纠正选举工作中的不正之风,这也是保证工作健康开展的根本保障。特别是在民主推荐和差额选举阶
段,要加大监督力度,切实防止拉选票,搞小动作,搞不正当竞争等现象。对有“贿选”倾向及利用宗族、宗教和邪恶势力干扰和破坏选举的要及时采取有效措施予以制止;对违反选举纪律的要及时纠正;对参与或指使他人以暴力、威胁、欺骗、贿赂等违法手段破坏选举或者妨碍党员依法行使选举权和被选举权的,以及对控告、检举选举违法行为的人进行打击、报复的,要发现一起坚决查处一起。对以“贿选”等手段当选的村(居)党组织班子成员,一经发现立即依法按章取消其当选资格。对于涉嫌违法犯罪的,移送司法机关处理。纪检、组织部门要公布监督电话,接受广大党员群众的信访举报,拓宽民主监督渠道,充分发挥群众监督和舆论监督的作用,及时向广大党员群众公开工作进展情况,真正把选人用人的权力臵于有效监督之下,发现问题严肃查处,及时纠正。
同志们,“公推直选”工作是加强基层党组织建设、推进基层党内民主建设的一项重大举措,必将受到我镇各村(居)党总支和广大党员群众的广泛关注。大家一定要精心组织、坚持标准、严格程序、扎实有效地做好这项工作。我们相信,有各村(居)党总支和广大党员群众的高度重视、参与配合,这次全镇公推直选村(居)党总支领导班子成员工作一定会取得圆满成功。
篇11:初中家长会发言稿
尊敬的各位家长:
您们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加这天的家长会。作为孩子的班主任,我也和您的情绪一样,期望孩子学会做人,学会做事,学会,学会生活,走向成功。
这天,借此机会和大家做一下交流,期望在我们的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。
随着科学发展与人类进步的不断升华,教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅仅是权利和金钱的竞争,更是孩子教育的竞争,孩子的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的,成功不会轻易降临。孩子的未来需要你我从此刻做起。初中三年,初一是关键。在这一年里,让孩子养成良好的,奠定坚实的基础,是后两年乃至于到高中的基础。所以,我个人认为,身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间,监督孩子。如果孩子在您的监督和严格要求下,养成了,基础扎实了,以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?
二、正确看待初中与小学的区别。
(一)、学业上的区别。
1、在科目上,初中生比小学生的门类要多,而且每一门学科的资料逐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
2、在方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。
3、在成绩上,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个90分也是班级第一;小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄,要同时关注的是学生的发展。
顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应潜力和创新潜力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观:您的孩子成绩好,并不意味着思想好、潜力高,您的孩子暂时成绩落后,并不意味着思想差、潜力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,就应心平气和地与老师、孩子一齐研究存在的问题。
(二)、身心上的区别。
初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成,初中生能够说“长大了”。与此同时,自我意识在这一时期出现质的变化,独立性增强,感情的变化十分显著,性意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。
总之,中学是整个人生历程的关键时期,有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。初中,将完成一个学生质的飞跃。初中,将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中,不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活和自身实际的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了质量和健康成长。为此,我们老师和家长都应给予足够的重视,科学、妥善地帮忙他们走过这个坎,完成这次飞跃。
三、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓励”的桥。
1、平等。每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,个头矮,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次,其中第四个层次是尊重需要,包括受人尊重与自我尊重两方面,前者希求别人的重视,后者希求个人有价值。所以,作为老师、家长,应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一筹。
2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂,叫“代沟”,消除“代沟”,莫过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到家随便问问;这天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我听听,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。
3、容忍。容忍他的合理性错误,不要一味批评。如果你的孩子没有错误了,他还叫孩子么?如果我的学生没有问题了,她还叫学生么?那我们教师岂不是要下岗了哈?再说,罗曼罗兰说过:一个人一生要做点错事,做错事就是长见识。事实上,很多时候,容忍的效果远大于批评的效果。
4、鼓励。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯导致成绩差,我们就就应适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎样理想,我们更就应给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对产生反感的情绪。多听听孩子的心声,帮忙他们分析存在的问题,寻找对策才是明智之举。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验,随意指出几名学生,对他们的老师说:这些孩子很有天赋,十分聪明。之后这些孩子果真越来越聪明了。其实,是因为老师相信了罗森塔尔的话,经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见,正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
四、教育孩子遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,本身就是对学生全面培养的需要,同时又是学生提高成绩的保证。正因为如此,我们在发放的成绩告知书上个性附加了你的孩子半期以来的操行得分。这个分数虽然不是百分之一百科学,但它在很大程度上反映了你的孩子的综合状况,更反映出与成绩的相关性。学生只有好好的遵守这些纪律,才能够构成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。请家长理解:表扬是爱,批评也是爱。
五、与老师坦诚相待,持续一致,构成教育的合力。
在现代社会里,家长务必依靠学校让孩子理解系统的知识,在这一点上,家长无法代替学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育职责全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能构成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝,这样的话,孩子的损失就大了。
俗话说:你敬人一尺,人敬你一丈。老师的工作繁重,但他们无怨无悔,其唯一目的就是让你们的孩子能全面发展。所以,尊敬老师,实际上就是尊敬老师的劳动,要使老师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果,就只有让您的孩子服从老师的教导。当然,作为老师,也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切情绪,必将全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。
六、酝造良好的家庭氛围。
有句话说的好,“近朱者赤,近墨者黑。”良好的家庭氛围,能够使孩子有良好的教养、个性、品德、,使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等,这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说,喊破嗓子,不如做出样貌。家长是孩子的第一任老师,家长教育孩子是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。试想,一个经常充满着吵闹声、麻将声的家庭能培养出好的孩子么?
指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。
敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强。
恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。
怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。
嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩
嫉妒中长大的孩子,将来容易钩心斗角。
羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。
容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。
鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。
赞美中长大的孩子,将来必能心存感恩。
嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱己。
接纳中长大的孩子,将来必能心胸广大。
认同中长大的孩子,将来必能掌握目标。
分享中长大的孩子,将来必能慷慨大方。
诚实中长大的孩子,将来必能维护正义真理。
安定中长大的孩子,将来必能信任自己、信任他人。
友善中长大的孩子,将来必能对世界多一份关怀。
祥和中长大的孩子,将来必能有平和的心境。
七、不娇惯孩子,敢于对孩子说“不”。
以色列有句名言:再富不能富孩子。爱子乃人之常情,但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量,但缺少教育的爱,不是真正的爱,而是一种“害”。天下父母必须要深深懂得教子比爱子更重要的真谛。
1、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半,关键是家长如何引导和管理。无数事例证明若家长能对孩子上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间(最好只限于周末和寒暑假,且每一天不超过两小时)、形式(最好少玩游戏)等进行明确要求和严格监督,那的确对孩子的成长有着巨大的促进作用。反之,若家长没有引起足够重视或没有采取合理措施,那绝对是原则性的错误或灾难性的损失。
2、手机、小灵通等通讯工具对孩子此刻来说,几乎没有任何好处和好处。若非要说个作用的话,那主要有三点:滋生干扰因素;助长攀比意识;增加额外支出。因此,我推荐:在孩子进大学以前最好不要配备通讯工具;已经配备了的最好收回由家长保管;确实因特殊原因需要配备的最好告知班主任,以便进行科学指导。
3、我们支持孩子从小为人,处事,但我们更要对孩子的交友进行指导,尤其是在孩子辨别水平低、自控潜力差而又发展极快的初中阶段。指导什么呢:交友不要过多过杂;异性交往不宜过于密切;活动场所、时间、形式都应当有节有度。
八、肩负起指导孩子的重担。
父母虽不是专业教师,但父母务必兼任助理教师。有的父母见到孩子松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。急于求成,恨铁不成钢,这种情绪能够理解,但是事实上并不可能。家长也应和教师一道,不要等成绩,而要向过程要结果,向细节要成功。
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的成绩呢
1、和孩子一道制定目标和相应的奖惩办法。
2、每一天都过问孩子的。(哪怕是一句话:这天数学学的什么?)
3、规范孩子的作息。
4、指导孩子合理看电视、上网和交友。
5、每周五过目一下孩子的作业。
较好的方法是复习-做作业-预习,每一天如是,孩子在家说“这天无作业”,这是绝对不可信的谎话。
6、关心孩子的双休日。
家长们,孩子是您生命的延续和未来的期望,您的配合与老师的努力,是孩子走向成功的基础,让我们携手合作,架设孩子成长的桥梁,共创孩子完美的明天!
篇12:初中家长会发言稿
尊敬的家长朋友们:
上午好!首先,请允许我代表本班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!这天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就能够看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点,我期望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满成功!
这天,我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题:
一、班级基本状况:
(1)、学生状况:本班学生46人,其中男生27人,女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。
(2)、教师状况:
(3)、本班自开学以来存在的问题:
二、入学考试和假期作业状况
三、如何教育子女
第一个方面:为孩子创造良好的家庭环境家庭是孩子的第一所学校,是孩子生活的第一环境。孩子自出生以来,这个环境就将影响着他的一生。大家都明白“孟母三迁”的故事,孟子的母亲为了让他有一个好的环境,以前三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们:环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的环境,能够激励人、鼓舞人,一个不良环境能够侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。个性此刻的孩子在中所应对的学科之广,难度之深,是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的用心性,一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点推荐:
1、留心自己的言行,注意细节上的培养教育,成为孩子做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由十分细小的细节造就的,所以我们家庭生活个性需要在细节上下功夫——让孩子学做家务、参加必须的家务劳动,培养孩子的亲和力和职责感,懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往,懂得礼节,懂得助人为乐等等。另外,还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位,是一种用心的引导。
2、学会和孩子交流.虽然我们和孩子每一天生活在一齐,其实不必须就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间,有的甚至一天都难得和父母说上几句话,这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅仅满足于家长在物质上的给与,有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就能够使他们很满足、充满动力了。
第二个方面:正确对待孩子的分数如何正确看待考试分数呢?对学生和家长来说都是一个十分重要的话题,就应主要从以下几个方面加以注意:
首先,家长务必树立正确的分数观,要充分认识到分数并不是衡量学生成绩好坏、潜力高低、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人,其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而分数只是检验学生某个阶段某门学科质量的一个尺度。分数高并不值得沾沾自喜,分数低大可不必悲观失望。并非分数高的孩子将来必须就有大的出息,也并非分数低的孩子将来就没作为,这样的例子,古今中外,举不胜举。
其次,孩子的分数不理想时,家长一方面要持续平常的心态,另一方面要帮忙孩子分析问题的根源,寻找赶上去的办法,个性是要注意引导孩子别灰心丧气,要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨,更不可因孩子考试分数差而打骂孩子。
再次,对孩子不要在分数上提太高的要求,不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况,不看考试题目是否科学,只是盲目地拿自己孩子的分数与别的孩子比,盲目地追求高分、满分,结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长,自己的孩子得了一次第一名,就不允许再考第二名;孩子考了一次100分就不允许再考98分,总觉得孩子就应精益求精。其实,科学家们认为,一般状况下,100分的试卷,能考85分就够了。其实分数的高低还与其它方面的因素相关的,比如老师每次出题的目的不同,试题的深浅也就不同。年级不同,分数的标准也会不同。科目不同,得分的难度也会不相同。
所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲,不要浮躁,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时,他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励,然后帮忙他分析失利的原因,树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样,孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。
篇13:初中家长会发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们:
大家好!
这天能够作为进步生代表上台讲话,我感到十分荣幸。在刚刚过去的期末中考试中,我从班上XX名进到了XX名,我能取得如此大的进步,首先要感谢各科老师的辛勤教导,当然也离不开自己的努力。而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。
岁月匆匆,我走入了九年级的紧张阶段,我很清楚这一年意味着什么。面临人生第一次考验,我们需要冷静、沉着地去应对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化,仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种状况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的氛围,我才会有所进步,成为我们九4班进步生的一员。下面我向大家谈谈我在中的一些体会:
1、划分目标,分步实现。人有了目标,才有了前进的动力。中考是近阶段我的最大目标,只有在中考中取得优异的'成绩,顺利升入我理想中的高中,我的明天才会更完美。此刻距离中考还有一段时间,把中考这个大目标转化成一个个小目标,然后目标明确让自己在着几次考试中每次都稳中有近,分步实现,就会消除盲目不安的情绪,胸有成竹,成功也就水道渠成了。
2、注重方法,有了目标,再加上好的方法,那就能够加快前进的步伐了。上课认真听讲,这是一个重要的环节,我听老师讲知识点、推理过程,有些听不懂的地方,必须作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止另外课堂上我总是用心回答问题,这样我的思维紧跟课堂设置,精力集中,一堂课下来,有很多收获。另一个我常用的办法,那就是“问”,只有多问才能有提高,同时也活跃了气分。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后,才会牢牢记住。,作业是必做的,但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题,根本没有好处,这也是这次一些同学退步的原因,而我呢?我认为老师布置作业必须有理由,中考并不是大部分都是难题,拔高题也只但是一两道,因此作业必做,基础才得以巩固,才到达熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。为难题不会有情可原,但基础和讲过的题务必会,心中装的题型多了,也就容易作到举一反三,这对理科的很重要。试卷的改错尤为重要。只有真正弄懂错在哪,才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的,但若注意提高效率,就相当延长了时间。个性是周末,我也不放松,总是限定时间,集中精力完成,再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识,中午哪怕只有一刻钟,我也计划好完成哪个任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点,再完成作业。
成绩已属于昨日,我会放眼明天,以用心向上的心态,认真扎实的风格迎接下次的挑战。期望这次考试成绩不理想的同学,不要气馁继续努力,相信功夫不负有心人,让我们坚定信念,共同进步!
篇14:初中家长会发言稿
各位家长:
大家好!
大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。今天的会议有四项议程,一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生讲一下各科的方法及综合,三、是自由发言交流。初一这一时期的学生发展具有以下特点:
12-16岁年龄段 上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业,成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征:
1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持。
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于老师和课本中的解释,有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的歌唱家?”“我,只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。
针对以上学生特点,在此我强调如下问题:
一、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。
二、努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流。
用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力配合学校的教育,把孩子的智力开发和训练好,就教育的潜在力分析,学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活而言,人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
篇15:初中家长会发言稿
各位家长:
上午好!
衷心感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加这次的家长会!很开心的看到家长们如此重视孩子在校的和生活。对于我们来说,孩子的事情就是大事!学校是为了一切孩子,家长是一切为了孩子,我们更是为了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,谈谈孩子的大事。
如今,新教育初中部已经是一个拥有着600多名学生的大集体,未来,这个集体会越来越庞大。任何时候,初中部都会把放在重中之重。在新教育初中部,你们随时都能看到认真教学、悉心辅导的初中部教师们,他们为每一个孩子倾注了所有的爱和责任,相信每一个学生,时刻关注每个学生的进步和成长。作为老师,我们深知每一个孩子都承载着一个家庭的未来,也清楚的知道我们肩负的担子很重,我们会尽自己最大的努力。在这个过程中,也希望得到各位家长的全力配合。谁也别等,谁也别推。对于工作来说,再苦再累那也是分内的事;对于孩子来说,再难再痛那也是责任和义务。
寒假的到来,对所有孩子们来说是一个巨大的考验,对家长来说也是一个考验,希望所有的家长能在这段时间里多花时间,耐心地陪伴孩子成长。在这里,给大家说说我们老师们的想法,给家长提一些建议,以供参考:
1、教育孩子在生活上不攀比,让他们懂得量力而行;给他们灌输劳动光荣的思想,有时候也要给他们表现的机会,他们也是想给家长做一些事情的。
2、要丰富孩子的日常生活,不要让孩子整个寒假都是抱着手机和电脑,鼓励孩子不携带和使用手机等信息设备,我们发现学生在校使用手机严重地影响学生正常的和休息。家长们都知道,当孩子把时间和心思花在这些上,和成绩也就被夺走了。没什么,也别没时间和孩子一起坐着看会儿书,其实花钱在教育上是一种最明智的投资,只要钱花得值,钱花了咱就再去挣!
3、在你对孩子嘘寒问暖的同时,别忘了抽点时间与他耐心细心交流沟通,适时了解他的心理健康状况。不要因为施加压力过大,寄予期望过高导致缺乏动力,丧失信心。更要合理定位自己的孩子,只要孩子懂得努力去学,我们就应该要多给他耐心和信心。
4、尽量给孩子营造温馨的家庭环境。因为父母关系不和经常闹矛盾,或者父母不能以身作则(如边自己麻将打牌边数落孩子)都会影响孩子的和身心健康;
5、不要给孩子传播不良信息。譬如某某还是小学文化,在外面打工一年能挣十几万甚至几十万等等,因为我们心中清楚,这种情况实属个例并不多见。我们应该看准社会的主流方向,让他们懂得用知识、能力去武装才是真功夫、硬本事!
6、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法。更欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议,我们将及时处理。
尊敬的家长,今天,看着你的孩子长大了,懂事了,你一定会很欣慰很骄傲。但与此同时,我们要及时地将担子挑起来,责任担起来,我们才更有理由相信将来的他们,一定会比现在的我们更厉害更强大!同时,也请相信我们新教育,相信我们新教育优秀的领导们,相信我们新教育负责的老师们,我们将会不负众望,越来越好!
提前祝大家新年快乐。谢谢。
篇16:初中家长会发言稿
尊敬的家长朋友们:
上午好!首先,请允许我代表本班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!这天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就能够看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点,我期望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满成功!
这天,我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题:
一.班级基本状况:
(1)、学生状况:本班学生46人,其中男生27人,女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。
(2)、教师状况:
(3)、本班自开学以来存在的问题:
二、入学考试和假期作业状况
三.如何教育子女
第一个方面:为孩子创造良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校,是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来,这个环境就将影响着他的一生。大家都明白“孟母三迁”的故事,孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境,以前三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们:环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境,能够激励人、鼓舞人,一个不良环境能够侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。个性此刻的孩子在学习中所应对的学科之广,难度之深,是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习用心性,一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点推荐:
1、留心自己的言行,注意细节上的培养教育,成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由十分细小的细节造就的,所以我们家庭生活个性需要在细节上下功夫——让孩子学做家务、参加必须的家务劳动,培养孩子的亲和力和职责感,懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往,懂得礼节,懂得助人为乐等等。另外,还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位,是一种用心的引导。
2、学会和孩子交流.虽然我们和孩子每一天生活在一齐,其实不必须就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间,有的甚至一天都难得和父母说上几句话,这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅仅满足于家长在物质上的给与,有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就能够使他们很满足、充满动力了。
第二个方面:正确对待孩子的学习分数如何正确看待考试分数呢?对学生和家长来说都是一个十分重要的话题,就应主要从以下几个方面加以注意:
首先,家长务必树立正确的分数观,要充分认识到分数并不是衡量学生成绩好坏、潜力高低、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人,其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而分数只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。分数高并不值得沾沾自喜,分数低大可不必悲观失望。并非分数高的孩子将来必须就有大的出息,也并非分数低的孩子将来就没作为,这样的例子,古今中外,举不胜举。
其次,孩子的分数不理想时,家长一方面要持续平常的心态,另一方面要帮忙孩子分析问题的根源,寻找赶上去的办法,个性是要注意引导孩子别灰心丧气,要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨,更不可因孩子考试分数差而打骂孩子。
再次,对孩子不要在分数上提太高的要求,不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况,不看考试题目是否科学,只是盲目地拿自己孩子的分数与别的孩子比,盲目地追求高分、满分,结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长,自己的孩子得了一次第一名,就不允许再考第二名;孩子考了一次100分就不允许再考98分,总觉得孩子就应精益求精。其实,科学家们认为,一般状况下,100分的试卷,能考85分就够了。其实分数的高低还与其它方面的因素相关的,比如老师每次出题的目的不同,试题的深浅也就不同。年级不同,分数的标准也会不同。科目不同,得分的难度也会不相同。
所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲,不要浮躁,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更艰巨的`挑战;而在孩子考试失利时,他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励,然后帮忙他分析失利的原因,树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样,孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。
篇17:初中家长会发言稿
尊敬的老师,各位家长朋友们:
大家下午好!
首先我代表全体家长对七年级十二班的全体老师表示衷心的感谢!感谢你们近一年来对孩子们的培育与照顾。学生的成长离不开老师们艰辛的付出和细心的关怀,离不开家长积极的配合与悉心的养育。昨天孔老师给我打电话,说让我在今天的家长会上谈谈教育孩子的体会,我说,班级里有那么多优秀的学生,在座的有这么多优秀的家长,应该让那些对家庭教育更上心,更有方法的家长来介绍经验。几番推辞不过,最后还是我站在这里跟各位家长作一些交流。今天我想从以下几个方面跟大家做一些探讨:
一:我们如何做父母
从孩子出生那天起,我们就拥有了一个新的角色,那就是父母。做了父母,我们心里感到非常的欣喜,但是如何做一个合格的父母,这又是一个值得我们深入研究的课题。
首先我认为家长应该学习一些育儿的知识,多读一些和家庭教育有关的书籍,从帅哥刚出生到现在,我们买了大量的家庭教育的书籍,用于指导我们教育孩子。孩子幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了,说说我最近看的书吧。初中之后,在学校的指导下,我们读了《牵手两代》系列书,最近买了《初中三年早知道》,这本书详细介绍了孩子初中三年即将面对的方方面面的问题,很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍,有四五本吧。《好父母,好方法》《好孩子,好习惯》《父母的上岗执照》等等,很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育,搜狐教育,还有一些家庭教育的网站,都有很多适合我们看的文章。
其次,要给孩子创造一个良好的家庭氛围。和谐的家庭是孩子成才的基础。建立良好的夫妻关系,良好的亲子关系,对孩子的身心健康有着非常重要的作用。帅哥他爸就给我们家定了一个四个字的方针:“和谐、向上”他说,我们全家要“和谐”,就是要减少争吵,互相理解,互相支持。“向上”就是每个人都要不断的学习,好好学习,好好工作。孩子就不要说了,因为学习是孩子最主要的任务。孩子他爸四十岁的人了,读完了研究生,还要继续读博士。我也是去年才读完了本科函授的课程。每天孩子学习的时候,我们很少看电视,一般都是拿本书,在孩子的房间或者在自己的房间默默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面,我们成人也需要不断的更新自己的知识,增长自己的见识,另一方面,我们的学习会给孩子一个潜移默化的影响,常言说:“父母是孩子的第一任老师”,“身教胜于言教”,相信我们读书的身影是孩子最好的老师,是我们最好的说教。
二:重视孩子的心理健康
重视孩子的健康,特别是身体健康,这是我们每个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。
1、初中阶段心理的特点:初中阶段是一个半幼稚,半成熟的时期,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综复杂,充满矛盾的时期。这一时期为“危险期”,注意不好,吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内,家长、学校、社会都必须高度关注,精心引导。
在引导的过程中,我们要注意方法,经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。如,帅哥写作业的时候我有时候去看看他,当他看到我走近他的时候,赶紧用胳膊把作业盖上。再有就是洗漱的时候,把洗刷室的门也插上。我说你上卫生间插门也就插门了,你洗脸还插什么门啊?他自己放东西的抽屉就更不用说了,加上锁,似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实里面并没有什么要紧的东西。帅哥的抽屉有两把钥匙,都由他自己保管,我们从来都不问他里面有什么。在这个时候,我们做家长的,必须尊重孩子的隐私权,不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
2、多和孩子沟通,做孩子的朋友
初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有很多的困惑,对社会现象的困惑,学习上的困惑,与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我们因为在离单位比较远,每天只有早晨和晚上才和孩子见面。但是我们抓住早餐、晚餐时间跟孩子交流,在他睡觉之前,我们一般也会有一段时间聊天,他给我讲讲学校里的事情,跟同学之间的一些事,问我该怎么办。我便给他提出一些建议。总之,我们家长要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
三:关注孩子的学习
孩子的学习是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。
1、帮助孩子寻找好的学习方法 孩子升入初中以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些应付不过来,经常写作业到很晚。我观察了他一段时间以后,我发现这孩子不会管理自己的时间,不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章,和他一起探讨如何提高听课的效率,如果做课堂笔记,做作业要养成哪些好习惯,以及怎样复习学过的内容等,我们主张孩子主动学习,但是孩子在遇到困难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的帮助。
2、家长要知道孩子学习的进程。我没事的时候经常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么困难,也利用日常生活给孩子交流他学习的内容。比如这学期刚开始,他们生物课上学了食物的营养成分,我们在吃饭的时候,我就故意跟他探讨这方面的知识。我说帅哥,你说这盘菠菜所含的营养成分是什么?人的饮食应该以什么为主?多吃糖果,冰激凌等高热量的东西对人体好不好?通过这个章节的学习,我发现帅哥竟然改掉了挑食的毛病。
还有一段时间他们语文课上学习诗词八首,因为我也喜欢古诗词,我就跟他一起读这几首诗,这是几首和春天有关的诗词,其中有一首是写春雨的,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,恰巧我给他订的语文报里也有一篇和这首诗有关的散文,我们一起读了这篇文章,然后又把我们家有关古诗词的书都找出来,在书里又找了一些和春天有关的诗词,那天晚上我们俩玩的非常开心。
3、要正确看待孩子的考试成绩
现在的孩子,普遍怕考试,担心考不好怎么办?拿了坏分数,怎么回家面对父母?孩子的这些压力,一是在学校有学习上的压力,二就是害怕家长的训斥。其实,我们大人越在乎孩子的分数,孩子就越紧张。考试之后,我们可以让孩子自己总结一下,这次考的不好,主要的原因是什么?是考试的题目太难,还是自己太马虎?还是平时的学习太不扎实?找出原因之后,根据孩子的具体情况,帮助孩子确立一个能够实现的目标,让他在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是合适的目标呢,比如说孩子这次考试不及格,下次你让他考满分,这就有点不现实,你让他下次考到七十分左右,这就比较容易实现,他本人也自会努力的。张正帅的成绩一直都不是名列前茅的,每次考试完试,不管考的好坏,我们很少批评他,因为这个孩子性格比较内向,考不好他自己心里也不舒服,我和他爸就鼓励他,帮他找出原因,争取下次的好成绩。
以上是我在教育孩子中的一点粗浅的体会,希望我们家长以后也多一些联系,多一些交流,互相学习一些好的教子经验。
谢谢大家!
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