太平巷幼儿园学期电教工作总结（共18篇）由网友“我运气真好”投稿提供，下面小编给大家整理后的太平巷幼儿园学期电教工作总结，欢迎阅读与借鉴!
篇1：太平巷幼儿园学期电教工作总结
太平巷幼儿园学期电教工作总结
本学期是我园十一五全国电教课题“田野课程网络教育资源平台的建立和应用研究”的研究开局阶段，为此课题研究小组围绕田野课程资源建设开展了多方面的工作，太平巷幼儿园学期电教工作总结。
1。利用暑期组织全园教师对各年龄段的主题、领域教学方案进行整理，统一电子化，同时结合教学方案对五楼资源室的相对应的配套图片、教具、音像等资料进行一一配套，并形成电子档案。各年级组长在活动实施过后注意整理与活动相关的PPT、图片等资料，并上交至资源室进行统一管理，完善、补充学期所有课程方案的文本与资源的配套管理。
2．本学期中大班教师继续利用IBM小小探索者游戏、金山画王、童易教学等软件开展电脑房教学活动，各班教师进一步熟悉了利用教师广播系统开展集体教学的方法，初步形成了一批比较成熟的电脑房活动方案，如“捉豆子游戏”、“二方排序”等等。
1．利用业务学习时间对教师如何使用论坛更好地开展交流进行了专题培训，由幼儿园网管针对教师在与家长进行论坛交流时出现的诸如发送照片、文章固顶删除等问题进行一一演示与解答。
2．幼儿园至台湾、青岛、大连等地外出参观的教师积极利用PPT集成文字、照片、音像，与老师们一起多感官通道地分享了外出参观的所见、所得，让教师的学习更加直观、深入，幼教文案《太平巷幼儿园学期电教工作总结》。
3．本学期幼儿园美术组尝试利用魔灯教育平台在电脑房与老师们一起进行了学期研究经验分享活动，魔灯平台强大的即时交流、互动功能给教师们留下了深刻的印象，活动结束后，老师们纷纷在魔灯平台上阐述自己在美术教学活动中的困惑与感悟，幼儿园组织骨干教师和美术组成员对一些老师的问题进行了解答。我们也将继续深化魔灯平台在教师培训中的重要作用。
4．本学期，陈樱等老师参与了由白下区电教中心主办的魔灯（moodle）平台培训以及由电教馆主办的现代教育技术培训等活动。邹鲁峰老师参加了区电教中心举办的校网管培训及经验交流等活动
5．本学期，我园有两位参加南京市第五届中小学信息技术与课程整合教学设计暨第七届中小学CAI优秀教案评选，均荣获二等奖；六位教师所撰写的电教论文参加江苏省幼儿园网络环境下学与教论文评比，其中李婷老师撰写的论文《网络环境下促进幼儿有效自主的学习》和陈樱老师撰写的《田野课程理念指导下的网络技术与幼儿园课程整合》荣获一等奖。
针对毕业生离园和新生入园，本学期对网站论坛和一线通数据进行了重新调整，增添了总、分部六个班级的论坛登陆名单和教育一线通数据。同时将白下教育网上的优秀教育资源，如期刊网、白下魔灯、教育叙事等内容在网站上做了链接，方便教师的使用。
设立网站信息员，根据本年级组和幼儿园近期的重大活动，及时向幼儿园园内新闻提供文字与图片报道。
1．随着幼儿园规模的不断扩大，幼儿园电脑的不断增多，大批电脑的`日常更新维护成为不小的问题，为解决该难题，本学期，幼儿园与有关计算机维护公司签定了幼儿园电脑维护协议，维修人员将根据需要至幼儿园进行所有电脑的软硬件维护、维修工作，有效地解决了教师在电脑使用过程中出现的诸如病毒侵袭、硬件损坏问题，减轻了幼儿园电教管理的负担。
2．本学期为满足行政区及各年级组打印各类行政、教学文稿的需要，在二楼教师办公室、副园长室、会计室增添了四台打印机，并设置了打印共享，方便了管理与教学。总部二楼礼堂更换了音响设备，为开展各种大型活动奠定良好基础。
3．幼儿园会计室借助幼儿园固定资产登记软件在全园进行各类固定资产的统计、检查，对全园资产进行标注。
在下学期的工作中，幼儿园还将进一步深化网络教育资源的开发和利用研究，注重教师信息资源实践及应用能力的培养，进一步拓展魔灯平台和白下教师博客在教师培训中的重要作用，继续推进教师队伍培训的高效化和切实化。
篇2：太平巷幼儿园07-一学期电教工作总结
太平巷幼儿园07-08年一学期电教工作总结
本学期是我园十一五全国电教课题“田野课程网络教育资源平台的建立和应用研究”的研究开局阶段，为此课题研究小组围绕田野课程资源建设开展了多方面的工作。
1.利用暑期组织全园教师对各年龄段的主题、领域教学方案进行整理，统一电子化，同时结合教学方案对五楼资源室的相对应的配套图片、教具、音像等资料进行一一配套，并形成电子档案。各年级组长在活动实施过后注意整理与活动相关的PPT、图片等资料，并上交至资源室进行统一管理，完善、补充学期所有课程方案的文本与资源的配套管理。
2．本学期中大班教师继续利用IBM小小探索者游戏、金山画王、童易教学等软件开展电脑房教学活动，各班教师进一步熟悉了利用教师广播系统开展集体教学的方法，初步形成了一批比较成熟的电脑房活动方案，如“捉豆子游戏”、“二方排序”等等。
1．利用业务学习时间对教师如何使用论坛更好地开展交流进行了专题培训，由幼儿园网管针对教师在与家长进行论坛交流时出现的诸如发送照片、文章固顶删除等问题进行一一演示与解答。
2．幼儿园至台湾、青岛、大连等地外出参观的教师积极利用PPT集成文字、照片、音像，与老师们一起多感官通道地分享了外出参观的所见、所得，让教师的学习更加直观、深入。
3．本学期幼儿园美术组尝试利用魔灯教育平台在电脑房与老师们一起进行了学期研究经验分享活动，魔灯平台强大的即时交流、互动功能给教师们留下了深刻的印象，活动结束后，老师们纷纷在魔灯平台上阐述自己在美术教学活动中的困惑与感悟，幼儿园组织骨干教师和美术组成员对一些老师的问题进行了解答。我们也将继续深化魔灯平台在教师培训中的`重要作用。
4．本学期，陈樱等老师参与了由白下区电教中心主办的魔灯（moodle）平台培训以及由电教馆主办的现代教育技术培训等活动。邹鲁峰老师参加了区电教中心举办的校网管培训及经验交流等活动
5．本学期，我园有两位参加南京市第五届中小学信息技术与课程整合教学设计暨第七届中小学CAI优秀教案评选，均荣获二等奖；六位教师所撰写的电教论文参加江苏省幼儿园网络环境下学与教论文评比，其中李婷老师撰写的论文《网络环境下促进幼儿有效自主的学习》和陈樱老师撰写的《田野课程理念指导下的网络技术与幼儿园课程整合》荣获一等奖。
针对毕业生离园和新生入园，本学期对网站论坛和一线通数据进行了重新调整，增添了总、分部六个班级的论坛登陆名单和教育一线通数据。同时将白下教育网上的优秀教育资源，如期刊网、白下魔灯、教育叙事等内容在网站上做了链接，方便教师的使用。
设立网站信息员，根据本年级组和幼儿园近期的重大活动，及时向幼儿园园内新闻提供文字与图片报道。
1．随着幼儿园规模的不断扩大，幼儿园电脑的不断增多，大批电脑的日常更新维护成为不小的问题，为解决该难题，本学期，幼儿园与有关计算机维护公司签定了幼儿园电脑维护协议，维修人员将根据需要至幼儿园进行所有电脑的软硬件维护、维修工作，有效地解决了教师在电脑使用过程中出现的诸如病毒侵袭、硬件损坏问题，减轻了幼儿园电教管理的负担。
2．本学期为满足行政区及各年级组打印各类行政、教学文稿的需要，在二楼教师办公室、副园长室、会计室增添了四台打印机，并设置了打印共享，方便了管理与教学。总部二楼礼堂更换了音响设备，为开展各种大型活动奠定良好基础。
3．幼儿园会计室借助幼儿园固定资产登记软件在全园进行各类固定资产的统计、检查，对全园资产进行标注。
在下学期的工作中，幼儿园还将进一步深化网络教育资源的开发和利用研究，注重教师信息资源实践及应用能力的培养，进一步拓展魔灯平台和白下教师博客在教师培训中的重要作用，继续推进教师队伍培训的高效化和切实化。
篇3：幼儿园电教工作总结
幼儿园电教工作总结
坚持学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以打造和展示幼儿园文化为契机，带领广大教师进一步有效地学习、不断进取、创新，以高水准的教育教学素养、高质量的园本课程、主动积极的服务，促进幼儿园教学管理和教师成长可持续发展。以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，积极开展信息技术与科学教学研究。本学期具体工作如下：
全面推进“xx”课题，开展在信息技术环境下幼儿游戏化探索式学习的策略研究。促进教学过程的优化和教学质量的提高，推动电化教育工作的水平。园部领导和中层干部将主持和参与一个课题的全过程，与教师们讨论方案，调整方案，及时了解研究进程和动向，发现问题，及时沟通和协调，并给予研究高层次的引领和培训。
强调日常活动课的评估，创建“绿色课堂”。结合幼儿园校园文化建设的课题研究，进一步渗透绿色文化，本学期将深入研究绿色课堂的标准。通过教代会讨论，各班组的交流总结，专家引领和指导，园部的总结和提升，形成绿色课堂的标准。
在上学期研究的基础上，延续研究工作，安排教师参加信息课的观摩活动。为发扬本园的特色文化，使研究工作有延续性，在上学期观摩青年教师信息技术活动的基础上，园部将继续组织其他教师信息技术教学活动的观摩，教师们将展示各自的信息技术素养和各班幼儿的信息技术水平，园部将聘请幼教专家和行家共同探讨，参与评比。
进一步根据开题会上领导、专家的建议，分层次拟定研究目标，将本学期研究重点与老师们交流并有效实施。进一步开发和利用园本教育平台、计算机软件，做好实录工作，准备相应的论文和课件，参加全国信息技术会议。两位教师的.论文获得了全国信息技术论文评比一等奖。五位教师的论文获得江苏省信息技术论文评比一、二、三等奖。
继续加强幼儿园网站建设，更新教师机器设备，开展培训活动，提高教师的FLASH制作水平，加强了青年教师的技能，更好的为教育教学活动服务。
将幼儿园网站作为幼儿园的形象窗口，结合校校通及幼儿园“豆豆蚁”平台，我们输入了相关的新生信息，交流了家园科学育儿的经验。利用网站也宣传了我园的校园文化，获得社会上的好评！
我园积极参加上级教育部门组织的培训，并根据本园实际制订计划，组织好园内培训。
一、基本情况
培训计划现代化教育工程对硬件环境有着较高的要求，我园能够使用现代化教学工具的高素质教师队伍，还有待完善，教师所具备的电脑知识尚不能熟练地发挥它们的作用，为了与现有设备配合，教师电脑培训工作还需进一步加强。
我园教师人数较多，电教培训本期分期分批进行，今年培训重点放在青年教师。工作目标是在已培训知识的基础上使他们掌握教学常用仪器和计算机的一些基本操作，并能熟练掌握WORD、EXCEL与POWER—POINT 这几种与教学相关软件的使用方法以及一些图形、音视频的简单编辑操作。
二、培训时间
第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培训内容计算机基本知识及维护方法，Office办公软件（Word文档的编排、Excel数据录入、Powerpoint课件制作等）日常运用与其它技术的结合及技巧， 各类课件制作，本园网站的建设等。
篇4：幼儿园电教工作总结
坚持学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以打造和展示幼儿园文化为契机，带领广大教师进一步有效地学习、不断进取、创新，以高水准的教育教学素养、高质量的园本课程、主动积极的服务，促进幼儿园教学管理和教师成长可持续发展。以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，积极开展信息技术与科学教学研究。本学期具体工作如下：
全面推进“十一五”课题，开展在信息技术环境下幼儿游戏化探索式学习的策略研究。促进教学过程的优化和教学质量的提高，推动电化教育工作的水平。园部领导和中层干部将主持和参与一个课题的'全过程，与教师们讨论方案，调整方案，及时了解研究进程和动向，发现问题，及时沟通和协调，并给予研究高层次的引领和培训。
强调日常活动课的评估，创建“绿色课堂”。结合幼儿园校园文化建设的课题研究，进一步渗透绿色文化，本学期将深入研究绿色课堂的标准。通过教代会讨论，各班组的交流总结，专家引领和指导，园部的总结和提升，形成绿色课堂的标准。
在上学期研究的基础上，延续研究工作，安排教师参加信息课的观摩活动。为发扬本园的特色文化，使研究工作有延续性，在上学期观摩青年教师信息技术活动的基础上，园部将继续组织其他教师信息技术教学活动的观摩，教师们将展示各自的信息技术素养和各班幼儿的信息技术水平，园部将聘请幼教专家和行家共同探讨，参与评比。
进一步根据开题会上领导、专家的建议，分层次拟定研究目标，将本学期研究重点与老师们交流并有效实施。进一步开发和利用园本教育平台、计算机软件，做好实录工作，准备相应的论文和课件，参加全国信息技术会议。两位教师的论文获得了全国信息技术论文评比一等奖。五位教师的论文获得江苏省信息技术论文评比一、二、三等奖。
继续加强幼儿园网站建设，更新教师机器设备，开展培训活动，提高教师的FLASH制作水平，加强了青年教师的技能，更好的为教育教学活动服务。
将幼儿园网站作为幼儿园的形象窗口，结合校校通及幼儿园“豆豆蚁”平台，我们输入了相关的新生信息，交流了家园科学育儿的经验。利用网站也宣传了我园的校园文化，获得社会上的好评！
篇5：幼儿园电教工作总结
幼儿园电教工作总结
坚持学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以打造和展示幼儿园文化为契机，带领广大教师进一步有效地学习、不断进取、创新，以高水准的教育教学素养、高质量的园本课程、主动积极的服务，促进幼儿园教学管理和教师成长可持续发展。以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，积极开展信息技术与科学教学研究。本学期具体工作如下：
全面推进“十一五”课题，开展在信息技术环境下幼儿游戏化探索式学习的策略研究。促进教学过程的优化和教学质量的提高，推动电化教育工作的水平。园部领导和中层干部将主持和参与一个课题的全过程，与教师们讨论方案，调整方案，及时了解研究进程和动向，发现问题，及时沟通和协调，并给予研究高层次的引领和培训。
强调日常活动课的评估，创建“绿色课堂”。结合幼儿园校园文化建设的课题研究，进一步渗透绿色文化，本学期将深入研究绿色课堂的标准。通过教代会讨论，各班组的交流总结，专家引领和指导，园部的总结和提升，形成绿色课堂的标准。
在上学期研究的基础上，延续研究工作，安排教师参加信息课的观摩活动。为发扬本园的特色文化，使研究工作有延续性，在上学期观摩青年教师信息技术活动的基础上，园部将继续组织其他教师信息技术教学活动的观摩，教师们将展示各自的信息技术素养和各班幼儿的信息技术水平，园部将聘请幼教专家和行家共同探讨，参与评比。
进一步根据开题会上领导、专家的建议，分层次拟定研究目标，将本学期研究重点与老师们交流并有效实施。进一步开发和利用园本教育平台、计算机软件，做好实录工作，准备相应的论文和课件，参加全国信息技术会议。两位教师的论文获得了全国信息技术论文评比一等奖。五位教师的论文获得江苏省信息技术论文评比一、二、三等奖。
继续加强幼儿园网站建设，更新教师机器设备，开展培训活动，提高教师的FLASH制作水平，加强了青年教师的技能，更好的为教育教学活动服务。
将幼儿园网站作为幼儿园的形象窗口，结合校校通及幼儿园“豆豆蚁”平台，我们输入了相关的新生信息，交流了家园科学育儿的经验。利用网站也宣传了我园的校园文化，获得社会上的好评!
附：幼儿园电教培训计划
我园积极参加上级教育部门组织的培训，并根据本园实际制订计划，组织好园内培训。
一、基本情况及培训计划现代化教育工程对硬件环境有着较高的要求，我园能够使用现代化教学工具的高素质教师队伍，还有待完善，教师所具备的电脑知识尚不能熟练地发挥它们的作用，为了与现有设备配合，教师电脑培训工作还需进一步加强。
我园教师人数较多，电教培训本期分期分批进行，今年培训重点放在青年教师。工作目标是在已培训知识的基础上使他们掌握教学常用仪器和计算机的一些基本操作，并能熟练掌握WORD、EXCEL与POWER-POINT 这几种与教学相关软件的使用方法以及一些图形、音视频的简单编辑操作。
二、培训时间：第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培训内容计算机基本知识及维护方法，Office办公软件(Word文档的编排、Excel数据录入、Powerpoint课件制作等)日常运用与其它技术的结合及技巧， 各类课件制作，本园网站的建设等。
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篇6：学期电教处工作总结
学期电教处工作总结
1、为强化责任意识，提高服务意识，本学期电教处对处室人员进行重新分工，落实专人负责各部门的电教设备维护。对各部门保修的设备，能在最短时间内予以维修，如短时间内不能维修的.，尽量提供备件，以保证日常多媒体教学的正常开展。
2、安装了多媒体教室33个，安装德润楼三个复习班、艺术班多媒体设备及广播系统，为图书艺术楼备用考场安装了18套广播系统。
3、安装办公电话130门，并对拨打权限进行调整。为便于教职工之间联系，电教处化时近一个月的时间对全校教职工的电话号码进行统计校对，并及时印制发放了《教职工通讯录》。
4、积极配合学校开展课堂录像活动，本学期累计录课25节，将录制的影像在第一时间内上传至学校影像资源库，并在校园网上发布，供学科教研使用。
5、利用学校网站、校园电视台的宣传功效，对我校各部门、各年级组织的活动、师生所取得的成绩，实时进行报道宣传。学校网站本学期已报道新闻30余篇。对于一些重大新闻及时报送县电视台进行报道。
6、加强《学科教研网》建设，协同教科处及时对备课组上传的学科资源情况进行统计反馈，学科教研网已累计收集教案、试卷等学科资源1860篇。
7、为充分发挥电教设备辅助教学的作用，及时统计各年级班级多媒体使用情况并通报，鼓励教师积极开展多媒体教学，提高课堂效率。
8、利用学校电脑房，协助各级部门陆续开展了“盐城市英语口语比赛”、全省中小学班主任网络培训、县武装部征兵网上测试，以及全县各级考试网上登分等多项活动。
9、利用大、小报告厅、体育馆等场地舞台音响，根据学校安排，协助校内外开展了如开学典礼、左洗涤江画册发行暨清寒奖学金颁奖仪式、军事知识讲座、观看教育影片、配合县地税局举行为期三天的“税务杯”抢答赛等多项活动。
篇7：上学期电教工作总结
忙忙碌碌一学期，随着新年脚步的临近，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处成员立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本学期的电教工作总结如下：
一、增强服务意识，做好服务工作。
电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。
1、努力做好学校电教设备的保养、维修工作。只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我处都能及时进行维修。
2、主动服务于教师。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。
3、E学地带工作稳步推进，促进了家校沟通。本学期我校新注册E学地带学生将近500人，一学期共发送信息80000余条。利用好“校讯通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起回复家长提出的各种问题。
4、组织活动，做好协助工作。电教处内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。在学校“百人百课”活动中，悉心指导老师制作课件，做好各多媒体教室的设备的维护，保障设备的正常运行。配合德育室做好“江西省中小学网上安全知识竞赛”活动，为了保障活动了正常进行，电教室做了大量的前期工作，竞赛期间还派专人负责，全程技术支持。配合教导处方面做好新生学籍照片等各项信息的采集工作。为学校开展的各项活动做好服务工作，如 “百人百课”、学生家长会等，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。
二、完善制度，加强常规管理
进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1、专人负责各电化教室。各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。微机室学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、投影、电子白板等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
2、完善制度和记录。多媒体教室管理制度，计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。
3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
4、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，期中、期末各检查一次。
5、做好学校电教设备、网站、校园网络系统及校园闭路系统的日常管理与维护工作。定期对学校各电教设备(计算机、电视机、打印机、视频展台等)、专用教室(微机室、多媒体教室、远程教育资源接收室)、校园网络、校园网站等进行检查、维护和更新，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态，出现故障及时解决，确保电教设备的正常使用。
6、对现有设备加强管理，提高使用效率。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高微机房计算机的利用率和教师多媒体设备的使用率。加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，健全各项电教记录。对检查情况及时反馈，并列入年终考核。做到现代教育技术学科覆盖率达到100%，电教课的占有率达到80%以上。
7、完善一网一屏使用功效。继续加强校园网站和电子大屏的管理、维护、更新工作，充分发挥其功能和效益，展示师生风采，全力宣传和推介紫阳一小。
8、做好各类活动的摄影、摄像工作。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1、立足本校，继续做好电教培训工作。坚持进行现代教育技术培训，能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力。本学期，电教室按照上期规划，对36周岁至42周岁的教师及新调入的28名教师进行了微课制作校本培训。通过培训提高了老师对电脑的操作能力，大部分老师能够利用现代教育设备进行课堂教学，能够进行简单的微课制作。
2、加大教师多媒体设备使用技能培训。对二年级使用电子白板的教师及新入紫阳一小的教师进行交互式电子白板操作培训，对一、三、四年级教师进行多媒体设备使用培训，提高教师使用水平。
3、加强对教师全员远程培训的指导与督查。本学期我校共有175教师(含村完小)参加本轮培训，在本轮培训中，电教处从一开始就进行全程指导和督查，确保人人都通过。
四、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
1、信息技术与学科整合。在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。
2、加大各电化教室的使用力度。本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、功能室等上好电教课，提高教学质量。
3、组织老师参加上级电教部门组织各类活动。在第十九届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比中，毕钊华老师的电教论文 《映日荷花别样红》获省二等奖、教学设计《小小的船》获市二等奖;汪雄刚老师的多媒体课件《建筑--凝固的音乐》获省二等奖;詹晓丽老师的微课《触摸春天》获省三等奖、整合课例《触摸春天》获市一等奖;王春姿老师的整合课例《伯牙绝弦》获省三等奖;何晓明老师的整合课例《跨越百年的美丽》获市三等奖;张秀珍老师的整合课例《复习万以内数的认识》获市三等奖。
在第一届中国微课大赛中，金雪芬老师的微课作品《小学英语中时间的表达》获国家二等奖，黄爱萍老师的微课作品《偏旁和部首是一回事吗?》、詹晓丽老师的微课作品《<触摸春天>之闭眼写字走近盲童片断》、方品老师的微课作品《看图写话》获国家三等奖。
4、积极组织学生参加省、市各级组织的竞赛活动，成绩喜人。在第十九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动中，我校派出7名学生参加决赛全部获奖，4人获一等奖，3人获二等奖。在中小学生电脑制作活动中，胡晓琦同学的电脑绘画《堆雪人》获省三等奖，李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分获市一、二、三等奖;顾凯锋的电脑动画《关爱他人》获市三等奖，戴 珏、王 璨的电子板报《校园画报》获市三等奖，洪 恺同学的网页设计《戒毒宣传网站》获市二等奖。叶橼、胡思雨参加的上饶市机器人竞赛“工程挑战赛--食品安全赛”获市一等奖。
五、加强各室功能，积极开展相关活动
1、扎实上好信息技术课。我校只有一个新微机室和一个老微机室，面临人多机少的问题，但信息组教师还是克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
2、图书室全面开放，所有书目师生都可以借阅。在图书室两位老师的努力下，本学期3-6年级学生借书证覆盖率100%，生均借书5册以上，所有的图书师生都可以借阅，充分发挥馆藏图书的作用。班级图书角建设更加规范，学生的课外阅读量得到了满足，弥补了学校图书室藏书不足的缺陷。
六、存在不足
1、本学期农远资源接收站接收不正常，造成资源接收不全，给老师们查找资料带来不便。
2、E学地带使用还有待提高，本学期总体来说E学地带使用情况较好，但有个别老师使用率极低。
七、来年展望
新的一年即将来临，在即将过去一学期中，我们取得了一定的成绩，得到了各级领导的认可，但也存在一些不足，来年在新的学期我们将克服不足，继续努力，为推进我校教育现代化进程做出贡献。
篇8：第一学期电教工作总结
本学期我校按照县局及县电教中心相关文件要求，本着服务教学、服务师生的宗旨，大力运用现代化教学手段推进高效课堂，充分利用我校现有的人力、物力、财力，整合资源，统一行动，以运用现代化教学手段促进我校的教学质量稳步提高。现将我校本学期电教工作总结如下：
一、以发展的眼光看待我校的电教工作和远程教育工作，提高思想认识，转变思想观念，使广大教师积极投入到运用新型教学方式和现代教育手段教学的热潮中。使远程教育资源的利用更上一个台阶。
二、远程教育工作管理人员能尽职尽责，及时下载整理教育资源。确保了教学急需资源的准确无误接收，并对有保存价值的资源及时刻录、整理、登记在册，向师生及时公布。对过期资源进行封存，可供教职工查阅资料。
三、充分利用设备，提高使用效率。
1、对模式、设备的使用一部分集中在全体教职工的学习培训上。共进行光盘播放15次，基本达到了每位教师每周至少有一节课能运用项目配发的光盘资源进行学习。同时重点提高刻录光盘的使用率，使初中学生在刻录资源的使用上不少于105课时。
2、建立健全的管理档案，按省、市、县、管理要求对现代远程教育的管理运用资料做了规范的搜集和管理。
3、利用现有设备，充分开展了校本培训。从本学期前的暑假开始，对全体教职工进行教育技术能力培训，共分为三期。从11月份开始筹建新型多媒体教室，从11月20号开始，利用每周的教研活动时间，以教研组为单位，扎实有效的开展了多媒体使用方法的培训，共培训教师60名左右，培训时间累计共18课时，大大提高了教室运用信息技术的能力。约80%的教师对多媒体教室上课的方便之处有了一定的了解，且能独立操作中控台。约50%的教师学会使用视频展示台，能充分的展示教学资源。
四、积极推进电教设备进课堂、进教师办公室，力争电教设备堂堂有人用，满负荷运转。
五、积极探索，大胆尝试。本学期我校为每一个办公室、集体办公室都配备了微机并接入光纤。学校积极整合农村现代远程教育资源，达到资源共享，方便教师及时、方便、快捷的下载、浏览、使用农村现代远程教育资源。
现代远程教育工作在我校的开展虽然取得了一定的成绩，但也有很多的不足，如现有的设备和学生人数比例很难使资源平均使用，每周次每学期的使用率部分班级达不到规定的要求，同时，校本培训的内容、方式、方法还有待进一步提高。这些问题，我们将会在以后的工作中，努力改进工作方法，逐步完善管理制度，提高使用效率。
篇9：第一学期电教工作总结
本学期以来，为协助系部教学及其它各项管理工作，机电教研室及时制定工作计划并予以切实执行。在承担教学任务、开展教学教研活动等工作方面做了一系列的努力，并取得了一些成绩，现做如下总结：
一、专业人才培养方案的制订工作
加强调研，对接产业、参照职业岗位素质要求，积极组织机电专业实训基地教学指导委员会和本教研室老师共同讨论，进一步完善基于工作过程的课程体系整合与开发，努力探索“校企一体、工学结合”的双主体育人的人才培养模式。
体现了以下基本要求：
①推行任务驱动、项目进专业、案例进课堂的教学模式改革；
②体现课程体系整合与开发；
③体现新技术与职业资格要求。
二、提升社会服务和科研能力建设工作
为扩大专业社会影响，进一步提升专业服务地方经济建设的能力，本学期以实训基地为平台，基本完成了以下社会服务工作：
①积极鼓励教师撰写论文、进行项目式教材开发、参与院内外学术交流活动活跃学术气氛；积极鼓励教师投入科研工作，全体教师共同参入，争取取得更多的省级科研项目与科研课题；
②进一步引导教师面向行业企业开展技术研究、产品开发、技术推广、技术服务，促进科技成果转化。
三、实训基地建设工作
构建以工作流程为导向的理论与实训相互交融的课程体系，按照工学结合的建设思路，基于“教、学、做”合一按功能模块设置建设实训室。围绕学生综合技能培养建设，围绕校企深层次的合作建设；围绕“产、学、研”与“系、企、店”的发展建设。
四、师资队伍建设
实行新老教师传帮带成效显，老带新效果实。年轻教师无疑是股推动创新的力量，他们有满腹理论知识，而且年青、有活力，肯进取，是学校的希望和未来；然而，这些年青教师特别是新教师，由于初上讲台，缺乏经验，缺乏实践，对教学中的种种并不是十分熟悉，面对教学中出现的一些问题也不知如何解决。与此同时，老教师也需要新思维新知识新方式来充实自己。组成了“一对一”的帮扶对子，通过这样“传、帮、带”的方式，构建新老教师互相学习、共同进步的桥梁，在教学与科研领域形成团结奋进、共同进步的良好氛围。
五、日常教学管理工作
制定详细可行的工作计划并严格执行。严格履行教研室各项工作职责，继续开展了教研室集体听课、评课、教学反馈、新技术学习等活动，积极配合院教务、系部进行了日常教学检查；加强了教研室的各项日常教学管理制度建设，特别是实践教学体系、顶岗实习管理制度建设。教研室的日常教学管理工作，基本实现了“一切以稳步提升教学质量为核心”。具体如下：
1、认真做好期初期末的各项教学检查工作，确保教学工作的顺利进行。
2、按时召开教研活动，利用教研活动集体探讨解决前一段工作中的问题。认真开展教学研究，研究教学工作规律，探讨教学工作问题，开展教学经验交流，撰写教学论文。
3、完成了期末的出卷、阅卷及成绩分析工作，并及时了解了学生的学习情况，适当调整改进了教学方法。完成了选修课、强化班、毕业班清考等相关工作。
4、认真落实工程系教师听课制度，组织教师参与听课，提高质量意识。加强对教学工作的指导，进一步完善教学质量监控体系，及时发现、解决教学过程中出现的问题，督促教师相互学习、全面提高教学质量，加大力度培养新进青年教师，客观地评价教师的教学水平。
5、结合教师自身所长完成了教学任务的安排；从人才培养方案和教学大纲出发，完成了教材征订工作。
六、存在问题
1、教学团队建设仍然是本教研室的重要工作之一；
2、缺少高层次、高质量的成果；
3、实训基地建设虽有了一定成效，但是进展较慢，无法满足专业的发展需要。
篇10：第一学期电教工作总结
本学期我校电教室以全面贯彻落实“双高普九”各项工作为重点。围绕本校工作安排，以深入课程改革为中心，以转变教育教学理念为切入点，以服务教学为宗旨。大胆探索、勇于创新，在校领导正确指导下，充分发挥现代教育技术在课改中的作用，为了使此项工作得到进一步提高，现就本学期我校电教室工作总结如下：
一、积极配合学校落实“双高普九”各项工作，开学初学校电教室在校领导的正确指导下，统筹兼顾，将局下发的各种电教设备、电教仪器，按照要求逐一进行了认真的清点，进行了归类、贴标签、分类摆放等一系列较为繁杂的工作，同时对电教室所需的各种资料进行了系统的整理和查缺补漏，确保了此项工作的顺利进行，从而为迎验工作做好了充分的准备。
二、充分发挥电教工作在教学中的作用。本学期我校电教室在各级领导的关怀下学校的电教设施正在逐年、逐步的不断更新换代与完善。本学期区局还专门为学校配发了多媒体教室的硬件设备。此举不但大大提高了学校全体教室对多媒体教学的操作技能，而且在平时的教学中激发了学生的学习兴趣。学校新建的多媒体教室几乎每天都在使用。并且管理人员也做了详细的使用纪录。
三、在学生德育教学方面，结合思品课，学校小广播对学生进行法制教育，配合学校少队部进行每月一次的德育工作小结。同时，与卫生室陈大夫配合针对今年天气反常，气候干燥的特点十一月份、十二月份分别进行了两次《流感预防知识讲座》增强了学生的健康保健意识，从而预防了各种疾病的蔓延。
四、在电教档案管理中，及时发放电教软件目录、电教试验报告单、电教课统计表等有关电教档案的表册。各位教师完成电教课均在18节以上。
本学期虽然我校电教室做了一些工作，但还存在着许多不足之处，今后需要不断努力，力争我校电教工作再上一个新台阶。
篇11：第一学期电教工作总结
一学期来，在校长室的领导下，电教中心不断强化信息技术的培训和应用，积极推进信息技术和学科课程的有效整合，提升师生信息技术素养和能力；不断提高电教“三服务”水平，积极创建xx市中小学优秀网站。总结如下：
一、抓好电教常规工作
1、做好校园多媒体终端设备、网络系统和音控系统的检查维护工作。
2、及时召开电教管理员会议，不断完善电教台帐台账记载和检查工作。
4、树立主动服务意识，为教师教育教学和教科研活动提供信息技术指导。
5、严格执行国家网络安全管理规定，文明上网，杜绝网络安全事故的发生。
二、做好电教重点工作
1、强化信息技术课教学工作，不断提升信息技术课教学质量
（1）严格执行信息技术课程计划，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和技能，不断提高初中学生的信息化素养。
（2）统筹安排初二学生的信息技术会考辅导工作，力争使优秀率和合格率较以往有大幅度的提升。
2、深入挖掘校园网功能，扎实推进教育现代化建设
（1）调动各方面的力量参与校园网建设，使校园网在学校教育教学管理、教师业务水平提高、学生素质发展中发挥更大的作用。
（2）采取有力措施，对学校现有信息资源进行有效整合，实现资源共享。
（3）积极鼓励协助各专任教师在校园网上开设个人网页和博客及主题论坛，
充分发挥校园网便捷、快速、互动的特点。
（4）将课题研究和信息技术充分结合起来，努力丰富课题研究的方法和手段，
不断增强课题研究的针对性和实效性。
3、加强教师运用现代教育技术的过程管理。要求学校各部门在工作计划中、专任教师在教案设计中必须尽可能地体现出电教手段的使用，从而充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率。
4、抓好教师信息技术培训工作
（1）定期对教师进行信息技术应用培训，不断提高其信息素养和应用水平。
（2）积极组织教师参加丹阳市教育软件评比，以及学生参加信息技术竞赛。
（3）抓好xx教育云的培训工作，使师生掌握平台使用方法，熟悉平台应用功能，使之逐渐成为教师教学工作、学生在线学习、家校互动沟通的平台。
5、积极做好宣传报道工作
充分利用学校现有资源，通过校园网和丹阳教育信息网两个窗口和平台，积极做好校园新闻和信息的宣传报道工作，进一步扩大了学校的办学影响，提高了学校的知名度。
6、做好网络安全管理工作
（1）软硬件管理
在市信息技术中心的指导下，不断加强校园网络硬件设备的升级、杀毒工作，尤其是积极有效地应对勒索病毒的攻击，确保校园网络设备安全正常运转。
（2）网络安全管理
加强电教管理人员的理论学习和业务培训，加大网络监管力度，强化校园网络安全管理，不断提升电教 “三服务”水平。
三、主要实绩：
1、克服困难，积极创造条件，参加xx市中小学优秀校园网站的评选。经过全校师生的共同努力，我校被评为xxxx市中小学优秀校园网站。
2、对标找差，精心准备，协助教务处等科室部门做好了江苏省教育技术装备工作督导的网上评估和现场核查工作，受到市装备中心领导的好评。
3、积极组织师生参加信息技术竞赛活动，取得了可喜的成绩。在20xx年丹阳市青少年网络安全知识竞赛活动中，眭然荣获一等奖，钱马菲、余丽雯、余可欣等3位同学荣获了三等奖。
4、认真做好专任教师教育软件（含课件、微课、课例等）的参评工作。据信息中心的统计数据，我校教师教育软件的参评数量居全市中小学前列。
5、认真做好xxxx年度教育信息化先进集体和个人的申报工作。
6、认真做好电教台账资料的整理归档和电教设备的检查维护保养工作。
篇12：幼儿园电教员工作总结
幼儿园电教员工作总结
一、电教工作有成效
1、网站建设
幼儿园网站不断优化版块设置，及时进行调整，最大限度地满足了教师、幼儿、家长的需要，有效地宣传了幼儿园的教育理念和办园特色。网站增添了“节水”网页，助力“镇江市节水型学校”创建。“教育资源库”版块也进行了栏目更新，分成了“课件资源”、“活动设计资源”、“科学小游戏资源”、“软件资源”、“培训讲座”等，各种资源分门别类，更有条理，使用更加方便。全园教师齐心协力，共同建设，不断提高网站的品质。
2、设备管理
园领导十分重视电教设备的投入，实现了班班有电脑、有电子白板，极大地方便了教师的教学教学工作。为了改善教师电脑设备，本学年增添了8台新电脑，实现了师机比达到1：1标准。这些设备的添置，提高了我园电教设备的配备数量和质量，保障了我园的校园安全和网络安全，更好地为教育教学服务。幼儿园电教设备出现故障能及时维修，有力保障了教师正常教育教学活动的开展。
3、骨干小组
信息技术骨干小组进行了二维码制作培训，并由骨干成员负责培训全体教师，做到人人会做二维码。并将二维码及时运用到科学小游戏宣传中。科学小游戏资源地图二维码已部分制作完成。同时在幼儿园各项活动中，配合做好电教工作，如摄影、录像、设备调试等等。
4、资源建设
我园资源建设设置了4个平台，分别为幼儿园FTP系统、幼儿园网站“教育资源”版块、教育网校教师人人通平台、省教育资源公共服务平台。同时，为了保障资源的安全，我们还开通了“百度云”网盘，备份好资源库内容。教师们能积极上传各类资源，实现了资源共享，方便了教师，有效地服务于教育教学。
5、信息化课题
1月24日，我园承办了镇江市教育信息化立项课题中期评估活动。来自河阳、运河、实验、正则、云阳五家幼儿园立项课题的主持人和电教主任接受评估。各幼儿园分别汇报了课题具体的研究过程，展示了取得的阶段成果，提出了研究中出现的问题和困惑，计划了下一步的研究。镇江和XX信息化中心的评估专家对各幼儿园的课题研究阶段成效给予了充分肯定，并对下一步的研究思路提出了好的建议。活动取得了很好的效果。
我园将在下一步的课题研究中，拓展思路，丰富内容，取得更多的成果。
6、信息化成果
我园鼓励教师积极参加各级各类信息技术竞赛活动。步亚萍老师在XX市信息化教学能手作品比赛中获得一等奖；朱丽的课例《狮子王》、韩杏芳的微课《百变双体船》、胡迪的《神奇的魔棒》获得20镇江市多媒体教育软件比赛一、二、三等奖；在年XX市多媒体课件评比活动中，获得2个一等奖，2个二等奖，2个三等奖；韩杏芳的信息技术论文《信息技术融入科学活动中的家园共育》发表在省级期刊《当代幼教》上。同时，我园也被评为20XX市信息化先进集体。
二、宣传工作有特色
1、发表篇
“江苏教育网”发表1篇，“镇江教育网”发表9篇，镇江市电视台报道1篇；《XX日报》发表8篇，“XX教育网”发表96篇。
2、新媒体篇
我园微信公众平台共有518名微信用户，共发送微信稿件351篇，家长阅读参与率高。微信版块设置合理，新闻报道及时推送，特色版块“小把戏”版块内容丰富，很好地体现了我园“科学小把戏”的特色，受到社会广泛好评。
每个班还建立了班级QQ群、微信群，及时和家长进行沟通，相互交流育儿经验，提高家长的育儿水平。
通过全方位的`宣传，有效地提升了幼儿园知名度，获得社会肯定和赞誉。为此，我园还被评为2020年度教育宣传先进集体。
三、装备管理有提高
1、班级教玩具装备
按照《江苏省幼儿园教育装备标准》，结合幼儿园现状，我园添置了班级桌面玩具、中型积木、大型户外玩具等等，如：乌龟壳旋转器、跳跳杆、跳格子软梯、掌球捕捉器、跳房子玩具感统训练玩具、系鞋带小木鞋等。为了保证幼儿足球活动的顺利开展，我园还铺设了悬浮地板、购置了足球等运动器材。这些装备的投入保证了幼儿正常的学习、游戏活动的开展。
2、自制教玩具
在幼儿园购买教玩具的基础上，鼓励教师积极自制教玩具。组织教师积极参加自制教玩具比赛，其中，1件自制教玩具获得了XX市二等奖。
我们注重对教师进行自制教玩具培训，如：园本培训：为了帮助教师更好地制作出适合幼儿的玩教具，在幼儿游戏中发挥应有的教育价值，我园开展了《幼儿园自制教玩具》的讲座活动。讲座由韩杏芳老师主讲。她从“自制教玩具的含义”、“幼儿园自制教玩具的问题”、“自制教玩具的原则”以及“教玩具设计要点及案例”几方面进行了阐述。其中，通过几个具有代表性的优秀教玩具，结合图片、玩具制作思路、目标、游戏玩法和制作方法，详细介绍了教玩具的趣味性、可变性、操作性、探索性、环保性和艺术性的设计要点。拓展了老师们的思路，萌发他们的创意。
此外，我们还组织教师积极参加上级部门组织的“自制教玩具”培训，学习新理念，激发教师创造力，为幼儿发展制作优秀的教玩具。
3、装备管理
为了有效使用现有教育装备，制定了“教玩具使用制度”、“体育玩具使用登记”、“大型运动器械使用安排”、“电教设备使用规范”、“班级电教设备使用登记”、“钢琴使用登记”等，通过活动区域的观摩、评比，鼓励教师用好班级教玩具，提高幼儿游戏水平。
4、装备培训
积极参加各级组织的装备培训：如：参加了“2020中国（江苏）未来教育与智慧装备展”、“镇江市第四届基础教育装备展”，观摩现代教育技术的各种先进装备，开阔了眼界，为幼儿园现代教育装备建设提供有效建议。
5、装备投稿
本学期在“XX市教育装备网页”上发表12篇。
四、图书管理有规范
1、加大投入，定期购书
我园每学年投入专项资金购买幼儿图书，生均图书27本。每年订阅学前教育杂志达到30余种，同时在教师节赠送图书给老师，工会活动时组织教师到新华书店开展淘书活动，藏书不断递增，丰富了教师阅读内容，拓展了教师阅历，提高了专业能力。
2、规范管理，有效使用
幼儿图书室图书种类多样，根据活动室安排老师能经常带幼儿来图书室进行阅读，培养了幼儿的阅读兴趣。教师阅览室图书摆放有序，整洁美观，每学期开学初还将各类杂志进行了整理装订，方便了教师阅读。不管教师还是幼儿，每次的阅读都有记录。
五、档案管理有质量
平时及时登记幼儿园、教师、幼儿获得的荣誉。每天收发上级文件，及时送交领导批阅。所有档案资料整理有序，分类归档，极大方便了教师查阅、使用。
电教处所有的工作都离不开老师们的支持和理解，取得的成绩都是老师们共同努力的结果。在以后的工作中，希望我们能更加扎扎实实，创新做法，把电教处各条线工作做得更好。
篇13：中学第一学期电教工作总结
中学第一学期电教工作总结
本学期即将结束，在这一学期里，本校电教组做了大量的工作，现对这些工作做一个小结。
在电教日常管理方面，我们坚持执行学校制定的电教管理制度：
1、电教器材只供本校教育活动使用，私人不得以任何借口占有或使用，凡属常用器材概不外借，特殊情况须经领导批准；
2、一切器材须严格科学管理，分类放置，做好防尘、防潮、防锈、防火、防盗工作，严格软件资料的登记、借还工作，把软件目录分发到每个级部，投影片、磁带借用后在学期结束时归还，VCD、光盘借用后及时归还；
3、电教器材期终一律归还，以便清理维修。器材归还应立即进行除尘、清洗、消磁等工作，以备下次使用。器材归还时，要检查，发现问题应作记录。学期结束，还要对各班的投影仪和录音机进行一次检修。
4、管理人员严格执行管理制度，履行管理职责。保证电教室安全、清洁 。
5、积极配合学校开展工作，在本学期的教育教学开放日、上海市“浦兴杯”柔道锦标赛等活动中，我组成员认真做好保障工作。
此外，我们继续促进教师在日常教育教学中对电教设备的使用。并督促教师在使用时能爱惜设备；根据学校实际需求情况，及时添置设备和教材，跟上一线教师的教学需要；完善多媒体教室、电脑房的管理制度。
继续抓好教师培训工作，提高教师电教理论知识和实践操作能力，也是我们这学期工作的重点。不断学习新思想，接受新观念，学习新事物，跟踪现代教育技术发展趋势，组织适当的读物资料和操作培训，力图不断提高教师运用现代教育的能力。在教师已有的电教知识的基础上，培训教师常用日常的电脑操作知识，继续开展信息技术培训工作，了解信息技术的发展趋势，把新设备的使用方法，新的教育技术介绍给老师，使老师在技术上不落后，从而使教学方法不落伍，要求老师会使用Powerpoint制作课件。不断地提高他们的认识与技术操作水平，变电教人员手中的电教为广大教师手中的电教，使广大任课教师不仅成为电化教学的执教者，而且成为电教的研究者、软件开发的参与者。
此外，我们已开始注意学校校园网的建设工作。学校的网址已向老师与学生公布，增加网页的内容性，改善网页的`美观性，由专门的老师负责更新、发布，由教导处、少先队提供相关的资料，由校长室负责内容的监督，使它成为展现学校形象的又一个重要窗口。
以上是本学期我校电教组做的主要工作，在工作中遇到的一些问题也有做的不够完美的地方，我们正在总结经验，争取在下学期把电教工作做得更好！
篇14：学年度上学期学校电教工作总结
按照既定的20xx年度工作计划，回顾本学期学校电教工作方方面面，成绩固然喜人，不足却令人担忧。现就学期以来工作开展情况作阶段性总结，为下一年度工作的正常开展打基础。具体如下：
一、基本情况
全乡远程教育网点6个，远程教育覆盖全乡，覆盖率100%。配备模式一设备8套，模式二设备6套，模式三设备1套（乡中学）。（注：因学校时常跟换管理人员，具体设备数字有待进一步核实，如电视机、DVD等登记情况，每次换人都没有具体的数据移交，以上数据只是初步的按照试点项目、义教项目和农远教项目等推算而得。）
二、20xx年度计划要点及落实情况
（一）在“厘清思路，提高认识”上，主要是做好宣传工作，其目的是让更多的老师了解中小学电化教育的概念，理解学校开展电教工作的意义和作用，让更多的教师明白在教育信息化时代，教育技术能力和水平是促进教师自身专业发展的重要方面。借以增强教师们在日常工作中主动使用电教设备进行辅助教学的意识。这项工作主要采用张贴和在学校网站上公布《中小学电化教育规程》、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》等文章，供教师阅读。
（二）在“进一步加强学校电教工作领导小组职能，规范管理，职责明确责任到人”方面，鉴于学校领导及教师对中小学电化教育工作地位和作用的认识和理解，学校虽然按章拟定了领导小组和部门，实则名存实亡。这可能就是工作开展实效性提不高的瓶颈所在。人员安排不合理，职责无法落实，工作任务繁重，工作无法考核或评定。
（三）在“加大投入，进一步加强学校电教环境建设力度”方面，电教设备配置基本上达到相应类别标准，基本上能保证教学需要；乡中学和乡中心完小每个班级配备一台电视机，个别班级配备DVD设备；乡中学专用教室能正常使用且配有专人负责；校园网络系统配有专人管理，内容丰富经常更新，由于缺少相应的管理人员，目前仅有2人在做这些工作。5月份，学校电教环境建设工作，特别是农远教工作设备的应用情况得到了上级主管部门的支持和肯定，学校电教工作基本上进入了正轨。月份，新厂乡中学网站开通并投入使用，但由于缺少必要的信息材料，网站内容基本上为空，目前网站会员仅有9为，但大多数教师的空间也没有资源更新，这个问题值得学校领导以及各位老师的思考。
（四）在“增加人员，充实电教管理工作队伍。进一步加强学校信息资源建设”方面，因学校人事安排紧凑，本学期兼职管理人员和教师仍然为2人，工作任务不轻。考虑到人手及设备的硬件配置问题，本学期资源库建设仅仅局限于远程教育接收到的Ip数据和日常教师使用的课件资料等。资源库的利用只能满足短期性效用，长期性效用还有待于学校的大力支持。
（五）在“认真开展教学应用研究”方面，因学校考虑到电教管理人员少于3人，不单独成立电教组或信息技术教研组，并入综合教研组，参加综合教研组（主要是音体美、劳技等学科组成）开展教研活动，平时教研活动中涉及学校电化教育的内容微乎其微。电化教学应用研究方面，其工作主要是为学校各部门、教研组或教师个人提供场所和设备。开展教学应用和研究将成为今后工作的重心和中心工作（这一工作的落实必须得到学校及学校行政部门的大力支持和协调，更需要全体教职员工的积极参与）。
另一方面，学校业务部门没有安排专用教室课程表，原定计划每学期教师应用现代教育技术开展教学活动不少于15课时（学校自定的，教育局的规定是25课时以上），没有得到很好落实，平均下来不多于3课时。原定学期集体组织现代教育技术应用观摩教学每学科不少于2课时，没有实现目标。（以上数据教育局有相关的`规定：现代远程教育的管理和应用的达标，积极利用远教Ip资源开展教学，积极选派教师参加教育技术能力培训，加大校本培训力度。使用多媒体教室每周25课时以上，计算机教室每周25课时以上，光盘播放室每周20课时以上。）
学校没有提供相应的政策支持开展应用现代教育技术研究工作，本学期没有实现目标。
现代教育技术开展情况仅仅局限于在向中心完小四年级至六年级开设信息技术课程教学活动方面，乡中学七至九年级开设信息技术课程，开展应用现代教育技术开展教学活动，中小学学期每周总课时量为16课时。
（六）在“认真组织开展现代教育技术培训工作”方面。鉴于学校对当前学校电教工作的领导，学校电教工作地位落实不到位的情况下，这项工作的开展受到各方面因素的限制，本年度培训任务没有得到很好落实。
由于缺少必要的人力和物理支持，学校网站建设工作没有得到深入研究和开展。学校网站的建设和维护管理仍旧成为今后工作的重点。
三、存在的重点问题及建议或意见
（一）学校电化教育工作的地位没有得到落实，电化教育工作开展的意义和作用没有得到真正体现。主要表现在：
1.虽然在方案中成立专门的管理机构，学校电化教育工作落实下来，仅仅局限在几个管理员中开展。存在工作隶属不清，分管领导没有进行领导和指导工作，导致好多职责无法落实。
2.学校对电化教育工作考核体系没有建立，学校对当前电化教育工作没有制度上的规定或进一步做好该项工作的具体要求。工作的开展主要靠的是上级（教育局）教育行政主管部门的要求，按照要求尽量落实工作任务，期间缺少学校的领导和指导。
3.上次总结中提到的问题依然存在，没有多大改观，领导小组没有真正起作用，岗位人员仍然欠缺。各任课教师的参与积极性不高。
（二）管理人员兼教师工作量大，课时量定性不合理。除信息技术课程课时量外，其他课时量定性不合理，一定程度上打击了学校电教工作人员的工作积极性，直接影响到工作人员对待工作的主动性。目前学校电教工作主要集中在2人身上，除信息技术课程的课时量之外，其他课时量仅为1课时，“中小学计算机及其网络兼职维护人员，每周计1课时工作量。（年5月教代会材料《新厂乡中小学教师教育教学（此文来自斐斐课件园）工作量的规定》）”。工作人员在日常工作中，除正常的教育教学（此文来自斐斐课件园）工作量之外，还必须做的工作还有：电教设备的日常维护或维修，网络管理，档案材料管理，其他教师上课时的辅助工作，农远教项目工作的管理工作。特别是在学校农远教管理工作方面，管理的不仅仅是乡中心完小和乡中学两个点的设备管理及数据接收工作，负责的是全乡的指导工作，光对每周每天接收到的Ip数据的处理就要花费管理员们绝大多数的时间和精力。1课时量的工作界定，确实对管理员来说是一个沉重的打击。加之这一方面是与教师的工资津贴挂钩的，建议学校在给予公平公正的评价。
（三）切实加强学校电教工作的应用和研究力度。建议学校各部门认真履行相关工作职责，加强学校电化教育教学（此文来自斐斐课件园）研究。
四、今后工作的重点或努力方向
在学校界定好电化教育工作地位的基础上，主要从以下几个方面开展工作。
1.进一步加强学校电化教育档案管理工作，做好思路清，责任明确，具体到个人。
2.加快学校信息化建设步伐，协同学校业务部门做好教师的培训进修工作。做好学校网站的日常维护和管理工作。
3.进一步加强学校信息技术教育教学（此文来自斐斐课件园）工作，制定适合学校实际的课程方案及考核评价机制。
4.建立村级学校电化教育工作考核评价体系。
5.协同学校其他部门开展好各项工作。
篇15：小学第一学期电教工作总结
本学期我校电教工作在校领导的大力支持下，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究等为工作重点，为学校各项工作提供良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。现将主要工作总结如下：
一、强化服务意识，保证学校教育教学工作的正常开展
1. 利用暑假时间，完成了14套白板教室的安装和25个教室的一体机的整合工作。
2.开学前配合教导处制作了全校的课程表。
3.本学期学校在电教室共组织了五十多位老师的优质课评比活动。
4.在25个一体机整合的教室试用过程中，经过调查发现老师使用起来很不方便。因为不是白板，操作困难，经校长同意我们为这25个教室增配了无线鼠标，方便了老师课堂使用。
5.每周的升旗仪式和每天的课间操，我们积极参与，保证了学校这两项工作正常进行。每周定期对学校广播系统、学校安全监控设备的运行情况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现问题及时解决，保证学校设备健康、正常、安全运行。
6.协助教导处举行了两次卡拉OK比赛、“我的中国梦”主题演讲赛、连续三期一年级家庭教育讲座、三年级的魅力家长会以及魅力家长推广会等活动;国庆前夕成功举办了学校秋季运动会;少先队建队日，我校在操场举行了队日活动及新队员入队仪式。以上各项活动我们都积极准备，不管是摄像、照相还是音响设备安装调试，都能高标准高要求完成任务。
7.通过校讯通这一平台，认真做好家校联系工作。
8.认真排除微机室的电源故障以及学生电脑故障问题。为了能让三四年级的学生在微机教室正常上课，我们主动查找问题、试着解决问题，解决不了的让电脑公司帮助解决。
9.期末考试期间，组织四五六年级教师录制英语听力测试题，编排学生考试试场，期末考试成绩录入前的准备和录入以及打印工作等，我们都做到了准确无误。
10.除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。
二、加强技能培训，促进科任教师的信息技术应用水平
1. 借助继续教育网络培训和校优质课评比活动，我们积极辅导和帮助每位教师学习多媒体课件制作技巧，学校信息平台的使用方法，使教师个个能熟练操作、安全上网，查看有关教育教学信息，保证学校信息平台的普及和应用。
2. 邀请斯玛特公司培训讲师对五、六年级教师进行了“电子白板的使用方法”、“如何使用斯玛特白板软件制作多媒体课件”的相关知识培训。使每位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧，形象、生动、直观地进行教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、搭建网络平台，逐步形成我校自建的网络课程活动库和资源素材库。
1.本学期我们积极学习网络知识，从自身工作出发，努力掌握校园网工作规程与操作技术，保证了学校校园网的正常运行。
2.根据学校的工作安排，电教中心成员积极到晋城一中、晋城二中、晋城职业技术学院，积极响应教育局派人员到晋中市寿阳县参观借鉴先进的电教管理和网络教研经验，为我校的信息化建设理清了思路，并制定了学校管理和教学信息化短期规划。
3.本学期，电教中心始终围绕“教育信息化，办公网络化”的目标出发，构建了我校的“四平台两库”(即：信息发布平台、家校互动平台(校讯通)、教学资源平台(小学资源网)、博客教研平台、照片视频库、常用下载库)，为我校师生的教学和学习活动提供了强有力地支持，也为我校的管理理念、师生风采、特色活动展示等提供了一个让家长、社会了解的窗口，增强了社会知名度，同时也在示范校验收和文明单位创建过程中发挥了重要作用。
以上是我们电教中心做的一些工作。做的过程中，我们尽心竭力想尽一切办法去完成学校交给的各项工作任务。
现代化的学校离不开信息技术，电教工作已成为学校的中心任务，虽然任务繁重，但我们仍在认真搞好教学工作的同时圆满完成电教工作任务。
我们平时的付出很多很多，但能看到的成绩不多，有幸的是在近日揭晓的全国第十四届中小学电脑制作活动以及山西省第十三届中小学电脑制作活动中，我校又获得了优异的成绩。参赛作品共计56件，获奖51件。其中我校获国家级电脑动画二等奖2件，三等奖1件;获省级奖43件;我校获优秀组织奖。杨晋萍、李高明两位老师获辅导教师奖。
学校电教工作任务太重，再加上自己的教学任务，每天忙得焦头烂额、身心疲惫，恳请学校领导能为电教中心明确划分电教工作职责范围。我校教师的信息素养有待提高，需要加大培训力度。
篇16：幼儿园学期中期工作总结
本学期我园在教委办的关心指导和全园教职工的团结协作、努力工作下，能够按计划开展并顺利地完成了各项工作，下面就上半学期的工作小结及下半学期规划如下：
一、园务工作
1、新园所新气象，做好学园环境布置及招生等期初工作，及时完成新生入园体检、报名登记注册工作，各班召开期初家长会，签订全园家长安全责任书。
2、期初认真学习领会安海教委春季工作意见及学园工作计划，并与教师签订师德承诺书，制定出课题研究计划、教研计划等。
3、接受镇幼儿园常规工作检查及期初工作检查，认真做好检查后的调整工作，做好换址换证工作。
4、张银花教师被评为安海镇“优秀教师”。
二、安全卫生工作
1、加强学校门卫管理，全园幼儿凭ic卡出入，把好幼儿园安全第一关。
2、加强晨检，落实好流感等秋季易发传染病的防控工作，分发告家长书、放假短信、做好晨检记录、交接记录和因病缺勤追踪记录等。
3、每周认真检查学校全部设施，确保校内无安全隐患。
4、利用幼儿安全教育挂图、早谈等，各班段开展交通、消防等安全教育，做到周周有教育、月月有演练。
5、安海卫生院工作人员为我园幼儿做健康体检，并根据检查情况做好“十一”表等卫生保健工作。
6、保安员积极参加镇、市组织的培训等活动，积极参与到换证活动中。
7、严格膳食管理，确保食品安全，进一步加强食堂进货验收工作，严格向订购单位索取有关卫生许可证和营业执照，并坚持食物留样及留样记录制度，严格把好了卫生消毒关，炊具、餐饮具及室内物品清洗消毒严格按要求标准操作。
三、教研工作
1、认真实行“周四教研日”和“每听必评”的教研制度，业务园长深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对班级的教学给予指导（邾雯、张银花、许秋红等教师的开放活动得到了听课教师们的好评）。
2、开展课题研究工作，各班根据课题计划深入研讨，教师们积极成长，在安海镇语言片段教学中林树芬老师获得二等奖；语言优质课教学评比中又再次获得三等奖。
3、组织教师参加镇、市语言优质活动；泉州市幼儿早教培训等积极做到部分教师一级培训，所有教师二级培训，做到人人有机会学习，人人有锻炼机会。
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幼儿园学期中期工作总结
]篇17：幼儿园学期班务工作总结
时间过的真快，一转眼一学期的工作接近了尾声。回顾这一学期，是忙碌、紧张又充实的，我们中班年级组继续深入学习《纲要》精神，学习各种教育理念，并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为得到了提升。年级组是一个不可分割的集体，我们组所有成员无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好地完成本学期的各项工作任务。
一、加强研讨，教学水平不断提高。
面对着新的课程、新的理念，本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们年级组的都进行认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研讨。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充满兴趣。
本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。对幼儿游戏材料的提供和教师的观察指导策略进行了认真学习，教师们结合各自在实践中观察到的幼儿具体表现展开了深入的分析，在互动地交流中对幼儿游戏的内涵有了较为清晰的认识，并对教师介入游戏的不同形式进行了剖析，教师细致地了解幼儿在游戏中的各种表现，不是单一用介入游戏的形式化解各种问题，而是根据不同表现给予适时、适度地引导。我们认真地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建议，最终达成几点共识。
二、讲文明懂礼仪，科研不断完善。
我园市级课题《农村幼儿文明交往习惯养成教育的实践与研究》在进行中。如何实施我们进行了认真的思考。
首先，我把礼仪教育安排到课程中，要求教师加强探索和研究，注重将礼仪教育渗透到各学科教学中，如：美术活动中，当有的幼儿没有油画棒时，就鼓励幼儿按照礼仪规范向同伴借用；语言活动中，创设情境让幼儿进行角色表演；健康、社会活动中，通过游戏让幼儿学习合作与谦让等。利用各种节日开展感恩教育、关爱他人、小手拉大手、好习惯伴我行、等主题活动。
其次，“环境是老师”。陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”幼儿园和家庭里有秩序的、整洁的、和谐欢乐的教育环境，有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系，对幼儿使用礼貌用语有很大作用，是培养幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。我们利用墙面文明礼仪教育的内容组织幼儿学习、强化，让他们的一言一行都符合礼仪规范。
篇18：幼儿园学期安全工作总结参考
本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。
一、建全、建立制度
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
二、卫生、保健工作
1、是加强晨检：对每位幼儿进行入园前二次量体温把传染病控制在园外。
2、是严格接送制度，要求家长把孩子送到校园门口让孩子自己到班上，并督促门卫把好大门关，任何外来人员入园须登记，杜绝幼儿走失现象的发生。
3、为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。各班组织观看相关光盘，开展防震演练等的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外伤害事故发生。
4、重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防“手足口”病在我园的蔓延，值班老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有疑似病例的幼儿入园，及时送医院检查或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有症状的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣传园地、告家长书定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。
5、重视幼儿的膳食管理，提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理，后勤主任根据幼儿所需合理调整各种食物的数量和营养搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食管理问题。并协商改进，得到了幼儿家长的好评。
6、做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。
三、加强教育、管理、落实检查措施
1、幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，我园组织开展一系列道德、法制宣传教育活动，并取得了良好的教育效果。
2、确保安全，提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，针对性地进行防护和防范工作。
3、开展常规检查。开学初，我园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校园进行全面的安全检查。
4、通过上级领导对我园安全目标考核后，我园将检查后存在的不足问题进行及时整改工作，使以我园在安全防护意识工作方面有了更进一步的提高。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。
耀森幼儿园
20XX年1月
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