县乡小学工作作风整顿的活动方案书（精选19篇）由网友“勇敢爱世界”投稿提供，下面是小编为大家整理后的县乡小学工作作风整顿的活动方案书，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：县乡小学工作作风整顿的活动方案书
县乡小学关于工作作风整顿的活动方案书
为了深入贯彻教育局作风整顿的会议精神，进一步转变教职工工作作风，提高学校全体人员的整体素质，根据学校实际，经行政扩大会议研究决定，在全校集中开展一次作风整顿活动。
一、充分认识开展工作作风整顿活动的重要性
转变工作作风是新形势新任务的必然要求。从当前的实
际情况来看，大部分教职工都能以高度的责任感和饱满的工作热情，充分发挥自己的工作积极性和主动性，勤奋工作，乐于奉献。但是，也应该看到，个别教职工在思想作风上还存在着一些问题。如学风不浓；工作积极性、主动性不强；服务意识和水平急待提高；纪律松散、办事马虎等等。这些问题如不及时加以解决，就会损害教师的整体形象。
二、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，结合工作实际，大力倡导“求真务实、创新争先、雷厉风行、吃苦奉献”的作风，自我约束,规范言行，内强素质，外树形象，使整体素质明显提高。
三、方法步骤
这次整顿活动从3月28日开始。分三个阶段进行：
第一阶段：学习提高（3月28日－4月28日）
采取集中学习与个人自学相结合。学习的主要内容有：“十不准”、教师职业道德规范、相关的法律法规等。要做好读书笔记，撰写心得体会。
第二阶段：查摆问题（4月1日---4月7日）
在学习提高的基础上，每个教职工结合自身实际积极开展批评与自我批评，着重从思想、学习、工作、作风、纪律等五个方面进行查摆问题，要查清摆透，找出原因，触及实质，并形成书面材料交学校。
第三阶段：整改阶段（4月8日－12月）
针对查摆出来的问题，每个都要制定明确具体的'整改措施,形成书面材料交学校，并切实加以整改。
四、整顿目标
1、政治上坚定。通过整改，使每个同志都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。
2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，建设学习型学校，使每个同志都做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。
3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。
4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献的观点，工作雷厉风行，高效务实。
5、纪律上严明。通过整改，使每个同志成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。
五、组织领导
这次工作作风整顿活动由校长龚斌任组长，部门负责人为成员，切实搞好这次整顿活动。整顿期间，将不定期进行检查督促，确保活动收到实效。
附：武胜县旧县小学教职工行为准则
一、政治坚定品行高尚遵纪守法
二、服从组织服从领导顾全大局
三、坚持原则实事求是明辨是非
四、勤学善思内增素质外树形象
五、解放思想与时俱进勇争一流
六、爱岗敬业勤奋工作换位思考
七、大处着眼小处入手尽心尽责
八、有令则行有禁则止雷厉风行
九、乐于奉献心底无私从善如流
十、团结同志加强协作追求卓越
篇2：机关作风整顿活动方案
为进一步加强机关干部作风建设，贯彻全面从严治党要求，优化经济发展环境，切实解决机关干部在作风方面存在的突出问题，按照县委县政府的统一部署，结合2月24日
县委、县政府召开的县级机关作风整顿大会及戴书记在会议上的讲话，参考县委县政府《关于在县级机关开展作风整顿的实施意见》（以下称《实施意见》），从现在开始，在全镇机关集中开展以整治“为官不为”为主题的机关作风整顿活动。为把这次机关干部作风整顿工作搞好，切实抓出成效，特制订以下活动方案。
一、组织开展机关作风整顿工作动员大会
3月2日下午，镇政府领导召开动员大会对镇机关作风整顿工作进行动员部署，明确存在问题，提出实化举措，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、服务意识，促进解放思想，为充分发挥机关党建服务保障作用夯实基础。
通过此次动员大会，梳理出机关干部队伍中存在的几个突出问题：一是缺乏刻苦学习精神，政治理论素养不高，学习能力明显不足；二是思想观念不能与时俱进，封闭保守，创新意识不足；三是纪律意识不强，自我约束能力差，没有形成高度的思想自觉和行动自觉；四是作风漂浮，浅尝辄止，不严不实，存在形式主义；五是深入基层调查研究不够，为基层党组织、为党员、为群众服务的意识不强。
动员大会要求全镇工作人员深入学习贯彻戴树胜书记的重要讲话精神，切实强化政治意识、大局意识、核心意识、服务意识，下大力整治“为官不为”，推动县委、县政府决策部署的贯彻落实，更广泛更有效地调动干部队伍的积极性。
二、关于机关作风整顿组织机构的建立
根据《实施意见》的精神，为切实加强机关整顿工作的落实情况，经镇领导研究，决定成立**镇机关作风教育活动整顿领导小组，其组成员如下：
三、关于机关作风整顿方案的`制定和实施
问题清晰，导向明确，打好作风整顿攻坚战必须有过硬举措。**镇机关作风教育活动整顿领导小组向不能为、不想为、不敢为的问题亮剑，确保作风整顿取得实效。第一，抓问题，突出问题导向，建立问题清单，强化督导检查，严肃追责问责。第二，抓讨论。围绕“三严三实”进一步深化解放思想大讨论，务求取得实实在在的成效。第三，抓典型，树立正确导向，重奖重用优秀干部，惩戒整治“为官不为”
，建立全员责任体系，实行绩效管理考核。第四，抓培训，对全镇工作人员开展培训，实施能力素质提升工程。第五，抓机制。建立长效机制，建立“干部干事档案”，促进奋发作为，为做好机关党建工作提供坚强保障。
**镇政府将认真落实省委八届十二次全会、市委八届七中全会和县委十一届七次全会精神，紧紧围绕**镇改革发展稳定大局，自觉践行“三严三实”要求，结合深入推进解放思想大讨论活动，着力解决“为官不为”等突出问题，进一步振奋精神状态，改进思想观念，提升服务效能，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的机关干部队伍，为建设经济繁荣发展、生态环境优美、文化魅力彰显、社会文明和谐、发展活力迸发的现代化**镇凝聚强大正能量。
篇3：教师队伍整顿活动方案
教师队伍整顿活动方案
为了进一步推进我校教育教学工作的快速发展，根据上级有关部门的文件精神，结合我校当前的实际情况，经研究决定，在我校深入开展思想、作风、纪律整顿活动。为此，特制订实施方案。
一、指导思想
以国家有关政策和省、市、县有关文件精神为指导，大力培树创先争优意识，着力解决我校教师在思想、作风、纪律等方面存在的问题。进一步端正思想，构建和谐教育，推进教育科学发展，为提升教育教学质量提供强有力的保证。
二、活动目标
通过这次清理整顿活动的开展，使全校教职工更新思想观念，转变工作作风，整肃工作纪律，把心思、精力和智慧凝聚到推进我校教育又好又快发展上来。着力解决部分教师责任心不强，工作不精细，粗放漂浮，应付、推辞，缺乏主动和创新意识的问题。坚决清理核查教师上岗情况，严格落实教师在编不在岗、顶岗替岗、擅自离岗、无序流动等问题，理顺教职工队伍管理体制，规范教师队伍管理，优化师资配备。
三、清理整顿对象
主要包括以下几类情况;
1 长期不上班，擅自离岗的教职工。
2 未履行调动手续借调到外系统的教职工。
3 以“请病假”为名(做生意，给孩子做饭等)长期不在岗的教职工。
4 确实有“大病”的教职工。
5 不分大事、小事，以有事为理由经常请假的`教职工。
四、方法步骤和时间安排
从20xx年5月10日，为期两个月。分三个阶段进行。
第一阶段：宣传发动，提高认识(5月11日---5月20日)。召开全体教师会议，传达贯彻文件精神，明确意义，提高认识，做好宣传发动工作。结合实际查找问题，制定相关的配套措施，精心组织实施。
第二阶段：自查剖析(5月21日---6月15日)。在广大教职工加强学习，提高认识的基础上，认真组织自查。学校领导认真检查自身在教育理念、执行能力、工作作风、工作纪律方面存在的突出问题。教师检查自身在纪律、爱岗敬业、生活作风方面是否存在问题。
召开民主生活会，开展批评和自我批评。找出存在的不良现象，分析原因，进行自查自纠。校级领导每人写一篇自检自查剖析材料，6月15日交回教导处。
对在编不在岗的教职工，由本人如实填写登记表，并把情况予以公示，接受群众监督。
第三阶段： 整改提高，认真总结(6月16日----7月10日)。对自查剖析出来的问题进行整理，找原因，想危害，制定整改措施。
进一步加强教师的师德师风教育和学生遵纪守法教育。建立健全校风校纪规章制度，注重针对性和实效性。严肃处理在编不在岗人员，使本次活动抓出成效。开展以校风校纪为主题的演讲活动。
五、清理整顿内容
1对于无正当理由长期不在岗，未履行法定请假手续的，请假期满无正当理由逾期不归的，与5月20日前报到上班;连续旷工时间超过十五天，或者一年内累计旷工时间超过三十天的，严格按上级部门的政策执行并报上级管理部门。
2 未履行调动手续借调到外系统的教职工，按上级要求尽快办理相关手续。
3 雇请他人为自己代岗，本人在外从事其他事务的教职工，限期十日内返岗，否则，按擅自离岗处理。
4如果属健康原因不能坚持工作的教职工，需经市级劳动能力鉴定委员会鉴定其丧失工作能力，符合病退或退职条件的，由其个人写出申请，学校签署意见，报经教育局和人社部门批准，办理退养手续。不符合病退和退职条件的，十日内返回学校工作，逾期不到者，按擅自离岗处理。
5 不分大事、小事，以有事为理由经常请假的教职工。一学期超过5天者，每超一天扣除当天的全部工资。
六、活动要求
1、提高认识，加强管理。教师队伍是教育发展的主要力量，建设一支结构合理、精干高效、充满活力的教师队伍是办好人民满意教育，促进我校发展的紧迫需要，我们要充分认识这次整顿的重要性和必要性。并把这项工作作为常规性工作来抓。与加强教师队伍建设结合起来，建立长效机制。
2、明确任务，强化责任。这次清理整顿时间紧、任务重、要求高。学校领导，要精心组织，周密安排，明确责任，通力协作，互相配合，形成齐抓共管，全力攻坚的工作格局。/请保留
3、强化督查，严肃纪律。这次整顿要抓好正反两方面的典型，总结经验，推动以后的工作。要动员群众参与，切实加强社会监督。依靠群众的参与和支持做好清理和整顿工作。
篇4：干部作风整顿建设活动方案
这次全市领导干部作风整顿建设活动，主要在全市各级领导班子和领导干部中进行，重点是科及科以上领导班子和领导干部;企事业单位和中央在广单位可根据实际情况作出相应安排。整个活动分为学习讨论、查找问题、整顿提高三个阶段，从XX年年2月开始到XX年年4月底结束。整个活动要以“用心想事、用心谋事、用心干事”的教育实践活动为载体，以“抓作风、促发展、保稳定、促和谐”为目标，主要抓好专题学习、民主生活会、整改建设、监督管理等环节工作。从活动一开始就要坚持“边学边查边改”和“开门搞整顿”的原则，让群众了解整顿活动、参与整顿活动、监督整顿活动，实实在在解决一批群众最关心的热点难点问题，使作风整顿建设活动成为取信于民的群众满意活动。
第一阶段：学习讨论（2月7日—3月7日）。围绕“迅速进入状态”，进行广泛深入的思想发动，组织好领导干部的学习培训，紧密结合各县区、各部门领导班子和科级以上领导干部作风建设实际，通过集中学习、分散自学、专题讨论等形式，组织领导干部重点学习在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话、省委杜青林书记《在全省学习贯彻在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神动员大会上的讲话》、市委高烽书记《在全市集中开展领导干部作风整顿建设活动大会上的讲话》。要分不同层面和方面，剖析典型案例，开展学习讨论，深化对领导干部作风整顿建设极端重要性和紧迫性的认识，写好学习笔记和心得体会。通过学习，深刻认识党在长期执政条件下党内滋生不正之风的现实危险性，深刻认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，深刻认识中央和省委、市委关于加强领导干部作风建设的新任务、新要求，进一步增强忧患意识，把思想行动统一到中央和省委、市委的要求上来。
第二阶段：查找问题（3月8日—4月8日）。围绕“找准突出问题”，在认真学习的基础上，搞好征求意见、交心谈心、自我剖析、民主评议等环节的工作。每个科及科以上领导干部要按照倡导的“八个方面良好风气”、省委杜青林书记提出的“弘扬四种作风”、“增强五种意识”的有关要求，全面总结近几年来在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风方面的情况，立足本职工作，重点对照检查自身在作风建设方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，县及县以上领导干部还要从权力观、地位观、政绩观、利益观方面进行剖析。撰写《个人作风整顿建设剖析材料》。各级党组织要采取适当方式广泛征求群众、特别是征求基层群众对领导班子和领导干部的意见，并向班子和个人反馈。在广泛开展谈心活动、坦诚交换意见、互相帮助提高的基础上，召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，进行民主评议。各级党组织还要根据民主评议情况、征求到的群众意见和领导干部的一贯表现，提出对每个领导干部的评议意见。民主生活会情况要在一定范围内向党员干部和群众通报。
第三阶段：整顿提高（4月9日至—4月30日）。围绕“根本在解决问题”，切实抓好整顿提高。领导班子、领导干部要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。制定整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对整改的情况，各县区、市级各部门要组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。在整改阶段，要大力开展“三用心”活动，切实做到“六个紧密结合”。即：把作风整顿、问题整改与推进又好又快发展紧密结合，与落实主动维稳观、把握工作主动权、维护社会稳定紧密结合，与切实解决矛盾问题、维护好实现好发展好群众利益、构建和谐广元紧密结合，与机关效能建设紧密结合，与班子队伍建设、组织建设、党风廉政建设紧密结合，与完善制度保障、强化监督管理、建立长效机制紧密结合。要紧紧抓住正确行使权力、强化领导责任、狠抓工作落实这个关键，进一步建立和完善领导干部作风建设的长效机制，建立健全权力运行的制约监督机制和科学的干部政绩考核机制，落实领导干部责任追究制。要严格执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会、经济责任审计和质询制、问责制等党内监督制度，积极推行党务公开、政务公开，拓宽监督渠道，加强对领导干部特别是主要领导干部作风状况的监督
篇5：水利局整顿机关作风活动方案
水利局整顿机关作风活动方案
根据县效能办的要求，为进一步改进本局机关作风，推动“为民务实清廉，树立良好形象”活动的深入开展，搞好纪律教育学习月活动，经研究，特制订如下活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大四中全会精神，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，以进一步密切党同人民群众的联系为核心，以“为民、务实、清廉”为主题，以转变机关作风、推进依法行政、优化发展环境为重点，通过开展整顿机关作风活动，进一步增强我局党员干部贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持立党为公、执政为民，切实转变机关作风，提高工作效率，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，以此来全面推动我局的各项工作，树立执政为民、依法行政、干净干事的良好形象，为我县经济社会持续快速健康发展创造优良的发展环境。 二、成立机构，加强领导，抓好落实 为切实加强对整顿机关作风活动的领导，成立局整顿机关作风活动领导小组，建立整风活动工作责任制，一把手亲自抓，分管领导具体抓，科（室）负责人各负其责，切实抓好本科（室）整风活动的开展，一级抓一级，层层抓落实。 三、实施步骤和基本方法 这次整顿机关作风活动要紧密结合“为民务实清廉，树立良好形象”和纪律教育活动一起开展，时间安排在今年5月至12月，分四个阶段进行。 第一阶段（5月）：学习动员，统一思想 1、召开动员会，进行思想发动。引导全局干部职工积极参与整顿机关作风活动，使全体人员明确开展这项活动的重要意义，指导思想、工作重点和具体要求。提高全体人员对开展活动重要性的认识，统一思想、端正态度，为查找问题，抓好整改打下坚实的思想基础。 2、采取支部先进性教育活动学习、专题学习、民主生活会等多种形式开展三个主题学习教育：一是开展与时俱进与“三个解放出来”教育。通过学习，重点解决领导班子和领导干部中存在的“三浮”（浮夸、浮躁、浮华）“三老”（当老大、吃老本、守“老框框”）问题，自觉从不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。以全面建设小康社会为总目标统揽全局，树立和落实科学发展观，坚持发展第一要务，推进物质文明、政治文明和精神文明协调发展。二是开展“第一要务”与“三个一切”教育。通过学习，引导全体党员干部牢固树立发展是执政兴国第一要务的观念，解放思想，转变作风，与时俱进，坚决清除好那些不合时宜的思想障碍和行为表现，树立起四种意识，即：树立全局意识，融入大局谋发展；树立开放意识，敞开门户谋发展；树立创新意识，开拓进取谋发展；树立战略意识，着眼未来谋发展，努力创造一个舒适的生活环境和良好的创业环境。三是开展“两个务必”与“八个坚持、八个反对”教育。通过学习，引导全体党员干部牢记“两个务必”，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的`作风，保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，在思想、行动上自觉做到“八个坚持、八个反对”，干净干事，勤政爱民，一身正气，两袖清风。坚决反对奢侈浪费、以权谋私、假公济私、以公带私、损公肥私，滥用权力，权钱交易，失职渎职等违法乱纪行为。 3、学习的主要内容和学习教育的对象。围绕增强纪律观念，提高办事效率，优化服务质量，提高执法水平这一目的，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、“科学发展观”、《宪法》、《行政许可法》，“两个条例”。学习教育的对象是本局全体党员、干部、职工，重点是局领导班子成员和副科以上干部。引导全体党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观。学习教育重点对象的集中学习时间原则上累计不少于3天，全体干部职工要在深入学习的基础上，联系工作实际，写出心得体会。 第二阶（6月）：内外结合，查找问题 1、要深入到基层去，到基层中去，到群众中去，到服务对象中去，围绕群众反映强烈的热点、难点问题，面对面地听取对水利部门的意见和建议。 2、要通过发放调查问卷，设立意见箱、公布征求意见电话，广泛听取各方意见。 3、通过召开科（室）人员会议，开展批评与自我批评，认真查找在遵守“四大纪律，八项要求”和依法行政、工作作风等方面存在的不足和差距，明确努力方向。 4、针对查找出来的机关作风问题，深入排查，深入剖析原因，研究整改措施。 第三阶段（7月）：落实整改，建章立制 1、各科（室）和个人要针对查摆出来的问题，认真制定出整改方案，明确整改的内容、措施、时间。 2、进一步建立健全局机关各项规章制度，建立改进机关作风的长效机制，将机关作wenmi.net风建设制度化、规范化，把机关作风建设工作作为一项基本制度长抓不懈。 第四阶段（8月）：检查评议，总结提高 1、对本局机关作风整改情况和成效，组织一次自评，局整顿作风领导小组对各科（室）及全体党员干部自评情况进行检查和评议，分优秀、好、一般、差四个档次进行评选。 2、形成本局开展整顿机关作风活动工作总结，报县效能办。 四、主要工作措施 1、局领导班子和领导干部带头解放思想，更新观念，通过局领导班子和领导干部的先锋模范作用，带动全局干部解决深层次的思想问题，为推进我局的各项工作奠定坚实的思想基础。 2、进一步转变水利部门职能，完善政务公开，推动水利管理科学化、规范化进程、进一步改革和完善各项便民、利民、为民的措施，把首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制落到实处。 3、按照上级要求，进一步规范审批手续、审批行为，简化审批程序。 4、进一步完善水行政执法程序，规范水政执法行为，努力提高依法行政、依法办事水平，创造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的服务环境。 5、根据组织、人事的有关规定，做好我局干部的管理工作。 6、持说实话、摸实情、办实事、求实效，重点解决影响党群干群关系的形式主义、官僚主义问题，坚决纠正弄虚作假、欺上瞒下、追名逐利的歪风和办事简单粗暴的作风及“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门习气，深入实际，调查研究，切实解决基层群众反映强烈的热点、难点问题。 7、健全和完善机关联系基层、干部联系群众的各项制度，大力拓宽反映社情民意的渠道。 8、进一步加强廉政建设，规范从政行为，搞好行政效能监察，杜绝“吃、拿、卡、要、报、占”等不廉洁行为，解决工作懈怠、办事拖拉的问题，做到干净干事，勤政高效，在基层和人民群众中塑造水利部门廉政为民的良好形象。 五、活动要求 1、坚持加强思想建设与推进机关作风建设相结合，深入开展科学发展观、全面人才观、正确政绩观教育，把教育贯穿始终。 2、坚持统一要求与分类指导相结合，把调查研究贯穿始终。一方面，整顿机关作风活动必须在局整顿机关作风活动领导小组的统一领导和部署下进行；另一方面，本着实事求是的态度，有什么问题解决什么问题，不搞一刀切。要把建立健全调查研究制度和加强调查研究，作为改进机关作风的重要内容，作为查找问题的重要手段。 3、坚持领导带动基层相结合，把落实整改贯穿始终。一方面，要坚持“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓整改；另一方面，要坚持基层促机关，下级促上级，从而形成上下相互推动、相互促进的良好局面。在查找问题阶段，要坚持边查边改，在检查评议阶段，要继续创造条件彻底解决某些深层次问题。 4、坚持治标和治本相结合，把制度建设贯穿始终。要立足当前，着眼长远，在着力解决机关作风突出问题的同时，用改革的精神抓作风建设，加强制度建设和制度创新，建立领导带头、全员参与、目标管理、制度保证、持续改进的机关作风建设长效机制。篇6：小学教师节活动策划方案书
指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
20xx年x班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
篇7：小学纪律作风整顿活动自查报告
小学纪律作风整顿活动自查报告
按照县教育局文件精神要求和中心学校实施方案安排，我校开展了纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。每位教师认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：
一、存在问题
1、敬业精神方面。干部教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。
3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的'耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、原则立场方面。存在发牢骚现象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
二、原因剖析
1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。
2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。
4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，办学条件差，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
三、改进措施
1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
3、加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
4、加强教育，严格落实行风评议、教师教育，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。
篇8：市政协机关作风纪律整顿活动方案
市政协机关作风纪律整顿活动方案
根据市委书记在全市工作总结表彰大会上的讲话要求，市政协机关确定，从3月1日起，集中一个周时间，开展一次机关作风纪律整顿活动。为保证这次整顿活动取得预期效果，特制定实施方案如下。
一、整顿活动的指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以王书记在全市总结表彰大会重要讲话精神为指导，紧密联系全市发展需要和政协机关工作实际，以解决作风纪律问题为重点，进一步强化机关工作建设，形成奋发有为、敬业奉献、清正廉洁的优良作风，为完成全年目标任务奠定坚实的思想基矗
二、整顿活动的目的要求
此次作风纪律整顿活动，重点查找和解决机关干部职工在精神状态、工作作风方面与率先发展不相适应的`问题，在服务委员、服务基层等方面存在的薄弱环节，在遵守工作纪律、禁酒令和车改纪律等方面存在的问题。通过强化整改和管理，促使机关工作水平不断提高，工作作风明显改观，组织纪律显著增强，廉洁勤政得到强化。
三、整顿活动的方法步骤
此次集中作风纪律整顿活动分两个阶段进行。
第一阶段为制订方案、学习动员阶段。召开机关全体人员大会，由孙富林秘书长作主体讲话，进行思想动员，提出总体要求。以市政协党支部为主组织开展活动，制定集中整顿活动的实施方案，确定具体步骤和学习内容等。在此基础上，以委室为单位组织学习市委关于加强作风纪律建设的有关讲话、文件和规定等，进一步提高认识，统一思想，主动投入到整顿活动中来。
第二阶段为查摆问题、认真整改阶段。市政协机关干部职工要结合思想工作实际，在以下几个方面严格对照检查：1、是否存有精神不振、意志衰退、工作标准低等方面的问题。2、是否存有工作疲沓、消极应付、节奏慢、效率低等问题。3、是否存在纪律松弛、有章不循、有规不守等问题。4、是否存在服务观念薄弱、廉洁勤政意识不强等方面的问题。通过对照检查，查找出自身存在的突出问题，认真剖析原因，明确努力方向，切实抓好整改。各委室要根据各自查找出的问题，制定整改措施，建立长效机制。
四、整顿活动的保证措施
（一）搞好组织安排。市政协机关此次整顿活动，确定由机关党支部负责抓好活动的组织安排、检查督导等工作。政工科负责搞好各项具体工作任务的落实。以各委室为单位，认真组织好本单位的整顿活动。
（二）领导干部带头。开展作风纪律整顿活动，领导干部要切实发挥表率作用，带头查找问题，带头进行整改，带头改进作风，并要真抓敢管，以实际行动促进机关作风整改深入开展。
（三）做到“两个促进”。切实处理好整顿活动和日常工作的关系，努力做到“两不误、两促进”，既取得加强作风建设的成果，也起到推动工作进展的作用；既解决现实问题，促进作风改观，也使公务行为得到规范，工作效率得到提高。
篇9：飞机维修厂安全整顿活动方案
关于飞机维修厂安全整顿活动方案
根据南航机务工程部下发的[南航股机发16号]《关于机务系统立即开展安全整顿的紧急通知》和贵州公司《关于开展紧急安全整顿的补充通知》具体要求， 经飞机维修厂安委会研究决定，从2月11日起，在全厂范围内开展一次安全整顿活动，具体活动方案如下：
一、活动时间
202月11日-3月13日
二、整顿主题及目标
通过以“六查”（查责任、查管理、查规章、查技术、查队伍、查信息）为主要内容的集中整顿，促使各单位安全责任进一步强化和落实，安全敏感度和警觉性大幅提升，干部员工诚信自律显著增强，关键岗位专业水平持续改进，安全管理体系逐步完善，安全态势实现全面好转，为夺取“飞行安全蓝天钻石奖”提供切实保障。
三、组织机构
为加强“安全整顿”活动的组织领导，飞机维修厂决定成立 地面安全整顿活动领导小组，领导小组名单如下：
组 长：
副组长：
成 员：飞机维修厂安委会全体成员
整顿小组下设办公室，办公室设在飞机维修厂安全管理室，
具体负责安全整顿的组织实施。
四、活动安排
此次整顿分为四个阶段：
第一阶段：动员布置阶段（2月11日～2月15日）：各单位要召开安全整顿动员布置会，认真传达学习关于近期民航局、股份公司、机务系统的一系列会议精神，认清当前安全形势，深刻认识安全整顿的重要性、必要性和紧迫性。
第二阶段：对标检查阶段（2月16日～2月25日）：紧扣整顿重点，结合自身实际，围绕具体工作，从严检查，深刻分析，形成问题清单，制定整改措施。
第三阶段：整改实施阶段（2月26日～3月7日）：对照整改方案，逐项落实，跟踪验证。
第四阶段：总结提升阶段（3月8日～3月13日）：认真总结，固化成果，健全长效机制。
五、整顿要求：
（一）各单位要高度重视这次安全整顿，各单位负责人要亲自挂帅，具体组织实施，迅速将近期局方、股份公司、机务系统的'紧急安全会议精神和要求传达到每一位员工（包括劳务工、临时工），使全体员工充分认识到当前安全形势的严重性，认真落实上级各项整顿要求，在思想和行动上与维修厂保持高度一致。
（二）各单位要按照活动安排逐步开展安全整顿，协调好安全与生产的关系，要结合本单位自身的在机务工作职能，并根据检查单（见附件：飞机维修厂安全整顿活动检查单）的内容制定具体的整改推进表，认真开展自查自纠，着重解决本单位的突出问题，提升本单位的安全管理上的“短板”，从而提高整个维修厂的安全管理水平。
六、信息上报
（一）各单位要在2月28日前将“问题清单”报安全管理室；
安全管理室在3月2日前将“问题清单”、“安全大讲堂”
课件、全员诚信宣誓活动汇报以及现场照片（注明参加的领导）报机务工程部安全审计处。
（二）各单位要及时总结验收本单位安全整顿活动的开展情况，在3月18日前将活动情况（包括：“整改报告”和“安全整顿总结”），上报安全管理室（联系方式：）。经汇总并报领导小组审核后，由活动办公室于3月15日前将活动总结上报机务工程部安全审计处（）和运行安全技术部（）。
篇10：社区服务活动方案书
社区服务活动方案书
一、活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，使得我校德育工作开展得丰富多彩，生动活泼，更具有教育性，培养学生热心为学校，为同学服务的精神，引导队员能从身边小事做起，从做一件好事开始，养成良好的行为习惯。
二、活动主体：
全体六年级学生。
三、活动时间：
20XX年3月8日至6月13日。
四、活动形式和要求：
1、各班级分成若干活动小队，选出队长，走进学校、社区，开展社区服务活动。活动时间量为平均1小时/周/人。
2、各活动小队的队长带领队员密切合作，自主开展社区服务活动。在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。队长，负责本队学生参加活动的分工和考评记载。公益小队队员根据活动情况如实地填写好活动评分表，不得弄虚作假。
3、以学生活动小队为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动内容：
1、宣传发动，举行一次“服务社区，公益劳动”为主题的动员课。
2．将学生按个人意向和具体情况确定活动的内容，主要分为家政服务、公共区域劳动、绿化保护、环境卫生、社会宣传等方面，定期开展活动。
3、组织“志愿者”到学校门口维护交通秩序、上下学纪律。
4、组织六年级部学生，在老师的监护下，走进街头、社区清除垃圾广告，消除不规范的语言文字等。
5、公益小队队员巡视校园各区域的卫生的保持情况，维持好课间学生纪律，指引学生停放单车，自觉为学校、为同学做好事，做实事（如：自觉去捡校园里、校道及草坪垃圾；制止并教育违反纪律的同学；上课前和放学后派学生看管垃圾池；修理公物；打扫厕所；帮助低年级同学做一些力所能及的事。）等。
六、活动效果：
（一）、服务社区
通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
（二）、走进社会
通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。
（三）、珍惜环境
通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
（四）、关爱他人
通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的`重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
（五）、善待自己
通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。
七、活动小结：
社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。学校广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。
篇11：活动策划方案书
职业领航 面向东盟 放飞梦想
——防城港考察
一、活动背景：
高校文化作为中国特色社会主义文化建设的重要组成成分,肩负着传承中华民族优秀文化、弘扬先进文化和培育民族精神的重要任务。中国与东盟建立自由贸易区,经济上的变革将会反映和影响文化方面,也必定会反映和影响高等学校的校园文化建设方面。如何把我国高等学校的校园文化建设好，加强职业技术教育人才培养，职业技术教育文化研究，职业技术文化融合；如何以职业技术教育带动地方经济建设的发展，培养实践与理论相结合的人才，以适应中国—东盟自由贸易区逐步建成的新形势，是我们当今研究的一大课题。
二、活动主题：职业领航 面向东盟 放飞梦想
三、活动组织：
主办：广西财经学院职业技术学院
承办：广西财经学院职业技术学院分团委、学生会
四、活动时间：11月12日——11月13日
五、准备工作：
1、生活部做好采购物资的工作（清单另列）。
2、信息技术部准备好相机。
3、确定好人数，并安排督察部人员作好考勤工作。
六、活动流程：
第一阶段：
（1）、12日上午，全体参加人员在规定时间规定地点集合等候车辆，前往防城
港。
（2）、在工作人员带领下参观防城港港口，给港口工人慰问演出，与港口工人同
吃、同工作，实地了解工人的生产工作及生活状况。
（3）、与工作人员、同学间相互交流，并合影留念。
（4）、12日下午，前往人称“中国的夏威夷，天下第一滩”的大平坡开展学生
干部的素质拓展活动，提高学生干部的自身素质和增强团队精神。
（5）、活动结束后，各班团支书，分团委、学生会干事和演员集中乘车返回学校。
第二阶段：
（1）、12日晚上，分团委、学生会干部在大平坡举行篝火晚会，加强交流。
（2）、13日上午，分团委、学生会干部与防城港市团委进行座谈会，交流工作
经验，汲取经验，加强团队的内部建设。
（3）、13日中午，乘车返回学校，结束考察之旅。
七、经费预算：
共220人
1、车：3000×3＝9000元（当天回来）
4000×1＝4000元（宿一夜）
共计：13000元
2、12日午餐：2×217＝434元
3、水：23×10＝230元
（备选方案：若有可能，217人分为18桌，12日午餐：400×18＝7200元）
4、12日晚餐：500×4＝元
12日晚住宿：180×24＝4320元
5、13日早餐：5×48＝240元
13日中餐：500×4＝2000元
各项总计：22224元
（若加上12日的午餐，合计：29424元）
八、注意事项：
（一）不要带贵重物品和行李。如携带身份证、信用卡、贵重首饰、照相机、摄像机等须谨慎保管好；根据旅游行程安排，带上必需的日用品（如纸巾/衣物/折叠伞）、备用药物（如晕车药、风油精/驱风油）、眼镜等；随车带上药箱以备急用。
（二）在参加活动时，一定要听从号令指挥，排位、坐落等有序进行，预留有足够安全空间，避免拥挤或推搡发生挤压、拉伤、跌伤、落水、坠落等意外事件，注意保持安全间距。不要过于留恋景点或购物点而导致掉队或拖延，听从导游和老师领导的指挥和安排，按时到达指定地点集合,按时上车，避免耽误行程。不要单独行动，如有个人临时的活动安排或路线变化，必需提前征求老师同意。
（三）注意周边环境，保管好随身携带物品，不要单独接触陌生人；看参观或娱乐时不能大声喧哗，以免影响他人；旅游期间严禁从事任何违法活动。
（四）外出考察必需注意饮食饮水卫生，不要购买或食用包装无厂家/无日期/无QS食品质量安全认证标志或过期的食品，以防饮食后有不良反应。若有不适，及时报告老师设法就医诊治。
（五）乘车注意事项：应按编号排队上车，各车领队负责人清点人数，到齐后按
时发车，如有意外及时报告老师；严禁把头手伸出窗外；遵守公共卫生，垃圾一律扔进垃圾袋内；如有晕车提前预防；乘坐车时需防途中睡觉受凉感冒，备好适量衣物/食品/饮料，提前上卫生间方便；返程按指定路线，无特殊情况途中不得停车。
（六）考察过程中应遵守公民良好的道德文明规范（如尊老爱幼，排队候车/购物/就餐，不乱扔纸屑果皮壳，爱护公共财物，不随地吐痰/口香胶，公共场所不要高声喧哗或打闹，不讲脏话/粗口等），避免与他人发生口角或冲突；始终注意维护职业技术学院和个人良好形象。
（七）一切行动听指挥
九、应急预案：
为应对出游期间的突发事故，成立出游安全领导小组。分工明确，职责到位。出行时由XXX带队领导。
安全领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
突发事件处理程序
1、事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
2、一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，立即上报给学校，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
3、校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
4、在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。
安全应急具体措施
1、安全常规措施：
①、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕，电池电力充足。
②、进入考察目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。
③、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。
④、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数。
2、因天气因素变更活动处理：
①、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
②、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。 ③、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
3、学生突发疾病、意外伤害：
①、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系安全小组，就近送医院。
②、师生在市内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，送市内医院急救。
4、学生走失处理：
①、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。
②、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。 ③、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
④、电话通知其它带队教师关注寻找。
5、交通事故处理：
①、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
②、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。
③、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
④、向上级领导报告事故情况。
⑤、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。
⑥、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
职业技术学院分团委、学生会
20xx年x月x日
篇12：活动策划方案书
活动方案
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。[sup]引[/sup]
格式
1.活动标题[1]
2.活动时间
3.活动的目的及意义
4.活动参加人员,具体负责组织人员
5.活动内容概述
6.活动过程
7.活动对象意见(如社区意见等)
8.结果与讨论
9.结论与建议
详细
主题：（大标题）[1]
前言：（概述）
开展活动意义：（为什么开展活动）
活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）
活动执行时间：（包括时间段）
活动范围：（活动所针对的对象、区域）
人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排等） 工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果）
效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记） 建议编辑
一、活动方案名称[1]
尽可能具体的写出方案名称，如“6月25大学晚会活动方案”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。
四、资源需要：
列出所需人力资源、物力资源、使用的地方（如教室或使用活动中心）都要详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等。对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、本方案提供基本参考方面，小型方案可以直接填充；大型方案可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
6、XXXX团日活动的策划方案活动时间：XXX活动地点：XXX活动人物：XXX活动主题：明责任 找差距活动内容：1、主持人（班委）开场介绍本团日活动的意义及大概环节。2、XXX节目表演吉他弹奏、唱歌、跳舞等节奏感强的节目，以调动全场氛围以及全体人员对活动的关注和参与性。3、集体之星评选如学习时间之星（名字可以再想，就是指上课不迟到早退、珍惜学习时间的优秀学生），现场同学主动报名，如果报名人数过多，进行相应筛选后，再现场全体人员举手投票，票数最高的为最终得主。得主上台发言并获得相应奖品。同样的方法，选出责任之星（班委责任心最强的人）、关爱之星（热心帮助他人的人）等等。此形式，呼应了主题“明责任 找差距”，参与性也极高4、XXX节目表演小品、话剧等时间稍长的节目5、抽奖环节准备小礼品6、集体唱歌全体一起唱歌，加强团体凝聚度，在歌声中，活动也画上句号。
篇13：活动策划方案书
一、活动目的
值此5月盛夏，为了迎接校园“游艺大赛”，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我校的特色文化，学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力，激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性，使学生对电脑知识有更深入的了解。
二、活动主题：（感受电脑知识之乐趣 展现电脑知识之魅力） 电脑知识竞赛
三、活动方式及要求
活动时间：5月15号
活动地点：16#XXX
活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注： 每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人）
报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：
四、前期工作安排
1. 大量有关电脑知识资料的收集和整理。
2. 发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作
3. 事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾
4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品
5. 活动开始前会场的布置、人员的组织安排
6. 活动流程
本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加预赛比赛的几支代表队，在预赛时通过做题选拔，然后进入复赛）
1． 预赛环节（几支代表队）
全部队伍来到规定的科室进行笔试，通过分数的高低，决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试，分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。
2． 决赛环节（6支代表队）
〃抢答阶段（6轮） 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）
〃限时回答阶段（2轮） 由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答。{60秒}
〃爱拼才会赢 （此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包
含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）
3.颁奖环节
主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评
七、经费预算
一等奖奖品 XX元；二等奖奖品 XX元；三等奖奖品 XX元；宣传海报及展板 XX元；代表队员、工作人员用水（XX瓶）XX元；打印、答题板 XX元；记号笔（XX支）XX元；证书（X张）、奖状（X张）X元； ——总计 XX元 八、可预见的困难及注意问题及细节
1.会场的整体布局，包括代表队员的席位安排，评委、嘉宾的席位安排，应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等 2.为保证活动的参与性和氛围，应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏，确保活动中无尴尬冷场
3.确定充足的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等 4.可预见，在代表队答题的空挡，参赛人员及主持人会比较安静，现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序
5、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数
策划方：学生会网络部
主办方：学生会网络部
合办方：XXXXXXX
20xx年x月x日
篇14：活动策划方案书
(一)
活动背景：若是社区活动，需进行社区分析
活动目的：
活动详情：
1、活动对象：活动针对的目标群体是什么
2、活动主题：此次活动的主要中心内容是什么
3、活动方式：此次活动的方式是合作还是个体操作，活动的形式是以什么方式展现
4、活动时间及地点：
5、宣传计划：活动开展前的广告宣传及形式
6、物资准备：活动中需要什么物品
活动流程：
活动分工：
效果预算和目标：
费用预算：
意外防范：
（二）
以促销方案为例
一、活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何？开展这次活动的目的是什么？是处理库存？是提升销量？是打击竞争对手？是新品上市？还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。
二、活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体？活动控制在范围多大内？哪些人是促销的主要目标？哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。
三、活动主题：在这一部分，主要是解决两个问题：
1、确定活动主题
2、包装活动主题
降价？价格折扣？赠品？抽奖？礼券？服务促销？演示促销？消费信用？还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。
在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。
这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。
四、活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：
1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”？是厂家单独行动，还是和经销商联手？或是与其它厂家联合促销？和政府或媒体合作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。
2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。
五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现；持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。
六、广告配合方式：一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法？选择什么样的媒介炒作？这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。
七、前期准备：前期准备分三块，
1、人员安排
2、物资准备
3、试验方案
在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通？谁负责文案写作？谁负责现场管理？谁负责礼品发放？谁负责顾客投诉？要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。
在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，
确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。
尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。
八、中期操作：中期操作主要是活动纪律和现场控制。
纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。
现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。
同时，在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。
九、后期延续
后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。
十、费用预算：没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。
十一、意外防范：每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的.意外事件作必要的人力、物 力、财力方面的准备。
十二、效果预估：预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。
以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。
有了一份有说服力和操作性强的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果
篇15：小学学校圣诞节的活动方案书
小学学校圣诞节的活动方案书
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的.日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段二、准备阶段12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：xxx）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xxx）。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段：
1．圣诞义卖活动活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2．圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室半托： 12月25日晚上5：30～7：00活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；
（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3．圣诞有礼活动（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四：活动策划 xxx xxx
五、活动负责 xxx xxxx xxxx
六：后勤保障 xxx xxxx
七、圣诞老人扮演者 xxxx xxx
八、宣传报道
文字报道：xxxx
联系、接待xxx电视台记者：xxxx
拍照：xxx
录像：xxx附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
语文：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx
英语：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx
音乐：低段：xxx 中段：xxx
美术：低段：xxx 中段：xxxx
篇16：小学语文趣味活动方案书
一、教材简介
本课是一则寓言，讲的是小河与青草的一段对话。从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人身上的长处。
二、教学目标
知识和能力：学会“青”的正确书写，认识其他生字。
过程和方法：在主动积极的思维和情感活动中，加深对课文内容的理解和体验。
情感和态度：有感情地朗读课文，初步感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人身上的长处。
三、设计理念
1、以学定教，激发自主学习的兴趣
学生是学习的主体，教师要关注学习主体的自主建构，相信学生，让学生使用学到的知识技能和方法来充分展开自主学习，发挥教师“组织者”的功能。
2、低年级学生的定向能力尚处在较低的层次，他们的注意状态仍然取决于教学的直观性和形象性，易被直观、新异的刺激活动调动起来，激起学习的兴趣。
3、读中品位，培养阅读理解的能力。
阅读理解能力是建立在感悟体验基础之上的，朗读是学生获得情感体验的重要环节。教学中要做到以读为本，一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果，形式多种多样。力求让每个学生都参与进来。
四、教学过程
(一)、直接导入
1、这节课，我们继续来学习《小河与青草》
齐读课题
2、把“与”换个词吗?
(二)、精读课文
1、师：老师给大家带来了
贴图出示：小河 说说：( )的小河
在小河边贴上：青草 说说：( )的青草
[将直观的小河、青草贴在黑板上，吸引了学生的注意力。同时注意了学生语言能力的培养]
2、出示课文第一小节
(1)问：小草就一丛吗?课文中哪个词告诉我们的?
请学生起来贴图：长满青草
(2)指导读：小朋友，美吗?用美美的语气读一读。
指名读，齐读。
[用在小河边贴上很多小草的方式来让学生理解“长满”，巧妙自然，生动易懂。]
3、师：小河边为什么会长满青青的小草呢?我们来听听他们是怎么说的。
出示第二、三小节(第一次对话)
(1)小草对小河说了句什么话?
出示一杯清水：你们觉得这杯水怎么样?
在杯底放上一张小鱼图片，请学生上台观察，问：你看到了什么?
师：这就叫“一眼能看到底”，老师送给大家一个词语：清澈见底
自读词语，指名读，齐读。
谁能夸夸小河?
自读，指名读，齐读。
[让学生通过观察实物的方式来理解“清”、“一眼能看到底”，接近学生的生活实际，同时，让学生多读多悟，并注意语词的积累]
(2)听了小草的话，小河骄傲了吗?他怎么样了，说了什么?
指名读小河的话
出示：紧紧抱住 个别读
师：谁能来把这个词语表演一下
再指名读，齐读。
小草是用什么抱住小河的?
课件演示：小草用根把泥土紧紧抱住。
如果没有小草把河岸的泥土紧紧抱住，小河会怎么样呢?
在清水里加入泥土，使之变成浑浊的泥水，理解“浑浊”。
[表演是学生非常喜欢的形式，以演助读可以激发学生的阅读兴趣，同时更好地理解了“紧紧抱住”。另外，多媒体课件的演示不仅吸引了学生的学习兴趣，也将抽象的语词形象化了。]
(3)说话：因为小草将河岸的泥土紧紧抱住，所以小河 。
指名说
指导朗读：读出感谢的语气。
自读，指名读，分角色朗读。
[通过说话训练既使学生更好地理解了课文内容，又培养了学生的语言能力。同时，让学生进入角色进行情景朗读，在读中更好地感悟]
3、接着，他们又说起了悄悄话。
出示第四、五小节
(1)自读这段对话
(2)比较读：你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱。
你长得碧绿的，真让人喜爱。
如果你是小草，你会喜欢哪一句?为什么?指名读，夸夸小草。
(3)小草听了小河的话有没有骄傲呢?他是怎么说的?
读小草的话
实物比较：碧绿的小草
干枯的小草
问：青草会在什么情况下干枯呢?
(4)说话：因为 ，所以 。
(5)指导朗读：读出感谢的语气。
自读，分角色朗读。
4、正因为小河与小草互相 ，所以(出示第六小节)
(1)自读这一小节
(2)问：为什么“更欢了”“更绿了”?
(3)指导读：读出欢快的语气。
[让学生通过比较的朗读来体会词语的运用，在读中感悟。同时贯穿说话训练，并在上次说话的基础上要求有所提高，逐步培养学生的语言表达能力。]
4、分角色，有感情朗读全文
(三)、拓展延伸
1、学了这篇课文，你想说些什么?
2、如果我是河里的小鱼，我想对小草说……
如果我是爱到小河里游泳的孩子，我想对小草说……
[让学生展开想象的翅膀进行说话，培养了学生的思维能力、想象能力，并使学生的感情得到了深化]
(四)教学“青”
1、观察字，说说记忆方法
2、指导书写
篇17：小学语文趣味活动方案书
教学内容
13、小河与青草
拟 2 课时
累 计
第95 课时
第 1 课时
教学
目标
1、学会写本课9个生字及生字组成的词语。
2、了解课文内容，能正确、流利地朗读课文。
重点：学会写本课9个生字及生字组成的词语。
难点：了解课文内容，能正确、流利地朗读课文。
一、初读指导
1、自由读课文，要求：
(1) 读准字音，不丢字、不加字。做到“五不”
(2) 用“----”画出要求会写的字，用“~~~”画出会认的字。
(3) 给每个自然段标上序号。
二、检查自学情况。
1、出示生字词(预先写在小黑板上)
2、指名分节读课文。
三、指导写字。
1、认读生字：青、边、对、能、到、住、得、分、干。
(多音字)
2、指导写字。
青：上下结构。第四笔横较长，第五笔是竖。
对：左右结构，左窄短，右宽长，第二笔变为点。
3、学生描红仿写。
实施修改意见
天天练：我来露一手
感情背诵《怀素写字》第二小节
“青”是上下结构的字。
精搜彩集创信意息
精彩创意：
自由读课文，要求：
(1) 读准字音，不丢字、不加字。
(2) 用“----”画出要求会写的字，用“~~~”画出会认的字。
(3) 给每个自然段标上序号。
实施修改意见
作实业践设活计动
必做：1、听磁带三遍。
2、正确、流利地朗读课文。
3、生字加拼音四遍。
实施修改意见
教学札记
孩子们非常喜欢这篇童话故事，这篇文章优美的语言中所流露的那种相互帮助、相互扶持的爱，积极调动起学生的内心情感和语言参与的积极性。虽然课文篇幅篇长，但孩子们读得还只那么津津有味。尤其是小草和小河的对话，学生不知不觉中就采取了同桌合作的方式进行了分角色朗读，我想学生们读得那么好，兴致那么高，也和平时坚持不懈的“天天练”有很大的关系。
篇18：元宵节小学活动策划方案书
一、地点：万平口
二、形式：自发组织，AA制，搭乘公交或自驾前往
三、活动对象：五年级四班同学、老师、家长
四、活动流程：
6:00-6:30前往某某广场(演艺广场一带太拥挤，今年决定在某某广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出，放飞梦想;7:20- 拍照;
7:30- 海边解散，自由活动，前往某某广场;9:00- 看电影。
五、活动项目：
1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);
2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20祝福等;
3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;
4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。
5. 某某广场美食城或肯德基吃早餐，之后去某某广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。
六、报名方式：
家长QQ群报名或电话报名,报名截止到年2月1日，电话000000,000000
注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长QQ群00000000
七、报名费用：
1.放飞活动 暂不收费
氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。
现在向家长征集赞助以下物品：
活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支
2.电影票30元/人 集体购票，费用自理 (门市价70元，会员卡35元)
八、提醒事项：
1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;
2、当日日出时间大约7：10分;
3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;
4、自备记号笔书写愿望和祝福;
5、请准时集合，过时不候。
紧急联系电话：000000000
九、免责声明：
本活动为个人行为，活动费用AA制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。
篇19：元宵节小学活动策划方案书
开场词)
(女1)：尊敬的各位领导、老师和同学们，大家
(女合)：下午好!
(女1)：2020年新年的钟声即将敲响，时光的车轮又载去了一段美好的记忆。携起冬日阳光那温暖的手，一起与它迎接2020年的幸福的元旦。
(女2)：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们的春天，更是每一个人的春天。
(女1)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
(女2)：今天，我们相聚在这里，一起用我们青春的热情点燃生命的火烛。
(女1)：今天，我们相聚在这里，这里将成为阳光的乐土，让自由放飞翅膀。
(女合)：今天，我们相聚在这里，一起用我们朝阳般的活力来诠释我们的未来!
节目一
(女1)：音乐课上，老师问大家：“那一类乐器最爱管闲事?”大家都说不知道，老师笑着说出了谜底：“管弦乐最爱管闲事啊!”没错，爱管闲事的管弦乐管理了近70种乐器。今天，我们有幸一睹它们的风采，让我们随着欢快的《瑶族舞曲》一起跟随管弦乐演奏者们接近中华民族风吧!接下来请欣赏由我校雅韵琴园民族管弦乐团带来的民族管弦乐《瑶族舞曲》，掌声欢迎!
节目二
(女2)：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的夜空，总是那么的星光璀璨。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，与欢乐并行的我们，诠释了今天完美的主题，我们将用欢乐来尽情的演绎美好，创造欢乐。下面请欣赏热辣的现代舞表演，掌声有请!
节目三
(女1)：我们是音乐的精灵，带着幸福来到这个世界。我们是青春的使者，传播积极的种子。我们会在音符中起舞，舞出我们最美的青春，接下来，请欣赏表演唱《青春舞曲》，掌声在哪里?
节目四
(女2)：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍敲打出澎湃的活力!
(女1)：青春就是绚丽多彩的舞蹈，在舞动中描画美好的年华!
(女2)：有一种舞蹈，是神奇的，它诠释了青春的活力!
(女1)：有一种舞蹈，是奇幻的，它诠释了青春的激情!
(女合)：让我们一起跟随着新街拍的脚步，跳一曲欢快的流行舞!
(女1)：接下来请欣赏《新街拍流行舞》。
节目五
(女1)：我们是艺术的一员，用童心作证，奏响生命的交响乐，挥洒着我们对多彩生活的热爱。我们用天真、童趣生动地诠释着对音乐与生活的感悟。下面请欣赏由我校电声乐队带来的表演《光辉岁月》
节目六
(女2)：我们是踏着浪的赤子;我们有天真烂漫的童年;我们会走在乡间的小路上，向你讲述着那光阴的故事。熟悉的歌，悠扬的旋律，一次次的闯入我们的耳朵。是啊，童年的天真，少年的顽皮，青年的火热总是让人难以忘怀。下面请欣赏校园歌曲联唱。
节目七
(女1)：东营市创建全国文明城市，使东营人民的素质有了一个很大的提升，我们实验的同学在文明意识上的觉悟如何呢?接下来，让实验好少年告诉你们吧!掌声有请同学们带来的群口快板《我是一名好少年》
节目八
(女2)：听，清脆的歌声若隐若现，看，那像百灵鸟一样的女声阵阵袭来，下面请欣赏女声合唱《清晨我们踏上小道》
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