小学语文教师练功计划（精选12篇）由网友“玩得开心”投稿提供，下面是小编给大家带来关于小学语文教师练功计划，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：教师个人练功计划
教师个人练功计划
一． 个人概况
冷方群 男 1960年4月25日出生，小学中级教师，现担任夹皮沟镇
中心校会计工作。
二． 业务分析
在学校领导下，认真切实做好后勤的内当家。认真执行会计制度，及时做好记账、算账、报账工作。做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，如实地全面反映本校资金活动情况。认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算和管理。对资金来龙去脉应清楚，心中有数。要严格遵守各项收入制度，费用开支标准。分清资金渠道，合理使用资金。妥善保管会计凭证、账册、档案材料，及时整理、装订、保存，及时准确上报月、季、年报表。
定期检查、分析费用开支情况，发现问题及时向主管领导汇报，并提出处理建议。完成领导委办的`其他工作。
三． 个人练功计划（9月―5月）
（一） 总体规划
1. 认识到现代教育技术是教师专业素质所必要的成分，是教学的必要手段之一。
2. 能够运用电脑办公。
3. 能通过互联网进行信息浏览、收集、查询及下载运用。
（二） 主攻目标
认真练好现代教育技术能力功-----新活儿，即会通过互联网进行
信息浏览，收集，查询及下载运用，会使电脑办公。
（三） 分段练功项目
第一段：209月----5月
1、能运用互联网进行信息浏览，搜索，查询及下载运用。
2、会使用word文字办公软件，对所录入的文字进行排版，切入。
第二段207月----5月
1． 能熟练的运用互联网进行信息浏览，搜索，查询及下载 运用。
2． 能灵活自如的使用电脑办公 ，对所录入的文字进行排版，切入。
第三段：207月----205月
灵活运用互联网及办公软件，并努力运用于自己的教学之中。
篇2：教师“每人一绝”练功计划
教师“每人一绝”练功计划
全面推进素质教育，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件。根据桦甸市教育局《关于在全市在职教师中开展“每人一绝”大练教学基本功活动的通知》文件精神，结合我校教师队伍素质实际状况，开展教师“每人一绝”大练教学基本功活动，为了提高教学技能和技巧，提升个人素质，特确定自己的练功计划。
一、确定目标，明确任务
本人1983年参加教育工作，工作伊始就参加三字两话(画)练功活动，经过20余年的勤学苦练能够掌握写字技艺，写一手工整大方的钢笔字。课堂教学中的字能够对学生起到示范作用，粉笔字达到工整、美观、迅速，写出的字能在规定的板面上布局合理。“简笔画”突出简洁、高效的辅助教学手段功能。对常见的事物能够够默画，并能对稍复杂的图形、事物进行临摹，达到比例匀称，并恰如其分的运用到自己的'课堂教学之中，受到了良好的教学效果。在现代教育技术手段运用方面会使用计算机、会上网搜索信息、发送邮件、能够运用Word文档办公软件进行文字录入、排版、图文设计、制作电子教案及文档打印输出。您现在阅览的是工作总结网-工作计划www.gzzongjie.cn/gzzj/gzjh/谢谢您的支持和鼓励！
但是在上网搜索自种信息、自主发送邮件、制作课件制作、演示文稿等方面有些欠缺，因此，结合年龄特点、课堂教学的需要，我确定自己的主攻目标是：媒体运用技能。
二、 科学有效地开展练功。
1、本学期，针对自己所教的课程制作课件，能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。
2、能够运用Word文字办公软件和Excel电子表格软件，辅助教学与学生管理。
3、能够制作主题教学、博客等学习交流平台网页，内容科学、充实。运用Powerpoint等课件制作软件，进行多媒体课件制作。
4、能为学生提供运用技术进行实践的机会，并进行针对性的指导。能熟练、恰当运用各种媒体手段，能充分体现技术手段在创设情景、知识呈现方式。
三、达到的效果
1、通过一学期的练功活动，要学会从网上下载课件28个，并进行打包。会制作两个课件。能正确、熟练使用，有效地提高课堂教学效果。
2、能够运用Word文字办公软件进行教案、反思、随笔、案例、体会的处理。会用Excel电子表格软件制作学生花名册、学生每次质量测试成绩表，辅助教学与学生管理。
3、能够在博客上发表自己原创的教案、反思、案例、心得体会，达到一学期发表32篇，力争有10篇获得精贴。运用Powerpoint等课件制作软件，进行简单动画的制作，并结合自己的教学实际把这些技术应用到自己的教学中去。
4、针对我所教语文学科的特点，给学生提供运用技术进行实践的机会，并能能熟练、恰当运用各种媒体，提高自己的教学效果。
总之，在这次教学基本功的训练中，要虚心学习，严格要求自己，学以致用。以上是我的练功计划，我会在实践中加以充实和完善。
篇3：个人练功计划
-是我市开展的“每人一绝”教师大练兵活动时间。为此，我们都精心制作了个人练兵计划。
下面是我的个人练功计划：
“每人一绝”个人练功计划
教师是一个高尚的受人尊敬的职业。社会对人才的需要标准越来越有所提高，这要求我们教师知识渊博、多才多艺；要求我们教师道德高尚、无私奉献；更要求我们教师不断进步、敢于创新。没有过硬的基本功是无法胜任这一工作的，为此，市教育局提出“每人一绝”的大练功活动。现在结合本人专业水平及教学实际的需要，制定练功计划如下：
一、设定总体目标：
1、努力完成日常教学工作，认真备好、上好每一堂课，爱岗敬业，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验。
2、善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
3、更新教育理念，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
4、结合具体工作实际大练基础功、学科基本功和专业技术功。
5、每个学期末对自己的练功情况进行总结，对取得的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
6、通过系列的学习，练就“一绝”，并能学以致用，使自己成为具有特色，素质过硬的教师。
二、计划实施：
（一）大练基础功：
1、一手好字是对一个教师的基本要求，所以无论何时我们都不能放弃钢笔字、毛笔字、粉笔字的练习。继续每日临摹字帖，掌握汉字的书写要点，细心领会字的笔顺和间架结构。把练字贯穿在平时认真写好教案中的.每一个字，认真写好在黑板上的每一个字，持之以恒，不求多少，但求坚持。
2 普通话看似简单，实则不易，因为我们说话的语音语调已成为习惯，不是那么好改的。所以我计划坚持每天都进行普通话的发音练习和朗读练习，提高自己的发音标准。
（二）、强化学科功：
1、熟悉课标，钻研课标、深入领会课标。
2、设计有效的课堂教学活动和游戏。
3、发挥学科优势，加强各学科的联系。
（三）、苦练专业技术功：
1、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，并将自己的技能融入课堂中以提高自己的教学能力。
2、加强多媒体课件制作的学习，每月制作一件课件存入教师机里。让自己的课件能有效地辅助教学。
3、美术专业基本功的练习，三月份：随意画、形体画：主要画一些教学图形。四月份：主要画动物、植物。五月份：主要画水果，主题画。
4、美术史论的研究，多阅读，多研讨，能使自己的课堂更充满了文化氛围。
练功不是一朝一夕的事情，在今后的工作之余我都会坚持自己的实施自己的计划。相信通过这次大练功，一定可以是自己的教学水平更上一层楼。
桦南中心小学 刘爽
篇4：个人练功计划
教师是一个高尚的受人尊敬的职业。社会对人才的需要标准越来越有所提高，这要求我们教师知识渊博、多才多艺；要求我们教师道德高尚、无私奉献；更要求我们教师不断进步、敢于创新。没有过硬的基本功是无法胜任这一工作的，为此，市教育局提出“每人一绝”的大练功活动。现在结合本人专业水平及教学实际的需要，制定练功计划如下：
一、设定总体目标：
1、努力完成日常教学工作，认真备好、上好每一堂课，爱岗敬业，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验。
2、善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
3、更新教育理念，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
4、结合具体工作实际大练基础功、学科基本功和专业技术功。
5、每个学期末对自己的练功情况进行总结，对取得的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验，工作计划《个人练功计划范文》。
6、通过系列的学习，练就“一绝”，并能学以致用，使自己成为具有特色，素质过硬的'教师。
二、计划实施：
（一）大练基础功：
1、一手好字是对一个教师的基本要求，所以无论何时我们都不能放弃钢笔字、毛笔字、粉笔字的练习。继续每日临摹字帖，掌握汉字的书写要点，细心领会字的笔顺和间架结构。把练字贯穿在平时认真写好教案中的每一个字，认真写好在黑板上的每一个字，持之以恒，不求多少，但求坚持。
2 普通话看似简单，实则不易，因为我们说话的语音语调已成为习惯，不是那么好改的。所以我计划坚持每天都进行普通话的发音练习和朗读练习，提高自己的发音标准。
（二）、强化学科功：
1、熟悉课标，钻研课标、深入领会课标。
2、设计有效的课堂教学活动和游戏。
3、发挥学科优势，加强各学科的联系。
（三）、苦练专业技术功：
1、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，并将自己的技能融入课堂中以提高自己的教学能力。
2、加强多媒体课件制作的学习，每月制作一件课件存入教师机里。让自己的课件能有效地辅助教学。
3、美术专业基本功的练习，三月份：随意画、形体画：主要画一些教学图形。四月份：主要画动物、植物。五月份：主要画水果，主题画。
4、美术史论的研究，多阅读，多研讨，能使自己的课堂更充满了文化氛围。
练功不是一朝一夕的事情，在今后的工作之余我都会坚持自己的实施自己的计划。相信通过这次大练功，一定可以是自己的教学水平更上一层楼。
篇5：小学数学教师“每人一绝”练功计划
小学数学教师“每人一绝”练功计划
本学期我继续练习的导入技能功，特针对本学期情况制定了以下计划：
1、继续认真学习新课标，钻研教材，提升自身的理论基础.
《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。本学期我要继续深入地学习新《课标》，提升自己的理论素养。
2、全面熟悉教材，对我所教的五年级数学教材更要熟练掌握。
只有对教材十分熟悉，才能设计好每一节课的导语，而良好的开端就是成功的一半。这学期是五年级第二学期，我不仅要整理本学期的内容还要把上学期的教学内容结合起来，争取熟练掌握。
3、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的计算机应用能力.
网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网,，有效的利用网络，采撷“它山之石”更好的为自己服务，为教学服务。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识水平。保证每月在博客上发表文章。
4、坚持每天读书一小时，做个快乐读书人.
作为教师，要广泛阅读。要阅读教材，不仅要读所教学段的教材，还要读其他学段的。这样才能居高临下，高屋建瓴。要阅读些历史，因为“读史可以使人明智”，有许多平时我们困惑不解的难题可以在读史的'过程中豁然开朗。要阅读经典，经典能帮助我们分辨是非，澄清模糊，领悟真谛。除了读有字之书外，我们更要读无字之书。要阅读同伴，能够在一起工作、学习、生活就是一种缘分，“三人行必有我师”，同伴是一种资源，更是一座宝库，我们要学会欣赏，并充分开发、利用。要阅读社会，社会是一部大书，“留心处处皆学问”，要读懂这部大书，必须抛开浮躁，沉下心来，处处留心。
5、在实践中积累，静下心来研究教学，提升自己的科研、教研活动能力。
平时要积极实践，要结合班级的实际、学生的实际，创造性地运用所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。关注平时教育教学过程中的细节，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，增强教学的趣味性，努力达到教学的理想境界。
6、具体安排：
在上个学期，我已经设计五年数学教材中的重点部分起始课的导入部分。这个学期我要设计一下内容：
（1） 空间与图形：平移
（2） 因数与倍数：3的倍数的特征
（3） 长方体和正方体：体积的教学
（4） 分数的意义和性质：意义的教学
（5） 分数的加法和减法：同分母分数相加减
（6） 统计：众数的教学
另外，我还会把每部分的重点起始课的导入精心设计，争取做到游刃有余，同时也要拓展到其他学年的相关部分，做到举一反三，触类旁通。
这是本学期我要达到的练功计划。
船营十七小学 3
篇6：教师岗位练功总结
在XX年度，按照学校有效教学技能岗位练功实施方案，本人为了提高我的教育教学水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，制定了自修计划。
本年度，我个人的岗位练功计划是学习有效教学的基本功1～3。计划是：4月～6月，学习有效教学的基本功1；9月～10月，学习有效教学的基本功2；11月～12月，学习有效教学的基本功3。我认真按照计划组织实施，每个月都基本完成预定的目标。在具体实行的过程中，我认真学习，认真做笔记。
通过学习这三本书，我从备课、上课、讲课、课堂提问等方面对有效教学基本功有了一个较为全面而深入地理解，并深刻体会到教学基本功是教师必备的技能，更是转变教学理念的有效途径。在教学过程中，为了每一位学生的发展，树立新的学生观，高度重视学生的人格，尊重学生的自主性、主动性，课堂中要充分发挥学生的积极性和主动性，不断激活学生的思维，使他们真正体会到学习的愉悦，取得良好的.教育教学效果。
通过本年度岗位练功活动，我接触到很多新的教育理念，提升了自身的业务素质，为切实提高课堂教学的有效性奠定了良好的基础。
总之，本学期在练功氛围的影响下，我个人的收获颇丰，个人的技能得到很大提升，也为自己今后的工作打开了方便之门，奠定了基础。从现在起，我要树立有效教学的理念，强化有效教学的意识，在反思、自查中提高自己的教育能力和教学水平。我时刻提醒自己要备好每一节课，主动把有效教学理念落实到教育教学工作实践中。
篇7：教师练功活动心得
教师练功活动心得
全面提高学生素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件。因此，做为一名人们教师更要加强基本功训练，提高自己的教育教学能力。
掌握计算机、投影仪、实物展台等现代技术装备的'相关功能和操作方法。能够运用word文字办公软件和EZCEL电子表格软件，辅助教学与学籍管理。掌握计算机、投影仪、实物展台等现代技术装备的相关功能和操作方法。能够通过互联网进行信息浏览、搜索、查询及下载。使自己工作更丰富多彩，促进自己的工作效果，提高了自己的工作效率。
以前处理计算机操作，都是找别人帮助处理解决，而如今通过学习计算机的操作，我自己独立完成了。能够独立完成课件制作，能够熟练打印材料，真实喜出望外，高兴极了。这就是我新的收获。
通过前一段时间的学习，对自己帮助很大，从中受益匪浅。“每人一绝”活动的开展，现在我真正尝到了甜头。并且由衷发自内心需要，享受其中的快乐。
篇8：教师绝活练功工作总结
教师绝活练功工作总结
上学期，进行了绝活练功的阶段努力，自己根据自己的实际情况选择了正音正字一项，也得到了领导的理解厚爱和支持。
于是利用业余时间进行了练习，重点选择了教师普通话一书以及结合自己多年的教学经验，总结了一些常用的又易错的字，以及多音字作为重点进行了练习。取得了较好的'效果，自己总结的易错字一些老师争相借阅复印，并且在练习的过程中逐渐养成细听他人读音准确与否的习惯，并有急于给予纠正的冲动，只是由于顾及一些没有实施。
汇报时，因为以为台上会有投影仪，所以没有用电脑打出来，只是自己精心用楷书把每个字写出来，汇报没有很精彩，比较遗憾。这方面看情况以后改进一下吧。
篇9：“三课一研”练功计划
“三课一研”练功计划
“三课一研”练功计划新站小学 王小燕
从事班主任工作整整十五个年头了，回顾自己曾经走过的为师路，感觉自己虽然很努力的工作，获得了一些荣誉。但是，由于对工作缺乏整体的设想和规划，所以尽管兢兢业业，但是进展缓慢。
按照上级大力组织开展教师“三课一研”活动，结合自身的实际，我制定了以下练功计划。
一、师德方面：以丰富的知识和良好的师德感化、教育学生。
作为一名教师，应认识到师德的重要性。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，仅仅依靠说教的道德教育是不够的，而拥有广博的知识的教师才会有道德感召力。所以我将努力以仁爱之师为榜样，丰富自己的学识，用自己的一言一行感化、教育学生。具体讲，我要做到：爱岗位、爱学生。
二、业务方面：提升自己的教学能力，做一个优秀的教师。
（一）练就扎实的基本功
1、三笔字：练就扎实的三笔字。三笔字是内功，非一朝一夕可蹴就需要扎扎实实地磨练。所有我要练好粉笔字、钢笔字、毛笔字的基本功。学写行楷字，每周至少三篇钢笔字，做到规范流畅，字形美观、大方；每周一篇毛笔字；粉笔字随堂练习。
2、课件制作：多学习信息技术，能够独立自如的运用word电子文档、ppt等软件制作电子教案和教学课件，能把计算机与课程整合，使多媒体技术合理的运用到教学中。
（二）练就扎实的教育教学功
1、教育功：
四月份写一篇“学科德育渗透”讲座的心得体会。学习班主任工作的相关常识，了解班主任的工作职责，了解班集体建设、班队会组织的过程、方法，沟通研讨学生的养成教育，学习如何组织学生集体活动。随时在网上下载相关理论知识，做到理论联系实践。六月份读一本专著《做最好的班主任》。
2、教学功：
认真学习《语文新课程标准》，通读领会新教材，学习新课标，探究新教法。掌握“备、教、批、复、考”的基本要求。同时要求超前备好两周课，超前通读教材，掌握教法。时时不忘探究，探究教学活动应重点在课内。每个月写出1000字以上的学习笔记。了解、掌握、运用“先学后教、当堂训练”的模式和操作方法。
3、苦练专业技术功：
（1）、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，并将自己的技能融入课堂中以提高自己的教学能力。
（2）、加强多媒体课件制作的学习，每月制作一件课件存入教师机里。让自己的课件能有效地辅助教学。
练功不是一朝一夕的事情，在今后的工作之余我都会坚持自己的实施自己的计划。相信通过这次大练功，一定可以是自己的教学水平更上一层楼。
三、强化学科功：
1、熟悉课标，钻研课标、深入领会课标。
2、设计有效的课堂教学活动和游戏。
3、发挥学科优势，加强各学科的联系。
4、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的计算机的应用能力。
网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的.教育教学资源。力争做到每天坚持上网,，有效的利用网络，更好的为自己服务，为教学服务。在博客上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的知识水平。
5、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己的计算机应用的有效性。
我要坚持在工作中及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养自己随时开展教学反思习惯，更能使自己在计算机应用方面尽快的成长成熟起来。
6、积极参加计算机的教研活动，在活动中提高自己的应用能力。
7、积极参加多媒体应用能力的训练，学会一技之长。
针对自己现代教育技术能力薄弱的不足，首先提高课件制作的能力，自学动画制作。利用业余时间学习这方面的理论知识，并与实践结合，遇到问题及时拜师学艺，把这项能力落实，真正学以致用。
我要借助于这次教师练功活动，进一步提高自己的教育教学能力。通过活动，构建有效教学的新模式，切实提高计算机的运用能力。撰写相关的练功感悟和收获，开展反思性教学，将教师练功的十项技能很好的贯穿于整个教学过程当中，实现教学技能的提高与自我超越。
篇10：“每人一绝”个人练功计划
为了推进“三、五”工程的.实施，为了提高自身素质，加快自身专业化发展进程，挖掘自身潜能，有效发挥自身特长，特做如下练功计划：
一：提高思想认识，要高度重视。因为本次练功活动是教师继续教育的一项重中之重的必修内容。平时要以骨干教师为榜样，有效开展好此次练功活动。
二：作为一名中年教师，首先要练好“绝活儿”。要背教案，背教材。要将教材，教案熟记与心。在课堂教学中，要脱离教案，脱离教材等教学资源。并随时保管好“两背”材料。
三：自己即将成为老年教师，所以要学会“新活儿”。会使用计算机，会制作课件，会合理的运用教育技术为教育教学服务。
四：要掌握现代信息技术的基础知识和操作技能，掌握计算机，投影仪，实物展台等现代技术装备的相关功能及操作方法。
五：能够运用Word 文档办公软件进行文字录入、排版、图文设计。
六：能够通过互连网进行信息浏览、搜索、查询及下载，熟练E--mail 的使用，自由收发电子邮件。
七：能够运用Powerpoint 等软件制作演示文稿，并使用文字、图象、表格、语音、动画视频等媒体技术，制作多媒体课件。课件制作每月至少有一件，并保存到自己的文件夹中。
八：能够按要求制作教育博客。充分运用现代信息技术手段与学科教学有机结合。推动自己课堂教学。
九：平时利用一切有效时间，动脑、动心、动手、大练、苦练、精练。奠定扎实超常的教学基本功。练就一身“绝活儿”。
篇11：小学语文教师成长计划
一、个人基本情况分析
自19xx年师范毕业至今，工作十几年，我一直是一个有着教育梦想的人――希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进逐步成长。但在中和这个优秀的大家庭中，让我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可在这个人才济济的大家庭里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文学素养的不足，有待于进一步提高。
二、近期个人发展目标
1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，提升自己的语文素养。
2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，提高自己阅读的能力。
3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。
4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
三、未来三年发展规划
1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践，并能学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
四、具体措施
1、养成天天阅读的好习惯。
随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
3、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。
生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。
篇12：小学语文教师业务学习计划
钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。
3、课堂教学
设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。
4、案例分析
对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
7、参与论坛
必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。
小学语文教师学习计划篇三
“要想给学生一杯水,自己必须是源头活水”，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据教师培养计划，结合本人的实际情况，特制定如下的自我研修计划。
一、学习理论知识，提升专业素养。
注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，锐意进取的学习型教师,学者型教师。
1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。多阅读专业书籍。本年度我计划阅读的专业书籍有：杂志《教师博览》、《小学语文教师》，《中国著名特级教师教学思想录》《教育与人生：叶圣陶教育论著选读》《教育的理想和信念》等教育理论书籍。
2、充分利用网络平台，拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念。
3、积极参加各级各类教育培训和教研活动，开阔视野，追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的融合，真正实现在做中学、在学中做，推动在教育理论素养的提升。
4、作为一名语文教师，尽量多阅读文学名著，充实和提升自己的文学素养，很有必要。
二、研究课堂教学
1、走进同组优秀教师的课堂，积极参加校内校外的教研活动，虚心向大家学习，以达到博采众长的目的。
2、积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考，把学习与思考真正成为自己的一个习惯。探索语文课堂教学改革的规律，提高自己的教学水平、提高教学质量。
3、积极主动地定期进行研究课教学，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
三、提升科研水平
1、坚持行动研究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。
2、撰写教育、教学论文，要求自己每年至少撰写一篇论文。
3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章，并做好相关的摘录。
4、积极参加继续教育网络学习，及时撰写学习心得。
5、积极参与“小学语文教学发展性评价”实验课题，撰写课题论文3篇以上与课题实践心得。
★ 练功半年总结
★ 小学教学工作计划
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