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小学年度寒假活动工作计划

时间：2024-02-25 07:36:27 学校工作计划收藏本文下载本文

小学年度寒假活动工作计划（共7篇）由网友“huangy”投稿提供，以下是小编整理过的小学年度寒假活动工作计划，欢迎阅读与收藏。

小学年度寒假活动工作计划

篇1：小学年度寒假活动工作计划

小学年度寒假活动工作计划

一、放假时间

学生：XX年1月17日—2月28日;XX年3月1日正式开学。

教师：XX年1月22日—2月21日，2月22日正式上班。

二、返校时间

XX年2月22日上午9：00

三、假期要求

1.班主任老师要掌握全班学生的联系电话，建立与学生家长的联系网络，保障通讯的畅达。

2.假期前各班要对学生提出具体的纪律要求，严禁进入三室一厅、社会经营性网吧等不宜于少年儿童进入的场所，远离有毒的物品，要注意遵守交通规则，遵守公共秩序;要注意防火防盗;禁止学生到大河滑冰;在燃放烟花爆竹时要注意安全。

3.利用假期加强体育锻炼。尽量减少不必要的聚会，减少到人群拥挤的场所。

四、活动内容

1.“学习雷锋好榜样”活动

雷锋精神指引着一代又一代的少年儿童健康成长，在寒假期间学校在全校范围内号召广大少先队员开展“学习雷锋好榜样”活动。

(1)学习雷锋做好事。同学们可以利用假期为自己周围的邻居，做些力所能及的事，比如下雪了打扫一下单元门前的积雪。清扫家门前的卫生等。

(2)阅读雷锋事迹，并要求3——6年级同学，开学后上交学习雷锋事迹后的阅读体会。(各班级择优上交5份)

(3)定期收看丹东电视台《人间真情》栏目(文明生活频道周六19：30首播，周日12:00重播，新闻频道周日13:00重播)，学校面向3——6年级征集观后感。要求3——6年级同学各班择优上交5份，学校会从中挑选代表学校上交到区教育局。

2.开展“读好书伴我成长”活动

要求全校同学在假期中，自己选购一本自己喜欢的，符合自己需要的图书进行阅读，保证每天至少读书一小时，这个时间可以拆解，如上午读书半小时，下午读书半小时。要求4-6年级同学写一篇读后感。(16开信纸)

3.开展“三个一”进家庭活动。

要求全体同学利用假期进一步的延续在学校开展的每月养成一个好习惯，每周阅读一个感恩故事，每天积累一个名言警句活动。具体要求如下：

(1)寒假期间，全校同学需要养成的习惯是“感恩”习惯。

利用假期全校同学要在家中帮助父母做些力所能及的事，如吃饭时收拾桌子，清理碗筷，中高年级帮助父母清洗如袜子，手套等小件物品。用这种方式来表达自己对父母的养育之恩。从而懂得如何去感恩，养成感恩的'习惯。

(2)全校同学利用假期时间阅读4篇感恩故事

(3)假期1——2年级同学每周积累2条名言警句;3——4年级同学每周积累3条名言警句;5——6年级同学积累5条名言警句。

各班同学要建立一个32开的名言警句积累本，把自己积累的名言警句都写在名言警句本上，同时把寒假期间阅读的感恩故事的题目及阅读的时间也一同记录在名言警句本上。

4.开展“我爱科学”活动

丹东市科技馆将在寒假为全市学生免费开放，进行天文科普知识展览，开放时间从XX年1月14日至2月1日。

2月20日至2月28日(2月23、24日元宵节休息)

每周二 — 周日开放：上午9:00—11:00，

(周一闭馆休息) 下午14:00 — 16:00 。

天象厅开放时间：上午9:30 — 11：00，

下午14:30 — 16:00。

联系电话：0415—319XX , 0415—319XX，喜欢天文方面知识的同学，必须在家长的陪同下进行参观。

篇2：寒假社会实践活动小总结

寒假，学校组织同学们做了一次有意义的活动，那就是做社会实践活动。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。

曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。

在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。

通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。

现在我们的学习科目——物理、化学、生物，都要通过很多的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理，不是吗?1978年，中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理。

我们现在已经是高中生了，我们应该知道实践的重要性了，在很多时候都需要去实践。希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。

社会在不断发展，国际竞争对我国提出了新的课题，新的挑战，新的机遇。我国正在从不同的途径谋发展，求进步。而我国农业板块却处于一个相对薄弱的状态，促进我国农业的发展，对于加强我国综合国力起到了非常重要的作用。其中进行社会主义新农村建设对于发展我国农业又是甚为关键，加强我国高等农业院校的教育改革，培养更多的人才，投放到农村中去搞建设，搞发展，发展生产力，带动当地农村，农民的发展。而我们大学生现在所能做到的是在假期期间，科技下乡，科技入户，切实进行调查研究，了解农民的需要，尽自己的能力去解决农民在生产中的问题，好让我国更好地进行社会主义新农村建设，促进我国农业的发展，从而加强我国的综合国力，立足于世界舞台。

社会主义新农村，体现的就是一个新字，何谓新，乡风文明新，教育新，村貌新，经济新，文化素质新，基础建设新等。而这一切的新，都是在踏着社会主义道路不断发展的基础上而发展起来的。有了社会主义新农村，粮食供给可以稳定，轻松解决我国十三亿多人口的温饱问题;有了社会主义新农村，农村的教育体制，教育设施，都可以得到进一步的完善，为我国人才的培养增进力量，为我国事业的发展准备了后备力量，为我国社会主义建设的不断腾飞源源不断地提供新鲜血液;有了社会主义新农村，我国九亿多农村人口可以感觉到稳定，可以感觉到满足，可以安心。安定地工作，可以很好的搞发展，某进步，学习新知识，促进生产力的发展，提供质量高的原材料，促进各项事业的发展。

回到了土生土长的村子，骑上自行车，走到了田野，映入眼的是一派蓬勃向上的景象，乡亲们的作业已经比两年前翻了两番，田野上不光只是钟水稻，玉米，芋头，粗放式的养殖，畜牧。现在放眼一望，大多都是规模化的种养，有整片整片的香蕉林，大面积的鱼塘，塘基上一间间的小猪舍，在鱼塘上还养殖了一群的小鸭子，田野上还有一片片的大柑橘，在公路旁，交通发达的地段，有的养殖户还把鱼塘改变为钓鱼场，吸引钓客，增加收益。总而言之，乡亲们朝着致富的方向不断前进。

虽然只是短短的几天寒假活动，却让我从中领会到了许多东西如人际交往和待人处事的重要，要学会与不同的人进行思想沟通，以礼待人，关心他人等等，在人际交往中我能看到了自身的价值。还有是，做什么事都要有责任心，要有主动性和积极性，对成功要有信心。也明白了这种时间活动是引导我们学生出校门，走向社会，接触社会，投向社会的良好形式，树立服务社会的思想途径。通过参加社会实践活动，有助于在校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。也可以拉近我们和社会的距离，让自己在社会实践中开阔了视野，增长了才干。这是一笔宝贵的财富

在这次寒假实践活动的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次实践活动是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

篇3：寒假(假期)小课题研究活动方案

寒假(假期)小课题研究活动方案

2012寒假(假期)小课题研究活动方案

同学们：好！愉快的寒假就要到来，我们又要开始进行多姿多彩的小课题研究啦！

在过去的几个假期里，同学们开动脑筋，认真研究，体验了研究的乐趣，获得了知识和能力，很多同学都获得了“小诺贝尔”奖。前一段时间，学校把、两年里大家的小课题研究成果都装订成册，还各挑选50份优秀成果出版了两年的“精品集”。在12月15日我校召开的北京市教学研讨会上，同学们的研究成果获得了全市三百多名领导、专家和老师的称赞，都夸我们的同学是优秀的有特质的附小人！更高兴的事，在今年的海淀区金鹏科技论坛比赛中，我们学校有43个项目报名参赛，几乎全部获奖，而且还有22个项目参加了专家答辩。我校就有7个项目进了北京市金鹏论坛，参赛的数量、整体水平在全区小学中首屈一指。2月，市级论坛也将评出结果，期待这7个项目同学的获奖喜讯。为什么我们能取得这样好的成绩？其实，这和同学们在假期小课题研究以及综合实践周中打下的基础是分不开的。这些参赛的同学就是凭着几年来练就的课题研究能力，并在今年暑假小课题成果的基础上，进一步研究整理，再加上老师家长的指导，从而交出了有较高水平的研究报告。除了金鹏，科技创新大赛、北京市中小学生科学创意奖等评比，都注重对自然、社会生活问题及发明创造的研究。因此可以说，做好假期小课题研究，就能为后面的一系列科技创新比赛打下深厚基础。有志于此的同学，要早做打算。

那么，怎样才能做好寒假小课题研究呢？

第一，合理选题。小课题研究选题很重要，要符合“小、实、近、新”的原则。

1、课题要“小”。

比如：“垃圾”这个主题很大，可以划分为“垃圾的产生”、“垃圾分类”、“垃圾处理”等若干个课题，但这些课题还是大，要想研究得深、透并不容易，所以还可以继续往下划分。我校三（8）班焦子昂同学就选取了“世纪城社区垃圾箱摆放情况调查”这个课题，既圈定了周边社区这个小范围，又选取的是垃圾箱摆放问题，课题小，适合中年级同学的研究水平，也容易研究深入。这样的选题就很好。

二（11）班陆桐宇同学的选题“洁白的雪花能吃吗？”同样选题很小，是同学们比较关心的一个问题。他通过肉眼及显微镜下观察雪花、雪化水与自来水对比、试纸测ph值等实践方式，就透彻地解决了问题。

2、选题要“实”、要“近”。

研究选题，必须是同学们自身解决问题的需要。大家在生活、学习、阅读中，肯定有不少疑问或困难。选取有研究价值的问题加以解决，使我们的生活更加方便，这是很实用的。比如：四（6）班程子昊同学研究“帮爸爸戒烟”的方法，五（7）班王祖位同学针对家里蚂蚁太多的情况研究“蚂蚁诱捕器”，都是从现实需要出发，关注社会实际生活，切实解决了生活中的难题。

再举几个好选题的例子：

三（4）班王心怡同学的“寻找生活中的错别字”、三（11）班李怡然同学的“为什么空调要安装在房间的上面？”、四（1）班蒋如雅同学的“梨放在哪儿坏得慢？”、五（10）班高若彤的“对20我校举办‘六一小妙会’的调查”、3、选题要“新”。

好的选题还要考虑研究角度的新颖性。我们每学期都要听同学们做小课题汇报，也能从其它途径了解别人的主题，别人研究过的主题不容易搞出新意。即使你选了一个旧主题，也要另辟蹊径，从新的角度去思考，要有自己的独特性。比如：很多同学研究豆芽的生长过程，这就不新鲜了，但五（18）班林新同学研究“为什么市场上没有红豆芽？”，就是研究角度的创新。他用绿豆与红小豆泡豆芽，进行对比试验，发现红豆芽也出芽，但是比绿豆出芽慢许多，不利于经济效益，才没有人卖红豆芽。

再如六（14）班齐义杰同学研究的“一种方便面料包的速溶包装袋”、五（2）班尤明康同学的“春蚕和秋蚕生命周期的比较”，选题新颖，这次金鹏论坛都晋级市赛。

另外，很多同学选择的是自然探索类的选题。选题时，要在自身兴趣的基础上，考虑实践研究的可行性。比如：有的同学对蝉感兴趣，不是上网查了蝉的资料一粘贴就行了，而是亲自到树林中去观察，甚至一连几个晚上守在树旁去观察金蝉脱壳的过程。有的同学对可爱的企鹅感兴趣，虽然它们离我们的`生活环境较远，但是这个同学去动物园、博物馆去实地观察，访问专家，从而达到了实践研究的目的。也就是说你在选题时，要考虑研究时的可操作性。如果你的选题只能通过网络、书刊搜集资料这一种方式来研究，那么就不是好选题。

除了自然类、社会生活类的研究主题，还可以搞发明创造。感兴趣的同学可以改进生活中的物品，进行小发明。最好有成品，有照片（视频）和制作说明书。我校五（16）班冬之阳同学发明的“落叶自动清理机”，此次金鹏论坛就通过了区级专家答辩，晋级市赛。

第二，研究过程和方法要科学有效，注重实践体验。

一般的研究思路是“发现（提出）问题――制定方案――资料准备――实践探究――解决问题”。

实践探究的方法应包括观察法、实验法、问卷调查法、访谈法等。我校许多同学能较好地掌握这些方法来研究，但也有相当多的同学利用文献法（即资料搜集）作为唯一研究方法。这种方法可以辅助研究，但不能作为主要研究方法。虽然通过上网搜索并粘贴在文本上就可以了，比较简便易行，却不是同学的真实践、真体验，达不到自主探究的目的。

所有获得学校小诺贝尔奖的小课题，和这次金鹏获奖的课题，其研究过程和方法都较为科学、有实效，真正在搞研究。比如：六（1）班吕浅浅等5名同学在研究“一次性筷子的利与弊”时，亲身走访了89家不同档次的餐馆，进行实地调查、访谈，还先后进行了两次追踪问卷调查，并进行了筷子样本的细菌试验，从而得出较为科学全面的研究结论。再比如：六（16）班张浩然、侯思础⒂犷H位同学在“北京市雨水排放问题调查研究”中，实地勘察道路上雨水井及渗水设施情况、走访北京排水集团管网设施管理专业人士、进行问卷调查、搜集整理资料，通过多种实践方式进行研究，以解决“为什么北京夏天下暴雨时雨水排不下去？”的问题，为北京市政建设提出了许多建设性意见。

除了这些金鹏参赛课题，我们许多假期小课题研究的过程和方法也同样较为科学合理，注重实践体验。比如：二（13）班李述坤的“种子形状与植物分布”，四（10）班王安琪的“科学小实验：浮力”等，都是运用实验的方法来进行研究，非常直观，结论很有说服力。五（3）班秦梦陶同学的“什么样的辣椒可以变红？”、冬之阳的“独角仙的生活”研究，通过饲养小动物或种植，一步步观察记录，对比研究，有数据，有思考，结论真实可信。这样的真实践、真体验，才能让我们同学们提高多方面的能力，才能真正获得成功的乐趣。

三、根据今年小课题参赛中的问题，提出以下几点建议：

1、观察活动：

在你的观察活动中一般都要选用一些观察工具，比如最简单的尺子、放大镜、显微镜，借助工具得到的观察结果，是有数据的、有说服力的结果。

观察活动还可以从不同角度出发，比如颜色、重量、气味、手感等等，观察角度越多，得到的信息就越丰富，就越有利于得到正确的结论。

观察活动最好以观察日记的形式记录并呈现出来，这样才显得真实有意义。

2、实验活动：

很多实验研究都要以对比的方式来开展，在对比实验中，实验对象不能太少，比如6.1班杨博宇同学研究“用淘米水养花”就用了两盆绿萝、两盆富贵竹、两盆万寿菊等多种植物进行实验。通过观察新生叶片的颜色、大小、多少、植物高度等多个的不同，来判断淘米水养花的效果。

3、问卷调查：

这是同学们常用的研究方式，但其实要想使问卷调查更有效果，最重要的是认真设计问卷中的问题，明确每个问题的目的是什么。然后要根据研究题目确定问卷调查的范围，一般情况下，有效问卷在100份以上，才能算是有价值的。否则都不能说明问题。

4、研究结论和建议：

研究报告中很多同学得出了结论，并提出了建议，这样做很好，这其实就是小课题研究的实际意义。但我们目前得出的结论还过于肤浅，有些问题调查和不调查结论都是一样的。而更重要的是我们的建议不能停留在口头上，建议也要落实在行动上。比如有同学建议有关部门怎样怎样做？那我们就可以通过电话、写信、网上留言等方式去实施建议。有同学建议广大居民多了解某方面知识，那就可以直接向居民印发宣传手册，活着在社区论坛等地直接向居民宣传，建议是要做出来的，而不是写在报告上就行了。

下面，老师来说一下寒假小课题具体的要求。

1、每个同学必须用word文档写出简单的研究报告。格式、字号、图片规格等有统一要求，放假前学校下发的寒假家长信中，会有“寒假小课题研究格式要求细则”，请注意。

2、2月份开学后，各班收齐同学们的研究小报告（即word文稿），装订成册，上交学校。Word文稿的电子版上交校园网指定文件夹。

3、开学一周内，各班班主任利用特定时间组织同学进行“小课题汇报”。同学们为了便于汇报，可以制作ppt演示文稿，在多媒体上展示。不必打印ppt。在汇报时，师生共同评出各类小课题单项奖，填在成长手册中。

4、学校根据上交的小课题研究报告，评选出校级小诺贝尔金奖及银奖。

同学们，新的一年即将来临。“一年之计在于春”。老师祝愿同学们在学习生活中，善于发现、大胆质疑，勤于思考、勇于实践，在人大附小这片七彩乐园中，快乐研究，幸福成长！

篇4：小学寒假工作计划

为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据市教育局文件精神，现就xxxx年寒假工作作出如下安排。

1．继续开展“万名教师访万家”家访活动。寒假期间，学校要组织广大教师（特别是班主任教师）深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。学校要对教师家访工作提出明确要求，并于开学第一周将家访活动情况汇总报学校教导处。同时，学校要积极做好假期控辍保学工作。

2.认真开展好“寒假读一本好书”活动。鼓励同学们多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，进一步丰富知识，提高阅读兴趣，让孩子体验不一样的人生，更健康快乐的融入社会，使孩子们度过一个有意义的假期。

3．要充分利用假期，鼓励学生利用各种学习及活动设施，参加文体活动、研究性学习、社区服务等综合实践活动，提高学生的社会实践能力。学校积极采取措施，为学生参加各种有益活动创造条件。

4.寒假是中华民族传统节日春节等重要节日的集中期，学校要充分利用此契机，加强对学生的中华传统文化教育，增强中小学生对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感。寒假期间也是学生开阔眼界、增长生活智慧、培养健康情趣和巩固良好习惯的大好时机，学校充分利用时机，创造性地组织家校互动工作，积极引导广大家长参与到学生行为规范养成教育中，使广大家长增强意识，引导学生遵规守

纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐发展。

5.积极开展“送温暖”、“手拉手”走访帮扶活动。寒假春节期间，要做好老干部、老教师等优抚对象和优秀教师、劳动模范及离退休教师的优抚慰问工作；要走访贫困学生和家庭困难的教职工，学校干部、党团员教师每人至少与一名家庭困难学生建立结对帮扶关系，有针对性地进行物质资助、心理辅导和文化补习等，帮助家庭困难的学生增强自信，为控辍保学构建和谐校园、和谐社会发挥积极的作用。

6.进一步规范学校办学行为，切实保证学生假期自主支配权、师生的合法休息权，严禁假期组织集体上课和统一安排自习。放假期间，严格净校，学校不以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课，不收费上课和有偿补课，不参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。禁止在职教师从事有偿家教，对进行有偿家教的教师，特别是特级教师、各级名师、教学能手等，给予撤销荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。

7.做好思想稳定和安全教育工作。积极做好寒假期间师生的安全稳定工作，确保广大师生度过一个欢乐祥和的春节。学校与学生及家长签定协议，落实安全责任，确保活动安全。假期中如遇紧急情况，及时逐级上报。

董家镇中心小学

年月日

篇5：小学寒假工作计划

为了让学生渡过一个愉快、充实而有意义的寒假，促进学生健康成长，结合学校情况和学生特点，特制定寒假工作计划：

一、组织领导：

为了加强对寒假工作的领导，学校成立寒假工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

二、放假时间：

1.学生放假时间

寒假时间为4周，20xx年寒假自2月6日（腊月二十三）—3月7日（正月二十二）。3月7日（正月二十二）上午8：30返校清扫教室卫生，检查寒假作业。3月8日周一，正式开学。周一升旗。

2.教职工放假时间

教职工3月5号（农历正月二十）上午8：00到校，做好开学前的各项准备工作。

中层管理人员3月4号（农历正月十九）上午8：00到校，做好各项准备工作。

三、假期工作：

（一）安全工作

1、各班在放假前重点对学生进行防火、防触电、防疾病、防走失等一系列安全教育，燃放烟花爆竹时特别注意安全，不准到河面滑冰，不准到危险地方玩耍，走亲访友注意乘车安全，真正做到防患于未然，坚决杜绝一切不安全事故的发生。各班主任要在假前根据本班具体情况，制定切实可行的安全措施，在假期里要求每个队员如果出现了不安全事故一定要及时报给班主任，班主任则及时报给学校。值班教师做好假期教师值班工作（另见安排表）。对于个别学生要重点教育，和家长取得联系，确保每一个学生的安全，同时，学生自己制定安全公约（用信纸手写），2月3日上交德育处。加强对学生的遵纪守法和自护教育。要继续深入开展以自护、平安为主题的教育活动，使学生丰富自护知识，掌握自护技能，同时，自觉学法、懂法、遵纪守法、自觉遵守交通法规和公共场所秩序。做到“六不”，不乱放烟花爆竹，不玩赌博游戏，不进网吧、歌舞厅，不参加迷信活动，不做危险游戏，做一个遵纪守法的小公民。

2、要加强寒假期间甲型h1n1流感防控工作。各班级要认真贯彻落实市教育局《关于认真做好元旦春节期间学校安全工作的通知》（潍教明电[]141号）和教育部《关于做好学校寒假期间甲型h1n1流感防控工作的通知》（教体艺厅[]12号）精神，坚持“安全第一、预防为主”的方针，确保各项安全工作责任到人、措施到位。寒假前要教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游活动，减少或避免前往人群拥挤场所，居住场所要经常开窗通风，避免接触流感样症状肺炎病人，合理安排作息时间，加强体育锻炼，注意膳食营养。如学生出现发热等甲型流感症状，要及时送往医院就医或与当地疾病预防控制中心联系，以便及时处理。

（二）立足社区，开展多样活动

活动主题一：开展“我为社区服务”主题实践活动。（三至六年级）

小学三至六年级的学生必须参加参与社区卫生、环保、帮老、助残、文化、娱乐、科普等丰富多彩的社区服务活动，增加学生的社会阅历，丰富学生的精神世界。学生每学年参与社区服务项目均达到2项以上。学校发放社区服务卡，每名学生、每学年度都要有明确的目标和工作推进机制。各班根据学校要求分组制定活动内容、活动形式、开学后将活动情况书面总结（可以有图像资料），上报学校并进举行优秀班级的评选。

活动主题二：

1、开展我们眼中的世界一系列活动。

之一，人的变化（穿着等）；

之二，道路的变化；

之三，社区的变化；

之四，家长的变化；

之五，风景的变化；

之六，小河流水的变化；

之七，花鸟鱼虫等各种动物、植物的变化；

学生可以用手中的画笔或者照相机将春节的见闻描绘、拍摄出来。开学后，请以班级为单位交到大队部，学校将对优秀的作品予以表彰奖励。（注：绘画纸用a4纸照片6寸）照片要电子版，要附带简短说明。作品数量，每班绘画纸和照片各不少于30份。内容各班根据情况选定。

篇6：小学寒假工作计划

小学寒假工作计划

一、指导思想：

深入开展培育与践行社会主义核心价值观教育，引导学生积极参加各类时间体验活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，度过一个安全、温馨、健康、快乐的寒期。

二、加强领导，落实措施：

由校长任交大附小寒假工作领导小组组长，副校长担任副组长。德育教导、大队辅导员、年级组长，后勤主任，工会主席，教工团支部书记担任组员。制定计划，分工负责，确保寒假工作顺利完成。

三、重视假期校园安全稳定工作，确保师生的人身、财产安全：

1、做好安全教育工作。

2、高度重视寒假期间的安全保卫和值班工作。

3、严格门卫制度，保证通讯的畅通，加强节日期间信息报送工作。

四、丰富载体，强化实践体验，关注快乐、有益，立足于文明素养、社会责任感、优秀传统文化教育、增强学生实践能力，培养中小学生的公民意识，提高公民技能，为学生提供系统的假期教育指导：

1.开展“品学优，身体健，争当美德小源源”活动，我校重点开展六个一活动：

1、“感恩行动”每天为长辈做一件事，争做孝敬长辈星。

2、学会一项体育技能，争做体锻健身星。

3、“为社区做好事”参加一次社区活动，争做服务公益星。

4、“读一本好书”争做阅读达人星。

5、开展一次参观考察活动，争做实践创新星。

6、认真完成寒假作业，争做勤奋学习星。

2.积极参加区中小学生寒假征文活动

积极组织参加徐汇区中小学生“老师我爱你” 主题寒假征文活动。坚持“人人参与、抓好普及、重点修改、多出精品”的原则，做好寒假征文的组织发动、专题指导、修改收交工作，确保征文的数量和质量。

3.开展“我们的节日―春节、元宵节”主题教育。

春节是中华民族最隆重的节日，是开展中华优秀文化传统教育，弘扬和培育民族精神的良好契机。要积极组织学生广泛开展传统节日―“春节、元宵节”主题教育，通过阅读、网上查阅、研究性学习等形式，使“我们的节日”深入人心，让学生了解传统节日的.内涵，深刻感受中华文化的博大精深，让学生在活动中感受中国传统节日浓厚的氛围和独特的魅力。

五、做好学生的健康教育指导：

1.因地制宜开展体育锻炼：

培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，不断提高学生身体素质和意志品质。每天坚持锻炼一小时。

2.增长自我防范知识预防疾病：

增强师生的自我防护意识，教育学生在假期减少或避免前往人群拥挤场所，合理安排作息时间，加强体育锻炼，防止疾病发生。

六、中小学假期时间安排：

中小学生放假：1月21日――2月17日

教师上班时间：2月16日

学生返校时间：2月17日

学校开学时间：2月18日

交大附小.1

篇7：小学寒假工作计划

小学寒假工作计划

20xx年的寒假即将到来，为了使广大的师生度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期，我校制定了寒假工作计划。

一、假期说明

20xx年寒假，小学、初中学生假期自1月17日始至2月28日止，3月1日开学；小学、初中教师假期自1月19日始至2月22日止，2月23日上班。寒假期间，中小学召集日全市统一规定为2月28日（星期三），要做好寒假作业检查、假期活动总结及开学准备等相关工作。

二、假期社区教育领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、寒假学生活动安排

继续开展以“多彩假期・成长风景”为主题的“八个一”活动。各班级要有计划地将以社会主义核心价值观为主要内容的'思想道德教育，“中华优秀传统文化”系列教育活动，以及以核心素养提升为指向的课程设计理念融入到学生实践活动之中。要充分利用校外活动基地，增强学生社会责任感和公民意识。要加强劳动教育、心理健康教育，集中开展以诚信教育、法治教育、生命教育、感恩教育、节能环保教育、文明习惯养成教育等为主要内容的思想道德教育，要将相关工作分解细化到学生“八个一”活动中。

具体要做到三个关注：

一是关注整体设计，要体现与20xx年度“八个一”活动的连续性、层次性、融合性；

二是关注活动设计和方法创新，要精心构思活动细节、不断创新活动载体；

三要关注总结评价，开学后要采取科学方式进行展示评价反馈，保证相关活动的实效性。

1、读一本好书，听一节好课。各班级要向学生推荐读书目录，引导广大中小学生开展形式活泼、健康有益的读书活动，为“读书共同体”的构建奠定基础，丰富寒假生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力，主题读物《红旗飘飘―引我向上》，各班开学后要上交读书征文评选、读书笔记、读后感等形式做好读书活动总结。

2、坚持一项体育锻炼。各班级要教育学生树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，利用假期坚持体育锻炼，巩固或学习掌握一项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。各校要科学安排活动形式，要将重点放在学生运动技能培养上，将此项活动落到实处。开学后以前测后测数据对比、单项体育竞赛、体育技能展示等形式总结活动，促进学生全面发展。

3、学习一项艺术技能。鼓励学生利用假期根据自身兴趣爱好，学习掌握一项艺术技能。开学后要以作品展、艺术节等形式，全面展示学生学习成果。

4、参加一次社会实践活动。各班级要要求组织学生广泛参与社会实践活动，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力；组织学生参加志愿者服务、义工服务等活动，鼓励学生主动参加社会公益性劳动，进行适当家务劳动，在生活中培养良好的劳动习惯；继续深入推进“做一个有道德的人”主题实践活动和“远离网吧、进书店明德修身”假期道德实践活动。

5、开展一次亲情体验活动。各班要创新活动载体，分层次、分学段精心设计活动内容，开展富有实效的亲情体验活动。要通过微信、微博、QQ群等渠道及时将活动细节予以传播、扩散，加大家校沟通力度，实现合作育人。让学生在亲情体验活动中感恩亲情、启迪心灵，通过具体的实践，培养学生感知生活细节，体悟家庭责任的能力，增强家庭亲情凝聚力。

6、开展一次“三爱三节”主题活动。将践行社会主义核心价值观教育与“三爱三节”教育活动、新版《中小学生守则》学习教育活动以及中华优秀传统文化教育活动结合起来。要继续深入开展“三爱三节”教育活动，立足于培养学生良好行为习惯，充分利用假期设计多种活动形式和载体，使“三爱三节”教育活动形成长效机制；要开展新版《中小学生守则》学习教育活动，充分利用假期时间加强以劳动教育、文明习惯养成教育、生命教育和生态文明教育等为主要内容的思想道德教育。各学校要充分利用假期设计多种活动形式和载体，使“三爱三节”教育持续深入。

7、开展一项创新实践活动。各班级要结合不同年级学生的生理、心理以及认知特点，从学生的身边和日常生活入手，组织学生开展小创客实践、小发明创造、小课题研究等创新活动。围绕“践行节能低碳・建设美丽家园”主题，积极开展节能低碳、循环经济、环境污染等主题开展行动研究，积极组织学生开展家庭节能研究性实践学习。在开学后以班级为单位进行研究性学习汇报和评比，并将学生参与研究性学习情况纳入学生综合素质评价。

8、开展一次中华优秀传统文化教育活动。以中华传统节日为契机，结合《中华优秀传统文化读本》阅读，广泛生动地开展中华优秀传统文化教育和理想信念教育，引导青少年继承革命传统，开展学习教育。同时鼓励学生通过家风故事、家风感悟、家书、书法、绘画、剪纸、手抄报等活动途径弘扬、传承家风。开学初以手工制作、图片、影像、手抄报、调查报告等形式集中展示活动成果。

各班级要在活动设计和安排上下功夫，体现活动的融合性、实践性、可操作性，将“八个一”活动作为班级工作的延续与提高，要在新学期开学后创新载体，将各项活动进行汇报和评比，营造舆论氛围，扩大活动影响。

四、开展一次全面家访活动。

班主任教师通过登门拜访、电话联系、短信、微信、互联网沟通等形式开展一次全面的家访活动。要特别关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、留守儿童、失业家庭子女、残障孩子等未成年人的假期生活，加强指导和服务，及时了解他们的学习生活和思想状况，认真解决他们在假期中遇到的困难和问题，让他们同样体验精彩，收获成长。

五、假期安全教育

1、乘车不带易燃易爆物品，不玩爆炸物品。

2、增强法制观念，自觉遵守法规，讲文明、讲究社会公德、遵守公共秩序、维护社会治安。

3、自觉遵守交通规则，维护交通秩序，不与车辆强抢行，不在马路边玩耍，不做有碍交通安全的事。

4、根据铁路及高铁公安机关要求，学生做到“五不准”:不准在线路上玩耍、坐卧；不准到站内拾煤、捡物和越过线路；不准往铁轨上摆放障碍物；不准拆盗铁路器材；不准击打列车或进行各种危及行车及人身安全的活动。

5、假期中同学们要增强消防安全意识，不玩打火机、火柴，正确使用家用电器、开关、煤气、液化气等，并能督促其他家庭成员及时发现和消除火灾隐患。

6、严禁到电子游戏厅、歌舞厅、录像厅、台球室、网吧等场所活动。不观看不健康书刊和音像制品。

7、注意用眼卫生，保持视力，坚持刷牙，防止龋齿。

8、假期不乱花钱，不吸烟、不喝酒，远离毒品，真爱生命。

9、不暴饮暴食，不吃腐烂变质的食物，注意饮食卫生。

10、临近春节，假期期间禁止私自燃放烟花爆竹。

11、增强网络安全意识，远离网吧，在家上网学习、娱乐时，不登录浏览未成年人不宜浏览的网站，自觉抵制不良信息的危害。