开通B班11月教案（精选19篇）由网友“浪漫没天分”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的开通B班11月教案，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：开通B班11月教案
开通B班11月教案
11月6日（13：00--14：30） 教学内容：1 重点词汇： cinema, hospital, museum, library, ride a bike, pianist, artist, dentist 2 句型： 某物在某处/某处有某物 There is/are + 某物 + 某处 3 课堂讲解： 27页五，30页五，六 4 作业： 42页六 5 听写： Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, go hiking, watch TV 6 课后总结： 小宗本次课进步最大，词汇记忆尤其优秀，而且字写的很漂亮，加油！！！ 小牛讲解习题时，思路清晰，语言精练，相信你会做得更好！！！ Nancy虽然是最晚加入这个班级，但是勇于表现，而且词汇基础也很好，经过你的.努力一定会更上 一层楼 Anna一如既往的用心学习，作业完成的很好，能很流利地背诵口诀，你要争取将更多的题呦！！！ Mick主动讲题次数明显增加，而且词汇记得比以往好很多倍，这是你和妈妈共同努力地结果！！ Robert讲题时思路清晰，触类旁通，举一反三，口诀词汇均为强项，最好把字再写好点儿！！ 月7日（13：00--14：30） 教学内容：1 课堂讲解42页六、七 知识点：选择疑问句用连接 some用于修饰可数名词复数或不可数名词，一般用于肯定句，或希望得到肯定回答的疑问 句中。 any用于修饰可数名词复数或不可数名词，一般用于否定句，或疑问句中。 can后接动原 液体为不可数名词，表示量用a 容器 of 年11月13日 教学内容：1 课堂讲解：27页，62页试题 2 听力训练原文 My name is Sarah. Im 22 years old. There are four people in my family. My father, mother, brother and I. My father is a driver. He is 51 years old, but he looks very young. My mother is a nurse. She is very kind to the patients. Tom is my little brother. He is only 11 years old. He is in Class 2, Grade 5. He is a good student. I love my family. Its a happy family. 1 How old is Sarah? 2 How old is Sarahs father? 3 How old is her brother? 4 What is Sarahs father? 5 What is Sarahs mother? 6 What class is Tom in? 7 What is Sarahs mother like? 8 What does Sarahs father look like? 9 How many people are there in Sarahs family? 10 Does Sarah love her family? My name is Tina. I am English. I can speak English very well, but I can speak only a little Chinese. Now my parents and I live in China. My father is a math teacher. He teaches math in Xian Primary School. My mother is an English teacher. They work in the same school. My parents are both good teachers. I love them very much. 1 Where is Tina from? 2 Where do they live now? 3 Can Tina speak English? 4 Can she speak Chinese? 5 What is her father? 6 What is her mother? 7 What does her father look like? 8 What is her mother like? 3 课堂考核词汇： pianist, ride a bike, do homework, early, took, knee, picnic,uncle, come, 4 语法重点 反意疑问句的口诀及翻译方法 练习 他是你叔叔对吗？ 你不能来对吗？ 他7点起床对吗？ 你在家吃晚饭对吗？ 5 作业 59页六， 55页七， 51页七 6 下次考核词汇 （clothes） jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt T恤衫 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 skirt短裙子dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants长裤 shorts短裤 shoes鞋子sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 socks袜子 hat（有沿的）帽子 cap便帽 sunglasses太阳镜 tie领带scarf围巾 gloves手套 2010年11月14日 教学内容：1 讲解51页七，55页七，59页六 2 考核词汇 jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt T恤衫 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 skirt短裙子dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants长裤 shorts短裤 3 听力 4 作业 70页四，五，六 5 课堂练习 Tina wants that new shirt. He has an orange orange. Tom can sweep the floor. His first name is Jim. I usually go to school on foot. 6 下次考核词汇 shoes鞋子sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 socks袜子 hat（有沿的）帽子 cap便帽 sunglasses太阳镜 tie领带scarf围巾 gloves手套 2010年11月27日 教学内容：1 考试 2 从即日起每日5词，请家长考核并签字，满一月有奖励 3 课堂讲解：15页六 习题中包含的语法重点： 线后接名词非形代不行。 序数词前加定冠词the 4 作业：16页七 2010年11月28日 教学内容：1 新词汇: village乡村,town城镇, city城市, hometown家乡, county郡县, country国家, count数数，try尝试, age年龄, part部分, art美术, hospital医院, capital首都 2 祈使句的否定式 Let + 宾 + not + 动原 Dont + 动原 3 No + 动ing Dont + 动原 4 反意疑问句中，当陈述部分为I am时,附加问句部分用arent I 5 听力： My name is Sarah. I am eighteen years old. There are five people in my family. My grandma, grandpa, my parents and I. My grandpa is very strict. My grandma is very kind. My father is forty-three. He is tall and strong. My mother is forty. But she looks young. 6 作业：22页，24页， 教学内容：1 听力 听问句做答语 1 Whats your favourite season? 2 When do you usually get up? 3 How many days are there in a week? 4 Who is your art teacher? 5 How do you go home? 6 How old is your grandpa? 7 Whose book is it? 8 Whats your favourite subject? 9 What do you usually do on weekends? 10 Whats your fathers job? 11 Who is your best friend? 12 What do you want to be? 2 考核词汇 3 句型 某人忙于做某事。 某人忘记做某事。 某人忘记做过某事。 4篇2：C班11月教案
C班11月教案
2010年11月3日（16:20--17：10） 教学内容：1 词汇：summer夏天, same相同的, different不同的, ask问, question问题, ice cream冰淇淋, ID card身份证, interesting有趣的, January一月, job工作, join参加, July七月, June六月, key钥匙, kid小孩, know知道，了解, kind和蔼的，种类, question问题, racket球拍,really真的, relaxing放松的, ring戒指, rock岩石, ruler格尺, uncle叔叔, uncountable noun不可数名词, zero零 2 课堂讲解：P88，P52， 3 课堂练习： 我最喜欢的季节是夏天。 你正干嘛呢？ 我可以问你个问题吗？ 4 课堂得分：李70， 王8， 张112 张词汇很好，李词汇还应更好，王词汇必须加强！！！ 2010年11月5日（14:50--17:00) 教学内容：1 第三次考试 2 上月课堂成绩 李673，张687，王452 3 本次考试成绩 李第一，张第二，王第三 4 重点词汇： child, children, draw pictures, grade, three, tomorrow, either，cold, 5 划线步骤提问是重点，应熟记于心 2010年11月9日（16：25--17：10） 教学内容：1 重点句型 做某事花费某人多少时间或金钱 It takes sb + time/money to do sth. 2 练习 做作业花了我两个小时的时间。 李明住在三楼。 我住在北京。 Li Ming lives on the third floor. I live in Beijing. 3 hour, minute, second, live 4 child, children, draw pictures, grade, three, tomorrow, either，cold,summer夏天, same相同的, different不同的, ask问, question问题, ice cream冰淇淋, ID card身份证, interesting有趣的, January一月, job工作, join参加, July七月, 5 课堂成绩 李65，张65，王31（主要是词汇考核不过关） 2010年11月12日(14:40--17:05) 教学内容：1 考核词汇 hour, minute, second, live，June六月, key钥匙, kid小孩, know知道，了解, kind和蔼的`，种类, question问题, uncle叔叔, zero零, rock岩石, ruler格尺, racket球拍,really真的, relaxing放松的, ring戒指 2 课堂讲解 37页句型转换，完形填空，用括号内所给词的适当形式填空 3 课堂练习（就划线部分提问） She is from England. I have an egg. Li Ming usually does his homework at 5 p.m. Peter plays the guitar every day. We go home by car. That T-shirt is Cocos. 4 听力 听短文回答问题 My name is Sarah. Im 22 years old. There are four people in my family. My father, mother, brother and I. My father is a driver. He is 51 years old, but he looks very young. My mother is a nurse. She is very kind to the patients. Tom is my little brother. He is only 11 years old. He is in Class 2, Grade 5. He is a good student. I love my family. Its a happy family. 1 How old is Sarah? 2 How old is Sarahs father? 3 How old is her brother? 4 What is Sarahs father? 5 What is Sarahs mother? 6 What class is Tom in? 7 What is Sarahs mother like? 8 What does Sarahs father look like? 9 How many people are there in Sarahs family? 10 Does Sarah love her family? 听问句做答语 1 Whats your favourite season? 2 When do you usually get up? 3 How many days are there in a week? 4 Who is your art teacher? 5 How do you go home? 6 How old is your grandpa? 7 Whose book is it? 8 Whats your favourite subject? 9 What do you usually do on weekends? 10 Whats your fathers job? 11 Who is your best friend? 12 What do you want to be? 5 作业 31页II, III; 29页V, VI 6 课堂得分： 张346（扫雪迟到）王150 李393 2010年11月16日（16：20--17：10） 2010年11月19日（14：40--17：00） 教学内容：1 考核词汇： uncountable noun不可数名词,wife 妻子，husband丈夫，son儿子，daughter女儿，all全部， young年轻的，old年老的，England英国，a.m.上午，p.m.下午 2 课堂练习讲解： 32页31-35， 28页II 3 新词： count, notebook, dictionary, lost, found, telephone number, speak, hobby, cousin, daught, friend,diary 4 作业：81页1-15,82页51-55,84页句子配对，and、but、or填空 5 七年级真题: 卷面得分：李93，张96，王70 词汇考核得分：李40， 张60，王12 2010年11月23日（16：20-17：10） 教学内容：1 初一英语试题考试 2010年11月30日（16：20--17：10）篇3：11月教案
11月教案
刮蜡画 手的想象 教学目标： 1、让幼儿了解什么是刮蜡画以及刮蜡画的特点 2、让幼儿尽量保持画面的美观，整洁 3、练习各种线条，如：曲线，波浪线 教学准备： 绘画材料 教学重点： 1、2、3 教学难点： 2、3 教学过程： 导入: 小朋友们今天老师和你么玩个游戏，好不好啊？那都做好了，先听老师讲一下游戏规则，我们今天要玩的游戏叫“眼睛眼睛在哪里”，比如，等一下老师说“眼睛眼睛 鼻子”那你们就要指着自己的鼻子了，那老师要说嘴巴，你们要指哪里啊？对自己的嘴巴。那我们就来比比看我们哪个小朋友反应最快，最聪明的好不好。 过程： 游戏我们玩好了，那老师又想问我们小朋友了，刚才你们都是用什么指的自己的鼻子眼睛嘴巴啊？对，你们的小手，那我们今天就画你们的手好不好啊，那我想请问我们小朋友，你们感觉自己的手像什么呢？（像扇子，想树叶等）呀，我们班小朋友真聪明，想到这么多。那我再请我们小朋友观察一下，看看王老师今天有给你们准备水粉吗？那我们今天没有水粉要画什么呢？看这里，这是什么？你们不知道吧，这叫刮蜡纸，你们看它是不是都是黑色的，但黑色的下面还藏着很多很多不同颜色，等一下老师会发你们一根木棒，我们用木棒尖尖的'那头，在上面轻轻的画一下，你们就可以看到藏在下面漂亮的颜色了，是不是很神奇啊？（分发画纸，画具） 1、出示范画，先让小朋友把自己的手画下来，引导他们可以画各种各样的手。 2、手画好之后，出示准备好的各种各样的花纹，让幼儿参考，把每只手上都画上花纹。 3、把画纸空白的地方都添上花纹或图案，使整体画面美观。篇4：11月班会教案
11月班会教案
主题 经典诵读 主持人 黄灿、池小宝 时间地点 1126 形式 赛诗会 一、开场白：我们伟大的祖国历史悠久，文化底蕴丰富。在这灿烂的文化里，有一颗璀璨的明珠――古诗。这是我们民族文化一笔巨大的精神财富。千百年来万口传诵，哺育着一代又一代的中国人，成为祖国文化的命脉。古诗虽然篇幅短小，却含义深刻，往往廖廖几个字，就能表达丰富的内涵。古诗读起来朗朗上口，听起来赏心悦目，令人回味无穷。古诗中就有许多脍炙人口的佳句至今在我们中间广为流传。我们通过这个学期的诵读，大家积累了许多优秀的诗句，今天我们来进行一场古诗擂台赛，看看哪一组能夺冠， 介绍方阵：男生为第一方阵，口号是“旗开得胜”，女生为第二方阵，口号为“梦想成真”。 二、活动开始： 1、第一环节：画中有诗，这个环节的意思就是看图来背古诗，这一幅幅美丽的画面能让你想起哪首古诗，你就把哪首古诗背出来，要求，背诵时要背题目及作者。由两个方阵轮流背，一个方阵背不出来，机会让给另一个方阵。每成功背出一首加十分，开始！ 2、第二环节：心有灵犀一点通。这个环节的意思是看古诗中的一句话，背出整首古诗，也要求背出诗人和题目。这一环节由各小组抽签来进行。背出一首加十分。 3、比赛越来越紧张，同学们的热情也非常高，下面我们将进行更为激烈的抢答赛。答对一题加十分。 ① “终南阴岭秀，积雪浮云端。”这句诗用了什么样的修辞手法？ ② 《春夜喜雨》这首诗的作者是谁？请背诵这首诗。 ③ 请说出“诗仙”和“诗圣”分别是谁？ ④ 《登高》这首诗的作者是柳宗元，对吗？ ⑤ 请说出三位姓王的诗人。 ⑥ 请背诵一首描写诗人思念家乡，思念亲人的`诗。 ⑦ “春风又绿江南岸”这行诗让你的眼前出现了怎样的画面？ ⑧ 古诗《墨梅》运用了怎样的写法？表达了诗人怎样的志向？ 4、紧张、激烈的抢答赛结束了，下面我们进入“诗句对对碰”环节。这个环节就是为诗句找作者，答对一题加十分，由两个方阵轮流答。 ① “百草竞春华，丽春应最胜。” ② “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” ③ “重重红树秋山晚，猎猎青帘社酒香。” ④ “念天地之悠悠，独怆然而涕下。” ⑤ “青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。” ⑥ “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。” ⑦ “夕阳无限好，只是近黄昏。” ⑧ “西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。” 5、让我们来看一看现在场上缘分，下面我们进入“数字串串烧”环节，这个环节就是两个方阵来比赛背带有数字的诗句，轮流背，哪一个组应对不出来就算输。同样是背出一句加十分。 6、四个环节的比赛结束了，下面我们来总结一下比赛的成绩。 请老师为优胜方阵颁奖。 7、下面我们来集体诵读古诗。 8、总结：在古诗美妙的韵律中，我们度过了快乐的四十分钟，我们朗读着这一篇篇古诗，我们为它们而陶醉，更为我们祖国灿烂的文化而自豪，愿同学们能背诵、积累更多的古诗，让我们的内心世界更为丰富，也让我们的生活更加美丽！ 主题班会教案篇5：11月BEC中级B 心得漫谈
距离中级成绩出来也有一段时间了，回头想想自己的BEC中级之路，有种往事已随风而去的沧桑感，的确，自己在这条路上走了近三个月的时间，付出了无数的汗水，也收获了差强人意的结果。我明白在许许多多牛人的A面前，我得到的这个微不足道的B是在没有什么可以说说的，但是一路走来我多少也有点经验或者说是心得吧，希望能与大家分享一下。
首先说一下，本人是学工科的，与英语毫无沾边，但在大二一次偶然的机会中得知了BEC，就上网好好的查询了一下，作了一个了解。由于当时要准备考六级，于是决定在大三的上学期准备考中级。当时我四级成绩是511，六级是536，都是很普通很普通的成绩，但是决心既然已经下了，也不会回头了，男人就要对自己狠一点嘛。
九月份开学之后，边实习边看书，用的资料是中级学生用书，从网上下载的教师用书，当时认认真真的把课本的前十个单元都学了一遍，听力也下载下来听了两遍，大致对商务英语有了个了解，进度大概是每三天一单元，听力是晚上听。。。进入十月份之后开始开始做真题，一开始从没有完整的做一套，都是分开单独做的，我实在受不了那么久一直下来的残酷的英语折磨！当然，情况与很多人都是一样的，错的惨不忍睹，实在是惨不忍睹！当时我一般都在四楼靠窗边的位上自习，痛苦时真想把我连同题一块从窗户上扔下去（嘿嘿，玩笑话了）
不过，我的意思是一定要坚持下去哦，千万不要轻言放弃，不到最后一刻，谁知道情况会怎么样呢。我一直做到第三辑第四套的时候，出错率才慢慢稳定下来，不过每次都是在过于不过的边缘，从来没有一次让我做的很爽、感觉一定能过滴。最重要的是坚持哦，坚持坚持再坚持！
下边就具体说一下我的复习方法，仅供大家参考。我是每套真题都做两遍，至少是两遍！我没有做在书上，做题的时候是写在演草纸上，便于以后重复做。第一遍是按照考试要求去做，规定的时间完成，然后对答案。下一遍是查单词，翻译阅读，弄懂每一句的意思，我当时从大家上下载了真题的解析，我就看着解析，弄懂真题。然后在每天早上的时候就在自习室前的草地上背诵真题的完形填空和改错题，真的，当时都背下来好多篇（现在都忘记了哦，嘿嘿）。
对于听力部分，我没有像网上说的那样又是听BBC又是听VOA的，我在自习室的时候就听真题的听力，听一句写一句，没有听懂的就看原文，然后再听再写，反反复复一直这样，
在宿舍的时候就听从网上下载的电影音频，像我比较喜欢的有《功夫熊猫》、《阿甘正传》、《狮子王》等，好不夸张的说，里面的好多台词我都背过了，我感觉听电影既有趣又不瞌睡，方法不错哦。在考试前不多久，我做的每套真题听力的第一部分也就错两个到四个左右，第二部分也就是在三个左右，的确有效果哦，不那么惨不忍睹了哈。。。
写作部分是到了11月份才开始准备的，当时是先看了一下真题答案里的BAND 4和 BAND 5的写作，找准了格式，然后重点准备了report和letter,当然了proposal的格式差不多，一开始重点是模仿，背诵别人写的优秀句子，准备了几个句子的模板，对于行文的连接词，句式等也写了写，但商务英语最重要的是严谨，并不像抒情文一样，它就像是说明文那样死板。第一个小作文千万别嗦，最好在三句话45个词左右，只需按照题目给出了要求说明问题就行了。
口语我就不敢对大家说了，实在不好意思啊。口语只跟一个同学练了两次，大致有了点感觉，平时都是自己在背那本口语书上的话题，每单元至少两篇，最后那个综合练习我是重点背的，考前到了考场等待时跟搭档只找了一个话题熟悉了一下，因为当时练了之后我们并没有很默契的感觉，当时我们俩一合计，爱咋整咋着吧，就开始侃了，都侃到美国大片上去了，忘记我们是来考试的，（这可很不好哈）。当然了，我觉得口语是最重要，也是我们中国孩子最畏惧的部分了，平常多说多练还是必须的！考试前多背一下口语书上的话题和句式，掌握一些通用的句式，无论什么话题都能用的上的！
好了，扯了这么多，也不知对大家有用没有！总之，十分感谢大家论坛，感谢大家无私的分享。BEC中级考完了，无论过与否，我们都必须一直走下去哦！
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篇6：11月BEC中级B 心得漫谈
距离中级成绩出来也有一段时间了，回头想想自己的BEC中级之路，有种往事已随风而去的沧桑感，的确，自己在这条路上走了近三个月的时间，付出了无数的汗水，也收获了差强人意的结果。我明白在许许多多牛人的A面前，我得到的这个微不足道的B是在没有什么可以说说的，但是一路走来我多少也有点经验或者说是心得吧，希望能与大家分享一下。
首先说一下，本人是学工科的，与英语毫无沾边，但在大二一次偶然的机会中得知了BEC，就上网好好的查询了一下，作了一个了解。由于当时要准备考六级，于是决定在大三的上学期准备考中级。当时我四级成绩是511，六级是536，都是很普通很普通的成绩，但是决心既然已经下了，也不会回头了，男人就要对自己狠一点嘛。
九月份开学之后，边实习边看书，用的资料是中级学生用书，从网上下载的教师用书，当时认认真真的把课本的前十个单元都学了一遍，听力也下载下来听了两遍，大致对商务英语有了个了解，进度大概是每三天一单元，听力是晚上听。。。进入十月份之后开始开始做真题，一开始从没有完整的做一套，都是分开单独做的，我实在受不了那么久一直下来的残酷的英语折磨！当然，情况与很多人都是一样的，错的惨不忍睹，实在是惨不忍睹！当时我一般都在四楼靠窗边的位上自习，痛苦时真想把我连同题一块从窗户上扔下去（嘿嘿，玩笑话了）
不过，我的意思是一定要坚持下去哦，千万不要轻言放弃，不到最后一刻，谁知道情况会怎么样呢。我一直做到第三辑第四套的时候，出错率才慢慢稳定下来，不过每次都是在过于不过的边缘，从来没有一次让我做的很爽、感觉一定能过滴。最重要的是坚持哦，坚持坚持再坚持！
下边就具体说一下我的复习方法，仅供大家参考。我是每套真题都做两遍，至少是两遍！我没有做在书上，做题的时候是写在演草纸上，便于以后重复做。第一遍是按照考试要求去做，规定的时间完成，然后对答案。下一遍是查单词，翻译阅读，弄懂每一句的意思，我当时从大家上下载了真题的解析，我就看着解析，弄懂真题。然后在每天早上的时候就在自习室前的草地上背诵真题的完形填空和改错题，真的，当时都背下来好多篇（现在都忘记了哦，嘿嘿）。
对于听力部分，我没有像网上说的那样又是听BBC又是听VOA的，我在自习室的时候就听真题的听力，听一句写一句，没有听懂的就看原文，然后再听再写，反反复复一直这样，
备考资料
在宿舍的时候就听从网上下载的电影音频，像我比较喜欢的有《功夫熊猫》、《阿甘正传》、《狮子王》等，好不夸张的说，里面的好多台词我都背过了，我感觉听电影既有趣又不瞌睡，方法不错哦。在考试前不多久，我做的每套真题听力的第一部分也就错两个到四个左右，第二部分也就是在三个左右，的确有效果哦，不那么惨不忍睹了哈。。。
写作部分是到了11月份才开始准备的，当时是先看了一下真题答案里的BAND 4和 BAND 5的写作，找准了格式，然后重点准备了report和letter,当然了proposal的格式差不多，一开始重点是模仿，背诵别人写的优秀句子，准备了几个句子的模板，对于行文的连接词，句式等也写了写，但商务英语最重要的是严谨，并不像抒情文一样，它就像是说明文那样死板。第一个小作文千万别嗦，最好在三句话45个词左右，只需按照题目给出了要求说明问题就行了。
口语我就不敢对大家说了，实在不好意思啊。口语只跟一个同学练了两次，大致有了点感觉，平时都是自己在背那本口语书上的话题，每单元至少两篇，最后那个综合练习我是重点背的，考前到了考场等待时跟搭档只找了一个话题熟悉了一下，因为当时练了之后我们并没有很默契的感觉，当时我们俩一合计，爱咋整咋着吧，就开始侃了，都侃到美国大片上去了，忘记我们是来考试的，（这可很不好哈）。当然了，我觉得口语是最重要，也是我们中国孩子最畏惧的部分了，平常多说多练还是必须的！考试前多背一下口语书上的话题和句式，掌握一些通用的句式，无论什么话题都能用的上的！
好了，扯了这么多，也不知对大家有用没有！总之，十分感谢大家论坛，感谢大家无私的分享。BEC中级考完了，无论过与否，我们都必须一直走下去哦！
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篇7：11月BEC高级B考试经验
考试经验分享BEC高级B
记得9月份匆忙决定跳过BEC中级直接报考高级，刚开始无从下手，到了大家论坛里看到了很多前辈们的心得，感觉受益颇多~今天查询了成绩，还不错，得了个B，考完觉得只求过（听力比较难，阅读出现了比较多生词，作文时间把握不好，in a word, i made it a mess）好了，废话不说了，我来分享一下自己的“个人经验”，当然了，可取与不可取，取决于个人。
先介绍下个人英语情况，非英语专业，大三，四级619，六级608. 因此决定直接尝试考高级（报名费贵的）。时间：将近两个月，期间（11月初）还参加了一个专业资格考试和另外一个英语竞赛，感觉时间比较紧，导致木有准备好自己的专业考试啊。。。所以还是建议精力有限时间有限的情况下，还是抓重点的好。
下面详细介绍一下准备情况：
参考用书
关于课本：买了经科社出版的教材（网友评价不错，购买之），以及教师用书便于参考。刚开始看了，大概5.6个单元，后来觉得时间紧，就抛开了教材。
建议：如备考时间充裕，可看。同时，个人觉得教材上听力不太适合作为备考（语速偏慢了。）但是里面的文章作为阅读积累一些是蛮好的。
关于真题：真题2.3,4是必备的，其实不管是什么英语考试，个人一直觉得真题是最好的，有真题就不做模拟题。总共做了大概3遍，用铅笔做，每次做完就用橡皮擦掉。做太多也不太好，答案容易记住额= = 而且建议整套的做，当然了，有的同学喜欢按
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