大班安全课《小兔迷路了》教案（通用18篇）由网友“运气王”投稿提供，以下是小编为大家准备了大班安全课《小兔迷路了》教案，欢迎参阅。
篇1：大班安全教案：迷路的小兔
活动目标：
1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。
2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
4、细致观察和较完整表述能力。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
大班安全活动教案《迷路的小兔》
活动准备：
电脑软件
活动过程：
1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。
“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”
2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的事情呀”
3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？。它是怎样找到的？请小朋友帮它想想方法。”
4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
活动反思：
通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：
A、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
B、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。
C、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的.父母。
D、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你。
教学反思：
通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。
篇2：幼儿园大班安全教案《迷路了》
活动目标：
1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：
故事内容图片，ppt
活动过程：
一、激趣导入。
1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。
2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt)
二、分段讲述。
(一)幼儿观看故事前半部分。
1、师：鼠先生遇到了什么问题?
2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)
3、师：鼠先生应该怎么办?幼：可以问警察，可以做记号等。
(二)观看故事后半部分。
1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼：找到了。
2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答)3、教师与幼儿角色扮演。
三、经验迁移。
1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导)
2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔，让他们把自己送回家……
3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。
四、活动延伸。
今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?
活动反思：
本节课，我出示了一幅图画，指导学生看图写话，教学后感触颇多。
1、注重学生的情感体验，丰富日常积累。
思维是在感觉的基础上进行的高级认识活动。思维的材料来自感性经验。要培养学生看图写话的思维能力，首先要丰富学生的感性经验。帮助学生掌握丰富的生动的感性知识是发展学生思维的必要条件。
2、激发学生的兴趣。
对于一幅无声而静止的画面，要让学生看出“动画”来，是一个难题。由此，我觉得对低年级写话的培养首先应该是对写话的兴趣培养，兴趣是最好的老师，它是获取知识的原动力，是激发学生动机，提高学习积极性的催化剂，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。
3、采取多种训练方式。
对学生进行看图写话思维能力训练要采取多种渠道，多种方式。如结合阅读教学进行说话、写话训练；结合品德课进行说话训练；结合美术课进行想象力的培养以及说话写话练习。等等。写话课上，进行写话训练时，必须遵循循序渐进的原则，由浅入深，由易到难。
小百科：迷路，迷失道路，指迷失方向感。
篇3：幼儿园大班安全教案《迷路了》
活动目标：
1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。
2、知道迷路后寻找家长的.方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：
电脑软件
活动过程：
1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。
“图中的什么地方?有谁?他们在干什么?发生了什么事情?”
2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
“小兔迷路后，心情会怎样?我们一起帮助他吧!这是一件多好的事情呀”
3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗?它是怎样找到的?请小朋友帮它想想方法。”
4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
活动反思：
通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：
A、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
B、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。
C、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的父母。
D、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你。
小百科：迷路，汉语词汇。1、迷失道路。2、指迷失方向感。3、.比喻错误的道路。4、满路。5、方言。指雾。6、另有医学名词和建筑名词中的“迷路”。
篇4：小兔迷路了作文
一天，阳光明媚，小兔起床了。他发现妈妈不在家，小兔想：不如我出去玩吧。他一出门，就看到了一只蝴蝶，蝴蝶美丽极了。于是，小兔子追着蝴蝶跑到森林深处里面了。玩着玩着，他发现自己迷路了。
他左转右转，还是找不到回家的路，小兔子害怕得哭了。小兔子走着走着，遇到了小狗。小狗问小兔子：“你怎么哭了？”小兔子说：“我从家里走出来玩，现在迷路了。该怎么办好呢？”小狗说：“我来帮你吧。我的嗅觉很灵敏，可以帮你找到回家的路。”于是小狗左闻闻，右闻闻，可还是找不到兔子的家。
他们走啊走，又遇到了小猴子。小猴子看见他们呢么焦急，问他们：“你们怎么啦？”小兔子哭着说：“我找不到回家的路了。”小猴子说：“我可以爬上树顶帮你找回家的路。”说完，小猴子一溜烟地向树顶爬去。小猴子左看看，右看看，树枝太密了，看不到小兔子的家。他们只好继续陪着小兔子找回家的路。
他们走着走着，又遇到小鹰。他们把情况告诉了小鹰，小鹰听了，说: “我可以飞到天上帮小兔子找家。”小鹰飞上了蓝天，转了几圈，发现了小兔子的家。于是，在小鹰的带领下，小兔子终于找到回家的路。
回到家后，兔妈妈立刻跑出来，搂住了小兔子。小兔子向朋友们道谢。小狗、小猴和小鹰都说：“不用谢！朋友之间应该互相帮助，因为帮助别人的人能得到别人的帮助。”
篇5：小兔迷路了作文
一天，兔妈妈对小兔咪咪说：“咪咪，你去帮妈妈采蘑菇好吗？”“ok！保证完成任务。”说完，咪咪拿起菜篮子高高兴兴地走出了家门。
咪咪采呀采，终于采到了一篮子蘑菇。可当它要回去时，却找不到回家的路了。
原来，在它往回走时，发现前面有两条路——一条通往森林，另一条通往它家。它不知该往哪条路走，它犹豫了一会儿，决定走左边这条路。可它万万没有想到竟然选错了路。
它走呀走，在路上看见一只狼，狼对它说：“喂，小不点！快点给我滚蛋！”“我还要叫你滚呢！”小兔咪咪说道。由于这个森林没有兔子，狼不认识它。“你是谁呀？”狼拿着放大镜边看边问。咪咪拿起一个大蘑菇向狼扔过去，说：“看什么看，有种跟我比赛跑步。”“比就比，谁怕谁？”“好，现在开始！”说完，咪咪就先跑了。狼在后面穷追不舍，可它那里是咪咪的对手。不一会儿，就让咪咪跑掉了。
咪咪好不容易回到家里，并把路上发生的事一五一十地告诉妈妈，妈妈高兴地说：“咱们家的咪咪长大了。”
篇6：小兔迷路了作文
早晨，小兔美美提着篮子去山里采蘑菇，他朝着太阳的方向走啊走，来到一座青青的山坡上。
哇 山坡上的蘑菇好多啊，小兔高兴地采呀采，采了满满的一篮子蘑菇就高高兴兴地走在回家的路上。突然，小兔美美看见一只狼正朝他跑来，吓得美美浑身发抖，连忙往回跑，狼看见小兔美美跑了，赶紧一边追，一边喊：“小兔美美，我一定会抓住你的，你别妄想跑掉。”
眼看就要追上了，小兔美美灵机一动躲在一个很大很大的蘑菇里面，大灰狼东找西找，这么也找不到兔子，只好灰溜溜地走了。
可这时，天已经黑了。小兔美美在森林里怎么也找不到回家的路了。急得小兔美美呜呜呜地哭了起来。就在这时，一群萤火虫正好提着灯笼来散步。就停下脚步关心地问：“小兔美美，你怎么哭了/”
“呜、呜、呜……我找不到家了。”
“那你早上是怎么来的？”
“我早上是朝着太阳的方向来的，我刚才被大灰狼追赶，现在我找不到家了。呜、呜、呜……”
萤火虫笑着说：“你别哭，我知道你家了，我们送你回家吧。”
于是萤火虫提着灯笼在前面照亮，小兔美美在后面跟着，不一会儿，小兔美美就到家了。
篇7：小兔迷路了作文
一天早上，兔妈妈让小白兔到森林里采些蘑菇。小白兔提着篮子兴高采烈地向森林深处跑去。一路上，蘑菇越来越多，小白兔采着采着，不知不觉地离家越来越远了！当他采满一蓝蘑菇的时候，却找不到回家的路了。
“该怎么办呢？”小白兔心里想着：“我最好去问问路，着急也没用。”正在这时，一只动物沿着小溪走来。原来是一只狐狸！狐狸看见小白兔，满脸笑容打起招呼：“你好！宝贝，你要去哪里呀？”小白兔看见狐狸和善的样子，以为他是好人，就放心地走上前，“您好！请问，您知道我的家在哪里吗？”就在这时，狐狸二话不说，一口把它吞到肚子里。
天黑了，小白兔还没回家，兔妈妈着急了，她四处寻觅，走着，走着，看见一只狐狸肚子胖得像一座小山。兔妈妈想：“狐狸肚子里一定是我的孩子。”于是，兔妈妈从附近家借来一把锋利的刀，和几位朋友一同上阵，把狐狸的肚子剖开，小白兔被救了。兔妈妈和朋友也不轻易放过狐狸，飞快地在狐狸的肚子里放了很多石头，大坏蛋狐狸终于死了。
兔妈妈看着狐狸的尸体，语重心长地说：“宝贝，以后一定要记住，狐狸很狡猾，不要随意相信它！”
篇8：小兔迷路了作文
有一天，小兔因为贪吃贪玩迷路了，后来它都不知道该怎回家了。于是，就睡在草地上大哭大叫。这可不是一般的地方，这个地方叫“迷之森林”，进去的人或动物都回不来。只有一身粉红的小花狗才能走进走出，大家都叫它“森林之狗。”
正好，这只小花狗刚好经过这里，听见小兔的声音，奇怪地问小兔：“你为什么不回家？还在这里大哭大叫？”小兔眼含眼泪说“我因为贪吃贪玩，一不小心迷了路，现在回不了家了。你能帮帮我吗？森林之狗笑眯眯地说：“我会魔法，来到我背上来送你回家。”小兔擦干眼泪说：“你真好，谢谢你，我们做朋友好吗？”森林之狗笑着说：“好，我也没有朋友没有家，我可以当你家一员吗？”小兔高兴的说：“太好了，以后我就是你妹妹，你就做我姐姐。对了，我叫美美，姐姐，你叫什么名字呀？”森林之狗说：“我叫粉粉。”当粉粉说完这句话时，她们已经到家了。兔妈妈焦急的说：“你怎么才回来啊？”小兔说：“我迷路了，是粉粉姐姐送我回来的。妈妈，可以让粉粉姐姐一直住在我们家里吗？”兔妈妈说：“当然可以。”粉粉听后高兴的跳起美丽的舞蹈，唱起动听的歌曲，兔妈妈和小兔连连赞叹好。
后来，小兔美美和森林之狗粉粉成为了最好的朋友！
篇9：小兔迷路了作文
一只小兔提着蘑菇迷了路，只好茫然的一直往东走。突然，从树林里跑出一只大黑熊，吓了小兔一大跳。黑熊问小兔：
“你怎么跑到我的领地来了?”小兔说：“我迷路了。你知道兔子的森林在哪里吗?”黑熊说：“哦，一直往南走，只要穿过羊的草地和猴子的森林就到了。”小兔向黑熊道了谢，就往南去了。
小兔来到一片草地看见一只羊正在吃草，就上前问道：
“请问，这里是羊的草地吗?”那只羊回答说：“是呀。你有事吗?”小兔继续问道：“我可以从这里过去吗?”“要想过去，就得跟我赛跑，赢了我，就让你过去。”于是，小兔和羊旧开始比赛了。
“预备……跑!”羊和兔子同时像箭一样地跑出起点。他们跳过小河、穿过小山，终点就在眼前，小兔已经落在羊的后面了。眼看羊就要跑进终点了。这时，小兔猛的来了个一米九十分米的大跳跃，跳到了终点。羊只差两秒钟就赶上小兔了。羊拍着兔子的肩膀，说：“没想到你还真行，竟然超过了我。这样吧，我送你一瓶药水，以后，你只要喝下它，你就能跑得更快了。
“小兔谢了羊，继续往前走。
小兔来到一片森林，只见一群猴子正在戏耍，小兔大胆的问：“这里是猴子的森林吗?“一只猴子回答道：”是呀。“”
我可以经过你们的森林吗?“可以，但你得和我们比赛爬树。”
“可惜我不会爬树。”“那我们就打你。”一群猴子冲了上来，小兔喝下药水，一下子就跑得无影无踪了。
小兔终于回到了家。
篇10：小兔迷路了作文
深夜，小兔还没有睡着，听见妈妈不断地咳嗽声，心里非常着急，妈妈已经发烧一天了，也不想吃东西，明天一早我去采些蘑菇，煮些汤给妈妈喝。
第二天，太阳刚刚从山顶露出头，小兔就走出家门，向森林走去，身后的太阳旭旭升起，照亮小兔前进的路。森林里的蘑菇又大又肥，小兔一边走一边采，不知不觉地走到了森林深处。当小兔的篮子里盛得满满的一筐蘑菇时，这才发现自己迷路了，她四处乱窜，寻找回家的路。天渐渐黑了，太阳落山了，可小兔还是没有找到回家的路。她想到生病的妈妈还在家里等着她，妈妈会很着急的。于是又渴又饿又累得小兔扔下篮子，坐在地上，悲伤地哭了起来。哭声惊动了一只回家路上的小鸟。小鸟飞到小兔身边说：小兔，小兔你为什么哭呀？小兔听见声音，迅速抬起了头，看见了小鸟，忙站起身来，惊喜地说：小鸟，我迷路了，找不到回家的路，你能帮助我吗？小鸟说：你别着急，你好好想想，你早晨从家里出来时，太阳在你哪边？小兔子细想想说：太阳应该在我的身后。小鸟高兴地说：早上太阳是从东边升起的，你是背对着太阳，那你家就应该往东边走。对呀对呀，我应该往东走。小兔刚高兴起来又沮丧地说：太阳已经下山了，我怎样才找到东边呀？小鸟在空中转了个圈，看了看四周告诉小兔：你看那棵断树，它上面有年轮，树的年轮比较细的是南方，朝北的一半较密，因为南方受热多，光照好，生长快。这样你就可以找到东边了。小兔欣喜地说：是呀！我光着急了，从这棵苹果树上的苹果也同样可以辨别方向，从树木上的树叶也能找到方向。
小兔谢过小鸟，一直向东边奔去，很快地回到了家。
篇11：小兔迷路了作文
今天，兔妈妈让小白、小灰、小黑三姐妹一起去森林采蘑菇。
吃完早饭，她们穿着漂亮的衣服，提着小篮子，高高兴兴地去采蘑菇了。她们边走边唱，不一会儿就来到了森林深处，那里有很多五彩缤纷的蘑菇，大家一起抢着去采。大家这采采那采采，最后个个的篮子都满满的。小灰说：“天快黑了，我们赶快回家吧。”小黑说：“好的，我们走吧。”她们走呀走呀，总觉得怎么也走不出去了，三只小兔很着急。小黑说：“不如今晚我们就在这睡吧。”小白说：“不行，我们不能在这睡，会有大灰狼，我带了地图了，我们看地图吧。”大家见有希望了非常开心。可是大家打开地图一看，傻眼了，小白带的是迷宫的地图，这下该怎么办呢?这时，有一只小鸟飞了过来说：“小兔们，你们怎么还不回家呀?”“我们迷路了。”小兔们哭丧着脸说。小鸟说：“不要着急，你们的家住在哪儿，我送你们回去吧。”“我们家住在山下的小木屋里。”小兔们说。于是小鸟带着她们回到了家，小兔们又回到了妈妈的怀抱中。妈妈说：“孩子们，你们今天让小鸟送你们回家，你们应该感谢小鸟呀。”小兔们听了妈妈的话一起喊：“谢谢你!”小鸟愉快的飞走了，小兔们也吃完晚饭睡觉了。
这真是一个既开心又惊险的一天!
篇12：小兔迷路了作文
一天，小兔子在树林里采蘑菇。小兔子采了很多蘑菇，篮子里的蘑菇越来越多，但是小兔子离家也越来越远。
到了傍晚，篮子里已经装得满满的，小兔子却找不到自己的家了，她急得哭了起来。正在练习飞翔的山雀听见小兔子的哭声，就飞下来问小兔子：“小兔子，你为什么哭呀?”小兔子说：“我找不到回家的路了，你能帮我找找吗?”山雀说：“当然可以，”
山雀高高地飞起来，看见了小兔子的家。山雀马上飞回来，对小兔子说：“你往那边走，过了独木桥你就能看见家了。”小兔子说：“谢谢你，小山雀。”小兔子说完就顺着山雀指的方向走了。
到了独木桥上，走到一半的时候，忽然下起了小雨。小兔子篮子太重，脚下一滑，掉到了水里。青蛙正在河里练习游泳，看见小兔子一边挣扎一边喊“救命”。青蛙急忙游过来，把兔子推到了岸上，并且把蘑菇捡了回来。小兔子说：“谢谢你救了我。”青蛙说：“不客气，快回家吧。”小兔子提着篮子回家时，蘑菇非常重，所以小青蛙就把小松鼠叫过来，让他帮小兔子把篮子抬回了家。
到家以后，小兔子煮了一锅香喷喷的蘑菇汤，把青蛙、山雀和小松鼠都请到家里来，大家把整锅的蘑菇汤都喝光了。大家说：“谢谢你，你煮的蘑菇汤太好喝了。”
小兔子说：“应该是我谢谢你们才对。”
篇13：小兔迷路了作文
一天，小兔去森林里采蘑菇，森林里的蘑菇又大又新鲜，小兔边采边哼着歌，渐渐地越走越远，等它采满一篮子蘑菇的时候发现天色已经暗了，回家的路也找不到了。怎么办呢？妈妈肯定担心死了，小兔不由得哭了起来。可是森林里静极了，没有人来给它指路，难道在这里呆上一晚？
要是碰上大灰狼可就糟了，这时妈妈的话在小兔耳边响起：“孩子无论什么时候遇到困难都要坚强，想办法，哭是解决不了问题的。”对呀，想办法，一定能找到回家的路！“要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然很多天然的指南针，会帮助你便辨别方向。年轮是个方向盘……”平日里学过的知识像放电影一样呈现在小兔的脑海里。森林里到处有被砍伐过的大树，小兔找到一个大树桩，它清晰地看到了树桩上的.年轮，年轮密的一面是北方，疏的一面是南方。小兔太高兴了，因为它知道自己的家就在森林的南面，它沿着年轮指引的方向一直走呀走呀，终于走出了森林，找到了家。
瞧，兔妈妈和兄弟姐妹们正焦急地等待着它呢！
篇14：小兔迷路了作文
有一天，小兔大学毕业了，回到了这个春天鸟语花香，夏天绿树成阴，秋天果实累累，冬天白雪一片的村庄。小兔听说村庄的不远处有一片森林，那里只要有人进去了就不可能出的来了。所以大家都不敢去里面采蘑菇了。
小兔回到家里，把指南针、干粮、饮料等等放进了背包里。就进去了，走了一会儿，小兔拿起指南针，没想到指南针竟然失灵了。小兔沮丧地坐到了大树下，吃着干粮，小兔听到树上传来了响声，就爬了上去，原来是自己的好朋友——小猴。小兔和小猴继续寻找其他动物，不一会儿，便把所有小动物全部找到了。他们走呀走呀，走到了晚上，来到了一片枯木之间，他们找到了几个木桩，坐了下去。小兔心想：哎，走不出去了。想着想着，想起了以前和妈妈一起的欢乐时光。突然，他想起以前老师教他迷路时，可以看树桩。小兔大叫了一声：“我知道怎么走出森林了，你们跟着我走。”小兔一边走一边在路插上告示牌。不一会儿，他们走出了森林。
小兔这种助人为乐的品质动物铭记在心。
篇15：小兔迷路了作文
小兔右右是一只很聪明的兔子。
一天，右右在树林里玩，正在玩得起劲的时候，忽然觉得脑子里一片空白，心里顿时紧张起来。“啊！我迷路了。”右右害怕极了：“难道我要在树林里过夜吗？那太可怕了，到处都是鬼叫的声音！”
“哎哟！谁绊倒我了？！”回头一看，原来是树桩，右右一拍脑门高兴地说；“哎呀！我怎么忘了树桩上的年轮能帮我回家呀！？哈哈！年轮密的一面是北边，疏的一面是南边。”小兔一边画着圆圈一边开心地手舞足蹈，“我家在北边，应该朝密的一面走。”右右一边向北边走一边哼着小调：“太阳光当空照……”
不一会儿，小兔就看见了小房子，它飞奔了过去，兴高采烈地说：“啊！我终于回家了，幸亏树桩上的年轮帮了我的大忙，要不然我还真的要在树林里过夜呢！哈哈……”
篇16：小兔迷路了作文
有一天，小兔兴高采烈地出来玩耍。
突然，它看见前面有一只美丽的蝴蝶展翅而飞、。小兔就急急忙忙地追了过去，蝴蝶越飞越远，小兔越追越快。不知不觉，小兔在蝴蝶的带领下，进入了一片枝叶茂盛的大森林里。
可是，蝴蝶飞得实在太快了，一下子就飞得无影无踪。小兔东瞧瞧西看看，咦！这调皮的蝴蝶在和我玩捉迷藏吗？怎么不见了呢？
找了好久，蝴蝶一直都没有出现。小兔还发现了一件很可怕的事情：啊……它好像迷路了。小兔急得团团转，像热锅上的蚂蚁。突然他发现了前面有一个树桩，哈！有办法了。它高兴地跳了起来，耶！老师教过我们用树桩的年轮辨识方向，年轮疏的地方是北面，密的地方是南面。这一下，小兔笑逐言开，往南面走去。
没过多久，小兔就真的找到了家。
篇17：小兔迷路了作文
森林里有一只可爱的小兔子，听说山顶上有蘑菇，于是，它提着篮子准备到山顶上采蘑菇吃。它蹦蹦跳跳的来到了山顶上，可是却没有看到蘑菇，它找了好几遍都没有，这时，乌龟弟弟走来了 它问小兔子：“你在找什么呀？”小兔子说：“我在找蘑菇，都说山顶有蘑菇，可是找不到！你知道蘑菇在哪里吗？”小乌龟说：“你只要走到山坡的中央就好了，可以看到了！”小兔子听了乌龟弟弟的话，走到山的中央，终于看到好多蘑菇呀，它高兴的采啊采啊，不知不觉，已经一篮子了，也该回家了，可是突然间，小兔子发现自己迷路了，不知道该往哪里走回家。
怎么办呀，没有别人，小兔子正在发愁，突然想到了自己的指南针，于是，它在指南针的指引下，顺利的走出了大山，找到了回家的路，小兔子这时非常高兴！可以享受美味的蘑菇啦！
篇18：小兔迷路了作文
深夜，小兔还没有睡着，听见妈妈不断地咳嗽声，心里非常着急，妈妈已经发烧一天了，也不想吃东西，明天一早我去采些蘑菇，煮些汤给妈妈喝。
第二天，太阳刚刚从山顶露出头，小兔就走出家门，向森林走去，身后的太阳旭旭升起，照亮小兔前进的路。森林里的蘑菇又大又肥，小兔一边走一边采，不知不觉地走到了森林深处。当小兔的篮子里盛得满满的一筐蘑菇时，这才发现自己迷路了，她四处乱窜，寻找回家的路。
天渐渐黑了，太阳落山了，可小兔还是没有找到回家的路。她想到生病的妈妈还在家里等着她，妈妈会很着急的。于是又渴又饿又累得小兔扔下篮子，坐在地上，悲伤地哭了起来。
哭声惊动了一只回家路上的小鸟。小鸟飞到小兔身边说：“小兔，小兔你为什么哭呀？”小兔听见声音，迅速抬起了头，看见了小鸟，忙站起身来，惊喜地说：“小鸟，我迷路了，找不到回家的'路，你能帮助我吗？”小鸟说：“你别着急，你好好想想，你早晨从家里出来时，太阳在你哪边？”小兔子细想想说：“太阳应该在我的身后。”小鸟高兴地说：“早上太阳是从东边升起的，你是背对着太阳，那你家就应该往东边走。”“对呀对呀，我应该往东走。”小兔刚高兴起来又沮丧地说：“太阳已经下山了，我怎样才找到东边呀？”小鸟在空中转了个圈，看了看四周告诉小兔：“你看那棵断树，它上面有年轮，树的年轮比较细的是南方，朝北的一半较密，因为南方受热多，光照好，生长快。这样你就可以找到东边了。”小兔欣喜地说：“是呀！我光着急了，从这棵苹果树上的苹果也同样可以辨别方向，从树木上的树叶也能找到方向。”
小兔谢过小鸟，一直向东边奔去，很快地回到了家。
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