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小学四年级语文《长大后我就成了你》教案

时间：2022-05-02 20:45:29 教案收藏本文下载本文

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小学四年级语文《长大后我就成了你》教案

篇1：小学四年级语文《长大后我就成了你》教案

教学目标：

1.学会本课6个一类字，认识4个二类字。学会本课10个一类字，认识10个二类字。理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。

2.通过朗读，理解课文内容，联系生活实际，体会歌词所表达的情感。

3.了解老师工作的辛苦，感受老师奉献牺牲精神的博大，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

教学重点、难点：

1.通过朗读，理解课文内容，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

2.练习有感情地朗读课文。

教学准备：

歌曲视频。

教学时数：

三课时。

基础知识。

1.生字：

孝xio 子部孝顺(孝子孝心孝顺)

教jio 给人讲授知识(教室教师教学)

室sh 屋子(教室浴室密室)

擦cā 抹掉(擦掉擦地擦灰)

粉fěn 细小的颗粒(粉笔粉红粉色)

虹hng 雨后天空中七色光的折射(彩虹)

奉fng 无偿给予(奉献奉承奉告)

2.多音字：

教jio(教室)jiāo(教书)

虹hng(彩虹)jing(义同‘虹’hng)

3.区别字：

以(以后)老(老师)红(红色)

已(已经)孝(孝顺)虹(彩虹)

4.解词：

惊天动地：形容声音特别响亮;形容声势浩大或事业很大。

奉献：恭敬地交付;奉献出的东西，贡献。

功利：工效和利益;功名利禄。

第一课时

教学内容：

1.学习生字。

2.初读课文，整体感知。

教学过程：

一、欣赏歌曲，导入新课。

1.出示歌曲。

2.欣赏后回答：你知道歌曲的名字吗?欣赏后，你有什么话想说?

二、初读课文，了解课文内容。

1.初读课文，读准字音。

2.说一说课文讲了什么内容?

三、学习生字，理解部分词语。

第二课时

教学内容：理解课文内容。

教学过程：

一、复习导入。

1、听写词语。

2、简单说词语意思。

二、精读课文，理解课文内容。

1、指名朗读课文。

2、分组自学课文，遇到不理解的地方，学习向他人求助。

3、小组讨论，汇报交流。

课文内容虽然不是很难理解，但是，文中的一些词语含义不大容易理解，要引导学生抓住这些词语，联系生活实际和上下文来理解他们的确切含义。例如“真理”和“功利”这两个词，虽然不是一组反义词，但在表达的意思上是相对的，从而突出教师职业的崇高的奉献精神。再如“彩虹”一词，表面上是说教师绘出的画，实际上是指学生心目中美好的憧憬和远大的理想。在教学中，只有正确地理解了这些词语的确切含义，才能真正理解这片课文这篇课文的思想主题，才能使学生感受到教师的无私奉献和崇高的品质，从而激发学生对教师的热爱。

三、指导朗读。

本课课文共分为两个部分，形式相同，语句工整，相互对应，节奏分明，比较适合进行朗读的训练，培养学生的语感。在教学中，可以让学生自主练习、掌握规律、明确朗读的节奏。同时，也要注意指导学生避免雷同，寻求抑扬顿挫、启承转和的变化，使课文更富有表现力。

关于朗读：因为课文两个部分结构相同，学生容易读得雷同，缺乏变化，所以教师有必要进行示范，帮助学生形成语感。

关于对课文中重点词语的理解，由于学生的知识经验不足，容易停留到词语的表面意义之上，因此在教学过程中，要引导学生结合上下文来咀嚼品味，也可以准备歌曲录音进行播放，让学生的思维得到升华。

第三课时

教学内容：做课后练习，完成课后活动。

教学过程：

一、课后练习。

1.读词语，写词语。读后马上听写，及时反馈。

2.填空。

老师，你很美丽，因为你。

你有学问，因为你。

让学生自由填写，不拘泥于课文。

二、完成课后活动。

这两个活动内容是围绕对课文内容的理解进行的，主要是引导学生注意抓住课文的思想内容。

三、布置作业：

1.读课文，写生字。

2.积累词语。

3.朗读课文。

四、板书设计：

长大后我就成了你

老师如红烛，

燃烧了自己，

照亮了别人。

篇2：小学四年级语文《长大后我就成了你》教案

一、谈话导入

孩子们，在我们身边有这样一些人。

有人说他是蜡烛，燃烧自己照亮别人;

有人说他是太阳，温暖他人奉献自己;

有人说他是城堡，知识多得像聚宝盆;

也有人说他是慈母，博大的爱心壮美无比。

大家说这个人是谁啊?那么在你的眼里老师是什么样的呢?

这节课我们就来学习一首和老师有关的诗歌《长大后我就成了你》，板书课题。齐读。

二、精读课文

1. 那么在作者宋青松的眼里，老师又是什么样的呢?请大家认真听老师读课文，注意生字和新词的发音(配乐范读课文)。

2. 指名答。

3. 那么你又是通过哪些语句中体会到的呢?下面请同学们自由读课文，并动手画一画，谈谈你的理解和感受。

4. 汇报：

①小时候,我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去。

(小鸟指谁?结合课间跳绳以及劳动时的场面体会)

小时候,我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

(理解词语“惊天动地”。老师说话声音洪亮，有号召力和感染力，令人信服。)

②小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。

(神秘:深不可测，知识多的像无底洞)

小时候，我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起。

训练：老师，你很美丽，因为你——————;

你很有学问，因为你——————;

你很————，因为你——————。

5. 小时候，在作者眼里，老师是美丽、神气、神秘而有力的。那么在长大之后，当作者成为一名教师时，他又是如何理解教师职业的呢?

③长大后我就成了你，

才知道那间教室飞出的是希望，守巢的总是你。

(体会比喻的修辞方法)

长大后我就成了你，

才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。

(理解“真理”、“功利”)

是啊，不论学生的功绩有多大，不论学生飞得多高多远，老师仍终守着那间教室和那块不知擦了多少遍的黑板，耐心地讲述着做人的道理。在他们心中，和孩子们的健康成长相比，自己个人的得与失、名与利又算得了什么呢?这正是教师平凡中的伟大。孩子们，就让我们带着这种敬意读读这段话。(指导朗读)

④长大后我就成了你，

才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。

(理解“彩虹”：指学生们的美好未来)

长大后我就成了你，

才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

(“举起”的是谁?奉献的究竟是什么?是老师的青春、力量、知识和一切。)

粉笔记录了老师的辛劳;讲台留下了老师奉献的足迹。为了学生的美好未来，老师不辞辛劳、甘洒汗水;为了将学生培养成才，老师甘愿奉献、无怨无悔。任凭青丝变白发，奉献的脚步一刻不肯停息。孩子们，让我们带着这种深深的理解与敬意来读读这段话。

6. 朗读全文。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是世间最崇高的无私奉献精神。孩子们，就让我们怀着这份深深的崇敬之情再次朗读这篇课文。

三、课后延伸

孩子们，老师已经从你们的声音中和脸上感受到了你们对老师的那份深深地情谊。这里，老师还收集了几位老师的事迹，和大家一起看一下。

(图片与背景音乐《好大一棵树》)

1、这，是贵州扇子林小学的民办教师徐德光，从教30多年来，他要每天往返20多里，走的山路比二万五千里还要长。

2、江苏52岁女教师殷雪梅，在学校门前为救护6名学生丧生斑马线，在金坛街头上演了最撼人心魄的一幕。

3、四川地震发生后有这样一个画面:一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉。

这就是该校年仅29岁的青年教师张米亚。而就在他张开双臂护住别人的孩子时,他的妻子和不满3岁的儿子也已被深深地埋在地下……

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词。

4、其实这样感人的故事我们身边也有，我校教师李楠面对班里患有先天性脊椎裂的学生张爽看在眼里，急在心上，多方筹措资金30余万元为她在北京做了手术，使这位与病魔抗争了的女孩重新绽放出如花笑脸。

孩子们，此时此刻，你有什么感受?谁能说一说。

5、其实，在我们身边正有那么多平凡的老师在默默地坚守着自己平凡的岗位。值此教师节来临之际，你最想对他们说点什么呢?

来，孩子们，让我们把千言万语汇成一句话：老师，节日快乐!

最后，让我们在《长大后我就成了你》的歌声中结束我们今天的

6、其实这样感人的故事我们身边也有，我校教师李楠面对班里患有先天性脊椎裂的学生张爽看在眼里，急在心上，多方筹措资金30余万元为她在北京做了手术，使这位与病魔抗争了13年的女孩重新绽放出如花笑脸。

孩子们，此时此刻，你有什么感受?谁能说一说。

7、其实，在我们身边正有那么多平凡的老师在默默地坚守着自己平凡的岗位。值此教师节来临之际，你最想对他们说点什么呢?

来，孩子们，让我们把千言万语汇成一句话：老师，节日快乐!

最后，让我们在《长大后我就成了你》的歌声中结束我们今天的课。

篇3：长大后我就成了你

长大后我就成了你

长大后我就成了你――小巷总理

谈竹清作文网

小巷总理谈竹清想必已经家喻户晓吧！她的事迹还被拍成了电视剧。作文网

她一生没有太大的作为，一辈子在社区工作任劳任怨，她处处为人民着想，替居民设身处地的着想，拆迁时她的房子最小，她为了大家宁可拆了自己的房子都不愿意让群众的利益受损，虽然家里人极力反对，但她极力顶住了！虽然大家用不解的眼光看着她，她坚持守住了自己的信念――我的利益没有价值，群众的`利益才最有价值，她满头白发还在为社区的事操劳，几十年来她的努力像朝阳下的露珠，被人们看在眼里，最后当她挥手辞世时人们送她光荣的称号，小巷总理――谈竹清。

小巷总理身上有一种一丝不苟的精神，她又是平凡中的伟人，像杂草中的百合花一样，那么纯洁亭亭玉立，她用自己的心血去浇灌每一个人，她对孩子关心的也无微不至，用春风细雨般的爱去滋润抚慰着。

小巷总理生活极其简朴，去菜场买菜农卖不出去的菜，没有人买的，她回家仔细的洗，挑选能吃的，为菜农解忧，自己的衣服补了又补，她省吃俭用，却把自己辛苦挣的钱捐给了贫困人们而自己却清清贫贫。

为了安排下岗员工，她决定建设食堂，让下岗员工去工作，因为没有场地，所以她拆了自己家的房子。让自己一家人挤一个租来的小房子，她还热心地帮助出狱的服刑人员替他安排工作成家立业。

小巷总理，谈竹清，一辈子不为所求真正的“捧着一颗心来，不带半根草去”。

篇4：长大后我就成了你

长大后我就成了你

长大后我就成了你正文：

・许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：

・人类灵魂的工程师；

・知识大门的开启者；

・人生道路的导航灯……

・我――一名普普通通的小学生，

・在我垮进学校大门的那天起，

・就对您无限尊敬与崇拜，

・成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，

・时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。

・假如我是老师，

・我会用自己的执着，紧紧守护着那三尺讲台，

・让自己的.生命之花在教室尽情绽开；

・我会用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；

・让祖国的花朵勇攀知识的高峰。

・假如我是老师，

・我会带他们走出校门，

・投入大自然的怀抱里尽情享受春天的气息；

・我会和孩子们在操场上做游戏，

・让他们感觉冬天也不再寒冷。

・假如我是老师，

・我会让每一堂课都充满学生的欢声笑语，

・带着学生在知识的海洋里尽情翱翔；

・我会在学生的每次作业上都写上鼓励语，

・让他们翻开作业本时都能感到我“能”。

・假如我是老师，

・我要学生吟诵古诗名句，

・让王安石、李白、杜甫走进他们的心灵；

・我要讲述我国古典名著，

・让学生牢记曹雪芹、施耐庵、吴承恩……

・假如我是老师，

・我会微笑面对每一位学生，

・让学生感受老师是那样可亲和可敬；

・我会教会学

中国大学网（）

篇5：长大后我就成了你

窗前的一丛紫丁香，散发着温馨的气息。在这株紫丁香下，小树苗钻出层层土地，长出清新的嫩芽，不断生长，生长……而这株紫丁香，这美丽的播种者就是你——尊敬的老师。多么希望我也是这一株紫丁香，能言传身教那些新生们。

你，在我心目中是一汪清泉。让这最清最甜的知识之泉，透彻流入我们的心底。那枯燥的知识术语在你的口中传出，仿如泉水“叮咚叮咚”美妙之音。这汪清泉容貌或许朴素无华，却有着鞠躬尽瘁兢兢业业的职业精神，海一般宽阔的心怀。无时不刻冲刷着、提醒着我们克服弱点、缺点，无时无刻用最清甜的知识泉水滋润着我们。虽然我们只是在这汪清泉所滋润的无数桃李中的小小剪影，可随着岁月迁移，这汪清泉滋润的是万山峻岭美丽、光芒的景色。

你，在我心目中是撒不完的肥料。黑板上的粉笔书写着无数的智慧，板擦一天一天擦掉痕迹，知识却一天一天印记在我们脑海里，你言传身教无私把知识传授，就像是把肥料毫不吝啬地泼洒在树根底，而我们也如树苗在肥料的滋养中茁壮长大……

你，在我心目中是一把钥匙。这把钥匙，是开启我们懂事成熟的钥匙，更是打开我们知识窗户的钥匙，因为你永远是我们的良师益友。也许现在的我沐浴在紫丁香的“随风潜入夜，润物细无声”的香气中，在老师的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的淳淳教导下成长着、学习着。但我始终相信终有那么一天，嫩芽一定会成长为大树。长大后，我就成了你，延续老师教书育人的精神，无私奉献的品格。也许长大后，我没有成为一名光荣的人民教师，但长大后我仍将成了你——为人师表、克己奉公，做社会道德的标杆。

长大后，我就成了你，用“十年树木百年树人”的教师精神奉献社会，将人民教师的品行、知识继续传承下去，让祖国的每一片土地都弥漫着这紫丁香的芬芳气息……

篇6：长大后我就成了你

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候《长大后我就成了你》，我都情不自禁地想起我的语文老师――李老师。

记得那是我刚进一年级的时候，当时的我连握笔都不会，是您手把手一笔一划教会了我怎么握笔写字。后来，从声母韵母到组词造句，从每日一句到完整的作文……我的语文成绩突飞猛进。于是，您慈祥的脸上露出了欣慰的笑容。

有着十多年教学经验的您对我们严中有爱，对教学一丝不苟。您每天都是笑容满面地跟我们讲话，当然，您批评起我们来也是不留情面的。对于作业，您容不得我们有半点马虎。在质量上，您不许我们有错别字；在书写上，您要求我们字迹工整，卷面整洁。

为了提高我们全班的语文成绩，您付出了太多太多。为了调动我们的学习兴趣，您为我们找来了许多课外资料；为了活跃课堂气氛，您为我们组织了课堂辩论；为了让我们考试取得好成绩，您为我们挑灯夜战批改练习和试卷……在您不懈的努力下，我们班的语文成绩得到了突飞猛进般提高，班里把名字印成铅字的同学也越来越多，上学期我们班还光荣地被评为了昆明市小学优秀班级……这其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水啊！

以后我长大了，就想成为一名像您一样的老师，在黑板上耕耘，在讲台上播种，教书育人，把祖国的下一代领进知识的大门。那时的我将更明白：站在讲台举起的是别人，奉献的是自我。李老师，我一定会沿着您的足迹走下去，将这首歌唱下去，将知识传播下去！

篇7：长大后我就成了你

长大后我就成了你_小学作文

有这样一首歌：“小时侯我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时侯我以为你很神气，说上一句话就惊天动地。长大后我就成了你，才知道守巢的总是你......”每当我的耳边响起这首歌儿时，我的心中便有一种佩服，崇敬的心情油然而生——我想起了我们敬爱的老师。她就像那首歌写得那样：你给那间教室放飞的是希望，而守巢的总是你。

记得我刚上小学一年级，那时侯，我总是认为你很美丽，领着我们在操场上做游戏。我觉得你很神奇，你可以用你那魔法棒在黑色的魔毯上轻轻一指，就能变出一个个奇妙的字来。你还能读出书本上那些跳动的音符来。我也以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

有一次，下午，我们的老师给我们布置了很多的`作业（我觉得很多），我一听到要做那么多作业，，不由得把嘴巴嘟得像能挂油瓶般高。心想：“老师总是给我们布置作业，她自己要不要做作业呢？”

带着这个疑问，我回到了家里，我跑到姐姐的房间问姐姐：“姐姐，你知道老师要不要像我们这样也做作业呢？”姐姐笑着对我说：“老师当然是不用写作业啦！”我听到姐姐这样说，心里就想：“老师真舒服呀，又没有作业。”我坐在书桌前想老师现在在家里也许正坐在沙发上跷着二郎腿，还喝着茶呢！老师真是悠闲啊。

几年过去了，现在我终于明白您为我们付出了多少。

在夜深人静的时候，是您在孜孜不倦地批改作业。在人们欢度假日的时候，是您在废寝忘食地备课。在我们遇到难题时，是您不厌其烦地为我们指点迷津。在我们犯了错误时，又是您督促我们改正。

老师，您为了我们，默默无闻地奉献，不求一点报酬。您可知道，灰白的粉笔灰已染白了自己的双鬓；您可知道，走出的成功是别人，守侯的却是您自己。

如果有人问我，你最崇敬的职业是什么？我回不假思索地回答：“老师！”

如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：“老师！”

如果有人问我，你长大想当什么？我会斩钉截铁地回答：“老师！”

篇8：长大后我就成了你小学作文

在烟雾缭绕的沙漠里，骆驼驮着我，在绿洲上撒下一串串骆驼铃。在浩瀚的大海上，灯塔照耀着我，扬起了白帆。生活的另一边。园丁――老师。是你培育了盛开的花朵。

安静的夜晚，孤独的灯伴着你批改作业，你感到有几十双无辜的眼睛在你面前闪烁。你曾经快乐过，因为春秋，你也曾深深的忧虑过，因为怎样为航行的白帆而努力，你的辛劳把我们的工作覆盖了，皱纹爬上了你的脸庞。在白天的课上，节奏，重点。您过去常常笑得很开心，看到今天桃李的芬芳，您看得更深情，看到我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示生命的真谛，揭开奋斗的曙光。老师，您是一幅谆谆教导，无私奉献的图画。长大后，我要做你，培养我们国家的花朵，而不是桃子和李子的芬芳。此刻，您亲手绘制了祖国的蓝图，我一定让树苗更加茁壮成长。你们是为了祖国的未来，为了我们的无私奉献。我们也是为了我们的国家，为了我们的老师努力工作的回报。也许在十年或二十年后，你会看到我国新一代的园丁是让你快乐和担心的学生。

老师，当我长大了，我会是您。如果大海和天空是您的胸怀，汹涌的波涛是我们的热血，老师！当我长大了，我会成为你。

篇9：长大后我就成了你小学作文

“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”这首歌唱遍了祖国的大江南北，唱进了每一个人的心。

有人说，老师的职业是平凡的。三尺讲台是她人生的舞台，二尺教鞭是她的指挥棒，一支支粉笔满载着她无限的希望。

往事在现实中虽已遥不可及，但记忆却将那一幕幕在我脑海里雕刻了下来。记得有一次，还是一年级的时候，懵懂无知的我那时刚刚步入校园。开学没几天，就迎来了一个假日―教师节。当时我兴奋不已，原来读书没有我想象中的那样恐怖，还有节假放的呀！然而，由于过度兴奋，我竞把老师说的下午放假听成了上午放假。那天上午，我戴着墨镜，穿着碎花裙，竞随同母亲上起了街。过路的行人纷纷向我投来了诧异的目光。我当时并没有觉察到不对劲，反而以为别人都被我这一身的“时尚”所吸引了，我更加趾高气扬了，身上的每个细胞都散发着得意。然而，刚过一会儿，老师给妈妈的一个电话让我觉察到了事情的不对头，妈妈接到电话后，不由分说地把我送进了学校。

我走在通往教室的路上，脚像灌了铅一样沉重，瑟瑟发抖，生怕挨老师的批。我发颤地挪到了教室旁边，没想到，杨老师却笑吟吟地从教室里迎了出来，她用温和的目光望着我，蹲下来轻轻地抚摸着我的小脑袋，刹那间，我对她的隔阂感彻底打消了。她和蔼可亲地说：“宝贝，怎么今天忘记来上课啦？”全班同学的目光齐刷刷地移在了我身上。我低头不语，只觉得无地自容。老师似乎看出了我的心思，她把一只手放在我肩上：“是不是小脑瓜记错时间啦？”我不好意思地点了点头，杨老师微笑着说：“没关系，走，咱们去上课。”我慢慢抬起头来，注视着老师的双眸，一对充满慈爱的瞳仁骨碌碌地转，像露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。那一刻，顿觉一股暖流在身上缓缓流淌，倾注了我的心田。

老师，是多么神圣的职业！她那光明磊落的一生，感化着求知的莘莘学子们；她今朝的辛勤工作，成就着祖国美好的明天；她的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方！

还记得有一次，那是一个不平凡的夜晚，夜空中繁星点点，正陷入解题困境中的我抬头望了望钟表―已经是深夜11点多钟了，可我还有一道题百思不得其解，怎么办呢？是空着明天给老师打一个大大的问号，还是寻求帮助呢？可是现在已经这么晚了，老师该不会早已入睡了吧？到底该怎么办呢？经过一番激烈的思想角逐，最终还是求知的欲望占了上风。我怀着忐忑的心情拨打了老师的电话，没过几秒钟，电话里便传来了李老师亲切的声音：“喂，思雅，这么晚了找老师有什么事吗？”“哦。”我一时没有反应过来：“李老师，夜深了，您还没有休息吗？”“还没呢，我正在批改你们今天的考试试卷，呆会还得备明天的课……”听着听着，一种掺杂着感动的液体渐渐模糊了我的双眼。老师啊，您是多么的伟大！您为了我们能有一堂生动有趣的数学课，不知有多少个这样的夜晚伏在办公桌前废寝忘食的备教案。您辛勤地用科学文化的雨露浇灌着祖国的幼苗，让我们茁壮成长！

李老师足足为我讲解了半个多小时，直到我把那道题彻底弄懂为止，当我挂掉电话时，已经将近午夜12点了，窗外的一切都是漆黑的，大地都酣睡了。不远处的池塘偶尔传来几声蛙鸣……那晚我趟在床上思绪万千，也不知在那个夜晚，您是否休息得安逸。

李老师，您知道吗？您在那块黑板上写下的是真理，擦去的是功劳。您在黑板上写的阿拉伯数字就像一串串音符，让所有的难题变成了乐趣！是您的学识渊博，是您对我们的爱心，温暖着我们每一个学生的心怀，伴随着我们的健康成长，而您，却慢慢变老……毕业时，我默默地站在校园中，环视着熟悉的人和景，总在搜索着一个人的身影，我透过校门，看到伏在车窗上的您默默地望着操场上的同学，望着209班发呆，我明白，那是您对我们的那份依恋与不舍！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的这种无私奉献精神在潜移默化地影响着我，也坚定了我当老师的梦想！我要扬起理想的风帆，去乘风破浪！有志者事竞成！有志就有理想，有理想就有奋斗，有奋斗就一定会成功！而我，长大后一定会成为祖国的有用之材―成为一名优秀的人民教师！

篇10：长大后我就成了你小学作文

那年秋天，你来了！带着心中的那份爱和满腔的热情来到了我们学校―一所偏远的乡村小学。

记得那是你�o我们上的第一节语文课。你一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室，教室里很快荡漾起你百灵鸟般的声音，黑板可爱起来，教鞭也可爱起来了……而我依旧一个人默默地躲在一个不起眼的角落里，多么希望你能注意到我。啊！你真的朝我走来了！那笑容像花儿一样。白白嫩嫩的手竞搭在我的肩上，意味深长地望着我。我受宠若惊，把头深深地低了下去。你似乎看出了我的羞涩与尴尬，温和地问：“你叫什么名字啊？我们做个朋友，好吗？”那声音就像阳光一般照进了我那灰暗的内心，就像春雨滋润了我的心田。

接下来的日子里，我喜欢上你的每一堂课，你和我们一起唱歌跳舞，让我们感受到生活原来那么美好。从此，我在心里默默地对自己说：长大后我也要成为像你一样的人。

篇11：长大后我就成了你小学作文

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首宋祖英的《长大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您――马老师。

马老师是所有教过？我老师当中给我印象最深的老师，每每想起他，心里就有一种敬佩感激之情，同时还有一种超越师生关系的情感，那种情感现在回想起来还有种酸酸的，甜甜的，暖暖的感觉。这种感觉是其他老师所不能给的。

那是一个金秋时节，田里的庄稼都硕果累累，颗粒饱满，是个大丰收年。同时也是孩子们学业有成的季节。有的同学满载而归，考上一个理想的重点高中，而我名落孙山。看到榜上无名时，我心里很难受，想死的心都有。已经是第二次复习了，考不上怎么向家人交代，他们把希望都寄托在我身上。他们知道后该是多么伤心啊。

在看了分数回来的路上我有气无力地低着头往家走，一不小心撞到了爸爸，爸爸在路口等着我好久了。其实爸爸早就知道我没考上，只是没给我说罢了。“这一次没考好不要紧，别灰心，还有机会，好好学习，争取下次再考。”爸爸担心我想不开，安慰我说。“爸爸，对不起！我已经复读一次了，怎么还复读啊！”我看着爸爸不解地问，几乎要哭出声来。“那有什么？你平时成绩那么好，属于怯场，如果就这样半途而废，岂不太可惜了？打起精神，我给你转学！”看到爸爸那坚定地眼神，不容争辩。我只好点头。

转眼间，暑假过去了。到了新生报道的时间了。爸爸怕我自尊心受到伤害，就把我转到别的学校复读。这使我面子上好受点。爸爸真是善解人意。于是，爸爸带着我来到一所新的学校，找到了马老师。第一次见到马老师，他给我印象是和蔼可亲，三十多岁的男士。爸爸把我交给他就走了。我很难受，第一次离开家，第一次到一个新环境真有点不适应。感觉一切都那么陌生，心里感到很孤独，又加上想家，整天以泪洗面，也无心学习。上其他的课我都是在下面偷偷地哭，只有上马老师的课我才感觉有种温暖亲切之感。可每天只有上一节语文课。我好渴望天天上马老师的课。最起码心里有种安慰感。

有一天，我正上夜自习，突然很想家，我就趴在桌子上无声地哭起来，真不巧，马老师进来了，他以为我在睡觉，就轻轻地敲着我的桌子示意让好好学习。我怕他看见我流泪了，不敢抬头。这时，他发现了不对劲，就把我喊了出去，问我怎么回事，我说想家了。他说；“你现在是毕业班学生，应该把精力放在学习上。转移注意力你就不那么想了。如果你还是控制不住自己的情绪，就找我说说话。你就把我当做你的亲人。是缺什么就给我说。”听老师这么一说，我心情好多了。从此以后我就把精力用在学习上，有什么困难就找马老师解决。他成了我精神寄托的对象了。

好景不长，由于马老师教学成绩突出，被调到中心校了，我的情绪又恢复到以前。直到毕业了，我也没见过马老师。从此，我再也忘不了马老师对我情，对我的爱。

我发誓等我长大后，我就成了你――可敬的马老师。他的一言一行时刻指引着我前进。

篇12：长大后我就成了你小学作文

小时候，我看着你站在那里神气地指挥别人，那时候，我多佩服你;看着你坐在窗前不停挥动手中的笔，那时候我多么敬重你;看着你坐在那里开心地收着礼物，那时候我多么羡慕你。

你的职业是“教”。可是我觉得，你的职业是“玩”,带着小朋友在蓝天下自由自在地飞翔，带着我们在知识的海洋里畅游。

那时候，我很佩服你，因为你就像是随身带着百宝箱，我们想要的,你总是可以在一秒内惊喜地给我们;我以为，你的大脑里有一个什么都知道的细胞，因为不管我们的小脑袋瓜子想出了什么好笑的问题来考你，你都能迎刃而解。

于是，我也想成为和你一样的人，我也想有一个“百宝箱”和“什么都知道细胞”。可是我不知道秘诀，我天真地跑去问你，你笑而不答，只留下了一个温柔的微笑和一个梦想的种子在我的心里。

我小心翼翼地在心底埋下这颗种子，让它发芽。可是岁月的流逝和时间的变迁让我懂得这――没有捷径可走。我更加加倍呵护好这颗种子，终于，它开花了!它开的花告诉我梦想需要坚持。逐渐的，我明白了它的含义……

老师，感谢一路有你，您的微笑使我坚信：长大后我就成了你!

篇13：长大后我就成了你小学作文

我梦想成为一个勇敢的人，用自己的肩膀为他人撑起一片天；

我梦想成为一个勤奋的人，用自己的汗水给人以温暖；

我梦想成为一个有才华的人，用自己的才华服务于社会。

你，用你的勇敢、担当留得了“将相和”的千古佳话，你就是历史长廊中熠熠闪光的赵国大将――廉颇。蔺相如因为“完璧归赵”而被封为上卿，官职大于武将廉颇你，你便不服气了，扬言要当面羞辱他，蔺相如得知后，尽量回避、退让，不与你发生冲突，他说秦国之所以不敢侵略赵国，就是因为有他蔺相如和廉颇你，所以才避免发生冲突。这话被廉颇你听到，你感到十分惭愧，立马向蔺相如“负荆请罪”，于是，也就有了“将相和”的动人故事流芳百世。如果不是你的敢担当，那么也不会有秦王对你的顾忌了，这就是所谓的“勇者无敌”。你是一个勇敢豁达的人，我要成为像你一样勇敢的人。

你，用你勤奋的笔写出了一篇篇直戳敌人心脏的杂文，你就是文学长河中屹立不倒的文坛巨星――鲁迅。你从小勤奋学习，为了能在寒冷的夜晚读书，你买了红辣椒，每次一冷，你就嚼辣椒，直辣得额头冒汗。你就用这种方法驱寒读书。有一次上学，你迟到了，素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地提醒你以后要早到，年幼的你回到座位后就在座位上刻了一个“早”字，自此就再也没有迟到过。之后，最终选择了从事文学工作后的你依旧勤勤恳恳，毫不懈怠。你之所以能写出那么多直指敌人心脏的文章，是因为你手中一直握着勤奋的笔！你是一个勤奋认真的文人，我要成为像你一样勤奋的人。

你，用你的音乐才华赢得了无数的粉丝，你就是我的超级偶像――周杰伦。你从小就会各种乐器，这也奠定你音乐方面的超人才华。在21岁时就演唱自己创作的中国风歌曲，用你超凡的才华和无与伦比的歌喉向世人证明了你在音乐上的成就。你仅用了三年的时间，就横扫了华语乐坛，冲出亚洲，你的歌让我懂得家是唯一的城堡，是幸福的港湾；让我懂得了遇事要学会承提；让我领略到了中华古诗词之优美。你是一个才华横溢的男生，音乐在你手中被运用得出神入化，长大后，我就要成为像你一样具有才华的人。

你们的勇敢、担当、勤奋、卓越才华，深深地吸引了我，长大后，我就要成为一个勇敢的人，一个勤奋的人，一个有才华的人。

篇14：长大后我就成了你小学作文

“什么？必须要动手术吗？她年纪那么大了，况且身体一直很虚不好……”妈妈颤抖的手几乎快握不住手机了，右手上的筷子落在了地上，“吧嗒”的声音在房间里显得那么突兀。

我的`心仿佛被一根根尖锐无比的针扎了一般，顿时揪了起来，我的天空仿佛也随之暗淡下来。我不敢出声，连呼吸都好像变得微弱了。我静静地听着妈妈向长沙有名的教授咨询着你的情况，手不自觉的挑动着碗里刚吃了没几口的饭。“……好！那我明天请个假，我去照顾她！”妈妈心急火燎地挂断电话，快速地走进了卧室。

一会儿，卧室里传来了妈妈与父亲通话的声音，或许她是想从父亲那获得一丝力量。隐忍的哭泣声泄露了她的脆弱，她如此放心不下，看来这个手术风险还是挺大的，可又不得不做。我放下碗筷，静静地走向阳台，听着窗外的风无情地卷袭着树叶的声音，耳旁似乎掠过你的那句话――“天还没塌下来，困难总有过去的时候。”

记得以前，每次放学回到家，打开房门，首先印入眼帘的是你那正在忙碌的身影，桌上摆着的是香喷喷的饭菜。你见我回来，总是自觉地停下手中的活，和我们一起吃饭，你的欢声笑语在饭桌上久久回荡。后来，玻璃柜上也不知何时多了大大小小瓶瓶罐罐的各种各样的药。有一天，吃饭的时候，我发现你的左手总是不自觉地按揉着着左膝，眼睛扫过那些瓶瓶罐罐，似乎有着说不出的沧桑。我才记起，好久都不曾听到你爽朗的笑声了。我默然，静静地夹了把你喜爱吃的菜放在你碗里，你点了点头，脸上浮起慈祥的笑容，“雯雯，你长大了！外婆已经老了。”我煞有介事地道：“外婆，你一点也不老。不过，药你一定要按时吃。地板也不用老是擦个不停。自己身体不好，一定要好好照顾自己，不要让自己累着……”你叹了一口气，“生老病死，本是自然规律。总不能因为有些不舒服，就什么事也不做吧！”你淡淡地说着，眼里虽有无奈却饱含坚毅，放下碗筷，然后慢慢站起来，嘴里又说着“天还没塌下来，困难总有过去的时候……”手中却又忙活开来了。

我忘了这是第几次，你忍着膝痛却云淡风轻般说出这句话。再苦再累，你从无半句怨言；再疼痛难忍，也不见你愁容满面。我们几乎从未见到过你的脆弱，再大的压力，你也总是淡定地说一声：“我没事”。

你终于挺过来了。所有的人都为你高兴。

昨天我来看你，你只是静静的坐在轮椅上，脸上并无半点痛苦的神色，好似什么事都不曾发生。我兴奋地对你说：“外婆，手术做完了，你会慢慢好起来的，别担心。”你点了点头，慈祥地笑了笑。目光坚定地望向浩瀚无垠的天空，“天还没塌下来，困难总有过去的时候。”

是啊，不知有多少个白天，你因为膝关节老化带来的疼痛而坐立不安；不知又有多少个深夜，你被病痛折磨而无法人睡。这些，你都挺过来了。这次的手术，你自然也没怎么放在心上。天还没有塌，困难总有过去的时候，你活得比谁都明白，我们又何必太为你担心呢？

窗外树叶飘动，微风轻起，你说的这句话，似乎在万花凋零之际带来了许多生机，我凝视着你这个把所有痛苦都独自一个人默默承受的外婆，一个外表柔弱、内心却坚强无比的外婆，心里暗暗决定，长大之后，我一定要成为你。