《我们在春天里》教案（整理20篇）由网友“以温柔削铁”投稿提供，以下是小编为大家整理后的《我们在春天里》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：《我们在春天里》教案
一、主题背景分析：
春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好与神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地打动了我们。聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢？大班的孩子善于观察，善于思考，有较强的思维力和动手操作能力，对周围的事物充满了好奇，能积极地去探索和发现。春天里有许多可供选择的教育内容，如：挖野菜、郊游、放风筝、小蝌蚪、小蜜蜂、小蝴蝶以及人们的各种活动等，都极为贴近孩子们的生活，并且能充分利用我们这里的地区资源。相信这一主题一定能使孩子们在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。
二、主题活动目标：
1、感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2、学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、动植物生长的变化等。并知道季节的交换与动植物的生长过程关系。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。
3、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度与行为。
4、会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。提高讲述、绘画、表演等能力。
5、用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现四三拍歌曲的不用特点，体验通过探索学会歌曲的成功与快乐感。
6、能较自如地使用多种工具制作物品，并用多种形式表现自己对春天的感受。画面布局合理。
7、继续学习用不同的标准对事物进行分类，学习10以内的加减。
三、家长工作：
1、更换《家长园地》的内容，介绍本主题活动的活动目标、内容、配合事项，如：带幼儿踏春、挖野菜、在家中种植花卉、饲养小动物，并进行观察和管理；请家长加强幼儿的生活自理能力的培养，为野营活动做好准备等。
2、鼓励家长在春天里多带孩子外出游玩，增长知识、开拓视野，感受春天的美好。
3、对幼儿进行文明礼貌的教育，学会遵守公共秩序，保护公共环境的卫生，能热情主动、有礼貌地与接触到的人交往。
4、在远足等活动后，请家长记录幼儿叙述的`活动见闻。
四、主题活动区域和游戏
生活区：提供毛线、棉线，能用交叉打结的方法编织捕捉昆虫的网。
阅读区：1.提供纸、笔以及诗歌《春天》的图标，朗诵儿歌柄学习自画图标仿编诗歌。
2．自制“小蝌蚪找妈妈”的图书，相互欣赏阅读。
美工区：1.用油泥、皱纸、树枝、颜料、线、胶水、彩笔等自由表现对春天的认识（如：用树枝等制作春天的花，树，用对称的方法制作简单的风筝。）
2.提供大幅铅画纸，引导幼儿小组合作，组画“幼儿园春季美景。”
科学区：1.提供蜻蜓和蝴蝶的标本、放大镜等，学习用放大镜细致地观察昆虫标本。
2.收集植物的种子，提供棉花、小盆子等材料做种子发芽实验，观察并记录种子的变化。
3.提供温度计，连续观察、记录两个月的气象情况，发现春季气温变化的规律。
建构区：提供积木、自制的花草、装饰物、胶粒等，用装饰的方法搭造小亭子屋顶，并能用辅助物进行装饰，表现“春天的公园”景象。
表演区：提供纱巾、报纸、塑料薄膜等材料，引导幼儿选择自己喜欢的材料进行装饰，扮演昆虫，进行“昆虫大联欢”。
五、主要活动安排
第一周
1、科学《春天来了》
2、综合《春天可以干什么》
3、语言《桃树下的小白兔》
4、歌曲《柳树姑娘》
5、体育《丛林野战军》
6、数学《复习8以内的加减》
7、健康《预防感冒》
8、综合《准备远足去》
9、数学《认识时钟一》
第二周
1、歌曲《春天在哪里》
2、综合《学做观察记录》
3、体育《春种忙》
4、美工《风筝》
5、综合《远足》
6、语言《春天的秘密》
7、数学《认识时钟二》
8、数学《认识球体和圆柱体》
9.舞蹈《花之舞》
第三周
1.诗歌《春天》
2.科学《做气象记录》
3.歌曲《歌唱春天》
4.综合《去野营》
5.故事《小蝌蚪找妈妈》
6.美工《小蝌蚪找妈妈》（连环画）
7.综合《春天来到我们班》
8.数学《学习看点图列算式》
9.数学《学习9的组成》
篇2：在春天里
春”这个字是多么美好，不知有多少文人赞美过春。春，她给我们带来幸福，人们一想到春，就一定会想到欢乐、愉快、幸福、吉祥——她象一位披着神秘薄纱的精灵，从白雪皑皑的北国赶来，依依不舍地告别冬哥哥，开始了春的装点。在我的眼里，春象水，春象火，春象风，春象灯光，春象充满活力的一片天地。一年中，春为四季之首，山河湖泊，花草虫鱼，都苏醒过来了，人们脱下了厚厚的棉衣，大地呈现出一派生机勃勃的景象。这一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的使者。我心目中的春，是一位美丽的天使，只要她飞过了大地，大地就会一片新绿，大兴安岭绿了，溪流就会摆脱冰冷的束缚，从山涧走来，西湖更加迷人了，知名不知名的花竞相绽放，南海群岛姹紫嫣红。我心目中的春是一个巨大的吹风机，一个充满无限电能的吹风机，她吹走了寒冷，吹开了冰山雪地，吹来了阵阵暖意，吹来了阵阵希望与梦想。我心目中的春，又是一座山，一到春天，开学时成堆成堆的作业压迫着我，让我喘不过气来，摆脱不了，听大人们说，一年之季在容错过，只要好好学习，不断地穿越高山，才能感受到夏天的清凉。我心目中的春，又是一缕微风，悄悄地来，悄悄地走……答案补充
细雨鱼儿出，微风燕子斜。又是一年春天到了，沉睡了一冬的大地悄悄睁开了那双水灵清透的大眼，滴溜溜的转上一圈便为久别的冬天抹上了一瞥新绿。于是你不禁叹到“春天到了!”在我的心目中，春天便有如一位绿色使者，从来没有改变过他的.颜色。而除绿字之外，更有一“活”字了得!雨活了，赶走了称霸一冬的白雪，浇在地上，草青了;泼在山上，山绿了;洒在河中，冰化了。于是，满江的鱼儿活了，争先恐后的要看上一眼久别的大地。在一片喧闹声中，吵醒了正做着香甜美梦的春风，风活了，急忙请回了远在南方的燕子，一曲曲鲜活的歌曲便重新在此片大地中奏响了。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知在我心中，春天若只有绿色，未免过于单调。于是上天把美丽的花种洒向人间，更为春天增添了几许生机。那艳丽的桃花，不正是报春的使者?那粉红的花瓣，又如何不使人陶醉?漫步于重重叠叠的桃花中间，包围在浓浓密密的花香之下，更胜却人间仙境。只觉多息几口花香，身上便多染几分灵气。这时，就只听远远的传来几声鸟鸣，声音飘缈，虚幻。这给我们带来了无限的乐趣。想一想在这个不寻常的春天里，你到底做了什么?如果你面对这个而什么都没有做，那你太惭愧了。你有这么美好的春天，却什么也不做。想一想遭受旱情的人们，你不惭愧吗?他们饱受煎熬，你呢?让我们在这个不同寻常的春天里，为他们做一点事吧!也许你做的事再也简单不过，但是却给别人无限的帮助.奉献你的爱心，为他们尽一份自己的微薄之力吧!在帮助他们的同时，别以为你失去了什么，其实你得到了。奉献爱心，帮出他们面对旱情。
篇3：在春天里
我听大人们常说：“一生之计在于勤，一年之计在于春。”这句话的意思深深打动了我，因为春天孕育着希望！
还记得有一次，我和爸爸妈妈去公园踏青。我看见了一大片一大片“地毯”哈哈，它就是碧绿的小春草。
别小看春草，他那顽强的生命力值得我们每一个人去学习！这让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。小草顽强的生命力，令我佩服，任凭狂风暴雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于小学生的我们，更应具备小草这样的精神，不管在学习上遇到多大的困难，我们都要勤于思考，去迎接困难，战胜困难。
还记得刚刚去葫芦丝社团的时候，那个时候是最难打基础的，那时我回到家，拼命赶着写完作业，写完作业就坐下来练葫芦丝了。有时候遇到不会的音，我就看着书上的“手把手教你如何正确学好葫芦丝”我自己就慢慢琢磨。如果遇到颤音，那就像蚂蚁遇到大象一样。因为那时我根本不知道颤音是什么，然后我自己死练，死练，但就是学不会，后来，我渐渐想放弃了，我心想：“哎，反正这就是一个小小的兴趣班，学了也罢，不学也罢”但是后来我想可了想，对自己说：“算了，做事应该有头有尾，不能就这么半途而废的”到后来的几个月，我每节课都准时来到社团，不会迟到。我也很认真听老师讲课，回家后就专心致志地练葫芦丝。最后，经过我的一滴滴汗水，一颗颗眼泪，才获得了这么多荣誉！
俗话说：“一年之计在于春，”是啊，春天不仅让大地焕然一新，不仅让动物们欢聚一堂，不仅让花儿们舒展了身枝，还给我们带来了憧憬，带来了希望！
篇4：我们相望在春天里的散文
两个月前，犹记当时，暖阳融雪。时为腊月寒冬，序属三久。前些天纷纷扬扬下起一场雪来，整个世界银妆素裹分外妖娆，盐白覆盖了远山、河流，雪积深数尺，烟斜雾横。山舞银蛇，原驰蜡象，冰柱旖旎，洋洋大观，好一派冰雪林中著此身的欢快之气。
没过多久，如是夜里霜冻大地，地面复起坚冰，白雪皑皑，寒气逼人，清晨，日头赶了早，天还比较暗的时候，太阳就已经从东方微微露出脸来，我早早地便和太阳一起起床了。在东边的天空，灿烂的红日开始初升，慢慢地腾起，接着，大地开始亮堂起来，冰雪也渐渐开始消融了，小草、木叶开始解冻了。这时，天空瓦蓝如洗、纤尘不染，白云整齐地罗列着，似方格状在跑马。看到如此情状，心情便会陡然舒畅许多。
等到了中午，彤日高升，房檐上的雪开始融化成水，冰棱也开始消退融化，小草探出小脑袋，喝着雪水，舒展着身子，地里的豌豆苗、油菜，舒展着酸软的筋骨。太阳下，一阵风吹过，还是会觉得凉快惬意，尽管过后会觉得异常刺骨。低山还感觉不到太阳的暖，到了高山顶，这种太阳的暖意就特别明显了。犬躺在草地上，懒洋洋地搭拉着耳朵，尽情享用太阳的光茫。小白猪，哼哼唧唧地转个圈儿，淘气逗乐，想要跟人亲热。太阳时暖时不暖，交织着寒意，但冬天的太阳终归还是温暖的。
午后，山谷安静地出奇，听不到任何杂音，山沟里雪水流淌的声音，山坡上雪化的声音，屋檐的滴答声，犬呼吸的呼呼声，偶尔夹杂着风声。行将过处，阴坡白雪依旧，没有消融的痕迹。踩在上面会发出咯吱咯吱的声音，留下一串串陷得很深的脚印。抬起头，瞥见阳光从树的隙缝里投射过来，一眼望过，是耀眼的，光茫四射的。刹时，会有一股暖意穿过头皮，在脸颊上和风扫过。
远处颓圮的房子座落在阳坡，那里光照充足，紧依着黄土地，远靠着悬崖大山。坡地里，白菜脱去雪被沐浴在太阳的光环之下，悬崖上，岩缝里挤长出大树、小树、野草，尽管它们缺少养料，但它们长得风姿绰约。百草丰沛，树之俊茂，是生命之奇迹，也足见它们的根条之顽强。
一阵风吹过，太阳仍旧高悬，但已经没有暖意，凉飕飕的。明显地可以听到枯叶落地的声音，水滴打在檐槽上，露出一个个响眼，雪还在化，水还在潺潺流动。
转眼间，时光已经走远，到了三月，单从蜜蜂倾巢而出，就已知春天的盛况可见一斑。时光穿梭，岁月流走从前，正如诗人的叹喟：只影向谁去？阳春时节，和风乍起，春风抚摸着大地，带来春的絮语。
春寒料峭时候，最难在朝起夜寐，而空气冷凛，俨然如冬，不过，毕竟此时也只是冬的尾巴了，因为春天已经回到大地，万物苏醒。
古人曾言，先知先觉，后知后觉，不知不觉，而蜜蜂就是这样一种先知先觉的生物，它有着先晓的能力，能很好地把握采蜜的物候时间。三月便是蜜蜂大量出巢的`时节。
三月尽管有些许的春寒，但是春光温暖却有活力，踏上明媚的阳光，从阳坡踱步到阴坡追随着阳光，一路闻见花儿的馨香。蜜蜂在寒冬里深深地蜇伏，与其说追求花蜜的艰辛，不如说是追寻梦想的艰辛，忍受寂长寒冬的落寞。等到太阳升起的时候，蜜蜂便钻出蜂巢，以它们独有的方式成群结队出去寻觅春花、采集花粉。
三月，蜜蜂出巢，以一种盛大的方式，以其弱小之身躯，以夸父逐日之精神，采花中之精华，酿造出甜蜜，熟言其弱？
三月，便是一个好的开端，一年之计在于春，一日之计在于晨。暖阳融雪，因为有梦所以远方。
行在春天，光阴渲染了早春二月的颜，水碧了，柳青了，蝴蝶恋上了；阳春三月，柳暗花明，草长莺飞，欲言含羞的花语，蜜蜂又恋上了，农民伯伯忙上了。阳光，天空，以及每一朵鲜妍的花，无不告诉我，春醒了。
春终是被微风吹醒了，连同那些沉睡的希望，不知可否在漫山遍野落下不忘初心的花径，拾取那枚无语的不再的惆怅。
篇5：主题活动设计--我们在春天里
主题目标
1、 学习用观察记录的方法，感知和发现春季气候、人们的活动、生物生长
的变化等。
2、 积极参加交游、种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和
情感。提高讲述、绘画、表演等能力。
3、 在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活
动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。
主要安排
第
一
周
科学：春天来了 美术：蝴蝶
语言：桃树下的小白兔 美术：螃蟹
社会：准备去远足 音乐：柳树姑娘
数学：按差异个体摆放图形 音乐：歌唱春天
数学：学习9的组成 体育：皮球真听我的话
第
二
周
科学：小小的蘑菇 美术：风筝
语言：小蝌蚪找妈 妈 音乐：花之舞
社会：我怎么办 美术：美丽的祖国
数学：学习9的加减 音乐：春姑娘
健康：预防感冒 体育：丛林野战军
区域活动
1、益智区：蜻蜓、蝴蝶的标本，放大镜、种子、棉花、小盆子，能用放大镜
细致地观察昆虫的标本，做种子发芽的小实验，记录或观察种子发芽的变化。
2、阅读区：纸、笔以及诗歌《春天》的图标，能自制“小蝌蚪找妈 妈”的图
书，互相欣赏阅读，能自画图标对诗歌《春天》进行创编。
3、美工区：提供布、针、橡皮泥等多种工具、材料，进行有关“春天”的小制
作，让幼儿表现自己对春天的感受。
环境
与
资源
1、 引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，组织幼儿进行移栽
种植等活动，饲养小蝌蚪和蚕等。
2、 随着幼儿的认识内容的扩展，不断调整和丰富自然角的内容，如：做发
芽试验，与幼儿共同收集春季的蔬菜，贴上标签放置在自然角内；陈列一些标本，提供幼儿观察。
3、在家长园地里介绍本主题活动的目标、内容、配合事项，如：带幼儿踏春、挖野菜、在家中种植花卉、饲养小动物，并进行观察和管理；请家长加强幼儿的生活处理能力的培养，为野营活动做好准备等。
指导要点
1、 配合主题开展丰富多彩的郊游、野营、远足等活动，在活动中支持鼓励
幼儿主动探索、发现，积极与教师、同伴进行交流、体验参与活动的快乐，让幼儿用讲述、绘画、表演等多种形式，充分表达自己的经验、经历和情感。2、鼓励幼儿参与种植、饲养、收集、管理自然角的活动，学会观察记录的方式，来记录生物的生长过程，并知道季节的变换与动植物和人们的关系。
3、结合清明节开展讲革命英雄小故事、扫墓等活动来缅怀革命烈士，懂得珍惜现在的幸福生活。
篇6：在春天里作文
在春天里作文
甩掉夏的聒噪，抛弃秋的萧条，更没有冬的抹杀一切。春，是一种生活态度，一种人生境界。柔美中透着执着，静谧里又不失鲜活。冬去春来，生命在五彩斑斓里绽放。人生，唯有活在春天里，才会斗志昂扬，蓬勃向上。
命运的绳索无情地束住他的双臂，人们为他叹息生命的悲哀。他，是刘伟，在“中国达人秀”的舞台上一曲《梦中的婚礼》震撼了全场。“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活！”他就是这样，对生活有一种不服输的勇气，所以，他顽强地选择了后者。即使风雨兼程，道路坎坷，他依然拥有春一样的盎然生机。在维也纳金色大厅，他已留下自己的足迹，用双脚弹奏灵动的音乐，震撼世界，为梦想插上远行的翅膀，飞翔在煦日的春天里。
一曲《滚滚长江东逝水》唱响大江南北，一身“军大衣”唱遍千山万水。生活的贫苦打不断他嘹亮的声音，岁月的艰辛磨不去他活在春天的勇气。他是朱之文，一位纯朴的农民艺术家，歌唱生活，活在幸福的春天里。对于他，生命是永远度不完的春天。笑对人生，是他人生的真谛！
没有耀眼的舞台，没有华丽的歌喉，方寸蜗居，残羹冷炙，赤膊的.农民工兄弟吼出了生命的豪放和对春天的希望。“如果有一天，我老无所依，如果有一天，我悄然离去，请把埋在这春天里……”这首翻唱的《春天里》让无数人感动落泪。他们的声音，沙哑中带着沧桑，和着这首潸然泪下的歌曲，散发出活在春天的气息。
做明星是许多平凡人的梦想，但真正实现的人却少之又少。刘伟、朱之文、旭日阳刚从平凡人到明星的蜕变，不是上帝的偏爱。当人生的风雨袭来，他们歌唱春天；当前方的道路遥远，他们拥抱春天。正是因为他们的乐观和执著，他们才能幸福地在春天里绽放。
换一季人生态度，换一季自己的春天。冬去春来，又是一片艳阳天。相信未来……有一所大房子，面朝大海，春暖花开。
篇7：在春天里作文
冬天的颜色完全褪去，春天来了。她带着醉人的气息，头晕目眩，沐浴在阳光和微风中。我看到春天的景色向我招手。“草看起来很远，但什么也没有。”在春风的微风吹拂下，春天的田野覆盖着一层淡淡的绿色，贫瘠却充满了生机，仿佛有些草从厚厚的土壤中探出头来，或者根本没有，但春天的气息在我们面前编织着一个梦境。如此狂野的春日增添了一些模糊的感觉。没有人需要再去想生物是否已经突破了土壤，而是去感受活力逐渐聚集，逐渐描绘出夏天的繁荣。“草在二月生长，莺在二月飞翔。”我第一次听到这首诗，噘起了嘴。“南方的春天太不耐烦了！”只有到了二月，才出现了荣茂的照片，这使人们真正向往。北方的春天温暖而短暂。正因为如此，它如此珍贵，人们非常喜欢它。春风在北方尤其珍贵。当春风爱抚一片草和树时，草和树被吸进去了。我也想融入这种风中。这种风也能让燕子飞起来。“萧看着这个又红又湿的地方，那些花儿沉重地压在金关的身上。”这是一场夜间来临的春雨。在它的滋润下，它一定会开出精致美丽的花朵。春雨催动着许多花朵，春雨温柔而娇嫩，像一位温柔的母亲，呵护着孕育着春天的生灵。春雨是湿的，一点也不冷。不像其他季节的雨，你可以感觉到冷空气在你的皮肤上。花儿也真心喜欢这样的春雨！雨后，含苞待放的花朵带着露珠竞相开放。
春天来了，无数人被它陶醉。
我们都在春天找到了一个小地方，痴迷于说出自己的想法。
春天来了，让人陶醉。
篇8：在春天里作文
流年似水，实属不易，没有哪一个春天不会到来，一晃立春已过，大家终于迎来了春节假期。
在假期，我们一家来到郊区寻找春天。郊外的春是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满地满坡都是的。车子在修得宽敞平坦的水泥地上，一路奔去，奔向那花群深处。我们下了车，去感受这城里没有的风光。油菜花像一片黄色汪洋，绵绵不绝。看着这花，不不不知道为什么突然让我想起“对镜贴花黄”，这花黄，似乎该是这油菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。
几朵菊花，在将绿未绿的茅草丛中，欢颜轻绽，清香暗播。风来，它笑；云走，它笑。鸟叫声在远处啁啾，它笑。泥土在它身下喧腾，它笑。三五点艳黄，就把一个春天驼在身上。
路上还长着草，不止一种，嫩绿的，浅绿的，绛红的，叫得出名的，叫不出名的，它们齐齐长在道路两旁。它们看起来是无足轻重，可忽略不记，可它们也是自然里不可缺少的一部分。“野火烧不尽，春风吹又生”，这是草。“一番桃花开尽，唯有青青草色齐”，这又是草。草的生命真的是顽强，天下无双，无可匹敌。它吃得了苦，受得了折磨，风来雨来，霜来雪来，甚至一把野火，它都抗得住，把脚跟立得稳稳的。
太阳的影渐渐散去，夜色被花香浸着泡着，越发醇厚。旁边的一条小河，偶尔有船只驶过，呜呜响着。船头的灯如萤火。我微笑地看着它驶过我的身侧。虫鸣变得轻柔，不知它躲在哪一棵树的后面。
重新进入市区，来到深圳街头，见到汹涌的人潮。这个春节假期，是热闹的，大家经过众志成城抗疫的一年，我们国家也终于拥有了让人民安定生活的环境。
“一年之计在于春”，大家脸上充满着对未来生活的憧憬……
篇9：在春天里作文
又是一年春来到，又是一年芳草绿，昨天我漫步在白河岸边，看着悠闲的人们享受着春天带来的暖意，有的躺在沙滩上晒太阳，有的三三两两在捉河里的小东西，还有的凑在一起玩扑克，我随机用手机拍了几张放在空间，美其名曰“白河春早”。
在春天里，人们播种着沉甸甸的希望，放飞着愉悦的心情，唱着愉快的歌谣，享受着劳动带来的兴奋，偶尔冲动的心情也会情不自禁地幻想着、勾画着美好的未来。啊，春天，一个让人眷恋的季节，在这个季节里，勃发着盎然的生机，弥漫着浪漫的气息，传递着希望的序曲，引领着我们穿越时空去寻找一份心灵的默契。走进春天的怀里，我们的心总会随着那丝丝柔情万千的柳条儿在春风里飘逸，想那低头时满腹的深情轻舞，想那拂过心间时缠绵的情意，想哪婀娜的体态曼妙着青春的风采。在不经意间，这醉人的新绿就扣紧了我的心弦，拨动我们心底最柔软的情思，在文字，在心里，在这个季节即将染绿的大地上，我将被春风裁剪的诗意画卷!
到底是春天啊，灿烂的阳光，像一个新生的婴儿，把自己最灿烂的一面洒向大地，春风拂过我们的脸颊，尽管还有一些凉意，但是，我们的心情早已被春天的文字染绿，漫步在这个季节里，走出户外，心也随脚步踏出的旋律在高歌，飞翔，寻觅。
此时此刻，我忽然想起了乡下的那片绿，在我的记忆里，儿时乡下的春天最耀眼，家家户户的庭院角落，还有那一条干枯了的小河，每每在春天来临的时候，都将我们的心情润湿!在这里，我们儿时的梦，都被这溪流带走。当春天来临时，河岸的柳林，一株株带着冬的几分萧瑟站在那里，近看呈灰色，远看只呈浅黄色，细细端详，枝条上已鼓突出若隐若现的小芽苞，一阵如纱的薄风轻袭，就会把柳条的多情小心翼翼地拉成一首柔柔的小提琴独奏曲，儿那些褐色的小芽苞便成了在琴弦上跳跃的音符。我聆听着这个春天的声音，就会陶醉!
我漫步在春天，思绪却咋也收不回来，都被这一抹绿给带走了，飘的是那么的远……
篇10：在春天里作文
南国的春天总是比别人来得早。虽然还只是2月份，但已是晴空万里了。树上不时冒出几根绿芽，阳光穿过投下斑斑树影。使人不敢相信春天来了。
在初一一班的课室里，黄老师正在给我们讲着课。她讲得神采飞扬，眼镜下的双眼告诉我们为人处事。她的手还在配合着如指挥家挥动棒，我想，她是沉浸其中的。到激动之时，她还会一手拍在讲台，甚至面色通红，双脚下生了根，立在那。 台下的同学和我，被黄老师带入知识的海洋，我们在海里遨游，听得忘我，听得如痴如醉。一时全班高昂，唱起了《黄河颂》，这声音不知怎的气势磅礴，力压山河，我不得不确定这堪比合唱团的嗓音是从这里发出。在这个时间里，我们忘掉了全世界，心里只有你我，这就是人生的春天——青春！
我望着窗外，那是一片绿得发亮的草坪，一棵棵小草是嫩绿色的，所以看不太清楚，可依旧能嗅到那股只属于春天的味道。一红一白的小花恰到好处的装点绿草，笑到一旁，种着虽细却高的树，树上果真有了绿苗，就那么一点儿一点儿。要是阳光照下，定是斑斑树影，我闭上了眼，耳边有小鸟的歌唱声，再吸一口清新的空气，再不能更舒服了！
还记得校运会吗？那肯定是最使我感到责任感的活动，看我们班的短跑选手小西已在后边活动筋骨了，三三两两的女生男生找好了位置，观赛给小西加油鼓起，气氛在我们之间达到了最高点。裁判一声令下，激烈的比赛开始了！
只见小夕同学，右脚先迈了出去，接着是李玄般的速度飞了出去，观众席间好像不管是哪都有一般的人，他们都在为场上的小西加油鼓气，“加油，你是最棒的！”小西应该是听见了，把原本已经很快的速度又提高了些许，头发真的在风中凌乱，手脚的摆动也看不清了，只有那扎眼的班服认出他。
最后10米，5米，冲刺了！我的心像被人提起又重重放下，小西一个箭步跨在了最前面，第一个冲过了终点，不能地方却同衣服的人发出一声喊叫，耶！
此时此刻的我就在春天里，没人知道我是多么的幸福，快乐，青春如一口糖，吃下去回味无穷。你好，青春。
篇11：在春天里作文
时间打了五秒钟的瞌睡
——题记
开场白应该是在一个春天的下午，不冷也不热。
刚刚上完体育课男生女生们脸红扑扑的，从操场上鱼贯而出。男生穿着粉色的T恤，一只手拿着着篮球，肩上搭者着春装。女生穿着校服，拉链不安分地敞开，露出白色的毛衣，双手拿着一根小指般粗的跳绳，他们去体育室还器械。体育室门口很多人，女生低头看手上的跳绳，突然抬头对男生说，今天我终于学会跳长绳了，男生望着女生傻傻的笑容，也忍不住笑了。
门口很多的人应该一会就散了，女生的学生证拿到手上之后，一不小心被男生抢了过去抛着玩，女生在后面叫着，把我学生证还来啊！男生站住，坏笑，说，你来拿呀。
于是，男生好看的眉眼舒展开来，棱角分明的面部因嘴角的上扬变得有了弧度，直线变成了曲线，原来的光源被打乱又重新组装了起来，白而细密的牙齿把整张脸衬得无比温柔，天地间是一片眩目的粉红，另一种风格，嗯，似乎更好看呢。
男生从小玩篮球，女生不是他的对手。学生证像篮球一样在男生的手里跳跃，女生刚才恢复正常的脸又染上了一点胭脂。终于，男生停下来把手背在身后，女生情急之下伸出双手去抓。
于是双手环住男生的腰际，肘上的温度升高了一点，脸上的温度升高不止一点，顿时冲进鼻子的是淡淡的清香与汗味的混合。
五秒钟。可女生觉得时间在这一刹那打盹了。
从男生的腰间抽回手，女生低着头把学生证装进口袋，男生看着自己黑乎乎的手，向右走去了水池，女生向左走回了教室。
黑板上写着下节课考试，看看钟，差五分上课。
一切又恢复平静。
时间被时间催醒。
篇12：在春天里作文
春天是个好季节，请跟随我去寻找春的足迹。
早晨起床，拉开窗帘，打开窗户，一缕阳光伴随着一阵凉爽的春风透过树梢照到我的脸上，温暖而又舒服。
小鸟在枝头上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，蜜蜂在花丛中采蜜，七星瓢虫在叶子上休息……
动物们起来玩耍了，植物当然也不会再沉睡。
你看，原本无精打采的枯草，被一夜春风吹过后，就长出了新的嫩芽。你看，原本光秃秃的树木，一到了春天就长出了新的枝干，新的叶子，换上了新的衣裳。你看，原本害羞的小姑娘，遇见春天后，就绽放开了笑脸……
“种瓜得瓜，种豆得豆。”在一声声轻脆的鞭声中，耕牛和拖拉机都在忙着，在人们的希望中犁出带着草味的泥土，在春天里耕耘苏醒了的土地。在这个充满希望的春天，农民伯伯便跑到农田里，播下种子，播种着一年的希望，然后辛勤耕作，用心呵护，期待秋天能有好的收成。
俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”耕耘是什么？农民伯伯留下的汗水就叫耕耘。收获是什么？汗水和勤奋浇灌而成的果实就叫收获。我们要向农民伯伯学习，学习他们不怕苦，不怕累的精神。学习他们勤劳，勤奋的精神！
“一年之计在于春”。阳光和春风在春天变得和煦，小动物与植物在春天苏醒，农民伯伯在春天勤劳耕种。这就是春天的足迹，这就是大自然的神奇之处。
篇13：在春天里作文
婉约的春姑娘，踩着轻碎的步子来到人间，随之而来的是一幅生机盎然的景象。犹如一位奇特的母亲，选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育，让它们踏着那最柔美的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人间。
春，是泛着银光的小溪在歌唱；是姹紫嫣红的鲜花在微笑；是绿油油的柳叶在伸展；是慵懒的小草睁开双眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是烟雨迷蒙的水墨画，是雨落嫩叶的沙沙吟唱，像少女轻抚琴弦如春蚕吞食桑叶。春，是空中五颜六色的风筝；是暖暖的风儿在歌唱；是孩子们嘻嘻哈哈的欢笑，是生命的气息笼罩世界是爱的温暖在传递。春，是一无际的麦田随风起舞；是娉娉婷婷的少女梳妆打扮；把凝住的流水梳开把五颜六色涂抹在大地。
希望总是在春天里播种，任谁都不忍拒绝，就像春天温暖的气息总是在你来不及准备时流入你的心田。轮回中我们一次次的洒下希望的种子，任其在温暖的泥土里膨胀发芽。阳光，雨露，和温暖总会让我们成长，就算摇曳在风雨中依然美丽的绽放。沐浴了春的和煦，弹奏跳跃的音符，才能洗去冬的哀伤与寒凉；穿上春的绿装，敲响春的鼓点，才能焕发生命的盎然；美丽的转身，打翻年轻的无助与哀叹；任春风吹拂，把忧伤卷入云霄之间。让梦想灿若星盏，在这小草破土的夜晚。我听见一种生命的吟唱，在那繁花盛开之间。
你看，那是小草在发芽，嫩嫩的绿绿的……
篇14：在春天里作文
爱，这是世界上最美的花；她朴实却又不乏高雅之美。
生活中，你我都沐浴在爱的阳光下，每个人都在感知着爱，但更多的是，当爱变得模糊时，我们才懂得珍惜她，留下的只是悔恨。
爱，有时很隐匿，有时盛放着。生活中，我们以麻木的心灵面对着为我们敞开的爱，尽管他们总是不失时机地向我们选择表达。然而，因为生活的琐碎，我们选择的却是遗忘。蓦然回首时，爱仍在那灯火阑珊处。守望着你我。
有一种爱，带着一份真诚，让你我为之莫名感动，有一种爱，带着一丝感伤，让你我为之扪心自问，有一种爱，带着一股壮魄，让你我为之感慨良久……但更多的爱选择了无言。“大爱无语”，诠释了真爱的全部。
从爱到爱的距离很近。但爱的征程却依然很长远。选择爱与被爱，仅四个字：你我愿意。
徐志摩曾说：“我将于茫茫人海中寻访我惟一之灵魂伴侣，得之，我幸；不得，我命。”带着一颗阳光的心灵去寻找生命中的真爱吧。爱的阳光照射到你我身上，我们何不把她毫不保留的折射给别人。其实你我没有损失什么，而得到的却很多很多。我们无须去惊天动地轰轰烈烈的爱别人，“润物细无声”的关心和帮助，才是最真最好的心灵之爱。
用真心守护着这朵依然含苞的花儿吧。爱，会在春天里，在暖暖的阳光里绽放出她的最美。
篇15：在春天里作文
阳春三月，春回大地，到处是明媚的阳光。恰逢今天是星期天，难得有这样的好天气，我们一家人准备出门，到县城走一走。
到了车站，似乎车站等车的人也比平时多出了很多。等了半个小时，过来了几辆车，可是几乎都坐满了人，最后终于搭上了一趟车。可是车厢里的人还是比较多，没有座位，我只好站在过道里。也许是由于天气的原因吧，车上的乘客一路上说说笑笑，小孩子叽叽喳喳，真是窗外春光一片，车内谈笑风生。
车到下一站，上来了一位老大娘，搀扶着一年轻的孕妇。她显得非常的笨拙，行动十分不便，看样子好像是要快生了。车里早就没有座位了，所以她旁边的乘客尽量的挤一挤，好给她多让出一点空间。
可是，她周围坐着的乘客们，这时却摆出令我嗔目结舌的各种“造型”：有的假装睡着了，不知道嘛；有的凝视着窗外，假装没看见；有的假装低头在打电话，不敢正视……还有一对青年男女，说着悄悄话。总之，没有一个人主动站起来让座。
我为车上这些人的这种行为而感到脸红！天啊，如果我真有一个座位，我会这时毫不犹豫的站出来让出去！可是……唉，我这不知该怎么办？
这时，一直没说话的司机，突然大声喊道：“哪位乘客给这为大姐让个座吗？”喧闹的车厢一下子安静下来了，静的可怕。可是，还是没有一个人站起来。
司机不厌其烦继续喊：“哪位乘客给这为大姐让个座吗？”一分钟、三分钟、……七分钟，司机不断地重复着这句话，可是，还是没有一个人站起来。
最后，从一个角落传来一个怯怯的小青年的声音：“大姐，坐我的座位吧”。一直等到那位孕妇坐好了，那位小青年又问司机：“师傅，这回该开车了吧，我有急事！”看着他模样，我觉得很好笑。
这时，车子启动了，司机放了一首歌《让世界充满爱》。听着这首歌，我真是百感交集，我为刚才车上发生的一幕行为而感到脸红。但司机不让座位不开车的行为，至少让我在这个春天里感到一丝温暖。
这时，窗外，丽日当空，春风拂面，我感到我的心陶醉在这个春天里了。作文
篇16：在春天里作文
4月14日，周五，学校组织我们去植物园郊游。我带着小书包和随时出发的心情来到了学校。很快，我们就准备出发了。我们从后门有秩序走到大巴车上，或坐或站，心里激动极了。
到了植物园，我们从大巴车下来后，就看见了导游。我们排好路队，潘老师和汪老师就开始数人，1、2、3……69，人都到齐了。
然后，导游带我们去了亲子乐园。那里有好几个大型滑滑梯。有一个像城堡的东西，上面也布置着滑滑梯……。接着我们玩了一些小玩具，都是爸爸妈妈小时候玩的玩具呢，有滚铁环、踩高跷，还有两人四足……。
接着，就是去植物园最中心的地方——花草温室大棚。那里有很多的花，草。大大的桌子上排着一盆盆美丽的鲜花或者一盆盆绿色的植物。导游给我们讲解着，同学们都认真地听讲解，做笔记。我看到了海棠花、红美人、含羞草等等……。
快乐的时间过得很快，到了午饭时间了。我们吃盒饭，盒饭里有个大大的鸡腿，还有我们小朋友爱吃的玉米豌豆火腿丁，我和我的好朋友邓钦予坐在一起，吃得可香了。
下午是自由活动时间，我们到植物园的游乐场里玩耍。海盗船、青蛙跳、小飞椅……，每个项目都有很多同学在玩。
一天的游学结束了，这真是开心又有意义的一天！
篇17：在春天里作文
早春的分掠过，有一点寒冷，一点悲伤！但，更多的是那种驱散你心中阴霾的舒适之感。呼吸着这清风，一下子，那种舒适流遍全身，最后又回到那颗正跳得激烈的心脏之中。平静下来了，只有一阵暖暖的，暖暖的……
寒假已匆忙过去，我又开始了紧张而忙碌的生活。母亲便成了我身后的“生活助手”，帮我做饭，洗衣服，整理房间……有时，看到母亲的操劳，我也有些于心不忍。但为了我，她仍然无怨无悔的做着。
一些树木已在春风的吹拂下冒出了些些新绿，天气也开始转暖，万物都开始复苏。可我似乎总能看到那一片阴云，心情一直不怎么好——母亲还要去西安一段时间。想到原来她走后我的思念，我便想落泪，女儿心中那块最重要的位置，一下空缺了，真的是苦不堪言。
怀着阴霾感回到家，首先看到的是母亲和蔼的笑容，我吸了吸鼻子，回到了卧室。猛然一督，墙上有了几条提示，好奇心作梗，我仔细地去阅读：“要用好的心态去过好每一天，要有广阔胸怀，合理利用时间，珍惜每分每秒，管好自己，遇事要想得开，要学会忍，学好知识，改掉不良习惯，自己的路自己走，女儿：成功要靠自己去拼搏！加油！”旁边俨然贴着一张营养食物表，母亲清秀的字体好像会说话，那和蔼的话语回荡在耳边，久久没有平息。那股湿润的液体控制不住，一下子，都涌了出来。但心里，却异常温暖，早春的阳光又照射到了我心中那块最脆弱的地方，我感受到了春天的温暖，我感受到了爱的温暖……
早春，春的气息开始蔓延了，一切都是快乐的，快乐的……
篇18：在春天里作文
新学期伴随着春风到了，翠洁迎来了新的初一下期，她想，自己一定要好好努力，不能再像上期一样贪玩儿了。
这天，翠洁早早地起了床，因为今天是她的值日生。吃完早饭，她拿起妈妈给她蒸好的馒头，出门了。
她家离学校不远，所以每天步行上学，班里有些同学住得很近都要打出租车，翠洁不看好这样，因为那样太浪费钱了，况且走路还能锻炼身体，观赏美景呢！
翠洁一边啃着馒头，一边哼着歌。但突然，她却听见了颤巍巍的猫叫，循声望去，呀！一只全身黑不溜秋的小猫！在城里可难见到猫了，一般人都只养宠物狗。“那这只小猫是从哪里来的呢？”翠洁思索着。小猫的叫声越来越大，翠洁看到了那只小猫直勾勾地望着自己手里的馒头，会心地一笑：“哦，原来你饿了啊。”于是翠洁便把那剩下的馒头给了它，又高高兴兴地上学去了。
当太阳偏西的时候，初中部的放学铃声响起，而后，一群穿着校服的学生从学校门口鱼贯而出。过了一会儿，翠洁也出来了，但她脸上的表情明显不对劲儿——她数学又考差了，显然是害怕回家没办法给妈妈交代。路上，她慢慢地走着。她先前祈求老师千万不要把成绩发在家长群里。正当她要到家门口时，身后传来了“喵喵”的叫声。翠洁转头一看，呀！是早上的那只小猫！翠洁蹲下去，摸了摸它的头，说：“小家伙，你怎么在这儿？你不会是跟踪了我吧？”“喵——喵——喵”“啊？你感谢我给你吃的？”“喵——喵——”小猫一边叫还一边点着头。“咦，你听得懂我说的话？”翠洁十分惊讶，可爱的小猫咪让她完全忘掉了在学校的不快乐。这时，刚买完菜的妈妈回来了，看到这一幕，急忙说：“洁洁，你、你在干什么呀？”“啊？妈妈……”翠洁心想：糟了，妈妈不仅怕猫，还对猫过敏啊！于是连忙说：“妈妈，我没干什么，就是看见了一只小猫……对了，小家伙，快跑呀。”她又对小猫说。那小猫好像真的听得懂人话，很快地跑开了。看小猫走了，妈妈才说：“你不知道我怕猫呀？还把猫带回来……快，把衣服换了，万一粘上了猫毛怎么办。”妈妈吩咐道。翠洁无奈的叹了口气，谁叫妈妈怕猫呢？
夜深了，翠洁在床上翻来覆去，因为她想到那只小猫到底是从哪里来的，有没有主人？
第二天早上，翠洁特意拿了一个馒头，她想着如果在见到那只小猫，给她一个馒头吃。一会儿，她果然见到了猫咪。清晨，春天的微风轻轻地吹着……
后来，翠洁才明白那只小猫是一只流浪猫，于是，她便在小区里找了个隐蔽的地方，给小猫做了一个“家”。时不时瞒着妈妈去看它并且还要送些吃的去。
这个秘密只有天知道，地知道，还有二月的春风知道。
篇19：在春天里作文
在春天里作文
在春天里作文（一）
三月清晨，起床甚早。觉时往快，犹若瞬间。草长莺飞，花香四溢。神清气爽，精神愉悦。
活在春天里，万物充满着生机勃勃的气息。春天，是万物的执着和向往，也因为它们都在找寻、激励着自己追求着“春天”。它们经过了一年四季，终于等到了春天的到来。它们正如在自己人生梦想的旅途中，一群青年，迈着矫健的步伐，昂首挺胸，踏着激昂的乐曲，雄壮的身躯犹如一座座大山走了过来，向着春天，迈过了酷热的夏季，悲凉的秋季，严寒的冬季，终于继续找到自己的春季。
活在春天里，感受到了那种气势，那种与其他三季不一样的魄力，生命因为有了春天而显得不一般，它经常给了我们一种感动、一种敬畏、一种神圣。
活在春天里，我们就在这个季节里快活地生长。我们快速地生长，哪些广博的知识正被那些天天向上的青少年回荡在脑海中。是啊，春天给了他们希望，春天给了他们自豪，春天给了他们动力，春天给了他们信心，让他们能够尽情地读书与学习。
活在春天里，每个人都有自己的春天，不管是过去、现在，还是将来，春天象征着生命也象征着生命的长度。春天，对于那些年长的人们来说，就如他们的青春，青春对于他们来说，是已经过去了的，但是他们依旧可以找寻，追求着新的“春天”，他们把希望寄托在年幼的儿孙身上，儿孙正象征着春天。
春天，万物都在蓬勃生长，以顽强的毅力往上生长。春天，正如机遇，错过了机遇，就会停滞不前。生活在春天里，正如找住机遇，好好生活，努力拼搏，勇往直前。
活在春天里，让我们每一个人都以极其饱满的热情尽情生活，共同努力，携手创造美丽的春天，看到万山皆绿，层林渐长。
活在春天里，让我们每一个人都尽情地释放激情，成功在春天里延续，梦想在春天里绽放，喜悦在春天里微笑……
活在春天里，梦想会实现。
在春天里作文（二）
轻轻地，柔柔地，春天的脚步带着泥土的芬芳，向我们走来。****的梦想破窗而出，在春天的田野上空飞翔，蔚蓝的空气中充满芳香，我们的心情，就像那返青的麦苗茁壮成长。
去年的春天，发生的国家大事可真不少。政协十一届全国委员会第一次会议闭幕，西藏拉萨发生打砸抢烧事件，希腊取圣火，3月31日圣火到达北京但是，最令我感动的还是西安最美女孩的事情了。因为这件事就发生在我身边。
她是一个善良的人，她热爱公益事业，她对青海有着深厚的感情。怀着一份爱心和真情，她一次又一次踏上高原。**年3月2日，她又从陕西来到青海玉树藏族自治州灾区发放赈灾物资，但就在3月10日搭便车返回西宁的'路上，发生了车祸。她走了，把浓浓的爱留在了高原。她就是我们所怀念的西安最美女孩熊宁。
熊宁姐姐当时29岁，家住西安市碑林区的她从**年初，平均每周都要到西安儿童福利院做一天的义工，儿童福利院宝宝班的孩子们会永远记着她；她曾先后4次前往青海玉树一所孤儿学校支教，学校里的孩子们还在眼巴巴的等着她，等着这位美丽的老师去给他们上课；她也曾自己筹款到青海玉树发放赈灾物资，那里的乡亲们更不会忘了她。就是这样一个善良而又富有爱心的天使，永远的离我们而去了。3月16日，数千名和她素不相识的群众自发到西安三兆殡仪馆，参加她的葬礼。
熊宁姐姐的事迹让我肃然起敬。熊宁姐姐，她同许许多多志愿者一样，默默无闻，真情奉献，谱写了一首壮丽的时代史诗和一曲完美的彰显新时期的青春之歌。
在春天里作文（三）
在这个不同寻常的春天里，在这个即将成熟的春天里。雪，本应属于冬天的雪，竟然还有精力翩翩起舞，竟然还有勇气飘然而落。她在风中尽情地飞舞着，最终与大地粘连，与大地紧紧相拥。就像即将离家的女孩，离别之前总有说不完的心事要倾诉给母亲。就在雪与大地粘连的这一刻，我深深地被她吸引，深深地被她降服，深深地被她震撼。她是那样独具魅力，尽管她不像伟人鲁迅笔下的朔方学充满着独立感，但在我的眼里，却正是因为她的粘连，才让我思绪万千，才让我自己更加敬佩那雪！
这无疑是一种强大的震撼！我实在无法形象地描绘这场雪。我只是看到了那看不清的感情――雪，你是想要与大地告别吗？还是你想表达某人内心深处的思念？你是不是舍不得离开大地？你是不是就在春天即将来临时才明白冬天所奉献的爱？你是不是就在失去后才懂得珍惜？你要凝华成多少冰晶才能与你思念的“亲人”相见。我知道你也付出了代价，只为见那一面而融化。
就在这个不寻常的春天里，我见到了那勇敢执著的雪！
就在这个不寻常的春天里，我体会到了那为爱无悔的精神！
就在这个不寻常的春天里，我热切期盼与下一场雪的重逢！
篇20：在又一个春天里
春去有春来，花落有花开。向南方飞去的燕子在春天也还会回来的，而我们的青春，却随着春天那新鲜的、充满了生命活力的树枝上的嫩芽和嫩嫩的小草小花中悄悄地溜走了。
在这万物复苏的季节里，难道说我们有的，就只有流逝呢？
不！我们这一些中学生们，所拥有的不是只有流逝！在这对于万物来说都是轮回的季节中，我们也拥有了很多新的东西——在大年三十夜12点钟声的见证下，我们又向未来迈进了一步，又向人生更美好的明天买进了一步；也是在这个时候，我们蜕变成了“大孩子”，我们要担负起家庭中的许多事情了，要帮助父母并且体谅父母了！！！！
???
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