大班消防演练教案（精选13篇）由网友“大鹅”投稿提供，下面是小编整理过的大班消防演练教案，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：大班消防演练教案
活动目标：
1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。
2、学习火灾的基本自救方法。
3、能积极参加演习活动，并学会自我保护。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、灭火器图片。
2、火灾自救图片。
活动过程：
一、谈话导入。
教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？
教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？
教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？
引导幼儿回答
教师小结：
哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。
二、认识火灾的危害
教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？
引导幼儿回答（着火）
教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？
教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的`浓烟也会使人窒息死亡等。
三、火灾的自救方法。
教师：如果着火了怎么办呀？
教师：在屋里着火了要怎么做呢？
教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？
教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。
教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。
教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？
教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。
教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。
教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。
四、结束部分。
教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全，远离火。
篇2：大班119消防演练教案
活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：
一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？
（1）如果发生火灾了，该怎么办？
教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？
教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。
（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。
四、学习消防安全儿歌
火警电话119
小朋友，笑开口，
火警电话一一九。
一一九，要要救，
牢牢记在心里头。
发生火灾的时候，
快报火警莫停留。
消防车，赶到后，
喷水灭火显身手。
宝宝不玩火
小宝宝，玩具多，
每天玩得真快乐。
看图书，听儿歌，
滚铁环，骑小车，
小宝宝，不玩火，
火柴火机从不摸。
怕风吹火变火魔，
发生火灾惹了祸。
篇3：消防演练
二零壹四年冬，十二月中旬，一个阳光明媚的下午，莱州市第三实验小学开展了极有意义的活动——消防演练。
大家拿出自己的手帕：红得鲜艳，绿的可爱……静静地坐在位子上，悄然有几丝声响。他们都等着哨声，一秒、两秒、七秒、一分钟……终于传来哨声，大家都急匆匆的冲了出去。
一至四楼，哪一个班级人少？楼梯之间，谁能让着他人？会，会让着的，高年级总让着低年级，总让低年级先走。楼梯之间，怎么可能堵塞？这，或许都源于——《论语》。《论语》可真不愧为小学生的行动指南。大家总算最后一个跑出教学楼。
在操场，几百十号人蹲在那里，各科的教导老师们在那里制造模拟烟雾。那烟也够大，呛得我直咳嗽。班长与体委清点人数，上报给教导主任。五分钟、七分钟、十分钟……腿都蹲的麻木了，老师才让我们站好队回教室。
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今天上午的大课间，学校举行了一次消防演练。
首先，我们观看了消防安全讲座，消防员叔叔仔细地讲了如何在火灾现场逃生，还用视频的例子告诉我们举行活动的时候要听从老师的指挥，否则就会酿成大错。讲完之后，消防演练就开始了。“呜――”随着警笛的响起，我们迅速地跑出了教室，分成两队弯着腰、捂着口鼻向操场安全地带跑去。来到了操场，大家紧张的心情像一块石头似的落了地。这是，我们才发现操场上早已停着四辆消防车。一位消防员叔叔走上了领操台，给我们讲述了消防员这个职业。讲到消防员穿的服装时，还让一个同学上台试穿了一下。这时，消防员叔叔说这套衣服能耐500多度的高温呢！我想：这太不可思议了！随后，消防员叔叔又给我们展示了高压水枪和消防车卷帘门里面的装备。“辏 贝蠹叶汲身后看去，原来是一辆消防车在喷水，竟然从操场这头儿一下喷到了操场的那边！同学们看到了，都议论纷纷。最后，我们又近距离地观察了消防车。消防演练就此结束。
这次消防演练不仅让我学会了很多关于火灾的逃生知识，还让我更加了解了消防员这个职业和他们的装备。这次消防演练实在是太有意义啦！
篇5：消防演练左右
11月9日是全国的“消防日”。每年，我们学校都要举行一次活动，目的是为了加强全民消防意识。
星期一，正当我们在教室里吵吵闹闹时，消防演习的警报声却响了起来。我们被突如其来的警报声给吓了一跳。幸好我们反应快，抄起放在桌上的纸巾，捂住口鼻，冲出教室。教室外，我差点与三（4）班过来的同学撞个满怀。我们弯下腰，扶着栏杆，向一楼跑去。有的人只顾自己往前跑，连回头看也不看一眼；有的人还一边跑一边照顾旁边的小同学；还有的人绿领巾掉了，就赶忙回去捡，如果真在火海里的话，这样做是万万不能的。我们争先恐后地冲到大操场，可我们气喘吁吁的时候，却没有想到朱老师还被“困”在火海中。杨老师宣布：“全校师生全部撤出火海，没有一人丧生于火海。本次演习圆满结束。”回教室后，朱老师风趣地说：“我以为你们回来救我呢，我问其他老师，他们都说五（1）班早就出去了，这才尴尬地跑出办公室！”我们一拍额头，竟然把朱老师给忘了，唉！如果是真的火灾，那后果将是不堪设想的。
篇6： 消防演练
原以为救火就是用很多水往火上浇，直到把火扑灭就大功告成了。可自从消防叔叔初中作文来我们学校，给我们讲解了消防知识以后，才知道救火没我以前想象的那么简单。原来里面也有很多知识呢！于是，平常喜爱历史的我也开始关注起消防安全方面的知识了，毕竟这是关系到人民生命财产安全的大事。
那天下午，叔叔们给我们每人发了一本消防安全常识的读本，让我们看中考作文了一会儿，随后就出题让我们进行抢答，而且回答正确还有奖品哦！答题结束后，消防员叔叔紧接着为我们介绍了消防车的结构和用途。当我正拿着防毒面具翻来覆去看时，叔叔走了过来说：小朋友，这叫氧气罩，不叫防毒面具，在救火时用它来保护我们的嘴、鼻、眼，防止烟雾进入气管，使人缺少日记大全氧气而死亡。哦我似懂非懂地点了点头。
活动结束了，可此次活动过程已深深地印在了我的脑海里。我羡慕叔叔们的威武，欣赏叔叔们过硬的救火本领，更崇敬他们在危急关头舍己救人的高尚品格。我心里在暗暗地想，要做个义务消防员，努力学习消防知识，再把这些知识传授给周围的人，让他们都有防火自救意识，长大了成为一名真正的消防队员。
篇7： 消防演练
在20xx年6月15日星期二下午，我们瓯海区实验小学举行了一次消防演练活动。在此次活动中，让我深刻得体会到了生命的重要性。
下午第二节课时，我们正在教室里上班队课，警报器声突然响了起来。我们立刻有序地排好队，在张老师的指挥下，迅速猫着腰向楼下跑去。当我们到了一楼拐弯处，一股浓浓的烟腾腾上升，火苗向着顺着风势直冲向我们，让我睁不开眼睛。我吃了一惊，呆在那儿不知怎么办。老师最先反应过来，高声说道：“同学们，大家别慌，赶紧用湿巾捂紧口鼻，猫着腰靠右迅速下去。”我们听了老师的话，猛的向楼下冲去。
当我睁开眼睛时，我们已经冲出了浓烟的包围圈，我忍不住欢呼起来。我们飞快地向操场跑去，快到操场时，我又呆住了，那儿也“起火了”，我忍不住倒吸了一口冷气。因为在第一处浓烟那里时，我已经被呛得快喘不过起来了。于是我半蹲下腰，紧靠着墙壁，朝操场跑去。
全校同学安全撤离到了操场时，我抬头一看，浓烟还在蔓延。我们又忍不住欢呼起来；“我们是真的脱险了！”
这次的消防演练活动，我明白了一个道理：生命只有一次，它是最最重要的，我们一定要珍惜生命！
篇8： 消防演练
今天，学校举行了三四年级的消防演练活动。
大家各自都带了一条毛巾，把它打湿，有几个同学看看窗外，“啊！烟雾来了！”同学们不由自主地叫了起来，同学们心慌意乱，老师说：“别慌，排好队，大家下楼。”同学们和我排好队，捂住口鼻，不到二年级阶梯，突然，一团团红色的烟雾，大家立刻卧下身子，正向我们滚滚而来，烟雾中，我眼花缭乱。大家一个接一个跑下楼，冲向操场。大家在操场上排好了队伍，消防叔叔为我们讲了怎样用灭火器。轮到我们亲自上了，不过只有被老师点到的同学才可以，大家上去了，还包括我。我上去了，我拔掉瓶塞，拿起灭火器，向那熊熊大火冲去，路途中，我自言自语：“哎呀，这灭火器可真是重啊！”我跑到合适的位置，放下灭火器，向那大火疯狂乱喷去，“呼，喷灭了。”突然，又有一片白色烟雾向我冲来，我从白茫茫的烟雾中走出，这次比上次严重多了，我迷迷糊糊走下主持台，而且左右分不清。
结束了，我向周围的同学说：“看，我喷灭了那熊熊大火，还会用灭火器，我厉害吧！”我又说：“这次可真刺激啊！希望能再从头再来一次。”
篇9： 消防演练
今天下午，老师对我们大家说：“清明节就快要到了，家家户户都要扫墓。为了防患于未然，学校在今天下午举行消防演练。”听到了这一个宣布，我们大家都高兴得一蹦三尺高。我的内心也喜滋滋的。
下午三时十分， “呜...呜...”是报警的声音响起了。教室里顿时一片混乱，老师叫我们镇静下来，捂住口鼻，往操场的空地跑去。我和同学们一起跑到了操场。下楼梯的时候，我还看见了一位女同学被一位男同学给推倒了，可是那位男同学没有扶那位女同学起来。我跑过去，立马扶住了那位女同学，带着她一起跑了下去。下来的时候，我看见楼梯的下面还放置有烟饼，这是学校为了这次演练更加逼真所以才放置的。
“啊，刚才那股烟味好呛鼻啊。”我摸着自己的胸口说着。“排好队。”是老师向我们发出口令。这时，校长发表了：“同学们这次消防演练所用的时间也减少了，这就说明我们的同学消防意识提高了。下次多多发扬。”校长还叫我们的年级代表老师清点人数，“一年级同学全部逃离，二年级同学全部逃离，三年级同学全部逃离……”接着，广播声就响起了运动员进行曲。“各班按顺序退场，回到教室后老师给同学进行小结。”校长再一次发表。
通过这次的活动，我觉得我们这个学校每年都举行这个活动很好。这个活动给我们同学有了消防意识，以后我们遇到火灾应该怎么做我们都知道了。希望以后多多开展类似的活动。
篇10： 消防演练
俗话说的好：水能载舟，亦能覆舟，火也是如此，利用恰当，就能造福人类，但是如果他发起脾气，酿成的后果不堪设想。
我们的学校为了让我们学会怎样使用灭火器灭火，便展开了一次别具一格的演练。
首先我们随着老师的带领来到了餐厅门口的一块地方，围成一个比圆盘大几倍的圆圈，静静地站着等待老师来示范动作的要领。这时，一位老师走了过来，手里拿着一个红色的、圆柱形的灭火器，把灭火器放在了地上，又去把一些报纸沾上了一层油，放进了一个铁锅里，在报纸上点燃小小的、蓝蓝的火苗，铁锅上便燃起了熊熊大火，老师从容不迫地拿起灭火器，镇定自若地走了过去，背对风向，拔掉保险链，按了一下喷气头，只听“丝”地一声，一股白色的物体迎面而来，甚至“飞”进了我的嘴巴里，一股酸酸的味道停留在我的舌尖，害得我嘴里一阵难受。一刹那，一股焦味扑鼻而来，可难闻了。
到了同学们上场演练的时刻，同学们个个跃跃欲试。同学们一个个上去演练，一个比一个使用的好。每当喷出来时，我都会情不自禁地想到一些疑惑不解的问题：如果世上没有火，人们就生存不下去；如果有火，世上又会发生火灾，甚至中毒，到底该不该用火呢？
这次的演练真是让我大开眼界……
篇11： 幼儿园大班消防演练活动反思
3月26日―30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。
当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的`情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
篇12： 幼儿园大班消防演练活动反思
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
篇13： 幼儿园大班消防演练活动反思
为了进一步加强学校的安全工作，强化师生消防安全意识，提高全校师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，使全体师生有组织、迅速地安全疏散。我们漕河镇幼儿园于今天上午十点半举行了全园性的消防应急疏散逃生演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全区域（操场），用时4分32秒，各班老师迅速清点人数报告园长，园长宣布解除警报活动结束。并对本次演练进行总结发言，各班老师组织小朋友有秩序地回到教室，并在班内进行活动小结。演练取得圆满成功，达到了预期的目标。
一、取得的成效
1、全体师生的安全防护意识得到了提高，对逃生常识有了更进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所增强，全园绝大多数班级能够有组织、迅速地引导幼儿安全疏散，老师们能迅速到位，孩子们做到了无推，拉，挤，摔倒的现象。提高了应急逃生能力达到了预期效果，对今后应付突发事件很有好处。
3、幼儿园安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼与提高。
4、全园师生的自我保护意识得到了提高，自护自救能力得到了增强。
二、存在的不足
1、个别教师对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付”思想。
2、部分幼儿因为年龄偏小，在避险和疏散过程中动作不够敏捷和规范，还需要我们老师加强注意不断的反思改进。
3、个别班级组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、重视程度不够，安全无小事，需警钟长鸣防患于未然，希望在今后的演练中要进一步加强！今后这样的演练，我们幼儿园每季度都要组织进行一次。
★ 大班安全优秀教案
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★ 安全教案大班
★ 安全教案反思
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