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《祖国妈妈在我心中》优秀说课稿

时间：2022-06-21 05:31:04 说课稿收藏本文下载本文

《祖国妈妈在我心中》优秀说课稿（精选16篇）由网友“大鸡腿子公主”投稿提供，下面是小编为大家推荐的《祖国妈妈在我心中》优秀说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《祖国妈妈在我心中》优秀说课稿

篇1：《祖国妈妈在我心中》说课稿

《祖国妈妈在我心中》说课稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好，今天我说课的课题是《品德与生活》一年级上册《祖国妈妈在我心中》一课。

一、说教材：

《祖国妈妈在我心中》是山东教育出版社《品德与生活》第二单元第二个课题。在此之前，学生们已经学习了第一个课题《祖国妈妈的生日》，这为过度到本课题的学习起到了铺垫作用。本课教学旨在指导学生识记有关国旗、国歌、国徽的知识，懂得国旗、国徽是国家的象征，能用正确的行为方式表达对我国国旗、国徽的尊重，知道从小要热爱我们的祖国。

二、说学生：

小学一年级的孩子属于启蒙教育阶段，儿童的年龄在六岁左右，“国家、祖国”这些抽象的名词，对于儿童来讲比较陌生。在他们看来这不是一件看得见，摸得着的东西，他们还不能真正理解“国家，祖国”的真正含义。

三、说教学目标：

根据本教材的结构和内容分析，结合着一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1. 知识与技能目标

（1）认识国旗、国徽。

（2）初步感受祖国的大好河山美、祖国的伟大成就。

2. 过程与方法目标

（1）通过引领学生观看图片、视频等教学活动，认识国旗、国徽。知道国名、首都、国歌的教学目标。

（2）通过观看升旗仪式和聆听国歌音频等教学活动，初步感受升国旗与唱国歌的庄严并初步培养学生对祖国国旗、国徽、国歌的喜爱之情。

3. 情感与价值观目标：

（1）通过直观形象的教学手段和有效的教学设计激发学生对祖国的喜爱之情。

（2）知道祖国的美丽如画的山河、伟大的成就是我们的骄傲。

四、说重难点：

本着《品德与生活》新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点难点。

活动重点：认识国旗、国徽，知道国名、首都、国歌，初步培养学生对祖国国旗、国徽、国歌的喜爱之情。

活动难点：通过活动让学生产生对祖国妈妈的热爱之情。

五、说教法：

考虑到一年级学生的现状，我主要采取设置情境与活动相结合教学法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来，引导学生主动去发现周边的客观事物，发展思辩能力。当然老师自身也是非常重要的教学资源。基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1. 直观演示法：利用图片、视频等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2. 活动探究法：引导学生通过创设情景、动手制作等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。

3. 小组讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在合作学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。

六、说学法：

我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学习的真正的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程。

七、说设计思路与活动过程：

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。根据本课的教学目标，我设计以下三大环节来完成教学任务：

第一个环节是利用图片导入新课，知道国名、首都。

从中国版图入手，然后教师出示一些祖国大好河山的秀丽美景，学生从中感受到我们祖国的地大物博，接下来交流自己的感受，从而为我们祖国妈妈感到骄傲和自豪。

第二个环节认识国旗、国徽，初步了解国旗、国徽的意义，懂得应该尊重国旗、国徽。

通过播放升国旗的视频，让学生直观地认识我们国家的国旗和国徽，国旗和国徽代表这我们的国家，学生交流在日常生活中我们在哪些地方经常看到国旗和国徽。接下来教师带领学生一起动手做国旗，巩固对国旗的认识，并且交流假如遇到了升国旗时我们迟到了该怎么办，从中更深刻得认识到了我们从小要学会尊重我们的国旗，尊重国旗就是热爱祖国的一种形式。

第三个环节升华情感，感受祖国的伟大成就。最后大声喊出对祖国妈妈的爱。

八、资源拓展

新课程提倡自主、探究、合作的学习方式，课堂上我们已经小组合作制作了一面五星红旗，本节课课后拓展准备设计孩子自己动手“做一面完整的国旗”。“做国旗”对于高年级的.学生来讲不算一件难事，可是对于低年级的学生来说，要求他们不但要做好国旗，还要努力做到漂亮，规范。首先在“发材料”的环节激励学生，告诉他们要把材料轻轻地分给小伙伴，不能损坏，这是完成做国旗的任务的保证；拿到材料以后，也要轻轻地做，及时地激励全班小朋友应该有耐心能细心把国旗做好。在全班搞一个比赛，不仅比谁做得好，还要比一比哪个小朋友最爱国旗，最爱我们的祖国妈妈。无形中孩子们就明白了“分工合作”与“独立制作”的区别，他们同时还明白了怎样做是对国旗的爱，对祖国妈妈的爱。这一设计，能够充分地关注学生，针对学生年龄特点，潜移默化，使得学生思想行为双丰收。

所以“独立做国旗”除了立足于培养学生的独立学习的能力以外，更是通过“做国旗”这件庄重的事情来潜移默化地使学生懂得认真做国旗，爱护国旗就是对祖国妈妈的爱。

各位领导、老师们，本节课我根据一年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，积极引导学生自主探索地学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。教学有法，教无定法，恳请得到各位领导、老师的指导。我的说课完毕，谢谢！

篇2：祖国妈妈在我心中

主题目标

1．认识国旗、国徽，知道国旗、国徽出现的一些场合。

2．体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。

3．知道关于祖国的一些浅显常识，如首都等。

活动准备

1．教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几则爱旗护旗的小故事。

2. 学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有关国旗、国徽的资料。

活动安排

活动一找一找、认一认

组织学生看课本第32、33页。

(1)看祖国版图，问学生这是什么图?学生回答。

(2)教师说明：我们的祖国叫中华人民共和国，这图是我们祖国的版图。

(3)找一找，指一指，我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里?

(4)找到了，认对于，把相应的序号填在课本中。

活动二升旗活动

1．结合课本第36页上图升旗活动，教师播放升国旗、奏国歌的音像资料，进行升国旗、唱国歌的模拟活动。具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼)，让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。

2. 讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。

活动三发现国旗和国徽

1．结合课前准备，请学生展示自己收集的关于国旗、国徽的资料，贴在壁报栏内。

2．请学生说一说，还在哪里见到过我国的国旗、国徽?

3. 教师小结：国旗、国徽代表着我们的国家，我们应该尊敬和爱护国旗、国徽。

4. 法律教育: 介绍《国旗法》有关内容。

篇3：祖国在我心中语文说课稿

1．认识本课15个生字，会写8个生字。

2．能正确理解“昂首”、“辽阔”和“祖国时时在我心间”的意思。

3．通过理解课文内容，培养学生从小树立维护祖国利益的意识。

4．能正确地朗读课文，学会抓关键的字、词。

三、学程简介

语文新课程标准指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。因此，在教学本课时，我以学生为主体，让学生通过自学、小组学等方式进行自主学习；以教师为主导，在适当的时候对学生加以辅导，使学到的知识得到加深；以朗读为主线，让学生在朗读的基础上加深对祖国的崇敬、热爱之情。充分发挥图文结合的优势，引导学生在读中求解，在看中求悟。

（一）、激发兴趣，体会作用，揭示课题

心理学告诉我们：兴趣是人带有情感体验的认识需要，它是在过去经验的基础上形成的一种愉快的体验，并乐于进一步接受新知识的意识倾向。因此，课始，我向学生展示地球仪后，指着地球仪，要求学生以小组的方式：试着找出我们的祖国？它在哪个位置？看起来像什么？从哪里可以看出看“鸡”形？这样，学生探究的积极性被调动起来，学生通过阅读，便可知晓怎样在地球仪上寻找我们要寻找的地名，从而了解地球仪的作用，进而了解祖国的一些相关的知识。在此基础上，让学生说说祖国的形状，再出示课题《祖国在我心间》。

（二）、教会方法，引导探究，领悟语言

语文新课程标准指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。教师要为学生创设良好的自主学习情境。课文的最后一句话“祖国时时在我心间”是重点段，教学时，我先让学生快速阅读课文，画出不认识、不了解的字和词，旨在让学生从整体上把握课文内容。接着，我让学生再读课文，找出哪些句子具体写出了“祖国在我心中”，然后四人小组进行讨论交流。最后，全班交流讨论有疑难的问题，并动手在图画本上画一画祖国的地形图，标出首都和福建两个名称。这样，通过“自主学习小组互学全班交流动手画图”四个层次的教学，在此之中，教师充分发挥主导作用，为学生创设自主学习的情境，以调动学生学习的主动性、积极性，让学生在读读、画画、议议中提高自学能力，理解课文内容。

（三）、学科整合，突出重点，突破难点

学科的整合融声、形、色、图于一体，达到声光同步，视听结合，为教学过程创造出轻松愉快的情境，使学生的多种感官同时获得多重刺激，从而激发学生参与学习、自主学习的兴趣，协助教师突出教学重点，突破教学难点。教学课文时，我设计了以下程序：出示祖国的地形图，再朗读课文，接着在图画本上画出祖国的地形图，并标示出首都北京和省会福建，从而使学生对“祖国时时在我心间”这句话有个较直观的感受，以帮助学生准确地理解课文内容，使本课的重点得到突出，难点得到突破。

（四）、实践作业，学以致用，巩固提高

教育心理学告诉我们：迁移是已经学到的东西在新情境中的运用，即借助于以有知识去获得新的知识。在小学阶段，写作对于三年级学生来说有一定难度，如果运用迁移规律就可以帮助学生掌握这一技巧，让学生体会到跳一跳就可以摘到果子的那种切深感受，从而大大激发其对语文这门学科的兴趣。

课文通过介绍在地球仪上寻找祖国的过程，让我们获得了很多的知识，而且老师也被你们读课文的声音吸引住了，也被这篇课文的爱国情感深深地打动了，其实古今有很多名篇佳作，歌颂我们伟大的祖国，这里就有两篇，我们尝试着读一读、一同去欣赏它们------《我们的祖国真大》、《望庐山瀑布》。通过从课内阅读延伸到课外阅读，让学生在高涨的爱国情怀激励下，继续延伸这种情感。同时向学生发问：如果有外国人想了解我们的祖国，你会向他介绍什么？让学生把自己现在对祖国的了解，把想说的话写下来。最后以“我们的祖国真大啊！”写一句话。写完后让学生当场交流、点评、修改。这样，使学生学到的知识迁移到新情境中得到运用，从而转化成技能.

篇4：《祖国在我心中》的说课稿

一、教材简析。

《祖国在我心中》是第三单元《祖国》当中的第二篇主体课文，本文以渐进的方式向学生们介绍了在地图上该怎样寻找我们的祖国中国，我国的首都北京，我省的省会福建，以及跟大陆隔海相望的台湾省，从而进一步了解祖国，认识祖国，并通过让学生学会看世界地图，认识我国的几个邻近国家。

从教材内容看，本文有三大特点：

1．结构严谨。

课文只有一个大段，但通过：第一眼寻鸡形的祖国，第二眼找红星状的北京，第三眼查故乡省会福建，三个有层次的步聚，使全文脉络清晰，层次分明。

2．选择精炼。

课文选取了四个非常有代表性的地名词：—是鸡形祖国，这是我国的地形；二是红星北京，这是我国的首都；三是故乡福建；四是隔海相望台湾。通过以上四个名字的介绍，让学生在脑中从祖国到台湾有一个大体的认识。

3、图文结合。

在文字叙述的下面有一张中国地形图，并把首都北京和台湾省标示了出来，让学生在看文字的过程中，可以边欣赏地图，同时还可以在地图上把省会福建省标示出来。

本课课文语言清新、简洁、浅显，字里行间洋溢着对祖国的赞美之情和热爱之情，从而让学生从小树立起维护国家利益的意识。

根据本文的教材北景，可以确定本课的教学重点为：让学生了解“祖国时时在我心间”这一句话的含义。由于文字的描述是抽象的，加之二年级学生的抽象思维能力和空间想象能力还不是很强，所以要学生通过阅读课文明确“祖国时时在我心间”是有一定难度的`。由此，确定本课的难点为：明确本句话的意思，并提升到赞美、热爱祖国，树立维护祖国利益的意识。

二、教学目标

篇5：《祖国在我心中》的说课稿

1．认识本课15个生字，会写8个生字。

2．能正确理解“昂首”、“辽阔”和“祖国时时在我心间”的意思。

3．通过理解课文内容，培养学生从小树立维护祖国利益的意识。

4．能正确地朗读课文，学会抓关键的字、词。

三、学程简介

（一）、激发兴趣，体会作用，揭示课题

篇6：祖国在我心中优秀作文

50多年，一颗璀璨的巨星在东方升起，照亮了这片沉默以久的大地，唤醒了这沉睡这的雄狮，打开了这伟大而古老的黄地。

就在这片雄伟的土地上。他，有过辉煌，他，曾经推动了全世纪，伟大的四大发明，纸。火药。造纸书。印刷术推动世界。雄伟的万里长城，I卫中华。长江。黄河，滚滚养育了千万中华儿女。一列列的君主帝王，谱成了中国的骄傲。

尽管在这漆黑的年代，在这血腥的耻辱间。也涌现出了许多闪闪的光，黑夜里点燃的烁星。涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领，义和团的运动。展示出了中国人的骨气，展现出了中华民主的英勇。更有在抗日时期的诸位英雄好汉，死死的I卫住了中国尊严。

其中，就有和我们年纪相仿的英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。

例如活在歌声里的小英雄――王二小

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。

王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村扫荡的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛

为什么？为什么他们要这么的拼死I卫祖国呢？祖国是他们的家，祖国是生他们养他们的地方啊，母亲有难，有哪个做儿子会无动于衷啊？，还有一个理由。那就是他们相信作为下一代人的我们能把这块土地发展得更好，发展得更繁荣啊。他们在那漆黑的暗中摸索出了一条光明大路，就是为了让下一代人更好走啊！

记得改维新人士梁启超先生在《少年中国说》中说的一段话：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

既然前辈们这么看的起我们，我们还能说做不到吗？我们还能辜负前辈们的希望吗？我们是否要让前辈们用生命开来的道路毁在我们手中呢？

青少年们，我们不能让前辈们的血汗在我们手中丧失，我们更不能有负前辈们的厚望啊。

回头放眼好好看看，那铺成我们脚下的路，是否是那么简单？我们脚下的路为什么能让我们这么好走？难道我们的身体里就只蕴藏着我们自己的血肉吗？

我们受到过去的祝福，我们有着先辈们的厚望。我们随着祖**亲的抚养。难道我们不该报答我们的祖国吗？我们还能让我们的祖**亲再受屈辱吗？

不能，这也是我们唯一的选择。过去的耻辱我们要让它不复存在。未来的辉煌我们要让他重新开启。以为我们新时代的光芒，让雄师在全世界上咆哮！辉煌！

努力，奋斗吧，中国青少年们。让我们的太阳翱翔在世界的顶端！

篇7：关于祖国在我心中优秀演讲稿

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔.

当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.

闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……

英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中。

正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!长江——那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊!五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样一条信念，祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大。

祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是洞庭的水，西湖的波吧!

祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。

篇8：关于祖国在我心中演讲稿优秀

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好

我是三五班的赵沛昂，我今天演讲的题目是：祖国发展我成长。

在一九四九年十月一日，我们敬爱的毛主席站在天安门城楼上向全世界人民宣布：“中华人民共和国成立了!”从此，中国人民实现了真正意义上的民主、自由和独立。

新中国在一代代领导人的正确引领下，发生了翻天覆地的变化。

农民伯伯由过去的衣不裹腹到现在的丰衣足食，宽阔的柏油马路代替了村里泥泞的小道，村村通工程使他们与外界联系更加方便了，乡下的表妹也能坐到宽敞明亮的教室里学习了。

一九八四年，中国运动员许海峰夺得了我国奥运史上的首枚金牌，实现我国奥运金牌“零”的突破;20xx年悉尼奥运会，中国排名第三;20xx年雅典奥运会，中国排名第二;20xx年北京奥运会，中国运动员作为东道主在赛场上奋力拼搏。最终取得了51枚金牌，101枚奖牌，金牌排名第一的好成绩。这意味着中国把“东亚病夫”的帽子扔进了历史的垃圾中。

20xx年十月二十五日神七的成功发射，中国人第一次太空漫步，使中国成为世界上继苏联和美国之后第三个掌握航天出舱技术的国家，并成功的从舱外取回了润滑剂，为我国组建空间站奠定了坚实的基础。

20xx年也是不平凡的一年。今年初，南方局部地区遭遇了一场罕见的雨雪冰冻灾害，五月十二日发生了汶川大地震，重重困难摆在我们面前，全国人民在党中央国务院的有力领导下，万众一心，众志成城，一次次挺起我们不屈的脊梁，终于战胜了这两场特大自然灾害。我们送给全世界的是一个又一个震撼，全世界人民为我们竖起的是一个又一个大拇指。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”梁启超先生这样说。是的，我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。

祖国发展我成长。我们要刻苦努力的学习，用我们的知识去描绘祖国未来的宏图，把我们的祖国建设的更加繁荣富强和文明。中国的未来是属于我们的，世界的未来也是属于我们的!

篇9：祖国在我心中优秀作文

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我为大家演讲的题目是：“祖国在我心中！”

同学们，知道吗？我们除了生我养我的母亲，还有一个共同的母亲，那就是祖**亲。

祖**亲，历史悠久，幅员辽阔，山川秀美，人口众多。今年，我们的母亲迎来了她的六十华诞！我不由得深深祝福：母亲生日快乐！

六十年，饱含着风雨沧桑的六十年！六十年，母亲经历了多少苦难啊！六十年，多少次的日出日落！六十年的今天，事多少革命先烈的鲜血换来的啊！六十年的今天是灿烂的！六十年的今天是辉煌的！今天的扬眉吐气，是全世界都亲眼看见了的！过去，我们是外国人藐视的国家；今天，我们是全世界都刮目相看的国家！

8月8日，在美丽的“鸟巢”，举行了第二十九届北京奥运会，精彩的开幕式，赢得了全世界的肯定，欢呼和热烈的掌声！在激烈的土地上，以惊人的水平，一举夺得了52枚金牌的好成绩。

我爱你母亲！我爱你中国！一句多么简单，多么朴实的话啊！可这句话是全中国人，发自内心，发自肺腑的话，千千万万个祝福，千千万万的话语，都寄托在这句话里。无数的渴望，无数的希望，都凝聚在这句话语里！简简单单的一句话，却饱含了我们对祖国无数的爱！

祖国啊！母亲！我爱您！深深地祝愿您，永远生机勃勃，日益强盛！

我的演讲完毕！

谢谢大家！

篇10：祖国在我心中优秀作文

龙，是祖国的象征，我们每个炎黄子孙都是龙的传人。有福同享，有难同当―这就是华夏儿女泱泱的气节，因为我们有一个共同的母亲，那就是中国！

翻开摞摞发黄的历史书，看着那时伤痕累累、千疮百孔的中国，叹息不已，我们不会忘记第一次的战争，我们被迫割让香港，才收回；我们不会忘记，日本三千六百人在南京进行大屠杀，连婴儿也不放过，我们三十五万同胞都死在了他们的脚下；我们不会忘记，英法联军侵入北京，闯进圆明园，偷窃了一切宝物，然后用火把圆明园烧得只剩几根残柱子。

祖国古代文明的发展也是欣欣向荣的！比如：仓颉创造出一个个汉字，方便了我们的书写和语言；蔡伦造了纸，让我们摆脱了在竹子上写字；毕N发明了印刷术，让我们不用徒手再抄写了。

如今，我们中国逐渐走向了辉煌，近几年来航天事业的发展，神州飞船的陆续升空，载人航天技术日趋成熟练；加入了世贸组织，成功申请20奥运会，以及在悉尼奥运会，雅典奥运会取得优异成绩。

如今，时代的接力棒要靠我们相传，“少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！”祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国！因为祖在我心中！

篇11：祖国在我心中优秀作文

亲爱的祖**亲，您好吗？作为您数亿华夏儿女中的一员，我倍感骄傲与自豪，俗话说：国是家，家是国，有国才有家，万家汇成国。一代又一代的炎黄子孙在的您的怀抱中成长，逝去，也见证了您的兴衰更替，繁华与苍凉。祖**亲，在我眼中，您是美丽的：千里冰封，万里雪飘的冰川雪原；汹涌澎湃，热烈激昂的黄河瀑布；层峦叠嶂，险境迭生的崇山峻岭；巍峨壮观的布达拉宫，佛教圣地；雕梁画栋的'敦煌莫高窟；沉睡千年的护国蛟龙万里长城；桂林山水，杭州西湖。

而祖**亲，作为四大文明古国之一的您，也有着瑰丽灿烂的文化与历史：从屈原的一纸离骚，葬身罗江水，曹操的壮心未老“老骥伏枥，志在千里”到李煜的淡淡哀愁“无言独上西楼，月如钩”，李白的洒脱不羁“天生我才必有用，千金散尽还复来”，从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”到李清照的看淡生死“生当作人杰，死亦为鬼雄”，从四书五经，兵法史记到始皇统一，贞观之治，流传千古的汉字，名震八方的发明……这一切的一切，也是祖**亲您赐予我们的一笔宝贵的财富，它们如一抹抹亮丽的色彩，在智慧的华夏儿女手中织成了一匹匹流光溢彩的锦缎，装点着您。

然而，当您这无数的美好展现在我们面前时，我知道，您的内心也曾千疮百孔。当我看到南京大屠杀中那惊人的死亡数字，仿佛看到了一条又一条鲜活的生命从我眼前消逝，心如刀割，但在莫大哀怆之际，更多的是悲愤，当我看到一张又一张如雪花般的不平等条约，当我看到一件又一件流落异国的华夏文明珍宝，当我……这一切用血泪筑成的屈辱史，让我们铭记，让我们不忘。时光的年轮还在不断推进，沉睡的巨龙也将挣脱枷锁、冲入云霄，祖**亲，您是坚强的，在一次次的失败中，您挺直了自己的脊梁，在一次次的困境中，置死而后生，如凤凰涅，浴火重生将温暖与希望撒遍了神州大地，一切“春风吹又生”。

祖**亲，现在的您，又是那么脆弱。一项又一项的报道无不昭示着您那具伤痕累累的身体：中国已被列入世界十大贫水国家。中国已成为了雾霾聚集地，排名上中国省份就稳坐前二，淡水资源的缺乏，空气的污染，我看到这一切，心里只剩深深的焦虑与担忧，我不愿看到您的名字这样出现在世人眼中，我不愿看到千万中国人对此的无动于衷，我不愿看到这样的您，更不愿看到这样的中国人！

“少年智，则国智；少年强，则国强”而我们，作为祖国的希望与未来，更有义务来承担这份责任，珍爱我们脚下的每一寸土地。火箭的升空，卫星的发射，原子弹的出世……这些都只是昔日的辉煌，现在，是一个科技飞速发展的时代，现在，更是一个以知识论英雄的时代，学习知识必不可少，祖国的发展更是需要由知识来奠定基础，我们茁壮成长！我们奋发图强！祖**亲，您的美好，更需要我们来守护；您的文明，由我们来延续；您的屈辱，我们将铭记在心；我们犯下的过错，由我们来弥补挽回。祖**亲，请您相信，我们定会还您一个崭新的中国，一片锦绣山河！祖**亲，您永远在我心中，在亿万华人的心中！

篇12：祖国在我心中演讲稿优秀

亲爱的同学们：

大家好!

请问：在你们心中，什么最伟大?我知道，你们一定会说：我们的祖国。是啊，我们可爱的祖国，今年将是她60华诞。60年，中国共产党和中国人民一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽诗篇。中华民族光彩照人、朝气蓬勃的英姿，屹立在世界强国之林。在这里，我深情地祝福祖**亲：节日快乐!并大声地自豪地对祖**亲说：“我爱你中国”

回眸60年，新中国经济建设成就是最为光彩夺目的篇章。1949年新中国刚刚成立，饱经战争沧桑、落后苦难的中国，民生凋敝，经济严重落后，百废待兴。面对一个满目疮痍的中国，祖**亲没有畏缩，勇往直前，制定了发展国民经济的五年计划，仅仅用了三年，就恢复了国民经济，

中国共产党领导亿万人民艰苦创业，一切从国情出发，努力探索中国特色社会主义的发展道路。特别是改革开放30年来，我国的现代化建设，创造出一个又一个的人间奇迹：我们已经从贫穷落后向全面小康迈进。在雪灾、震灾面前，泰然面对，迅速恢复。并有丰富的外汇储备，成为抗击全球金融风暴的领军力量。我们知足，却不会止步。始终意气风发的前进在强国富民、民族复兴的康庄大道上。

回眸60年，新中国体育文化事业与时代同步，取得了令国人自豪、令世人瞩目的辉煌成就。特别是成功举办了第29届奥运会，取得了金牌总数第一名的好成绩。恢宏磅礴的开闭幕式、梦幻般的场馆设施、毫无瑕疵的后勤保障、热情周到的志愿者、几乎完美的组织工作，这些无不让国际奥委会主席罗格无限深情地赞道：“北京奥运会无与伦比。”鸟巢、水立方的落成，是高科技结晶，彰显了华夏五千年灿烂文化。

回眸60年，新中国科技国防事业蓬勃发展。卫星上天，氢弹、原子弹的爆炸，南极科考站的落成，香港、澳门回归，联合军事演习，神五、神六、神七的相继飞天等等一切，中国的航空航天技术及国防军事已跻身世界先进行列。

抚今追昔，共和国的沧桑巨变令人感慨万千。有多少坎坷曲折，有多少奋进求索，有多少悲壮感动，有多少欺凌侮辱，我们都会铭记在心。我们忘不了圆明园的火光，忘不了“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。

虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的x声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。五四运动的呐喊，中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步x打出了一个灿烂的新中国。走过60年的风风雨雨，经过60年的励精图治，中国人民正享受着从未有过的太平盛世。

我们中国已经很强大，但是，我们的统一大业还没有完成，国际反华势力不死，日本对我垂涎三尺，更不能忘记，我大使馆被炸，同胞的鲜血告诉我们：我们还不是最强大。

60年，我们同甘共苦，努力前行;60年，神州大地神采飞扬，繁荣昌盛;60年，江山如画，诗意盎然。俗话说得好，少年强则国强!努力吧，同学们，祖国的文化将由我们来传承，祖国的强盛将由我们来开创!我们要为祖国增光添彩，祖国前程必定如诗如画，锦绣辉煌。我们坚信：祖国的明天会更好!

最新祖国在我心中演讲稿

篇13：祖国在我心中优秀演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我要演讲的题目是“祖国在我心中”。

如果你打开世界地图问我，你最喜欢的是哪个国度，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢的是我的祖国——中国，那个令人骄傲和自豪的文明古国。”

我们的祖国有着几千年灿烂璀璨的文化，有着上下五千多年的悠久历史，是一颗璀璨夺目的明珠，高耸入云的珠峰告诉我们，祖国高高在上，清新沁脾的空气告诉我们，在这里没有战争，没有悲伤;这里向往着和平，有的只是欢声笑语，这里生长着五十六朵美丽的鲜花，这五十六朵鲜花正在竞相开放，装点着祖国的万里大花园!

虽然今天的祖国是那么的繁荣昌盛，可是同学们你们知道吗?在过去，我们的祖国又饱尝了多少磨难与艰辛，那断尘封的历史，我们永远都会记得，永远都不会忘记!鸦片战争、“九一八”事变，圆明园的毁灭、南京_……曾让我们的祖国伤痕累累，还有那些不平等条约，一想起来就让人愤慨痛恨。八年的抗日战争坚苦卓绝，直到1949年的10月1日，当毛泽东正式宣布，新中国正式成立时，中国这头沉睡的雄狮才正式苏醒，神洲六号的首次登月，_年第29届奥运会在北京的举行，中国梦的号召，南水北调的实施……我们的祖国傲立东方，举世瞩目!

作为华夏儿女的我们，让我们一起高喊一声：“祖国万岁!”。我的演讲完毕，谢谢大家。

篇14：祖国在我心中优秀演讲稿

亲爱的同学们：

大家好!

今天我为大家演讲的主题是《祖国在我心中》。“生我者父母，养我者祖国。”“国家国家，有国才有家。”说得多贴切啊!所以我爱我的祖国，胜过爱我的一切。大家一定听到过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧?特别是里边有一句歌词一直深深地打动了我“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲”。是啊，我无论何时，无论何地，请大家一定不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。我爱祖国，因为我爱她那锦绣的山川。看，那老舍先生笔下碧波万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，又出产了多少奇珍异宝。难怪老舍先生说她的美并不空洞的，而是与建设结为一体的实实在在的美。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。再访一访那雄伟的泰山，她那“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势不正预示着中华民族将永立世界民族之林吗?再趟一趟温柔恬静的西湖水，她宛若美妙的奇女子，用宽大的胸怀吸纳着众多河流的水，不正象征着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗?

我爱祖国不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的历史文化。五千年，漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊!活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。远去了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑海萦绕;宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱;明清的小说犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令魂牵梦萦。

我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的历史文化，更爱爱国的志士仁人，英雄豪杰。还记得“岳母刺字”的动人故事，精忠报国的铮铮誓言还响彻耳畔;还记得“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的壮语豪言，文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前;还记得“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务;钱学森放弃名誉金钱，历经重重困难回到祖国的怀抱;宝石岛的无名战士，以岛为家，立志把海岛建好。祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我，激励着我的爱国情怀。

同学们!让我们一起努力学习吧?用我们优异的学习成绩，用我们

篇15：祖国在我心中优秀演讲稿

亲爱的老师，同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《祖国在我心中》。

同学们，五千年的漫漫征程中，中国一路风雨一路行。站在_脚下，面对飘扬的国旗，几十亿万双眼睛注视着它，几十亿万颗心灵跟随着它。此时，我们便不由地在心中感受到祖国的伟大。祖国，你前进的道路虽然艰辛，但艰辛中却蕴含着希望。如今走向世界的你，脚步迈得更加坚定，更加豪迈!

回眸历史，大家还记得吗?在中华人民共和国成立的时候，54门大炮一齐打响了28响，你知道这是为什么吗?这是因为从中国_成立到中华人民共和国建立时，中国_领导了人民经过了28年的艰苦卓绝的斗争!

经过了28年的艰苦奋斗后，中国人民终于迎来了新中国的诞生。1949年10月1日下午3时，3万群众聚集在_广场，举行了盛大的开国大典。我们敬爱的毛泽东，在_城楼上按下电钮，升起了我国的第一面红旗。他向全世界庄严地宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了!

从那时起，我们的东方雄狮已经从噩梦中奋起了!

历史给了我们一个启示：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强。今天的我们是祖国的希望，明天就是祖国的栋梁!因此，我不会期望脚下处处阳关道，不会幻想头顶一片艳阳天，更不会迷恋父兄给予的蜜罐温床……只会努力学习，为祖国而奋斗!

谢谢!我的演讲完毕!

篇16：优秀祖国在我心中演讲稿

最新精选优秀祖国在我心中演讲稿范例

【范文一】

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》

你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川壮丽，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。只有我们团结起来，才可以使得祖国强盛。

5.12 四川汶川强烈地震的感人事迹最为明显，最可以体现出中国的强盛，中国的崛起。中国就像一条沉睡了千年的巨龙，现在终于觉醒了。在当时，面对灾情紧迫，人民生命受到威胁，投入抗震救灾的空降兵心急如焚，加上灾区震央的地形十分恶劣，空降行动面临极大危险，首批出动的4500名直属空降兵第一梯队，是全部写好遗书才赶赴灾区。这说明了中国人是可以舍己为人的，从不会退缩，总是把祖国、把人民放在第一位。譬如：5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。这些老师，都是用生命作支撑，舍身护生的教导主任。这一切的一切，都说明了什么?都说明了这些人民教师是爱这些祖国花朵的!他们总是把祖国放在第一位。

我们身为祖国的人民，祖国的花朵，就应该把祖国放在第一位，放在心中。我演讲完了，谢谢大家。

【范文二】

老师，同学们：

你们好!今天我要演讲的题目是：祖国在我心中。

因为这个词，曾经有多少人为它抛头颅、洒热血;因为这个词，曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底;因为这个词，曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是——祖国。

翻开历史的昨天，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗;七步成诗的`曹植曾经说过：“捐躯赴国难，视死忽如归。”让我们明白，为了解除国难而献身，死亡在我们眼中也如同回家一样;“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗：浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道，为了祖国，上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心;“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动，不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁;爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。

“今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段，它告诉我们，今天，我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，烧毁了人类的瑰宝——圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火，南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒。而现在，奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号的升空让祖国踏进了新的领域。

著名学者梁启超曾经写过一本《少年中国说》书中有一段写的是：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是国家的领导者，他的行为举止关系到国家的兴衰。

所以，从现在起，我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪，蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长，我们还要更加努力地学习，因为，我们有很多很多事情要做：我们要让神舟八号、神舟九号、神舟十号都飞上太空，让宇宙里到处飘扬着鲜艳的五星红旗;我们要帮助所有需要帮助的人;我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。

我们要为中华之崛起而读书，因为祖国在我们心中。