丑陋的反义词（锦集4篇）由网友“素锦年华”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的丑陋的反义词，欢迎大家分享。
篇1：丑陋的近义词同义词和反义词
丑陋的近义词
黯淡：1.亦作“黯澹”。 2.阴沉;昏暗。 3.比黯淡
丑恶：1.亦作“丑■”。 2.丑陋恶劣。 3.谓使丑恶
寝陋：1.亦作“寑陋”。 2.容貌丑陋。寝陋
难看：1.不光荣﹐不体面。 2.丑陋﹐不美。 3.难看
丑陋的反义词
俊俏：(相貌)好看：模样～。俊俏
美妙：美好;美好奇妙：美妙的青春|领略艺术的美妙。美妙
优美：①美好;美妙：姿态优美|风景优美。 ②亦称“秀优美
英俊：①俊美并有英气：风神英?俊|相貌英?俊|长得英俊英俊
俊美：俊秀：容貌～。俊美
好看：①看着舒服;美观：这花布做裙子穿一定很～。 ②好看
灵秀：1.秀美。灵秀
美观：①看上去舒服：装饰美观|美观大方。 ②美好的外美观
美貌：1.容貌美丽。美貌
俏丽：1.亦作“俏俐”。 2.俊俏美丽。俏丽
清秀：清爽秀丽，不俗气：面容清秀|字写得很清秀。清秀
鲜艳：1.亦作“鲜艳”。 2.鲜明艳丽。鲜艳
娟秀：〈书〉秀丽：字迹～ㄧ眉目～。娟秀
秀丽：1.清秀美丽。秀丽
美丽：1.美好艳丽;好看。 2.指美女。美丽
漂亮：1.鲜明;美丽;好看。 2.精彩，出色。 3漂亮
美好：1.好。美好
标致：相貌、姿态美丽(多用于女子)：她穿上这身衣服，显标致
秀气：①清秀：姑娘长得秀气|字写得挺秀气。 ②指器物秀气
艳丽：色彩明亮美丽：那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀艳丽
丑陋的造句
1、别看他长得丑陋，心地却很善良。
2、鳄鱼的样子长得十分丑陋而凶恶。
3、我们要革除丑陋的习俗，树立文明新风。
4、爷爷眼光独到，丑陋的树根在他眼里成了一件件精美的艺术品。
5、这本书告诉我们，一个人无论多丑陋，只要他内在的心是美的，他就是美的。
6、他虽外表丑陋,但内心美丽。
7、手段之卑劣,心术之丑陋,面目之可憎,可谓旷古绝伦,登峰造极!
8、和善的面孔，丑陋的心;人面兽心。
9、他丑陋的本来面目最终被同事揭露出来了。
10、她的相貌虽然丑陋,但心灵是纯洁而美丽的。
篇2：丑陋造句
丑陋造句
1、生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后，爱情就会由蜜糖化为口香糖，愈嚼愈淡，淡到后来竟是涩涩苦苦的，不由得你不吐掉。
2、在这件事情上，我们看到了一些人丑陋的嘴脸，但是我们也看到了一些美丽的心灵。
3、美是第一位的，在这个世界上丑陋的数学没有永久存在的位置。
4、他既吝啬，又丑陋。
5、即使是在最丑陋的人类躯壳下，也可能包含一颗最美丽的心。
6、这些动物是有些惊人的，因为有些（动物）很可爱，有些却很丑陋。
7、《巴黎圣母院》里的敲钟人，样子虽然丑陋，心地却十分善良。
8、华贵的衣服穿在心地污浊的人身上，显得更丑陋。
9、大公司在行使权力上也有过丑陋的事和非正义的行动。
10、恶习知道自己委实很丑陋，所以往往戴了假面具。
11、如果丑陋的人偏想要别人称赞他美，跛脚的人偏想表现矫健，那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。
12、我不是建议你给长相丑陋的人不公平地给与优势看待。
13、轰炸机这时飞得很高，象一支迅疾而丑陋的箭头，引擎声把天空震得要迸裂似的。
14、丑陋的东西并非因为它们与众不同，而是因为它们无聊。
15、导线是现代世界一个丑陋的必需品。
16、一个丑陋的现实是，没有无痛方法可以救治我们的金融混乱。
17、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖!
18、美貌是转眼易过的，可是丑陋是永久的。
19、丑陋的你居然讪笑我嫉妒你的美貌！
20、他的脸丑陋，充满病态，但是机智而带有一股魅力。
21、勿以容貌的丑陋为耻，而应以内心之丑为耻。
22、流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。
23、一个女人大发雷霆的时候，总使自己显得很丑陋。
24、我姥姥的手是我见过的最丑陋的.手，()青筋暴露，皮肤是棕红色，满是皱纹，骨节突出，手指粗短。
25、日光是首屈一指的画师，在他的色彩浓艳的笔下，再丑陋的东西也会变得媚态百生。
26、“谨慎”是个富有而丑陋的老处女，只有“无能”才向她求爱。
27、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。
28、当然，社会上还有一些丑陋的社会现象，但是最多的还是美丽的风景，不是么？
29、虚荣与化妆一样，只是掩盖丑陋罢了。
30、世上没有丑陋的女人，只是有些女人根本不知道怎样使自己看来最美。
31、人，有丑陋一面的同时，又是最崇高的。
32、我们的丑陋，是在于我们不知道自己的丑陋。
33、她竭力要弄清楚，这个小镇的外貌为什么会这样丑陋不堪。
34、爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。
35、他丑陋的本来面目最终被同事揭露出来了。
篇3：丑陋恐惧症
〔德新社柏林报道〕许多女性常常想：我的胸部是不是太小？腿是不是太粗？有时候，她们甚至连续几天都疑虑重重，担心自己魅力不足，通常，这种情况自然而然开始并自然而然结束，即便一个长着鹰钩鼻子或肥肚腩的人心理也可以恢复平静。然而，有些人却难以正视自己外表的不足。德国马尔堡大学的研究结果表明，有1%到5%的人无法克服心理障碍，他们对自己的外表极其不自信，以致患上丑陋恐惧症。耶那大学心理学家乌尔里希.斯坦吉尔教授说：“那些患丑陋恐惧症的人认为自己的外表很丑。”
事实上，她们所谓的外表缺陷根本不为人所注意。瑞士伯尔尼的心理学家雷吉娜.洪格尔比勒说：“患有丑陋恐惧症的人怀着扭曲的心态看自己的长相。我们知道，身体感知在很大程度上受心理和社会经历的影响。病态的自尊表露出她们对身体某些部分感到自卑。”
在患丑陋恐惧症的后期，担心被拒绝往往使她们完全不可能参与正常的生活，
洪格尔比勒说：“随着病情加重，大多数患丑陋恐惧症的人会变得越来越孤僻。”
爱美之心驱使她们去做美容和整形手术。洪格尔比勒说：“她们固执地以为她们的问题就是外表和长相。”斯坦吉尔教授说，不管是做吸脂术还是隆胸术，患丑陋恐惧症的人都结果都不会满意。由于患者的心理压力很大，所以患者连续不断地做手术是常见的事。洪格尔比勒说：“40%以上患丑陋恐惧症的人有自杀的念头。”
斯坦吉尔说，青春期女性常常会有这种心态，尤其是，如果追求完美的父母对孩子期望过高，给孩子造成额外的心理压力，那就可能会为患丑陋恐惧症作铺垫。
洪格尔比勒说：“克服这种病态心理的最重要举措就是要认识到这是一种心理疾病。”
如果是患病初期，患者应培养一种兴趣爱好或参加社交活动。她们应该与朋友聚会，或参加体育活动。这对改善身体感知尤其有帮助。
依靠意志力或内力来治疗这种病态的方法不太有效。斯坦吉尔说，大多数患丑陋恐惧症的人需要医生治疗，专家建议最好去看心理医生。
篇4：丑陋不是罪过
丑陋不是罪过 -学习心得
去年开学，我班转进一名男生，初见他时，说实话，我确实没多大好感，因为他的长相实在不感恭维：又黑又瘦，一副营养不良的样子，这还不算，尤其是他张了一对暴牙，参差不齐却又特别大，一开口说话就露出来，显得特别难看，不过我什么样的学生都见过，见怪不怪了，可学生就不同了。晨会课上，我把他介绍给全班学生，学生一见就在下面窃窃私语，有的竟偷偷笑出声来，那笑意不言而喻。他可能也感觉到了，当我让他自我介绍时，他抿着嘴，怎么也不肯说 。为了解除尴尬，我只好免去这道程序，让他回到座位上。
他学习还好，比较自觉，每次作业都清清楚楚，布置的任务都能认认真真完成，从不马虎。只是可能怕别人嘲笑，他很少开口说话，尤其是上课，不到不得以的情况下，他是绝对不会开口说话的。课间也孤孤单单地坐在座位上，很少与其余同学一起玩闹。看得出他很在意他的外貌，而这种在意，直接导致了他的自卑封闭心理。我看在眼里，急在心里，这样下去怎么能行呢？他还是一个孩子，还有很长的路要走，假如不能打开心中的结的话，他的一生都将生活在自卑中。作为班主任我有责任帮他从自卑中走出来。
一节班队课上，我开展了“夸夸他”的活动，让学生说说上周表现有进步的学生的优点，把他也列入其中。由于他平时表现好，同学们很容易找到他的优点。学生有的说，他学习自觉，从不要老师和家长操心；有的说他做事认真负责，每次值日工作都一丝不苟；有的说他从不和同学发生争吵……听了同学们的表扬，他的脸红红的。
放学后，我有意和他一同回家，想和他聊聊。我说：“你是不是很在意你的外貌？”没想到我会如此直截了当地问，他的脸一下涨得通红，我接着说：“其实你根本不必那么在意你的外貌，如果你自己不在意的话，那么别人也不会很在意的，你看，今天同学说了你那么说优点，说明你的表现得到了同学和老师的认可，你用你的行动赢得了同学和老师的喜爱，别人在意的是你是否给别人留下好印象，而不是你的外貌。俗话说，人因为可爱而美丽，而不是因为美丽而可爱。”听了我的一番话，他似乎轻松了一些。我又说：“我给你讲个故事，美国有一女孩，想要成为一为歌唱家，可是她的脸张得并不好看，她的嘴很大，还张了一对暴牙。”说到这儿，我特意看了他一眼，听到“暴牙”两个字，他下意识地把嘴唇抿了起来。我接着说：“她很怕别人看到她的牙齿，所以每一次开演唱会的时候，她就想把上嘴唇拉下来盖住她的牙齿，可事与愿违，她越是想掩盖别人越是会在意她的牙齿，结果，她使自己大出洋相，每次演出都失败。后来有个人就对她说：‘难道长了暴牙就罪大恶极了吗？你不要想去遮掩，你应该用你的.歌声去打动观众，张开你的嘴，放声去唱吧，如果你的歌声能吸引观众的话，观众会喜欢你的。’听了那个人的建议后，那个女孩真的照办，结果她用动听的歌声获得了听众的认可，最终成为电影界和广播界的一流歌星。”讲完后我说：“你知道老师讲这个故事的用意吗？”他点点头，我说：“你应该明白，容貌是一个人与生俱来的，长得丑并不是罪过，我们不能改变容貌，但我们可以改变其他的。老师希望你忘记容貌给你带来的不愉快，开开心心的学习，生活。”
经过这次谈话，他似乎解开了心中的结，人也变得开朗起来了，课堂上经常能看到举手，课间也时常能听见他开心的笑声。看到他的变化，我终于松了一口气。
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