门捷列夫之名言

时间:2022-10-23 07:46:25 名言格言 收藏本文 下载本文

门捷列夫之名言(精选9篇)由网友“北极熊北极细心小青瓦”投稿提供,这次小编给大家整理过的门捷列夫之名言,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。

门捷列夫之名言

篇1:门捷列夫之名言

1、终生奋斗,便成天才。

2、一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的'探索和悲惨的毛病中毁掉自己的生命。

3、天才就是这样,终生劳动,便成天才!

4、生活便是寻求新知识。

5、没有经过实践检验的理论,不管它多么漂亮,都会失往份量,不会为人所承认;没有以有份量的理论作基础的实践一定会遭到失败。

6、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

7、劳动创造一切,劳动者创造一切。历史的口号就是这样。

8、科学的种子,是为了人民的收获而生长的。

9、科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和寻求真理,能为人民创造真实的精神财富和物资财富,能创造出没有它就不能取得的东西。

篇2:门捷列夫名言

门捷列夫名言

门捷列夫名言

1、没有经过实践检验的理论,不管它多么漂亮,都会失往份量,不会为人所承认;没有以有份量的理论作基础的`实践一定会遭到失败。

2、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

3、天才就是这样,终生劳动,便成天才!

4、科学的种子,是为了人民的收获而生长的。

5、生活便是寻求新知识。

6、终生奋斗,便成天才。(www.fwsir.Com)

7、科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和寻求真理,能为人民创造真实的精神财富和物资财富,能创造出没有它就不能取得的东西。

8、劳动创造一切,劳动者创造一切。历史的口号就是这样。

9、一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的毛病中毁掉自己的生命。

篇3:门捷列夫的经典名言

门捷列夫的经典名言

谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 奥斯特洛夫斯基

聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。 华罗庚

如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 斯宾塞

“神童”和“天才”,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。 维纳

智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。 贝多芬

人才进行工作,而天才进行创造。 舒曼

任何天才不能在孤独的状态中发展。 席勒

修凿可以使道路平直,但只有崎岖的未经修凿的道路才是天才的道路。 布克莱

苦难对于天才是一块垫脚石。……对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。 巴尔扎克

天才永远存在人民中间,就像火藏在燧石里一样,只要具备了条件,这种死的石头就能够发出火来。 司汤达

天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。 莫泊桑

对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。 契诃夫

天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。 列夫·托尔斯泰

在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。 别林斯基

精神的浩瀚、想像的活跃、心灵的勤奋:就是天才。 狄德罗

天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。 高尔基

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 爱迪生

我慢慢懂得,即使呆子也能写个烂广告;但是,要弄出点好东西,就真需要个天才。 李奥贝纳

在这个世界上,良心应该更大于天才。巴尔扎克说:良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。 弗洛姆

志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。 苏霍姆林斯基

天才就是这样,终身劳动,便成天才! 门捷列夫

天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。 阿·阿·斯米尔诺夫

天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 高尔基

历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。 列宁

圣人不是如同蘑菇,经一阵雷雨之后,就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人,于短促的'时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性,有出众超群的天才,有勤勉刻苦的修养,有博古通今的学识,有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。 老宣

破坏的人和建设的人,两者都是意志的现象:一个是准备工作,另一个是完成工作;前者好像是一个恶的天才,后者似乎是一个善的天才;对这一个给予光荣,对另一个给予忘却。恶者哇啦哇啦,把庸俗的人们从梦里惊醒,对他佩服得五体投地,可是善者却一直默不作声。 巴尔扎克

哦,朋友,这就是我的肺腑之言。因为有了你,蓝天才广阔无垠;因为有了你,玫瑰才火红艳丽。 爱默生

聪明在于学习,天才在于积累。 华罗庚

篇4:门捷列夫的名言

关于门捷列夫的名言

1、没有经过实践检验的理论,不管它多么漂亮,都会失往份量,不会为人所承认;没有以有份量的理论作基础的`实践一定会遭到失败。

2、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

3、天才就是这样,终生劳动,便成天才!

4、科学的种子,是为了人民的收获而生长的。

5、生活便是寻求新知识。

6、终生奋斗,便成天才。

7、科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和寻求真理,能为人民创造真实的精神财富和物资财富,能创造出没有它就不能取得的东西。

8、劳动创造一切,劳动者创造一切。历史的口号就是这样。

9、一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的毛病中毁掉自己的生命。

篇5:门捷列夫名言有哪些

门捷列夫名言有哪些

1、终生奋斗,便成天才。

2、一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的毛病中毁掉自己的生命。

3、天才就是这样,终生劳动,便成天才!

4、生活便是寻求新知识。

5、没有经过实践检验的理论,不管它多么漂亮,都会失往份量,不会为人所承认;没有以有份量的理论作基础的实践一定会遭到失败。

6、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

7、劳动创造一切,劳动者创造一切。历史的口号就是这样。

8、科学的`种子,是为了人民的收获而生长的。

9、科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和寻求真理,能为人民创造真实的精神财富和物资财富,能创造出没有它就不能取得的东西。

篇6:门捷列夫的励志名言

1. 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

2. 科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财

3. 富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。

4. 一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。

5. 科学的种子,是为了人民的收获而生长的。

6. 一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命.

7. 科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。

8. 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才!

9. 天才就是这样,终身劳动,便成天才!

10. 没有经过实践检验的理论,不管它多么漂亮,都会失去分量,不会为人所承认;没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败 .

篇7:门捷列夫的名言名句

门捷列夫的名言名句

1、科学的种子,是为了人民的收获而生长的。

2、一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。

3、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

4、科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。

5、没有经过实践检验的理论,不管它多么漂亮,都会失去分量,不会为人所承认;没有以有分量的理论作基础的'实践一定会遭到失败。 类别:失败

6、科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。

7、天才就是这样,终身劳动,便成天才!

8、生活便是寻求新知识。

9、科学的种子,是为了人民的收获而生长的。

10、劳动创造一切,劳动者创造一切。历史的口号就是这样。

11、终生奋斗,便成天才。

12、天才只意味着终身不懈地努力。

篇8:门捷列夫与元素周期表

门捷列夫与元素周期表

有关人物介绍推荐:

捷列夫对化学这一学科发展最大贡献在于发现了化学元素周期律。他在批判地继承前人工作的基础上,对大量实验事实进行了订正、分析和概括,总结出这样一条规律:元素(以及由它所形成的单质和化合物)的性质随着原子量(现根据国家标准称为相对原子质量)的递增而呈周期性的变化,既元素周期律。他根据元素周期律编制了第一个元素周期表,把已经发现的63种元素全部列入表里,从而初步完成了使元素系统化的任务。他还在表中留下空位,预言了类似硼、铝、硅的未知元素(门捷列夫叫它类硼、类铝和类硅,即以后发现的钪、镓、锗)的性质,并指出当时测定的某些元素原子量的数值有错误。而他在周期表中也没有机械地完全按照原子量数值的顺序排列。若干年后,他的预言都得到了证实。门捷列夫工作的成功,引起了科学界的震动。人们为了纪念他的功绩,就把元素周期律和周期表称为门捷列夫元素周期律和门捷列夫元素周期表。

攀登科学高峰的路,是一条艰苦而又曲折的路。门捷列夫在这条路上,也是吃尽了苦头。当他担任化学副教授以后,负责讲授《化学基础》课。在理论化学里应该指出自然界到底有多少元素?元素之间有什么异同和存在什么内部联系?新的元素应该怎样去发现?这些问题,当时的化学界正处在探索阶段。近五十多年来,各国的化学家们,为了打开这秘密的大门,进行了顽强的努力。虽然有些化学家如德贝莱纳和纽兰兹在一定深度和不同角度客观地叙述了元素间的某些联系,但由于他们没有把所有元素作为整体来概括,所以没有找到元素的正确分类原则。年轻的学者门捷列夫也毫无畏惧地冲进了这个领域,开始了艰难的探索工作。

他不分昼夜地研究着,探求元素的化学特性和它们的一般的原子特性,然后将每个元素记在一张小纸卡上。他企图在元素全部的复杂的特性里,捕捉元素的共同性。但他的研究,一次又一次地失败了。可他不屈服,不灰心,坚持干下去。为了彻底解决这个问题,他又走出实验室,开始出外考察和整理收集资料。1859年,他去德国海德尔堡进行科学深造。两年中,他集中精力研究了物理化学,使他探索元素间内在联系的基础更扎实了。1862年,他对巴库油田进行了考察,对液体进行了深入研究,重测了一些元素的原子量,使他对元素的特性有了深刻的了解。1867年,他借应邀参加在法国举行的世界工业展览俄罗斯陈列馆工作的机会,参观和考察了法国、德国、比利时的许多化工厂、实验室,大开眼界,丰富了知识。这些实践活动,不仅增长了他认识自然的才干,而且对他发现元素周期律,奠定了雄厚的基础。门捷列夫又返回实验室,继续研究他的纸卡。他把重新测定过的原子量的元素,按照原子量的大小依次排列起来。他发现性质相似的元素,它们的原子量并不相近;相反,有些性质不同的元素,它们的原子量反而相近。他紧紧抓住元素的原子量与性质之间的相互关系,不停地研究着。他的脑子因过度紧张,而经常昏眩。但是,他的心血并没有白费,在1869年2月19日,他终于发现了元素周期律。他的周期律说明:简单物体的性质,以及元素化合物的形式和性质,都和元素原子量的大小有周期性的依赖关系。门捷列夫在排列元素表的过程中,又大胆指出,当时一些公认的原子量不准确。如那时金的原子量公认为169.2,按此在元素表中,金应排在锇、铱、铂的前面,因为它们被公认的原子量分别为198.6、196.7、196.7,而门捷列夫坚定地认为金应排列在这三种元素的后面,原子量都应重新测定。大家重测的结果,锇为190.9、铱为193.1、铂为195.2,而金是197.2。实践证实了门捷列夫的论断,也证明了周期律的正确性。

门捷列夫的元素周期表手稿在门捷列夫编制的周期表中,还留有很多空格,这些空格应由尚未发现的元素来填满。门捷列夫从理论上计算出这些尚未发现的元素的最重要性质,断定它们介于邻近元素的性质之间。例如,在锌与砷之间的两个空格中,他预言这两个未知元素的性质分别为类铝和类硅。就在他预言后的四年,法国化学家布阿勃朗用光谱分析法,从门锌矿中发现了镓。实验证明,镓的性质非常像铝,也就是门捷列夫预言的类铝。镓的发现,具有重大的意义,它充分说明元素周期律是自然界的一条客观规律;为以后元素的研究,新元素的探索,新物资、新材料的寻找,提供了一个可遵循的规律。元素周期律像重炮一样,在世界上空轰响了!

篇9:门捷列夫发现元素周期律的启示

门捷列夫发现元素周期律的启示

比较全面地分析门捷列夫发现元素周期律的历史背景和过程,讨论了元素周期律的'本质和发展,以及在这个科学发现中所体现出来的科学思想和科学方法给予世人的启示.

作 者:韩锋 HAN Feng  作者单位:河池学院,物理与电子工程系,广西,宜州,546300 刊 名:河池学院学报 英文刊名:JOURNAL OF HECHI UNIVERSITY 年,卷(期):2009 29(5) 分类号:G321.9 关键词:门捷列夫   元素周期律   化学元素   周期表立体模型  

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