人品德的名言警句（精选8篇）由网友“毛小崽”投稿提供，下面是小编整理过的人品德的名言警句，希望能帮助到大家!
篇1：人品德的名言警句
1. 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
2. 与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
3. 言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
4. 可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
5. 人无远虑，必有近忧。
6. 君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
7. 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
8. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
9. 无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
10. 过而不改，是谓过矣！
11. 君子欲讷于言而敏于行。
12. 恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
13. 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
14. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
15. 以文会友，以友辅仁。
16. 己欲立而立人，己欲达而达人。
17. 过，则匆惮改。
18. 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
19. 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
20. 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
21. 己所不欲，匆施于人。
22. 士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
23. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
24. 好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
25. 孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
26. 居处恭，执事敬，与人忠。
27. 执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
28. 土扶可城墙，积德为厚地。 李白
29. 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 神涵光
30. 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 周恩来
31. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 郭沫若
32. 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 斯宾诺莎
33. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 德谟克利特
34. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 凯洛夫
35. 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 罗曼罗兰
36. 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克
37. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 车尔尼雪夫斯基
38. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 奥斯特洛夫斯基
39. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 爱因斯坦
40. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 孟德斯鸠
41. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁
42. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备
43. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡
44. 宁信其品格，勿信其誓言。——无名氏
45. 品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。——林肯【美】
46. 品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生【美】
47. 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知【中】
48. 不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗【古罗马】
49. 对一切事情都喜欢做到准确严格正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫【俄】
50. 凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】
51. 假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪【波斯】
52. 名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡
53. 你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。——谚语
54. 品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德【德】
55. 品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱【英】
56. 品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯【英】
57. 其德薄者其志轻。——礼记
58. 优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克【英】
59. 有比快乐艺术财富权势知识天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯【英】
60. 有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏【中】
61. 职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克【法】
62. 名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩【美】
63. 品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚【英】
64. 你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭【法】
65. 教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼
66. 才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德【德】
67. 人在品格修养上，必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱，只有一个理由，因为他绝不想玫瑰花般的香味。——佚名
68. 我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯【美】
69. 人必须通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。——古塞
70. 品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语
71. 一个人的真正权势及钱财的产业，是在他本身之内；不是在乎他的居处地位或外在关系，而是在他自己的品格之中。——卑拆
72. 对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根【英】
73. 良好品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力；因为世界主要是被德性统治。——史迈尔【英】
74. 人之风动一世，在品行，而不在地位；地位虽高，无品行，何得风动一世。——史迈尔【英】
75. 品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。——华伦
76. 惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿
77. 使人高贵的是人的品格。——劳伦斯【英】
78. 留给子孙的最佳的遗产，是光明无瑕的模范品格。——温司洛普
79. 人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生【美】
80. 一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生【美】
81. 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。——孟德斯鸠【法】
82. 清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的'思想，就是最大的光荣。——佚名
83. 如果我小心照顾我的品格，我的名声便会照顾它自己。——模蒂
84. 德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
85. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
86. 道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
87. 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
88. 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
89. 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
90. 啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
91. 君子之守，修其身而天下平。——孟子
92. 君子不可以不修身。——子思
93. 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
94. 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
95. 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
96. 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
97. 国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
98. 古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记
99. 高行微言，所以修身。——黄石公
100. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
101. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
102. 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
103. 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
104. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
105. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
106. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
107. 兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
108. 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
109. 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
110. 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
篇2：关于品德修养名言警句
1.美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利
2.君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身.
3.啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
4.革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
5.信言不美,美言不信;善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知.
6.古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物.
7.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?.
8.见人善即思齐纵去远以渐跻.
9.火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得阿柏拉德
10.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
篇3：关于品德修养名言警句
1.修身洁行，言必由绳墨。——王安石
2.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
3.坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫
4.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
5.知耻近乎勇。——孔丘
6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
7.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
8.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
9.一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
10.一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫?托尔斯泰
11.要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
12.习与性成.
13.“无伤”二字,修已者之大戒也.
14.生而不有,为而不恃,功成而弗居.
15.上善若水,水善利万物而不争.
16.得道多助,失道寡助.
17.生于忧患,死于安乐.
18.修身以不护短为第一长进.人能不护短,则长进者至矣.
19.习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索.
20.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
21.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
22.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
23.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
24.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
25.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
26.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
27.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
28.不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
29.奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
30.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
31.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克
32.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
33.身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
34.芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子
35.充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
36.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
37.装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
38.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
39.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克
40.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
篇4：品德家庭教育名言警句
1) 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波
2) 学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
3) 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
4) 性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
5) 有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
6) 学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
7) 人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备度潜能的儿童，如果从岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备度能力的人;如果从岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备度能力;如果从岁才开始教育的话，充其量只能具备度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。——木村久一语
8) 贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
9) 有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
10) 成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
11) 让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
12) 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
13) 了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
14) 岁前后严格管理，做孩子的家长;岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
15) 孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
篇5：有关品德的名言警句
有关品德的名言警句
1、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。
2、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
3、修身以敬，勿托以尊。
4、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
5、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种.种方法，以使我们成为良善之人。
6、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
7、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
9、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
10、自我控制是最强者的本能。
11、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
12、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?
13、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
14、君子坦荡荡，小人长戚戚。
15、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。
16、们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。
17、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
18、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
19、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。
20、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。
21、仁义为友，道德为师。
22、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
23、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。
24、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
25、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。
26、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。
27、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
28、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。
29、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
30、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!
篇6：品德家庭教育名言警句
1) 家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
2) 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
3) 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
4) 家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
5) 体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利
6) 孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
7) 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
8) 让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
9) 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
10) 让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
11) 把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类最大的恩赐，它是孩子终身的财富!——甄世田
12) 孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在岁前后。岁前后是孩子智力和性格发展的关键期;第二个关键期在岁前后，岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。
13) 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣
14) 父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好;家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
15) 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
篇7：品德家庭教育名言警句
1) 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
2) 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
3) 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
4) 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
5) 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
6) 一个人的成功=%IQ——智商)+%EQ——情商)。
7) 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
8) 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
9) 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
10) 丰富的想象力比书本知识更重要。
11) 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
12) 运动贵有恒，饮食贵有节。
13) 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
14) 没有体谅和信任，便没有友谊。
15) 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
16) 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
17) 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
18) 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
19) 育儿过程有艰辛，也有欢乐。
20) 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
篇8：品德的名言警句
1) 德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
2) 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
3) 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
4) 去谗贱货，所以修身。——康有为
5) 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
6) 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
7) 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
8) 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
9) 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
10) 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
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